浪费粮食英语初中（热门18篇）

学习英语能够提高我们的综合素质，培养我们的思维能力和逻辑思维能力。以下是一些英语学习网站和APP的推荐，供大家参考学习。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

我小时候就学过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是我却浪费粮食，很不应该，每一粒米都是来之不易的，我应该珍惜，我不能养成这样的习惯，我知道自己错了。我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你们可以相信我的悔过之心。相信你们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你们可以原谅我的错误，我可以向你们保证今后一定不会在夜里梦遗了。

所以，我写了这份检讨，也是为了让我深刻的'认识到这点。

希望你们能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，我一定会改正错误，不会让你们失望的。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

浪费的初中英语作文

达达家里很富有，因此经常浪费东西。早餐，达达喝了几口牛奶吃了一口包子，牛奶就被他倒掉，包子就被他扔掉了。妈妈带达达去公园玩，还给他买了许多好吃的。面包被他咬了一口就丢掉了，饮料被喝过一口就扔在了路边，一个进口糖也没吃几粒就被扔掉不管了……达达逼着妈妈买了许多好玩的，不过几天，这些玩具都被遗弃在小角落里。

一天晚上，达达正要把早上才买的铅笔盒丢到垃圾桶里。垃圾桶的盖子就自动盖到了垃圾桶上，达达把盖子拿开，把铅笔盒丢到垃圾箱里。这时，垃圾箱发出一道强烈的光，把达达吸了进去。

达达来到了另一个世界。达达旁边有个小男孩，小男孩说：“你好！达达！我是俊俊！”“俊俊？你怎么知道我的名字？”“你是我们的大恩人，我们怎么能忘了你？呵呵！”“大恩人？什么大恩人？”“你是我们的大恩人呀！”“啊？”达达被弄得疑惑不解。“要不是你们哪儿的人经常浪费东西，我们的国家的人就活不下去了！”“到底怎么回事？”达达打破沙锅问到底。“我们是靠你们那儿的人浪费的东西而生存的，你是浪费最多的`人，你不是我们的大恩人，那是什么？”达达似懂非懂地点点头。“走，我带你们去见我们国王。”“国王？”达达感到新奇。

国王是个小男孩，长得胖胖的。他跟达达打招呼：“大恩人，你好啊！欢迎你来！”达达东张西望，感到稀奇。国王说：“大恩人，我请你吃饭吧！”“好啊！”

餐桌上，盘子里装的东西都是达达浪费的东西，什么牛奶啊，包子啊，除了吃的，还有许多玩具。国王请达达吃玩具。达达说：“我不吃这些。”“什么？你不给我的面子？我可是国王啊！不给我面子的后果你可知道？”达达只好啃了起来。

达达回到家后，再也不浪费东西了。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

20xx年xx月xx日中午吃饭时，我将没吃完的饭菜倒进了垃圾桶，不仅造成了粮食的浪费，也是对餐厅师傅劳动果实的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

虽然我一向严格要求自己，将饭菜吃完，吃多少就打多少，但是这次我还是没有将饭菜吃完，当时打饭的时候，我感觉我能吃完的，但最后我还是没吃完，在倒到垃圾桶的之前，其实我已经在纠结：我是该倒掉还是留着晚上再吃，但是天气较热，等到晚上，饭菜肯定馊了，要是因为吃剩菜拉肚子，就得不偿失了，所以最后还是倒掉了！但是不管如何解释，我的这种行为是极其错误的，在公司内外造成了不良的影响，同时，这也说明我对自己的要求还不够，我应该更加严格的要求自己，始终都不可忘记，自己也是农民出身，“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力惟艰。”我们今天的每一餐每一饭，都来自不易，一定要倍加珍惜。

以后，在餐厅吃饭，我一定始终如一地坚持“吃多少打多少，少量多次，不够再添”的原则，绝不浪费哪怕一粒米，在此，也请大家监督。

“人非圣贤，孰能无过；有错改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原谅，只希望大家能给我一个改正错误的机会，不吝感激！ 最后，再次向大家致歉，也希望大家以我为戒！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

浪费的初中英语作文

一天，有一个男孩叫小兵，正当他准备回家看刚买的新书——（唐诗三百首）的时候，忽然，他看见有一位阿姨在往桶里倒剩菜，剩饭．有些菜根本才吃一点点，还可以剩到第二顿再吃的，可那位阿姨却全都倒了，真浪费啊！于是，小兵走到阿姨身旁说：＂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．＂这是一首古诗，却写出了农民伯伯的辛苦．可是，不光阿姨这么浪费，世界上还有多少人这么浪费，谁能体会到种庄稼的辛苦啊！全世界的人都行动起来吧！让我们的周围不再有＂浪费＂这个词，不再有倒大量的剩菜，剩饭的现象！

农民伯伯真辛苦啊！我们不能浪费了。

浪费的初中英语作文

在很久很久以前，世界上还只有各种各样的植物、动物与我们的人类祖先。那个时候还没有米，也就是稻谷，直到后来大地长出了第一株野生稻谷。

这颗稻谷上面虽然结着很多的谷子，但是在那个时期，夏天热得要死，冬天冷得要命，最后只有一颗谷子成功地留了下来。

这颗谷子成熟了，它从稻穗上掉了下来，竟然生出了意识。这颗谷子很好奇这个新世界，它四处望着，可是周围并没有和它一样的谷子，或是其他生物，只有一大堆密密麻麻的杂草，它失望极了!

小谷子穿过堆草，发现了一个洞口，它好奇地走了进去，里面有几只金龟子。这是金龟子一家，金龟子一家十分友好、热情。金龟子爸爸问它叫什么名字，谷子还不知道什么是名字，便问：“什么是名字?”金龟子妈妈回答：“名字就是对一个人的称呼。”谷子“哦”了一声，对它们说：“我还没有名字，你们帮我取一个吧!”它们一家想了想，给它取了一个名字，叫“米儿”。

米儿在这儿住了几天，了解了怎么在这里生活，就又去浪迹天涯了。

米儿浪迹了几年，它老了，也快不行了。它找到一座山，躺在上面变成了一粒种子，又种下了一株稻谷出来。

时间过得很快，转眼间就来到了神农发现米的那天。这天神农在山上转悠，看见眼前有一片金灿灿的植物，他便把稻谷上面的种子都带了回去，把它们大部分剥皮煮熟，拿出来尝了尝，觉得此物甚是好吃，白白嫩嫩，软软糯糯，还能补充能量!他们很快研究出了人工种植这种植物的方法，并给它取名为稻谷，去皮后就是大米。

为了粮食问题，许多人都去当了农民，种植粮食。北宋时期，李绅写了巜悯农》两首诗，有一首就是说农民伯伯种大米很辛苦，我们不要浪费粮食，而今，我们也在提倡“光盘”行动。

从野生稻子到现在人工种稻，每一粒米都很珍贵，我们不要浪费!

浪费的初中英语作文

在“六一”到来之际，家长不能仅仅满足于给孩子买吃和玩的礼物，应多从心灵成长等方面引导孩子，不要让“六一”儿童节变成“儿童消费节”。当然，孩子们喜欢吃、喜欢玩，这是天性，但从孩子健康成长和全面发展的角度看，完全放纵孩子在这些方面的要求是不智的。而在节日的消费上，形成攀比之风，则更是要不得。

此外，在丰富家庭教育的同时，学校和社区还可以组织孩子们参观一些科技和人文展览，或者组织一些作文比赛、诗歌朗诵及主题演讲等活动，以此鼓励大家努力学习，回报社会。当然，这些集体活动，应该寓教于乐，使孩子们既能从活动中获得教益，也能养成良好的团队合作精神。

浪费的初中英语作文

现在，地球上的任何资源都很匮乏，如果人类不珍惜的话，那么，人类最终会走向――灭亡的路。

就说水吧，虽然地球上97%是水，但是有多少能喝的淡水呢？答案是只有1%！这个数字很让你吃惊吧。人的生命之源水，本来是很多的。就在10前，地球上45%是淡水。仅仅一千年而已，人类就消耗了44%的淡水资源。经科学家调查，大多数水是人类浪费的，而不是喝掉的。按照这样的速度浪费下去，过不了多久人类就会灭亡。你听过这句话吗，＂人类的最后一滴水是我们的眼泪＂。你们想看到这样的画面吗？如果不想，就从先在做起，从我做起，节约没一滴水。

还不仅仅是水，地球上还有许多资源很紧张，节约资源是美德，是每个人应具有的习惯。

生活中的浪费现象初中英语作文

化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲见，视影不如察形”的标语。

就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已经离不开化学。

这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，我们提高了许多。此刻，我们能够不留遗憾。这学期，我们做了碱金属钠和钾与水的反应，我想，经过实验室的观察和平时在课堂上的学习，我们能够推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅仅是锂（li）、钠（na）、钾（k）、铷（rb）、铯（cs），甚至放射性金属钫（fr）都能够逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也能够弥补我们在课堂上的遗憾。

以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸热与放热反应，最令我记忆犹新的是实验时冒出了难闻的氨气（nh？nh），但氨气正是我们民族工业发展的一块重要基石，从工业合成氨的应用，到使我们在洋人面前抬起头的侯氏制碱法。这已不仅仅是我们为了知识而做的一些简单的实验，更是一方实验乐土。乙烯（c？h？）的产量决定了一个国家石油化工的发展水平，硫酸（h？so？）是产量决定了一个国家的化工发达程度。越来越多的例子已经证明，我们离不开化学。

纵观整张元素周期表，从铜（cu）—人类第一个发现并开始使用的元素，到如今的排满的118号元素og。我相信，我们能够发现更多、创造更多。化学，不只是书本上枯燥的方程式，而是跃然于实验台上一幅幅精彩的反应现象。化学已进入我们的生活，我们应努力去想象、去创造。正如苯的结构发现者凯库勒所说，我们应当会做梦！

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！我在食堂浪费米饭的行为是一种对他人辛苦付出不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究勤俭节约，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。我们应该尊重他人劳动，他人劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重领导，不尊重同事，不尊重他人劳动的恶劣影响。对于这件事情，我分析了其中根本原因，作出深刻的反思：

1、在同学间造成了不良的影响，由于我在食堂浪费米饭行为，有可能影响同学效仿我的可耻行为。

2、影响个人综合水平的提高，如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

纠正和预防措施：

1、提高自身素质，深刻认识浪费行为的可耻。

2、尽量少打饭，如果吃不够再打一些。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请大家帮助我改正缺点，取得更大的进步！

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

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生活中的浪费现象初中英语作文

日常生活中所使用的水溶解有碳酸氢钙,通常情况下我们无法看见。然而当我们在烧水时,水中的碳酸氢钙受热,逐渐分解:2cahco3→ca2co3↓+co2↑+h2o,转变为碳酸钙。像这样长时间重复着这一行为,水受热分解产生的碳酸钙便会逐渐在烧水壶底部累积,形成一种我们可见的白色物质,而这样的白色沉淀物质其主要成分就是碳酸钙。[2]那么我们又应当如何除去这种白色物质呢?这也涉及到一种化学反应原理:我们日常生活中的食用醋中含有一种叫做醋酸(ch3cooh)的物质,当将醋中的醋酸与水垢碳酸钙混合在一起时,便会发生化学反应而生成可溶解于水的醋酸钙,反复这一化学过程便可将水垢碳酸钙得以洗净。

2、有关于菠菜。

菠菜中含有较多的草酸(h2c2o4),草酸不是人体需要的营养素,人体摄入过多的草酸,会妨碍人体对钙质的吸收,并形成不溶性草酸钙(cac2o4)沉淀,钙是人体不可缺少的微量元素,儿童一旦缺钙,有可能发生佝偻病、鸡胸、罗圈腿以及牙齿生长迟缓等现象。因此豆腐不可与菠菜放在一起食用,因为豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙等成分。而在菠菜中含有丰富的草酸及草酸钠,当这样两种物质结合在一起便会发生化学反应而产生一种叫做草酸钙的沉淀,妨碍人体对钙的吸收,且草酸钙在体内富集可能会产生结石。然而在日常生活中,也有人将豆腐与菠菜放一起吃却没有产生结石,这又是什么原因呢?原来这是因为草酸钙是一种不稳定的物质,在我们体内会自行分解而消除。因此当少量将菠菜与豆腐结合食用时不会对人体造成过严重的健康伤害。

3、加碘食盐的使用。

碘是人体内所必须的一种元素,在人体的生长发育过程中发挥着重要作用,长期缺碘可能会对健康造成一定程度的损伤,如甲状腺肿大,因而食用加碘食盐能够有效防止一些病理现象。其原因是加碘食盐中主要含有化学物质:氯化钠(nacl)和碘酸钾(kio3),人体内所需要的碘通过碘酸钾提供,而碘酸钾是一种受热时易分解的不稳定物质,因此若长时间炖炒会使碘酸钾分解而影响人体对碘的摄入。所以炒菜时要注意加碘食盐应在菜品快出锅时才放入,并且不可长时间炖炒。此外碘也是不可多食,体内若含有过多的碘会对健康造成一定程度的伤害,可能会导致高碘性甲状腺肿、高碘自身免疫性疾病、甲状腺癌等疾病,因而我们也要做到合理饮食。

4、苹果能够催熟芒果。

将成熟的苹果与未成熟的芒果放置在一起并用一个塑料袋封装好,便可使未成熟的芒果在更短的时间内成熟,其涉及的化学原理即是通过成熟果实释放出乙烯(ch2=ch2)来促使未成熟的芒果果实内部的乙烯产生,而未成熟的果实在逐渐成熟的过程中,其本身也会释放出大量的乙烯,因而随着所释放出来的乙烯逐渐增多又进一步加速了果实的成熟。

5、酒放置越久就越香。

在我们日常生活中,一般的酒在埋藏了几年之后会散发更诱人的香味,这一生活日常也同样能与化学联系在一起。酒的主要成分是乙醇,把酒埋藏起来并封制好,等几年之后就会闻到诱人的酒香。其原理就是酒的主要成分乙醇和酒中含量较少的成份乙酸发生酯化反应而生成乙酸乙酯:ch3ch2oh+ch3coohch3cooc2h5,这一反应属于可逆反应,反应速率较慢,因此放置时间越长,也就有越多的乙酸乙酯生成。而生成的乙酸乙酯是一种有甜味及果香味的物质,因此酒越陈越香。

6、发酵粉的使用。

发酵粉在我们日常生活中主要用于馒头、面包、糕点等的发酵制作,以使产品膨大、松软可口[5]。发酵粉是一种食品添加剂,其中含有许多物质,主要成分为碳酸氢钠(nahco3)和酒石酸(c4h6o6),通常是碳酸盐和固态酸的化合物。当碳酸盐与水和酸接触时,离解成几种物质,在这个过程中,二氧化碳(co2)释放而使产品变得松软,其在这个化学过程中不会产生风味物质,因此不会影响产品味道。

7、关于食物的酸碱性。

一般地说,大米、面粉、肉类、鱼类、蛋类等食物几乎都是酸性食物,而蔬菜、水果、牛奶、山芋、土豆、豆制品及水产品等则都是碱性食物。人体内的血液呈弱碱性,多吃含有碱性的食物可保持血液的弱碱性,使得血液中乳酸等酸性物质减少,并能防止其在血管壁上沉积,具有软化血管的作用,故有人称碱性食物为“血液和血管的清洁剂”。注意科学合理饮食,并具有好的饮食习惯,便可使血管硬化得到延缓和逆转。

什么是化学?

化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。

世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。

不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子~分子~离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

高中化学有哪些学习方法最有效。

一、学生在教师的指导下掌握有效的化学学习方法。

高中学生在化学学习的过程中想要掌握有效的学习方法与技巧，需要教师对学生进行引导。化学作为一门自然学科，不仅有较强的规律性，而且有较强的逻辑性，因此学生在学习的过程中只有掌握了有效的学习方法与技巧，才能收到更好的学习效果。而高中学生由于学习经验还十分有限，因此单靠学生个人的力量去归纳总结相关的学习方法与技巧是不行的，教师必须对学生进行有效学习方法与技巧的指导，引导学生掌握多种多样的学习方法与技巧。

二、学生要积极主动的获取知识。

三、对课前预习引起重视。

课前预习是学生进行化学学习的一个重要学习方法，学生如果不进行课前预习，那么在课堂听讲的过程中就会出现力不从心的感觉，难以跟上教师的教学步骤，因此会出现知识盲区，影响课堂听课效率。为了使学生在课堂上更加顺利的完成听课任务，消除知识盲区，跟上教师的教学步骤，一种十分有效的学习方法就是进行课前预习。

四、在化学学习过程中要善于归纳与总结。

学生在化学学习过程中一种十分有效的学习方法就是进行归纳与总结。高中阶段的学生要学习很多化学知识点，并且知识点之间有着密切的联系，如果学生在学习的过程中不能有效的进行归纳与总结，那么知识点就会十分凌乱，影响学生通过对知识点系统的应用去解决实际问题;同时学生不善于进行归纳与总结，也会影响学生学习的有效性。

五、积极与教师和学生进行沟通与交流。

学生在进行化学学科学习的过程中，还要能够积极的与教师和学生进行沟通与交流。学生个人的见解和能力是有限的，只有通过与他人进行有效的沟通与交流，才能有更多看待问题的视角，进而收到更好的学习效果。学生首先要能够积极的与教师进行沟通与交流，因为教师不仅掌握了丰富的化学知识，而且有丰富的教学经验，因此学生在与教师进行沟通与交流的过程中，不管是在知识方面还是在学习经验方面都能够得到更多的启发，使学生的知识水平与能力都能够得到有效提升。

生活中的浪费现象初中英语作文

这是因为，水果里包含机酸，例如，苹果里包含苹果酸，柑橘里包含柠檬酸，葡萄里包含酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而构成酯类物质从而到达解酒的目的。同样道理，食醋也能解酒是因为食醋里包含3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。

2、豆腐不可与菠菜一齐煮。

草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物。菠菜、洋葱、竹笋中包含丰富的草酸、草酸钠，豆腐中包含较多的钙盐，如硫酸钙等成分。上述物质能够发生复分解反应，生成草酸钙沉淀等物质。从医学的观点看：菠菜、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用，会生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因;从营养学的观点看，混合食用会破坏他们的营养成分。

3、铝对人体健康的危害。

铝一向被人们认为是无毒元素，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉、净水剂等被很多使用。但近几年的研究证明，铝可扰乱人体的代谢作用，长期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易觉察，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重。

防铝中毒，生活中应注意：

(1)减少铝的入口途径，如少吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂。

(2)少食铝制品包装的食品。

(3)有节制使用铝制品，避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触。

4、加碘食盐的使用。

碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便、经济、有效的方法。加碘食盐中包含氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾供给的，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。

5、炒菜时不宜把油烧得冒烟。

油在高温时，容易生成一种多环化合物，一般植物油含的不饱和脂肪酸多，更容易构成多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发动物得膀胱癌。一般将油烧至沸腾就行了，油的“生气”便能够除去。

6、海水中为何出现“赤潮”。

近年来，我国渤海湾等近海海域中，曾出现大面积的红色潮水，人们称这种现象为“赤潮”。赤潮不是潮汐现象，也不像“黑潮”那样是海流运动，而是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象。为什么浮游生物能过度繁殖呢原先很多涌进海洋中的废水、废渣以及经大气交换进入海洋的物质中，有些包含氮、磷等元素，属于植物生长必需的营养素。所以浮游生物很多急剧繁殖，就使大海穿上了“红装”。为了预防海洋赤潮现象，应当控制含氮、磷等废物，例如含磷洗衣粉的废水等向海洋中排放，以坚持海洋中的生态平衡。

8、食物中的二氧化硫。

二氧化硫是无机化学防腐剂中很重要的一位成员。二氧化硫被作为食品添加剂已有几个世纪的历史，最早的记载是在罗马时代用做酒器的消毒。之后，它被广泛地应用于食品中，如制造果干、果脯时的熏硫;制成二氧化硫缓释剂，用于葡萄等水果的保鲜贮藏等。二氧化硫在食品中可显示多种技术效果，一般称它为漂白剂，因为二氧化硫可与有色物质作用对食品进行漂白。另一方面二氧化硫具有还原作用，能够抑制氧化酶的活性，从而抑制酶性褐变。总之，由于二氧化硫的应用可使果干、果脯等具有完美的外观，所以有人称它为化妆品性的添加剂。二氧化硫在发挥“化妆性”作用的同时，还具有许多非化妆作用，如防腐、抗氧化等，这对坚持食品的营养价值和质量都是很必要的。

长期以来，人们一向认为二氧化硫对人体是无害的，但自baker等人在1981年发现亚硫酸盐能够诱使一部分哮喘病人哮喘复发后，人们重新审视二氧化硫的安全性。经长期毒理性研究，人们认为：亚硫酸盐制剂在当前的使用剂量下对多数人是无明显危害的。还有两点应当说明的是：食物中的亚硫酸盐必须到达必须剂量，才会引起过敏，即使是很敏感的亚硫酸盐过敏者，也不是对所有用亚硫酸盐处理过的食品均过敏，从这一点讲，二氧化硫是一种较为安全的防腐剂。

9、食盐为什么会潮解。

如何使其不潮解于食盐中常包含氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水解完全生成氧化镁(mgo)，失去潮解性。或将食盐进行提纯，纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。

10、水垢的构成。

水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把包含碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐淅分解，又转变为原先的二氧化碳、水以及碳酸钙。这些包含碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉碳酸钙呢这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。

以上十种生活现象是最常见的化学现象，有的几乎我们天天见，不明白大家是否有注意过。生活中还有很多关于化学的例子，大家平时注意观察，结合化学课本理论知识，运用化学知识来解释这些现象。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的xx：

您好！

我不知道每次我们的早餐都会被您再检查，我不知道我那么多天没有吃馒头，偷偷把馒头丢掉的事情，您是怎么知道的，要是我知道您会再检查，要是我知道您知道我会把不爱吃的馒头丢掉，我一定会想尽办法把馒头吃掉，要是实在还是不爱吃，我也可以给同学，让同学帮我吃掉，而不是丢掉了……总而言之，是我错了，老师，对不起，我不应该浪费粮食。

老师，我真是从小就不爱吃馒头。我爱吃所有的面食，但我就不爱吃馒头。我吃面条，哪怕是吃面疙瘩，我也可以连吃半个月，但要是吃馒头，我真是吃一天都会想吐……不是我要恶心老师您，是我真的太不爱吃馒头了。我还时常想，明明包子就是比馒头多了一颗心，怎么就差别那么大呢？馒头的味道，啃下来就像过上了上甘岭的生活，过一天我就不行了，真不能相信我爷爷奶奶那辈的老人是怎么坚持下来的。

老师，我就是在我自己的这套“歪门邪道”里不爱吃馒头的。我把馒头丢掉，的确是我的不对，谁知盘中餐粒粒皆辛苦，我下次一定不把馒头丢掉，我把馒头分给同学或者拿回家给爸爸妈妈热着吃。

老师，我知道错了，请您原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我对自己的不良行为的深刻认识以及再也不在犯同样的过错的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

每一份粮食，都是他人艰辛的劳动成果，本人应该要注重他人的劳动成果，要点多少吃多少。

每一份粮食，都是我们的福气，给予我们，我们应把它吃完，不要浪费。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦每一粒饭菜都是农民辛辛苦苦得来的成果，所以我应该珍惜农民的新劳成果，吃完，不可以有半点浪费。我浪费的行为我也感到深深的愧疚，对于饭菜的珍贵，多少穷人吃不起白米饭啊，我生活在优越的条件下却不知珍惜，白白糟蹋粮食，我也做了深刻的检讨和反思，我对不起这些农民的汗，对不起父母为我们花出的血汗钱，今后一定痛改前非，决不再糟蹋粮食，认真对待粮食，希望老师原谅。

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

校园浪费初中英语作文

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

我小时候就学过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是我却浪费粮食，很不应该，每一粒米都是来之不易的，我应该珍惜，我不能养成这样的习惯，我知道自己错了。我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你们可以相信我的悔过之心。相信你们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你们可以原谅我的错误，我可以向你们保证今后一定不会在夜里梦遗了。

所以，我写了这份检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

希望你们能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，我一定会改正错误，不会让你们失望的。

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

生活中的浪费现象初中英语作文

一个化学反应的过程。盐酸遇到碳酸钙能发生化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以，只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”可得注意：首先，不要直接用手去抹;其次，盐酸要配得稀一点，因为盐酸有很强的腐蚀性。

当你家的茶壶或热水瓶里结满了“荼垢”，想要擦掉它时，不妨用这个办法试一试。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

今天我将吃了一半的面包，就直接给扔了，浪费了粮食，经过老师的教诲后，我知道了错误。这些在困难时期想吃都吃不上的食物，最终都丢进了垃圾桶。也许有人会说，这只是生活中的小事，没什么大不了的。这样想就错了，我们来算一笔账，如果每个同学每天仍掉一块面包，那全国将浪费多少粮食？xx曾告诫他的儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德；浪费，是一种可耻行为。

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

2020年xx月xx日中午吃饭时，我将没吃完的饭菜倒进了垃圾桶，不仅造成了粮食的浪费，也是对餐厅师傅劳动果实的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

虽然我一向严格要求自己，将饭菜吃完，吃多少就打多少，但是这次我还是没有将饭菜吃完，当时打饭的时候，我感觉我能吃完的，但最后我还是没吃完，在倒到垃圾桶的之前，其实我已经在纠结：我是该倒掉还是留着晚上再吃，但是天气较热，等到晚上，饭菜肯定馊了，要是因为吃剩菜拉肚子，就得不偿失了，所以最后还是倒掉了！但是不管如何解释，我的这种行为是极其错误的，在公司内外造成了不良的影响，同时，这也说明我对自己的要求还不够，我应该更加严格的要求自己，始终都不可忘记，自己也是农民出身，“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力惟艰。”我们今天的每一餐每一饭，都来自不易，一定要倍加珍惜。

以后，在餐厅吃饭，我一定始终如一地坚持“吃多少打多少，少量多次，不够再添”的原则，绝不浪费哪怕一粒米，在此，也请大家监督。

“人非圣贤，孰能无过；有错改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原谅，只希望大家能给我一个改正错误的机会，不吝感激！最后，再次向大家致歉，也希望大家以我为戒！

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。