高考英语带翻译（模板19篇）

掌握英语可以更好地利用互联网资源，获取丰富的英文资料，拓宽我们的知识面。以下是一些英语学习中的常见问题解答，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语。

天津市高考英语范文翻译

江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。

人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。

人亦如此。古今中外，名人志士，谁是十全十美的人?但他们的弱点，却不使他们身上的光芒黯淡，却令其流芳百世。

那大呼“王侯将相，宁有种乎?”的陈胜，只是一介草莽，并无文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心，为天下百姓之苦而呼，一颗济天下苍生的赤心，发挥自己所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗，这种仪情义骨成其为王，令太史公为其作传，颂其义举伟迹，令后世人所称颂。

如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人，毫无优点、长处，恐怕只会没于乡间阡陌，不会有一展鸿鹄之志的壮举，历史便少了一段灿烂光辉的篇章。

还有那投笔从戎的班超，成就西域出使的传奇;那弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他们都是认识自己的长处，发挥特长，因此而注目于所长之处，风景这边独好，演绎出别样但灿烂的人生。

在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。

所以要扬我其长，拥有“舍我其谁”的自信，雄鹰就博击长空，游鱼就飞翔潜底，是颗螺丝钉就坚守自我的位置，各尽其能，发挥所长，风景这边独好，顺乎自我本性，怀有一技之长，成就别样精彩的风景。

那些年那一次又一次的微不足道，在我的心里系了一个又一个美丽的蝴蝶结。

——题记。

一天又一天，一年又一年就这么过了，一次又一次，那些心灵的触动，便拼出了那些年的青春年华。

脑海里的记忆册不停的翻着，目标锁定在了一个片段，那是我十岁，你刚满三十六。那年冬天雪下得特别大，特别白。那雪花儿在空中打着旋儿，慢慢地飞向大地的怀抱，落到了它们的同胞身上。并又为这冬日天了一份洁白。站在窗内的我，将这一切尽收眼底。于是吵着要玩雪。你看了我一眼，走了。我便哇哇的大哭起来，一小时候，你进来了。拉着我就往雪地里跑，我便跟着你来到了一个地方。远远的，我看到了一点儿黄色。那黄色近了，又近了，终于，你带着我到了一个用一大片黄色胶纸围住的属于我们两个人的雪地。那一次，我玩得好开心。后来你累了，便走到旁处休息。我仿佛在那洁白中看到了一点儿猩红。在那白雪的映衬下显得格外耀眼，走近一看，是血，是你的脚上流下的血，在那一大片白雪和那点猩红面前，我的眼已朦胧。走到你身旁，问你：“疼吗，爸?”你的眼底闪过一丝痛苦，却又马上被掩盖，取而代之的，则是满脸皱纹的笑：“没事儿，闺女，玩去吧!”我点了点头，转过身，发现脸上有两行热热的液体滴在了雪地上。将雪融化，同时，也将我的心融化了。

我爸爸的脚印红了，女儿的心化了。那一点儿猩红，在我的心里留下了深深的烙印。爸爸，我会始终记得一个道理：爱，即付出。

又是一个场景，那年我十二，如花的年龄，如水的岁月，初二的日子似乎过得总是那么快，忙着准备进初三的分班考试，忙着同学间相互的送礼，忙着写着这样或那样的考试卷，更忙着填写着各种可爱的漂亮的调皮的忧愁的同学录。又是一个晴朗的下午，不同的是那是我的生日。“晚上应该会有很多星星吧!”我想着，却仍是一动不动地趴在窗台上发呆，因为我知道没人知道我的生日。更别提祝福了。倒不如一个人享受这明媚的阳光，接受着“上帝”的洗礼。然后亲自“葬送”这新一岁的开始。回教室上课。终于是一个有着美丽星空的夜晚。回寝室的路上，我对着星空许愿，睁开眼，我看到了一个真正令人震撼的灯火阑珊。那便是同学们为我准备的真正充满祝福的生日晚会。那晚，有个同学指着那颗最亮的北极星对我说，“星儿，生日快乐。你要记着，总有一天，你会像它一样拥有你的闪耀舞台。”

朋友的祝福来了，我的心儿便暖了，远方的朋友啊，你的祝福我收到了，放心，我会永远保持那种积极进取直到成为那颗最美的星。

仍有一个情节，那时我十三，正在中考的边缘奋斗着，想来一个一鸣惊人，那是个艳阳天，坐公车去华容县城买资料。那车窗偏偏坏了，坐在窗边的我冷的直打哆嗦，于是，旁边的一位中年男子将他的伞挡在了窗边，我那时感动得一塌糊涂，说：“叔叔，谢谢你，你人真好!”他却没有反应，只是坐着目视前方，仿佛一切都与他无关。车停了，他下车前说了一句话：“小孩儿，一个人坐车要谨慎，别乱搭理陌生人，人心隔肚皮啊!”于是下了车，没有把伞拿走，独自走进了风雨中。我看着他的背影，直到在雨雾中消失。

陌生人的雨伞忘了，我的心却震撼了。那临行前的一番金玉良言，陌生人，谢谢你!你的忠言我记住了，以后的路上，我会时刻带着警觉，不忘防人之心不可无这句话。却也会懂得人间处处有温情。

那些年，那些事，在我的脑海里主写下一篇又一篇新的却并不华丽的记忆册。

我不想用那么多华丽的词藻，亦不想用多么微妙的手法，只想用自己的真心写下自己的心事。现在的我，偶尔站在窗边，会突然想到，我懂了，我真的长大了，踏着那些殷实的步子，那些事儿，都过去了，却留下了永恒的烙印，在我心里!

高考英语翻译专项训练技巧

这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。

二.转换法。

指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词;把动词转换成名词、形容词、副词、介词;把形容词转换成副词和短语。在句子成分方面，把主语变成状语、定语、宾语、表语;把谓语变成主语、定语、表语;把定语变成状语、主语;把宾语变成主语。在句型方面，把并列句变成复合句，把复合句变成并列句，把状语从句变成定语从句。在语态方面，可以把主动语态变为被动语态。

三.拆句法和合并法。

拆句法和合并法：这是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉;合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。汉语强调意合，结构较松散，因此简单句较多;英语强调形合，结构较严密，因此长句较多。所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句;而英译汉时又常常要在原句的关系代词、关系副词、主谓连接处、并列或转折连接处、后续成分与主体的连接处，以及意群结束处将长句切断，译成汉语分句。这样就可以基本保留英语语序，顺译全句，顺应现代汉语长短句相替、单复句相间的句法修辞原则。

四.正译法和反译法。

正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。正译与反译常常具有同义的效果，但反译往往更符合英语的思维方式和表达习惯。因此比较地道。

一.注意审清题目要求。

有的学生写作文没耐心，审题时只扫一眼题目，不细审就急于下笔，结果离题甚远。

其实书面表达一般属控制性写作，都提供文章的文体、人物的身份、事情发生的时间、地点、文章的主旨，这些都为写作提供了依据。

所以动笔之前，一定要花上几分钟，仔细审题，力求做到全面、准确地把握题目所提供的内容、时间、人物、环境、地点、体裁等信息。

二.注意用合理的体裁、题材。

写作前，首先要弄清文章的体裁，才能考虑用何种语言、语气。而且，恰当的体裁也无疑会给批阅者留下好的印象。所以动笔之前，一定要审清文章的体裁和题材。

一般说来，书面表达题材与现实生活息息相关。如交友信、询问信、介绍人物、事情、场所、保护环境、爱护动物等，这些学生都比较熟悉。

书面表达常碰到的体裁有记叙文、说明文、应用文，记叙文、说明文多用书面语，而应用文多用口头语。各种体裁又都有自己的格式。

如：写信时，要求写信人的地址、时间写在信的右上角;英文便条无须写地址，但要写明时间;口头通知无须注明通知的时间和地点，但开头要加称呼语和提示语，结束要加"thankyou."。书面通知要有明确的通知时间、通知人或单位。所有这些都要求学生平时牢记在心。

三.注意正确使用人称。

根据评分标准，如果书面表达人称写错，全文要另外扣除7分，而每年期末考试各年级试卷统批中，总有一批学生在这方面失分，委实令人惋惜。因此，写作之前，确立人称是审题必不可少的步骤之一。

高考英语翻译讲解高考英语的翻译

翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确、完整地再现出来。中译英这一题型要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子，并能准确地传达中文句子中的每一个信息。

该题型全面地考查学生英语词汇、语法等知识的综合运用能力，它对学生的动词时态、语态、名词的单复数、冠词、形容词、副词、介词等应用能力，还对学生的词组、句型、句子结构等进行了全面考查。

二.高考评分标准:。

1.每题中单词拼写、标点符号、大小写错误每两处扣一分;。

2.语法错误(包括时态错误)每处扣一分;。

3.译文没用所给的单词扣一分。

英语高考范文有翻译

文言语句重直译，把握大意斟词句。

人名地名不必译，古义现代词语替。

倒装成分位置移，被动省略译规律。

碰见虚词因句译，领会语气重流利。

接下来小编为大家一一解析：

一增。

就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

1.增补原文省略的主语、谓语或宾语：

2.增补能使语义明了的关联词：

二删。

就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。

三调。

就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有四种情况：

1.前置谓语后移。

2.后置定语前移。

3.前置宾语后移。

4.介宾短语前移。

四留。

就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。

五扩。

1.单音节词扩为双音节词或多音节词：

2.言简义丰的句子，根据句义扩展其内容：

六缩。

就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强气势，故意使用繁笔，在翻译时应将其意思凝缩。

七直。

即直译，就是指紧扣原文，按原文的词句进行对等翻译的方法。对于文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字，一般是要直接翻译的。

八意。

即意译，就是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的方法。

文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直译的要恰当处理，将其意译。

1.互文不可直译：

互文，上下文各有交错而又相互补足，交互见义并合而完整达意。

2.比喻。

3.借代。

4.婉曲。

主要是避讳。

如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把上厕所说成“更衣”。

九替。

1.用现代词汇替换古代词汇：

2.固定结构替换成现代词或结构：

十选。

就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很常见，因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。

且看高考英语如何“变身”且看高考英语如何翻译

这两日，关于高考英语改革的话题又“热”了起来。虽然“英语退出统一高考”的说法最终被“澄清”为媒体误读，“英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，并不等于英语退出高考”，但可以肯定的是，未来一段时间内，关于高考招生改革，尤其是高考英语改革，将持续成为公众关注的热点、焦点。

但高考英语改革已然是“箭在弦上”。作为高考改革的一环，作为教育改革的一个节点，作为全面深化改革的一小块试验田，高考英语注定要成为马前卒、急先锋，在改革的路上找寻最适合自己的`位置。这是大势所趋，公众也深谙此理，所以当下的焦点并不在于高考英语“要不要改”，而是在于“怎么改”。

“英语实行社会化考试”当然是一个很好的方向，既可以打破“一考定终身”的模式，又能为学生紧张的高中生活提供“自我调剂”的可能性。倘若高二的时候就取得满意的成绩，高三时就可以将精力更多地投入到其他科目的学习中了。然而任何事物都不可能只有一面，面对着“看起来很美”的一面时，一定要想到那些还未呈现的其它面。比如，英语的社会化考试由谁组织、谁出题，能否保持跟统一高考一样的权威?一年多次的考试如何保证难度系数的平稳?如何更好的指导中小学的英语课程设置、衔接未来的大学英语教育?如何克服高中会考、大学四六级等类似等级考试中已暴露出来的弊端?等等。正是在这些问题上的不确定性，造成了公众面对高考英语“变身”时的焦虑与彷徨。

所谓“穷则变，变则通，通则久”。变总比不变好。国人的英语学习已经在畸形化的路上走得太远了，大批的学生为考试而学、为分数而学，试卷上的分越来越高，面对外国人却依然张不开嘴。所以高考英语改革也是英语教学正常化、英语学习自觉化的契机。高考权重的降低，会在一定程度上影响到英语课程设置，影响到老师的教学安排、学生的学习计划，这些都是“现象”，最根本的，是要促使人们实现英语学习理念的转变――从考什么就教什么、学什么的应试教育，转为用什么就教什么、学什么的素质教育――这才是高考英语改革的“本质”。因此，高考固然要通过招生制度改革、破除“唯分数论”等措施为英语改革提供支撑，人们对待英语学习的理念转变也在很大程度上影响到高考英语改革的成效。

至于有人担心有学生因想“刷a”多次参加英语考试而加重学习负担，这应该属于个人选择问题。想取得好成绩就得付出努力，何况对于志在学好英语的人来说，或许只是“甜蜜的负担”。高考本来就是负重前行，高考英语改革的目的在于使英语学习回归正常化，改变“哑巴英语”的现状，而不单单是为高考减负。

高考英语范文及翻译

首先，语言形成过程的不同给英语翻译带来了麻烦，文化差异也让翻译产生很大的难题。在对英语翻译时如果对文化差异理解不够透彻，即没有掌握了解外国文化，弄清楚语言间所表达与流露的感情色彩基调，就很容易对其造成误解。对中英语语言与我国源远流长的汉语言文化相匹配时，就不能找到确切的表达，使语境和语义发生曲解，这需要我们在翻译时不但要深入了解外国的文化，还需要对我们传统文化了如指掌，然后才能准确再现这些语言表达的信息。比如西方宗教文化和我国传统文化中龙的文化内涵就相差甚多，所表达的文化感情色彩明显不同，有本质的区别。英语中的“dragon”是一只巨大的蜥蜴，长着翅膀，身上有磷，拖着一条长长的蛇尾，能够从嘴中喷火，是怪物、魔鬼与凶残的象征。龙在我国历史上是一个图腾形象，在我国古代传说中，龙是一种能兴云降雨的祥瑞动物，代表着吉祥、神圣、高贵、权力，是中华民族源远流长的五千年文明史的象征，中国人常把自己比喻为“龙的传人”。在汉语中，龙总是用于好的意思，例如人中龙凤指才能优异的人。

其次，俚语的翻译也造成不小难题。人们在日常生活中，使用英语语言总结出很多具有地域色彩，生活化通俗易懂的俚语，这些俚语方便了人们的交流，美国的俚语表现了美国勇于创新开朗活泼的民族特征，使用俚语可以使交流达到一种轻松愉快的氛围，拉近人们之间的感情。比如在美剧中使用的很多俚语就需要根据语句情景，连贯上下发展线索与全剧的主题，在对俚语表达寓意有了整体把握之后，再进行翻译。有的英语一个词表达的意思有时很难用汉语去描述。俚语虽然和我们传统的成语不完全类同，但有的时候翻译成成语会起到意想不到的效果，使语境更加优美有文学内涵。另外，西方人名以及地名在翻译时也带来困难。早年间这些都是纯音译，后来人们根据乡俗人情给这些起好听的名字，入乡随俗，使得人名和地名都洋气起来。还有很多如在不同行业里面专业学术术语的翻译也给我们带来很大挑战，这要求掌握相关的专业知识的从业者来完成这些工作。英语翻译里面还比较令人头疼的问题是表述时间问题上的时态语法，在汉语中对不同时间点不同时态发生的事情不像英语一样有很多特有词语来确定，这使得英语文学名著在翻译过程中可能会丧失她原来表达的那种美感，使作品由于语境缺失读起来拗口。

第二，翻译中行在理解了原文意思后还要注重汉语的表达。通过简洁的描述使翻译做到通顺易读，表达时要符合汉语使用习惯与规则，把握句子的正确语序，语句贴切地反映出原文描述的意思。英语和汉语的使用在有些场合思维表达不同，这时就需要在了解英语原文的前提将译文表达成我们熟悉的汉语使用结构，要符合汉语的特点和使用规范。比如一位母亲给女儿买了一条漂亮的裙子，女儿开开心心地穿着裙子出去玩，这时母亲会说“keepitclean”，如果直译的话是“保持裙子干净”，听起来十分别扭晦涩，因为用汉语我们会说“别把裙子弄脏了”，这样更符合汉语使用者的思维方式，是地道纯正的汉语。

第三，多看一些关于西方文化、历史、经济、政治方面的书籍、首先对西方文化的发展有透彻的认识，了解西方文化的风俗民情，增大阅读量，平时多看外国的期刊以及杂志，学习原汁原味的英语。同时加强对传统文化的学习，阅读传统文化精华，加强自身知识水平修养，因为在翻译的表达时抽象能力和概括能力是与生活经验和阅读经验分不开的，并影响个人的判断能力。在阅读的同时横向与纵向思考中西方文化的差异与联系，在脑海中形成一个文化联系体系，广泛的阅读是使翻译能表现的贴切与自然的前提。多与身边的人交流感受与经验，互相学习，取长补短。

第四，加强对英语语言专业的学习，掌握英语语言的规律和特点，仔细辨识英语在使用中的语法结构和词意变化，分析长难句中主从句、时态及语态的使用方式，熟练掌握句子的拆分与解析。通过对英语知识的学习，获得过硬的英语专业知识，提高英语语言素养，使得翻译中理解更加贴切，对文章的认识提高一个档次，为翻译出好的译文打好坚实的基础。

翻译能够促进文化的交流、传播，是跨文化交流的桥梁，因此翻译在促进中西方文化的融合，推进历史的进步中扮演着越来越重要的角色。通过翻译我们不仅能够学习外国的先进文化，更能将中国的先进文化推向世界，让世界上更多的人了解中国，了解中国的历史、文化。因此，我们应该更加重视翻译的学习，为促进中国经济、文化的发展尽自己的绵薄之力。

高中毕业的句子

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

毕业不是终点，而是新的起点!

希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

高考不是终点，失败也继续前进，永远向前，路一直都在。

心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

像雾像雨又像风的人生，我们要幸福地走下去。蓦然回首，也无风雨也无晴。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。

学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

那年-我们狂奔-我们狂笑-我们的记忆，那年-青春无暇-各占风采-彼此快乐。

我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

加油，勇往直前，为梦想拼搏吧，毕业班的孩子们!

离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚!

希望大家以后好好过日子，大家都发大财。

我会好好记住《这些年，我们一起走过的日子》!!此刻我只想说：有你们，我很快乐，!!pleaserememberme!!基友们更要记住：无兄弟，不dota!!

般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们——一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

遇见你们，是一件被祝福的事，怀念那些年我们一起走过的日子。

人生没有多少个三年，珍惜彼此在一起的每分每秒。

今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

我们愿意给你们糟蹋着!你们会害怕..

句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你...

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

心不妄念，身不妄动，口不妄言，君子所以存诚;内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独;无愧父母，无愧兄妹，无愧夫妻，君子所以宜家;不负国家，不负生民，不负所学，君子所以用世。

岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏!

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

小时候我以为自己可以拯救世界，读完大学才发现整个世界都拯救不了我。

我们脚下的路，虽然小而曲折，但是它通向大学、通向社会，是宽阔而平坦的大道的起点。所以，莫犹豫，莫徘徊，让我们松松爽爽地向前走吧!

学哥学姐：是你们亲自接我们入校，又带领我们融入了海职这个大家庭，三年里你们留下的回忆会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。

人不文艺枉青年，人不猥琐往少年，此去虽怀报国志，不忙春风化雨情。

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28日，海南省政府正式下文通过海南省20高考改革方案。根据方案，海南省2007年高考的考试模式为“3＋3＋基础会考”，高考总分为790分，比改革前增加40分，高考试题由海南省自主命题。

据介绍，2007年高考模式沿用现行普通高校招生的报考分类，分为文史类、理工类、体育类和艺术类共四个类别。

文史类考试科目组合为语文、数学（文）、外语（加听力）、政治、历史、地理、基础会考（物理、化学、生物、技术）；理工类考试科目组合为语文、数学（理）、外语（加听力）、物理、化学、生物、基础会考（政治、历史、地理、技术）；体育类考试科目组合为理工类考试科目组合，再加考相关术科；艺术类考试科目组合为文史类考试科目组合，再加考相关术科。其中，高中基础会考已于今年6月9日进行，基础会考的10%计入高考总成绩。

高考英语翻译专项训练技巧

1、注意把握好时间，不要匆忙，避免出现粗心错误，也不要在某一个题目上纠结，以免做不完试卷;做题顺序按照自己平常的习惯来。

2、答题卡涂写不要等到最后一起涂，以防出现慌忙之中答题卡涂错。最好是做完一个大题就涂写(例如听力/阅读/完形/)，涂写的时候仔细核对清楚。

1、听力板块。

一定要确保提前读题，读题的时候圈定关键词，对对话进行有依据的场景推测。听听力的过程中，适当做笔记，尤其是听到时间，数字，星期的时候，有可能不是直接选这个答案，需要推断或者加减。

2、阅读板块。

解题步骤。

读题：注意读题目一定要认真，划出题干以及选项的关键词，带着问题去读文章。

回文：带着题干的关键词去阅读文章，一定要细心地读，找到关键词，进行匹配，确定定位准确。

选择：定位准确之后，对定位处认真的研读和分析，然后跟答案去匹配，一个一个排除，然后得到最佳选项。

特别注意。

所有的阅读题目证据一定要充分，细节题一定有明显的证据，推断题也会有依据，绝对不能是自己的主观臆断。

阅读题目一定要把abcd选项看完，不要看到自己觉得对的就作出选择，需要考虑最佳选项。

确定自己的答案跟题目是吻合的，有的答案说法正确，但是不是题目所问的，所以选择完之后，要反证一下。

3、阅读7选5：7选5的空缺可以分为三类，三类的着重点也会不一样。

段首段首的题目一般都是总结性的句子，认真研读整段文章，进行总结。

段中段中的句子都是衔接前后句子，注意认真研读前后两句话，确保逻辑能能够说得通。

段尾段尾一般是总结或者承上启下，多注意上一段以及下一段的内容。

特别注意。

7选5中有很多的提示信息，例如代词it，they，their，them，he等，一定要看清楚所指代的是什么。

注意一些逻辑关系词，例如because,however,but,so,although等，确定上下文的关系。

4、完形填空。

完形填空尤其需要注意的是上下文的逻辑，每一个空缺的地方，都是有线索的，不管是原文复现，还是情感推断，还是固定搭配，都要找出自己选择这个选项的证据。

完形填空有的时候会出现自己觉得哪一个选项都不合适的时候，这个时候如果不是不认识单词，往往就是熟词生意，此时应该用排除法，排除觉得完全不可能的选择，选择那个相对好一点的选项。

5、语法填词。

不给词型：不给词应该在冠词，介词，连词，从句连接词或代词中选择。

6、短文改错。

短文改错一定要把句子划分为成份，一个一个的去筛查。

注意各个词性的易错点：名词注意单复数以及可数不可数;动词注意时态语态;形容词副词注意转换以及比较级最高级;冠词(如：a,an,the)/介词/代词/连词(如：and,or,but,for,so)等的错用,多用或者漏用。

7、作文。

注意书写，重中之重。

下笔之前列一个提纲，构思哪里可用高级语法和高级词汇等。

注意结构要清晰，读题之后，自己要梳理清楚其中的逻辑。

注意检查语法小错误，同时注意高级词汇以及句型的使用。

年上海高考英语二模翻译各区试题集

宝山二模：

有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。

要求：自选角度，自拟题目，800字以上。

金山二模：

我们每个人都生活在别人的眼光关注中。这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。

要求：（1）自拟题目。

（2）不少于800字。

奉贤二模：

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

嘉定二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

杨浦二模：

世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

徐汇二模：

当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。

这种现象带给你怎么的思考？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

闵行松江：

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。

黄埔二模：

有人说，人生的麻烦，大多是因为太快说“是”，太慢说“不”造成的。请写一篇文章，谈谈你对这句话的思考。

要求：（1）自拟题目。

（2）不少于800字青浦二模：

现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念,怀念不如忘却”。如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

浦东二模：

想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

崇明二模：

生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。对此，你有怎样的思考。

普陀二模：

生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

长宁二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

虹口二模：

网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行、无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛性购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。

请写一篇文章，谈谈你对此的思考。

高考英语翻译技巧

英语高考范文有翻译

1、文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

2、掌握文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。至于雅，则是比较高的要求，指的是译成的现代汉语具有较高的表达水平，不但能忠实于原文，还能把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。

英语合同翻译

甲方：____________________________________________（以下简称甲方）。

乙方：___蓝宇国际____________________________________（以下简称乙方）。

地址：北京海淀区中关村大街49号b520室/100086__________。

甲方委托乙方依法进行翻译事宜，为确保甲乙双方利益，经双方自愿友好协商，特订立本合同如下。

一、

单位：rmb/元。

翻译语种翻译语种由语译语由语译语单价单价翻译语种由语译语单价。

付款方式付款方式a.现金b.支票c.邮局汇款d.银行卡选择（）a.现金b.支票c.邮局汇款d.银行卡选择（）付款方式a.现金b.支票c.邮局汇款d.银行卡选择（）。

交稿方式交稿方式/msn/e-mailb.传真c.软盘d.邮递e.双方上门选择（）/msn/e-mailb.传真c.软盘d.邮递e.双方上门选择（）交稿方式/msn/e-mailb.传真c.软盘d.邮递e.双方上门选择（）。

二、甲方保证文稿的合法性。乙方除保留译文署名权外，仅对译文的准确性负责，对文稿的来源、内容和用途等不承担责任。

三、乙方保证翻译质量：忠实原文、译文正确、语句通顺,并按时交付。

四、甲方应向乙方提供字迹图文清晰翻译资料，对专业性资料应提供相应的参考资料（如以往的翻译稿、专业文献、术语、习惯缩略词汇表等）和支持，以便前后用语连贯统一。

五、甲方应按规定时间付清乙方全部译款，甲方若延迟付款，每延迟1日应交纳该付乙方总译费的10％作为迟延履行金。另有约定除外。

六、甲方若对译稿有异议，甲方有权在接稿之日起15日内书面通知乙方，向乙方提出修改意见，乙方应按甲方要求在规定的时间内无条件免费修改，但不包括甲方新增加、修订的部分。逾期视为乙方无翻译质量问题。

七、乙方在翻译过程中，如甲方修改原稿，而需乙方对译文作相应修改，根据修改程度酌量收取改稿费，或在收取原稿翻译费后，对修改稿按单价重新计费。

八、在翻译进程中，甲方中途变更或终止翻译工作，甲方须根据乙方的翻译进度，按乙方已经翻译的字数，以协定的单价计算翻译费给乙方,并且补偿乙方支付的相关费用。

九、字数计算标准：参照国家和行业标准，中外互译稿件以中文为计算标准，以计算机word菜单中的“工具”-“字数统计”-“字符数（不计空格）”；外译外可协商确定。

十、除不可抗力或另有约定外，甲乙任何一方不履行本合同，视为违约，另一方有权中止合同或提出经济赔偿要求。若乙方违约，其赔偿总金额不超过本合同的译费金额。

十一、乙方对甲方翻译内容涉及的商业秘密及个人隐私负有保密义务。由于乙方保护不当或其他人为原因致使甲方翻译内容泄露或信息流失，所造成的一切损失，概由乙方承担全部责任。根据需要可另签保密协议。

十二、本合同在履行过程中翻译质量发生争议，由甲乙双方协商认可的第三方认定，或申请仲裁，或直接向法院提起诉讼。本合同应适用中国法律。

十三、本合同双方签字盖章之日起生效，未尽事项双方本着友好态度，另行协定。

十四、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，附件，传真件与合同正本一同有效。

甲方：（签章）乙方：（签章）。

授权代表：授权代表：

年月日年月日。

商务英语翻译

现所在地：广东广州。

希望地区：广东上海北京。

希望岗位：翻译类-英语翻译。

待遇要求：面议。

最快到岗：随时到岗。

教育/培训。

工作经验至今3年0月工作经验,曾在3家公司工作。

（-12~目前）。

公司性质：民营企业行业类别：建筑、装潢。

担任职位：高级秘书。

工作描述：1.调研有价值并且可行的国内外家具品牌资料整合并翻译以备研发人员参考使用。

2.协助经理管理和协调部门内部事务。

3.协调部门间的工作。

公司性质：合资企业行业类别：互联网、电子商务。

担任职位：市场助理/专员。

工作描述：1.构思文案并且英汉互译。

2.按照网页广告英语的要求不断更新口号，宣传语。

3.通过电话，邮件和在线帮助为外籍客户提供咨询服务。

公司性质：私营企业行业类别：旅游业、酒店。

担任职位：文员。

工作描述：1.接待外宾，介绍旅游信息。

2.协助通过e－mail和电话回答客户的旅游咨询。

3.客户登记，统计和确认。

离职原因：课外兼职。

技能/专长。

语言能力：普通话流利,粤语一般。

英语水平：tem4。

英语口语：熟练。

第一外语：英语精通第二外语：日语良好。

计算机能力：全国计算机等级考试一级。

计算机详细技能：

其它技能：超过3年的英语翻译经验，有扎实的英语基本功。

具有良好的语言分析、转换能力和流利的叙述能力。

笔译娴熟，熟练掌握office办公软件和运用计算机的能力，自学多项软件（如photoshop,cad)，会使用trados软件。

发展方向。

短期目标：通过实践翻译，积累英语翻译经验，提升自我，在1-2年内成为翻译知识丰富的中级翻译人才。

长期目标：不断充电和培训，考取国家认证的'高级翻译人才许可证书，实践+学习+积累，在3-5年内成为能为企业提供翻译服务的资深高级翻译人才。

自我评价。

超过3年的英语翻译经验，有扎实的英语基本功。

具有良好的语言分析、转换能力和流利的叙述能力。

笔译娴熟，熟练掌握和运用计算机的能力，自学多项软件，会使用trados软件。

学习知识快，效率高，不断的积累，应变和运用的能力。

良好的服务意识和极强的敬业精神。

西安英语翻译

日语：能够进行简单的日常交流。

其他：通过涉外文秘四级（初级）、三级（中级）考试，熟练掌握基本的`内、外贸有关知识。

兴趣特长：读书、写作、音乐、运动（长跑等）。

详细个人自传。

为人：诚实、大方、热情开朗。

工作：勤奋认真、善于合作，作风严谨，较强的适应能力和自学能力。

月薪要求：3000元。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

厦门英语翻译

一、对公司所涉及的英文资料的翻译准确性，实时性负责。

二、负责国外专家，客户的接待，配从，口译工作。

三、公司日常客户英语资料的翻译，对相关中英文资料进行整理并归档保存。

四、各种生产资料的中外文互译，协助其他部门完成所需的中英文互译工作。

五、国外客户沟通、交流及公司高层管理人员与外商谈判的翻译工作，跟踪国外客户订单。

六、对公司所涉及的英文资料的翻译准确性、实时性负责。

七、公司领导安排的其他临时性任务。

八、从业人员在工作之余还应继续学习，不断提高专业方面的水平。

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中文英语翻译

简历编号：

更新日期：

姓名：

大学生个人简历。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

湖北。

身材：

165cm?52kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

29岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

服装/纺织/皮革跟单：外贸跟单、总裁助理/总经理助理：助理/秘书、英语翻译：翻译。

工作年限：

5

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

3500--5000。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

凯斯服饰有限公司起止年月：-04～-06。

公司性质：

外商独资所属行业：纺织，服装。

担任职务：

外贸跟单。

工作描述：

--与外国客人沟通相关事宜，接单和下单。

--全程跟进办和货，控制质量和货期。

--与各个部门及供应商协调控制整个生产过程。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

外商独资所属行业：纺织，服装。

担任职务：

外贸跟单。

工作描述：

--协调督促各部门，保证品质和交货时间。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

湖北工业大学。

最高学历：

本科。

毕业日期：

所学专业一：

行政管理。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

注册安全主任培训。

培训。

注册安全主任。

中山红十字。

培训。

急救培训。

语言能力。

外语：

国语水平：

精通。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

*是一个团队协作者，能独立解决问题，分析说明能力强；

*工作细心，勤奋。

详细个人自传。

本人乐观自信，积极进取。多年从事外贸行业，积累了丰富的经验。对生活和工作本着态度决定一切的`信条，以诚实，守信的态度对待人和事。希望能在外贸行业站得更高，看得更远。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

英语翻译简历

2网络推广，通过国内国际的网络平台，寻找外国买手。

3负责前期的沟通，邮寄样板，确认订单，催收定金，确认客户的.付款方式。

4安排生产。

5处理一些客户的投诉问题，如不能及时出货，质量偏差等。

离职原因：

合同到期。

教育背景。

毕业院校：

广东外语外贸大学。

最高学历：

本科。

毕业日期：

所学专业一：

英语。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

广东外语外贸大学继续教育学院。

英语。

无

无

语言能力。

外语：

其它外语能力：

会一点日语。

国语水平：

精通。

粤语水平：

精通。

工作能力及其他专长。

良好的英语口语能力，良好的协调能力，熟悉网上贸易流程，良好的商务谈判能力，能够快速有效地处理各类投诉问题。

详细个人自传。

本人个性开朗，工作积极认真负责，能够承受一定的工作压力，翻译资料10万字以上，有从网络成功开发客户经验，希望一直从事外贸类的工作，行业最好是五金以及家具类。工资待遇2.5k以上.

个人联系方式。

通讯地址：

保险，直销，内销勿电。

联系电话：

159xxxxxxxxx。

家庭电话：

手机：

159xxxxxxxxxx。

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

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中文英语翻译

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

应届毕业生求职网。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

湖南。

身材：

162cmkg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

应届毕业生。

应聘职位：

工作年限：

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

1500--。

希望工作地区：

广州深圳珠海。

个人工作经历：

教育背景。

毕业院校：

宜宾学院。

最高学历：

本科获得学位:学士学位。

毕业日期：

所学专业一：

英语。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-08。

四川省宜宾学院。

英语。

英语专业八级。

eviii0910061781。

语言能力。

外语：

其它外语能力：

日语一般。

国语水平：

良好。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

本人乐观，有耐心，乐于与人协调合作。做事仔细认真，能很快适应环境。

专业方面，已过英语八级，听、说、读、写能力强，能与外商沟通。

热爱文字工作，曾在校刊发表文章，大学征文比赛曾获一等奖。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

130xxxxxxxxxx。

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：