年终总结时,写下自己在工作岗位上的心得体会,对未来有很大的启示作用。值得一提的是,我们为大家准备了一些精选的心得体会范文,希望能给大家提供一些建议和指引。
参加全科医学学习的心得体会
姓名:
性别:
男
出生日期:
民族:
汉
户籍:
中国重庆市。
身高:
170cm。
婚姻状况:
已婚。
体重:
60kg。
政治面貌:
团员。
学历:
大专。
毕业时间:
2006-7-1。
毕业院校:
哈尔滨医科大学。
身份证:
专业:
现有职称:
初级。
第二专业:
无
现住地点:
重庆市。
求职意向。
应聘职位类型:
卫生医疗/美容保健类。
求职类型:
全职。
4000以上元(rmb)。
具体职位一:
医师。
具体职位二:
其他。
具体职位三:
具体职位四:
具体职位五:
希望工作地区:
重庆市。
其他工作地区:
相关工作经历及特长。
人才类型:
普通求职。
相关工作时间:
5年。
外语语种:
英语。
外语水平:
一般。
其它外语语种:
无
其它外语水平:
无
普通话水平:
标准。
计算机能力:
一般。
教育/培训经历。
2003年9月--2006年6月哈尔滨医科大学全科医学。
2005年7月--2006年5月徐州矿务局总院实习一年。
工作技能。
工作认真责任心强吃苦耐劳性格开朗沟通能力强。
为人诚实善处同事敢于挑战。
掌握了心内科常见病及多发病的诊断及基本治疗方案,对老年病人多发疾病的.诊断及治疗有一定的经验,对于危重症患者的治疗及抢救有一定的经验,能熟练操作股深静脉穿刺术。长期独立值夜班,熟练夜间住院及门急诊病人的诊治工作,对危急重症抢救有一定经验。
职业目标。
临床医师(内科),如有机会也想到外科工作学习。
自我介绍。
工作认真责任心强吃苦耐劳性格开朗沟通能力强。
为人诚实善处同事敢于挑战。
掌握了心内科常见病及多发病的诊断及基本治疗方案,对老年病人多发疾病的诊断及治疗有一定的经验,对于危重症患者的治疗及抢救有一定的经验,能熟练操作股深静脉穿刺术。
联系方式。
轮转全科医学的心得体会
作为一名医学生,在临床医学教育训练中,轮转全科医学是必不可少的一步。这一轮转阶段可以让我们全面了解医疗体系,增强自身专业能力,同时也帮助我们更好地理解患者的需求和医疗服务的现状。在这段时间里,我领悟了很多,收获了很多,让我不仅深刻认识到医学之重要,也更好地理解医学与人之间紧密联系的奥妙。
全科医学的意义在于解决医疗过程中的个体化问题,将人性化关怀和医学知识相结合,为患者提供全面和最佳的医疗服务。在全科医学的角色下,医生需要更加了解患者的生活和心理需求,能够全面、集成地诊断和治疗疾病,帮助人们维护健康,防止疾病发生、扩散和加重。同时,全科医学注重整体性的思路,结合卫生、预防、健康教育等方面,对患者健康状况进行全面的评估和干预,减少患病率或早期发现治疗疾病。
第二段:全科医学实践的过程与要求。
实践是全科医学学习和提升能力的重要途径,从卫生院、社区保健中心、急诊科室等各个实际场景中,与药师、检验人员、医疗机构管理人员等各种工作人员合作,掌握疾病的识别、诊断、治疗和预防技能等方面的知识和技能。在全科医学实习过程中,要求我们集成诊断和治疗的方法,能够不仅考虑患者目前的主诉,还要结合患者的生活和工作环境,从而制定具有实际可行性的完整治疗方案。同时,全科实习也需要我们摆脱崇尚治疗而不重视预防的观念,一个专业的全科医生需要与患者进行有效的沟通,在健康教育方面起到积极的推动作用。
全科医学实习的价值和优势是显而易见的。首先,轮转全科医学可以让我们更加深入地了解医学的核心,加强临床实践能力,为后期的专业发展奠定基础。其次,实习中的各种生活难题和不同类型的疾病案例,既考验了我们的心理承受力,也锻炼了我们的应变能力和掌控能力。第三,全科医学实习拓宽了我们的视野,让我们更好地了解社区医疗和康复科学,促进有机揉合的发展。因此,这段实习的经历,对于我未来成为一名优秀医生,未来与患者的合作与工作也会有极大的帮助。
全科医生从业,主要是为了帮助患者得到更好的医疗服务,维护健康,防止疾病的出现和蔓延。在医学职业中,医生的职业追求至关重要。首先,医生需要从个人目标出发,根据自己的专业性和个人特长不断完善提升自己的医学基本素质,扩大自己的医学视野和知识面。其次,医生还应从患者的角度出发,真正了解患者的需求,加强对生活和疾病的客观评估,为患者制定合理的医疗方案。最后,医生还需要全面执业,将医学知识和现代医学技术与综合诊疗、预防保健、健康管理等方面有效融合,提高医疗的质量和效益。
在全科医学实习过程中,我们要以全面的眼光看待医疗事业,要求自己全面化、综合化的能力训练,加强个人素质、加强综合性的医疗素质提升,为未来成为一名全面精神健康医生奠定坚实的基础。同时,在这个过程中还要注重专业性的掌握,转化为自己实际的能力水平,为一路上的学习和成长做好充分的准备。
总结。
轮转全科医学让我深刻认识到医学与人之间紧密联系的奥妙。这段经历不仅加强了我对自身专业能力的了解,也让我更好地理解出患者的需求和医疗服务的现状,拓宽了我的视野。未来,这段经历将成为我有力且经验丰富的医生职业路径中至关重要的一步,引领着我迈向更高、更广的前景和挑战。
社区全科医学科心得体会
社区全科医学科是医学教育的重要组成部分,它旨在培养全面发展的医学专业人才,能够胜任基层卫生服务工作。在我接受社区全科医学科培训的三年时间里,我深感这门学科的重要性和挑战性。通过学习和实践,我对社区全科医学科有了更深入的了解,并取得了一些心得体会。本文将从兴趣引入、实践经验、职业发展、团队合作和社会责任五个方面,谈谈我对社区全科医学科的心得体会。
首先,在培训过程中,我发现对社区全科医学科产生兴趣是非常重要的。兴趣是学习的动力,也是持续从事这个领域的动力。社区全科医学科涉及广泛的疾病,不同的年龄段和社会群体需要不同的医疗服务。对于我来说,我对亲近社区、了解社区居民健康需求产生了浓厚的兴趣。我更喜欢接触和照顾普通人,帮助他们解决一些常见疾病和健康问题,这让我感到非常满足。
其次,在实践中,我深刻体会到社区全科医学科的实践经验对于行业职业发展的重要性。社区全科医生需要具备多科知识,不仅只局限于某个具体疾病的诊断和治疗,还要具备运用科学方法进行综合分析和处理疑难病例的能力。实践中的案例和经验不断丰富了我的专业知识和技能,让我面对各种复杂病症能更加胜任自如。通过亲身经历,我体会到了实践对于我个人职业发展的指导性作用。
此外,团队合作也是社区全科医学科所重视的一项素质。社区全科医生需要在团队中与其他医生、护士、社工等进行合作。每个人都有各自的优势和专长,只有团结合作,才能更好地为居民提供服务。在与其他专业人员的合作实践中,我时刻保持谦虚和学习的态度,从他们身上学到了很多宝贵的知识与经验。团队合作中的交流和互动不仅提高了我的专业素养,还丰富了我的人际交往能力。
最后,我深感社区全科医学科的存在对于社会有着重要的意义,它承担着保障一方居民的健康、提高居民的生活质量等重任。社区全科医生身处基层,直接面对的是居民的健康需求,需要提供全方位、多元化的医疗服务。只有社区全科医生们扎根基层,不断努力,才能够解决居民的健康问题,提高社区整体的健康水平。社区全科医生在履行社会责任的同时,也收获了居民的信任和尊重。
总之,社区全科医学科是一个非常以人为本的医学科目,它要求医生具备全面的医学知识和技能,同时也需要具备扎根基层、关爱患者的情怀。在我学习和实践的过程中,我通过对社区全科医学科的兴趣、实践经验、职业发展、团队合作和社会责任等方面的思考和体会,更加深入地了解了这门学科的重要性和挑战性。我相信,只要我们在实践中不断提升自己的专业素养和服务能力,社区全科医学科必将为社会的健康事业做出更大的贡献。
轮转全科医学的心得体会
轮转全科医学是医学生在临床实习过程中最具挑战性和富有价值的经历之一。通过轮转全科医学,我学习了如何处理各种急性和慢性疾病,在不同的临床环境中积累了许多宝贵的经验。在本文中,我将分享我在轮转全科医学中的心得体会。
第二段:挑战与成长。
轮转全科医学对于医学生来说,是一个集挑战和成长于一身的阶段。在全科医学中,我们要处理各种生理和心理问题,包括急性疾病和慢性病情。这要求我们具有广泛而深入的医学知识,同时需要对患者进行精准的诊断和治疗。这个过程中,我们需要学会处理不同年龄、不同病情和不同性格的患者,并为患者提供有效的医疗服务。在这个过程中,我们不仅成长了医疗知识,还提高了沟通和协作能力。
第三段:实践与探索。
轮转全科医学是一个实践和探索的过程。我们需要到不同的科室实习,学习不同的医疗服务和疾病管理方法。我们也要与其他医生协作,了解他们的诊疗方案,并了解其优缺点。在这个过程中,我们需要不断地探索、实践和改进,以提高自己的执业水平。
第四段:反思与总结。
轮转全科医学是一个需要反思和总结的过程。我们需要定期审查自己在临床实践中的表现,然后调整自己的思路和方法,以便更好地为患者服务。通过反思和总结,我们能够更好地认识自己的技能特长和不足之处,制定更好的职业规划,同时也能帮助我们更好地提升自我价值。
第五段:结论。
在轮转全科医学的过程中,我学到了很多关于健康、疾病和医疗服务的知识,同时也提高了自己的医学专业技能。通过不断地探索、实践、反思和总结,我得到了更加深刻的认识和领悟,更加清晰地意识到自己作为医生的职业使命。我相信,这些经历将有助于我在未来的职业生涯中更好地为患者服务,为社会健康做出更加深远的贡献。
全科医学护士工作心得体会
随着健康意识逐步提高,全科医学护士的职业需求不断增加。作为一个全科医学护士,我认为这个职业不仅仅是一个普通的工作,更是一种责任和使命。在此分享一下我的工作心得和体会,希望对初次进入这个职业或正在这个职业上奋斗的人有所帮助。
第一段:工作内容。
作为全科医学护士,我的工作范围非常广泛,需要负责患者的基本护理、药物管理、医疗记录等。我每天的工作都包括了病历资料的整理、药物的分发、病人生活护理、病人需求的满足等等。虽然这些工作看似琐碎,但它们确实对病人的治疗和康复有着决定性的作用。
第二段:工作技能。
全科医学护士需要掌握一系列的成套医疗技能。为了使病人得到更好的医疗护理,我时常参加医疗技能培训课程,提高自身职业素质和水平。技能的转化需要时间和努力,如果没有实践和经验,即使你掌握了这些技能也很难做到熟能生巧。
第三段:沟通技巧。
在这个职业中,沟通是非常重要的一环,因为我们与患者打交道的时间更多。患者的心理不稳定,常常对我们发脾气或发泄。一些患者也有对医生产生的恐惧或不信任感。作为全科医学护士,我们要化解矛盾、调解纠纷,与患者建立起良好的沟通和关系。这不仅仅是本职工作,更是一种责任。
第四段:工作压力。
虽然这份工作非常有意义,但是也面临很大的压力。高强度的工作使我们需要不断承受巨大的心理压力。有时候,我们需要在完成任务的同时看着病人的病情逐渐加重,随时准备应对可能出现的状况。但是,只要我们有充分的准备和信心,抗压能力就会逐渐提高。
第五段:总结。
作为一名全科医学护士,我们既是护士,也是医生的好搭档。我们的工作非常有价值,不仅仅是金钱的回报,更是对病人康复的喜悦和满意。我的工作心得和体会告诉我们,只有情感、认真和责任感三者的完美结合,才可以真正做好全科医学护士这个职业。无论在未来的工作中还是在日常生活中,我们始终要怀有真诚的心态,用细致的护理、温馨的话语和专业的技术,为患者带来希望和温暖。
全科医学导论心得体会精选_
200909155154。
专业素质。
职业道德。
人际交往。
虽然对《医学导论》的学习只有短短的几个周,可是我们却获益匪浅,给我们授课的老师都是医院的各位领导和专家,他们以饱满的热情,丰富的临床经验向我们介绍了医学的起源与发展,医学教育与医学学习及卫生生人员与卫生服务工作等内容。让我们早期接触认识临床,对临床医学有个全面的了解,对本专业的学科有了大概的了解,让我对以后的发展方向有了模糊的概念,初步学会进入医生的角色,提高对医学的学习兴趣。总得说《医学导论》这门课程是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带,一座桥梁,对于我们这些将来的准医生来说是必不可少的导航。
首先这门课程最先向我们讲述了医学的起源和发展,了解到古代的东西方医学,近现代医学,这些让我感到了医学的博大精深和源远流长,也让我们为人类祖先在过去的岁月中与疾病的斗争中所表现出来的勇敢和智慧而自豪。其中最具影响力的莫过于希波拉克底的医学誓词了“我愿以自身判断力所及,遵守这一誓约。凡教给我医术的人,我应像尊敬自己的父母一样,尊敬他。作为终身最终的对象及朋友,授给我医书的恩师一旦发发生危急情况,我一定接济他……我愿在我的判断力所及的范围内,尽我的能力,遵守为病人谋利益的道德原则,并杜绝一切堕落及害人的行为。我不得将有害的药品给予他人,也不指导他人服用有害的药品,更不答应他人使用有害药物的请求。……无论到了什么地方,也无论需诊治的人是男是女,是自由民还是奴婢,对他们我一视同仁,为他们谋幸福是我唯一的目的。我要检点自己的行为举止,不做各种害人的劣行,尤其不做诱奸女病人或病人眷属的缺的事。在治病的过程中,凡我所见所闻,不论与行医业务有否直接关系,凡我认为要保密的事项坚决不予泄露……”,很好的概括了医生的使命。还记得刚开学在崇实会堂,大家一起举着右拳念着铿锵有力的誓词,是多么的热血沸腾,第一次强烈地感受到医生这个角色的神圣和肩负的重任。通过《医学导论》这门课程的学习,我更加深刻的了解了医生角色的内涵。
要想成为一名优秀的医生,需要较高的综合素质,以下三种能力则是必不可少的。
首先,要具备扎实的专业素质。医生应当具有渊博的包括医学理论在内的学科知识和科学的思想方法,要有扎实的临床技能和严谨的工作作风,保证诊治的及时性、准确性、有效性,从而实现自己的医学价值。不仅仅要牢记医学课本上的理论知识,而且更要注重临床实践技能。此外,我们不应该只局限于医学专业知识,还应不断拓宽自己的知识面,多阅读社会科学类的书籍,积极参加社会实践活动,向社会学习,在实践中学习。使不同的知识相互交叉渗透融合,不断产生新的的知识和认识。
其次,要有良好的职业道德。医学道德是医务人员在医疗卫生工作中形成的并依靠社会舆论监督和内心信念指导的,用以调整医务人员与服务对象以及医务人员相互关系的行为原则和规范的总和。“医乃仁术,无德不立;大医有魂,生生不息”,作为医生要有博爱、仁和的情怀、全心全意为人民健康服务的思想,把病人的利益放在第一位,必须以解决病人痛苦为己任,一切以服务病人为中心,视病人为亲人。最重要的是要严格遵循医德规范,对待病人不分身份、地位都应一视同仁,而且要文明礼貌,态度和蔼同情关心和体贴病人,把以“病人为中心”的服务理念,落实到我们的实际工作中去。
最后要有良好的人际关系和较强的沟通能力。人际交往是社会生活中不可缺少的组成部分,作为医务工作者则更应注重与患者的沟通,医患之间良好的沟通人际关系对病程的治疗是相当重要的,而且也可以避免不必要的医疗纠纷。对医生来说掌握医患沟通技巧是非常必要的,医患关系是同等的、互助的,并且患者是中央,是主体,医师是效劳者。医生天天打仗的是病人,借必需富有怜悯古道热肠和爱心,才能实正做到以病报酬中间,急病人之所慢,痛病人之所痛,更好地为病人消除病痛。医生应尊重病人,积极诚恳的倾听病人的述说,在日常医护工作中多与病人接触,使患者感到被尊重被关心和重视,应让患者在每个小的细节上都能感得到同等,得到尊敬,以赢得患者的信任,才能让患者在心思上克服徐病并乐意与医生协作。此外医生应严格保护患者的隐私,理解患者的感受。只有当患者真正的信任你依赖你,才能理解医生的工作,为医疗过程创造和谐融洽的氛围,使医疗活动顺利有序地进行。
总之,作为临床医学的学生,我们应从现在起充分认识课程的重要性,脚踏实地的学好专业基础理论、基本知识和基本技能,加强思想素质上的提升,学会与人沟通,提升自己的人际交往能力。所谓干一行,爱一行,钻一行,精一行,既然选着了临床这个专业,选择了医务工作者这个职业,就该坚定自己的目标和理想,努力学习,努力做一个有道德,医德高尚,心系患者,医术精湛的好医生。
《论人际交往的社会作用》李宁。
《医学素质教育与人才全面发展》李艳芬马兆明.
全科医学护士培训学习心得体会
摘要:我国的基层医疗卫生服务人员的学历层次总体来说偏低、医院的整体构造不够完善且不合理、医生的普遍职称不高、专业不够突出,这些问题已成为我国制约基层医疗卫生事业发展的瓶颈。
对于地方医学院来说,应该把握住机会,加快且全面的进行全科医学人才的培养,提高基层医疗卫生人员的执业水平,培养一群具有高素质全科医学知识的人才。
1前言。
随着我国近年来科学发展观和可持续发展战略的提出,建设和谐社会的主题逐渐成为目前我国发展的主旋律,而卫生医疗事业的发展更是科学规划社会长远发展的重中之重。
2.1国外全科医学人才培养的基本现状全科医学是一门独立的学科,在1970年初正式被确立,全科医学这门学科被北美的一些临床上的医学专家提出。
最初,全科医学是一门具有综合性和全面性的临床医学学科。
在1968年,医学专家们正式提出了一门具有独立性的学科,它就是家庭医学学科。
之后在加拿大、澳大利亚都陆续开始了与全科医学人才相关的一系列培养项目。
1990年,在我国的台湾和香港也进行了关于全科医学人才培养的相关工作,现今,全球已经有许多国家和大部分地区开始了全科医学人才的培养工作方案的建立以及一些住院医师学习全科医学技能的培训。
2.2国内全科医学人才培养的基本现状我国的全科医学人才培养体系在最开始建立的时候就已经具备了独特的中国特色,我国全科医学人才培养事业从改革开放到可持续发展,经历了三个阶段,包括建立和弘扬以及发展,随后又经历了改革、调整及复兴。
随着我国社会经济的突飞猛进以及建设中国特色社会主义的提出,全科医学人才培养已经成为我国卫生医疗事业的重要部分。
3.1全科医生质量有限因为我国对于开展全科医学的教育比较落后,全科师资严重缺乏,培训基地和教材不完善,还有一些培训的工作不合理,规范化的培训宣传和普及很艰难,困难重重[1],社区全科医生本科学历以上的人很少,导致目前我国合格的全科医师寥寥无几。
虽然有一些通过转岗和规范化的培养,培养了一些专业的全科医生,但目前,仍有较大差距,对于社区卫生发展的要求及居民的需求来说,这很难为社区居民提供高质量高水平的医疗保健服务[2]。
3.2全科医生培养方式不完善目前提高全科医生医疗质量的先决条件是继续医学的教育,我国在积极实行的”5+3“全科医生规范化培养模式只解决了这门学科的入门问题,但目前全科医生只能通过参加专科医生举办的继续教育课程来进行继续学习,继续教育还是严重的缺乏,即使到更好的医院进行进修,也还是专科医生来指导全科医生,这样对于那些全科医生来说就缺乏了针对性的培训和指导,所以,对于提供针对全科医生的培训师资和平台,进一步建立和完善全科医生继续教育培训体系,全面提高全科医生管理能力和诊疗水平是非常有必要的。
全科医学又叫家庭医学,是一门新兴医学科学,是医务人员直接进入社会向群众提供医疗协助、预防疾病的发生、保健身体,还有病后康复这一系列的指导与服务。
全科医学人才是居民健康的”守门人",主要在基层医疗卫生领域工作,为居民提供良好的医疗服务。
5全科医学教育的探索与实践。
5.1开展全科医学教育研究,加强全科医学学科建设全科医学教育是培养全科医学人才必要的途径,它是一项复杂的系统工程,是临床、预防、康复和人文等为一体的教育。
近年来,学校大力发展全科医学的教育进程和研究,为了进一步了解国内外全科医学教育的发展情况,积极的组织教师学习和培训国家医疗卫生政策,加强对教师积极探索和了解基层医疗卫生人才和全科医学人才的`培养的鼓励。
5.2加强临床实践基地建设,积极开展社区实践教学医学教育中非常重要的环节是实践教学环节,医学生即要有扎实的医学知识基础理论和专业的操作技能,还要有熟练清晰的动手操作能力和实践能力。
学校应该建立有利于医学生的一系列的实践操作体系;充分发挥学校和学校医院的教学资源优势,加强理论和临床实践的融合。
5.3培训基层在职医疗卫生人员当前制约我国基层医疗卫生事业发展的关键是高职称的人员较少,基层医疗卫生机构的医生整体学历不高,专业不突出,年龄结构严重老化,重要的是居民普遍对基础医疗卫生的服务和医学技能不信任和不放心的缘故。
因此,目前十分迫切的问题就是要强化在职医生的专业技能和知识的培训,提高全科医生的综合素质和诊疗技术[3]。
建立全面的全科医学人才培养的实训基地和培训人才的实习医院,为一些比较底层的医院的医生和乡镇卫生院全科医生提供全科医师骨干培训以及资质认证等,进一步为岗前培训做好准备,推进对基层医疗服务人员的医疗水平和可信度。
6结论。
随着近年来我国医疗事业的发展和全科医学人才培养的不断推进,在全科医学的发展和研究上有了很大的进步,在学科教育和医院人才培养方面有了充分的提高和显著的成绩。
随着我国提出的现阶段构建和谐社会,加强全科医学人才培养,推动和不断完善医疗卫生的服务事业,是目前我国社会发展的重要动力。
参考文献:
[1]谢庆文,唐红梅.在校医学本科生全科医学教育的现况调查[j].中国全科医学,2011,14(1):10.
[2]林民强,邢聪艳,蔡怡嘉,等.我国社区卫生服务能力建设的现状与思考[j].中国全科医学,2012,15(9):2863.
全科医学概论心得体会
在这门课程开始之前,我对全科医学的理解更多来源于医院里的全科医生。在我的印象中,全科医生就是一群能在分诊不明确的情况下,治疗各种不同系统疾病的医疗工作者。也许他们更多地服务于基层医院,也许他们接诊的患者还包括一些询问医疗保健知识的人群,但在我初期的理解中,这门课程似乎离志在专科的我们有些遥远。当然,现在看来,这种想法无疑是片面的。当我带着这种误区,在老师的带领下开始了全科医学概论这门课程的学习,我才真正意识到这门学科的广博与深邃。
什么是全科医学?我在学习它之前不止一次问过自己,也得出过许多错误的答案。直到我在书上看到了它的准确定义:全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾,并将个体与群体健康融为一体。
当我看到这个定义,我开始明白我此前对它片面的理解源于何处了。正因为全科医学是整合了多个学科的综合性学科,我才会片面的认为它更适用于分诊不明确的患者。就这点而言,这种基于观察的理解虽然不够正确,却也体现了现实生活中的全科医学经过历史的发展已经很好的融汇了各个学科,达到了自己的新高度。而我的另一种误区也在这个定义中得意解释,所谓全科医学更多面向基层,我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体——社会与家庭。要贴近社会,进入家庭,不走进基层又怎能做到呢?更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本,而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。
谈到这里,全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。我意识到这门学科的创立与发展,更多的是医务人员对几乎所有人群的关心,而不仅仅局限在患者身上。这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新,而是以大爱从每个人,每个家庭出发,推动全社会医疗卫生水平进步。“人人享有医疗保健!”这不仅是目标,也是这门学科成就大爱的最高境界。此等大义,怎能不使我为之叹服,而心向往之!
全科医学不是只有全科医生才需要学习的科目,只要是医者,这门学科的丰富内容及主导思想,都值得我们认真学习,细致思考,到日后的临床工作中去发展,并终将受益终生。
要学习全科医学,它的诞生背景也是值得我们研究的。面对人口老龄化、疾病谱和死因谱的变化、医学模式转变、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配、医疗机构功能分化等时代进程,英美等发达国家走在了发展全科医学的前列并获得了十分喜人的成果。在这一点上,我们国家的全科医学发展起步相对较晚,但这一深入人心,造福于民的学科很快便在国家的领导下奋起直追,取得了长足、健康的发展,并具有远大的发展前景。
与我的理解相似,全科医学与专科医学存在着差异,它们分管了健康与疾病的发展的不同阶段。其中,全科医学以它独特的基础性、人性化、可及性、持续性、综合性以及协调性,用防止保康一体化的方式,实现了健康为中心的全面管理、以人为中心、病人主动参与等宗旨。而专科医学则往往代表了疑难、高端、昂贵、间断性,用医疗为主不近人情的方式提供服务,并最终导致其宗旨被扭曲为以疾病为中心、医生为中心、病人被动服从。
至此,问题看似又回到了专科医生需不需要学习全科医学知识的点上。
答案是肯定的。也许在有了全科医生后,明确的分工可以使专科医生资源不必再被浪费在基础疾病上,可以更多的专心于疑难杂症。但越来越多的医患纠纷,越来越紧张的医患关系,也许正是许多专科医生在生物-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境改变固化思维所导致的严重后果。以我对全科医学浅薄的理解,已经能看到这一学科在这方面的优势。因此,在我看来,将全科医学对待患者的态度融入专科医学的发展,不失为缓和当前医患矛盾的方法之一。这也提示我们,不论我们将来从事何种医疗工作,认真学习全科医学,都能得益于它更人性化的思维方式。为患者考虑得更多,自己才能走得更远。
谈到全科医学,衍生出来的自然是全科医生。按照定义来说,全科医生是人民群众健康的“守门人”,为社区家庭每个成员提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务,其工作特征主要体现在以预防为导向,树立预防医学观念;以团队合作为基础,提供全面的、立体网络式健康照顾;以“五星医生”为目标,是人人能享有优质的初级卫生保健服务。
在我看来,这个定义给予了全科医生非常高的标准。这个标准不仅要求全科医生有坚实的医学知识储备,良好的医患沟通技能,过人的预判决策能力,更要求全科医生拥有不怕牺牲个人时间,不怕付出辛勤劳动,以大爱服务辖区内每一位成员的决心。
在实习期间,我也曾到星耀社区医院的社区服务中心学习过短短一周的时间。据我所知,星耀社区医院是昆明市最大规模的社区医院,它的基层医疗服务以及社区保健工作都是具有先进性与代表性的。当时正值社区服务中心为辖区内65岁以上老人进行体检的工作,我也有幸参与其中。在社区服务中心的老师们的带领下,我们先调阅了辖区内65岁以上老人的健康档案,并对每一位老人进行了电话访问,了解他们的近况并通知他们前来体检的时间。这项工作看似简单,操作起来却是困难重重。当时我们每人一天要拨出200多个电话,还会被老人家误认为是骗子或是推销人员。可这只是体检开始前的序幕,当体检真正开始,我们才意识到前期的工作真的只是全科医生们工作中很微不足道的一点。
布置场地,联系各科的体检医生,为老人们做引导,分发表格,回收检查表格,打印分发各种检查结果,重新整理档案,补充新增档案……这些看似简单的工作背后,不只是时间与汗水的付出。至此,我对全科医生的崇敬之情又上升到了一个全新的高度,他们为了辖区内人们的身体健康那种不遗余力的态度,只得我们永远铭记,不断学习。
回归全科医学概论的学习,在这个学期的学习过程中,有一个章节引起了我浓厚的兴趣,也是在医疗服务我中觉得十分重要的一个环节。那就是以家庭为单位的健康照顾。家庭是通过情感关系、法律关系和生物学关系和生物学关系联系在一起的社会团体。也许家庭有许多不同的分类,但家庭存在的目的最终还是为了满足家庭成员生理、心理和社会的需求。因此,家庭成员之间的亲密关系是普通的医生所不可比拟的。
全科医学崇尚以人、以家庭为单位,正是因为家庭所具备的这些特点,可以更好地配合医生的健康照顾与管理。毕竟家庭成员的劝说与监督才是最贴近患者生活的部分,医生的身份永远不可能替代家人对患者进行随时照顾与管理。因此,全科医生在以家庭为单位的健康照顾中的工作更多的落在了家庭评估上。这个工作是针对原因不明、与家庭相关的个体、家庭健康问题进行评估。其牵连到整个家庭的功能状态,调动家庭资源,所有家庭成员的参与。家庭评估对家庭资料综合分析,得出调适个体或家庭问题的途径。
借用中国的一句古话:“解铃还须系铃人。”由家庭问题所导致的健康问题,只从症状上去诊治只能是治标不治本的。这种团结全体家庭成员,对家庭内部产生的压力与危机经行干预与调适,对家庭成员之间不合理关系进行调适,合理利用家庭资源恢复家庭和谐,才能从根本上解决患者的健康问题。因此,对家庭的照顾,始终贯彻三级预防,合理安排家庭访视,完善家庭评估,及时给予家庭治疗,都是全科医生工作中十分重要的部分,也是其他专科医生工作中需要关注并加以考量的部分。
全科医学是如此广博而深邃,短短一个学期的学习只能让我得以窥见其雏形。但我仍很感谢老师为我们敞开了全科医学的大门,为我们今后的进一步学习点名了方向,让我们的医者之路添又一盏明灯。
全科医学概述的心得体会
选题背景:
全科医学是一门有着百年历史的学科,该学科致力于培养一批能够全面看待患者健康的医生。在当今医疗体系中,全科医生扮演着重要角色,他们是家庭医生、门诊医生,也是危重病患者的急救医生。早期全科医生的发源地在美国,之后逐渐传播到英国和欧洲。全科医学在医学领域的重要性越发显著,因为全科医生不是针对特定疾病治疗的医生,而是一种能够长期和患者建立稳定关系的医生类型,同时,全科医生还可以在病情恶化时为患者寻找合适的专科医生并为患者提供咨询建议。
文章框架:
2、全科医生的职责——全科医生的社会责任与对患者的责任。
3、全科医学的发展——全科医学的历史和发展。
4、全科医生的培养——全科医生的培训和特性。
5、全科医学的未来——全科医学在未来的发展趋势。
正文:
全科医学,是指一种涉及多个器官和系统的全方位医学知识,可用于预防和治疗各种情况的医疗技术,此外,还包括与他人合作、创造和使用新技术和方法的社会医疗和乡村健康科学。全科医学强调预防和促进健康,而非仅仅解决病症,这就是全科医生的优点之一。全科医生在诊疗过程中需要了解患者的生活环境和社会背景,并与其他医疗专业人员合作以优化患者的全面治疗。因此,全科医生是围绕着病人为中心的医疗服务。
二、全科医生的职责。
全科医生需要对患者的生理和心理状态进行全面评估,这就是为什么全科医生被称为“全科医生”的原因。全科医生在处理任何患者病情时,都必须首先了解患者的全面情况,以便能够给出最准确的诊断和治疗方案。此外,全科医生还需要疏导患者的压力信息,并向患者提供健康管理建议,以帮助改善他们的生活方式和促进健康。全科医生的职责还包括向患者提供医疗建议以改善其身体状况,此外,全科医生还需要向患者提供为期多年的免费健康检查服务和临床指导,以便及时发现并预防潜在疾病,同时可以提高患者的自我护理技能。全科医生的职责不仅仅是治疗疾病,而是为患者提供咨询、支持和指导。
全科医学起源于美国,并于20世纪初在英国和欧洲逐渐普及。早期,全科医学被称为“家庭医生”,这是因为他们主要服务于乡村地区,提供全面的医疗和健康管理服务,同时建立了与当地居民的紧密联系。现在,全科医学已经形成了自己的学科体系,并成为了公认的医疗专业领域之一。全科医学的发展取决于时代的需求。在人口老龄化、疾病、慢性病等现代疾病的背景下,全科医生将继续成为提供基本医疗和健康服务的主要医疗类型。
全科医生需要成为一种能够处理包括妇科、心理学、儿科、内科等各种问题的医生,因此需要接受广泛而深入的培训。许多医学院校已经认识到全科医生的重要性,开设了全科课程,让学生在校期间就能掌握相关知识。需要强调的是,全科医生需要接受更长时间的培训,以获得更丰富的临床经验并适应不同的患者类型和病情。全科医生成为了一个真正的医生,展现了综合技能、临床技能、领导能力和团队合作能力。
随着时代不断发展,全科医学未来将更需要开放、创新,更具有适应性。全科医生需要不断学习相关知识,以便了解最新的医学成果和技术。未来全科医学也需要接受多学科的影响,以形成进一步的专业化,这就需要全科医生与其他专业医生有所合作,共同为患者提供全面的健康服务。随着大数据技术的应用不断扩展,全科医生也将利用这些数据来更好地管理和分析他们的患者,以提供更好的医疗服务。未来的全科医生将是具有全面技能和技术知识的医疗人员,他们将基于最新的医学技术和临床知识来满足患者多元化的医学需求。
总结:
全科医学是现代医学的一个必要和完整的部分,其重要性随着医学需求和社会的变化而增加。全科医生需要拥有广泛和深入的专业知识,并需要与其他医疗专业人员合作以满足患者的全面医疗需求。全科医生在诊断和治疗过程中需要充分了解患者的生活情况和社会背景,并为其提供健康管理建议。未来,全科医学通过更好地管理和分析数据,为患者提供全面的健康服务,并在细节上不断完善和创新。
社区全科医学科心得体会
社区全科医学科作为医学领域中的一个重要分支,旨在提供全面的医疗服务和照顾社区居民的健康。我在参与社区全科医学科实习的一年中,深刻体会到了这个领域的重要性和挑战性。以下是我对社区全科医学科的一些心得体会。
首先,社区全科医学科的最大特点是全面性。社区诊所往往承担着大量的常见病和多发病的就诊,因此全科医学科医生需要经常处理各类疾病。在这个过程中,我深刻体会到了医生的全面知识和技能的重要性。在社区全科医学科中,医生不能专一于某个疾病或领域,而是需要了解和掌握各种疾病的基本知识和治疗方法。这要求医生具备广泛的医学知识和扎实的临床技能,以便随时妥善处理各种疾病。
其次,社区全科医学科注重团队合作。在社区诊所工作,医生和护士之间的合作是至关重要的。社区全科医生需要与其他医生和护士密切合作,共同为患者提供最佳的医疗服务。在实践中,我发现通过与其他专业的协作和讨论,可以获得更全面的诊断和治疗方案。因此,良好的团队合作是社区全科医生必备的素质之一。
第三,与患者建立良好的沟通和信任关系是社区全科医生必须具备的核心能力。社区全科医生通常和同一群体的患者长时间接触,因此建立良好的医患关系是十分重要的。我经常会发现,只有在建立了患者的信任和理解下,医生才能更好地了解患者的病情和需求,并提供适当的医疗建议。通过与患者沟通,医生还可以提供预防性建议,帮助患者更好地管理和改善健康。
此外,社区全科医生还需要具备应变能力和处理紧急情况的能力。社区诊所往往面临着高峰期的挤压,患者的急诊情况也会时有发生。在这种情况下,医生需要有适应不同情况的能力,并能迅速采取有效的治疗措施。这要求医生在实践过程中不断积累经验,并时刻保持警惕性和应急能力。
最后,社区全科医生还需要具备终身学习的心态。医学知识在不断发展和更新,因此医生需要不断学习和更新自己的知识和技能,以适应新的需求和挑战。我通过实习中的学习和培训,意识到只有不断提升自己的专业能力,才能为社区居民提供更好的医疗服务和照顾。
综上所述,社区全科医学科是一个全面性强、团队合作重要且与患者关系紧密的领域。通过参与社区全科医学科实习,我深刻体会到了医生的全面性和综合素质的重要性。同时,我也认识到了自身的不足之处,并更加明确了今后提升自身的方向。我相信,通过不断学习和实践,我能够成为一名优秀的社区全科医生,为社区居民的健康做出更大的贡献。
安全科心得体会
第一段:介绍安全科及其重要性(200字)。
随着科技的不断进步,对于安全科的重视度也逐渐提高。安全科致力于保护人民的生命财产安全,预防事故的发生。不论是在社会中还是在个人生活中,安全都是最重要的基础,没有安全就没有幸福。安全科的工作涉及到各个领域,包括交通安全、社会安全、网络安全、消防安全等。安全科的实施对于维护社会稳定、推动经济发展有着非常重要的作用。
第二段:安全科的主要内容(200字)。
安全科的主要内容包括风险分析、安全管理、安全技术等。风险分析是安全科的基础,通过对各种可能的风险进行评估和防范,可以减少事故的发生概率。安全管理是指对于安全问题的综合管理,包括安全规章制度的制定、安全培训的实施、安全责任的明确等。安全技术则是利用科技手段来提高安全防范的效果,如安全监控系统、智能安全设备等。安全科的主要目标是通过科学、规范、有效的管理手段来提高社会的整体安全水平。
第三段:安全科的挑战与困惑(300字)。
尽管安全科在保障社会安全方面发挥着重要作用,但面对日新月异的科技发展和各种复杂的安全威胁,仍然存在着一些挑战与困惑。一方面,新的科技应用给安全科提出了更高的要求,要保护好网络安全、个人信息安全等,需要不断更新技术手段。另一方面,恶意犯罪活动不断猖獗,犯罪手段也日趋隐蔽,给安全科的工作带来了更大的压力。此外,一些社会人员的安全意识薄弱,对于安全规定的遵守不够,给安全工作增加了一定难度。
第四段:提高安全科工作水平的措施(300字)。
为了应对安全科所面临的挑战和困惑,可以采取一系列的措施来提高安全科工作水平。首先,加强安全科的人才培养和队伍建设,注重安全科的专业技能培训,提高工作人员的综合素质。同时,加强与科技企业的合作,推动科技成果在安全科领域的应用,使得安全防范的手段更加科学、智能。此外,加大宣传力度,提高社会人员的安全意识,通过公众参与,形成全社会共同维护安全的氛围。
第五段:展望未来的安全科(200字)。
随着科技的不断发展,安全科将面临更多的机遇与挑战。一方面,云计算技术、人工智能等新技术的应用将为安全科提供更多的手段和工具,大数据的应用也将提高风险预测和预防的准确性。另一方面,网络空间的安全挑战也会日益增加,安全科需要不断跟进新技术的发展,加强对网络安全的研究和防范。同时,随着社会人员安全意识的提高,安全科的工作也将更加得到社会的关注和支持,形成良好的工作氛围。
总结:安全科是保障社会稳定和经济发展的重要保障,通过风险分析、安全管理和安全技术的手段,可以有效预防事故的发生。面对各种挑战和困惑,提高安全科工作水平的关键在于加强人才培养、推动科技应用和提高社会人员的安全意识。展望未来,安全科将面临更多的机遇与挑战,需要不断跟进新技术的发展,加强对网络安全的研究,在社会支持下形成良好的工作氛围。
全科医学学习心得体会
时光荏苒,岁月如梭,转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束,也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四个月,有近二百位医护及管理人员参加,我作为一位妇产科医生,有幸成为其中一员,虽然培训时间不算长,但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授(崔留欣教授等)授课,使我受益匪浅。
通过在xx医专四个月的理论学习,我对于全科医学这一学科有了更新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所倡导的,是全科医学临床培训建设项目,其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量,必须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节,也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。
全科医生(gp):是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师(generalpractitioner/familyphysician)或家庭医生(familydoctor)。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。全科医疗的特点:1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。2、强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康。3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求,具体如下:1)建立并使用家庭、个人健康档案(病历);2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;3)急、危、重病人的院前急救与转诊;4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;5)社区慢性病人的系统管理;6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);8)人群与个人健康教育;9)提供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗;10)开展医疗与伤残的社区康复;11)计划生育技术指导;12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之,就是居民健康的“守门人”。但是全科医生和其他医生存在区别:1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同。
多年实践证明,在基层接诊的患者各科疾病都有,也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施,病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。因此,举办全科医生的培养是当务之急,雪中送炭。
那么如何成为一名合格的全科医生呢?我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先,当然是要具备综合性的知识。全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的`对于疾病进行分类和初步诊断。尽管,这种培训模式在中国实施起来不太容易,但作为一名全科医生,要时刻注意医学相关知识,不断提高完善自己的技能。其次,全科医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群,全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主,需要长期对患者进行医学干预,才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能,更好的融入社区人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利与全科医生的工作开展,病人才更愿意配合全科医生的工作。第三,全科医生要有高尚的品质。高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人,医生的每一个决定都可能事关人命,不能有一丝的疏忽,不能有不良的心理,这就要求医生要有高尚的品质。
社区全科医学科心得体会
随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对医疗服务的需求也在不断增加。为了更好地满足人民的医疗需求,社区全科医学科应运而生。我在实习期间有幸参与了社区全科医学科的工作,深刻体会到它的重要性和优势,下面是我的心得体会。
首先,社区全科医学科的最大优势在于可以提供全方位的医疗服务。社区全科医生不仅需要有扎实的基础医学知识,还需要具备一定的专科医学知识。在社区全科医学科中,我经常遇到各种类型的疾病和患者,而不仅仅局限于某一种类型的疾病。这使得我需要全面了解和掌握不同疾病的诊断和治疗方法,提高自己的综合医疗能力。
其次,社区全科医学科可以更好地维护社区居民的健康。社区全科医生定期会组织一些健康宣教活动,如讲座和健康体检等,来向居民传授一些健康知识和生活习惯。我曾经亲身参与了一次关于常见疾病的讲座,通过向居民介绍常见疾病的预防和治疗方法,提高居民自我管理疾病的能力,减少疾病的发生和复发。这种积极宣传健康知识的方式非常有效,不仅能够教育居民,还可以提高居民对医生的信任和认可。
此外,社区全科医学科的工作环境和氛围也让我受益匪浅。社区全科医学科通常设在社区医疗中心或卫生院,与当地的居民常年接触。这种亲近的工作环境让我能够更好地了解居民的需求和生活习惯,有利于为他们提供更贴近实际的医疗服务。同时,在这个相对小的医疗团队中,医生之间的合作和交流也更加紧密和频繁。我常常得到老师和同事的指导和帮助,在他们的帮助下,我的医疗水平得到了锻炼和提升。
然而,社区全科医学科仍然面临许多挑战和困难。作为社区全科医生,工作压力很大,工作时间也不固定。有时候需要连续工作数天,甚至整夜。同时,社区全科医生需要与各种不同年龄和病情的患者进行面对面的接触和沟通,这对于医生的沟通和人际交往能力都提出了更高的要求。有时候,患者和家属对医疗工作的不理解和不信任也会给医生的工作带来一定的困扰。
综上所述,社区全科医学科是一门既充满挑战又有意义的学科。通过参与社区全科医学科的工作实践,我真切感受到了社区全科医生的责任和使命。他们不仅需要具备扎实的医疗知识和技术,还需要具备较强的沟通和交流能力,能够关心和照顾患者的身心健康。社区全科医学科是为居民提供优质医疗服务的主要渠道之一,它对于保障人民健康、强化基层医疗工作具有重要的意义和作用。我将一直努力提升自己的医疗水平,为社区居民的健康贡献自己的一份力量。