活动总结是对活动参与者和组织者的一种肯定和鼓励，也是对未来活动的一个规划和指导。接下来是一些精选的活动总结范文，希望能够给大家提供写作思路和参考。
道德模范评选工作总结
震撼中国的事很多，震撼中国的人也有很多。我们总在强调行为与道德，做有道德的人。
道德是什么?是诚实守信，是见义勇为，是助人为乐，是敬业奉献，亦或者是孝老爱亲。现在有那么一群人他们堪称这些良好道德品质的规范。
古人说：得黄金百两，不如得季布一诺。可见古人是多么看重诚信。在哥哥孙水林在为农民工送工资的途中一家遭遇车祸之后，孙东林继续哥哥未做完的事，在年底凑齐三十万，送到农民工手中，只为了完成哥哥的承诺，这个家庭在面临失去至亲的同时，他们忍着悲痛，依然毅然决定不拖欠农民工的工资。孙东林说：我们现在可以站在楼顶上大声宣告，我们不欠钱了。他觉得，人再穷，也不丧失诚信。是啊!人身上都有一身傲骨，而诚信就是那脊梁。
网上评论我们九零后为自私的一代，垮掉的一代。也许是这样，也许不是这样。在我们看惯了人情冷暖，现实的残酷之后，我们感到麻木。这时，有一个声音这样说：我们拒绝袖手旁观!吴菊萍，杭市一位普通的母亲，却也是一位最美的母亲。十楼之下，她张开她坚实的手臂，徒手接住那个从十楼之高的高楼上掉下的小女孩。为此，她的手臂手骨折端三节，骨头穿破了皮肤。医院里，她在巨大的疼痛下，只是笑笑说，不疼。不疼?她也是位母亲，她的儿子只有七个月大，却不得不因为她的伤势而提前断奶，为此，吴菊萍心里很愧疚。但是，她不后悔自己的行为，因为，她是一位母亲，这便是伟大的母爱，这便是至善至美，这样的见义勇为，我们又怎能不为之震撼。我想我会永远记住她那个最美的妈妈。
假如一个人双腿残废，连生活都有困难，那么他还能做什么?他又能够做什么?许月华就这样的一个人，她用行动告诉我们，残疾人照样可以做到为孩子托起一片蓝天。她是一个孤儿，是福利院给了她家，让她感受到温暖。她想要尽自己最大的能力，照顾那些没有家的孩子。福利院的院长说：你如果想要在这里工作，必须先学会走路。走路，多么简单的`一件事，可对于许月华来说，却难于登天。她没有双腿，于是用板凳当拐杖。她摔倒了无数次，身上有数不清的伤痕。终于，她学会走路，在福利院里，她细心的照顾着孩子们，将自己身上乐观面对磨难的精神传给他们，让他们勇敢的生活。郭明义，无偿献血七十九次，他捐款帮助患白血病的孩子，资助平困学生，在他的影响下，他的爱心团队从五百人到五万人。他说：我们留下的眼泪，不是一种悲伤，是一种高兴。在颁奖典礼现场，他问：我们还能做什么?他们已经做了如此多的善事，竟还在想，他们能够做什么。我相信，在他们的带动下，助人为乐的精神将广传。
医者，仁者。在古时，医生有悬壶济世的美称。邓前堆，一个在索道上来回奔波医治病人的医生。28年，年年如此。每次滑过索道时，他的脚下是奔腾的江水，每次都可能有命丧江中的危险，可是，为了救人他顾不得这些。因为他是医生，救死扶伤是他的职责所在。无论刮风下雨，他始终坚守着自己的职位，势必医好每一个病人。他身上有一种敬业奉献的精神。
百善孝为先。孟佩杰是一个至孝之人，无论什么时候，她都未曾放弃过照顾自己的妈妈，小小的她在八岁那年成了这个只有她们母女二人家的支柱。她勤工俭学，考上大学后，决然带着妈妈上大学，一切痛苦都算不了什么。她说：不苦，我妈妈爱我。人要向前看。前面是很阳光的。孟妈妈说：没有她，我活不到现在。从八岁到二十岁，同样是九零后的她，做到了。
鲁迅在《中国人失掉自信心了吗》一文中高呼道：那些没有失掉信心的人是中国的脊梁!我想说，这些有道德的人就是中国的榜样，是我们要学习的榜样。他们身上具备的诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的优良品质是我们所缺乏的。我相信，在越来越多的有道德的人的带领下，世界将会变得更加温暖。
道德模范评选工作总结
近年来，我局根据上级关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部职工、广大群众推荐学习身边的道德典型，在全局上下形成了宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我乡开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。为此，我局成立由一把手为组长，班子成员为副组长的领导小组，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、广播、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动户户知晓、人人皆知，赢得了广大群众的参与和支持。
3、精心挖掘典型，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在单位广泛挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，通过开展“最美地质人”评选活动，让广大群众推荐身边好人与道德模范，通过群众参与，挖掘了一批身边的模范，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
1、要坚持加强领导与全体干部群众共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、干部群众在内的人员共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好群众推荐环节，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。
2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会等形式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在推荐、公示、学习等环节，充分发动群众。把推荐学习作为群众进行自我教育、自我提高的有效载体。
3、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义核心价值体系，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入到干部、职工思想道德建设之中，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全乡形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。
4、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。
学习道德模范总结
在我们的生活中，道德模范无时无刻不影响着我们。他们以高尚的品质和无私的奉献精神，为我们树立了道德的典范。本文将探讨道德模范的重要性，分析如何学习道德模范，并提出对未来学习的建议。
首先，道德模范在我们的社会中发挥着重要的作用。他们是诚实、勇敢、善良的代表，为社会树立了正面的榜样。通过学习道德模范，我们可以了解到什么是真正的道德，如何对待他人，以及如何在生活中实践道德。
学习道德模范的方法有很多种。首先，我们可以从他们的故事中了解他们的经历和成长过程。通过了解他们的经历，我们可以更好地理解他们的行为和决策背后的原因。其次，我们可以学习他们的品质和行为，如诚实、勇敢、善良等。最后，我们可以向他们学习如何对待他人，如何为社会做出贡献。
在学习道德模范的过程中，我们应该注意以下几点。首先，我们应该认真听取道德模范的故事，理解他们的经历和决策。其次，我们应该将所学到的知识应用到生活中，如诚实待人、勇敢面对困难等。最后，我们应该在学习过程中保持谦虚和尊重，认识到每个人都是独特的，都有自己的优点和不足。
总结，学习道德模范对于我们的成长和发展具有重要意义。我们应该从道德模范的故事中学习他们的品质和行为，并将其应用到生活中。同时，我们也应该尊重每个人，认识到每个人都有自己的优点和不足。最后，我们应该保持谦虚，不断努力，成为更好的自己。
道德模范的活动总结
为了宣传道德模范的先进事迹，大力弘扬社会正气，培养知荣辱，明廉耻，崇尚先进的良好社会道德风尚，在全校教师和学生中间形成共同的理想信念和道德规范。我校在全校范围内掀起了学习全国道德模范的系列活动，立志以此为起点，积极学习道德模范们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业爱岗、孝老爱亲的优良品质，争做社会文明公民，促进社会和谐发展。
具体学习活动进程如下：
道德建设是国家和民族发展的动力和源泉，两年一届的全国道德模范评选和表彰是推动公民道德建设的一项重要活动，一直受到全社会的广泛关注。此次，你们以实际行动当选全国道德模范，是青海人民的骄傲，是人民群众的杰出代表，更是大家学习的好榜样，全社会都要向他们学习，形成争相学习道德模范、做好人、做好事的良好氛围。
10月中下旬为全体老师学习、讨论道德模范的先进事迹阶段。方永刚，男，44岁，辽宁省朝阳市建平县人，海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。方永刚说：“我所担负的是太阳底下最神圣的事业。我生命的激情、人生的幸福、生活的快乐都在于此。”正是这种激情，让方永刚时刻走在理论教学与研究的前沿地带，20多年的教师生涯，他以生命燃烧的代价奋力耕耘三尺讲台，真学、真信、真情传播并真诚实践党的创新理论，成就之风令人惊讶，忘我的工作状态让人叹为观止。
方永刚深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论。他的感人事迹，集中体现了一位党员教师、一位新时代军人的精神风貌、高尚情操和博大胸怀。深入学习贯彻科学发展观、建设学习型政党需要方永刚精神；建设和谐社会、构建社会主义核心价值体系需要方永刚精神；传道、授业、解惑、为人师表更需要方永刚精神。
学习方永刚，还要学习知行统一的务实精神。教学研究之余，他为官员和群众做报告一千多场，所到之处往往掌声不绝，深厚的学养和高超的演说技巧固然是成功的重要条件，但更重要的是他为党分忧，为民解困的赤子情怀。为了消除百姓误解，让人民群众自觉拥护党的方针政策，方永刚了解民情、民意的调研工作从未间断，讲课的针对性和说服力是公认的。他听不得对大是大非的不负责的评论，看不得对伤害群众感情行为，始终把化解群众疑问，拉近党群关系看作为义不容辞的责任。
好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用。胡锦涛强调，道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。胡锦涛指出，榜样的力量是无穷的。这次表彰的全国道德模范，都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质，反映了我国社会发展进步的时代精神。各级党委和政府要积极关心、爱护、宣传全国道德模范，全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
通过学习，我们深刻认识到，党和政府一贯高度重视思想道德建设。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。时代呼唤道德楷模。当前，在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。一方面，社会主义道德观念和优良传统美德仍然起着主导作用，另一方面，极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念也对社会成员产生不良影响，一些领域出现道德失范。作为民族地区医学高校的教师，我们就应该坚守清贫，潜心科研、传播医学知识、弘扬民族文化，不为势利所动，坚持发扬“艰苦创业、自强不息”右医精神，把道德模范们的优秀品质烙在心里，落实在行动上。
11月份主要是对比先进找差距，落实整改措施，理清后期工作思路阶段。通过学习，我们认为，作为学院的高教研究部门，首先应意识到要坚持用科学发展观统领现代教育，培育文明道德风尚、建设和谐校园，高教研究是构建和谐文化的重要手段。
其次，高教所全体工作人员要坚持以社会主义核心体系价值为根本，高扬马克思主义鲜明旗帜，牢固树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬民族精神和时代精神，学习道德模范的优秀品质，积极倡导社会主义荣辱观，以身作则、积极向上，协助学校大力推进和谐校园建设。
第三，我校还应积极探索高等教育发展规律，与时俱进，围绕提高高等教育质量、有效培养学生四种能力、建设适宜民族地区发展需要的课程体系、调整专业结构等展开研究，为我校的建设发展出谋献策，努力做好本质工作。
道德模范活动总结
为弘扬社会主义新风，提高广大人民的道德素质和社会文明程度，选树群众身边的道德典型，使全乡广大干部群众学有榜样、赶有目标，我乡开展了以“身边好人好事”评选征集活动为载体的全乡道德模范评选工作，现将工作开展情况简要汇报如下：
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，大力建设和弘扬社会主义核心价值体系，通过群众推荐、评议身边的好人，在全乡上下形成找好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围，进一步弘扬助人为乐、见义勇为、诚信守业、敬业奉献、孝老爱亲的社会美德，促进公民道德素质和社会文明程度明显提高，推动我乡形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会新风尚。
（一）高度重视，宣传到位。我乡高度重视，安排专人负责具体指导、安排此项工作。为了让广大干部群众对候选人的先进事迹有详细、全面、深入的了解，我乡将候选人的先进事迹，通过在各村的三务公开栏公开、召开村民大会公布等方式，做到群众心里有数，充分尊重群众的参与权，扩大本次活动的影响，以本次活动为契机，在全乡范围内掀起新一轮的道德建设新高潮，号召广大干部群众向模范学习，树立良好的道德风尚，通过多层次，多方位的宣传，全乡的知晓率达98%，达到了工作的要求，促进了干部群众的思想道德建设，加强了加强社会主义核心价值体系的建设。
（二）精心组织，全民参与。各村均在公开栏公开了候选人的名字、事迹和投票方式，并突出宣传了候选人的事迹；同时，通过在城乡，企业，机关组织开展学习宣传活动，发放宣传资料1000余分，广泛发动群众参与投票。
（三）纳入考核，严格执行。按照市文明办要求，我乡将此次投票工作纳入各村年度目标考核体系，要求各村进行广泛宣传，并将投票任务具体到投票票数，要求各村要有专人负责此项工作，做到工作及时、准确、顺利落实。
学习我校本学年开展了学习全国道德模范的系列活动，立志以此为起点，积极学习道德模范们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业爱岗、孝老爱亲的优良品质，争做社会......
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一项重要的任务，这些道德模范们在各自的领域中表现出了极高的道德标准和行为准则，他们的故事和精神品质激励着我们去追求更高的道德境界。
1.模范人物：学习道德模范需要了解他们的背景、经历和事迹，从而更好地理解他们的行为准则和道德观念。
2.道德标准：学习道德模范需要了解他们的道德标准，例如诚实、公正、宽容、友善等，从而更好地指导自己的行为。
3.精神品质：学习道德模范需要了解他们的精神品质，例如勇气、坚韧、自律、自省等，从而更好地指导自己的生活和工作。
4.意义和价值：学习道德模范需要了解他们的意义和价值，例如对社会的贡献、对个人的影响等，从而更好地指导自己的行动和目标。
通过学习道德模范，我们可以更好地理解道德标准和行为准则，从而更好地指导自己的行为和目标。同时，我们也可以从中汲取精神力量，激励自己追求更高的道德境界。
总之，学习道德模范是一项重要的任务，可以帮助我们更好地理解道德标准和行为准则，从而更好地指导自己的行为和目标。
道德模范评选工作总结
为进一步加强思想道德建设，弘扬社会道德新风，切实发挥道德模范在公民道德建设中的引领示范作用，提高校园道德思想建设，促进我校群众性精神文明建设，经学校研究，决定开展道德模范评选活动，方案如下：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强师生道德教育，按照《公民道德建设实施纲要》要求，以构建社会主义价值体系为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐、评选身边的道德模范，在全院上下形成学习、宣传道德模范先进事迹，争做道德模范的热潮，努力营造知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚，为提高我院思想道德建设，巩固“双评”成果提供有力思想保障。
二、组织领导。
在学校党委的领导下，成立道德模范评选领导小组，小组成成员由办公室、组织人事处、工会、学生处、宣传教育办公室、各系有关同志组成。领导小组办公室设在宣传教育办公室，具体负责推荐评选的组织协调工作。
三、评选对象。
本次评选对象为学院全体师生。已受表彰的省级、市级道德模范及提名奖获得者，不参加此次评选。
四、评选标准。
（一）基本标准。
热爱祖国，热爱社会主义事业，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、学习、生活中品德高尚、事迹突出、群众公认。
（二）各类奖项标准。
助人为乐模范：以高度的社会责任感和无私奉献精神，坚持帮助他人，坚持热心公益事业，积极捐资捐物，在奉献社会方面做出突出贡献。
诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，真诚做人，实心做事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，讲信用，守承诺，忠于自己承担的责任，言行一致。
敬业奉献模范：刻苦钻研、勤奋工作，任劳任怨、无私奉献，恪尽职守、爱岗敬业，勇于创新、开拓进取，在教学、科研、工作、学习中成绩突出，群众公认。
孝老爱亲模范：孝老爱亲数十年如一日，模范恪守家庭美德，做到不离不弃、守护相助、患难与共，为践行家庭美德树立榜样，事迹生动感人。
五、评选步骤和方法。
（一）申报推荐阶段（11月下旬）。
1、印发评选实施方案。在院报、学院网站发布评选公告，并对评选活动进行宣传发动，提高活动知晓率和参与率。
2、做好评选的推荐工作。采取个人自荐、群众推荐、组织推荐三种。推荐须填写《莱芜职业技术学院20道德模范评选推荐表》，由本单位审核，上报学院道德模范评选领导小组办公室。
3、各系部推荐2-3人（学生须占一定比例），填写《推荐表》并附事迹材料，以上材料一式三份及电子版，电子版发送至**。
（二）评选初审阶段（12月上旬）。
对候选人进行参选资格评审，征求相关部门意见后，确定候选人并公布。
（三）表彰奖励阶段（12月下旬）。
评选结束后，学院召开会议进行表彰。
六、工作要求。
1、提高认识，精心组织。各单位、各部门要加强组织领导，认真研究，周密部署，严格把关，切实做好推荐评选工作，把评选活动作为加强公民道德建设、弘扬崇高道德风尚的重要事情来抓，把评选活动变成践行社会主义荣辱观，提升教广大师生思想素质，推进精神文明建设的`过程。
2、面向基层，发动群众。推荐评选工作要立足基层一线，深入挖掘一线中的优秀典型。要广泛发动，人人参与，把推荐评选工作做得扎实有效。
3、强化宣传，突出示范。要把宣传工作贯穿到评选活动的始终，大力宣扬优秀典型，大力宣传先进人物的感人事迹、崇高理想、高贵品质，把评选活动变成学模范、做模范的群众性活动。
莱芜职业技术学院办公室。
二一一年十一月十二日。
道德模范身边好人总结
王占斌，一名普通职工，在19岁那年第一次接触了爱心献血屋后，就毅然投身于无偿献血的公益事业中。来，他坚持献血161次，先后4次荣获全国无偿献血奉献金奖，并于20xx年发起组建了漯河市第一支无偿献血志愿服务队，坚持以“我献血、我健康、我奉献、我快乐”的宗旨，积极开展了各项无偿献血公益性咨询和宣传活动。
8月6日下午，在二楼会议室，交易中心特别邀请到王占斌同志为大家分享他一路以来的历程及爱心人士的感人事迹。王占斌同志说：服务队现在已有164名爱心人士报名加入，他们来自各行各业，年龄最小的只有12岁，最大的60岁。我们的队员除了工作之外的时间几乎全部用在了做公益服务的过程中，虽然有时候很辛苦，但是每次想到我们现在所做的能够挽救那些亟需输血的患者、能够帮助那些不幸遭遇车祸的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志给大家讲述了前段时间的一个感人事迹，一位有着rh阴性“熊猫血”的孕妇在生产前夕联系到献血队伍寻求帮助。王队长知道后立即行动，几经周折，联系到了一位在郑州照看孙女的爱心人士，这位爱心人士知道后，二话不说，立刻开车赶回漯河，争分夺秒的来到黄河广场献血车，为待产的孕妇带来了“安全保障”。
通过王占斌同志的分享，我们深深感触到他们都是在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人，从他们的身上我们看到的是无私奉献、乐于助人的崇高品格，他们用自身的实际行动积极弘扬了社会主义核心价值观，传播着崇尚美德的思想观念。“赠人玫瑰，手留余香”，大家纷纷表示在今后的生活中，也要积极参与志愿服务活动，奉献爱心，传播正能量。
第八届全国道德模范评选活动观后感
李爱云，女，汉族，1948年6月生，江苏省淮安市淮阴区市场监督管理局退休职工。
李爱云是新四军刘老庄连指导员李云鹏烈士的妹妹。她立誓守护82位烈士哥哥一辈子，毅然插队落户异乡;她52年信念如磐、无怨无悔，多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地;她45年讲述英烈故事，开展义务宣讲2000余场，覆盖受众16.8万人次。一句承诺，一生坚守，弘扬红色文化、赓续精神血脉。
立下承诺，守护烈士哥哥们一辈子。1943年3月18日，新四军第3师第7旅第19团第4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。李爱云从小对未曾谋面的英雄大哥无比敬仰。1967年3月18日，李爱云随父母第一次从家乡徐州沛县来到哥哥的牺牲地刘老庄，成千上万的淮阴父老乡亲手捧白花祭扫82位烈士的场景深深震撼了她。“大哥和他的战友们安息在这里，我以后就在这里陪他们一辈子。”李爱云下定了决心。
执着坚守，用半个多世纪来陪伴。1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，插队落户到刘老庄大队，从此再也没有离开过这片土地。组织上关心她，特招去参军，她没有去;推荐她去大学读书，她放弃了;安排回家乡工作，她依然推辞……有人曾问她是否后悔当初的选择，她说：“我这样做，是一份承诺和责任;我这样做，人生更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。”
传承弘扬，义务宣讲英烈精神。从1976年5月起，李爱云就坚持向中小学生、解放军和干部群众义务宣讲82位烈士的英雄事迹。45年来，李爱云累计开展义务宣讲2000余场，先后被20多家单位聘为校外辅导员，连续10年为高一新生进行爱国主义教育，连续18年为入伍新兵作国防教育报告。今年适逢中国共产党百年华诞，73岁的李爱云更加忙碌，每天红色宣讲活动排得满满的。为了接续传承红色基因，赓续烈士精神血脉，李爱云从女儿6岁起，每年都带着她到刘老庄八十二烈士陵园祭扫;外孙女还没记事，就被抱来看望82位英雄舅爷爷。李爱云常说：“以后我讲不动了，我的女儿、孙女还要接着讲。”
李爱云荣获江苏省道德模范称号，荣登“中国好人榜”。
道德模范的活动总结
王占斌，一名普通职工，在xx岁那年第一次接触了爱心献血屋后，就毅然投身于无偿献血的公益事业中。16年来，他坚持献血161次，先后4次荣获全国无偿献血奉献金奖，并于20xx年发起组建了漯河市第一支无偿献血志愿服务队，坚持以“我献血、我健康、我奉献、我快乐”的宗旨，积极开展了各项无偿献血公益性咨询和宣传活动。
8月6日下午，在二楼会议室，交易中心特别邀请到王占斌同志为大家分享他一路以来的历程及爱心人士的感人事迹。王占斌同志说：服务队现在已有164名爱心人士报名加入，他们来自各行各业，年龄最小的只有12岁，最大的60岁。我们的队员除了工作之外的时间几乎全部用在了做公益服务的过程中，虽然有时候很辛苦，但是每次想到我们现在所做的能够挽救那些亟需输血的患者、能够帮助那些不幸遭遇车祸的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志给大家讲述了前段时间的一个感人事迹，一位有着rh阴性“熊猫血”的孕妇在生产前夕联系到献血队伍寻求帮助。王队长知道后立即行动，几经周折，联系到了一位在郑州照看孙女的爱心人士，这位爱心人士知道后，二话不说，立刻开车赶回漯河，争分夺秒的来到黄河广场献血车，为待产的孕妇带来了“安全保障”。
通过王占斌同志的分享，我们深深感触到他们都是在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人，从他们的身上我们看到的是无私奉献、乐于助人的崇高品格，他们用自身的实际行动积极弘扬了社会主义核心价值观，传播着崇尚美德的思想观念。“赠人玫瑰，手留余香”，大家纷纷表示在今后的生活中，也要积极参与志愿服务活动，奉献爱心，传播正能量。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是提高个人道德素质的重要途径之一。道德模范是指在道德领域中具有较高道德水平和良好道德行为的人，他们是我们学习的榜样和楷模。在学习道德模范的过程中，我们可以从以下几个方面进行总结：
1.学习道德模范的意义：道德模范是社会道德风尚的代表，他们的行为和精神对人们的影响非常大。通过学习道德模范，我们可以更加深刻地认识到道德的价值和意义，从而更好地发扬社会正气，营造和谐的社会氛围。
2.学习道德模范的启示：道德模范的行为和精神是我们学习的榜样和楷模。他们的事迹和言行告诉我们，在道德方面，我们需要做到诚实守信、尊重他人、关心他人、助人为乐等。这些启示可以帮助我们更好地理解道德的本质和内涵，从而更好地践行道德规范。
3.学习道德模范的方法：学习道德模范需要我们不断地学习和实践。我们可以从道德模范的事迹和言行中汲取营养，学习他们的行为和精神，并在实践中不断反思和总结。同时，我们还可以通过参加志愿者活动、参与社会公益事业等方式，更好地践行道德规范。
4.学习道德模范的收获：通过学习道德模范，我们可以更好地认识到道德的价值和意义，从而更好地发扬社会正气，营造和谐的社会氛围。同时，我们还可以通过学习道德模范，更好地提高自己的道德素质，从而更好地为人民服务。
总之，学习道德模范是提高个人道德素质的重要途径之一。通过学习道德模范，我们可以更好地认识到道德的价值和意义，从而更好地发扬社会正气，营造和谐的社会氛围。同时，我们还可以通过学习道德模范，更好地提高自己的道德素质，从而更好地为人民服务。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是提高个人道德修养的重要途径。道德模范是指在道德领域中具有较高水平，能够为人们提供榜样和示范的人。学习道德模范不仅可以提高我们的道德水平，还可以帮助我们更好地理解和实践道德规范。
首先，学习道德模范可以帮助我们更好地理解和实践道德规范。道德模范是具有较高道德水平的人，他们的行为和言论都符合道德规范，是我们学习的榜样。通过学习道德模范，我们可以更好地理解和实践道德规范，从而提高自己的道德水平。
其次，学习道德模范可以帮助我们更好地理解和实践道德规范。道德模范是具有较高道德水平的人，他们的行为和言论都符合道德规范，是我们学习的榜样。通过学习道德模范，我们可以更好地理解和实践道德规范，从而提高自己的道德水平。
再次，学习道德模范可以帮助我们更好地理解和实践道德规范。道德模范是具有较高道德水平的人，他们的行为和言论都符合道德规范，是我们学习的榜样。通过学习道德模范，我们可以更好地理解和实践道德规范，从而提高自己的道德水平。
最后，学习道德模范可以帮助我们更好地理解和实践道德规范。道德模范是具有较高道德水平的人，他们的行为和言论都符合道德规范，是我们学习的榜样。通过学习道德模范，我们可以更好地理解和实践道德规范，从而提高自己的道德水平。
总之，学习道德模范是提高个人道德修养的重要途径。通过学习道德模范，我们可以更好地理解和实践道德规范，从而提高自己的道德水平。同时，我们也要认识到学习道德模范不是一蹴而就的过程，需要不断地学习和实践。只有不断地学习和实践，才能更好地提高自己的道德水平。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一项重要的任务，这些道德模范通过他们的行为和成就，展示了人类道德品质的最高水平。学习这些模范不仅可以提高我们的道德水平，还可以帮助我们更好地理解人类价值观和社会道德规范。
在学习道德模范的过程中，我们可以通过多种方式来提高自己的道德水平。首先，我们可以阅读相关书籍和文献，了解这些模范的生平事迹和成就。其次，我们可以参加相关的培训和讲座，了解更多关于道德模范的知识和背景。最后，我们可以参加社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，体验道德模范的实践和行动。
在学习道德模范的过程中，我们也需要注意一些问题。首先，我们需要认真思考道德模范的真正含义和价值，避免简单地将其视为一种“标签”或“口号”。其次，我们需要将道德模范的理念和实践应用到自己的生活和工作中，不断改进自己的行为和态度。最后，我们需要保持谦虚和感恩的心态，不断学习和进步。
总之，学习道德模范是一项重要的任务，可以帮助我们提高自己的道德水平。在学习的过程中，我们需要认真思考道德模范的真正含义和价值，将其应用到自己的生活和工作中，保持谦虚和感恩的心态，不断学习和进步。
学习道德模范总结
在学习的道路上，道德模范是我们不可或缺的指南。这篇总结将探讨道德模范的重要性和对我们的影响，并分享一些个人的学习心得。
在我们的生活中，道德模范无处不在。他们可能是我们身边的朋友、家人，也可能是我们遇到的陌生人。他们以高尚的品德和无私的奉献，赢得了我们的敬仰和尊重。他们所展现的道德力量，激励我们成为更好的人。
道德模范的品质和行为多种多样，包括诚实守信、尊重他人、乐于助人等。他们用自己的行为向我们展示了什么是善良和正义，让我们深刻体会到道德的力量。
道德模范的影响力是深远的。他们的故事让我们明白，在面对困难和挑战时，只有坚守道德原则，才能赢得他人的尊重和信任。他们的行为激励我们积极行动，为社会贡献自己的力量。
对于我个人而言，学习道德模范让我更加明确了自己的价值观和人生目标。他们所展现的善良和勇气，让我更加尊重他人，更加珍视自己的生活。同时，我也明白了在日常生活中，如何更好地践行道德规范，为社会做出贡献。
总结起来，道德模范是我们学习的宝贵资源。他们的品质和行为激励我们成为更好的人，为社会创造更美好的未来。同时，通过学习道德模范，我们也能更好地理解自己的价值观和人生目标，为未来的发展奠定坚实的基础。
学习道德模范总结
学习道德模范应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范，是为了更好地践行社会主义核心价值观，提高自身道德修养，推动社会文明进步。学习道德模范的总结，应该包括以下几个方面：
1.学习背景和目的：介绍道德模范的相关背景和事迹，以及为什么要学习他们的行为。
2.学习过程和方法：详细描述学习的过程和方法，包括学习的时间、地点、方式、内容等。
3.学习成果和收获：总结学习的成果和收获，包括思想上的变化、行为上的改变、道德水平的提高等。
4.反思和总结：对学习过程中的问题、困难和收获进行反思和总结，以及对未来的计划和目标进行规划。
学习道德模范是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。在学习过程中，应该注重积累知识、培养技能，并积极参加各种实践活动，如志愿者活动、公益活动等。同时，也要关注自身的思想变化和行为改变，不断调整自己的行为方式和价值观念，以更好地践行社会主义核心价值观。
总之，学习道德模范是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。只有不断地学习和实践，才能更好地践行社会主义核心价值观，提高自身道德修养，推动社会文明进步。
学习道德模范总结
以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
道德模范是社会道德建设的重要旗帜，充分发挥着道德的引领作用，在弘扬社会主义核心价值观、提高公民道德素质、促进社会和谐稳定中发挥着重要作用。学习道德模范，就要深入学习道德模范的先进事迹和崇高精神，从他们身上汲取道德力量，不断提高自身道德修养，努力成为有道德修养、品行端正的人。
学习道德模范，就要深入学习道德模范的先进事迹和崇高精神，从他们身上汲取道德力量，不断提高自身道德修养，努力成为有道德修养、品行端正的人。
学习道德模范，就要深入学习道德模范的先进事迹和崇高精神，从他们身上汲取道德力量，不断提高自身道德修养，努力成为有道德修养、品行端正的人。
总之，学习道德模范，要认真领会道德模范的先进事迹和崇高精神，从他们身上汲取道德力量，不断提高自身道德修养，努力成为有道德修养、品行端正的人。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一个提升自身道德修养、提高自身素质的重要途径。通过学习道德模范，我们可以了解到什么是道德，道德对于我们的重要性以及如何在实际生活中践行道德。
在学习道德模范的过程中，我们可以从以下几个方面入手：
1.了解道德的基本概念和内涵。道德是指人类在社会生活中共同遵循的行为准则和规范，包括道德观念、道德情感、道德行为等方面。
2.学习道德模范的优秀品质和行为。道德模范是指在道德方面表现突出、具有代表性的个人或群体，他们具有高尚的品质和行为，是我们学习的榜样。
3.探讨道德模范背后的原因和启示。道德模范之所以能够成为道德典范，是因为他们具有高尚的品质和行为，这些品质和行为背后的原因和启示值得我们深入探讨。
4.结合自身实际，思考如何在实际生活中践行道德。学习道德模范不仅仅是为了模仿他们的行为，更重要的是要将其融入到自己的实际生活中，做到言行一致，不断提高自己的道德修养。
通过学习道德模范，我们可以了解到道德的重要性和内涵，同时也能够学习到道德模范的优秀品质和行为，从而更好地指导我们在实际生活中践行道德。同时，我们也要认识到，道德模范只是个例，我们不能仅仅追求成为道德模范，而是要在实际生活中践行道德，成为更好的自己。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是提高个人道德素质的重要途径之一。道德模范是指在道德领域中具有较高道德水平和良好道德行为的人，他们是我们学习的榜样和楷模。在学习道德模范的过程中，我们可以从以下几个方面进行总结：
1.学习道德模范的意义：道德模范是社会道德风尚的代表，他们的行为和品质代表了社会主流价值观。学习道德模范，可以让我们更好地了解社会道德风尚，提高个人道德素质，促进社会和谐稳定。
2.学习道德模范的方法：学习道德模范需要从思想上认识到道德模范的重要性，并且积极践行他们的行为准则。可以通过阅读相关书籍、参加相关活动、观看相关影片等方式进行学习。
3.学习道德模范的成果：在学习道德模范的过程中，我们可以感受到道德模范的高尚品质和道德力量。同时，我们也应该意识到自身的不足之处，并积极改正自己的错误行为。
4.学习道德模范的不足之处：在学习道德模范的过程中，我们也应该意识到自身的不足之处。例如，有些人在学习道德模范的过程中，可能会过于注重模仿他们的行为，而忽略了自身的实际情况。
5.学习道德模范的未来展望：学习道德模范是一项长期的任务，需要我们不断地学习和实践。未来，我们应该继续关注社会道德风尚，积极参与社会公益事业，为社会和谐稳定做出贡献。
总之，学习道德模范是提高个人道德素质的重要途径之一。在学习道德模范的过程中，我们应该从思想上认识到道德模范的重要性，并且积极践行他们的行为准则。同时，我们也应该意识到自身的不足之处，并积极改正自己的错误行为。最后，我们希望通过学习道德模范，为建设和谐社会做出贡献。
学习道德模范总结
学习道德模范的总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一项非常重要的任务，因为道德模范是我们学习的榜样，他们的行为和品质都是值得我们学习和效仿的。在学习的过程中，我深刻地认识到了道德模范的重要性和价值，同时也学到了很多有用的知识和技能。
首先，我了解到道德模范是我们学习的榜样，他们的行为和品质都是值得我们学习和效仿的。在学习过程中，我深刻地认识到了道德模范的重要性和价值，同时也学到了很多有用的知识和技能。例如，我学到了如何处理人际关系、如何处理情绪、如何处理压力等方面的知识和技能。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地处理人际关系，还可以帮助我更好地应对生活中的挑战。
其次，我学到了如何更好地处理人际关系。在学习过程中，我深刻地认识到了人际关系的重要性，同时也学到了如何更好地处理人际关系。例如，我学到了如何倾听别人的意见、如何表达自己的想法、如何处理冲突等方面的知识和技能。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地处理人际关系，还可以帮助我更好地与他人合作。
最后，我学到了如何更好地应对生活中的挑战。在学习过程中，我深刻地认识到了生活中的挑战的重要性，同时也学到了如何更好地应对生活中的挑战。例如，我学到了如何保持积极的心态、如何处理压力、如何规划自己的未来等方面的知识和技能。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地应对生活中的挑战，还可以帮助我更好地实现自己的目标。
总之，学习道德模范是一项非常重要的任务，它不仅可以让我们更好地处理人际关系，还可以让我们更好地应对生活中的挑战。在学习的过程中，我深刻地认识到了道德模范的重要性和价值，同时也学到了很多有用的知识和技能。我相信，这些知识和技能将会对我未来的生活和工作产生积极的影响。
学习道德模范总结
学习道德模范应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一个不断成长和进步的过程，需要我们不断地学习、实践和反思。以下是一些学习道德模范的总结：
道德模范身上有很多优秀的品质和行为，例如诚实守信、尊重他人、乐于助人等等。学习这些品质和行为，可以帮助我们更好地理解道德模范的内涵，提高自己的道德水平。
道德模范的价值观和信仰是他们成为道德模范的重要原因之一。学习这些价值观和信仰，可以帮助我们更好地理解道德模范的内心世界，提高自己的道德修养。
道德模范的成长历程是他们成为道德模范的重要原因之一。学习这些成长历程，可以帮助我们更好地理解道德模范的成长经历，提高自己的成长意识。
道德模范的成就和贡献是他们成为道德模范的重要原因之一。学习这些成就和贡献，可以帮助我们更好地理解道德模范的成就和贡献，提高自己的成就感和贡献意识。
道德模范的自我反思和改进是他们成为道德模范的重要原因之一。学习这些自我反思和改进，可以帮助我们更好地理解道德模范的自我反思和改进，提高自己的自我反思和改进能力。
总之，学习道德模范是一个不断成长和进步的过程，需要我们不断地学习、实践和反思。只有不断地学习、实践和反思，才能更好地理解道德模范的内涵，提高自己的道德水平。
学习道德模范总结
学习道德模范总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是提高个人道德修养的重要途径之一。道德模范是指在道德领域中具有较高道德水平和道德行为的人，他们用自己的言行和行动，为社会树立了榜样和标杆。
1.学习道德模范是为了提高个人道德修养，因此我们需要深入了解道德模范的背景、经历和事迹，以便更好地理解他们的思想和行为。
2.学习道德模范不是一蹴而就的过程，需要不断地学习、实践和反思。我们需要通过不断地学习和实践，不断提高自己的道德水平。
3.学习道德模范需要注重实践，将道德模范的思想和行为融入到自己的生活中。我们需要从身边的小事做起，通过自己的实际行动来践行道德模范的思想和行为。
4.学习道德模范需要注重反思，不断地总结自己的经验和教训。我们需要不断地反思自己的行为和思想，找出自己的不足之处，并采取相应的措施加以改进。
5.学习道德模范需要注重传承，将道德模范的思想和行为传承下去。我们需要将道德模范的思想和行为传承给下一代，让他们更好地理解和践行道德模范的思想和行为。
总之，学习道德模范是提高个人道德修养的重要途径之一。我们需要深入了解道德模范的背景、经历和事迹，注重实践、反思和传承，以不断提高自己的道德水平，为社会树立榜样和标杆。
