教案模板是教师在备课过程中用来规范教学设计的一种文件格式。以下是一些成功教师分享的优秀教案模板，希望能给您带来启示。
介绍我自己
“前世500次的回眸，才换来今生的一次相遇”，十分高兴认识您，在此。
我个头高，与同龄女生相比，有点儿“鹤立鸡群”的感觉，有一双小的，笑起来眯成一条缝的眼睛，一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史，历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识，给我带来很多乐趣和启发：看王朝兴衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事迹，懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受！除了学习之外，我也有兴趣爱好：画画与弹琴，美丽的画与优美的音乐，总能让我在百忙中放下忧虑，调整心情，成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三，我的压力倍增，开学后的日子转瞬即逝，觉得时间越来越紧迫，作业写到很晚，加上如同魔鬼般的体育训练，感到特别忧愁，不敢松懈一丝。唯有放假，还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学，为家人争气，为自己争气，成为一名教师，教书育人，答题解惑，用自己的热情和知识，让学生们拥有一个美好的未来，成为更出色的人。
综上所述，我是一个热爱生活、爱好良多的`人，又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后，我会展现出自己最努力的一面，努力克服诸多缺点，在烦恼中寻找乐趣，全力以赴应对眼前的中考，考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么，在今后的学习道路中，还请您多多指教，希望我们相处得越来越融洽。
介绍我自己
出处aoue.om
我叫杨靖宇，是实验二校二年级（）班的学生。
我今年九岁了，我理着平头，一对大耳朵向前罩着，一双眼睛水汪汪的，可神气了!
在学校老师看来，我的学习还行；在妈妈的眼里我很听话。
我喜欢跑步、运动。我写字很认真，老师布置的日记，我每次都能得“甲”，但是我有一个最大的缺点就是写字的速度太慢，因为这个经常受批评的。
这就是我。
指导教师崔梅茹。
出处aoue.om
介绍我自己
aoueom“小学om”
我叫麦颖欣，今年十岁，是个女孩。下面我简简单单介绍我吧！
我有乌黑光亮的头发，眼睛盯人特别厉害，高高的鼻子，冬天经常爆裂的嘴唇。我比较黑，同学们都说我是非洲人呢!
我既爱搞恶作剧又爱学习，每周都写爸爸给我买的练习册，成绩优秀，我对每门功课都非常喜欢。
我的爱好特别多，滑冰、帮助人、唱歌、跳舞、画画……可我最爱恶作剧，每天同学们都被我捉弄，搞得我和同学之间的感情越来越疏远了。不过还好，因为我喜欢助人，同学一有困难，我就不顾一切地帮助。
就介绍到这里了，希望大家和我做朋友！
aoueom“小学om”
介绍我自己
网址aoue。
今年我9周岁，上小学年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！
我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。
今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！
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介绍我自己作文
我和大多数人一样，是一个非常普通而又健康的孩子，但是我觉得自己也有一些与众不同之处，下面就由我来为大家介绍一下我自己。
首先，我的外貌就有一些特殊之处，我的眼睛和爸爸的十分相像，我们两个的眼睛都很小，一笑起来就像是虾米一样，弯弯的。妈妈经常看着我和爸爸的眼睛，觉得我们两个的眼睛特别特殊，但是又特别的可爱。
除此以外，我还有一个特点，那就是很坚强。记得有一次在体育课上，老师组织同学们一起玩一个游戏，在游戏的过程中，由于一个同学的过失，不小心将我绊倒在地，顿时我倒在地上，身上就有一块皮擦破了，鲜血如注，周围的同学也吓傻了，纷纷围着我不知所措，但是我却咬紧牙关，不让眼泪掉下来，在老师的搀扶下去医务室包扎。事后老师和父母都夸奖我，说我是一个勇敢坚强的好孩子。
但是我也有一些缺点，比如说写作业的时候经常粗心大意，有一些不该做错的地方却经常出错，这让我自己也十分头疼，但是人无完人，我相信通过自己的努力，这些缺点会给我克服掉的。
这就是我，一个普通又特殊的我，大家想和我做朋友吗？
介绍我自己
大家好，我是在长江东路上学，2年级4班。我有一张瓜子脸。和一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠。头发乌黑乌黑的。我家都说我是一位小公主呢!我的鼻梁很高，鼻子很大，长得很像爸爸的鼻子。嘴巴红润润的，有一排白白的牙齿。而且，无论我做什么事情背都挺地直直的。手上呢、有一块姐姐送给我的手表，我最喜欢啦。手表是一个小蘑菇，有彩色的小点点。只要我吃的饱饱的肚子可是会比猪八戒的肚子大呢!我爱我的身体。
介绍我自己
我是个时尚的小女生，时髦的衣服，歪扎的小辫儿以及“面条式”的身材，使我的“回头率”相当高。可若细细打量就会发现，我长得其实并不漂亮：杂乱无章的眉毛，酷似乱草，时单时双、大小不一的眼睛没有什么魅力。鼻子呢，有点塌，嘴巴呢？还有点大。总的来说，我并不是个出众的女孩，可我的调皮却是引人注目的。
小姨家的佳佳，生得白白胖胖，非常惹人喜爱。她只有两岁，走路还有些跌跌撞撞，但那天我没事做，突发奇想，决定让她给我来段时装表演，于是连哄带骗，让她穿上我特制的“枕巾袋”（即用枕巾围在身上），擦上浓重的粉底、口红和眼影，还强迫她穿上我漂亮的皮凉鞋，让她在客厅里“表演”，看到她那副样子，我笑得眼泪都出来了，可佳佳呢却摔了一大跤，张开大嘴哭呢！
我尽管很调皮，却是个心灵手巧的孩子。在我的小房间里，放着许多娃娃服装，有绣着花边的小连衣裙，雅致的小衬衫，乖巧的.小背心等等，那是我利用宝贵的休息时间缝制的。我想：长大之后，我一定要成为一名优秀的服装设计师。
这么远大的理想得有基础才行。在学习上，我认真刻苦，但是还是没有攻下数学关，不过没关系，“世上无难事，只要肯登攀”，我正在不断努力呢！
这就是我，淘气、自信而又心灵手巧！
文档为doc格式。
《介绍我自己》的说课稿
大家好,我叫杨澜,今年8岁,在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。
我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞可以给我带来快乐和欢笑；可以让我反应快；也可以给我带来快乐的梦想。
文档为doc格式。
介绍我自己
大家好，我叫李贝泥，今天我就来介绍。
我长着一双小小的眼睛，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是个文静可爱的小女生。但又很粗心，还是个上课认真听讲的好孩子，有一次考试我本来可以考满分可是因为粗心考了连一半都不到。上课听讲认真是我的优点，好多家庭作业都会做，在我们的《小练习本》上有一个题只有我做对了，其他同学都做错了，我非常骄傲。
我有个小小的爱好“手工制作”，在我校东方双语举办的三八妇女节制作贺卡活动当中，我成功获得了一等奖呢！
我还有个小小的愿望，就是读过这篇文章的人愿不愿成为我的好朋友呢！
《介绍我自己》说课稿
《说说我自己》是人教版小学语文三年级园地三的一次口语交际活动。通过这次活动，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增进同学之间的相互了解。因此，自我介绍的内容就不能停留在外貌上，还要抓住自己的性格爱好，说出特点。听别人介绍时也要提出要求，要注意听，看有哪些补充。交际时，听者要做出评价，还可以评一评，看谁说的最像他。
根据学生实际，综合学段特点、单元编排和教材分析，确定本课教学目标为：
1、学会清楚、连贯地向全班同学作自我介绍，当众说话时声音响亮，举止大方、自然，培养学生具有表达的愿望和自信心。
2、提高学生的口语表达能力。在交际互动中，培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。
3、通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实地介绍自己的外貌、性格特点。
由于学生在一起共同学习、共同生活了近三年的时间，在相互间的了解方面，他们既对对方有所了解（外貌、衣着、性格等），又对对方缺乏更深刻的了解（爱好、特长、优缺点，尤其是缺点、心理世界等）；在语言表达方面，他们既具有一定的口语表达能力，又缺乏较为完整、独到而又生动形象的描述和述说。应该说，在三年级开展口语交际能力的训练，具有承上启下的`作用。
同时，三年级学生在身体心理等方面同低年级相比，也在悄悄地发生着变化，开展这样的口语交际训练，不仅对学生口语表达能力的提高有所帮助，对进一步增进同学之间的相互了解，增强同学之间的友谊也大有裨益。另外，也为学校老师和父母在教育孩子方面可以提供有效支持。
通过创设课堂情景为学生的口语交际提供帮助，即情景教学法。
通过生生之间、师生之间的平等对话，在一种和谐、平等、愉悦的氛围中完成本次口语交际任务，即快乐学习法。
（一）谈话导入。
师：你喜欢看什么动画片？其中你最喜欢谁？为什么？说说主人公的特点。
生：我喜欢看喜羊羊与灰太狼，我最喜欢？
生：我喜欢看铠甲勇士，我最喜欢？
师：这位同学不仅爱看动画片而且在看动画片的过程中善于总结人物特点。
生：我喜欢看大耳朵图图，我最喜欢？
师：说得好，用一个词语就说出了主人公的特点。
师：那你能用一个词语说出你的特点吗？
生：活泼开朗。
师：的确如此。
生：乐于助人。
师：我同意。
生：文静。
师：说得好，你很了解自己。在老师看来也是如此。
生：大方。
师：当然你还很活泼聪明，但你最与众不同的地方就是你很大方。
师：看来同学们预习准备的那么认真，那这堂课咱们赶紧走进语文园地三的口语交际——说说我自己。
（二）学习口语交际要求，让学生学着说说我自己。
师：请翻到语文书第47页，读读口语交际，看看这次口语交际要求我们做什么，并且告诉了我们怎么做。
师：谁愿意来说一说？
生：这次口语交际要我们说说自己，可以说说自己的优点和缺点，也可以说说自己的爱好。
生：我们还要说真话，抓住特点来说，听的人要注意听，再评一评。
师：同学们总结的真好，真会读书。根据刚才同学们所说的，总共可以总结为三点要求（出示幻灯片：交际要求）。
谁愿意先上台来说说你自己？（学生上来）。
其他同学认真听，比比谁听的最仔细，待会也请你来评一评。
同学上台并请学生一一进行评价。引导说真话，引导抓特点。
师：这两位同学说的真不错，真不愧为咱班的金话筒！老师这里也有位厉害的朋友，他也想来介绍自己，咱们来听听看他说的是否精彩！（出示幻灯片）。
喜羊羊：
我是喜羊羊，是青青草原上最聪明的小羊，我俊雅、乐观、善于维持羊际关系，每当灰太狼来袭时，我都能识破灰太狼的诡计，并出谋划策让大家转危为安，我是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。但我爱搞恶作剧（如梦游时放炸弹，把大家都炸飞了），弄得大家对我很反感。不过我在关键时刻临危不惧、沉稳，总能利用灰太狼的弱点得以逃生！我会主动去攻击灰太狼，我爱说，“灰太狼先生，难道上次的事情你还没受够吗？”
师：喜羊羊的自我介绍精彩吗？
生：精彩！
师：为什么呢？
生：喜羊羊通过举例子的方式说出了自己的特点，这是值得我们学习的地方。喜羊羊真不愧为金话筒。
（三）四人小组说说我自己，推荐优秀选手进行比赛。
师：谁想来和这位金话筒比比，说说你自己！看大家这么踊跃，那咱们来一场以“说说我自己”为题的口语交际比赛。每个人先参加四人小组内的预选赛，在小组内说说你自己，其他同学认真听，看看谁说的最精彩，然后举手表决推选出优胜者，进行决赛。决赛咱们评出前三名，分别授予金话筒、银话筒、铜话筒称号，并发表扬信。
（四）进行口语交际大赛，展示精彩的自我介绍。
师：同学们准备好了吗？咱们分两轮比赛，每位同学认真听，每个同学手里都有一张书签，待会咱们用它来投票。
师：那首先有请第一小组参赛者，掌声欢迎。（学生上台自我介绍）。
一轮比赛结束后，请同学进行评价。
师：你愿意把这票投给谁，为什么？
进行第二轮比赛。
赛后，你愿意把这票投给谁？为什么？
五秒钟进行投票！得出结果！颁发表扬信。
（五）小结。
介绍我自己作文
今天我要跟大家聊聊天。先向大家介绍一下我！我出生在福建，是个爱好广泛的五年级女生。
我的作文能给大家带来许多启示，并且能够给大家带来搞笑。有人顶我，有人踩我。但我都不以为然。因为我觉得作文只要是开心的发自内心的去写去修改，做到自己百分百满意就行了，并不一定要许多人支持我。但一定要接受别人的批评。我先在正在写一篇校园轻幻小说，很多人给予我许多不同的评价。有些说小孩子能坚持多久？我觉得啊世上无难事，只怕有心人。别人表扬你跟他说声谢谢，千万不要骄傲，别人批评你也要谢谢并且问为什么，千万不要气馁改正好了，就没事。
在这里我想对爱写作文的人们说：”一起享受作文带给大家的喜悦快乐，一起谢谢那些支持你批评你的人们，谢谢他们的鼓励，谢谢他们的批评，因为他们的鼓励。批评给了我们进步。”
我想对不爱写作文的人们说：“看看作文吧！你会进入作文的世界，作文会把你变的快乐的。"。
介绍我自己作文
大家好，我的名字叫王姝婷，我有着弯弯的眉毛，我的'头发有点自然卷。我的性格活泼，妈妈说我是一个开心果。
我的爱好是唱歌、跑步……上次有一位老奶奶过马路，我看她腿脚不方便，就扶她过了马路，妈妈说：“你可真是一位乐于助人的好孩子。”
我喜欢的动物是小松鼠，小松鼠很可爱，我经常给小松鼠喂东西吃，因为小松鼠的嘴巴特别小，所以它要七次才能吃完。
我的梦想是当一名医生，能给病人治病，病人就会一天天的好起来。
大家喜欢我吗？
老师点评：语言生动、形象，能用具体的事例来突出人物的特点。
介绍我自己作文
我叫孙鹤嘉，今年八岁，我在天华学校上三年级。我的眼睛小小的，嘴巴也小小的，我的鼻子不高也不矮，我的性格是活泼开朗的，另外，我的爱好广泛，有玩电脑、踢足球、看电视、打篮球、小提琴、游泳、滑冰、武术、车模，等等。我最突出的地方是，我最喜欢下第七节课，自由活动的时候踢足球，还有星期五，回家的时候玩电脑。我小提琴已经快考三级了，要能考上国家级就好了。
在学校，我爱老师和同学，在家里我爱妈妈和爸爸，我是一个很有爱心的小男孩。200字。
介绍我自己作文
我叫高媛，今年九岁，在阅海一小三（8）班读书。我是一个天真、活动、好学而又有着奇思妙想的小姑娘。
我最大的优点是无论走到哪里，都可以结交到许多朋友，因为我善于帮助别人，积极与人接触，还有很强的沟通能力。但我有一个最大的缺点——磨叽。吃饭磨叽，写作业磨叽，干什么事都磨叽。因为磨叽，有时我考试写不完卷子，为此爸爸经常发火，说我是属蜗牛的，其实我是属牛的。我一定要努力把这个坏毛病改掉。
我的的性格很开朗，像一匹热情奔放的小白马，在辽阔的大草原上享受着属于自己的生活。我的兴趣爱好可多了！看书、写作、绘画，这些都是我最爱，我最喜欢的要数看书了，我在书中可以学到不少知识，所以我每天都沉浸在书的海洋中。
我有许多理想，我想成为一名医生，买手回春，治病救人。我还想成为一名侦探，去揭开一些神秘问题。
我想成为你们的朋友。
介绍我自己教案
2、播放小朋友的自我介绍录像：
大家好，我就幸儿，我今年7岁了，我的名字是爸爸妈妈起的，幸是幸运的幸，他们觉得有我这个女儿很幸运；幸也是幸福的幸，爸爸妈妈希望我能够幸福快乐。
3、大家听懂了什么呢？
预设一：
（1）她叫幸儿。
对，幸儿是名字，在做自我介绍的时候要把自己的名字介绍清楚。板书：叫什么名字
（2）谁也来告诉大家自己的名字。
预设二：
她今年7岁了。
介绍自己的时候把自己的年龄说清楚也是必不可少的。板书：今年几岁
谁告诉大家你的年龄。
预设三：
他的名字是爸爸妈妈起的。
预设四：
她名字的幸是幸运的幸，他们觉得有我个女儿很幸运；幸也是幸福的幸，爸爸妈妈希望她能够幸福快乐。
每个名字都有着一定的内涵，给予着家人美好的愿望，把名字的涵义介绍给大家是很有趣的事。板书：为什么起这个名字。
4、归纳：
（1）我们做自我介绍的时候可以告诉别人自己叫什么名字，今年几岁了，名字是谁起的，为什么起这个名字？谁能把这些问题连起来告诉大家。
指导学生说
1、大家都喜欢看动画片是吧，刘老师也喜欢，你瞧，动画中的主人翁来了。出示孙悟空翻跟斗照片并播放录音：我，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。
2、你喜欢哪个动画片中的主人翁？给大家介绍介绍你喜欢的动画片人物和孙悟空有什么不一样的地方。
声音、长相、优点、缺点------
3、这些不一样的东西就是特点，“特点”词典中的解释是“人与别人不同的地方”。每个人都有自己的特点，给别人介绍清楚自己的特点，别人就会更了解你，更愿意和你交朋友了。
4、介绍自己的特点
（1）自己练习
(2指名学生介绍自己和别人不一样的地方。
提出听的要求：其他同学要注意倾听指出讲得好的（说出人物特点，说出真话），并提出不足的地方（人物的某个特点讲得不准确）。每说完后都要指名学生评价。
（自己练习）
指名说前，再次提出听的要求（认真听，用心记）。
2、小组内练习自我介绍。
孩子们，作文其实很简单。什么是作文？通俗地说，作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。也即我手写我口，我口说我心，用自己的话表达真情实感。刚才我们说得那么好，把这些语言用笔记下来就是一篇作文，现在开始写吧。
介绍我自己作文
嗨，大家好，我叫闵薪如，今年十岁，在实小上三年级。
我的鼻子可灵敏了，鼻梁上有一颗痣，只要你记住那个痣，你就能一眼认出是我了。我的眼睛很大，睫毛也很长。我是班里女生里最高的。
我是一个活泼开朗的女孩，但生起气来可不怎么好哦！我的爱好是看书。一看起书来就很入迷，奶奶叫我也都听不见。我的缺点是考试马虎，一不小心就会减分，所以我考99,98或97分也是很正常的。我喜欢唱歌，跳舞和弹钢琴。最喜欢的还是游泳了，可是游泳只能在夏天，我真想一年四季都能游泳呢！我没事的时候喜欢观察小动物。苍苍是我家养的一只小仓鼠，因为可爱所以给它取名叫苍苍。闲暇没事的时候，我还喜欢画画，画一些我喜欢的东西。画出优美的图案，看着自己的成果，我真开心。
这就是我，你喜欢我吗？
介绍我自己作文
我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的`是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
介绍我自己我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
平时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
介绍我自己作文
我今年12岁，是一个普普通通的女孩，圆脸蛋，皮肤挺白，还有一条“马尾巴”，书是我的最好伙伴。哪里有书哪里就有我。看书的时候，我有时脸上一会儿“阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在书海里了，以致眼睛看的多了两只。不过戴上眼镜的我，文质彬彬的也挺帅的.。
我的脾气很倔，争强好胜，从不服输，干什么都想得第一。倒立，对弱女孩来说，可是比登天还难啊!可我那股子牛劲上来，非要争个第一不可。开始比赛，双手撑地，头朝下，脚向上。1分30秒，那个比赛的男同学下来，我连忙的松了手，他却把脚脖子扭了一下，胜利了，胜利了!女同学欢呼着。
现在，你有点了解我了吧!我这个人，长处嘛，爱看书，争强好胜不服输。缺点嘛，有点骄傲。你愿意和我交朋友吗?我想你一定会愿意的，因为本人优点多缺点少，比如说……啊!不好阎罗王来抓我的辫子了，我得赶快逃跑，再见。
介绍我自己作文
我叫，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的.大眼睛，一张不太爱说话的嘴。
“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。
这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧！
介绍我自己作文
我叫林xx，我今年六岁马上五个月了，在西安高新第一小学一年级七班上学。我在班里是一个文静的女孩子，我长得很漂亮，有着弯弯的眉毛、大大的眼睛、红红的小嘴巴。
我在家里的小名叫可可，因为爸爸妈妈想让我做一个可爱的女孩子。他们喜欢我，我也很喜欢他们。我在家里能帮大人摘菜、浇花、扫地、铺床，噢，对了，我觉得我包饺子包得很好。我还想学做更多的家务活儿。
