我的课余生活初一范文（18篇）

优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来，它们具有一定的代表性和参考价值。

初一我的课余生活作文范文

我的课余生活可丰富多彩了，有跳绳、打羽毛球、骑自行车等。不过我最近迷上了踢毽子!

瞧，我们的踢毽子游戏也开始了!我和庄延、纪昕怡，各自准备好了自己最喜欢的毽子。我们用黑白配和剪刀石头布的方法排出了顺序。

踢毽子正式开始了，纪昕怡第一个开始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。纪昕怡把这只毽子用力一抛，当毽子落下来的时候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。这个粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了!纪昕怡连踢了两个，她的脸上笑开了花。

第二个出场的是踢毽子高手--庄延。她拿着如雪花般的白毽子，踢了起来。白毽子在庄延的脚中上下飞舞着，好像有一根无形的绳子绑在她的脚上似的。一、二、三……我们帮庄延数着，白毽子像觅食的白蝴蝶一样飞舞着,，欢呼声一阵高过一阵。

最后一个轮到我出场了。看到纪昕怡和庄延踢得这么好，我情不自禁的紧张起来了。于是我使劲一抛，当毽子落下来时，我自信的一踢。可惜太过用力，毽子像子弹一样穿过人群、飞过窗户，不偏不倚地砸到了一个正在认真看书的同学。这位同学大叫一声：“谁呀?”我红着脸跑到了教室里，跟这位同学道歉，要回了毽子。这时庄延、纪昕怡已经笑得东倒西歪了。我暗暗下定决心，下一轮要好好大显身手。我们又投入到了游戏当中，毽子像盛开的花儿一样此起彼伏。

快乐的时光总是过得很快，正当我们玩得高兴时，叮零零，上课铃响了，我们收回玩心认真上课了。

我的课余生活初一作文

我的课余生活丰富多彩，有下棋，有打篮球，有画画，还有游戏编程，但令我最难忘的是有一次在家里阳台上种菜。

那天妈妈买来一些青菜种子，准备种在家里阳台上。我自告奋勇地向妈妈要求一起种菜。首先，我用小铲子一铲一铲地进行松土，并把成团的土粉碎，然后再向土里洒下青菜种子，再在种子上盖上一层薄薄的土，最后提着水壶给种子浇水。

我天天期盼着种子早点发芽，每天放学回家第一件事就是放下书包冲向阳台上看种子有没有发芽，这种心情甭提多急切了。有一天，我正在写作业，妈妈突然兴奋地叫我：“快来看，种子发芽了!”“真的吗?真的发芽了?!”我简直不敢相信自己的耳朵，不顾一切地跑向阳台。果然，种子长出了两片浅绿色的小芽儿，风一吹，左右摇摆，就像头顶上戴着一顶小帽子的小男孩在翩翩起舞，可爱极了!

日子一天一天过去了，菜苗越长越大，颜色越来越深，茎也越来越粗壮，菜叶也从原来的两片变成五六片。白天在阳光的照耀下，青菜就耷拉着脑袋，弯下了腰;到了傍晚时分，给它浇了水后，它又生龙活虎，快活起来了。一阵风吹来，叶子随风飘动，它好像在跟我微笑点头。

又过了一段时间，我忽然发现里面长了几株杂草，而青菜个个耷拉着脑袋，颜色有些枯黄。于是我赶紧翻开《百科全书》查找原因，原来是生长的杂草抢走了养分。因此，我毫不犹豫地拿起剪刀将那些杂草给去除掉，并把这些杂草埋进土里，给青菜做有机肥料。

通过这次种菜，我从中学到东西。种菜要有耐心，要勤劳，坚持不懈，有付出才有收获，学习也是如此。

初一作文：我的课余生活

说起我们的课余生活可真是丰富多彩，有的人喜欢游泳，有的'人爬山锻炼身体，还有的人喜欢玩滑冰，五花八门……，而我在课余却是喜欢养小鱼，作文我的课余生活。

这个课余生活并不是我一开始就有的，自从上次去赭山公园钓了七条小金鱼后，我便有了养小鱼这个爱好了。可如今家里只剩下了五条小鱼，这是为什么呢？因为那两条小鱼“自杀”了，它们不习惯在盆里的生活，晚上从盆里蹦出来，我们没有及时发现，但发现的时候，它们已经死了。看见那两条死了之后，我心里甭提有多伤心了，剩下的五条小鱼，我决心养好它。

家里这五条小鱼，我分别替它们取了名字，那特别小的小鱼叫“小不点”，那比“小不点”大一点小黑鱼我叫它“小黑”，比“小黑”大一点的鱼叫“无鳞”，说起“无鳞”的名字，还有一段来历呢！记得那天，我们在钓它的时候，它特别调皮，不停地往外面蹦，把鱼鳞蹦掉了一块，露出了白色的鱼肉，所以才叫它“无鳞”。剩下的两条，其中那条最大的鱼我叫它“老大”，比“老大”小但是胖一点鱼，我叫它“富贵鱼”。

为了给小鱼一个舒适的家，不让它们再次发生“自杀”事件，前不久爸爸妈妈买了一个高三十厘米、长四十厘米的透明的有机玻璃鱼缸。以前，小鱼被养在盆里，看不清楚，现在它们在鱼缸里，我只要一有空便隔着玻璃去“看望”它们。鱼缸里有小石子，有假水草，小鱼们来到了“新家”，马上就游来游去，好像在参观“新房”呢！以前，它们在盆子里，面积过小不怎么游；现在它们在这又大又宽敞的“新房”里，游得可欢呢！我看着它们心里也美滋滋的，小学四年级作文《作文我的课余生活》。心想，小鱼小鱼，我们待你们不错吧！我正看着起劲，突然，一条胖胖的。大大的，身上缺了一片鳞片的鱼从我眼前游过，咦！这不是“无鳞”吗？怎么这会在鱼缸里却变得这么大！呵！“潮人”，不！“潮鱼”游过来了，它肥胖胖的，还烫了一头“卷发”，“富贵鱼”在鱼缸里游来游去简直太可爱了！我的视线像左边看去，发现“小黑”死了——它一动不动地浮在水面上。“不好了，‘小黑’死了！”我看着慌了神，急忙叫来爸爸妈妈。爸爸连忙走过来，把“小黑”用鱼网捞出来，准备扔了时，妈妈过来了，发现爸爸鱼网中的“小黑”后说：“它好像没有死，再放进去看看！”“死了！”爸爸不耐烦的说，“放进去看看吧！”我说道。于是，爸爸把它放进水中，我很好奇，看看究竟它有没有死，于是我拍打鱼缸，哈哈，这一下它被我吓得一下子游走了。“哈哈，小鱼还会装死呢！”我们高兴地笑了起来。

自从有了小金鱼，我就多了一份牵挂。不管是早晨、中午、下午，我都要给小鱼喂食，经常给它们换水，换水时，我发现小鱼们的嘴一张一合的，原来它们知道我要喂食给它们，当它们吃完食后，都纷纷跳起摇摆舞，告诉我，吃饱了，便快乐地游开了。小鱼们真是太有趣了。它给我的课余生活增添了无穷的乐趣。虽然每天要给小鱼喂食，但我感觉我养活了一条条小生命。

今后，我还要养些小动物，养活更多的生命，让它们和我一起快乐地成长。

我的课余生活初一作文

我的课余生活丰富多彩，游泳、打球、骑车，还有唱歌，都是我喜欢的。它们给我带来了不少乐趣。其中，我最喜欢的就是游泳了。

去年暑假，我看着姐姐游泳那么厉害，就叫妈妈带我去学游泳。学会了游泳，我在水里快乐得像条小鱼。有一次，教练对我说：“你游得很好。好好练，明年带你去比赛。”听了教练的话，我心里乐滋滋的，更喜欢游泳了。

今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就痒痒的，心里总觉得少了点什么。有时候妈妈没时间，我就叫二姨带我去，一天也舍不得落下。

有一次，爸爸对我下挑战书：“听说，你游泳很厉害了?我们比一比怎么样?我一定比你快多了。”我暗暗想：我天天练习，你一天都没练，谁赢谁输还不一定呢。

第二天，我就和妈妈、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地换好了泳裤，向慢吞吞的爸爸催促道：“快点，快点!”等爸爸换好衣服的时候，“裁判员”妈妈早早坐在泳池旁等我们了。

“3、2、1，跳!”只听“扑通”一生，我和爸爸一起跳入水中。刚开始，爸爸游得比我快。妈妈在一边为我加油，我奋力地游着。渐渐的，我看到爸爸有些累了，动作都变了形。我想：这可是个机会。我用力划手，用力打腿，很快超上了爸爸。可是没多久，我也觉得累了，腿酸得想挂了铅一样重;手像得了软骨病似的，变软了。我真想停下来歇一歇，可又一想：不行，我一定要坚持，不能让爸爸小看了我。当我分离游到对岸时，爸爸还在我身后，和我差了5、6米呢!妈妈对我竖起了大拇指，爸爸对我说：“儿子，老爸还真是比不过你了。”我心里别提有多高兴了。

悄悄告诉你，我还参加了永康市的游泳比赛，得了两个第一呢!游泳不仅锻炼了我的身体，还让我懂得了坚持就是胜利的道理。我喜欢游泳!

初一我的课余生活作文范文

同学们，你们的课余生活通常都喜欢干些什么?去同学家玩还是去逛街?而我则喜欢下数字棋，周六，我与妈妈一起下了一回数字棋。

数字棋的规则是这样的：用骰子掷了数字几，就往前进几格，数字棋总共由100个格子组成，看谁先走到100谁就赢了。当然，这个游戏不会这么乏味，也有升降小路陪伴你，若是走到红色小路，那么，你就得由现在的格子降到小路的尽头，我称它叫坐滑梯。还有，若是走到黄色小路，你便可以直接坐电梯上升了!最长的滑梯由数字76一直降到数字11，真是惨啊!好不容易走了半天，前功尽弃!

游戏开始了，我先来，我掷了一个数字3，一看，数字3上有一条黄色小路，可以不用你绕圈，直接坐电梯上升到数字16!哈哈!开门大吉!我的手向妈妈摆了一个v形。轮到妈妈了，她仅掷了一个2，我好似一路畅通无阻，不一会儿，就领先了妈妈一大截!我正在洋洋得意，心想，哈哈!这一局一定是我赢了!于是，我便轻松地哼起了小曲儿，眼睛眯成了一条缝，身体还随之摇摆。可还没等我把小曲儿唱完时，我便刚好踏上了最长的红色小路，一路坐滑梯来到了数字11，多么悲惨!我呆在那里，保持掷的动作不动，只听新啪一下碎了，胜利的宝座离我远去，妈妈对我哈哈大笑。不久，妈妈率先走到了100，妈妈赢了比赛。唉!我们又来了第二局，这次我即使领先了，也不洋洋自得了，而是眉头紧锁，生怕走到红色小路!仿佛过了几个世纪，终于我走到了100，我赢了!

通过这个简单的游戏，我明白了：在人生的道路上，即使你领先了，可你依然不能得意，而是要谨慎，成功才会到来;即使你暂时落后了，也别气馁，奋起直追去努力，成功依然也会到来。胜不骄，败不馁!，成功一定属于你!

初一年级我的课余生活作文

我的课余生活初一作文

我的课余生活可丰富了：看书、画画、跳绳、做手工……最近，我又迷上了打羽毛球。看着人家把羽毛球打得上下翻飞，我简直是羡慕极了，于是就吵着爸爸要玩羽毛球。为此，爸爸专门领我去体育用品店买了副漂亮的羽毛球拍。

终于如愿以偿的拿到了球拍，我心里这个美呀！心想：“我也可以像别人那样帅帅的玩羽毛球了！”可没想到，事情并不像想象的那样。这个羽毛球到了我这儿，就不知怎么回事，变得调皮起来。它一会儿落在我前面；一会儿落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生气的喊：“不打了，不打了！”爸爸见了，说：“万事开头难，学什么开始都会有这个过程。只要你学会注意观察，分析球要飞的方向，及时用球拍去接，你一定能接到球的！”听了爸爸的话，我又继续打起羽毛球来。

终于，我接住了一个球，高兴得手舞足蹈。爸爸说：“你看，成功了吧！只要多练，你就能接我的课余生活。

我的课余生活是丰富多彩的。每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲近自然。在山上野餐，品味野趣。闲暇时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提高我的学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地为他们解决疑难，在其中也让我享受到了为师者的乐趣，进一步巩固了自己所学的知识，还真是赠人玫瑰，手有余香啊！

我经常去散步，看到需要帮助的人，我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。

初一作文：我的课余生活

其中，最有意义的，当然也是我最喜欢的还是编绘本故事。记得刚进小学时，老师让我们读了很多妙趣横生的绘本，像神奇而又充满想象的《云朵面包》，伟大而又百变的《我妈妈》，心灵手巧的《爷爷一定有办法》，坚持不懈的《大脚丫跳芭蕾》等，从此我被里面栩栩如生的画面和生动有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能画出有趣的图画，配上美妙的文字，那该多好啊!果然，老师好像看出我的心思似的，开始让我们学写绘本故事。于是，我利用课堂上学到的绘本写法，开始在家涂抹起来。

我平时也喜欢打游戏，看电视，看漫画书，自然而然，我的绘本故事里少不了这些内容。《生活宝典》里记录了学习、生活中有趣的事。那天我买了个小鱼缸，开始养鱼了，心里很兴奋，于是把酒杯形的鱼缸和七条形态各异的小鱼画了下来，鱼缸底部画上鹅卵石和铜钱草，虽然不是非常的逼真，但很能表达内容了，旁边再写上我的想法。看着自己的“创作”，心里美滋滋的。《游戏世界》里我主要描绘的是指令宝贝和骑士之战，创作灵感主要来自于平时打的游戏和动画片，这属于闯关游戏，用整整一页画出红、黄、蓝三只超级强大的指令宝贝，然后规划出四个区：狐神城、狂熊国、暴龙长区、最后地区，四个关口分别设有一个勇猛的骑士，要阻止指令宝贝闯关。旁边写上文字说明它们闯关的机智和勇敢。

编绘本故事充满乐趣，已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的图画和文字，描绘出更加色彩斑斓的世界。

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我的课余生活爱好初一作文

下课了，同学们飞快地冲出教室，他们有的赛跑，有的在玩球，还有的在看书。

我最喜欢赛跑，我常常和同学比赛。记得有一次，我们做好准备，老师说：“开始”！我就象小汽车一样飞快地冲出了起跑线，有许多的同学在叫：“加油，加油！”在同学的呐喊声中我跑得越来越快。我跑着跑着，一不小心摔倒在地上了，我想，惨了，这回真输了，别的同学要超过我的时候，我马上站起来又向终点冲去，我夺得了第一名，同学们夸奖我说：“石宇，你好棒呀！”我说：“如果没有你们的鼓励，我也不会是第一的”。上课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室，我真想再比一次。

我的课余生活初一作文

课余生活丰富多彩，它可以带给我们许多乐趣，使我们每一天都很开心。

“叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了，我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳，有的玩游戏，还有的看书········大家各干各的事，有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏，他们是那样开心，连大门牙都透出来了。输了的人也开心，赢了的人更开心。他们从东跨到了西，又从西跨到了东，玩得特别开心，其中一个高兴地直跺脚，还“哈哈”大笑。

那边还有跳绳的，他们咬着牙用力跳。瞧，他们跳得脸都红起来了，像一个小太阳一样。他们不时笑一下，呼吸一下空气。一直到了上课，大家才笑着慢慢地走回了教室，开始进入了学习状态。

课余生活带给了我们许多乐趣，它伴我们每一天，它伴我们成长，带给我们快乐!

我的课余生活有多种，有画画、练字、看课外书、还有睡懒觉，等等等等。

画画，我喜欢。它能让我的审美观慢慢得到提升，而且能驱散我心中不悦的心情。

练字，我喜欢。用墨在砚池里慢慢转动着，留下一圈圈光亮而又细腻的轨迹……研好墨后，提起蘸好浓墨的笔，慢慢写着，思想也就慢慢集中起来，很容易达到一种忘我的境界，之后发觉写字也会越写越有味。有时，觉得心情很好，便加快速度地写，结果当然是没有慢写的好喽!

我的课余生活有许多，我尤其喜欢这几种，它们都能带给我不同的幸福和乐趣!

我的课余生活初一作文

我的课余生活像上的石头那样丰富多彩：看书、打鼓、下围棋、足球……等等。其中我最喜欢的活动就是观鸟!

十月二日，我和来到香港，并买好了后天去观鸟需要用的物品。

十月四日，我们乘渡轮来到离岛的塔门。那里树木茂盛，群山环绕，优美!可是我们所在的位置是居民区，怎么可能有鸟儿呢?所以我们决定去山上找。我边爬山边张大我那双像探测器一样的眼睛来观察附近有没有鸟，还竖起我那像一样的耳朵来听树林中有没有鸟叫。当然，我也随时准备拿起我的助手——望远镜!

可是，我们什么也没找到，只听见几声鸟叫!咦，突然发现我们已经来到半山腰的平台了，我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么会有这样的声音?哦，原来是我妈妈看这儿风景好，拿起相机拍起照来了。

不知不觉，我们在平台那儿玩了半个小时，于是我们继续往上爬。

“叽叽叽，叽叽叽”，哇!小鸟的天堂!在一大片树林里藏着一群群鸟儿了!有好多好多的鸟，还有鸟窝!你可知道，这只是我人生第二次观鸟呢，观鸟我们和一起也只是观水鸟，可从来没观过林鸟啊，而且这次还没有带着呢。十七世纪伟大的物理学家牛顿说的话真对啊，他说：“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间得来的成功”，不正是指现在吗!

我认为这次的观鸟活动不仅仅是在观鸟，而是一次亲近的活动，让我感受到风、海、树、花、鸟……是多么的奇妙，我的课余生活多么有意义!

我的课余生活初一作文

说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。

盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….

我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。

或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！

也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。

小路让我放松身心，感受大自然的美好。

操场让我强身健体，不做温室中的花朵。

阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。

伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐！

我的课余生活作文400：我的课余生活

除了紧张的学习，我还有轻松快乐的。

课余生活。

下课后，我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间，但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游，总有机会找到一朵对自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片树林，自己受到春风的洗礼，耳边响起树叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊!有人说：“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!

初一作文：我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜欢的是做手工。

平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。

虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。

七岁生日那天，爸爸买了一辆可折叠的自行车，作为礼物送给我，可把我乐坏了，我迫不及待的骑上车，右脚一登，自行车欢快的奔跑起来，道路两边的树木和房屋迅速向后退，我目不转睛的看着前面的路。突然，一位老大爷走出人行道，肯定是要横穿道路，我急忙刹车，自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了，爸爸告诉我：“做任何事情都要有计划、有勇气，如果仅仅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气，慢慢地，自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。

从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中(钟)，却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。

每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天!俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

我的课余生活丰富多彩。跟爷爷练书法，跟妈妈学钢琴，去汕头棋院学象棋，到小区学游泳。

我想谈谈我学钢琴的事情。

放暑假的时候，我跟妈妈学钢琴，妈妈教我《小天鹅曲》。一开始我觉得肯定练不成，后来妈妈一句句地教我，给了我很多的鼓励，使我重新爱上钢琴。我用了一个星期的时间就学会了《小天鹅曲》。妈妈夸奖我说：“你弹琴真有天赋!”妈妈说着摸了摸我的脑袋。

有一次，我在弹钢琴，爸爸在厨房洗碗，洗完的时候，他看见我在弹琴，惊讶地说：“哇噻，我以为是你老妈弹的呢!”我高兴地笑了。

同学们，你们的课余生活是什么样的呢?告诉我吧!

我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板……。

我爱上足球，是因为爸爸看一场球赛引起的。那天，爸爸正在看球赛，不知什么时候突然听到爸爸大叫一声：“好球!进了!”我心里想：“干什么这么着迷，有那么好看吗?我也要看一看。”看着看着，突然，不知什么时候，我也像爸爸一样大叫了一声：“好球!进了!”从那时起，我就爱上了足球。

开始我觉得踢足球很容易，但是，当我和那些踢得很好的同学玩的时候，没踢几下，就被打得落花流水，败下阵来。我开始有些气馁了，这时候他们当中有位同学对我说：“踢足球必须要有信心，能吃苦。我初学踢足球的时候，脚经常扭伤，但我还是坚持下来了。”我听了这话，感到很惭愧……心里暗暗下决心：“我一定要把它练好!”从这以后，我每天坚持练习足球，终于有了今天的进步，我心里高兴极了。

有了这个经历，我悟出了爸爸说的“持之以恒，精益求精”的意思，这样才能让自己变得越来越强!

我的课余生活的作文：我的课余生活

国庆放假了，我想到的第一件事就是要妈妈带我去厦门玩。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈一下子就答应了。那一刹那，我一蹦三尺高，心里非常开心。妈妈笑了笑，说：“我们也带堂哥去，好吗?”我也答应了。到了他家，他换好衣服我们就一起走了.

妈妈开车载我和哥哥上了进厦门岛的新大桥"杏林大桥"，一路上我用妈妈的手机拍下了从大桥上看见的美丽景色，有辽阔的大海，还可以看见大海和蓝天连接在一起的美丽景色;在蓝天下有着洁白的白鹭在海面上翩翩起舞着!这真是一副美丽的图画啊!我赶紧用手机的摄像功能记录下了这一美丽的景色。

我们很快就到了厦门岛，这时候我的肚子有点饿了，我跟妈妈建议先去吃午饭再带我们去玩。于是妈妈就带我们去了“sm”商业成五楼的美食广场，我一进去就看见里面有很多好吃的东西，都是来自全国各地的名小吃，也有国外美食啊!妈妈带我和哥哥边走边询问我们喜欢吃什么?突然，我抬头看见了“韩国泡菜”这道在电视上经常看见的名菜，于是我就和妈妈说：“妈妈，我们吃韩国泡菜好吗?”妈妈答应了，于是我们就坐下来吃了。

吃饱了，我看见旁边有很多人在玩“射鬼”这个电子游戏。于是我跟妈妈要了10块钱，和哥哥一起到电子游戏机那边和看机器的阿姨换了8个游戏币，一个游戏币是一块钱，我把剩下的钱还给了妈妈，我就和哥哥一个人四个游戏币，我玩了一盘“射鬼”和一盘“神枪手”，哥哥玩“特种任务”和一盘“神枪手”，哥哥好厉害!每一枪都打中了坏人。

我的课余生活

在我繁忙的学习之余，我还有五彩缤纷的。

我喜欢：做手工、养花、读书、画画……其中我最喜欢做手工。

有一天，我突然心血来潮，想用蛋壳来做一个精美的小装饰。我把用的工具准备好，然后就做了起来。

我先把一张粉色的卡纸，撕成一小片一小片，用胶水把小纸片不规则的站在蛋壳上，然后找一个瓶盖做鼻子，粘在蛋壳的那个洞上。再搓四个大小基本相同的小圆球，做动物的脚，用胶水粘在蛋壳一面的边缘上。在粉色的纸上剪下两个小拇指大小的纸片，做这个动物的耳朵，最后再揉一个长一点儿的纸团，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩笔画上两个笑咪咪的眼睛和一个微笑的嘴巴，这个动物就大功告成了。快来猜猜这是个什么动物吧？对了，就是一头可爱粉嘟嘟的小猪，我称它为“蛋壳小猪！”

做手工既可以丰富我们自己的头脑，又可以让我们的双手变得更灵巧，还能让我们得到更多的快乐。

我的课余生活初一作文

在我们的生活中，最精彩的部分要数我们的课余生活了。今天，我就来讲讲我的课余生活吧!

电视和电脑一样，也很吸引人。一次，我正在看电视，爸爸走来了，说：“快把电视关上，去写作业!”“不嘛不嘛，再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼，就气呼呼的走了。过了一会，爸爸又来了，“不是说看五分钟吗?现在都二十分钟了，还不赶快关掉。”我一看表，啊，真的过了二十分钟了!这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了，他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候，电话突然响了，爸爸拿起电话和对方聊起来。这时，我想了一个坏主意：趁爸爸不在多看会儿电视，等爸爸打完电话，我赶紧溜。见爸爸一放下电话，我就一溜烟儿跑回屋，迅速拿起笔，爸爸没抓住我的“耗子尾巴”，我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的，可是爱看电视的念头一个一个的产生，真是没办法!唉!

还有打篮球，我是一个篮球迷，只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，每个星期五下午，爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，爸爸带我去朝晖中学打篮球，打得很激烈，到了6点多，爸爸说：“该回家了，下次再来打吧!”我说：“爸爸，再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸严肃地说，我还是无动于衷，爸爸生气地说：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我。爸爸看我还不走，就自己先走了，旁边的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后来，爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。

我还喜欢看书呢。高尔基说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排得整整齐齐的队伍一样。

我只要一读书就什么事都忘了，周围一切都好像不存在了，对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已，整个人像一个木头一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《格列佛游记——慧因国》，我正看得过瘾时，妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说：“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上想着回到家就可以看书了，心里高兴极了。妈妈说：“这次你买对了。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。

我的课余生活初一作文

属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊!看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买!”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错!不!没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了亮，特别明亮，好像卧龙的眼睛。那湖，如宝珠，如秋水，如星星!似真似幻，如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。

沿着鹅卵石砌成的台阶向上走，眼前展现出一幅优美的画卷，似乎带我们走回了那个古老的年代。

那用红木雕建的房屋，甚是精致，令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑，一排排出神入化的栏杆，一幅幅引人入胜的图画，一片片井然有序的盆栽。布局工整，简单而不失味。

到了半山腰，一片清香扑鼻而来。远处，一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们，淳朴热情的她们便取下头巾，邀请我们去喝上几口好茶。

那香醇十足的茶叶，使空气中都弥漫着那股清香的味道，让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的：这是新采的茶箐，曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。

继续向上走，我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转，伴随着飒飒作响的秋风，水滴们开始翩翩起舞。我望着那山，望着那水，真想把阳光摘下来——放在手中，做成书签，夹到书中，捧至手心。那舒适的温度，令我闭上了双眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

渐渐地，秋雨啪嗒啪嗒的落下来，地面变得湿润了，却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中，朝着山下的方向走去。

大自然丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰，告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石，告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮，告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时，我的心中便回荡起：“听风的呼吸多么纯净透明，我想我是有在天空的鱼……”