通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的成长和进步。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作心得有所帮助。
八年级《史记》阅读心得
今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前122年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。
在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!
我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。
这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们有用的人。
八年级《史记》阅读心得
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。
看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。
通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物，如：统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是，让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重，后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆，每天夜里躺在柴草上，面对苦胆，吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们：失败了并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。
《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩，都要持之以恒，才能完成我们美好的梦想!
八年级《史记》阅读心得
苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将军李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉军寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。
李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。
大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。
司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”
汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥)，勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗?”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。
审问下来，把司马迁定了罪，应该受腐刑(一种肉刑)。司马迁拿不出钱赎罪，只好受了刑罚，关在监狱里。
司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事，他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成，不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书，这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。
原来，司马迁的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。
这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。
以后，司马迁当了汉武帝的侍从官，又跟随皇帝巡行各地，还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。
司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。
在他正准备着手写作的时候，就为了替李陵辩护得罪武帝，下了监狱，受了刑。他痛苦地想：这是我自己的过错呀。
现在受了刑，身子毁了，没有用了。
于是，他把从传说中的黄帝时代开始，一直到汉武帝太始二年(公元前95年)为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。
司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价;对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。
司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。
八年级《根鸟》阅读心得
《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我也在品尝着人生的酸甜苦辣，体验着一个真实、丰富的人生。
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的把峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
与根鸟比起来，板金是不幸的。他也是一个追梦的人，在他18岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦不再属于他，他只能睁大眼睛，呆呆的凝望无边的黑暗，觉得自己面对的只是寂寞。板金在也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始他真正的人生路。最终，板金却没有到达他的目的地，没有寻他的梦，没有完成他的使命。
是什么指引着根鸟?是什么支持这根鸟?是什么召唤着根鸟?是梦!当根鸟沿着直觉向梦走的时候，他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方，他们的梦似乎都遥遥无期，不可实现，打他们却毅然决然地走下去。实现梦是他们的全部，他们没有理由布勇往直前。
在寻梦的过程中，根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦，不肯服输。梦想是火，它能把一切。
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胆怯彷徨枯草一样烧尽;梦想是风，它能把雪源变绿干涸润甜。
季节总是从一缕风开始，生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿……。
八年级《根鸟》阅读心得
父亲的鼓励、板金的教导、驼队的关爱、老奶奶的.照料、和尚的馈赠、独眼老人的相救、米店老板的赏识、秋蔓的爱慕、金枝的柔情……都是根鸟寻梦的支持，也是人生会遇到的好心人，好好把握他们吧，感激他们吧！一路上更有磨练你让你成长的的沟沟坎坎，饥饿、寒冷、劳累、疾病、孤独、折磨、诱惑，旅途的寂寞艰辛，时时围困的饥饿，长脚的虚伪、疤子的凶横、金毛的狡诈、班主的冷酷、店家的势力、豪赌的诱惑、挥霍的快感、酗酒的麻醉……也好好感激吧，因为有了他们的磨砺，人生才变得丰富，才发育得成熟，才懂得珍惜！
八年级《史记》阅读心得
春秋时期，有个楚国人，他叫伍子胥，他是一个身材高大，眼睛炯炯有神，目光和电一样，是一个非常有才的才子，还是个孝子。楚平王欣赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了这封信说：“留得青山在不怕没柴烧，我们先到吴国躲一躲再说吧!伍子胥白天躲着，晚上赶路，眼看要到吴国了，可吴国查的很严，他愁到头发都白了，突然，他看到了一个和他极像的老人，伍子胥高兴极了，后来，伍子胥蒙混过关，假的伍子胥被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭，公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说，想让吴王帮他攻打楚国，可公子光却一直反驳，伍子胥看出来他的阴谋，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着复仇，后来吴国去攻打了楚国，吴国赢得了胜利，但是后来秦国帮助楚国把吴国打败了。
这篇故事告诉了我这样三个简单的道理：留得青山在不怕没柴烧，不能只为眼前的事着想，而要立足长远。
为了达到目的不择手段，这不是一个好的行为。
做任何事情都要讲究适可而止，对不对呢?
《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。
通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物，如：统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是，让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重，后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆，每天夜里躺在柴草上，面对苦胆，吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们：失败了并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。
《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩，都要持之以恒，才能完成我们美好的梦想!
八年级《根鸟》阅读心得
前几天，我读完了中国作家曹文轩写的小说《根鸟》。
《根鸟》这本书讲的是一个名叫根鸟的少年和父亲相依为命，打猎为生。在根鸟一岁的时候，妈妈就神秘地失踪了，所以根鸟从小就失去了母爱，父亲又对他缺乏管教，使根鸟染上了一些坏毛病。但是根鸟很有爱心，很愿意帮助别人。就在他第一次自己打猎的时候，一只神秘的白色大鹰带来一个神秘的信息，说一个叫紫烟的.女孩掉进了一个开满百合花的大峡谷，希望有人去解救她。从此，根鸟就踏上了寻找紫烟的漫长之旅。
在寻找紫烟的路上，根鸟经常帮助别人，这样他就有了许多朋友。他经常会在一个地方多住几天，打工赚钱，但是他用这些钱来喝酒、赌博，他还有酒友。他第一次赌博赢了，以后就还想赢，就一直赌，第二次输了，可他又想把输的钱再赢回来，他就堵了第三次、第四次、第五次……最后挣来的钱全都输光了。在他走投无路的时候，他的朋友给他一些钱，帮他度过了难关。有一次根鸟被人骗到一座山上背矿石，老板怕他逃跑，给他拴上了脚镣，但是很机智地逃脱了，接下来他还是很执着地去寻找紫烟。就这样，经历了千辛万苦，根鸟终于到达了开满百合花的大峡谷，找到了紫烟。
这本书告诉我们做人一定要有爱心，要帮助别人，这样才能有朋友，在困难时才能得到别人的帮助。一个人有缺点并不可怕，只要能改正缺点，就还能成为一个好人。另外，做事情要坚持，要有恒心，要有不达目的誓不罢休的精神，书中的根鸟一直坚持着找紫烟，最后找到了，这说明只要坚持到底，就能达到想要的结果。
根鸟原本是一个无忧无虑的孩子，他第一次独自一人外出打猎时，寻觅了很久并未发现任何猎物。一道明亮的白光忽然在他头顶上如闪电一样划过，使他惊了一下。他抬头向上望去——一只白色的鹰。根鸟从未见过也、从未听说过白色的鹰。
八年级《史记》阅读心得
一直在想这是怎样的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷.那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
金无足赤，人无完人.记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁.这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼.向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书，因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗?我抱着《史记》走进两千年后的历史。
轻轻地翻开《史记》，历史的年轮旋转着重现于我的眼前，王侯将相的人生无比绚丽，吸引着人们的目光。然而纸上谈兵的惨淡并没有人去关注，宰予昼寝的故事也引不起别人的思考。
战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多打败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为少卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌，然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说将来赵国不用他为将罢，如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道长久下去，于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括”的话，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的兵文。到长平后完全改变了廉颇的作战方案。结果，40多万赵军被歼灭，他自己也被秦军射死。
那么从认识论的原理来看，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用，实践是认识的来源，动力目的，实践也是检验真理的标准。兵法是经过实践而来的，是一种认识，认识需要经过实践的检验。而且我们看问题要用发展的眼光，纸上谈兵则用静止的观点看待问题，违背了发展观，所以我们要想某件事情成为现实，不能只凭口头言论，更重要的还是要加强实践。
八年级《城南旧事》的阅读心得
这本书是一部自传体小说，作者林海音透过英子(作者小名)童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。她将英子眼中的北京南城风光融入到作品当中，描绘了作者懵懂的童年生活。
疯女人秀贞、井边的伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、反对封建思想的兰姨娘、陪伴在身边的奶妈宋妈、使“我”走向成长的慈父......这些人伴随着小英子走过她六到十三岁的童年。童年一去不返，但是作者笔下丰富多彩的老北京生活，却触动了无数读者。当然，我的童年也是十分有趣的。
记得小时候，大概是一二年级吧，经常有几天下午放学后回到家，看见妈妈在和一个陌生人议价，地上摆着一摞报纸之类的东西。一问才知道是收垃圾的，一个月来几次，不过这周比较频繁。又有一天，妈妈收拾好废旧报纸、纸箱后，我十分感兴趣，便自告奋勇拿去门口准备“做交易”。当时，我自以为学了许多知识，就学着妈妈与门外的阿姨说了起来。我尽力地将价钱往下压，她爽快地答应了。事后我才知道是她给我钱而不是我自己付，价钱自然是越高越好。现在回想起来，自己可真是天真。
还有一次，妈妈买回来一些辣椒，被我看见了。她说小孩子别吃，很辣。我心想：红红的东西怎么会辣呢?苹果那么甜，西瓜是多么香，还有西红柿、火龙果......妈妈肯定是不想让我吃。于是，不懂事的我便带着恶作剧的心理偷偷尝了一个。一会儿，喉咙便一阵发烫，感觉嗓子冒起了烟，辣得我火冒三丈，火烧火燎。赶紧抄起水杯猛一阵喝水，结果喝到肚子都涨了，还是辣得难以忍受......
《城南旧事》的结尾里，主人公英子告别童年岁月，逐渐成长为一个坚强独立的少年，迈步走向新的生活。童年，是冬日的暖阳，是雨后的彩虹，是滋润的雨水。每个人都有他的《城南旧事》，每个人都有属于他自己的童年。
雾都孤儿八年级阅读心得
在一位老师的推荐下我看了《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》叙述了一个孤儿——奥利弗·退斯特，他在济贫院里长大，后来因某些事离开了济贫院，去了伦敦，可不幸误入了贼窟。一天，奥利弗在街上被警察逮捕，绅士布斯洛救了他。后来奥利弗被劫到一座大宅院行窃，好心的罗斯小姐收留了他。不久，奥利弗异母兄弟蒙克斯来找贼首——费金，企图买通费金把奥利弗变成罪犯，从而霸占遗产。女贼南希找到罗斯，揭发了这一切。费金派人杀死了南希。案发后，费金，被判处绞刑，布斯罗揭了蒙克斯的罪恶，收养了奥利弗，大家一起过上了幸福的生活。
整个故事告诉人们这样一个主题：善良可以克服一切艰难险阻，最终战胜邪恶，给人们带来真正的快乐和幸福。
或许你们不信，但这的的确确发生了。
我觉得文中的罗斯小姐很善良，因为文中写了一段话：“就是他!”突然一个男仆大叫一声，“他肯定就是昨天晚上的那个贼。在黑暗中，是我开枪击中了他。”这家伙叫着，高兴地拖着男孩的一条腿，把他拉进屋子里。
“放手!安静一点。”一个甜美的声音从楼梯上传来，“哦，他还是个孩子，开样子伤得不轻。”
“快派一个人到镇上去请罗斯医生，其他人快动手把这孩子抬上楼，放在床上。他需要照顾!”
这些事能反映出罗斯小姐的善良，假如罗斯小姐没有救奥利弗，那就没有后来那些事了。也能反映出那个男仆是多么的见死不救。
他们让我想到上次在后街，一个老奶奶在乞讨，这个老奶奶满脸皱纹，还时不时咳嗽几下。这时，一位小姑娘伸手掏出几块几钱，给那位老奶奶，还陪那老奶奶讲了几句话才走。虽然这事儿没有斯罗小姐那么大，但依旧能看出善良的人很多。毕竟，生活中，轰轰烈烈的大事是少有的，而环绕我们的大都是平凡的小事。
善良带来的就是幸福，如果我们没有强烈的爱，没有善待他人的仁爱之心，没有以慈悲为信条，以博爱一切生灵，乃至一切大自然——风、雨、草、木、阳光、水分和空气的这份浓厚感情的话，是绝对没有真正的幸福可言。
群文阅读心得体会八年级
近几年，我校八年级学生在群文阅读方面取得了显著的进步。群文阅读作为一种特殊的阅读方式，不仅让学生广泛接触各类文学作品，促进他们对文学的艺术性和人文精神的认知，同时也培养了学生的审美情趣和文学欣赏能力。下面就是我关于“群文阅读心得体会八年级”的一些连贯的观点和体会。
首先，我深深体会到群文阅读拓宽了我的视野。通过广泛阅读各类文学作品，我不仅了解了世界各地的文化，还认识到了不同时期的社会背景和人民的智慧。例如，在读完埃及作家纳吉布·马赫福兹的《嘲讽鸟》后，我被那个陌生的文明深深吸引，了解到了埃及神话和人们的信仰。这些阅读经历让我对不同文化有了更深的理解，也让我深切地感受到人类文明的多样性。
其次，群文阅读让我体验到了阅读中的快乐。不同于传统的单一的阅读方式，群文阅读注重学生的主动参与和互动交流。在读书谈心的过程中，我和同学们一起分享了阅读的感受和体验。我们不仅可以自由发表自己对作品的理解和看法，还能听取他人的观点，从而开阔了思路，丰富了解读的角度。同时，与同学们互动交流的过程也让我感到非常愉快和快乐，阅读变得如此有趣。
再者，群文阅读培养了我的人文素养。通过阅读文学作品，我学会了观察和思考，学会了从各种角度去理解人类的情感和行为。当我读完《红楼梦》时，深深地感受到了人情世故和人生百态。通过和贾宝玉、林黛玉等人物的相处，我可以感受到他们丰富的内心世界和复杂的人际关系，从而对人性和社会有了更深入的认识。这样的阅读体验让我对人类的情感和行为更加理解和关爱，增强了我的人文素养。
此外，群文阅读还培养了我的创造力。在阅读中，我不再只是被动地接受作品带给我的感受，而是能够自由发挥想象力，创造出属于自己的故事和人物。在读完莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》后，我受到启发，写了一篇以现代背景为基础，以我与一位远在他乡的朋友之间的感情为主线的小说。这样的创作经历不仅提升了我的写作能力，还让我享受到了创造的快乐，培养了我的想象力和创造力。
总之，群文阅读对于我八年级的学习和成长有着重要的影响。它拓宽了我的视野，感受到了阅读的快乐，培养了我的人文素养，同时也培养了我的创造力。我相信，通过持续的群文阅读，我一定能够成为更具有文学素养和创造力的人。
八年级阅读钢铁是怎样炼感悟心得
主人公保尔。柯察金是我最敬畏的一个人。在生命即将终止的时候，他的临危不乱让我感受了他的伟大。
生命是可敬、可畏的。在生命面前我们都是非常渺小而又让人声威的，是的，我们都无法预料生命的有效期，所以在保尔的生命中，在病魔的折磨下，他依然与病魔抗争，因为他认为他一倒下生命便到了不可收拾的一步。那么在死亡来临的时刻，他奇迹的存活了下来。
文中还有这么一句话让我有了一种崇高的理解“任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。”那么现在的我有什么理由去虚度光阴、碌碌无为呢。在他的那个年代，他都会在病魔的折磨下依然为这自己的人生而发奋图强，为的不是荣誉仅仅只是为了生存。()在现在竞争强烈的年代下的我们更应该去不断的学习，不断的创新。我们别无选择。
我没有任何理由在虚度自己的光阴，没有理由放弃自己所选择的道路，我告诉自己这是我唯一的'出路。我没有放弃的选择。我必须利用好自己的每一天，我没得选择。就让我用一种期待来迎接自己的生命以及自己的选择。
生命是短暂的，我们不但要努力拼搏，而且要在这短暂的时间做不让自己悔恨的事情。生命同时又是非常脆弱的，我们只有在保证了生命安全的状态下才能去工作、去学习。其他的我们别无选择。
让我们为了自己的前途和未来努力吧！
八年级阅读钢铁是怎样炼感悟心得
烈火无情的撕咬着钢的肌肤。而他，却一声不吭，他终究是沉默的。可在这死一般寂静的黑夜里，黎明上的到来，毕竟是无法抗拒的。不是在沉默中爆发，就是在先沉默中灭亡。他选择了坚持，因为他有一副铿铿锵锵的骨骼，他有一条不灭的灵魂!所以，他战胜了黑夜。无情上的火屈服在他的脚下，他迎来了光明。他挺直的腰板，闪烁上的光明，向世界宣告他的成功。
风雨如罄上的时代，__侵占了__国的领土，他们妄想征服全世界!他想让人们拜倒在他们脚下。可是，他们想错了，人们不可能永远充实当傀儡!会有站起来的那一天的!人们盼望着一声春雷，一声响彻大地的春雷，一个革命新的开始。
保尔就生长在__国与__的战争及其艰苦上的环境中，他的一生是与挫折，困难做斗争的一生。他儿时被迫成了童工，尝尽了人间的冷暖。是什么让他一次次硬挺下去?是对，是钢铁般上的毅力，是烈火焚烧若等闲的信念!柯察金的青年，是冲破了拂晓的先沉默，是黎明上的到来。俄国人民崛起，为法西斯即来的灭亡敲响了丧钟。
柯察金在革命者的影响下，逐步走向了革命道路。一路披荆斩棘：在战场上奋勇杀敌，在感情上一波三折，在工地痛苦的磨练，在监狱非人的折磨。几十年辗转，几十年肉体与精神上的双重压力没有让他倒下，反而让他更加坚强。因为他有比钢铁还硬上的坚强斗志，积极乐观上的人生态度。
他是一块会说话的钢板，一个硬朗朗的汉子，一个伟大上的革命者。他说过：“人为家庭活着，这是禽兽上的私心;只为一个人活着，那是卑鄙;只为自己活着，那是耻辱;一个人活着应该为祖国上的建设事业贡献一切。要磨砺自己上的意志，与各种困难作斗争，经受考验。
命运是不公平的，上天最终带走了他的双眼，无情上的夺走了他的健康。可他依然执着，紧紧的握住笔艰难的写作，以另一种方式实践他生命的誓言。贝多芬说过“我要扼住命运的咽喉”而保尔却把命运摁倒在地。他虽残疾了，但他上的精神是永恒的，只有经历磨练才会有完美的人生。生命可以燃烧也可以腐朽，保尔将生命燃烧至灰烬。
真金不怕火炼，百炼才能成钢。我们就要必取百炼成钢。保尔为了人类上的解放而斗争了一辈子，而我们的任务是将星星火炬传递下去，为了祖国上的命运而并肩奋斗。烈火在怒吼，狂风在嚎叫。在烈火中，高傲上的站立，这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!
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八年级《根鸟》阅读心得
学生读后感：上三年级时，张老师给我们推荐了《根鸟》这本书。这是曹文轩写的小说，十分有趣，让读者真正感到了主人公跟根鸟的那种坚持不懈，永不放弃，追逐梦想的伟大精神所感动。
在这个故事中，你一定也被根鸟的精神感动了。是啊，他并不认识那个叫紫烟的人，也不用去管她，更不用为他浪费时间，但他还是坚持了下来，尽全力去找到紫烟。他的爱心一定是最让你感动的，他的坚持不懈一定最让你注意到它的存在。
古今中外，有这种精神的人还有很多：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教海下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪；唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
拥有了这些精神，我们才能更好的在社会中立足，所以让我们一起学习这种精神吧！
八年级阅读钢铁是怎样炼感悟心得
人最宝贵的东西是生命，因为生命只有一次。
《钢铁是怎样炼成的》一书，我带着满怀的激情，带着无限的期待，看完了这本著作。它生动描述了一代无产阶级青年在苦难中诞生，在苦难中成长的过程。
保尔。柯察金在地主资本家和外国侵略者的重重压迫下，懂得了爱与恨，增长了知识，练就了坚毅顽强的性格。他在十月革命的风暴中，百炼成钢。一个自发的反抗者，成为了无产阶级的革命战士。其中，主要塑造了保尔。柯察金这坚韧不拔的无产阶级英雄形象，并以他的生活经历为例子，展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活。
说起保尔，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一个顽强的人。
他一直奋斗着，到两腿瘫痪双目失眠时，他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运作斗争。
罗曼罗懒曾经说过：“最可怕的敌人，就是没有坚定的信念和顽强的毅力。”
这不就是人生的意义吗?
保尔做到了，他没有虚度年华，也没有碌碌而为，他把自己的一生献给了斗争，为全人民的解放而斗争。
《钢铁是怎样炼成的》一书主要揭露了旧社会的黑暗与人们的艰苦生活。读了这本书，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，造就优良的素质，在正确的目标中理解人生的意义，实现人生的价值。
而如今，我们首先要好好学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折!
不由地，我的耳边又响起了那熟悉的话语：人最宝贵的'东西是生命，因为生命只有一次。所以，我要好好学习，才能对得起这只有一次的生命!
有一本书是一部超越国界和语言的伟大作品，它在“感动共和国50本书”评选活动中高居榜首。它，就是《钢铁是怎样炼成的》。
这本书主要写了主人公保尔·柯察金小时候生活很艰苦，他长大后当了兵，对自己很严格，最终成了革命战士。可回来他又被疾病缠身，但他没有放弃希望而是凭着自己的毅力继续活下去，把身心投入到写作上来，最终他成功了。
前苏联作家，米哈伊尔·肖洛霍夫说：“《钢铁是怎样炼成的》是生活的教科书。”我认为这是毫无疑问的，因为这本书让我明白了：一个人是离不开坚毅的，如果一个人没有毅力，那么他终将失败;反之，他一定会取得可喜的成就。就像小说中的保尔·柯察金，他十几岁时就上战场打仗了。有一次，他打仗时被砍了好几刀，仍然与敌人抗争，最终取得了胜利，凭借着自己的毅力，活着走出了战场;退休后，他被疾病缠身，但他仍然忘我地工作，最终写出了小说《在暴风雨中诞生》……由此可见毅力对一个人是多么重要啊!
人生就像一条曲折又坎坷的路，而《钢铁是怎样炼成的》这本书就像这条路上的铺路石，只有我们真正读懂了它，理解了它，我们才能让人生之路变得平坦开阔。
八年级阅读爱的教育有感心得
在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
