电视节目制作策划案（实用19篇）

策划书是在一项工程或项目启动之前，对相关计划和方案进行完整、详细地概括和总结的书面材料。以下是一份知名品牌的营销策划书范例，相信对于市场营销人员有一定的借鉴意义。

电视节目制作合同

甲方：

乙方：

甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜，双方达成如下协议：

1.《……..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作，完成制作后，节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《……..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的时分至时分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入，甲乙双方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任，因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见，在不影响节目本身定位及质量的前提下，乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议，如来不及修改或重新制作，在乙方无法提供备用节目片的情况下，只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广，提高此项展播活动在社会中的影响力，乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权，并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内，甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告，来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为二年，合同履行期间，甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间，任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同，应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月，按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间，如遇不可抗力，如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行，甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况，属于不可抗力，对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免责，不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后，如甲方需要开展同类节目，乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后，如乙方未与甲方达成继续合作协议，甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等交力。

13、本合同签订地和履行地为某某市。

电视节目制作合同

电视节目制作是一门集电视节目策划、电视摄像技术、电视剪辑等专业技能于一体的实践性课程。那么对于电视节目制作。

合同。

你又了解多少呢?以下是在本站小编为大家整理的电视节目制作合同范文，感谢您的阅读。

甲方：

乙方：

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营，本着资源共享，优势互补，利益均沾的原则，经友好协商，达成如下共识。

第一条合作内容。

1-1电视专题栏目：《微播十堰》(以下简称栏目);。

1-2栏目时间为每期30分钟，每周一期，共五十二期;。

1-3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售，因节目形成的其他商业项目的开发等。

第二条合作权益。

2-1甲、乙双方因合作形成下列权益，所有权益归双方共有：

2-1-1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;。

2-2-2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;。

2-2-3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

第三条合作分工。

3-1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持和市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3-2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3-3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3-4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3-5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

第四条投资比例和收益分配。

4-1根据栏目预算方案，甲方负责总制作成本的%,即人民币元，占投资比例的50%;乙方投资人民币元，占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4-2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用，计入成本。

4-3按照预算，因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配：新增加开发项目的投入，双方投资，收益分配，所有收益分配为总收益减去总成本之余额，税金由甲、乙双方各自承担。

第五条管理机构。

5-1《微播十堰》成立节目剧组，所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5-2剧组由剧组制片人全权管理，剧组相关部门由双方共同派人参加，具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5-3栏目主要人员，如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5-4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

第六条署名约定。

6-1节目署名制作单位为甲方和乙方，制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6-2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名，首先协商，如果该署名占用广告赞助招商署名位置，该署名单位或企业应支付相应费用，甲、乙双方认可不收取费用除外。

第七条其他约定。

7-1甲、乙双方合作期间都必须遵守商业规则，未经对方许可不得将本合同合作内容向任意第三方披露，同时必须保守合作方其他商业秘密。

7-2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7-3任何第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意，该第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

第八条违约责任和罚则。

8-1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失，所有责任和损失由违约方承担，受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8-2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷，应协商解决，协商不成，任何一方有权向人民法院提起诉讼，维护自己权益。

第九条合同生效和有效期。

9-1本合同自双方签字之日起生效，本合同约定合作内容结束本合同自然终止，但因本合同约定的合作项目没有结束，双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9-2本合同因下列情形自动终止：

9-2-1双方协商一致同意终止本合同继续履行;。

9-2-2因不可抗力因素本合同实际无法履行;。

9-2-3因一方严重违约，本合同无法继续履行;。

9-2-4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9-3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行，除按约定处理外本合同能够继续履行的部分，甲、乙双方应该继续履行。

第十条附则。

10-1本合同一式叁份，甲、乙双方各持一份，《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10-2本合同未尽事宜，甲、乙双方以可以协商修改、补充，但须以文字书面形式表达。

10-3本合同附录《微播十堰栏目。

策划方案。

》、《微播十堰栏目节目预算》。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

甲方：

乙方：

甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜，双方达成如下协议：

1.《……..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作，完成制作后，节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《……..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的时分至时分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入，甲乙双方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任，因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见，在不影响节目本身定位及质量的前提下，乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议，如来不及修改或重新制作，在乙方无法提供备用节目片的情况下，只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广，提高此项展播活动在社会中的影响力，乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权，并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内，甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告，来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为二年，合同履行期间，甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间，任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同，应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月，按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间，如遇不可抗力，如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行，甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况，属于不可抗力，对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免责，不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后，如甲方需要开展同类节目，乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后，如乙方未与甲方达成继续合作协议，甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等交力。

13、本合同签订地和履行地为某某市。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

甲方：_________。

乙方：_________。

甲乙双方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基础上，经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任，并享有本合同所规定的权利。

一、双方承担的责任。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格的电视脚本，并提供全部制作费用的70%。

(2)负责制作期间的差旅住宿等项费用。

(3)在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内，完成对电视片的审查，并提供详细的书面修改意见。

(4)在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后，支付制作费用剩余的30%。

(5)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(6)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(2)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国_________总领事馆出具的播出证明。

乙方责任。

(1)收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70%后，保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作，并提请乙方审查。

(2)收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后，于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

(3)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(4)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

(1)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(2)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

二、宣传等项工作。

为配合电视节目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣传，考察，培训，会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排，将由双方另行协商解决。

三、违约责任。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行，任何单方不得违约，如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时，不得无故延误时间，按合同规定时间限制每延误一天，应扣除相应发生费用的5%。

3、由于乙方因素，造成甲方电视片的遗播漏播，乙方应返还甲方所有费用，并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止，应视为对乙方电视节目安排的空白，按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况(不可抗的自然灾害，国家政策变更等)无法执行合同时，经双方同意可以修改，变更，终止合同。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

电视节目制作合同

甲乙双方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基础上，经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任，并享有本合同所规定的权利。

一、双方承担的责任。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格的电视脚本，并提供全部制作费用的70%。

(2)负责制作期间的差旅住宿等项费用。

(3)在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内，完成对电视片的审查，并提供详细的书面修改意见。

(4)在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后，支付制作费用剩余的30%。

(5)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(6)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(2)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国_________总领事馆出具的播出证明。

乙方责任。

(1)收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70%后，保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作，并提请乙方审查。

(2)收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后，于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

(3)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(4)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

(1)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(2)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

二、宣传等项工作。

为配合电视节目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣传，考察，培训，会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排，将由双方另行协商解决。

三、违约责任。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行，任何单方不得违约，如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时，不得无故延误时间，按合同规定时间限制每延误一天，应扣除相应发生费用的5%。

3、由于乙方因素，造成甲方电视片的遗播漏播，乙方应返还甲方所有费用，并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止，应视为对乙方电视节目安排的空白，按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况(不可抗的自然灾害，国家政策变更等)无法执行合同时，经双方同意可以修改，变更，终止合同。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

电视节目制作分脚本

电视节目制作合同

甲方：

乙方：

甲方和乙方就共同制作播出《..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜，双方达成如下协议：

1.《..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作，完成制作后，节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的 时 分至 时 分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入，甲乙双方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任，因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见，在不影响节目本身定位及质量的前提下，乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议，如来不及修改或重新制作，在乙方无法提供备用节目片的情况下，只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广，提高此项展播活动在社会中的影响力，乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权，并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内，甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告，来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为________年，合同履行期间，甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间，任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同，应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月，按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间，如遇不可抗力，如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行，甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况，属于不可抗力，对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免责，不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后，如甲方需要开展同类节目，乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后，如乙方未与甲方达成继续合作协议，甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等交力。

14、本合同签订地和履行地为某某市。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________。

电视节目制作合同

甲方：

乙方：

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营，本着资源共享，优势互补，利益均沾的原则，经友好协商，达成如下共识。

第一条合作内容。

1-1电视专题栏目：《微播十堰》(以下简称栏目);。

1-2栏目时间为每期30分钟，每周一期，共五十二期;。

1-3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售，因节目形成的其他商业项目的开发等。

第二条合作权益。

2-1甲、乙双方因合作形成下列权益，所有权益归双方共有：

2-1-1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;。

2-2-2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;。

2-2-3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

第三条合作分工。

3-1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持和市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3-2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3-3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3-4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3-5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

第四条投资比例和收益分配。

4-1根据栏目预算方案，甲方负责总制作成本的%,即人民币元，占投资比例的50%;乙方投资人民币元，占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4-2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用，计入成本。

4-3按照预算，因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配：新增加开发项目的投入，双方投资，收益分配，所有收益分配为总收益减去总成本之余额，税金由甲、乙双方各自承担。

第五条管理机构。

5-1《微播十堰》成立节目剧组，所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5-2剧组由剧组制片人全权管理，剧组相关部门由双方共同派人参加，具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5-3栏目主要人员，如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5-4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

第六条署名约定。

6-1节目署名制作单位为甲方和乙方，制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6-2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名，首先协商，如果该署名占用广告赞助招商署名位置，该署名单位或企业应支付相应费用，甲、乙双方认可不收取费用除外。

第七条其他约定。

7-1甲、乙双方合作期间都必须遵守商业规则，未经对方许可不得将本合同合作内容向任意第三方披露，同时必须保守合作方其他商业秘密。

7-2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7-3任何第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意，该第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

第八条违约责任和罚则。

8-1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失，所有责任和损失由违约方承担，受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8-2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷，应协商解决，协商不成，任何一方有权向人民法院提起诉讼，维护自己权益。

第九条合同生效和有效期。

9-1本合同自双方签字之日起生效，本合同约定合作内容结束本合同自然终止，但因本合同约定的合作项目没有结束，双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9-2本合同因下列情形自动终止：

9-2-1双方协商一致同意终止本合同继续履行;。

9-2-2因不可抗力因素本合同实际无法履行;。

9-2-3因一方严重违约，本合同无法继续履行;。

9-2-4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9-3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行，除按约定处理外本合同能够继续履行的部分，甲、乙双方应该继续履行。

第十条附则。

10-1本合同一式叁份，甲、乙双方各持一份，《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10-2本合同未尽事宜，甲、乙双方以可以协商修改、补充，但须以文字书面形式表达。

10-3本合同附录《微播十堰栏目策划方案》、《微播十堰栏目节目预算》。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

电视节目制作合同

甲乙双方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基础上，经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任，并享有本合同所规定的权利。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在________年____月____日前向乙方提供经审查合格的电视脚本，并提供全部制作费用的70%。

(2)负责制作期间的差旅住宿等项费用。

(3)在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内，完成对电视片的审查，并提供详细的书面修改意见。

(4)在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后，支付制作费用剩余的30%。

(5)负责在________年____月____日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(6)需要()不需要()乙方在电视片最后一次播出的'一个半月，提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在________年____月____日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

(2)需要()不需要()乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国_________总领事馆出具的播出证明。

乙方责任。

(1)收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70%后，保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作，并提请乙方审查。

(2)收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后，于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

(3)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(4)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

(1)在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

(2)在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

为配合电视节目展播，甲方需要()不需要()在播出地安排宣传，考察，培训，会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排，将由双方另行协商解决。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行，任何单方不得违约，如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时，不得无故延误时间，按合同规定时间限制每延误一天，应扣除相应发生费用的5%。

3、由于乙方因素，造成甲方电视片的遗播漏播，乙方应返还甲方所有费用，并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止，应视为对乙方电视节目安排的空白，按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况(不可抗的自然灾害，国家政策变更等)无法执行合同时，经双方同意可以修改，变更，终止合同。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________。

乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________。

法定代表人(签字)：_________。

________年____月____日。

________年____月____日。

电视节目制作合同

甲方：

乙方：

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营，本着资源共享，优势互补，利益均沾的原则，经友好协商，达成如下共识。

第一条合作内容。

1-1电视专题栏目：《微播十堰》(以下简称栏目);。

1-2栏目时间为每期30分钟，每周一期，共五十二期;。

1-3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售，因节目形成的其他商业项目的开发等。

第二条合作权益。

2-1甲、乙双方因合作形成下列权益，所有权益归双方共有：

2-1-1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;。

2-2-2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;。

2-2-3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

第三条合作分工。

3-1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持和市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3-2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3-3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3-4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3-5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

第四条投资比例和收益分配。

4-1根据栏目预算方案，甲方负责总制作成本的%,即人民币元，占投资比例的50%;乙方投资人民币元，占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4-2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用，计入成本。

4-3按照预算，因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配：新增加开发项目的投入，双方投资，收益分配，所有收益分配为总收益减去总成本之余额，税金由甲、乙双方各自承担。

第五条管理机构。

5-1《微播十堰》成立节目剧组，所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5-2剧组由剧组制片人全权管理，剧组相关部门由双方共同派人参加，具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5-3栏目主要人员，如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5-4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

第六条署名约定。

6-1节目署名制作单位为甲方和乙方，制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6-2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名，首先协商，如果该署名占用广告赞助招商署名位置，该署名单位或企业应支付相应费用，甲、乙双方认可不收取费用除外。

第七条其他约定。

7-1甲、乙双方合作期间都必须遵守商业规则，未经对方许可不得将本合同合作内容向任意第三方披露，同时必须保守合作方其他商业秘密。

7-2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7-3任何第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意，该第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

第八条违约责任和罚则。

8-1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失，所有责任和损失由违约方承担，受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8-2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷，应协商解决，协商不成，任何一方有权向人民法院提起诉讼，维护自己权益。

第九条合同生效和有效期。

9-1本合同自双方签字之日起生效，本合同约定合作内容结束本合同自然终止，但因本合同约定的合作项目没有结束，双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9-2本合同因下列情形自动终止：

9-2-1双方协商一致同意终止本合同继续履行;。

9-2-2因不可抗力因素本合同实际无法履行;。

9-2-3因一方严重违约，本合同无法继续履行;。

9-2-4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9-3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行，除按约定处理外本合同能够继续履行的部分，甲、乙双方应该继续履行。

第十条附则。

10-1本合同一式叁份，甲、乙双方各持一份，《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10-2本合同未尽事宜，甲、乙双方以可以协商修改、补充，但须以文字书面形式表达。

10-3本合同附录《微播十堰栏目策划方案》、《微播十堰栏目节目预算》。

电视节目制作学习体会

接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢?因为自己对于摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的学习一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。

拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：

首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。

其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。

还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训;还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。

总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助!

虽然这一学期的的两次《校园生活》节目制作都伴随着时间紧急，熬夜拍摄、内心不安等让人不淡定的状况，但是不得不说，通过这次训练我真的受益很多。

在第一轮的节目制作中，我们是第一组，我本人之前也没用接受过系统的训练，完全没有经验，所以根本没有认识到任务的严峻，就盲目去做。我们得到要做《校园生活》，需要报选题的时候已经是周三了，制作时间也仅剩下三天，当时没有经过多想就定下了《中蓝公寓食堂》这个没有什么深意又缺乏趣味性的选题，当天下午就去食堂内部拍摄了空镜，在中蓝公寓楼下随机采访了同学。第一次作业遇到的比较困难的事就是官方人员的采访，因为这条新闻也有信息发布的意义，所以让权威人士说出食堂开放的时间就十分重要，但是，学校的后勤和专门管理食堂的部门都不愿意接受采访，经过多次沟通才采访到及其有限的素材。后来经过紧张的剪辑，总算按时完成了。这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑，我们小组最终的完成了此次作业，并且获得老师的肯定，这对于我们小组的每个成员，都是很大的鼓励。可以说第一次作业在慌乱之下做得很粗糙，感谢老师对我们的包容与理解。

经过老师在课上的讲解和上一次积累的经验，第二次的节目制作我们较之前从容了一些，经过几轮的选题讨论，我选择了正当时的主题——光棍节，基于上一次选题十分简单乏味的原因吧，我想把这次的新闻做的趣味性更强一点，但实际并不像我想象中的那么简单，越是有趣的话题对整个新闻的结构，形式设置安排等各方面要求越高。由于我个人能力经验的不足，完成后的新闻有几处“硬伤”，老师在课堂上给予的指导让我明确知道了自己在专业上的欠缺，在今后的学习实践中我会尽量改正、规避的。

通过这一学期对新闻类采访，编辑的学习，首先我了解到采编播的重要性。首先说采集，拍摄空镜暂且不说，从采访角度，在采访过程中我学到了，采访提纲问题必须有独特性，不要千篇一律，你随便想想能够想到的别人也能想到。其次，采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。还有，采访准备一定要做好。最后，采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同，善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。此外，我在后期制作方面得到了充分的锻炼，新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中，我们常常遇到一些技术方面的困难，比如素材的格式转换，不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握，但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。通过做新闻报道，让我们有了对所学进行实践的机会，也正是通过这次宝贵难得的实践机会，让我们更好的，更加深入的对采编播的各个流程，各项分工，每个人应该做什么，应该注意什么问题有了更加明确的了解。

在整个制作过程也让我了解到了一个团队的重要性。良好的合作是成功的关键。这次我们小组的成员各有分工，在遇到分歧时候也会进行很好的沟通，在最繁琐的剪片阶段，良好的合作气氛促进我们的进度，愉快工作的同时，也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见，学会讨论和沟通，学会分担，是很重要的。一个团队要有分工明确的前期策划，拍摄，后期剪辑以及制作。是有组织、有目的、有计划地收集、整理和反馈组织工作的信息，为决策服务的专门性活动。我们信息员通过团队的方式，有组织、有计划、有针对性地收集、提供我们进行深度报道所需要的信息。首先前期的策划需要大家一起讨论、制定我们进行工作的方向，并且有一个全面，详细的概况，来为我们后面的工作做好铺垫;其次是进行拍摄，这一环节很重要，是保证这个深度报道质量的前提。后期的剪辑工作也非常的重要，让我们把前面拍摄的串联起来，把不相关的减除，使得报道流畅而不烦躁。

作为电视摄影专业的学生，我想着重说一下新闻拍摄的感受。我们组在两次拍摄作业中，采取过镜前采访、录音、非正常拍摄等多种方式，访问前我们对所有的硬件设备、器材(包括高清摄像机、话筒、录音笔等)的完备和正常与否进行了严格检查。但是对可能遇到的障碍(如采访对象因顾及其他方面而不予配合等)没能做到预先估计，也没有做好充分的心理准备，这也对拍摄采访产生了负面影响，在很多情况下没能得到我们想要的东西，也没能达到我们想要的效果，十分可惜，以后我一定会吸取教训，尽量将前期工作做完备，以保证拍摄工作的顺利进行。还有，我更真切的体会到作为电视新闻摄像师的确要充分利用并懂得利用电视新闻的画面对运动现象的解释以及表现,注意捕捉生活中那些最有说服力、最具有生活气息、最生动活泼、最有趣、最引人注意的动态变化过程。还有最最基础的问题，画面的稳定，我们的片子中也存在镜头画面不稳的现象，我们在新闻拍摄过程中大部分是上架拍摄的,但是很多情况下要根据出镜记者的讲话及现场环境的不同,要有不同镜头不同景别的变化,所以在时间紧急时是用肩扛的。肩扛就会涉及到如何让固定镜头更稳,推拉摇移更均的问题，在以后的学习中我会注重锻炼自己在这一方面的能力和技巧。

最后，向老师再次表达谢意，十分感谢老师在本学期给予我的精心指导，让我积累了宝贵的经验，为以后的学习和工作打下了良好的基础。

这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑，我们小组最终比较圆满的完成了此次作业，并且获得老师的肯定，这对于我们小组的每个成员，都是很大的鼓励。但是第一次制作新闻节目，其中也经历了一些困难和摸索，所以总结心得体会，我想是很有必要的。下面让我从以下几方面阐述我的心得体会。

一、换个角度，打破新闻报道的千篇一律，获得新意。

在确立新闻选题的时候，当时我们确立的选题是四个：1、志愿者协会换届选举大会2、微软创新杯我校代表队获全球第五好成绩3、大学生创业中心新学期再现新气象4、我校考研学子百天冲刺。齐琦老师审题后认为第二个选题有些不妥，因为此次比赛已经在七月暑假期间落幕，因此时效性不强。对此，作为此选题的主要策划人，我便对第二个选题做了略微修改，即对团队获奖情况做次要概述，而对获奖团队的采访并不侧重于比赛的问题，而是侧重于他们赛后相关感受和对未来的规划以及对学弟学妹们的建议和鼓励。而当时团队成员简雅楠学姐了解到我要提问的四个问题时说：“这几个问题确实比较新颖，还从没有人问过。”当时我的心里便有些欣慰，因为这正是我所希望的，我不希望我们的问题老套简单，我希望能从别的角度通过采访得到一些新的东西。而不仅仅是关于比赛本身。

通过这次采访我想到，一条新闻可能会有多家媒体报道，但是视角不同，就可能打破报道的千篇一律，从而获得新意。其次是通过对团队成员的接触，他们这群人带给我的一些感触和鼓励，比如简雅楠学姐说过的“热爱你选择的专业，保持对它的passion’’使我对于自身对待专业的态度进行了反思。所以我认为新闻采访并不只是为了完成新闻报道，一个有心的新闻工作者可以从采访者身上学到更多有价值的东西。

第二、理论知识的重要性。

这次作业有两个问题引起了我对于理论知识重要性的认识。第一个是在志愿者选举大会的新闻报道中有一个对于竞选者的采访，当时采访的时候没有考虑到背光的问题，导致画面偏暗。第二个是有两个选题做成了简讯的形式，但是由于对简讯概念的模糊导致简讯不简。这两个问题都是作业点评课上老师指出来之后才意识到的。以前总认为新闻专业中理论知识不是很重要，通过这次才发现理论知识的不牢固有可能导致一些低级错误的产生。而除了老师指出的两个问题，我也发现了同样是由于理论知识导致的几个小错误，比如有一个考验自习室学生自习时候的一个拉镜头，我们没有明显的起落幅，而这个问题金明明老师在上学期的课堂上也强调过很多次。还有某些画面构图也存在一些问题。而通过观看别的小组的作业我发现存在这样问题的不只是我们小组。所以理论知识的重要性应当引起大家的重视。

第三、技术方面有待提高。

新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中，我们常常遇到一些技术方面的困难，比如素材的格式转换，不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握，但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。

第四、学会合作。

良好的合作是成功的关键。这次我们小组的三名成员各有分工，在遇到分歧时候也会进行很好的沟通，在最繁琐的剪片阶段，良好的合作气氛促进我们的进度，愉快工作的同时，也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见，学会讨论和沟通，学会分担，是很重要的，这也是我在此次节目制作中的收获。

以上就是在此次新闻节目制作过程中的一点心得和收获，希望自己能在每一次实践中得到进步。

电视策划书

前言：为进一步提高我院学生的实践应用能力，强化实验教学，培养高素质的应用型人才，根据《曲阜师范大学第一届大学生实验技能大赛决赛组织方案》要求，结合传媒学院的传媒类专业技能特征，制定本方案。

一、指导思想。

传媒学院摄像技能大赛本着“以人为本”的原则，以促进专业实践教学的效果和质量为宗旨，以现场比赛的方式进行，旨在进一步培养学生的实验兴趣，提升学生的摄像操作技能。

二、比赛组织小组。

组长：胡凡刚副组长：董从斌。

成员：董从斌胡凡刚姜波孔德刚张维刚。

三、比赛内容。

电视摄像基本技能包括：电视摄像的基本要领，固定镜头和运动镜头拍摄技巧，镜头与镜头组的叙事或抒情表意功效。

四、参赛范围。

传媒学院新闻学专业、广告学专业、数字媒体艺术、数字出版专业所有本科生。

五、比赛程序及要求。

1.抽签决定比赛题目（拍摄内容），根据抽签内容，设计五个镜头。

2.高清摄像机处于正常状态，参赛者根据各自的设计自行调整摄像机各项指标。

3.每人拍摄30分钟（抽签后带摄像机到归还摄像机之间的时间），共计拍摄5个镜头（sd卡上只保留5个镜头），每个镜头的'长度在10秒~120秒之间，每个镜头的属性自行设计。

4.直接上交拍摄的素材，不用做后期编辑。

5.作品记参赛者个人成绩，其他人员只能根据设计做演员，不得参与设计与拍摄。

6.拍摄过程由学院监场人员进行全程监督，对违规者，取消参赛资格。

六、评分规则。

1.本次比赛采用百分制。

2.分值分配：电视摄像基本要领20分；画面造型20分；五个镜头各自有明确主体和表意任务20分；五个镜头有一定逻辑关系，表达相对完整的意思，能形成一个主题20分；内容和命题相符20分。

3.评分要求：根据电视摄像技能要求，对每位参赛者所拍镜头五个镜头按照上述5项要求评分；评分老师根据实际情况酌情给分。

4.超时或sd卡上不是五个镜头的要酌情扣分，差别较大者可以判为0分。

七、时间安排。

1.报名：10月28日—10月30日。

2.比赛：月8日。

八、颁奖。

根据参赛人数及作品水平设一、二、三等奖多名。获奖名单上报学校，由学校统一奖励。

电视策划书

前言：为进一步提高我院学生的实践应用能力，强化实验，培养高素质的应用型人才，根据《曲阜师范大学第一届大学生实验技能大赛决赛组织方案》要求，结合传媒学院的传媒类专业技能特征，制定本方案。

一、指导思想。

传媒学院摄像技能大赛本着“以人为本”的原则，以促进专业实践教学的效果和质量为宗旨，以现场比赛的方式进行，旨在进一步培养学生的实验兴趣，提升学生的摄像操作技能。

二、比赛组织小组。

组长：胡凡刚副组长：董从斌。

成员：董从斌胡凡刚姜波孔德刚张维刚。

三、比赛内容。

电视摄像基本技能包括：电视摄像的基本要领，固定镜头和运动镜头拍摄技巧，镜头与镜头组的叙事或抒情表意功效。

四、参赛范围。

传媒学院新闻学专业、广告学专业、数字媒体艺术、数字出版专业所有本科生。

五、比赛程序及要求。

1.抽签决定比赛题目（拍摄内容），根据抽签内容，设计五个镜头。

2.高清摄像机处于正常状态，参赛者根据各自的设计自行调整摄像机各项指标。

3.每人拍摄30分钟（抽签后带摄像机到归还摄像机之间的时间），共计拍摄5个镜头（sd卡上只保留5个镜头），每个镜头的'长度在10秒~120秒之间，每个镜头的属性自行设计。

4.直接上交拍摄的素材，不用做后期编辑。

5.作品记参赛者个人成绩，其他人员只能根据设计做演员，不得参与设计与拍摄。

6.拍摄过程由学院监场人员进行全程监督，对违规者，取消参赛资格。

六、评分规则。

1.本次比赛采用百分制。

2.分值分配：电视摄像基本要领20分；画面造型20分；五个镜头各自有明确主体和表意任务20分；五个镜头有一定逻辑关系，表达相对完整的意思，能形成一个主题20分；内容和命题相符20分。

3.评分要求：根据电视摄像技能要求，对每位参赛者所拍镜头五个镜头按照上述5项要求评分；评分老师根据实际情况酌情给分。

4.超时或sd卡上不是五个镜头的要酌情扣分，差别较大者可以判为0分。

七、时间安排。

1.报名：10月28日—10月30日。

2.比赛：月8日。

八、颁奖。

根据参赛人数及作品水平设一、二、三等奖多名。获奖名单上报学校，由学校统一奖励。

电视策划书

构建社会主义和谐社会是我们党理论创新的重大成果，反映了我们党对社会主义建设规律的新认识，中国梦和美丽中国，反映了我们党推进中国特色社会主义事业的新要求，油田职工家属日常活动的范围，又是大家十分认可的环境。对于这样一个重大理论创新成果，我们必须从战略高度来认识、从科学体系来理解、从统领全局来把握。具体而言，制作有关美丽中国的电视散文，其目的有四：

一是“读书与写作兴趣小组”活动由油田公司团委主办，活动的创办，就是要利用读书写作良好资源，给大家提供一个交流的`机会，在这里可以和大师或学者面对面，结交志同道合的朋友，把自己的想法讲给别人听，或是聆听他人高见，以激发灵感。“读书与写作兴趣小组”的大门免费向全厂团员青年敞开，采用主题式的交流方式，每期一个主题，选取大家普遍关心的热点话题。增强文化载体形式，优秀成果推广。

二是创新和改进吉林油田的理论宣传渠道。当前的理论宣传基本上依靠理论宣讲与读书读报等传统渠道，受众多、影响大的现代媒体如电视、网络等宣传形式还没有充分开拓，理论宣传难深化、难普及、难创新。制作并播放电视散文可使受众在生动、直观的氛围中得到寓教于乐，适应干部群众接受教育的需求与趋势，把社会主义和谐社会理论深入到千家万户。

三是形成读书与写作理论的立体研究。读书与写作兴趣小组才刚刚破题，还需要继续深化研究。制作有关读书与写作的电视散文可与重点文章、通俗读物、理论研讨会一起形成一个系列，烘托理论宣传氛围，打造读书与写作宣传品牌。

四是率先制作电视散文。根据我们了解，目前全国范围内制作有关美丽矿区美丽油田的电视散文还比较少，具有前瞻性和创新性。随着党的群众路线教育实践活动的开展，届时有关群众喜闻乐见的电视散文将有很大需求，制作该电视散文不仅反映吉林油田在学习贯彻中央最新创新理论成果方面敏锐的政治意识，体现吉林油田人敢为人先的品质，也能产生良好的社会效益和经济效益，更可以借此渠道很好地推介吉林油田在构建社会主义和谐社会方面的经验和成就，提升和扩大吉林油田在全国的影响力。

二、制作条件。

读书与写作兴趣小组已初步同有关方面进行了可行性的论证，就该电视散文的内容、制作力量、周期、资金等环节进行了调查，认为制作电视散文的条件已基本具备，主要有：

制作成本有来源，该电视散文作为读书写作协会的第一部作品，建议向公司团委汇报作为团委重点支持工作，给予经费支持，另外可以运用赞助、挂名、组织出面等形式降低制作成本，提供资金支持；制作周期能保证，经过了解，制作一部电视散文通常周期在半年左右，其中撰写初稿已完成，外景拍摄两周（起早贪晚），后期制作两周。从满足兴趣小组活动的角度出发，目前还有将近1个半月的时间，时间稍紧；从国庆六十四周年出发，时间比较充裕，可以制作出一个精品；制作成果有市场，电视散文制作完成后，推广途径有四：一是面向兴趣小组，在会场上播放；二是面向公司内，发放或发行到各基层单位；三是在油田电视台，松原电视台播放；四是卖给兄弟省市电视台或推荐给中央。成果收益届时根据情况进行分配。

三、制作内容。

根据读书与写作兴趣小组组织有关专家论证，电视散文拟定片名为《梦醒镜湖》，表明和谐社会美丽中国建设既是一种目标，又是一种过程，既是一种理想，又是一种行动。展现吉林油田发展历程中，油田职工家属熟悉的事物，镜湖有至少20多年的历史，经过时间的叠加已积蓄了太多的故事，每一段故事都成为了吉林石油人的心中的一道风景。

四、制作形式。

为便于电视散文的推广，建议以读书与写作兴趣小组与油田公司团委委联合出品的形式，由专业团队摄制，电视散文编创人员建议为：

总顾问：

总策划：

总制片人：

总撰稿：

撰稿：

总编导：

策划：

五、制作经费。

根据我们了解和筐算，该电视散文前后约需投入，包括：机器使用、摄制组工资、磁带、汽车使用等，其余预算如下：

第一阶段：撰稿（1个月）已完成，免费。

初本撰写稿酬：免费。

脚本改编稿酬：免费。

统稿：免费。

第二阶段：外景拍摄（两周）。

第三阶段：后期制作（2个月）。

其中：动画制作：背景音乐、主题歌、解说、字幕。

第四阶段：宣传推广。

其中：宣传费（新闻发布会等），推广（成批量生产）。

以上合计。

六、组织实施。

制作电视散文的报告如被采纳，读书与写作兴趣小组将立即着手以下工作：

一是向油田公司团委报批，请求获得批准。

二是建议召开读书与写作兴趣小组与摄制团队联席会议，具体商讨实施方案，搭建编创班子，拟请企业文化方面的领导参加。

三是准备前期制作的有关工作。

（说明，此片最终在油田电视台播出）。

电视节目制作播出合同

乙方：_________。

甲乙双方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基础上，经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任，并享有本合同所规定的权利。

一、双方承担的责任。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

（1）负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格的电视脚本，并提供全部制作费用的70％。

（2）负责制作期间的差旅住宿等项费用。

（3）在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内，完成对电视片的审查，并提供详细的书面修改意见。

（4）在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后，支付制作费用剩余的30％。

（5）负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

（6）需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

（1）负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片，并同时支付播出费用。

（2）需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月，提供由中华人民共和国______________出具的播出证明。

乙方责任。

（1）收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70％后，保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作，并提请乙方审查。

（2）收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后，于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

（3）在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

（4）在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

（1）在收到播出费用的二十天内，完成节目在_________的播出时间安排，并通知甲方播出时间。

（2）在电视片最后重播的一个半月内，返还电视片播出带，并为需要的单位提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

二、宣传等项工作。

为配合电视节目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣传，考察，培训，会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排，将由双方另行协商解决。

三、违约责任。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行，任何单方不得违约，如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时，不得无故延误时间，按合同规定时间限制每延误一天，应扣除相应发生费用的5％。

3、由于乙方因素，造成甲方电视片的遗播漏播，乙方应返还甲方所有费用，并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止，应视为对乙方电视节目安排的空白，按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况（不可抗的自然灾害，国家政策变更等）无法执行合同时，经双方同意可以修改，变更，终止合同。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________。

代表人（签字）：_________代表人（签字）：_________。

开户银行：_________开户银行：_________。

账号：_________账号：_________。

电视节目制作设计教学应用实施研究论文电视节目制作设备

《普通高中物理课程改革》指出：“提高高中物理教学的成效，必须注重探究式教学在实践中的运用”.科学探究式教学能够最大限度地发挥学生的主观能动性，激发学生学习物理的兴趣和热情，使学生亲身体验到获取物理知识的全过程，为今后继续探索物理科学奥秘打下坚实的基础。科学探究活动要求教师根据学生的认知结构和年龄特点，挖掘教材内容，利用一切教学资源，通过精心设计问题，引导学生广泛深入地展开学习，最终培养学生的综合能力[1].但在实际教学特别是高中物理教学中，教师在运用探究式教学方法时不可避免会出现这样或那样的误区，笔者将对这些问题进行探讨。

一、以讲实验替代科学探究过程。

在实际教学中，教师为了节省时间，往往表现得速战速决。例如，在人教版高中物理“电磁感应”教学时，为了节省时间，教师对几位科学家的发明和发现进行了轻描淡写的讲述，把做实验变成了讲实验，其他时间则用于做练习。这种只追求结果的做法，完全忽视了学生参与实验中的体验，违背了新课程教学“三维目标”中的过程与方法，使教育效果大打折扣。这种看似节省了时间的教学方法其实是本末倒置，得不偿失。

其实，教材将教学内容规划为三个课时完成，并且内容与人类认识电磁感应的过程相一致，这种编排非常符合学生的认知规律，并通过大量的实验等丰富的素材给学生一个学习、认识科学规律较完整的过程。

二、将探究活动机构化、理想化。

在高中物理科学探究时，有些教师将探究活动机械化、理想化，甚至神化，片面强调或者过分夸大了探究的广度和深度[2].探究式教学强调的只是物理教学中探究因素的存在，并不要求也不可能达到探究的全面化、完整化。教师没有必要将探究僵硬化，反而可以通过主动提出问题来进行探究。例如，在讲解“超重和失重”时，教师可以设计几个问题解决现有条件里无法完成的活动。教师可以先让学生自由谈一下乘坐电梯时的感觉，然后利用多媒体播放动画演示：人在乘坐电梯上升和下降时重量上的变化。根据物体上下运动时重量产生变化，让学生总结本次实验现象体现了哪些物理规律。学生自然而然会结合自己的生活体会和观察到的现象展开探究，并得出结论：超重和失重在不同条件下，物体压力与物体重量之间存在着联系。最后可以启发学生说一说我们在日常生活中能够体现该规律的一些现象。

探究式教学是高中物理教学的一个重要方法，但并不是唯一的方法。过分注重探究式教学在每个物理知识点、物理规律当中的应用，只会走向教学的极端，与探究式教学本来的目的背道而驰。

三、过分注重探究的过程。

虽然对物理知识的理解需要一个能动的、学生亲自参与的过程，但这并不意味着结论就不重要。这种单纯的只是为了探究而探究，探究要得出的最终结论是什么或者可不可以得出结论并不重要的思想，反而达不到探究的`最终目的。因为，没有结论的指引，探究的过程就像无头苍蝇一样缺少了方向。

在物理科学探究活动中，有的教师为了实现突出探究过程，就会把大量的时间和精力投入到探究过程的每一个环节和细节，这本无可厚非，但在即将得出结论时却草草带过，使得探究活动变得无的放矢，结果有始无终，学生做完实验后也变得无所适从。这样只注重过程而忽视结论的探究活动，虽培养了学生的实践操作能力，却忽视了学生的分析能力、总结和概括能力。所以，真正要实现探究的系统性，在实际的教学中，教师在课前的教学任务当中就必须注重实现二者的有效结合[3].

其实，在高中物理教学中有些实验学生根本无法亲自尝试，也没必要亲自动手实验。有些学生没办法操作的实验，教师可以给学生提供相关的视频，同样可以达到一定的教学效果。

四、结语。

保证探究式教学在高中物理中的应用，认识现阶段教学中存在的误区并从中走出来是广大高中物理教师的重要职责。实现这一目标不可能一蹴而就，需要一个长期的过程。如果只是为了赶时髦、追潮流，探究将走入误区，成为无本之木，无源之水。

参考文献：

[1]靳玉乐。探究教学的学习和辅导[m].北京：中国人事出版社，2002.

[3]项红专。科学探究式教学中应注意的几个问题[j].物理教师，2003（10）：1-3.

电视节目制作播放合同

甲方：

乙方：

甲方和乙方就共同制作播出《..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜，双方达成如下协议：

1.《..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作，完成制作后，节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的 时 分至 时 分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入，甲乙双方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任，因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见，在不影响节目本身定位及质量的前提下，乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议，如来不及修改或重新制作，在乙方无法提供备用节目片的情况下，只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广，提高此项展播活动在社会中的影响力，乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权，并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内，甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告，来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为________年，合同履行期间，甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间，任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同，应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月，按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间，如遇不可抗力，如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行，甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况，属于不可抗力，对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免责，不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后，如甲方需要开展同类节目，乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后，如乙方未与甲方达成继续合作协议，甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等交力。

14、本合同签订地和履行地为某某市。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________。

________年____月____日 ________年____月____日。

电视节目制作播出合同

电视节目制作播出合同书

电视节目制作设计教学应用实施研究论文电视节目制作设备

摘要：学生在欣赏管弦乐曲时常因篇幅长、曲式结构复杂对其敬而远之，常常感到迷茫、无从下手，因而失去对管弦乐曲的学习兴趣。《彩云追月》作为我国民族管弦乐曲的代表曲目之一，其地位是不言而喻的，如何让学生在鉴赏该曲目的同时，激起对同类作品的学习兴趣，值得每一位音乐教师深入探究教学设计，带给学生丰富的课堂体验。

关键词：彩云追月；欣赏教学；多元化教学设计。

《彩云追月》是一首颇具广东音乐风格的民族管弦乐曲，作曲家任光于1935年为上海百代唱片公司的“百代国乐队”所创作。乐曲以极富民族色彩性的优美旋律和清新的节奏风格深受人们的喜爱，曾被数次改编为器乐独奏曲、合唱曲等各种体裁形式。1958年彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制，重新对该乐曲进行配器，并于再度修改完善，使之成为民族管弦乐队的权威版本。任光创作的《彩云追月》为并列三部曲式，乐曲最引人注目之处在于采用了“探戈”切分节奏和xxxxx作为固定节奏型，并将其速度放慢一倍，进而更加凸显节奏韵律。彭修文重新配器的《彩云追月》以富有民族特色的五声调式上行旋律，笛子和二胡的轮番演奏，弹拨乐器轻巧而又清晰的节奏，低音乐器独有的空旷音色，形象而生动地描绘出一轮明月高挂夜空，文人墨客赏月、颂月之景。为丰富欣赏课的教学内容与多元形式，彰显音乐教育以审美为核心的教育理念，本节课的教学设计借鉴奥尔夫、达尔克罗兹等音乐教学法，帮助学生较好的分析理解乐曲的固定节奏、曲式结构，感受乐曲的情绪、风格特色。学生通过听、看、体验等方式，积极地配合教师参与教学活动，学会主动探究，培养鉴赏民族管弦乐曲的能力。具体教学设计如下：

一、配乐朗诵情境导入。

教师利用多媒体课件出示皓月当空的迷人意境图片，播放乐曲《彩云追月》，并用有情感的语言朗诵歌词，通过视觉与听觉、音乐与语言的多重刺激，激发学生想象力，产生情感共鸣，进而引出本课。

二、聆听乐曲作品初探。

本部分教学以教师讲授为主，分为两个部分，其一，教师利用多媒体课件出示作曲家照片、生平简介等文献资料，讲授作曲家任光与民族管弦乐曲《彩云追月》的创作背景，对该乐曲有初步的背景认知；其二，学生通过观看民族管弦乐曲《彩云追月》视频影像资料与民族管弦乐队编制图，了解民族乐器，掌握中华民族管弦乐队编制。

三、多元方式深入探究。

此部分教学活动中教师借鉴奥尔夫、达尔克罗兹音乐教学法，采取多元教学手段，增加器乐曲鉴赏的趣味性，运用声势律动对固定节奏初步探讨索，运用奥尔夫打击乐器演奏固定节奏，体验乐曲节奏韵律。具体步骤如下：1.运用声势律动，探索固定节奏；a.教师领学生运用声势律动拍奏乐曲基本节拍，探索旋律的强弱规律，判断出该乐曲为4/4拍；b.再听该乐曲，探讨乐曲中的固定节奏：和xxxxx，引导学生写出固定节奏型，用手拍节奏；c.教师引导学生创编多种声势律动组合形式表现固定节奏；d.播放乐曲，教师带领学生跟音乐进行声势律动。2.运用打击乐器，演奏固定节奏；a.教师介绍所选奥尔夫打击乐器与演奏方法；铜碰钟：金属类乐器，其特点为声音绵延不绝，用其演奏乐曲中每小节第一拍，声音延续意境绵绵；手摇铃：散响类乐器，其特点为音效散且清脆，在a、b乐段每一句尾即全音符处演奏，丰富乐曲色彩；响棒：木质类乐器，其特点为音质干净、明亮，可复杂的节奏型，响棒演奏贯穿乐曲始终，在a、，c乐段演奏xx节奏型，与乐曲中节奏保持一致，突出韵律。b.教师根据乐器种类分将学生分为三组，播放音乐并演奏，教师应强调学生夸张表现出乐句的强弱起伏，演绎静夜中彩云追月的迷人意境。

四、作品分析完整演绎。

通过上述教学活动的`铺垫，学生已经对乐曲的情感风格特征，音乐的节奏、节拍、旋律、乐段等音乐基本元素有了一定了解，本部分教学中教师引导学生将知识点进行梳理整合，分析乐曲调性与曲式结构，并能够为音乐配上人声伴唱，抒发自我情感，形成将歌唱、打击乐器伴奏与民族管弦乐曲相结合的综合形式，演绎彩云追着月亮走的趣味画面。1.乐曲调性教师利用多媒体出示三乐段主题，进行视唱与乐谱分析，判断该乐曲为五声d宫调式；2.曲式分析a.复听乐曲，教师引导学生书写曲式结构图；b.通过曲式结构图与聆听音乐，教师引导学生分析音乐旋律特色，引发对作品意境、情感的深层思考。3.填词歌唱教师利用多媒体课件出示a、b乐段附带歌词的乐谱，加入人声伴唱。注意学生演唱时声音应灵活轻巧、轻柔的描绘醉人的月色之美，此外还应在歌唱时注意乐曲独特的节奏韵律。4.完整演绎将声势律动、奥尔夫打击乐器、人声伴唱与原乐曲相结合，演绎彩云追着月亮走的趣味的画面。

五、师生对话课堂小结。

本环节教师提问学生本节课的收获，并根据学生回答，以及本节课授课效果，针对优点与不足进行总结。教师鼓励学生多听民族管弦乐曲，并在欣赏作品的同时运用多元化的教学设计来锻炼学生身体与大脑的协调和反应能力。

六、结语。

本节课的设计与实施，借鉴多元化的教学方法，丰富学生的音乐体验，增强学生对音乐欣赏课程的学习兴趣与主动性。学生主动参与教学的各个环节之中，深入体会作曲家对作品的处理，情绪情感的表达。此外，本节课中体验活动较多，教师需充分了解学生的学习程度和接受能力，合理安排好教学时间，才能保证每项教学活动顺利开展和实施。

[参考文献]。

[1]梁茂春.“百代国乐队”与四大名曲——纪念“百代国乐队”诞生80周年[j].音乐艺术,2015.

[2]魏陶影.《彩云追月》的流变——从民乐合奏到无伴奏合唱[j].艺术探索,2009.

电视策划书

在手机还没出现的年代，电视曾经也是很受欢迎的，那时候，谁家要是有一个电视的话，晚上绝对可以吸引家四处的邻居来观看，就像我小时候村部放电影一样，如果知道哪天晚上会有电影可以看的话，无论是大人还是小孩儿都会兴高采烈的去捧场，不管电影是否好看，图个热闹，图个愉快，虽然我没有出生在那个以有电视而骄傲的年代，但是就是直到现在，电视的吸引力还是无与伦比的。

随着时代的进步和发展，不光是国家繁荣富强，国防力量得到提高，经济方面的发展也尤为突出，而谈到经济，电视有怎么不谈呢！电视的市场在经济方面可是占据着尤为突出的地位，曾经可以说只有大户人家才有可能拥有一台电视，对于那些平民百姓百姓而言，电视就是一个稀罕物什，但现在，家家户户都有电视，从当初的珍贵走到现在的普及大众，足以可见它的吸引力是有多强啊！

电视的发展，当然电视剧也会随着发展，以前的电视只会是黑白的画面，黑白的人物，但即使是那样，还是深受人们喜爱，现在的电视剧不仅有丰富多样的颜色，还多种多样，你想看什么样的电视剧都有，只有你想不到，没有它找不到。

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