建设一流海军心得体会范文（13篇）

写心得体会不仅可以记录我们的思考和收获，也可以为他人提供借鉴和启发。请看以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文，希望对大家的写作能够起到一些启发和提升作用。

双一流建设课程心得体会

随着中国高等教育体系的不断发展，双一流建设已成为教育改革的重要方向之一。在这一场景下，课程建设扮演着至关重要的角色。我在参与双一流建设课程时，深刻体会到了课程设计与大学教育的紧密联系。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：提高学生学习效率的课程设计。

在参与双一流建设课程的过程中，我深刻认识到，优秀课程的设计不仅可以提高教学质量，还可以提高学生的学习效率。一个好的课程设计应该充分考虑学生的难易程度、知识结构、学习兴趣等因素。通过一些有效的教学手段，可以提高学生的学习兴趣和参与度，从而达到事半功倍的教学效果。

第三段：注重实际应用的课程设计。

在我的课程设计实践中，我也发现注重实际应用的课程设计更容易得到学生的认同和接受。这种设计方法能够将其理论知识与实际问题相结合，使学生在学习知识的同时学会了如何解决实际问题，提高了课程的实用性。同时，也可以提高学生的综合能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。

第四段：利用技术手段提高课程质量。

随着信息技术和网络技术的快速发展，将这些技术手段应用于课程教学中，不仅可以为学生提供更多的学习资源，还能够提高教学效果。例如，利用网络技术可以创造开放和互动的教学环境，使学生通过互动学习和合作学习的方式得到更全面的知识，提高了课程质量。

第五段：结语。

综上所述，优秀的课程设计不仅仅是为了完成教学任务，更是为了达到提高教学质量和学生学习效果的目的。在这个过程中，应该注重实际应用、利用技术手段提高课程质量。我认为，在双一流建设的过程中，课程设计是实现高质量教育的关键部分，同时也是提高学校声誉和影响力的重要手段。

双一流建设课程心得体会

随着中国高等教育改革的不断深入，各大高校也纷纷积极响应建设双一流的号召。作为一名大学本科生，双一流建设对我们来说是个重要的话题。课程作为大学教学的核心要素，是双一流建设的重要组成部分。因此，我有幸学习了多门与双一流建设相关的课程，得以深入了解双一流建设的意义和实践。

通过学习相关课程，我对双一流建设的认识有了进一步的深化。我理解，双一流建设实质上是贯穿“人才培养、科学研究和社会服务”三个方面的全面性建设。只有全面协调地发展三个方面的工作，才能够让学校在“双一流”建设中取得进一步的突破。而课程作为“人才培养”这个方面的重要组成部分，必须要开设与当今社会经济文化发展紧密相关的课程，推行交叉学科和多元化的教育方式，以培养多方面、复合型的高素质人才。

在学习双一流建设课程过程中，我也注意到了一些特点。首先，其教学内容贴近实际，往往是通过贯穿经典理论和现实案例来进行教学，以期做到“学以致用”。其次，这些课程均具有“开放性、交叉性及多元性”的特点，充分体现了现代学科发展的普遍趋势。而且，这些课程的教学方式多样化，例如班级讨论、研究性学习和小组项目等，更加强调学生的自主学习和综合应用能力的培养。

第四段：对我的启示。

通过学习这些课程和参与“双一流”建设的学术活动，我不仅对于相关领域的知识有了更深入的掌握，也锻炼了自己的思辨和表达能力。更重要的是，我从中得到了以下几点启示：一是扩宽学科阔度，跨界合作与交流，以培养全面、创新的思维；二是注重实践研究，充分利用和掌握先进的实验设备和方法；三是通过国内外交流与合作，开展双向人才交流，提高本校师资水平和学生国际化视野。

第五段：总结。

随着国家对双一流建设的重视和推动，双一流建设课程将会越来越丰富和完善。在这样的历史背景下，我们的使命就是认真学习、全面掌握、深入探究相关课程，以此为基础，培养出更多具有创新、实践和综合能力的人才，为国家经济的持续快速发展贡献自己的力量。

海军建设心得体会

随着我国国力不断增强，在外交领域也越来越活跃。作为一个海洋国家，我国海军的建设显得更加重要。近年来，我国海军在各项建设方面取得了显著进步，为此，我分享一些海军建设心得体会。

第一段：牢固树立核心技术自主创新的重要性。

在当前国际形势下，海军装备迭代换代速度快，技术的核心地位不言而喻。我国近年来强化了“自主创新”这一导向，加大研发投入，不断攻克难点关键技术，推动了我国海军的发展和装备水平的提升。自主创新是海军建设的根本保障。深刻意识到自主创新的重要性，不断投入研发，是我们海军建设的必由之路。

第二段：狠抓训练，提升战斗力。

海军兵种特殊，特别强调战斗力。在训练中注重战术技能的训练，不断提高作战能力和应变能力，提高战斗力和保障能力。训练应从实战出发，注重实用性和针对性，解决具体问题。在国际上不断开展联演联训，从交流中学习，切磋战术技巧，积淀经验。海军是远航军，在远洋战斗中对士兵的耐力和精神指挥非常考验，纪律要求极高。通过重视训练和规范作风，打造一支精神强健、能打胜仗的强军队伍。

第三段：注重科技信息化，走智能化装备之路。

军事技术不断更新换代，科技装备也在飞速发展。我国海军针对具体需求和鲜明特色，加强信息化建设、提高信息化保障水平，推广运用多种信息化手段。依托大数据、人工智能、无人艇等先进技术，提高作战效能和精确打击能力，逐步走向智能化装备之路。同时，海军强化网络安全和技术防范，抵御各类非法入侵，确保装备信息安全。

第四段：维护海洋安全，体现国家意志。

在当前的时代背景下，我国已经站起来了，必须要具备维护国家安全和维护国家利益的强大军队作为支撑。海洋作为我国领土中的一个非常重要的组成部分，其重要性不言而喻。坚决维护海洋权益和海洋安全，在一定程度上也体现了国家强大的意志和实力。预防海洋安全出现问题，是本着维护国家核心利益的角度，保障我国安全和稳定，维护世界和平。海军建设的重要性不容忽视。

第五段：加强国际交流，推动共同发展。

在当前的国际环境下，开展国际军事交流合作，拓展国际交流管道，加强交流沟通，推动多边共同发展，这已经是一个趋势，并且不断得到重视。这样有利于推动海军建设的信息技术改进、设备更新和人员交流。在后疫情时期，这一方面更显重要。

总体来说，海军建设是我国国防建设的重要组成部分，并且对国家主权、安全、利益的维护也至关重要。通过自主创新、加强训练、推行科技信息化、维护海洋安全和加强国际交流，进步稳健的海军建设，早日成为一支不可忽视的强海军。

双一流建设学科心得体会

双一流建设作为我国高等教育的一项重要战略，旨在提升中国高校的整体实力和国际影响力。这项战略的目标是培养具有国际竞争力的高水平人才，涵盖学科建设、科学研究、人才培养等各个方面。对于学科建设者来说，了解双一流建设的背景对于更好地开展工作至关重要。

学科发展的核心建设是双一流建设的重要内容之一。如何提升学科的核心竞争力，是每个学科建设者都需要思考和解决的问题。我们可以通过加强学科的基础理论研究，推动学术创新；加强学科的应用研究，服务国家发展和社会需求；加强学科的人才培养，打造一流学科师资队伍。通过这些举措，可以不断提高学科的整体水平，为学科的双一流建设奠定坚实的基础。

学科合作与交流是双一流建设的重要途径。在当前全球化的时代背景下，各个学科之间的交流与合作变得尤为重要。通过与国际一流学科的交流合作，可以借鉴其先进的经验和发展模式，不断提升自身的学科建设水平。同时，也要加强学科内部的交流与合作，通过学术讨论、学术会议等形式，促进学科建设者之间的相互学习和共同进步。

四、注重学科特色和特色学科的培育。

在双一流建设中，注重学科特色和特色学科的培育是一个重要的方向。每个学科都应该有自己的独特之处，要发掘学科的特色，并在此基础上做强做优。同时，可以培育特色学科，通过资源整合和优势互补，形成协同发展的局面。注重学科特色的培养，不仅可以提升学科的学术声誉和国际影响力，也可以为学科的双一流建设提供有力的支撑。

五、推动学科建设与社会需求的结合。

学科建设必须与社会需求相结合，才能更好地为国家和社会做出贡献。在双一流建设中，我们需要找准学科建设的方向，与国家重大战略和社会热点紧密结合，充分考虑我国经济社会发展的实际需要。只有这样，学科建设才能真正发挥应有的作用，为社会经济发展提供源源不断的智力支持和技术支撑。

总结起来，双一流建设学科的过程是一个不断完善、提高的过程。作为学科建设者，我们应该对双一流建设的背景有着深刻的了解，并加强学科发展的核心建设。同时，重视学科合作与交流，注重学科特色和特色学科的培育，推动学科建设与社会需求的结合。只有这样，我们才能为学科的双一流建设贡献自己的力量，为国家的高等教育事业作出更大的贡献。

双一流建设学科心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名受益于双一流建设的学生，我深深感受到了这一改革的巨大推动力量。双一流建设学科旨在培养具有全球竞争力的高素质人才，为我国的科技创新和经济社会发展提供有力支撑。通过参与学科建设，我不仅学到了更广阔的知识领域和前沿技术，还体会到了与世界一流学者合作的精神，感受到了学科建设给我带来的巨大机遇与挑战。

第二段：学科建设的独特魅力（200字）。

参与双一流学科建设带给我最大的感受就是在学科研究上的独特魅力。研究课题从原来的基础知识延伸到更加前沿和深入的领域，对我的学术能力提出了更高的要求。与此同时，我也发现，学科建设给我提供了接触顶尖学者并与其合作的机会。他们在学术研究上的造诣深深地震撼着我，激发了我不断学习和探索的动力。与他们的交流，让我更加深入地了解到学术界的精神和学术道德的重要性。

第三段：自身成长与收获（300字）。

在学科建设的过程中，我不断接触到新的学术观点和方法论。我不再满足于传统的知识体系，而是学会了通过批判性思维和创新思维去思考问题。这种思维方式的改变，使我在学术上有了更多的突破和进步。同时，通过与其他同学的竞争，我也培养了积极向上的精神和团队合作的意识。在合作中我相互学习，共同进步，形成了团队合作的良好氛围。这些改变不仅改善了我的学术能力，也对我的性格和价值观产生了积极的影响。

第四段：学科建设的挑战与机遇（300字）。

学科建设既面临挑战，也带来了巨大的机遇。在学科竞争中，我深刻体会到了学科建设的压力和困难。学科评估和竞争力的提升要求我们付出更多的努力，提高自己的学术能力和研究水平。但是，学科建设也给了我们更多展示自己的机会。通过参与各类学术会议和项目竞赛，我可以更好地展示自己的研究成果和创新能力，与其他一流学科的同学和学者交流，从中获得更多的启迪和灵感。

第五段：展望与总结（200字）。

展望未来，我希望学科建设能够更加深入地推进，使我国的学科水平真正跻身世界一流行列。我相信，在双一流建设的推动下，我国的高等教育和学术研究将不断迎来新的挑战和机遇。作为受益者，我们应该坚持不懈地努力学习，不断提升自己的能力，为学科建设做出更大的贡献。只有通过我们每一个人的努力，才能让我国的学科建设真正取得世界一流的成就。

总结：通过参与双一流建设学科，我深入体验到了学科建设的独特魅力和对个人成长的影响。学科建设既给我提供了更广阔的学术领域和前沿知识，也要求我不断提高自己的学术能力和团队合作意识。在学科建设中，我面临了挑战，也收获了机遇。展望未来，我希望学科建设能够更加深入发展，为我国的科技创新和经济社会发展做出更大的贡献。只有坚持不懈的努力，我们才能在学科建设的道路上不断迈进，为我国的未来做出更大的贡献。

建设海军心得体会

海军是一个国家战略威慑力量的重要组成部分，也是维护国家海洋权益的重要力量。作为海军参与建设的一员，我深刻理解到，建设强大的海军不仅仅是军事装备的堆砌，更深层次的，是建立起一支专业化、现代化的海军队伍，并贯穿其内心的精神力量。通过多年的工作实践，我得出以下几点心得体会，即注重练兵备战，加强军事素质的培养；坚持舰船技术创新，提升海军作战能力；重视培养军事人才，建设高素质的海军队伍；注重保障海军建设，提供有力的后勤保障；加强国际交流合作，推动我国海军建设的发展。只有深入贯彻这些原则，才能够使我国的海军建设达到更高的水平。

首先，要注重练兵备战，加强军事素质的培养。军事装备虽然重要，但更重要的是装备背后的人才。一个强大的海军离不开每一名舰员的优秀素质。因此，我们要注重加强军事基础训练，提高战斗力。这不仅包括体能训练、射击训练等方面，也包括战术、战例的研究。只有不断加强练兵备战，才能在关键时刻发挥出最大的战力。

其次，要坚持舰船技术创新，提升海军作战能力。技术是战争的制胜法宝，也是海军建设的核心。我们要加大对舰船技术的研究和开发力度，引进先进的舰船装备，并在此基础上进行创新。只有掌握领先的技术，适应现代战争的发展趋势，才能赢得战争优势。

第三，要重视培养军事人才，建设高素质的海军队伍。现代海战一般都是高技术手段的对抗，对军事人才的要求也越来越高。因此，我们要注重海军军官和士官的培养，提高他们的专业素养和综合能力。同时，要加大对后备军事人才的培养力度，确保海军队伍的补充和更新。

第四，要注重保障海军建设，提供有力的后勤保障。一个强大的海军必须有强大的后勤保障。我们要加强对海军装备的检修和维护，确保其良好的战斗状态。同时，还要加强对军人的生活保障，为他们提供良好的工作和生活环境。只有有力的后勤保障，才能使官兵们全身心地投入到海军建设的事业中。

最后，要加强国际交流合作，推动我国海军建设的发展。海军建设不是孤立的，我们要积极主动地参与国际交流合作，借鉴和吸收世界各国海军的先进经验和技术，推动我国海军建设不断发展。同时，也要加强同其他国家海军的友好合作，增进相互了解和信任，为维护地区和世界的和平稳定作出贡献。

总之，建设海军不仅仅是装备的堆砌，更重要的是注重军事素质的培养，坚持技术创新，重视人才和后勤的保障，还要加强国际交流合作。只有深入贯彻这些原则，才能够使我国的海军建设走上实现强大的航程，为国家的安全和发展做出更大的贡献。让我们一起努力，为建设强大的海军而奋斗！

海军干部队伍建设心得体会

第一段：引言（200字）。

海军干部队伍是保卫国家海洋权益和维护世界和平的中坚力量。在这个充满变革和挑战的时代背景下，建设一支高素质、高水平的干部队伍显得尤为重要。在多年的从军生涯中，我积累了一些宝贵的经验和心得，以此来总结和反思干部队伍的建设工作，不断提升部队的战斗力和实力。

第二段：加强理论学习，提高战略思维能力（200字）。

军队干部应当具备良好的理论素养和坚定的战略思维能力。在我的成长过程中，我意识到理论学习的重要性。通过深入学习军事理论、国防政策和国际形势，我能够更加清晰地认识到我军的使命和重要性。同时，我也意识到，战略思维能力的培养对于干部队伍的建设至关重要。只有具备清晰的战略思维，才能在复杂的战场环境中科学决策，更好地指挥作战。

第三段：注重实战演练，提高应对能力（200字）。

实战演练是干部建设的重要环节。通过大量的实战演练，我们锻炼了自己在复杂环境下的应对能力。实战演练不仅能够培养干部的临危应变能力，同时也能够检验和提高干部的组织能力、决策能力和领导能力。在我参与的实战演练中，我深刻体会到了实战演练对于干部队伍建设的积极意义，也提高了自己的指挥水平和应对能力。

第四段：加强团队建设，促进协同合作（200字）。

团队建设是部队建设的核心任务之一。在现代战争中，没有一个个体能够完成所有的任务，团队的作战能力显得尤为关键。在我担任干部的过程中，我深刻意识到加强团队建设尤为重要。通过加强团队建设，我加深了和战友之间的默契和信任，同时也体会到了团队的力量。在日常训练和实战中，我们能够高效地完成各项任务，这源于团队合作的精神和共同的目标。

第五段：塑造良好形象，发扬优良传统（200字）。

军队干部是军队的形象代表。作为一名干部，我时刻注重塑造良好的形象。我们要注重自身修养，不断提高综合素质，树立良好的榜样形象。同时，还要发扬军队的优良传统，传承红色基因，履行军人的职责和使命。在这个过程中，我学会了谦虚谨慎，学会了对待艰难险阻的坚韧，同时也感受到了军事理想对于干部队伍建设的重要意义。

总结（200字）。

海军干部队伍建设是一个长期而艰巨的任务。通过加强理论学习、注重实战演练、加强团队建设和塑造良好形象等方面的努力，我们能够建设出一支高素质、高水平的干部队伍，为国家的海洋战斗力提供有力保障。只有通过不断积累经验，总结和反思，我们才能在海军干部队伍建设的道路上不断取得新的成果，为军队的发展贡献力量。

建设双一流目标心得体会

“双一流”是指“世界一流大学”和“一流学科”，是中国高等教育发展的重大战略目标，也是实现中华民族伟大复兴的重要举措。学校作为实现“双一流”目标的核心力量，要进一步全面提升教育教学质量和科学研究能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。本文将结合个人经历和思考，谈谈对“建设双一流目标”的心得体会。

第二段：培养优秀人才是关键。

“双一流”建设的核心是人才培养。学校要不断完善教育教学体系和人才培养方式，通过吸引优秀教师和学生、加强国际合作与交流等方式，为学生提供更全面、更精细的教育和培养，培养高素质、具有国际视野、国际竞争力的人才。作为一名学生，我深感学生应积极参与各种活动，拓宽人际关系，拓展自己的发展渠道。

第三段：科学研究是核心。

“双一流”建设的另一个关键在于科学研究，只有科学研究水平得到了提高，学校才能够在国际上具有更大的声誉和竞争力。科研人员应积极开展创新性和前沿性的科研工作，保持与国际先进水平的接轨，为国内外的科技创新做出更大的贡献。同时，对于学生来说，也应该积极参与科学研究，并尝试开展自己的项目，提高自己的科研能力。

第四段：加强国际化交流。

双一流建设的另一个方面是要加强国际合作与交流。学校要积极与国内外优秀教育机构、著名企业建立合作关系，搭建合作平台，共同开展高水平教学和科研活动。同时，促进教师和学生的国际化交流，拓宽其学术视野和国际视野，提高其全球竞争力。因此，学生应注重语言和文化的学习，加强与海外同龄人的交流，以提高自己的国际化素质。

第五段：未来展望。

“双一流”建设是一个长期过程，需要多方面的努力和支持。从个人角度，学生应更加勤奋努力，认真听课、做题、复习，积极参与各种活动、科研项目和社会服务，提高自己的综合素质。从机构角度，各大学校应该与国内外的一流机构开展合作，逐渐提高学校的整体实力和知名度，更好地为实现“双一流”目标做出贡献。相信随着我们的不断努力，中国的高等教育未来一定会更加辉煌！

建设一流大学的心得体会

建设一流大学是我国高等教育的重要任务之一，我有幸在大学求学期间亲身体验到了一流大学的优秀教育体系和独特的学术氛围。通过自己的学习和感悟，我深刻认识到建设一流大学的重要性。下文将围绕教学质量、师资队伍、学术研究、学生培养和资源投入五个方面，阐述我对建设一流大学的心得体会。

第二段：追求卓越的教学质量。

一流大学必须建立起一套科学合理的教学质量保障体系。无论是优秀的教学设施还是专业的教学团队，都是确保教学质量的重要保障。其次，高效的课程设置和创新的教学方法，能够激发学生的学习兴趣和潜能。同时，建立起严谨的考核评价机制，对学生进行全面、客观的评估，让他们真正掌握所学知识和技能。

第三段：优质的师资队伍。

一流大学必须拥有一支优秀的师资队伍。招聘世界一流的教育家和学者，提供良好的薪酬待遇和职业发展空间，使他们得到充分的激励和发展，从而提高教学质量和学术研究水平。此外，大力引进海外高层次人才，让国内的教学和研究水平与国际接轨，培养出更多的高层次人才。同时，要加强师资培养，提高教师的教育教学水平和专业素养。

第四段：积极推进学术研究。

一流大学必须重视学术研究，以创新为核心驱动力。加强学术交流与合作，组织学术会议和讲座，提供资源支持学生和教师的科研工作。此外，要建立良好的科研机构和实验室，提供高水平的研究平台和设备，吸引更多的人才加入到学术研究中来。同时，要鼓励学术成果的转化和应用，促进学术研究与社会经济发展的紧密结合。

第五段：全面培养学生能力。

一流大学除了重视学术研究，还要全面培养学生的能力。学生既要有扎实的基础知识和专业技能，也要具备良好的实践能力和创新精神，具备适应社会发展的能力。因此，学校应该注重培养学生的综合素质，开设丰富多样的实践课程和社会实践机会，让学生在实践中得到锻炼和提高。同时，要关注学生的个性和兴趣发展，为他们提供良好的发展环境和机会，培养出全面发展的高素质人才。

结尾段：总结和展望。

建设一流大学需要多方面的努力，对于我们学校而言也是如此。从教学质量、师资队伍、学术研究、学生培养和资源投入五个方面入手，我们可以更好地进行建设。作为学生，我们要认真学习，积极参与各类活动，提升个人素质和能力。同时，学校也需要给予学生更多的机会和支持，为他们提供一个良好的发展环境和平台，培养出更多的优秀人才，为国家和社会发展做出更大的贡献。

建设双一流目标心得体会

“双一流”是当下教育界的热词，对于高校来说，建设双一流已经成为了必行之路。作为一名高校的教师，我们应该如何看待并积极参与这个过程呢？本文将从自身教学实践角度，分享一些建设双一流目标的心得体会。

第二段：理论层面。

要在教学实践中深入贯彻落实“双一流”建设目标，首先要明确其理论基础和实现路径。我们要坚定信念，全面贯彻落实国家和学校的《双一流》建设方案，确保教学实践与双一流目标保持一致。在教育教学过程中，要关注人才培养与科研创新两个方面，协调发展，并在实践中不断优化。

第三段：实践层面。

理论指导实践，实践检验理论。在实践教学中，我们需要将“双一流”目标更加具体地落实进课堂中。例如，要注重课程建设，挖掘学科特色，整合教育资源，利用先进手段，提高教学质效；要加强教师队伍建设，培养具备高度素养的教师，促进人才培养质量提升；要推动科学研究，引领学科发展方向，扩大学术影响力。通过持续的实践和不断地反思总结，我们可以不断优化教育教学经验，实现更好的双一流目标。

第四段：人才培养层面。

作为高校教师，我们的首要任务是培养优秀人才。建设双一流，要以人才培养为核心，该培养体系应该注重学生的创新精神、思辨能力和实践能力，给学生提供广阔的发展空间，创造精神、学术活力以及自主性。同时，也要关注学生发展与社会需求的匹配，鼓励学生在专业领域积极探索自己的未来。

第五段：结尾。

建设双一流是高校发展的重大举措。作为高校的教师，我们需要以更高的思想自觉，更加扎实的教学质量，更加卓越的学术水准，同时推动高校科学的发展。只有通过共同的努力，才能为国家和社会培养更多高素质的人才，为建设更加繁荣富强的中国做出积极的贡献。

奋力建设一流劲旅心得体会

近年来，我国军队加强了对自身建设的重视，提出了建设一支现代化的、高素质的人民军队的目标，而建设一流劲旅是军队建设的一个重要方面。作为一名军事人员，我深知建设一流劲旅的重要性，经过实践和思考，我认为要想建设一流劲旅，需要在战斗力、人才、制度和文化等方面做出全面的努力。

二、提升战斗力。

战斗力是一支部队最根本和最重要的因素。我们所谓一流劲旅，就是拥有高效率、内有精神、外有形象，能打胜仗的部队。要提升战斗力，首先要注重装备的更新和提高使用效率，把握军事技术发展的时代方向，不断优化装备配置，引入现代化科技手段。其次，要重视训练，加强战备训练，注重实战化演练，同时强化作战教育和官兵思想教育，让每个官兵在精神上和技能上都能够得到提高。最后，要不断完善保障体系，确保训练和作战的顺利进行，充分发挥保障作用。

三、培养高素质的人才。

建设一流劲旅，离不开高素质的人才支持。要培养的人才不仅是技术过硬、有实战经验的军事骨干，还要拥有文化素养、宏观思维、创新意识等多方面素质。为此，需要加强对干部的选拔、培训和管理。选拔要从德才兼备的方向出发，为官兵们创造发展平台，努力培养出一大批优秀人才。培训要以实战化、科技化、专业化为方向，增强官兵的综合素质，提高机动作战能力。管理要以人才的利用为重点，树立正确用人导向，建立科学的人才管理和培养机制。

四、强化制度建设。

建设一流劲旅，需要科学的制度保障。军队制度是军队建设的灵魂，也是一支部队能否发挥出最大能力的关键。要从反腐倡廉、规范管理、决策机制、考核评价等方面入手，建立和健全一整套符合军队特点的制度。在制度建设过程中，要尊重客观规律，依照组织形态、任务性质、能力建设等特点制定切合实际的制度，建立科学有效的管理、运作、监督机制，健全制度执行、考核、补救等环节。

五、营造积极向上的文化氛围。

一流劲旅需要营造一种积极向上、朝气蓬勃的氛围。文化不能硬性规定，而要在官兵业务学习、个性发展、思想引领、行为规范等方面广泛开展，通过文化建设，增强官兵的集体凝聚力和认同感，形成新时代的军人精神。要强化官兵精神建设，深化理论武装，加强党的建设，丰富军旅文化和文艺活动，形成一种积极向上的军旅氛围，营造出良好的工作生活环境，使士兵有踏实干事、团结创新和为国捍卫的强烈使命感。

上述思路只是我对建设一流劲旅的一些思考和心得，更为深刻的认识和更具操作性的方案需要在实践中加以检验和完善。只有不断加强军队建设，才能向着建设现代化、高素质、精神亮丽的人民军队目标迈进。

一流课程建设培训心得体会

阅读了我校的《“多维有序”社会实践活动课程建设》成果报告，对我校的社会实践活动课程的建设发展历程、成果和未来的展望有了更加清晰地认识。曹杨二中作为上海市示范性高中，为社会实践活动课程建设做出了突出的贡献，起到了表率和引领的作用，也充分体现了我校的“文理相通、人文引领”的办学理念。

实践活动是人类社会最具有特点、也最为重要的活动，这个活动不仅仅决定着人们的认识活动，同时也是人们认识活动的来源、动力、目的和归宿。学生的获得真知的活动最终也来源于实践，而且服务与实践。社会实践活动课程虽然不能完全等同于社会实践本身，但这个活动对于学生的意义是不言而喻的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个活动的开展，有助于培养学生独立的、持续探究的兴趣；使学生获得丰富的参与研究、社会实践与社区服务的体验；进一步提高学生发现问题、提出问题和分析问题的能力；使学生掌握基本的实践与服务技能；培养学生分享、尊重与合作的精神；使学生养成实事求是的科学态度；培养学生的服务意识与奉献精神、社会责任心与使命感。而我校在实践活动课程中提出的目标是：学生正确认识社会，践行社会服务，适应社会生活，增强公民社会责任感，形成积极进取的生活态度。这不仅仅符合学生身心的成长规律，也使学生逐步学会处理自身的发展与社会之间的关系，有助于学生的全面发展。

特别是在当前的教育形势下，社会家庭很多人比较功利，更加重视的是高考的成绩，因而忽视鼓励学生积极参加社会实践活动，而且对社会实践活动的认识也不是很清楚，而我校在社会实践活动课程中的探索无疑为学生们的发展提供了更多的渠道和更加广阔的空间，我校的军训、学农、生存训练、成人仪式等众多的实践活动不仅具有广泛性、普遍性，也同时具有强制性，使学生能够自觉或不自觉地深入到这些活动中，当然这些活动也是在学校的系统实践活动中进行了精心的组织和策划，真正能够给学生的成长带来帮助的。

在我校的社会实践活动课程体系建设中提出了丰富社会实践活动的德育内涵、挖掘其多维育人功能，提出了如何使得每次活动都形成一个“功能多维”的道德生活体验场？以何为抓手，如何持续改进，形成特色，使整个体系对内“可持续、可再生”、对外“可复制”？这些充分体现了社会实践活动课程的跨学科、实践性、自主性、系统性、研究性、科学性、生成性和综合性等特点，这不仅仅是服务于我校现价段学生的全面发展，而且是不间断的加以改进、提高，探索今后不同时期的学生社会实践发展的道路，也为其他学校的发展提供必要的借鉴和帮助。

在社会实践的课程建设上，我校也充分发挥了社会、家庭、学校、教师和学生等各个方面的力量和作用，学校组织中坚力量，对已经开展和实施的社会实践课程进行分类总结细化，逐步形成具有自身特色的社会实践课程体系和相关的比较成型的经验总结，对今后的课程活动的开展起到引导、示范和指导作用。在教师中也不断培养积极参与社会实践课程的中坚力量，并且通过这些起到发散作用、以点带面的作用，从而也为教师对学生的活动进行有效地指导奠定必要的基础。在学生中，从高一开始，无论是在“双节”活动中，还是军训、学工、走进江村等活动中，学校不仅鼓励学生积极参加这些活动，而且在学生的活动中也不断选拨培养一些骨干力量，有利于促进以后的各项活动的可持续发展。

社会实践活动课程的目的在于使学生真正获得全面的发展，因此，对于学生，不仅要重视其活动的过程，也要重视其活动的效果，而且还要调动学生参与活动的积极性，在实践课程建设中，科学的评价机制是必不可少的。因此，在我校今后的社会实践课程建设中，应该逐步建立和完善一种以学生自身的发展为主，特别是通过学生自身的自我评价、社会、学校对学生的评测、使学生更加注重在活动过程中所体会到的能力、情感体验、态度和价值观的变化的科学系统的评价机制和评价体系。

相信，随着我们的不断努力，在社会实践课程建设中，曹杨二中会走得越来越好。