童年第二章的心得感悟（实用14篇）

心得体会的写作可以帮助我们了解自己的内心感受和情绪变化，从而更好地调整自己的心态和情绪状态。接下来，小编为大家推荐了一些篇幅适中、内容充实的心得体会范文，希望能够对大家的写作起到一些启发和指导作用。

童年读书心得笔记感悟

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼儿教师必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。

童年读书心得笔记感悟

卡耐基说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，而85%归于他表达思想、领导他人及换其他人热情的能力。”自从我拿到这本《人性的弱点》，从封底上看到作者的这句话，我便时常在想：如何拥有这85%的能力带着这样的一个疑问，我开启了这本充满智慧的书。

它告诉我：如要采蜜，不可弄翻蜂巢。

美国鼎鼎有名的黑社会头子，阿尔卡庞在被处决前曾这样说道：“我把一生当中最好的岁月用来为别人带来快乐，但我得到的却只是辱骂，这就是我变成亡命之徒的原因。”我就不理解了，俗话说：人之将死，其言也善。但卡庞在死之前却都没有一丝自责悔恨。其实这便是人性的弱点——做错事的时候只有怨天尤人，就是不去责怪自己，反思自己。

想到这，我却不禁脸一红，羞愧不已：我却也曾为自己的过失找借口，为错误推卸自己的责任。

记得印象很深刻的。一次班级卫生评比，虽然当天我并不是值日生，我也确实看见了地上的那团纸，我却不愿意起身，弯腰拾起它。心想这么一个小纸团应该也不碍事。结果：当晚却被扣了班分。看着老班在训斥值日生，我也在埋怨他们工作不细心，殊不知，若是当时我愿意起身弯腰，也就不会被扣班分了。现在回想起来，那时候真是太聪明了。

犯错，首先应反思自己，再考虑别人的过失。我一直提醒自己。

《人性的弱点》也告诉我：无事也登“三宝殿”。

对于这点，我其实感触颇深，有一次，我兴致勃勃地打电话给我的好友，想与他分享我的喜悦，不料，他接起电话后，便飘来冷冰冰的一句：“有什么事”顿时犹如倾盆大雨，浇灭了我满腔的热情。事后我翻阅了它，才想通：其实是因为我平时给他电话，总是有求于人，或者不好意思开口，拉着人家东拉西扯了几十分钟，忽然开口：“你帮我……”自己的不好意思却令对方误会成是在利用自己。

现在，我学会了无事也登“三宝殿”。这才是人际交往的最佳状态。

这本充满了智慧的《人性的弱点》，教会我的不仅仅如此，它教我寻找人性的弱点，并克服它，相信在未来的人生之路上，它将会成为我的良师益友。

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童年阅读心得感悟

前天无意中看到了我曾读过的《童年》。

记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！

一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。

《童年》让我懂得了些道理。

高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的'精彩生活，也许这就是《童年》的意义。

童年趣事心得感悟

童年是幼稚的，五彩的。童年的趣事像金黄的沙滩上的贝壳，五彩斑斓，像碧蓝的天空上的星星，光芒四射，童年的趣事数也数不清，说也说不完。最让我难忘的还是那次暑假的“枕头大战”。

那一次，哥哥、姐姐、妹妹来海宁这边玩，我们玩了一天，晚上看电视时发生了冲突。姐姐爱看湖南卫视，妹妹爱看少儿频道，我和哥哥则嫌姐姐声音太大。在争吵声中，也不知道谁突然说了一声，“来比赛吧，就叫枕头大战。”我们便都欣然同意了。我们搭好“城堡”，备好“火药，”“战争”开始了。

我、姐姐、妹妹三个人一队，哥哥一个人一队。我一听开始了，便奋不顾身地拿起枕头瞄准哥哥的头，用力一挥，“啊”随着叫声，哥哥被我当头一棒，接着哥哥稳了稳身子，开始反击，他一停不停地向我扔枕头，尽管不是他的瓮中之鳖，可东躲西藏，还是来不及躲闪，被哥哥打得“大伤元气。”姐姐看不下去了，便冲锋陷阵，跑到敌军的阵地上，准备战死沙场。我军和敌军展开了“血肉大战，”姐姐双手紧紧扣住哥哥的手，对哥哥“拳脚相加”，我见了马上去帮忙，对哥哥“拳打脚踢，”哥哥被我们几个娘子军打得“落花流水。”哥哥见自己火力不足，马上拉拢我来，和言悦色地说：“妹妹，我们一队吧，赢了我们就可以掌控电视的声音了。”“好。”我不假思索地答应了。我们重整队伍，开始新一轮的大战。

哥哥派我去拾枕头，妹妹帮姐姐拾。哥哥和姐姐便开始了最后的殊死拼搏。姐姐把枕头往哥哥脚下一扫，哥哥身手敏捷，轻轻一跃，躲过一招。哥哥用枕头扔到姐姐那儿，姐姐一闪，枕头却把妹妹击倒在地。姐姐没有妹妹支援的枕头，枕头所剩无几，便一下子就被我们打败了。最后，我们赢得了掌控权。

童年五彩斑斓，使我在幸福、关爱中快乐成长。

童年趣事心得感悟

童年就是一堆金色的沙滩，里面埋藏着闪闪发光的珍珠;童年就是一个花园，花园里开满了各种各样的花朵;童年就是一本书，记载着我的点点滴滴。

记得我四岁那年春天，一个阳光明媚早上，我和我的伙伴们玩起了捉迷藏。我们先确定谁当做那个人捉的人，石头——剪刀——布，欧耶!，是我捉，他们俩藏，我最擅长捉人了。

游戏开始了，我闭上眼睛数了三个数，我问：“你们藏好了吗?”他们俩说藏好了，我就暗自高兴，我想：他俩咋那么笨呢?只要发出声音，我就可以按照他们的声音去找他们了。我东找找西找找，却没有找到，最后我找了他们不可能藏的地方，却发现他们真的藏在那里，他们真是机灵鬼呀!

还有一次，那是秋天的一个晚上，妈妈突然捏着一个不知什么名字的小虫，扔到了我的身上。啊!我的魂都吓跑了。我急忙把身上的虫子抖下来，过了一会儿，我才反过神来。妈妈告诉我这个虫子叫蛐蛐，不咬人，我们一起捉蛐蛐，我还是不放心，所以我戴了双手套去抓。我左看右看，终于让我找到了一个蛐蛐，不过有点儿小，我慢慢地走了过去，伸出手，“扑通”一声按倒在地，轻轻的抓起来，放在了瓶子里，我终于成功了。我又找到了一个像戴了顶帽子的蛐蛐，我问妈妈：“为什么她它戴了顶帽子，而我捉的另一只却不是呢?”妈妈说：“因为戴帽子的是警察蛐蛐，不戴帽子的是平民蛐蛐。”我笑了起来，原来这蛐蛐还有这么多有趣的故事呀!

童年就像万花筒一般，五彩缤纷;童年就像天上的星星，闪烁不停;童年就像五线谱。那一桩桩小事儿就像音符一样，不停地跳动着。

童年趣事心得感悟

于是说干就干，我趁大人不注意，悄悄地学着外婆的样子认认真真地“种”起糖果来。我一手拿着小铲子，一手拿着糖果，先挖个小坑，再把糖果“种”了下去，然后浇了浇水，最后盖上土，我三下五除二就“中”了六块糖，我累得满头大汗，可是心里美滋滋的，嘴里还不停地嘟囔着：“小种子啊，快快长大吧，这样我就能吃到非常可口的糖果了。”

日月如梭，光阴似箭，转眼间一个星期过去了，我连忙跑到“种”糖果的地方。本以为糖果已经发芽了，可是连个影子都没有。我大失所望地离开了。

我伤心地跑到爸爸妈妈面前，把事情的来龙去脉告诉了他们。爸爸听了笑得直不起腰了，妈妈笑得直流眼泪，姥姥笑得眼睛眯成一条缝。后来妈妈语重心长地对我说：“小笨蛋，俗话说：‘种瓜种瓜，种豆种豆’，可没听说糖果可以种啊，糖果是不会发芽的。”我听了害羞地点了点头。

童年趣事枚不胜举，如天上的繁星般说也说不完，每当我想起这件事我都觉得很有趣呢!

《童年》第二章心得体会

《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，以童年时期的真实经历为基础，揭示了那个年代的贫苦与压迫。第二章《手艺人之家》以描写童年时代对生活和社会的认识为主要内容，引发了我深思。在阅读中，我对这一章节有了许多感悟与体会。

首先，这一章节让我明白了贫穷对于孩子成长的影响。书中的主人公阿连卡经常饱受着物质的匮乏，常常为了一块面包而奔波劳累。他与父亲生活在一间走廊里，经常要挨饿，甚至没有鞋穿。这种贫困的环境让他早早地摸索到了生活的艰辛，也锻炼了他顽强的生存意志。与阿连卡不同的是他的朋友儿巴措，他家庭富裕，拥有许多玩具和好吃的食物。儿巴措总是带着得意和优越感，这使得阿连卡时常感到自卑，也对儿巴措心生嫉妒之情。通过这样的对比，作者巧妙地展现了贫穷给童年带来的不公平与痛苦，呼唤人们关注那些生活在贫困中的孩子，为他们提供更好的成长环境。

其次，书中还通过阿连卡在北京小学的生活，揭示了教育的重要性。书中的北京小学是一个贫穷学校，学生们坐在地上上课，没有课桌椅和教科书。而阿连卡还担任着班长的重任，为了完成艰难的任务，他不惜绞尽脑汁，设法为自己和同学们谋取更好的条件，努力提高学习水平。通过这个故事，作者表达了对教育的赞美，强调了知识对于改变命运的重要性。同时，这也让我意识到，即使处于困境中，只要拥有渴望知识的心，就能在艰苦的环境中追求真理，获得人生的成功。

此外，作者在描写社会不公时也加入了幽默与讽刺。书中描写了阿连卡和小伙伴们热衷于斗公鸡的情节，其中也融入了社会现实的影射。在那个时代，社会分层严重，权贵享受特权，而普通百姓只能苦苦挣扎。斗鸡成了贫苦人们沉淀心中怒火的一种方式，也成了对社会不公的诙谐讽刺。通过这样的幽默手法，作者传达了自己对社会问题的思考与关注。

此外，这一章节中也展现了作者对生活的积极态度和渴望。书中描写了阿连卡和小伙伴们在找废纸的过程中的快乐和自豪感。虽然只是一份微薄的收入，却让他们感受到了生活的温暖和自尊。作者通过这样的描写，表达了对平凡生活的热爱和对美好未来的向往。这也启示了我，无论面对怎样艰难的处境，都应该保持积极向上的心态，认真对待每一份收获。

最后，我个人从中也想到了乡村教育的问题。在书中，作者所描绘的贫困学校，不乏学生勤奋和努力，却鲜有得到机会发展的人。在现实生活中，乡村教育长期以来一直是一个被忽视的问题，教育资源的不均衡导致了乡村学生的机会不公平。希望社会能够更加关注农村教育问题，加大对贫困学校和乡村学生的重视和支持，为他们提供更多的机会，让他们也能实现自己的梦想。

在阅读《童年》第二章心得之后，我对贫穷、教育和社会问题有了更深的思考。通过描写童年时期的经历，作者高尔基向我们传递了许多意义深远的信息，引发了我对社会的关注和思考。希望我们能够从中汲取力量，为改变现状努力。

童年第二章学习心得体会

童年，是我们人生中最美好的时光，也是最为重要的成长阶段。在这个阶段，我们学习了很多东西，积累了许多经验，这些都为我们的未来打下了坚实的基础。回首童年，让我感受最深的是学习的点滴，下面我将分享一下童年第二章所学习到的心得体会。

第一段：日有所学，夜有所思。

童年是我们学知识的最佳时期，因为这个阶段的我们大多数没有操心生活的琐事和挣钱养家的压力，可以全身心投入到学习中。在学习的过程中，我们遇到的挫折，面对的困难，都需要我们不断思考、探索、解决。而且在童年的学习中，我们往往是耳濡目染、多灵敏地抓住思维萌芽，使我们的思考和理解能力不断提高。因此，童年的学习让我明白了学习是一个不断自我提高、积累知识、不断思考的过程。

第二段：追求知识，不断进步。

在我的学习中，我发现，对于物理、数学、生物等学科，我们对知识的探索和收集从未停止过。尽管当时并没有深入理解，但它们日后对我们的人生产生了微妙的影响。而在学习的过程中，我也很清楚地意识到，对人们的成长是至关重要的。只有通过不断地学习和探究，才会不断提高自己的专业技能和知识水平，才能够紧跟时代的脚步，掌握最新的信息和技术。因此，我深知：学习可以让我们不断地进步，成为一个更加强大的人。

第三段：学好一门技能，做一些创造性的事情。

在学习过程中，我领略到，学好一项技能，做一些创造性的事情，可以让人倍感快乐和满足。当你做出了一些有用的东西、发现了某些有价值的知识，一股信心和自信就会萌发出来，这种挑战和探索的感觉非常令人激动人心。我坚信只要我们能够把握住机遇，不断涉猎新领域，就可以成为一个全面的人才，不管是在什么领域都能比别人更快地成长。

第四段：培养乐学的习惯。

在我的学习路径上，我进一步明白到：学习不是一件苦差事。相反，它是我们一生中的精神食粮和心灵安慰。当我们发现学习是一件有趣的事情时，我们就可以建立良好的习惯和积极的态度，培养对学习的兴趣和热情，进而创造自己的美好人生。我希望自己能够把这种积极的态度带到未来的工作生活中，不断探索和发现新的学习领域，成为一个精益求精的人。

第五段：学习不是终点，探索才是。

当回顾过去的学习历程后，我逐渐意识到：学习的重点不在于学习什么，而在于每天怎样学习。学习并不是只为了回答考试的题目，而是想要探索未知，并将其用于实践中的过程。这是一种探索精神，是一种执着和决心。我从未停下探索的脚步，我相信探索精神和不断追求的学习态度会成为一种责任和追求，伴随我一生，从而引导我在未来的人生道路上绽放光明。

回首童年，学习是我的重要组成部分。通过学习，我不仅拓宽了自己的视野，还编织了生命中的丰富经历。今天，我愿以一颗更加学习的心，探索未知领域，不断前行。

童年阅读心得体会感悟

外祖父的大染坊里可以染出五颜六色的布匹，却无法给我染出一个色彩缤纷的童年。

--题记摘自《童年》。

初读文章，我感觉到了前苏联无产阶级作家马克西姆、高尔基的写作才华，同时我也感受到了19世纪70-90年代俄国的社会面貌。整本小说充分展示了残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，因此，我对这本小说爱不释手。

小说一共有13个章小说一共有13个章节，分别是：失去父亲、母亲出走、快乐的茨冈、祸不单行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母亲归来、父亲的故事、母亲再婚、辍学谋生、母亲去世。

当我再次翻阅这本书的时候，倾刻，一种伟大的灵魂出现在了我的面前，啊！那是高尔基先生不向命运屈服，敢于向命运做斗争的精神！由此，使我想到了美国卡耐基的两句话：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。”“人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”是啊！高尔基面对逆境与困难，他毫不畏惧，泰然自若的应付了。

写到这儿，我惭愧地低下了头，我小时候好比温室里的花朵——弱不禁风，遇到一点点挫折就会泻气，虽然我小时候家中不那么困难，但对我来说，那种死亡、受鞭打的折磨，简值就是天方夜谭。

高尔基，我想对您说：“就因为您在挫折中奋起，就因为您不怕困难，所以您的作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富！我一定好好向您学习！”

童年第二章学习心得体会

童年是每个人的成长过程中最为珍贵的时光，其中的学习经历至关重要。在我的童年时光里，我度过了许多美好的时光，也学到了不少知识。现在回想起来，我深刻体会到了那些学习心得的重要性。因此，本文将会分为五个部分，探讨我在童年中学习的心得与体会。

一、学习方法的重要性。

在我的童年时光里，我发现学习方法的重要性远远超过学习内容本身。有一次，我在学英语时，仅靠重复朗读不断记忆单词，却总感觉效果不佳。后来，我向老师咨询学习方法，她告诉我可以把不同单词联想成一个场景，并通过图画等方式来记忆。这样，我在学习英语时真正找到了属于我自己的方法，进步也更快了。

二、挑战与成就。

在童年时光中，丰富的课外活动也是促进成长的重要因素之一。我记得有一次，我报名参加了学校的诗歌朗诵比赛，比赛中我感觉自己吞吐不清，声音也不好听，成绩并不理想。但是，当我在舞台上表演时，我渐渐地克服了自己的紧张感，体验到了挑战与成就的滋味。后来，我参加了更多的比赛和表演，不断克服自己的心理障碍，也走出了自己的舒适区，不断提高自己的才艺和表现能力。

三、思维方式的转变。

我的思维方式也是在童年时光中得到改变。在学习数学时，我总是试图背诵公式来解决问题。但是，后来我发现，仅仅背诵公式无法理解数学的本质。当我开始尝试反过来想，通过理解问题来寻找解决办法，成绩也开始有了很大的突破。

四、自我目标的规划。

童年也是自我目标规划的重要时期。我一直想要成为一名科学家，因此我在学习科学的过程中，积极参与科学实验室，进行实验检测和创新。此外，在读书和写作上，我也努力提高自己的能力和素质，不断摸索未来发展的方向。

五、自我鼓励和推动。

在童年时光中，自我鼓励和推动也起到了重要的作用。有许多时候，当我遇到困难时，往往会感到无助和沮丧。但是，在这些时候，我会寻求帮助，也会告诉自己应该如何克服困难。这样，我才会有信心和勇气继续前行，达到自己的目标。

总之，我的童年是这样一个学习和成长的过程，让我领悟到了许多有价值的心得与体会。这些体验，激发了我对未来的信心，也帮助我克服困难和迎接挑战。我相信，我的童年的第二章，也为我将来的人生路径铺好了坚实的基石。

《童年》读后感心得感悟

最近，我阅读了一本让人爱不释手的书《童年》，这本书让我学到了许多，让我知道了我们要珍惜我们现在的生活，要好好学习。现在，我就给你们分享一下吧!

这本书主要写了：阿廖沙三岁时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家的事业在不断地衰落，由于家业不景气，外祖父变得专横暴虐。母亲婚后的生活是不幸的，她经常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视，他以优异的成绩读完三年级，就永远离开了课堂。母亲的逝世也让阿廖沙不得不去人间“谋生”。

整本书都讲述着阿廖沙的孤独，书以一个孩子的视角来审视世界以及人生，展示了当时社会腐败的过程。

高尔基的童年生活是黑色的，里面充满了怨恨，伤心、痛苦。高尔基是不幸的，他有着优异的成绩，本该开开心心地读着书，他为了生活只得放弃学业，去养活自己。相反。我的童年是五颜六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸宠，有妈妈宠，有爷爷宠，有奶奶宠。在学校有老师的耐心教导，有朋友的真诚友谊，每天无所事事，无忧无虑。而高尔基呢?每天都有人侮辱他，伤害他，他几乎没有一天能过得安宁，但他没有放弃生活，努力着，成为了一个对社会有用的人。

童年感悟心得

童年是人生中最美好的时光，这段时光里，我最大的收获是学会了独立。在成长的过程中，我逐渐明白了自己的能力和局限性，学会了自主解决问题。此外，我也学会了尊重他人，结交了众多珍贵的友谊。未来的日子里，我将继续努力，让童年的感悟在人生道路上发挥积极的作用。

《童年》读书心得感悟

读了《高尔基的童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年。我们今天是多么幸福啊!

高尔基出生在：。个木工家庭。五岁时，父亲病故，生活更加艰难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套。黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装束，常常引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这儿，我不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件，我们却身在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。

捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成自己努力学习的动力他发奋努力。制苦读书，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我合书沉思，不禁思绪万千。