述廉报告是一种对公务员廉洁从政情况进行概括和总结的重要文件。请大家结合自身实际情况，理解并运用以下述廉报告范文中的廉政思想和工作方法。
学校领导班子述职述廉述德报告
各位领导、同志们：
下面，我向大家报告2012年以来xx班子工作情况。一、主要工作成效及做法。
工业经济持续发展，以特钢及延伸加工为主导，以精细化工、生物医药为先导的产业格局基本形成，现有企业303家，规上工业企业共63家，其中：近三年新进规企业38家；招商引资实施项目29个，总投资达140亿元，成功引进了投资过15亿元的xxxxxx项目。2014年，在经济下行压力增加的大形势下，圆满完成区下达市级目标分解任务，其中：固定资产投资42亿元，同比增长23%，规上企业增加值68亿元，同比增长6%。
三年来，克服资金不足的困难，开工建设还建楼近50万平方米，新建及改造道路11条27公里，xxxx供水供气主管网以及路灯、景观、站亭等配套工程已完成，xxx变电站、xx自来水厂、xx污水处理厂正顺利施工，xx基础设施加速完善。重拳出击、严控违建，制止违法建筑1.2万多平方米以及抢栽树苗、抢建大棚等，节约开发成本近2亿元。坚持依法办事，推行阳光操作，征地拆迁确保了项目建设顺利实施，xxx项目7天签约135户，创造了新的“xx速度”。xx、xx2家开山塘口实施关停并启动修复，治超治限成效明显，码头非法扩张得到遏制，新增植树造林面积2000余亩，森林xx建设和环境治理取得了阶段性成果。
xx党委结合实际，开展了“树信心、讲纪律、转作风、树形象”主题实践活动、“立足岗位树旗帜、争做xx好干部”创先争优活动，表彰先进、弘扬正气。群众路线教育实践活动开展以来，机关文风会风、“三公”支出和村级食堂、环境污染等一批群众反映强烈的突出问题得到整改，干部作风进一步好转。x个村“两委”换届工作圆满完成，全面落实书记主任“一肩挑”、“两委”成员交叉任职等要求，增强了基层组织战斗力。当前，为巩固群教活动成果，推动作风建设实现常态化，“x服务x促进（服务群众、服务企业、服务xx，促进作风转变、促进xx提高、促进环境优化）”活动正有序推进。
一是扎牢制度篱笆，2012年至今，xx印发了包括征地拆迁、招商、融资、工程建设管理、财务支出等方面制度60多项，立规矩、划红线。二是加强源头防控，开展了过渡费、xxx等六项专项清理，清增国有资产305万元，清减失地农民保障人数406人。成立项目审计中心、招投标办和项目管理办，突出防控重点，进一步规范工程项目建设秩序。三是加大查案力度。2014年，xx纪委办理案件11件，比上年上升300%。组织专项纪律检查7次，通报批评14人。受理举报23件，办结18件，给予党纪政纪处分11人，发挥了案件查办的警示震慑作用。
2012年以来，xx先后荣获“全省优秀xxxx”、“新型产业化示范基地”、省级xxxx“十佳”xx等政策和荣誉称号。
xx基础设施建设滞后，资金来源渠道少，还款压力大。落户的好项目大项目不多，部分项目逾期不投产造成土地闲置，影响xx引进优质项目。现实的生态环境、就业环境、生活环境与xx百姓追求美好生活的愿望有较大差距。
在学习上再认真、再深入，坚持思想政治理论和业务政策法律学习两手抓，通过学习将班子的思想和行动进一步统一到中央和省市区委的要求上来，保持政治敏锐性，树牢宗旨意识，提高群众工作水平，提高执政能力和发展能力。(二)突出第一要务，加快转型发展。启动xxx产业园建设，扶持传统产业集聚集群发展。聚焦智能模具、生物医药、高端装备制造等主导产业，改进招商模式，变引资为“选资”。加快xxx镇区建设，发展配套商贸服务业。盘活国有存量资产特别是土地资产，探索土地收储出让的开发模式。谋划和实施好“十三五”重大建设项目，推动xx持续发展。(三)建设宜居xx，推进民生改善。完成剩余碎石厂关停任务，督促相关企业做好地质灾害治理和生态修复工作。加大“创森”力度，搞好绿化和市政设施的管养维护。继续推进治超治限和码头整治工作，改善交通环境。做好还建楼分配工作，筹建还建小区社区，加强还建楼物业管理。建成xxx、xx农贸市场和垃圾转运站，完善中心区配套功能。
总结。
推广“我为群众办件事”、“亮身份树旗帜”、“对标挖潜增效”等活动经验，积极探索“村企共建”模式，改进基层组织活动方式，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，不断提高基层党建服务经济、服务民生的水平。
学校领导班子述职述廉报告
时光如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了。过去一年，在区委、区政府和区教体局的正确领导下，培英学校领导班子用科学发展观统领学校工作的全局，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐校园做出了不懈努力。现我谨代表领导班子就一年来的工作述职如下：
一、加强班子建设，提高理论水平。
1、加强学习，提高修养。
根据局党委的要求，学校班子成员认真落实党风廉政建设责任制工作，把提高领导班子的责任意识作为落实党风建设的重点工作来抓，政治学习经常化，通过学习，加强了党员干部尤其是班子成员的党性修养，为全面落实党风廉政建设营造了良好氛围。
2、科学分工，明确职责。
班子调整后，新组成的校级班子达成了共识，把学校的稳定作为全局工作的重心。根据工作性质和范围，以及班子成员各自的特长，对学校管理工作进行了科学分工，明确职责，做到既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
3、科学决策，民主管理。
学校班子成员坚持民主科学决策，强调任何人不能凭个人意念决策。充分发挥教代会参与决策，进行民主管理和监督的职能，保证教职工当家作主、充分履行民主权利的需要。如在奖励性绩效工资，关于超课时发放部分教师意见分歧较大，学校反复修改，多次召开教代会讨论，会上教工代表各抒己见，几经修改，最后达成共识，充分体现了民主集中制原则。同时，凡涉及学校的重大问题，如学校长远规划、中层干部公推优选、评优评先、职称评定、入党等均做到公正公开，增加了学校管理的透明度。
4、加强干部队伍建设。
本着从提高干部队伍的工作效率出发，进一步明确部门分工，进。
一步明确主管负责人的职责，发挥所有中层干部的能力特长和工作积。
极性，追求整体效率，收到了良好的效果。
从有利于学校长远发展出发，加大了干部队伍建设的力度，对年。
轻同志加紧培养，及时提拔，敢压重担，积极指导，使一批年轻干部。
在学校的关键岗位上迅速成长起来。办公室、政教处、教务处、总务。
处里的年轻干部都在发挥着不可或缺的重要作用，学校的干部队伍老。
中青三结合，在结构上更加合理，给学校的后继发展注入了朝气和活。
力。
二、加强教师队伍建设，提高。
教学。
水平。
1、狠抓师德，塑造形象。
实和措施落实。每学期开校初，学校集中开展了师德师风学习整顿。
平时利用各种会议，在对全体教职工进行职业道德、职业纪律学习教。
作风都有了很大的转变。
2、强化培训，提高素质。
针对学校青年人多，教学经验不足，基本技能偏弱的情况，为提。
高教师素养，我们高度重视教师专业成长，积极选派教师参加省、市、区举办的各种学习培训。还对教师进行了全员校本培训。我们聘请省、市专家来校讲座，提高教师的基本素养。开办了电脑动画技能培训班，聘请教学电脑课件制作高手来校授课，要求40岁以下教师必须参加。
通过加强教育培训，我校教师的个人素质和业务能力普遍有了提高，为打造一支优质师资队伍奠定了良好基础。
三、
认真做好四项工作，育人成效得提高。
1、质量立校，科研兴校。
学校始终牢牢树立“教育质量是学校生命线”的意识，全体教师。
确立“以质兴校”“质量立身”的观念，增强抓好教育质量的责任感。
区“崛起杯”教学竞赛活动开始后，为改变教师创新意识差，教研力。
量弱的现状，我们做到全部学科参赛，并动员全校力量，为参赛选手。
创造必要条件。三是注重与兄弟学校结对交流与合作，积极开展教学。
研讨活动，促进学校整体教学能力的提高。
2、常规常抓，规范管理。
各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管。
理效率高低的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，认真加强各项。
学科的试卷，由校长室负责封卷。虽然工作程序增加了，但公信度提。
高了，有效地规范了教学管理。
3、拓宽载体，以德育人。
体来推动学校德育工作的开展。学校坚持开展“行为规范”教育活动；
开展“流动红旗”评比活动；开展了“文明礼仪伴我行”活动；开展。
“学会感恩、知恩回报”专题教育活动；开展“学雷锋为社区服务”
等教育活动，从细节处扎实地培养学生良好的思想品德。通过举行朗。
诵演讲比赛、课本剧表演、卡拉ok比赛等活动陶冶学生情操，提高。
学生的能力。
4、素质教育整体推进，特色教育成效得凸显。
一年来，学校积极推进“一校一品”和“三名”工程。学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，促进学生素质的全面提高。在认真抓好初三中考工作同时，努力提升小学办学水平，同时还开展了多个兴趣小组活动，培养了一批具有一定特长的学生。
为参加区艺术节，我们在人手少，任务重的情况下，全面筹划，精心布置，报名参加了美术、书法、摄影、篆刻，舞蹈、合唱、器乐、课本剧等种类的比赛。
四、加强其它各项工作，建设平安和谐校园。
在做好前述工作的同时，学校加强了对后勤、安全、卫生、工会等各项工作的领导管理，不断完善各项管理制度，发现问题及时处理，内外关系及时协调，确保了学校各项工作的有序进行，营造了平安、稳定、和谐的校园环境，有力推动了学校的可持续发展。
五、成绩和不足。
二、三等奖。
在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。一是教育及教育观念陈旧。二是管理水平尙有待提高。三是学校班子成员在工作中的主动意识和开拓创新意识尚待加强。四是学校校园占地面积太小，教学用房严重不足，影响了正常教学和活动，制约了学校的发展，各位领导，老师们！忙碌而充实的2010学年即将过去，我校本届领导班子不辱使命，不负重托，如期完成了上级和全校教职工交付的管理工作任务。今后，我们将一如既往地发扬“自加压力、负重奋进、团结敬业、争创一流”的精神，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育。我们坚信培英学校一定能够再上新台阶。
南昌市培英学校。
10、5.12。
学校领导班子述职述廉报告
20xx年，当涂一中在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，较好地完成了全年工作任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下，敬请评议。
我校班子现有成员14人，平均年龄45周岁，学历结构：本科及以上学历12人，专科学历2人。
注重学习教育，不断提高领导班子整体素质。认真落实局党委学习制度，扎实开展学习教育活动，着力提高领导班子成员的理论水平。制定并落实了《20xx年当涂一中行政学习计划》，结合每周召开一次的行政领导班子会议，深入开展“创先争优活动”，切实查找自身存在的突出问题，剖析根源，明确努力方向，目前，学校领导班子团结协作、无私奉献，勤于学习，善于思考，决策力和执行力明显增强。
（一）德育教育扎实开展
学校扎实开展爱国主义教育读书活动和“健康文明上网教育”、“环保节能宣传教育”、“法制进校园”、“江淮普法行”等主题教育及社会实践活动。
多措并举，创新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年来学校共举行国旗下讲话30多次，每次一个主题演讲，领导讲、教师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色鲜明。学校重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。
（二）教师队伍建设全面加强
一是强化师德建设，扎实开展“学规范、强师德、树形象”活动。通过查摆自纠、“师德承诺”和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的'师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，开展了“教师结队帮扶”活动，组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动，有针对性的对教师进行培养和专业提高。三是积极推进学校岗位设置，深入推进教师聘用制度，全面提升教师的岗位意识、履职意识、质量意识。致力于打造一支高素质的教师队伍。今年顺利完成了9位教师的高级职称申报、11位教师的中级职称申报，圆满完成了202位教职工的岗位设置工作。当涂一中教师队伍更专业，更稳定。
（三）教育教学质量明显提升
围绕县教育局“教学质量三年提高目标”，完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。质量监测坚持周考、月考结合，月考后做好质量分析，提高教学质量。严格的管理，高素质的教师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。20xx年高考喜获丰收，学校本科达线稳中有增，二本以上达线率67%，一本以上达线率超33%，重点院校录取率有大面积提高。坚持以教科研为先导，以质量求生存，高度重视教科研工作，鼓励课题实验与教学实践相结合，20xx年当涂一中有两项市级课题开题。同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，鼓励举办一年一次的教学开放周活动，大力支持并承办市、县各项教研活动，每次都有大量外校教师来校交流。
（四）规范办学行为落到实处
通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。坚持重大事项集体讨论决定，扎买推进政务公开工作，主动接社会监督。
增强党风廉政建设实效性，紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意教育”的工作目标，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除高三毕业班外，高一高二周末坚决不补课。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设之中。
（五）新校区建设稳步推进
积极稳妥地推进新校区建设，20xx年是学校新校区建设的起始年，也是学校工作最重要的一年。随着学校师生人数的增多和对各项设施的要求不断提高，加快新校区建设刻不容缓。今年8月份，学校想方设法，多方筹资，新校区建设顺利开工，随后建设步伐不断加快。另一方面，认真开展校舍安全工程建设，2号楼，3号楼得到加固与维修，消除了安全隐患，确保了师生安全。
（六）党风廉政建设有效强化
学校大力开展“干部作风大整顿、工作效能大提升”活动，制定了机关效能建设实施方案，向社会作出公开承诺，。在创先争优活动中，紧密围绕“科学发展创先进、立德树人争优秀”主题，扎实开展先局党委布置的“强班子、树旗帜、带队伍、提质量、育新人”五项实践活动。坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化领导班子和个人的责任意识。发现问题及时查纠。强化领导班子廉洁自律意识，高度重视党风廉政建设的宣传教育工作，以“廉政文化进校园”和“创先争优”活动为抓手，开展先进典型事迹学习和反面事例警示教育活动，积极构建“反腐防变”体系。
一年来，当涂一中领导班子以团结、务实的工作作风，取得了新成绩，但与社会和县局的要求还有很大差距。一是依法从教有待加强，表现在规章制度、办学行为规范等方面的执行力不强；二是教师队伍建设有待改善，表现在师德水平、教学业务能力等方面的表率性不够；三是科学发展有待提高，表现在持续发展、协调发展等方面的超前性不足。今后，我们将按照县委、县政府的工作要求，围绕县教育局目标考核细则，认真谋划落实教育“十二五”规划，重点做好以下几方面工作。
（一）创建“平安校园”，构建和谐教育。
进一步完善并落实学校各项安全管理制度，堵塞漏洞、消除隐患，确保学校安全管理工作有效进行。要始终将安全教育工作放在学校重中之重的位置，完善各项安全工作管理制度，明确责任，加强巡查。坚持从预测、预警、预防三个方面入手，关口前移，重心下移，创新工作思路，积极探索事故发生的规律性，把安全预防延伸到班级、学生宿舍、学校的各个角落，努力创建“平安校园”。
（二）规范办学行为，力争群众满意。
以“规范办学行为”为抓手，端正行风。按照创先争优活动中做出的公开承诺，继续从招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为、教师行为、教辅资料征订等方面全面规范办学行为。严格执行规范办学行为督查通报与月报制度，及时解决人民群众反映和关心的热点问题。进一步规范教育教学秩序，强化教育行风建设，提升教育社会满意度。
（三）加强师德教育，带好教师队伍
继续深入开展“内强素质、外树形象”师德主题教育活动，重点加强师德教育和教师业务培训，积极探索新的管理模式，加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。进一步完善教职工评价方案，调动广大教师的积极性，努力建设一支讲师德、拼业绩、重育人的教师队伍。
（四）狠抓教学管理，提高教学质量。
以“教学质量提高年活动”为载体，端正教风。继续深入开展“教学质量提高年”活动，面向课堂、面向全体学生。严格教辅资料选用准入制度，进入学校使用的印制学生作业必须经省中小学教材审定委员会审定通过，由学生自愿购买，不强行组织集体征订。与兄弟学校加强联系，积极搜集20xx高考备考信息，争取20xx年高考再创新高。
20xx年是十二五规划的开局之年，也是我校发展的关键之年，我校将面临更大地发展机遇和挑战，当涂一中行政班子必须做好思想、能力上的充分准备，以更加饱满的工作热情及早谋划，积极落实，为在学校“十二五”期间的跨越式发展，提升办学品位贡献力量。
谢谢大家！
学校领导班子述职述廉报告
尊敬的各位领导、全体老师：
我校领导班子由3人组成，我负责学校全面工作，付栓牢同志负责学校总务后勤工作，任查实同志负责学校教学工作。
二、明确目标，突出重点，促进学校可持续发展。
(一)廉洁从政，打造过硬的班子队伍。
加强学习，增强自律和廉洁从政意识。围绕“知责任、长本领、守纪律”的要求，班子成员都能准确把握党的路线、方针、政策。认真学习贯彻党的十八大精神和有关教育教学的法律法规，时刻对照《廉政准则》，加强自身的廉洁从政意识，按照党风廉政建设的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，给全校教职员工起到了榜样示范作用。
加强_，发挥班子的核心和表率作用。班子建设坚持以科学发展观为统领，以_集中制为原则，以服务于师生为目标，工作中做到了精诚团结、步调一致、互相合作、集思广益、荣辱与共。认真开好班子会、中层以上领导行政例会、党员会、_生活会等会议，形成了大事小事一起商讨研究的良好氛围。工作中坚持信任原则，坚持沟通原则，坚持支持原则，坚持关心原则，塑造一支敢于创新、善于决策、团结合作、求真务实、关心教师、知人善用、模范遵守学校各项规章制度的班子队伍。
加强研究，确定学校长足发展的目标。学校在不断探索与实践中，通过班子反复调研，明确了“以人为本，和谐发展，质量强校，促进学校全面可持续发展”的基本思路，树立了“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨，工作中秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念，实现“学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率”的办学目标。
(二)关注教师成长，提升教师队伍综合素质。
教师是学校工作的实施者，是学校发展的生命线。德育工作的深入开展，教学质量的稳步攀升都离不开教师，所以，我们一直以来把教师队伍建设作为学校中心工作来抓。
以人为本，建立与完善各项规章制度，明确工作职责、工作纪律、管理制度、评价体系。加强教师的职业良心、职业操守、职业道德建设，贯彻“学校无小事，处处是教育”的原则，增强身教胜于言教的意识，注重言表风范，加强人格修养，转变教育观念，树立现代教育观，关心爱护每一名学生，增强服务于学生的意识，人人努力争做学生欢迎的教师。
加强教师业务学习，多渠道提高教师业务水平。精心安排培训内容，体现校本培训的实效性。深入调研了解掌握教师工作中的实际需要，确定培训内容，培训工作立足以教育理念的提升和师德的进步、及教师实际教学能力的提高为目的。提升青年教师的教学技能;组织开展优质课观摩活动，让教师学习借鉴他们先进的教学理念及教学技艺，促进教师的专业化成长。做好教师基本功培训工作。确立我校教师五项基本功的培训项目，即教师的语言表达能力、学生心理健康教育指导能力、考试命题、成绩分析及学情分析能力、教材分析与知识整合能力、网络知识与应用能力，通过培训增强教师的综合素质。注重专业知识的拓展及专业能力的提高，向教师专业化成长要质量，向45分钟课堂要质量，实现我校“没有、只有更好”的教学质量目标。
(三)加强学校德育工作，加大学生行为习惯养成教育力度。
明确学校德育工作目标，坚持低起点、高标准、严要求的工作思路。牢固树立“全面发展、德育为首”的办学理念，学生纪律、学校风气是学校完成教学工作、提高教学质量的保障。尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、知行一致教育，目的就是要培养学生成为乐观向上、遵规守纪、讲文明懂礼貌，既有现代意识，又有传统美德的小学生。
(四)加强教学工作管理，提高教学质量。
明确教学目标，发挥团队精神，教学质量稳步提升。做好常规教学管理工作，量化“备、讲、批、辅、考、析”评价标准，修订与完善各项规章制度，不折不扣地执行，达到教学管理的有效性，增强备课质量，优化教学方法，提高课堂效率，提高学法的指导，指导学生学会预习和复习，提高学生自主学习、主动学习意识，严抓考风考纪，强化学风建设。加强学生学习纪律管理，狠抓学生抄袭作业、_、违反课堂秩序的行为，立足课堂学习好新知识、理解好新知识、巩固好新知识。
加大学生学习能力培养力度。在做好基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验传授学习基础上，注重学生知识的拓展，学生学习能力、学习兴趣的培养，学校购进新课标配套的语文、英语课外阅读图书引导学生学习积累课外知识、培养学生学习能力奠定基础。
三、工作中存在的问题及困难。
1.住宿生课余时间的管理有待学校、卫生防疫部门形成齐抓共管局面。
2.师资队伍年龄结构、专业结构不合理，存在专业教师少的问题，不利于教师工作积极性的调动与发挥。
四、下步工作打算。
在中心校的正确领导下，结合学校实际，力争做好以下几项工作：
1.进一步凝聚班子力量，充分发挥班子成员的核心作用。
2.加强中层领导队伍建设，增强示范与服务意识，提高指导与管理能力。
3.规范内部管理，加强教师的职业道德建设，内强素质，外树形象，加强教师培训力度，提高教师的综合素质，办好人民满意的学校。
4.加强学校德育工作，开展系列化德育活动，狠抓校风建设。
5.加强教学工作管理，做好常规教学管理工作，认真研究与探讨有效教学的模式，形成具有我校特色的教学模式，强化学风建设。
总之：今后的工作，在中心校正确领导下，通过全体教职员工的不懈努力，坚定办学思想与办学目标，突出重点，务求实效，为学校更和谐，为家长与社会更满意，为学校稳步发展，特色化办学而努力工作。
谢谢大家!
述职人：___。
20__年__月__日。
学校领导班子述职述廉报告
各位领导、老师们，大家下午好！
一年来，在局党委的坚强领导和局各处室大力支持下，学校领导班子认真学习和贯彻落实中共十八届五中、六中全会、十九大精神和局党委的工作部署，全面履行管党治党主体责任、监督责任，紧紧围绕教育。
教学。
中心工作，把立德树人作为根本任务，不断规范办学行为，积极推进教育教学改革，全面完成了局党委交给我校的各项目标任务。
一、不忘初心、牢记使命，着力加强党的建设，不断提升领导学校科学发展的能力水平。
一是强化党的领导，把握方向大局。党支部是学校的核心，一个好班子就是一所好学校，学校班子决定着学校发展的方向和大局。一年来，学校领导班子坚持每周一次的班子学习会议制度，认真学习党的理论和路线方针政策，学习先进的教育理论和经验，学习与教育相关的法律法规，从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，领导能力和艺术有较大提升，带领教职工贯彻落实党的教育方针、实施素质教育的本领显著提高，真正做到以德治校、依法治校。充分发挥班子的带头作用，班子成员团结一心，紧紧围绕学校的中心工作，坚持到教育教学第一线，做到率先垂范，真正发挥表率作用，心往一处想，劲往一处使，齐心协力谋学校发展。
二是加强党的建设，形成战斗堡垒。今年，我们把规范政治生活、健全组织生活作为加强党的建设的重要抓手，坚持“三会一课”制度，确保党内良好生态。持续开展“两学一做”学习教育，使“两学一做”学习教育常态化制度化。真正把学习教育抓在日常、融入经常。充分运用学校网站、短信、微信、橱窗版面等载体，大力进行理想信念宗旨教育，营造积极向上的舆论氛围。组织了手抄党章、十九大报告专项测试活动、书记带头上党课、参观红色基地、专家报告等活动，增强了全体党员理解党章、尊崇党章的意识，加深了对十九大精神的理解，激励广大党员坚定信念，对党忠诚，提升了广大党员教师爱岗敬业、履职尽责的自觉性。凝聚了人心，鼓足了干劲。
三是扎实改进作风，凝聚集体智慧。“务实、高效”的工作作风是我们努力的目标。学校领导班子经常深入教研组、班级，倾听师生的意见和要求，在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进工作作风和工作方式。班子成员之间经常交流思想、沟通情况、交换意见，建立了相互信任、相互支持、相互理解、相互补台、相互提醒的团结氛围。“三重一大”事项决策前，充分酝酿，交换不同意见；会上深入讨论，集体决策；会后主动沟通，齐抓共管。充分发挥教职工的主人翁作用，定期召开教代会，凝聚多方智慧，共谋发展新篇！
二、尽职履责、狠抓落实，积极推进学校改革创新，不断实现学校各项事业新的发展。
一是完善制度建设，持续抓好常规工作。修改完善了《教师量化考核细则》、《采购、基建管理制度》、《教辅征订管理制度》等规章制度。
二是加强学习培训，提高专业素质。学校注重深挖自身资源，积极开展系列教育培训活动,本年度召开了多次“微课题”研讨会、暑期集中培训会、培训分享会等。学校还坚持“请进来”和“走出去”相结合的原则，不断强化师资培训。本年度学校邀请了王修德、吕娟、李守民、等名师为教师传授经验，进行专题指导。先后组织教师外出陕西、南阳、三门峡等地学习，其中有两批次共8人参加了市级骨干教师、名师培训。这些培训活动与外出学习为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了必要条件。
三是主题活动引领，提升业务水平。结合我校进行的课改实际，针对“五步三查教学模式”、“导学案的编制”、“新课程标准”“校本课程”等内容，进行了深入的学习和研究;依托学科“青蓝工程”帮带活动，促使青年教师教育教学能力不断提升。开展“同课异构”活动，并邀请刘志豪、关金保等专家点评指导，使老师们受益匪浅。开展任课教师做中考试卷活动，并进行了集中测试，老师们进一步熟悉了中考题型，提升了分析和解题能力水平。
四是切实抓好学生社团管理，丰富学生课余生活。本年度在团委注册的校级学生社团一共有10个，共分为学术科技类社团、文艺类社团、服务类社团、体育类社团、实践类社团五个大类，分别是：奇迹英语话剧社、足球社团、未来读书社、天籁之声朗诵协会、心灵成长社团、英语演讲社、航模飞行表演、地之韵社团、电脑机器人社团、梦想合唱团等。各项社团活动以学生为主体，以专业、兴趣为纽带，按照学生社团相关制度组织开展活动，逐步走向规范化管理，学生在社团这个载体中不仅发展了他们的兴趣，还锻炼了自身的策划、组织、协调等领导能力，造就了一批具有综合素质高、领导能力强的优秀全面发展的中学生。
五是持续推行“小组自主合作”教学，不断深化课堂教学改革。七、八年级全部进行课堂教学改革实验，老师们积极开展集体备课，精心设计导学案，运用“五步三查”流程上课，课堂上学生自主学习意识增强，参与活动的积极性高涨。
六是注重德育建设，促进学生健康全面发展。以弘扬中华优秀传统文化为抓手，大力培育和践行社会主义核心价值观。以深入学习国学文化为目的，学校语文组牵头编制了《中华传统文化读本》等校本教材，坚持每天早晨诵读感恩词和国学名句。开展戏曲进校园活动，积极参加全市戏曲韵律操比赛，获得了一等奖。这学期还开设了书法课。使学生感受到优秀传统文化博大精深，提高了学生的思想认识和综合素质。把德育融入丰富多彩的体育、艺术活动中。今年我校学生在市“校园足球”、篮球、小金属球等比赛中均获得优异成绩。充分利用法定节日及特殊纪念日开展德育活动。新七年级进行了为期五天的集中训练，基本达到了磨练意志、整风肃纪、号令统一等目标。办好家长学校，加强家校沟通，让家长在如何教育孩子、如何消除心理障碍、如何指导孩子学习等问题上得到帮助。不断提高家长的家庭教育技能和管理孩子的水平。
七是坚持依法治校，努力建设文明平安和谐校园。依法治校、科学管理是推进学校科学发展的重要举措。不断加强饮食卫生、校园及周边环境等方面的管理，经常组织达标检查、隐患排查，及时解决存在的问题。加强安全工作的领导责任制，落实“谁主管谁负责”的工作要求，签订安全责任书，实行责任追究制度。搞好文明单位建设，全年开办道德讲堂7次，文化讲堂2次，参加区文明志愿者活动10次，极大提升了全校职工的文明素养和创建热情。
八是积极创新学校后勤服务，持续改善办学条件。通过招标，引入物业管理进行校园卫生保持、水电维修，学校卫生状况得到改善。经过多方努力，完成了家属院水网改造，市自来水公司全盘接管家属院水网管护，每月为学校节省万余元水费。完成了图书楼的改造工作，学校信息管理中心初步建成。为教研组购置了花草、更新了沙发，尽可能为师生提供舒适、便利的工作、学习和生活条件。
三、
标本兼治、以案促改，切实加强党风廉政建设，进一步筑牢防腐拒变的防线。
一是组织党员干部认真学习局党委《****年度党风廉政建设责任目标》和“两条例一准则”等文件法规，集中观看廉政警示教育片，切实提高党员干部对党风廉政建设重要性的认识，进一步完善了党风廉政建设责任追究制度，分解目标责任到人，对落实情况进行长期监督和定期检查。
二是认真抓好党风廉政建设和反腐败教育工作。在工作中坚决执行中央“八项规定”和反“四风”要求，与党员干部签订了“****党员干部廉洁自律承诺书”。逢年过节，党支部及时编发廉洁自律短信提醒，时刻教育党员干部树立纪律意识，增强责任意识，特别是提高自身政治素质，做到守纪律、讲规矩、知敬畏,崇尚制度、捍卫制度。
三是弘扬廉洁从教文化，营造风清气正的教育环境。积极推进廉政文化进校园工作。组织教职工开展“廉洁从教”教育，签订了“廉洁从教承诺书”，组织开展廉洁主题班会，把廉洁从教充分渗透到师生思想道德教育工作中。杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
第四切实履行从严治党主体责任。学校严格执行上级规定和财务制度，完善制定教辅资料管理办法;实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。班子成员都能自觉遵章守纪，廉洁奉公，依法办事。在中层以上领导中积极开展“以案促改”大排查、大整改活动，人人查摆并作出整改承诺。
学习上坚持不懈，意识上自觉清醒，思想上警钟长鸣，工作上奋发有为。我们时刻把学校发展放在心上，把从严治党责任扛在肩上，努力成为推进学校科学发展的坚强领导核心。
****年我校获得省卫生先进单位、市先进基层党组织、全市教育信息宣传工作先进集体、市教育系统平安建设先进单位、市国家教育考试先进考点、市教改工作先进单位等荣誉。
反思****年的工作，成绩固然可喜，也有不足和遗憾。党支部的责任担当和领导力还需提升，群众观念和看齐意识有待加强，创新能力和实干气魄需进一步提高等等，这些都需要在今后的工作中不断完善和改正。
今后我们将以党的十九大精神为指引，紧紧依靠全体教职工，始终坚持科学发展观，牢固树立正确的政绩观。进一步强化品牌意识，加强内部管理，努力提高办学质量，奋力书写新时代学校发展新篇章。
谢谢大家。
学校领导班子的述职述廉报告
2015年，市安监局领导班子在市委、市政府的正确领导下，严格落实党风廉政建设主体责任，切实增强红线意识、责任意识。突出抓好安全生产责任落实、安全监管执法规范、隐患排查治理“标准化”、“数字化”建设等工作。认真履职，扎实工作，较好地完成了市委、市政府部署的各项工作任务。1-11月，全市共发生各类事故32起，同比下降3.03%;死亡20人，同比下降20%;受伤5人，同比下降61.54%;直接经济损失208.85万元，同比下降51.39%，事故数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失实现“四下降”，取得党风廉政工作与安全生产工作双丰收。现将相关工作情况汇报如下：
一、加强党风廉政建设，落实党组主体责任。
(一)强化组织领导，狠抓责任落实。一是将党风廉政纳入全局工作。局党组把党风廉政建设责任制作为全年工作的主线，结合安监局实际研究制定了党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施，召开了党风廉政建设专题会议，及时调整了单位党风廉政建设领导小组，并对党风廉政建设重点工作进行了责任分解，各司其职，把党风廉政建设责任制工作列入单位目标管理考核、融入到业务工作之中，形成了党组全面负责，主要领导亲自抓、班子成员全力抓、各科室负责人配合抓的分工格局。二是严格执行相关工作制度。认真执行党风廉政建设责任制，党组书记代表局党组与其他3名班子成员签订了《枝江市安全生产监督管理局2015年党风廉政建设目标责任书》，班子成员也按照职责分工与科室负责人签订了目标责任书，逐级分解落实任务和责任。此外，严格贯彻党风廉政党组主体责任报告制度，每年2次向纪委报告落实情况，认真做好党风廉政建设责任制履责手册和工作台账的记录，定期与班子成员开展廉政约谈，经常提醒和督促班子成员牢固树立廉洁从政意识。
(二)强化作风建设，转变工作作风。一是全面落实作风建设工作制度，围绕“三公”经费管理，结合我局工作实际出台了《机关财务管理制度》、《机关公务用车管理制度》、《机关公务接待制度》等，从源头上遏制三公经费的增长，今年以来局机关共支出“三公”经费182565元，同比下降12.7%;围绕改进文风会风，我局出台了《市安监局会议文件制度》，把整治文风会风作为整治工作作风不实的突破口，严格公文审核把关，提高公文办理时效，倡行“清新简明”的文风，做到文字精炼、篇幅简短、内容充实、管用有效，压缩文件数量，可发可不发的文件一律不发，对上级有明确要求未提出具体贯彻落实意见的公文不再拟文转发。发文数量比上年减少五分之一。二是以落实中央八项规定、省委六条意见和宜昌市委二十四条意见、枝江市委八项规定为抓手，制定了《枝江市安监局开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案》，明确了整治内容、整治时限、目标要求、方式方法、责任领导等，为改变工作作风提供了制度约束。三是积极做好政风行风受理工作，我局开通了电子邮箱、电话、网站多个渠道，及时、快速、便捷受理群众申诉，对待群众的申诉、举报及咨询，坚持做到事事有回音，件件有着落。今年以来受理群众投诉举报21件，均按要求及时查处并将结果反馈投诉举报人，切实保障了人民群众的生命财产安全。
(三)强化源头防腐，筑牢思想防线。一是认真落实责任分解，根据市委《贯彻落实市直单位任务分解方案》，结合我局实际制定了相应的分解方案，明确了工作内容、责任领导、责任科室和完成时限。二是结合第十五个党风廉政建设“宣传教育月”活动全面加强廉政教育，局党组以“深入学习党章，严明党的纪律”为主题，以切实转变作风，筑牢党员干部拒腐防变思想防线，促进事业健康发展为目标，认真组织单位党员干部到看守所开展警示教育，组织党员干部观看《焦裕禄》，编辑党员干部廉洁从政警示短信，定期发送到干部手机上，做到警钟长鸣，提醒大家时刻不忘廉洁自律。三是9月15日组织全局党员干部学习《中共枝江市委关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施办法(试行)》，提升了班子成员对党风廉政建设重要性的认识。
(四)强化履职尽责，夯实廉政基础。局领导班子和领导干部严格落实党风廉政的“一岗双责”，坚持党风廉政建设工作与业务工作目标任务同部署，同落实，同考核。每季组织召开党风廉政专题会，每半年进行检查考核，形成责任共保机制。组织开展领导干部民主生活会、党员民主评议工作,进一步促进了党风廉政建设目标责任的落实。认真落实领导干部重大事项报告和收入申报制度，局领导班子都能对经济收入、个人及家庭一些重大事项及时向组织报告，主动接受监督。在落实党风廉政建设责任制过程中，坚持“一把手”负责制，党组书记带头落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、检查考核、廉政约谈等制度。其他班子成员也认真落实分管职责，对党风廉政建设工作任务进行责任分解，并按照计划推动落实，明确一名副职分管党风廉政建设和纪检监察工作，切实加强干部职工廉政教育和日常监管，确保党风廉政建设有人管、管到位。强化工作指导，按照职责分工对具有行政审核、行政处罚权的重点科室及其重点岗位人员实行重点监督，发现苗头问题，及时进行廉政谈话，遏制其发展趋势。
2015年，我局把党风廉政建设责任制的落实与安全监管工作紧密结合起来，建立健全了党风廉政建设领导体制和工作机制。按照“谁主管谁负责”的原则全面开展工作，做到有计划，有安排，有检查落实。坚持标本兼治、综合治理的方针，紧密结合安监工作实际，着眼安监特点，抓住责任主体，实施有效监督，从“人、财、物”等方面构建防范机制，使全局党风廉政建设与安全生产监管工作相互促进，和谐发展，各项工作取得显著成效，工作作风进一步转变。
二、认真履行工作职责，着力保障生产安全。
(一)抓安全责任目标管理，监管责任得到有效落实。
一是高度重视，完善安全生产目标管理制度。年初安监局制定下发了安全生产工作要点、执法计划、教育培训计划等文件，对年度安全生产指标控制、监管执法、宣传教育培训等工作进行分解落实。二是分类签订安全生产目标管理责任书。根据镇(街道)和部门实际，把安全生产目标责任逐项进行量化、分解，与各镇(街道)和市直有关单位分类签订目标责任书。三是落实安全生产例会制度。坚持每月初召开安全生产例会，听取上月安全生产工作情况和本月工作安排汇报，认真研究解决工作中出现的新情况、新问题，制定详实的月度工作计划。
(二)抓专项行动开展，专项整治取得明显实效。
一是“打非治违”深入推进。制定并下发了“六打六治”专项工作方案及危险化学品和烟花爆竹“打非治违”工作方案，开展了危险化学品和烟花爆竹领域打非治违专项行动。组织拆除了力能公司非法经营的加气站，完成了华山渔业和得心气体氧气站拆除的督办工作，对山水公司违法建设项目进行了处罚，对安福寺红星食品烟囱、顾家店镇违法建设烟囱进行爆破，查处了安福寺镇一家从事酒精加工的非法违法企业。协调做好了全市粘土砖瓦厂关停的督办工作。二是开展安全生产大检查“回头看”。组织开展了节假日安全大检查“回头看”工作。在春节、“五一”等节假日，市安全生产委员会办公室组织公安、安监、住建、交通、教育、质监、药监等部门开展了安全大检查“回头看”，对全市8个镇(街道)和有关生产经营单位安全隐患进行了现场整改并督办，确保了节假日期间安全生产。
(三)抓隐患排查治理，“两化”体系建设成效明显。
作为创新隐患排查治理的新机制，今年我市“两化”体系建设全面推开。目前，我市共调查摸底生产经营单位2071家，完成分类分级647家。按照宜昌市要求，全市所有高危企业、规模以上企业、具备资质的建筑施工企业已全部纳入“两化”管理系统。初步形成生产经营单位覆盖广泛，行业架构完整的管理体系。7月中旬，全省“两化”体系建设上，我市做了经验交流。9月12日宜昌市“两化”体系建设现场会在我市召开，受到各兄弟县市的一致好评。
(四)抓规范执法，严格依法行政。
一是突出重点，深入开展重点时段安全执法。重点加强春节、五一等节假日及国家重要会议等期间安全管控，我市在重点时段组织安全生产执法检查30多次，共检查生产经营单位1784个，下发整改通知书258份，责令现场整改隐患2194处。二是注重长效，扎实开展日常安全生产执法。各镇街道、各相关安委会成员单位根据各自分管行业、领域特点，制定年度执法计划，并严格按执法计划开展日常执法检查行动。三是部门联动，开展重点行业(领域)执法。我市不断加大安全生产执法检查的频次及力度。由市公安交警、交通运输等部门联合各镇街道加大了道路安全隐患排查的力度和密度。由市经信、住建、安监、质监、交通运输等部门联合各镇街道对工矿商贸、建筑施工、危险化学品、轮渡码头等重点行业和部门的安全隐患进行拉网式排查，全市共查出责任制不落实、安全管理不到位等安全隐患210多处;四是严肃问责，进一步强化督查督办力度。为加强我市安全生产督办落实力度，市安办成立安全生产专项督查组，对各镇街道、重点安委会成员单位的安全监管工作履职情况进行专项督查，对不认真履行监管职责的部门、单位，严肃问责督办，确保安全监管工作落实到位。今年，我们对炬凯纸业等4家发生安全生产事故的企业进行了调查，并将调查结果公示，对相关责任单位及个人进行了严肃处罚。
(五)抓基层基础工作，夯实安全监管责任。
一是健全安全生产监管机构。2015年初，市委市政府成立“两化”体系建设办公室，增加安全监管人员编制2名。住建、交通运输等12个重点安委会成员单位也相应成立了安全监管机构，配齐工作人员。各镇(街道)也落实2-3名专职安全监管人员，具体负责安全监管工作。二是进一步完善规范安全生产基础文件。3月，市委会专题研究安全生产工作，出台《关于进一步加强安全生产工作的意见》，把安全生产工作进一步向乡镇延伸、倾斜，同时，明确要求在人员、经费、设施设备等方面给予保障。8月，我市出台《枝江市安全生产工作责任目标考核办法》。规范了我市安全生产工作的考核程序和考核结果的运用，促进了安全生产责任的进一步落实。三是明确各安委会成员单位的职责。4月，市委、市政府出台了《枝江市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》，对质监、药监、卫生和计生等37个安委会成员单位的职责重新进行调整，将商务局、经济信息化局、卫生和计划生育局、食品药品监督管理局、文化体育旅游局等五个单位纳入重点安委会成员单位，安委会重点成员单位增加到13个。四是加大基层安全生产投入。自2015年起，每年安排48万元作为各镇街道安全生产专项补助经费，并对市安监局等13个市重点安委会成员单位每年再追加5万元安全生产专项工作经费，统一落实安全监管人员执法服装，为安全监管执法工作提供有力保障。
三、下一步工作打算。
(一)认真落实党风廉政建设责任制，严格权力运行的监督制约。一是全面落实局党组主体责任和“一岗双责”要求，充分发挥示范引领作用。坚决贯彻中央、省委、宜昌市委和上级纪委关于党风廉政和反腐败工作部署，努力提高领导干部廉洁自律意识，促进机关工作作风的转变。二是坚持以决策和执行为重点环节，以领导干部特别是主要领导干部为重点对象，以干部选拔任用、财政资金使用、资产经营管理、物资采购为重点，加大监督力度。三是重点围绕集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会等制度，建立健全决策权、执行权和监督权，形成既相互制约又相互协调的权力运行机制。四是突出人、财、物等重点领域和关键环节，逐步建立起与反腐倡廉要求相适应的内部管理制度体系。
(二)深入推进安全生产“四化”建设，创新安全生产监管方式。一是全面推进标准化创建，提升企业本质安全。按照《国务院安委会办公室关于深入开展全国冶金等工贸企业安全生产标准化建设的实施意见》(安委办〔2011〕18号)要求，深入推进安全生产标准化工作向规模以下冶金等工贸企业延伸和覆盖，确保2015年底前所有规模以上工贸企业实现安全达标。二是扎实推进“两化”体系建设，建立隐患排查治理新机制。按照2015年“两化”系统全面运行的时间要求。市“两化”办公室将加强对“两化”建设工作的指导、检查、监督。要将本年度“两化”体系良好效果延续下去，在保证质量的前提下，突出特点，在全市实施全行业、全覆盖常态化管理。三是全力推行安全生产网格化监管，提高安全生产保障能力。2015年，实现安全生产网格管理与全市城乡网格化管理体系融合，全面建立安全生产监管“网格化”体系。与企业隐患排查治理“两化”体系相互补充，实现安全监管“网”与“点”的时时监控，确保日常监管不留盲区、隐患排查不留死角、应急救援及时有效，降低事故总量。四是打造安全生产宣传教育培训常态化，提升全民安全生产意识。以贯彻落实《湖北省安全生产党政同责暂行办法》及宣贯新《安全生产法》为契机，分级开展行政事业单位安全教育培训;分层开展企业安全教育培训，重点开展“三项岗位”人员(企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员)培训。全面加强安全生产工作。进一步监督企业落实安全生产主体责任，形成工作合力。
2015年，我市安全生产工作虽然取得了一定的成果，为全市社会稳定、经济发展做出了贡献，但也面临着一些困难和问题，主要表现在安全生产综合监管创新上任重道远、在作风建设上存在整改不彻底等问题。在今后的工作中，我们将进一步加强学习，不断总结经验，对自己提出更高的要求，不断加强锤炼，努力成为政治坚定，团结务实，勇于创新，高效廉洁的领导班子，为保障全市人民生命财产安全作出更大的贡献。
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学校领导班子述职述廉报告
遵照安委教[2014]19号文件《中共安溪县委教育工委关于对全县学校领导班子和班子成员进行2013-2014学年度测评的通知》的要求，现将我校领导班子一学年来主要工作小结以下：
一、班子基本情况。
1.学校领导2人。党总支副书记2人(1人主持学校党政全面工作)。
2.学校处室正副主任13人。其中办公室主任1人，培训处正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保卫处主任1人，总务处副主任1人。总务处主任暂缺。
3.学校班子成员共15人，其中50周岁以上7人(46.67%)，40-49周岁6人(40%)，30-39周岁2人(13.33%);本科9人，大专6人;女干部3人(20%)。
二、主要工作成效。
一年来，我校在县委教育工委、县教育局的直接领导下，以十七大、十八大精神为指导，落实科学发展观，牢牢围绕县委、县政府提出的科教兴县的战略目标，贯彻落实《安溪县十二五教育发展规划》，认真执行安委教[2011]53号《安溪县学校领导干部平常管理工作暂行规定》文件精神，进一步加强领导班子建设，努力进步理论水平和工作能力。班子全体成员保全大局，同谋发展，带领全体教职工，为全力推动教育改革和教育均衡发展提供保障，为教师专业发展服务，为进步教育教学质量服务，为推动我县教育事业科学发展作出新的贡献。学校被评为泉州市十三届文明学校，现将一年来主要工作汇报以下：
(一)进步内部管理水平，推动学校稳步发展。
学校重视加强内部管理，提升管理水平。2012年9月起，县委、县教育工委重视我校领导班子建设，选调新的校级领导，增强我校管理气力。在新领导班子的带领下，学校全体教师保全大局，传承创新，团结气力，增进学校健康***发展。班子全体成员继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，班子的凝聚力、感化力、决策力不断增强，管理水平不断进步。在党员创先争优活动和党的群众线路教育实践活动中，学校领导班子成员率先垂范，深进践行，效果突出。
学校切实加强党建工作，发挥党组织战役堡垒作用，组织党员讲学习，讲政治，展开重温入党誓词宏扬革命传统岗位比奉献专题活动。认真贯彻落实中心的八项规定和反对四风的要求，结合学校党风廉政建设活动、民主生活会和党的群众线路教育实践活动等，提倡艰苦奋斗、厉行勤俭、节约务实、廉洁自律的良好风尚，以务实、清廉的作风推动学校的改革发展。
学校进一步健全学校管理制度，对教职工的工作行为进行了严格规范。根据工作需要，学校订岗位管理、考勤制度、工作纪律等进行补充和修订，做到队伍管理有章可循，队伍气力得以有力加强。
学校依照上级要求，根据《安溪县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神，结合我校实际，认真修订安溪县教师进修学校岗位设置和实施专业技术岗位聘任相干实施方案，有序推动学校人事制度改革，增进学校人事管理的科学化、规范化和制度化。
学校积极创建文明学校，并巩固和发展既往建设成果，正确处理校内各种关系的***，营建浓郁的校园文化氛围，展开丰富多彩的校园文化活动，努力建立公平正义、诚信友爱、布满活力、安全有序的文明校园，2013年，学校通过泉州市第十三届文明学校评估。
(二)不断加强队伍建设，切实进步师德师能。
一年来，学校进一步加强师德师风建设，大力宏扬为人师表、忘我奉献的精神，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，展开爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育。学校要责备体教师要以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，遵守学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则，道术兼修，勤恳学习，扎实展开研究，勇于推陈出新，创造性的展开工作。要责备体教师建立高度的服务意识，为基层教师的成长搭台子、立梯子、指门路，成为让人佩服的好教师。
学校展开道德讲堂专题讲座，进步教师思想道德素质。支持教职工加强专业学习，展开校性专题学习，选派研训职员参加省内外的专题研训活动，组织培训职员参加国培计划县级培训者培训、中小学教育技术水平考试、创新能力培训等，进步认知水平和实施培训的能力，增进教师不断成长。苏志文、林泽生等班子成员分别被评为县先进德育工作者、优秀教育工作者。
学校加强党的组织建设和作风建设，开好民主生活会，努力进步学校班子的凝聚力和党员队伍战役力，教育引导党员干部建立群众观点，宏扬良好作风，保持清廉本质，为推动学校各项工作提供强有力的保障。要求党员、各级名师、学科带头人、骨干教师在各项活动中要充分发挥先锋模范作用和示范辐射作用，凝聚全县教师教学教研气力，为我县教育事业发展贡献聪明才干。
(三)创新方法落实措施，扎实做好师资培训。
学校根据各级教师培训的规划精神，在县教育主管部分的领导下，不断建立和完善新情势下全县师资培训的运行机制和评价体系，紧扣培养高素质专业化教师队伍的目标，创新情势，进步实效，推动教师培训工作向纵深发展。
2.做好暑期小学(幼儿园)教师继续教育培训工作。小学(幼儿园)教师的继续教育工作，是当前教育部分的一项重要工程，是培训处的主要工作之一。为做好此项工作，我们提早做好规划，充分利用各种途径以下乡下校、开会等进行宣传发动，进步广大教师参与继续教育的积极性和自觉性。一年来，共有500多位小学(幼儿园)教师参加培训学习。
3.做好中小学、中职校教师远程继续教育培训工作。根据福建教育学院《关于组织展开2013年福建省中小学、中职校教师继续教育网络远程研修的通知》(闽教院[2012]202号)和安溪县教育局《关于展开安溪县十二五期间中小学、中职校教师远程继续教育培训的通知》(安教[2013]27号)文件的精神，我校与省教育学院合作，大力展开中小学、中职校教师远程继续教育培训，目前，已有1541人培训终了。新一期的培训工作正在进行中。
4.做好县小学校长任职资历培训工作。为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作意见》(教师[2013]11号)文件精神，造就一支高素质专业化的中小学校长队伍，根据教育部《关于中小学校长培训规定》和《安溪县教育局关于举行安溪县2013年小学校长任职资历培训班的通知》(安教[2013]362号)，我校与福建教育学院联合办学，2013年11-12月，学校组织61名小学新任校上进行以把握履行岗位职责必备的知识和技能为主要内容的任职资历培训，以到达持证上岗的要求。
5.做好小学信息技术教师转岗培训工作。为确保2014年春季全县小学开设信息技术课，解决信息技术教师紧缺题目，受教育局委托，2013年12月，我校精心组织，聘请省教育学院、泉州七中和我县计算机教学行家为任课教师，举行为期一周的小学信息技术教师转岗培训两期75人。
(四)强化有效教育研究，推动课程实验改革。
一年来，学校进一步加强对全县中小学教学进程的管理与指导，强化有效教研，大力推动课程改革，引领全县中小学深化教育教学实验，进步教育教学质量。
1.建设专兼职教研员队伍。学校精选县初中、小学学科兼职教研员，经培训充实片区教研骨干气力，引导全体教研员深进学习新课程新理念，把理论和我县的县情、校情、教情、学情结合起来，精心组织和指导本学科的课改工作，提升教研活动质量，有力地提升我县初中、小学片区教研活动的实效。
一、高二年的课改活动，在10所高中(完中)校展开活动48科次;高中毕业班的校际教研获得新成效，在10所高中(完中)校展开19科次的高三校际教研活动;继续发挥城区小片区联研协作活动，分别在各学校片区内举行互动共研活动计40屡次;展开城乡教科研共同体教学观摩研讨活动;展开小学幼儿园帮扶活动，实现优良的教育资源同享，送教下乡结对子，逐渐缩小城乡公民办幼儿园间教师的专业素质,有力地增进我县小学、幼儿教育的均衡发展。
3.强化有效训导。学校高度重视课堂教学视导工作和教学质量监控工作。与县教育局中教、初幼教股室配合，深进课堂听课、评课、议教，对低效的课堂教学进行严厉批评，并提出整改措施，对获得主要成效和存在主要题目下文进行全县通报。强化初中教学质量和考试监控，组成巡查组到全县近40所基层中学教室巡查期中期末考试考场，随机收取初一至初三年七个学科的试卷，由中学教研室组织老师集中评卷，认真做好质量分析，针对存在的主要题目提出教学建议，并由教育局通报考试成绩，有力地增进了各学校订教学质量的管理。强化对基层小学教学质量的抽测，以省义务教学质量监测为契机，进一步强化质量构成进程的督查和学生学业水平的监测，确保教学质量延续、稳定提升。
学校努力搭建多元教师专业成长平台。组织小学幼儿园市级及以上学科带头人、教学名师、骨干教师分别到全县23个乡镇中心小学、中心园作公然课、教学讲座，计1900多人次分别参与观摩、研讨、交换活动，切实发挥了名师、优师的引领、示范作用。
4.组织专项岗前业务培训和教师业务比赛。学校配合县教育主管部分组织小学(幼儿园)新聘教师、初中转岗小学教师学科业务培训活动，指导教师参加市小语识字教学、拼音教学录相课比赛、市农村幼教教学比赛、市英语教学技能大赛、市中小学体育片断教学评比活动、市中小学信息技术教师说课比赛等学科教师业务技能比赛活动，组织县年度小学优秀教学论文评选，组织教师参加省市各类教学论文评选，以有效研训、有效竞技、有效引领，增进教师专业素养不断提升。
5.加大课题研究进程性的指导与管理。积极配合上级教科研部分展开工作，不断加强对我县各级各类获准立项的教科研课题进行全程监控和管理，组织专门职员进行课题研究的催促和指导工作，对有关课题论证立项或开题、结题活动给予有力支持。对获准立项各中小学县级课题进行检查和视导，沼涛中学、安溪六中、城关六小等校顺利通过市教育科学十二五规划(第一批)重点和一般立项课题结题验收。按市教科研办要求，我校组织教研员和部份中小学副校长参加市小课题研究专题培训，积极发动各中学申报泉州市教育科学十二五规划(第二批)立项课题和泉州市小课题研究立项课题，并按文件要求择优送市参评立项。我校还组织召开县教育科学十二五规划(第一批)立项课题研讨展评会议，组织教研员参加市语文课题结题会、市体育研训暨课题结题研讨活动等有关课题研究研讨、交换会议，不断进步课题研究水准。
一年来，我县一大批教师在教学比武、论文撰写、课题研究中获得优良成绩。我校审校、编印《安溪教育》(中学文综版、中学理综版)论文共200多篇，出版《安溪教育》(小学版)4期。
(五)严于律己团结廉政，科学民主管理学校。
一年来，我校领导班子团结协作，相互补台，既有明确分工，又能团结调和，围绕教育局和学校中心工作，戮力同心，较出色地完成教育局交托的工作和学校制定的各项任务。
学校加强党风廉政建设，确立廉政风险防控制度，完善权利运作的监视制约机制，推动依法治校。坚持个别酝酿，民主集中，会议决定议事制度，提倡廉洁奉公，公平公正公然;教职工关心的评优评先、职称评聘、财务管理、物质采购等热门题目，事前酝酿，民主推举，事后通报，学校依托教职工大会制度，凡触及教职工亲身利益的重大题目，都让教职工具有知情权，通过权和决定权。
学校坚持校务公然，加强财务管理，严格财经制度，开源节流，量进为出，添置教学教研设施，盘活学校内部资源，认真做好中小学有关培训和中小学单元试卷、期末试卷等用度收取工作，及时清算拖欠款项;为高中课题组活动、中考各科质量分析、中小学各学科比赛和财政局教育局培训会议做了大量的后勤服务工作，尽力服务教学研训中心工作。
学校高度重视校园安全工作，认真落实学校目标责任制度，构建学校安全工作保障体系，贯彻全县教育系统展开落实安全教育和管理标准化建设三年行动暨创建平安先行学校的工作方案，确保学校财产及教职工人身安全得到保障，学校的维稳工作得到较好的落实。
学校加强工会、退教协等工作。积极创造条件展开教职工登山、远足、球赛等文体活动;学校组织全体教师和离退休教职工体魄检查，关心教师身心健康;支持离退休教师协会展开活动、协会交换，主动汇报工作，诚心征求意见;支持女工委展开妇女节专题活动，调和气氛，促进交换。学校各项工作调和发展。
三、班子存在的主要题目及今后努力方向。
学校领导班子通过对二年来工作的总结与反思，以为还有需要改进的地方和努力的方向，主要是：
1、班子成员的整体素质有待进一步进步，创新意识和管理能力有待进一步增强。
2、学校管理体制有待进一步完善，整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效力有待进一步进步。
4、教师队伍建设有待进一步加强，师资队伍年龄老化，学科教师结构分歧理且配备不齐等题目还严重存在，双师型教师数目极少，需要进一步优化。
四、对组织的要求和建议。
1、切实加强我校的师资队伍建设，公然招聘、配齐配好学科教师。
2、切实保障我校的办学经费，设立教师培训、教育科研专项经费，为教师学习和研修创造条件。
学校领导班子的述职述廉报告
七是信息技术工程建设有新突破，中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”，各学校在规范上着力，最大限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破，经验论文《强化过程管理,规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础，谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下：
一、五项措施抓作风。
今春，全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动，马良镇中心学校迅速行动，组织中小学校长深入剖析，查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习，三是各学校对重点工作转移的认识不深，四是工作有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论，查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此，中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》，强化五项措施，促进作风大转变。
1、强化政治业务学习制度，采用“定人、定时、定专题”的方法，提高管理人员的思想认识和业务水平。
2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动，组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子，我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章，剖析典型，反省自己，提高党员干部的思想素质。
3、组织外出学习，借鉴他校经验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习，组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习，中学组织管理人员到襄樊七中学习，各校通过学习，进一步解放思想，创新工作，为实现科学发展攒足动力。
4、扎实开展师德教育。今春师德活动月，中学结合实际，开展师德专题教育活动，教师人人撰写教育叙事，畅谈教育过程中的感人事例，并组织教师向特困生张磊捐款1400余元。今秋，重点组织开展学习“5.12”汶川大地震中模范教师的英雄事迹活动，并通过“学生评教师”、“学生、家长、社会评学校”的双评活动，增强教师的岗位责任意识。
5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机，扎实抓好“七个一”活动。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题，比如学校发展方向，职工福利待遇，教职工晋级、入党、提干等，都坚持“阳光操作”，公开事项，公开过程，公开结果，这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待。坚持加强民主管理，认真落实校务公开，自觉接受群众监督，形成了崇廉尚洁的良好风气。
二、五条渠道抓培训。
1、狠抓骨干教师培训。3月上旬，中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计70余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名优秀的教师”的专题讲座，2名骨干教师现场做了经验交流，中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座;出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》，对骨干教师培养提出了具体要求。
2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬，组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课，70余名小学教师参加培训活动，6名骨干教师进行了理论讲座，14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教，当堂训练”展示课，所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的。
3、召开毕业年级和部分管理人员“解放思想，创新备考方法”座谈会。会上，2所学校、2名教师交流了抓复习备考的经验做法。为提高教学质量奠定了基础。
5、鼓励教师外出学习培训。一年来，计组织12名教师参加县级班主任培训，10名教师参加市级学科培训和班主任培训，16名教师、校长参加省素质提高工程培训，培训经费达2万余元。
三、把好五关督教学。
1、强化校长责任制。强化校长“三深入”制度，要求校长必须代课，每周必须听1节课，必须坚持听毕业年级教师的课。同时，对校委会成员实行年级包保责任制，做到全员上阵，齐抓共管，强化管的意识，提高管的效益。坚持实行工作月程安排制，增强管理人员的工作责任感，真正做到了件件能落实，件件有收效。
2、凸显课堂求实效。我们以“两个一”展示、升等升级活动为载体，努力做到“七优”、“七让”，最大限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质;镇小在保证每周一名教师炼课的基础上，实行月末教师分层展示活动，保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐一过关的办法，通过多次磨课，提高课堂教学水平。云旗小学、旦江小学鼓励教师写教学反思，在反思中提高自我;重阳小学、五虎小学坚持教师主评课制度，调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校，重点听骨干教师、弱级科教师、毕业年级教师的课，每听必评，帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课，教师们“堂堂清”意识明显增强。
3、盯准薄弱抓研讨。小学英语教学是全镇的薄弱学科，我们强化了研讨力度。今春，中心学校在镇小召开了小学英语研讨会。4名小学英语教师参加，3名教师主讲了汇报课，1名教师主评课。中心学校就小学英语教学提出了六条管理意见。5月上旬，中心学校组织专项检查。9月下旬，中心学校又与两峪乡小学举办联校教研活动，教师教的积极性高了，学生学的兴趣浓了，今秋我们组织测试，学生的英语水平有明显提高。中学针对薄弱的物理、化学2科举行了三次教学研讨活动，通过听、评、反思，不断提高教学水平。
4、狠抓过程不放松。一方面，我们严格校本管理，认真落实学期普查、教导处抽查、教研组月查制度;另一方面，中心学校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心学校组织专班，深入各校检查学校落实校长会、教导主任会、骨干教师培训会、英语研讨会、毕业年级复习备考会的落实情况，总结推广了中学抓过程管理的经验。
5、强化措施促教学。今年10月，全县教学工作会后，中心学校及时传达了县教学工作会议精神，出台了《关于进一步加强教学管理，提高教学质量的实施意见》，就10个方面的问题分别提制定了具体的管理措施，并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题，中心学校各校下达了具体的.订阅明细，确保订阅到位，为教师提供学习读物。
四、五项创建显特色。
1、“书香校园”见成效。镇中、镇小等7所学校以创建书香校园为突破口，提升办学品位，提高办学效益。创建活动有阵地、有渠道、有收效。镇小在创建活动中，刷写了主题标语，添置了班级图书柜，建立了班级图书角，开通了每日三次的读书广播，坚持每学期开展一次读书竞赛，将读书活动开展的有声有色。
2、艺术校园强素质。镇小开展艺术校园创建，双坪、水田小学抓快乐校园创建已初见成效，几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手，发动学生自制体育器材，因地制宜开展的各项体育活动，效果明显。积极落实阳光体育运动，保证人手一件体育器材，每天不少于70分钟的体育锻炼时间。注重开发特色运动项目，镇小的集体舞，旦江小学的全校性的乒乓球运动，重阳小学的兔子舞等，深得学生及家长的喜爱。12月中旬，中心学校组织开展广播操、校园集体舞实录比赛活动，收效明显。
3、安全校园保平安。我们以全县统一印制的《安全工作检查细则》为依据，以中心学校的平安校园创建为突破口，探索平安校园“四化”创建之路，即安全工作制度化，安全教育经常化，安全督查重点化，安全体系网络化。“5.12”汶川大地震以后，各校组织了全员性的防震抗震安全教育，9所学校均进行了紧急疏散演练，提高了学生的临危自救能力。临近夏季，全镇统一印发了《致全镇学生家长的一封信》，从交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。今秋，镇小在交警部门的协助下，建立了警务室，设立了限速带、斑马线，保证了校园门口的安全。
4、科技校园促创新。镇中成功创建科技示范学校。创建中，充分利用课堂、课外实践活动、媒体、各类科技竞赛等渠道，不断拓宽形式、内容，丰富内涵，成效显著。至今为止，有40多人次在上级举办的活动中获奖。
5、校园文化催奋进。中学、镇小因地制宜，科学设计，刷警示标语，建文化长廊，营造了良好的文化氛围。中学学生宿舍楼上刷写的“迎着朝阳想一想，今天我该怎么努力，踏着夕阳问一问，今天我有什么收获”时刻提醒学生要争分夺秒，只争朝夕;坡道护栏上的安全标语让学生时刻将安全铭记在心。镇小结合阳光体育运动、读书活动设计制作了大型宣传栏，营造了健康、向上的氛围。
五、五项举措优后勤。
1、进一步规范食堂管理。坚持做到“一健全，二把关，三分开，四上墙，五挂牌”。抓好过程监控，严格操作程序，明确岗位职责，提高服务质量，各校食堂基本作到“五不”，即不随地吐痰，不在上班时间抽烟，不留长发胡须，不留长指甲，不带病上岗。坚持伙食三帐管理，按月审计公示，达到了吃得好、吃得经济、吃得营养的标准。
2、进一步规范宿舍管理。对住宿学生做到“一联”“两包”“”“四指导”：即发现学生有异常情况，及时与学生家长联系;包学生生活照料，包学生夜间护理;陪吃、陪住、陪玩;指导宿舍整理，指导清洗物品，指导洗漱穿戴，指导课外活动，镇中、重阳中学、五虎小学等学生寝室管理规范，物品摆放均作到五个一条线，确保住的舒适，孩子安心，家长放心。
3、进一步规范基地管理。目前，有蔬菜基地的学校种、管到位，蔬菜长势良好，效益可观，水田小学在保证自给自足的基础上，还销售蔬菜余斤。
4、积极抓好设施维修。五虎小学、云旗小学多方联系，吃水难问题基本得到解决;中心学校完成学生宿舍楼改造，解决了学生如厕难问题;重阳小学、水田小学挤出资金抓好屋面漏水的维修，为师生创造了良好的环境;镇小结合创建，狠抓了校园文化建设，以浓厚的文化氛围熏陶人，收到了良好的效果。
5、积极落实安居工程。镇中投资10万余元，维修改造了4套教师住房;投资1万元，维修了校园内的主干道。投资近2万元，维修了被暴风雨损坏的房屋、绿化带，投资6万元，新建90立方米的化粪池，消除了校园内的环境污染源。
在全体教职员工的努力下，我们比较圆满地完成了的教育目标任务。目前，我们的班子是团结的，队伍是稳定的，工作是务实的，收费是规范的，但我们也还存在一些一些问题需要改进，如新课标的学习、领悟还不够，课堂教学实效性还不高，管理创新意识还有待于进一步加强等。在新的一年里，我们将以更加务实的态度扎实抓好教师专业发展、教学质量提高、学校德育、安全、后勤保障服务等工作，努力创造适应每个学生发展的环境，让每名孩子都进步，让每名家长都满意。
学校领导班子述职述廉述德报告
按照上级关于领导干部年度考核工作的要求，现将自己一年来在理想信念、政治立场、政治态度、遵守政治纪律；履行岗位职责，完成重点工作任务；遵守廉洁从政规定以及工作中存在的问题和改进措施等方面的情况向领导、同志们作汇报，请同志们评议。
一年来，我能够按照党对领导干部的基本要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高马克思主义理论水平，,牢固树立指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
1关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大有力回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家工作的大政方针和战略部署，明确提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措。十九大精神气势恢宏，催人奋进，集中体现了全党意志，充分反映了人民意愿，必将得到各方面的忠心拥护，必将团结全党全国人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党的十九大最大的亮点，是对党的发展的历史性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
2倒性胜利、健全党和国家监督体系、全面增强执政本领。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
2017年，我继续分管组织人事和纪检工作。能够根据自己分管工作的需要，加强有关业务知识的学习。特别是在组织工作和纪检监察工作方面，随着党和国家各项改革措施的不断深入，新思想、新论断、新目标、新要求不断涌现。通过自己的学习，对于党的建设的伟大工程和全面从严治党的论断有了更深入的理解。在人事管理工作方面，结合学校的全员聘任工作，能够从全校的工作大局出发，从优化人力资源配置等方面加强学习，提高理论修养，把一些先进的管理理念运用到工作中去，取得较好效果。学习过程中，能够及时把学习的一些体会和收获与相关部门的同志们一起分享，促进他们工作水平的提高。如针对从严治党工作，和组织部、纪检监察办公室的同志们一起探讨，在学习中提高工作水平，在工作中增强学习的自觉性。
2017年，根据班子分工，本人主要负责组织、人事和纪检监察工作。一年来，能够认真履行岗位职责，做了一些工作，主要是：
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2017年，市委教育工委对全市高校党的建设和思想政治工作标准化建设进行了全面检查。为切实做好迎评工作，学校成立了迎评工作领导小组，进行了紧张而有序的准备工作。从2017年5月份开始，制定迎评工作方案，成立考评小组，组织督促各牵头单位、二级学院充分准备；以评促建，以评促改，完善学校党建各项工作体制机制；制定制度，规范流程，真抓实干，切实提高党建和思想政治工作水平。准备工作中，多次进行自查自评和专项检查。多次召开迎接集中检查工作部署会、协调会，动员各方力量参与到迎评工作中来，在全校形成重视党建和思想政治工作的良好氛围。多次召开专门会议研究修改自评报告和特色报告。11月7日，《基本标准》入校检查组专家一行莅临我校，对我校五年来的党建和思想政治工作进行了全面检查，给予了充分肯定，并提出需要进一步改进的意见和建议。12月，中国教育报以《三线推进党建创新用心雕琢“大国工匠”》为题，从用特色激发基层组织活力的支部线，让青年成为强党强校中坚的教师线，融思政于专业雕琢“工匠”的育人线，三线对我校党的建设成就进行了报道。
4结合“两学一做”学习教育，提高基层党建队伍素质。制定《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，认真落实《北京市“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单》。2017年，召开了三次党总支书记工作会，强化党总支书记责任意识。9月初，召开第三次党总支书记工作会，会上学习“两学一做”学习教育常态化制度化党支部和党员任务清单。9月下旬，在稻香湖景酒店举办新一届党支部书记培训会，加强学习“两贯彻一落实”，提升党务工作能力。
积极做好干部教育培训工作。5月初，组织14名中层干部赴台湾建国科技大学进行交流访问。5月中旬，召开中层干部学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题研讨班。7月，组织新提任中层干部、党支部书记等36人赴兰考焦裕禄干部学院参加中青年骨干宗旨意识培训班，组织28名中层干部赴江西瑞金参加第二期党员领导干部理想信念培训班。9月，举办了中层干部培训会。12月，按照市委组织部要求，全体校领导参加了学习贯彻党的十九大精神专题研讨班，选派11名中层领导干部参加上级部门组织的培训。
5其中校领导30人次，中层正职116人次，中层副职55人次。
制定《关于印发干部选拔任用工作纪实办法的通知》。年初，完成新一轮中层干部集中聘任工作。下半年，在全校范围内通过民主推荐的方式公开选拔3名处级干部。
完善基层党建制度。组织制定了《“主题党日”活动制度》《教研室室务会制度（试行）》《校领导班子成员谈心谈话制度》《公布学校党委常委联系党支部情况》《关于推进党支部规范化建设的实施方案》等文件,进一步规范和完善基层党建工作制度。推进党支部规范化建设。10月，开展软弱涣散党支部自查、整顿工作，12个党总支，44个党支部进行了自查和排查。激发先进性内在动力，建成党员的精神家园。10月，校党委投入12万余元，在五个二级学院和后勤集团党总支建成6个党员之家,把党组织建成党员心中的“家”,为党支部党员活动、组织生活、学习教育提供了场所。
完成党总支、支部换届改选工作。6月，12个党总支，2个直属党支部，44个党支部，按照换届选举程序和要求，相继召开党员大会，顺利完成换届选举工作。
6法，对各部门年度重点工作目标任务完成情况进行了检查考核。
2017年是我校实施全员聘任以来的第四个聘任周期。上半年，和人事处全体人员一起，通过召开座谈会、到基层走访，充分学习上级有关文件精神等方式，对全校人力资源情况进行了全面的摸排，修订和制定了岗位设置方案和岗位职责；在充分调研的基础上，并针对巡视提出的整改问题出台和修订了一系列制度文件，制定了《岗位设置与聘任方案》、《绩效工资分配办法》、《编制管理办法》，确立了以岗定薪，岗变薪变的聘任原则和规范。召开教职工代表大会，高票通过了相应文件，制定了聘任流程和工作程序，圆满完成了全校全员聘任工作。
在全员聘任的基础上，规范了编外用工合同管理。编外用工是我校编内职工不足的重要补充，是一支不可或缺的建设队伍，本年度我们对所有的编外合同进行了整理，共整理、补签劳动、劳务合同177份，并与相关部门密切配合，转变了116名编外人员的人员经费支付方式，全年节约人员经费500多万元。
7工作，加班加点调整了职工的基本工资、绩效工资和各项津补贴，保证及时准确执行各项待遇。
师资培训是提高教师素质的重要举措，按照年初预算完成了上百人次的职业能力提升培训，组织进行了高水平创新团队、长城学者、青年拔尖人才的申报，组织进行了教师素质提升计划（2017-2020）（特聘专家、职教名师、专业带头人、创新团队、优秀中青年骨干教师）的申报。
今年是校内首次评定副教授职务，制定了教师专业技术职务管理办法、辅导员专业技术职务管理办法，完善了工作流程，完成了2017年副教授及以下教师专业技术职务的评审工作和正教授专业技术职务的校内推荐工作，评审通过了副高级人员18名，中级2名，推荐教授1名。
按照用人计划，严格根据《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》（京人社专技发〔2010〕102号）文件精神，并结合校内文件，经人力资源和社会保障局审批，面向社会公开招聘工作人员，完成了17名人员的接收调入工作，完成了1名军转干部的安置工作。
8名师1名，专业带头人2名。特聘企业专家1名，优秀中青年骨干教师5名。
学校纪检监察工作得到了校党委的充分支持。2017年，学校纪检工作继续深化三转，变直接监督为“监督的再监督，检查的再检查”。落实《党内监督条例》发挥好党内监督专责机关的职能作用，改变监督方式，开展专项检查。对资产处的项目招投标工作、科研处的项目经费管理制度的落实情况以及部分二级单位安全稳定工作进行了专项检查。就发现的问题及时与有关部门沟通，提出检查建议，督促整改落实。在全员聘任工作当中严明工作纪律主动做好监督，通过协调、督办、转交等手段积极处置职工利益诉求问题。
通过协调参与上级部门组织的监督检查活动，推动中央和市委决策部署在学校的落实。及时将上级部门的有关指示精神进行了传达学习。积极开展专项治理活动，按照市纪委的统一安排，开展了深化为官不为为官乱为问题专以及严肃查处群众身边的不正之风项治理工作。完成了迎接上级部门对《准则》《条例》落实情况和巡视整改情况的检查工作。年底与党委职能部门一起开展了二级单位党风廉政建设主体责任落实情况的检查。
持之以恒正风肃纪，坚持不懈整治四风。2017年按照上。
9级有关工作安排。在重要时间节点如元旦、春节、清明、五。
一年来我校未出现违反中央八项规定案件。利用微信等平台，及时通报典型案例，加强纪律教育和警示教育。下发了关于进一步加强警示教育的通知，督促基层党组织加强对党员进行纪律教育和警示教育的力度。
针对线索处置中发现管理漏洞等问题，我们还向有关党总支发出纪律检查建议书，督促其完善制度，改进工作。对十八大以来学校的所有信访举报和问题线索进行了梳理和大起底，年底接受了市纪委的检查。
10部落实党风廉政建设主体责任全程纪实工作实施办法等制度。在迎接市纪委相关工作检查中，制定了监督执纪四种形态实施办法、纪检内部监督实施办法等制度，规范了收发文处理流程、信访件处理流程、案件查办流程等工作规程。在全校范围内针对重点领域，重点环节和重点人建立了责任清单制度。推行了廉政风险防控责任公示制度。
11履行党风廉政建设责任制等情况进行督促检查，加强日常监管。
带头贯彻执行中央八项规定精神和北京市为实施办法，主动对照检查自身及分管部门同志是否存在官僚主义、形式主义的新表现，是否存在懒政、怠政和其他“四风”新问题。2017年自身及分管部门在“四风”问题及群众反映强烈的突出问题方面，未发生违反中央八项规定精神和违反纠正“四风”问题的情况。带头严格遵守廉洁自律各项规定，自觉践行以习近平同志为核心的党中央对党员领导干部的各项要求，教育和管理好亲属和身边工作人员，没有利用职权和职务上的影响为他们谋取非法利益。
存在问题：
对基层党建工作的指导不够，基层党组织作用发挥不均衡，党组织书记的理论水平和业务能力有待进一步提升。基层党组织活动方式单一，创新不足，特色不鲜明，效果不突出。
12评议要求与专业建设需求与教师个人发展结合起来还需进一步研究，师资队伍建设中的高水平团队建设、梯队建设、人才引进还需进一步加强。
在实际工作中，对监督执纪问责工作的具体落地措施掌握不多，应用能力和手段不足。
加强对全面从严治党有关理论的学习，努力提高对新形势下纪检监察工作的认识。继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。
改进措施：
把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神作为党员领导干部最重要的政治任务和工作主题，在学懂、弄通、做实上下功夫，深入基层，调查研究，加强对基层党建工作的检查督导，推进党建经费二级管理。进一步抓实抓好基层党组织书记培训工作，增强业务能力和政治素质，提升基层党组织的活力和战斗力。
13为学校各项建设提供人力资源支撑。深入调查研究，进一步优化机构设置，理清部门职责，完善二级单位（部门）和干部考核体系，根据学校年度重点工作，明确目标、分解任务、细化指标、改进考核方式，增强考核的导向性和实效性，为学校的改革发展提供坚实的体制机制保障。
继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。
14。
学校领导班子述职述廉述德报告
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2017年，本人立足本职岗位，认真履行工作职责，努力做好各项工作。现将思想、和工作情况报告如下：
本人积极参加以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和必读书目，坚持参加县委中心组和人大机关的学习，并注重个人自学，通过学习提高、查找问题、集中整改、政治立场更加坚定，理想信念进一步强化，政治纪律性更加增强，宗旨意识更加牢固。“四风”方面存在的问题也得到了较好的解决，目前，短期整改目标已经完成。
认真贯彻执行党和国家的方针政策、法律法规，坚决拥护县委的领导，坚决贯彻执行县委、县人大及其常委会的决议。
按照班子分工，本人分管财政工作委员会、代管代表联络工委、联系工业、财贸及其对应单位，联系**镇、**乡代表工作。一年来本人坚持在县委的领导下，坚持以经济建设为中心，坚持维护广大人民的根本利益，依法做好人大常委会副主任的工作。按照常委会的，坚持经常与委室的同志一道研究，提前做好相关工作，为主任会议、常委会会议、代表大会搞好服务工作，保证了各次会议的顺利召开和人大机关各项工作的有序开展。
认真做好财政预算监督和审查工作。每年人代会期间，认真组织财政经济审查委员会严格按照《监督法》、《预算法》及区的有关规定，及时完成县财政收支预算和年国民经济发展计划(草案)的审查，并出具中肯的审议意见，提交县*届人大例会表决通过;人代会闭会期间，及时组织财经工委认真履行职责，适时跟进监督，较好地保证各项开支能按年初预算执行;同时按照法律的规定，积极开展开展对财政、计划、审计工作的监督，认真组织对年度财政决算、半年预算、计划执行情况、年度预算调整情况的审查，及时提交县人大常委会能审查批准，从宏观上保障和推进了我县经济社会健康发展。
加强修改后预算法的宣传学习和培训。创造性开展好代表联络工作，坚持不定期联系人大代表，经常深入联系乡镇、村屯，贴近代表，加强与人大代表的联系与沟通，及时听取代表的意见和建议;认真组织好本辖区内的区、市、县人大代表培训班，邀请区人大的有关领导到班授课，切实提高代表的履职能力，为代表执行职务创造条件。主动配合区、市人大常委会到我县开展的各项调研、视察等活动，协助市人大常委会做好本县辖区内的市人大代表的管理和组织工作。充分发挥人大代表在全县经济建设、社会进步等工作中的作用，积极组织代表开展执法检查、视察、调研等工作，一年来，先后组织开展“县城交通秩序专项整治”、“全县重大项目实施情况”、“全县工业发展情况”、“肉类注水销售”等的专题调研，并认真听取和审议县人民政府的专项报告，提出了切实可行的意见建议，为全县经济发展，社会和谐献言献策。
围绕中心，积极做好本人所联系的工作。积极配合县委、政府抓好重点项目和工业企业，深入企业生产一线为企业发展做好协调服务工作，帮助企业解决实际问题，深入乡(镇)和村屯开展调查研究，指导乡(镇)做好人大及其它中心工作;积极配合县委、政府分管领导，做好工业、财贸等工作，推动全县经济社会又好又快发展。
重点学习了党内《两个条例》及中央提出的“八项规定”，区反对“四风”十项规定等法律法规，认真学习中央纪委全会和区、市纪委全会精神，并相继观看数部反腐倡廉电教片。通过不断学习，努力提高了廉政自律、拒腐防变的能力。利用党内民主生活会等机会，认真开展批评与自我批评，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。
严格遵守干部纪律，认真执行干部选拔任用工作制度和有关规定。做到清廉从政，执政为民，不跑官要官，不以权为亲友和身边工作人员谋取职务，选拔推荐干部实事求是，严格遵守干部工作纪律和相关规定。严格遵守廉洁自律的各项规定，不利用自己职务的影响为自己、身边的工作人员以及亲友谋取不正当利益，不利用职权向自己分管和联系的部门违规报销费用，不吃、拿、卡、要，严格遵守公务接待、公务用车的各项规定，不违规接待，不违规占有使用公车。
坚持走群众路线，自觉服务基层，注重调查研究，深入基层到农户和农村实地走访，了解情况，并在实地走访和调研中，帮助农户解决一些实际困难，组织协调有关部门帮助基层群众多做实事，本人从自己的工作经费中挤出了资金，帮助联系的整村推进村，搞好基础设施建设，力所能及的帮助群众解决紧迫的实际问题。
认真落实党风廉政建设责任制，主动抓好分管委室的党风廉政建设，自觉遵守党员领导干部廉洁自律的若干准则有关规定及中央、区、桂林市对党风廉政建设的有关要求，凡是要求下属做到的，自己先做到，凡是要求下属不做的，自己带头不做，坚持勤政务实，廉洁奉公，以身作则，当好表率。
各位代表：
现将处领导班子一年来的工作情况报告如下，请予评议。
一年来，处班子在省局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的目标要求，紧密围绕中心工作，团结带领干部员工一道，开拓进取，扎实工作，各项工作都取得了新成绩。运输生产高位增长，全年完成运量x万吨，超额完成了省局下达的年运输计划任务。安全生产持续稳定，实现了安全年。经济效益不断提高，全年实现管内收入x万元，占年度预算的x，同比增长x;成本支出总额较预算减少x万元，降低1.7%;收支结余x万元，较年度预算增长x，同比增长x。人均年收入同比增长x，员工生活明显改善，和谐企业建设取得新成效，整体工作迈上了新台阶，全面和超额完成了局目标责任制考核各项指标。
去年以来，面对运输市场起伏波动带来的影响，处班子与广大干部员工一起，制定应对策略，积极开展营销，加强与客户沟通联系，争取x方面支持，提高了装车兑现率，扩大了货物发送品类，稳固了货源渠道，实现了增类上量。通过加强调度分析，抓好卸车组织，优化作业流程，加快车辆周转，提高了运输效率，超额完成了省局下达的x万吨年运输计划任务。
安全生产方面，把安全工作部署当做1号工程来实施，建立完善了行之有效的考核监督奖惩办法，实行全员安全风险抵押金和安全诚信制度，加大现场检查监督力度，形成了分层管理、逐级负责、风险共担、奖惩联挂的运行机制。开展调车、道口、劳动安全等专项整治活动，及时排查整治安全隐患，跟踪解决问题。加强施工管理，严格施工计划、组织方案、安全措施报审制度，抓好施工前准备、过程监控、放行列车条件“三关”，确保了施工条件下的行车安全。还加大安全设施的投入，对危及行车安全的设施设备进行更新改造，对部分道口进行了综合整治，进一步提高了安全保障能力。
基础管理方面，把精细化管理作为全年工作的主题，由点到面开展标准化达标活动，从车站、机务到综合维修单位，全面推行达标考核，x站通过了达标复验，x、x工区、x工区分别被省局命名为“标准化车站”和“标准化工区”。x集团在我处召开了“精细化管理与创新年”现场观摩会，对我处标准化创建活动给予了较高评价。
内部改革方面，实施新一轮“三定”工作，通过竞争上岗、考试考核，取得了积极效果。成本控制上，推行目标责任制管理，建立全面预算制度，细化分解指标，定期考核分析，严控费用支出，实现了降本增效。全年吨公里综合成本支出x元，较预算减少x/吨公里，降低1.9%。
坚持中心组学习制度，制定，不断充实内容，涵盖了上级文件、政策理论、领导讲话、廉政教育和企业管理知识，采取录像辅导、集体讨论等形式，营造了共同学习、深入研讨的氛围。11月下旬以来，建立了每月双周五集中学习制度，规范和保证了学习活动的开展。二是加强民主集中制建设，发挥班子整体功能。认真贯彻落实《x落实“三重一大”集体决策制度实施办法》，重大问题实行民主议事、集体研究，严格按制度和程序办事，保证决策科学民主;开好民主生活会，将谈心交心融入日常工作中，互相帮助，加强团结，形成了和谐共事的局面。被省局评为创建“四好”领导班子先进集体。
班子成员身体力行党风廉政建设各项规定，通过落实个人财产收入申报、述职述廉、职代会民主评议等制度，自觉接受组织和群众监督。还建立分片包点、安全量化考核和站段联系点制度，经常到联系点调查研究，靠前指挥，帮助解难题、办实事。本着节俭效能原则处理业务交往，做到了干净干事，廉洁从业。二是落实党风廉政建设责任制，建立有效的工作运行机制。党委与班子成员、党委与支部、支部与党员层层签订了党风廉政。制定印发了纪委年度工作要点，并根据局纪委阶段工作要求，作出具体安排，做到计划周全、任务具体、措施落实。以支部工作绩效考核责任制为抓手，对党风廉政建设量化赋分、分项打分，做好重点抽查和季度考核，确保各项工作顺利推进。设立了纪检监察工作机构，通过理顺关系，明确职责，确保了惩防体系建设有领导抓、有机构管、事有人做。三是抓好党员队伍廉洁从业集中教育。采取专题会、集中教育、知识答卷、参观警示教育图片展等形式，扎实开展党风廉政教育，增强了党员干部的遵纪守法、廉洁勤政意识，筑牢了廉洁从业的思想根基。四是进一步推进治本抓源头工作。按照省局效能监察领导小组的要求，通过优化流程，强化管控，充分利用信息系统，提高库管软件操作水平，物资设备管理效能监察试点工作取得了明显成效，实现了抓廉促效、以效促廉，经验做法被省局推广。加强党员干部的监督，确保正确行使权力。推行大宗物资材料比价采购、竞争性谈判，做到公开透明、阳光操作，规范了采购行为，促进了节本增效，工作人员在业务活动中的廉洁自律意识明显提高。
一年来，处班子践行“企业以员工为本谋发展，员工以企业为家建和谐”的核心理念，把促进和谐发展作为创建“四好”领导班子的重要内容，努力做到发展依靠员工，发展成果惠及员工。一是建立健全职代会制度，完善平等协商集体合同机制，推行厂务公开，畅通员工民主管理渠道。二是竭诚为员工办实事办好事。根据经济效益情况逐步提高员工收入，提高员工住房补贴标准，还完善了补充医疗保险和企业年金制度。年内为一线生产岗位安装空调14台，对部分漏雨房舍顶面进行了修缮，扩建了建筑面积x平米的机关办公楼，投入资金开展标准化食堂和公寓创建，对基层食堂实行补贴，改善员工生活生产和工作条件。三是大力推进企业文化建设，组织拍摄了主要x工种标准化作业示范片，制作了x20年宣传片和企业宣传画册，在x站建起了企业文化长廊，全处张挂企业文化价值理念版面和员工书法摄影绘画作品40多件(块)。还对践行企业文化典型事例进行了挖掘，整理成小，生动诠释企业文化，盘活了运营20年来积淀的精神文化资源，进一步弘扬了“x”的企业精神，形成了新的文化力。四是不断提高群众工作水平。召开了第五次会员代表大会，选举产生了新一届工会委员会和经审委员会，工会自身建设得到加强。扎实开展以“百次列车、千钩调车、万辆检车、万次联控、万里行车”为主要内容的安全生产劳动竞赛活动，激发和调动了广大员工学技术、练技能、保安全的热情。坚持开展灵活多样、健康向上的文体活动，丰富员工业余文化生活。搞好帮扶济困送温暖，为暂时特别困难职工解了燃眉之急。
二是坪岚线客户相对集中，运量受市场影响程度大，抗市场波动风险的能力不强;三是安全基础相对薄弱，安全保障能力需进一步加强;四是管理创新不足，内部管理水平和管理效能有待提高。以上问题和不足，应在今后工作中，按照局党委建设“四好”领导班子的要求，坚持“团结实干，廉洁高效，开拓进取，争创一流”的工作方针，从各方面进一步提高，加强学习，提高能力，转变作风，促进发展，为把x建成成为安全线、效益线、文化线、和谐线的奋斗目标作出不懈努力。
2017年，在县委、县政府的正确领导下，我自觉加强自身修养，紧紧围绕统计工作实际，根据职责分工，坚持廉洁从政，狠抓各项工作落实，为统计事业发展尽职尽责。现将个人一年来工作执行情况述责述廉如下。
本人积极履行“一岗双责”，牢固树立集体领导理念，建立班子成员分工负责，分管领导具体负责的分工合作体系，充分发挥班子成员带头作用，抓好责任落实，层层推进，人人参与，形成齐抓共管的良好局面。
坚持正确用人导向，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和“五好”干部标准、德才兼备、崇尚实干、群众认可的原则，我局进行了工作人员调整。坚持在急难险重中培养、选拔干部，让敢于担当、实绩突出的干部受到重用;全面推行干部选拔任用纪实制度，新提拔领导干部双向承诺制，让能为群众办实事、掏心窝子的党员干部受重用，营造风清气正的选人用人环境。
落实中央八项规定，厉行节俭，严格落实公务用车使用规定，迎来送往大幅压缩，公务接待大幅下降;二是率先垂范，抓好督促检查。从严从实肃风正纪，开展止懒治庸专项整治，为了抓好具体贯彻落实，开展层层督促检查，主要领导督促分管领导，分管领导督促分管专业，通过定期督查、随时抽查等方式，我在班子成员中时时处处起带头作用。
不断完善政务公开的形式和内容，充分发挥统计信息网“窗口”作用，专人负责，及时传递和公布有关动态信息，增强办事透明度，切实做到公开、公平、公正，让群众满意，让社会满意。
我局挂钩兴隆村，积极结对帮扶困难群众，各项工作推进扎实有效。上党课，察民情，积极协助争取、实施项目，我局直接投入帮扶济困资金xxxx万元。
无论是来局办理相关业务，还是咨询、来访的人民群众或基层统计人员，都热情接待、文明服务、工作到位、提高效率，树立统计部门新形象，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”、“为官不为”的衙门作风。
一是落实经常化的法制教育，在思想认识上构筑依法行政的笼子。二是落实职权清理，从职能上明晰权力的边界。三是稳步落实规范化的制度体系建设，编织管制权力的笼子。
一是建立行政决策民主化的运作机制。落实了“三重一大”监督制度，凡重大决策，均邀请“三重一大”监督员列席会议，参加重大事项的决策，征求社会各界的意见建议，以民主决策，约束权力。二是建立行政决策科学化的运作机制。三是建立权力运行规范化的运行机制。
一是坚持周一学习制度。认真学习党员干部从政手册、“四大纪律，八项要求”等内容，强化党性观念和纪律意识，增强清政廉洁，遵纪守法的自觉性。二是突出抓好领导干部权力观的教育。坚持领导班子集中统一领导制度，坚持民主集中制原则，充分调动班子成员的工作积极性，增进理解,加强团结。三是常抓不懈，不断加大党风廉政建设的宣传教育力度。通过反面典型“现身说法”，深化警示教育，使广大党员干部廉政勤政，牢固树立为人民服务的宗旨。
一是管好本人，主动做到廉政承诺，做好廉政述职，自觉接受群众和职工的监督，时时事事以廉洁自律的行为带动影响全体干部职工。二是管好家庭。严格约束配偶子女、亲朋好友，教育亲友不以自己手中的权力“求利益”、“捞好处”。三是管好自己身边的工作人员。在关心爱护身边工作人员的同时，经常教育工作人员正确对待所处的工作环境，努力学习，勤奋工作，时时刻刻严格自律。
一是定期审计核算，发现线索;二是通过定期的自查和互查发现线索;三是主动出击，寻找线索;四是鼓励举报，设立举报箱、意见簿，了解线索。
通过召开座谈会、发放意见征求函、调查问卷等措施，广泛征求社会各界的意见和建议，认真整改存在的问题，积极向社会做出公开承诺。
充分利用局公示栏、统计信息网站宣传、“三送”挂点村发放资料，集中一段时间会同村干部、各村小组长深入农户做好党风廉政建设社会评价宣传工作，同时掌握群众意见建议，解决群众诉求，确保社会评价工作宣传到位、认识到位，促进群众客观、公正、理性评价;发动全体干部职工参与到党风廉政建设社会评价工作中，并以社会评价工作为契机，抓好问题整改，不断提高社会的廉洁度和群众的满意度。
2017年，我认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，在抓好自身廉政建设的同时，团结和带领班子成员，积极研究，主动参与，加强督查，着重抓好全局的党风廉政建设、作风建设，使全局干部廉洁奉公、恪尽职守、团结一致，凝心聚力谋发展，风清气正干事业。
高度重视党风廉政建设，带头履行第一责任人职责，按照责任分工，层层落实，将党风廉政建设责任制的落实和统计工作同研究、同落实、同检查，要求全局领导干部在抓好业务工作的同时，主动做好分管范围内的党风廉政建设工作，切实提高履行“一岗双责”能力。
带头自觉遵守“五个不直接分管”和“末位表态”等制度规定，坚持重大决策、重要人事任免、重大突发事件处置和大额资金使用等“三重一大”事项集体研究、集体决策。
坚持带头宣讲廉政党课，传达学习中央、省、市、县有关廉政规定，利用正、反典型教育干部从身边人、身边事吸取教训，警钟长鸣。
在不断增强廉洁自律意识的同时，始终强调科学有效的监管。在工作中，高度关注高风险岗位的防控措施落实情况和机关作风效能建设情况，经常了解相关工作，牵头完善岗位廉政风险排查和风险防控工作机制，亲自对全体干部开展作风效能建设谈心谈话，要求全体干部防微杜渐，有效预防腐败现象的发生，确保全体干部不越黄线、不踩红线、不碰高压线。
一年来，在党风廉政建设工作上取得一定成绩，但在政治理论学习和作风建设上仍不够深入。今后我将从以下方面努力改进。
加强理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，切实筑牢思想防线。
作为领导干部，正确定位自己，以身作则，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众。努力加强与班子成员、与职工的沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，确保在作风建设上取得实际成效。
牢固树立群众观点，忠实地践行群众路线。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，带头讲大局，讲奉献，带头遵纪守法，弘扬正气。围绕统计工作，认真贯彻和落实上级各项决策和部署，尽职尽责做好各项工作。
学校领导班子述职述廉报告
本学年，我校在县教育体育局的正确领导下，学校领导班子带领全体教职工，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，紧紧围绕教育教学中心工作，开拓创新，扎实工作，实现了提高教育质量扩大学校规模提升办学效益的目标，开创了学校建设的新局面。
一、加强思想作风建设，营造干事创业的良好氛围。
一学年来，我们始终坚持以人的发展为本的指导思想，将思想工作寓于实际工作中，将思想作风建设的成果，转化为全体教职工干事创业的动力。一是加强班子自身建设，把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论，真正做到了“静下心来，扑下身子”干工作，在广大师生面前牢固树立了与时俱进开拓进取勤政务实率先垂范的群体形象。学校领导班子在工作中坚持民主集中制原则，每周一次工作例会，讨论研究决策重大问题，使学校工作决策更加民主科学，凡是涉及学校生存发展的大事，都要广泛征求群众意见，集体讨论决定。
二、是加强思想作风建设，教职工思想观念实现了较大转变。
一学年来，广大教职工的大局观念奉献意识敬业精神有了大幅度提高，教职工队伍中明显出现了“三多”“三少”：积极进取的越来越多，满足现状的越来越少；勇挑重担的越来越多，推诿扯皮的越来越少；比付出比奉献的越来越多，讲条件讲待遇的越来越少。全体教职工内强素质，外树形象，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，加压负重，顽强拼搏，用自己的汗水换来了学校教育教学工作的全面丰收。
三、加强教学管理，铸造优质教学品牌。
总结。
存在的问题和不足，并做到及时整改，有效地促进了教学质量的全面提高。二是推行分层次教学改革。根据学生文化基础参差不齐的实际情况，我们进行了分层次教学的改革，使文化程度不同的学生都学有兴趣学有所长。
四、加强师资队伍建设，促进教师专业化发展。
学校始终致力于营造有利于教师发展的环境，为教师的专业化发展创造条件。一是采取“走出去请进来”的方式，开阔教师视野，更新了教育理念，使我们掌握了大量课程改革的最新信息。二是做好教师信息技术培训工作，提高教师利用现代化手段教学的能力。我们组织全体教师参加了信息技术教育培训，组织教师参加多媒体课件制作。三是积极开展教科研活动，教师科研水平日趋提高广大教师勇于探索，大胆创新，撰写了大量有理论深度的高质量的教育教学论文，形成了良好的科研氛围。
五、强化学生管理，推进素质教育。
我们坚持把德育工作放在首位，深入开展各项教育活动，加强学生思想政治教育，促进学生健康和谐发展。一是以学生常规为抓手，促进养成教育。坚持班级常规考核与检查，开展流动红旗评选活动，以竞争促管理。卫生纪律劳动两操等各项评比活动促进了学生养成良好的文明习惯。二是以活动为载体，增强德育实效。三是以学生为中心，推进素质教育。为了培养和帮助学生提高各方面的能力素质，学校成立了舞蹈美术键盘等多个兴趣小组，发展了学生特长，全面地提高了学生综合素质。
六、加强安全防范，打造校园安全壁垒。
安全责任重于泰山。我们始终把安全稳定作为学校发展的前提和基础，以高度的政治责任感，坚持不懈地抓好安全稳定工作。一是完善安全管理制度并抓好落实。我们制定了学校安全专项整治方案等十多项安全管理制度，并且狠抓落实。我们一直坚持领导夜间带班制度，坚持保卫人员值班巡逻制度，加强学校大门管理，校园教育教学秩序稳定。二是强调岗位责任制。根据“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，自上而下层层签订安全工作责任书，坚决落实安全目标责任和安全措施，定期进行安全自查，及时排除各种安全隐患。三是加大安全教育宣传的力度。有关安全文件和会议精神，我们及时贯彻落实。定期召开学生安全工作会议，积极引导学生树立自我保护安全防范和法制观念，增强学生安全意识。四是加大校园安全防范力度。同时，我们还建立学生周六、日去向档案，确保师生生命安全。
回顾一学年来的工作，我们虽然取得了一定成绩，但也存在着不足：一是在学校管理上，我们还应进一步规范管理机制，健全管理制度，使各项管理更加科学化规范化。二是在教科研方面，教师之间的教科研水平发展不平衡，我们还应继续加强教科研队伍建设，增强教科研意识，提高教科研工作的针对性和实效性。
今后，我们决心继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，“聚精会神抓管理，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为保持学校各项事业持续快速发展而努力奋斗！
学校领导班子述职述廉报告
各位领导，教工同志们：
过去的一年，xx中学在市教育局和街道教委的正确领导下，以“创建人文和谐、书香浓郁的齐鲁名校”为目标，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以内涵谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，全面实施素质教育，稳步推进教育改革，在全体教职工的共同努力下，各项工作均取得可喜成绩。学校荣获全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖、xx省体育(足球)传统项目学校、xx市初中教学质量优秀奖、xx市优秀教学资源评选先进单位、xx市平安和谐校园、xx市教育目标考核先进单位、xx市素质教育先进单位、xx市品牌特色创建工作先进单位等三十余项荣誉称号。连续第十二年在全市年度教育督导评估中取得全市同类学校第一名。
现把20xx-20xx学年度学校教育工作完成情况汇报如下：
一、改善办学条件，优化育人环境。
一年来，学校积极加大资金投入，先后政府采购投入x万元用于改善办学条件、提升办学水平。
1.充实教学设备。投入x万元充实电化教学软硬件，扩充了网站，整合了资源，为新考入教师配备了手提电脑，满足了教育教学的需要，实现了电化教学班班通、人人通。投x万元配备补充了音、体、美器材、服装、道具，保证了学校足球队、篮球队、声乐队、器乐队、舞蹈队、合唱队、军乐队、民乐队的正常训练。投资x万余元为每位教师订一本教学辅助用书及一本教育教学用报刊杂志。
2.完善办学设施。投入x万元更换了13棵红叶石楠高杆树，新建了100平方米的花坛;投入x万元，增添、更换了学生餐厅的餐桌、消毒车、炊具、餐具及内部设施。投入x万元重铺了三号教学楼、门卫、警务室楼顶防水层。20xx年暑假，投资x万元政府采购了198套教师全木办公桌，更换了原有的办公桌，改善了教师的办公条件。
3.加大安全建设。投入x万元，加大人防、物防和技防力度。统一了保安服装，配备了保安所用器具及消防器材、应急救援器材、防洪用品和设备。建起了微型消防站。增添了5个高清摄像头，实行了校园监控全覆盖无死角，整个校园监控达到227个。
二、强化学校内部管理，教职工凝聚力和执行力不断增强。
1.落实分级管理，提高精细化管理水平。学校继续推行分管校长负责下的年级二部制管理模式，设立六个级部教导处，调动了级部管理人员的积极性、主动性，提升了管理的精细化程度。学校召开教学工作会、教职工大会，学习传达市局文件，部署学期工作安排;每周召开校长办公会、领导班子例会、全体教职工会，总结上周工作，安排部署下周工作，学校工作得到有效落实。
2.坚持民主管理，推进依法治校进程。实施校长负责、社会参与、教师监督的民主治校管理体制，坚持校务和党务公开制度。20xx年12月19日，学校召开了第十二届四次教代会，修改并通过了《xx中学统考学科教学成绩评价办法》、《学校“十三五”发展规划》，征集教职工意见建议60余条，增强了学校决策的可行性、科学性。
三、加强教师队伍建设，教师素养进一步提升。
1.加强师德师风建设。学校深入开展“两学一做”学习教育活动和“学校管理规范年”、“作风建设提升年”活动，扎实开展师德师风专项教育活动，通过师德签名、师德宣誓、签订师德承诺书、政治理论学习、读一本好书等主题教育活动，提升教师的综合政治素养。丁菊被评为最美教师，并参评xx省最美教师。
2.构筑教师专业发展平台。学校组织教师参加国家、省、市级培训学习、外出听课达培训200余人次。建立名师培养的长效机制，充分发挥名师(能手、骨干)教研组长的示范带动作用，促进全体教师专业发展。本学年，学校举行了第四届xx名师、骨干评选活动，35人被评为xx名师，40人被评为骨干教师。张奉印，倪道荣、颜艳三名骨干教师在xx省优质课比赛中获得一等奖，38人在地市级及以上教学技能评比中获奖;有4人被评为第五届xx名师(全市初中学段共9人)，5人被评为xx市学科带头人(全市初中学段共10人)，6人被评为教学能手，33人被评为骨干教师，入选人数和比例均居于xx市同类学校之首。
3.加强班主任管理和培训。实行班主任岗位竞聘，强化班主任动态管理，调动班主任工作的积极性。通过签订班主任工作责任书、承诺书，明确工作职责，落实管理责任。定期举行班主任论坛、主题班会观摩课、专家报告会，有效提升了班主任教育学生、管理班级的能力。上学年，组织12名骨干班主任参加心理咨询师资格培训，有16名班主任获得国家三级心理咨询师证书。
四、强化教学管理，教学质量持续攀升。
1.夯实教学常规管理。学校以两级市教学工作会议精神为指导，树立科学的教学质量观，着眼于全体学生的全面发展，着眼于全体学生的全面发展，积极推动校园“三创“活动、班教导会活动、年级虚拟班活动的开展，从最后一名学生抓起，不让一个学生掉队。进一步完善《xx中学教学常规管理规定》，抓实教学常规周查、月评，做好质量检测的组织和成绩分析，把教学常规和质量检测结果纳入老师年度考核。积极推动“自主探究、合作竞学”型课堂教学模式建模活动，本学期，学校开展每人一节的“课堂教学过六关”赛课活动，所有领导班子参与听评课，老师们积极参加，有效的提高了课堂教学质量。20xx年学业水平考试成绩再创新高：“三率一平均”稳居全市第一名，648名同学被一中录取，孙浩腾同学获xx市第一名，韩韧和杜星翰同学分获xx市第二、三名，5人进入全市前十名，12人进入全市前二十名，17人进入全市前三十名，22人进入全市前五十名，45人进入全市前一百名。20xx年高考，我校毕业生朱凯煜和徐萌被北京大学录取，张轩溯被香港中文大学录取，杨凯被香港理工大学录取。学校荣获xx市初中教学质量优秀奖、xx市素质教育先进单位、xx市初中教学工作一等奖。
2.开展优秀教育资源评选活动。完善《xx中学优秀教学资源评选活动实施方案》，把优秀教学资源评比活动纳入教师年度考核和绩效奖励。制定《xx中学优秀教学资源评选上报分工表》，实行教研组长负责制、分管领导承包制，落实每周一次的教研活动。20xx年度，28节“一师一优课”录像课和10节微课在xx市优质教学资源评选活动中获奖，学校被评为xx市优秀教学资源评选先进单位。
3.抓实阅读与写作衔接育人和语言教师笔耕计划。学校制定《xx中学阅读与写作衔接育人工作方案》，统筹课程设置，把读写课程纳入学校课程体系，编写校本教材——《经典海量阅读读本》，邀请专家、家长做传统文化和国学报告，引导全体学生当场诵读*规，自觉接受传统文化的洗礼。每班建立班级图书架，定期更换图书，为学生读写能力提升创造条件。制定《xx中学语文、英语教师笔耕计划》，落实老师“下水作文”、读书笔记、读书心得，提升教师写作能力，按时上报市局分配任务。20xx年10月，学校在xx市抓实阅读与写作衔接育人海量阅读现场会做经验交流。
4.开展多种形式的社团活动。学校立足实际，整合资源，成立六大系列、三十多个社团组织，组织专业老师辅导训练，培养了学生的个性特长。成功举行校园科技节、艺术节、体育节，20xx年组织的学校科技节共收到照片789件，春季运动会992名运动员参加，社会主义核心价值组歌传唱暨校园艺术节20xx余名学生参加，有效提升学生综合素质。组织学生参加各类科技文化竞赛活动，500多名同学在各级各类比赛中获奖。我校有常年活动的120人的校园军乐队;校园女子足球队在xx省第13届中小学生运动会获初中组女子足球第八名，在xx市中小学足球联赛中，再一次荣获初中组冠军，同时囊括体育道德风尚奖、射手奖、守门员奖、运动员奖。田径队荣获xx市中小学生运动会初中组第二名、xx市第四名;乒乓球队获xx市20xx年乒乓球比赛初中组第一名;男子篮球队获xx市中学生篮球比赛初中组第一名;国际象棋队获xx市中小学国际象棋比赛第一名。学校被评为xx省体育(足球)传统项目学校，荣获全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖、xx市创新实践大赛优秀组织奖、xx市实践与创新技能大赛优秀组织奖等15个市级以上活动组织奖。
五、坚持立德树人，培养自信有为阳光学子。
1.构建德育课程一体化体系。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，积极探索生动、丰富、有效的育人新途径，着手构建全程性、全员性生本德育课程体系。上学期，学校根据《xx省学科德育科教学德育实施指导纲要》精神，就学科德育渗透进行研了讨、整理，挖掘教材内含的德育因素，编写了《xx中学学科教学德育实施指导纲要》，制订了学科教学德育目标，每个老师人手一本，希望老师们根据学科教材的特点，认真研究与审读，在学科教学中落实德育目标，充分发挥学科教学的德育功能。在省教育厅举办的学科德育优秀课例评选中，有三人获得一等奖。
2.积极开展德育主题教育活动。学校以“四德教育”为切入点，抓住国庆节、重阳节、春节、雷锋纪念日、清明节、五四青年节、七一建党节等重大节日、纪念日，开展教育实践活动，进行社会公德、家庭美德、个人品德教育;学校印制《古诗文诵读》、《xx中学校园文化读本》等校本教材，在全体同学中进行《*规》、《经典古诗文》诵读活动，开展传统文化教育，使社会主义核心价值观外化于形、内化于心。大力开展“争做绅士、淑女”礼仪教育，引领广大学生培养高尚的道德情操、良好的品行教养、优雅的仪表举止，有效推动了校园文明建设的蓬勃开展以及学生人品人格的健全。本年度，孟家毅获得xx省最美中学生提名奖，马恒星被评为“小名士”、于震、周传龙同学被评为xx市“见义勇为先进个人”，推荐参评20xx年度“最美xx人”和“好人”“美德好少年”评选，他们救助受伤路人的事迹在新华网、《xx日报》报道。
六、强化安全保障，创建平安和谐校园。
1.加强校园安全管理。学校牢固树立安全第一的观念，实施校园网格化管理，强化安全管理责任，建立安全工作台帐，强化值班干部上放学期间大门口处置突发事件的责任，组织家长志工和学生志愿者在大门口执勤，治理家长接送学生车辆乱停放的现象。学校设有校园警务室、交通安全岗，建立与派出所、*队、*大队的联动机制，对学校校园和周边进行综合治理。20xx年5月26日，xx市中小学幼儿园“护校安园”现场会在我校举行，与会领导对xx中学护校安园落实情况给与了充分肯定。
2.开展安全教育活动。本年度，学校相继开展了校园学子消防宣传大行动、安全疏散演练、消防自救演练、防灾减灾日主题宣传周等安全教育活动;举行安全征文、校园消防主题演讲比赛等主题活动;开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，制定《xx中学开展校园欺凌专项治理的实施方案》，开展品德、心理健康和安全教育，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案;邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，增强了学生的安全意识，提升了安全防范能力。学校被评为xx市平安和谐校园、xx市内部治安保卫工作集体三等功。
七、采取多种措施，化解大班额难题。
由于学校教育教学质量的连年攀升和辖区内生源的增多，近几年招生人数居高不下，学校规模、班额过大，影响学校的可持续发展。本年度，为缓解学校班额过大问题，学校积极作为，各方协调，取得一定成效。
1.严把招生入口关。20xx年度，学校严格执行市教育局确定的招生政策，落实市局下达的招生计划，严把学生入学材料关，严格审验新生入学材料，坚持户口本、房产证、小学毕业证“三同时”原则，从源头上杜绝不符合条件的择校学生，20xx年招生人数比前一年减少了100多人。今年，我们将严格的执行市教育局的招生政策，采取更有效的办法，严把招生入口关，切实控制招生人数，有效控制班额，切实缓解大班额现象。
2.创办xx中学善国校区。经xx市教育局和街道党工委、办事处批准，学校设立善国校区(在善国中学校内)5月20日举行了隆重的揭牌仪式。符合xx中学招生条件的学生到善国校区就读，按义务教育段公办学校的招生方式免费招收。xx街道辖区内所有小学应届毕业生且不符合xx中学招生条件者，可按优惠生标准招生。善国校区的成立，一方面能分流部分学生到善国校区就读，有效缓解学校大班额问题;另一方面可以方便路以北的学生就近就读初中，解决学生往返十多里路上学的不便和安全问题。
存在的问题和不足：
过去的一年，xx中学领导班子在全体老师的支持下，努力工作，尽职尽责，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。但也存在一定问题和不足。
一是办学条件需进一步改善。借着国家义务教育均衡县验收的东风，尽管学校办学条件明显改善，但由于学校规模大、学生多，人均占地面积、活动场地、功能室、教学器材仍不能满足教学需求。学校将进一步筹措资金，加大教学硬件和软件建设，不断充实完善教学器材、设施，加强校园文化建设，努力提升学校办学水平。
二是师德师风建设有待加强。教师中还存在“不按时出勤、从事有偿家教、体罚变相体罚学生”等违反工作纪律和师德规范的行为。需要建立师德建设的长效机制，完善教师师德建设的奖惩机制，进一步加强干部教师作风建设，严格监督执纪问责，以铁的纪律营造风清气正教学环境，坚决杜绝违反师德规范的行为，树立我校教师良好的师德形象。
三是控制大班额的力度有待加强。学校在招生等热点问题上，以前存在把关不严问题，近几年招生人数居高不下，班额过大，学校规模、班额仍过大，影响学校的可持续发展。今年是全省消除大班额任务的最后一年，市委市政府和教育局下决心严格控制中小学大班额。学校一方面要严格落实招生计划，严格执行市教育局招生政策，严格审验新生入学材料，坚持户口本、房产证、小学毕业证从源头上杜绝不符合条件的择校学生。另一方面要办好善国校区，学校将选派和精干的管理团队和骨干教师到善国校区承担管理和教学工作，把善国校区办成家长、社会向往的优质学校，真正能分流部分学生到善国校区就读，有效缓解学校大班额问题。
今后，学校领导班子将在各级教育行政部门的正确领导下，继续弘扬“弘毅自强、追求卓越”的学校精神，团结协作、开拓进取、勤奋工作，为把xx中学办成一所“人文和谐、书香浓郁的齐鲁名校”而努力奋斗!
谢谢大家!
述职人：
20xx年xx月xx日。
学校领导班子述职述廉报告
尊敬的各位领导、同志们：
2017年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入学习党的十九大会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
1、一丝不苟抓常规，常规不失落。
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮。
一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人)，“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学;教什么，怎么教;练什么，怎么练;思什么，怎样改。
二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量，质量步步高。
牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。
一是强德育队伍建设，营造育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—20xx年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹;利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。
2、加强班主任队伍建设。
一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
每月开展一次班主任工作经验交流会，认真总结一个月的每个班级的工作情况，指出存在的问题;会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验，班主任赖建华老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理能力。
3.充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。
榜样的力量是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训，认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
二是抓好常规德育活动，营造育人环境。
1、抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果。
2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《盐池中学学生行为规范》，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
3、抓好学生美德教育。十月份，学校开展了传统美德教育系列活动。
(1)以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
(2)结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(3)开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
以上活动，我们要求各班召开不同的主题班会四次，专门编写了礼仪教育教案，开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。
三是加强班级阵地建设，营造德育教育的小天地。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。这样，真正实现了班会的德育教育阵地作用。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报，我们要求每期要办出特色，办出水平，体现班级风貌。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
四是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—象河福利院走访，举行主题团会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，学校要求各班组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法;学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实，我们不定时对教师家访情况进行抽查，对不到位这进行严惩。
五是加强特殊学生的教育与转化。
年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并报政教处备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立特殊学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
一是强化内部管理，创建“放心食堂”
1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基。
因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，如：《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时，学校还不断加强制度建设，以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《盐池中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生意识。
2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航。
学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康，学校严把“八个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”，一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为：“望、闻、问、切”，看食品颜色，是否已熟;闻食品味道，是否霉变;问操作过程，是否规范;摸食品感觉，是否符合要求。如果在试餐期间发现问题，及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品，规定专人负责。
3、注重过程，强化监管，为办“放心食堂”铺路。
(1)不断改善师生就餐条件，今年学校又投资十五万元，重新将食堂装修一新，又购餐桌100套，解决了学生吃饭无座位的问题。
(2)工作人员坚持持证(健康证)上岗。同时，学校为每名工人配备了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台，杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂，后勤主任每周必须检查一次，查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次，并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。因此，为防止管理失控，我们要求后勤职工秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法;凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办;要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假;对不按规章办事、谋取私利者，一经发现，立即解聘并追究其责任。
(3)注重技能培训。
学校把强化职工技能培训，作为提高饭菜质量的重要途径，采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训，学校就是经济条件再差，也要想办法满足他们的学习需求，借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级，进行问卷调查，了解师生喜欢吃什么，希望吃哪种口味。并根据师生的需求，不断完善饮食结构，不断变换花样，做到一天一更换。尽量不赚学生的钱，即使有时略有盈余，也全部用于改善学生伙食中。
同时，学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生之所想、急师生之所急，切实把后勤工作做实、做好。
(4)注重家校联系。
针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差，我们先是通过“三家”(家访、家长学校、家长座谈会)的形式，与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长承诺：家长可以随时到校免费就餐，可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格，向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进，并将改进情况及时与家长取得联系，力求达到双赢的效果。
二是注重细节管理，保障学生安全。
1、健全机构，完善制度。
在机构上，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。在制度上，学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定，既使学校的工作有章可循，又增强了宿管员的工作责任心。
2、强化责任，狠抓落实。
(1)注重寝室文化建设。
对于寝室的布置，除了学校统一的布置(如学生值日名单、各项管理、评价制度等)之外，还要求各班自主创意，求新图奇，真正让寝室凸显“家”的氛围，让学生住在里面能有“家”的感觉。
(2)坚持“七查”。
为了加强对学生的管理，每周，学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生，看是否符合要求;查物品摆放，看是否规范整齐;查生活用品，看是否备足备齐;查违禁物品，看是否有安全隐患;查就寝状况，看是否按时到位;查班主任到岗，看是否按时签到;查寝室量化，看是否公正公平。
3、规范管理，严管出入。
(1)严格执行请假制度和点名制度。
周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条，交门卫做好登记后方可出校门;有病出校门的必须有家长在场;当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间，我们对宿管员的要求是，学生在寝室，宿管员必须在现场。同时，学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度，寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告，以便及时处理。
(2)严格执行值班制度。
周五离校时，全体班主任必须送学生到车站上车，只有学生全部上车，班主任才可以离开。
周日返校时，班主任必须在班内等待学生(便于收取生活费、保证学生安全等)。宿管员必须在寝室等待学生(便于学生放置生活用品)。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生(每班4人)，主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。
周一到周五上课期间，学校每天有4名领导教师24小时值班，划区域负责，从而有效的保证了学生的安全。
(一)抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。
积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。
(二)强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。
成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责;学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
(三)严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施，规范办学行为和从政行为。
(四)加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。
(五)加强财务管理，规范收费行为。
我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线制度。
过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量减少，富余教师如何安置等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。
谢谢大家!
述职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。
校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。
学校领导班子述职述廉报告
-1-2020年学校领导班子述职述廉报告尊敬的各位领导、同志们，根据组织安排，现将2020年度学校领导班子工作情况汇报如下，如有不妥，请批评指正。
本学年，我校在县委、县政府和教体局的正确领导下，以习近平重要讲话精神等先进理论为指导，以“两学一做”学习教育为载体，狠抓高效课堂建设、班级精细化管理和全方位教师塑形工程，全面提升学校办学质量。在“办人民满意的普通高中”的总体目标和“党建+”模式的引领下，各项工作成效显著。
-2-录取的新纪录。二是艺考各科花开满园。艺考学生有99人被二本以上院校录取。三是开创了我县学子被国外高校录取的新纪元。某某同学在被湖北美术学院录取的同时，又被意大利都灵美术学院录取，开启了我县学子被国外名校录取的先河。
二、以人为本，狠抓基础设施建设本学年，学校克服困难，顶着巨大的债务压力，本着有利于学生成长和教师专业发展的原则，狠抓学校基础设施建设。2020年，学校领导班子多方争取项目，筹措资金，精打细算，科学规划，集中力量排除设施设备安全隐患，加大力度改善办学条件。一年来，学校共投资72.64万元用于改善师生学工作、学习和生活条件。项目包括改扩建小操场、旧。
教学。
楼前地面的平整硬化、教学楼、学生公寓及教师单身公寓的给排水、供暖设施及屋顶防水工程等。
三、
精益求精，提升精细化管理质量一直以来，我校秉承“向管理要质量，向科研要效益”的办学理念，倡导“学校管理应服务于人的发展”的管理理念，通过制度建设、管理创新等措施，狠抓精细化管理，探索学校管理的新举措。
（一）以先进理论引领班子和队伍建设1.强化理论学习，全面推进“党建+”。
本年度，学校领导班子坚持把学习作为政治责任、养德之本、-3-习惯常态，着力夯实政治素养，增加知识储备，为驾驭工作筑牢了理论基础。一是坚持理论知识的常态化学习。本年度学校领导班子积极组织全体教职工认真学习了党的十八大、十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，特别是深入学习了习近平系列重要讲话精神、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，切实增强了政治认同、理论认同和情感认同。二是坚持理论联系实际，推进先进理念的贯彻落实。为了进一步提升集体决策和领导班子个人日常工作的能力，实现学习与运用互促并进、同步提升的良性循环，年内，学校领导班子创造性地提出了“党建+”概念，把党建精神与学校各项工作相结合，采取“1＋3＋x”的模式，推进先进理念与学校工作的深入融合。
2.围绕队伍建设，切实抓好廉政教育。
-4-程建设。经过一年的努力，学校党风廉政建设工作开展井然有序，成果收效良好。
（二）以健全的制度激发学校教育活力1.学校通过修订《教师学期考核制度》，与专业技术年度考核相结合，共同形成了我校的教师绩效考核和职称评聘的依据。教师学期考核涵盖了教师每学期的“德、能、勤、绩、廉”及班主任加分项6个方面，将教师考勤、上课、作业批阅、自习辅导、教案备写、教学业绩、班级管理具体量化。年度考核的结果则将两学期综合考核的平均分与加分项得分累加构成，弱化了加分项的比重。
如此，则形成了较为科学的教师考核评价体系，引入了良性的竞争机制，充分调动了广大教师教书育人的积极性，强化了广大教师的质量意识和目标意识，对于提高教育教学成绩起到了很大的作用。
-5-性的奖励方式，通过过程跟踪监控，使阶段性成长奖励与学生的短期目标和长期目标相结合，让每一位学生自我实现的需求都得到满足。
3.学校通过实施学校、年级、团委三位一体的学校值周制度，优化三风建设。学校值周工作包括日考核和周汇总两个方面。其中，日考核涵盖了学生在校期间学习生活的方方面面，具体包括出勤、卫生、纪律、仪容仪表、爱护公物、“三操”等10个项目。值周教师严格按照《高台一中值周考核细则》检查和考核各班情况。周汇总则将按比例将日考核平均成绩与学校各处室、团委、年级组的考核得分相累加，最终形成周汇总考核成绩，作为班级考核的依据，与班主任考核挂钩。年级值周和学校值周工作，有效促进了学生良好行为习惯的养成和班风、学风建设，同时也淳化了学校校风，在全校形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
（三）以精细化管理创新班级管理模式本学年，我校在四个“二”班级精细化管理促进措施的基础上，继续深入探索班级精细化管理新举措、新方法，提炼新模式，形成了“年级小组式值周模式”，确保班级精细化管理质量得到提升。“小组式值周模式”是一种探索班级“一岗双责”管理的新型模式。该模式组成以男生、住校生、走读生、班干部为成员的10人值周小组，涵盖了纪律、学习、卫生、宿舍纪律、卫生、-6-两操活动、文明礼仪、出勤等8各方面。在班级管理上，倡导“双轨制”，即“值日班长制”和“值周班长制”双轨并行。值日班长负责班级全天事务以及教室日志的填写和签约，并在教师管理缺位的时段维持好班级纪律。值周班长制，有值周小组组长担任值周班长，负责周。
总结。
并主持开好班级值周总结会。
（四）以合作办学模式试水教育质量提升新出路本年度，学校探索与全国知名中学成都七中联合办学，在2020级高一新生中组建了智慧实验班。智慧实验班是我校教育改革创新的试点班级，旨在通过与全国知名学校联合办学，共享优质教育资源，提升我校办学实力，为我县高中教育质量持续提升取经探路。该班通过卫星同步资源实施授课，语文、数学、外语、物理、化学、生物六科实现与成都七中完全一致的课程设置、作息时间。在教研和备课上，该班各科教师与成都七中教师及其他远程班级教师实行网络同步教研，在教法、教学实施及学生辅导等方面及时沟通，共同探讨，寻求突破；在班级活动上，从班会、三操到课程活动，实验班完全与成都七中同步；在教学评价上，在试题命制、考试安排该班也采用与成都七中相同步的考评方式。另外，学校还多次组织教师赴成都七中开展交流学习活动，邀请成都七中教师来我校进班级开展交流研讨。
-7-有校园文化建设的基础上，突出抓好动态和静态两种体系的校园文化建设。静态文化做到“校园干净整洁，美观有序”，按照“美化、绿化、净化”的要求对校园进行全面整治；动态文化建设方面，利用校刊、墙报、橱窗、广播站、校园网、电子屏等多种媒体，对学生进行人文熏陶，利用传统节日对学生进行文化浸润。
2.加强后勤管理，提升服务质量。继续把校园绿化、硬化、净化、美化与基础设施建设结合起来，高起点规划，精心组织实施，建设精品工程，营造健康向上、文明和谐的校园文化生活氛围。进一步完善后勤人员的岗位职责，按照岗位要求定人、定量、定任务，按照任务完成质量考核。做到岗位明确，责任到人，落实检查到位，增强后勤对教学一线的服务能力。
五、顶天立地，在教科研成果转化上求突破2019年，在科研成果向教育教学实践转化上，学校提出了“顶天立地”的四字方针。今年，学校继续遵循并深化这一方针，从校本实际出发，结合教育研究热点，探索教育教研新模式。
1.以新模式教学为平台，全面推进课改向纵深发展今年，学校在高一高二年级继续全面推广了“一驱三模五环”教学新模式。新模式的整合，不仅提高了教师驾驭课堂教学的能力，还提高了学生学习的主动性和积极性，更促使课堂师生角色和学生课程学习方式发生转变，保障了学校高效课堂建设的稳步推进。
-8-2.以教学研究为突破，大力提升教科研转化能力截至目前，学校教师在省级以上刊物共发表论文93篇。在2016年甘肃省基础教育科研优秀成果评选活动中，我校共有11人获奖，其中一等奖1人，二等奖8人，同时，学校教师申报的课题有2项获县科技进步奖；2人获得市高考教研先进个人荣誉称号。在推进教学研究的过程中，学校形成了“问题从课堂中走出来，研究在教学中沉下去，成果从科研中浮上来”的教科研转化模式，既能立足教学实际，又能吸纳新的教育理论和方法，使我校在科研上上层次、升水平。
六、特色立校，全力推动学校内涵发展学校依托与西路军纪念馆隔路相望的有利地缘优势，大力开发红色德育课程，用西路军精神强化学生的思想道德，以德育促进智育美育协同发展。除此之外，学校还大胆创新，开创了“体艺模块”选修课。让每一位学生都能够按照自己的兴趣爱好去选修相应的体艺模块课程，提高了学生学习的积极性和体艺教育的质量。同时，学校依托各种活动载体，给学生的体艺才能展示搭建平台。今年成功举办第二届“校园艺术节”等精品文体活动23项。
七、“三件”协同发展，全面推进学校信息化建设本年度，学校信息化建设坚持“三件”（硬件、软件、潜件）齐抓共管的工作方针。硬件方面，做到“两提高，一增加”，即提高现有信息技术装备的应用效率，提高现有设备的管理力度，-9-增加部分可提升课堂教学效果的硬件设施设备。软件方面，做到校外资源与校本资源的有效整合，加强校本资源库的更新，用好、管好各校本资源平台、管理平台和应用平台。在潜件方面，通过“培训+活动+常规管理”的一揽子工程，强化教师信息技术应用能力，把能力建设提升到培养教师信息意识的高度，着力推进教研、教学、教学评价、教学分析的信息化。
八、加强社团建设，探索活动育人新路子未来高中教育的出路必将是追求学生的个性化发展和综合素质的全面提升。优异学业成绩可使学生站得更高，而综合素质却能让学生走的更远。因此，为落全面推进素质教育的整体目标，学校在立足体艺特色的基础上，通过开设各类社团，组织社团活动，促进学生综合素质的全面提升。2016年，学校12个学生社团，共发展社员246人，配备辅导教师27人。社团的建立，使得学生的各类特长有了发展和表现的舞台，充分发挥了活动育人的作用。2016年，我校代表队在“体彩杯”全市中学生球类运动会中，成绩优异。，在甘肃省第32届科技创新大赛中，我校有5件作品获奖，获奖等次高，获奖覆盖面广。在县第五届青少年科技创新大赛中，我校13个项目获奖。成绩的取得，是对我校社团建设成效的积极肯定和激励，也证明了我校活动育人新路子的正确性。
本年度在全校师生的共同努力下，圆满完成了年初制定的各项工作任务。不可否认，还存在着薄弱环节和不足之处：我们的-10-教学质量逐年上升，但要在高分和一本突破上，还有一定的困难；部分教工危机意识不强，工作满足于现状，创新能力不足，缺乏竞争意识和时代紧迫感；教育教学科研实力还不够充足，集体备课不够深入，教学科研改革在面上形成整体突破不够；学校现有教学设施不足和新课改矛盾日益突出。学生思想教育工作和良好的习惯养成方面还应再上一个台阶。在今后的工作中，我们将以“管理立校，科研兴校，特色强校”的办学策略，促进学校内涵发展，努力打造高质量、高品位的育人环境，为我县高中教育事业作出更大贡献。
学校领导班子述职述廉报告
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和用心贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。20xx年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。
学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有*，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，用心顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的潜力、协调各方面关系的潜力、处理各种矛盾和问题的潜力、善于应对和驾驭复杂局面的潜力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的职责感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展带给了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。
近50年的办学历史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统，用心主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，构成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入发展“瓶颈”期，优质生源流失大，教育质量有必须滑坡，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，应对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《锦江区教育发展行动纲领》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，再铸名校辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面。
学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析了学校现状（“峰”与“谷”），规划了学校愿景，制定了《成都市盐道街中学三年发展规划》。在三校合并、文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“求真立德，崇实尚美”的校训，构成了“盐道八教”这一盐中育人精髓（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标。传承发展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。
三、创新管理机制，建设一流团队。
20xx年是我校贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局“123工程”（一个目标，两个战略和三个保障），提升教育质量，探索高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研，理性的思考，我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题：传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调发展。20xx年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施“一校两部”管理模式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上，实行高中部、初中部分部管理。两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，偏重中微观管理，促进高中、初中各自特色的发展。
在此基础上，学校顺利完成干部人事改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。历经一学期的实践与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，职责更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“一校两部分部管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，用心主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、日本等国教育代表团和xq、厦门、雅安、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。
在当前我市推进教育现代化的进程中，个性是在贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正实施现代教学，大力推进现代课堂教学实施，提高教育品质。为此，初中部明确提出“近学七中育才，远学江苏洋思”，高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手，实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了《成都市盐道街中学教学管理手册》，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。本学期，市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导，听课优秀率达85%。
实施分部管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。透过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科群众备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。初20xx级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以““立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率””为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显著实效，都受到与会专家和同行的高度评价。
高20xx级，初20xx级老师们一道备战中、高考，在5.12地震后的一个月内，迅速调整状态，取得了良好的成绩。高20xx级高考上线重点率11.90%，一次本科率52.82%，另有艺、体、飞上线55人，合计本科率到达63.91%。初20xx级中考重点率38.44%，一次合格率40%。中考、高考均获得市区教育局表彰。
五、以人为本，关注教师发展。
学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮忙照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如为教职员工免费带给工作午餐，每月为毕业年级一线教师发牛奶，想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学（就业）、生活困难等实际问题，对民工子弟和家庭困难学生进行补助，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，构成了师生员工辛勤工作、情绪愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工福利”理念，公派教师出国或跨省考察学习15人次，组织干部教师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次，校本培训教师近20xx人次。进一步调动了教职工的工作用心性，尽力到达学校管理的境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，个性是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。
六、创设和谐环境，促进学生全面发展。
学校要可持续发展，就务必创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。编印《盐道街中学学生手册》，完善《班主任工作手册》，加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为群众的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注群众，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
本学年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，《金钥匙》报修改部、《金钥匙》电视台、“校园之声”广播站、“太阳雨”文学社和“太阳雨”艺术剧社正式启动，社团注册会员人数67人，社团活动开展有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎。目前，社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的主角，已成为学生校园生活中的靓丽的风景。
本学期以来，着力打造精品班会课，各年级（包括高三）切实提高班会课的质量，每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念及“走进盐中，走进美丽人生”的信条，用心探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“感恩教育”系列活动、“唱响金秋——献给祖国的歌”诗歌朗诵赛、秋季运动会、“爱心一日捐”、冬季阳光长跑体育锻炼、“我们的青春岁月.我们的09征程”迎新文艺汇演及游园活动等，调动了学生的思维，展示了学生个性，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。
七、用心筹措资金，加快校园文化建设。
一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。在上级部门大力支持下，初中部图书科技楼投入使用，食堂成功建立“a”级标准，完成高中部教师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今，盐道街中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。
八.问题与不足。
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表此刻：
1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。
2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。
4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。
当今适逢建立锦江教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，透过创新管理机制，扎实推进“一校两部”管理，整体提升我校办学质量，促使高中、初中特色更为鲜明，使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼！我们相信：在锦江区委、区政府和区教育局的领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，再铸名校辉煌，为“学在锦江，品质教育”做出应有的贡献！
谢谢大家！
学校领导班子述职述廉报告
尊敬的领导、同事：
一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作汇报如下：
一、加强理论学习，注重自我修养。
一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。二是严禁教师体罚和变相体罚学生。三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德。
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。
四、坚持德育为首，全面实施素质教育。
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六一”，除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的一致好评。
2、家校互动工作。部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流。采取疽访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。
五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任。
学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品。检修了各教室照明设施。排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。
3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新。
六、工作中存在的不足。
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德、，迎难而上，力争20__年各项工作再上新台阶。
此致
敬礼!
学校领导班子述职述廉报告
尊敬的各位领导、同志们：
_年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入学习党的十九大会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理。
1、一丝不苟抓常规，常规不失落。
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮。
一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人)，“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学;教什么，怎么教;练什么，怎么练;思什么，怎样改。
二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量，质量步步高。
牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。
二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育工作。
一是强德育队伍建设，营造育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—20__年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹;利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。
2、加强班主任队伍建设。
一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
每月开展一次班主任工作经验交流会，认真总结一个月的每个班级的工作情况，指出存在的问题;会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验，班主任赖建华老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理能力。
3.充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。
榜样的力量是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训，认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
二是抓好常规德育活动，营造育人环境。
1、抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果。
2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《盐池中学学生行为规范》，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
3、抓好学生美德教育。十月份，学校开展了传统美德教育系列活动。
(1)以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
(2)结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(3)开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
以上活动，我们要求各班召开不同的主题班会四次，专门编写了礼仪教育教案，开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。
三是加强班级阵地建设，营造德育教育的小天地。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。这样，真正实现了班会的德育教育阵地作用。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报，我们要求每期要办出特色，办出水平，体现班级风貌。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
四是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—象河福利院走访，举行主题团会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，学校要求各班组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法;学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实，我们不定时对教师家访情况进行抽查，对不到位这进行严惩。
五是加强特殊学生的教育与转化。
年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并报政教处备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立特殊学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
三、把握一个“创”字，狠抓了后勤管理。
一是强化内部管理，创建“放心食堂”
1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基。
因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，如：《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时，学校还不断加强制度建设，以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《盐池中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生意识。
2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航。
学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康，学校严把“八个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”，一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为：“望、闻、问、切”，看食品颜色，是否已熟;闻食品味道，是否霉变;问操作过程，是否规范;摸食品感觉，是否符合要求。如果在试餐期间发现问题，及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品，规定专人负责。
3、注重过程，强化监管，为办“放心食堂”铺路。
(1)不断改善师生就餐条件，今年学校又投资十五万元，重新将食堂装修一新，又购餐桌100套，解决了学生吃饭无座位的问题。
(2)工作人员坚持持证(健康证)上岗。同时，学校为每名工人配备了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台，杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂，后勤主任每周必须检查一次，查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次，并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。因此，为防止管理失控，我们要求后勤职工秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法;凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办;要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假;对不按规章办事、谋取私利者，一经发现，立即解聘并追究其责任。
(3)注重技能培训。
学校把强化职工技能培训，作为提高饭菜质量的重要途径，采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训，学校就是经济条件再差，也要想办法满足他们的学习需求，借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级，进行问卷调查，了解师生喜欢吃什么，希望吃哪种口味。并根据师生的需求，不断完善饮食结构，不断变换花样，做到一天一更换。尽量不赚学生的钱，即使有时略有盈余，也全部用于改善学生伙食中。
同时，学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生之所想、急师生之所急，切实把后勤工作做实、做好。
(4)注重家校联系。
针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差，我们先是通过“三家”(家访、家长学校、家长座谈会)的形式，与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长承诺：家长可以随时到校免费就餐，可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格，向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进，并将改进情况及时与家长取得联系，力求达到双赢的效果。
二是注重细节管理，保障学生安全。
1、健全机构，完善制度。
在机构上，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。在制度上，学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定，既使学校的工作有章可循，又增强了宿管员的工作责任心。
2、强化责任，狠抓落实。
(1)注重寝室文化建设。
对于寝室的布置，除了学校统一的布置(如学生值日名单、各项管理、评价制度等)之外，还要求各班自主创意，求新图奇，真正让寝室凸显“家”的氛围，让学生住在里面能有“家”的感觉。
(2)坚持“七查”。
为了加强对学生的管理，每周，学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生，看是否符合要求;查物品摆放，看是否规范整齐;查生活用品，看是否备足备齐;查违禁物品，看是否有安全隐患;查就寝状况，看是否按时到位;查班主任到岗，看是否按时签到;查寝室量化，看是否公正公平。
3、规范管理，严管出入。
(1)严格执行请假制度和点名制度。
周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条，交门卫做好登记后方可出校门;有病出校门的必须有家长在场;当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间，我们对宿管员的要求是，学生在寝室，宿管员必须在现场。同时，学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度，寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告，以便及时处理。
(2)严格执行值班制度。
周五离校时，全体班主任必须送学生到车站上车，只有学生全部上车，班主任才可以离开。
周日返校时，班主任必须在班内等待学生(便于收取生活费、保证学生安全等)。宿管员必须在寝室等待学生(便于学生放置生活用品)。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生(每班4人)，主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。
周一到周五上课期间，学校每天有4名领导教师24小时值班，划区域负责，从而有效的保证了学生的安全。
四、突出一个“廉”字，狠抓了队伍自身建设。
(一)抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。
积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观。
(二)强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。
成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责;学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
(三)严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施，规范办学行为和从政行为。
(四)加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。
(五)加强财务管理，规范收费行为。
我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线制度。
过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量减少，富余教师如何安置等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。
谢谢大家!
述职人：___。
20__年__月__日。
