亲子远足活动活动方案（优秀22篇）

活动方案的总结和概括，可以促使我们思考和反思自己在活动中的角色和表现，以便更好地成长和进步。经过精心挑选，我们为大家提供了一些经典和实用的活动方案，希望能够帮助大家更好地规划和组织活动。

亲子远足活动策划

1.提醒家长和幼儿：注意交通安全，两路纵队出行，行进途中幼儿不追逐打闹，不擅自离队、谨防掉队。

2.行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级，园所风采。

3.家长要求穿戴轻便。

4.活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5.幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

6.负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

7.设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人。

远足活动方案

1.磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识。

2.对学生进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。

3.向社会展示双语师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。

七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生。

：全程步行。

组长：

副组长：

组员：

摄影、摄像：

随行车辆驾驶员：

各级部自定两辆车辆。

1.旗帜：

（1）校旗1面（由排头班级推选旗手轮流举旗）、团旗一面。

（2）班旗每班一面。

2.每班准备：

3-5个班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每小组准备垃圾袋。

3.学生准备。

（1）学生只允许带两瓶水，其他任何食品不允许带。

（2）全身校服，运动鞋。

（3）每个小组一个双肩背包背水。

4.路线考察（路面状况、厕所、休息场所等）（年级）。

5.与电视台联系宣传事宜（办公室）。

6.内部摄像、照相（办公室、各级部）。

1.集合出发（地点初步定在楼前广场）：

（1）早上8：00全体人员在学校广场集合，每班两路纵队。

（2）动员讲话，学生代表表决心。

（3）校长授旗、学生代表接旗。

（4）校长发布远足出发令，队伍出发。

2.行进路线：

1.行进途中不准喝水吃东西，禁止追逐打闹。保护环境，不破坏树木、不向湖内扔垃圾。

2.在规定地点休营，不许擅自行动，以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃圾。远足过程不休搭车，插近路，严禁家长随意接走。

3.参加远足师生，不得随意上车，如需上车必须经级部主任同意方可上车。禁止男女相互搀扶。

4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责任保证每位学生安全.班主任是各班第一责任人，要认真做好远足前的教育，包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我保护教育。

2.注意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。队伍整齐，口号响亮，严格服从指挥，不擅自行动，不离队。

3.路口安全，各班紧密相连，保证队伍的连续性，各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通过。重点路口协调交警队指挥交通。

交警指挥交通地点及时间。

（1）西外环路口，时间8:45-9:00。

4.学生突发疾病、意外伤害：

（1）生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

（2）学生走失处理：

如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。电话通知其它带队教师关注寻找。

5.交通事故处理：

（1）有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

（2）迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

（3）保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

（4）向上级领导报告事故情况。

（5）安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

（6）立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

1.感想。

各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作文，并将优秀作文在橱窗展示。各级部评选优秀小组和优秀班级照片橱窗展示。

2.评选优秀“远足感言”，在学校大屏幕展示。

略。

中班远足活动方案

一、 活动目的：

借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓孩子们的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。增强孩子的环保意识，同时也丰富了孩子课余生活，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

二、 活动时间：4月27号下午3点---5点

三、 活动地点：河滨公园

四、 参加人员：大班5个班老师、幼儿及家长

五、 安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。对各个环节的'安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

2、对幼儿进行春游活动安全教育，有组织有秩序的排队走，家长大手拉小手，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。（如：万一遇到走失的情况，幼儿改如何做）

3、 活动期间一切行动听指挥，家长不能擅自带孩子离开班级。

4 、 提前一天召开大班家长会，强调外出安全事项，请各班家长签名。

5、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。

6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

7、活动结束后，家长凭卡接孩子。

六、远足路线：从幼儿园南大门出去，走小区南门一直往东，过光明路，走公园西门进入。

七、活动流程：

1、下午2点半开大门家长到园，以班为单位先强调安全注意事项。

2、3点整以班为单位到操场集合出发，大手拉小手排队走，孩子统一走在家长的一侧。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的顺序）

3、路途中，不打闹，家长不许擅自离队。三个老师分别站在班级队伍的排头、中间和队尾，保证队伍整齐有序。

4、到达目的地后家长不得擅自离队，听从老师的指挥，以班级为单位组织亲子游戏。

5、游戏项目

（1）揪“尾巴”（准备：“尾巴”若干）

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

（2）袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

（3）击鼓传花：（准备：鼓、花）

玩法：幼儿和家长围坐圆圈，老师敲鼓，开始传花，鼓停，花在谁手上，孩子和家长一起表演节目。

（4）丢手绢（准备：手绢）

玩法：家长和幼儿围坐圆圈，找一个人出来丢手绢，抓到谁，谁表演节目。

（5）老鹰捉小鸡

（6）猫抓老鼠

6、中间休息，大家分享食品。

要求：幼儿可以自带零食或者饮料一到两种，可与小朋友们一起分享，自带小垃圾袋，食品垃圾不能随地乱扔，装入袋中投进垃圾箱。（教育孩子爱护环境，保护环境）。

7、回程安排：家长将接送卡交给老师方可接孩子。可以跟随队伍回幼儿园，也可以自由活动。（家长必须带接送卡）

八：活动延伸：

活动结束后，可以开展绘画比赛，老师引导孩子画出自己的所见所闻，张贴在作品区。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式记录下来讲给家人或者朋友听。

亲子远足活动总结

一场以“创建文明城市，我们在行动”为主题的南流中学首届师生“远足”活动于5月24日圆满结束。此次活动，既表达了南流中学全体师生的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，充分展示了南流中学形象，彰显了南流中学魅力，提高了南流中学的知名度和美誉度，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织。

1、周密计划。

计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《南流中学远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织。

本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。

二、活动进行，特色鲜明。

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了南流面貌的翻天覆地的变化，看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。

三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。

整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。

三、及时总结，提升高度。

远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。

谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。

在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。

树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。

亲子远足活动总结

今天下午，我和妈妈参加了小记者工作室组织的“大手牵小手，健康快乐一起走”亲子远足——徒步行走三公里活动，地点在环境优美的碧桂园小区。我们按照规定的时间、指定的地点集合后，坐上了开往碧桂园的大巴车。车上，小记者们个个都神采飞扬、有说有笑。不知不觉，我们很快就到了碧桂园，一下车就感觉到这里的空气特别清新，阳光明媚。

首先是工作人员带我们去参观了一下样板间，里面装修得好漂亮哦!从阳台看去，外面的洋房景色和美丽的湖景，一览无余，看起来真的好美。

接下来我们就要开始正式的徒步活动了。根据编号分组，我们被分为最后一组，所以大家一起取了一个队名----“后来居上”，寓意我们后面的一定要超过前面的'。老师告诉我们沿途设计了好多任务环节，会有很多惊喜哦!到达第一关卡的时候，老师给家长们每人发了一瓶水，而我们小记者每人得用一个词语来形容我们沿途所看到的风景，这样才能领到水喝，我突然想到了“环境优美”这个词，很轻松地赢得了一瓶水，好开心呀!接下来的第二关、第三关......我们都顺利地完成了任务。快接进终点了，可我却落在了队伍的最后面。我告诉妈妈：“我的脚好疼，走不动了。”妈妈帮我把鞋脱下来一看，脚上磨起了两个大水泡，妈妈的表情看起来挺心疼，可仍高声喊道：“加油，坚持就是胜利!”听完妈妈的鼓励，我强忍住脚痛和眼泪，继续前进。最后我终于到达了终点，老师为我们颁发了证书和奖品，妈妈也在一旁拍手鼓掌，我感觉到了成功的喜悦。

通过这次的活动，不仅锻炼了我的毅力，还让我懂得了坚持的含义。今后，无论遇到什么样的艰难困苦，我一定要坚持，只有坚持才会有收获，只有坚持才会有成功。

亲子远足活动反思

青山区第一幼儿园大班亲子远足活动方案

活动目标：

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;。

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;。

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

活动准备：

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置。

儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

活动过程：

一、准备活动：练兵。

1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。

3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练。

亲子远足活动总结

提高了八中的知名度和美誉度达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织。

1、周密计划。

计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《新邵八中远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织。

本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示八中学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“喜迎奥运，挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。

3、时间及线路安排。

此次远足活动学校分别为高一、高二学生设计了两条行走路线，第一条是由八中出发，至严塘，再经烟竹、高桥返回八中；第二条是由八中出发，经寺门前，至雀塘，再由原路返回。两条路线里程均为60里。时间定在5月5日和6日。时间的选择是为了应印北京奥运会进入最后100天和奥运圣火全球传递进入祖国内地而安排的。行程的选择也是精心设计的，事先由教育处的领导进行了路线的考察；既考虑了学生的身体承受力，又达到了磨练了学生意志力的目的。

二、活动进行，特色鲜明。

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。

出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的'勇气，保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了新邵面貌的翻天覆地的变化，看到我县新农村建设的日新月异、勃勃生机，看到雀塘镇作为中南地区颇具影响力的“废品回收利用一条街”的美丽发展前景，看到了位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。

三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。

整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。

值得一提的是，在整个远足过程中，李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥，甘为表率，有车不坐，往返一直坚持与同学们一起走下来；年龄稍大的李保初校长、石建林主任、刘碧皖主任和其他参与的老师也都一直与同学们在一起行走、交流；各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求，用自己的行为来影响自己的学生，在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。

三、及时总结，提升高度。

远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。

谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。

在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。

貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。

新邵八中。

（袁畅昌）。

远足活动方案

青春远足、放飞梦想、火红年华、激情飞扬、团结协作、顽强拼搏、突破极限、战胜自我??流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队；我行————我能行————我一定行。

组长：谭德运校长。

副组长：周思民、陈莉、张鹏。

成员：陈献章、廖文举、丁正义、武肯、王成高、

职责：具体负责本次活动的策划、组织、宣传、鼓动、采访报道工作。负责考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；负责向县教育局写出开展“远足活动”的申请报告。负责召开活动前的工作调度会并明确具体要求；负责远足前教育所需学习资料的选编与下发；负责远足行走路线图的绘制；活动后宣传报道、资料的整理、总结工作。

2、活动指挥组：

指挥长：谭德运。

领队：一队丁正义二队武肯三队王成高。

职责：指挥长具体负责整个活动过程的指挥、协调、队形调度工作。领队负责了解、掌握远足途中、休营地学生存在和出现的问题并及时上报指挥长；负责传达、落实指挥长的指令（休营、行进、暂停、加快等）；负责处理远足过程中出现的特殊情况及意外情况等。

3、后勤保障组：张鹏、廖文举、廖文举。

职责：具体负责宣传物资（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、摄像机、照相机）。

4、安全措施。

（1）安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育学生专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。

（2）教师执勤：学校领导、老师及时到达相关路口，根据红绿灯或当时情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。

（3）班主任：带队老师负责掉队学生和出问题的学生，班主任带领队伍继续前行。

（4）医护救治：体育老师及时救治扭伤、摔伤等受伤学生，对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。

（7）突发事件报告：带队老师随时向领导汇报，及时做出处理。

1、活动前一天召开班主任及带队教师会议，讲清活动的目的、意义、要求、准备工作及注意事项等问题，并对带队教师提出要求和希望，并将教师分配到各队。

2、班主任利用本周班会课，进一步明确远足目的意义，强调纪律要求，激发和培养学生的`爱国之心和昂扬斗志，强化学生的吃苦精神和团结协作的品质。确定班级宣传口号，确定旗手、通讯员。将班级学生分成若干小组（确定小组长），对体弱学生要妥善安排，成立班干部自治小组，明确职责分工，协助教师维持活动秩序。

3、利用音乐课至少学会二首红色革命歌曲，学习并了解远足各景点的人情风貌、历史材料，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。

1、参加远足活动的学生身体条件要求：

有下列情况之一者，不得参加远足活动：身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的；严重跌伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的；身体过于肥胖、体弱、身体不适的；其它不宜参加体力活动的。

2、注意交通安全。

3、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌（红色革命歌曲），一路口号。

4、有令必行，有禁必止。一切行动听指挥，严禁到水边等危险地段拍照。

5、学生一律不得带打火机、火柴等火源，不搞野炊活动。

6、行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。

7、行进途中不乱扔废弃物，一律装入自己带的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶内或带回学校处理（每个学生需准备一个塑料袋）。

8、行进途中不追不闹，不吃东西，不到商店买东西，休整时队伍不乱，原地休整，不到远处游玩。

9、不破坏树木、庄稼，保护生态环境。

10、在规定地点休整，不远离，不下水，不在水边嬉戏；严禁超过警戒区域游玩。

11、远足途中如有困难，同学之间相互帮助、相互搀扶行进。

12、特别注意：所有班级循序行进，任何班级不得越伍，班级所有成员必须集体回到学校。

13、为保证远足活动遇到问题便于与家长联系，各班主任要掌握所有学生家长联系电话，（最好是手机），同时要让学生转告家长，保证远足期间（早上7:00至上午12:00）手机处于开机状态，以便随时联系。

14、远足期间，各班主任要发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。

15、各班主任和带队老师要切实担负起远足活动班级安全责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班的远足活动。在远足前，要对学生认真做好安全教育和各项纪律教育。

1、根据当天天气适当增减衣服、轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）、遮阳帽等。

2、背包必须坚固，结实，以防影响行军。

3、学生可自带照相机、录音机及其他娱乐器材，要便于携带。

4、所有参加远足的老师要配备手机（充足电池）确保开通，便于通讯联络指挥。

5、队伍出发前务必自备好矿泉水、饮料、面包、蛋糕、饼干、水果等食品，禁止购买花生、瓜子等带壳零食。

1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。

2、每位同学写出“远足感悟”（自拟题目），家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总，每班选出5篇学生作品，连同家长感想于3月11日上交班主任。

中班远足活动方案

活动目标：

1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。

3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

活动时间：

20x年4月13日8：30――10：30

活动地点：

1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（x00米）

2、黄坛中学操场。

活动准备：

1、条幅“黄坛镇中心幼儿园 小班段 远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请四个家长一同协助参与本次活动。

2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。

4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5、保健医生提前做好急救药品和器材。

活动流程：

一、集合出发

1、教师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。

3、教师讲解注意事项，提出要求。

3、8：55：清点各班人数。

4、9：00准时出发排除顺序：小一、小二、小三（每班成两路纵队）

二、远足

1、9：00开始路1000米的远足（时间约25分钟）

2、教师及阿姨、家长负责好自己的.工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。

3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切关

注班级队伍和幼儿的身体状况。

4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

三、吃零食

1、到达后各班清点人数后坐下

2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。

四、游戏

1、小一班：《手指游戏》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。

2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。

五、回家

1、10：10幼儿园发放点心

2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。

黄坛镇中心园小班段

20x.4.11

附游戏：

小一班《手指游戏》

目标：

1、认识手指的名称，锻炼手指的灵活性

2、积极参与游戏，感受游戏的乐趣。

玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣

小二班《小白兔和大灰狼》

目标：

1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

2、通过活动，引导幼儿学习自我保护意识。

玩法：幼儿围成圆圈，游戏开始了，“栏杆”开始转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小朋友的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要当心。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想办法解救小伙伴。

小三班《猜猜我是谁》

目标：发展听觉

玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁？蒙眼的幼儿根据被摸幼儿的声音特点，猜出他是谁。

远足活动方案

每年一度的学生六十华里远足活动，旨在对学生进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和励志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进新课标实施的重要组成部分。

本次远足活动主题为：缅怀革命先烈，重走长征路。

（一）领导机构。

总指挥长：刘安宁。

副总指挥长：房甜甜、王学军、王新兴、冯兴宝。

远足队伍分为两个支队:。

第一支队（10个班）：高二一班——高二十班。

指挥长：黄丽川。

副指挥长：窦学明、刘佳智华、全体高二班主任。

第二支队（6个班）：职高高二一班——职高高二六班。

指挥长：魏轶智。

副指挥长：全体职高二年级班主任。

（二）下设以下机构。

1．活动筹备组。

组长：陈玉翰。

副组长：刘明、王君宏。

职责：

（1）德育处：考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；召开活动前的工作调度会并明确具体要求；绘制远足行走路线图；校旗两面（平川中恒学校、平川职业技术学校）。

（2）办公室：写出开展“远足活动”的申请并上呈区教育局及公安局批准，活动上网宣传。

（3）年级组：准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发；班旗、班徽、横幅；组织安排远足队伍前面旗手；年级负责具体的动员大会学生代表发言；负责各支队通讯录的制作、发放。

（4）总务处：安排远足所需医务人员、工作人员及就餐、负责与区交警支队联系（具体人数总务处可适当调整）；负责准备活动所需的小喇叭，学生过路拦截行驶车辆所需的绳子、小黄旗等；负责车辆安排。

（5）信息处：负责活动摄像、音响。

2．安全保卫组。

队伍引领：岳生甲。

第一支队组长：黄丽川。

副组长：窦学明、刘佳智华。

安全员：潘燕蓉、程青山。

第二支队组长：魏轶智。

安全员：王志刚。

3．联络、协调、纪律督察组。

第一支队组长：窦学明。

副组长：何正堂、陈小虎。

成员：每班两名课任老师。

第二支队组长：牛宇。

副组长：李玉通、房文娜。

成员：每班两名课任老师。

职责：

（1）负责远足途中班距协调工作。

（2）正副组长要走动在本远足队伍中间，及时发现、教育与处理行进途中出现和存在问题并及时上报支队指挥长。

（3）出现特殊情况、意外情况，要在第一时间上报支队指挥长。

（4）负责传达、落实指挥长的指令（休营、行进、暂停、加快等）。

（5）负责协助相关班主任处理远足过程中出现的严重违纪学生、特殊情况。

（6）协助相关班主任做好学生远足途中及休营地的安全工作；协助相关班主任处理好远足途中学生的意外情况。

（7）负责本次参加远足活动的领导、班主任、跟班老师、各司机及各工作人员远足当天所有手机号码的统计、打印、下发（27日下午7：00前发给本表上涉及到的所有人员）。

（8）支队组长负责本支队队伍顺序的安排。

（9）支队组长负责本支队的动员讲话。

（10）当天在营地文艺节目的准备。

（11）负责检查所跟班级学生远足途中及休营地、目的地的遵规守纪等情况。

（12）负责休营1地、目的地各班学生丢弃垃圾的检查及组织清捡，并将情况纳入班级行为量化（要随时联络宣传广播组，播报量化情况）。

（13）返校后，将各项检查情况汇总交到德育处。

（14）若服务、医护组工作紧张，听从服务医护组的统一调度。

4．服务、医务救护组。

组长：张明富。

成员：张明慧（校医）。

职责：

（1）负责目的地标志牌的准备、目的地班级位置的划分、插牌、收牌。

（2）护送病情较轻学生返校（交家长接回）、严重病号的医院护送。

（3）组织掉队学生上车并做好登记（对已有明显病情表现的只记名，不计量化）；保管、寄放、登记因病情严重而送往医院学生的物品。

（4）协助安全保卫组引领、指挥学生到各自的目的地休营。

（5）负责处理因病回家、因病情严重去医院医治学生的善后工作（与家长联系、交接；和医院联系与医治等）。

（6）负责远足途中所管车辆的调度。

（7）备足医治、抢救患病学生所需药品和器械（药要带足，器械要带全）。

（8）负责远足途中患病学生的医治、抢救工作。

（9）负责病情严重、病情特殊、有生命危险学生的医院护送。

（10）目的地各班具体位置的引领。

5．宣传、报道组。

组长：王君宏。

成员：孙琨、高翠。

职责：

（1）负责组织成立“远足通讯组”（每班男女生各1人），及时投稿报道先进典型，鼓舞学生士气。

（2）负责播放相关的温馨提示（如：科学饮水用餐；及时收拾自己饮食等所产生的垃圾，爱护环境卫生，行速要均匀、队伍紧凑等）。

（3）负责及时播放激人奋进、引人向上，铿锵有力以及悠扬动听、消除疲劳的歌曲、音乐。

（4）广播指挥部的通知、命令、要求。

（5）位置一辆在队伍1/4处,一辆在队伍3/4处。

6．饮食保障、车辆组织、调度组。

组长：张明富（兼）成员：杨生慧、赵忠华、刘家良、岳生甲、孙晓娇、房香香、韦宝凤。

职责：

（1）负责参加远足活动老师及工作人员的饮食物品的供应。

（2）负责饮食物品不足的调度与供应。

（3）负责与相关部门、年级或人员联系、解决远足所用车辆。

（4）负责检验车辆质量安全和司机资证。

（5）负责通知所用车辆按时到达指定地点。

（6）组织召开专门的司机调度会，明确要求与注意事项。

（7）负责远足专用车辆标志制作与安装。

（8）负责外用车辆司机的用餐组织。

（9）负责各种车辆出发及行进途中的排序安排及指挥。

（10）负责休营地本活动所用车辆停放位置的安排与管理，禁止其它车辆进入学生休营地。

备注：组长要召集本组人员召开专门会议，明确责任，做好要求。

7．照相、录像组。

组长：张兆震。

成员：徐海东、韦力平。

职责：

（1）负责远足全过程的照相、录像，特别要做好精彩场面的照相、录像。

（2）活动结束后，负责照片尽快上网。

（3）最大可能地积累远足音像资料，为制作“远足活动记录片”和画册做资料蓄备。

（4）制作远足活动纪录片，在大显示屏播放。

（5）准备好对讲机。

8．休营地活动组织组。

组长：刘明。

成员：黄丽川、魏轶智、岳生甲、刘家良、孙晓娇、房香香、韦宝凤。

职责：

（2）休营地活动的安排。

（3）休营地节目光盘的准备，联谊节目质量的把关。

（4）节目形式多样，质量高，尽量是团体节目，不要独唱。

（一）时间安排及要求。

4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，

7:00到在操场国旗台下集合列队,7：10准时召开20xx年远足活动誓师大会（年级负责准备誓词和领誓人），7：30远足队伍出发。预计下午3：00前到达目的地，活动2小时，5:00开始集合，远足队伍开始坐车返程，预计下午6:30返回学校。

（二）行程路线。

（一）参加远足活动的学生身体条件要求。

1．有下列情况之一者，不得参加远足活动：

（1）身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的。

（2）严重摔伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的。

（3）身体过于肥胖、体弱、近期多次跑操身体不适的。

2．存在以下情况，不宜参加远足活动：

（1）女生正处于特殊生理周期的。

（2）其它不宜参加体力活动的。

学生本人远足前，要认真对照一下自己的身体条件，若身体状况良好，要求参加远足活动，须履行下列手续，即个人申请，家长签字同意。

（二）注意交通安全，每班四路纵队（过路口时队首适当调整），女生在前，男生在后。

（三）统一穿校服，队伍要整齐、口号要响亮；行、停要严格服从指挥部的命令。如有擅自行动的，将记入班级量化。

（四）行进途中不准吃东西，更不准乱扔废弃物；不准追逐打闹。

（五）要保护生态环境，爱护动物、鸟类；不准破坏树木、庄稼、向湖内抛掷物品。

（六）在规定的地点（以标志牌为准）休营，不许远离、游玩，不许下水到湖内嬉戏，不许超越警戒线。

（七）休营地、目的地餐用食品、饮用水所产生的废弃物要装入自己带的垃圾袋，不准丢弃。回校后放在教学楼楼前垃圾桶处，到时纪律督查人员要逐班、逐个的进行检查并将其情况计入班级量化。

（八）各班离开休营（目的）地点时要认真清收废弃物，包班督查员对发现的问题要认真检查记录。

（九）远足过程中不准搭车、插近路，严禁家长或他人接送。

（十）参加远足的老师、学生以及工作人员都不得骑自行车。

（十一）远足途中如有困难，男女生可分别扶助，不许男女同学相互搀扶行进。

（十二）为保证上述纪律要求落实到位，学校专门设立“纪律督查组”，具体负责各班的纪律执行落实情况，此情况要纳入班级行为量化。

（十三）参加远足的老师、学生，一般情况下都不得上车；如因病确需上车的，是老师的要经支队指挥长或支队副指挥长同意，是学生的要经班主任或联络协调组组长（正、副）同意，否则不准上车。对因身体原因而掉队的学生，要劝其上车，对劝说无效者，要强行其上车，并按严重违纪处理（回家践行自我教育）。

（十四）为保证远足活动遇到问题便于与相关家长联系，各班班主任要掌握本班所有参加远足活动学生的家长联系电话，（最好是手机），同时要让学生转告家长，保证远足期间手机处于开机状态，以便随时联系。

（十五）远足期间，各班主任要充分发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干个小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。

（十六）各班班主任要切实担负起远足活动班级第一责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班级的远足活动。在远足前，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育。努力提高学生的自理、自立、自强能力；跟班老师要积极主动地协助班主任老师做好所在班级学生的组织及安全工作。班主任、跟班老师始终不得离开本班学生，要活动在学生中间，要及时的观察、发现、解决学生中存在和出现的问题。

（十七）“远足活动”对学生来说是一项“终身难忘”的教育实践活动，同时，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。这次活动，只能成功，不能失败；只能安全，不能事故。责任重于泰山，防范胜于抢险。我们参加远足活动的领导、老师、医务人员都要对这次远足活动有一个高度的、清醒的认识，要有强烈的责任意识、安全意识、主人翁意识，履行好各自的职责，落实好各项纪律要求以及各项安全保障细节，确保本次远足活动万无一失，圆满成功。

（十八）本次活动有领导参加，每个同志都要认真准备，考虑周全，确保安全，做好学生教育，维护学校良好形象。

（十九）为了使本次远足活动给学生真正留下终身难忘的记忆，不断丰富我校远足活动的内涵。本次远足活动要抓好几项创新：

1.高二年级、职高二年级与信息处联合，设计并制作“平川中恒学校第二届六十华里远足活动纪录片”。

2.由高二年级、职高二年级部组织、各班主任配合，编写“平川中恒学校第二届六十华里远足活动学生感言集”，为今后我校的学生思想道德建设提供鲜活的教育素材。

3.发挥班主任的作用，在宿营地安排好相关活动。

（二十）其它未尽事宜听从指挥部的安排。

附1：远足量化细则（总分260分）。

1.队伍整齐，无追逐打闹现象（满分20分）；如有违犯，每一人次扣1分。

2.口号响亮，服装整齐（满分20分）；无口号扣2分；口号不响亮或服装不整齐，分别扣1分。

3.听从指挥，动作迅速，队伍紧凑（满分40分）；在途中行进或休息中，不听从指挥或队伍散乱，每次扣4分。

4.行进途中无吃东西、乱扔废弃物现象（满分30分）；如有违犯，每发现一人次，扣2分。

5.爱护生态，不损害动、植物，不向湖内抛掷物品（满分30分）；如有违犯，每一人次扣2分。

6.无随意搭车、插近路现象（满分20分）；如有违犯，每发现一人次扣2分。

7.男女同学无相互搀扶行进现象（满分20分）；如有违犯，每一人次扣4分。

8.远足途中既能做到磨练意志，克服困难，又能做到遇病遇障听从劝告，无拖班级后腿现象（满分40分）。若无病无障，随意上车，发现一例扣2分；若遇病遇障不能跟队，而又不听劝告上车的，每发现一例扣4分。

9.休整地、目的地废弃物捡拾干净（满分40分）；凡在休整地、目的地留有废弃物：少量的，每发现一次扣10分；较多的扣20分。若本项分数不足的，从其它项中扣除。

平川中恒学校。

平川职业技术学校。

20xx年4月20日。

远足活动方案

为实现教职工健康生活、快乐工作的目标，丰富教职工业余生活，积极开展健身运动，促进教职工之间的交流和学习。建设一支文明向上、充满生机与活力的教师队伍，我院特在工会活动日举办夏季徒步远足活动。

本次活动安排如下：

1、活动路线：滨河东路---月亮湾，往返全程约5km；

2、游戏项目：沙包掷准、毽子和跳绳等（活动地点：月亮湾）；

3、活动时间：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。

4、活动纪念品：当天发放，活动起点不设签到点，请自行出发前往月亮湾（终点），到达后在工作人员处签到同时领取纪念品领用券，并可在现场参与游戏，然后返回至德怀楼四层413办公室领取活动纪念品。

5、天气炎热，还请大家及时补充水分，防止中暑，沿路注意过往车辆，保证安全。

另：校工会将工会活动日时间调整为每月最后一周周四下午16:30以后，我院工会将在不影响正常工作的前提下，在工会活动日组织丰富的活动内容，提高教职工身体素质，增强教职工凝聚力与认同感，衷心希望广大教职工能对我们的工作提出宝贵意见和建议。

远足活动方案

1、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

活动过程与指导。

一、讨论老师的春游计划书。

(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。)。

二、讨论制定小朋友自己的春游计划书。

(“好!”孩子们快乐地呼应。)。

(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。)。

(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。)。

4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能，几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)。

(制定用品计划的孩子只有3个、他们马上开始了求助：“谁来帮帮我们?”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)。

5、制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

(食品计划小组产生了非常多争执：带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。于是老师建议，要带的食品如果大家都同意就记下、记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了非常多东西，老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问：旅游的时候、你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组，去看规则计划小组、他们的分工与讨论井然有序、我问了几个沉默寡言的孩子’：哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)。

远足活动方案

春天，是绿色的季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织班级幼儿春游，方案如下：

《军营里的春色》。

因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

八四团野战。

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

[活动准备]。

1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

[活动过程]。

(一)活动前。

7：30进餐。

8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的。

8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

(二)活动中。

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色。

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春天的悄悄话》。

玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，

教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的.权利。

游戏二《春天在欢乐的草坪上》。

玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

(三)活动后。

1、清点幼儿人数。

2、返园。

3、午餐。

4、家长接幼儿离园。

远足活动方案

**区近几年的变化日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平时行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，在探寻**区美丽风景的同时，感受到高新区变化带来的魅力。

让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。

的：

六年级全体班主任和学生。

20xx年8月19日全天（暂定）。

18公里。

8:10学校操场集中（校长进行出发誓师动员）——8:20学校大门出发---**法院——**中学——**创业服务中心——**——**——**——**桥——**风景区东区（自由活动、班级拍照）---午餐（学校统一）休息、集合——**风景区西区返校——到学校点人数活动结束。

此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。

说明事项：

1.学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。

2.利用班会对学生进行安全教育，强调远足时听从学校的统一安排。

3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作，安排好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的安全及任务分工。

4、活动结束后，及时总结，利用班会组织学生进行感悟交流，同事要求学生写好感悟交流材料，每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张（电子版）。

5、要积极组织，全面参与，及时拍照，做到有活动、有过程、有记录。

远足活动方案

我们一起放风筝！

借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

20xx年4月12日（周六）如遇雨天，时间另行通知。

碧桂园。

（希望各位家长积极配合）。

1、安全教育：

(1）幼儿有组织、有秩序地排队走。

(2)自我保护意识，在活动地点不玩水，不攀爬，避免危险行为，家长预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。)。

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师或小组负责人商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。按照所在小组小组长负责的原则,换一个地方清点一次人数。

（5）审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明：培养幼儿有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋2-3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)。

(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

1、我们去寻宝吧！家长要引导学生仔细观察，留心记忆，寻找到指定标志，兑换礼物。

2、放风筝！首先家长和小朋友们一起涂鸦美化风筝，然后带着自己独一无二的风筝，自由的翱翔吧。

3、亲子游戏，点心时间！增进亲子感情，学会分享！

4、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

1、幼儿到校时间及安排：8:20准时到幼儿园门口集合。集合后，以小组为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、幼儿自带物品规定：所有的`游戏道具、风筝由家委会和碧桂园统一准备，小朋友可适量带点喜欢的小零食和饮料；可自带相机，注意保管好。此外每人自带1到2个塑料袋，以便装垃圾。

3、回程安排：活动结束后，就地解散。春游活动圆满结束。

4、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记录下来，讲给老师、家人听。

备注：

1.本次活动本着自愿参加原则；参加活动的各项费用由家委会统一收取，并根据活动费用分摊由各参加活动家庭自理；参加活动的小朋友必须有一个或以上的家长陪同，并由家长负责自家小孩的完全。

2.请家长填写好回执，便于家委会统计活动人数和承办方安排场地和工作人员。

3.具体安排：

责任人。

8:20-8:30。

集合，清点人数，分配人员和车。

机关幼儿园门口。

各小组组长。

8:30-9:00。

出发，到达后，签到，按小组清点人数。

碧桂园小区。

9:05-9:35。

寻宝，兑换礼物。

涂鸦风筝。

售楼部。

放风筝。

点心时间，亲子游戏。

远足活动方案

磨练意志、强壮精神、承担责任。

征服40公里，走出明珠精神。

春暖花开、阳光明媚之春，学校为丰富孩子们的春游踏青活动，锻炼学生社会实践活动，磨练学生意志；让同学们在野营拉练中感受磨难与体验艰辛，收获成功、收获友情、收获自信、磨砺心志。培养学生的团队意识及合作精神，使他们互帮互助、互相鼓励、互相支持、团结协作、团结友爱，激发学生学习斗志、树立战胜困难的勇气。

20xx年4月20日全天行程安排：

7：30在学校操场集合7：408：00动员大会。

8：0012：00出发；全程分为3个阶段，中途调整休息。到达目的地，各班清点人数，自行准备野炊、谈心、表演节目。

14：0018：00返回学校。

小学部、中学部全体师生。

学校九龙龙王坝岭。

组长：刘x。

副组长：柯xx。

成员：全体行政人员全体班主任。

1、路线考察。

2、家校联系。

3、宣传报道做好班旗、校旗、条幅、口号宣传品相机摄影、扩音器等。

4、医护保障：医药箱（备齐所需的药品）。

5、安全保障：教师包班、组长包组。

6、后勤保障：后勤组提供食物、水等。

1、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题。

2、活动前一天晚各班召开班会，对学生宣传鼓动，并对具体事项布置、安排。

1、路线：学校九龙龙王坝岭。

2、各班以小组为单位，专人负责，落实到组长。

3、时间安排：上午：7：30操场集合，动员会，师生宣誓：8：00出发。

1、交通安全：队伍靠右行走，每到十字路口由领导小组成员在路口指挥学生通过。

2、队伍整齐、口号响亮、精神饱满、情绪高涨，要做到一路歌声一路口号。

3、服从班干、教师管理。

4、途中不搭车，不抄近路，不擅自离队，谨访掉队。

5、途中不留垃圾，各班准备好环保袋。

6、行进途中不追逐打闹。

7、在规定地点休整、吃饭。

8、着装统一，各班配合班旗。

9、各班班主任：负责本班学生的组织指挥，安全工作。班主任和跟班教师带班同步步行，每个班分成若六组，组长负责途中和活动中随时清点人数。班干部、小组长协助班主任做好安全工作，沿途休息清点好人数。

1、活动总指挥组织人员要配备好手机作为联络工具，以便组织指挥。

2、一律穿运动鞋。途中的各项安全隐患。

3、请各班认真核实是否有心脏病、癫痫、哮喘等不适宜参加长途拉练活动的'同学。这些学生不参加徒步行走过程。

4、整个拉练过程，请随队老师做好协调组织工作，确保班级队伍整齐，精神饱满，行为文明，仪容规范整洁。

5、应急运输工作，后勤保障。

6、拉练活动中，如遇突发事件，及时上报，按随行领导和医护人员安排，及时处理。

1、活动结束后，各班组织好对远足活动进行全面总结。弘扬正气、树立典型、凝聚人心，深化家庭式班级创建，让学生明白：一个有生命价值的人，他的精神力量是不可战胜的。

2、学生根据自己的体验写出自己的感想，可投到广播站或文学社，评选优秀。

3、学校通过网站、广播站、宣传栏对各班的优秀典型进行报道宣传。

一、柯老师讲话：

畅游自然怀抱，释放青春激情。今天，我们将进行一次远足拉练活动，通过本次活动，主要是培养我们良好的心理素质和团队协作精神；培养大家不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质；教育大家继承革命光荣传统，发扬二万五千里长征精神。目的在于丰富学生课余文化生活，增强我们社会实践能力，加强对我们集体主义教育，培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，团结友爱的情怀，艰苦奋斗的作风。

用脚步丈量坚韧的距离，用意志谱写青春的辉煌。野外拉练的号角就要吹响，今天，我们明珠双语学校全体师生，怀着豪情与梦想，伴着自信与坚韧，又要开始新的起航。

活动口号：征服40公里，走出明珠精神。

二、赵老师讲话：

本次春季远足拉练活动意义重大，为做好本次远足拉练活动，特强调以下注意事项：

2、本次远足拉练是为了树立和宣传我校良好形象，全体师生都要树立门中意识，自觉维护我校形象，行走时要注意保持队形的严整，不许出现松松垮垮散漫的现象，学生在路途和乡亲说话要注意文明礼貌。

3、发扬班级团结向上的力量，不抛弃、不放弃，坚决不扔下班级的任何一名同学，虽然我们有救援车尾随其后，但是我们在—极其特殊的情况下，不建议我们门中的学子乘坐，我们要凭借自己的力量圆满的完成本次富有内涵的活动。所以，我恳请同学们一定要倍加珍惜这次野外拉练的机会。

三、下面请学生代表陈闯宣誓：读万卷书，为精神奠基行万里路，让意志健壮天行健，君子以自强不息！我们是xx双语最优秀的学生，我们是祖国未来的栋梁之材，用双脚丈量大地，我们豪情满怀，用翅膀分割蓝天，我们壮志凌云，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，文明头脑野蛮体魄，流血流汗不流泪，我能做到掉皮掉肉不掉队，我一定做到我行，我能行，我一定行。

远足活动方案

全体班主任及部分教师，校医、协助整队的体育老师。

1、物质准备：

（1）协调小组：各班班主任。

（2）学生自备必要的食品、饮用水。

（3）校旗、班旗。

（4）学校准备：校车、客车。

2、精神准备：

各班充分发动学生积极参与，要行为规范，举止文明，精神饱满，有顽强的意志。一切行动听从指挥，展示三中学生的良好形象。

具体提醒学生：

a、各班学生统一穿校服（运动服一套），佩戴胸卡，穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生1人。

b、注意交通安全，二路纵队，女生在前，男生在后。

c、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，展现班级、学校风采。

d、有令必行，有禁必止。

e、不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。

f、行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队，家长不准接送。

g、在规定地点休整，不离队独自嬉戏活动，垃圾自觉装入自带的塑料袋中，保持场地整洁。

1、早晨7：00举行出征仪式：

（1）升国旗；

（2）校领导讲话致辞；

（3）远足学生代表发言；

（4）整队出发：每班成二路纵队，从学校南门有序出发。

2、远足途中：

（2）行进途中：各班听统一口令，途中各班可通过各种形式表现自己班的风采；

3、到目的地后：

各班可自行组织班级活动，活动时间为3小时。希望各班能充分抓住此次机会，通过活动培养学生对班级的情感，增强班级魅力。

4、整队回校：

下午13:30—14:30，按班级顺序在活动目的地门口整队上车。回校后到原班级由班主任进行简短总结。

1、教师协调工作具体负责：各年级组。

2、教师午餐具体负责：后勤处。

3、摄影、校车、宣传报道具体负责：办公室。

4、学生行前提醒教育具体负责：学生处及各班主任。

5、途中护卫工作具体负责：各带队教师。

1、通过此次活动将在年级组中以班级为单位评出“最佳组织奖”。

2、凡出现安全事故，乱扔垃圾，中途回家，不听统一口令的班级一票否决。

如遇雨天则取消活动计划，并照常上课，延期举行。

1、事故应急处理领导小组：

2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。

1、7：00之前。

所有学生将车辆整齐停放在班级指定位置，到教室集中，班主任、跟班教师到班检查，明确要求。

2、7：05。

各班带好班旗，按照大会广播的统一指令到操场指定位置集合。具体图示如下：

3、7：25。

在操场举行简单的出征仪式。

4、7：30—10：00。

按指定线路步行至目的地。

途中要求：每班以两路纵队整齐行进，一人举班旗在前。班主任和跟班教师分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中一律不安排休息。

5、到达目的地后。

以班级为单位整队集合，以小组为单位开展游园活动。午餐以小组为单位聚餐。

6、14：00—15：00。

班级按指定时间在门口集中，具体时间如下：

初一1～10班：14:00；

初一11～20班：14:15；

高二1～8班：14:30；

高二9～18班：14:45。

7、返校后。

各班到教室集中，班主任作简短总结后放学。

学生每年一度的远足活动,内容丰富，形式新奇，既规范而又富有时代气息,深受师生的欢迎,此活动已坚持十年,成为学校德育的一项精品活动。学生毕业后，谈到远足，依旧兴奋不已。师生之间、生生之间沿途互相鼓励，互相帮助，情感交流了，距离拉近了。同娱乐，共快乐的点点滴滴，都成为日后同学们作文的好题材，成为同学们永远难忘的回忆。

远足活动方案

1、磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生的吃苦精神和团队协作精神，强化学生的集体意识。

2、让学生走进自然，感知自然的美丽、体会集体的含义、体验生命的价值、感悟人与自然和谐共处的意义。

3、缅怀革命先烈，增进学生对革命精神的理解，并应用到学习生活中。

4、对学生进行爱国爱家乡教育和本土文化教育。

5、向社会展示秦中师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。

徒步拉练（去程徒步、返程坐车）、祭扫烈士墓。

全体八年级师生（要求身体条件不适宜参加徒步拉练的师生不参加此活动）。

20xx年xx月xx日（星期xx）下午半天。

组长：xx。

副组长：xx、xx、xx。

成员：xx、校团委成员、初二班主任。

具体下设以下小组：

1、活动筹备组。

职责：制定活动方案及外出活动安全应急预案，前期考察路线；购买备用药品，准备扩音器材、活动旗帜、团旗若干面，准备扫墓用自制花圈、介绍革命烈士的相关资料等。

2、安全保卫组。

职责：两位随队任课教师根据安排分别在所属班级队伍的前面和中间负责带队，班主任殿后，负责学生行进过程中的安全，有红绿灯、交叉路口时指挥带领队伍安全迅速地通过，出现意外、特殊情况时第一时间报告给带队负责人。

3、纪检检查组。

职责：负责检查学生行进过程中、目的地、休息地的纪律、卫生情况。

4、宣传报道组。

职责：负责活动过程中的取景以及活动的宣传报道。

5、后勤保障组：

职责：随队的学校保健老师负责必备药品和食品的携带和管理、负责对行进途中发生意外事件学生的医治、护理工作；随队的两名收容车教师负责对行进途中发生意外事件学生的收容工作。

（一）出征仪式：

1、周五中午12：30在学校报告厅作动员大会，由曾校长作动员讲话。

2、在校行政楼南场地集合，各班分男女生两列纵队，整好队准备出发。

（二）全体师生按照路线（秦山中学——澉浦革命烈士纪念碑），依次由初二（1）班至（7）班排队徒步前进。

（三）祭扫烈士墓。

1、在祭扫烈士墓活动正式开始之前，由团委宋李平老师为全体师生介绍烈士纪念碑背后的英雄事迹。

2、扫墓活动一：由各班学生代表共7人拿着扫把清扫墓碑。

3、扫墓活动二：由学生代表献词。

4、扫墓活动三：由各班代表有序地为烈士纪念碑献花。

5、扫墓活动四：全体师生默哀1分钟，并对烈士纪念碑三鞠躬。

6、扫墓活动五：全体学生进行宣誓。

（四）扫墓活动结束后，全体师生在附近稍作休息，于15：30准备乘坐校车返回学校。回到学校后各科老师布置清明节假期作业，全体学生按照平时放学时间（16：40）准时放学。

1、有特殊情况的、确实不能参加活动的同学，由班主任审查批准。

2、统一穿着校服，每班两列纵队，行进中始终保持队列队形整齐，停、行要严格服从命令。

3、行进中不准吃东西，更不得乱扔乱丢，不得追逐打闹，不得携带手机、耳机等通讯设备，有违者将给予学生纪律处分并将扣分计入班级的五项常规考核成绩。

4、一定要按照事先规定的路线行进。行进中确有困难的，可到随行的收容车上暂作休息。

5、活动前期各班召开班委会，明确干部职责。各班要充分发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干个小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。

6、各班班主任要切实担负起远足活动班级第一责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班级的远足活动。在远足前，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育。努力提高学生的自理、自立、自强能力；跟班老师要积极主动地协助班主任老师做好所在班级学生的组织及安全工作。班主任、跟班老师始终不得离开本班学生，在指定位置及时密切的观察、发现、解决学生中存在和偶发的问题。

7、其他事宜服从临时安排。

（一）学生准备：

1、校服和合脚的运动鞋；

2、水壶（灌满水）；

（二）每班准备：班旗（自己设计制作）、祭扫烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或励志歌曲若干首、垃圾袋。

（三）教师准备：适宜远足的服装和运动鞋。

（四）学校准备：

1、药品（药品包括云南白药全套喷剂、消毒酒精、医用棉花、创可贴、藿香正气水等）；

2、带队老师所需的矿泉水；

3、祭扫烈士墓的鲜花；

4、活动所需的大旗和团旗；

5、路线考察（路面状况、厕所、休息场所等）；

6、摄影、摄像器材（有手机的老师都带上）；

7、服务车辆1辆。

1、感想：各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作文，学校予以表彰。

2、宣传：宣传报到组将本次“远足扫墓”活动进行报到。

3、评价：各班对活动进行总结，对班里涌现出来的优秀事迹、优秀征文，或选取几张照片等进行专板展示。

远足活动方案

1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。

3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

20xx年4月13日8：30——10：30。

1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（x00米）。

2、黄坛中学操场。

1、条幅“黄坛镇中心幼儿园小班段远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请四个家长一同协助参与本次活动。

2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。

4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5、保健医生提前做好急救药品和器材。

一、集合出发。

1、教师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。

3、教师讲解注意事项，提出要求。

3、8：55：清点各班人数。

4、9：00准时出发排除顺序：小一、小二、小三（每班成两路纵队）。

二、远足。

1、9：00开始路1000米的远足（时间约25分钟）。

2、教师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。

3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切关。

注班级队伍和幼儿的身体状况。

4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

三、吃零食。

1、到达后各班清点人数后坐下。

2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。

四、游戏。

1、小一班：《手指游戏》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。

2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。

五、回家。

1、10：10幼儿园发放点心。

2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。

黄坛镇中心园小班段。

20x.4.11。

远足活动方案

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。

20xx年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发；下午5:00集合；5：30返回学校。

四号桥小树林。

1、主题：

“绿色环保、安全远足”教育活动。

2、活动内容：

（1）野游。

（2）环保教育。

（3）安全教育。

（4）娱乐活动。

进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。

三——七年级全体学生及部分教师。

1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及两名任课教师，在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育学生野游期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。

（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。

（3）教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。

3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。

4、注意活动安全：防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火，禁止学生带水果刀。

（一）班主任。

培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6—8名安全小卫士，督促学生服从集体行动，细化管理要求；每班选派6-8名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。

3、班主任全程跟班，密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数；活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。

4、让学生提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

5、严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。

6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其休息，并将相关学生交付给家长。

7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

（二）学生。

1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，绝对杜绝学生私自活动。

2、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。

3、纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥；文明游戏不奔跑,排队做到快静齐；善于观察多思考，边玩边学长见识。

4．班级活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）。

5、出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。

7、活动时，注意保管好自己的物品。

8、确保饮食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、学生自带食物和水，早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞（装入背包）。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。

（三）副班主任及配备教师。

1、第二安全责任人，负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动，不得擅自离班。

2、与班主任配合，必须调动学生情绪，组织唱歌和喊口号。

3、配合班主任随时观察学生状态，发现问题及时解决。

4、活动期间：教师不准酗酒，以保持教师在学生中的良好形象。

1、统筹协调组。

组长：付xx。

副组长：孙xx。

组员：保xx。

2、安全保卫组（负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。）。

三年级：仲景阳。

组员：张xx。

四年级：白xx。

组员：赵xx。

五年级：田xx。

组员：赵xx。

六年级：xx。

组员：杨xx。

七年级：鲍xx。

组员：汪x。

3、摄影摄像组。

保国炎杨宝忠。

xx。

1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况，发现安全隐患，及时处理。

2、带队教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生就医的同时，要尽快报告校突发事件应急处理领导小组，学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调，根据事件性质及时将事故信息报有关部门。

学校要迅速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关教师陪护，并通知学生监护人。

4、出现问题，带队教师要招呼就近人员，控制局面，组织人员实施救援，阻止事态的进一步发展；并立即组织有关人员开展事故调查取证，掌握好事故的第一手资料。

5、交通意外，应立即拨打“110”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施；学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。

6、所有人员不得关闭手机，保持活动期间通讯畅通。

7、应急工作分工。

总指挥：韩xx。

副总指挥：xx负责报告总指挥现场情况和应急方案实施；

应急保障小组：xx蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助；

8、医务人员。

王秀娟。

远足活动方案

於潜二中“亲近自然、强健体质、磨练意志”为认真贯彻上级有关部门的文件精神，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让学生亲近大自然、回归大自然，充分享受春天的阳光，进一步激发全体学生的团队精神和热爱家乡的情感。经学校行政会研究决定，开展“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动。具体方案如下：

亲近自然、强健体质、磨练意志。

1、走进新农村，欣赏春光，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。

2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3、继承优良革命传统，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。

4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示二中学生良好风貌，树立二中良好形象。

20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年级，周三下午：八年级）。

全程步行（来回全程约10公里）。

1、组长：邱松良。

2、副组长：谭伟翔查武军罗鸿蒋建忠。

3、组员：施玉珊郑旭辉童伟东韦彪方超陈洪潮郑伟良各班班主任。

1、指挥组：罗鸿及时处理突发事件。

2、交通引导组：童伟东、韦彪指挥学生队列整齐，有序前进；岔路口一左一右引导学生安全过马路。

3、协调联络组：施玉珊（七）、郑伟良（八）协调和联络各班，及时上报情况。

4、摄影、宣传：郑旭辉做好沿途照片拍摄。

5、医务：夏叶准备常用药。

6、校内管理组：徐林机管理无法参加远足学生在图书馆看书。

7、跟车组：方超安排车辆跟随。

8、班级学生志愿组：各班正副班长、体育委员等班干部管理本班学生秩序、纪律。

1、所有学生均须着春秋校服，配校卡，背一个书包，自备饮用水和部分干粮（除面包、牛奶、饼干、饮料外不得带其他零食）；整个过程中各种垃圾必须装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。

2、徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象。

3、各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各级远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；各管理员负责班联络等事宜。

4、学校准备好随队收容车和随队校医。

5、各班随队所有人员均须保持电话畅通。

6、身体原因等不能远足的班主任审核上报德育处批准，其他情况原则上不予准假。

1、4月初，确定远足路线，并联系相关村委会。

2、4月上旬，相关人员随德育处熟悉路线、制定徒步远足方案、徒步远足安全预案并报教育局审批，各班告知学生、家长（短信形式），确定未能参加徒步远足的人员名单。

3、办公室统一制作校旗，班级的由各班自行负责。

4、总务处安排好医务人员，随队车辆，并准备好常用的急救药物。

出发前一周：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的.要求。班级进行相关准备；召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。

1、守纪：遵守纪律，做到一切行动听指挥。严禁擅自离开队伍独自行动，不大声喧哗，原则上行进途中不允许上厕所，如特殊情况需请示并与同学结伴去。

2、安全：注意路途安全，不追逐打闹，不到危险地带活动（如山边、悬崖边等），行进间注意防止滑落路边的山沟里，不做危险游戏。穿越、行进公路时，听从指挥，统一要求，确保交通安全。

3、防火：师生一律严禁携带火种（打火机、火柴等）进入林区，确保林区安全。

4、着装：全体学生统一穿春秋校服、软底防滑运动鞋。

5、文明：爱护一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。

6、互助：主动帮助同学克服困难，和同学团结友爱。

7、坚强：克服困难，坚持走到目的地。

8、环保：爱护环境，不丢不留一样垃圾。各班要准备清洁袋，收容本班的垃圾。

9、饮食：自备干粮（面包、蛋糕等，不得带方便面）和矿泉水（适当，不要太多），不经允许不得在路边摊点购物。不浪费、不攀比。并注意食品安全（注意生产日期）。

10、保证：出发前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好。出发前吃好午餐，以便有充足的体力。

11、班主任务必摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单，并与家长取得联系，当天统一到行政楼图书室看书。

1、下午，全体七年级（或八年级）师生参加远足活动，在操场集中，各班两路纵队，分管副校长讲话并发布出发令，从学校步行经北站——甲子村——塔岭——横鑫村——横鑫村村委广场——原路返回（八年级：秋村——敖干——畔山（小路）——绍鲁（小路）——天目琴谷口——村委会休息——田干（小路)——匡坞口——敖干——学校），参加亲近大自然远足活动，培养学生热爱家乡，亲近自然的情感。

2、在横鑫村委广场（绍鲁村委会广场）稍作休整原路步行返回。

3、在行进过程中，如遇本小组成员因体力等原因不能跟上本班队伍的，本班的志愿者队伍须保持一个整体留下照顾，帮助班级成员一起徒步步行，确实无法再坚持时，报班主任并与医务组老师联系。

4、在每一次休息时，每个小组的正副组长负责清点本小组人数，并向班主任报告，由班主任相关人员报告，确保学生安全和远足活动的圆满成功。

本次活动分两次次进行，为确保远足实践活动安全，特制定安全预案，见附件。安全重于泰山，安全谨记心中。

十三、注意事项。

1、要求全体学生统一穿校服，具体情况依天气而定；

2、各班提前对学生进行培训，加强安全纪律教育；

3、严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。

4、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。

5、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。

6、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

7、不得无故破坏植被。

8、所有课任教师分配到各班级全程安全监控。

1、感想：开展一次以“远足与成长”为主题征文活动，由语文老师负责。每班推选1-2篇优秀稿件上报德育处评奖。德育处将本次“远足”优秀征文进行专板展示。

2、评优：在本次徒步远足活动中，所有出发学生都坚持到最后、顺利返校的班级一律被评为本次活动的优胜班级，学校将进行表彰。(要求班主任、任课教师能与学生一起步行)。

3、总结：学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。