在过去的一段时间里，我们的少先队开展了丰富多彩的活动。以下总结范文的选取力求全面展示活动的各个方面和特点。
小学少先队活动课总结
本学期，我校少先队工作在校领导的支持下，按照狠抓学生纪律养成和文明习惯的工作理念，积极开展各种丰富多彩的教育活动，引导广大少年儿童健康、快乐成长。
一、
1、加强大、中队、执勤队、路队等学生干部队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好队干部的配备、选拔、培养工作。在期初培训时，教给他们相应的管理方法，规范他们的管理行为，指导他们开展日常工作，并在工作中留心学生的思想行为表现，根据实际情况，及时做好表扬，树立典范，增强他们的荣誉感，使他们能够明确职责，担当管理任务，切实地为大队部、中队开展工作，使他们真正地成为辅导员老师的得力助手。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、十月新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
继续办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，管理、开设了“音乐之声”、“健康小博士”、“环保小木屋”等七个栏目，每周一、三、五中午13：30－13：50播出，中间加插附加栏目。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围。
3、抓好大、中队宣传角的建设。中队宣传角要由中队宣传组负责，要求两周出版一次，内容要丰富多彩，且每个宣传组的干部，要求至少独立策划出好一期版报，使他们在工作中逐步提高各方面的能力。
4、抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
二、
1、开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分，因此必须抓严、抓实、抓细。本学期，少先队大队部仍旧开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。通过星期一的早会，给获奖班级颁发奖牌，力求在活动中规范学生的言行，培养良好的行为习惯和卫生习惯。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节庆日等有利契机，通过举行班会、中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深入开展安全、法制、好习惯养成、环境保护等一系列教育活动。
三、
1、开展“奉献爱心放飞童心”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，奉献爱心，今年全校师生共捐款11420.4元，通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
2、手拉手活动。中队通过切实开展中队与中队之间手拉手，队员与队员之间手拉手活动，增进了队组织及队员之间的交流，达到互学互助，共同成长的作用。培养了大家互帮互助的精神，使全体队员共同进步。活动深入到社区，和白云社区居民一起，进行创卫一条街，清除城市牛皮廨，清洁社区卫生死角、清理白云社区、治水公园白色污染物，垃圾等活动。为临海“三创”添砖加瓦，活动经临海电视台，台州晚报等媒体传播后，引起了很好的社会反响。
3、“红五月”，活动异彩纷呈。今年的“首届校园文化艺术”节，学校鼓励学生寻找自己的一技之长，为学生创设展示自己才能的舞台。在“红五月”活动中，队员以独唱、独奏、讲故事、书法、手抄报大合唱、广播操、跳绳、迎面接力赛、乒乓球、棋类等活动，充分的给学生一个展现了自己的才华舞台，其中三年级徐晓莹、四年级商铃彤、一年级李子媛同学在讲故事比赛中脱颖而出，参加临海市讲故事比赛，获临海市两个一等奖，王陈琪同学获省艺术摄影二等奖，“红五月”“首届校园文化艺术”节受到了同学们的欢迎。每一位队员都真正地感受到了节日的乐趣，过了个快乐的“红五月”。
一学年，很快就过去了。面对未来，我们坚信在校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作会有更新的起色，我们全体师生将同心同德，继往开来，为争创新的成绩而奋斗！
小学少先队活动的总结
为深入贯彻落实中央领导同志对少先队工作的要求，按照全国少工委、省少工委开展少先队基础知识普及教育活动的部署，通过增强少先队员对少先队组织的光荣历史、少先队基础知识的学习和掌握，进一步培养队员对队组织的光荣感和归属感，全面提升少先队组织的吸引力和凝聚力，为实现“中国梦”做好全面准备。我校开展了“相约中国梦热爱少先队——少先队基础知识大赛”，现将有关情况总结如下：
首先，各班在少先队的组织下，通过多种形式学习了“保定市少先队员应知队知识100题”，以加深对少先队组织的进一步了解，并推选出一名代表参加学校举办的知识竞赛。
其次，我校于20xx年4月18日上午在多媒体教室举办了少先队基础知识竞赛。本次竞赛分为两个组别进行，即低年级组（1-3年级）和高年级组（4-6年级）。竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节进行，内容涉及入队宣誓、队旗图案、少先队队史以及红领巾意义等，以此来检验少先队员们对队知识的掌握水平。同时，少先队邀请马校长、德育处赵主任、教务处赵主任，担任本次竞赛的评委，少先队辅导员王莹老师为主持人，于华老师为记分员，马新月老师为现场监督人员。
竞赛一开始，主持人对本次竞赛的目的做了简要的介绍，并向参赛选手阐明了答题规则和注意事项。必答题环节，选手通过抽签决定自己回答问题的先后顺序及答题内容。然后由主持人读题，选手依次作答。本环节中，选手们回答问题准确、流利，都得到了不错的分数。在抢答环节中，全场气氛既热烈又紧张，参赛选手们争先恐后，掌声不断。风险题环节更是紧张刺激，由于本环节答题的内容和分值由选手们自行选择，选手们为给班级争光，都勇敢一搏。
最终，本次竞赛的第一名分别被三（3）班许肖寒同学和四（1）班李孟都同学夺得。竞赛的最后，少先队辅导员王莹老师为获奖选手颁奖，并对此次竞赛做了总结。
总之，此次活动的开展，少先队员们对队礼、队歌、少先队礼仪等有了更为深刻的认识，同时也加深了队员们对少先队组织的归属感、认同感与荣誉感，鼓励学生为争做一名优秀的少先队员而努力，为胸前的红领巾增光添彩。
小学少先队中队活动总结
就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。
由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
小学入少先队活动总结
伴随着五彩缤纷的烟火和满街飘舞的红红中国结，我们又渡过了一个热闹非凡而有意义的新春假期。在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
小学生少先队活动总结
本学期，我校少先队工作以爱国主义教育为主线，用“汶川大地震”、“北京奥运会”、“改革开放30年”所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强了青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到了育人的目的。现将我校秋季少先队工作作以简短总结：
一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
1、细化辅导员考核制度。
在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争最大限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。
2、充分发挥少先队的引领作用。
通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。
1、加强爱国主义教育。
本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。
2、狠抓养成教育。
本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。
3、建立健全激励机制。
学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。()每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1―2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
4、增强安全意识，创建平安校园。
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。
6、心理健康教育。
各中队相应设立“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我校会成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
小学生少先队活动总结
裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。
为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，裕华道第二小学大队部根据有关文件精神，结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结：
一、“致敬红色经典展现淳朴家风”
a、围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。
b、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等，并写一份读后感。
队员们积极参与“致敬红色经典展现淳朴家风”活动，通过生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。
二、练好字，写一页最漂亮的字。
三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。
“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化，队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚，拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题，展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。
四、“我自觉我践行我坚持”假期体育锻炼安排。
为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自觉我践行我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项活动。
五、队员的成长与进步离不开家校共育，在综合素质发展评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目，字里行间流露出老师的关爱，队员对自己成功的肯定，家长对学校工作的认可，对老师们辛勤工作的感激!
小学少先队活动总结
10月13日是中国少年少先队建队__周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日__学区开展了“"践行社会主义核心价值观---争做好队员"庆祝建队__周年主题队日”活动。
10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。
首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的心愿。
第三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情；随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。
最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。
少先队活动总结
如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的`中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：
这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
少先队活动总结
光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式.
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学。
计划。
部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！
少先队活动总结
少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：
1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。
2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。
3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。
1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。
2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。
3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。
4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。
1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。
2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。
3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。
4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。
1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。
2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。
3．兼任全校黑板报评分工作。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。
2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。
3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。
2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。
3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。
2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。
3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。
2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。
3．每学年做好少先队小干部登记工作。
组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。
小学入少先队活动总结
利用假期，与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。根据“就近就便、重在实效”的原则，队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动，通过组织假日小队结对帮扶、相互学习、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢乐祥和的'春节。其中有的队员邀请生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，自己做饭招待小客人；有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为生活困难的小伙伴送上一本好书。帮助别人，快乐自己，据统计全校共计好人好事1000余件。
一颗孝亲敬老之心，可以锻造美丽的佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来。我们从小关爱他人，就是关爱明天的自己。这个假期同学们积极响应学校红领巾“孝”迎佳节号召。在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吴霜同学在这个假期不但学会了烧饭，而且还每天早起做早饭給大人吃呢。
寒假已经过去，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。相信队员们必将一如既往，做一名快乐的和谐小使者。
小学少先队员活动情况总结
又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。
多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进行我们的活动。
少先队活动总结
愉快的暑假已经结束了，我校少先队充分利用暑假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力，多种形式开展思想道德教育活动，使学生在暑假里长知识、增才干。
一、“寻访红色足迹”综合实践活动。
结合中国共产党成立95周年和长征胜利80周年的契机，我校少先队暑假期间开展“寻访红色足迹”综合实践活动。我们每位少先队员要将暑假合理安排，用我们小小眼睛去展望世界，本着读万卷书，行万里路的原则，从爱我中华从小做起的思路去寻访祖国红色足迹，将自己所见所闻记录下来，收集自己走访过的家乡、祖国的各方面的资料，做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。学生还将自己暑假回老家或旅游的特色照片拍摄下来，附上旅游景点或家乡景物的文字介绍。
二、组织学生收看《开学第一课》。
各班级班主任将中央电视台《开学第一课》播出时间及频道通过电话或qq群通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。学校还结合实际情况，通过主题班会、观后感等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到学生的日常生活中。
三、中国红读书活动。
我们学校是书香校园，我们每一位少先队员都有着书香浸润校园，经典滋润童年的感受。今年暑假少先队开展“中国红读书”活动。暑假学生的必读书目是《三国演义》、《草房子》，学生坚持读书并积累，读书笔记内容包括词语和句子，也可以写出自己的收获。通过暑期读书活动，使孩子们的假期变得充实了。
四、组织学生参加社会大课堂实践活动。
学生根据自己的兴趣爱好自主、自愿选择实践基地，在家长的陪同下前往参观，确保安全，力争将社会大课堂活动落到实处。另外，为进一步丰富学生暑期生活，学校统一组织部分优秀队员参观海德汽车公园，使学生在领略优美风景的同时，初步了解汽车的生产过程，增长了知识，拓展了视野。
总之，通过学校少先队组织的快乐暑假丰富多彩的活动，让少先队员们度过了一个安全、快乐、健康、有意义的暑假。
少先队活动总结
时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：
一、小干部的培养与使用。
本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部，能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。
二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。
(1)思想性的活动。如：升入三年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员想利用x月x日节的机会对学生进行一下教育，可由于开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。
(2)知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。
(3)趣味性的活动。如组织学生开展“庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。
三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。
教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。
总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。今后我们会取长补短，取得更好的成绩的。我们的学习越来越紧张，但静下心来发现经过这一学期的学习，我们的收获还是很大的。
少先队活动总结
本年度，我校少先队大队工作始终以__在贺信中提出的“四好少年”为指导思想，以学校和学生的实际情况为基本出发点，在校领导的正确指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动为载体，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、抓常规工作，促中队建设。
1、定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。根据学校的实际情况作如下安排：第一周周五第六节课定为班会课;第二周周五第六节课定为队活动课;第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。要求上交电子档案。队活动课要求出队旗，队员和辅导员都要佩戴红领巾。由年级组长和学生处统一检查评价。
2、继续开展“特色班级”的评选活动。按照“各班计划---实践----总结----填表上报----年级组长和行政人员审核”的流程进行。期末统一把表交给各年级组长，年级组长统一交给大队辅导员，最后由学部行政以及年级组长统一评定。
3、继续开展“红领巾值日”活动。每天早晨大队干部在两个楼梯口值日，检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况;每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况;每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。放学之前值日队长填好值日表交值日行政人员检查。
4、加强班级网站建设。要求各班级及时更新班级网站内容。每月上传新闻最少五篇，并且要保证站内的每个栏目都要更新，其中中队新闻至少两篇。每月的28号统一检查，检查结果将进行公布，并和月末考核挂钩。
5、加强中队文化建设。每个中队都成立图书角，让读书成为每个人的习惯，成为每个中队的特色，从而营造书香校园。为此，学部每个学月的奖品都是书。少先队大队也开辟了一个独立的宣传栏，成为了学校一个很有特色的宣传阵地。另外，各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一评价。另外，各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一评价。每月墙报主题如下：
三月份：1)以迎新为主题2)以本月的节日为主题，如：学习雷锋、“三八”妇女节、植树节、“安全日”。
四月份：1)讲英雄，学英雄，做热爱祖国的好队员。
2)以“书香班级”的评选活动为主题。
五月份：以庆祝“五一”劳动节为主题。
六月份：以欢庆“六一”儿童节为主题。
九月份：以迎新、庆祝教师节为主题。
十月份：欢度国庆节，做四好少年为主题。
十一月份：以运动、健康为主题。
十二月份：以庆祝元旦为主题。
6、认真做红好领巾广播站的工作。为了提升红领巾广播站的质量，让红领巾广播收到实效，成为真正让学生喜欢的节目，本年度下期，大队部特别成立了通讯组和播音组。通讯组的通讯员由四道六年级的学习委员组成，负责撰写班级通讯，这样既为红领巾广播提供了内容丰富的播报内容，也对本班进行了特色宣传，更为班级信息交流提供了一个很好的途径。
二、加强队干部培训，提高干部管理能力。
1、实行每周例会培训制。每次例会其实就是一次工作的总结、经验的交流和方法的指导。通过这样的例会形式，大队干部的管理水平有了明显的提高。中队干部由各中队辅导员组织培训。要求每月至少召开两次队干部会议。
为了加大管理力度，充分发挥学生的自我管理作用，本年度下期大队部增设了“纪检部”，主要负责中午、放学后校园文明、卫生、纪律等方面的检查。每天中午或放学后，花坛、操场、食堂都可以看见大队干部巡查的身影。通过大队干部们辛勤的督察和教育，校园里不文明的现象减少了很多。
2、充分发挥干部的特长，让干部在实践活动不断提高自身的素质。比如：在红领巾广播站的活动中，让学生自己当播音员、当主持人;在“趣味运动会”和英语学科节的活动中，让礼仪队的同学进行问候，营造浓浓的气氛等。学生参与管理，参与决策，从而提高了自身的素质。
3、加强学习，包括干部们之间的互相学习，也包括自我的课外学习。本学期继续沿用上期的小组负责制进行值日。每周例会时干部们都要把自己的值日本拿出来相互学习，组长负责进行总评价，肯定值得做得好地方，指出不足之处。另外，在每次例会上，我都要介绍一些好书或者其他地方的优秀干部给大家认识。让干部们学榜样、做榜样。
4、全面、公正、客观的进行评价，以充分调动干部们的积极性。当干部不容易，如何调动干部们的积极性是我一直在思考的问题。本年度我主要从评价入手，每周小评一次，每月大评一次，期末总评一次。对评选出的“优秀队干部”、“优秀播音员”、“优秀通讯员”进行奖励，并把相关信息上传到网站上，树立了榜样，也增强了大队干部工作的信心。
三、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展。
丰富多彩的主题活动，可以让孩子们在快乐中受到教育，同时也可以学到知识、锻炼能力。本年度我们开展了如下活动：
1、三月份：开展学雷锋活动。由少先队大队确定活动主题、拟定活动计划。根据学部情况，本次学雷锋的主题定为：争做文明礼仪小标兵。文明礼仪的范围很广，怎样做到有实效?为此，我特别查阅了很多的资料，整理编写了适合我们学部的“文明礼仪三歌”，人手一份，学生读起来琅琅上口，易读易记。为了营造浓浓的活动气氛，红领巾广播站进行了专题广播，教务处李主任负责书写了相关标语进行张贴;学生处阳主任把“三歌”用彩纸打印出来，进行张贴。根据活动计划，每班出了一期以“文明礼仪”为主题的黑板报进行宣传;中队辅导员利用夕会课时间进行生动解读;另外各班还设立了“文明礼仪本”和“非文明礼仪本”，进行相关的记载，以便教育和评选“文明礼仪小标兵”。另外，各年级组结合本年级实际情况，开展了相关的“文明礼仪展示活动”。活动形式新颖、寓教于乐，很受学生喜欢。月末，根据学生的表现，每班各评选出10个“文明礼仪小标兵”;学部共评选出了七个“学雷锋先进班级”，并进行了奖励。
2、四月份：和学生处联合策划并组织了社会实践活动。本次活动参加的对象是五年级的全体师生。社会实践活动的地点是攸县网龄罗家坪新农村实践基地。时间是三天两晚。从策划到实践，很圆满，很成功。受到了实践基地的领导以及住户的一致好评，也体现了我们长鸿学子的高素质。通过这样的实践活动，既开阔了学生的视野，增长了见识，也给学生提供了一个展示自我的大舞台，学生收获很大。本次活动的成功也是团队风貌的一次大展示。
3、五月份：和艺体组一起策划欢庆“六一”活动方案。本次“六一”，我们有所创新。我们策划了一系列的活动，内容比较丰富。比如，在“六一”前一周里，我们就分年级组举行了手语操比赛。各班级出了一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。红领巾广播站也以“欢庆我们的节日”为主题进行了专题广播。美术组精心挑选出优秀的美术作品进行了展出。根据活动方案，各年级集体准备一个节目进行训练准备参加“六一”儿童节的文艺汇演。作为少先队大队辅导员，我除了要组织发展少先队新队员、收集节目表进行合理安排外，还要负责节目串词的撰写以及节目主持词的撰写和四位主持人的培训。为了让活动开展的有特色，我还挑选了二十位同学组成礼仪队，进行训练。另外，我还拟定了优秀中队(班级)辅导员、优秀大队干部、优秀中队干部、优秀少先队员的评选方案。“六一”前夕，以庆“六一”为主题更新了少先队大队的橱窗。五月份，可谓苦中有甜、有条不紊，精彩纷呈。
4、六月份：主要活动是欢庆“六一”儿童节。节日当天，礼仪组的同学身穿整洁的校服，披着鲜艳的绶带，分列台阶两旁，微笑着向每一位老师道声：“老师，您好!您辛苦了!”向每一位家长道声：“叔叔阿姨好!叔叔阿姨您辛苦了!”向每一位同学道声：“同学们好!祝同学们节日快乐!”甜甜的微笑，浓浓的祝福，欢乐的一天就这样拉开了序幕。本次庆祝活动分为三大部分。第一部分是新少先队员入队仪式。本次有151名同学光荣地加入了少先队组织。第二部分是精彩的文艺演出。由于在五月份就进行了充分的排练以及彩排中的严格要求，所以，本次上台表演的十三个节目质量都非常高，很精彩，受到了领导及家长的一致好评。第三部分是总结表彰。表彰了优秀中队(班级)辅导员、优秀大队(中队)干部、优秀少先队员，还评选了优秀的节目。整个活动衔接的很好，取得了圆满成功。下午，各年级组、各班主任继续在班级开展活动。很多班级都布置了教室，营造了一种浓浓的节日气氛。虽然没有收班费，但是班主任都自己掏腰包买了学生喜欢吃的果子，好些班级还定了雪糕给孩子们吃。边吃边玩游戏，边吃边表演节目。晚上，老师们还让住宿的孩子看了一场有意义的电影。这个“六一”儿童节真正做到了以孩子为本，有快乐，有收获!
5、九月份：主要进行大队干部换届选举活动。为了让同学们对少先队组织进一步了解，同时激发同学们对少先队组织的热爱之情，本年度的大队干部选举采用“班级选举---学部竞选”的流程进行。四年级到六年级按2：4：2的比例进行选拔。最后由大队部在圆形会议室统一组织隆重的竞选仪式。在竞选过程中，每一位选手首先进行两分钟的自我介绍，然后进行一分钟的现场答题，最后由学校少先队代表填表表决，选举出本年度的新一届大队干部。本次换届选举活动锻炼了学生各方面的能力，得到了家长和老师们的一致好评，也给选手们留下了深刻的印象。另外，在九月份我们正式启动了“四好少年”的评选活动;更新了橱窗内容;完善了大队部各方面的制度。各中队以自己的方式庆祝教师节。
6、十月份：组织学生排练情景剧，代表攸县参加湖南省3g杯“讲文明、树新风、迎世博、迎亚运”株洲地区的读书竞赛活动。本次活动时间紧，任务重。为了能够取得好的名次，国庆节的七天假期我都没有休息，从表演的形式到表演的内容以及演员的选择、脚本的撰写等等，我都进行反复衡量，反复修改，以求达到最佳效果。功夫不负有心人，在最后的比赛中，我们的节目荣获本次活动的金奖，圆满地完成了县宣传部交给我们的任务。
7、十一月份：协助开展小学部举行的阳光体育运动会。此次运动会，大队部这边主要负责礼仪、宣传工作，包括及时播音、发动各班同学写通讯稿、筛选优秀稿件、统计稿件数量、评选“道德风尚奖”。因为宣传到位、组织有序，各方面的工作都很到位，因而为本次运动会增色不少。同学们在播音和写作等方面的能力也得到了进一步的锻炼。
8、十二月份：主要是指导五年级的学生参加县教育局组织的“我骄傲我是中国人”的朗诵比赛。本次朗诵比赛由106位同学组成一个庞大的队伍，加入舞蹈等多种元素，经过将近一个月的排练以及大家的齐心协力，本次朗诵比赛获得了一等奖。
总之，我校本年度的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
当然，本学期的少先队工作也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队建队日活动总结
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活的”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、.编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活的，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常的行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为争取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
少先队活动总结
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，展示新时期我校少年乐观、积极、向上的精神风貌，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队xx周年”主题队日活动。现将活动总结如下：
10月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。丰富多彩的中队会：各个中队都有自己的特色，有的中队举行了演讲比赛，有的中队就如何环保召开了主题班会，有的中队开展了手抄报制作比赛，有的中队开展了爱护红领巾、做优秀少先队员活动……中队活动可谓内容丰富，异彩纷呈，少先队员们过了一个不平凡的队日！真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮。
