心得体会是我们在学习和工作中总结出来的宝贵经验和教训。小编为大家整理了一些经典的心得体会,希望能够对大家的写作有所帮助。
寒假读书心得体会
《柳林风声》是英国的肯尼斯格雷厄姆写的童话。整本书描述了动物随着季节的变化而生活的故事,再现了柳林中挥之不去的友谊。
这篇有四个主角:稳重老练的獾,聪明谨慎的老鼠,机智勇敢的鼹鼠和傲慢的.癞蛤蟆。柳树和河流之间发生了许多有趣的事情。每当我读到四个勇敢的人愤怒地冲进宴会厅,在这个可怕的时刻,人们都非常恐慌。被吓得魂不附体的黄鼠狼钻到桌子底下,跳出窗户逃命。雪貂们吵吵闹闹地直奔壁炉,都挤在烟囱里动弹不得。这张照片出现在我眼前:獾、老鼠、鼹鼠和蟾蜍。
看完《柳林风声》,合上书,不禁想起了自己:那天,被新老师点名后,我慢慢站了起来,用柔和的声音回答问题。然后是“听不见!”我的同学们铺天盖地的笑声被淹没了。当时手里不知不觉渗出了细小的汗珠,面部表情尴尬而不自然。其实不是我不会,只是我太担心我的答案会错,怕这么多人异口同声说你错了。担心导致了那种谨慎,最后失去了大声说出来的勇气。每当我再想起来的时候,总觉得如果当时我再勇敢一点,在困难面前不退让,我就和鼹鼠一样成功了。
虽然我已经看完了《柳林风声》,但是它带给我的感觉让我回味无穷,让人感受到友情的珍贵,感受到家的温馨与美好。
寒假读书心得体会
利用这个寒假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然后慢慢加热,当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中激烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,避免被煮青蛙的命运。
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海,“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司。
寒假读书心得体会
假期开始了,为了给自己充电老师们早就有了打算,我也得利用假期这段时间好好学习学习。因此中外名著、教育书刊、杂志报刊充实了我的寒假生活,特别是张洪亮老师主编的《教师专业发展导引》让作为一名班主任的我收获了许多。
《教师专业发展导引》清楚的论述了教师专业发展的内涵及途径、教师的专业素养、教师的专业能力、教师的课堂教学、学生教育与管理、教育科学研究、教师职业心理等,让我认识到在国际竞争日益激烈的21世纪教育是多么重要,作为人民教师我们肩负的责任关系到国家的发展,提高自身素质刻不容缓,我们必须要不断的调整自己的思想观念、价值取向,丰富专业知识和技能,不断的充实自己,才能在教育发展过程中永葆青春。
书中的一字一句总让我回忆起平时的班级管理工作,复杂的班级管理工作其实很简单,正如文中所说“作为班主任,倘若没有爱心,就不可能全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学生、生活状况。”只有当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对班主任产生亲近仰慕的心理,才能向班主任敞开内心世界;拥有真挚的爱心才会使班主任更及时地、清楚地发现每一个学生的优点、缺点及困难,这样才会及时地、有针对性地去鼓励他们、帮助他们,教育才会收到应有的良好效果。
一个好的班级总是凝聚了班主任的爱心和智慧。记得有个学生叫莫小云,这个学生平时不爱与人交流,常常独自在角落里看书,没有儿童的活泼、可爱,遇事说话吞吞吐吐,而且总爱低着头。是什么让孩子变成这样孤僻、这样不自信呢?为了弄清楚这个问题,一有机会我就会主动向小云靠近,找各种理由与她沟通。刚开始她表现的挺胆怯的,慢慢地她敢正视我了。我们聊同学之间的事、学习中的困惑、家庭成员······一段时间后小云基本上对我是无所不言,我想可能是家庭的原因使活泼可爱的小云变得内向了,于是我试探着问到她的父母,果然小云也向我倾诉了一直以来的心事。原来小云的父母前段时间一直在闹离婚,大家的劝告一点用处都没有,最后还是分开了。面对家庭的变故,小云以为父母的离异是因为不爱她了,心都伤透了,所以不想和任何人说话。针对小云的情况我通过谈话让小云明白一个道理,那就是“无论父母生活怎样,他们最爱的人就是自己的孩子,父母爱孩子甚至超过爱自己。”我让小云回忆生活中父母对自己的关心,小云视乎找回了属于自己的父爱和母爱。班上的同学知道小云的事后,纷纷主动亲近小云,与小云一同学习、一起玩耍,终于小云又从新变得开朗活泼了。
学生会遇到来至各方面的困难,如:生活、心理、学习等方面都会给学生带来困难,这些困难会影响学生的发展,甚至摧毁了学生的精神和意志。老师如果只是表面地教育几句,或只是谈学习,收效甚微,有可能加速学生的不良走向。这需要班主任用爱心去帮助学生解决困难,用高尚的师德去影响学生、教育学生,带着真挚的爱心持久地对其进行针对性的帮助,方可引领他们走出困境,健康成长。
寒假读书心得体会
我家有许许多多的.书。读书中我长了许多知识。
我读过《迷宫》书,《迷宫》书让我会了一道难的数学题。我做对了,有许多人做错了,我非常高兴!
我读过《伊索寓言》,《伊索寓言》让我懂得许多生活道理,比如:一只狐狸吃不着葡萄,还说那是酸的。我读了这个故事懂了:不管什么时候遇到事情都要敢于尝试。
我读过《古诗》书,《古诗》书让我知道很多古代的诗人写的诗,还有他们的故事。我最喜欢的诗是李白的诗。读书让我学到文学知识。
我读过《成语故事》,《成语故事》让我学会了画龙点睛,高山流水,画饼充饥等成语和很多历史知识。
我读过《十万个为什么》,《十万个为什么》让我知道面包为什么有许多孔,石油有什么作用等科学知识。
我读过……。
我读过许多书,读书中我学了许多知识。我要“黑发就知勤学早”,不要“白首方悔读书迟”。我还要读许许多多的书,成为一个有知识有才的人。
寒假读书心得体会
假期里读了吕洪波的《教师如何反思》这本书,让我对反思有了更进一步的认识。自从跨入教师这个行业,“反思”似乎是我经常做的事情。通过教学反思,我积累了教学中一些好的经验,更重要的是发现了自己教学中的不足,在反思中发现问题,加以分析,提出适合的教学策略,提高了教学的有效性,也提高了自身的专业化水平。但是读了这本书我才发现,很多时候我的反思只是回顾和总结而已,反思应该是另一种学习。
吕老师在书中介绍了五种反思的途径:一是要撰写教育日志,把自己在教学中随时出现的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例,把真实生活引入课堂,以丰富的叙述形式,向学生展示典型思想、行为、感情,调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔),把自己从事教学中有现实意义的事情记录下来,记录心灵成长的轨迹,道出在教学过程中的真实情感,既利于理解,又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记,反思教学过程中的成功和失误,扬长避短,不断改进,就使教师有了很多收获;五是进行网络学习,跨区域共享集体智慧,促进研究深入,既方便快捷,又实现了交流的互动。在反思中要反思态度、反思内容、反思效果。
投入到教学活动中去,相互切磋,取长补短,坦诚地交流看法和意见,从而敏锐地发现问题,提高教学的水平。
教师与学生在教育教学中是对应的主体,教师可以以学生为镜子来反观自己的教学实践。作为教师要了解学生的心理,时刻关注学生的学习过程,用学生的眼光和心理去观察和理解问题,站在学生发展的角度去思考问题,及时了解学生的困惑。
总的来说,这本书让我受益匪浅,相信在以后的教学路上更能使自己扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后*双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔?柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔?柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作。
我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他,只能靠耳朵来生存*,一个意志平凡的人怎么可能做到?.更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!
保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;
在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;
在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;
在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;
当我们失败时,*我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;
当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;
《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,英雄在岁月的风雨中成长,生命在时代的.洪流中放歌。愿生命永远都能放出核能,*愿生命永远都光芒闪烁,愿生命焕化为友谊的磁场,愿生命放射出情感的电波。英雄的灵魂永不朽,生命的歌声永不落。
又是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深陶醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。
《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的勇敢机智,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温柔挂断,鲁智深的粗犷刚强。这一个又一个鲜明耀眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭乱,但只要用心去阅览,一个个经典的故事,令人赏心悦目。
以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中作者给予我们的暗示。与作者同一种心态,同一种思想去看待一件事,好似在与书本做着交流,不亦乐乎!平时与朋友聊天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的朋友,最好的导师。
记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了《红楼梦》这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然依旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书,还是贪梦地读了《红楼梦》,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了朋友,它正用丰满的绿色与书交谈。
今天,我也想做那片叶子,永远受着书的熏陶,永远读着永青的书页.
寒假读书心得体会
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的',我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
寒假读书心得体会
为了更好的教育孩子,妻子在江油书城淘会一本《犹太人教子》,不经意间我随手翻阅就被前言所吸引:犹太人之所以以超凡的智慧纵横于世界舞台,最重要的原因就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统,使他们具备了超群卓越的文化素养。犹太民族一直以人才辈出闻名于世。伟大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等;西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人;金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物;《纽约时报》的奥克斯等都是犹太裔。犹太人自称是上帝的选民,我认为可以这样称谓。因为没有犹太人,世界的历史将会重写。
犹太人是世界上最聪明的民族,也是苦难深重的民族,在这个民族4000多年的历史中,有20__多年他们没有家园,流离失所。他们遭遇过形形色色的排犹主义,在二战中,600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。但他们不屈不挠,依然执着地在夹缝中求得生存,并为世界文明做出巨大的贡献。犹太人成功的根源在哪里呢?那就是独到的家庭教育造就了无数的精英,熔铸了民族之魂,托起了美好的希望。一口气读完此书,回味悠长。
《塔木德》是犹太人继《旧约圣经》之后的最重要的典籍,犹太人人手一本,从生到死一直研读,这本书教会了犹太人如何思考和思考什么,在书中多次提到了《塔木德》中的故事。如:书是甜的在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开圣经,点一滴蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。联合国教科文组织1998年的一次调查表明,在以犹太人为主的以色列,14岁以上的以色列人平均每月读一本书,全国450万人,就有100万人办有图书证。犹太人重视学问、重视智慧、重视教育,在这些文化传统的影响下,犹太人对书的特殊爱好使他们成为“书的民族”。犹太人历来尊崇学者,教师和有智慧的人享有很高的声望。他们认为教师才是民族利益的守护者,在希伯来语中父亲一词就有教师的意思,因此教师的职业是一种神圣的职业,每个孩子都要像尊重上帝一样尊重教师。正因为如此,犹太民族能得以历尽磨难而卓然超群,其中的原因与整个民族高度重视教育、高度尊重教师有着必然的联系。
犹太人在长期的民族灾难中,背井离乡,流散于世界各地。他们顽强地保持着自己的文化,同时也吸引了所在国的文化精华。犹太民族杰出的科学创造力,源于这个民族特有的开放式社会文化生态。许多犹太家庭主动与其他民族接触,大量地汲取其他民族的文化养料,这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。正是这样善于寻找生活中的榜样,学习和借鉴别人的经验,这正如我国文学之父鲁迅说的拿来主义。吸取精华,去其糟粕,使其文化之根,枝繁叶茂。
诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布郎说:“我的祖父常问我,为什么今天与其他日子不同呢?他总是让我自己提出问题,自己找出理由,然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代,父母都鼓励我提出疑问,从不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之于理。我以为,这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方。”几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你将带什么东西逃跑呢?”要是孩子回答是钱或钻石,母亲将进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么呢?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”犹太人一心追求知识,并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。
犹太家庭不但重视知识,而且更重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们崇尚创新,认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑,随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙,知道越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加。所以,许多犹太人家庭里碰到放学的孩子,第一句话就是:“你又提问题了吗?”有人称犹太民族是一个企图揭示自然和人类秘密的哲学家民族。
有对比才能看得出差距,为了孩子我们应该有所改变,让孩子赢在起跑线上。
儿童寒假教育心得体会
寒假是儿童期间一段宝贵的时间,既是放松身心的机会,也是提升自我能力的良机。在刚刚过去的寒假里,我参加了一些寒假教育活动,收获颇多。在这里,我将分享一些我的心得体会。
首先,我非常认同寒假教育的重要性。在寒假期间,我参加了一些有趣的活动,如书法培训、绘画、乐器学习等。通过这些活动,我不仅能够放松自己,还能提升自己的学习能力和技能。尤其是书法培训,我学到了如何写好字的技巧和方法。这对我提高文字表达能力,培养审美能力和耐心都有很大帮助。
其次,我深刻体会到旅游的乐趣。假期里,我和家人一起去了几个名胜古迹。我参观了城市里的博物馆,去了美丽的湖泊等。这些旅行不仅让我增长了见识,还让我更好地了解了我们的文化和历史。旅行的过程也很有趣,我不仅和父母之间增进了感情,还结交了新的朋友。
再次,我感受到了阅读的力量。寒假期间,我读了许多好书。通过阅读,我不仅增长了知识,还提高了自己的语言表达能力和写作能力。我深深体会到,通过阅读,我可以进入一个全新的世界,与作者一同品味他们的智慧和想象力。通过阅读,我学会了思考,学会了如何在日常生活中运用书中的智慧。
最后,我认识到了学习的乐趣。在放松的同时,我参加了一些有关学科的培训班,如数学、科学等。通过参加这些学科培训班,我积累了更多的学习方法和技巧,对学科知识理解更深,也对未来的学习充满了信心。我发现,只有当我对学习感到兴趣和乐趣时,学习才会变得容易和高效。
通过这个寒假的学习和体验,我明白了一个道理,那就是寒假教育不仅能够让我们放松身心,还能让我们提升自己的能力和知识。当我们能够善于利用寒假时间,参加一些有意义的活动时,我们会发现自己内在能力的提高,对未来学业的发展也会充满信心。
总结起来,我在寒假期间通过参加书法培训、旅行、阅读和学科培训班,积累了很多知识和经验。我深刻体会到了寒假教育的重要性,以及它对我们的成长和发展的积极影响。通过这些活动,我增长了见识,提高了学习能力和技巧,丰富了自己的学习体验。希望未来的寒假,我能够更加充分地利用这段宝贵的时间,不断提升自己的能力和素质。
寒假读书心得体会
这个寒假我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有关教育中的爱和爱中的教育的故事。
《爱的`教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
寒假读书心得体会
一天中午,天气十分热,盆里的花已经有点蔫了,都耷拉着“脑袋“,盆里土都裂开了嘴。一见此状,我连忙到水沲里舀了一桶水,准备给花浇水。正在这时爸爸看见了,赶忙说别浇水,现在不能浇水。我奇怪问到底为什么,可爸爸讲不出道理,这时我想起了《身边科学365问》,我把这本书打开后,仔细的寻找答案:原来,中午气温较热,这时植物的吸水和树叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇土壤就会降低温度。从而植物呼吸减弱,水分吸叫能力降弱。这就会使植物失水。甚至死亡,所以中午是不能浇水的。
我们生活中有许多科学,例如:竹子是木本植物等等。
《身边科学365问》的确是良师益友。它帮助我解决了生活中遇到许多难题。我想:利用假期一定要认真的'阅读一遍,相信会有更大的收获。
寒假读书心得体会
今天怀着极大的悲痛读了范仲淹的《渔家傲》。我的内心被一股巨大的力量所感动,这让我感到很难过:宋朝战乱不断,士兵在沙漠作战,长期镇守边境的士兵心情沉重,一边喝酒解闷,一边想着遥远的家乡,但敌人没有被打败,无法回家。晚上士兵睡不着觉,将军们因为战争而努力工作。
战争给人们的`生活带来了许多灾难和麻烦。无论古代还是现代。古代秦煌横扫六合,祸及军民。任何被秦王抓住的人,无论老幼,都会被活埋,从而杀死无数人。在现代,美伊战争是一场刚刚结束的战争。这场战争中,美国出动先进武器,夷平了整个伊拉克城,使人民生活在水深火热之中。当他们听到警报时,他们立即跑了。士兵在前线作战,武器不够先进,死了无数士兵。
虽然现在战争少了,但是听一个老人说,他曾经在越战前线。他说战争期间我们吃压缩饼干。晚上,当他听到鸟儿歌唱和水流时,他会非常想念他的家乡,但他不能回家,因为战争还没有结束。每当他想到这一点,他就会热泪盈眶。
读书,读书,我在想为什么会发生战争。如果没有战争,人民不会这样吗?读书,读书,我仿佛看到了士兵,看到了士兵的哭声,哭着“我们要回家”,告诉我停止战争,让人民过上更幸福的生活,让祖国的建设更美好。
《渔家傲》像一座纪念碑,像一盏明灯:告诉我们停止战争的爆发,一旦战争爆发,在前线作战的士兵会想念他们的亲人;人们的生活将是可怕的,祖国的建设将受到严重破坏。
寒假关爱儿童心得体会
随着寒假的到来,各家各户的儿童们迎来了一个长达一个月的放松时光。而对于家长们,寒假并不是一段轻松的旅程,而是需要不断照顾和关心孩子们的时间。在这个特殊的时期,如何关爱儿童才能让他们度过一个轻松而愉快的假期呢?本文将从五个方面来探讨这个话题。
1.呵护孩子的身体和健康。
寒假在加强锻炼的同时也需要注意保暖。这个时期的气温较低,特别是晚上,容易让孩子们感冒,生病。因此,家长们需要关注孩子们的身体和生活习惯,避免孩子在寒冷的天气里穿得太少或睡眼睛不及时,造成疾病。此外,还应多吃健康的食物,保证孩子们的体能和营养水平。为孩子们购买较为健康的食材,只做营养丰富的餐点,以及参加生活教育,都是能够有效保护孩子们身体和健康的优良方法。
2.调整孩子的生活习惯。
通常来说,孩子们在学校里的生活和节奏较为严谨,但是在寒假期间,一些孩子们容易浪费时间,过多沉迷于电视游戏,一味的上网或是打游戏,而忽略了重要的生活课程。为了避免孩子们的偏离正轨,家长们需要积极引导孩子,帮助孩子树立起正确的生活习惯。鼓励孩子们阅读书籍,参加兴趣爱好班、参加社交活动等等,才是打造一个完整的孩子生活规律的重要因素。
3.关注孩子的学习。
虽然寒假是孩子们放松的时间,不过孩子的学习也不能一味的放弃。为了让孩子们不会完全忘记知识,在学校开学的时候需要能够迅速调整学习状态,家长们在家中可以利用各种方法和工具来帮助孩子们学习。互动教学法,答题竞赛游戏等等都是可以起到有效新曲路的方法,鼓励孩子们在快乐的氛围下深入了解书本知识,能够保证孩子们在寒假也能够有一定的提高和收获。
4.培养孩子的兴趣。
由于家长和老师的要求,一些孩子们原本对某些课程或内容可能没有兴趣,然而,寒假正是打开孩子们兴趣的好时机。家长可以鼓励孩子们去接触新的、陌生的事物,以便调整他们的兴趣爱好或是提高他们学习的兴趣。依据孩子的个性特点、心理需求,制定科学合理的活动方案,让孩子们从中获得启发或激动。
5.让孩子们健康成长。
最后,一个关键是家长们应该引导孩子们理性消费,培养理财观念,增强道德修养,让孩子们在这个特殊的时间中履行成长责任,引导他们在正确的轨道上成长。除此之外,家长们同样应该注重心理与情感方面的调控,关注孩子们的精神健康,为他们创造一个快乐的成长环境。
总之,寒假必须属于孩子们,家长们必须尽一切的努力为孩子提供一个快乐和平的环境,给予孩子们思想及心理成长,教育孩子真正的快乐来自于对生活的理解和探索。最后,愿家长和孩子们都能够在这个特殊的时间里度过一个愉快的寒假。
寒假关爱儿童心得体会
寒假期间,我参加了一次“关爱儿童”活动,这是我第一次参与这种活动,让我受益匪浅。在活动过程中,我深深感受到了爱的力量和传承的重要性,也让我意识到了身为大人的责任。接下来,我将从五个方面,分享我的体验和感悟。
第一段:意识到情感传承的重要性。
在活动中,我和小学生做手工、玩游戏、聊天,感受到他们天真烂漫的笑容和活力。与他们一起度过了愉快的时光。而这份愉快的体验,也让我意识到了爱的传承。做为一个成年人,我们应该传递正能量,为下一代树立好的榜样。
第二段:感受到帮助无助的孩子的意义成就。
我们在活动中,见到了许多无助的孩子,他们来自贫困家庭,没有好的教育和生活环境。让我们心痛和无助。尽管我们是短暂的陪伴,但在这个过程中,他们获得了一些关怀、体验到了友情、感受到了人间美好。这一切为他们未来的成长带来了很多有利的因素。同时,我们的努力也获得了圆满的成果,让人感到无比的成就。
第三段:关注解决的问题和困难。
帮助他人虽是好事,但“教人捕鱼,不如教人钓鱼”,我们需要更加有效的帮助他们摆脱贫困。在活动中,我们不仅仅是陪玩一下,还领着孩子们到餐厅,教他们如何消费,如何健康饮食,如何认真思考未来。帮助他们找到奋斗目标及无止境的精神动力。我们希望能成为孩子们在成长道路上的向导和榜样。
第四段:感受到帮助他人的乐趣。
在活动中,我们积极帮助小朋友参与各种活动,注意他们的心理变化,及时给予帮助。在帮助别人的过程中,我们享受到了推动变革、带来不同的人生意义。同时也让我们得到了更深层次的理解、获得了更高层次的获得感。
第五段:总结未来的规划。
参与这样有意义的活动,让我受益匪浅。我意识到身为一个社会成年人的责任,未来将会更加努力,关注更多地解决贫困儿童所面临的问题。同时,我们也会继续树立正面的价值观、传递爱的正能量。
总结:此次参与“关爱儿童”活动的经历,让我感受到了人生的意义和乐趣。我们不仅仅是参与者,更是身为成长中的向导和榜样。我们需要用自己的行动去改变和提高,帮助孩子更好地成长,也为我们的社会带来更多的正能量。
寒假读书心得体会
合上扉页,脑海中回响着一句泰戈尔的诗:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”简·爱生在如此一个凄惨的时期,却仍旧尊重自己的价值,坚守底线。
一本厚重的书无情地飞来,正中她的身体,她斜倚着门,强忍剧痛,用喷火的眼光死死地咬住那狠毒的表哥,他惧怕,畏畏缩缩地躲在高傲的里德太太后。这单薄的身躯里潜藏着一个多么坚强的灵魂,面对辛辣的讥笑,他始终没有低下高昂的头颅。她赢得了这场斗争,代价却是被强制送入洛伍德学校。
高高的处罚椅,矮矮的小简·爱,被狂妄暴戾的'学监处罚,她牢牢捂住红肿的鞭痕,像毒蛇一样地曲折在她的手臂上,她努力仰开端,不让眼泪流下脸颊,饥饿和困倦迫使她两条牙签似的细腿再也支持不住了。“嘿!”一个小小的声音响起,“给!”她低下头,一只细细的手臂递过一块面包。她冰冷的心蓦得洒下一缕阳光。
一个被窝,两个身躯,一个病恹恹的嗓音:“简·爱,你爱我吗?”她翻过身子:“听着,海伦,我是世界上最爱你的人,如果那该死的学监用教鞭打你,我就把它抢过来折断,然后狠狠地朝她丢过去!”“我如果死了你还会想起我吗?”静,死一样的静,房间被一股沉默的如潮水一样的静寂埋住,无言的缄默化作全部时期悲剧的凭吊,抚平她对世界的失望。
她的世界暴雨倾盆,他为了她撑起一角晴空,罗切斯特愁闷深邃的眼神撞上简·爱倔强独立的眼珠,冷漠的人世终于有了属于她的容身之所,他给了她人间最奢侈的暖和。虽少,但好。
愿你在被打击时,记起你的宝贵,抗击恶意;愿你在迷茫时,坚信你的宝贵,拥抱感动。爱你所爱,行你所行,无问西东。
寒假读书心得体会
书是一把钥匙,能够开启心中的困惑之门;书是一对翅膀,能够助我在知识的天空里自由的翱翔;书是一盏明灯,能够指引我在黑暗中寻觅方向;书是那一段阶梯,使我不断进步,更上一层楼。它能使我在书中结识一个个不朽的人物,靠近一个个闪亮的灵魂。
记忆中最深入的要属《海底两万里》,书中的主人公尼摩船长是一个谜一样,带有浪漫奇妙色彩的人物,他性情阴郁,知识渊博,大方而富有同情心,在他的身上肯定有着一段悲伤的往事,“我”就屡次在航行中显露出对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩,尼摩船长根据自己的设计建造了潜水艇,在海底进行大规模的科学研究,他躲避人类实行可怕的,报复他对人类有根深蒂固的不信任感他歌颂海洋,海洋对他来说,不易于他的精神家园。书中牢牢环绕几个人物就成了洋洋洒洒的长篇巨作,他还在故事情节曲折紧张,扑簌迷离,作者独具匠心,奇妙布局,在漫长的航行中时而将我推入险象环生的险恶环境,时而又,带进充满诗意的精妙境域。
品读《骆驼祥子》时,我看到旧中国北京城里一个年轻好强,充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。经历了三起三落,祥子从一个老实硬朗,坚忍诚实的青年,变成了麻痹潦倒,自暴自弃的行尸走肉。小说艺术地概括了祥子从充满期望到挣扎苦斗,再到精神崩溃,走向腐化的苦难的'一生,深入地揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展现了军阀混战,黑暗统治下的老北京底层贫苦市民生活于痛楚深潭中的图景,有力地说明了在旧社会,期望仅凭个人奋斗发家,只不过是一种空想。
培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”在那些与书相伴的夜晚,读孔孟言,悟李杜诗,品刘墉文,赏清照词......积聪明之沙,感文学之美。这种有恬淡凝视、心安理得的快乐远胜过浮世上的奢华或家宅中的堆金集玉!
寒假读书心得体会
童年一去不复返,就像昨天已经过去一样,再也不可能有昨天了。童年也是梦想的象征。如果你错过了童年,你就会错过最美好的生活!英子的童年是五颜六色和灰色的。冬天有温暖的阳光和缓缓的骆驼队。住在城南胡同的英子遇到了惠安馆的`“疯”女人、遍体鳞伤的好伙伴妞妞、草丛中的小偷、日夜陪伴的宋妈妈、爱穿衣、性格诚实的兰阿姨。还有樱子向往的大海。最让我感动的部分是“英子乡恋”,讲了“童玩”“童玩”二字,让我想起了印象最深的“冬生娘娘”。它是当时孩子们唯一的娃娃。它像书包、书籍和图片一样珍贵,甚至比现在的娃娃好很多倍。还有很多游戏,比如剪纸,就是把彩纸放在一起,剪出不同的图案。喜欢剪纸的孩子会帮大人剪。
长大后,英子离开了家乡北平,在其他地方工作。然而,她从未忘记家乡北平。她一次又一次地回到家乡,一次又一次地离开了家乡。兰阿姨走了,宋妈妈也走了,只有她妈妈还在身边。乡恋啊!不仅是对亲人的思念,也是对风景的思念。乡恋是人们美好的感情。每个人都要记住乡恋,这是对未来的向往。英子心里一直想着一个人永远不会忘记的两个字“乡恋”。
每个人只能经历一次童年,童年的记忆总是最美好的,我们也应该珍惜现在的美好时光,做一个善良、勇敢的人,热爱生活。
寒假读书心得体会
是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深陶醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。
《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的勇敢机智,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温柔挂断,鲁智深的粗犷刚强。这一个又一个鲜明耀眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭乱,但只要用心去阅览,一个个经典的故事,令人赏心悦目。
以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中作者给予我们的暗示。与作者同一种心态,同一种思想去看待一件事,好似在与书本做着交流,不亦乐乎!平时与朋友聊天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的朋友,最好的导师。
记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了《红楼梦》这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然依旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的'书,还是贪梦地读了《红楼梦》,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了朋友,它正用丰满的绿色与书交谈。今天,我也想做那片叶子,永远受着书的熏陶,永远读着永青的书页.
寒假读书心得体会
今天我们学习了课文《窃读记》,深深的打动了我。
这篇主要讲述林小时候,因为家里穷,买不起书,就去书店“偷”。在“偷”的时候,林阴环因为获得了新的知识而高兴,又因为害怕被书店老板发现而担心又害怕。她尽力学习。人越多,她就越多雨,因为他可以尽情地读她喜欢的书。
林海印每天来去匆匆,很不情愿。虽然腿酸脚麻饿,但是看完整本就觉得很满足。可见她小时候爱读书,渴望知识。
看完这篇,我的脸感到发烧。这让我想起一件事。一天早上,妈妈带我去书店买书。我挑了很多书,比如《智慧背囊》,《假如给我三天光明》,《昆虫记》,《爱的教育》…我妈给我一个一个买的,但是我买了之后就不想看了。下午,作业写完了,我很无聊地玩着笔。我妈看到的时候有点生气,但还是耐心的对我说:“乖,休息一会儿看几本书。”“我不想读,”我头也不抬地说。“这些书都是你自己选的!”妈妈有点生气,我看了一眼她的嘴,不情愿的拿起书看了起来。但是我看书的.时候,根本没注意。我又饿又渴的哭着上了厕所。表面上看是在读书,其实心里早就飞出了云。
我不好意思去想它。与林相比,我是如此的幸福,但我从不珍惜。然而,我已经下定决心要向林学习,学习她对阅读的热爱,学习她对书籍的热爱,学习她获取知识的决心。