读后感是对作者观点、情节、人物形象等方面进行评析和思考的过程。现在,请大家和我一起阅读这些读后感范文,探寻书中的智慧和情感。
童年读后感300个字
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外婆。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外婆――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
难忘的八个字读后感
一口气读完由浙江师范大学教授方卫平老师推荐选评的美文《难忘的八个字》,心里非常感动。下面我将用笔来描述《难忘的八个字》之读后感。
“我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着两片畸形的、难看的嘴唇,弯曲的鼻子,一颗歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴”。读完这一段,我感受到本文作者设计的这个人物,是一个有着生理缺陷的小女孩。
“同学们问我:你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时侯摔了一跤。”这是文章的第二段,从这段我明白:小女孩一出生就是兔唇,到上小学的时侯,同学们都讥笑她。
新学期开学了,学校要对特殊学生进行入学测试。这种测试其实就是让每位学生与老师进行简单的交流。小女孩一直努力的观察着前面同学与老师对话的情形,生怕自己不会过关。最后一位终于轮到小女孩了,她鼓起勇气准备回答老师的提问,没想到这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说到:“我希望你是我女儿!”
这是文章的最后一段,老师说出了这难忘的八个字,表达了对小女孩的爱。小女孩是幸运的!
认得几个字读后感
《认得几个字》封底的黑板上写着“虽然只是几个字,却包含了丰富的文化。我们的世界都在里面。”
这也可以说正反映了我读完此书的感受。《认得几个字》这本书简单来说,是作者张大春向自己七岁的儿子和五岁的女儿解释一些字的含义,换言之,是教孩子认字。而教孩子认字,其实传授阐述的是价值观、文化。
在作者的自序“你认得字吗?”中,张大春举了一些自己曾经误读误认的字,并写到“之所以误读、误写、误以为是,其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。”……“认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。往往也就在这个时候,我们的心智开始萎缩,我们的语言趋于乏味,我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。”
书中共包含89个小故事,或者是由生活中某件小事牵引出某个字,或者是由某个字牵出某件事,因此读起来很有趣味,仿佛是看一部情景剧。
剧中主角自然是父子三人,但时不时也有昔日作者的父亲教作者认字的场景,而这又不是完全与现在脱节。多年前没有搞懂的字或者自以为懂了的字,日后在于自家儿女操练的过程中重新认识;多年前父亲教导自己时的煞费苦心,在自己做了父亲后才开始了解。家教的确不是一件轻松的事情,但也确实是能让人感到最大满足的事情。
兄妹两个性鲜明。哥哥爱发呆,小小年纪已经有了哲学家风范,比如七岁时问爸爸宇宙中最多的颜色是什么,比如用“妈妈认为值得买的东西你总是说浪费”来反驳价值观的唯一;妹妹情商高,爱讲话,还不会读书时自己编的`故事就能让哥哥称赞,也能说出“该做的事情做完了,就没有不该做的事情了”这样有哲思的话。
随着张大春的娓娓道来,我们看到每个平日里熟视无睹的汉字其实都有着深远的历史,也有很多字在长久的岁月中因为人们的误读误认而获得新的含义。
这本书并不是以教人认字为目的,当然我们可以从中得到启发,包括作者所参阅的书籍和一些心得。这本书更像是一部家长日记,里面也有普通家长的苦恼,例如孩子写字太难看被老师抱怨而孩子自己不以为意,因觉得孩子过分而下决心动“家法”,与孩子动怒而事后悔恨。()。
书中附了儿子张容四年级时的两篇作文,题为《成功》的作文写的是一家人参加“乐高积木大赛”意外获得第一名的经历,张容认为自己一家“并没有努力追求成功,只是比别人还要认真地玩”,所以“成功,有时来得真是意外。”
作者自序的结尾写到“你认得字吗?我只认得几个字,不过,还在学习。”
希望我们更多的人能有知道自己只认得几个字的智慧,和能够继续学习的勇气。
《难忘的八个字》读后感
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿!”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师,那就是我的班主任老师李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了!
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!
童年的读后感500个字
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部,内容包括了高尔基幼年时期三岁到十三岁这一段时间的生活。
故事的主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父,由母亲和外婆带到外外公家,外外公卡什林是一个小染坊主,已濒临破产。他性情暴躁,贪婪,自私。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野,自私的市侩,甚至第三代也受到很坏的影响。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭。外外公经常凶狠地毒打外婆和孩子们,一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉,结果大病一场。还有一次他疯狂地殴打外婆的脑袋,致使头发上的发针都扎进了她的皮肤。
心得体会读后感个字
“读万卷书,行万里路”,读书学习是人生中不可或缺的一部分。而读后感,则是阅读过程中不可或缺的一环,它可以帮助我们更深入地理解和体验书中的内容,并将所学知识与自身经验融合起来。写读后感是对自己思想的总结和整理,更是一个挖掘自己潜在意识的过程。本文将分享我在写读后感时的心得体会。
第二段:阅读的态度。
阅读是一个有趣的过程,但需要一定的专注和耐心。为了更好地理解和感受书中的内容,我一般会选择在安静的环境下,集中注意力进行阅读。同时,还可以在阅读过程中做些笔记,这样有助于加深理解、方便以后回顾复习。此外,我也时常将阅读当成一种享受,体会文学作品中的美妙语言、深刻思想以及悠远历史,这种阅读态度让我更容易被书中的魅力所感染。
写读后感需要有一定的技巧,这样才能让自己的思想表达更清晰、更有说服力。首先,要注意论点的提炼和概括,明确自己所阅读的书中的主题和核心思想,抓住其中最重要的几点进行总结。其次,要注重语言的表现力和精准度,尽可能避免使用虚泛的词语,而要使用具体、明确的表述。最后,则是注意结构的布局和条理性的重视,让读者能够轻松地读懂文章的整体思路。
写读后感可以让自己有更深入的理解和感受,同时也有助于提高自己的思辨和表达能力。通过写读后感,我们可以将自身经验与书中的知识融合起来,有助于我们更好地理解和掌握知识,更好地实现自我提升。此外,读后感还可以帮助我们更好地理解和感受生活中的各种现象和道理,以及拓宽我们的视野和思维。
第五段:总结。
读后感是一种很重要的阅读体验,同时也是对自身思考和表达能力的锻炼。在写读后感时,我们需要注意阅读态度、写作技巧和思想的深度。通过写读后感,我们可以更好地理解和感受书中的内容,同时也能够更好地实现自我提升和人生价值的最大化。
童年读后感100个字
童年,是首快乐的歌。幼儿园是我最幸福的时候,每天都和朋友们玩,并且回到家还能看电视呢!最让人留念的两件事就是:刚进幼儿园时,我哭着找妈妈。我好不容易到门房了结果却被老师发现,被拖了回去。现在想想还觉得非常好笑。
还有那次下雪,我第一次堆雪人,我压根也不知道什么是雪人,不过听了讲解才知道,那可是我最得意的一个雪人。童年,是首快乐的歌。上完幼儿园该上小学一年级了。到了一年级可就不适应了,每天提前了一个小时起来!来了又得上课,还是重上课轻下课。简直是上气不接下气,实在是一种说不出的累。多亏有星期六和星期天。好忙啊!童年,是首快乐的歌,急急忙忙终于混到了六年级。可迎面有来了当头一棒。马上要毕业考试,妈妈给我报了好多培优班,无论何时都有,甚至每天。哎—好累呀!我好想再唱一遍!童年,是首快乐的歌。
难忘的八个字读后感
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我越来越肯定,除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她,但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个不一般的缘故:
我们低年级同学都有“耳语测试”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后教师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着右耳,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字,这八个字仿佛是束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,我八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”
童年读后感300个字
最近,我读了一本名叫《童年河》的书,是赵丽宏写的,它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海,虽然这其中有一百个不愿意,但他还是来到上海,成为了一名上海人,在这之后,雪弟发生了许多有趣的事:在他刚到上海时,他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他们曾经一起探险过传说中的“鬼屋”,一起经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分,参加了学校的墙报小组,成为了墙报小组里年龄最小的一员。
最难忘的是有一次,雪弟为了救掉下河的伙伴们,冒着生命危险,跳下河救人,却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看,最关键的时候,雪弟没有被吓哭,他选择了勇敢面对,所有人都应该向他学习这种无畏的精神。
鸿门宴读后感100个字
刚刚学完了《鸿门宴》一课,感受颇深,在此浅谈几句。
“鸿门宴”是个众所周知的故事,也被作为日常用语,广为流传。在这个故事中,不只是描述了发生在刘邦、项羽间的一个故事,更是楚汉之争的分水岭,表现出刘邦、项羽的种.种特点。“鸿门宴”上项羽的失败令无数人惋惜,却在其中有更多的历史必然。
(一)项羽与刘邦的性格特点。
项羽的军事实力比刘邦强得多,却没有在最佳时期干掉刘邦,后患无穷,这与他们的性格特点密切相关。
项羽不愧为中国历史上的军事奇才,他带领士兵们进入“反秦”的浪潮,“破釜沉舟”,九战九捷,成就了奇迹。但也正因为这些,才使得他骄傲自大、草率鲁莽。当和刘邦会面时没有清醒的头脑,被花言巧语所蒙蔽,竟然供出了自己在刘邦内部的奸细曹无伤;更是在宴会上没有听从范增的劝谏果断的下达杀掉刘邦的命令,使其逃脱,成为后患。
而刘邦恰好与项羽相反,他不但能虚心纳谏、随机应变,更重要的是善于用人。他好像有一种魔力一样,能让朋友与之同生共死,为人忠诚。他对项伯就是一个再好但是的例子,能将项羽的叔父收买,他的“魔力”真是不小,这也使项庄刺杀刘邦的计划不得成功的根本原因。
(二)相伯在“鸿门宴”中的作用与分析。
项伯是项羽的叔父,就应站在项羽一边,而今却与刘邦“约为婚姻”,其中自有刘邦拉拢相伯之意,但相伯怎样就不假思索的同意了呢?这不得不让人怀疑。
但与历史联系起来,这个事情就不难解释了。相伯是项家仅存的元老之一,是与项羽竞争最有利的对手。而项羽胜利后,权力的分配出现了问题,使项伯感到不公,而刘邦未尝不是一个强大的外援,那么投靠刘邦也就不见怪了。
总之,“鸿门宴”的失败不是某一方面的问题,而是连环性的,值得我们细细研究。但项羽这个杯具对我们是个告诫。
真是“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”啊!
难忘的八个字读后感
我曾经读过一篇文章,名字叫《难忘的八个字》,我不知道什么样的八个字能让作者终身难忘,可当我读完这篇文章,我被作者的老师伦纳德夫人感动,因为她那简单的八个字,使作者对人生有了新的看法,也不再那么自卑。
回到文中,文章主要讲了“我”因为长相丑陋而被同学们讥讽、嘲笑。“我”认为除了“我”的家人没人喜欢“我”。可当“我”在进行一次耳语测试时,“我”喜欢的老师――伦纳德夫人说出了让“我”终身难忘的八个字:“我希望你是我的女儿!”
读完这篇文章,我对伦纳德夫人的敬佩之情油然而生。她并没有因为作者长得丑陋而疏远她、厌恶她,反而十分关心她。这短短的八个字使作者不再自卑。天生的东西我们的确无法改变,比如:低微的门第、丑陋的相貌等;但另外一些东西则人人都可以选择,比如:自尊、自信、毅力、勇气等。作者并不懂这些,但她的老师点醒了她,告诉她:看人不能只看外表,内在美更是需要的,而且不能因为先天的缺陷而感到自卑,只要有自信、勇气,你也会变得美丽!伦纳德夫人并没有做惊天动地的大事,但她把一个自卑的小女孩从自卑中领了出来!
是啊,爱是人类最美丽的语言,所以对那些需要帮助、需要关怀的人要多一点点爱。不能老是嘲笑不完。
十月读后感500个字
这几天,看了一本书,名字叫《十月》,著名作家许友彬著作。
这本书讲了男生刘诗乐,小时候便没有了爸爸,在他15岁时妈妈因为患上了子宫癌,也失去了生命。诗乐在妈妈的柜子里发现了他妈妈留给他的信,通过这封信,诗乐和妈妈“玩”起了一场死人与活人之间的游戏。在朋友的帮助下,赢得了这场游戏。同时也知道了原来诗乐并不是他爸爸妈妈亲生的,亲生父母另有其人,正是诗乐的历史老师和她的丈夫。
我很喜欢这本书,因为他很感人。书中的男主角:刘诗乐的经历很坎坷,先是没有了爸爸,接着也没有了妈妈,后来又发现自己并不是爸爸妈妈的亲生儿子。想一想,其实自己跟刘诗乐比起来,有爸爸,有妈妈,带着自己玩,没有太多的坎坷经历。
其实想想,如果当时,诗乐的妈妈发觉诗乐是“假”的时,就把诗乐送回去,就不会发生这么多的事,就不会让诗乐伤心。
有的人说诗乐的妈妈是骗子,骗自己的儿子。我却觉得,如果诗乐的`妈妈是骗子,就不会在还没死前,就设计一场游戏,让诗乐知道自己的身世。
读了《十月》这本书我很感动,主人公刘诗乐(大家都叫他十月。真名徐归帆)小时候被绑匪扔在了路边,十月现在的舅舅以为他是弃婴,就把十月给了他快丧失孩子的姐姐。
十月的妈妈很爱他,当她得知十月真正的爸爸妈妈都在找他时,却以和十月有了深厚的感情,不愿归还十月。有一次,她突然得了癌症不幸病故。在临死前她写下了给十月的信,让十月通过了各种测试,都是为了让十月承受得了打击。
后来十月到了自己真正的父母家住了一晚,但后来又回到了自己的家。
我觉得十月的妈妈这样做也是舍不得十月,但她没有从别人的角度来考虑。别人失去了孩子,一定非常焦急,可她不顾别人的心情,只顾自己。好在-十-月能理解他妈妈的苦衷。
如果是我,肯定不能承受得了真么大的打击。我很佩服十月,他太厉害了。读了十月我们才知道失去母亲的痛苦,才发现母亲的爱是无限潜能的。【十月】,从一个信封开始,带我们进距离地感受伟大的母爱,也引领我们进入一个孩子的私人空间,去体验这个世界带给他喜怒哀乐!正如:母亲如花,大爱入蜜啊,只有认清了花,才能尝到蜜!精神至尊,付出为金,只有付出了金,才能悟懂人生!相信爱,才能引领人生,成为生活的强者!
读后感作文400个字
名人传这本书上记载了三个名人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不巧杰作,献出了毕生精力。
贝多芬是我知道音乐无处不在,只有真正懂得去了解音乐的人才懂得去欣赏好的乐曲,贝多芬临死前写的信中让我知道他是一个爱音乐又懂得欣赏音乐的人,我相信贝多芬就算为他自己的事业‘音乐’而奋斗死去的话,他也一定不会抱怨,而是用冷静来控制住自己接受这个要死去的事实,我更加相信贝多芬一定会为爱音乐的人而感到兴奋。1827年3月26日贝多芬喘下最后一口气离开人间的时候我就知道一定会有人把他那伟大艺术而惊叹。
在我心中的米开朗琪罗是一位意大利文艺复兴代表之一,他还是著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他所常遭的艺术形象雄伟有力,充满着旺盛的战争精神。我相信大家每当看见米开朗琪罗建造的房子一定会感觉很有艺术气息。米开朗琪罗的雄伟精神与我相比简直就是一对反义词,因为米开朗琪罗非常的卖力,就算已经到了休息时间,如果他今天该干的活没干完就一定会先把活干完在休息,而如果是我一定会先休息,然后明天接着干。在米开朗琪罗的身上我发现了,只要你努力了,没有什么事你做不到。
难忘的八个字读后感
作者一跨入校门,就发现了自己与别人不同:裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿,说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她,躲着她。
二年级的时候,作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验,只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候,仿佛一束阳光照进了心里:“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福,读后感《难忘的八个字读后感苑伊阳》。
如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑,我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。
故事写到这里就停止了,但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。
所以,如果一个人天生身体上有残疾,比如不能听、不能看、不能说等等,已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的人,而是要心中有爱,真诚地帮助他们,使他们能够像正常人一样生活和学习,融入社会的大家庭。
意林读后感个字
从小到大,书伴随着我度过了每一个春秋冬夏,这一本本书,有的带给了我欢乐,有的带给了我悲伤,还有的带给了我感动从这一本本书中,我也学会了许许多多的哲理,懂得感恩、学会快乐、要有想象、学会包容其中,我最喜欢的一本书就要数《意林》了!
第一次认识《意林》,是在家门前的一个书店里。那回我和妈妈去书店购买课外书,这时,我远远的就望见了一本封皮充满梦幻,充满想象的书《意林》,看着这个书名,仔细的品一品,意林,意林,哲理的树林,真是一个那人寻味的名字,翻开那本书,一个个精美的小故事故事吸引了我,而且篇篇精品,字字珠玑,图文并茂,真是一下就吸引住了我!就这样,我和《意林》就交起了朋友,并且成了意林的忠实小读者,与《意林》一起度过了3个春秋冬夏。
翻开书本的第一页,是一篇精美的文章或蛮有韵味的小诗出现在你的眼前,品一品,你会从中得到许多人生的哲理哦!再继续往后翻,就开始进入主题了一片片精美的文章出现在你的眼前,这些文章字字珠玑,并且还有美丽的配图,让我们立刻食欲大增。
这些精美的文章也分为好几个板块:勇敢魔法棒、诚信菲利鼠、心态水晶球、爱心qq糖、智慧智多星、守望天使。各个不同的板块也教了你不同的知识、哲理学会勇敢、生活中缺少不了诚信、不同的心态会带给你不同的命运、爱心会带给一个人意外、人不在高有志则勇、只有爱过的心才能诠释爱的本质。
迷你可爱淘,里面向你介绍了一个适合612岁的人看的电影,并且,从中你还会懂得许多知识!
哈哈哈密瓜这里面是一个个有趣的笑话,能让你放松一下刚才看不了那么多个故事的大脑,并且让你放轻松。
智力大魔方这里面是一个个具有挑战性的题目,有找不同、按规律填图形、文字游戏能让你的大脑动起来,而且还能开阔你的思维呢!
有话直说:在我们的生活中有开心事、难忘事、伤心事、烦心事你可以写下来,发到《意林》的编辑部,就可以与大家一起分享了!
《意林》他给小读者们带来的不仅仅是一篇篇诱人的小故事,还有那蕴含其中的人生哲理,以及人性的光芒!这真的是一套值得收藏、反复阅读的好书!
《难忘的八个字》读后感
前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。
这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。
600个字的读后感
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今天我读了一本书,它被称为“十万个为什么”。
这本书里有许多经典问题:为什么向日葵总是跟着太阳转?为什么荷花“出淤泥而不染”?人是从哪里来的?为什么皮肤划破后会血流不止……这些问题都问得我们哑口无言,张口结舌。
那一次,我有一个学生大胆的想法,往蜗牛一样身上可以撒盐会怎么样呢?我拿了一大包盐,往蜗牛的身上撒了一勺左右的盐,过了那么一小会儿,蜗牛就开始进行不断的冒泡了,一个个的泡泡都是不断地发展出现了,又过了他们一会儿,蜗牛看上去像非常干的东西。为什么学习蜗牛解决遇到盐会被弄成这样非常干的东西呢?我带着这些疑问我们去问老师妈妈,而妈妈工作却让我自己做实验,天呐!我要做一些实验了。
通过对于那次实验我知道了:要仔细进行观察,亲身实践体验,这样你就不会自己变成十万个为什么啦!
《难忘的八个字》读后感
前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。
这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。
感谢从身边开始,感谢从小事开始,感谢从语言开始,感谢从动作开始……让我们心存一份感激之情去面对生活吧!