幼师师德师风个人工作总结（实用17篇）

通过月工作总结，我们可以及时发现工作中的问题，做出相应的调整，为接下来的工作提供指导。这里有一些精心收集的月工作总结范文，供大家借鉴和参考，欢迎阅读！

幼师师德师风工作总结

记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。

临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

师德师风个人工作总结

转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。现将本学期师德情况总结如下：

教师的天职是教书育人。因此，必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个"人师"。

一、认真教学，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习请教，提高自己的教育教学水平。

要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的"教书先生"，也就不可能成为一个优秀的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。

二、关心学生爱学生是教师的天职，也是师德的核心，力为一个"人师"。

我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理达到自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和学生的信任。

古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。

一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。

工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。

有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的`教学效果。

一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。

热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。

我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。

我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

个人师德师风工作总结

我们xx小学现有教职员工85人，学生1940人，是一所规模较大的城镇小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开“机关效能建设暨师德师风建设动员大会”之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际出发，扎扎实实地开展了“双建设”活动。

我校通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展“双建设”活动（主要是师德师风建设）作以下阶段性工作小结：

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长於善芳为组长，副校长雷雪锋为副组长，副校长张国峰、工会主席殳吟秋、团支部书记张婧、少先队辅导员张希为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的.培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

为了结合县教育局“双建设”活动，进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

1、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》。

认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

2、开展青年教师“师德师能”演讲赛。

全校23名青年教师参加了“燃文明之火，铸青春师魂”师德师风演讲比赛。他们以“我自豪，我是一名教师”、“让爱绽放”、“耕耘”等为题，作了生动而又精彩的演讲。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。

3、结对帮困助学一批“弱势”学生。

对于学校中的“弱势”学生，我们始终把他们列为需要关心和帮助的对象。开展“帮困扶贫，送温暖”活动，发扬社会主义道德风尚。我校开展了教师与教师，教师与特困学生结对子，与后进生手拉手活动。为了有效提高帮助后进生的工作效率，我们广泛开展了师生帮困，生生帮困活动。行政领导以身作则，每学期结对一名后进生，并要求作好帮困情况记录。班主任、党团员也积极投入到这项工作，使每个后进生的帮困工作落实到专人。

同时，在各班班内开展了优秀生与后进生的帮困工作，从学习上来帮助这些同学。这项帮困结对工作开展后，广大师生各显神通，有的老师对由于家庭经济差造成学习落后的同学首先从经济上予以直接的帮助；有的老师对行为习惯差造成学习落后的同学经常开展谈心活动，并在学习中指导他们用正确的方法去开展学习活动。对于那些由于智力原因而造成学习落后的同学，老师和同学们更是不厌其烦，一遍又一遍耐心细致地讲解、分析、辅导，直到弄懂为止。501班的俞晓、301班的傅明敏、306班顾建荣等许多同学家境贫困，是全体师生的无私帮助和暖暖爱心使他们感受到了学校的温暖。对“弱势”学生这样，对学校中有困难的教师也是如此。我校团结友爱、扶贫解困已成风气，广大师生深深感到社会主义大家庭的温暖。每逢重大节日学校领导要慰问特困教师，教职工生病或遇灾困时，学校领导和教师都到场探望、帮助、排忧解难。

4、动员全体教职员工参与“为推进城乡教育均衡化发展”献计活动。

根据教育局“决定在全县教育系统开展征集推进城乡教育均衡化发展“金点子”活动的文件精神，我校就组织全校教师参与此项活动，充分发挥广大教职员工参与、支持、关心城乡教育均衡化发展的积极性，集聚我校教师的智慧，并根据教师的“金点子”设想，筛选、推荐“加强对中青年教师发展自己特色化教育的建议”、“学校应建立家长接待室”、“重视和加强对中、老年教师的再教育”等5个“金点子”，并上报局“双建设”办公室。

5、修改、制订一系列规章制度。

随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在创建“省示范学校”和迎接“督导检查”的工作中，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。

1、在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。

2、出校刊“启明星”报，通过校报这个媒体，把学校开展的“师德师能”建设的情况进行报道，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：学校被评为“省示范小学”、县级“先进学校”、“文明学校”、“德育示范校”、“先进集体”等称号，最近又以高分顺利通过督导考核验收。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。

1、对前一阶段的工作作总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。

4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我一小的明天会更美好。

师德师风个人工作总结

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自我在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的教师有什么误解，我也主动帮忙解决。

作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自我的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自我要严于律已，坚持良好的生活习惯。经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自我还存在着诸多不足及根源：

(四)教学有分心的现象，有时因为离家庭较远，自我却住在学校，难免会加倍思念家人，牵挂爱人，尽管多年来没有影响到学生的成绩，可是如果能一心一意地工作，也许会更出色。

个人师德师风工作总结

学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情景总结如下：

为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。

开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即职责意识和发展意识；做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务的本事提升；实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了学校广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。

1.抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《xx中学教师十不准》〈xx中学关于加强师德师风建设实施细则〉等。经过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的职责感和使命感。

2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的`研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本事。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进教师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。

经过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识；进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。经过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和本事；初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。

1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

2.进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3.积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学本事进一步提高。

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幼师师德师风工作总结

这学年我校在校领导的领导下，积极开展师德建设相关活动，狠抓师德师风建设，采取形式多样、内容丰富的宣传教育活动，师德建设取得了实质性的进展，我个人也有很大的进步，现将本人的师德建设情况总结如下：

一、学习教育，提高为师思想水平。

在政治思想方面，坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，学习教育活动在学校的统一安排下，采取集中学习与个人自学的方式。我按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业。工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。

二、对照师德摆查要求来检查自己的行为，提纯师德内涵。

对照检查阶段的主要任务是在认真学习、提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

三、正视问题，提高师德品格。

对照检查发现的主要问题，如学习提高新课改实施能力不够高，对此有针对性地采取措施，使自己师德师风建设逐渐走上正轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作、生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

今后努力的方向：

1.要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2.要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

3.要更新教育观念，依法治教，彻底改变以往那种对学生居高临下的态度，主动积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

4.树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。坚持“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人之间的关系。

幼师师德师风工作总结

学校管理是一门科学，也是一门艺术。不一样的学校，由于学校的性质不一样，类别不一样，地域差异，办学理念不一样，办学方式不一样，学校培养的对象和培养目标不一样，校情不一样，管理者个性及素养的不一样，在管理上既呈现出差异性，又有共性。管理是一个动态的不断创新完善的过程，它没有最好，仅有更好。学校管理的核心是管人，管好人是学校可持续发展的内因，而管好人的关键是解决人的思想问题，因为，态度决定一切，仅有解决了人的思想问题，才能解决提高教育质量、推动学校发展的技术问题。

一、帮忙教师树立正确的教师观。

帮忙教师树立科学的教师观，是管理者在动态管理过程中的首要任务。“教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、职责、教师的主角以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、确定，进而影响其教学行为。”有人说，如果把“教书育人”看作一种职业，只能算是合格，如果把“教书育人”看作是事业，那才是优秀。正确对待“教书育人”是教师教师观构成的基石。

首先，作为学校管理者要让教师明白“教书育人”是一种职业。社会明白人才的重要，更明白教师于培养人才的重要，为了表达对教师的感激和敬意，更为了促使更多教师向这个方向发展，社会给予教师很多完美的称呼——“人类灵魂的工程师”、“红烛”、“辛勤的园丁”等。可是，有多少曾为这些完美的称呼而投身到教师行业的人，因为评选优秀、因为晋升职称、因为升职等利益问题而又幽幽怨怨;因为想到环境好的地方去工作而东奔西跑;因为迎合家长的期望而补课收取不薄的补习费。试问无怨无悔的口号有几个教师能喊的坦然?因生存而谋职本无可厚非。曾几何时，人们把教师叫做教书匠，并在“三教九流”中归属为下三流，这正是“教书育人”是一种职业的很好例证。

毋庸置疑，从理性上讲，教师这种职业的确伟大，应当承认，有许多优秀的教师鄙视“教书育人”是一种职业的说法，认为这样的定位太低级了，他们期望给自我更高一些、更富有追求的定位。事实上，现代社会在神话教师主角文化的影响下，教师的职业形象被扭曲了，扭曲的职业形象给教师造成许多心理困惑，甚至是痛苦。当今时代，许多教师身体处于“亚健康”状态，心理困惑是原因之一。其实，正如当代著名教育家魏书生所言：“教师不是最伟大的，你伟大了，那校长呢?局长呢?市长呢?省长呢?他们怎样办?不要自我欺骗自我。如果有好的工作，你要去尽管去，如果没有更好的去处，你也不要抱怨，就安心的教书，别误人子弟。”

其次，教书育人是一种事业。职业和事业能够是统一的，也能够是对立的。当人们应对生活的压力和生命的尊严哪一个更重要时，二者往往是对立的。如果职业只能解决生存甚至生活的需要，并不能解决归属(心灵的慰藉)问题时，职业并不是你的事业。如果你能在职业中找到归属感(通俗的说就是成就感)，就解决了职业和事业的矛盾。

作为学校的管理者，要帮忙教师树立科学的教师观，让他们清楚，仅有做好本职工作才能有回报，也才能不负回报(可被清点的收益)，异常是在工资改革日趋理性化、合理化的此刻和将来更是如此。在此基础上，经过各种途径，从各个层次肯定教师的成绩，让教师有成就感，让教师体验成功带来的欢乐，让大家共同分享每位教师的欢乐，使教师在学校里活的有尊严。经过教师不懈努力，实力的增强，教学成绩的凸显，使教师在校外有尊严(找到归属)，内强素质，外树形象。

二、在“钢性管理”中让教师自省自律。

从管理学的理性角度看，制度管理在学校管理中是低级层次的管理方法，但在目前条件下是衡量学校管理的最主要的标尺，也是在目前条件(社会体制、教育体制在、教育传统、教师的政治思想素质等等)下最有效的管理方法。要促使学校教育质量又好又快地发展，就必须有可操作性的、公正的、全体教师认同的、强有力的制度作保障(例如：《教师一日常规》、《教职工请假制度》、《教职工会议制度》、教职工业务综合考核办法》、《绩效工资发放办法》、《优秀班主任评选办法》等等)。学校制度是落实教育政策法规的具体措施，是师生行动的指南，是一种行业行为规范，是学校和谐有序的保证。没有强有力的制度作保障，学校难以发展;有制度不执行或执行不力，教师难以成长，学校教育质量难以提高。“钢性管理”的核心是对教师能起到激励、引导和警示作用。经过这种手段让教师有所为、有所不为，并且让明知不可为而为之的教师承担相应的职责。

三、在“柔性服务”中让教师乐学乐教。

如果说学校的“钢性管理”是让教师“你要这样做”，那么，学校领导的“柔性服务”会让教师“我要这么做”。领导的职能之一就是服务。服务不仅仅是有形的，更重要的是一种无形的服务，即：为教师创设一种宽松、融洽、欢乐的学习、工作、生活氛围。教师无论年龄大小、学历高低、职称高低，职务分工如何、贡献大小、本事高低，都能在学校、在自我的工作岗位上活的有成就感和尊严，帮忙教师找到在教书育人过程中心灵的归属，不仅仅让教师以实际的、可被清点的收益作为搞好本职工作的动力，更让教师将自我的精神世界作为职业的资源。

如果把“钢性管理”比作“权力”，把“柔性服务”比作“情感”，那么，权力的威信令人畏，叫人不敢违;情感的威信令人亲，叫人不愿违。

做到“钢性管理”和“柔性服务”，也就是把真正意义上的以人为本的理念化为制度、化为规范、化为环境、化为实践，并使之真正积淀为激励广大教师的文化力量和精神力量。对教师，逐步从制度管理转向业务指导和琐碎的生活关心，把教师“必须做什么”的约束转向让教师感受到劳动带来的工作效率的提高、思想升华和精神的愉悦上来。进而推动学校教育质量又好又快地发展。

幼师师德师风工作总结

从古到今，哪一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。

幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的.新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。

我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。

师德师风工作总结个人

_年来，学校进一步加强师德建设，根据区教育局的统一安排，开展师德师风主题教育，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施状况总结如下：

一、班子和谐带动教师。

为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后，学校领导班子进行了调整，学校又成立了由新校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。

二、大力宣传发动教师。

开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育方案》精神，统一思想、明确目的和好处，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风建立领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即职责意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务潜力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。

三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。

1.抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等。透过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的职责感和使命感。

备出精品，群众门交流，实现智慧共享，并注重教后反思。第三是加强和改善校本培训，努力提高老师队伍素质。一方面透过个人自学“充电”，提升老师自身的文化品位和理论水平;另一方面透过新一轮的基本功训练，使教育基本功扎实;第三透过“专家引领”、“同事互动”和“专题活动”来促进老师专业化的成长，努力提高老师的业务素质，本学期，我校邀请了教师进修学校的王维、旅游学校的礼仪老师等专家来校对教师进行培训。

3.抓评估，健全完善阳光监督机制。学校实行“三会一信箱”制度，增强教师职业道德建设的自觉性。

4.抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无穷的。根据学校特点，树立了“忘我工作的教学典型”、“爱心感化后进生的榜样”、“业务过硬的榜样”等。老师树立了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的“师德榜样观”。

5.坚持“两走进，两服务”。一年来学校把师德教育与家校联系相结合，大力开开展“百名校长、万名教师”进社区、进家庭的“两走进，两服务”活动，开展三访三创活动。组织全体教师家访，带着问题走入社区和家庭，一是宣传学校开展师德师风教育年活动的具体状况，征求学生及家长对办好群众满意的学校中师德建设的具体意见和推荐。二是切实解决师德建设中的突出问题，让家长反映所长知晓的学校师德现状，了解教师中是否存在讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生、向学生推销教辅资料及其它商品、索要或理解学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私、搞有偿家教等行为，经统计，未发现这些状况。

四、主要收获。

透过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，透过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;透过“百名校长万名教师”进家庭进社区的“两走进、两服务”活动、三访三创活动，进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。透过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和潜力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。

五、下阶段的打算。

1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

2.进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3.用心开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学潜力进一步提高。

4.建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德风范。

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师德师风工作总结个人

各位代表：

现在，我代表佛山市人民政府向大会报告政府工作，请予审议，并请政协各位委员和其他列席人员提出意见。

过去五年工作回顾。

本届政府履职时期，是佛山发展历程中很不平凡的五年，是在困难中奋勇拼搏、在创新中焕发生机的五年。五年来，我们在省委、省政府和市委的坚强领导下，紧紧依靠全市人民，激发全市智慧，全面贯彻落实科学发展观，抢抓《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》(下称《规划纲要》)实施等重大机遇，经受国际金融危机等严峻挑战，推动产业转型、城市转型和环境再造取得重大成效，全面完成“”规划各项指标和市十三届人大会议确定的各项目标任务，实现了“”良好开局。

五年来，我市经济发展持续跨越，综合实力大幅提升。预计全市地区生产总值、工业总产值、财政总收入全部实现翻番，分别达6600亿元、17800亿元、1111亿元。生产总值五年跨4个千亿元大关，年均增长14.8%;人均生产总值91500元，年均增长10.4%。

五年来，我市环境再造不断加强，城市环境明显改善。创建成为国家环境保护模范城市。万元gdp能耗呈逐年下降趋势，主要污染物排放总量控制任务超额完成。

五年来，我市民生事业加速发展，人民生活质量不断提高。五年投入民生事业800多亿元，约占全市财政一般预算支出的60%。20xx年，预计城镇居民人均可支配收入30705元、农村居民人均纯收入13788元，分别比20xx年增长62.5%和67.7%;城乡居民储蓄(本外币)存款余额4729亿元，比20xx年增长71.2%。

五年来，我们主要推进了以下五方面工作：

一、创新发展思路，超前引领经济社会发展。

创新经济发展思路。出台“精细发展第一产业，优化发展第二产业，加快发展第三产业”发展战略，引导三大产业协调健康发展。实施金融发展三项计划[1]，以金融创新推动产业转型升级。提出“四化融合，智慧佛山”战略，以信息化带动工业化、提升城市化、加快国际化。早谋快断，出台配套政策应对金融危机冲击，经济实现率先突围。

创新城市发展思路。实施“强中心”战略，构建“1+2+5+x”[2]组团城市格局。推出城市可经营项目多元化、市场化，解决城市建设资金不足问题。探索以“三旧”改造破解土地瓶颈，开创“佛山模式”。

创新政府管理思路。设立市政府专家顾问团，借“外脑”促科学决策。通过举办重大活动和政务公开、网络问政、政务微博等方式，搭建政府与企业、市民交流互动平台。建立健全绩效考核机制,提升科学发展水平和工作效能。

二、坚持科学发展，着力推进“两转型一再造”

产业转型成效显著。农业精细发展。五年共建现代农业园区17个，新增市级农业龙头企业18家，20xx年农地产出率预计达1.9万元/亩。工业优化提升。实施“三个一批”和“双转移”战略，推动传统产业转型升级，五年关停“三高一低”企业约700家。培育发展战略性新兴产业和先进制造业，引进一批龙头项目，光电显示和光照明产业链日趋完整，汽配产业成为重要经济增长点，机械装备跃升为第一支柱产业。服务业发展提速。金融业集聚效应明显，全国性股份制银行全部落户佛山，广东金融高新区初步建成为现代金融后援服务基地。现代物流业发展迅速，创意设计产业快速崛起，总部经济发展态势良好。招商引资有效促进产业结构调整，五年共引进超千万美元项目332个，总投资175.44亿美元。民营经济继续成为推动我市经济又好又快发展的中坚力量。

城市转型步伐加快。实施“强中心”战略，明确佛山新城规划定位和管理体制，一批重点项目和基础设施建设全面提速。五年新增高速公路313.5公里，形成密度全省第二的高速公路网。广佛地铁首通段、广珠城轨佛山段通车，佛山机场民航复航，基本形成现代综合交通体系。实施公交优先发展战略，建立公共自行车系统，市民出行环境明显改善。推进智能交通、智能环保、智能电网、智能警务、数字城管等建设，打造“u-佛山”[3]。第二水源首期工程建成通水，城乡防灾减灾工程基本完成。“创文”取得阶段成果，被中央文明委授予“全国文明城市提名资格”。

环境再造成绩突出。实施产业倒逼和退出机制，对陶瓷、纺织、水泥、小火电等行业关停并转。以汾江河为重点的水环境治理成效显著。环保基础设施建设加强，五年新增污水处理能力155.5万吨/日,城镇生活污水处理率达81%。“三年促变、绿地佛山”目标顺利实现。省立、城市绿道全线贯通。顺利通过国家卫生城市和国家园林城市复查。

发展要素支撑不断强化。加强金融、科技、人才对产业发展的支持，破解土地、能源瓶颈。着力缓解中小企业融资难题，五年新增上市公司19家、股权投资基金80只、小额贷款公司12家。与中科院、中关村开展全面战略合作。专利、品牌、标准战略实施成效显著，成为国家知识产权工作示范城市、国家商标战略实施示范城市。通过完善人才落户等政策，让各类人才扎根佛山;通过“三旧”改造腾出土地优先发展工业和现代服务业;通过落实电网投资、加强有序用电和节能降耗，电力紧缺局面有效缓解。

三、坚持以人为本，大力发展社会民生事业。

就业和社会保障体系日臻完善。实施城乡统筹的积极就业政策，五年新增就业人数81.6万人，城镇登记失业率控制在3.5%。建立覆盖城乡、功能完善、保障形式多样化的社保体系，五大险种实现市级统筹。健全社会救助体系，救助管理水平不断提高。

文教体卫事业全面进步。公共文化服务网络不断完善，重大文化设施建设加强，“魅力佛山”和旅游文化节成为特色文化品牌，祖庙完成百年大修。城乡九年义务教育全面免费，各类教育均衡发展，成为全省首个推进教育现代化建设先进区域、教育综合改革试验市，国家级教育信息化整体应用实践与创新公共服务试点市。成功协办广州亚运会。全面推行平价门诊、惠民产房，推动“六有一共享”[4]便民服务，市民“看病难”、“看病贵”问题得到缓解。

社会大局和谐稳定。深入开展严打整治和综治大行动，建设综治信访维稳中心，社会治安防控体系不断完善，社会治安明显好转。“六好”平安和谐社区、“十好”和谐文明村居创建基本完成。建立健全应急管理机制，成功应对各种突发事件。安全生产、产品质量及农产品、食品、药品安全监管得到加强，公共安全形势总体平稳。双拥工作深入开展，七次荣获“全国双拥模范城”称号。汶川水磨重建任务圆满完成，援藏援疆工作扎实开展，扶贫“双到”工作成效显著。

民生实事全面完成。每年向市民承诺办好一批民生实事，件件有回应，事事有落实。主要有：完成保障性住房建设任务。解决了全市895户渔民的住房困难问题。基本解决革命老区出行难、饮水难等问题。连续5年调高企业退休人员基本养老金，4次提高城乡低保标准。推行居家养老服务。向全市80周岁以上户籍老人发放高龄津贴。完成中小学校舍安全工程目标任务。对学前教育和重度残疾人托养实行补贴。发放价格补贴，全市困难家庭生活得到基本保障。

四、坚持统筹协调，积极推进区域城乡一体化发展。

广佛同城化初见成效。建立市长联席会议协调机制，出台《广佛同城化发展规划》，启动97个同城化建设重点项目，完成35个。年票互通、交通对接、环境同治及教育、医疗、金融、通信同城取得突破性进展。广佛肇经济圈建设同步推进，55个重点项目有序展开。

佛港澳合作得到加强。与港澳在科技业、现代服务业、先进制造业和社会事业等方面开展重点对接。一批港资银行、港资私人诊所、港澳个体工商户进驻佛山。粤港金融科技园、粤港产业创新设计中心等项目加快建设。

城乡一体化深入推进。坚持以城带乡、以工哺农，推动城市基础设施向农村延伸、基本公共服务向农村覆盖，初步实现城乡户籍管理、规划建设、社会保障体系、劳动力管理、人居环境建设、义务教育六个一体化，基本实现基层行政服务中心、基层文化服务点全覆盖。首批名镇、名村建设积极推进。

五、坚持先行先试，深入推进体制机制改革创新。

行政体制改革再领风气之先。率先推行市区两级大部制改革，顺德区综合改革成为全省示范。市直事业单位分类改革基本完成。简政强镇事权改革全面铺开，行政审批制度改革不断深化，我市成为省创新行政审批方式试点城市。

农村改革不断深化。集体经济管理体制改革稳步推进，90%以上集体经济组织完成“两确权”[5]基础工作，股权固化到户试点进展顺利。“政经分离”、“政社分离”有序推进。引入中介组织规范农村财务管理，农村集体资产管理交易平台投入运行，农村财务网上监控平台完成试点任务。

经济体制改革扎实推进。深化部门预算改革，公共财政管理体制日趋完善;适当调整市与区财政体制，有效集中市级财力办大事。实施投融资体制改革，城市可经营项目推介成绩显著，五年吸引投资2097.7亿元。深入推进国资改革，国有企业从一般竞争性领域全面退出。以“大国资、全覆盖”思路，探索国资改革发展新路子。

社会体制改革稳步实施。医药卫生体制改革三年重点任务基本完成，社区医疗卫生机构基本实现全覆盖。启动社区管理体制改革试点，社区党组织、居委会、行政服务中心“三位一体”模式得到推广。行业协会实现“民间化”管理，社会组织数量位居全省前列。

与此同时，我们高度重视政府自身建设。自觉接受人大和政协监督，认真办理代表建议和委员提案。加强法治社会建设，完成“五五”普法工作。建立领导大接访机制，设立网上信访大厅，开通“12345”行政服务投诉热线，群众诉求得到有效纾解。认真落实党风廉政建设责任制，严肃查处一批违纪违法案件。开展机关作风主题建设活动，政风行风进一步好转。

此外，审计、统计、人口计生、民族宗教、外事侨务、对台港澳事务、粮食储备、地质、地震等工作取得新成绩，妇女儿童、老年人、残疾人、广播电视、新闻出版、人防、气象、档案、方志等事业有新发展。

各位代表，过去五年，我们在科学发展的道路上迈出了坚实步伐，取得了显著成绩。这一切无不凝聚着全市人民的智慧和汗水，无不饱含着社会各界的关心和支持。在此，我代表佛山市人民政府向全体市民，外来务工人员，中央、省驻佛山单位，驻佛山人民解放军指战员、武警官兵和社会各界人士表示崇高的敬意，向长期关心支持佛山建设的港澳台同胞、海外侨胞、国际友人表示衷心的感谢!

我们同时清醒地看到，我市经济社会发展仍然存在一些困难和问题，主要是：发展方式比较粗放，自主创新能力不强，现代服务业发展滞后，经济发展的质量和效益有待提高;土地、能源、环境等约束日益突出，节能减排任务艰巨;城市建设管理相对滞后，统筹区域发展力度有待加强;社会治安、安全生产、劳资关系等方面还存在一些隐忧;政府部门的公信力和执行力有待进一步增强。对此，我们将采取有效措施，努力加以解决。

今后五年奋斗目标及20xx年主要任务。

未来五年政府工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，贯彻落实《规划纲要》和市第十一次党代会精神，围绕建设“先进制造基地、产业服务中心、岭南文化名城、美丽幸福家园”的目标，以争创全国文明城市为抓手，继续解放思想，大胆改革创新，加速转型升级，提升城市品质，加强社会建设，努力惠及民生，全面增强城市综合实力和核心竞争力，奋力开创“民富市强、幸福佛山”建设新局面，争当“加快转型升级，建设幸福广东”的排头兵。

未来五年经济社会发展目标是：全市地区生产总值力争年均增长10%，突破万亿元，人均生产总值超2万美元;万元gdp能耗和主要污染物减排完成省下达指标;经济规模争取进入全国前十名，力争成为广东最大的先进制造业城市，辐射华南的产业服务中心;“四化融合，智慧佛山”规划重点任务基本完成，社会生产力和城市管理水平大幅提升;实现“学有优教、病有良医、老有善养、住有宜居、行有通衢、治以法尊”的社会发展目标。

未来五年，推动我市又好又快发展，需要把握好“五个重点”，力争取得“三个显著成效”。“五个重点”：把加快转变经济发展方式作为工作主线。围绕产业结构调整优化升级，着眼于速度、质量、效益相统一，人口、资源、环境相协调，大力发展先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业，着力完善产业链，促进经济增长由粗放型向集约型转变。把增强创新能力作为发展重要支撑。以更大力度鼓励支持创新，使创新成为我市发展主旋律和原动力。着力打造创新平台和高端载体，加大创新研发投入，发挥企业在创新中的主体作用，促进创新思维持续迸发、创新成果不断涌现。把破解资源能源等要素瓶颈作为发展重要抓手。树立科学的要素利用观，以创新举措破解要素困局，以促进内生增长减低要素依赖。把改革创新作为工作致胜法宝。持续保持改革创新优势和活力，以更大决心、更高视野破除各种思想和体制机制障碍，以改革促发展提速，以创新促工作提升。把发展成果普惠共享作为发展根本。坚持城乡统筹发展，公共财政安排侧重于社会发展和民生改善，推动基本公共服务均等化。把人民群众利益放在工作首位，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让人民群众从不断发展中得到更多实惠。“三个显著成效”：构建现代产业体系取得显著成效。先进制造业、新兴产业、高技术产业快速发展，服务业比重和水平逐年提高。到20xx年，力争先进制造业、高技术产业产值占工业总产值比重分别达33%和8%，年均增长分别为19%和12%;服务业占gdp比重40%，年均增长15%。城市升级取得显著成效。建成一批重大交通基础设施及城市标志性建筑，基本完成城市干道、旧城区整治和生态景观林带建设，城市面貌焕然一新。到20xx年，新增城市绿地1200公顷，城市绿化覆盖率达40%，水环境、空气质量显著提升。幸福佛山建设取得显著成效。民生事业大幅改善，市民收入逐年增加，社会保持和谐稳定，市民幸福感满意度稳步提高，力争20xx年创建成为全国文明城市。

20xx年是实施“”规划的关键之年，也是新一届政府的开局之年。今年宏观经济运行面临复杂形势，世界经济复苏的不稳定不确定性上升，国内经济增长的下行压力增大，这是佛山与其他城市一样面临的形势。但我市有工业基础好、民营经济强、体制机制活、基层发展动力足等优势，我们完全有条件发展得更好一些、更快一些。只要我们认清形势，坚定信心，全面贯彻落实中央经济工作会议和省委十届十一次全会精神，稳中求进，统筹做好稳增长、促和谐、调结构、惠民生等各项工作，我市经济社会一定能实现率先发展、科学发展。

今年我市经济社会发展主要预期目标是：地区生产总值增长10%;人均生产总值增长8.5%;单位gdp能耗下降、主要污染物减排量均完成省下达任务;地方财政一般预算收入增长10%;居民消费价格总水平涨幅控制在4%左右。

实现上述目标任务，我们要突出抓好以下六方面工作：

一、加快产业转型升级，着力提升经济发展质量和效益。

全力构建现代产业体系。发展现代农业。加强现代标准农田和设施农业建设，强化农业科技支撑引领作用，建设一批农业生态园区和菜篮子基地，发展一批农业龙头企业和农民专业合作社。推动制造业高级化。制定制造业转型升级促进质量和效益“双提升”计划，积极推进商业模式创新和科技创新公共平台建设，推动传统优势产业转型升级和品牌化发展。加速信息化与工业化深度融合，鼓励企业采用物联网、erp[6]、cad[7]等信息技术，提高产品设计开发能力，规范提升企业综合管理水平，推动产业高端化发展。立足现有产业优势，培育引进一批先进制造业和战略性新兴产业，推动规模化、集群化发展。深入实施专利、标准、品牌战略，鼓励企业加大研发投入和品牌营销，着力推动产业向“价值微笑曲线”两端延伸。制定优惠扶持政策，充分发挥传统优势产业和光电、新能源汽车等龙头企业带动作用，着力完善上下游产业配套和服务能力，打造全产业链核心竞争力。发展壮大现代服务业。全力落实现代服务业发展“314计划”[8],积极推动制造业主辅分离试点，抓紧实施“智慧物流腾飞计划”[9]，出台鼓励总部经济发展的政策措施，加强佛港澳现代服务业领域深度合作，提升高端服务业水平，力争第三产业比重有明显提高。

促进产业、科技、文化、金融融合发展。深化与中科院、中关村的全方位多层面战略合作，推动科技成果在佛山转化为现实生产力。大力推进中国南方智谷建设，依托科技园区、专业镇、产业基地，建设和完善面向中小企业的科技创新服务体系，提供关键核心技术攻关、产品研发、质量检测认证、职业教育培训等服务。高度重视文化艺术对产业发展的推动作用，引导企业通过工业设计和文化创意提升产品品质、创造市场需求。落实各项人才政策，优化创新创业环境，完善人才配套服务，大力培养和引进高技能人才、创新团队和领军人物。继续推动企业上市发展。积极争取国家和省的金融创新政策，实施金融“聚变”计划，引入国内外各类金融机构、股权投资基金，引导动员民间资本参与设立本地金融机构，着力构建服务于中小微型企业融资发展的新型金融体系，使金融成为助推产业转型升级的核动力。

提升招商引资质量和水平。建立招商项目科学评估体系，明确将投入产出率、税收贡献、能耗、环境要求等作为引进项目的重要评价指标，既注重引进带动能力强的龙头大项目，又注重引进用地少、科技含量高、效益好的项目。实施产业链招商行动计划，对现有行业产业链进行调查分析，确定招商重点区域，排出招商主攻目标，突出大项目，加强产业链招商、以商引商、科技招商和增资扩产，促使产业链的上下游客商来佛山投资建厂，形成产业集聚发展，实现招商引资倍增效应。

打造高端产业发展载体。着力提升佛山高新区承载高端产业的能力，调整优化资源，规划打造一个具有核心园区、独立财政、充分授权、环境优美、服务完善的全国一流的国家级高新区。加强佛山新城、广东金融高新区、广东工业设计城、华南智慧新城、国家环境服务业华南集聚区等现代服务业载体建设，着力打造广东新光源产业基地、广东太阳能产业基地、广东新材料产业基地、广东物联网应用产业基地、广东新能源汽车产业基地，为新兴产业发展提供高端载体。将“三旧”改造与城市升级、产业转型紧密结合，鼓励引导旧厂房、低效工业区整体改造、连片开发，建设一批专业园区。大力支持顺德清远(英德)经济合作区建设，努力打造成新型区域合作示范区。坚持电力设施先行，“”时期投资超过200亿元，加快建设“7+6分区互联”现代化电网[10]，支撑和保障我市经济社会发展。

培养壮大企业家队伍。着力为企业家成长提供政策、搭建平台、优化环境、提升服务。出台“企业家成长促进计划”，通过事业、物质、精神等激励，引导行业领军人物、优秀企业家茁壮成长。加强工业园区、专业镇、特色产业基地以及专业孵化器建设，为企业家成长搭建良好创新创业平台。鼓励和支持企业家“走出去”，开拓视野，提升能力水平，把企业做强做大。满腔热情、想方设法帮助企业解决土地、用电、资金、人才等方面的实际需求和困难，在全社会营造鼓励创新创业、宽容失败的社会氛围。

二、加强城市建设管理，全面提升城市品质。

以佛山新城建设携领组团城市发展。加快推动佛山新城崛起、桂城千灯湖片区拓展和禅城老城区改造提升，共同支撑“强中心”战略实施。全力做好佛山新城土地利用总体规划调整，狠抓重点项目和基础设施建设，融合生态、文化、智慧等要素，突出在“水环境”和“建筑风格”上下功夫，把佛山新城建成具有岭南风韵的城市精品。各区城市建设要突出重点，禅城加快祖庙东华里、东平河北岸片区建设;南海推进沥桂一体、三山新城、狮山中心城区、听音湖片区建设;顺德以建设顺德新城、滨水魅力小城和国际生态谷为重点，打造网络型城市典范;高明推进西江新城建设;三水加强三水新城建设。同时，积极推进城镇化建设，着力打造一批产业与生态相兼容、快节奏与慢生活相结合的富有岭南特色的优美镇(街)，加快形成“1+2+5+x”城市发展格局。

加快交通基础设施建设。加强全市交通规划统筹，以tod理念[11]打造公交都市[12]，以公共交通引导城市发展。加强轨道交通规划建设，抓紧启动广佛线二期建设，科学规划地铁2号、3号线路线，做好沿线土地规划控制，推进地下空间开发利用，建立土地开发与轨道交通建设捆绑机制。加快在建高速公路项目建设，今年力争完成佛开高速扩建、广三高速扩建、广明高速二期建设任务。加紧樵高路，魁奇路东、西延线，佛陈大桥扩建等项目建设，抓好原325、321国道迁移和改造提升及新国道的标志、标线设置和快速化改造，打通市域交通瓶颈。支持南海新型公共交通系统[13]建设，总结经验，统筹推进各区新型公共交通系统建设，并纳入全市公共交通票制系统。坚持公交优先，促进公交与地铁、有轨电车等各种交通系统的衔接，提升公共交通整体服务水平。规划建设现代化停车系统，解决“停车难”问题。

实施城市升级三年行动计划。以重点项目为抓手，以监督考核为保障，做到规划、资金、土地、时间进度和责任单位“五落实”。围绕城市核心区、城市主要轴线、重要滨水地区、门户地区及特色步行街实施升级计划，突出加强铁路、高速公路、主干道路、河涌两侧土地控制和生态景观林、绿化景观带建设，对重点区段进行建筑立面、人行道、路灯、路面、绿化等“五位一体”改造，对城际交界面和主要出入口进行生态绿化和景观提升，构建组团间生态绿道连接系统和绿廊隔离系统。深化汾江河综合整治，大力推进大墩村河涌、南北大涌、谢边涌、乐平涌等环境治理，加强工业锅炉、voc[14]专项整治，加快淘汰黄标车，严厉打击环境违法行为，持续改善大气和水环境。把实施城市升级三年行动计划与创建全国文明城市、全国绿化模范城市、国家生态市结合起来，实现城市环境、形象、内涵和品质的全面提升。

加强智慧城市建设。建立城市公共资源综合利用体系，统筹规划和建设水、电、煤、气、通讯等综合管网，提高土地利用效能。出台智慧佛山新城规划，重点推进智能交通、智能电网和智能社区建设。华南智慧新城着力打造全国智能产业标兵。千灯湖金融智慧新区重点推进无线城市建设，加快通讯、电力、交通等基础设施的高度智能化。顺德德胜总部商务区建设高品位的智慧城市综合体。实施光纤入户工程，构建高效便捷信息网络体系，建设光网城市。完善电子政务数据中心建设，统筹全市政务数据资源，加快推进智能交通、智能城管、智能教育、智能卫生、智能文化、智能社保、智能警务等工程建设，构建服务型智慧政府。

积极融入珠三角一体化发展。抓住广州南沙、深圳前海、珠海横琴开发机遇，主动对接，借势发展，融入珠三角一体化进程。认真落实《规划纲要》“四年大发展”实施方案，力争完成85个重点项目建设任务，为“十年大跨越”奠定坚实基础。进一步提升广佛同城化建设水平，继续推进广佛环线佛山西站至广州南站轨道交通、珠江大桥放射线接广佛新干线、龙溪大道接海八路快速化改造、佛陈路东延线接番禺双涌路(海华大桥)、金沙洲地区市政道路桥梁对接等一批重点交通设施对接。积极推动重点区域合作，完成五沙地区、花都空港地区同城化整合规划，推动与广州南站核心区深度融合发展，探索开展金沙洲地区社会管理合作。加强民生事业合作，今年力争实现通信同城，逐步推进金融同城，促进科技教育、医疗卫生、社会管理和公共服务合作取得更大成效。推动广佛肇经济圈建设，落实年度重点合作项目，探索共建经济合作区。

三、加强和创新社会管理，建设幸福美好生活。

创新社会服务管理。充分发挥政府主导作用，大力培育和扶持发展公益慈善类、社会服务类、行业协(商)会等社会组织，在创新社会服务管理中注重发挥各类社会组织的积极协同作用、工青妇组织的桥梁纽带作用。加强社区、村居建设，实现基层民主自治与政府行政管理有机结合，引导人民群众平等参与自治和管理，让人民群众成为社会管理和服务创新的主人。完善社会自愿服务体系，推广南海“关爱桂城”、顺德“两社三工”[15]模式，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。创新流动人口服务管理，促进流动人口基本公共服务均等化。

加快发展社会事业。促进各类教育优质均衡协调发展，实施《学前教育三年行动计划》，支持佛科院向教学与研究并重型综合大学发展，稳步推进教育综合改革试点工作，提升教育现代化发展水平。继续推行国家基本药物制度，完善社区卫生服务网络和医疗便民惠民措施，加强基层卫生队伍建设，强化疾病预防控制和公共卫生保障，为市民提供优质医疗卫生服务。创新人口服务与管理机制，稳定低生育水平。

促进就业和完善社会保障体系。落实各种就业优惠政策，加强就业技能培训，拓宽就业渠道，大力开发公益性岗位，鼓励和支持自主创业，全力做好城镇就业困难人员、农村转移劳动力、高校毕业生等就业安置工作，解决结构性失业问题。继续突出社会保险扩面工作，加大基金征缴、稽核、清欠等管理力度。完善生育保险、新农保、城镇居民社会养老保险等城乡一体化社会保障体系。

切实做好综治维稳工作。深入开展“平安村居”、“民主法治村”和“智能小区”创建活动，加大对各类违法犯罪活动打击力度，确保群众生命财产安全。健全综治信访维稳机制，完善政务微博和网络问政平台，畅通群众诉求渠道，增强社会矛盾调处能力。加强“六五”普法工作，大力弘扬法治精神，引导群众以法律手段化解矛盾纠纷。确立安全发展理念，强化安全生产、消防和农产品、食品、药品安全监管，依法打击违法违规行为。完善应急救援机制，预防和处置好各类突发公共事件。

办好一批民生实事。继续加大财政投入，为市民多办实事、多办好事。加快保障性住房建设，今年基本解决我市现有在册城镇低收入困难家庭的住房问题。积极落实稳价惠民措施，推进和完善平价商店建设，完善价格补贴联动机制。加强饮用水源保护，完成9个省级饮用水源保护区标准化建设。稳步推进城市生活垃圾分类试点及餐厨垃圾处置工作，力争今年城镇生活垃圾无害化处理率超过89%。在10家社区卫生服务中心开展“健康e园”[16]建设试点，为市民免费提供自助体检服务。建立并完善生育保险制度，将生育医疗费用和生育津贴纳入基本医疗保险保障范围。全面推行国家免费孕前优生健康检查项目。对在本地半年以上、且在本地落实绝育措施的流动人员，发放节育奖。建立残疾人津贴制度，向0~6岁残疾儿童提供免费康复服务，建设佛山市启聪学校残疾学生职业培训、残疾人就业技能培训和重度残疾儿童教养基地，实行特殊教育20xx年免费教育。加强公共体育设施建设，今年争取每个行政村(社区)都建有户外健身设施，逐步推动有条件的学校体育设施开放共享，建设佛山新城露天沙滩泳场并向市民开放。实施农村电影放映工程，让农村居民就近看到质优价廉电影。继续调整企业退休人员基本养老金。全面落实社区居家养老服务，适度扩大服务对象范围，提高服务标准。启动家庭服务中心[17]建设试点。抓好革命老区扶贫开发“双到”工作，多举措帮助贫困家庭脱贫致富，早日过上幸福生活。

四、注重内涵发展，大力提高文化软实力。

加强社会道德风尚建设。加大社会主义核心价值体系宣传教育力度，大力弘扬新时期佛山人精神，着力提升公民文化道德素养，构建积极向上、和谐康宁的社会心态。坚持“创建为民，五区同创，各方参与”原则，继续推进全国文明城市创建活动，加强信用城市建设，全面提升城市文明程度和市民文明素质，建设和谐社区。积极倡导市民行善举做好人，形成引人向善的良好风尚。加强军民共建，巩固“双拥”成果。

提升公共文化建设水平。深化文化体制改革，创新公益性文化事业发展模式，把文化建设纳入科学发展考核评价体系。加强公共文化基础设施建设，高标准建设佛山新城公共文化综合体等一批文化地标。大力开展群众性文化活动，推动文化下基层，高水平办好佛山秋色欢乐节等民俗文化活动，做强做优“魅力佛山”等系列文化品牌，让广大市民充分享受“文化大餐”的滋养。

加强历史文化保护传承。深入挖掘佛山文化底蕴，统筹推广全市五区文化精华，总结提炼粤剧、武术、陶艺、香云纱、民间艺术等传统文化精髓，打造城市文化品牌，扩大佛山知名度。抓好名镇名村建设。科学推进旧城区改造，在城市改造和建设中更加注重文化、文物保护。着力培养一批文化艺术大师和民间艺术创作领军人才。

加速文化产业发展。积极推动文化资源开发与城市升级、产业发展相融合，重点加快岭南天地等历史文化街区建设，打造特色文化功能区;大力发展工艺美术、创意设计、影视演艺、文化会展、新闻出版、文化休闲娱乐等产业，培育壮大一批文化龙头企业。加强佛山传媒集团、广东香云纱文化产业园、佛山创意产业园、佛山新媒体产业园、39°艺术创意空间等文化重点园区和产业基地建设，促进文化产业集聚发展。打造一批文化旅游品牌，支持西樵山创建国家5a级旅游景区。

五、勇于改革创新，进一步增强发展动力和活力。

完善行政体制改革。深化大部制改革，进一步理顺市、区、镇(街)行政管理运行机制，探索建立定位准确、配置合理、关系顺畅、权责统一的政府职能体系。进一步强化市级在重大规划、重大产业布局、重大事项决策等方面的统筹力度，确保全市协调、均衡、健康发展。抓紧推进联合审批改革，完善以行政审批电子网络一体化为核心的政府“虚拟”服务大厅建设。

加强社会体制改革。制定政府职能转移和购买服务制度，推动政府向社会放权。通过设立社会组织发展专项资金、建立社会组织孵化基地、引入竞争机制，促进社会组织更好地承接政府转移的事项。顺德区要抓紧推进社会体制综合改革，成为全省社会建设和管理创新的尖兵。深化住房保障和医疗保障制度等民生领域改革。建立健全以中低收入中住房困难家庭为保障对象、以公租房为供给主体的新型住房保障制度。引入市场化管理方式改革基本医疗保险管理制度，健全基本医疗保险筹资和待遇水平调整制度，积极推进公立医院改革试点。

深化农村体制改革。推广南海“政经分离”、顺德“政社分离”模式，推进农村基层管理体制改革，建立农村基层管理协同共治机制和经济发展利益共享机制。创新农村集体资产运营管理模式，探索股权社会化流转。开展农业设施、土地承包经营权、林权等抵押贷款试点，拓宽农业融资渠道。持续扩大公共财政覆盖农村的范围，促进农村全面进步。

全面推进财政、国资改革。实施财政综合管理改革，创新政府理财思路、投入机制和管理方式，综合统筹、高效运营、优化配置财政、国土、国资、行政事业单位资产等资源，全面提升政府经济管理水平和效益，逐步构建持续、稳健的政府财政保障体系。推进新一轮国资大改革、大发展，加快国资土地储备分中心建设和国有企业架构重组，进一步盘活国有资本，通过资本运营筹措城市建设、经济发展资金，实现国资与财政“两条腿”走路。

六、加强自身建设，努力提高政府执行力和公信力。

切实提高政府决策水平。探索应用信息技术，建设动态开放政府。主动接受人大、政协、社会团体、舆论和人民群众的监督，坚持民主集中制，完善行政决策规则，严格落实专家咨询、社会听证、决策评估、合法性审查等决策制度，让决策更符合全市发展及市民利益需求。建立决策实施评价和责任追究制度，对违法决策、随意决策行为严肃处理，增强政府公信力。

切实提高政府执行力。完善和落实绩效考评机制，提高政府机关效能。健全重点工作任务分解落实机制，明确目标、任务、要求和完成时间，加大检查督办力度，使各项决策和重点工作有人负责、有人落实、有人跟踪、有人督办。敢于直面和克服困难，狠刹遇事推诿、办事拖拉等不良风气，打造执行力强的效能政府。

大力加强政府廉政建设。弘扬廉政文化，加强公务员廉政道德培训和考核，营造勤政廉政的良好社会氛围。建立健全政府法制监督系统和综合型、全方位行政电子监察系统，实行网上监控行政权力运行。坚决查处违法违纪案件，提高反腐败效能。

大力加强公务员队伍建设。完善公务员选用机制，从农村、社区优秀基层干部和有基层经历人员中考录公务员。健全竞争性选人用人机制，探索公务员与企业干部双向交流制度，推进公务员跨区、跨部门交流，有计划选派具有培养潜力的年轻干部到基层挂职锻炼，不拘一格，任人唯贤!

各位代表!时势日新，催人奋进;时不我待，只争朝夕。让我们高举科学发展旗帜，在市委的正确领导下，更加团结振奋，更加创新进取，更加务实有为，为建设“民富市强、幸福佛山”，创造佛山更加美好的明天而努力奋斗!

幼师师德师风工作总结

一、爱幼儿，先热爱教育事业选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。二、爱幼儿，要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。这是我学习了师德师风的.一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

师德师风个人工作总结

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养，也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。

能过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益匪浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

师德师风个人工作总结

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火把手。作为一位人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开辟进取已成为这个时期的主旋律，信息时期的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛苦的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职，是学生;用自己的一言一行去为他们行动示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们建立远大理想，培养他们的`社会、家庭、集体的责任感。

在讲授数学课的进程中，我总是掌控各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告知他们作为学生就要学好本领，提高素养，为将来做好准备。让学生知道学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就可以把数学学好的道理。

在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦研究业务。在知识经济时期，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不常常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时期要请教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、毕生学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长，不管有多曲折，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而自豪。让我们为了美好的生活，携手共进。

幼师师德师风工作总结

年个人师德师风工作总结_个人师德师风工作总结

在政治思想方面：本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生尊重每一个学生的人格，努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

本人参加工作以来，坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，忠诚党的教育事业，严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，自觉服从领导安排，认真完成各项工作任务，得到了领导和同事们的一致好评。

一是认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德和职业道德，在政治思想上严格要求自己，努力提高政治素养。

二是努力学习科学文化知识和专业知识，坚持向同事学习，向前辈请教，多动笔，多听课，不断给自己充电，改进自己的教学方法，提高教学水平。

三是在教学过程中，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，努力做好教书育人工作。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，使学生能够从生理和心理上都能健康成长。

学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为一名教师，深感任重而道远。本人将在今后的工作中，努力探索新的教学方法，丰富教学经验，取他人之所长，补己之不足，不断充实和完善自己。

师风师德个人工作总结

师德，即老师的职业道德；师风，即老师的行为作风。我还依稀的记得，在我就读的高校里有这样一面墙，上面有几个红色的大字：“教书育人，为人师表。”老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。古人就对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。但这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师和教化工作者提出了更高的人格上的要求。通过本次学习，我深深的知道作为一名教化工作者，不仅要学会教书，还应端正自己的言行来育人。以下是我对此次学习的总结报告：

1、立德树人、圆梦华蜜。

学高为师，德高为范，中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。塔水二小的呙军校长从“立德树人、圆梦华蜜”为标题，从自己教书几十年来的一些亲人经验和成长改变，诠释出德高为师，学高为范的领悟。指出教书育人必需要有五大意识：

1、使命意识。

2、良心愿识。

3、平安意识。

4、质量意识。

5、大局意识。

通过这几点意识让我们体会到责任就是对别人负责，也是对自己负责。

2、淡泊名利、坚守教化。

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的.空虚，物质和精神的落差迫使人们不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。通过学习安县中学蒋春艳老师的《青年老师心理健康》让我从目前的心理状态和如何缩短志向与现实的差距等多方面全方位的转变了自己的相识。问题具有普遍性要想胜利就须要大量的积累。并且要擅长视察自己，也要擅长相识别人。

通过听取几位工作在山区一线的年轻老师的感人事迹，从他们用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。既然选择作为一名老师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们的责任却是那么的重要。既然我们选择了，那我们就应当坚守，不为别的，就为这最终的一片净土。

师德师风工作总结个人

老师们、同学们：

大家上午好!

在这秋风送爽、硕果飘香的八月里，在这美丽如画的校园里，我们又迎来一个新的学年。送走了900多名已毕业的高三学子，又迎来了1000多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入，使中这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表学校对全体新同学的到来表示热烈的欢迎!向高二、高三年级的同学表示亲切的慰问!同时向辛勤工作的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!预祝全体师生在新的学期里：工作顺利，学习进步，身体健康，心想事成!

老师们、同学们，经过一个暑假的休息，大家又满怀信心的回到了工作和学习岗位，我相信大家会在新的学期里认真学习、踏实工作，争创佳绩。在新的学期里，我们全体教职工会将以高度的职业责任感履行好工作职责，完成工作任务。我们看到，高二、高三年级的同学，精神抖擞，意气风发，决心在新的学期里一鼓作气，高奏凯歌;高一年级的新同学，刚刚放下手中的行李、告别送行的父母亲人，眼睛里流露着惊喜与好奇，生气勃勃的站到了我们面前，你们将会以崭新的姿态投入到新的人生之旅，拼搏不息，战斗不止!时光已经为我们打开了一扇曼妙无比的大门，等着我们去寻找，去发现，去创造!

刚刚过去的~xx年度，是我校在省级特色教育的平台上强势发展的一年，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利完成了预定的目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好的局面。

在这一年，我校全面推行课堂教学改革，推进“五步三环”高效课堂建设。在课堂上，不论是实验班还是平行班，不论是自主学习还是合作探究和体验学习，同学们都热情参与，积极学习，讨论问题比以前更主动，回答问题比以前更积极，主动学习的劲头比以前更足，一年来，涌现了许多优秀的学习小组和学习明星。正是在这样的背景下，我校的教育质量得到了极大的提高，不论是高考，还是县里的统考，都取得了丰硕的成果。

回顾刚刚结束的高考，学校再创辉煌：在当年中考全县前xx名我校仅招54人的情况下，今年一本上线98人，二本以上上线281人，600分以上高分13人，取得新的辉煌。其中，中考成绩全县168名的张xx同学以648分获得高考全县理科第三名，中考成绩全县183名的石xx同学以638分获得高考全县理科第10名，中考成绩全县20名和323名的汤、卿以637分并列高考全县理科第11名，我校150%完成教育局高考预测目标，超预测目标人数多于全县其他学校超人数的总和。254、252班一本上线率超过50%，二本上线率超过90%。253、249班二本上线率超过70%。体育生上线7人，创历史新高。

在上学期末全县教学质量检测中，高二年级(即现在的高三年级)共有5名同学进入全县理科前十名，28名同学进入全县理科前100名，118名名同学进入全县理科前400(当年中考全县前400名仅占62人，前十名无一人)，这些数据，与上一届同学相比，都有所提高。其中，258班罗xx同学以649分的高分获得全县理科第一名，258班何以631分获得全县理科第四名，257班何xx630分获得第五名，257班刘xx627分获得第六名，258班卢xx617分获得第十名。文科方面，261班的罗获得全县第二名。

高一年级(现在的高二年级)方面，288班岳以554分获得全县理科第一名，288班吴xx同学以537分获得全县第2名、288班莫xx同学以535分获得第3名，另外，288班廖、张、李分别以获得全县第6名，第8名和第10名。共有114名同学进入全县前400名，(去年中考全县前400名我校招生71人)。

同学们，数据也许枯燥，但是，我们只有在比较中才能发现我们的进步，树立更大的信心，争取更大的进步。每一个分数段的数据的提升，都是全体师生心血和汗水浇灌的结果，是值得我们骄傲和自豪的，更值得我们好好珍惜，并继续努力。

百尺竿头更进一步。在接下来的一年里，我们将在高效课堂建设方面做出更大的努力，通过不断完善“五步三环”课改模式，进一步提高教学质量。为此，在本期开学之初，我们就对高一的班主任进行了“高效课堂小组建设”的课题培训，对全体高一任课教师进行了“高效课堂建设教学方法”培训，学校还将对几年来的高效课堂建设经验进行总结，出版一本这方面的校本教材，为今后的教学提供更多的借鉴。另一方面，学校向同学们提出了更高的要求，在接下来的一个学年，我们的奋斗目标是：

高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人，力争夺得第一名，全县前100名力争占到25%。

除了大力推行高效课堂建设外，一年来学校在特色教育方面也下了很大的功夫，体育的模块教学、大课间活动、社团活动的开展、特色德育的开展、校园运动会(田径运动会和足球运动会)的举行，等等，都极大地丰富了同学们的校园生活。今年上半年，民族中学、xx市xx中学、中等兄弟学校慕名来我校交流特色教育经验。本学期，学校成立了特色教育办公室，加强了对特色教育工作的领导和管理，在今后将投入更多的人力物力和财力，把特色教育办得更加出色，为同学们的自身发展及健康成长营造更好的环境。

说到营造更好的学习环境，我在这里要向同学们介绍学校的一个新举措——添翼校园信息化管理平台建设。添翼校园信息化管理平台是国家对贫困地区学校的一个扶助项目，在隆回，国家扶助的是隆回一中，在，国家电信首选的就是我们学校。为了搞好这个平台建设，电信公司先期已经无偿投资了数十万元，它采用一卡通的方式，既可以让同学们凭卡在学校开餐、购物、出入校门、拨打亲情电话，又可以让我们的家长通过电信手机及时了解我们在学校的表现，甚至能看到我们在教室里学习的情况。可以说，添翼校园信息化管理平台既给我们带来了生活上的便利，又为我们的自我管理增加了一道防线，当我们在松懈的时候，我们的家长正在远方为我们鼓劲加油。用好这个平台，对我们的学校管理、对同学们的成长都有极大的帮助。隆回一中今年的新生家长绝大多数都用上了这个系统。我们要求，我们的新生也要用好这个系统，高二高三的同学提倡使用这一系统，学校在三年之内全面推广，从而使学校的管理真正进入数据化时代，使学校管理上一个阶梯。

同学们，在学校的发展史上，过去的一年是不平凡的一年。学校的每一点变化、每一个进步，都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据，一串串闪光的足迹，都是大家不断奋斗的见证。正是因为大家的努力，新邵八中才变得丰富而有内涵，在此，我代表学校向老师们、同学们表示衷心的感谢!

当然在过去的一年里，我们也存在着一些不足。一些同学的学习目的不明确，学习上时有松懈;一些同学学风考风不好，平时不努力，考试靠抄袭;一些同学行为习惯不好，乱扔乱吐现象严重;一些同学对于学校的公共财物不够爱惜，有意无意破坏学校的公共设施。更严重的是，各种违纪现象时有发生，甚至还出现打架斗殴等严重违纪行为。

为此，在新的学期，学校对同学们也提出了更高的要求。

一、学会做人，不断完善自己，做一个人格高尚的学生。在学校期间，就要为《大学》里面提到的“修身齐家治国平天下”打好坚实的基础。而学会做人，应该从小事做起，千万不要好高骛远，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。同时也要有与人为善、尊师爱友的良好品质，以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人，这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、美好的气氛。

二、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一直是我校常规管理的重点，我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯，都能够自觉按照《中小学生日常行为规范》来要求自己。记得在今年的军训期间，每天训练过后，田径场一片狼藉。这是一种很不好的行为习惯，希望同学们经过高中阶段的学习，改变不好的生活习惯和不良的生活习气，全面提高自己的综合素质。

三、要牢固树立安全意识。最近网络上报道了好多起大学女生出行遭遇危险甚至丢失生命的事件。所以，同学们一定要听从学校和老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动、开餐、上学、回家等，都要把安全放在第一位，决不能开展危险性活动，要密切地与老师联系，发现问题及时向学校和班主任报告，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，注意饮食卫生，加强体育锻炼，不断提高自己的体质，保护好自己的人身安全。

四、学会学习。关于学习的方法，我想老师们已经给我们讲了很多，大家可能也有自己的一套方法，在这里我就不多说。我只是要提醒同学们，经过一个漫长的暑假，希望同学们以最快速度进入学习状态，全身心投入到学习中去。光阴似箭，日月如梭，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，对自己的将来负责就必须对自己的现在负责。

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。

同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成。我们要抓住机遇，迎接挑战，以严格的学校管理，务实的教育教学质量，良好的社会声誉，去追求我们的目标，实现我们的愿望。相信经过我们大家共同努力，一定能取得理想成绩，使中真正成为邵阳市乃至全省、全国有影响的特色高中。

最后，祝老师们身体安康，工作愉快，祝同学们学习进步，健康成长!祝同学们的梦想早日实现，祝我们的八中梦早日实现!

谢谢大家!