在实习期间，我经历了一些困难和挑战，但通过努力克服，让我更加坚定了追求成功的决心。随后，我将与大家分享一些实习心得体会的范文，希望可以帮助大家更好地把握写作的方向和内容。
课程顾问实习心得体会
第一段：介绍课程顾问实习的背景及意义（200字）。
作为一名课程顾问实习生，在大学期间有机会参与到实践性较强、与专业相关的工作中。课程顾问实习是一种与学生及教师直接交流的岗位，旨在为学生提供学习建议，并促进学生在学术领域的发展。这一实习经历对于培养学生的人际交往能力、职业素养和专业知识技能都起着积极的推动作用。
作为一名课程顾问实习生，首先需要具备良好的沟通和交流能力。只有通过与学生和教师的有效沟通，才能了解学生的需求和问题，并给予适当的帮助和建议。其次，还需具备一定的学科知识和学术背景，这样才能更好地帮助学生解决学习问题。同时，积极主动和责任心也是课程顾问实习生的基本素质，只有真心关注学生的学习情况，并尽职尽责地完成工作，才能获得学生和教师的信任。
通过课程顾问实习，我深刻认识到沟通和交流的重要性。在与学生和教师的接触中，我学会了倾听和理解，充分尊重每个人的意见和感受。我也意识到，只有通过真正关心和体贴他人的需要，才能建立起良好的人际关系，并实现有效的合作。此外，课程顾问实习还增强了我对专业知识的理解和应用能力。在为学生提供学习建议的过程中，我不断了解和学习新的教学方法和资源，提高了自己的专业素养。最重要的是，课程顾问实习让我重新认识到自己的职业责任。我深深感受到，作为一名课程顾问实习生，我既是学生的帮助者和指导者，也是一个榜样和引导者。我要以积极的态度、热心的服务和专业的知识，影响和帮助更多的学生。
在课程顾问实习中，我也遇到了一些困难。例如，有时候学生和教师的需求涉及到我专业知识的盲区，导致我无法给予足够的帮助和建议。为了克服这一困难，我努力补充知识，积极学习和了解相关的学科内容，并寻求教师的帮助和指导。此外，沟通和交流也是一个重要的挑战。有时候，学生和教师的意见和期待不尽相同，我需要运用灵活的沟通技巧和解决问题的能力。为了克服这一困难，我主动与学生和教师进行沟通，尊重他们的意见，平衡双方的需求，并积极寻求共识。
第五段：对未来发展的规划及总结（200字）。
课程顾问实习是我大学期间一段非常有意义的实践经历。通过这次实习，我在沟通与交流、专业知识和职业责任等方面都得到了很大的提升和成长。未来，我希望能够在这个领域继续深耕，通过不断学习和实践，成为一名优秀的课程顾问。我相信，只要保持热情和责任心，不断提升自己的能力和素质，就一定能够为更多的学生提供有效的学习帮助和建议，促进他们的学业发展。
课程顾问实习心得体会
第一段：介绍课程顾问实习的背景和目的（200字）。
课程顾问实习是现代教育体系中的一环，旨在帮助学生更好地规划和选择自己的学习课程，并为他们提供专业的指导和建议。作为一名课程顾问实习生，我有幸参与了这个独特的实习项目，并在这个过程中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：实习过程中遇到的挑战与成长（200字）。
在实习期间，我面临了许多挑战。首先是沟通能力的提升，作为一名课程顾问实习生，我需要与不同背景和需求的学生进行沟通，并了解他们的学术目标和兴趣爱好。通过与学生交谈和倾听他们的需求，我学会了更好地表达自己，并能够根据不同的情况提供专业的建议。
第三段：实习中的案例分析与解决方案（200字）。
在实习中，我经常遇到学生对课程安排和选课要求的困惑。有一次，一个学生想要同时修读两门时间冲突的课程，经过与学生的交流，我发现他对这两门课都有浓厚的兴趣和热情。为了解决这个问题，我与该学生一起制定了一个学习计划，并向学校提出了调课的请求。最终，学生顺利修读了他所喜欢的两门课程，并在学术上取得了显著的进展。
第四段：实习带来的收获与反思（200字）。
通过课程顾问实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了责任心和团队合作精神。在与同事和学生的合作中，我意识到只有通过良好的团队合作才能更好地为学生提供帮助。此外，我还学到了面对挑战时的持续努力和创新精神。每个学生都有自己独特的需求和目标，作为一名课程顾问实习生，我必须不断寻找更好的解决方案，以满足学生的需求。
第五段：对未来的展望和总结（200字）。
课程顾问实习让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。我意识到我享受与学生交流和帮助他们实现他们的学术目标的过程。将来，我希望能够成为一名专业的课程顾问，并为更多的学生提供帮助和指导。课程顾问实习是我人生中宝贵的经历，我相信这段经历将对我的未来产生深远的影响。
总结：通过这次课程顾问实习，我深刻体会到了为学生提供帮助和指导的重要性。我不仅学到了专业知识和实践经验，还培养了沟通能力、团队合作和解决问题的能力。这次实习为我职业生涯的发展打下了坚实的基础，并让我对未来充满了信心。我将会以此次实习为契机，不断努力提高自己的专业素养，为更多的学生提供帮助和指导。
课程实习的心得体会
本学期开设的教法课，是我对教师这一行业有了更深的认识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经历了写说课稿、说课、写教案、交流、试讲、谈论、评课、议课、总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授很多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说，第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把课件做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的`接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子!
刚开始试讲有些紧张，普通话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。
通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。
这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。
第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。
所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：
1.基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
2.熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用，能够熟练使用普通万用表。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够灵活的运用。
4.增强自己解决问题的能力，利用网上和图书馆的资源，搜索查找得到需要的信息。
5.明白了团队合作的重要性，和搭档相互讨论，学会了怎么更好解决问题。
跟岗实习课程心得体会
第一段：引言（150字左右）。
跟岗实习是指在某个企业或机构，跟随职工一起完成日常工作，以获取更多的工作经验和技能。这是大学生们迈向职场的重要一步。在我的大学生涯中，我也参加了不少跟岗实习课程。今天，我想分享一下我的心得体会。
第二段：实习的价值所在（250字左右）。
跟岗实习让我们真正地走出校门，走进不同的企业，了解不同领域的工作机制。通过亲身经历、亲自参与的方式，我们能够对企业生产流程、管理制度、市场运作等有了全面深入的了解。同时，跟岗实习也锤炼了我们实际操作的技能，比如组织协调能力、沟通协商技巧、快速解决问题等。这些实际技能才是企业所追求的应用型人才所需要具备的能力，跟岗实习为我们提供了非常好的机会去提升。
第三段：实习中遇到困难（250字左右）。
在跟岗实习的过程中，也难免会遇到各种各样的问题。最基本的问题，应该就是适应企业的文化和工作节奏。有时候需要我们在不熟悉的环境下迅速适应和融入企业文化。还有的时候，需要接受上级与同事的严格考核，配合完成具体的任务。如果出了差错或失误，甚至需要承担相应责任。这些经历也让我逐渐学会了更多的生存技巧和人际交往技能。正如一位名人所说：“成功来源于稳定和恢复客观状态的强大能力”。
第四段：实习中的启示与收获（300字左右）。
跟岗实习给我们的不仅仅是实际工作经验和技能的积淀，更是让我们直面职业生涯中的一些挑战和问题。在实习期间，我们可以认真观察并思考，思考企业是如何做到高效盈利的？企业是如何制定规章制度和管理模式的？其中有些问题可以为我们日后找工作提供重大的帮助。同时，参加跟岗实习还能结识更多的朋友，了解更多的行业信息和机遇，受益无穷。
第五段：总结（200字左右）。
跟岗实习不仅是我们学习校园知识的延伸，更是向前迈进的必经之路。在跟岗实习的过程中，我们能够真正站在职场的角度去思考问题，有助于我们明确自己想要的职业和职业规划。当然，完善自我、提升自身素质也是必不可少的。我相信，在未来的职场生涯中，我们会感激当初所接受的跟岗实习经历，这必将是我们宝贵的人生财富，为我们成功打下坚实的基础。
课程实习心得体会总结
在这次的课程实习中，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。下面是本站小编为大家收集整理的课程。
总结，欢迎大家阅读。
本学期开设的教法课，是我对教师这一行业有了更深的认识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经历了写说课稿、说课、写。
教案。
交流试讲谈论评课议课总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作所见所感所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授很多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说，第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把。
课件。
做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子!
刚开始试讲有些紧张，普通话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。
作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。
在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。
在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。
成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。
本次实训要求对某个具体行业的行业分析报告，营销环境swot分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一个项目，其余四位成员负责提供资料。
在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力量，以下是我在此次实训中负责的工作：
首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后提供给此项目汇报人，然后再协助此项目汇报人完成行业分析报告，最后通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力量是强大的，团结就是力量，合作就能成功。
其次，项目二的营销环境swot分析，由于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次swot分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威胁进行了分析，最后得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威胁，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增强自身研发能力，减少对国外核心技术的依赖，加强策略联盟，从而达到技术共享。第二，克服劣势，回避威胁，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，根据消费者需求层次，进行市场分割，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清晰的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了一定得了解，同时明白了个人的力量是渺小的。
再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，请求他们帮组完成问卷，最后，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。
然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及优惠政策和定价策略进行比较，发现大多数专卖店都选择尾数定价法，这告诉我们，如果以后从事营销工作，应该重视尾数定价法的作用。
最后，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行具体分析，我负责收集swot分析相关的资料。
总之，在整个实训过程中，我们都认真对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应该找准目标市场，注重销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力量是渺小的，集体的力量才更强大，完成任务的每个成员要齐心协力，团结才是力量。
课程实习心得体会
x月xx日至x月xx日，我参加了xx律协组织的20xx年实习律师网络培训课程。
这次培训课程安排得很丰富，内容很切合实习律师的实际需要，部分课程给我留下了深刻印象，尤其是胡家润律师讲授的课程——“律师成长中的心法”。
他从实习律师的“外在形象”到“内心修为”进行了讲解，听后受益匪浅，下面谈一谈自己的感想。
首先，实习律师要让自己看起来更“像一名律师”，这是对实习律师“外在形象”的要求。
在社会民众眼里，律师职业是高大上的，帅气、靓丽、高雅、有气质，西装革履、一丝不苟，总之所有褒义词都可以用在律师身上，这就是人们心目中的律师形象。
作为实习律师，我们从踏入律所实习之日起，就要时刻提醒自己，要在自己的外在形象上下功夫。
这也是我的指导老师经常对我提醒和强调的事情，对此，我特别感同身受。
我认为实习律师要特别注意以下几个方面的形象：
这就要求男性不能留长发、不能留胡须、确保面部干净、勤洗澡、时刻保持无体味;女性不能浓妆艳抹、不能披头散发。
律师都是高强度的脑力劳动者，但也应该抽时间加强身体锻炼，保持体态均匀而不臃肿，保持好的体态。
建议男性穿黑皮鞋、深蓝色或藏蓝色裤子，上身配藏蓝色或深蓝色西装、白衬衣加领带;女性夏天也应穿正装，不能穿超短裙，裙摆不能短于膝盖，不能穿裸露皮肤太多的衣服和有破洞的牛仔裤,更不能穿戴过于夸张的项链、耳环等首饰。
这样会让当事人觉得更“职业化”、更“专业化”。
在人们心中，律师是社会精英，语言是律师展现自己的重要手段。
要把“您”常挂嘴边，多用“请”、“谢谢您”、“麻烦您”等礼貌用语。
律师职业也是社会服务行业，律师要有强烈的服务意识，多用礼貌用语会提升当事人更好的客户体验。
之前我对实习律师的外在形象、穿着等也不在意，认为只要把案件办好、当事人委托的事项办妥就行了，没必要太讲究这些。
但后来经过指导老师的多次提醒和具体案例分析，再加上这次胡家润律师的讲授，我对此体会更加深刻了。
从今以后，我要更加重视自己的形象，让自己在形象上更“像一名律师”。
实习律师要加强内心修炼，尽快进入“律师”角色
实习律师是向执业律师转变的必经环节和程序。
不管你曾经是一名经验丰富的法官、检察官，还是一名令罪犯分子闻风丧胆的警察，亦或是成功的企业高管，要想成为一名执业律师，必须经过实习阶段。
所以，实习期间的内心修炼就特别重要，实习律师如果心态没有调整好，不免会出现急躁、焦虑现象，也会产生较大心理落差，心理脆弱的人，可能在实习期还会产生动摇，坚持不住，而放弃律师行业。
正所谓实习期不仅是一次经验的积累和入门知识的学习，更是一次内心世界的磨练。
进入实习期，就要有一颗“空杯”心态，一切从零开始的心理准备。
如何“沉得下心，不焦不躁”顺利度过实习期，如何脚踏实地地做好每一项工作是每位实习律师必然面临并认真对待的“课题”。
实习律师想要让自己尽快进入“律师”角色，就要有四到，分别是：“眼到”、“手到”“嘴到”、“心到”。
1、“眼到”即要善于观察，从中去学习
常言道“耳听八方，眼观六路”，实习律师尤其应如此，在辅庭时要仔细倾听法官的发问，密切观察法官的语气、神态，从而判断其意思倾向，还要仔细倾听对方当事人或委托代理人的陈述、发问，从中寻找其破绽。
2、“心到”即要善于总结，从中去领悟
吸取成功的经验和失败的教训，这里悟性就很重要，能够通过办理一件事情就举一反三，触类旁通。
3、“手到”即要善于实践，从中去做，光说不练等于零
法律的生命力在于实践，实习律师仅持有资格证不去经历实务，不参与办理法律事务、接待当事人，不能算真正的实习。
4、“嘴到”即要善于表达，从中去说，光练不说也等于零
律师的表达除了文字就是语言，表达的场所除了法庭还有法庭外的角角落落，如果你的语言表达对方听不懂等于没有表达，表达的繁杂冗长，没有人能有耐心继续听下去，故表达需要终身学习。
实习律师随时面临着“被选择”，因此必须时刻做好“面试”的准备
一方面，在踏入律所大门之前就面临被指导律师“选择”或被律所老板、合伙人“选择”的问题。
另一方面，实习律师成为执业律师后，又面临着被客户“选择”的问题。
因此，要不急不躁，沉下心来，用三到五年的时间练好自己的基本功，不断提高自己的综合素质和综合能力，才能在律师这条路上越走越远。
教室课程实习心得体会
在大学教育中，教室课程实习是非常重要的一部分，它是学生将理论知识应用于实际的重要环节。在这个环节中，学生能够从实践中发掘自己的优缺点，增强自己的专业技能，拓宽自己的知识视野，更重要的是增强自己对教育的认识。在这篇文章中，我将分享自己的教室课程实习心得和体会。
二、实践中的收获。
在实践中，我发现理论知识的应用往往不是那么简单，需要我们付出更多的努力。在课堂教学中，我发现自己需要更多的教育理论知识、教学技能和个人素养的提高。而这一切的提高不是一蹴而就的，需要我们细心观察、认真学习、大胆尝试。在实践中，我也发现了自己的缺点，如表达能力、内容掌握等问题。然而，这些问题可以通过反思、学习和实践得到缓解。
三、与师傅交流的益处。
在实习过程中，我感受最大、收获最多的就是与师傅的交流。作为一名学生，我们的知识水平和教学经验肯定是不及师傅的。在与师傅的交流中，我们可以了解到他们的心得和经验，并从中获得启示。同时，师傅还会针对我们自身的表现，给出一些建议，帮助我们更好地完成实习任务。与师傅的交流，不仅可以提高我们的理论水平，还可以加深我们对教育实践的认识。
四、认识教育的未来。
在实习中，我还从另一个角度认识到了教育的未来。由于时代在不断发展，教育也在不断更新与变革。在实际教学过程中，我们发现现代教育注重培养学生的创造力、创新精神和团队合作，而不是简单的传授知识。因此，在实习中我们需要更加注重发掘学生的能力，让他们在实践中不断提高。同时，教师更应当注重培养个人素养、销售能力和团队合作精神。
五、结语。
通过教室课程实习，我深知教育工作者的责任重大。在实践中，我不仅学到了理论知识的实际应用，也提高了表达能力、与人沟通的能力等。同时，我也了解到了教育的未来发展方向，并为之拍手叫好。在以后的学习和实践中我也会努力提高自己的能力和素养，为教育事业做出自己的贡献。
课程设计实习心得体会
在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力，培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。下面是本站小编为大家收集整理的课程设计。
欢迎大家阅读。
这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。数据结构可以说是计算机里一门基础课程，据结构可以说是计算机里一门基础课程，但我觉得我们一低计算机里一门基础课程定要把基础学扎实，定要把基础学扎实，然而这次短短的上机帮我又重新巩固了c语言知识，让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门语言知识让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门知识，纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。它对我们来说具有一定的难度。
它是其它编程语言的一门基本学科。来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。我选的上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我选的上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错调试代码的时候误，导致整个程序不能运行，然而开始的我还没从暑假的状导致整个程序不能运行，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，甚至想到了放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件!同时，通过此次课程设计使我了解到，必然具备的条件!同时，通过此次课程设计使我了解到，硬件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，必须懂得件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，硬件基础语言。在这次课程设计中，硬件基础语言。
决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，终于完成了这次课程设计，于完成了这次课程设计，虽然这次课程设计结束了但是总觉得自已懂得的知识很是不足，学无止境，得自已懂得的知识很是不足，学无止境，以后还会更加的努力深入的学习。力深入的学习。
通过本次课程设计，对图的概念有了一个新的认识，在学习离散数学的时候，总觉得图是很抽象的东西，但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后，我慢慢地体会到了其中的奥妙，图能够在计算机中存在，首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息，比如说权值、顶点个数等，这也就说明了想要把生活中的信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库，而图的存在，又涉及到了顶点之间的联系。
图分为有向图和无向图，而无向图又是有向图在权值双向相等下的一种特例，如何能在计算机中表示一个双向权值不同的图，这就是一件很巧妙的事情，经过了思考和老师同学的帮助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能实现了一个双向图信息的存储。对整个程序而言，dijkstra算法始终都是核心内容，其实这个算法在实际思考中并不难，也许我们谁都知道找一个路径最短的方法，及从顶点一步一步找最近的路线并与其直接距离相比较，但是，在计算机中实现这么一个很简单的想法就需要涉及到很多专业知识，为了完成设计，在前期工作中，基本都是以学习c语言为主，所以浪费了很多时间，比如说在程序中，删除顶点和增加顶点的模块中都有和建图模块相互重复的函数，但是由于技术的原因，只能做一些很累赘的函数，可见在调用知识点，我没有掌握好。
不过，有了这次课程设计的经验和教训，我能够很清楚的对自己定一个合适的水平，而且在这次课程设计中我学会了运用两个新的函数sprintf和包涵在#include头文件中的输入函数。因为课程设计的题目是求最短路径，本来是想通过算法的实现把这个程序与交通情况相连，但是因为来不及查找各地的信息，所以，这个计划就没有实现，我相信在以后有更长时间的情况下，我会做出来的。
本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。
我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序的时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能的，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树的删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间的帮助最终基本解决问题。
在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。并对vc有了更深入的了解。《数据结构》是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练的一种最基本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面，上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的一点是：机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在“数据结构”的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地、积极地、认真地做好每一个实验，以不断提高自己的编程能力与专业素质。
通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。
总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步的理解和认识。
教室课程实习心得体会
教室课程实习是每一个师范生必须经历的阶段。在这个过程中，我们有机会亲身了解教师的角色，并通过实践来提高我们的教学技能和能力。我也参加了课程实习，今天我来分享一下我的心得体会。
第二段：实习前的准备。
在实习前，我准备了很多东西，包括教案、教具等。我花费了许多时间来制定教学计划，考虑如何激发学生的兴趣，以及如何满足学生的需求。我还参加了一些教学培训和讲座，提高自己的知识水平和职业技能。
第三段：实习中的经历。
在实习过程中，我遇到了很多挑战。有时候，我发现学生们不够专注，或者我没有完全掌握某些知识点，这让我感到非常沮丧。但是，我也学会了如何应对这些挑战。我向老师和同学们寻求帮助，提高我课堂管理和学科知识方面的技能。我不断反思自己的表现，并根据反馈来改进我的教学计划。
第四段：实习后的收获。
通过实习，我收获了许多。最大的收获是在实践中学习如何成为一名优秀的教师。我学会了如何制定教学计划，如何掌握课堂管理技巧，以及如何激发学生的兴趣。同时，我也学到了重要的领导力和团队合作技能，这对未来的职业发展非常有帮助。
第五段：结论。
在实习中，我发现教师并不是简单的传授知识，而是要承担更多的职责，包括引导学生，帮助他们成长。我感到非常荣幸能够体验这个过程，并成为未来的一名教师。我相信，通过自己的不断努力和实践，我能够成为一名优秀的教师，帮助更多的学生实现他们的梦想。
课程顾问实习心得体会
课程顾问实习是我大学阶段的一次重要实践机会，带给我许多宝贵的经验和体会。在这个实习过程中，我不仅拓宽了自己的专业知识，还提高了沟通能力和解决问题的能力。在接下来的文章中，我将分享我在课程顾问实习中的心得体会。
第二段：成长中的困惑。
一开始，我对于课程顾问的工作并不了解，因此在实践中遇到了一些困惑。我发现自己对于课程内容的理解和应用还不够深入，这直接影响了我的咨询效果。此外，在处理学生问题时，我也缺乏经验，有时会感到无能为力。然而，困惑并没有让我气馁，反而激励我更加努力地提升自己。
第三段：学习与成长。
为了解决困惑，我主动向资深的课程顾问请教，并积极参与相关培训课程。通过与他们的交流，我学到了很多实用的技巧和方法。例如，如何更好地与学生沟通，如何帮助他们解决遇到的困难等。此外，我还积极参与各类课程研讨，不断提高自己的专业素养。这些努力逐渐使我从一个困惑的实习生成长为一名有经验的课程顾问。
第四段：沟通与解决问题的能力。
在课程顾问的工作中，良好的沟通能力和解决问题的能力至关重要。通过与学生的交流，我学会了倾听和理解他们的需求，帮助他们找到最适合的课程。同时，我也学会了分析和解决问题的方法，使学生们能够更好地应对课程学习中的困难。这些能力的提升不仅在实习中发挥作用，也对我的学习和未来的职业发展产生了积极的影响。
第五段：收获与展望。
通过课程顾问实习，我不仅积累了丰富的经验和知识，还发展了自己的职业规划。我意识到自己对教育领域的兴趣和热情，并决定在毕业后继续深造，成为一名教育工作者。此外，我还通过实习结识了许多优秀的同事和导师，他们对我的职业发展提供了很多指导和帮助。展望未来，我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的咨询服务。
总结：通过课程顾问实习，我不仅在专业知识和技能上得到了提升，还锻炼了自己的沟通与解决问题的能力。这次实习让我认识到教育工作的重要性，也让我更清晰地确定了自己的职业规划。我相信，我所积累的经验和体会将成为我未来发展的宝贵财富。
教室课程实习心得体会
教室课程实习是指教师在实际的教学中，通过反思、对话、观察等方式，逐渐提升自己的教学水平，提高教学效果。在这个过程中，教师不仅要注重自己的知识技能，还要关注学生的学习状态和需求，从而达到优化教育资源的目的。
第二段：回顾实习期间的经历。
在我进行教室课程实习的过程中，我通过参与教学活动，听取专业教师的指导和建议，负责教学任务，操作教学设备等方式，逐渐了解教师的工作，了解教育教学的本质和技巧。同时，我也深入了解了学生的学习状态和需求，根据这些进行科学合理的教育实践，不断提升自己的教学水平。
第三段：总结实习期间的收获。
作为一名教育工作者，我通过教室课程实习，深刻认识到了自己的优势和不足，了解了学生的学习需求和学习方法，提高了个人的教学技能和教学素质。通过实际操作和反思，我逐渐掌握了教育教学的本质和技巧，为以后的教育教学奠定了坚实的基础。
第四段：展望未来的教学发展。
在未来的教学实践中，我将把实习期间所学到的教学技巧和理念运用到实践中，深入探索和研究教育教学的内在本质，不断提升自己的专业水平和教育质量。通过积极探索和实践，我相信会为学生的成长和发展做出更大的贡献。
第五段：结语。
总之，教室课程实习是一种非常有意义的教育教学实践。在这个过程中，教师能够通过实践探索，不断提升自己的教学素质和水平，为学生创造更好的学习环境和条件。因此，我将会继续以一名教育工作者的身份，努力探索，不断进步，为我国教育事业不断作出贡献。
跟岗实习课程心得体会
近年来，跟岗实习成为了高校教育教学的一个重要环节。作为一个本科生，我也参加了跟岗实习课程，不仅学到了实践操作的技能，更重要的是认识到了自己所学知识的不足和发展方向。本文将围绕跟岗实习课程所带给我的心得体会展开。
第二段：实践操作的重要性。
跟岗实习课程强调实践操作，让我们在实际工作中将所学知识应用到实践中去，有效地促进了我们的知识转化。在实践操作中，我们不仅能够更加深入地了解实际问题，也能够更加清晰地认识到理论知识的实际应用。通过实践操作，我认识到了一些课本中没有提及的实际问题，例如在处理一些复杂的问题时，需要策略性地考虑不同方案，从而找到更加有效的解决方案。
第三段：团队合作的重要性。
跟岗实习课程让我深刻地认识到了团队合作的重要性。我们不仅仅是一个人在职场中工作，而更像是一个团队，在团队中每个人都有着不同的角色，通过协作，才能实现工作的顺利展开。在团队合作中，我更加清晰地认识到了自己和团队成员之间的优缺点，也能够在实践中不断提高自己的团队协作能力，学会了如何与不同的人相处，如何更加有效地沟通和合作。
第四段：知识与技能的结合。
跟岗实习课程让我认识到了知识与技能的结合，知识与实践相结合才能真正具有价值。在实习过程中，我感觉到自己不仅仅要掌握相关专业知识，还需要掌握一些实践技能，例如跨界沟通能力、策略能力和解决问题的方法。跟岗实习课程让我有了更多的机会去积累这些实践技能，更好地将知识与实践相结合，将所学应用于实际工作中，成为一个真正的工作能手。
第五段：结语。
通过跟岗实习课程的学习，我认识到了知识与实践相结合的重要性，团队协作的重要性，也深入体会到了商业领域的实际操作过程。这些经验将成为我今后职业生涯发展的重要素材，也将帮助我更好地了解自己的职业规划方向和发展方向。通过此次跟岗实习课程的学习，我相信我能够更加自信地迎接未来的职业挑战，走向一个更加美好的职业生涯。
课程实习心得体会
本次教学法课程实习，先后经历了选题、阅读教材、写教案、交流、试讲、谈论、评课、议课、总结。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益匪浅。我本次教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾和总结如下：
王老师给我们讲授了很多上课的技巧，听起来感觉挺好的，我也挺喜欢老师介绍的技巧。可是这周在自己应用时感到有些迷茫和用起来不那么顺手。我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，我想这也是人类得以生活得更好的根本原因吧。这次教学法课程实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说：
第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把课件做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的.分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子！
我发现我试讲有些紧张，普通话不标准，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，其它方面感觉做得还不错，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。每次的实践都是那样的充满价值和意义，感谢老师给我这么一次机会锻炼自己和发现自己的有些不足。
课程实习心得体会
我们的实习生活从4月10日开始到9月22日结束。五个月感觉很久，可是一转眼我们也度过了难忘的实习生活。从4月5日开始我们前往喀什岳普湖县实习，在这里不管是生活上还是工作上，他们对我们很热情。我深受感动同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。我和同学同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了我的素质和意识。专业知识方面，我们从实践中学到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的知识和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了一定的工作经验。与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了老师给予的各项工作，大大提高了自己的工作能力，为以后步入社会打下了基础。以下是这次我在实习中的感想和工作情况，现向学院和老师进行汇报。
来到实习地方的第二天我们就下地播种。当天的风很大，感觉到刺骨的寒冷。但是我们大家坚持了下来，最终战胜了环境，我们很高兴，回去的时候我们大家都非常的疲惫，感觉身体都不是自己的了。师哥师姐也给我们讲了许多的关于播种的要注意的事项，同时也非常的照顾我们。
我想把此次的实习分为三个部分，第一为苗期，第二为花铃期，第三为收获期。
（1）苗期
在棉花出苗以后，我们开始观察记载棉花的进程及进行中耕，同时我们还观察记录了棉花出苗情况。这个阶段主要做了以下几个工作中耕、除草、搭遮阳网。在这个过程中我学习了许多的知识。也学到人与人之间的相处的关键。我们大家一块努力，一块奋斗，一块学习，我们大家相处的非常的融洽。我也虚心的向他们学习。我们相互忍让，相互关心，这使我感觉我在家里一样。真好。老师每个月都要来看我们，让我们大家感觉非常的幸福。
（2）花铃期
这个时候我们的工作重心从棉田管理转移到棉花的一些性状的测定，而我们的主要工作就是光合特性的测定。我们每天在早上早早的去试验地，虽然我们的非常的辛苦，但是当我们把实验数据握在手里的时候，觉得啥都值得了。测光合的时候我和师哥的任务就是仪器的使用。在使用当中师哥教了我许多的知识，我也虚心的向师哥请教。在此非常的感谢师哥和师姐，师哥也时常的照顾我们大家，如果没有人吃饭，他都要问的很清楚，在学习上，他和师姐也时常的提醒我们。
（3）棉花收获期
这个时候进入到九月下旬到了收获季节，雪白色的棉田里是我们辛苦一年的成果，老师说今年我们把棉田管理的不错，这也是和我们辛勤分不开的。在这个地方收获是一个很麻烦的事情，主要是我的要回去了，而只有师哥一个人在那里取样。
在整个实习过程中，我们按照实习计划的要求，结合老师安排的实习工作，大家密切联系，完成了各项任务，参与了当地的一些测定项目，增强了自己的专业知识，为以后的工作打下基础。
通过这次实习使我体会到，基地的各种活动室一个教育人的大课堂。五个多月的生产实习，不仅使我的专业知识和技能提高了，而且在思想上也有了很大的进步。
（1）实习使我加深了对自己专业的热爱
现在我国还是一个农业大国有几亿人的农民。农业的发展一靠政策，二靠科技，就需要大量的农业科技人才，可是现在的环境下，很多同学都不愿意学习农学，就是怕吃苦，怕受罪。基层的乡村甚至县里有学历的农业技术人员就很少。所以现阶段的问题就是基层有较高学历的农业技术人员很少，出现了不能很好交接的局面，很多地方都是40多岁的老技术人员，不能把最新的技术进行推广，很多学生还是想到科研单位，一个比较轻松的工作环境。这次实习我重新认识了我所学专业，农业的发展需要我们新一代大学生，既然我选择了这个专业就不后悔，坚定的走下去。
（2）理论与实际相结合才能真正掌握知识
学习了这么多年，其实一直都是学习的理论，都是在校园里接受老师的教育。这次实习体会到书上的知识和生产实际之间有着不小的差距。我觉得书本上的理论只能从引导的角度来指导大家，因为每个地方的水，土壤，天气都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，具体问题应当具体分析。
（3）与当地领导、同学和谐相处学习优点
有时候我们和职工们一起下地干活。他们那些以身作则，吃苦耐劳的奉献精神很值得我去学习。主任是最为忙碌的一个人，职工们很是淳朴，他们都是黝黑的皮肤，结实的肌肉，根本不像农业局里的人员，我们与他们打成一片，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们，使我们在实习单位有了很多乐趣。
（4）改变自身生涯的转折点
通过实习使我的内心的想法改变了很多，实习前想的毕业了就听父母的话，回家去考公务员，但实习过程中，师哥教导我人是要往高处走的，不能局限于一个小地方，渐渐的我也想通了，决定报考研究生，让自己奋斗起来，不做平凡的人。
在基层实习，不但有专业知识是的我们学习，而且专业以外的许多东西能让我们明白许多事情，可以说这次实习是我们迈向社会的一次大练兵，锻炼了我们踏踏实实的工作作风，培养了我们吃苦耐劳的精神，学习了如何进行人际交往，并且提高了团结合作的意识。俗话说“众人拾柴火焰高”集体的事大家齐动手效果才会好。在实习中我还深深体会到强化科学种田的重要性，运用科学方法，却是能起到增产又增收的效果。如果你能再实习一次我定将做的更好！
课程实习心得体会
成长为一个出色的教育者，准确理解和把握新课程标准是关键，“一切为了每位学生的发展”是新课程标准的核心理念最高宗旨。新课程标准价值趋向转向大从教育，它的基本要求是一个绝大多数学生都能达到的标准。新课标着眼于未来，以促进学生全面发展为宗旨，确立了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的课程标准。在教学中的具体要求：一是关注每一位学生。二是关注学生的情绪生活和情感体验。三是关注学生的道德生活和人格养成，课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。伴随着科学知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感。
要准确理解和把握新课程标准的教学观。
教学是教与学的交往、互动。根据新课程标准要求，教师在教学过程中所扮演的角色应是帮助、引导学生的学。教的职责在于帮助，帮助学生明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达到的目标；帮助学生寻找搜集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。教的本质在于引导，引导的内容包括方法和思维。同时也包括价值和做人。
准确理解和把握新课程标准的学生观。
首先学生是发展的人。（一）学生的身心发展是有规律的，这要求教育者应根据不同年龄阶段学生身心发展特色，实行不同的教育方式；（二）学生具有巨大的发展潜能，我们应相信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的。（三）学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，受教育阶段的学生，在学生成长途中，要靠我们教师正确的引导。二是把学生看成独特的人，（一）学生是完整的人，是有着丰富个性的完整的人。（二）每个学生都有自身的独特性，每个人因遗传因素、社会环境，家庭条件和生活经历不同，他们的兴趣爱好、性格、智能特长等方面是各不相同，要尊重学生的差异。正因如此，教师平时要多关注成绩不好的，有错误的，智力不好的。唯有如此，才能正真实践我课标核心理念，“为每一位学生的发展”。
课程实习心得体会
通过这几天的实习，感悟很深，受益非浅。总结了下，有些体会：
（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
（六）体会到了团结互助是必不可少的。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
课程实习心得体会
通过这几天的实习，感悟很深，受益匪浅。总结了下，有些体会:
(一)真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
(五)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
(六)体会到了团结互助是必不可少的.。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
课程实习心得体会
这次听了网络营销的课程之后，在实习中，作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。下面是本站小编为大家收集整理的课程。
欢迎大家阅读。
本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。
本次实训要求对某个具体行业的行业分析报告，营销环境swot分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一个项目，其余四位成员负责提供资料。
在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力量，以下是我在此次实训中负责的工作：
首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后提供给此项目汇报人，然后再协助此项目汇报人完成行业分析报告，最后通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力量是强大的，团结就是力量，合作就能成功。
其次，项目二的营销环境swot分析，由于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次swot分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威胁进行了分析，最后得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威胁，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增强自身研发能力，减少对国外核心技术的依赖，加强策略联盟，从而达到技术共享。第二，克服劣势，回避威胁，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，根据消费者需求层次，进行市场分割，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清晰的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了一定得了解，同时明白了个人的力量是渺小的。
再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，请求他们帮组完成问卷，最后，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。
然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及优惠政策和定价策略进行比较，发现大多数专卖店都选择尾数定价法，这告诉我们，如果以后从事营销工作，应该重视尾数定价法的作用。
最后，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行具体分析，我负责收集swot分析相关的资料。
总之，在整个实训过程中，我们都认真对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应该找准目标市场，注重销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力量是渺小的，集体的力量才更强大，完成任务的每个成员要齐心协力，团结才是力量。
本学期开设的教法课，是我对教师这一行业有了更深的认识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经历了写说课稿、说课、写。
教案。
交流试讲谈论评课议课总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作所见所感所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授很多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说，第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把。
课件。
做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子!
刚开始试讲有些紧张，普通话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。
作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。
在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。
在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。
成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
