写教师心得体会是教师对自身教育教学工作的一次总结和展望，可以帮助教师更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家准备的教师心得体会范文，希望对大家有所启发和借鉴。我们一起来看看吧。
开学教师培训心得体会
在培训期间，让我体会到作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和教师的职业道德还体现在工作效率上。
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的`文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。
短短的培训学习，令我的心情久久不能平静。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦.我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
为更好的开展各项工作，学校对全体教师进行了新学期的开学培训，培训内容丰富多彩，包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
开学心得体会教师
开学的第一天，学校举行了庄严而热烈的开学仪式。校长发表了充满激情的讲话，鼓励大家迎接新学期的挑战。老师们在仪式上表达了对学生的关怀和期望，让我们感受到了他们对教育事业的热爱和责任心。在这个开学仪式上，我充满了对新学期的期待和对老师的敬意。
第二段：贴心的教学安排。
开学后，老师们为我们精心安排了各类教学活动。针对我们的个体差异，老师们制定了有针对性的教学计划，分层次、分步骤地进行教学，充分调动了我们的学习积极性。同时，他们还提供了丰富多样的学习资源，如课本、课外书籍、电子资料等，让我们拥有充实的学习内容。在这个过程中，我深刻感受到了老师们为我们付出的努力和关注。
第三段：耐心细致的教育教导。
老师们在课堂上耐心细致地为我们讲解知识，解答我们的问题。无论是听课、作业还是考试，老师们都积极地为我们提供帮助，引导我们的学习。他们注重培养我们的思维能力和实际操作能力，不仅仅教书，还培养我们的创新意识和实践动手能力。因此，我们在老师的引导下，能够更好地掌握知识，提高学习能力。
第四段：关心的谆谆教导。
除了在课堂上的指导，老师们还密切关心我们的学习和生活。他们会定期与我们面谈，了解我们的进步和困难，耐心倾听我们的心声，并提供实用的建议和帮助。每当我们遇到问题时，老师们总是以身作则，积极引导我们正确处理困难，教育我们克服挫折，让我们在学习和生活中成长。
第五段：感激与祝福。
回顾这段时间，我深深地感受到了老师们的付出和关怀。他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。他们的教诲和关怀将伴随我们一生。在这个开学的时刻，我想向所有老师们表达我最真挚的感激之情，并希望在未来的学习生活中，能够继续得到他们的教导和关心。
通过以上五段式的文章，我深切体会到了老师们对我们学生的关心和付出，他们不仅在课堂上传授知识，还教育我们如何成为有担当、有责任心的人。我将在接下来的学习生活中，更加努力学习，做一个优秀的学生，以回报老师们的辛勤教导。
教师开学心得体会
为进一步加强我校教师反分裂反渗透和师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，开学前学校组织全体教师开展了为期7天的政治学习。在此期间，我们认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，我获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会：
通过此次的学习我认为，作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力学习，深化对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，让他们了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。作为一名教师不仅要加强自身的政治修养，更应该提高自身的教学素质。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
高校开学教师心得体会
随着新学年的开始，高校迎来了一批新面孔。教师们肩负着培养、引导和激励学生成长的使命，在开学之际，也开始思考如何更好地履行这一使命。下面，我将从校园环境、教学方法、学生心理、教师角色和学术研究等五个方面，阐述高校教师在开学过程中的心得体会。
首先，校园环境对学生的学习和成长起着至关重要的作用。作为教师，我们需要尽力创造一个积极、活跃的校园氛围。这可以通过组织丰富多彩的社团活动、开展知识讲座和举办文化活动来实现。在我参与的一次开学活动中，我鼓励学生参与艺术展览，鼓励他们展示自己的才艺，并亲自上台表演。这种积极的校园环境为学生提供了全面发展的机会，并激发了他们的创造力和自信心。
其次，教学方法是教师开学时需要思考的重要问题。作为高校教师，我们应该注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。在教授课程时，我们可以采用案例分析、小组讨论和实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和动手能力。例如，在一次为期三个月的工程实训课程中，我组织学生分组开展实际项目，让他们在实践中掌握专业知识，并将理论应用于实际问题解决中。这种教学方法培养了学生的实际能力和创新思维，使他们对所学的知识有了更深入的理解。
第三点是关注学生的心理健康。高校学生正处于一个思想、情感和身体全面发展的时期，他们面临着很多压力和困惑。作为教师，我们应该关注学生的心理状态，并提供适当的帮助和引导。在开学的第一堂课上，我特意设计了一个心理健康调查并引导学生进行自我评估。通过了解学生的心理状态，我制定了一系列的心理辅导和鼓励措施，帮助学生逐渐适应大学生活，并健康地成长。
第四，作为高校教师，我们要认识到自己在学生成长过程中的重要作用。我们既是学生的引路人，也是他们的榜样与朋友。因此，我们需要树立正确的教师角色观。在教学中，我们应该注重培养学生的创新精神和批判思维，让他们不仅能够接受知识，还能主动思考和解决问题。同时，我们也要尊重学生的个性差异，培养他们的独立思考能力和自我管理能力。这样，我们才能真正成为学生的良师益友，给予他们正确的引导和帮助。
最后，高校教师还应该积极参与学术研究，提升自身的教学水平和学术造诣。教师的学术能力和研究成果不仅会对学生的创新能力和专业素质有所影响，还会提高教师自身在高校中的地位和影响力。因此，我们应该积极参加学术会议和研讨会，与专业同行交流和合作。同时，我们也要不断阅读最新的研究成果，关注教育前沿动态，督促自己不断更新教学内容和教学方法，提高教学质量。
综上所述，高校开学是一个重要的教育环节，教师们在此时应该思考如何更好地履行自己的使命。通过创造积极的校园环境、采用多样化的教学方法、关注学生的心理健康、正确树立教师角色观和积极参与学术研究，我们可以更好地引导学生顺利成长。
老教师开学心得体会
开学是教师们每年最忙碌的时刻，也是一个新的开始。通过与学生的相处，迅速适应课堂的氛围，老教师们获得了丰富的经验和收获。下面我将分享一些我自己的开学心得体会。
第一段：了解学生需求。
开学的第一天，我主动与学生交流，了解他们的状况和期望。与学生建立良好的关系对建设和谐的课堂至关重要。我发现，学生们在学习上的主要需求是提高考试成绩和增强学习兴趣。在这个基础上，我制定了一些相应的教学计划和安排，以满足学生的需求。
第二段：培养学习兴趣。
学习兴趣是学生逐渐形成的一种情感体验，它能够激发学生学习的积极性。在我教学的过程中，我尽量让学生们感受到学习的乐趣。我通过用生动的语言和丰富的教学资源展示课程的内容，激发学生的好奇心和求知欲。我还鼓励学生们参与讨论和互动，培养他们主动学习的能力。通过这样的努力，学生们逐渐对学习产生了浓厚的兴趣。
第三段：个性化教学。
每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习方式和特点，所以教师要根据学生的不同情况设计个性化的教学方法。我在开学后立即开始观察学生，并用心了解他们的学习风格和能力水平。在上课和辅导中，我采用不同的教学策略和手段，满足学生们的个性化需求。我根据不同学生的学习能力和兴趣设置不同的学习任务，使每个学生都能够找到适合自己的学习方法。
第四段：建设和谐课堂氛围。
在学生中建立和谐的课堂氛围对于提高教学效果至关重要。在开学的早期，我注重与学生之间的互动和沟通。我鼓励学生们分享自己的观点和想法，并尊重他们的意见。我还设立了一些小组活动，让学生们互相合作，增加了他们之间的互信和友情。在课堂上，我注重表扬学生们的优点，鼓励他们克服困难。通过这种方式，我营造了一个积极向上、并且相互关心的课堂环境。
第五段：持续反思改进。
开学之后，我经常对自己的教学进行反思，总结经验和不足，并根据学生的实际情况不断改进自己的教学方法。对于教学上的问题，我积极与同事交流，共同探讨解决方案。我还不断学习新的教育理论和方法，提高自己的教学能力。通过持续反思改进，我能够逐步提高自己的教学水平，并更好地满足学生的需求。
总结：
通过了解学生需求，培养学习兴趣，个性化教学，建设和谐课堂氛围和持续反思改进，老教师们成功地开始了新学期的教学工作。开学虽然忙碌，但是这个过程中老教师们收获了丰富的经验和体会。希望每一位老师都能在新的学年中继续发扬这些经验和体会，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
开学心得体会教师
开学季是每个学期的开始，对于学生和教师而言都是一个全新的起点。作为一名教师，我在每个新学期开始之际，都会深思熟虑并总结上一学期的教学经验，以期能够在新的学期中更好地教书育人。在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，教师应当以身作则。作为学生的榜样，教师的言行举止会直接影响到学生，因此我们要时刻注意自己的言行举止是否符合教育的要求。我发现，当我以一个正面积极的形象出现在学生面前时，学生会更愿意接受并模仿我的行为，而当我抱怨、消极的时候，学生也会受到负面影响。因此，作为教师，我们应该时刻保持良好的情绪，以身作则，给学生树立正确的榜样。
其次，教师要善于倾听和理解学生。学生是我们的教育对象，他们的需求和想法是多种多样的。因此，我们应当善于倾听学生的心声，并试图理解他们的想法。只有真正了解学生的需求，我们才能更好地开展教学工作。在课堂上，我常常设立小组讨论环节，鼓励学生提出问题和意见，这样不仅能提高学生的参与度，也能帮助我更好地了解他们的需要。
再次，教师要关注学生成长全面发展。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生多方面的培养。因此，我们不能只关注学生的学习成绩，而忽视了他们的兴趣、运动、社交等方面的发展。作为教师，我们应该多方位地了解学生，并注重培养他们的综合能力。在我的教学实践中，我注重学生的个性发展，鼓励他们参加各种课外活动，让他们积极参与社团组织和社会实践，从而培养他们多方面的能力。
此外，教师要与家长保持紧密联系。学生的教育不仅是学校的责任，也是家庭的责任。因此，与家长的紧密联系对于学生的全面成长乃至教育质量的提高至关重要。作为教师，我们要积极与家长沟通，了解他们对学生教育的期望和意见，并配合他们的教育方式。只有家校合作，才能真正把学生的优点发挥到极致，让他们全面发展。
最后，教师应该不断自我反思和学习。教育是一个充满挑战和变化的领域，作为教师，我们要保持对新知识的求知欲和好奇心。只有不断学习和更新教育理念，我们才能与时俱进，更好地适应教育的变革。同时，我们也要反思自己的教育方式和方法是否合适，是否需要改进。只有持续地反思和学习，才能成为优秀的教师。
总之，作为一名教师，我们承担着重要的教育使命。我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质。通过努力，在每个新学期开始之际，我们应该反思和总结自己的教学经验，不断完善和提升自己的教育水平。只有这样，我们才能更好地激发学生的学习兴趣，培养出更多优秀的人才，为社会进步和发展作出贡献。
教师开学的心得体会
九年级开学还没有几天，由于每天都在学校呆着，看着教师们的工作，听着教师们有关教育教学的交流，感觉自己特幸福，因为九年级的教师们每时每刻都在做着，交流着有关教育教学的事儿!
我校九年级的教师由于年级的特殊性，我们在开学之初换了几个学科的教师，语文换了一个教师，数学换了一个教师，英语换了一个教师，物理换了一个教师，政治、历史也相应进行了调换，化学是新学科，由于教师的调整，同学们由于还没有真正把握新任教师的性格等，从同学们的表现上看，虽然还有一些让人不满意的地方，可相对而言，比在八年级时有一定的好转，这可能是因为九年级的教师们从一进入角色开始就想尽一切办法去改变学生行为习惯的做法中得来的吧!
由于新任教师多，大家首先是从原来任八年级的教师那儿听取有关学生的情况汇报，从感性上了解学生，然后在教学过程中去把握学生，课后相互交流对学生的掌握情况。因为自己的时间不多，一般情况下都是听，从不打断大家的交流，也从大家的交流中了解学生行为习惯和学习情况。教师们将几个班的情况汇总在一起，全面安排九年级的各项工作，要求学校对九年级应做的一切。从大家的交流中，我感觉到我们的班主任和教师对学生的掌握程度比我们包班领导掌握的情况要多得多，负责的程度也要大得多。
学校由于各种特殊情况，以前的九年级教学工作相对而言都要慢一点，可现在的教师教学工作可不同于以前了，学生一开学，教师们对于教学后勤工作的要求马上就要求到位了。四个班主任每天都到校管理学生，了解学生到校情况，追查末入学学生情况，对学生进行思想教育工作，各科任教师也根据自己对学生的了解，加强对学生进行思想教育，每天教师们除了上课外，都在为教育教学工作准备着。理化实验教学工作在第一周准备到位，特别是化学实验室的两位教师，利用上班时间，用一个上午的时间准备化学实验，保证按教学进度正常开展实验教学工作。
从九年级教师们最近的表现上可以看出，我们教师的责任心在进一步的提高，大家不仅考虑自己，更多的在考虑学校和全体教师的利益。有些时候，因为这样那样的事而烦心的时候，当看到、想到教师们的努力与付出时，喜悦之情总会自然而生。自己的付出感觉有了回报。
开学了教师心得体会
开学了，作为一名教师，我有幸见证了同学们从假期的懵懂回到校园的喜悦，也亲身感受到了新学期的喧闹和活力。在这段时间里，我收获了很多心得体会，下面我将从教学、学生管理、个人成长等几个方面谈一谈我的心得体会。
首先是教学方面。新学期的教学工作是一个全新的开始，尤其是对于刚刚入职的年轻教师来说，面对班级里熟悉与陌生的面孔，教学上的压力不言而喻。然而，通过自我调整和提升，我意识到教学的关键在于不断地创新和改进。在新学期开始之前，我积极参加研讨会、研修班等教育培训活动，在观摩其他老师的课时，深入了解新教材的内容和教学要求。同时，在教学过程中，我注重与学生互动，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力，提高他们的学习兴趣和参与度。我发现，学生们对新鲜事物都抱有很大的好奇心，因此我采用生动有趣的教学方式，结合多媒体、游戏和实践活动等，激发他们的学习热情，效果显著。
其次是学生管理方面。开学后的学生管理是一个重要而繁杂的任务，尤其是对于初入教育工作的教师来说，如何建立良好的班级秩序和管理规范是一项挑战。我认识到，学生管理不能只靠严厉的规定和惩罚，更需要关爱与理解。因此，我注重与学生进行心理沟通，了解他们的需求和困惑，并根据他们的个性特点和表现情况，采用不同的管理方法和策略。例如，对于一些内向的学生，我会给予更多的鼓励和支持，帮助他们逐渐融入班级；对于一些犯错误的学生，我更多选择以谈心为主，引导他们找到问题所在，并帮助他们改正错误。通过这样的管理方式，我发现学生们与我之间的关系更加密切，班级氛围更加和谐积极。
最后是个人成长方面。作为一名教师，我意识到自己在教学过程中还有很多需要改进和提升的地方。这不仅需要不断地学习和学习，也需要勤于反思和总结。因此，在开学后的教学工作中，我始终保持着积极进取和求知欲，及时参加学科研讨会和教育培训，不断学习新的教学理念和方法。同时，我定期与同事们交流教学经验和心得，互相学习和借鉴。在这个过程中，我不仅加深了对教育知识的理解，也提升了自己的专业素养和教学水平。有了这些积极的改变和进步，我更有信心和动力去面对教学和工作中的困难和挑战。
总结起来，开学了，作为一名教师，我在教学、学生管理和个人成长方面有了很多的收获和体会。通过积极创新和改进教学方式，我发现学生的学习兴趣和参与度得到了增强；通过关心和理解学生，我发现班级秩序更加和谐，学生与我之间的关系更加密切；通过持续学习和反思，我发现自己的教学水平得到了提升。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。开学了，让我们共同努力，迎接新的挑战和机遇！
教师开学心得体会
愉快的假期总是过去的非常的快的，经过一个假期的调整，我们也迎来了新的一个学期，在新学期的到来的时候，我们也要见到几个月未见的学生们，内心也还有一点的激动，也不知道他们在假期的时候，有没有认真的完成自己的学业，有没有好好的学习，我们__学校所有的老师最大的期望就是希望他们都可以健康的成长，也可以更加优秀和出色，所以我们作为老师，也要尽全力的帮助到他们，也正是因为这样子的原因，我们在正式的开学之前，学校也组织我们全体的教师参加了一次培训，对我们老师之前的问题也都提出了一定的建议，并且也在这次的培训当中，让我们学习到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，内心深有体会。
通过这次的培训，我也认识到了自己在工作上的一些错误，也结合自己之前的工作，对自己今后的工作有了一定的改变，我也将会在新学期开学之后，慢慢的去完善自己，在帮助到学生们成长的同时，也保证自己的进步，和我们的学生一起进步，和学校一起进步。我也会将这次的培训深藏在内心，将这次培训的收获珍藏在脑海当中，我也相信这次的培训对于我来说也是一个非常宝贵的记忆，将会在未来成为自己教育事业当中的最为珍贵的回忆。
培训的时间并不是很长，但是培训所学到的东西却是我这么久的工作当中学习到的最多的，我们所有的老师都会积极的将自己在工作上的好主意和方法分享出来，也会把自己在教学上所遇到的难题提出来，所有的教师一起想办法解决，也在这样子的沟通当中，不仅仅建立起了我们所有的老师的宝贵的同事情谊，还让我们心中的疑惑和难题都得到了解决，同时也让我们在自己的工作上面，得到了更深层次的了解，我们的工作能力也得到了一定的提升，更是在对于学生的身心健康的建设上面，以及在学生对于学习和课堂的积极性的提高也有了更多的办法，我也会将自己的收获合理的运用到自己的工作的当中的，会更好的帮助学生的成长和进步。
我很感谢学校组织的这次培训，让我们在开学之前对自己也有了一定的认识，对自己之后的工作也有了一定的建设性的意见，我也会吸取这次培训的建议，将自己的工作更好的完成，带领学生们走向更加美好的未来，也为我们学校贡献出自己的一份力量。
这是新学期开学的第一周，我十分幸运的成为了教师培训会的一员，让经过一个假期时间之后的我再一次的认识到字教师责任的重大，这次的培训也给我一个非常好的学习的机会。这次的培训会还专门请了名校的教师来给我们讲课，各位优秀老师的展示让我大开眼界，也让我有了非常多的感悟。所以此刻我将这次培训会的知识点做一下总结，我相信这些都是能够给我的教学工作提供许多经验的，能够帮助我更好地教好学生。因为各位老师的演讲都是经过他们长时间的教学实际试验的，再加上他们讲的时候也都是旁征博引的，所以让我深省。这次的培训让我的有了更加多信心，也让我想要成为一名合格的骨干教师有了更加多的动力。
这次的培训，让我见识到了许许多多的教学方式，这些都是比较新颖和独特的，有些是我之前在网络上听说却没有见过的，也有些事我心里有过设想但是不敢实施的，这次培训让我有了更加多经验，也让我有了要去好好尝试一番的准备。各位老师的优秀展示，让我知道现在的社会是变化比较大的，我们不能停步不前，要学会结合社会的发展做出创新，这样才能够让学生学习的更好。传统的教学方式方法虽然稳妥，但是越来越不能适应当下的社会了，让我知道了利用信息化的好处，但是也告诉了信息化教学也要注意度，比如我们现在上课用ppt给学生讲课，虽然省去了黑板上写字的时间，也能够让学生见识到更多的东西，加深学生的理解，但是也仍旧要结合黑板来上课，不让就极有可能将课堂变得乏味，反而让学生更加不想听课，起到反作用，所以让我一时到了，我们在利用信息化教学也要有所注意。
还有就是现在的社会需要的人才是全方面的，必须是各个方面素质都要高的，所以我们讲课的时候就不能够只教给学生知识，更是要培养起他们思考问题的`能力，比如我们上课的时候就可以提出一些问题，让学生进行分组来讨论问题，让他们学会合作的重要性，让他们自己去提出自己对问题的看法，增加了他们的思考能力，再加上一个团队肯定是有不同的看法的，他们需要用自己的理解去说服其他的同学，所以还可以培养他们的思辨能力，这样更加能够提高他们的综合素质，也更好地适应社会的需要。
这次的培训会给我最深的感触是一位老师提出来的如何提高班级后进生学习的方式，因为我们作为一名教师肯定是不能对班级学生有区别对待的，但是成绩的差距又是真实存在的，我们必须要想办法将后进生的成绩提高上来才行，该老师提出的方法是多跟学生谈心，了解他们对学习的看法，并且多关心他们，让他们看到老师对他们的真心，这样可以提高学生的责任意识，从而让他们不自觉地变得好学了。虽然这个老师说的有点模糊，但是我心里却是还是有不少的感悟的，我会在这个学期的教学中具体尝试的。
新学期开学了，我们这些教师为了迎接开学，也为了之后的工作，学校开展了一次教师培训课，让我们以更好的状态迎接新学期。这次培训也让我体会到了开学时老师们有多忙。
我作为培训课的一员，在培训时，我才感受到开学是有多么的麻烦，因为我上学期是半路入的职，没有体验过开学是怎样的一个情况。这次培训倒是让我了解了，也真是感慨其他老师的辛苦。课上老师给我们讲了开学要做哪些准备。开学教师因为假期已经有段时间没有接触工作，所以一到开学，老师们就要把上学期的工作做个总结，然后再把学期计划做了，后面还要联系学生家长，下各种通知，在初期的时候，很多事情都会碰到一起，因此就格外的忙碌。所以培训的老师就告诉我们不要着急，一步步的来，先做什么，后做什么，帮我们理清了思绪，我也有些明白自己的工作之后要怎么做了。
在这次培训，还教了我们开学第一课，不能直接进入教学的主题，要循序渐进，学生们在一个假期里还没缓过神来，不能直接就开始上课，这样很容易让学生反感，所以第一课直接让学生们自己讲述假期的生活，以此引起大家的共鸣，这样到后面大家就接受了上课的事实，能够正面的进入上课阶段了。这一个点，我是第一次知道，以往开学都是直接就上课的，哪里会让学生们这么轻松的开学。我也是长了见识了，不过这确实是个好方法，因为我也是这么过来的，所以觉得使用应该是很有效果的。
此次培训能够让我正视自己的工作，让我在开学那天不会手忙脚乱，了解了整个流程，我对之后开学都没有害怕的感觉了，我能够感觉到自己很期待开学，我相信我可以配合好学校的领导和各位老师的工作，一起把新学期开学工作做好，迎接新的机遇。培训让我对学校更加了解，虽然我是个入校不久的教师，但是我有自信去做好工作，拿出自己的敬业和奉献精神，为教育服务，为学校服务。
我一定可以把教学做好，可以上好第一堂课，把精力投入到工作中，为自己的事业努力。此次培训我是有很多的收获，不论是本职还是教学，我都有所增长，未来我事业会更加好。
伴随着春风吹起，我们___幼儿园也迎来了20__年春季的新学期。转眼又过去了一年，不仅仅是幼儿园的小朋友们，就连我们老师自己都有了不少的成长和改变。为此，我对这个全新的春季新学期也充满了新的期待。希望能在这个新学期里让班级的幼儿们更加充分的成长并学习到各种各样的知识!
如今，面对幼儿园开学的盛况，我的心中也不仅点燃了对新学期的热情!作为一名光荣的幼儿教师，在过去的幼儿教学生活中，我积极发展自身能力，好学、好问、好听，在实行教育工作的途中，也在不断的强化的自己。并在教育中认真观察幼儿，与自己班级的幼儿努力沟通，融入了自己的班级。在我的工作中，我严格遵守幼儿园的要求规定，努力完善自身师德师风，让幼儿们能在阳光、健康的教育环境下尽情成长!
作为一名教师，我深知自身责任之中，虽然只是一名启蒙的幼儿教师，但哪个人才不又是从启蒙走过来的呢?为此，在教育上我从不轻易的放松自己，更不让自己死板!在教育中，我以引导作为自己的主要方式，主动和幼儿交流，与父母沟通，为引导__班幼儿的成长和进步做出的了积极的努力。
此外，回顾这次开学典礼中园长的讲话也更加激起了我的警觉心。随着春季的到来，各种流性疾病也都开始出现。幼儿本来抵抗力就弱，在幼儿大量聚集的幼儿园，就更加危险!为此，在这个学期里，我要积极的配合保育老师，遵守幼儿园的健康保护计划，无论是生活还是学习中都要更加注重幼儿们的健康问题!同时，也要加强自我的管理，保证班级的健康安全的。
如今，新学期已经开始了，在这个欢声笑语的校园中，作为一名教师，我们既要欢笑，同样也要严肃的面对教育的工作。对于幼儿的教育是一件严肃的任务，但正因此，我们更要融入到幼儿当中，让自己的能成为一名有威严、有领导能力，更是一位深得幼儿们信赖的幼儿教师!
未来的道路已经开启，作为一名教师，我也要在今天好好的加油，为这个学期的工作做足准备，为了给孩子们送去更加美好的明天的而努力!在这个新的学期里，我和__班的孩子们都会变得更加出色!
度过了一个漫长的假期，终于迎来了开学的这一天。因为疫情的原因，这还是我第一次经历一个这么漫长的假期，虽然说这个假期不是真正意义上的假期，我们实行的是在家办公的制度，但是在家办公也总有很多不方便的时候，而且在家呆着久了，我也开始想念起了我在学校工作的日子，想念起了我和我们班级的同学朝夕相处的日子。所以一听到我们学校即将要开学的消息，我就按捺不住我心中的兴奋。当然考虑到这次疫情还没有彻底的结束，我们在开学之前要做很多的准备，这其中也包括了学校对我们教师的培训。
这次培训的主题是关于此次疫情防控的问题。因为毕竟我们这是学校，每天都会有上千名学生会来这里上学读书和学习。他们不仅是我们祖国的花朵，不仅是我们未来社会上的栋梁和人才，还是我们每一个家庭的希望，所以这关乎于几千名学生安危的事情，我们必须还是要引起高度的重视。
有句话不是说的好，“不怕一万，就怕万一”。当然没有这种情况出现是更好，但就怕这个万一出现在了我们学校里，那后果是难以想象的。所以我们不能让这种情况和可能性发生，我们就要做好万全之策的准备。
我们教师的这次培训包含了很多内容，其中有关给学生们检测体温的时间，做法和记录;有关教学生们正确佩戴口罩的方式，有关在我们给学生们上课的时候，需要注意到的事项，还有关监督和培养学生们良好的卫生习惯，以及时刻关注他们身体的异样情况，如果有发现发热发烧的同学就要及时的进行禀报和实施处理的方案。
这次的培训，也是我们校长亲自主持的，这足以看出我们校长对此次事情的重视。当然这次培训也进行的十分顺利，从一开始我们教师的有序进场，到过程里，全部都在聚精会神的参与到此次的培训中，再到培训结束，我们都收获满满的离场。可以说这场培训是十分圆满的结束的。关于此次培训，我的感受就是自己身上的担子又更加重了，我作为一名人民教师的责任感也更加的清晰了，而面对此次任务的严峻性，我也只能够加倍严谨的对待，加倍认真的关怀学生们的情况。
中班开学教师心得体会
在中班开学的时候担任教师班主任，培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作，教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。下面是本站小编为大家收集整理的中班开学教师。
欢迎大家阅读。
时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不知道时间是怎么过的，刚开始真的感觉压力挺大，因为一下子来了那么多的新生，而且对新生的情况一无所知，每天的教学也是很懵，真的怕自己一下子忙不过来。尤其是今天的汇报会，真的怕自己做不好，很担心，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们，看到隔壁梁老师那么轻而易举就把孩子的注意力转移到她的身上，真的发现自己很差劲，经验太缺乏，方法也太死板了。
这段时间我也发现了很多，觉得作为一名幼儿教师一定要调整心态，有足够的耐心才行。我班有些孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡有时都需要我的帮助，这些琐碎的事，绝对不能视而不见，这需要耐心的引导。新生孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。(例如：有一次，我们班的曹佳龙小朋友就因抢玩具而动嘴咬人，幸而我及时发现，不然后果不堪想象)，这时我们就要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位小朋友。特别是对于刚入园哭闹的孩子，我们作为老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。等到哭闹的幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养常规和良好的生活、卫生习惯。
有时多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯，睡觉规律等等。我觉得我不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，所以有计划的到孩子家里进行家访，了解孩子的家庭环境以及生活环境，同时也要将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己孩子的成长经历，老师是值得信任的，是值得他们放心托付孩子的。通过交流，我们也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合我们进行家园共育工作。
在接下来的时间里，我希望在工作中能突破自我，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个小朋友得到更周到、更细心的照顾，让每位小朋友更聪明、更可爱、更健康。
作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。中班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。
我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。
循循善诱，向提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。
从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，才好照着去做。
不断鼓励，让在练习中慢慢养成。
幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误。
往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。
在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。
有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应的诺言绝对实现。
因势利导，个别教育与经常相结合。
幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。
接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。
老教师开学心得体会
开学是每个学年都会经历的一件大事，对于老教师来说，开学不仅是学生新学期的开始，也是他们新的教育征程的起点。在这个特殊的时刻，老教师会有许多心得体会，这不仅是对自己教育工作的总结，也是对新学年期望的表达。
第二段：坦然面对挑战。
在新的学年开始之际，老教师会面临许多挑战。每个班级的学生个性不同，学习能力各异，还有来自社会各个方面的影响。然而，老教师应该以乐观的心态面对这些挑战，抱着一颗平静的心去教育学生。虽然挑战会让人产生一丝丝的担忧，但唯有面对，才能够逐渐突破困境，实现自我价值。
第三段：与学生建立良好的关系。
身为老教师，与学生建立良好的关系是至关重要的。一个温暖的课堂氛围对于学生成长至关重要。老师应该尊重学生的个性差异，关注他们的成长需要，给予他们支持和鼓励。同时，要做到公平公正，保持学生之间的平等和谐，让每个学生都能够在课堂上得到充分的关注和发展。
第四段：不断提升自己的教育能力。
教育事业是一项繁重而充满挑战性的工作，每年都会有新的教材、新的教学方法和新的教育理念。作为老教师，我们要不断提升自己的教育能力，不断学习和领悟新知识，与时俱进。除了参加专业培训和学术研讨会外，不断反思和总结自己的教育经验，与同事们分享交流，互相学习，共同进步。
第五段：展望新学年。
在新学年的开始，老教师理应充满信心和期待。希望能够成为学生生命中的一道阳光，为他们的成长付出自己的一份力量。展望新学年，老教师应该坚持初心，努力育人，激励学生发扬自我，充分展现他们的潜能和特长。并且，老教师应该不断反思和总结自己的教育经验，以更好地应对新的教育挑战，不断提升教育水平。
结尾：
老教师在开学季有许多心得体会，这些建议和想法可以帮助老教师更好地应对新学年的挑战。开学是一个新的开始，我们应该保持乐观的心态，与学生建立良好的关系，不断提升自身的教育能力，并展望新学年的美好未来。让我们一起为学生的成长而努力，为教育事业而奋斗。
高校开学教师心得体会
随着暑假的结束，高校迎来了新学期的开学季。作为教育者和引路者，高校教师在此期间承担起教学和指导的重任。他们用自己的智慧和热情，为学生创造了一个良好的学习环境，同时也从与学生互动中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是对高校开学教师心得体会的五段式文章。
第一段：投身教育，引领学生成长。
高校开学季，作为一名教师，我感到无比兴奋，迎接新的学期。我意识到我将有机会为一批年轻的学子提供教育和指导。我相信，每个学生都有其独特的潜力和优势，我的责任就是发现并引导他们。因此，我不仅关注学生的学术能力，也关注他们的创新思维和实践能力。我尽可能地利用各种教学资源和方法，使学生具备主动学习的意愿和能力，帮助他们充分发展潜力，成为自己独特的人。
第二段：提供多样化的教学。
在新的学期开始之际，我深知每个学生都有不同的学习方式和需求。因此，我努力创造一个多样化的教学环境，以满足不同学生的需求。例如，为那些喜欢深度思考和独立探索的学生提供自主学习的机会；为那些喜欢小组合作和互动的学生设计小组项目；为那些喜欢将学习和实践结合起来的学生提供实践机会。通过不同形式的教学，我希望能够激发学生的兴趣和动力，让他们在学习中发现乐趣和成就感。
第三段：关注学生心理和健康。
在高校开学期间，我常常会遇到一些不适应或困扰的学生。这时候，我会主动与他们沟通，了解他们的困惑和问题，并给予适当的帮助和引导。我相信，每个学生都需要关怀和支持，尤其是在面对生活和学业压力的时候。因此，我会尽可能地给予他们鼓励和帮助，帮助他们树立正确的价值观和健康的生活方式。我相信，只有当学生的心理和身体健康时，他们才能更好地学习和成长。
第四段：与同事分享经验。
在高校开学期间，我常常与同事交流和分享教学经验。通过与他们的互动，我不仅能够学习到更多的教学方法和理念，也能够了解到不同学科的教学挑战和解决方案。在这个过程中，我发现与同事的交流是一种宝贵的资源和学习机会。我愿意分享自己的心得和体会，同时也愿意倾听他们的建议和意见。通过这样的互动，我相信我可以不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育和指导。
第五段：不断反思和改进。
高校开学期间，我会定期反思自己的教学方法和效果。我会回顾每节课的教学过程，准确评估学生的学习成果和反馈。如果发现自己的教学方法有待改进，我会尝试新的教学策略或教材，以提高学生的学习效果。我相信，只有不断反思和改进，才能够提供更好的教育和指导。因此，我会努力使自己成为一名不断学习和成长的高校教师。
综上所述，高校开学教师心得体会是一次宝贵的经历。通过投身教育，提供多样化的教学，关注学生心理和健康，与同事分享经验，以及不断反思和改进，每位高校教师都可以成为学生的引领者和启迪者。他们的努力和付出将为学生创造一个良好的学习环境，并使他们能够充分发展潜力，获得成功。
教师开学培训心得体会
陶行知先生在《教师自主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性的“充电”，不断提升自己的素质。这不正是先生的终身教育观吗?先生说：“我们要虚心跟一切人学：跟先生学，跟大众学，跟小孩学”，现代社会信息技术的发展，高科技突飞猛进，教师在某些领域有不懂的问题，我们就要相信现在孩子的能力，他们接受信息快，有时比教师懂得多，所以教师不但要自动学习进修，还要向小孩学习，要树立勤于学习，善于思考的观念。
第一，教师自动学习与成长发展。
教师的自我教育就是专业化的自我建构，就是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育要靠自我学习来完成。一个优秀教师，需要的是孜孜不倦、默默无闻的终生努力，古语有云：“板凳要坐十年冷，学问不做半点空”。当教师的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清贫，不追求富贵名利，不贪图安逸享乐，坚守住自己的一方精神家园。就像孔子说的：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。贤哉，回也!”要做到：“学而不厌，诲人不倦”。教师要经常性的系统的自我反思，主动收集教改信息，研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论，积极感受教学的成功与失败。这是当代教师必须要完成的使命。
魏书生说的“有作为的人，每天都在塑造着新我，每天都从一个新的高度去认识世界，认识自我，设计自我。他的心灵像电闪雷鸣，不断放射出新的光芒和声音。懦夫每天都在重复着自己的言行，因循守旧像一层层厚土，深深掩埋着他的才能。他只是在这土的下面叹息，抱怨。”为此人就需要战胜自我，教师尤其重要的发展就是要每天坚持自主学习，每天都能变成一个新我，以一个新我永远站在历史的前面，站在知识的前沿。
陶行知先生说：“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。”这是懦夫的行为，也是庸师的嘴脸。教师在教育教学中，即使刚刚从大学毕业的教师去教小学生，也要自我不断的更新学习新知识，因为社会是永远向前发展的，教师只有坚持不懈的学习，时时更新自己的知识，才能适应社会的发展，尤其在当今知识经济时代，知识的日新月异，教师一定要把握时代的命脉，这样才不会落伍。所以教师要做到“唯独学而不厌的人，才可以诲人不倦”。先生说：“要想做教师的人把岗位站得太久，必须使他们有机会，一面教，一面学，教到老，学到老。当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”
王国维在《人间词话》中形象概括出的治学三境界：“古今之成大事业，、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’”教师在开始进行教学时就要有做好一教育事业的执著之心，要站得高，看得远，立志高远。要甘于寂寞吃苦，不怕任何艰难险阻准备牺牲自己的一切，无悔无怨，踏踏实实的努力实践，一步一个脚印地前进。最后才能达到通过自己不懈的努力，通过大量的自主学习，不断积累、碰撞、总结、反思，最终成为优秀教师的成长发展之道路，并成为教育家。
当代教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教师教育改革的需要和方向。要走向教师专业化的发展道路，教师更是须臾离不开学习，学习是教师胜任教育专业工作的前提条件。要提高教师专业地位，必先由教师主体本身充实专业知能、求取专业发展并献身教育工作。因此，在社会、政府提高教师专业地位的同时，教师主体本身更应坚定专业信念，提高自身的专业水平与服务品质，以赢得学生、家长与社会各界人士的信赖与认同。所以终身学习是当代教师作为教书育人的必然趋势。教师要想取得深厚的素养，扎实的专业，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所向书本学习，向实践学习，向校内外老师学习、向自己的学生学习，通过各种渠道，引道道清泉，聚座座富矿，集百家所长，不断充实自己，才能使自身专业得到发展。
开学教师集训心得体会
开学教师集训是为了让老师们更好地适应新学年工作而举行的一场培训盛宴。在这场集训中，老师们可以分享教学经验、学习最新的教学方法，以便更好地指导学生。我作为一名老师，也参加了这次集训，收获颇丰。在此，我想分享一下我对于这次集训的心得体会。
第二段：确定目标，持之以恒。
在集训中，我们学习了各类教学常规。但对于我们老师来说，如何在实际工作中将其落实，仍然需要我们有针对性的加以思考和实践。首先，我认为要树立一个确定的教学目标。确定学生学习的目标，并让学生清晰地知道自己需要达成的目标，这既是课堂管理的基础，也是提高学生学习效率和吸引学生参与的关键。同时，关键在于坚持不懈，不能因为初期学生的反应不佳而放弃目标，需要有耐心和信心。
第三段：营造良好的教学氛围。
教学工作的一项重要任务就是营造良好的教学氛围。教室的布置、学生的座位和教师的表情与语言等细节都能对课堂氛围产生重要影响。我们要学会掌握热情、自信、耐心、真诚等积极的情感，让学生在积极的氛围中学习，使课堂变得更加美好。
第四段：活跃课堂氛围，激发孩子的兴趣。
在讲解知识点的同时，鼓励学生参与互动，激发他们的兴趣，让他们自己探索知识。我们要善于制造各种引人入胜、有趣的课堂活动，从而激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习热情。通过这样互动的教学，能增加学生与老师之间的联系，更好地促进知识的传递。
第五段：建立合理评价体系。
在日常教学中，应建立科学、系统、公平、及时的评价体系。要帮助学生掌握学习的进度，弥补不足，促进成长。评价体系应该具备充分的内涵、明确的标准和规则，供学生参照，以便持续跟进个人学习成果和补充不足。同时，我们的评价不能只关注学习成绩，还需关注学生的学习过程和学习思路，为学生的个性化合理评价打下基础。
总结：
短暂的集训结束了，我们又要回归到自己的班级中去。这场集训让我有所收获，也为我今后的工作指明了方向。在今后的教育教学工作中，我将继续贯彻这次集训的精神，不断实践，不断创新，为学生在教育教学中取得更好的成绩助力。
开学教师用书心得体会
第一段：引言和教师用书的重要性（200字）。
开学是一个新的开始，教师们要为新学期做好准备。在备课过程中，教师用书一直是不可或缺的工具。教师用书不仅包含着各门学科的知识点和教学方法，更重要的是，它能够帮助教师更好地理解学生，调整教学策略，并提供可靠的参考资料。因此，站在新的学期门槛，我对教师用书有了新的体会。
教师用书不仅提供学科知识点和教学方法，还能够指导教师对于学生的有效管理和引导。用书中的案例分析和教学设计让我更好地理解学生的心理状态和学习需求。通过从学生的角度出发，我能够更加有针对性地制定教学计划和课程目标。同时，教师用书还提供了大量的辅助教学资源和活动建议，使我能够在课堂上灵活运用不同的教学手段，增加学生的参与度和学习兴趣。教师用书就像一位贴心的导师，引领我走上教学的正确道路。
第三段：教师用书的实用性（250字）。
教师用书中的教学方法和案例分析都是经过实践验证的，因此可以更加可靠地指导我的教学实践。在教学过程中，我常常会遇到各种各样的问题，例如学生的兴趣不浓、学习能力差异大等。而教师用书中提供的教学策略和方法则为我解决这些问题提供了思路和方法。通过学习教师用书中的教学经验，我能够更加深入地理解教学理论，并将其转化为实际操作。这样，不仅可以提高我的教学效果，还能够更加全面地培养学生的能力。
第四段：教师用书的更新换代（250字）。
随着社会和科技的发展，教学环境和学生需求不断变化，而教师用书也要根据这些变化进行不断地更新换代。新一轮的教师用书更加注重培养学生的创新思维和动手能力，以及跨学科的综合素养。同时，教师用书还更加注重学生的情感教育和品德培养。更加贴近时代需求和学生需求的教师用书，让我更加有信心面对学生，更加有动力提供高质量的教育服务。
第五段：对教师用书的期望（250字）。
教师用书是教师的得力助手，但作为教育工作者，我们更应该注重自己的专业发展和教学研究。教师用书只是一种工具，它能够提供指导和参考，但最有效的教学方法和策略还是需要我们自己摸索和实践，因为每个学生都是独一无二的，教学方法也需要因材施教。因此，在使用教师用书的同时，我们应该保持教学创新的精神，不断学习新的教学理论和方法，从而提高自己的教学水平并满足学生的需求。
总结：教师用书在我教学工作中起着重要的指导和支持作用。它能够帮助我更好地了解学生需求，提供有效的教学策略，并提供丰富的教学资源和活动建议。然而，作为教育工作者，我们更应该注重自身的专业发展和创新，不断学习新的教学理论和方法，以提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
教师开学整训心得体会
教师整训是每个学年开学前的重要环节，它为教师们提供了一个展示自己专业能力、提高教学水平的机会。我也积极参与了这次整训，通过学习、交流和反思，收获颇丰。在此，我将分享一下我的教师开学整训心得体会。
第二段：学习与提高。
一方面，整训过程是一次以学习为主的阶段，通过系统的培训，我们更新了教育理念，了解了新的教育政策和教学方法。这对于提高自己的专业知识和教学技能非常有帮助。另一方面，整训中的讨论和分享让我了解到其他老师的教学经验和做法，这种交流和借鉴的机会是平时很难得到的。通过与其他老师的互动和讨论，我可以不断反思自己的教学方法，找到更好的教学方式，提高自己的教学水平。
第三段：团队合作与协作。
整训不仅仅是个人的学习过程，更是一个团队合作协作的机会。在整训中，我与其他老师一起参与小组活动，共同研究教学问题，一起制定教育教学计划。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也能够表达自己的想法和观点。团队合作和协作的能力是非常重要的，它不仅可以提高工作效率，还能够促进我们共同进步。
第四段：认识自我与反思。
整训是一个反思和成长的机会。在整训中，我们被要求进行教学设计并进行演示，这让我能够对自己的教学方法进行深入的反思。有时候，在反思的过程中，我意识到自己的不足和不合理的教学习惯，这些问题会在交流和讨论中得到解答。通过反思和交流，我能够更好地认识自己，发现自己的优势和劣势，并针对性地找到提高自己的方法。
第五段：总结与展望。
整训是一个终身学习的开始，它不仅帮助我学到了很多新的东西，也让我在反思和交流中不断优化和完善自己的教学方法。经过这次整训，我明白了自己在教学上还有很多需要提高的地方，同时也更加感受到了教师的责任与使命。我期待着将这次整训所学到的知识应用于实践中，通过不断的学习和实践，成为一个优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在教师开学整训中，学习与提高、团队合作与协作、认识自我与反思是重要的主题。通过整训，教师们可以充分利用这个机会进行学习和交流，不断提高自己的教学水平。整训不仅仅是一个学习的机会，更是一个与其他教师共同合作和进步的机会。最终，通过整训，教师们可以更好地认识自己并不断提高，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
教师开学整训心得体会
开学整训是每个学年开始之前的一项重要工作，它对于教师们的工作效果和教学质量起着至关重要的作用。经过这段时间的学习和交流，我深刻体会到了开学整训的重要性和必要性，并从中受益匪浅。在此，我将从整训的目的、内容、方法以及对个人和团队的影响等方面进行阐述，分享我对于教师开学整训的心得体会。
一、整训的目的。
整训的目的是通过学习、交流和相互切磋，提高教师们的业务水平和教育教学能力，增强团队合作精神，共同为学生的发展提供更好的支持和指导。整训的目的不仅是为了提高个人的能力，更重要的是推动整个学校的发展和进步。
二、整训的内容。
开学整训的内容丰富多样。我们不仅学习了各科的教学方法和教育理论，还学习了如何有效地进行班级管理、如何能够更好地与家长合作等方面的知识和技巧。此外，我们还进行了一系列团队合作和交流活动，通过参与小组讨论、分析案例等方式，促使教师之间的交流和切磋，在共同进步的道路上相互激励。
三、整训的方法。
整训采用了多种方法，包括专题讲座、研讨会、小组讨论、观摩课等方式。这些方法既提供了知识和信息的输入，也提供了互动和交流的平台。参与者可以通过观看优秀课例、分享自己的经验和问题、与其他教师进行研讨等途径，共同寻找问题的解决办法和提高教学效果的策略。
四、整训对个人的影响。
整训对个人的影响是全面而深远的。首先，整训使我对教育教学的认识更加深刻和全面。通过学习理论知识和实践经验，我更加明确了提高教学质量的重要性，并意识到自己在教学过程中的不足之处。其次，整训提供了不断学习和进步的机会。在整训中，我多次反思和总结自己的工作，不断调整和完善自己的教学策略，使我的教学水平得到明显的提高。最后，整训增强了我的团队合作和交流能力。在研讨会和小组讨论中，我和其他教师积极互动，共同解决问题，从中学到了很多宝贵的经验和方法。
五、整训对团队的影响。
整训的好处不仅在于个人，还在于整个团队。整训激发了教师们的工作热情和创造力，使他们更加积极主动地投身到教学教育中。整训还促进了团队之间的互信和协作，提高了团队合作的能力。每个教师都能够从他人身上学到一些新的东西，从而更好地提高自己的工作效果。同时，整训还为团队的发展提供了一种机制，使每个教师的特长和优势得到发挥，整个团队的水平得到提升。
综上所述，教师开学整训是一个必不可少的工作环节，对于提高教育教学质量和推动学校的发展起着重要的作用。通过整训，我深刻理解了整训的重要性和必要性，也感受到了整训带给我的巨大收获。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，加强自身的学习和提高，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也相信，通过与其他教师的共同努力，我们一定能够在教育教学领域取得更加辉煌的成就。
教师开学心得体会
教师是学生学习的引导者、陪伴者、同行者。开学引导是很重要的，下面是本站为大家带来的教师开学。
希望可以帮助大家。
一年一度的开学前培训结束了，本次培训除了学习学校的工作、德育、教研计划外，我们科学组组织本组教师观看了八节科学教学录像。通过观看这八节课，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
一、备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的。
课件。
制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务科学的教学。
二、注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高!
三、就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和科学研究的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，……以上这些评价，激励的效果是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
总之，本次观课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
嘉汇教育一直以来，很重视对教师的培训，每学期初都会对全体教师进行培训。作为一名青年教师，我严格的要求自己，每次早早地到会，认认真真地听、仔仔细细地记，及时地对内容进行消化与反思，收获感受颇多!
今天公司进行了学期初的教师培训，虽然仅有半天时间，但是收获颇多。的确像最后姜总在讲话中说的那样，“我们现在有保障、有安全感，也有动力、有目标、有榜样”我想剩下的就是我们自己踏踏实实的努力。
会议结束后，很多中年老师都在谈论养老保险的问题，说实话保险公司专员讲解保险部分，确实没有很认真的听。其一是因为专业性较强，很多内容听不懂，也很难理解。其二是像我们这种毕业后，就走进私立学校的，似乎对这些没有什么概念，觉得退休离我们较远。但是，公司这一举措，使我意识到了，嘉汇教育公司是有长远规划的，公司的发展与我们每个人息息相关。在这里工作我们有安全感、有保障、没有后顾之忧。这更坚定了我们要扎根于家辉的决心。
董大方老师为我们做了与《同行的交流》的报告。董老师很谦虚认为是与我们的交流。而同样从事教师这一职业，同样是班主任。原来似乎还觉得自己工作取得了一点小小的成绩，而董老师一直以来不断的有更高的追求，我与人家的差距是如此之大。还好，我还年轻，还有机会。对于董老师的报告，带给我的是更多的思考。现在将其中感触最深的几点，谈一谈。
家庭教育的作用，是学校教育所无法替代的。今天董老师公布的一系列数据，就是很好的证明。一直以来，自己与家长的联系还算是密切，这确实为我的班主任工作带来了一定的成效。家长与我交流时，常说的一句话就是，“您辛苦了!”“让您费心了!”我的确是越权做了一些事。试想，如果我能很好的指导家长来完成，相信会收到更好的效果。
教师是学生学习的引导者、陪伴者、同行者。一路陪伴学生走完初中三年，我也觉得这是自己又一次成长的过程。学生进入青春期后，就会面临“早恋”问题，老师家长对于这一问题的看法直接影响学生。也许是因为学生对我比较信任，在我面前并不避讳。班级的一些此类问题，大多我都是知道的。有些学生还会主动的和我聊起，他们的一些烦恼。我从未强加干涉、阻挠过。有时自己还会不断的发问，作为老师，这样做可以吗?今天董老师给了我很好的回答。相信，以后我会更好处理此类问题。
我的目标是让孩子健康、快乐的学习。今天董老师又提出了习惯。原来自己觉得在学生规范方面做得还可以，可是现在班级里还有一些学生因为各种习惯较差，影响着他们的学习。可见，我在养成习惯对一个孩子来说太重要了。毕竟初中并不是孩子学习的终结，他们以后还有很长的一段路要走。以后工作中，我会更加重视对孩子习惯的培养。即使不能立竿见影的取得效果，哪怕是对于孩子未来的人生之路上起到一点作用，也是值得的。
通过今天的的学习，作为一个仅从事了几年教学工作的我，认识又加深了一层。做一个师德高尚的人，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人，是我矢志不渝的追求。
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
一、教师，珍惜儿童对你的信任。
孩子们对老师非常信任。“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好事时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短。
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说:：“活到老，学到老''虽然我是一位语文教师，但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力，学生就会给我回报，我做了，我也得到了。
以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点，以学科知识为基础，以拓展思维、能力为目标，不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨，也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴，所以期末考试，学生的书面书写干净整洁，能够仔细的答题，班级的各项成绩好。
低年级的小科课较少，大量的时间都是我们自己支配的，加强学生的学习习惯培养，搞好辅导也成了我们平日的重头戏，及时调整教学状况查漏补缺，让学生不仅在课堂教学中有收获，在辅导中也能拓展思维。
大量的辅导，必然规律带来批改量的增多，尤其是低年级，不批改是根本不行的，低年级必须面批面改，自己也能认真批改学生的作业，在漂亮的字上画个圆圈，在干净的本子上画朵小花或者小五星。班级38名同学，每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。也正是因为种种原因，学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏，让我评价。在批改辅导中，我特别注重学习有困难的学生，本着上课多叫几次，批改多圈几次的原则，把更多的机会送给他们，只要他们肯努力，我愿意这样去做，不厌其烦。
还记得和学生多种多样的识字方法，清楚流利地表达，还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读，读课文各种不同的表演，识字也很有趣，可以加动作或者表演，如：“躲藏”我躲起来。在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根，这又一次让我深深体会到在教学中，教师注重什么，学生就会展现什么，同时也就收获什么。
开学教师培训心得体会
当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法. 怎样写好心得体会呢？以下小编在这给大家整理了一些开学教师培训心得体会，希望对大家有帮助！
这是新学期开学的第一周，我十分幸运的成为了教师培训会的一员，让经过一个假期时间之后的我再一次的认识到字教师责任的重大，这次的培训也给我一个非常好的学习的机会。这次的培训会还专门请了名校的教师来给我们讲课，各位优秀老师的展示让我大开眼界，也让我有了非常多的感悟。所以此刻我将这次培训会的知识点做一下总结，我相信这些都是能够给我的教学工作提供许多经验的，能够帮助我更好地教好学生。因为各位老师的演讲都是经过他们长时间的教学实际试验的，再加上他们讲的时候也都是旁征博引的，所以让我深省。这次的培训让我的有了更加多信心，也让我想要成为一名合格的骨干教师有了更加多的动力。
这次的培训，让我见识到了许许多多的教学方式，这些都是比较新颖和独特的，有些是我之前在网络上听说却没有见过的，也有些事我心里有过设想但是不敢实施的，这次培训让我有了更加多经验，也让我有了要去好好尝试一番的准备。各位老师的优秀展示，让我知道现在的社会是变化比较大的，我们不能停步不前，要学会结合社会的发展做出创新，这样才能够让学生学习的更好。传统的教学方式方法虽然稳妥，但是越来越不能适应当下的社会了，让我知道了利用信息化的好处，但是也告诉了信息化教学也要注意度，比如我们现在上课用ppt给学生讲课，虽然省去了黑板上写字的时间，也能够让学生见识到更多的东西，加深学生的理解，但是也仍旧要结合黑板来上课，不让就极有可能将课堂变得乏味，反而让学生更加不想听课，起到反作用，所以让我一时到了，我们在利用信息化教学也要有所注意。
还有就是现在的社会需要的人才是全方面的，必须是各个方面素质都要高的，所以我们讲课的时候就不能够只教给学生知识，更是要培养起他们思考问题的能力，比如我们上课的时候就可以提出一些问题，让学生进行分组来讨论问题，让他们学会合作的重要性，让他们自己去提出自己对问题的看法，增加了他们的思考能力，再加上一个团队肯定是有不同的看法的，他们需要用自己的理解去说服其他的同学，所以还可以培养他们的思辨能力，这样更加能够提高他们的综合素质，也更好地适应社会的需要。
这次的培训会给我最深的感触是一位老师提出来的如何提高班级后进生学习的方式，因为我们作为一名教师肯定是不能对班级学生有区别对待的，但是成绩的差距又是真实存在的，我们必须要想办法将后进生的成绩提高上来才行，该老师提出的方法是多跟学生谈心，了解他们对学习的看法，并且多关心他们，让他们看到老师对他们的真心，这样可以提高学生的责任意识，从而让他们不自觉地变得好学了。虽然这个老师说的有点模糊，但是我心里却是还是有不少的感悟的，我会在这个学期的教学中具体尝试的。
愉快的假期总是过去的非常的快的，经过一个假期的调整，我们也迎来了新的一个学期，在新学期的到来的时候，我们也要见到几个月未见的学生们，内心也还有一点的激动，也不知道他们在假期的时候，有没有认真的完成自己的学业，有没有好好的学习，我们__学校所有的老师最大的期望就是希望他们都可以健康的成长，也可以更加优秀和出色，所以我们作为老师，也要尽全力的帮助到他们，也正是因为这样子的原因，我们在正式的开学之前，学校也组织我们全体的教师参加了一次培训，对我们老师之前的问题也都提出了一定的建议，并且也在这次的培训当中，让我们学习到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，内心深有体会。
通过这次的培训，我也认识到了自己在工作上的一些错误，也结合自己之前的工作，对自己今后的工作有了一定的改变，我也将会在新学期开学之后，慢慢的去完善自己，在帮助到学生们成长的同时，也保证自己的进步，和我们的学生一起进步，和学校一起进步。我也会将这次的培训深藏在内心，将这次培训的收获珍藏在脑海当中，我也相信这次的培训对于我来说也是一个非常宝贵的记忆，将会在未来成为自己教育事业当中的最为珍贵的回忆。
培训的时间并不是很长，但是培训所学到的东西却是我这么久的工作当中学习到的最多的，我们所有的老师都会积极的将自己在工作上的好主意和方法分享出来，也会把自己在教学上所遇到的难题提出来，所有的教师一起想办法解决，也在这样子的沟通当中，不仅仅建立起了我们所有的老师的宝贵的同事情谊，还让我们心中的疑惑和难题都得到了解决，同时也让我们在自己的工作上面，得到了更深层次的了解，我们的工作能力也得到了一定的提升，更是在对于学生的身心健康的建设上面，以及在学生对于学习和课堂的积极性的提高也有了更多的办法，我也会将自己的收获合理的运用到自己的工作的当中的，会更好的帮助学生的成长和进步。
我很感谢学校组织的这次培训，让我们在开学之前对自己也有了一定的认识，对自己之后的工作也有了一定的建设性的意见，我也会吸取这次培训的建议，将自己的工作更好的完成，带领学生们走向更加美好的未来，也为我们学校贡献出自己的一份力量。
为了更好的让全乡的教师进入工作状态，提高自身的素质和能力，中心校在28号29号这两天举行了对全乡教师进行培训的活动，所以才有幸听到了李全明老师给我们讲解的《读懂教材厚重数学课堂》，这一精彩的展示，他说：独学而无友，则孤陋而寡闻。这一句话，给我的印象，尤为深刻，他不但说了课堂上要我们以合作的方式进行教学，也提出来了，要掌握好的学习方法，特别是他对课标的讲解，让我感触颇深，如壶灌顶，他不单只出了研读课标的重要性及特性，还让我们展示了数学的定义、数学课程是做什么的、数学课程的核心理念、设计思路、总目标、一起数学课程提出的教学建议和评价经验还有教学活动对于学生和课堂的意义，让我从整体上有了一定的把握，我们也读教材，学习教材，钻研教材却没有你老师讲的那么透彻，认识那么彻底。李老师还从研读教材的作用，教材的编排体系和特点编排意图，还有四个层次，遵循的基本思路、基本策略以及我们日常要注意的问题，都加以阐述，浅显易懂，受益颇深。他还指出：教材是一句不是圣经，是权威不是维权，是参考而不是照搬，是材料而不是唯一，是范例却不是专利，是思路，而不是定路，我们要做到依而不赖，信而不迷。多么经典的话，是那么简洁，而又是那么让人深思，每一句话都是我们以后要学习的典范，每一句话都是李老师的知识的浓缩。
下午我们又听______主任的《积累活动，经验提升数学素养》，他从什么是核心素养?什么是数学学科核心素养?数学课程的“四基”“四能”“六个素养”“三会”“四种价值”……还指出出了基本数学活动经验的种类、以及四个维度三个层次，并用固定的案例，剖析，让我们体会到课堂上如何把握数学课程，从而让学生获得最基本的数学素养，通过两位老师的讲解和传授，让我对数学课程有一个新的认识，不再那么迷茫，那么没有目标，在以后的课堂上，我会用今日所学，加以利用，为我所用，从而更丰富自己的教学课堂。
在29号我们进行了观课议课活动，两位老师临行指导，我们对同一课题进行磨课议课，然后微课的形式进行展示，针对我们的微课两位老师进行了点评，经过老师的点评，我们在对我们的课进行了再加工，再充盈，再展示，两位老师再点评，这样周而复始的进行，从中我们知道了我们的不足之处，我们的欠缺，我们的努力方向，我们的学习目标。
通过这两天的学习，不单是我，我相信我们所有的老师都有所进步，对这学期的教学充满了信心，也充满了力量。
为更好的开展各项工作，学校对全体教师进行了新学期的开学培训，培训内容丰富多彩，包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
一、要提高学生们的学习积极性。
这一次的开学培训，可以说来得非常及时。在上了两三个月网课之后，我们的学生都丧失了很大一部分的学习积极性，甚至许多往日成绩好的同学，在新学期开学里也没有什么精神头，一个个都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。这次的培训重点提到了这点，也教会了我们这些教师应该如何去提高学生们的学习积极性，教会了我们如何用我们现有的能力去调动他们的学习积极性。近段时间，本人就将从这个方面来提高学生们的学习积极性，让他们重新变成我们往日那群爱学习的好学生。
二、要积极引导学生们参加活动。
这一次的开学是特殊的，所以这一次的开学培训也是针对这场特殊的开学而进行的。大家现在都还戴着口罩，无论是上课还是用餐，都保持着一定的距离。但这些特殊并不是我们不带领着学生们举行学校活动的理由，我们这些老师还是得积极为学生们安排活动，也引导他们积极参加活动，这样才可以让他们避免变成一个只会读书的书呆子，也只有这样才可以让他们长成一个个有大脑也有体魄的身心健康的年轻人！开学的这场培训提到了这点，正好也是本人想要改善的一点，本人会由此展开自己的教师行动，积极引导学生们参加学校活动的！
三、要努力开发学生们的创造力。
除了让学生们爱学习爱活动之外，努力开发学生们的创造力也是应该的。我们学校是市里的重点学校，我们培养出来的学生更应该不是只会做单一思考的学生，这就要求我们在教学的过程中，在开发学生们的创造力上下一些功夫。这一点是不容易的，这一点首先就要求我们老师是要有创造力的。我们作为老师，每天围着学生转的时间已经高达十几个小时，如何利用好自己剩余的生活时间去开发我们自己的创造力，进而变为可以引导学生们开发创造力的教学能力，这是对我们每一位老师的一个考验，亦是对我们教育的考验。本人愿意在这一点上，牺牲自己的生活时间，去为我们祖国的下一代创造未来的环境！
教师开学工作心得体会
新年的味道渐渐淡去，迎着和煦的春风开学了。
开学一个周了，一切工作基本顺利。3月5号早9点教师按时到岗，10点开始报名，学校规定，先交保险在报名，所以报名的速度慢，因为开保险的只有一个窗口。这学期，我继续担任四年级班主任和语文教师，报名有班主任负责，我是这样让学生报名的，自己填写报名册，我检查学生的作业，重点是要求家长带着孩子一块报名，我要见家长，问问家长孩子在寒假里的表现，问问孩子在寒假在家做作业情况，问问家长对孩子以后的发展有何建议，问问家长对我的教学和班级管理有何建议。通过学生填写和作业检查以及家长的交谈，大部分学生在家里表现还是不错的，能帮助家里做力所能及的家务，也能按时按完成作业，有少数学生和家长对子不重视，对孩子放任自流。报名结束，很快发了书，我告诉学生要爱护和保管好自己的书。班上有一名学生转走。有一名家长建议学生作业要求家长或监护人签字，很好，采纳了。
开学第二天，重点做了收心教育和对本学期教学任务的布置。我先带着学生回顾了上学期期末考试的成绩以及上学期班级学生的变化，看到变化好的一方面，也看到不好的一方面，总之有变化就是好的，老师希望也想想你们在新的一学年里能坚持好的，改掉不好的习惯。总的来说，上学期，班级学生都有变化，守纪律，大部分能按时完成作业，有一点就是学生的学习积极性还没调动起来。这一点需要时间和耐心，这届学生习惯和态度没有培养好。我让学生写了这学期的学习计划和生活方面的计划。计划要具体，要写到做到，要坚持。如学习，可以从预习、听课、预习字词、组词、近反义词、文章段落等具体的入手去写，知道自己要做什么；在生活方面，如每天进教室要看课桌摆放、书籍摆放、地面有无垃圾等，在家要自己叠被子，讲卫生等。
开学第三天，一切正常，开始上课，没有放松收心教育和作业检查，同时着手选班委。
开学第四天撰写各种计划，班主任计划、语文教学计划、品社教学计划。
慢慢的开学了，一切步入了正常，但我觉的我还没有调整好状态，还没有适应，要及时调整，进入状态。
教师开学计划心得体会
第一段：引言（150字）。
开学计划是每位教师迎接新学年的重要任务之一。通过制定合理的开学计划，我们可以更好地解决新学年可能面临的问题，为学生创造更好的学习环境。在过去的一年中，我从每个开学计划中学到了很多，也收获了很多经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对教师开学计划的体会与心得，希望能对大家在制定自己的开学计划时提供一些建议参考。
第二段：梳理经验（250字）。
在过去的一年中，我意识到一个成功的开学计划需要几个重要的元素。首先，了解学生是关键。每个班级都有独特的学生群体，他们的兴趣、学业水平和需求都可能存在差异。了解学生的兴趣和需求，可以帮助教师更好地规划教学内容和教学方法，提高效果。其次，合理分配时间和资源至关重要。开学计划需要明确目标和时间安排，合理分配教师的时间和资源，确保每个环节都能得到充分的准备和执行。
第三段：打造良好的学习氛围（300字）。
一个良好的学习氛围对于学生的学习效果起着至关重要的作用。在制定开学计划时，我意识到通过营造积极、互动和愉快的学习环境，可以激发学生的学习热情和动力。因此，在开学计划中，我鼓励学生参与教学活动，提高他们的参与度，通过小组合作、角色扮演和讨论等方法，培养学生的合作精神、沟通技巧和创造力。同时，我也尽量创造轻松愉快的课堂氛围，为学生提供良好的学习体验。
第四段：持续评估和调整（300字）。
制定开学计划后，持续评估和调整是必不可少的。在过去的一年中，我发现开学计划的实施过程中可能会面临很多问题和挑战。有时候计划不符合预期，有时候学生的需求也会发生变化。因此，监测和评估计划的执行效果非常重要。通过与学生和同事的沟通交流，我可以获得有关计划的实施情况和反馈意见，并根据需要进行相应的调整和改进。持续的评估和调整可以帮助我更好地应对各种情况，提高教学质量和效果。
第五段：总结与展望（200字）。
通过参与制定和实施开学计划，我深刻体会到合理规划和有效执行的重要性。一个良好的开学计划不仅可以帮助教师更好地教学，还可以激发学生的学习热情和动力。然而，开学计划并非一成不变的，它需要不断地调整和改进。在未来的工作中，我将继续运用所学到的经验和教训，制定更科学、合理的开学计划，为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习体验。
总结：
通过制定合理的教师开学计划，我们可以更好地解决新学年可能面临的问题，为学生创造更好的学习环境。一个成功的计划需要了解学生、合理分配时间和资源，打造良好的学习氛围，持续评估和调整。在未来的工作中，我们要不断总结经验，改进计划，为学生提供更好的教学体验。通过这些努力，我们能够更好地开展教育工作，为学生成长成才贡献自己的力量。
教师开学整训心得体会
近年来，教师开学整训已逐渐成为教育界的一项重要举措。通过对教师进行系统的培训和学习，为他们提供专业知识和教育理论的研修，开学整训为教师提供了优秀的教学素养和教育理念，进一步提高了教育教学质量。在经历了一段短暂而有收获的开学整训后，我深有体会。在此，我将从整训内容的丰富性、个体化的培训模式、师德教育的重要性、编写教案的技巧以及交流合作的意义等方面，谈一谈我对教师开学整训的体会和认识。
首先，教师开学整训内容的丰富性使我受益匪浅。整训期间，我们参加了多种形式的培训，包括讲座、研讨会、案例分析等。这些不仅为我们提供了广阔的知识视野，还拓展了我们的教育思维。在教育创新与发展研修班上，我们了解到了前沿的教育理论和教学方法，让我们在工作中更加得心应手。此外，还有心理健康教育、艺术教育、体育教育等多个专题的培训，让我们对不同学科的教育理念有了更加深入的了解，也提醒我们在教学过程中更加关注学生的全面发展。
其次，个体化的培训模式令我受益匪浅。整训过程中，我们的导师针对每个人的不同需求和差异化发展，为我们量身定制了培训计划。我曾就我的教学困惑与导师进行了反复的讨论和交流，得到了极具启发性的建议和方法。这种个体化的培训模式，让我们的学习更加有针对性和实效性，不再是一味地灌输知识，而是针对个人需求进行深入讲解和指导，提高了学习和成长的动力。
第三，师德教育的重要性使我深思。开学整训期间，我们还进行了一系列的师德教育培训。培训中，导师向我们介绍了一些先进教师的事迹和先进事迹，引导我们思考教育者应具备的道德情操和行为规范。师德教育给予了我较大的触动，让我认识到作为一名教师，除了扎实的学术水平外，还需要高尚的品德和良好的职业道德。在今后的教育教学中，我将始终保持良好的师德，给予学生榜样的力量，引导他们正确做人做事。
第四，编写教案的技巧是我在整训中掌握的关键要点之一。整训期间，我们接受了课堂教学设计培训。在这个过程中，我们学习了编写教学设计的基本流程和方法，了解了教学设计的重要性。通过模拟教学设计的实践，我们懂得了如何根据学生的实际情况和教材的要求，科学地进行教学设计。这不仅提高了教学效果，更增进了学生的学习兴趣。
最后，交流合作的意义是我在整训中领悟到的。整训期间，我们与来自不同学科和不同学校的教师进行了交流和合作。通过与他们的互动和分享，我们相互借鉴、相互学习，提升了自己的专业素养和教学水平。这种跨学科、跨校的交流合作给予了我启示，教师不能封闭自守，而应当与他人共同进步，开展更深入的教育改革。
总之，教师开学整训是一个良好的培训机会，通过系统的培训和学习，为教师提供了专业知识和教育理论的研修。在此次开学整训中，我在整训内容的丰富性、个体化的培训模式、师德教育的重要性、编写教案的技巧以及交流合作的意义等方面有了更深入的体会和认识。相信在今后的教育教学中，我将能够更加高效地运用所学知识和技巧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
