通过写心得体会，可以更深入地了解自己的思考和成长过程。在这段时间里，我遇到了很多困难和挑战，但也收获了许多快乐和成功。这一切都离不开自己的努力和团队的支持。
展览作品心得体会
最近，我有幸参观了一场艺术展览。这次展览汇集了来自世界各地的艺术家的作品，其中有绘画、雕塑、摄影等多种形式的艺术品。在观展的过程中，我不仅欣赏了各种令人震撼的艺术作品，更重要的是深深感受到了艺术的力量以及其对人们心灵深处的触动。
第二段：艺术作品的吸引力。
这次展览中最引人注目的一幅画作是一幅抽象艺术作品。画布上并没有明确的主题或者形象，但却通过丰富的色彩和不规则的线条勾勒出了一个充满动感和生命力的世界。当我站在作品前，仔细端详时，仿佛进入了一个奇幻的世界，抽象的表现形式令观者自由联想，给予我们更多的思考空间。这正是艺术的魅力之一，它不仅仅带给我们美的享受，更是激发我们对于生活和世界的思考和思想的表达。
第三段：艺术作品的情感表达。
除了抽象艺术作品外，还有一些绘画作品通过细腻真实地描绘人物和场景，深情而细腻地表达了艺术家的情感。其中一张画作里描绘了一位老人的侧脸。老人的皱纹深深刻画在脸上，透露出岁月的痕迹和沧桑。我能够感受到艺术家对老人的尊重和赞美，也感受到了自己对生活的思考。这幅画深深触动了我的内心，让我深思人生的意义和生命的脆弱。
第四段：艺术作品的社会意义。
有一组摄影作品给我留下了深刻的印象。这些照片记录了一些贫困地区的儿童的生活。这些孩子们面容憔悴，却有灿烂的笑容，这种对生活的乐观态度令人感动。这组作品通过摄影师的视角，给观者展示了这个世界上另一种生活的模样，引起观者对贫困的思考和对社会问题的关注。艺术作品不仅仅是为了观赏和审美，更能够引发人们对社会问题的思考和改变。
第五段：总结。
通过这次展览，我深深感受到了艺术作品的力量和表达的魅力。艺术作品能够通过不同的形式向观者传达情感和思想，引发观众对于人生和世界的思考。艺术作品还能够具有社会意义，引发观者对社会问题的关注和改变。在未来，我将继续参观各类艺术展览，为自己的内心注入能量，并通过艺术作品的力量，去寻找更多关于生活和世界的探索和启示。
作品展示心得体会
作品展示作为一种展示自己才华和成果的方式，给人们提供了一个展示自己的平台。最近，我参加了一次学校的作品展示，这是我第一次参加这样的活动。在准备和展示过程中，我深深地感受到了作品展示的重要性和乐趣。
第二段：展示前的准备和心理准备（200字）。
在展示前，我充分准备了我的作品材料，重新审视和修改，以确保它们能够最好地展示出我的想法和才能。同时，我也进行了一些心理准备，如进行冥想和自我建设，以增强自信心和展示的冷静。这些准备为我展示作品提供了有力的支撑。
第三段：展示过程中的自信与紧张（300字）。
当我进入展示现场并开始介绍我的作品时，我感受到了一些紧张。然而，通过与观众的互动和展示内容的流畅，我逐渐变得自信起来。当我看到观众们对我的作品感兴趣并提出问题时，我感到非常兴奋和满足。我明白自己的准备工作不是白费的，并且相信自己的能力可以很好地展示出来。
第四段：展示后的收获与反思（300字）。
展示结束后，我感受到了一种巨大的成就感。通过这次展示，我不仅得到了观众对我的作品的认可和赞赏，也学到了很多以往没有关注到的细节和技巧。我通过与其他参展者的互动和观察，也从中获得了灵感和启发，以便今后更好地发展自己的创作能力。
第五段：展望未来与成长（200字）。
这次作品展示给我了很多信心和动力，让我更加坚定了继续努力学习和创作的决心。我希望能在未来的作品展示中展示更多的成果和进步，同时也希望通过自己的作品能够启发和鼓舞他人。作品展示是一个锻炼自己的机会，我将继续努力提高自己的创作能力，为每次展示带来更好的作品和更深的体验。
总结：
通过这次作品展示，我体会到了展示自己作品的重要性和乐趣。准备和心理准备是展示成功的关键，而自信的展示和与观众的互动可以增强展示效果。展示后的收获和反思让我更加深入了解自己的不足和需要改进的地方。展望未来，我将继续努力学习和创作，为每次作品展示带来更好的作品和更深的体验。
作品展示心得体会
在这次作品展示活动中，我有幸展示了自己的作品，并且也有机会观摩了其他同学们的作品。通过这次经历，让我深刻体会到作品展示的重要性和价值。下面我将通过五段式的结构，从准备、展示、交流、收获和反思五个方面来谈一谈我在这次展示中的心得体会。
首先，准备工作是必不可少的。在开始准备作品展示之前，我先收集了一些同类作品的样本，以了解大家的创作思路和技巧。接着，我根据自己的喜好和擅长选择了合适的创作主题，并进行了素材的收集和筛选。之后，我便开始着手创作并完善我的作品。在整个过程中，我时刻保持着对自己作品的高标准，并进行不断的修改和优化。这些准备工作的付出让我在展示时更加自信和从容，也更加准确地传达了自己的创作理念。
其次，展示的过程不仅仅是展示作品，更是展示自我。在展示作品的过程中，我尽力用简洁明了的语言介绍了作品的创作背景和所要表达的思想。我尝试用生动的比喻和细腻的描写来激发观众的想象力和共鸣。我还通过幻灯片、视频等多媒体的形式来展示我的作品，使观众能够更加全面地了解我的创作过程和艺术追求。同时，我还积极与观众进行交流和互动，回答他们的问题，解释我的创作意图。这样的展示方式既能吸引观众的注意力，又能让他们更好地理解我的作品。
第三，交流是作品展示的重要环节。在欣赏其他同学的作品时，我通过互动和交流，学到了许多新的创作思路和技巧。我特别欣赏一位同学的素描作品，他的线条流畅而有力，立体感十足。我向他请教了一些画画的技巧，并得到了很多有益的建议。这不仅开拓了我的视野，也激发了我的灵感。
第四，这次作品展示给我带来了很多收获。首先，我收获了对自己作品的信心。通过和观众的交流和反馈，我知道了自己的作品在某些方面已经取得了很大的成功。这让我更加坚定了在艺术创作上的信念。其次，我收获了对他人作品的鉴赏能力。通过欣赏其他同学的作品，我学会了用审美的眼光去欣赏别人的劳动成果。我也更加清楚了自己创作中的不足之处，这对我的提高非常有帮助。
最后，我在这次展示中进行了反思。我意识到在准备的过程中，我花费了太多的时间和精力在搜集素材和进行优化上，却忽视了对作品的深入解读。下次我应该更加注重对作品意义的阐释，让观众能够更加准确地理解我的创作构思。同时，我也发现了自己在交流过程中的一些不足，很多时候我的回答过于简略，没有给予观众足够的解答。下次我会更加耐心地进行交流，并提供更多的信息。
总的来说，通过这次作品展示，我体会到了准备、展示、交流、收获和反思等环节的重要性。这次经历不仅加深了我对艺术创作的理解，也提升了我在展示和交流方面的能力。通过不断的学习和努力，我相信我可以在创作道路上越走越远，不断提高自己的艺术水平。
手绘作品展览策划书
乙方：;。
为了支持院团委社团联合会书画协会主办活动的圆满成功，甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系，具体事项如下：
（一）赞助项目说明。
1、项目：第八届文化艺术节大型书画作品展览；
2、赞助内容：活动期间活动部分经费支出；
3、活动时间：xx年5月中下旬。
（二）回报赞助商内容。
2、书画展活动区内特设赞助商展区，展出内容为赞助商提供的相关图文资料等；
3、展览期间，我协会工作人员身着由乙方制定的.广告服或宣传帽进行相关宣传。
（三）项目合作进度。
1、甲方：
2、乙方：
乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映。
（四）费用支出方式。
乙方：赞助费的支付，签定合同时以现金方式一次付清；
甲方：保证赞助费的合理使用，乙方可对经费的使用进行监督。
（五）附则。
4、附件：活动策划书；
5、甲方此项活动主要负责人：
杨秋明：xxxxxxxx王登科：xxxxxxxxx。
张燕华:xxxxxxx曾涛：xxxxxxxxxxxx。
甲方：江西制造职业技术学院团委社团联合会书画协会乙方：
签约代表：签约代表：
签字日期：年月日签字日期：年月日
签章签章。
展览作品心得体会
最近，我参观了一场艺术展览，其中展示了许多令人叹为观止的作品。这些作品不仅使我陶醉在优雅和美的海洋中，还让我对艺术的力量和表达方式产生了更深的思考。在这篇文章中，我将分享我对展览作品的心得体会，并探讨艺术如何在我们的生活中产生积极的影响。
第二段：感受艺术的美。
当我走进展览厅时，迎接我的是一幅巨大、绚丽多彩的油画。这幅画展示了大自然的壮丽景色，如雄伟的山脉、碧蓝的天空和翠绿的森林。我几乎可以感受到画中的景色散发出的清新气息和宁静感。它将我从忙碌的现实世界中带离，让我沉浸在自然的美景中。这种体验让我意识到，艺术作品不仅仅是一种视觉享受，它还可以通过提供精神上的慰藉和安宁，将我们从压力和焦虑中解放出来。
第三段：反思社会问题。
在艺术展览中，我还看到了一幅令人不安的油画，展示了贫困地区的孩子们生活的艰苦和不公平。这幅画中，孩子们的脸上弥漫着无辜和无奈的表情，他们笼罩在灰暗的环境中。这幅作品让我反思社会的不公平和贫富差距。艺术家用自己的笔触和色彩，向观众揭示了这个世界中仍然存在的问题，并促使我们思考如何改变这种情况。这种社会意识的唤起是艺术作品的另一种力量，它可以激发人们对于正义和公平的追求。
第四段：表达个人情感。
除了让观众思考社会问题，艺术作品还为个人情感的表达提供了一个渠道。我看到一幅表现痛苦和失落的雕塑，它充满了无声的哀悼和孤独感。这幅作品让我想起了我自己的痛苦经历，在它的陪伴下，我觉得自己不再孤单。艺术作品通过与观众的情感共鸣，帮助人们表达并排解内心的压抑和困扰。它让我们明白到，我们不是孤独的，也不是唯一经历困难的人。
第五段：艺术的启迪与启发。
参观这次展览，我对艺术的力量有了更深入的了解。艺术作品不仅可以给予观众美的享受，还可以引发人们思考社会问题，表达个人情感，并激发人们的创造力和想象力。艺术家以自己独特的方式触动了观众的心灵，使我们能够看到生活中更广阔的可能性。对我来说，这次展览是一个宝贵的机会，让我重新认识艺术的无限魅力。
总结。
通过这次展览，我深刻领悟到艺术的力量和影响力。艺术作品不仅仅是一种装饰或娱乐，它可以通过美丽的表达引起人们的共鸣和思考，甚至影响社会的改变。这次展览给我带来了很多的启迪和启发，让我更加珍惜艺术的存在，并认识到它对我们的生活所带来的积极影响。我相信，艺术将继续在我们的生活中发挥重要的作用，为我们带来乐趣、启示和思考。
手绘作品展览策划书
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
五月__，虞山春树尽飞花，七溪流水皆含香。在这美好的季节里，“世博情〃两地缘——____书画艺术作品展”隆重开幕了，这是两地文化艺术交流中的一件大喜事。在此，我谨代表中共__县委、__县人大、__县人民政府、__县政协和__文艺界对书画艺术作品展的开幕表示最热烈的祝贺!向两地参展的书画艺术家致以最诚挚的问候!同时，向主办这次活动的____商会和为这次活动提供大力支持的__市文联表示最衷心的感谢!
__和__都是山川秀丽，人杰地灵的福地，都有悠久的历史文化，都有“书画之乡”的美誉，自古以来文风鼎盛，名人辈出;两地虽然分属浙苏两省，但地缘相近，人缘相亲，文缘相承，商缘相连，经济文化交流具有独特的优势和基础。目前，__在__的经商人员多达__00余人，他们充分发挥“勤劳拼搏、尚学创新、团结包容、自强争先”的__精神，为繁荣两地经济，促进文化交流作出了重要的贡献。____商会成立三年来，积极发挥商会桥梁纽带作用的独特优势，致力于推动__和__两地的经济、文化交流，举办“世博情〃两地缘——____书画艺术作品展”正是这一独特优势和作用的体现，也是两地经济文化交流中的一个典范。希望两地工商界人士携起手来，更多地举办这样的活动，为两地经济社会发展作出更大的贡献。
最后，预祝“世博情〃两地缘——____书画艺术作品展”取得圆满成功!
谢谢!
作品展示心得体会
近日，我参观了一场作品展示，并从中收获了许多。这个展示不仅让我尽情享受了艺术的魅力，而且让我对自己的作品有了更深入的理解。以下是我从这次展示中所得到的体会和感悟。
首先，这次作品展示让我意识到了艺术的多样性。在展示现场，我看到了各种不同类型的作品，包括绘画、雕塑、摄影等。每一种作品都有其独特的表现方式和风格，令人惊叹。这让我更加明白，艺术不仅是绘画、音乐和表演这些大名鼎鼎的形式，它还存在于我们生活的方方面面。每个人都可以通过自己的方式创造美，艺术可以在我们的日常生活中表现出来。
其次，这个展示给我带来了很多启发。在观看作品的过程中，我喜欢站在其中一件作品前久久凝视，沉浸其中。这让我想起了自己的作品创作过程。有时候，我会感到迷茫，不知道该如何表达自己的想法。然而，当我看到这些作品时，我才意识到，一个作品的创作不仅仅是作品本身，还包括了艺术家的灵感、独特的思想和背后的故事。这让我明白了一个道理：每个作品都有其独特的灵魂，只有通过深入思考和积累经验，才能真正做出有真正意义的作品。
此外，这个展示也让我感受到了艺术的力量。我看到了一幅幅充满情感和能量的画作，它们让我陷入沉思，触动了我内心深处的某一根弦。艺术有着独特的力量，能够以一种独特的方式触动人的内心，甚至改变人的思维和心态。我意识到，作为一个艺术家，我需要思考自己希望通过作品传达给观众的信息和情感。只有通过真诚地表达自己的内心世界，才能引起观众的共鸣，才能让作品真正有意义。
最后，这次作品展示还让我反思了自己的创作方式和方法。我看到了一些非常有创意和独特的作品，这让我意识到了自己的不足之处。有时候，我会陷入创作的惯性，无法跳出自己的舒适区。而这次展示让我看到了更多不同的创作方式和思维方式，让我明白了创作需要勇于挑战自己的舒适区，并尝试新的方法和技巧。我决定要更加勇敢地面对自己的创作，不断追求创新和突破，让自己的作品更加独特和富有创造力。
通过这次作品展示，我从中得到了许多宝贵的经验和启发。我明白了艺术的多样性、创作的意义以及艺术的力量。我也意识到了自己在创作方面的不足，并决心要积极改进。展示是一个良好的机会，让我们与他人交流，并从中学习和进步。希望将来还有更多的机会让我能够参观作品展示，不断拓展我的艺术视野，并将这些经验应用到我的创作中。
声音作品展览心得体会
最近，我去参观了一次声音作品展览，深深地感受到了声音艺术的魅力。这个展览不仅让我认识了不同类型的声音艺术，也让我领略了声音玩乐的无限可能。在这篇文章中，我将分享我在声音作品展览中的心得体会，以及对声音艺术的一些新的想法和启发。
第二段：声音艺术家的创造力。
声音艺术家们通过各种各样的方法来创造声音艺术作品，他们将声音深入到人类思想和心灵的最深处。我在展览中听到的一些作品，令我非常惊叹，这些作品不仅仅是单纯的声音，他们通过声音来诠释一种情感或者一种思考方式。比如，有一个作品叫做《爱的仪式》，声音艺术家通过不断变化的声音和旋律来达到一种心灵和身体的疗愈效果。
第三段：声音艺术的多元性。
通过这次展览，我了解到了声音艺术的多面性，不同声音作品有着不同的风格和内涵。有些艺术家在创作中使用人声或乐器，有的选择环境音、机器、自然声音等等，这些素材均可以挖掘出无限的创意。同时,在我看来，声音艺术作品与其他艺术作品不同的地方就在于，它涉及到的感知角度更为广泛、更为复杂和多样化，具有某种不一样的表达能力，能够真正带动人类的感官体验。
第四段：声音艺术的社会价值。
声音艺术作品也有着社会价值，它不仅仅是娱乐和艺术消费的一种形式，更是反应社会各种情绪和思想的一种方式。在展览中，有一个声音作品叫做《伊利湖》，通过模拟伊利湖的不同环境，呈现了当地环境的危机状态。这个作品旨在增强公众对环境保护的关注和重视。这种表达方式，巧妙地将声音与社会联系起来，吸引了公众的关注和参与。
第五段：结尾。
在参观这个声音作品展览之前，我对声音艺术了解的很少，但实际上声音艺术作品中蕴含着深刻的艺术思想，能够带来丰富的情感和思考。通过这次展览，我对声音艺术有了更为清晰的认识，并希望以后有更多这样的声音艺术作品引领我们在艺术中开启不一样的世界。
手绘作品展览策划书
二、展览时间：xx年3月中旬。
三、展览地点：科技文化广场。
四、展览对象：全校学生及各商家。
五、活动背景；上半学期社团基本没多少活动使得大家对社团了解不多，为了加强社员及其他人对本社团认识，特此在新学期开始举办这个t-shirt展。
六、展览目的和意义：（i）丰富校园生活文化；（2）为爱好者提供一个展示自己的平台；（3）加强社员之间的联系，互相交流，提高自己的pop绘画水平;(4)提高手绘pop社团在学校的影响力.
七、展览流程：
1；展览宣传：
在学校主教楼，男女生公寓和南北食堂的张贴栏里张贴活动宣传海报，在科技广场桥边摆放一张展板。（总共四张海报，一张展板）。
2；展览场地布置：
在场馆附近展示一些以前画的优秀海报，以提高展览视觉效果。另外在展览地点附近播放一些音乐，特别是一些动漫类的音乐，毕竟我们所画的画主要是卡通形式的。
其次，在展览地点应设置服务台，安排一些人对这些作品进行解释说明，也顺便向大家宣传一下本社团。
3；作品收集：
本社团社员最好每人交一件作品，体裁不限，只要所画内容健康即可。
社团自己买一部分t-shirt,这些交给那些画的.比较好的社员，可能画个一二十几件吧。
欢迎那些对手绘感兴趣的非本社团的人投稿。
对那些参观者如果觉得好看喜欢可以花钱买下，当然也可以为那些自己喜欢的作品投票。
八经费预算：
1；t-shirt:20件，每件25元，共500元。
2：颜料：由于主要是社团自己提供颜料给社员，预计200元。
3：义卖：收入未知，每件定价40元。
手绘pop社团。
策划书：张灿。
xx年3月2号。
手绘作品展览策划书
为不断提高同学们的艺术文化素养，丰富业余文化生活，通过比赛激发同学们的'责任感与使命感，使同学们在创意与表现中追寻灵感，在色彩与线条中展现能力,全面展现学校优美校园环境，更好地营造健康向上的校园文化氛围，现决定举办第一届校园手绘地图大赛。
一、活动主题。
“心系城建，情寄寸土”。
二、参赛对象。
全体在校生。
三、活动主旨。
校园手绘地图大赛旨在展示我校学生的手绘技能，加强对空间距离的认识界定，普及推广地图的基本知识，并为广大师生提供交流、展示与切磋的平台。
四、组织单位。
主办：招生就业处。
承办：建筑与城市规划学院。
五、活动安排。
比赛具体时间安排如下:。
1.作品提交截止时间5月17日。
2.作品评选时间：5月18日-5月28日。
3.公布获奖选手名单：5月29日。
4.颁奖时间:5月31日。
六、报名方式:。
1.报名方式：参赛同学请填写报名表电子档后打印，与作品一同提交至4号教学楼a412室。
2.报名要求：个人参赛信息完整，联系方式准确，服从大赛统一安排，按时提交材料，按时参加比赛。
3.大赛qq咨询群:3。
4.联系人：刘花培：0。
聂乔森：1。
张帆：6。
七、附件：
1.《河南城建学院校园手绘地图大赛活动流程及评分细则》。
2.《河南城建学院校园手绘地图大赛报名表》。
3.《河南城建学院校区规划总平面图》。
手绘作品展览策划书
一、活动主题：
青春的竞技，梦想的飞舞。
二、活动目的：
为丰富大学生的课余生活，拓展学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。为全面活跃校园文化活动，进一步提升学生的综合素质，推动学院精神文明建设，为积极营造有特色，有成效，异彩纷呈的.和谐校园文化氛围，展示我院学习积极向上，奋发拼搏的良好精神风貌，为此我部门办了此次手绘比赛。
三、活动主办部门：
xxxxx部。
四、活动对象：
xxxxxx。
五、活动时间及地点：
xxxx、xx。
六、活动形式：
（一)报名截止时间：x月x号。
（二)报名地点：各班学习委员处。
（三）自由报名，不收取任何费用。
（四）手绘时间为90分钟。
（五）完成后，由专业老师评阅。
（六）结果出来后，给获奖者颁发相应证书。
七、前期准备：
（一）x月x号晚自习时间，由我部门干部分组逐班宣传此次活动的时间、比赛内容、
注意事项及奖项。
（二）同宣传部合作，通过海报，提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣。
（三）x月x号确定参赛人数。
（四）活动前一周确定考场，并通过短信（飞信）通知每个班学习委员考试地点及具体时间，确保参赛参赛选手没有遗漏。
（五）活动前一周与负责出题老师联系好，并拿到考卷。（保存好卷子避免漏题）。
（六）活动前我部门干事进行分组，担任比赛过程中监考官职务。
八、活动流程：
（一）参赛选手必须在规定比赛时间到达现场，并出示相应证件。
（二）参赛选手比赛时不得脱离自己创作空间以免打扰他人。
（三）比赛时间开始，参赛人员到达比赛场地，开始绘图。（如迟到15分钟者，将取消该选手比赛资格）。
（四）比赛时间到，所有参赛人员必须立即停止创作。
（五）监考官将作品收集并核对，没有问题后安排参赛人员离开考场。
九、奖项设置：
一等奖：奖励证书。
二等奖：奖励证书。
三等奖：奖励证书。
十、后期工作：
（一）比赛结束后，由本部门干事清理场地。
（二）负责人整理考卷并保密，交于专业老师进行评阅。
（三）选出获奖名单，并通知获奖者参加颁奖典礼。
小学艺术作品展览制度
为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富学生课余文化生活，加强分院学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，泰尓弗分院学习部举办书画作品风采展示，现面向全体泰尓弗同学征集书画作品。希望有兴趣的同学积极参加，展示自己的才华。
一、参展人员：
泰尓弗商务分院学生均可参加。
二、作品类型。
1）书法作品（软笔、硬笔，字体不限）。
2）绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）。
3）摄影作品（风光、风情、纪实、创意、人物）。
三、展览作品要求与说明。
1）内容：三类作品篇幅大小自定。（需另附作品名称与简介）。
内容需健康，积极向上即可。纸张自备。
注：所有作品要求原创。
2）展示时间：2010年11月日—11月日。
3）展示地点：综合楼四层。
四、其他说明：
1、请各位同学将作品最早于11月3日上交至个班级负责人，由学习部进行审核。上交作品请写明班级，作者姓名，作品名称。
2、作品由泰尓弗学习部进行统一保管。如作者对展示作品有特殊要求，或需展示后收回个人作品，请与学习部负责人说明。如有其他疑问，请与活动联系人负责。
联系人：xx。
期望各位同学能够积极参加，展现出自己最好的作品。为我分院添彩！
泰尔弗分院学习部.
小学艺术作品展览制度
冬寒深锁，春风送暖，又是一生机无限的新春。为了丰富同学们的大学校园文化生活，展示同学们的艺术特长，提高艺术修养，面向全院师生征集艺术作品，以彰显我院师生热爱艺术，积极向上的精神风貌，艺术学院团总支学生会特举行此次艺术兴趣大赛。
一、活动题目：艺术学院第二届艺术兴趣大赛暨艺术作品展览。
二、主办单位：艺术学院。
承办单位：艺术学院团委、学生会、宣传部。
四、活动日程安排。
5月1日宣传征稿工作全面展开。
5月31日征稿工作结束。
6月5日对参赛作品进行汇总，编排序号，布置展板等。
五、活动宣传：
传单、展板，及校园网。
1：活动举办之前做一块总的展板介绍此次活动的各事项2：在展览前两日发传单。
3：在每周班团会上通知我院的各班班长团支书，向他们介绍次此活动，征集作品。
4：活动结束后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网、校报、校刊进行大力宣传。
六、活动预算。
1、宣传费用。
横幅+展板5001.宣传费小计：2002、奖项设置（按不同组别评比）。
个人一等奖一名（共三名）：证书+奖品50。
个人二等奖两名（共六名）：证书+奖品30。
个人三等奖三名（共九名）：证书+奖品20。
个人优秀奖30名（共三十名）：证书。
小计：100。
团体第一名：证书+奖品50元。
团体第二名：证书+奖品30元。
团体第三名：证书+奖品20元。
1、证书奖品费小计：2002、后期宣传费用100。
活动费总计：500+100+100+200+100=1000（可拉赞助）。
七、人员安排：
统筹组：主席团、女生部、电子网络部（负责参赛作品的收集和分类，并安排人员在展览期间看守物品）。
宣传组：宣传部。
（活动的前期宣传，海报及展板制作、新闻报道）。
场地布置：体育部、志愿者服务队（学生会集体帮助）。
（负责展览期间的物品摆放）。
物品借用：女生部、秘书处（负责活动时所需物品的统计、借用及归还）。
奖品购买：
（购买领导及工作人员饮用水，购买荣誉证书，购买奖品）。
评分组：领导老师常委。
（比赛时作品的评分，具体评分办法见附表）。
统分组：电子网络部。
（负责评委分数收集并算出最终成绩）。
联络：学生会。
（联系各个院系的辅导员及学生干部和本院的领导老师，展览前统计到场领导及嘉宾）。
影像组：电子网络部、新闻部、设计之星编辑部。
（负责活动时的照片、视频拍摄工作）。
颁奖仪式：礼仪队。
（颁奖仪式中确定领导颁奖的顺序）。
八、参赛细则。
参赛方式：本次大赛参赛者均以递交实际作品为获得参赛资格。
参赛人员要求：
2、参赛者需将报名表和作品一起上交，注明作品由来，摄影作品有小的标题参赛作品要求：
书画组：包括绘画、书法、手抄报等。
摄影作品内容要求与建院30周年有关，图片大小2m以上，黑白、彩色均可，单幅、组照不限（组照不得超过6张）。参赛作品一律制作成7寸照片上交。
2、上交作品必须为参赛者原创，不得抄袭，一旦查出，评委组委会有权取消其参赛资格并，且所在班级团体成绩取消评比。
3、大赛不接受曾经发表或展出过的作品。、作品如果涉及著作权和肖像权，后果由本人自负。
5、评委可以参加比赛活动，但不参加评选。
6、需有明确分工表，且每个团队不超过5人。
7、作品请交至大赛统筹组。
8、严禁有人待人制作或者书写。如果笔迹明显看出则取消双方资格，并通报批评。
九、作品使用：
1、储备：大赛获奖作品及部分优秀作品将汇编成为本次大赛艺术作品集。
2、展出：可对艺术作品在进行展出可对其进行评论。
注：
1、团总学生会各部门至少交一份作品。
2、各大班至少交三份作品。
附表：评分办法:。
一、书画类评分规则。
要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。
采取10分制：
（1）美观（4分）。
（2）字体架构、构图（3分）。
（3）页面整洁（3分）。
二、摄影评分规则。
采取10分制：
（1）主题思想明确，富有新意、创意。（2.5分）。
（2）取景构图完美，主次虚实分明。（2.5分）。
（3）作品视觉冲击力强，具有很强的感染力。（2分）。
（4）摄影技术熟练，具有独到的表现力和操作性。（2分）。
（5）作品命题新颖、独特。（1分）。
三、工艺品评分规则。
采取10分制：
（1）制作精美（4分）。
（2）工艺品制作难易度（3分）。
（3）工艺品创意（3分）。
四、雕刻评分规则。
采取10分制：
（1）制作精美（2分）。
（2）制作难易度（2分）。
（3）创意（3分）。
（4）实用性（3分）。
书画作品展览活动主持稿
各位领导、来宾、朋友们：
大家上午好！欢迎大家参加书画展开幕式。今天开展的是推荐立项的x项目之一。
下面，我介绍出席今天开幕式的领导嘉宾：
嘉宾略。
今天出席开幕式的还有各界社会人士，欢迎你们的光临！
下面，请致开幕词.......
下面，请致贺词.......
下面，请宣布书画展开幕.......
现在举行画展开幕剪彩仪式，请以上领导为书画展开幕剪彩！
今天的开幕仪式到此结束，请入馆参观，谢谢大家！
瓷作品展览会大班社会教案
1、欣赏全班幼儿的瓷泥作品，感受瓷泥造型的变化多样。
2、引导幼儿用完整的语言去评价他人的作品所用到的技能。
3、遵守参观规则，分享大家的作品，激发今后创作的欲望。
1、全班幼儿制作的瓷泥作品，并将它布置成瓷泥作品展览会。
2、全班幼儿自由结伴，分成小组，准备参观展览会。
1、引发参观的欲望。
2、活动室已布置好了全班幼儿的瓷泥作品展览会，大家想不想去看看？
3、交代参观要求。
4、按顺序参观，参观时不要拥挤，不用手摸，以免碰坏作品。参观完之后回到老师身边集合。
5、参观欣赏作品。
6、看看、猜猜别人将瓷泥变成了什么物体？它用了什么技能？
7、边看边和同伴说说作品的成功之处。你觉得作品哪种技能用得很好？为什么？
8、你喜欢哪些作品？它们哪些地方做得很漂亮？
9、在参观过程中，教师留取影象资料。
10、集中讨论、共同欣赏经典作品。
11、展示部分经典瓷泥作品，大家共同欣赏，评价。
12、谈谈看了作品展后有什么想法，激发今后创作的欲望。
1、建议学习末将每个人的作品布置成展览会，让大家共同观摩、欣赏。这样既能借鉴别人的经验，又能从别人的作品中获得启发，引发再次创作的欲望。
2、布置作品展时还可以设置小游戏“我给作品取名”，选取一些有创意，外观看上去又不明显的作品，让大家来取名，名字被选上颁发小奖品。这样更能激发大家参与活动的.兴趣。
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古诗有云：“吏部文章高北斗，连州山水冠南陬”。连州山清水秀、生态优良、历史悠久、人文荟萃、食品优质，获得广东省历史文化名城、中国摄影之城、中国长寿之乡等美誉。今日的连州古城历经千百年洗礼，依然是湟川河畔的一颗璀璨明珠，在城市文明发展之路上熠熠生辉。在连州创建广东省文明城市之际，特举办“文明连州”摄影作品展览，即日起面向广大摄影爱好者征稿。
一、征稿主题内容。
1.征集反映连州文明风貌为主的活动、习俗和行为。
2.反映连州优秀传统文化、人文景观、历史建筑以及优美自然风光、城市休闲旅游生活的摄影作品。
3.展出作品分艺术类和纪实类。
二、征集对象。
连州本市或在连州工作过的摄影工作者、摄影家、摄影发烧友、摄影爱好者。
三、征稿办法和作品要求。
1.作品题材不限，黑白、彩色均可。参展作品必须是没在往届连州国际摄影年展连州馆展出过的作品，否则一经发现将取消参评资格。
2.每位作者送交作品限10幅以内;交组照的，每组不超过6幅，尺寸为7寸(5r)，请勿装裱。(获入展的.作品统一调底片放大制作影展用)。
3.以数码照片参展者，请打印5r照片，同时另附电子文件一套，分辨率不低于2m，存储格式为jpg或tiff格式，并将原文件及可编辑的创作说明的电子文档一起刻录，存储介质为无病毒的cd-rom光盘。
4.作品背面均须注明作品名称、摄影地点日期、作者姓名、工作单位、联系电话、通讯地址和邮政编码。
本次征稿不收评选费，作品由组委会保存，不退稿。
5.送选作品可邮寄或送：
广东省连州市番禺路128号潭电大楼8楼连州国际摄影年展组委会办公室(513400)。
电话：(0763)6661234/6661230。
传真：(0763)6661234。
6.征稿截止日期：
2015年10月25日。
四、奖项设置。
凡入选展览的摄影作品每幅可获稿酬50元(人民币)和参展证书。
五、评选方式。
入展作品由摄影界权威人士组成评委会进行评选。
凡入展摄影作品，其创作和著作权为本人所有，作品非商品使用权归展览主办方(宣传、推广、展览、网上展示)，凡作品涉及法律纠纷问题一律由个人负责。
联系人：卢俊峰(13729622822)。
吴伟斌(13432712847)。
连州国际摄影年展组委会。
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一、活动背景：
随着手绘pop海报在零售行业的发展，校园手绘pop海报也逐渐流行。作为国内知名的综合性大学，川大在手绘pop海报方面有了很大的发展。每年，各学院、学生社团的宣传部都需要大量掌握手绘pop海报技巧的同学为其各项活动制作宣传海报。协会作为川大手绘pop海报的专业性学生社团，吸引了无数的手绘pop爱好者，在不断的学习交流中，培养了大批的手绘pop海报高手。
二、活动目的：
汇聚川大手绘pop海报爱好者，为他们提供一个学习交流的.平台，培养他们对手绘pop海报的兴趣，丰富他们的大学生活。同时，为新生会员提供各种帮助，使他们更快适应新环境，尽早融入大学生活。
三、活动时间：xx年9月11日、13日。
四、活动地点：青春广场。
五、活动准备：
（一）、在围合粘贴海报。
先由创作部等各部门画好42张小海报（各海报要画得精美，最好是颜色绚烂，能够吸引眼球），按流程盖章批准。分两批粘贴，第一批在新生刚入学时，吸引新生注意。第二批在招新活动前两到三天，进一步宣传，给新生留下较深的印象。
（二）、制作大海报。
制作招新全开海报一张；协会介绍全开海报一张；展示当天制作一张两张全开大小海报，吸引眼球。
（三）、制作小标签。
在招新前利用空余时间制作100份小标签，在活动当天也可现场制作小标签。
（四）、物资准备。
大物件：1桌子、2椅子、2展板、1音响、1报夹。
海报：本次招新活动中制作的各种优秀的pop海报，往年留下来协会内的优秀海报（做成一个报刊集的形式方便翻阅）。
笔：马克笔、签字笔。
纸张：铜版纸、小纸条、便签纸、招新报名表。
其他：透明胶、剪刀、绳子、大头针、kt板、必要时准备水和小扇子。
注：事先征集一些音乐，以精致有味的曲目为主，便于活动当天播放。用两个u盘备案，以防止突发状况。
六、活动流程。
（一）、协会展示（xx年9月11日）。
1、活动前一个小时（8:20）布置活动现常到保卫处领取1展板，到社团联领取1桌子2椅子1展板，到“江安广告”店领取音响设备。领取物品后，布置场地。粘贴优秀海报，连接音响设备等。
2、派人员分发宣传单。可以到长桥附近分发，尤其是在下课或吃饭时的人流高峰期分发传单。在发传单时，可以招揽同学到协会展示处了解协会相关情况。
3、协会成员现场制作海报，吸引同学。也可以让感兴趣的同学自己现场尝试海报制作。
4、如果同学对我们协会有什么意见或是疑问的可以写在小纸条上，交给我们。
5、向有意加入协会的同学分发报名表。
6、展示结束（17:30），归还各项物资，清理现常。
（二）、协会招新（xx年9月13日）。
1、活动前一个小时（8:20）布置活动现常到保卫处领取1展板，到社团联领取1桌子2椅子1展板，到“江安广告”店领取音响设备。领取物品后，布置场地。粘贴优秀海报，连接音响设备等。
2、派人员分发宣传单，可以到长桥附近分发，尤其是在下课或吃饭时的人流高峰期分发传单。在发传单时，可以招揽同学来摆点处了解情况。
3、协会成员现场制作海报，吸引同学。也可以让感兴趣的同学自己现场尝试海报制作。对加入协会的同学，也可为其制作小海报一张。
4、如果同学对我们协会有什么意见或是疑问的可以写在小纸条上，交给我们。
5、有意加入协会的同学填好报名表，留下有效的联系方式。交好会费，填好发票（填写发票要仔细小心）。向每个报名的同学赠送事先制作的小标签以示纪念。
6、收拾场地，整理收据发票和报名表，特别是会费要小心保管，将活动的细节记录，为写活动总结准备资料。
七、后期工作：
（一）、招新结束后48小时内写好新闻稿、活动总结，及时上交社团联。
（二）、及时整理会员信息，加会员飞信。
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二、活动主题：“舒适、环保、时尚”
三、大赛宗旨：
实现学校关于“强化实践教育，探索应用型人才培养”的办学指导思想，培养学生良好的手绘表达能力，使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力，特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。
四、举办单位。
主办单位：
共青团重庆文理学院委员会。
重庆文理学院美术学院。
承办单位：
重庆文理学院美术学院环境艺术设计系。
重庆文理学院美术学院团总支学生会。
赞助单位：
五、大赛时间：
xx年12月9日(第14周周三下午)14：30——17：30。
六、大赛地点：
待定。
七、参赛资格：
对环境艺术设计(居住室内设计)感兴趣的重庆文理学院在校学生。
八、比赛方式：
参赛者根据主办方提供的居住室内户型，在限定时间(3个小时)内以手绘方式完成该室内的设计方案，并最终以透视效果图的方式呈现在一张a2图纸上，并附以简单扼要的.设计说明(不超过100字)。
除图纸外，其他绘制工具请参赛者自带。
九、大赛流程：
1、报名时间：xx年11月25日——xx年12月7日下午5：00。
2、报名地点：重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室(逸夫美术楼j—a2207)。
联系电话：办公室手机。
也可将报名表发至邮箱：
3、评选时间：xx年12月10日—18日。
4、结果公布：xx年12月21日于重庆文理学院美术学院网站及海报。
十、大赛奖项设置：
专业组：
一等奖2名发获奖证书。
二等奖5名发获奖证书。
三等奖8名发获奖证书。
入选：若干。
业余组：
一等奖1名发获奖证书。
二等奖2名发获奖证书。
三等奖3名发获奖证书。
十一、大赛规定：
1、个人独立参赛，同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则；
4、参加过其他竞赛的设计方案，或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。
十二：组织机构。
活动指导老师：肖宇窗吴彪谢荣成。
活动总策划人：万彧吉卢刚。
活动总负责人：卢刚。
十三、其他事项：
1、竞赛咨询：重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。
2、参赛报名表见附件1。
重庆文理学院美术学院团委。
xx年10月29日。
