梦想是生活的底气，它能够让我们在逆境中保持信心和勇气。让我们一起来思考，梦想与现实之间是否有着难以逾越的鸿沟呢？
梦想的远方作文
梦想永不过期，深呼吸，再试试。
——题记。
三月飞逝，晨，连云栉比，太阳与纯净至诚的蓝天浑然一体，曙光用淡黄的双手拨开迷雾，也拨开了那迷惘的前程。这个夏，梦想的翅膀在枝叶间扇来扇去，最后只扔下了一串串银铃般的歌唱飞走了。
那年傍晚，我在电脑上随意百度着各式各样的文件，突然，一个帅气的小伙出现在银屏上，点开一看，原来是拿过无数个世界机械舞冠军的黄景行，“哇塞，这人怎么跳舞跳得这么好，真帅，我也要和他一样。”
我怀着欣喜的心情来到卡乐街舞。此刻，外面的世界恍若夜晚的森林。我来到收银台，有阿姨在里面，“请问是要学习街舞吗？”爸爸说：“是的，请问有什么舞种？”“是的，有机械舞、地板舞……”
“就机械舞了。”我把大家吓了一跳。
黄景行跳的也是机械舞，我一定要超过他，获得好多世界冠军。我的梦想翌立在了我的内心深处。
午后，有个人正在教室里练习着，汗流浃背。就是我，我练舞时还想着有朝一日也可以获得一个冠军。
一次“大闹天宫”的演出，我意外的获得了冠军，冠军可不是想要就要的。
可这离我的目标还早得很，我可是要成为世界冠军的人。
梦想路途中交替的春夏秋冬就是我前进的空间，我的道路还有很远很远。一年过去了，我现在已经是明星班了，可我还有很强的毅力坚持下去，因为我的梦想还和我相差甚远。
梦想课程总结
本学期，我为五年级（3）班的同学们选择了《理财》这门课，在教学过程中，我不仅教会了我的学生如何理财，而且我自己也从中学到不少的知识，比如如何投资，增加自己的收入等等。
自课程实施以来，我不仅从生活中的方方面面，教会学生理财的一些基本常识，而且还通过课堂中愉快的游戏和实践活动，让孩子们体会到了父母挣钱的艰辛，学会了如何存钱，如何用钱。更让孩子们明白理财是一个贯穿人的一生的财务计划，理财不会让我们短期内快速获取巨额财富，而是要用时间和复利的关系去实现财富的积累；理财与个人的经济情况，风险偏好及个人的爱好息息相关，甚至同每一个人的价值观有密切的联系。
我以“方法比知识更重要”、“问题比答案更重要”、“信任比帮助更重要”的核心理念实施课程。我上的理财课“小小加工厂”，通过组织学生观看电影《百万英镑》，让学生了解拍卖的原理和做法；通过组成拍卖团队，学生经历拍卖过程；通过团队合作制作“水立方”，学会在团队中相互合作。孩子们在“梦想课程”的课堂里，学会了创造财富、分工合作，课堂充满了欢乐与幸福，孩子在玩中学，学中玩，让孩子树立拥有财富和梦想的信心，树立正确的价值观和人生观。
在课堂中，我采用小组合作的方式进行教学，小组合作学习不仅有利于培养孩子们的交际能力，更有利于学生自我意识的形成和发展以及学生合作能力与团队精神的形成。小组合作学习的过程是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。小组合作学习中，像解决小组中关于投资方案的分歧，有的通过民主表决的方式，有的采用以理服人的方式，有的通过举例的方式。通过这种同学间的相互交流与相互评价，使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感，这就为学生交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件。学生在小组合作学习中，通过与同伴共同努力来确定投资目标、制订投资方案的过程，就是学生之间能力、情感、心理不断调整互补、互动统整的过程。通过相互启发、激励，发展认知能力，对一个人的合作能力与团队精神的形成也具有奠基作用。
另外，课程中有许多的游戏、活动以及一些小任务。为了更好地进行这些活动，最好在整个课程的一开始就进行好团队建设，制定好规则和分工，随时强调，随着课程的不断将进行孩子们会适应这种授课方式并遵守规则。这样，可以更好地组织教学。课程中的所有游戏和任务都是针对理财知识而设计，目的是为了对孩子有所启发。许多游戏可以模拟各种情境，教育孩子体会取舍与金钱的理念，关注自身与他人之间的关系，了解自己的感受和情绪。针对这些游戏、小任务的评价老师不必太过认真，但是要让孩子学会观察和评价，有自己的观点，找到问题，并解决问题。
正如孩子说的：每个人都有自己的梦想，都是不一样的，比如：有当老师、明星，但是，我们第一学期就学了梦想课程，梦想课是由我们的班主任张老师上的“理财”，自从上了梦想课后，我知道了怎样创造财富。啊！我喜欢梦想课！
一学期以来，梦想课程留给我许多宝贵的教育教学经验，在今后的教育教学中，我将以更好的精神面貌,更高的理论知识，更完善的教学方法去揭开梦想教学工作中成功的一页。
有爱就有梦想，相信梦想之花会开遍祖国的大江南北，让我们插上梦想翅膀，一起把爱变成行动，携手朝着培养向阳、向善、向上的如春学子迈进，走向自信、从容、有尊严的未来！
梦想的远方作文
梦想永不过期，深呼吸，再试试。
——题记。
晨，曙光的双手拨开迷雾，也拨开了迷惘的前程。这个夏，梦想的翅膀在枝叶间扇来扇去，最后扔下了一串串银铃般的歌唱飞走了。
在安塞腰鼓如行星撞地球一般的巨响之中，对前程与梦想迷惘的我明白了——在浩瀚的世界里，我的书香之路，是如此之长。
光阴似箭，岁月如歌，那几年短的像一句誓言，转眼间今年就入了夏。
“飒飒飒”，风吹过，草坪上，饱经沧桑的奶奶手握一把蒲扇，慈祥的注视着我。我仰望天穹，蓝天深邃得像浩瀚的大海，越发深不可测。梦想，与其肩同高；梦想，与其共并重；梦想，与其同深邃；梦想，与其同遥远……我眺望着远处淡泊悠远的群山，梦想在那停下脚步，回眸来，等着我们。
印度谚语说：“大脑就像一块地，种上庄稼就不长草。种上梦想就没有那些消极抱怨的思想。”
岁月悠悠，时光静好，流年似水。缱绻时光里，梦想总会在我们自己的翰墨书香路上停下匆匆的脚步，等待我们。
梦想去远方作文
我并不讨厌我出生的这个小山城，尽管在中国地图上连影儿都没有，但它却独特而美丽。
或许，与那些喧嚣的大城市相比，这里没有那么拥挤，也没有那五光十色的霓虹灯闪烁，它有的是一座座青翠欲滴的高山，街道宽得恰到好处，也不至于堵车。空气也异常得清新干净，闻起来全是露水和栀子花的清香。
但是，有时候，我真的想逃离这里！
也许是因为太熟悉。从呱呱坠地到牙牙学语，从踉踉跄跄到步履平稳……我的一切都与这座山城息息相关，我的喜悦、激动、伤心……每一缕所思所想都产生于它的怀抱。有时，我很恐惧，因为它就像第二个我，在它面前，我就像透明的，无处遁形。
在书本上、电视上看过的景色一直令我流连忘返、艳羡不已。那些风景是那样美好，难怪亚里士多德曾说“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”的确，我太渴望走出去看看这个世界了！因为外面的景色是那样引人注目、动人心弦，我好想把他们刻在我记忆的深处，用眼睛和心灵去感受他们！
冬天，我想走进冰天雪地，忘掉学习的烦恼，放肆地在雪地里追逐着，用心去感受雪山那孤单、寂寞的氛围。呼吸着新鲜的空气，用手去调皮地玩弄着小雪花。时间，好像也由此冻结。
秋天，我想走进深山密林，聆听鸟儿婉转的啼鸣，林中也愈显幽静、美丽，用脚踩着掉落的枯叶，发出“咯吱、咯吱”的声响，整个树林都被神秘的气息所感染，流水在林中哗哗作响，和着鸟儿的啼鸣，我弯下腰，去捡一片火红的枫叶，细数它精致的纹理，让它成为我美好记忆的点缀。
我想……。
梦想课程总结
本学期，我为四年级（6）班的同学们选择了《思维导图》这门课，在教学过程中，我不仅教会了我的学生“如何画思维导图，更让我深深地喜欢上了这门课。
我上的《令人惊奇的大脑》这一课，教学中我注重情景导入：
活动二：写出你想到了什么？情境导入:让我们的脑细胞们亲密的“拥抱”，我们一起来做一个联想的游戏：看一看黑板上的词语“食物”，把你联想到的关于“食物”的词语写在纸上，比如颜色、形状、味道、喜欢或不喜欢等等。
活动四：1.活动一中我们知道我们的大脑长的是一样的，活动二中，我们知道看着同样的东西，我们大脑想的东西却是不一样的，这是为什么呢？这是因为我们大脑组织信息的方式不同，也就是我们的思维方式不同，所以我们的想法就不同。2.那么我们可不可以把我们想到的东西都画出来呢？也就是我们可不可以给我们的大脑画个“地图”呢？学完后面的课程，你就可以给你的大脑画“地图”了。当看到大脑外形图时，有的孩子说像核桃仁，有的说“大脑是两半儿”。当看到大脑细胞外形图时，有的孩子说“是脑细胞”，有的说：“像一张蜘蛛网”，还有的说“像树杈”，发散了学生思维。接下来的问题是看到“食物”这个词，你联想到什么？“为什么我们想的不一样？”。孩子们渐入佳境，答案比较丰富了，但我没有追问“为什么想到这种形状？”等，显得太匆忙，忘了引导学生反思自己的思维路径。如果能这样追问，孩子们的“大脑地图”“思维导图”就会逐渐清晰起来，就能完成这门课程的目标，让学生学会思维。
这节课对于大部分学生而言，他们是第一次见到这样一幅关于大脑的图片正如题目所说，是令孩子们惊奇的，孩子们在看幻灯片时聚精会神，流露出惊奇的表情，我感到这时教室里所呈现出的宁静是另一种澎湃。通过认识大脑结构，以及联想游戏，让学生意识到我们大脑的思维方式是不同的。为思维导图做准备。
一学期以来，梦想课程留给我许多宝贵的教育教学经验，在今后的教育教学中，我将以更好的精神面貌,更高的理论知识，更完善的教学方法去揭开梦想教学工作中成功的一页。
有爱就有梦想，相信梦想之花会开遍祖国的大江南北，让我们插上梦想翅膀，一起把爱变成行动，携手朝着培养向阳、向善、向上的如春学子迈进，走向自信、从容、有尊严的未来！
梦想课程总结
梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，激发了学生学习其它课程的兴趣。学生在课堂上通过分组、设计、交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与实践，培养自我发展和合作意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试。
这一学期，我和我们班的孩子一起尝试学习了梦想班队的新篇章《思维导图》。就以其中一篇《水果大荟萃》为例，来谈谈这学期我的收获。“水果大荟萃”是这一模块的第三个课时，在第一课时和第二课时同学们认识了大脑的结构，知道了不同的人大脑的思维方式是不同的，初步了解到思维导图的结构，知道了思维导图的的基础上，让孩子学会关于水果的思维导图的绘制。
这节课我是由夹鼻子的游戏导入课题的，接着是有趣的水果歌切入主题，以香蕉为例，绘制了一个简单的思维导图，并介绍了思维导图的五个特点：中心图像，关键词，线条，颜色和图片。接下来，我在每组发一张写有“水果”的白纸，让同组的孩子们共同绘制一幅思维导图。整个活动过程，孩子们都在开动着小脑筋思考，忙着动手绘图和补充，因为是第一次绘制，所以绘出来的图有点单调，我走下去巡视，与同学们讨论交流，适当点拨、指导孩子们，十分钟之后，四个小组的作品完成了，我请四个小组的同学上台展示汇报，欢快猴子队的做得最棒，不但绘制的水果图漂亮，而且讲述的也很精彩，我相信再通过后面几堂课的练习，他们定能够绘制出更漂亮的图来。
在整个活动过程中老师给予学生适时的引导，开发学生的思维。我注意给学生创造宽松的说话氛围，诱发学生积极的情感体验，使他们主动思考，投入情感，真实地表达自己对事物、对生活的情感，为学生有话可写、乐于习作打下基础。
通过我们的交流，大部分的孩子能清楚地介绍自己，也有信心写好。通过训练，使学生初步知道抓住水果的特点介绍水果。学会运用思维导图，灵活运用思维导图的基本要素。让学生拓展思路，使每个学生乐于表达、喜欢绘制。
课程标准中指出中年段的习作目标是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”兴趣是最好的老师。在本节课的开始，我用讲故事的形式引入新课，目的是调动孩子们习作的兴趣。这节课保证了大部分学生掌握最基本的绘制方法，给他们以展示的机会。
通过思维导图实例让孩子认识思维导图并教给孩子思维导图的基本方法。用生动的语言、生动的实例来帮助大部分孩子了解思维导图，从课后作品来看，同学们轻松习作，与以往的习作相比，无论是表达方法，还是语言描述都要好得多。这样使说与写有机地联系起来了，它让我感受到了梦想课程带来的收获与快乐。
梦想课程总结
我校上梦想课半年了，这半年来，我校收获颇丰。
志愿者老师给我的印象是“团结、活泼、认真、阳光、热情、自信”。最难忘的是洛阳的梦想教师在我们新密实小做课的情形，我们全校的梦想教师当学生，洛阳的梦想教师带领我们上了一节《狼大叔的红焖鸡》，在那节课上我找回了久违的童真、童趣，每个教师都像孩子一样可爱，争着发言，急着表现，他们的脸上洋溢着孩子般天真的笑容，那节课是我笑得最多的一节课，，是我动手操作最多，也是最忙碌的一节课。我感受了梦想课程理念和方式上的新颖、多元与实用；“梦想课程”的开放、自主、多元、宽容，这样的课堂学生没有压力，思维活跃。梦想课堂是令师生快乐的课堂。
通过参与梦想课程，我改变了很多。以前学校的活动，我总是以自己年龄大为借口，不想参与，认为那是出风头，其实真正原因是自信心不足，对于新生事物不敢挑战。通过参与梦想课程，对于教育改革的探索等方面，我都努力去尝试，不再瞻前顾后，畏首畏尾。
时不我待，只争朝夕。我们应该不断学习，不断探索，不断开发，不断创新，促进自身成长，走出一条符合本校实际的“梦想空间”、“梦想课程”之路。“梦想空间”带给孩子们的不仅仅是优良的设备，还有全新的教育形式，它强调自我学习能力、主动意识和自我表达能力，它提供给学生们富有创造性的学习环境和多元化、信息化的学习手段。孩子在这里是最大的主人，这不仅是间“教室”，它是我们为孩子们开启通向外面世界的一扇窗，可以让学生有机会发现自我、展现自我，是一个承载孩子们梦想的地方。既然它能给孩子们那么多，我们就要充分利用它的资源和设备，在以后的工作中我一定把学到的知识运用到梦想课程之中，把梦想课程的教学理念和学校的老师们分享，大大提高梦想空间教室的使用效率，让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园。
为了孩子的明天，为了孩子的未来，我要给孩子们拥有做梦的权利，我要上好每一节梦想课，让孩子们自信、从容、有尊严地成长！
我要让爱传递，让梦飞翔！
梦想的远方作文
我的梦想是当一名厨师，一名能做出各种美味佳肴的厨师。
20年后的某天，我坐在暖房晒太阳。忽然，手机响起：
“陈厨！”
“干吗？”
“有订单来了。”
“为什么偏偏找我，其他人不行吗？而且今天可是我的假日啊！”
“我知道今天是您休假的日子，但吕刘先生一定要吃您做的。”
吕刘先生？他可乃本世纪最火爆的明星啊！
“好的，他订什么菜肴？”
“‘冰心’，‘绿森林’，‘黄金米饭’。”
“这手笔……太大了吧！”
“的确。事成后我们会把百分之九十九的钱作为奖金给你。”
“太棒了！”
我挂了电话，便去菜巿场购买我要用的食材。
20分钟后，在环保先进的大厨房，烹调开始：
第一道：“冰心”
我将最美味，最可囗，最新鲜的牛奶倒入一个完美得不能再完美的，空心的，爱心形的冰。倒满，封上囗后，完成了。
第二道：“绿森林”
我向锅中倒了点油，把所有的绿色蔬菜放入锅中炒一下，加点盐，继续炒。
5分钟后，
完成！
第三道：“黃金米饭”
我将米饭放入锅中倒入橙黄色的蛋液，透黄色的油，金黄的玉米粒，炸得金黄金黄的虾仁，黄金酱油，盐。
翻炒10分钟后，
完成！
我把三道菜通过传送器传送给吕刘先生。吕刘先生赞不绝口！我继续自己的休假！
梦想课程总结
本学期我们三年级的梦想班队课围绕“人与人”这个主题展开了教学，共四个单元，第一单元：人活在关系中；第二单元：尊重他人；第三单元：爱人如己；第四单元：明辨是非。主要是想通过这四个单元的教学使学生更加了解自己和他人，完善自己的人格，做个更好的人，学会与别人相处下面我从以下几个方面对这学期的梦想课程进行总结：
1、结合学生年龄特点及需要，开展多元化梦想课程教学活动。梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。我们通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。我们三年级在实施梦想班队中带着孩子做了很多的活动，如“找朋友”活动，知道不要一直以自己的想法去想别人；“有色眼镜”活动，让学生知道，我们不能带着自己的偏见去认识一个人，否则是不全面的；“观察小主人”活动，学生在观察“小主人”的状态过程中懂得了如何站在别人的立场思考事情，学会为别人着想。
2、“人与人”梦想课程让学生学会和别人相处。如绘本《小恩的秘密花园》，学生从小女孩小恩的身上感受到了懂事、勇敢、向上、带动别人通往美好的精神。小恩之前生活在开满花的农村，但因为家里发生事情要去城里舅舅家生活一段时间，舅舅好像没那么好相处，小恩就提前写信和舅舅交流，在舅舅的面包店里，小恩还向员工学做甜点，把自己带来的花种子种在屋顶，慢慢地，她的行为改变了周围邻居的生活小习惯，绘本图片的画面变得越来越亮了，最后舅舅也被“秘密花园”感动到了，还送了小恩一个大蛋糕。小恩通过这样的方式让舅舅的心离阳光更近了，孩子们从中也感受到丝丝温暖，知道了如何跟性格不太外向的人相处；《蛤蜊之歌》这个绘本故事也很有趣，说的是一个转学生到新学校不太适应的事。妮妮从挑蛤蜊这件事和妈妈的解释中感觉到自己可能把同学想坏了。后来，妈妈和妮妮一起做蛋糕，准备和同学分享。学生从中能学习到，不要用有色眼镜去看别人。
3、多种感官并用，培养创新能力。调动起学生的多种感官，会让孩子很快进入情镜，并且不会有审美疲劳感。每节班队课，我通常会有一个小游戏热身，一首好听的歌曲，一个有意思的故事，大家一起做做故事的主人公演一演，说一说听完故事后的感受这写环节。旨在学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。有时是手指游戏，有时是破冰运动。
有一次梦想班队课，我们上的是《男女大不同》，先让学生欣赏了《生日礼物》这个绘本故事，刺猬生日，小浣熊送了鼓、小猫送了书、小鸭送了画笔，而小猴想挑个特别的既是刺猬喜欢又符合自己个性的礼物，最后他选择了一件t恤。生日那天，大家都开心的玩耍，小浣熊送的鼓、小猫送的书、小鸭送的画笔都用上了，可就是不见刺猬穿小猴送的t恤，后来问道，小猴才明白刺猬身上有刺，不适合穿t恤，他显得很尴尬。这个故事告诉我们，“爱不是盲目，而是透过对方的眼睛看世界”，我们不是“给己所要”，而是“投其所好”。随后，我根据最近一段时间班级孩子男女生经常发生矛盾的现象开展了“男女大不同”的学习，让男生男生坐一起，女生女生坐一起，讨论男女生之间的不同，由小组长作记录，最后全班交流，对女生眼中最不能忍受的男生作的事，和男生眼中女生所做的事，我们双方都应该去改变确定，同样，我们不能因为自己的喜好和习惯就要求对方也这么做，这是不对的。
生命教育的课程旨在让学生了解人与己、人与人、人与环境、人与生命的关系，从而活得更自在、更美好，活在爱中。我们在绘本故事的教学中，室学生更加了解自己、认识自己，找到自己的特长、特质在哪里，从而能够发挥好使用好自己的特长，做有意义的事情。如何让这种改变持久，或者说在繁忙的课业中如何看到孩子的变化，是目前我的困惑。
新的学期新的梦想，展望下学期的梦想课程，更希望孩子们在班队课上学到的是良好的行为习惯、是心中梦想的安放和绽放、是一份期待。懂得和身边的人和睦相处，懂得正确处理好各种关系。
我梦想的远方
是一座大山的脊梁。
我愿拥有大山的厚重。
我愿把责任来蕴藏。
/
是一条溪流的清长。
我愿拥有溪流的奔放。
我愿把激情来流淌。
/
是一片草原的茫茫。
我愿拥有草原的粗犷。
我愿把热情去豪放。
/
是一片大海的苍茫。
我愿纳百川去贡献力量。
/
是一片蓝天的宽广。
我愿拥有蓝天的浩瀚。
/
是人间向往的天堂。
我要实现最远大的理想。
我愿做一缕人间最需要的阳光。
梦想与远方作文
从小到大又着各种各样的梦想。
小时候跟所有孩子一样都想当一个伟大的科学家，造福人类。
长大一点后，看到医院的医生护士姐姐穿着白袍很漂亮就嚷嚷着要当医生。
再然后爸爸妈妈离婚了，心里又偷偷的将医生换成了律师，希望所有的离婚案子都不能通过，让天下的孩子都有一个完整的家庭。
后来，迷上了陈奕迅，喜欢听他成熟沙哑的声音，于是想进娱乐圈当一个歌星，在闪耀的灯光下和陈奕迅同台飙歌。
现在，我开始喜欢一个人安静地看书。川端康成的雪国，村上春树的情书，三毛的梦里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情节将我拉入一个个文学的世界，所以我又想能成为一个能和天下读者用心交流的作家。
如今站在一条兀衣的道路上，回望去，一个个梦想升上天空，变成了一簇簇绚丽璀璨的烟花，一闪一闪的全是回忆。
每一个梦想都是在过去记忆中盛开的的最灿烂的花朵，每一个梦想都是都是漫漫人生路上盛开的最绚烂的花朵，都是大步向前的不竭动力不能抛弃不能忘记。
梦想不能只停留在你的脑海中，那样梦想就只能是幻想。也门曾经说过，幻想就像瓦缸一样容易碎。梦想应该和实干想结合，它们是相辅相成的.，缺一不可。
想当科学家时，我拆了家里三个闹钟，最终我的“技术创新”被妈妈阻止了。
想当医生时，我曾连续一个月整天往医院跑缠着护士姐姐要学打针。
想当律师时，我曾拼命搜集阅读关于婚姻的法律书籍，后来母亲哭哭啼啼的以为我怨恨她，所以我再也没有看这些书了。
想当歌星时，我曾没日没夜的练习陈奕迅的歌，最后被不得安宁的邻居找上家门只好憾然收场。
想当作家时我广泛阅读各种文学作品，并且坚持每天写日记一周一作，现在我的这个梦想正在实现当中。
这一次，我不怕挫折，不惧艰险，不畏嘲讽大步踏在通往梦想的大道上。即使会跌倒、受伤我不会再退缩逃避。就如现在的我和你，正在学习的我，正在看这篇文章的你。就算我们的年龄不同身份各异，但我想我们都有一颗愿为梦想去追寻，去拼搏的正在砰砰跳动的心！
所以，你和我！
我们！
一定要记住不惧未来不忘初心！
文档为doc格式。
远方的梦想作文
蒲公英的梦想是随风飞到自己想去的地方；溪水的梦想是在流过的途中尽情欢唱；花朵的梦想是绽放出美丽的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界万物应该都有梦想吧。
梦想离我很远很远，有时一个不经意的瞬间，都会成为一个好像打不败的敌人，让我们离梦想更远，可如果每个人都会容易的被打倒，大概也不会有现在这美妙的生活了吧。
总有人会实现自己的梦想，他们在实现的途中，或许流过许多汗，许多泪，做过许多为自己梦想努力的事情，当所有人赞扬着你，欣赏着你，想到在这些途中自己的努力与付出，应该是非常自豪吧，因为自己每一滴汗，每一滴泪都有了他们的价值和意义。
“阿门阿前一棵葡萄树……等我爬上它就成熟了。”蜗牛为了爬上自己想去的地方，虽然经过了同伴的嘲笑，但是它却始终相信自己，不管困难有多大，自己有多么渺小，当它爬上葡萄树时，我为它的坚守而鼓掌！蜗牛的.成功让我觉得梦想虽然离我们很遥远，但只要有着坚定的信念，为梦想付出努力，就算没有成功，也为梦想奋斗过，以后回想起来，为梦想努力过的痕迹也是美丽的。
所以，从现在开始，我们都为梦想努力吧，让成功离每个人更近一步，站在属于自己的舞台上，来寻找自己的掌声。
梦想的远方作文
读了三毛的《撒哈拉的故事》，我获得了心灵的升华，因为在书中，我看到了把梦想付诸行动的执着和敢于尝试的笃定，我还看到了悲天悯人的大爱情怀！
仅仅因为在一本地理杂志上的一面之缘，三毛便毅然决然，背起行囊，奔赴撒哈拉沙漠。她走进了蛮荒落后的撒哈拉沙漠，去感受浪漫的异域风情和奇特的风土人青，以此慰藉自己前世今生的尘缘，升华自己因命途多舛而紊乱已久的心灵。沙漠的环境远比我们想象的险恶，沙漠的生活也远比我们想象的艰辛，但三毛靠着惊人的意志力走进沙漠，感受沙漠，收获撒哈拉沙漠的美，并结交至真至纯的撒哈拉威朋友。梦想之于我们就如撒哈拉沙漠之于三毛，只要能笃定前行，总会有到达目的地的那一天，而追寻梦想的路上一定会有秀丽风景！
三毛就是这样，即使自己背着重担，也要钳住黑暗的闸门，把别人放到宽阔光明的地方去。这正是撒哈拉沙漠赋予她的博大，这种爱，让她在沙漠中畅行无阻。
《撒哈拉的故事》一书里，三毛用她的亲身经历告诉我们，凡事只欠一试，只要心中有梦想，只要愿意风雨兼程，我们也必能到达那个心中的远方。
梦想的远方作文
每个人都有属于自己的梦想，有的想当医生，有的想当科学家，还有的想当画家……而我的梦想是想当一名警察。当我把这些对梦想的渴望凝结在一起，那一定就是远方的梦想了吧。
小时候，我充满好奇地来到妈妈跟前，挠挠脑袋，问：“妈妈，什么是梦想？”妈妈微笑地对我说：“宝贝，梦想，就是你心中一个美好的梦，不过它并不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子；它也不是一幅绘就的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘；它更不是葱茏的绿洲，而是需要你去开垦。”“那远方的梦想又该怎么解释呢？”我打破砂锅问到底：“远方的梦想是人们对自己美好未来的期望，希望通过自己的努力慢慢地去实现，有一句话叫没有梦想何必远行，意思就是让你们带着梦想起飞。”我似懂非懂地走开了。
上了高段后，我一直勇力地追逐太阳，追赶着智慧，因为爸爸跟我讲述过女警察姑姑小时候的故事，我要向她学习，我的远方应该就在前面。
我知道智慧和梦想就在前方，我更知道远方的梦想并不是能用一种事物来换取的，从现在起，我不再幻想，去脚踏实地的努力奋斗，我不再懵懂，因为我已寻找到我那美好的梦想。
心向远方，远方就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前向前。
远方的梦想作文
北风虽呼啸，可心仍温暖。这寒风吹来了秋天，也吹来了惊喜。十一梦寐长假让人奋起，惊喜就像圣诞老人送的礼物，一个接一个地往下掉。先是众博见面，又是十一短训，再是梦想城之旅。
梦想城的大门一进，宛如走进桃花源。面前那座城堡似乎有魔力，我们的脚渐渐就不动了，不由感叹这里的美妙。果真，这是一个体验工作的地方，领过三十元后，我们就分道扬镳寻找最爱去了。
或许女生就是喜欢工艺，我和白云飘儿果断地走进扎染店的大门。一眼瞅见墙上漂亮的图片，就庆幸了自己的选择。由小棒、皮筋、夹子做出来的东西还真是不错，长的五彩得像条围巾，短的清新的恰似手帕。我拿过一张布片，仔细地把边角修好，剪得四四方方整整齐齐。又折了三折，顿时，方布片变成了小巧的三角形。我和飘儿相视一笑，从一盆皮筋中捏出几个，左扎右绑，扭饺子似的把布绑得结结实实。馆中不时传来“啪啪”的声音，清脆的宛如出谷黄莺。说笑着，第一步绑就完成了。
皮筋盒旁还放着筐夹子，听教布艺的老师说那是染色的小工具，夹上后就会印出美丽的花纹。我喃喃自语：“这真是充满艺术的地方，连夹子都能用的这么美。”发呆间，飘儿就顺手牵羊地夺走我半捏在手中的夹子，顺手夹在我的腿上。顷刻，扎染坊好像爆炸了颗原子弹。我拿过一个夹子，小心翼翼地夹在布片上，我们又忽然心血来潮一人又抓起一把夹子皮筋，一个接一个的绑，一处挨一处的夹。布片上布满皮筋夹子，好像个被戳满洞的面片。打闹间，第二步夹就ok了。
这时，老师拿出一大盆黑乎乎的“污水”，放在电磁炉上加热，我好奇地问了句：“哎，老师，这盆黑水是干什么的？”老师搅搅水，抬起头说：“恩？什么黑水？这是要染布的颜料。”我和飘儿集体晕菜，顺势倒在桌子上，虚弱地碎碎念：“什…么…?！”好像有一股热气涌来，我凑前一瞧，原来是颜料烧开了。老师拿过布片，下饺子一样把布片扔到水中，我们丢了宝贝似的心疼地看着锅里。“咕嘟咕嘟”了一阵，老师关了火，夹出了布片。我们连忙跑到跟前。嬉笑间，第三步染就弄好了。
老师把布片从冷水中拿出，“哗啦啦”的冲洗了一阵。这时我才看了个明白，原来我们用了天蓝色，淡淡的蓝色顺着水瀑布似的往下落，不一会，布就能看出清亮亮的蓝色了。那蓝色真是美丽，花纹在上面现出浅白、暗黑的线条，组成了幅充满想象的图案，像双翅膀，带着我飞向远方。遥想着，第四步洗就可以了。
最后，我们把洗好晾好的布片剪成漂亮的图形，把毛糙的边修剪的整齐。美丽的布片栩栩如生，我们激动的端详着。欣赏着，第五步剪就结束了。
在扎染坊里，我体验扎染的五步曲。它汇成一首美妙的乐曲，滋润了我们的心。
在我思绪万千的时候，一张张我们积攒的小卡片汇成一双翅膀，飞向了我看不见的地方。
——那，是我们的梦想吗？
远方的梦想作文
抬头仰望天空，天空是那么明朗，云朵是那么悠闲。我望得出神，开始遐想：天空的那头有什么？会是一个怎样的新世界？……一连串的问题在那等我长大后去发现，去探索。
我有一个梦想，有一天我能像小鸟一样在无边无际的天空中飞，飞到遥远的天之尽头，去看看外面的.世界是什么样的。这个梦想早已在我的心中萌发，现在的我也一如既往地朝这个梦想奋斗。可是不管怎么努力，梦想还是离我很远很远，没有尽头的遥远。曾经多少次，我都想放弃心中的梦想，但思量一番后，我又从跌倒的地方站了起来，继续扬帆起航，争取在实现梦想的道路中“更上一层楼”。
夜晚，我仰望天空，黑漆漆的夜晚，几颗星星散发出耀眼的光芒。我不正像这些星星吗？虽然渺小，但我相信：只要努力，在自己前行的道路上总会放出光芒。
虽然我的梦想还未能实现，但我已经知道，我的梦想在哪里——在远方。远方有我的梦想，我的梦想在远方！有梦想才能让人生更加精彩，愿有梦想的人都能实现自己的梦想！
远方的梦想作文
少年不展风云志，空负恰好少年时。
题记。
昙花为了自己的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间的美好梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死挑战。
清晨，叫醒我的不是闹铃，而是心中的梦想。阳光洒在书桌上，看着桌上那一本本厚厚的书，我知道，那里面埋藏着我的梦想。看着那一缕缕光丝，这丝丝光明将引领我们走向更远的未来，去追寻我们的青春梦想，圆上我们的青春梦。
夕阳西下，橘红的阳光散在我身上，给我镀上了一层世间的温柔，我丝毫感受不到一丝温暖。眼中的天空是灰色的，草是灰色的，就连内心也是灰色的。我躺在草地上，身旁是一张打满红叉的卷子，我的眼睛被鲜红的分数刺痛。闭上眼睛，脸颊不知道何时多了两行泪水。
夜幕降临，晚归的鸟儿提醒我时间不早了。我擦干泪水，准备回家。刚拿起书包，书包里就掉出一张纸条，上面写着“放弃很容易，但坚持很酷，我要做一个很酷的人。”看着这张纸条，不由想起当时踏入初中的那一刻，给自己写下的一句句话语，为梦想的一次次奋斗。
夜晚的风让我清醒了不少，我的心重拾希望，像一团不会再熄灭的火。我开始大步跑起来，抛开所有失落，指责，绝望，苦闷，风从我的耳畔呼啸而过。月光洒在我身上，散发出不一样的光芒。
含苞待放的花骨朵，为了怒放的梦想，无时无刻不在积攒力量；路旁的街灯，为了心中的梦想，散发光芒，驱赶黑夜；书桌上的咖啡，为了心中的梦想，散发醇香。它们同人一般，为了达到远方的梦想之岛而奋斗，而前进，不轻言放弃，历经风雨。
以梦想为帆船，才能坚定自己的信念，以努力为渠道，才能将梦想化为现实，是因为梦想再续经典。沈从文曾说：“我知道梦想你会来，所以我等。”而现在，我想说：“我知道梦想你在，所以我去追。”不要因为过往而懊悔，担心未来而摧毁现在，而应带着梦想走向远方，即使没有人为你鼓掌，也要因此认真付出。
我们在通往梦想的道路上，一直奔跑着。都说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我们站在这端，向远方眺望，这是少年的姿态，也是梦想的姿态。一个双目失明的人因为梦想可以重新认识自我，一条咸鱼有了梦想也可以与众不同。无论追梦道路上有多少荆棘，我都会披荆斩棘，穿过山川和海洋，与光同行，以梦为翅膀，飞向远方。
梦想的远方作文
远方是一个全新的世界，无人知晓，但如果你想走进去，就等于迈出了成功的第一步。
三十年前，有一个小姑娘坐在老家的门前，望着马路上来往的车辆，若有所思地想着什么……也许她在想，什么时候我能坐上这样的轿车；也许她在想，什么时候轿车能载我到遥远的地方，去看看外面的世界；也许她还存一丝幻想，我会不会有一天也能拥有这样一辆车！
在走向梦想中的远方的路上，小女孩勇敢而坚强。她想，只要她愿意做，全神贯注、一丝不苟，也许会有奇迹。
初二那年，一起上学的女伴们纷纷离开了学校，像她们的妈妈们一样，有的进城做了工人，有的干起了农活，有的结婚生子，做起了家庭主妇。邻居们也劝她妈妈，可以让她回来找婆家了，再大点可能就不太好了。女孩皱眉摇头，为了想看一眼梦想中的远方，她坚持了下来，以优异的成绩考进入高中，成为村子里唯一一位女高中生。
高考前夜，很不幸，她发起了高烧，没有考进理想中的大学。但到那所普通的大学第一天，她就找到了辅导员，查到了计划安排。用两年半的时间，完成了大学里的全部课程，提前毕业。当同学们还在嬉闹地享受快乐的青春时，她就开始工作。她的勤奋和努力，还有她的坚持和善良，让工作后的她很幸运！一路上，遇见了许多帮助她的人、遇到了许多看起来不可能的机遇、遇到了心仪的男孩，她离小时候想去的远方越来越近，这路上还遇到了她的天使，那个天使就是我！那个女孩就是我亲爱的妈妈！
今天的我，正如三十年前的妈妈一样，心中充满着梦想，想要去我梦中的远方。我坚信，只要我像妈妈一样，坚强勇敢、勤奋善良，就一定能够到达我梦中的远方。
远方与梦想散文
闲来时总是喜欢向厕所里钻，自然不是因为肠道不好，无非就是打着去厕所的幌子偷偷懒抽抽烟。我不喜抽烟，不过结伴同去的时候总可以听他们说些往事。他们有故事有烟，我则只做个听众，或是跟着叹气或是拍手叫好。说实在二手烟闻起来比艾灸味赞多了。
也许上天就是想让我做个安分守己的人，天生就是喝不了酒抽不了烟若硬要说起来，勉强算是一大遗憾。或许是因为思维逻辑略显奇葩，正直青春荷尔蒙释放过量，我也不善过多掩饰什么难免就显得龌蹉下流。色痞也罢闷骚也好性骚扰也行，我都一并收下。自持一副玩世不恭的性子却又多愁善感，论谁都会觉得是个长不大的人，为此我也是见怪不怪。
“你的梦想是什么？”这种问题我不知听过多少遍也不知敷衍了多少次。更多的时候，对于这种问题我都是暗地里唱一句“没有梦想去个几把远方”。
可突然想到一件往事。至今为止我依然记忆清晰。那时的情景，自是有人欢喜有人悲，难免要兔死狐悲。
我本以为不会有什么看头，但是……。
“###你长大尽然想开一家网吧！”那时候应该是有一秒钟的沉默然后就哄堂大笑紧随而来，我自然也是跟着笑，总不能搞非主流搞特殊非得来个不同寻常成为众矢之的。我也就当一笑而过，可这时班主任像是告诫像是不屑的说了一句“开网吧也不是那么容易的，你也得有人。”
听到这时，我想到了些什么。是啊！就是因为什么都不容易，干什么都需要有人脉所以他才会说以后要开网吧，因为他知道做什么都不是那么简单，他深知自己的渺小不敢有太多奢求所以能开网吧对他而言就已经是成功了。而我们算什么呢，夸下海口以无畏者姿态嘲笑他人。谁知道十年二十年后又是怎样的处境。
事后我想了又想，无论是他只是单纯的想开网吧还是说他内心挣扎了许久才得到的答案都不在重要。
后来我想我知道自己为什么喜欢二次元，因为那里很简单很幼稚适合躲避现实。是午夜对着镜子跳着乱七八糟的舞蹈还是听着音乐写着文字陶醉自己，都可以让自己远离烦躁。跳着跳着跳出自己的节奏跳出自己的痴狂，写着写着写出自己的世界写出别人的故事。悲而不衰乐而不淫。
“你的梦想是什么？”
我没有梦想，但我却必须远方。若你要是打算换个方式问我，我便直说就是，我有目标，我不止是为了我自己而去做。
梦想与远方作文
20xx年，有一档电视节目叫《中国梦想秀》，里面是许多勇敢的追梦人，他们的梦想或因为家长不同意，或因为没有足够的金钱支撑而来到这里寻求帮助。节目里主持人常常会问：“你的梦想是什么？”我也想过：小时候我想当一名医生，救死扶伤；长大了又曾想当歌手，而现在，我的梦想是当一名出色的画家。
七年前，大人们看我喜欢画画，画得也挺不错，便让我去学习了国画。国画？就是用毛笔来画的画。一开始，我觉得十分新鲜——用大大小小的毛笔、五彩缤纷的颜料，在雪白的宣纸上，勾勒出栩栩如生的画面，多奇妙啊！于是，老师说的每一个字，我都牢记在心！回家后，我还常常和外公交流，研究颜料的调配比例、墨与水的比例等等，我画的作品受到了亲人、同学的一致好评，我开心极了！
可是，不知从什么时候开始，我的热情在慢慢减退，学的时候不好好听，画的时候也失去了耐心，不管三七二十一“啪啪”几下，大笔一挥草草了事。爸爸妈妈开始批评我，说我是做事三分钟热度，老师也说我画画退步了。
我的心里难过极了，当一个画家可是我的梦想呀！这时，我想起了以前读过的许多关于梦想的故事，有一些故事专门写一些“空想派”。他们大都把梦想挂在嘴边：我希望……，我想……，似乎把梦想说出来就会实现了一样，这根本就是无稽之谈嘛！于是，我似乎有点明白了以前读到过的一句话：关于梦想，路是很长的。所以，说再多也没用，重点看耐力。
同时，我还想到了一些同学，他们一到考试就会到处跟别人说：“我昨天做了5张练习卷。”“我已经复习了五遍了！”但往往在考卷发下来的时候，他们是脸红得最快的那一个。当老师问起时，都会吞吞吐吐地回答说：“其实……我没……没做……”在家里妈妈也一直教育我说：千万别做语言上的巨人，行动上的矮子！如此，我又悟出了一丝丝的道理：不能做一个大话连篇的“空想派”，而要做一个“行动派”！
正如《少年说》歌中所唱：“我微笑歌唱，心底的梦想，等待它华丽地绽放”，我们儿时单纯的梦想才是前进和努力的快乐来源。那就让我们携起手，越过那些绊脚石，一边努力，一边向前，为着快乐的梦想进发吧！
现在啊，我终于明白月亮这意味深长的笑了！它告诉我：梦想在远方，而我……永远在路上！
——尾记。
远方的梦想作文
夏天，是午后树上知了不停歇的叫，草地上蛐蛐欢快的跑，白杨树上叶子沙沙的舞；夏天，是教室头顶的风扇吱嘎吱嘎转，脸上的.汗水滴答滴答流，老师的声音啊呀啊呀响；夏天，是偷偷凝望窗外穿白裙梳马尾的姑娘时，粉笔头飞来正中额头。
夏天，是被太阳晒的鬼一样的黑还要去操场上打篮球；夏天，是与三五个同学骑着单车吹着口哨去郊外野；夏天，是吃着冰棍蹲在路边荫凉处看姑娘们少年们经过；夏天，是夕阳下挥汗奔跑，倒影拉长你我他；夏天，是穿着碎花裙子带着太阳帽去海边听海浪一阵一阵拍打在礁石上。
夏天，是揉着惺忪睡眼，迷迷糊糊等海上日出；夏天，是和伙伴一起去小溪边钓鱼捉龙虾回家烤着吃；夏天，是穿背心短裤坐地板上抱半个西瓜用勺舀了一个人一边吃一边看电视或小说；夏天，是夜里穿着睡裙躺在院子里的凉席上看星空，看萤火虫飞舞，听青蛙在水池呱呱叫。
夏天，是晚风摇曳着窗前的风铃叮叮作响；夏天，是花露水风油精电蚊香与蚊子大作战；夏天，是爬到奶奶家旧屋房顶上，喝着汽水哼着小曲看蓝天白云；夏天，是啃着冰淇淋到大树下纳凉，看老爷爷们在棋盘上厮杀；夏天，是跟着姥姥家的汪星人一起哈哈吐舌头。
夏天，是雷电交加的夜晚，躲在被窝里听奶奶讲鬼故事；夏天，是搬着小板凳去看露天电影，冰棍瓜子不离口；夏天，是晚风中青色稻田七彩风车旁细碎发丝肆意飞扬；夏天，是纸飞机在天空划过优美的弧线，带着梦想去远方。
文档为doc格式。
远方与梦想散文
天空又要下雨了，淅淅沥沥。听着雨声，好像回到了纯真的时代。美丽的时光，就在我的脑海，反反复复的出现。那么的想念，深刻在心田。
面对没有明天的明天，没有你的未来，不属于你的精彩。跟你无关，你的未来我不再有任何的参与，而我也逐渐失去了最初的情感。手中的线，就在你的离开随风而端断。
无论你的好坏都跟我无关，跟你不再有任何语言。但你决定对这份感情放手，我就彻底的斩断我对你的依赖，所有的喜欢。不是不爱，而是不能爱。
因为所有的骄傲与自尊，只能让我坚强的去面对勇敢。哪怕一个人流泪，哪怕一个人伤心，我也会填好所有的伤口，继续着明天。
人生真难，想要笑笑也难。生活难，不容易，十有八九。总是看着别人的幸福，除了羡慕还有自己的不满。我不是一个完美的人，倔强的性格也许改变了我的懦弱。
有时候眼泪也是一种无能的表现，不希望看到我的现在。只能够尽量的过的好，也学着去改变。无论生活的好坏，我都需要勇敢，只是跟你无关。
难，难，难，真难。生活难，工作难，事事不如意。伤心挂着满脸，不喜欢虚伪的活着，无论别人怎么看，我还是我，依然还是我。
苦，苦，苦，真苦。一个人的改变，勇敢，只是为了能够创造幸福的明天。勤恳的努力，老实的做人，简单的生活，也许平衡的心态才是最关键。
心，心，心，真心。想要愿得一人心，白首不相离的承诺。可是发现却很难，没有人愿意为你去改变，哪怕遇到一个欢喜让你死心塌地的离开。
慢慢的明白，生活教会了如何去爱。受伤也好，幸福也罢，我想人这辈子也许最需要的是勇敢，还有坚强。做人也许简单，遇事一个良好的心态才是解决问题的关键。
我曾经也满心的欢喜，以为你会是我的爱，以为你会牵着我的手直到永远。直到有一天你离开，再也感觉不到你的爱。后来慢慢的明白，我只不过是你曾经的迷恋，你还是选择了放开。
如今的你，还有另外的一个人在你的身边。你牵着她的手，还有许多的相片。你说愿意为她做二，哪怕是傻二你也甘心情愿。我笑自己真傻，泪中的明白，还有许多的无奈。
我已经开始明白，早也放开。直到你的离去，我再也没有任何的在意。我会好好的，都会好好的，不是为了证明给你看，而是我需要这样的一种转变。
每个人都有自己的故事在心田，无论是悲伤还是欢喜。曾经也有这样的一个人住在你的心底，不愿离开却发现早已走远。回不到的过去，就像树叶挂满了思念。
一切的一切，都随着时间而离开。你不再是你，我不再是我，早已有了改变。时间改变了容颜，时间改变了你我，见证了爱真的有一天会离开。
没有谁是谁的谁，但谁离开谁都会好好的。足以证明爱有时候也不是不爱，只是有时有了许多的无奈，或者是思量太多到头来才会是一场伤害。
我承认在感情的漩涡里，我失败过，伤心过，哭过，只是我从来都没有大声的喊出来。没有必要，人生没有彩排，再大的舞台也需要的是一种勇敢。
每个人的心中都有自己的痛，不说并不代表没有。说出来也没人疼，还让人嘲笑，何必呢!也许填好自己的伤口，面对自己的伤痛，总有一天会愈合，总有一天会发光发亮。
我已经慢慢的明白，也慢慢的放下。生活所赐予给我的勇气，让我学会了坚强。面对自己的一个人的世界，我也可以好好的，幸福的走下去。不需要给别人看，我只需要学会好好的爱自己就好。
我已经开始向着属于幸福的方向走去，慢慢的，脚踏实地。每一步都有我的汗水，我的眼泪，相铺相成。我不孤单，因为还有幸福在等着我。
一个人走过了多年，回头看也算是一件幸福的事。至少坚持了最初的我，梦想的起航，带着我奔向远方。哪怕会受伤，哪怕会流泪，我也会一往直前。
开花在季节，美好在前方。努力的走好自己的路，不在乎得到的多少，只要你的心中还有梦想。任何什么时候都不晚，只要你明白。
我们在青春的路上，总会磕磕碰碰，但是每天告诉自己，我没关系，还来得及。因为年轻与你同在，因为青春还有色彩。没有老去，还有勇敢，坚持你的执着，为爱走四方。
也许我选择了一条跟别人不一样的道路，那我就要坚持走下去。我不会后悔，因为心中满满的'爱，带着对未来的期待。我会好好的，哪怕为了生活，为了所爱的人，我也会选择勇敢的走下去。
也许在爱中明白，伤害未必不会一种勇敢，只要你肯走出来。明天的生活依然会继续，只要你对着镜中的自己微笑一下，告诉自己没关系，哪怕摔倒了我，我还可以重新站起来。
因为年轻还有冲动，因为青春还有翅膀。就算失败了，还可以重新来过，不是吗?毕竟年轻就是资本，你可以掌握自己的人生，方向有你主宰，奔着你的梦想去远方，到达一个叫幸福的天堂。
梦想带着我去远方，哪怕会流浪，我也会这样。跟着自己的心，还有步伐，就这样与爱一起走四方。再远的路，只要你肯坚持走下去，总有一天会到达目的。
奔四方，去流浪，装满爱。幸福的拥抱太阳，向着希望的远方，总有一天会到达幸福的地方，总会找到幸福的所在。不信你看，闭上双眼，心依然幸福美满。
梦想带我去远方，无论是晴天还是阴天，我都会这样坚持的走下去。不怕心酸，更不怕劳苦，因为梦想总会带我去起航，总会到达一个叫幸福的天堂。
