一个好的月工作总结应该客观真实地反映出自己在工作中的表现和收获。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
学校政教处工作总结
本学期,政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的宗旨,积极开展德育工作,切实维护学校安全,建设学校文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
xx年2月,xx学子“修身工程”系列德育活动启动,继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期,政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。
“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手,经过多种活动,培养学生感恩的心。
在“感恩”系列活动中,政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。
班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度,经过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、xx年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会,针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题,组织新老班主任齐聚一堂,互相交流,互相借鉴,集思广益,逐渐探索适合自我个性的成长成才之路,丰富了育人途径,提高了育人实效。
4、组织班主任进行拓展训练,锻炼体质、磨练意志,在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识,提高班主任的心理素质,以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。
继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从此刻做起,从点滴做起,切实开展德育工作。
1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。
2、xx年3月7日到12日,分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。
3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。
4、xx年4月上旬,邀请源汇区法院的徐蓓,给全校师生举办了一场法制讲座。
5、xx年4月中旬,联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节,丰富了同学们的课余生活。
1、xx年2月份,开展了安全教育月活动,重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识,增强学生安全意识,利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育,组织了一次安全知识黑板报评比活动,进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。
2、xx年3月4日—10日,开展春季安全教育,进行了一次安全大检查。
3、坚持行政值班,加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理,坚持来客登记和学校巡逻,做好大门管理和学校安全防范工作。
1、xx年5月,把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙,提升了学校文化品位。
2、坚持卫生检查和量化评比,坚持学校净化。
3、开展班级文化建设,对各班教室进行美化装饰,营造积极向上的文化氛围。
4、对学校装饰标语进行了更新,增加了很多新的名言警句。
xx年4月开展法制宣传教育周活动,利用学校橱窗,开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。
1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊,宣传普及健康知识。
2、定期办好卫生与保健板报。
1、加强了宿管员队伍建设,充实了宿管员队伍,一层一个宿管员,严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。
2、严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理。
1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因,也有体制不顺的客观原因。
2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将进取探索新的班主任培训途径。
3、进一步严格部门工作纪律,加强部门工作作风建设。
学校政教处工作总结
现将我半年来工作向各位领作述职,有不到之处望各位批评指正。
回顾刚刚过去的半个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用酸、甜、苦、辣四个字来形容。本学期,在李校长、吕校长的领导下,在全校班主任帮助支持下,顺利的完成了本部门的各项工作,现从以下几个方面汇报工作:
1、端正思想态度,顾全大局,坚持把工作放在首位,不搞个人主义思想,不以公谋私。
2、坚持低调做人、高调做事原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事,在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。
3、在学习上半年来从来没有松懈过,在网络上下载了余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。
1、根据班主任队伍建设的要求,配合吕校长组织每次班主任会议工作。
2、要求班主任老师要做到五心即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持以不变应万变的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任以生为本的服务思想(重点是本部门负责这块)。
3、要求班主任做到深入班级卫生第一线,眼操、课间操亲自到班级。
4、与班主任、住宿学生家长、招住宿户住宿学生共同签订了安全住宿协议。
5、与校车车主、司机乘车学生,家长签订了安全乘车安全责任状。
1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到四个报告、一个知道。
2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。
3、组织开展了第二套广播体操时代在召唤教与学,配合学校做好县课间操检查的准备工作。
4、为了提高学生的安全意识,组织全校学生进行了一次安全教育知识讲座。
1、配合学生处做好学校有关政教方面的工作。
2、配合吕校长召开好幸福人生教育系列主题班队会的组织工作。
从接管政教时起,胸怀壮志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,想要把工作干好,由于工作能力不足,导致政教很多工作没达到预期的标准及要求。
1、思想不够扎实,有时带着情绪干工作,不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上,没有深入。
2、个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点与部属们达不成一致。
3、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
4、没有做好与班主任之间的沟通,导致有些方面产生很多的误会和工作的被动,甚至有些工作无法开展执行。
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。
2、多些沟通和理解,少些误会。共同搞好工作。
3、低调做人,高调做事。
4、制定有效可行性易操作的卫生、两操管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管。
5、加强对班主任业务能力的培训,全面提高班主任队伍的治班、管班能力,确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
6、加强自身素质的提高,用唯有终生学习,才能终身富有的思想,督促自己加强理论学习,以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。
各位领导、老师们,以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
学校政教处工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的学校政教处工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理,促教学”的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试。
具体工作总结如下:
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动,取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了相关人员到学校召开法制教育讲座,另外,我们学校还邀请到了离休老干部到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"中小学生日常行为习惯养成教育"活动。
学校"中小学生日常行为习惯养成教育"活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展"中小学生日常行为习惯养成教育"活动。班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“校文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,配合班主任做思想工作。政教处要求各班对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝恶劣事件的发生,防患于未然。总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
学校政教处工作总结
一学期来,xxx小学政教处在校领导的正确领导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了学校文化建设,扎实推进“创立平安、和谐学校”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,进取推进了学校校风的建设。为发扬成绩,弥补不足,现对一学期来的工作总结分析如下:
班主任是班级工作的组织者和实施者,抓德育更离不开班主任,为此,政教处经过每周召开的政治学习,定期召开的班主任会议,以及突发问题,突击解决,临时性问题,临时解决的方式,建立班主任工作qq群及时与班主任联系沟通,及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作,全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高,本事修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强职责感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。班级管理,讲求实、细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈),教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育,第一周班队课做好收心工作,由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
继续实行值周生监督岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“四好少年”,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。
开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬教师为资料,进行孝顺感恩教育;从语言礼貌、举止高雅入手,进行礼貌礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生学校及时表扬,发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生,虽然模范生总在更换,可是这种追求的精神一向延续了下来。
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料,并进行严格考核,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订职责书,明确各自的职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种职责书,分工到人,职责到人,签订了安全职责书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域,每一个角落。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了紧急情景处理预案,并在全体教职工大会上进行宣讲。
5、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
为提高德育效果,丰富学校文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行资料丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进学校文化建设,不断提高学生的道德认知度。
本学期,开展的大型活动情景如下:
1、x月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。
2、x月份召开和平路小学家长委员会第二次会议,组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
3、x月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。
4、x月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。
5、x月份举办男孩女孩文化艺术节(运动会),组织“首届和平少年儿童峰会”。
6、x月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。
总之,在过去的学期中,政教处取得了必须的成绩,这些成绩的取得,是学校领导正确指导的结果,是政教处全体成员齐心协力,努力工作的结果,是各班班主任及全体教师密切配合的结果,我们将在新的学期更加努力,争取更大的成绩,为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
学校政教处工作总结美篇
第一加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:
(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育,班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如xx老师的“星级班级管理模式”,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
(二)坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
(三)召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,丰富了育人途径,提高了育人实效。
(四)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(五)组织班主任召开主题班会观摩课,进行主题班会教案比赛。
(六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比,在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚,倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效,从而,在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围,既推动了教育工作的发展,同时有利于班主任的成长。
第二下大力气抓好学生常规管理,努力养成良好的校园风尚。
(一)加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对室内卫生,我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,通过“五星班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。
(二)集中力量,加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里,早操和课间操的质量一直不如人意,本学期以来,在各个年级组成立课间操评比组,从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面,每天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三)制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。
(四)组织各年级摸清后进生基本情况,各年级组织召开后进生的座谈会,建立后进生跟踪评价管理档案,加强了对后进生管理的力度。并责任到人,美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作,效果明显。
(五)继续加强值周检查力度,值周教师在校领导下,坚持早7:00到晚7:00点,到岗到位,严格检查,严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度,保证了校园安全,维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度,专人负责,确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上,校领导拟定话题中心,尝试性的启用学生发言,从实际出发,从实效出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。
第三精心组织了系列德育活动,丰富了学校德育途径。
(一)201x年x月份始,政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动,召开了主题班会,出好了主题黑板报和学校宣传橱窗,并召开家长会,发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信,在校园里营造了一种“讲交通规则,做文明市民”的浓厚气氛。
(二)201x年x月,政教处组织举行了“歌唱祖国,歌唱时代,歌唱校园”的大型红歌比赛,表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
(三)201x年x月,政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动,通过召开“我做书法家”主题班会,倡导说普通话,写规范字。
(四)201x年x月,政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动,教育学生说文明话,做文明事,看实际行动,加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位,增进学生文明素质。
(五)201x年x月,开展了课间操比赛活动,课间操是学校常规中的重要内容,课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识,质量意识以及班集体的团队意识。
学校政教处工作总结
本学期来,政教处工作以学校、政教工作计划为依据,以精神为指导,在学校领导的正确指导下,在年级组、班主任的积极配合下,以“养成教育”为突破口,以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,一年来无重大违纪违规现象发生,现就本期政教处工作总结如下:
一.德育工作方面
热情高,每次活动政教处都确定一个德育目标,精心筹划,认真组织,通过一系列的活动,学生的思想认识有了明显的转变,从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式,政教处统一组织,全校师生参与,国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流,然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲,演讲内容紧跟时令,对学生进行爱国主义教育,理想前途教育。
3、团委主办的校报,校园广播,充分反映学生的文化生活,提升学生素质。
4、学校大力倡导节俭之风,帮助学生树立节俭意识,开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》,并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
(二)加强班主任培训,提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重,直接影响着学校工作,本期召开班主任工作例会5次,班主任外出培训6人次,每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流,通过一系列培训活动,班主任工作能力有了明显提高,从而改善和提高了学生的思想道德素质。
分发挥榜样的力量,进一步规范学生的言行,树立学生学习的楷模,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设。
二.学生管理方面
各班通过学生自主化管理,从吃饭打水排队等生活细节入手,让学生全员参与管理,通过一学期的努力,学生的行为习惯有了明显好转,校园中读书学生多了,吵闹声少了,从而促进了学风的转变。(一)加强学生干部培养,落实学生自主化管理;学生会是学生管理的中坚力量,开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查,选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍,对学生会召开了专题培训会,明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能,管理井然有条,做到了管理有记载,有通报,补充了政教处管理的死角,在学生中起到了督促和带头作用。(二)强化入学教育,深化养成教育;开学初,政教处详细安排了入学教育工作,将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课,并将开学前四周定位入学教育月,充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点,一月一个工作主题,从到校到晚休,延伸管理触角,加大空档时间对学生的管理,不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护,每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿,校外住宿生体育教师放学组织护送,督促及时返店,本期初中部全体班主任校外查宿10次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”
垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治,通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少,确保了学生身心健康。
(三)抓好卫生工作,展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面,它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯,自觉抵制不良行为,政教处多次召开学生会、班委会会议,要求每位学生要爱清洁、讲卫生,做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次,自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用,确保校园的整洁、舒适。
三.综合治理方面
1、学校始终从严、紧、实上下功夫,做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境,学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼,防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。
2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校,防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。
3、加强防火、防盗的教育,把教育和检查结合起来,收到了显著效果。
四、安全工作方面
签订安全责任书,强化了各自职责,靠实安全责任。制定了《宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案》、召开安全主题班会5节/班,组织地震应急疏散演练一次,下发各类安全教育材料8篇,每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查,确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力,广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。
五、规范学生各类资助资金的评选和发放
开学初政教处建立完善了贫学生档案,本期学生各类资助政教处严格以《宁县五中学生资助发放办法》为依据,坚持公正、公平、公开的原则,经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序,确保资助对象的准确性,资金实行转账管理,直接打入学生个人账户,确保资金发放到位。
六、存在的问题和今后的打算
存在的问题:
3、班会缺乏实效,缺乏创新
今后的打算:
3、建立安全长效机制,建立健全各项安全制度,确保学生的人身安全;
5、加大对留守学生、学困生的帮助,制定具有实效性的帮扶计划。
二0一三年七月十八日
城关一中政教工作总结
一、重视德育工作,德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2 继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动,取得了良好的效果。
1
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育,认识到法律的威严,还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座,教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
城关一中“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。
2
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行,日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐,静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我用“百宝箱了”吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。 3
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教务处组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加强学困进生转化工作。
题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝恶性事件的发生,防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
汤阴城关一中
2015年6月
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阳光小学政教处工作总结
时间的飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标,在胡校长“一个中心(教学质量),两个基本点(安全和常规)”总体思想的引领下,我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,准手少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍的建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育,法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德,文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以阳光小学学生行为习惯考级为主抓手,以创建“民权县常规管理示范校”为奋斗目标,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一) 加强文明礼仪教育
以学校常规工作抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师,学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估上见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创市级常规管理示范学校,我们把它作为一个新的激励,是常规教育再向纵深发展。
商外中学政教处工作总结
(2015—2015年秋季学期)
本学期政教处在学校领导下,从实际出发,紧紧围绕学校工作重点,积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教育为重点,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成积极向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
本学期来,我处室开展了以下工作:
一、加强德育队伍建设
1、加强学校德育工作的组织领导:实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施,年级组、班主任、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。为提高教职工法律知识,本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行“”召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识,吃苦耐劳,克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。
2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议,三次班主任经验交流会,明确工作任务及注意事项,坚持正面引导,规范教师行为,在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设,通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式,逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员,做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好,提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育,促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导,要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织,必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会,并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平,本学期配合教科处在8月10日至18日穿插进行班主任培训,效果较好。
3、明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理,如分年级段班级纪律、每周卫生、安全、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查,及时了解各年级德育实施情况,以提高工作有效性和针对性。
4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。
5、加强心理健康教育,培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。
二、常规管理
1、班主任管理工作,班主任是班级工作的组织者和实施者,而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低,抓德育更离不开班主任,为此,政教处通过召开的班主任工作会、班主任经验交流会,以及突发问题,突击解决,临时性问题,临时解决的方式,及时与班主任联系沟通,及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求,突出“一个禁入、二个严管、三个保持”的工作重点,即严禁手机进入校园;严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象;保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评,并进行及时通报。要求各班重点做好学生的平时管理,发现学生的不良行为现象做到及时处理,分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间,各班要出一次展示板报、开好主题班会、举办学生书画比赛活动。
2、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作,除了纪律处理外,同时继续开展“德育导师工作制,建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动,订立帮教措施,实施管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案,要认真填写“帮教转化”谈话记录。
3、每周作好工作安排,加强常规管理和行为规范教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强各年级学生常规(尤其是两操,卫生大扫除,宿舍等)进行检查,对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化,针对学生实际,这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。
4加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通,建立“家校通”管理档案,以便让家长及时了解到学生的到校情况。
动性,培养学生集体荣誉感,学生的综合素质得到很大提高。
6、期末认真汇总一学期的班级量化,结合学校实际拟出评优标准,推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。
(三)加强校园文化建设
重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化,定期出好展示板。加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化,以社团活动、国旗下演讲等有效的校园活动为基础,力争创建特色校园文化。
(四)加强安全管理
政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定《安全责任书》、《给学生家长一封信》等,强化学生安全自护意识,加强安全自护的案例分析,组织学生收看《安全常识宣传片》。指定《安全管理制度汇编》、《学生安全教育手册》,每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议,不定时进行一次违禁物品检查、收缴工作,及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。
在开学初,政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”,组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周,政教处分发《告家长书》,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育,为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。
了很大的提高。
树立“安全无小事,责任重于泰山”理念,通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会等各种途径加强安全宣传与教育,本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育,不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订了“安全协议书”,在教室里宣传、张贴了“冬季安全注意事项”,加强了师生的安全意识。此外,每天要求各班进行“防辍控学”汇报,以全面了解学生在校情况,并联合多部门检查。
五、各月重点工作
九月:
做好初一新生入学的接待工作,对学生进行学初教育,学生军训。对学生进行常规工作检查,组织新生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退,违禁物品检查,打架,自习时教室吵闹等,实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度,充分发挥安全文明值周班长的作用。
十月:
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退,学生长发、奇装异服,打架,自习时教室吵闹等,实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度,充分发挥值周教师、值周班长的作用。
2、探索新的作息时间安排的相关运行和管理机制,与家长密切沟通学生来校时间的具体要求,确保学生的往返安全。
3、 重点落实校训通的推广与利用,开展班主任教师校训通的使用培训,充分体
现校讯通的'作用。
4、 坚持开展好活动课,加强管理,明确责任与考核。
十一月:
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生养成教育、随意旷课、迟到、早退,打架,自习时教室吵闹等,实现对学生的有效管理。
2、学生书画展。
3、学生才艺展示。
4、家长开放日活动准备工作。
5、协助组织期中考试。
6、组织学生拔河、跳绳比赛等文体活动。
十二月:
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退,打架,自习时教室吵闹等,实现对学生的有效管理。
2、收费方案制定。
3、组织教职工趣味运动会比赛等文体活动。
元月:
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退,吸烟,打架,自习时教室吵闹等,实现对学生的有效管理。
2、组织学生元旦晚会,教师元旦晚会。
3、组织收费奖励班级旅游。
4、学生评优评先,组织期末考试。
5、新春温暖行。
重点推进的开创性工作
1、节能关灯、校服统一。
2、卫生值日、安全监督。
3、竞争机制、检查引导。
4、规范行为、每日反思。
5、班级细化、落实管理。
六、存在的不足
1、常规管理还有松懈的时候,个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。
2、安全工作有待加强,每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然,杜绝发生安全事故。
3、一方面由于个人业务水平的问题,另一方面由于管理的松 散,导致一些工作有所滞后。
4、年级组工作开展不够深入,政教处部分工作未能与年级组 工作有效衔接。
5、个别班主任跟班不及时,工作前紧后松,处于疲态,各项 业务准备不充分,个别班级班级管理较粗放,不够科学化。
6、政教处工作的开展缺乏深入,缺乏思路,缺乏创新。
7、在指导班主任工作方式方法上也存在不足,使得对学生的教育实效性不明显。如部分班级一些同学保洁意识比较差,一些班级仍然有个别同学吸烟等不良现象。
8、班主任对学生的学习、生活、心理、家庭等了解不透彻,导致对学生的教育缺乏针对性,教育的有效性自然就差些。
9、学生会干部、班干部、团员的带头作用没有充分发挥,缺乏正义感。
七、下学期的工作设想
1、德育队伍建设:发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用,人人成为德育导师;
2、充分发挥德育员的作用,加大对年轻班主任工作的指导力度;加大传帮带的力度,大力宣扬有经验的,做得好的班主任,派一些管理薄弱的班主任到有经验的班级跟班学习。
4、组织好年轻班主任主题班会汇报课,以提高班会课的实效性。
5、加强学生会干部、班干部的培训;组织好行为规范示范班,校园之星的评比,充分发挥班干部,学生会共青团的先进带头作用,树立正气,充分发挥学生自主管理,对课间秩序,卫生保洁,自行车摆放,用餐,分餐,领餐,公物保管等与相关部门进行规划统一交给学生会检查。
6、常规工作是重点,做到常抓不懈,抓出典范,抓出实效, 常规工作包括学生管理,班级管理,两操质量,校园秩序及卫生督查工作。
总之,学校德育工作做到了“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,进一步完善评价机制,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。本学期在工作中也有一些不足,在各项检查中,由于学生会检查人员素质参差不齐,检查的成绩有所偏差,评价的方式较为单一,力争在新学期中改进。
商外政教处
2015年元月
政教处工作总结
临河九中政教处
二0一一年四月
政教处工作总结
在本学期,我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标,切实贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》,我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将半年工作总结如下:
一、主要做法和取得的成效
1、思想统一,提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是:面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》,并组织好交流座谈会;学期末每位班主任写一篇德育论文,精选装订,为以后工作经验学习提供借鉴。
2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。
本学期,学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫生日日查,周一重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。
我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通,作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进,在每月的总分通报后,我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流,指出问题,谈出意见,并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。
3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值,我们举行了文明宿舍评比,班级篮球比赛、演讲比赛、等活动。使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐步内化为良好的行为习惯,我们注重每周的升旗仪式,通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,作到了溶入心灵,润物无声的作用。
我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播,宣传部作为学生会的宣传窗口,主要负责对各班黑板报的检查、评比,指导广播工作,校园之声广播是一块重要的阵地,每周一至周五有形式多样的节目,如每天心情点滴、打开音乐盒、新闻播报等等,为九中学生提供了一道亮丽的风景。
同时我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长
和卫生委员培训,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校结合齐抓共管法制安全教育。
稳定提供了有力保障。
二、存在的问题
1、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。
2、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)
3、农村学生行为规范和习惯的养成,有待于教育提高。
4、各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长沟通较少,家长不能及时起到纠正作用。
5、政教部门人员存在不足,参与管理的人员少,很少得到老师、领导的理解与支持。
三、今后工作设想
1、以人为本,继续加强班主任和学生的德育教育工作,划分年级积极开展师生德育活动。
2、进一步加强安全教育工作,落实学校封闭式管理,杜绝安全隐患(尤其住校生管理),切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育和法制宣传力度,创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工作。
5、各部门共同配合,搞好周边环境治理,加强思想教育,采取强有力的措施,杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。
6、改革考评机制中人为因素的困惑,以管理实效评价教师业绩。
临河九中政教处
二0一一年四月十四日
学校政教工作总结
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。根据学校学生的实际情况,学校从教师队伍中选拔一个能力强的班主任补充到政教处,增强了政教处的工作力量。每周安排好周工作任务,利用例会织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。本学期举办专题板报8期。
(1)严格学生仪容仪表的管理,逐步形成制度化,常规化,使我校学生仪容仪表的情况大大改观。具体做法:每两周进行一次大检查,出现问题及时纠正。受到来我校交流的兄弟学校领导和老师的一致好评。
(2)认真开展广播操、眼保健操、开展“安全知识征文”活动,参加“陕西电视台法制频道”等教育活动,并要求写出观后感。
(3)积极协调县电影放映站,为学生放映了“歼十出击”“蓝色七星湖”两部电影,增强了学生爱国热情。
(4)在20xx年12月31日,举办了全校性大型师生“庆元旦文艺汇演”比赛。全学校领导师生共同积极参加,师生同乐,以欢乐的、积极地心情迎接新的一年的到来。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。
学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——安保科——班主任——任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。
1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级、班及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。
2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。
3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
4、加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。针对我校有一部分学生走读,还发放《致家长的一封信》,要求有条件的家长尽可能到学校来加送晚修后回家的学生,认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
5、冬季来临,及时组织并进行了一次学校突发事件演练和消防知识讲解,效果良好。
1、开展安全自查,树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议,班主任例会,全体学生集会,晨会,班会,教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期,政教处共组织十多次突击性检查,我们深入实际、深入课间、深入学生,深入校园每个角落,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。
2、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生,我校政教处以规范学生日常行为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
3、开展全校性“交通安全知识”主题安全讲座。
由县公安局交通安全法制宣传科的警官,为我校师生进行了一场生动的宣讲,以生动的语言,真实的画面,实实在在的上了一堂交通安全课。使在场的全校700多师生深受教育,我校法制副校长,张卜派出所指导员马进同志也参加了会议。
积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以教师节等节日为契机,通过演讲赛、艺术表演、等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。
2、创新机制,确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式,既配合了学校总体工作,又营造了良好的育人环境。
学校政教工作总结
本学期七年级政教工作在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校领导的统一安排部署下,在学校各个科室和班主任的协调配合下,圆满的完成了学校的常规工作。为更好地推动以后的工作,下面针对本学期的工作情况从以下几方面向各位领导做一汇报。
思想教育是有效提高学生行为习惯养成的一个重要途径,政教科作为学生思想教育的一个管理科室只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令有禁,一切行动听指挥。具体工作表现在:
1、组织新生积极参加军训,通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念,激发学生的爱国主义热情,增强学生的综合素质。
2、开学初,给各班发放纪律教育材料和中学生一日常规材料,通过材料的学习,进一步加深了学生日常行为习惯的养成。有效遏制了学生违纪现象的发生。违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
3、定期利用班会和广播对学生进行行为习惯养成教育和文明习惯教育。
4、召开问题生座谈会。通过正确引导教育和典型事例教育逐步促进问题生的转化。
得当措施得力,我校的卫生工作发生了很大的变化。一进校门就给人耳目一新的感觉,地面无纸屑、杂物、室内物摆放有序。
安全工作是政教工作的重要环节,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为班级工作的重中之重,做到月月讲,天天讲、时时讲,时刻把安全隐患消灭于萌芽状态。在这方面我们经常利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通规则,注意交通安全,不抢行,不强行。在校内不骑车,不滑车。上下楼梯时要求学生轻声慢步,不挤不扛。课间禁止学生追逐打闹,对于违反纪律的学生及时的进行批评教育。宿舍、教室内定期进行安全隐患排查,遇到问题及时解决。为丰富安全教育内容,积极开展了防火、防震、紧急疏散演练。通过以上活动的开展,有效地提高了学生的安全自我防范意识。
班主任工作是学校工作的中心环节,学校工作的好坏,班主任是关键人物,学校工作要上去,班级工作是先行。本学期政教科多次召开班主任会议,探讨管理学生的方法,从如何抓班级的各项工作,如何调动学生的学习积极性等几方面入手,为抓好班级工作起到了很好的促进作用。
以文化活动为载体,增强德育工作的实效性。积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1、9月份学校举办了校田径运动会。
2、10月份举办了全校跳绳比赛。
3、11月份举行了趣味接力比赛。
4、12月份举行了拔河比赛。
这些活动的开展,不但丰富了学生的课余生活,也有效地展示了学生的各方面特长,并为培养学生的团结协作精神和集体主义精神打下了坚实的基础。
1、邀请市防近中心的同志到校为学生进行视力检查和矫正,并为学生做防近知识报告。
2、利用班会时间,邀请校医定期为学生进行健康教育知识讲座。
3、让学生利用黑板报宣扬健康教育知识。
1、固定学生餐位和住宿位置。
2、制定辅导员工作规程和规章制度
总之,本学期七年级政教工作在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都在上一个新台阶。
xx政教科
xx年12月
学校政教工作总结
本学期,在上级领导的正确领导下,我结合学校具体实际情况,在继承以往工作经验的基础上,我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究,并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以主题教育活动为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以培养学生的能力为目标,以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手,加强了我校的德育教育工作的力度,全面提高学生综合素质,努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制,全员德育,提高德育工作实效。
我们坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者,德育更离不开班主任,为此,为提高班主任管理水平,政教处坚持每月召开一次班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识,我们抓好班主任的过程管理,政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结,通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况,并在学校德育工作会议上,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。
3、加强检查,及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点,我校成立了值日小组,值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比,从细微之处入手,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,取得了比较好的效果,校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈,督促整改,强化学生管理,做到每天检查小结公布,每月汇总,并把考核结果纳入双优班的量化考评,收到了较好的效果。本学期,“双优班”率为90%。
二、精心组织系列德育主题活动,丰富了学校德育途径“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。
我们以德育实践为载体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。
1、创新每周一次升旗仪式,结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
2、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风,培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初,各班精心制作了“班级名片”,彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角,各班充实班级书柜,学生阅读成风,班级飘满书香;每个月,各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等,通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。
3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神,美化、净化学生的心灵,凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质,提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题,以创建“雷锋式班级”活动为载体,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动在学生中常态化开展,有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
三、安全工作警钟长鸣,学生安全意识明显增强安全问题是学校管理工作的头等大事。
为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动,完善各项内部安全防范制度,预防校园侵害事故的发生。
1、加强管理,狠抓制度措施的落实。学校制定了《双铺二中安全管理制度》,从班级到科组到学校层层负责,级级签定安全工作责任书,做到管理到位,制度落实,人员保证。学期初,校长与教职员工签订了《校园安全责任书》,班主任与家长签订了《学生安全责任书》,宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。
2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课;每季度出一期安全教育墙报,发放安全知识资料到各班级进行学习;重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中,把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户;各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。
3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度,保证及时发现校园的安全问题,并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度,保证了校园、学生的安全。在放学时间,值日领导、教师到门口站岗,疏导学生安全离开学校。多年来,由于我校重视安全教育工作,防患于未然,为此,学生的安全意识大大增强,没有出现一例安全责任事故。
四、加强法制教育,培养遵纪守法自觉性,杜绝校园违法犯罪行为发生。
为进一步提高学生的法律意识,政教处结合学校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,从严从细从实地把学校的法制教育落到实处,通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动,使学生了解国家的法律法规,提高学生的法律意识,学生违纪现象日益减少。近几年来,学生违法犯罪率为零。
五、努力抓好环境卫生教育,打造良好育人环境本学期,我校认真地开展了创建卫生文明活动,全力打造最美校园环境。
1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分,坚持将环境教育与德育相结合,寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中,于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用,努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。
2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传,加强对学生进行预防春季各类传染病的教育。
3、结合世界无烟日,开展禁烟教育系列活动,教育学生“远离烟草,珍爱青春”。
4、结合第43个世界环境日,开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。
六、加强学校、家庭、社会的联系,形成教育合力,创建自己的特色,扎实做好学生的心理健康教育工作。
多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作,促进班风、校风转变我校结合自身五类特殊学生群体的特点,着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理,扎实做好特殊学生群体工作,促进每一名学生健康快乐发展。
1、摸清底细,了解情况,建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学,政教处就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有136人,其中特困生15人、学困生92人、单亲及孤儿学生36人。通过师生谈话形式,了解孩子在家在校的表现,分析了存在的问题,建立了特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作,我校遵循以人为本,不放弃一个学生的原则。进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划,确定一对一帮教形式进行教育,帮教教师建立特殊学生帮教档案,制定具有针对性的培养计划和帮扶措施,及时总结方法。
3、开展贫困学生救助活动,帮助学生快乐成长。
经过一学期的努力,我校德育工作虽然取得了一定的成绩,但学校的德育工作任重而又道远,少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍然存在较大的差距,德育工作在创新方面还存在不足,班主任理论知识的培训还不够,在今后的工作中,还要不断完善,发挥优势,克服不足,争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。
学校政教工作总结
在××乡教育管理办公室的正确领导下,在学校领导的大力支持下,政教工作取得了可喜的成绩,为了发扬成绩、克服缺点,再创辉煌,特作总结如下:
一、抓好政治思想工作
的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,今年学校给政教工作提出了新的要求,政教处根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。由于措施得力方法对头,一年来从未发生重点违纪事件,这听起来没有什么了不起,实际上确实了不起,这与政教人员的努力是分不开的。关键是思想工作做得好,有超前意识,把工作做做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
再就是:做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要文秘114版权所有!助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出违纪的危害性、危险性,批评方法要得当,策略要讲究在江久再指出危害的同时还要给学生指明前进的方向,还有很多闪光点,比如:关心集体、热爱劳动、有体育特长、乐于助人等鼓励他们在认识错误改正错误的同时,认识到我还有很多长处,给违纪学生树立自信心是他们重新杨起生活的风帆,重塑自我,这一部分人的转化及影响远远大于其他人,对学校工作起到了积极的推动作用。
二、抓好卫生工作
卫生工作是学校的窗口,过去的一年,我们具体抓了一下几方面的工作:抓责任落实,搞好卫生区划分使学生、老师明确卫生区的四至,人人做到心中有数。责任到任,各班卫生区划至值日的每一个人分工明确,一日三次清扫,每天卫生值日检查人员次打分后交学部,每天一统计,每周一小结,每月一总结,打分,排出名次作为班机量化的重要依据由于方法得当措施得力,班主任负 责,同学们积极努力学校的卫生方面发生了巨大的变化。一进校门就给人耳目一新的感觉,地面无纸屑、杂物、室内物资存放有序,地面一干二净,一日三次清扫又成为同学们的自觉行动。尤其值得一提的是楼卫生过去的老大难,今非昔比,成为学校的一大亮点。办公室卫生由于办公室人员高度负责积极参与齐抓共管,也发生了巨大的变化。
安全工作常抓不懈
安全工作牵涉到千家万户,牵动着每一位家长的心是政教工作的重要环节,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为班级工作的重中之重,做到年年讲,月月讲,天天讲、时时讲,在这方面我们主要做了以下几点:与家长签订安全合同书,一式两份,班主任、家长各持一份,签字有效做到了学校家长齐抓共管,有效制约了危险事故的发生,这么大的学校,这么多的学生,从没发生一起伤亡事故,的确不容易。利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通规则,注意交通安全,不抢行,步-枪性,交通事故比去年明显减少。为确保学校财产安全,节假日,日常老师轮流值班,由于学校精心组织,值班老师认真负责学校安全有了保障,财产无一损失。
抓班主任工作
班主任工作是学校工作的中心环节,学校工作的好坏,班主任是关键人物,学校工作要上去,班级工作是先行,现在的学生受一些不良因素得影响思想五花八门,要是学生心往一处想,劲往一处使,搓成一股,绝不是一件容易的是的事情,于个人的责任心水平、素质十分不开的,没有高水平的班主任就没有高素质的学生,因此每学期开始,政教处都要对新任班主任进行培训,主要是如何管理学生的.方法,如何抓班级的各项工作,如何调动学生的学习积极性,如何抓后进生转化,如何做家访等使班主任在较短文秘114版权所有!的时间内适应工作,进入角色,为抓好班级工作起到了很好的促进作用。
班级工作量化是衡量班主任工作的标尺,对班级工作的量化,记录在档,有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性,一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。
在抓班级工作的同时我们始终把班干部的培养和使用放在重要的位置,因为他们是班级的宝贵财富,是班主任老师的耳朵和眼睛,班级情况他们最熟悉,学生的思想动向他们最清楚,只要抓好了班干部,班主任就能做到有令则行有禁则止。
抓团队工作
学校政教工作总结
本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校的`“狠抓常规,提高教学质量”工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,“抓管理,促教学”的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,具体工作总结如下:
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。通过很抓常规,逐步改变学生的行为习惯,养成良好的学习、生活氛围。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。政教处专门派人进行了检查和摄像,每周进行统计和公布。
2、“双管齐下,加强管理”
本学期通过年级组和政教处错时检查、记录,进行公布,各班级查找差距,进行反思和总结,我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。以促进各班级高度重视。做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗仪式,结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。
我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话,一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算,提出解决的方法和处理的措施。要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管,为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。
4、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、抓行为习惯”活动,取得了良好的效果。
学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中,班主任给以解读,进而召开班级主题班会,最终制定班级管理条例或班级公约。
5、针对学生法制观念、交通安全不强的具体情况,本学期学校多次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教育讲座,另外,我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
6、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
本学期我们开展了许多丰富多彩的课外活动,如:摄影、书法、才艺大奖赛。十二?九大合唱比赛、交通劝导义务活动、跑操比赛、区法制歌曲大赛、读书节畅想中国梦征文活动、科普周活动、安全网络知识竞赛和暑期安全知识竞赛、税收国家文明征文、环保先进学生、三人篮球赛等,通过这些活动一方面能让学生有充分展示自我的机会,另一方面又能激发学生强烈的集体荣誉感,从而使学生不自觉的形成良好的心态和积极向上的氛围。
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员及学生检查人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。政教处专人负责全校的卫生检查和考核,做到每月进行统计和公布。
2、继续充分利用年级组的直接管理的作用。
政教处的工作离不开年级组,由于年级组直接参与年级管理,政教处与年级组紧密合作,对学生中出现的问题我们和年级组互相沟通,进行合作共同制定具体的办法,做到及时反馈、及时沟通、及时处理。充分尊敬年级的意见和做法,对一些分歧做到互相沟通,共同协商,取长补短。
3、做好期中、期末学生表彰和总结工作
我们利用期中、期末中涌现的优秀学生给以“三星”表彰,学校设定了“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的表彰具体要求和评选办法,每次由政教处进行全校的隆重表彰仪式,以此来激发学生的学校热情和拼搏的动力,我们认真做好总结工作,让学生能找到自身的问题,下一阶段进行努力改正,让每个学生充满希望。对年级前十名的“学习之星”学校给予奖金鼓励。大大激发了学生的学习热情,我们还邀请家长参加,家长代表发言。以此让家庭和学校能共同努力,目标一致全力投入到学生的管理中去。
当前,安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下,我校坚持“安全重于泰山,人人高度重视,事事认真落实”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,签订责任书。本学期初,学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本,印刷成册并发给学生。同时,学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书,重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制,使学校安全工作管理有章可循,我们将安全管理60条分到学校各个领导,做到责任明确。
(2)逐步明确门卫负责制,定期给门卫开会明确责则和任务,自查问题,做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。
(3)定期召开住宿生会议进行安全教育,逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯,增强学生的安全防范意识。
(4)坚持安全隐患排查,逐步实现“人防、技防、物防”。
(5)积极准备进行安全演练和安全知识竞赛,邀请法制副校长和部队领导来校进行安全知识讲座或国旗下讲话。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“星级班主任”的评选工作。
2、对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题
问题学生转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
学校政教工作总结
我叫xxxxx,现任xxxxx中学副校长,主管xxxxx中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来,我带领学校政教处在校委会的统筹安排下,依据《xxxxx县“学校管理推进年”活动实施方案》,不断提升学校政教管理水平,开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下:
一年来,我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作,坚持以德立校和以人为本的原则,认真开展“五育教育”,促进了学生全面发展。
1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育;利用每天做操或跑操时间教育;利用每周班会时间教育;利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育;利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。
4、重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。
我们本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,改进学校政教处工作的方法,努力提高德育工作的效率,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、政教处人员分工明确,责任到人。同时强调团队精神,团结协作,及时发现、解决问题。
3、我们注重班级常规管理的细节,每月公布量化考评分数,将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评,每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩,以此来调动班主任工作积极性。
4、我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长进行培训,提高他们的管理能力和素质,让他们在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素质为中心,强化管理班级、管理学生艺术的研讨,促进了班主任队伍整体水平的提高,培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。
1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会,推广他们的成功经验。
2、我们每周召开一次班主任例会,对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨,共同解决。
3、我们加强班主任跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标,强化每一位政教管理人员的责任意识,切实提高学校安全管理水平,营造了一个安定和谐的校园环境。
1、我们落实班主任管理安全责任事故一票否决制,加强安全教育管理,开学初同班主任和学生签定安全协议。
2、我们实施“大政教”制度,让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去,不给学生留下任何违纪的时间和空间。
3、学校领导会同级段负责人对于易发生安全事故的场所加以特别防范,杜绝安全事故的发生。
4、学校制定有安全工作预案;严格校门出入制度,入校必须做登记,严禁社会闲杂人员进入学校或在校门逗留,学生出校须持有政教处统一印发的`准假条,班主任签字方可生效。
5、学校定期对学生进行安全教育和安全演练,让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力,杜绝安全事故的发生。
6、我们采取警校结合、齐抓共管的措施。我们与派出所结合在学校设立警务室,邀请他们到学校作法制教育报告,为校园的安全、稳定提供了有力保障。
我校以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨,积极开展积极向上的各项文化体育活动,以彰显时代精神为主线,突出校园文化引导功能,营造出了良好的校园文化氛围。
1、我们利用班会课这一德育工作阵地,利用主题班会对学生进行德育教育,在各班开展了“尊师爱国”“爱我校园”“校园是我家”“遵纪守法”“安全”等为主题的班会课。
2、我们利用板报的形式对学生进行宣传教育,每月进行一次黑板报评比,同时在小学部开展了手抄报评比活动,让学生通过自我参与进行自教育。
4、我们成立了小记者站,广播站,学生踊跃投稿,广播站每天按时播放,既锻炼了学生的能力,又进行了思想教育。
5、我们组织丰富多彩的活动。我们班级篮球比赛、演讲比赛、讲故事比赛、体操比赛、创新作品大赛、教职工学生书法比赛、拔河比赛、校园歌曲合唱比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动。让学生在活动中学,在活动中受教育,丰富学生校园文化生活。
6、我们充分发挥团的作用,增强团员先锋模范意识,树立学校正气。鼓励学生自主管理能力。
由于采取了以上措施,我校全体师生精神饱满、干劲十足,校风端正,学风积极,学校先后荣获国家教育部“艺术教育成果”二等奖、xxxxx市“文明单位”、xxxxx市“示范性学校”、xxxxx市“教学质量先进单位”、xxxxx市“思想政治工作先进单位”等荣誉称号。
成绩只属于过去,对照《xxxxx县“学校管理推进年”活动实施方案》,我感觉还有一定差距,这还需要我进一步自加压力,为xxxxx中学的再次腾飞作出自己应有的努力。
学校政教工作总结
本学期9月1日开学,2月8日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下:
政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下:
1、完善管理制度。
依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。
学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。
3、组织学习研讨。
组织班主任外出参观学习,赴xx九中参加xx五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作本事。为全校班主任每人订阅一份《班主任之友》《班主任》,供教师学习提升。
4、实行量化考核。
依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班主任班级常规管理工作,依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考核,评定优秀班级和班主任。
主要特色是:实施年级管理,落实考评方案。实行三级管理,全程跟踪学生;丰富活动形式,消除安全隐患;主要做法是:
1、实施年级管理,落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;各年级班主任团体办公。
各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理,全程跟踪学生。
年级组管理人员轮流值班,加强巡视,填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理,填写《班级日志》。
班主任每一天第三、四节晚自习跟班,午休及晚就寝等特殊时段轮流值班,认真填写《巡查记录表》;授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治,明确学生干部工作职责,班干部轮流值日,记录班级情景,随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动,消除安全隐患。
制定学校半封闭管理制度,加强门卫管理,落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。
行政值日人员巡视教师上课情景,午休和夜间等重要时组织班主任开展学校巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了学校的平安稳定。
4、丰富活动形式,落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、“禁毒”教育、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系,学期结束时发放《致学生家长的一封信》,强调安全要求。
认真实施安全管理。认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作,处室排查和班级自查相结合;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。
1、落实扶贫助学工作。
中石化助学,国家助学金,减免贫困户就读学生学费,各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作,及时发放奖助学金。
2、积极参与礼貌创立。
按照《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》要求,认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动,校容校貌焕然一新,学校整洁干净。积极参与礼貌单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。
认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科,狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《空天猎》;开展主题征文、演讲比赛活动,开展主题班会课及主题德育活动,开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会,办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外,积极协助其他处室开展工作,组织开展班情学情分析会,维护和更新政教处及安全教育网页,收集整理班级工作常规档案的。
本学期,政教处与时俱进,工作上大胆创新,扎实的开展了一系列工作,取得了必须的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多,十分复杂,这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入,多奉献。要更加团结,加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
学校政教处工作总结
以人为本,加强与学生沟通,倾听学生的意见,化解管理员与学生的矛盾,男生宿舍纪律有所改观。本学期我们实行分阶段专项整治。9月份重点抓迟出宿舍现象,午晚睡洗澡洗衣服现象,10月份以来重点抓晚睡时间讲话和玩手机现象,先动员发动3至4天,再严抓。段考后重点整顿宿舍迟出、迟归和违纪处理,仅高一年级就处罚走读38人次。由于大多数学生都能配合管理,效果较好,保证了学生的睡眠时间,受到了广大家长、学生的认可。女生宿舍情况一直保持很好。要进一步巩固这些成果。据了解,本学期,女生宿舍守纪较好的班级有高一:5班612、1班601、19班310;高二:2班509、510、15班106、109;高三:6班407、3班520、4班411房。男生宿舍守纪较好的班级有高一:1班703、15班832、16班826、17班731、732;高二:2班202、203、1班501、9班516、10班601;高三:4班417、6班427、8班432、9班322、14班407房。女生宿舍内务卫生较好的班级是高一:5班612、11班402、19班310、16班302、8班507;高二:2班509、510、18班204、15班109;高三:6班408、3班502、4班411房。男生宿舍内务卫生较好的班级是高一:1班703、5班723、17班731、15班832、19班631;高二:2班202、5班511、7班622、9班619、15班520;高三:4班417、6班427、8班432、12班317、10班410房。本学期内务卫生进步较大的男生宿舍有高一:4班719、9班808、11班816、16班827、19班632;高二:1班504、8班526、4班513、12班614、13班615;高三:1班303、2班306、6班425、9班319、14班404房。