分析自己在工作中出现的问题和不足，并提出改进的建议和计划。以下是我撰写的述职报告，希望能为公司的发展和进步贡献一份力量。
学生处教师工作述职报告学生处工作内容
xxxx年，在校党委、校长室的正确领导和各部门的大力支持下，学生工作部（处）、团委全体人员以“安全稳定”为学生工作的首要目标，突出“四个学会”，关注学生思想动态，加强工作调研，创新工作方法，贴近学生，服务学生，维护学校正常的教育教学秩序。在发扬以往工作经验的基础上，今年学生工作部（处）、团委主要开展了以下几个方面的工作，总结如下：
一、开辟多种渠道，加大管理力度。
1、坚持每月例会交流制度，加强学生工作队伍建设。每月组织召开各系、学院学生工作负责人思政工作会议，交流学生工作情况，了解学生思想动态，探讨工作方法。在配齐政治辅导员、班主任、助理班主任的基础上，加大培训力度（今年暑期专题举办了一期班主任培训班），推行考核制度，着力建设一支高素质的学生工作队伍。
2、以“三进”工作为抓手，抓知情况、听意见、解难点三环节。今年共开展两次“三进”调研，经汇总后归纳为亟需整改的意见34条，供参阅的意见25条。“三进”期间，学工部分别召开学生干部、寝室长、宿管员等座谈会，就学生的学习、寝室的安全、卫生、生活设施等问题进行面对面的交流。“三进”中发现的问题分别由相关职能部门及时作出处理和改进，并通过学生会议进行了反馈，使广大同学真正体会到学校对学生的高度重视与关心。
3、实施分层教育，提高思想教育的针对性。今年表彰各类优秀学生(三好、优干、奖学金获得者)538人次，为其中表现突出的80名学生举办“优秀学子风采展”，通过他们的模范作用带动全体学生；大力表彰文明学生、文明寝室、文明班级，促进学生良好文明行为的养成；在处理学生违纪事件时，注重疏通思想，逐一进行谈话，重教育而非惩戒；根据不同年级学生思想实际实施教育，对新生精心设计始业教育方案，组织学生手册学习与考试，帮助他们尽快适应大学生活，对毕业生加强就业指导，提高就业能力，帮助他们实现成功就业。
二、重视党团建设，发挥骨干作用。
1、创新选拔方式，抓好学生党员发展与培训工作。为了鼓励更多的学生积极向党组织靠拢，今年采用新的方式选拔业余党校学员，即学生自愿报名和各系学院推荐相结合。新的选拔方式获得学生的积极相应，第26期共有500余名学生参加学习与考试，226名学生获得业余党校培训班的学员资格，第27期吸引了08级新生的积极报名，参考人数达722名，为历年最高，414名学生成为业余党校学员。今年共发展学生党员100余人。
2、加强学生党员的教育管理，探索发挥学生党员先锋模范作用的途径。组织学生党员配合有关部门开展宿舍学生教育、管理、文化活动等工作；实行学生党员挂牌制度，方便学生与学生党员联系，提高党员的服务意识和自我管理意识；挑选优秀学生党员担任新生班级助理班主任，协助新生班主任管理班级事务。
3、加强基层团组织的管理和指导。在学生干部中重点开展党的十七大和团的十六大精神教育，结合青年马克思主义者培养工程，把思政工作落到实处。完成八届二次校团委、学生会委员的选拔、任命、考核工作，成功举行学生干部素质拓展培训。印发《团支部工作手册》和《团学工作制度》，在平时深入持续开展助教、敬老、社区服务等青年志愿者活动，今年暑期社会实践活动共组织小分队27支，人数达300余人次，其中欢乐学英语小分队荣获市级暑期实践优秀小分队荣誉称号。
三、强化就业指导，力促成功就业。
1、分年级开设就业指导课，实现就业指导全程化。上半年为07级学生开设职业生涯规划课，邀请企业人士为06级学生开设就业技能讲座；下半年为06级学生开设面试技巧、就业政策辅导等课程，同时为08级学生开设职业生涯规划课程。
2、进一步拓宽就业渠道，精心组织校园招聘会。组织毕业生参加宁波市大中专毕业生供需洽谈会及各地人才市场举办的大型综合人才招聘会。今年12月12日我校将与宁波教育学院合办校园招聘会，预计邀请100家单位设摊招聘。此外，还为用人单位提供单独的招聘服务。我校共计毕业生748名（包括东校区），其中市校毕业生480名，截止10月25日，市校就业率为87.5%。
3、加强校企合作，鼓励学生到企业进行顶岗实习。08年与宁波欧尚超市有限公司、宁波苏宁电器有限公司建立校企合作关系，共同推行校企实习生计划。暑期选派部分学生进驻企业进行为期两个月的顶岗实习，使学生社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合，收到了良好的效果。
4、发挥学生主动性，开展就业创业活动。今年在就业协会基础上，成立创业协会，组织开展丰富多彩的活动，如“追踪创业学长的足迹”、创业计划书大赛、创业知识培训、创业初体验等，受到学生的热烈欢迎。邀请企业人士、有创业经历的校友到校举办讲座，组织面谈会，让学生从中受到教育和启发。
5、注重就业指导队伍的建设。加强对毕业生就业政策的辅导，重新修订了人手一份的《毕业生就业指导手册》，内容包含就业知识以及就业手续办理程序等，切实为毕业生就业提供帮助。另一方面，对毕业班班主任进行就业工作的培训，指导班主任对毕业生开展就业指导服务。
四、突出“四个学会”，打造文化品牌。
1、围饶“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”，开展和谐校园系列文体活动。今年成功开展了爱国主义主题教育系列活动、第十一届校园文化艺术节、“抗震救灾”义捐及专题节目表演、“红五月和谐校园”文艺汇演、“闪亮新生动感舞台”新生节、校首届技能节、校园歌手赛等。此外，还组织校合唱团参加了宁波市第三届大学生合唱比赛，并积极参与市第五届大学生文化艺术节活动，加强了学生素质教育的力度，丰富和活跃了广大学生的校园文化生活。
2、精心设计校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。不断完善月湖欢乐学英语、海贝艺术团、校园文化艺术节的内容和形式，提升成为校园文化品牌。“欢乐学英语义教七载”的事迹于年初获选“2007宁波市感动高校十大个人（集体）”，赢得良好的社会声誉.今年上半年开展了“欢乐学英语”的品牌专题宣传活动，收到了较好的效果，由于月湖儿教馆迁址原因，下半年欢乐学英语顺利转至社区开展，受到社区孩子与家长的欢迎，东南商报对此进行了专题报道。
五、关爱贫困学生，重视心理健康。
1、关爱贫困学生，加强感恩教育。今年共计为28名贫困学生争取到84000元助学金；评选国家奖学金、励志奖学金、国家助学金学生121名，共计金额314500元。与32名家庭经济困难的学生谈心，了解他们的具体家庭情况以及对奖、助学金的使用情况，加强诚信教育与感恩教育，帮助贫困学生树立自强自立、回报社会的思想，为其提供勤工助学岗位，同时也为他们申请办理国家助学贷款计192000元。
2、关注心灵，促进学生心理健康。根据学生心理问题日渐凸现的实际情况，今年正式开展学生心理健康工作。一是建立“班级心理委员—班主任—学生处”心理健康三级干预机制，强化班主任的心理辅导能力，组织心理委员进行培训并考核，建立班级心理健康工作一月一报制与突发事件即时上报制度；二是成立学生心理协会，组织团体辅导与心理拓展训练，下半年指导协会设计制作心理健康宣传册；三是进行08级新生心理普查，为每位新生建立心理档案，对筛选出的学生予以重点关注，通过班主任谈话、心理咨询等方式进行心理辅导，预防心理危机；四是将“心理健康”纳入课程体系，为08级新生开设“心灵成长”系列课程，内容包括自我认知、人际交往、情感发展、学习心理等；五是为学生提供个别心理咨询和辅导，通过qq、e-mail、电话等方式与学生保持在线交流沟通，并全面改版心理健康网页，宣传心理健康知识，为学生提供表达心声、互动交流的网上之家。
3、为学生办理保险、报案及理赔提供服务，保障学生权益。今年为30名学生办理学平险报案及理赔服务，共计18698元；宣传、组织学生参加宁波市城镇居民医疗保险，共计1051名。
六、严格宿舍管理，优化服务质量。
1、加强宿管员队伍建设，努力提高宿管员队伍的整体素质。实行每月一次宿管员工作培训例会，通报宿管工作中出现的问题，布置本月工作的重点，使宿舍管理井然有序。进一步强化服务意识，要求宿管员树立全心全意为学生服务的思想，与学生建立融洽的关系。
2、强化学生宿舍的安全防范意识。通过集中开会、个别指导，提醒学生提高防火、防盗、防骗、防劫的警惕性。坚持宿管员每天两次的卫生、安全检查制度、每天学生住宿情况检查制度及宿舍情况每天例行抽查制度，确保学生生活安全。对发现的违规行为，进行严肃处理。如07新闻2班有同学被发现使用热得快，我们除按规定在校园内张贴通报批评外，还取消了该班申报文明班级的资格，和班级荣誉挂钩。今年寝室未发生一起安全事故。
3、充分发挥学生主动性，营造温馨和谐的寝室氛围。通过开展寝室文化周活动、星级寝室和文明寝室评比争创，提高宿舍楼长、层长、寝室长的工作积极性，让全体学生主动参与到宿舍管理中来。要求楼、层长经常走访学生寝室，加强与寝室同学的沟通，了解他们的所思所想，帮他们解惑释疑。
医生述职报告内容
本人自从事乡村医生工作以来,在卫生局、街道卫生院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，始终坚持党的路线，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名乡村医生的岗位职责要求。
下面就本人工作情况作一简要小结：
一、认真做好本职工作，切实履行医生职责。
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，努力提高自身的业务水平,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，热情接待每一位前来就诊的患者，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了群众的一致好评。同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。多年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。
自开展农村合作医疗以来，本人能积极协助村干部做好宣传工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村，尽力保证让老百姓有病看得起，基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理，详细填写门诊补偿登记表，及时上报。
二、加强培训，提高医学理论水平和实践能力。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各项培训，认真参加街道卫生院的集体学习。继续不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。特别是对处理院外急救、心脏复苏等各类突发事件上有了更全面的了解，为以后开展急救打下基础。
三、认真做好资料管理，做好病人随访工作。
一年来，为切实做好公共卫生服务，提高农村公共卫生服务水平，提高群众健康水平。在就诊之余，完善村级各类公共卫生资料，认真做好当地群众健康档案、外来人口健康档案等资料的登记管理工作，做到分类分册登记，保证资料的完整性和可查性。对于自己所管辖区域内的社区居民，坚持每三个月一次随访，做好随时了解病情，随时记录，完善个人健康档案。
在此基础上，认真当好农村公共卫生信息员，收集信息资料，宣传农村爱国卫生知识，积极配合上级到我村开展工作。还多方参与村级卫生清理及环保工作。
近年来，在各级领导的帮助和同行们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但还有不少差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
高中教师个人述职报告内容
尊敬的各位领导：
本人于20__年毕业，同年担任高中生物教师，200x年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年、在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务、下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面。
作为一名共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中。
二、教学、教研方面。
在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。
在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学、我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论、作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量、在教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩、在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。
三、班主任工作方面。
班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的不单是教书，更是育人工作、我毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离、同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求、班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守、特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。
四、个人获奖情况。
（略）。
"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：__。
20__年__月__日。
数学教师述职报告内容,中学数学教师述职报告完整
一下教学情况如下：
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中。
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
数学教师述职。
报告。
2
数学教师述职报告内容,中学数学教师述职报告完整
1、关注学生的“预习”，淡化课堂笔记。
对于有些浅显易懂的课应该让学生提前预习，给学生一个自主学习的机会;对于有些概念性强、思维能力要求比较高的课则不要求学生进行预习。为什么呢?对于大多数学生而言，他们的预习就是把课本看一遍，他们似乎掌握了这节课的知识。但是，他们失去了课堂上钻研问题的热情;他们失去了思考问题时所用到的数学思想方法;更为可惜的是，由于他们没有充分参与解决问题的过程，失去了直面困难、迎难而上的磨练!
2、以老师的无为造就学生的有为。
3、练在讲之前，讲在关键处。
只有在老师讲解之前学生已经深入地钻研了问题，他才能有“资本”与老师进行平等的对话、交流，他才能真正成为学习的主体。因为在老师讲的过程中，学生必然在心里把自己的想法和老师的想法进行了对比、评价。“练在讲之前”的另一个重要作用在于能够让学生充分感受到数学求知的无穷乐趣。
新课程理念下的高中数学教学现在进行时，我希望通过课堂教学的不断实践，追求这样的一种境界：让学生真正成为课堂学习的主人;让学生充分感受数学求知的乐趣;让学生在不断的探究和合作中发现规律;让学生在解决问题的过程中全面提高素质。
大堂经理述职报告内容
尊敬的各位领导，同事大家好：
我是xx支行的大堂经理，回顾这一年来工作，感慨颇多。现就对我的工作向领导进行汇报，请领导指出我们工作中的问题，我将及时改正，不断进步;下面是我在20xx年的工作情况，汇报如下：
在大口支行已有半年的时间，在这期间我从事过储蓄柜员和大堂经理两个岗位，虽然岗位不同，但是宣传新业务，营销中间业务，做好存款揽收的工作相同，我是一名新同志，在新的环境，我更注重自己综合能力的提高，通过自身的努力和同事的帮助，我的揽储业绩达到550万元，加办网银50户，电话银行30户，销售理财万，建立大客户资料10户，在从柜员到大堂经理的工作转换中，使我感受最深的是“服务”这两个字。
在我任职大堂经理这一岗位以来，我感受到随着我行业务的不断发展，各银行之间的竞争日趋激烈，银行的服务工作越来越重要，服务是吸引客户留住客户的一个有效手段。而大堂这个工作是客户接触我行优质服务的开端，是客户对我行的第一印象，所以我们对自己的要求也格外严格;大堂经理是连接客户，柜员，客户经理和的纽带。我们不仅是银行的工作人员，同时也是客户的代言人。在客户遇到困难时，我们积极帮助;当客户不解时我们耐心解释;我们要随时随地急客户所急，想客户所想，用尽善尽美的服务去赢得每一位客户。要让每一位客户感受到我们的微笑，感受到我们的热情，感受到我们的专业。
我们xx支行周边有市场和居民小区，所以在每天来办理业务的客户中有很多中老龄客户，有时也有存零钞业务，从而加大了柜面的的压力;为了解决这些问题，对于老龄客户大多都是存折业务，我们都及时带客户到自助设备上去补登折，帮他们查账;对于存零钞的客户我们尽量都引导到一个柜台办理，尽量不影响其他用户的正常业务;带有卡的客户去自助柜员机上进行取款和转账业务，进行客户分流，从而减轻柜面压力。在去年交医保的两个月，由于客户非常的多，而我们的柜员也有限，导致许多客户在排了号又走掉了，这时我就会在大厅大声询问下一位客户，避免中途离开的空号占据时间，保持营业厅内良好的工作秩序。因为只有良好的营业秩序，我们才能成功地寻找到我们的目标客户，营销我们的理财产品，引荐给我们的客户经理。
作为大堂经理我们要熟悉本行的业务和产品;这样才能更好的对我们的客户做好解释服务工作，例如客户经常咨询个人网上银行怎样使用、密码忘记如何找回、挂失补办、销户，需要带哪些资料，各种汇款手续费，基金等业务，我都进行详细的了解并从中总结出一些要点向客户解说，当我向客户作出解释和说明的时候，相信他们都对我们的业务有了一个大体的了解，客户们都能与我进行良好的沟通，并且愿意在我行办理业务，而在解答问题的过程中，我的业务知识也得到了丰富，而且也起到了分担柜员压力的作用。
在过去的日子中，我在大堂经理这个岗位上学习到了许多与客户交流的经验，但也存在许多的不足之处。在发展中间业务中，基金和保险业务做得还很不理想，为此我常常自我反省，经常向客户经理、业务经理和有经验的营销能手学习，讨教经验，终于有了1万元的保险营销成绩。但是这只是一个开始，我将继续努力学习，努力做出更好的成绩。
在去年三季度的神秘人检查中，我行的得分不理想，给支行抹了黑。之后我们痛定思痛，分析了失分的原因，主要是大堂上班时间和细节上出了问题，针对这些问题，我们在平时积极改正，中午休息时间也有其他工作人员进行大堂值班，通过努力，我们的服务终于在四季度中得到了神秘人肯定，曾经一次有全区第二名的好成绩。
述职人：xxx。
20xx年x月x日。
学生处教师工作述职报告学生处工作内容
20xx年，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，坚持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下：
一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质。
在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训”、席在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责。
我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。
做好组织发展工作，不断加强组织建设；通过政治理论学习，加强党员思想建设；通过制度规范，提高党建工作效率；通过支部活动，提升党员党性修养；通过评优活动，激励党员争当模范。在校“七一表彰”中有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号。
2、加强学生的思想教育。
思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。
3、抓好就业工作这个重点。
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用（即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁），成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作，尽努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。
三、从零开始，不断进取。
回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实；紧张，却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。
教师年终述职报告新模板内容
尊敬的领导：
本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，现述职如下：
一、同心协力和谐相处。
本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还经常关心老师们的生活。总之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围。
二、本学期所开展的主要工作。
1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。
2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏;在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果;更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。
3、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。
三、今后努力的方向。
加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。
经过一学期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。
此致
敬礼!
述职人：___。
2020年_月_日。
音乐教师个人述职报告内容文本
各位领导，老师：
大家好！
我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20__年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和20__年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。
自1996年8月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的发展而成长，伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于20__年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！
小学教师述职报告的内容
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，发奋去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、明白他们，用心主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，用心探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜质。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的明白和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。
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学校美术教师述职报告内容
本学期学校实际工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作述职如下：
一、激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、培养学生基本的美术素养。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。
三、培养学生的创新意识。
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应当鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自我与众不一样的见解。在思维方法上，应当注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造本事。
四、重视学生的自我评价。
我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自我的“杯子”用自我的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自我发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能经过分析和思考作出确定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。
五、教师自身素质的培养。
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
抓党建述职报告
一年来，在县委的正确领导下，我和教育局党委一班人按照县委党建工作安排部署，以“xxxx”专题教育为主线，进一步健全基层党组织，切实加强党员教育管理，提高服务教育教学的能力和水平，取得了一定成效。
1.坚持抓实常规，筑牢基层党建基础。严格履行党建“第一责任人”职责，把规范常规管理列为2015年党建的重要任务，认真落实“三会一课”、民主议事、民主评议等制度，确保基层组织生活规范化、常态化、长效化。每月赴基层调研1次，通过召开座谈会、走访等形式，对基层单位党支部书记履职情况、党建工作开展情况全面了解，及时督查，解决问题。严格发展党员程序，新发展党员19名，培养积极分子38名。选拔4名政治素质好、责任心强、工作水平高的基层干部担任支部书记，增强基层党组织力量。
2.坚持活动引领，深化党建工作内涵。一是深入开展“xxxx”专题教育，带头讲党课4次，组织中心组集中学习6次、专题报告会4次、专题研讨会6次，专项督查下属单位3次，整改“不严不实”问题10项。二是落实“三联三扶”工作，选派第一书记2人分别在同家庄镇辛庄村和南太册村蹲点帮扶，帮助村上争取巷道硬化等建设资金40多万元，直接资助村上20余万元开展文明村建设。三是认真开展社区共驻共建，认领贫困残疾帮扶对象2人，向环北社区捐赠彩色打印机一台。四是开展“百校千师大家访”“千师万家行”等活动，自己带头深入新池南沟、坊镇坊东贫困留守儿童家庭，了解群众的意见和建议，赢得了群众对教育的理解和支持。
3.坚持问题导向，破解党建工作瓶颈。对于党建工作“一手硬一手软”的问题，组织召开了基层党支部书记抓党建述职评议工作专题会议，22名基层党支部书记逐一进行述职。对于党员教育管理以及党员先锋模范作用发挥不到位的问题，一是通过举办寒暑假教师学习会，提高党员的政治素质，增强党员的党性修养;二是制定了教育系统党员干部培训计划，坚持每周一集体学习，党的理论学习教育;三是认真开展“创先争优”“创佳评差”活动，在“七一”对8个先进基层党组织、10名优秀党务工作者和35名优秀党员进行了表彰，有效激发了基层党组织和党员干部的积极性和创造性。
4.坚持正风肃纪，强化党风廉政建设。制定了《落实党风廉政建设主体责任、纪委监督责任实施细则》，及时学习传达各级纪委纪律作风新要求，逐级签订了党风廉政建设目标责任书，落实领导干部“一岗双责”“一案双查”责任。组织全体党员干部观看反腐倡廉警示教育片。严查作风问题，加大案件查办力度，2015年共查处违规违纪8人，其中行政开除1人、撤职2人、降低岗位等级1人、行政警告4人。
一年来，我和党委一班人在党建工作中做出了一定的努力，也取得了一些成绩，但还存在不少问题。
一是“两支队伍”建设不平衡。工作中觉得抓好校长队伍建设，容易出成绩，对抓好基层党支部书记队伍建设认识不足，重视不够，导致基层党组织领导素质、能力、水平不齐整。
二是党建考核问责不到位。坚持对基层支部进行考核，但缺乏激励问责机制，问责没有真正起到应有的警示和威慑作用。
三是党建培训工作不深入。个别基层支部书记对党建工作的重要性认识不足，重视不够，党务不熟悉，工作不规范、不深入，工作起色不大。部分党员和新发展党员、积极分子对党的基本知识不熟悉、对党的现行政策不了解，有损党在教师队伍中的形象。
四是党建工作缺乏创新。习惯用老思想、老办法开展党建工作，在新形势下，对落实党建工作责任制观念不新、办法不多、标准不高，不能认真分析研究新情况、新问题，不能以创新的思路、有效的措施抓深抓实基层党建工作。
分析以上问题存在的原因：
一是对党建工作的重要性认识不深刻、不到位。总觉得党建是虚的，按要求完成工作任务就好，抓好教育教学工作才是实实在在的。这样的错误认识，导致不重视基层党建，只是落实了基本要求，使党组织在教育教学工作中不能充分发挥应有的作用。
二是抓党建工作用心不够。在党建工作基本按部就班，上级安排一项干一项，很少用心去思考、去筹划，总是抱着能够过得去、不落后的想法去工作，导致培训不到位、党建工作创新不强等问题。三是自身和班子成员学习教育没跟上。在工作中，更多的注重教育政策和业务学习，对党的理论和政治学习只是抄抄笔记，了解一些基本知识，很少去全面学习、深入理解。在平时的交流讨论过程中，很少主动去探讨党建工作，致使党建工作出现许多问题，与教育教学工作相比就失之于软。
针对以上问题，今后自己努力做到以下四个方面：
一是强化党建责任意识。切实履行党建工作第一责任人的主体职责，牢固树立不抓党建工作就是失职，抓不好就是不称职的理念。通过不断学习和工作实践，增强抓党建工作的自觉性，变要我抓为我要抓。加大对基层党组织服务意识差、质量不高等问题的整改力度，亲自带头，班子成员包联，开展常态化整顿工作，使问题整改取得实实在在的成效。
二是认真履行岗位职责。做好全系统党员干部和教师的表率，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，进一步形成党政齐抓共管、共同参与的党建工作格局。同时，坚持经常下基层检查指导，摸清基层党建工作状态，对存在的问题及时研究解决。
三是带头加强理论学习。以思想建设为重点，制定详细的年度理论学习计划，丰富学习内容，建立制度规范学、结合业务贴近学、寓教于乐多样学，保证学习效果。组织开展多种形式的党员活动，深化学习内容，不断激发党员学习热情，切实提高教师党员的政治素质和业务工作能力。
四是完善党建工作制度。完善基层党组织情况信息反馈、定期分析、备案预警等工作制度，实行动态监管长效机制。坚持每月例会制度，对教育党建工作和重大问题进行分析研究，采取民主集中制的办法作出决策和部署，努力促进教育工作取得更好的成绩、迈上新的台阶。
述职报告的内容和含义
一年来，我认真学习，扎实工作，严格自律，全面落实廉政建设责任制，思想、工作等各方面都有了新的进步。现将有关情况报告如下：
一、强化学习，不断提高驾驭能力和领导水平。
始终把学习作为提高自身素质和驾驭能力、领导水平的第一需要，在认真遵守县委中心组理论学习和周一集中学习制度的同时，坚持挤时间自学。
二、履职尽责，深入推进反腐倡廉工作。
按照中央和省、市、县委关于开展廉政建设和反腐败工作的总体部署，与时俱进，开拓创新，强化措施，狠抓落实，开创了反腐倡廉工作的新局面。
(一)坚持以人为本，切实解决损害群众利益的突出问题。坚持把实现、维护和发展人民群众的根本利益作为廉政建设的出发点和落脚点，切实解决损害群众利益的突出问题。
(二)强化组织协调，全面落实廉政建设责任制。把落实廉政建设责任制作为反腐倡廉工作的总抓手，突出责任落实，狠抓三个环节，注重工作实效。
三、求真务实抓落实，分管工作再上新台阶。
一是抓学习，提高队伍素质。适应形势任务发展需要，大力加强单位“一把手”科学发展观的学习，积极组织干部职工认真学习两个《条例》，学习业务知识、现代管理知识及计算机、英语等基础知识，促进部门工作上水平，努力培养“学习型”干部，建设“学习型”、“创新型”机关。
二是抓团结，凝聚班子合力。要求部门、单位认真执行民主集中制原则，凡重大决策、重要事情，都通过班子集体研究决定。对一些涉及面大的重要决策，注意听取干部职工的意见和建议，增强工作的透明度。正确处理好民主与集中的关系，注意充分调动班子每个成员的积极性，议事能力和决策水平不断提高。
三是抓纪律，规范工作要求。各部门、单位切实加强内部管理，提高各项工作的科学化、制度化、规范化水平。加强财务、车辆、接待、通讯费用等方面的管理，达到了从俭办事、杜绝浪费、节省开支、廉洁勤政的目的。
四、严以律己，廉洁从政，在作风建设上作表率。
坚持自重、自省、自警、自励，在工作、生活等各个方面都严格要求自己，时时处处以身作则，为同志们作表率。纪律上，带头执行中央“四大纪律八项要求”、领导干部廉洁自律“五个不许”等廉洁从政的各项规定，凡是要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。
生活上，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗优良作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，公务接待、公务用车、通讯工具严格执行规定标准，坚持勤俭节约，不搞攀比。
工作上，坚持原则，秉公办事，带头管住管好亲属、子女及身边工作人员，经常对他们进行思想教育，提出严格要求，不搞特殊化，不利用自己的职权和影响谋取私利;坚决抵制执纪执法活动中存在的打招呼、说情等不正之风，以实际行动支持执法机关的工作，维护司法公正。从不干预和插手工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动，以实际行动，树立了良好形象。
述职人：___。
20__年_月_日。
述职报告的内容和含义
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
尊敬的各位领导，职工同事们：
首先感谢大家这一年来对我工作的关心和指导，我知道，在这一年当中，由于自己没有经验，以及对业务工作的不熟悉，给领导和同事们带来了一些不必要的麻烦，再次我深感愧疚，但是我相信，我的不断成长以及对业务工作的不断熟悉，是给你们最大的回报，现在我将本年度的述职报告如下：
一、加强学习，提高思想认识。
一年来，我始终把指挥部“两会”精神作为贯穿全年工作的行动指南，结合公司党委开展的“三学一转变”(学政策、学理论、学业务，转变工作作风)主题活动，采取党委中心组集中学、业余时间自己学的方式，主要对十七大报告和十六届四中全会精神进行了系统的学习，并撰写了心得体会。通过学习我有以下几点体会和认识：
1、发展是硬道理。要坚持把发展作为第一要务，不发展困难就克服不了，矛盾就解决不了，油建只有实现了真正意义上的做优做强安装、发展壮大管道、巩固提升建筑筑路，才能使油建真正走出困境，步入良性发展轨道。
2、工作要有热情，要有创新。对工作有热情才有好的精神状态，才有克服困难的勇气，才能激发灵感，提供创新的动力。
3、团结就是力量。作为企业，必须要有一个团结务实的领导班子，急生存所急、想发展所想，顾大局，识大体，一心一意谋发展，才能形成合力，带出一支战无不胜的队伍。
4、要热爱我们的事业，关心我们的职工。要满腔热忱的关心我们的职工群众，尤其是关心他们的生活，只有关心好职工群众，才能唤起职工同志们关心企业、热爱企业的热情。
二、主要工作完成情况。
部门及基层领导的共同努力下，公司全体员工质量意识明显提高，至年底，公司焊接一次合格率达到92.8%,较去年有了较大的提高，尤其是20的工程质量得到甲方的普遍认可。同时，丘陵污水项目和钻采院办公楼项目被提名参加指挥部年优质工程评选。
2、以人为本，安全第一。我们所从事的行业是高危行业，我本着职工的安全、健康是第一要务的思想进行安全生产的管理工作。首先是加大生产、安全、监督部门的管理工作力度，严格动火、动土措施的落实，加大现场检查的力度。其次是注重关心职工的生活问题，在物业管理站的努力下，职工伙食得到改善，驱寒热汤送到了工地，确保职工精力充沛的进行工作，为安全生产提供体力精力保障。
3、文明施工树形象。文明施工形象体现着一个企业的基础管理水平，基础工作水平代表着一个企业的管理水平。因此，新年伊始我就把这一工作作为2012年一项重点工作来抓，从项目前期的策划、临设的建设、基础工作的设立及运行中的标示都努力要求按高起点、高标准、高水平运行，通过全体职工的努力，工作有了一定起色，尤其是建筑一、二、三公司的施工现场得到了指挥部与甲方的高度称赞。
4、加强领导，精细管理。结合指挥部开展的增收节支工作，按照公司领导班子的部署，我会同公司总会计师及相关部门负责人深入基层单位，和机关部门及基层单位领导共同分析生产经营过程中的漏洞和薄弱环节，落实增收节支指标，确保增收节支工作落到实处。并从自身做起，落实增收节支工作，停用哈密电话一部，节约1200元，建议实行车辆第三责任险，节约保险费17万元;顶着压力，规范理顺油田分公司土建项目的管理，增加管理费40余万元。同时针对施工组织设计多为形势少实用的情况，多次与基层领导及技术人员探讨并组织实施，经过大家的努力，这一情况有了一定的改善。这一工作还有待于我们大家在以后的工作中进一步的细化，以保证我们的每一项工作计划都能有的放矢，不打无准备之仗，无计划之仗，做到言必行、行必果，保证施工工期，树立我们的良好信誉形象。
提出异议上报指挥部，经过指挥部领导和上级有关部门的交涉为公司挽回损失170余万元。
三、严于律已，率先垂范，清正廉洁。
作为一名共产党员，我时刻牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗和谦虚谨慎的优良传统，树立正确的权利观、地位观，认认真真做事，清清白白做人。
一是加强学习，树立公正廉洁的干部形象。“公生明、廉生威”。作为一名领导干部，自己能够坚持科学的发展观，树立正确的干群观和政绩观，自觉学习“两个条例”，并按照中纪委提出的“四大纪律”“八项要求”“三个不得”的要求，严格要求自己，对照领导干部形象标准，进行自我检查，做到公平、公开、公正，始终保持勤政廉洁的作风。二是严守纪律，洁身自好。在工作中时刻遵循党风廉正建设的各项规章制度。做到了不为他人谋取私利，不以权压人;不接受有业务往来施工单位和个人赠送的高档礼品和有价证券;不利用工作之便为自己的亲属、朋友办违背原则和违反公司制度的事。在对外接待及业务工作往来中，遵循节简的原则，为公司能省一分钱算一分钱。时刻把公司和职工的利益放在首位。始终把自己置身于法度之内。坚持不越雷池一步。
四、展望未来。
是公司加快发展的重要一年。作为公司领导班子成员自己有责任也有信心不断加强学习提高自身管理水平围绕公司发展目标求真务实积极工作全力支持配合公司主要领导和班子成员的工作与公司两级领导班子一道正视困难迎接挑战抓住机遇使油建真正实现扭亏脱困步入良性发展的轨道。
述职报告的内容和含义
领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，需要通过述职的方式对自己前一段的工作实践进行回顾，总结以前的工作经验，汲取以前的失败教训，强化自己的职责观念。这对于更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高有着重要的作用。
个人述职报告内容
尊敬的领导：
从我来这个公司已有_年的时间了，在这期间得到了领导和同时的大力帮助，因此，我才能从一个小小的管理人员人员迅速成长为一名管理部经理，我知道自己的业务还是会有漏洞出现，但是我一定会虚心学习，在以后的工作中更加努力与踏实，现在我将本年度的工作做一个人述职报告。
一、加强学习，提高素质。
作为管理部经理，要想作好本职工作，首先必须在思想上与集团和公司保持高度的一致。我始终认为，只有认真执行集团公司文件，服从公司领导，才能排除一切干扰，战胜一切困难，干好管理工作。为此我认真学习了集团文件精神并在实际工作中不断加以实践，实事求是，公平公开。在工作中，我坚决贯彻执行集团和公司领导的各项指示、规定。时刻不放松学习，始终使自己的思想跟得上公司的发展。
二、提高管理能力。
作为一名管理干部，能做到恪尽职守，认真履行自己的职责，积极协调与集团公司及各部门的关系，作好后勤工作，配合各部门作好工作。刚到公司的时候，为了熟悉业务，我经常向公司领导学习，逐渐熟悉和掌握了管理部的工作方法，认真落实集团要求，实行公开、民主管理。在工作中，我积极向领导反映职工的意见和建议，认真维护职工权益，积极为职工在生活方面创造条件，改善职工伙食，安装太阳能热水器等，将公司对职工的关心送达到每名职工心中。
三、推进工作的全面进步。
在公司领导的带领下，我带领本部门同志，完成了各项工作指标和领导交办的各项任务。未发生重大安全事故。开业初期，根据集团文件结合本公司实际情况，制定、完善了一些公司制度，包括伙房、宿舍、保安、考勤、电脑、处罚等，在公司领导带领下，积极拓展外部关系，认真做好接待工作。积极向公司领导提出自己的建议，力争做到发展要有新思路，工作要有新举措。春节过后，新建了车棚，方便职工停车，_月份，开始筹建蔬菜大棚，现已开始种植，很快就可以为集团和职工食堂提供绿色无公害蔬菜。
四、服从大局，团结协作。
我深知，一个人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成绩，就必须依靠全体同志，形成合力，才能开创工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部门的工作，为其他同志的工作创造良好的氛围和环境。互相尊重，互相配合。同时，勇于开展批评和自我批评，对其他同志的缺点和错误及时地指出，并督促改正。对自己在工作上的失误也能主动承担责任，并努力纠正。经常和一线职工交流，倾听他们的心声，品味他们的辛苦，解决他们的实际困难，这样，不仅把握了职工们思想的脉络，也取得了同志们的理解和信任，取得了很好的效果。
五、以身作则，真抓实干。
公司的各项制度在不断完善，但是，如果没有人去认真执行，各种制度、规定就有停留在纸上的危险。在实际工作中，职工看干部。作为一名中层干部，我深知自己的一言一行是很多同志们行为的标尺。职工不会看干部说得多么动听，而会看你实际做得如何。为此，在行动上，我坚持要求别人做到的，自己首先做到。严格遵守公司内部的各项制度和规定，绝不带头违反。
以上是我对工作的简要回顾。通过将近一年的努力，我在工作上取得了一定的成绩，我认为大体上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺点和不足。如：领导能力有待加强，管理力度不大，工作方法单一等，我会在今后的工作中努力加以改正，也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。
此致
敬礼!
述职人：___。
20__年_月_日。
个人述职报告内容
作为车间副主任，在分管领导及主任的领导下，在各部门的真诚协作和大力支持下，始终坚持”生产加工铁手抓质量、质量管控铁手抓过程、过程管制铁手抓细节“的生产加工理念，以《打叶车间细节管制规则》(以下简称”规则“)为平台，以继续推行落实《规则》为手段，以全面提升车间整体生产加工及服务水平为目标，本着”狠、严、细“的工作原则，在安全文明生产、产品质量管控、员工教育与培训等方面，励精图治、全力拼搏、开拓创新，顺利完成了公司交给的各项工作任务，并取得了较好的成绩。现将任车间副主任以来的工作情况述职如下，请予评议。
一、生产加工铁手抓质量，突出一个”狠“字。
任车间副主任以来，在整个生产过程中，始终牢记”质量就是生命“的方针。严格执行行业标准和《质量管制体系》要求，一切工作都服从、服务于质量，自始至终把质量放在第一位。
一是狠狠抓住”质量意识“这根弦。质量意识的强弱，直接影响到”质量责任“与”规范意识“.近二年在车间主任领导下，在操作工的”质量意识“教育与培养方面下了硬功夫，花了大力气，效果十分明显。
二是狠狠抓住”规范操作“这根绳。规范操作是保证生产加工质量的技术基础。根据操作技能与规范化要求，对员工进行了多次自培自训。在生产过程中帮教，在帮教中提高;在实践中探索，在探索中进步。无论新老操作人员在操作技术与规范上均有了长足进步。
三是狠狠抓住工艺指标这根筋。工艺指标既是行业的标准，也是客户的要求。近二年特别是20xx年，车间克服往年只看成品是否合格的陋习，把只看成品工艺指标合格转变为确保每道工序工艺指标达标，并且以一贯之，从不放松，真正保证了产品质量的持续稳定性。
二、质量监控铁手抓过程，突出一个”严“字。
产品质量的优劣主要在于过程管控严松度。在质量管控中，高度重视每道工序的严格控制，真正从产品结果控制向过程控制转变。
首先，严把各道工序质量关。坚决杜绝不合格产品流入下一道工序，使整个生产流程良性循环。
其次，严把杂物控制关。自始至终把杂物挑选工作作为质量管控的重要环节，从铺叶解把到复烤机尾，序序把关、层层把关、”严防死守“,确保一类杂物为零。
再次，严把产品水份关。加工中水份控制是产品质量的重中之重。年度烤季从回潮、润叶、复烤等重要环节、对水份管控是费了心思的，根据各中烟公司不同的个性化需求，进行调整与控制，满足了客户的要求，如红云集团在加工过程中”临界点润叶工艺“和”低温烘烤工艺技术“给我们上了生动的一课，受益非浅。对参数的调控与等级的对比起到了技术性的指导作用，真正能将加工水分把握得住，把握得准。
三、过程管制铁手抓环节，突出一个”细“字。
近二年始终如一地把《规则》贯穿于各项工作的环节中去，坚持以《规则》考核工作，用《规则》规范工作，把工作落实到细节里。坚持以人为本，严格考评考核制度，使每项工作做到位、做到家;做好、做实、做细每件事。
第一、班与班、机台与机台之间交接记录做得细。不留遗漏、不缺项目，真正做到了数据全、数字准、项目齐。交班清楚，接班明白。
第二、当班考评考核做得细。从劳动纪律、规范操作、安全检查、生产流程、到设备运行状况，均有考评考核结果。既有数字上的量化，又有文字上的记录，为车间的全面管制提供了科学的第一手资料。
第三、安全工作抓得细。安全是生产的重点、要点，安全就是稳定，安全就是效益，安全无小事。近二年始终把安全工作纳入”绩效考评考核“.实行”值班主任、段长、机台“三层考核，每班一考核为日考，每周一考核为周考，每月一评比为月考，将考核结果纳入绩效奖罚。通过三层严考细评，车间安全生产工作无一例安全事故。
四、存在的不足与改进措施。
(一)存在的不足：
1、管制不到位。
2、因工作忙乱，有时不按程序办事处事，留下安全隐患。
3、《规则》落实不彻底，时松时紧、时好时坏。
(二)改进措施：
1、管制不到位是因为”规则“没落实。因而在今后工作中要加大各项工作的落实力度、检查力度、考评力度。
2、不按程序办事处事，是因为对操作技能与工作内容不明了，因此在今后工作中要加大对员工”规范化“培训的力度与深度。
3、”规则“落实不切底，是因为执行力度不够。在今后工作中要严格要求员工对定了的事就要执行，执行就要到位;凡事都必须要有”安排、落实、检查、考核、评定“等程序，不可或缺。
五、下步工作基本思路：
在分管领导及主任的领导下，在吸取教训克服不足的基础上，既要杨长避短，又要主动创新;主要在以下三个方面要有新的突破。
(一)、要在《规则》推行与落实上下苦功夫，练好内功，养好习惯，真正将《细则》条款落实到工作中去，落实到细节中去。
(二)、要在现场管制上花大气力，常抓不松、持之以恒，以切底改变车间的面貌。
(三)、要主动加大与相关部门的沟通力度，防止信息慢缺，确保工作顺畅运转。
我相信，只要一心扑在工作上，诚恳作人，扎实做事，恪尽职守，一如既往的强化内管，始终如一的保持良好的精神状态，以强烈的事业心与责任感去努力克服困难，迎接挑战，牢固树立”自信不自满，潜心做事"的思想，相信自己的各项工作就会有喜色，也一定能为公司的腾飞做出自己的新贡献。
文档为doc格式。
述职报告的内容和含义
述职报告是指国家公务员、领导人和其他一些部门负有专责的工作人员就一定时期内履行岗位职责的情况，向上级领导部门、人代会或职代会讲述个人开展工作的过程和绩效，体现个人工作才干、管理水平和开拓创造能力的一种事务性文书。它实际上属于个人工作总结，但在写作上与一般总结有些不同。
1.实绩的呈现性述职报告主要写自己完成任务、履行岗位职责的情况，这些都是实实在在的，群众看得见的。
2．论断的标准性述职者在特定的岗位上，单位或部门对其有明确的工作任务指标，所以述职者必须根据自己的岗位责任和目标来回答问题，评价自己是称职、优秀还是不称职这些论断都是有条件、有标准来衡量的。
3．行文的庄重性庄重性就是态度要认真负责，内容要真实，论断要科学，语言要质朴。
1有利于考核、选拔、任用干部，加强干部队伍管理及建设。
2．有利于建立民主管理机制。
3．有利于总结经验，树立典型，推动工作。
述职报告根据不同标准，可以分为以下几类：从时间上分有任期述职报告、年度述职报告；从内容上分有综合性述职报告、专题述职报告；从报告者分有个人述职报告、领导班子述职报告；从制度l分有例行性述职报告、指令性述职报告、临时性述职报告。
述职报告由标题、称谓、正文、落款组成。
1．标题标题的设计有几种形式：
(2由任职时间和文种组成。如《述职报告》。
(3、由述职人的任职时间、所任职务及文种组成。如0-20任税务局长的`述职报告》。
(4概括全文主旨作为标题。如《为官一任，造福一乡d任xx乡乡长期间的述职报告》。
2称谓即述职报告的主送单位或负责人，或是听取述职报告的对象（部门、负责人）。如“党委组织部”、“人大常委会”等。如需要当众宜读，则写上“各位领导、同志们”等。
3．正文正文分为导言、成绩、差距、结尾四个部分。
(1导言。是述职报告的开端，首先写述职者任何职、任职时间，主管或分管哪方面的工作；其次写述职者在任职期间工作的概要情况。
(2成绩。是述职报告的主体，主要围绕德、能、勤、绩、廉五方面来写，可按照以下顺序：第一，执行党和政府的路线、方针、政策的情况、效果，理论学习情况。第二，工作作风表现，如领导班子建设、作风民主、联系群众等等。第三，业务工作成绩，着重介绍自己在实际工作中所起到的领导作用、指导作用、协调作用、支持作用、策划作用、决策作用等等，详细总结所在单位或部门的发展状况，自己做了哪些卓有成效的事情。
(3差距。述职者对工作中的不足、缺点甚至失误如实反映，写出事实，剖析原因，引出教训，提出整改措施。
4．落款在正文结尾右下方，写明“述职人：只3x“，下一行写述职时间。
（五）述职报告的写作要求。
1.端正态度，严肃认真对待述职报告的写作述职报告，是各级组织人事部门监督、考核干部的一种重要形式，也是评判于部任期工作的一个主要凭证，因此必须严肃认真对待，不能马虎应付。
2.实事求是，一切从实际出发客观如实地反映述职者的德、能、勤、绩、廉情况，不能弄虚作假，或故意夸大成绩、掩饰过失欺骗组织和群众。
述职报告的内容和含义
职报告撰写要求。
述职报告统一按工作总结、工作中存在的问题、工作规划三个部分进行。
（一）工作总结撰写要求。
1、根据部门的职能版块罗列工作要点，内容要有事实依据支撑；
3、述职时本着务实的原则，避免形成两个极端，即“表功”和“检讨”。
可行的改进办法。
（三）工作规划撰写要求。
1、结合公司整体发展规划，提出部门部门整体工作开展的思路及构想；
2、根据部门各职能版块制订整体工作计划及拟采取何种措施和方法来达成；
3、针对部门上年度工作存在的问题提出改进措施和基本操作方法；
4、制订工作计划实施时间表。
一模板）供述职时使用。文档字体及字号按以下标准执行：
（一）述职报告排版格式要求。
1、题目为小三号宋体加黑、居中；
2、职务姓名在题目之下，小四、宋体、居中；
3、正文采用宋体、小四；
4、行间距为22磅。
（二）标题号规定。
作总结的区别。
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈。
述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、
评估、鉴定的书面报告。
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的。
岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。述职报告的写作方式一般为2种：一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。采取哪种方式根据人。
力资源部门或上级的要求进行。写好述职报告要把握五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不。
会对你有信心?
不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，
心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，
绩来。
委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，
自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别。
住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!什么是工作总结。
总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是。
对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计。
划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划—。
—再实践——再总结。
工作总结怎么写。
总结的标题。
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文。
可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结。
的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标。
强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。总结的正文。
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定。
的内容。
1.开头。
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、
指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本。
总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的。
引言，便于把下面的内容引出来，只要很短总结文本的一段文字就行了。
2.主体。
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇。
幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1主体常见结构。
主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。
这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚。
明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现。
注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写。
事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验。
教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论。
述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。
示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条。
理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。
2.2主体常见内容。
(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的。
问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写。
工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不。
至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用。
具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生。
决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些。
内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写。
结单位的名称和总结的年月日。述职报告与工作总结的区别。
一、概念不同。
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把。
两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职。
告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的。
工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
二、目的不同。
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人。
事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取。
教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结。
出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存。
在的问题，不断提高自身的工作能力。
时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在。
哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，
履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行。
职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文。
涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写。
拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，
关键在弄清两者的区别。一、概念不同概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总。
结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位。
的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的。
一种。
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在。
拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，
关键在弄清两者的区别。
一、概念不同。
事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取。
教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了。
总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中。
存在的问题，不断提高自身的工作能力。
或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经。
验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么。
职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展。
示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也。
取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩。
为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般。
在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上。
时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用。
叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报。
告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙。
述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
一、概念不同。
述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈。
述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
二、目的作用不同。
述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者。
进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良。
好风气。
三、回答的问题不同。
述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。
