通过整理个人简历,可以使自己对自己的了解更加清晰,同时也为将来的职业发展打下扎实的基础。以下是一些优秀的个人简历范文,在撰写个人简历时可以作为借鉴和参考。
教师资格证如何备考
2023教师资格证如何备考你知道吗?对于不同等级内的教师资格证,会有报名条件上的限制,作为考生应当提前进行了解。一起来看看2023教师资格证如何备考,欢迎查阅!
关于教师资格证,对于每个师范生,甚至很多非师范生来说,都不陌生。它是很多学校或者教育平台招聘的首要门槛!持证上岗,也理所应当。所以,在这里,分享一些经验给大家。
在这里我要提前申明一下,初高教师资格证笔试除了科目三外,其它相同。和小学以及幼儿园教师资格证又有较大差别,下面笔者以自身考高中数学教师资格证为例,给出一些建议,仅供参考!大家可以取其精华去其糟粕。
首先,大家应该提前的留意一下教师资格证报名时间,考试科目等一些报考的细节(官网都有),并最好留出至少1个月的教师资格证复习时间。(如果你只是想单纯的去试试水,浪费百来块大洋的话当我没说,毕竟挺多人抱有这样的心态,这对于想一次通过教师资格证考试的考生来说是一大喜事!毕竟笔试也是要控制通过率!)。
关于教师资格证笔试。科目一,翻开往年真题,请先通过往年教师资格证真题了解它的题型!很简单粗暴!选择题+材料题+作文!对于教师资格证选择题,可以大致分析得出每个章节一般会对应的考真题上的哪几题,吃透真题对应的知识点!结合课本查漏补缺!
对于教师资格证材料题,送分题!!为什么?把往年真题的材料题的答案,对比一下你就很清楚了,几乎就是在套模版!而且考点就是那么几个!把那几个归类,总结自己的术语基本离满分不远!真香!对于教师资格证作文题,相信写了这么多年的作文应该难不倒什么了吧?不过,我要强调一下,科目一虽是最简单的一门,但也是很多考生在三门里挂的最多一门!自行体会!
教师资格证科目二,选择题比较简单,尽量少丢分!!吃透教师资格证真题,论述题知识点较多,没有基础的一定要提早准备!!多一份准备,教师资格证考试少一分焦虑!给大家的建议是,不要空题!实在考到没背到的用自己的话去理解!文科性的东西你懂的!教师资格证科目三,考查专业知识,以及写教案!可以参照教师资格证真题,总结出相应术语!一定不要空!
非师范生能够报名教师资格证,因为教师资格证的报名是不存在专业限制的,所以不管考生是不是师范生都可以进行报名考试。只要考生学历是中专师范专业及以上或者本科之上学历都可以报名参加。
教资对于报名人员的学历要求是:
1、报考幼儿园需要具有中等幼儿师范专业或大专及其以上学历;。
2、报考小学需要具有中等幼儿师范专业或大专及其以上学历;。
3、报考初中需要具有高等师范专业或大专及其以上学历;。
4、报考高级中学教师资格与中等职业教师资格考试,需要具有本科及其以上学历。
(1)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;。
(2)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;。
(5)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;。
(6)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
教师资格证面试如何备考
大家应该都有过这样一种感受,当你进入一家书店,一本书的封面可能是决定你是否翻阅它的一个重要因素。而一本书的封面就相当于大家在面试当天的仪容仪表以及教姿教态。
(一)仪容。
清新的淡妆是对待他人的基本尊重和礼貌,但切忌不要浓妆艳抹,口红颜色不要太重,不要彩色眼影,不要假眼睫毛。最好露出美丽的额头,刘海不要遮挡眼睛,要把头发扎的高高的,马尾辫或者包包头,显得阳光可爱,符合幼儿教师的气质。
(二)仪表。
很多人最先想到也是最关注的问题,即面试当天穿什么?因为幼儿方向的面试需要唱唱跳跳,所以不介意女生穿带跟的鞋,可以穿一双干干净净的平底小白鞋;夏天可以穿裙子,长度要在膝盖上下,不要太短或太长;不要穿牛仔裤、漏洞裤、超短裤、阔腿裤等等。总之,在服装上做到大方典雅、颜色柔和即可。
(三)教姿教态。
试讲,也就是自导自演模拟一堂活动课,既然是课堂,就会有幼儿,所以要做到一个人演出一群人的效果。幼儿教师,首先语言要儿童化,具有亲和力;由于幼儿的年龄特点,在讲解知识时要结合得体的肢体动作与幼儿互动,请幼儿回答问题时要五指并拢微微弯腰,切忌对幼儿使用“一阳指”。全程保持微笑是面试的良药。
如何考幼儿教师资格证
如何考幼儿教师资格证你知道吗?幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,一起来看看如何考幼儿教师资格证,欢迎查阅!
幼师是对学龄前儿童进行启蒙教育,帮助其获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的职业。遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行教师法规定的义务,遵守教师职业道德;具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
思想品德。
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。
教学能力。
1.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。
2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
一、面试内容。
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。面试统一使用教育部考试中心下发的面试测评系统。
二、面试流程。
(1)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
(2)抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
(3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
(5)试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
(6)答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
(7)中职文化课类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。
(8)评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
三、试讲丢分细节。
面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要,它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证,所以如何在面试中取得高分尤为重要。下面小编对试讲中的常见扣分点进行归纳总结,希望对大家有所帮助。
【试讲开始的丢分细节】。
丢分细节:开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。
其实这个开场非常重要,是你的一个亮相,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。
丢分细节:穿太暴露的衣服,或可爱萌萌哒的衣服。
穿着方面,更要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。
【试讲过程中的丢分细节】。
教师资格面试试讲规定时间是10分钟。下面就这10分钟内容易丢分的点进行解析。
丢分细节:没有互动,考官感受不到课堂氛围。
模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
丢分细节:对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。
这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。
丢分细节:缩在黑板的一角,不敢直视考官。
在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。
丢分细节:10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪。
如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。
丢分细节:新课导入提的问题太普通。
导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计,不能太过随意。
丢分细节:频频看时间,感觉很慌张。
看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。
丢分细节:发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。
讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。
丢分细节:板书太乱。
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
教师资格面试中试讲很重要,因此考生一定要注意这些细节问题!
教师资格证的前景如何
首先,拿到教师资格证,相当于已经拿到了教师行业的入场券,能从事的教师选择也非常多:
第一种选择,编制教师。长辈口中的“铁饭碗”,相亲市场上的“香饽饽”,五险一金齐全,有寒暑假,退休没有经济压力,国家会给你发工资。这个工作好吧?但是好的工作大家都想去啊,竞争的激烈程度和公务员考试有得一拼,报名会有比较严格的专业限制,考试难度也很大。
第二种选择,合同制教师。考试难度比编制教师小,如果编制不够了,但是又缺老师,教育局就组织招合同制教师。工资福利会比编制教师差一些,合同到期后,学校和个人都有权利选择是否续约,所以稳定性也会比编制教师差。但是报考的压力会小很多,因为招聘人数比较多,对专业的限制一般也会少。
第三种选择,代课教师。如果学校临时缺老师了,比如有老师要去休产假了、被公派出国进修了,学校就会招聘代课老师。一般情况下,代课老师是没有五险一金的,等原老师回归岗位后,代课老师还有可能被解雇,所以是很不稳定的,但是如果你暂时没考上编制老师,又想积累教学经验的话,先做代课老师也是可以的。
第四种选择,特岗教师。这是国家为农村义务教育专门设置的教师岗位计划,特岗教师要到偏远农村任教3年,有五险一金,服务期满后,如果你愿意留在当地继续任教,则可以自动转为正式的编制教师,但如果不愿留任,想报考公务员啊、攻读教育硕士啊,也会有一些优惠政策。
第五种选择,三支一扶教师。只面向高校毕业生,和特岗教师一样,工作地点是比较偏远的,服务期间有生活补贴,没有五险一金这些哈,2年服务期到期后,需要自主择业,报考事业单位、公务员也会有优惠政策。
第六种选择,民办学校的教师。虽然不属于公立学校,但也会有一些各方面条件还不错的民办学校,咱们只说好的学校哈,好的民办学校工资福利待遇也不会差,你去任教可以为以后考编积累教学经验,但是缺点就是不稳定,如果学校不办了,你的工作也就丢了。
第七种选择,学校行政老师。严格意义上来说不是一线老师,是学校的行政工作人员。比如教务处的老师、办公室的老师,这类工作不承担教学任务,工作内容相对轻松,薪资福利待遇也会低于一线老师。
如何准备教师资格证面试
第一步、炫耀&n瑟。
同学们,能够进入面试,说明你已经打败了近70%的笔试考生,这不值得你炫耀一下么?你离人生人家已经很近了,朋友圈、微博等各种渠道百花齐放、百舸争流……这样的状况估计能维持1-2天。
第二步、报名。
请一定要记住报名,登陆“ntce-中国教育考试网”。现在的广告做的太逼真,比官网还像官网,所以大家要仔细辨别。报名这样的小事就不在这里赘述了,所有国家考试都是一样,只有你付完钱了以后,才算报名全部完成,别想着先体验后付款!
第三步、熟知流程。
如何做好教师资格证说课准备
想当老师的,考取教师资格证是必不可少的。下面小编为你整理教师资格证说课和准备工作,希望能帮到你。
教案。
二份,电子和手写版,格式条理内容很清楚的,衣着合理,不要穿的花花绿绿的,朴素一点,牛仔裤就不错吗,时间准备好,提前到位!如果没有把握事前自己讲上几遍,找个人给你提一些意见。
:讲课心情高兴,充满激情,显示你的活力和精神状态,并充满大智慧。自信一点。不要像小孩蹦蹦跳跳。
1.慢点:一紧张,绝对说话太快,人家不易听懂,时刻提醒自己说清楚,慢点,宁愿没说完。
2.目光:自信,眼光要看着听课得人,把他们想象成本科生或其他学生(根据授课对象决定)。
3.熟悉:熟悉能够缓解紧张,做到可以脱稿,杜绝照ppt宣科。
4.专注:把思想专注在要说得内容上,全心投入。
5.互动:适当和听者互动,提问等方式,试讲时可自问自答。
6.条理:开始先总说今天得内容,然后分述。注意各个部分之间得逻辑与衔接。
7.语速:还是再慢点。
教师资格证说课五,教案要准备两套,打印/手写的一套,电子稿一套(一般就是ppt了)。
教师资格证说课六不管是用哪套教案,都要配合有板书,注意整齐和条理。
教师资格证考试如何填涂答题卡
教师资格考试的答题卡分信息区和答题区两部分,考生一定要仔细看清要求涂写。在信息区中,“考生基本情况栏”中项目要用蓝黑钢笔或圆珠笔填写,在“准考证号栏”,考生应在“准考证号”下面的方格中用蓝黑钢笔或圆珠笔将准考证号码填写进去,在用蓝黑钢笔或圆珠笔填写完成后,用2b铅笔按上边每个方格中的数字填涂对应的数码,考生要记住填涂完成后进行检查,以确保填涂准确无误。
由于答题卡是机器阅卷,所以其只识别2b铅笔所填涂的图案,考生在作答时必须要用2b铅笔填涂,而且要按照要求属于小矩形框,填涂颜色切忌过浅,如果出现填涂错误,一定要用橡皮进行擦拭,不可用小刀刮或者涂改液修改。
历年考试中,有的考生以为机器阅卷不要紧,就用圆珠笔在答题卡背面乱涂乱画,导致机器不能正常读卷而答题卡上的题全为0分,所以,考生要注意不要在答题卡背面乱写乱画。
看完了以上三点,相信大家对教师资格证考试答题卡如何填涂有一定的了解了,233网校在此预祝各位考生朋友顺利通过教师资格笔试。
1、考前梳理考点:
进考场前,可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中“过一遍电影”,清理知识体系;还可同其他考生互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题,以防干扰思路。
2、清查考试用具:
走出家门或宿舍,一定要将必备的应考用具清一清,如居民身份证、准考证、橡皮擦、三角板、尺规、2b铅笔等是否带齐,钢笔是否注满墨水等。此外,最好同时带上一两支备用的黑(蓝)色字迹钢笔或签字笔、圆珠笔。
3、提前到达考场:
应按监考老师的要求,按顺序进考场。一手拿居民身份证与准考证,一手拿应考用具,稳步进场,不可匆匆进场。切记不要将手机或其他通讯工具带入考场。
4、勿带违纪物品:
不能带各种通讯工具、电子存储记忆录放设备,涂改液、修正带等物品也是不允许带入的。在考场内不得传递文具用品。
5、快速查看试卷:
考生接到试卷后,先写上姓名、考号,然后,要迅速将试卷从头到尾看一遍,摸清题情,看哪些题型比较熟悉,哪些题目比较简单。一旦答卷铃响,立即答好简单、熟悉的`试题,以收旗开得胜之效。
6、审题快速仔细:
对较新颖的综合题,审题要慢、细,先慢慢回忆、检索解题信息,寻找突破口,找到线索后,迅速书写解答要点。
7、答题快速准确:
答题要快。解答题只写要点(即得分点),省略非主要步骤,对选择、填空题要善于压缩时间,可在第一卷上边算边答,切忌小题大做。
8、卷面干净整洁:
答卷是给人看的,要注意卷面整洁、工整,给阅卷老师留下好印象。同时,格式要规范,方便评卷,表达、作图要符合常规,不可另搞一套。做好这些感情投资,可增加卷面分和印象分,防止不当失分。
9、考后减少议论:
不少考生考后喜欢议论、对答案,这是应考大忌。考生要从整体利益出发,放下包袱,把精力放到下一科的应考上。
如何报考教师资格证
如何报考教师资格证你知道吗?教师资格证考试的科目为教育学课程和心理学课程,在考试前好好复习,这两门的考试成绩达到六十分就算是合格了。一起来看看如何报考教师资格证,欢迎查阅!
1、首先,我们可以登录各省的招生考试网或者是“中国教育考试网”。查询一下相关资料,比如教师资格证报名时间以及报名费用等等。
2、然后在教师资格证报名期间登录“中国教育考试网”进行网上报名,填写相关信息,上传照片(上传的照片可以用能够拍证件照的软件进行拍摄修改)。
3、等待个人信息审核,一般人工审核主要审核的就是教师资格证照片是否合格。审核通过之后,便可以进入缴费环节了。
4、缴费报名之后,等到打印教师资格证准考证的时候,去打印准考证就可以了。很多省还要求进行现场确认,这个要注意。关于复习。我们可以按照教师资格证考试大纲购买相关的书籍及试卷,下载一些相关软件等等。
5、大学本科是只有大三以后,才可以报考教师资格证的。其余学历也有不同要求,请在相关网站查询。笔试70分以上才可以进入面试,面试通过之后,可以获得教师资格合格证明,然后在有效期内需要进行资格认定(需要普通话证呦)才可以获得教师资格证。
6、同时要说明的是幼儿园以及小学教师资格证是要考两科,小学考的是《综合素质》以及《教育知识与能力》,初高中教师资格证要考三科,除那两科之外还有你要选择的初高中科目,例如语文、数学等。而小学是要到教师资格证面试时才会分具体科目的。
7、教师资格证考试卷面满分为150分,但最后换算为120分,70分及格。
(一)具有中国国籍;。
(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业;。
(三)符合申请认定教师资格的体检标准;。
(四)符合《教师法》规定的学历要求:
(1)考取幼儿园教师资格证应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;。
(2)考取小学教师资格应具备中等师范学校毕业及其以上学历;。
(5)考取高等学校教师资格应具备研究生或者大学本科毕业学历;。
(6)取考取成人教育教师资格证,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。
非师范生考教师资格证或是今后的就业,与师范生相比,多少会有些差距。那么作为非师范生如何选择学段或是学科才能发挥自己的优势呢,有以下几点建议。
1.低一学段报考。
非师范生建议比自身学历低一学段进行报考。
例如,小学教师资格证达到专科学历即可报考,如果我们是本科学历考小学,拿到教师资格证后参加教招等其他考试,与师范专业专科生相比,学历上还是有一定优势的。
2.选择与大学所学相近学科报考。
非师范生在大学时所学的专业与师范生不同,在选择学科时,可以选择相似的学科。
例如,电子计算机等专业的非师范生可以报考信息技术学科;。
会计专业的非师范生可以报考数学学科;。
食品等专业的非师范生可以报考化学学科等。
如何报考教师资格证【】
(四)符合《教师法》规定的学历要求:
(1)考取幼儿园教师资格证应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(2)考取小学教师资格应具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(5)考取高等学校教师资格应具备研究生或者大学本科毕业学历;
(6)取考取成人教育教师资格证,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。
如何考非师范类教师资格证
非师范类教师指的是非师范教育类专业毕业的学生,其实教师资格证在全国范围适用的,非师范类教师资格证除了必须通过教育、心理学的专业课程考试外,还要达到国家普通话测试二级乙等以上,并通过有关实践能力的面试才能取得资格证书。今天百分网小编为大家整理的如何考非师范类教师资格证,仅供学习参考,欢迎大家阅读浏览!
教师资格证书在全国范围内适用。非师范教育类专业毕业的学生还必须完成补修教育类课程的任务,并在申请报考时需提供市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》等考试合格证书。当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当重新参加全部考试科目的考试。除了必须通过教育、心理学的专业课程考试外,还要达到国家普通话测试二级乙等以上,并通过有关实践能力的面试才能取得资格证书。
[教师资格证怎么考]如何考非师范类教师资格证——详细知识
申请认定教师资格的人员,应提交下列材料:
1.所有申请人员均需提交以下基本材料:
(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。
(2)身份证原件和复印件各一式一份。
(3)学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。
(4)教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。
(5)《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。
(6)户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。
(7)近期二寸半身正面免冠彩色照片一张;
2.非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。
3.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。
4.申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。
教师资格分类:
1、幼儿园教师资格;
2、小学教师资格;
4、高级中学教师资格;
7、高等学校教师资格。
各类教师资格的适用范围:
取得教师资格的人员,可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。
取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
学历要求:
申请认定各类教师资格的人员应具备哪些相应的学历?
1、申请认定幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历。
2、申请认定小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历。
3、申请认定初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
5、申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校及其以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者,经省级教育行政部门批准,其学历要求可放宽到高中毕业。
6、申请认定高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
普通话水平要求:
应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准(少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准)
申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格,其普通话水平应达到二级甲等及以上标准(少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准)。
注:凡1954年1月1日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书
参加由各级语委办组织,由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水平测试等级证书》。
非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求:
非师范教育类专业毕业的人员
注:具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试
1通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的.人员。
2取得教育学专业硕士及以上学位的人员。
3已参加了省高校教师岗前培训,或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试,取得合格证书的人员。
4在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员
考试科目:暂定为教育学和教育心理学两科
具体要求:
1申请认定幼儿园教师资格,应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
2申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格,应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
3申请认定初级中学教师资格,应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。
4申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格,应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。
根据上述要求,教育学和教育心理学各分为a、b、c、d四个等级:
a级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员
b级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员
d级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员
教师资格认定申请:
申请认定教师资格的人员,应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请,领取有关资料和表格。
注:各高等学校和中等师范学校的应届毕业生,可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
申请认定高等学校教师资格的人员,应在规定的受理期限内向所在学校提出申请,领取有关资料和表格。
教师资格认定的法定程序:
1、申请人提出申请并提交有关材料。
2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。
3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察,提出审查意见。
4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论,并通知申请人。
5、教师资格认定机构对认定合格者,颁发《教师资格证书》,保存档案,并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。
如何报考教师资格证【】
1、首先,我们可以登录各省的招生考试网或者是“中国教育考试网”。查询一下相关资料,比如教师资格证报名时间以及报名费用等等。
2、然后在教师资格证报名期间登录“中国教育考试网”进行网上报名,填写相关信息,上传照片(上传的照片可以用能够拍证件照的软件进行拍摄修改)。
3、等待个人信息审核,一般人工审核主要审核的就是教师资格证照片是否合格。审核通过之后,便可以进入缴费环节了。
4、缴费报名之后,等到打印教师资格证准考证的时候,去打印准考证就可以了。很多省还要求进行现场确认,这个要注意。关于复习。我们可以按照教师资格证考试大纲购买相关的书籍及试卷,下载一些相关软件等等。
5、大学本科是只有大三以后,才可以报考教师资格证的。其余学历也有不同要求,请在相关网站查询。笔试70分以上才可以进入面试,面试通过之后,可以获得教师资格合格证明,然后在有效期内需要进行资格认定(需要普通话证呦)才可以获得教师资格证。
6、同时要说明的是幼儿园以及小学教师资格证是要考两科,小学考的是《综合素质》以及《教育知识与能力》,初高中教师资格证要考三科,除那两科之外还有你要选择的初高中科目,例如语文、数学等。而小学是要到教师资格证面试时才会分具体科目的。
7、教师资格证考试卷面满分为150分,但最后换算为120分,70分及格。
初中教师资格证考试科目
初中教师资格笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力三个科目;面试考教育教育能力一个科目,其中初中分18个学科。
科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
初中:初中的心理健康教育、日语、俄语学科的“专业知识与教学能力”考试主要结合面试进行考查;其他学科面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致。
中小学教师资格证考试如何复习
《综合素质》单选29题(58分)、材料分析3题(42分)、写作1题(50分),满分150分。
选择题总共29题,前面20题考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范,这部分很常规,复习刷题就可以。后面9个选择题,涉及范围比较广,考察各种人文科技逻辑思维能力,比较难,真题再现的几率很少,主要靠积累。
这一科是书最难看完的一科,我在学习的过程中将其分为三大部分。
第一部分是:职业理念+教育法律法规+教师职业道德;第二部分是:文化素养;第三部分是:基本能力。第一部分最容易掌握,相对简单很多,只要跟着老师上课认真学习,记住一些口诀,认真刷题就行。
学习第二部分第三部分的时候我都不想翻开书,书上内容很乏味,不看觉得可能会考,看了感觉没有知识点,所以我当时很纠结,以过来人的经验是先去看目录,看清楚文化素养和基本能力都有哪写框架内容,然后浏览式的看看书,没必要逐字逐句读完,浪费时间而且也记不住内容,刷题的时候就要着重去记忆了,甚至有些基本能力的题就直接记答案就行,也不需要深刻的理解,因为这部分知识确实没必要深挖,只要我们能作对题就行。
基本能力中值得注意的是写作题,一般只要按照选定的文体写作,能够立意清晰,语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法,字迹工整,字数写够就可以了,在练习这一题型的时候建议先提取材料中心思想,然后结合所学知识进行扩展,最后组织语言文字。其实写作题答题的时候是很费劲的,特别容易写错字,有时候还可能因为纠结选择题导致时间不够,由于这一题占分值很大,所以无论如何一定要坚持快速的写完!
《教育知识与能力》单选21题(42分)、辨析4题(32分)、简答4题(40分)、材料分析2题(36分),满分150分。这一科没有综合素质那么灵活和广泛,很多同学觉得这一科很难,其实并不难。主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。让我们感觉到难的其实是教育基础知识和基本原理部分,一句话概括就是教育的发展简史。
主要就是考察著名中外教育家以及教育著作、教育思想、教育理论,主要考选择题,会考到原题,教育家和教育思想特别容易混淆,需要背诵。其余章节就结合着视频看书并及时总结就没有问题,主要是记忆部分多,没有什么难度。
做简答题和辨析题时要注意,简答题只需要用课本中的小标题/短句作答即可,无需阐述;辨析题要先判断题目是对是错,作答的第一句话必须是xxxxxxx是正确的/错误的,然后再解释原因,如果不明确表达出对错的观点是要扣分的。
这一科内容其实挺多的,所以要边学习便回顾,顺便对比记忆,比如德育原则和教学原则,有同有异,特别容易出现在选择题的选项里,所以不能混乱了,还有专有名词、专业术语不能胡乱编造,要按照书上的原话内容记忆。
《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学知识和教学设计。每个学科根据学科特点分值占比和题量不太一致,主要包括单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
教师资格证年报考时间如何安排
教师资格证2023年报考时间如何安排?教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。下面是小编为大家搜集整理的关于教师资格证2023年报考时间如何安排,大家参考,快来一起看看吧!
教师资格证全国统考,除西藏地区外,都是一年考两次,分别在1月和9月笔试报名。
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(http://),查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,jpg/jpeg格式,不大于200k)。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。
一、如何备课。
在进入备课室后,我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析,进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容,这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点,进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点,有效的突破难点。
具体需要从以下三个方面进行把握:
1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。
2.利用基本要求初步明确目标。
3.分析试题内容,进一步确定目标重难点知识逻辑,决定教学程序利用题本素材丰富教学。
1.要明确教案的结构构造。在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路清晰,切莫做一只无头的苍蝇。
2.教案编写要简单明了。写教案是让我们写出一份能够体现完整教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。
3.合理分配编写教案时间,教师资格面试中备课时间为20分钟,其中写教案的时间最多不能超过15分钟,剩下的5分钟要捋清思路,为试讲做准备。
4.写教案终极目的是为试讲服务,我们不必太过在意教案书写的完美与否,只要大体过得去,自己看的清,能帮助捋顺授课思路即可。
二、如何更好的设计教学过程?
1.导入新课导入的好坏是上好一堂课的关键,根据学科特点,我们可以从温故知新,设置情景,实验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。导入的时间尽量控制在一分钟左右。
2.新课教学如果能在新课教学过程中运用恰当的教学方法,可以让学生比较容易的理解和接受教学内容。根据不同学科,选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩。常见的教学方法有讲授法,讨论法,实验法,角色扮演法等,不同的学科,不同的学段可以根据课的内容进行恰当的选择。
3.巩固提高在巩固提高环节一定要在巩固新知识的基础上把教学目标进行升华,结合社会实践让写生充分感悟到学习该知识点的意义何在,对以后的生活有何帮助。
4.小结作业新课改倡导要弱化学生的任务型作业,多鼓励学生去自主探索、主动思考、培养学生实践操作能力。
三、如何自如应对答辩?
首先要全面把握答辩过程中常见的问题:专业知识、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳,确保如实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为依据,切忌照教案宣读。答辩过程中要注意以下事项:
1.用语要避免极端、反复重复、口头禅;。
2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;。
3.语言要紧扣中心,结构要清晰,逻辑关系要合理;。
4.态度要端正,内容要实事求是,有理有据。