小学政教处工作总结秋季（模板21篇）

月工作总结是团队内部进行交流和学习的机会，可以促进团队的共同进步和发展。在下面的总结范文中，你会看到不同行业、不同职位的工作总结，相信它们会为你提供一些启示和思考。

秋季小学学校工作总结

20xx年9月以来，xxxx小学认真贯彻《xxxx镇教委办20xx年秋季工作意见》文件精神，坚定不移地奏响“队伍求提高，机制求创新，内涵求发展，硬件求实效”的主旋律，真抓实干、锐意改革，努力提升学校内部管理品质。扎实做了一些工作，现回顾总结如下：

一、合理分工，科学管理学校。

1、根据“三个认同”（认同职业、认同环境、认同办学理念）完成新学年教师聘用。

2、把学校工作分口切块，明晰权责，合作补强，初步形成“事事有人管，人人有事干”的学校人事布局。

3、落实部门权责。执行周末总结和周一议事制度，推行“阳光工程”，加强部门沟通，深耕积极向上的主流学校文化。

4、通过短信、文本采集、教师会相结合的形式完成教师绩效考核意见采集，制定方案。

二、加强师德建设，努力提升教师形象。

1、大力实施校园“阳光工程”，民主地管理学校；

2、坚持执行每周一下午的政治学习制度，期初组织学习《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》《中小学教师职业道德规范》《关于严格执行教育收费政策做好20xx年秋季教育收费工作的通知》等文件；组织参加镇教师职业道德专题讲座；及时组织收费工作自查，与教师签定《师德承诺书》《不乱收费责任状》引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。

一、抓过程管理，强化常规管理力度。

1、坚持执行月检材料分项周评制度，实施教师绩效自评，抓实常规过程管理。以较好的成绩迎接镇常规工作检查。

2、坚持使用“唐妮巡课”法和“校长约课”等形式加大随堂听课力度，切实提高教育教学质量监控。

二、抓校本教研，提高课堂教学效益。

1、任用专人主持校本教研活动，扎实推行“坐庄教研”制度，落实“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

2、启动青蓝工程，借助“师徒诊课”提高新、老教师的专业技能水平。

3、鼓励教师参加各种考试、培训，鼓励教师外出学习，参与镇新教师业务培训、“名师班”研讨活动、各学科主题教研和可慕教学点和庄头小学八校联动教研活动。

4、创新教研形式，邀请镇“名师培养班”数学组莅校献课，拓展师生新进的教学理念。

三、抓文化建设，夯实办学底蕴。

1、扎实开展《每天进步一点点》学习积累活动，开展“天天廿四”“聪明娃大擂台”系列活动，开展“速算比赛”、“作业评展”等比赛丰富校本教育内涵，培养学生良好的学习习惯。

2、开通以勤学故事、趣味数学、每周一歌和艺术创想为主要内容的“青石娃”午间小电视，充实“课前铃声系统”，填补农村师资缺口、丰富学生第二课堂生活。

3、开展推普周活动；选拔训练运动员参加镇小学生运动会；组建合唱队准备参加镇歌咏比赛，抓实广播体操、武术操、广场舞等大课间活动。促进学生综合素质的全面发展。

一、抓实常规，培养良好行为习惯。

1、选聘辅导员、改选新一任的大队委，抓实队委定期会议，升旗仪式班会、早会，做好板报、文化园地的日常管理，充分发挥各阵地的育人功效。

2、完成“教育方针”等校园“十个一”、班级“十个一”布置，细化学生行为规范评比栏，评选“流动奖牌”评选“班级小明星”借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培养学生的“五自”管理能力。

3、组织开学典礼，观看开学第一课”，开展早操队列训练，狠抓学生养成教育；

4、开通“课后尊师提示语广播”；组织开展建队节系列活动；组织参加心理漫画作品比赛；参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动；参加镇“十佳少先队员”评选；以丰富的活动坚持对学生进行品德教育，培育“四有”公民。

1、健全机构，防范措施到位。

1、及时调整学校安全工作机构，切实加强对安全教育工作的领导。

2、每周组织卫生大扫除；完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。

3、开展“清剿火患”校车安全排查活动。用塑钢门窗封闭通往天台的过道和楼梯转台窗户，整改安全隐患，保障师生安全。

4、加强保安管理，严格教师护导工作，执行随堂点名制度，执行“传染性疾病防控”晨检制度。细化安全管理工作。

6、召开期中家长会，研究午间学生安全管理事宜，畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。

7、启动冬季长跑活动，加强教室对流通风、消毒管理，做好秋季传染病防治工作。

1、调整人事、明晰规章，抓好校产管理。

2、添置毕业班学生课桌、添置图书橱柜，期初安排锄草、期中清洁、收管夏季设备，雇工整编学生图书，规范管理校产，改善办学条件。

3、推动落实校董会登记，密切村校交流，组织教师节座谈会、中秋节、国庆节团队拓展活动，丰富教师业余生活。

4、组织村委、村党员代表参观本镇创标学校，研拟创标方案，推动学校发展；

2、深入探索更有效的新教师培养模式，迅速提升教师综合素质。

4、着手准备绿色学校事宜；

5、广泛征集意见，探讨午间学生安全管理方案，彻底消弥安全隐患；

6、争取各界支持，改早推动校舍抗震改造，添置硬件设施，夯实创标基础。

汲滩明德小学秋季政教处工作总结

秋季学期政教处工作总结

秋季学期政教处德育工作总结

秋季小学工作总结

学校开展庆国庆歌咏比赛，增强了学生的爱国主义精神和民族自豪感。重点加强学生日常行为养成教育，把学校日常行为教育引导到讲方法、讲过程、重训练、重实效的科学轨道上来，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。续完善学校法制副校长队伍建设，举办法制报告会一次，提高青少年遵纪守法意识。加强家长学校建设，举办家长培训会、座谈会各一次，逐步构建起学校主导、延伸家庭、辐射社会的“三结合”育人格局。

一重视教学过程管理。全校教师认真细致深入学习市教学工作新细则及评价标准，加强和优化备、教、辅、批、考、评、补等教学常规环节的过程性管理和精细化管理工作，增强对教学过程的管理、指导和质量监控力度。把上课和考试两个重要环节放在更加突出的位置，精心组织教学质量检测与统计分析，及时改进教学工作。

二加强教学研究。学校开展“问题解决式”专题研究，依托“校本教研”等活动载体，为教师提供多种形式的服务和帮助。认真总结课改工作的成功经验，着力研究解决课改实践过程中的薄弱环节，在课改实施学段深入开展“再学习课改理念、再反思课改行为”研讨活动，引导教师在实践中反思，在反思中成长，全面推进新课改。

三打造精品课堂。课堂是知识传授、知识生成、学生内化的主阵地，抓住课堂就等于抓住了教师教与学生学的。关键。通过校长会课、骨干教师上示范课，以及精品课堂评选、特优课堂观摩等活动，培育一批精品优质课。

四努力加强教师队伍业务理论建设。学校狠抓教师职业道德建设，学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》精神。扎实深入开展校本培训，促使校本培训向精细化、网络化、现代化方向发展。

围绕“平安学校”创建活动，突出重点，狠抓落实，确保全乡中小学平平安安。

一是广泛开展安全教育。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，全面加强安全教育工作，注重把工作重心向教育预防深化，上好“开学安全第一课”。并把安全管理纳入教师政治业务学习体系，把安全课程课表化，做到学科渗透，保证安全教育系列化、经常化、制度化。根据形势需求和季节特点，分阶段、有侧重地开展防火、防震、防溺水和防交通事故、拥挤踩踏、食物中毒等教育活动，增强师生生命保全意识。

二是不断完善安全制度。根据《学生安全事故处理办法》等法律法规，保证制度上周全、缜密、得力、有效。

三是切实加强安全督查。采取自查的办法，准确掌握学校安全状况，增强隐患整改的针对性、时效性。

在抓好教师队伍业务素质建设的同时，特别重视教师队伍的职业道德建设，创设有利条件，提供成长保障。我们牢固树立这样一个观念：只有100%投入的教师，才能培养出优秀的学生。因此，在教育管理过程中，一方面需要关注学生，另一方面需要关注教师。我们要满腔热情地关心广大教师特别是青年教师的学习、工作和生活，为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难。为搭建教师专业化发展平台，进一步激发教师队伍干事创业的工作热情。

本学期，我校同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。

秋季学期政教工作总结

陈zz同志大学毕业后就来到他的家乡中学任教,在这里,他一干就是xx年。xx年来，他矢志教学改革，求实创新，勇于拼搏，乐于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，更以一种满腔的热情默默奉献家乡教育事业，在这平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。现在作为中学一级教师的他，先后担任xx中学备课组长、教研组长、初三年级组长。先后多次被评为黄石市优秀教师、大冶教育系统优秀工作者、大冶市优秀语文教师、市级先进个人、“教学效益年”先进标兵等。他虚心学习、勤于钻研。多年担任初三毕业班——特别是近八年担任实验班语文教学工作，深感肩上担子的份量。为了不辜负xx人民和学生家长的厚望，为了不负学校和上级领导的重托，他不断告诫自己要坚持不懈加强学习、努力进取、时刻不忘提高自身素质，以不断适应语文教学的需要。在此期间，他除了订阅《语文教学与研究》、《中学语文》、《语文教育教学文论》等刊物，吸收最新研究成果，提高理论水平外，他还多次请求外出“取经”学习，先后到过黄石、咸宁、武汉、荆州等地。正因为他不断钻研教学艺术、开展课堂教学改革、探求提高教学效果新途径，所以他的教学充满了活力，教学水平一年一个台阶。xx年他所任班级超额完成中心学校升学指标，培优补差获“双丰收”。xx年中考，他班多名同学语文成绩突破100分，为xx语文教学开创了全新局面。xx年他所带班级的语文单科成绩位于全市前列。xx年在他的努力之下，中考又传佳音，再创佳绩，更创历史新高。xx年至xx年中考也是捷报频传。由于他长期热衷于教研教改工作，他撰写的《念好语文课堂“三字经”》、《如何培养学生对语言的感受能力》、《建构历史教学思维模式初探》等论文被多家刊物录用，其中《笔底功夫字上文章》一文获国家级一等奖。他致力教学，关爱学生，乐此不疲。为了指导学生在掌握基础知识和基本技能的同时掌握如何学习并发展各种能力，所以在传授知识的同时他更注重培养学生学习能力，让他们掌握学习的方法技能，以便他们今后不断扩充知识、发展能力。多年的磨练使他深深的认识到，作为老师不仅仅是给学生传授知识，更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此，他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中，用自己对事业的`热爱和良好的情绪感染学生，在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围，让学生敢于表达自己的不同观点，对差生不歧视、多关心、多辅导、多提问、多鼓励表扬，帮他们树立学习的信心，建立起了和谐的师生关系。由于勤学习、态度诚恳，肯钻研、业务精通，赢得了领导的信任，先后让担任了备课组长、学科组长，教研组长，课题研究负责人，校刊主编，校本课程开发人等。他主编的《晨读》一出炉，便受到了师生们的热烈欢迎。词曰：……吟唐诗，咏宋词，品味经典散文。怡情启智养德，为育才，再辛苦无人说！“再辛苦无人说”恰是他真实的人生写照。更由于他敬岗爱业并卓有成效，受到了学生的爱戴和老师的敬重。老师们是这样评价他的：

他治学不怠，出试卷、编教材、遍稽群书，刻苦钻研，为提高教学质量可谓呕心沥血。

他身体不佳，常犯胃病却份内事份外事，事事躬亲，一丝不苟。从不拈轻怕重，敷衍塞责。

他职务不高，却披星戴月，与太阳比早起，与明月比迟归。天天早督起，日日查考勤。年级事无大小，必亲之慎之，妥善安排。他用敬业的行动激励人，用高尚的人格感召人。把整个年级组管理得井井有条，他就是xx管理及教学的优秀典范，年轻有为、干劲冲天的陈xx老师。

秋季学期小学工作总结

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，20xx-2016学年我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，对学校的安全工作进行了周密的布置和严格的落实，具体从以下几个方面做起：

我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。学校成立安全工作领导小组：依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值日教师责任，上、放学期间，参与值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。

我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和实验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。

对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。

育。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家长进行安全提示和要求。组织实施了学生安全疏散演练。组织全体师生观看相关教育宣传片。由于我校完善了制度建设，落实了责任，确立了责任追究机制，20xx-2016学年有效保证了师生平安，保证了教育教学有序开展。总之，安全无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安全工作放在第一位，使师生安心，家长放心，社会满意。

栾川县合峪小学。

小学秋季学校工作总结

本学期，学校在区教育局的正确领导和亲切关怀下，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观思想，进一步深入探讨校园文化建设，切实做好群众路线教育实践活动、市区文明创建等各方面工作，进一步推动学校素质教育，全面提高教育教学质量。现将20xx年下期主要工作总结如下：

1、文明创建工作：

（1）学校加强日常管理和教育工作，按要求开展了相关迎检工作，做好了迎接第一季度和第二季度的文明指数测评和校园周边环境测评，10月22日市文明办督查暗访、10月28日市教育局学生工作处督查都得到高度肯定，区委刘汇书记率区多家单位领导来校查看校园周边环境，对学校校园门口及周边干净整洁的道路、无一流动摊贩、井然有序的出入表示充分肯定！

（2）校园内外做好了“社会主义核心价值观”和“遵德守礼”的知识宣传，同时学校少先队部门和团员青年坚持开展了“邻里守望”志愿服务活动及传统节日主题活动，这些活动得到了上级高度肯定和家长一致赞同！

（3）特别是在迎接中央文明办的暗访调查中，教育局喻局长亲自到校督查，学校各项迎检工作得到了充分肯定，并就细微之处进行了落实和整改！

（4）积极组织学生参加“做一个有道德的人”网上祭英烈签名活动、“向国旗敬礼”网上寄语和“向身边的好人学习”网络投票活动，每项活动都有方案、图片、小结和新闻报道！

1、改善办学环境、提升学校品味：

（1）积极争取教育局投入，更换了所有教室的黑板，换成了磁性黑板，更换了两个讲台，和部分班班通电脑。

（2）暑假期间，争取教育局投入10万元为学校所有北向窗户加装了不锈钢护栏，更换了所有走廊、楼道地板。

（3）学校自筹资金，将影响安全及采光的雪松移除，种上了四棵桂花树，美化并绿化了校园！

2、加强教师队伍建设，提升教师素质：

（1）实施人性化和科学民主管理相结合，点点滴滴为老师们创造和谐、幸福的氛围，聘请了门卫专门为老师们做可口而又营养的中餐，让老师们赞不绝口;每逢老师们生日，工会总会送上蛋糕券，表达真诚的祝福;文明办公室坚持评比奖励，一份水果，一盒抽纸，尽显关怀和体贴！

（2）全年组织老师们进行师德学习和讨论8次，组织了38次教师会议，每次例会都认真备会，以会代训，认真总结，反思，强调，认真铺排，并按时完成每周计划，总结上传工作。

3、强化常规管理，提升教育教学质量：

（1）进一步落实学校精细化管理，让管理为教师、学生、家长服务。全期坚持每周每天行政和值日老师值日，对老师们每天的出勤、早自习、做操、上课、路队、打扫等进行全天登记和检查，并在周例会上进行反馈，同时4次接受教育局督学邓莲花校长下校督学：分别是9月17日、10月21日、11月12日、1月16日分别就学校迎接教育强区检查准备、学校课程设置与执行、行政兼课、新教师培养、教师作业批改和布置、体育锻炼一小时、行政兼课及教育教学管理工作等进行详细的检查。学校管理工作的到位、细致得到了充分肯定！

（2）本期注重特别重视团员青年教师培训和成长，从备课指导、师徒结对、亮相课、跟踪课、复习课指导等方面入手，帮助青年教师尽快成长！

（3）营造良好学习氛围，制定实施“你追我赶”学习表彰方案，对学习优秀和进步学生进行表彰鼓励！

4、丰富师生活动，全面推进素质教育

（1）以教研组为单位，开展丰富多彩的校本研训，如进行了“生命化课堂”的全员赛课等活动，让老师们在培训中学习，在课堂中成长！

（2）以工会为龙头，分教研组组织了爬z山、迎新年包饺子等活动，加强团队精神，提高集体凝聚力！

（3）以节假日和主题活动为契机，组织学生开展丰富多彩的活动，提升学生素质！中秋节、重阳节都开展了主题活动，特别是下半年的“小羊快跑！带着爱和感恩出发”跨年亲子运动会，特别精彩难忘，这些活动都得到了上级的充分肯定，家长的大力支持和高度赞扬！

小学秋季学期政教处工作总结

小学秋季收费工作总结报告小学秋季收费工作总结

本学期我中心继续以教育教学工作为中心，科学发展观重要思想为指导。以“新课标”为引领，以“有效教学”为宗旨，以“绩效工资”为动力。按照学期初制定的工作计划，针对本学期的教育教学工作任务，继续以重实际，抓实事，求实效为教育教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育。

一、抓好教学常规工作、促进教育教学的提高。

l、规范办学行为。组织全办教师认真学习了贵州省教育厅文件黔教基发【201l】85号文件——《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》、七星教基字【2014】30号——《毕节市七星关区教育局关于进一步规范中小学办学行为的通知》、七星教督字【2014】15号——《毕节市七星关区人民政府教育督导室毕节市七星关区教育局关于进一步规范中小学教学行为的通知》等文件。成立了规范办学行为工作领导小组，与各学校签定了“规范办学行为责任书”，制定了相关制度，认真开展了工作。要求各校必须按照作息时间表及课程表上课，必须保证学生每天有1小时的大课间及体育活动时间，必须认真开展“两操一课”及兴趣小组活动，必须按规定布置学生作业。对规范办学行为工作进行了自查。

2、制订切实可行的计划。开学前，根据七星关区教育局七星教研发【2014】1号文件——《关于印发七星关区教育教研室工作要点的通知》的安排，结合学校实际，制定学校教育教学计划，各学校依据教育管理中心的学校工作计划、教育教学计划制定本校的教育教学计划和教研计划。教师再根据本校的学校工作计划、教育教学计划制定个人教育教学计划。各级各类教育教学计划制定时均做到有内容、有时间、有措施、有要求等，提高了计划的针对性和可操作性，保证了各校教学、教科研活动的开展有依有据。

3、学科教学渗透法制教育。各学校根据省教育关于在全省中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知，黔教法[2011]152号有关文件精神及教育管理中心的“学科教学渗透法制教育工作实施方案”的要求，各校认真组织教师进行教研活动，开展“说课、上课、听课、评课”一系列活动，把学科教学渗透法制教育融入教研活动之中，在教研活动记录中有体现法制教育知识的内容，教师教案中也体现本学期应渗透的法制教育相关内容，注重理论学习和实践相结合。在学科教学渗透法制教育中，倡导“人人都是德育教师”、“课课都渗透德育”、“处处都是育人环境”。其中，“课课都渗透德育”就涵盖了除知识、技能外的所有教会学生“做人”的教育。包括具体的德育、可持续发展教育，也包括法制教育。

学的重视，让我们体会到了课堂教学的公平性。绝大部分老师都能按“教育管理中心教学常规管理制度”的要求完成了工作任务。同时，教育管理中心业务室拟定了《20大新桥教育管理中心教师优秀教案评比活动实施方案》，成立了活动领导小组及活动小组，于12月19日举行了优秀教案评选活动，按照“七星关区大新桥教育管理中心优秀教案评选标准”（教学目标、教学方法、教学程序、教材处理、师生互动、板书设计及5条附加标准）进行评选：获得一等奖的教师是毕节十五小的杨春艳、陈春霞，获得二等奖的教师是天生桥小学的张菊、殷官小学的廖佳贵，获得三等奖的教师是小河致公万泽小学的石勤、毕节十五小的吴春艳、赵乙体，徐花小学的曾虹、天生桥小学的单正巧、魏家屯小学的薛翔翎三们教师作为良好教案，并给获奖教师进行了奖励。

5、作业批改及辅导。课后工作是教师课堂教学工作的延伸，是检查学生学习情况。

及信息反馈的重要途径，是教师提高教学质量不可缺少的工作环节。通过教师一系列的课后工作，教师可以及时调整自己的教学行为，使学生获得更多的知识。因此，为了提高教学质量，大部分教师在课堂教学之后，认真批改学生作业，天生小学的教师还有专门和学生作业错题改正本，教师二次批改。并根据学生的听课和作业情况，对学困生进行认真辅导，对部分学习行为表现异常的学生进行了家访，通过与家长及临护人的沟通和交流，明确了学生身上存在的问题及解决问题的途径和方法。通过家长与教师的共同教育后收到了明显的效果。教师的工作繁而杂，工作之后必须认真作好记录，并规范管理，一方面可以为自己今后在教学及课题的研究提供服务，另一方面也为有关部门的检查提供佐证材料，以便自己的工作成绩得到上级领导的肯定。这方面的工作，天生小学的老师们做得最好。他们的家访记录、辅导学生记录、学生试卷、检测成绩记录、检测试卷质量分析和学生作业本等都比较规范，比较齐全。这方面的工作值得推广。本学期还拟定了《2014年大新桥教育管理中心学生优秀作业评展活动方案》，成立了活动领导小组及活动小组，于12月12日开展了学生优秀作业评选活动，按照《大新桥教育管理中心学生优秀作业评比标准》进行评选：获得低年级语文一等奖的是毕节十五小一年级学生吴培霞（任课教师聂书屏），获得二等奖的是殷官小学一年级学生葛娟（任课教师刘桂林）、天生小学二年级学生杨彤（任课教师张梅）；获得低年级数学一等奖的是毕节十五小二年级学生聂玺（任课教师黄荣），获得二等奖的是小河小学二年级学生龙廷飞、龙玉乐（任课教师陈兴贵）。获得中年级语文一等奖的是殷官小学四年级学生葛枝婷（任课教师邵远忠），获得二等奖的是徐花小学四年级学生徐柔（任课教师路继）、毕节十五小三年级学生郭雨洁（任课教师严洪英）；获得中年级数学一等奖的是毕节十五小四年级学生张仪琳（任课教师陈春霞），获得二等奖的是小河小学四年级学生朱缘圆（任课教师梁羽松）、魏家小学三年级学生常娇（任课教师薛翔翎）、天生小学四年级学生张浩东（任课教师张菊）。获得高年级语文一等奖的是大坡小学六年级学生葛宋（任课教师葛德宾），获得二等奖的是徐花小学六年级学生王娜、徐海林（任课教师申开忠）；获得高年级数学一等奖天生小学五年级学生张甜甜（任课教师张应文），获得二等奖的是魏家小学五年级学生杨荣（任课教师赵祖林）、天生小学六年级学生聂欣语并给获得优秀作业等次奖的学生及对应教师奖励。

6、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。绝大部分老师在教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课学上，教师创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师的教学基本做到以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

7、建立了教学管理制度和教学质量的综合评价方案。加强学校各项教学工作的科学管理，严格执行月查制度，多数学校都能按规定时间进行教师业务填报。教育管理中心业务室对全中心教师及各学校的常规管理进行了检查，并认真检查了学校工作记录、校务日志的使用、课外兴趣小组的活动开展、教研活动的开展、安全工作情况、校环境、特色管理等，但有的学校直到结束还没报齐教师业务。期末认真对各学校的常规管理进行了检查：第一名毕节十五小91.81分，第二名小河致公万泽小学91.64，第三名徐花小学89.77；对每位教师的业务进行了综合检查并进行了量化考核，考核了45位教师，最高分118.4分，最低分98分，做到公平、公开，认真。

任王世怀、办公室主任邓锦程为副组长，业务室工作人员靳建平、左勇为组员。于2014年11月24日至26日对学校全体教师进行了家长测评、学生测评、教师互评、领导考评的综合考核评定，同时全办教师还对教育管理中心组成人员进行了师德无计名测评。全办学校有80位教师，参评率100%。考核推荐2名教师（王世怀、刘顺湘）为七星关区教育局表彰的师德优秀教师，8个老师（王奎、申开忠、赵祖林、陈光怀、孙全红、曾虹、陈春霞、张才琴）考核为教育管理中心表彰的师德优秀教师，其余均为合格；毕节十五小、天生小学为师德开展优秀学校。并于12月20日上午召开了“师德师风建设推进年”活动总结表彰大会。通过师德师风考核工作的开展，我办教师对师德有了更深的认识，使我办全体教师在以后的教学工作中有了新的德育目标，为更好的做好教育教学工作打下了良好的`基础。

9、重视教学常规档案的管理。本学期依据七星关区教育局文件七星教研发【2014】14号——《关于进一步加强全区中小学教学常规管理工作的意见》、七星教研发【2014】52号——《关于对全区中小学2013—教学常规管理检查的通知》及《2014年七星关区中小学教学常规管理档案建档资料说明（参考）》的要求，认真整理了教学常规管理资料，把以前的资料剔除，整理了9月以来的学校常规管理资料，严格按《毕节市中小学教育教学常规管理评价细则》中的5个a级指标17个b级指标归类装档。并组织所辖学校学习相关文件，要求各学校也按照《细则》中的5个a级指标17个b级指标归类装档，教育管理中心对所辖学校的教育教学常规档案进行了检查。同时认真完善了教师个人业务档案，要求教师按个人业务档案目录完善了个人资料。并按文件要求认真撰写了《大新桥教育管理中心教育教学常规管理自查自评报告》交教育局。

小学秋季开学工作总结

本学期，我校能按照市局要求并结合学校特点，扎扎实实地做好各项开学准备工作，呈现了起步早、目标明、思路清、品质高、措施实等特点，现将有关情况汇报如下：

一、有条不紊，努力打造进取校园。

20日参加全市的教育工作会议后，我们就统筹规划，21日配合市局做好副校长考察工作，22日送交新一届中层竞聘申请报告，23日公示参加中层差额竞聘人员名单，24日召开期初校务会议暨学校新一届中层竞聘教师大会，25日中层竞聘结果报局人事科审核备案。同时进一步加强领导班子建设和行风师德建设：

首先完善三大机制：常规工作督查机制。档案建设规范机制。定期述职考评机制，提倡行政写微博或日记，实现工作的自我证明和自我监督。

其次全体教师要正确定位，认真学习魏书生思想：“多改变自己，少埋怨环境”，倡导“识大体、顾大局，少说空话、多办实事”，唾弃一些轻度违纪、敷衍拖沓、因私废公、不思进取等影响教育、学校、教师形象的“亚健康”行为，让“夸夸其谈、无功自喜、自以为是、爱找借口”无地自容。

三是强化教师成长路径改革。以德韵讲坛为阵地，单周组织政治学习，双周组织德韵讲坛，以专业阅读为重点，广泛征集教师在教育教学中的困惑，作为学校微型课题，组织教师围绕微型课题进行阅读、摘录、反思，同时以《德小教师专业成长暨幸福生活十个一考评细则》为抓手，重点开展名师评点、资源分享、微课研发、特长展示等活动，确保教师论文发表、基本功比赛等方面有质的飞跃。

二、有的放矢，努力打造魅力校园。

学校牢固树立目标意识。紧紧围绕年初形成的20xx年八大目标（文化品牌更有张力。科技特色更有实力。礼仪教育更有魅力。质量提升更有效力。书香校园更有磁力。课程研发更有毅力。艺体社团更有活力。人文管理更有合力）和达成目标的20项标志，统领学校工作。班子成员制订个人年度发展规划，将学校目标分解内化成个人的自觉追求。

同时按整体规划分步实施的原则积极打造六大系列文化和六大校园景点，目前正进入关键阶段。六大文化布置基本就绪，六大景点的德馨园、生态园、童耕园初具雏形，知礼园、书香园、科技园也于暑假请专业机构精心设计，几易其稿，即将进入论证施工阶段。行政办公室已经搬往知礼楼，星愿楼将作为德文化研究院暨市乡村少年宫进行整体规划，力求每一个室都精致且富有内涵。

三、有效辐射，努力打造礼仪校园。

最近教育部下发了新《中小学生守则》（征求意见稿），新守则大处着眼、小处入手，从“三爱”、“三讲”、“三护”九个方面引导未成年人从自己做起、从身边做起，从日常点滴做起。我们积极研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例会制”、“家校合作制”、“礼仪班队评比制”等德育工作机制，并与正在研发推进的“八礼四仪”校本教材和特色创建活动有机融合，精心设计入学礼、成长礼、毕业礼、读书启魂、快乐课间等育人品牌，《八礼四仪》校本教材分礼仪聊聊吧、礼仪abc、礼仪训练场、礼仪故事吧、礼仪超链接等版块，努力追求理趣合一，寓教于乐。9.1日举行开学典礼，9.2日举行新生入学仪式，并邀请海门电视台全程摄录。

四、有教无类，努力打造实力校园。

认真学习《课堂教学改革指导意见》精神和《小学教学有效管理实施细则》，融入慕课、微课、翻转课堂等现代课堂模式，深入推进“德韵课堂”建设。微课程是一种“基于研究的研究”，九月，教导处将组织各学科教师学习相关理论，认真观看微课视频，围绕一节课中的教学重点、难点，精心设计基于一个问题而制作的微课程。十月，着重围绕以“学”为中心的“德韵课堂”进行教学研讨，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”为课堂基本导向，深化教学范式和评价细则的研究，把学习状态、自主学习、小组合作、展示交流、质疑反思、学习水平等作为课堂评价的主要内容。

五、有机组合，努力打造活力德小。

1、重视培养教师课程研发的领导力、研发力和执行力，力求班班有班本课程，社团有活动课程，满足学生对课程多样性、个性化的选择。同时加大六大校园景点配套课程研发，努力形成卓越校本课程群。已研发了“以诗育德”、“童耕园”、“科技航模”、“艺体”课程等，有相应的课程故事。礼仪课程《八礼四仪――我做好孩子》第三稿已完成，正在听取文明办和局德育处的审核指导意见。

2、高标准落实2个半天的选课走班要求：

（1）尝试将同一年级的一节美术和音乐课排在同一时间，分别开设（美术：泥塑、美术欣赏、简笔画。音乐：合唱、舞蹈、音乐欣赏）三个项目，由学生自主选课走班。

（2）尝试将同一年段的一节科技、两节体育活动安排在同一时间，分设六个项目（科技为阅读、城市梦想、折纸、纸模、小实验、小制作。体育为篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三项），同一年段学生自主选课走班。

（3）从地方课程中统一安排一节，开设19个社团，由学生自主选课走班。

（4）尝试从每周两课时的品德（生活、社会）课中，安排0.5课时围绕校本教材“我做好孩子”推进礼仪特色教育，孩子不走班，但内容“私人定制”。

小学秋季开学工作总结

根据乡中心校的部署和要求，我校认真做好开学各项工作。现将我校开学有关情况汇报如下：

一、师生到校情况。

20__年8月28日，我校召开了教师会议，除3人外，其余教师全部到位。其中代课2人，请假1人。

本学期，我校一年级招生34人，实到34人;二年级应到30人，实到31人;其中转入1人;三年级应到38人，实到37人，其中转出1人;四年级应到28人，实到31人，其中转入3人;五年级应到30人，实到32人，其中转入2人;六年级应到29人，实到31人，其中转入2人;滴水穿石前班有40人报名。现有学生数236人，入学率100%。

在并报学期开学前，我校组织安全领导小组人，全面检查校园、校舍、教学设施以及周边环境，已及时排除安全隐患。

安全工作重于泰山。必须做到警钟长鸣，防范于未然。所以，新学期刚开始，我们就把安全工作摆在首位，时时强调，时时注意。学校建立健全安全制度，安全责任落实。利用班会、校会、升国旗的时候对学生进行安全教育、思想道德、行为习惯养成的教育。学生放学要排队，值日领导的教师护送学生走出校门。

三、清洁卫生情况。

经过一个假期，整个校园杂草丛生、树叶满地。我校师生发扬不必苦、

不怕累、不怕脏的精神，顶着烈日，全体师生经过一天的时间的奋战，把校园打扫得干干净净，使整个校呒焕然一新。

四、学校建设情况。

为了使学生有一个好的运动环境，。强学生体质，我校新那家了三个符合标准的乒乓球台，满足了学生的活动需要。学校大门由于风吹日晒，部分油漆已脱落，锈迹斑斑。于是，学校组织教师利用放晚学后的'时间，重新涂上油漆，使校门也焕然一新。

五、收费情况。

我校严格按上级文件执行，收费已进行公示，亮证收费。

我校严格按照国家课程的要求，开齐课时，开足课时。教导主任制订教学计划，教研组长制订教研活动计划，班主任制订工作计划，课任教师拟定教学进度计划。各教师认真备好一周课，上好第一节课。

小学秋季收费工作总结报告小学秋季收费工作总结

教育收费关系党和政府的形象，关系广大人民群众的切身利益，为进一步规范教育收费行为，细化界定各级责任，办人民满意的教育，特制定埇桥区中小学教育收费工作目标责任书。

一、建立和落实中小学收费责任制，层层签订责任状，实行责任分解，细化界定责任。各校校长对职责范围内的收费工作负总责，对同级班子成员和教职工中出现的收费问题负主要领导责任。

二、切实做好收费宣传工作，各校成立收费政策咨询室，通过各种途径和形式广泛宣传教育收费政策，使学校收费明明白白。

三、加强教育收费制度建设，建立健全规范管理制度，加大制度的执行力，确保教育收费政策在本校全面落实。

四、学校必须按规定申领《收费许可证》，并实行亮证收费。

五、学校实行教育收费公示制度，通过义保实施专栏公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围以及投诉举报电话等内容。

六、严格执行各项收费政策规定，不得自设收费项目，超标准收费。不准搭车收费和变相收费。城市义务教育阶段学校只允许向学生收取教材费、作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向寄宿在校的学生收取住宿费;农村义务教育阶段学校只允许向学生收取作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向自愿入伙的学生收取伙食费(学生自愿选择饭菜品种并即时付费)，其余费用一律不准收取。

七、学校按规定收取服务性收费和代办费，必须严格遵循学生或学生家长自愿及从严控制的原则，学校应以书面形式通知学生家长，经学生家长书面同意后方可实施，并及时向学生家长公布收费支出清单，接受家长监督。

八、学校收费必须统一使用财政部门的收费票据，严禁白条收费及不开票收费。

九、学校在每学期开学后要对学校收费情况进行自查，发现问题及时按有关规定作出处理，并将自查小结形成文字报区教体局计财股。

十、各校要提高认识、强化责任、认真落实，对组织不力、工作措施不到位，或玩忽职守，官僚主义致使工作目标和要求未得到落实的，造成学校、年级、班级、教师个人出现向学生乱收费的，将追究学校主要领导人及直接责任人的责任。

责任人：xuexila。

日期：xx月xx日

1.学校廉洁责任书。

2.学校廉政责任书。

3.社区治理乱收费目标责任书。

4.学校党员目标管理责任书。

5.学校绿化责任书。

秋季小学安全工作总结

1.每周皆利用学校集会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。

2.利用校园led、短信平台、家访、校园广播等宣传校园安全提示语，进行有关安全方面的宣传教育，告诫家长和学生密切注意安全工作。

3.利用安全教育平台资源，组织学生观看消防、校车、开学第一课、禁毒等安全专项教育。

4.交通安全。全面排查学生上下学乘车情况，建立学生乘车情况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。分发《养正中心小学道路交通安全告家长书》和《养正中心小学道路交通安全责任书》，与家长联手筑起学生道路交通安全的长城。

5.严格落实晨检和预防传染病防控工作制度，每天8:30分前当班老师必须做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作及传染病的上报。

6.加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的'食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。每月皆邀请法制副校长进行校园及周边环境安全隐患排查与整改，确保校园及周边环境的安全稳定。

１.加强对校门出入管理工作，发挥护导师作用，做好校园的护导巡视工作，严防事故发生。每天有8位家长参与值班，共同维护学生上下学安全。

2.安全工作会议制度：两周一次召开安全工作小组会议，关注安全工作动态，探讨安全工作措施，保证安全工作环环相扣。

3.安全检查工作制度：每个月都进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，实行周检周报制度。

4.与家长签订安全责任书、告家长书制度：学校在开学初与家长签订责任书，让学生家长明确学生安全监护人责任意识，中秋节、国庆节等节假日均与家长签订告家长书。

5.坚持一周“两教育”制度，即：利用每周一早会时间全校集中进行安全教育，每周五周末班级安全教育，由班主任具体负责。

6.建立学校安全意外事故处置预案制度及应对措施。如：防震演练方案、消防演练应急预案等。每月皆进行地震、消防等应急演练。

小学秋季开学工作总结

全体体教师上礼仪课，要求全体教师用得体的言行，文明的举止，在开学第一天就给学生播下幸福的种子。按照岳阳楼区教育局的统一部署，一年级新生28号报到，其它年级学生31号报到，9月1日正式开学开课。在校学生2393人，其中一年级新生360人，转入61人，转出30人。短暂而匆忙的开学筹备工作已告结束，正规的学习工作已拉开序幕，回顾短短几天的开学工作，总结如下：

新的学期，新的开始。踏进校门，怎么让教师有全新的感觉，让家长产生亲切的共鸣呢？我们的做法是，把学习的动力转化为工作的行动，和衷共济开创新局面。8月22日到24日，教育局组织全体行干办了为期三天的行干学习班，全体行政对照报告精神，深刻反思，认真剖析，凝聚精神，和谐发展。谢建华校长带头开展批评与自我批评，并就学校发展提出了四点发展性意见：

1.确保稳定，永远是工作重点。

2.发掘“岳阳孩子爱岳阳”这一德育内涵，既要用心教育学生做个文明守纪的人；又要教育学生爱祖国、爱人民，从小树立远大的政治抱负。

3.进一步打造“三生”课堂，让学生快乐学习，健康成长。

4.搞好教师队伍建设，让校园扬正气、飘书香、树新风。

全体行政积极发言，认真讨论，并结合先忧后乐的岳阳精神，就自己的工作谈了很好的设想。通过学习，消除了隔阂，增进了友谊，振奋了精神，激发了工作热情。教导处一线人员及时发放教师岗位申报表，尽量做到每个教师选择自己满意的岗位，加班加点搞好招生、课表安排等工作，将教师人事安排、学生教室、班主任安排，装贴在醒目处，以便服务教师，服务家长。后勤处一班人暑假就搞好了课桌椅的维修与添置，一开学就将书课本、办公用品准备到位，特别是罗文芳老师，将全校书课本清理后按班摆好，付出了大量的劳动。大队部、办公室也及时主动地把工作做在了前面。

为了营造温馨环境，给学生家长一个全新的感觉。我们提出了这样一个口号：环境整洁漂亮，教师更是风景。我们重新设计布置校园文化，及时装贴欢迎标语，在电子屏上滚动播出开学安排及欢迎标语。教师提前把教室、公共区打扫干净。新上任的大队辅导员在开学典礼别开心裁设计了“小学知识大门”，让学生通过知识大门，踏上升旗台，并勉励学生勤奋学习，文明守纪，在开学的第一天“播下幸福的种子”。

收费工作是涉及全局的大事，是影响稳定的导火线。我校十分重视收费工作，做到不违规收费、不搭车收费，代收费、服务性收费项目必须家长签字，完全自愿。并就个别教师家教家养，向校外午托班有偿介绍学生等有损教师形象的行为提出严厉警告，严禁教师撞“红线”。因为我校30日学生已报到，而收费工作会议30号下午才招开，我校为维护稳定大局，决定先开学后收费。在得到正式收费文件后，才按规定启动收费程序。

为了进一步加强教师队伍建设，在新学期让老师们有个新面貌，8月26日老师报到第一天，欧阳国清书记就给全体教师上了一堂《勤修苦练，与时俱进》的师德教育课，他要求教师做到“一个忠诚、两个服从、三个热爱、四个关系、五个自觉、六个意思、遵守七个严禁”。8月27日学校请来礼仪专家给全体教师上礼仪课，要求全体教师用得体的言行，文明的举止迎接新学期。通过这两次的培训，老师们精神面貌焕然一新，老师的言行举止得到了提升，个个代表了形象，个个都是的风景，特别是开学我校没有出现一例有偿家教和乱收费现象，教师新的姿态新的面貌也得到了广大家长的一致称赞。

一年级招生入学工作是每年秋季开学工作最棘手最头痛的问题，既要保证入学范围内的学生一个不漏按时入学，又要控制班额不超标。学校行政一班人动手早，计划周全，合理安排，在28日和29日专门进行一年级招生工作，将招生工作小组分为登记组、督导组、外调组、保卫组和审核组。通过两天的报到入学，共接待一年级家长近600人次，外调组入户调查近100次，审查组通过审核查出不符合要求和范围的学生共100多人。由于我校准备充分，妥善及时协调好各种关系，一年级招生工作平稳过渡，在31日一大早出榜公布的新生名单，学生报到秩序井然，没有一位家长闹情绪或者是上访。

为了突出一个新字，新上任的大队辅导员李慧老师有创意，思路新，在9月1日举行的特色升旗活动和开学典礼上，让一年级新生在六年级同学的引领下，叩响知识的大门，然后穿过升旗台。这样的一个过程，不但创意新，而且让一年级小朋友从开学第一天就感受到这个大家庭的温暖，感觉到学习知识的重要性，也让其他参与升旗活动全体师生深受教育。同时，对老师的课堂教学教导处也从没有放松，在教师开学工作动员大会上，就把教辅资料发放到老师手中，老师的人事安排在29日就全部到位。特别是在人事安排上，老师们工作不讲价钱，勇挑重担。9月1日，升旗以后的第一节课，学校行政就深入课堂听课和检查教学工作，学校教学秩序井然。

良好的开学局面为一学期的学校发展奠定了基础，我们将借这和谐大好开局，让学生的幸福种子，逐渐生根、发芽，长出七彩的人生大树，让我校各项工作再上新台阶！

小学秋季收费工作总结报告小学秋季收费工作总结

为加强我校教育收费管理，维护受教育者的合法权益，根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和市教育局有关中小学收费的政策规定，制定治理乱收费工作目标责任书。

1、要认真学习、宣传和执行教育收费政策。领导班子要每学期组织广大教职工对涉及收费政策的有关文件进行专题学习，并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传。学校必须按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和标准收费，不得扩大收费范围、提高收费标准、擅自设立收费项目。严禁向任何单位或个人收取与学生入学挂钩的赞助费、建校费和捐资助学费。

2、收费政策中规定的学生作业本费，纳入学校财务统一管理，不准超范围、超标准向学生收取。学校收费必须使用财政部门规定的学校专用收费票据，严禁使用自制或外购的其他票据。

3、严禁班主任、科任教师借征订教材、开学、组织教学、复习备考之机，以所谓“自愿”为名，采取强制或变相强制手段搭配推销或组织引导学生购买。

4、对有教育乱收费行为的责任人，从严实行责任追究制。凡教师个人有违规收费行为，在评先、晋级、年度考核等方面一票否决，并视其情节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人从严处罚;对情节严重、造成恶劣影响的，从严处理当事人和直接责任人。

5、班主任、科任教师均为所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人，对于无视上级指示精神违反上述规定乱收费的，将根据有关规定予以从严从重处理。

责任人：xuexila。

日期：xx月xx日

小学秋季开学工作总结

（一）如期参加或召开开学前的会议。

1、正月十二下午，村小校长参加了教育办领导主持的开学前的准备工作会议。认真学习了谭志军校长参加教育局会议精神。

2、正月十四上午，村小校长又参加了教育办领导主持的开学前的准备工作会议。学习了安全、备课、营养餐、收费等方面军的要求。

3、正月十四下午，河坞小学召开了开学准备工作会议。制定了作息时间表、分工分课表、课程表、值日表、采购轮流表、卫生分工课表等。

（二）教职工及时到岗，各负其责。

1、3名老师及时到岗。正月十四上午到县城采购好物品，后到中心校运好书本。下午到学校开好会，打扫好教室、办公室和操场。创设好舒适的开学校园环境。正月十六上午按时给学生报好名，交好费。本期一二年级各转入1名学生，二年级转走2名学生。班主任及时做好劝学控流工作。要求转入学生家长尽快办好转学手续。下午，教师进行写计划、备课准备。正月十七第一节课，组织学生搞好大扫除，进行安全教育。第二课进行排桌位和发书。第三节课开始按课表进行上课。

2、食堂工作人员正月十六到校打扫好食堂卫生，对餐具进行消毒，老师进行了开餐。正月十七，全体学生按期进行中餐开餐。准备充足，后勤稳定、有序。

（三）不足。

1、服务学生还不够：1年级少1套教材，食堂有1张餐桌损坏需要修，一年级女生缺少6张餐桌。

2、家校联系要详细些：如有几个学生忘记来上学了，打电话才来。也有几个学生忘记带饭盆来学校。村里医生通知家长拿疫苗本去校验，忘记告之。

3、还需要采购一些物品。如办公用品墨粉、厨房用品等。

小学秋季德育工作总结

我校根据学期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、礼仪周全、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过微课掌上通平台，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理。

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教跟踪档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情况、文明礼仪、违纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校对学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规有明确要求，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、多方面、多形式的安全教育，学生健康有了保障。

1、同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，通过学习掌握了防溺水、放上当受骗、防极端天气、防中毒等有关知识。。经过全校师生的努力，我校再次获得“平安校园”的光荣称号。

2、学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等，广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。

如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

四、存在的问题和不足。

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、对德育工作的考核还不够完善。

五、今后工作打算。

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

小学秋季全面工作总结

本学期，我校的教研工作遵循上级有关部门的指示和学校制定的工作目标，充分发挥各教研组的作用，围绕“有效研训”推进高效课堂，“有效评价”提升育人质量，全面实施素质教育，加强师生管理，通过校本教研，通过开展各项教研活动，提高教研工作实效，为我校教育教学的进一步发展作出了新的贡献。

1．建立教师学习培训制度，要求教师坚持自学，看书读报，学习理论书籍，并有重点摘记。开展了“读一本教育名著”活动，为每位教师准备了一本教育名著，加强教师的教育理论学习，用新的教育理论指导教学实践。通过选送、推荐教师参加各级各类培训、竞赛活动，提升一线教师的业务素质。

2．要求教师深入学习《国家课程标准》、《福建教育》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学vcd，提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，各教研组长组织好新课程学科教材培训和教研活动，制定切实可行的教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性地制定任务目标、方法措施。

3．注重抓教师的业务提升。推荐班主任参与管理能力培训、辅导员参与全国辅导员远程培训。学校还注重遴选优秀教师参与业务能力提升培训，2名教师参与省级学科能力提升工程骨干培训，6名教师参与教育办名师培养班、1名教师参与泉州市首批名师工作室的研训。

4．继续按计划保质保量完成“小荷工程”工作，召开“师徒结对”拜师会，指定晋江市名教师与教育办名师班成员担任新教师的指导老师，要求每位新教师每周要听指导老师2节课，指导教师每周听一节新教师的课。做好新调入和新分配教师随机听课工作，指定晋江市名教师与教育办名师班成员担任新教师的指导老师，师徒共同制定培养计划，逐步建立稳固的培养帮扶关系，促进青年教师尽快成长起来。一学期来新教师取得了长足的进步：陈小红老师参加青阳街道举办的艺术学科教师技能比赛荣获一等奖，并在晋江市艺术学科教师技能比赛荣获二等奖；张蓉蓉老师执教二（二）中队《花开幸福》获得街道二等奖；李伟明老师参加晋江市小学科学优秀课件评比荣获三等奖。

5．组织老师参加各类论文评选、发表，有多篇论文在市级以上的教育教学报刊杂志上发表，成绩喜人。施春玲撰写的《爱给予的力量》、《有爱，一切皆有可能》发表在东南早报《教育周刊》；洪玉惕撰写的《多途径激发学生学习科学的兴趣》发表在《学习与科普》；黄萍萍撰写的《关注数感培养提升数学素养》发表在《小学教学参考》，黄萍萍撰写的《有效教学——为课堂添活力》发表在《小学时代》；李伟明撰写的《学会发现问题用于提出问题》发表在《新课程》；林丽卿撰写《浓浓语文味，感悟真语文》发表在《素质教育》。

1．本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。

2．实行月工作量检查制度，教研组长应于每月的月底抽一名教师参与月工作量的检查。检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、后进生学情档案卡、教学进度等情况，教研组长应将检查的突出问题及时通报，便于当即纠正，杜绝后患。

3．本学期我校承办了晋江市农村小学艺术教师教育教学能力提升培训总结提高阶段现场教学观摩活动，泉州市骨干教师庄育璇老师提供《添画人像》一课的教学观摩，新教师姚沁湄提供《壮乡鼓韵》一课的教学观摩，两节课都获得了与会专家、老师的好评。我们还充分发挥学校现有教育资源，合理使用电脑室、多媒体电教室、实验室、音乐室、美术室、心理咨询室、小金星电视台、综合实践室等功能室，最大程度促进学生的全面发展。

4．继续推行“周四听课日”“每听必评制”制，结合“学科名师”评选、“小荷工程、晋江市名教师考核等活动，为我校名师和骨干教师、教学能手、教学新秀创设比、学、赶、帮、带的人人争先，团结协作的氛围。学校高度重视新教师的指导及培训，行政对新分配、新调入教师吴燕红、陈育娜、陈龙、陈小红老师进行了随机听课。泉州市骨干教师吴丽辉老师提供了数学公开课《四年级——角的度量》；泉州市骨干教师洪玉惕老师提供语文公开课《六年级——学弈》；泉州市骨干教师吴燕红提供语文公开课《一年级——zcs》，泉州市骨干教师朱晓达在教育办“十二五”省级课题《名师成长培养机制的研究》开题会中作专题讲座，这样把名师的助推作用与新调入、新分配教师随机听课工作有机结合起来，努力打造各学科、不同年龄、不同特长的特色教师队伍。

5．为充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校于11月7日—11月11日举办第二届“教育教学开放周”活动。活动以“全面实施素质教育，深入推进课程改革”为主题，周一组织一年段的课堂教学开放活动。周二组织二年段的教学开放活动。周三组织三年段的教学开放活动。周四组织四、五两个年段的教学开放活动。周五组织六年段的教学开放活动与开放周总结会。做到整周所有的班级所有的老师都参加教学开放活动，课堂教学与课外活动都对外开放。各班邀请10名以上不同层次的家长代表到班级听课。活动期间展示教师教学设计、教学反思、听课笔记、学生优秀作业等。全体教师都能展示最佳教学风格，每位教师课后能主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，进一步改进教育、教学工作。

6．发动教师总结和反思自己的教学经验，积极撰写学科论文、教学设计等，以参加各级教育教学主管部门举办的论文、教学设计评选，并取得了可喜的成绩：洪玉惕老师的《多途径激发学生学习科学的兴趣》被学习与科普杂志社评为优秀教学论文一等奖；施春玲撰写的《教学设计是体育教学中的蓝图》泉州市中小学体育教学论文二等奖；廖长秀撰写论文在中国基础教育改革10年教学成果大赛活动中荣获三等奖；吴燕芳撰写的《让阅读成为数学学习的一种习惯》在中国基础教育改革教学成果赛中荣获三等奖。苏秋凉的课例获泉州市中小学心理健康教育优秀教学课例二等奖。

7．注重搭建社会、家庭、学校三位一体的教育网络，成立家长委员会，定期召开家委座谈会，班级家长会。结合传统节假日，开展亲子活动；组织一年级新生及家长入学培训。开展优秀家长评选活动，表彰热心教育人士。

1．积极构建以校为本的教研制度，建立健全校本教研管理机制，形成具有我校校本特色的教研活动模式。以课题研究为载体，深入开展校本研究，通过“专业引领、同伴互助、教学反思”，开展“常态课”教学研究，不断提高教师的专业水平，教育教学质量得到了稳步提升。

2．本学期着力“有效教学”的研究，追求课堂教学效益的最大、最优化。全体教师继续增强研究的意识性，时时有研究，处处有研究，把研究看作工作的常态，着力解决校本实际问题。在教育办艺术学科教师教学技能“一课多研”活动中，陈小红老师提供了一节研讨课；在教育办数学“一课多研”活动中，吴燕芳老师提供了研讨课《鸡兔同笼》；在教育办英语“一课多研”活动中，吴淑榕老师提供研讨课《youshouldlook，thencrosstheroad。》。

3．本学期我校各教研组的教研工作全面开花，各种教研活动如火如荼的开展，组织语文、数学、英语、艺术、体育、品社、信息技术、综合实践、科学等10个教研组，每个教研组推出一至二节有学科特色的公开课进行交流。艺术学科姚沁湄老师提供的公开课《壮乡鼓韵》、语文学科张精华老师提供的'公开课《学弈》、数学学科李伟明老师提供了的《组合图形的面积》、体育学科廖长秀老师提供的公开课《快乐的小渔民》、南音专职教师陈小红提供的南音公开课《直入花园》、综合实践科张精华老师提供的《学炒一盘菜》、心理健康老师陈龙提供的《活着真好》、刘雪萍老师提供的信息课、张丽明老师提供的英语课等十几节不同学科各具特色教学公开课进行交流，进修学校林培育老师还多次莅临我校指导新教师王瑞双的科学公开课《材料在水中的沈浮》。这此教研活动在我校掀起了一场通过教学研讨提升业务能力的高潮，参与公开课活动的教师，无论是新教师还是老教师都能准备充分，能自觉运用新课程教育理念进行教学设计，教学目标明确，教学手法切合实际，能熟练运用现代化教学手段辅助教学，教学效果显著。

4．积极做大做强校本课程的开发与研讨。首先，利用每周的校本课上好我校的“防震减灾”教学，为学生讲述地震相关知识并教给地震逃生常识。其次，每周安排一节南音课，聘请南音专职教师，把闽南传统文化南音引进课堂，组建南音兴趣小组，提高学生的南音演唱及演奏水平。泉州电视台今年11月9日在《新闻联播》频道对我校的南音教学进行报道。

5．心健教育是当今独生子女教育最不可缺少的，为此我校建设了心理咨询室，开辟了心理知识专栏。学校还聘请专职心理教师毕业于华中师范大学心理专业的陈龙老师，上好每周一节的心理健康教育课，开展丰富多彩的心健活动。邀请泉州180医院心理健康医生做《迈好青春期第一步》专题讲座，每天还定时开放心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

1．积极组织学生参加教育办开展的各类活动。在教育办科幻画评比中，许梵怡同学荣获二等奖；在教育办英语讲故事比赛中，毛啊倩、蔡丽敏、高千禧同学荣获三等奖。在教育办二年级数学竞赛中，陈佳豪同学获一等奖，还有3人获二等奖，4人获三等奖；在教育办四年级小学生科技小制作比赛中，许冰瑜同学荣获一等奖，许钰镕同学获二等奖，蔡伊欣同学获三等奖；在教育办小学生器乐独奏（钢琴、电子琴）比赛比赛中，李钰铮同学获得高年级一等奖、曹宸菁同学获低年级组三等奖；在教育办小学生象棋比赛中，有9人获奖；在教育办一年级学生集体写字比赛中，一年（2）班荣获二等奖，一年（1）班、一年（4）班获三等奖。

2.9月11日——9月17日，我校开展了第十四届推普周系列活动。本次活动以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。举行了“推普”为主题的国旗下讲话；举行了教师“书写红色经典诗文”写字比赛；开展了各班“红色经典诗文诵读”比赛；开展了优秀学生参加的“书写红色经典诗文”活动，其中二、三年级铅笔书写比赛，四、五年级钢笔书写比赛；一年段开展“我是中国娃，爱说普通话”为主题的讲故事比赛；六年段开展关于“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”手抄报比赛。此外我们还组织督普队员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，要求各班出一期推普黑板报，举行一次“推普”十分钟队会，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造了良好的推普氛围。

3．学校注重学生的实践能力和个性的培养。现场作文、书法比赛、推广普通话、劳动教育、兴趣小组活动已成为学校的日常工作，丰富了校园生活，提高了学生的素质。过美红同学、戴晓萱同学在晋江“平安家庭”少儿绘画比赛决赛中分获一等奖、二等奖；李钰铮同学在晋江市钢琴比赛中获得高年级三等奖；吴明超同学在晋江市第二届象棋比赛中，获男子甲组第七名；李钰铮同学在晋江市《我与晋江老年大学》征文大赛中荣获学生组二等奖。

4．广泛在校园内开展阳光体育运动，除了体育组对学有余力的学生进行专项体育活动组织培训外；还积极开展校内的阳光体育长跑活动，举行专门的阳光体育长跑启动仪式，由班主任主抓每天的长跑运动并作登记工作。11年9月份，我校在原先开展体育工作的基础上，结合本校教学特色——南音，创编一套《乡音boomboom操》及重新规划各个班级的大课间体育游戏，形成富有特色的阳光体育大课间活动。11年10月参与“泉州市阳光体育大课间展示暨体育学科教学片断比赛”的汇报展示，得到与会领导老师的高度评价。随后，《泉州电视台新闻联播》《泉州晚报》《晋江经济报》《海峡都市报》等媒体先后对我校的阳光体育活动进行专访报道。我校运动代表队参加教育办举行的中小学田径运队会，获得团体总分第二名的好成绩，多名运动员分获个人单项奖的多个奖次，成绩喜人。在选送运动员参与市级运动会，我校有3名队员被选中，并为教育办运动队取得优异成绩。

5．营造书香氛围，提高学生的课外阅读兴趣。精心布置学校图书信息中心，建设自助阅览的“快乐书吧”；全面开展班级读书活动，各班制定班级读书方案并结合班级图书角建设行动开张系列读书活动。

1．存在问题：教师的观念需要进一步的更新，专业知识需要及时的补充；学困生转化力度不够；教师的驾驭课堂的能力，尤其是教育教学艺术有待于进一步的提高；教学的评价机制需要进一步的完善。课题组与教研组工作整合需要更深入，学习笔记反思少。教师开展课题研究的积极性不高。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

小学秋季安全工作总结

我校的安全工作是预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过师生齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力。

把安全工作列入重要议事日程，叶祖腾校长亲自直接抓，分管副校长梁祖淮具体抓，学校办公室、政教处、各级中队具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，由校长、一名副校长负责，将安全工作列入各项工作首位。对造成重大安全事故的要追究责任人责任。

2、签订责任书。学校与老师、班主任、老师与学生层层签订责任书，明确各自职责，学校还与学生、家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校保卫工作规章制度，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防害、防突发事故、食品卫生管理、防火安全管理、交通安全学习、体育器材检查、健康体检、防疾等规章制度，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作和利用假期到外地打工对涉及学校安全保卫工作的各项工作，都要做到有章可循、违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度，学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治。

学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合，我们积极与中队、卫生、综治部门能力合作，做好学校安全保卫工作。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进保护。

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，我们把安全教育为重点抓，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、防火等的安全教育。

1、认真做好安全周教育工作，学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和示范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、科学渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的`防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及观看相关举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，学校积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长或监护人的安全意识。通过教育，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡步行上学，对骑自行车上学必须有申请，且严查“三无”自行车上学。

五、加强检查，及时整改。

开展常规检查，每学期开学初，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，同时，积极配合防保部门对学校食堂、水源、小卖部等进行检查；冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在问题和计划。

安全保卫工作虽然得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校的安全保卫工作的形势仍然比较严重。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级部门的领导下，通过职能部门的综合整治，学校周边环境有明显好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会黑恶势力的人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像、网吧和游戏机室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全的隐患。

2、学校的安全难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中充当“小太阳”，受到保护较多而缺乏生活经验，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中的发现的新问题，不断提高我校的安全工作水平。

松旺镇中心小学。

小学秋季收费工作总结报告小学秋季收费工作总结

县教体局：

根据县20xx年中小学秋季开学工作安排，对照《县教育体育局转发关于宝鸡市教育局等部门关于对20xx年秋季中小学收费情况进行检查的通知》（教体发[20xx]302号）文件精神，我校对开学收费情况进行了自查自纠，认为我校严格执行上级有关单位的文件精神，收费行为合法合理，有据可查，无违法违纪行为，现将情况汇报如下：

一、领导高度重视，充分认识到了治理规范教育收费的重要性和必要性。在县局开学工作安排会议后，就把贯彻执行好县局开学收费工作的`文件精神，作为学校开学工作的首要任务，并及时组织了中层以上领导学习文件内容，领会会议精神。在开学报名前，召开了专门的全体教师会。安排部署了开学书本费的代收工作，并针对在书本费的代收工作中可能出现的问题，对所有报名老师进行了培训。

二、大力进行收费政策宣传。8月25日，我校就将县局下发的xxx县20xx年秋季收费标准放大，与我校核算的xxx县实验小学20xx年秋季收费标准一并张贴在学校大门口的醒目位置。同时在校门口设置了收费咨询处，解答家长和学生的疑问。真正做到了明白收费，合法合规收费。

三、学校执行了收费许可证制度，按规定购领、使用财政部门统一印制的代办费票据进行收费。按照上级安排，学校除了为新华书店代办收取了书费外，没有向学生为任何单位代收包括保险费、教辅资料费、本子费在内的费用。也没有强迫或变相强迫学生在这些单位设立的服务点交纳这些费用。

四、学校严格按照“一费制”收费标准，无违反国家规定将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的现象和行为。没有自立项目，提高标准，扩大范围收费，没有收借读费和自行车保管费等。

五、学校没有让学生在节假日和双休日补课的现象；没有举办兴趣班、提高班、特长班；也没有为民办院校提供校舍、办学设施等违规办学的行为。