心得体会是通过对自身经历、感受和思考的总结，能够帮助我们更好地认识自己。让我们来看看下面这些精选的心得体会范文，或许能够给你一些灵感与启发。
防校园校园性侵犯心得体会
校园性侵犯是当前备受关注的热点话题，然而，在校园中，依然存在着不少攸关学生安全的问题。在这种情况下，我们学生不仅要学会自我防范，更要积极提倡性侵害应该坚决打击和惩罚。在校园性侵犯问题中，作为学生，我有一些个人心得和体会，愿意与大家分享。
第二段：预防措施。
针对校园性侵犯，我们可以采取积极的预防措施。首先，要遵循自我保护原则，比如少独自走夜路，避免对陌生人过于信任，遇到可疑情况及时报警等等。其次，应该提高自我检查的意识，定期检查家里锁具和安装监控设备，多加防范。还可以积极参加社会活动，让自己不断增长见识和技能，提高社交能力等等。
第三段：教育意义。
对校园性侵犯的预防不能只站在个人角度上，更要有社会共识和责任，教育的力量也显得尤为重要。学校、家庭和社会各方面都应该注重教育青少年如何保护自己，如何发现和制止性侵犯，如何正确对待性别与性行为等。通过这样的教育，可以使学生们树立正确的性价值观，增强自己的自我保护意识和能力，从而预防校园性侵犯的发生。
第四段：加强法律惩治。
虽然校园性侵犯的数量不断下降，但是仍然是校园安全的一个重点问题。针对性侵犯，国家出台了越来越严厉的治安法规，不仅要让受害者得到应有的保护，也要让犯罪者付出应有的代价。对于学生而言，要积极主动地参与法律教育，了解相关法律知识，学习如何应对性侵犯事件，避免自己的权利受害。
第五段：总结。
校园性侵犯是一个涉及到社会各方面的问题，解决之道也应综合多种因素。在自我保护的同时，我们也要注重教育青少年，提高自我法律意识，共同为校园的安全构建一个稳定和谐的环境。这样，当校园中发生性侵犯的时候，我们就可以时刻保护自己的安全，维护自己的尊严。
校园心得体会
20__年5月16日至5月18日,我有幸参加了由文昌市教师进修学校、海南领航教育公司组织开展的文昌市中小学食品安全管理专题培训项目学习。此次的培训学习过程如下：
下午在海口宾馆会议厅举行文昌市中小学食品安全管理专题培训项目开班仪式，邓方群主任做重要讲话：1、感谢海南领航教育公司的精心组织;2、感谢文昌市各中小学校的支持;3、通过学习切实提高食品安全监管水平;4、希望每一位学员认真投入到培训中来，提高学习的可持续性，把培训知识应用到今后的工作中;5、在培训期间的主要安全问题。黄浪波主任做补充性强调讲话：1、每一位学员要遵守培训班的学习纪律;2、虚心学习，专心听讲，按时完成作业;3、认真反思，学以致用。接着聆听张正清处长的《如何抓好学校食堂食品安全管理工作》专题报告。
20_年5月17日上午，在海口宾馆会议厅，海南医学院卫生学院的易聪老师为我们详细讲解如何预防食物中毒;如何避免食品安全事故的发生;校园食品卫生需要注重什么等。下午，全体学员一行赴海口市第二中学食堂参观交流，并得到了海口市第二中学校长的热情接待，刘跃荣校长亲自带领大家参观学校食堂，并充当解说员，非常感谢!参观过后，我们在食堂餐厅聆听了刘跃荣校长的管理经验报告。2017年5月18日上午在海口宾馆会议厅分小组汇报与交流学校食品安全管理与操作规范及突发事件应急处理。下午学员返校。
民以食为天，食以安为先。学校食品安全事关广大师生生命健康安全，事关学校正常教育教学秩序，事关社会稳定，对于食品安全我们要不言小，不言轻!通过这次培训学习活动，我从各个培训专家的精采讲课中，参观海口市第二中学食堂及分小组汇报与交流中学到了很多对今后从事食品安全管理与教育很有用的知识，但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远，我们每个人都有义务为学校乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。
食品安全问题是全球性的问题：它不止存在于中国，在国外也同样存在，不止不发达国家有，发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同，它是全人类共同面对的问题，任何国家或个人都不能片面指责其它国家;食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害，任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。
因为世界村的趋势日趋明显，地区商品的流通越来越全球化;诚信是食品安全问题的根基，失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决，食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信，才能构筑食品安全的坚固堡垒;掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键，不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。
防校园校园欺凌心得体会
近年来，校园欺凌问题在我国的中小学校广泛存在。作为一名中学生，我深深地感受到了校园欺凌对同学们心理健康产生的负面影响。通过一系列的防范措施和自身的努力，我取得了一定的成效，并从中体会到了很多。
首先，培养友善的校园氛围是防止校园欺凌的重要起点。在学校里，每个人都应该以友善、宽容和尊重的态度对待他人。同学之间要相互理解、互相帮助。在我的学校，我们开展了多种形式的活动，以提高同学们的友善意识。例如，每个班级都成立了同学关爱小组，组织大家一起参加知识竞赛和团体活动。这些活动促进了同学之间的交流和团结，有效地减少了欺凌事件的发生。
其次，学校和家庭应该共同合作，加强对学生的教育，以防止校园欺凌。学校可以组织相关课程，向学生们普及校园欺凌的危害性和防治方法。我们学校开设了“心理健康教育”课程，通过对学生进行心理健康的知识普及以及心理压力的缓解方法的教授，增强了同学们的心理抵抗能力。同时，家庭也要积极参与，与孩子们进行有效的沟通，关注他们的学习与生活情况，及时发现并解决问题。我记得有一次，我在家里向父母倾述被同学排挤的事情，他们耐心地听我倾诉，理解我内心的痛苦，并给予我正确的引导。从那以后，我变得更加自信，学会了正确处理人与人之间的关系。
此外，坚持保护和帮助被欺凌者是我们应尽的责任。当我们发现有同学受到欺负时，不能冷漠和视而不见，而应该勇于站出来维护弱者的权益。为了保障被欺凌者的安全感和尊严，学校要建立完善的校园安全保护机制，确保他们能够安心学习。在我们学校就设立了校园安全专项小组，确保同学们的校园生活安全，并设立了匿名举报渠道，鼓励同学们积极举报欺凌情况。我们班级的优秀学生魏明在更改吉有能够公开的校园欺凌行为，他向班主任报告，班主任与魏明先沟通，然后找到了当事人的父母并告诉她发生了什么。同时，我也主动与欺负她的同学进行了沟通，并尝试和解二者之间的矛盾。最终，在众多团队力量的共同努力下，问题得到圆满解决。这件事情让我认识到，我们每个人都有能力保护他人的利益，帮助他们重拾自信。
最后，重塑自身形象是预防校园欺凌的一个重要环节。从自身做起，我们应该树立正确的价值观和底线，坚守良好的道德秩序。首先，要尊重他人，不盲从别人的错误观念，保持独立思考的能力。其次，要始终保持良好的情绪和心态，遇到挫折时学会积极应对，及时找到解决问题的方法。在过去的一年里，我经历了许多困难和压力，但我从不放弃，坚持努力。通过不断地和自己进行沟通和调适，我培养了较好的心理素质和自我改善的能力，这使我在校园欺凌问题上能够更好地应对。
总之，防止校园欺凌是一个整体的工程，需要学校、家庭和个人的共同努力。通过培养友善的校园氛围、加强教育、坚持保护被欺凌者和重塑自身形象，我们可以共同创造一个和谐、安全的校园环境，使每个学生都能在阳光下茁壮成长。我们应该坚信，只有共同努力，才能实现校园的和谐与宁静。
防校园校园欺凌心得体会
校园欺凌是一个严重的问题，它给学生的身心健康带来了巨大的危害。在我参与防校园欺凌工作的过程中，我深刻地体会到了防止校园欺凌的重要性，也积累了一些心得体会。下面我将通过五个方面，分享一下我对防校园欺凌的心得体会。
首先，校园欺凌的预防需要全体师生的共同努力。校园欺凌是一个复杂的社会问题，不能单纯依靠几位老师或者学生的力量来解决。每个人都应该对自己的言行负责，不能随意伤害他人。同时，学校应该加强教育，让学生了解校园欺凌的危害，让他们树立正确的价值观和行为规范。只有全体师生共同努力，才能有效地防止校园欺凌。
其次，培养学生自我保护的能力是防止校园欺凌的重要手段。校园欺凌往往发生在学生之间，而学生的自我保护能力起着关键的作用。在防止校园欺凌的工作中，我发现，对校园欺凌的预防不应该只停留在管教学生的层面上，更需要关注学生的心理健康和自信心的培养。通过开展各种社团活动和课程辅导，增强学生的自我保护能力，让他们学会保护自己，拒绝校园欺凌的发生。
再次，校园欺凌的根源在于学生群体中的不和谐因素。学生群体中的不和谐因素是导致校园欺凌发生的主要原因之一。在我参与的防止校园欺凌的活动中，我发现，友善相处和团结合作是预防校园欺凌的关键。学校应该鼓励学生间的互助和合作，打破传统的固定群体，让学生之间的交往更加融洽。只有当学生们具备友善相处和合作的能力，校园欺凌才能从根本上得到预防。
此外，学校应该建立健全的校园欺凌预防机制。校园欺凌的预防不能只局限于个别事件的处理上，而是要建立一套完整的机制。学校应该制定相应的规章制度，明确校园欺凌的定义和处罚措施。同时，学校还应设立相关的机构或者部门，负责校园欺凌事件的处理和防范工作。只有建立完善的机制，才能形成合力，有效地抵制和预防校园欺凌的发生。
最后，推行校园欺凌的预防需要社会的关注和参与。校园欺凌是一个社会问题，除了学校的努力以外，社会各界也应该给予关注和支持。媒体应该加强校园欺凌的宣传报道，提高公众对校园欺凌的认识和警觉性。家长和亲朋好友需要给予孩子足够的关心和支持，帮助他们建立自信和勇气面对校园欺凌。只有全社会的共同参与，才能共同构筑和谐校园。
总结起来，防校园欺凌是一个复杂而又长期的工作，它需要全体师生的共同努力，培养学生自我保护的能力，解决学生群体的不和谐因素，建立健全的预防机制，并得到社会的关注和参与。只要我们不断努力，相信我们一定能够建设一个没有校园欺凌的美好校园。
防校园校园性侵犯心得体会
校园性侵犯是一种令人痛心的现象，它不仅对受害者造成心理和身体上的创伤，也会破坏整个校园的和谐氛围。作为学生们，我们应该认识到校园性侵犯现象的严重性，采取必要的预防措施以保护自己和他人的安全。在本篇文章中，我将分享一些我通过在校园中积极预防性措施方面所学到的经验和体会。
第二段：学会保持警觉并了解更多相关信息。
要预防校园性侵犯，学生们需要保持警觉，了解更多相关信息。我们应该知道，学校可以提供一些有用的资源，例如性侵犯防范教育、提供安全热线或安全警报服务。如果我们了解到某些与性侵犯相关的信息或事件，我们应该及时与学校或警方联系，以协助他们采取必要的行动。
第三段：充分地了解互联网危险。
如今，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，但也有同时带来了相应的安全隐患。很多校园性侵犯案件都是由于在网络上的不当言论和行为引发的。因此，学生们应该意识到互联网的安全问题，了解防范性侵的相关网站和资源，并保护自己在网络上的个人信息和隐私。此外，如果我们发现在校内有人因网上言论或行为引起了担忧，我们应该及时告诉相应部门或权威人士。
第四段：学会扮演积极角色来保护自己和他人。
作为学生的一份子，我们应该扮演积极的角色来保护自己和他人。我们可以通过和同学和教师们交流，分享他们那些安全的经验，为他们提供支持和安慰，并告诉他们如果需要帮助时该如何寻求支持。此外，如果我们目击他人经历了被性侵犯的事件，我们应该及时提供帮助，向学校或警方报告该事实。
第五段：关注校园文化和创造一个支持性侵犯预防的环境。
最后，校园文化也是预防校园性侵犯的重要因素。我们应该为了支持校园环境中的性侵犯受害者而创造一个支持性侵犯预防的环境，例如将课程内容与性侵犯防范相关的话题紧密相连，推广爱与尊重的观念，向校园中的每个人传递一种文化意识。在这种环境下，学生们将更有可能成为自己和他人的保护者。
结论：
要防止校园性侵犯，不仅仅需要管理机构，同样是学生们也必须积极投身于性侵事件的预防中。我们应该保持警觉，增加安全意识。通过了解相关的信息和资源，在互联网上保持谨慎和关注社交环境中的人的行为来保护自己和他人。通过使用积极的方式来保护他人，而不是通过恐吓和威胁来产生意义上的“校园秩序”，我们可以创造一个更加和谐和安全的校园环境。
校园心得体会
在学校深入开展的读书活动中我认真阅读了《中小学班主任工作的创新研究》这本书，读后使我深受启发。现就班主任工作谈点心得：
师德是教师的灵魂，是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量，老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰：“其身正，不令而行；身不正，虽令不从。”班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象，要求学生做到的，自己必须先做到。
工作中不能计较个人得失，要对教育事业付出中国作文之百的热情和努力，无私奉献，不断加强自身修养，真正做到学高为师，德高为范，最起码在精神境界上，班主任一定要严守教师职业道德。
我们知道，没有真诚的`爱就没有真诚的教育，爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此，我体会颇深：作为班主任，只有真心真意地去爱每一位学生，尊重每一位学生，才能使所有的学生获得巨大的心里满足，学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”这是一个亘古不变的真理。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又千变万化，只有爱字当头，我们才会把握尺度，了解学生，爱护学生，关心学生，尊重学生才会不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，工作中才会细心、耐心，具有宽容心。无私的师爱，才能取得优化教育的效果，这是形成良好班风的基础。
作为班主任，首先是一个合格的老师，除了具有广博厚实的专业知识，还要广泛涉猎，积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书，非常重视知识的积累。我们面对的是小学生，还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识，影响到的将是全班几十名学生对这一方面知识的认知程度。
所以，我一直比较谨慎，如果遇到读不准的字音，必查字典；不懂的问题，必先向其他老师请教。要教给学生的，首先自己要弄明白。
工作中，我还有意识地培养自己的兴趣，使自己的兴趣能够和孩子们保持一致。长此以往，自己所汲取的知识越来越丰富。至少到现在，我从未被学生的五花八门的问题难倒过。孩子们私下戏称我为“百科全书”，学生“亲其师而信其道”也就是自然而然的了。
作为一名合格的班主任，必须要多渠道、多方面地加强学习，树立牢固的创新教育观念，结合学生的年龄、心理特点进行教育。我们知道，教育的.出发点是学生，归宿仍然是学生。作为班主任，必须了解学生，发掘学生的潜力，并富有亲和力，和学生打成一片，因而就要改变不适应教育的传统做法，多关注学生关注的，多了解学生了解的，不提或少提“我们小时候怎么样”，“以前所教的孩子如何”，因为我们所面对的就是你现在面对的小学生，他们有思想、有个性。因此，作为班主任，在实际工作中，还要具备“眼观六路，耳听八方”的本领，大胆探索，创造性的运用先进的教育思想、教育观念，结合自己所教的课程，培养学生的独立意识，使学生好学、乐学，我想每一个喜欢学习的孩子，应该自然而然地会喜欢他的老师，他的班主任的。
人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
校园心得体会
通过《新课堂健康校园》的学习，我意识到心理健康是幸福感的.来源，只有拥有阳光心态的人才能积极面对人生的各种困难。作为新时代大学生，我更要正确的认识自己、了解自己，养成良好的行为习惯，培养自己健康的心态。在面对考研压力的时候，也要保持积极乐观的态度，对自己充满信心，对生活充满信心。
校园心得体会
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校。一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1、营造书香环境，共建精神家园。
校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。
为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3———5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书当作一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式。
开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、多彩的活动。
自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。
（1）说普通话写规范字。
利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。
一年级的“小小故事会”讲得有声有色。
高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”，体验说普通话在日常生活中的重要性：
（2）开展“祖国在我心”手抄报比赛书。
我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕历史的重演？让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福。
（3）星星点灯点亮前程。
为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充满激—情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星点灯》。
所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界。那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校园生活。从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。
她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。
（4）金色童年。
孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。
首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。
俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。
校园心得体会
只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。
对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。
进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。
要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。
和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。
要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。
要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。
校园心得体会
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的`错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。
记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。
防校园校园性侵犯心得体会
作为一个在校学生，我们常常担心校园性侵犯这个问题。我们应该更加关注这个问题，为了我们自己和我们的同学们，以及我们的社会，我们应该做出努力，防止校园性侵犯的发生。在经历过一些教育和事实的考验后，我发现了一些有关防止校园性侵犯的有效方法和一些改进的方面。在这篇文章中，我想探讨一下我的一些心得体会，以及一些思考和感悟。关于防校园校园性侵犯的主题，我将在以下五个方面做出论述。
第一段，性侵是一种犯罪行为，需要及时报警和求助。“Papasan”运动来自于美国的加州大学圣芭芭拉分校，是指女性朋友间在酒吧里抵抗性骚扰或者性侵的一种协作方式。我们也可以学习这种方式，构建安全圈，不让性侵一出现就被压制。如果身处危险，我们应该及时报警。此外，我们还可以放置“通透橱窗”，这样就能方便求助，逃生。
第二段，我们应该对于自己及他人合理的防范意识，还需学习防范方法。女性同学不要穿着太过暴露的服装，避免到一些人多的、不安全的场所。此外，注意避免与陌生人进行不必要的接触，不轻易交换联系方式。对于一些潜在的不友好的信号，学会提前出逃，并在逃生中尽量保持冷静和清晰的头脑。
第三段，教育部门和社会应该加强“性教育”的力度，从根本上防止性侵行为的发生。我们需要更多性别教育和科学健康教育的课程，让学生在情感和身体发育上有基础的认知。对于男性来说，我们应该在家庭教育、学校教育和社会教育中，强调性别平等和正确的性态度。
第四段，我们应该加强宣传工作，让更多人加入到防止性侵犯的行列中。针对性侵犯的宣传可以开展性别平等、防止性骚扰等方面的宣传活动，如学校与异性交往的安全指南以及异性交往的“三不”标准于校园广场至各个教学楼、寝室楼，让更多人防止性侵犯的发生。
第五段，我们应该建立一套完整的防范性侵犯的机制，加强对性侵犯的认识和行为的严惩。学校应该设置急救、服务热线、恶性案件小组、安全宣传组、卫生健康组等小组，有效的对破坏社会安全的行为，选择惩罚行为进行执行，形建科学健康完善的安全管理体系。
总之，防止校园性侵犯是我们肩负的社会责任，我们可以通过各种不同的管道和方式，来达到这个目标。通过倡导女性同学后伙，引导男性同学健康的性格品质，强调性别平等和正确的思想观念，同时促使更多的人加入到这个铸就美好未来的事业中来。我们深信只要大家共同努力，就一定能够实现校园和社会的安全愿望，为创建和谐、文明、美好的国家，做出自己的贡献。
书香校园心得心得体会
“书香校园”这个概念，是我们每个人都非常熟悉的。书籍是人类文明的重要载体，阅读是人类智慧的结晶。校园是青少年最主要的生活场所，学生在校园内度过了大部分的青春岁月，获得了知识，懂得了人生的真谛。在这个信息爆炸的时代，我们更应该营造一个书香浓郁的校园，让学生成为具有优秀文化素养的人才。
【第二段】。
如何构建“书香校园”？我们需要打造优质的阅读环境。学校图书馆是阅读的重要场所，需要投入大量的资金和耐心。除此之外，校园内需要增设更多的阅读角落，如读书角、自习室等。通过布置氛围优美、舒适安静的学习环境，让同学们产生一股“书香之气”。
【第三段】。
除了环境优美之外，我们更应该注重学生的阅读习惯的养成。班级阅读是一种有效的方式，可以集体阅读某本书，讨论交流读书心得体会，借此带动全班或者全校的阅读氛围。同时，还可以通过家庭阅读和亲子活动来促进阅读，家长更应该积极引导孩子阅读。
【第四段】。
在打造“书香校园”的过程中，更应该注重文学素养的培养。文学熏陶是阅读的最高境界，文学作品更能够解剖人性、启迪智慧，是人类智慧的结晶。学校可以通过课堂教学、文学沙龙等形式，培养学生的文学兴趣和品味，让学生感受到文学的魅力。
【第五段】。
总之，打造“书香校园”需要学校、家长、学生三方一起努力。学生是校园的主体，需要积极主动地参与到阅读活动中来，走出舒适区，开阔眼界。家长是孩子的引路人，需要为孩子提供丰富多彩的阅读资源和家庭阅读环境。学校是学生文化素养的摇篮，需要为学生提供梦想、创新、发展的舞台。让我们一起营造一个充满书香的校园，让书香的气息弥漫在每个人的生活中。
文明校园心得
学习了《校园文明礼仪》之后，使我对教师文明礼仪有了新的认识。教师文明礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，面对模仿能力很强的学生，具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因此，在日常着装方面，我们教师要注意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。
在教育工作中，我们身为教师，与学生交往时要特别注意的是：保护学生的安全，不体罚或变相体罚学生，要尊重关心每一位学生，欣赏孩子身上的闪光点。面对考试中没有考好的学生，面对做了错事的学生，面对不做作业的学生，我们要学会晓之以理，动之以情，不要把我们亲切的笑脸变成愤怒的恶脸。
其次，身为教师的我们，与家长的交往更是一门艺术，千万不要在学生不做作业时才知道怒气冲冲地打电话找家长。而应该在平时学会与家长融洽沟通。接待家长时要热情，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事;要尊重家长的意见，礼貌对待;通过多种方式与家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等;认真倾听，适当的时候学会缓和紧张的氛围，学会语气委婉的提出问题并解决问题;平等交流，不能责怪家长，学会利用家长资源来管理好学生;对学生的评价要客观、全面、用词恰当，文明礼仪普及教育活动不仅让每一位学生懂得了文明礼仪在人生中重要作用，还塑造了人的思想素质，还促使学生的全面发展。校园礼仪文化建设是动态的，普及教育活动，只是一个逗号，没有句号，任重而道远。全校师生不仅把文明礼仪体现在简单的言语上，而成为文明礼仪的宣传者、实践者和示范者;让文明的脚步离我们越来越近，越来越亲;让文明礼仪之花盛开。
防校园校园欺凌心得体会
近年来，校园欺凌事件频频发生，给学生的身心健康造成了极大的伤害。作为校园中的一员，我们应当时刻关注并积极参与防止校园欺凌的工作。在参与这一过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，学会尊重他人。校园欺凌往往源于对他人的不尊重。一个人在意识到自己受到尊重和关爱的同时，也会更愿意尊重他人。我们可以从自己做起，尊重每个人的存在和感受，不轻易对别人发表评论或嘲笑。即使与他人存在分歧，我们也应以平和友善的态度进行沟通。学会尊重他人，就是在为校园欺凌树立起一道坚实的防线。
其次，勇敢地站出来。很多校园欺凌事件发生时，旁观者常常选择袖手旁观，没有表达自己的观点和立场。当我成为旁观者时，我意识到自己的沉默和无行动实际上是在为欺凌者提供了保护伞。我们应积极参与到校园欺凌事件的解决过程中，勇敢地为受害者发声，并提供支持。如果我们在见到校园欺凌发生时能毫不犹豫地站出来，感受到了强烈的公正和正义的力量。
此外，积极加强沟通与理解。很多校园欺凌的发生，与彼此的沟通不足和理解不够有着直接关系。当人们无法充分表达自己的需求和情感时，常常会以负面的方式来宣泄。而且，了解每个人的特点和背景，可以让我们更好地理解对方的行为和想法。在校园生活中，我们应该听取不同声音，促进思想的交流与碰撞，通过多方面的理解增进人际关系的融洽，减少校园欺凌的发生。
最后，鼓励积极正面的行为。在我们生活的学校中，总有一些学生正为他人着想、努力向上、勇于担当。这些积极的行为应该得到肯定和宣传，以激励其他学生也加入到校园正能量的创造中来。我们可以通过举办班级活动、发起社团、组织志愿者等方式，为同学们提供展示自己的机会，让学生们在参与过程中感受到快乐和成就感，进而增强他们对正面行为的追求和坚持。
总之，校园欺凌的防范是每个学生的责任和义务。通过尊重他人、勇敢地站出来、加强沟通与理解以及鼓励积极正面的行为，我们可以共同努力，使校园成为一个和谐、友爱、平等的环境。请让我们齐心协力，守护每个人的尊严和平安。
创新校园心得
按照上级的安排和要求，在20_年6月30日到7月9日通过中国教师研修网，参加了20_年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。经过为期九天的系统学习，个人在安全工作认识上，心灵上得到升华，思想上得到净化。作为一名校长，我深刻体会到学校“安全工作，重在用心”。
我知道这次培训是为了进一步加强校园安全工作的要求的一次中小学校长校园安全管理远程专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校安全突发事件的预案制订与处理、认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作、《侵权责任法》的解读、如何做好中小学安全教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的经验进行学习、交流和研讨。
我深刻地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。作为校长，维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长应该学习掌握的重要知识技能。
学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生掌握安全防护知识，从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。
通过学习使我进一步体会到;校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如前国务院副李岚清同志所说：“生命不保，何谈教育。”培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故仍时有发生，前些天江西、浙江又发生了小学生溺水死亡事故，而且人数不少。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园(特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体)扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的社会影响。这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。
这次的学习内容无时无刻不再提醒我们：校园安全不能忘，安全警钟需长鸣。校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的安全工作理解了。实践中，也给我们提供了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了，此时此刻，就要看我们下一步能否做一个有心人就显得至关重要了。“行动比语言更有力”，下一步，就要看我们的行动了。对学校来讲，还是那句话：“安全工作，重在用心”。
校园军训心得
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征;磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强!
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的;在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求;要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个,那就是第一!
文明校园心得
__班自__时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。
1、力求和谐，创建温馨的大集体。
名同学，朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里这就是我们温馨和谐的大集体——__班。名亲如兄弟姐妹的大家庭。
2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理。
严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。
3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍。
做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。
4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通。
平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。
5、正面积极导引，营造良好的班风班貌。
配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。
6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生。
学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了__同学__事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。
7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神。
创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是__同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;__同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。
8、全力打造劳逸结合的科学育人模式。
学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。
9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育。
培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!
校园军训心得
__天的军训即将要结束了。在这短短的x天里，我学到了很多很多。
对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的__学院的我们，在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的'十来天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
在这短短的__天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书馆旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲;篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声;射击场上还有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声。
在这短短的__天里，我不仅仅学到了军人的一些技能，站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗。
军训即将结束，大一的生活也即将结束。在这即将逝去的大一，或者以军训为结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性。
校园军训心得
在军训中，我们接受了教官的严格教导，学会了站军姿、齐步走和正步走等多项的训练项目，我们还看到了军人的威严。同时我们也能强烈地感受到要努力地奋斗，不能向任何困难低头!
军训中，教官总严格地要求我们。“站军姿要认真、标准!不要乱动!谁站不好的给我去做俯卧撑!”“内务卫生要搞好啊!要是谁的宿舍扣多于三分的要去跑球场!”我们每一天都进行着紧凑的学习和生活。虽然要求严格了一些，不过从中，我们也学到了很多。之前我们都是“小公主”、“小皇上”，可现在我们能独立生活了!
8，9月的太阳骄阳似火，如果没有汗水又怎能迈过重重的困难?只有战胜自己，战胜困难，才能获得最终的胜利。回首曾经走过的难关，我们为自己感到万分自豪!经过这次军训的我们，不是娇身贯养的小孩子了。
军训以后才知道军训的意义有多大，对我们有多么重要了!那几天，我们的脸涨的红红的，汗珠一颗一颗往下掉，但我们非常开心。在这三天里，我们过得很充实，很快乐。
军训的时候，老师为我们做了很多。当我们被教官罚站的时候，老师陪着我们一起站在热辣辣的太阳地下，其实，在这4天里，很多人都为我们做了很多。教官在陪我们顶着太阳，饭堂人员为我们琢磨菜谱，学校领导为我们费尽心思，家长们也为我们加油鼓劲，每人都为我们付出了很多。
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说军训是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕，初一新生军训心得体会。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
第一天上午，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。2个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要微收下颚，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。
不一会，我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。满头的汗都在往下流，有几滴汗已经流到了我眼睛上，真是很难忍受。教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”顿时，我的心里有说不出的凉爽，似乎外界的炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。
就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是1个个严格、雷厉风行的人，更是1个个关心他人、爱护他人的人，下午，同学们都兴高采烈的来到了篮球场，组成整齐的队列，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不时地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就像带领我们进入了军队一样，我仿佛感觉到自己就是一名军人!
太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背。看着同学们那湿透的衣服，我满以为他们会倒下，然而大多数同学们都坚持住了，只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女1个个都被家长宠坏了，养成了娇生惯养的习惯，刺眼的阳光无情地照着我们，它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过，我们都不会被这点困难所吓倒，有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来!
这次军训，虽然很苦，但苦中总是带着快乐，5天的军训结束了，真的结束了，我看到的是我们班的团结、努力。这次军训，是我们进入初中第1个影响我们的深刻的一课。
军训感想范文。
刚踏进初一的校门，我们就开始了严厉的军训，教我们的教官姓韩，他将陪我们度过1天半的时间并教会我们许多有关军姿的练习。
刚开始教官让我们站军姿：双手紧紧贴紧自己的裤子，两脚后跟靠在一起，两脚尖打开60度，脖子紧紧靠着后衣领，目视前方。就这样，我们站了大约半小时，对面有一个女同学吃不消，往后退了2步，只听“砰”的一声她晕倒了，老师把她带走后，我们班也有同学吃不消，晕倒了。接着，天暗了，下雨了，我们以为不用练了，可以回教室了，个个都在拍手，欢呼雨来的及时，没想到教官让我们在雨里继续练，真倒霉!
通过这1天半的时间，我们也见识了不少：教官用手劈砖头，单手俯卧撑，单杠转圈等。虽然我们在锻炼中吃了不少苦，可能也受了点伤，不过我总算知道当一个军人是多么辛苦了，以后可不会为了一点疼痛而喊叫，因为我们要勇敢，要坚强，我们才刚刚开始，以后的路还很长，你们说是不。
校园军训心得
在这短暂的军事训练中，我学到了很多。我的“个人纪律和守时”被剥夺了。在日常生活中，我们也应该对被子一丝不苟。看着豆腐一样的方形被子在我的手下逐渐成形，我的心非常骄傲。住在干净的宿舍环境中，我的心情似乎变得明朗起来军事训练也教会了我团结。分配到一个班后，我来到了这个奇怪的大家庭。我以前的大多数同学被分配到不同的班级。我感到害怕和克制。但相识半个月后，我逐渐熟悉了新同学，融入了新集体。正是因为大家的努力，我们才能有这样一个整洁统一的广场。每个人在训练中的一致行动，每个人在歌唱中的热情声音，让我感受到了团结的巨大力量“军歌嘹亮，台阶整齐，人民纪律严明……”高唱军歌，迈出自信的一步，我们收获了小麦般健康的肤色和军人般坚强的意志。
虽然这场军事训练的过程已经随着时间的波涛而去，但其中蕴含的值得珍惜的美好事物将一层一层地沉淀下来，溶入我的心军事训练是一项考验、磨练和成熟的活动。童年的军训纯粹是一场游戏；青年军训只是一种锻炼；这所大学的军事训练完全不同，其性质得到了升华。只有八天的大学军训，让我明白了太多的人生哲学，只有一句话让我感受最深，没有痛苦，没有收获。只有经过军事训练，我们才能真正感受到它的内涵的确，几天的军事训练是短暂的，但它给我们留下的美好记忆是永恒的。经过五天的军事训练，我回家七天，睡了很长时间。当我醒来，从阳光明媚的窗户望出去时，我突然感觉到军训像梦一样匆匆而来，当我没有体会到那种感觉时，我就悄悄地死去了，正如许志摩所说：我悄悄地离开了，我悄悄地来了，我挥舞着袖子，没有带走一朵云。有几天，我隐约地告诉我，我的疲劳已经过去了。又累又酸。老师匆匆离去，但这给我们留下了深刻的记忆阳光明媚，学生们以军人的姿态面对着太阳。北方的阳光晒得皮肤干燥，这对南方的学生来说更是难以忍受。我晒太阳的时候眼睛睁不开。这就是我的感受。没有人与太阳作战，但没有人从我们身边撤退。在站立姿势中，学生努力程度越高，站立效果越好。步行、跑步和其他训练都是非常有体力的活动，但只要你仔细地做，你就可以一起步行和跑步了。
阳光照进来，落在堆在角落里的军训服上。军事训练的记忆终于出现了。我在茫然地思考着整齐或凌乱的脚步声。军事训练给我带来了什么，是吗？唉，军训真像一场梦！在疲劳的压力下，记忆变得越来越模糊。关于军事训练，我能说些什么呢？从保卫祖国的高尚刻苦训练，还是这段时期的钢铁般柔情。当然，这些都值得记住。除了这些，还有什么更重要的吗军事训练，我相信对它的反应是疲惫和痛苦的。的确，严格的工作和休息时间，长期的训练，炎热的阳光。这让我们这些一直被宠坏的人有点不耐烦。然而，经历过军事训练的人除了痛苦和疲劳之外，还会有另一种感觉。这就是我。我很自豪我能亲身体验并坚持下去。也许有人说，不管我有多累，只要我能坚持下去，我就会变得坚强没有人会说“不到长城你就不是英雄”。这次军事训练就像攀登长城。坚持的人可以看到长城的美丽风景，坚持军训的人可以在未来生活中遇到困难时坚持！人只有在挫折中才能成熟，在困难中才能坚强。
当所有不必要的悲伤不经意间显露出来时，我们小心地拾起那些断断续续的梦，揉搓它们，把它们抱在怀里，用真诚和汗水找到自己的坐标。但生命是漫长而曲折的。我们需要的不仅是梦想、虔诚和汗水，还有一种勇气、信心和毅力我还记得高中时的军训，那比大学时还要难。那时候，当我们15、16岁的时候，我们必须每天清晨起床进行一个小时的军事训练，然后吃早餐，晚饭后开始训练。从上午12点到下午5点，我们必须在晚上自学。军训时间已经够累的了，什么都不说。此外，南方的温度比北方高得多。九月是那里最热的时候。我在军训期间没有穿干衣服。在训练过程中，人们不时摔倒，更多的人哭了起来然而，军训持续的时间比以前更长，与同学和老师建立的感情也更深。特别是对于像我这样远离父母的学生来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军事训练过程中，疲劳紧张的训练不仅可以减少我们的思乡病，消除我们的陌生感，还可以锻炼我们吃苦和独立生活的能力。
此外，通过学习军事理论，我们还了解了军事训练的意义，增强了爱国主义意识，增强了责任感，感到更加成熟一位哲学家曾经说过：“无法回味的感觉是最美妙的感觉。”对于军训来说，有些感情真的无法用语言表达，只能在喃喃的会议中被记住。这种味道就像品尝一种非常浓烈的茶。只有尝过它的人才知道它的味道，然后他们可以和有同样经历的人微笑，让美妙的感觉在他们之间传递。正如《哈姆雷特》和《读者》一样，军事训练对每个人都有不同的品味对我来说，军事训练已经成为一种宝贵而罕见的经历。它已经写入我的记忆，成为不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量，一种在困难时刻为我提供动力的力量，一种对生命的支持，一种在人生旅途中的各种风暴中震撼的灵魂。
即使路边鲜花盛开，怀旧、忘却、驻足、陶醉终将成为一场梦。我不能忘记的是，军训的剪影，青春的绚烂色彩，像永不凋谢的花朵，在我的记忆中已成为永恒的画面。
太阳每天升起，带来成千上万的日落。我站在晨光中，看着天空明亮起来。从墨浅蓝色到
创新校园心得
10级公共事业管理1班11月27日上午，由校团委、科学技术处、学生科协联合主办的第八届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛入围作品展剪彩仪式在校本部学生活动中心举行。
校长邢永明，校党委副书记、纪委书记刘志雄，校党委副书记王永明，副校长黄雅丽、栗文义，自治区团委学校部副部长于海成出席并为作品展剪彩。邢永明宣布内蒙古工业大学第八届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛开幕。
本届学术节组委会副主任栗文义讲话。他介绍了我校近年来设立学生科技创新基金资助学生开展课外学术科技项目、各学院组织学生积极参与科研课题，共同加强创新教育的成功经验，充分肯定了近两年我校学生在全国、全区“挑战杯”竞赛中取得的优异成绩。他鼓励青年学生广泛参与课外的科技创新活动，充实科学知识、掌握科学方法、培育科学思想、增强科学精神。
为下一步参加全区、全国“挑战杯”竞赛做好准备，争取为学校争得更好的荣誉。
此次比赛以“营造学术氛围，培养创新人才”为主题，自今年7月开赛以来，历时近五个月，收到自然科学类学术论文、科技发明制作、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三类参赛作品共122件，经过评委会专家的严格评审，有86件作品入围决赛。活动现场，近500名师生参与并观看了作品展览。
爱校园心得体会
校园生活是每个学子难以忘怀的一段时光。作为大学生，我深深感受到了爱校园的重要性。在这里，我接触到各种知识，拓宽了视野，结交了一生的朋友。回首校园四年，我对爱校园产生了深刻的体会。
【主体段一】。
首先，爱校园意味着对学校的自豪感。我们的校园是我们的精神家园，是我们获得知识的地方。在这里，我聆听着各个学科的授课，潜心修炼自己的专业知识。那些对学科充满热爱的老师们不遗余力地传授知识，让我们受益匪浅。对于学校的荣誉感，我们也应有自豪的态度。无论是校园文化活动，还是学校的蓝天教学，都是我们爱校园的表现。
【主体段二】。
其次，爱校园意味着积极参与校园生活。在活动丰富多彩的校园里，我们可以充分发挥自己的才能和兴趣。参加学生社团、学术研讨会、志愿者活动等，不仅丰富了我们的校园生活，而且让我们进一步提升了自主、协作和领导力等综合素质。校园生活的丰富多样性加深了我们对学校的热爱，也为我们创造了更多的机会。
【主体段三】。
再次，爱校园意味着维护校园环境。校园是我们的家，我们每个人都有责任保持它的整洁和美丽。我们要积极参与到校园环境的美化工作中，建立文明校园的意识。每天捡拾废纸、保持公共设施的整齐，不仅是对自己负责，也是对校园环境负责。爱校园就是要维护校园环境，让每位同学都能享受到一个舒适、安全的学习和生活环境。
【主体段四】。
最后，爱校园意味着保持良好的学风和行为规范。作为大学生，我们应该尊重学校的规章制度，规范自己的言行举止。注重课堂纪律，积极参与学术讨论和问题解决，这是我们爱校园的表现。我们还应该主动遵守学生行为准则，做到文明礼貌，注意言行举止。只有以良好的学风和文明礼貌来维护校园秩序，才能真正展现我们对校园的热爱。
【结论】。
爱校园是每个大学生应该具备的素质。我们应该以高度的责任感和荣誉感来对待我们的校园生活。培养对学校的自豪感，积极参与校园生活，维护校园环境，保持良好的学风和行为规范，这一切都是爱校园的表现。只有爱校园，我们才能真正领略到校园带给我们的美好，收获属于我们的独特体验。让我们一起努力，传承爱校园的精神，为我们的学校增光添彩。
