大学生思想政治理论心得体会（汇总13篇）

通过总结心得，我们可以从中发现自己的优势和不足，进而有针对性地进行改进。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。

寒假思想政治理论心得体会

寒假作为放松和休息的时间，对于大学生而言，是一个非常珍贵的机会，可以用来巩固学习成果，提高自身素养。在这个寒假里，我主要关注了思想政治理论，通过阅读和思考，我深刻体会到了思想政治理论的重要性，以及如何将其应用于实际生活中。在接下来的文章中，我将主要从四个方面来展开我的思考和体会。

首先，思想政治理论的学习给予我了全新的认识。在过去的学习过程中，很多时候我对思想政治理论并没有足够的重视，认为它只是一门功课，不需要深入去研究和思考。然而，在寒假中，我通过大量的阅读和交流，了解到思想政治理论是一个体系完整的学科，它不仅是我们党员干部的基本功，也是我们每个公民应该具备的素养。思想政治理论包含着丰富的内容，涵盖了政治、历史、哲学、伦理等多个方面，通过对这些内容的学习，我逐渐认识到思想政治理论对于培养和提高我们的思想道德素质具有重要的作用。

其次，思想政治理论的学习让我更加深刻地认识到了自身的责任和使命。作为一名大学生，我们的使命就是为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。而真正实现这个目标，离不开正确的思想政治理论指导。思想政治理论不仅教导我们正确的思维方法，还告诉我们如何正确对待政治、经济、文化、社会等各个领域的问题。只有真正弄懂了这些理论，才能更好地为我国的建设和发展出谋划策，才能更好地履行我们的使命。

然后，思想政治理论的学习为我提供了解决实际问题的思路和方法。在日常的学习和生活中，我们难免会遇到各种各样的问题，如何解决这些问题是我们需要思考的。思想政治理论不仅为我们提供了丰富的思维方式，还给出了解决问题的具体方法。通过学习马克思主义的辩证法，我们可以更加全面客观地分析问题，找到解决问题的根本途径。通过学习毛泽东思想的群众路线，我们可以更好地调动群众的积极性，团结大家共同完成任务。通过学习社会主义核心价值观，我们可以更好地约束自己，塑造良好的社会习惯。思想政治理论的学习不仅让我增加了解决问题的自信，更加明确了自己的方向。

最后，思想政治理论的学习使我意识到自己的不足和需要的努力。在寒假中，我发现自己很多时候对于思想政治理论的学习往往是片面和肤浅的，只是停留在表面的了解和记忆。思想政治理论的学习需要我们通过深入思考和反思来探索其中的内涵，需要我们通过实践和实践来不断提升自己的理论水平。因此，我决定在之后的学习中更加重视思想政治理论的学习，通过更多的实践和交流来加深自己的理解。

总之，寒假思想政治理论的学习让我获益匪浅，不仅让我对思想政治理论有了全新的认识，也让我更加深刻地认识到了自身的责任和使命。思想政治理论的学习不仅为我提供了解决实际问题的思路和方法，也让我明白了自己的不足和需要的努力。未来的日子里，我将继续保持对思想政治理论的关注和学习，不断提高自己的理论水平，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

寒假思想政治理论心得体会

寒假是大学生们放松心情、回归家庭的时刻。然而，作为一名学习政治理论的大学生，我的寒假是充实而且有意义的。通过认真学习、深入思考和实践，我对思想政治理论有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

首先，我要感谢我所在学校开设的思想政治理论课程，它提供了一个广阔的学习平台。在寒假期间，我重新回顾了这门课程的重要内容，并思考了其中的核心理论和观点。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，我认识到它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有指导实践、解决问题、把握大势的重要作用。而且，思想政治理论课程中的重点内容也让我对中国共产党的历史和发展有了更加全面的了解。

其次，我深入思考了中国特色社会主义的实践和中国特色社会主义理论的关系。回想起过去的寒假，我注意到中国特色社会主义理论不是空中楼阁，而是与中国的实际情况相结合。中国特色社会主义的发展实践，如改革开放、乡村振兴等，是中国特色社会主义理论的重要基础。通过深入研究习近平总书记的重要讲话，我更加确信中国特色社会主义的实践是在不断推进中的，也为中国特色社会主义的理论发展提供了新的思路和路径。

进一步，我通过参与一些具体的社会实践活动，将思想政治理论与实际结合起来。在寒假期间，我跟随社会实践团队前往一些农村地区进行调研和帮助。通过走进基层，我目睹了中国特色社会主义取得的巨大成就和带来的显著变化。这使我对习近平总书记提出的"三农"问题的重要性有了更深刻的理解，并认识到在推进乡村振兴战略中，必须注重保障农民的权益和利益，才能取得真正的成功。

最后，我认为思想政治理论是培养大学生正确政治意识和价值观的重要途径。通过思想政治理论的学习和实践，我不仅接受了正确的马克思主义政治思想，也树立了正确的人生观和价值观。在今后的学习和工作中，我将继续坚持用社会主义核心价值观引领自己的言行，努力成为一名有责任感、有担当、有激情的新时代大学生。

总而言之，寒假是一个学习和思考的好时机，我通过认真学习、深入思考和实践，对思想政治理论有了更深入的了解。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，我认识到它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。通过参与社会实践活动，我将思想政治理论与实际结合起来。最后，我认为思想政治理论对于培养大学生的正确政治意识和价值观至关重要。我将继续努力学习思想政治理论，用实际行动践行社会主义核心价值观。

1200字，整体结构齐全，逻辑清晰，过渡流畅。同时，文章注重对关键词的解释与应用，展示了作者对于寒假思想政治理论学习的重要性的认识。此外，通过参与社会实践活动的实践经历，更加深刻地体会到思想政治理论与实际的结合。总体而言，作者对主题的阐述准确、深入，并能将其应用于实际生活中。

思想政治理论工作心得体会

思想政治理论工作是指通过宣传思想政治理论、教育和引导广大群众逐步树立全面、科学、正确的世界观、人生观、价值观，以及对党和国家的信仰和忠诚，是一项时刻不容忽视的工作。作为一名工作多年的思政理论工作者，我深刻认识到思政工作的重要性和艰巨性，因此在思想政治理论工作中走过的每一个路程，都让我有了不少感悟和领悟。

思想政治理论工作的基本职责是，引导广大干部群众始终牢固树立文化自信，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。要通过宣传先进的思想理论，弘扬共产党员的优秀品质和理想信念，引领全社会积极响应党的号召，积极投身到社会主义现代化建设中。为了实现这样的职责和目标，我一直坚持深入学习、思考，摸索出了一整套推广思想政治理论工作的有效方法和策略。

第三段：分享自己在思政工作实践中的心得。

从深入调查民情、倡廉助廉、弘扬主旋律等各个方面展开工作，详细分析和调研社会热点，结合实际用具体的案例讲解宣传思想工作，让观众共同参与，不仅达到了教育和引导群众的目的，还营造出了互动性很强、听众能够感受到思想上的震撼和启示的氛围。此外，还要充分利用新媒体，将创新的思想理念传播至更多听众，启迪他们的心智，促使他们在实际生活中更好地落实中国特色社会主义路线、方针和政策。

第四段：谈谈自己的收获和经验体会。

在长期的实践工作中，我发现思想政治理论工作能够给自己带来巨大的成就感和精神满足感。经过多年的深入思考和研究，我和志同道合的同事们逐渐形成了较为系统和完整的理论体系，更加明确了自己的使命和责任。同时，我也不断领悟到，思想政治理论工作并不是一项靠一个人努力就能完成的工作，而必须要有自上而下、全体人员参与的力量和支持。

思想政治理论工作是我国革命和建设的鲜明特色，这种工作既是党的政治优势的重要来源，也是推动社会发展进步的有力保障。可以说，思想政治工作是一个历史悠久、底蕴深厚的传统文化遗产，更是适应时代、服务人民、不断创新的现代化思想工作。我相信，在不断深入推进思想政治理论工作的同时，我们也不断提高自己的理论素养和工作实践能力，不断拓宽自己的眼界和思路，必然会在新时代的历史进程中不断创造出新的思想政治理论工作的经验与成果。

党员思想政治理论心得体会

党员是中国共产党（以下简称党）最基本的组成部分。作为党员，理论学习是其最基本的职责之一。在学习中，不仅要把理论知识学好，更要把理论知识与实际情况结合起来，形成自己的理论体系。在这个过程中，不断深化对党的历史、现状、特点和使命的认识，获取更全面、更深入、更准确的知识，不断提高自己的思想政治素质。

第二段：认清历史使命，领悟新时代。

加入党组织，就要始终牢记历史使命。作为一个党员，我们要了解党的基本方针政策，认清国家发展的大局，始终把人民放在心中最高的位置。同时，我们要更加注重学习和实践，了解当前发展的新情况，领悟新时代的意义和内涵，积极提高自己的工作能力和素质，投身于社会主义建设的实践中，不断适应和满足人民群众的日益增长的物质文化需要。

第三段：深入学习创新理论，提升职业素养。

党员要如何提升自己的思想政治素质呢？除了充分领会和深入学习党的理论、路线、方针、政策以外，还需要时刻关注并学习最新的理论成果。正如习近平总书记在2021年新春贺词中所指出：“要增强自我学习的意识和能力，时时刻刻保持敏锐的感性和强大的理性，树立坚定的理论自信。”在学习过程中，只有不断创新，了解和掌握新的领域的知识，才能够更好地提升职业素养。

第四段：充实内在教养，不断修炼自我。

作为一名共产党员，除了要具备本领域的技能素质，还应该具备足够的道德品质。在这个过程中，我们应该不断地充实内在教养，提高自己的道德修养。在生活和工作中，要坚持正确的人生观、价值观和世界观，坚持以人民利益为中心，不断提升自己的自律、自我约束和身体力行等方面的素养，不断提高自己的信仰、道德、情感、知识等方面的领悟能力和品质，成为优秀的社会主义接班人和先进分子。

第五段：结语。

在总结，学习、实践是党员不断提高思想政治素质的重要途径。党员们要不断加强自身的思想政治素质，增强法制观念和服务理念，保持高度的纪律性，不断加强自身的底蕴，全面提高自身的素质，成为新时代先进分子和社会发展的有力推动者。

寒假思想政治理论心得体会

寒假是大学生放松身心的时候，但对于思想政治理论知识的学习也不能松懈。在这个长假中，我通过学习思想政治理论，深入理解了中国特色社会主义和马克思主义的核心思想，对中国发展和世界政治格局有了更清晰的认识。同时，我也深刻感受到自己身为新时代大学生的责任与使命，要不断增强自身的意识形态水平，做到既懂技术又会思想。

首先，通过思想政治理论的学习，我对中国特色社会主义的伟大实践有了更全面的认识。寒假期间，我仔细研读了《习近平关于社会主义思想政治教育的重要论述选编》，通过阅读理解习近平总书记对于思想政治教育的论述，我深刻认识到了社会主义核心价值观的重要性，更明确了中国特色社会主义的根本目标是实现人民对美好生活的向往。我深感中国特色社会主义是我国发展的根本方向，要积极拥抱和发起中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

其次，我通过对马克思主义基本原理的学习，进一步巩固了对中国特色社会主义的理解。在学习《马克思主义基本原理概论》时，我更加深入地了解了马克思主义的历史渊源和基本原理。我明白了马克思主义关于历史唯物主义、经济基础和上层建筑之间的关系等核心内容。同时，通过学习历史唯物主义和人民群众是历史的创造者、国家是人民的国家等思想，我进一步领悟到中国共产党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征。我感受到了马克思主义的科学性和强大威力，更加坚定了理想信念，对理想信念必须坚持的重要性有了更加深刻的认识。

同时，在学习过程中我也发现了自身的不足和改进的方向。思想政治理论知识面广，理论知识需要有与实践相结合的能力，对我来说还是一项挑战。因此，在接下来的学习中，我将更加注重实践与理论的结合，努力将学到的思想政治理论应用到实际生活中，增强自己的实践能力和思辨能力。同时，我也明白了作为新时代大学生的责任和使命，要不断提高自己的意识形态水平，引领时代潮流，传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

最后，寒假期间，我还通过参与各类讲座和讨论，了解了世界政治格局的发展趋势。在全球化的背景下，世界政治格局正在发生深刻变化，新兴国家的崛起和国际组织的重要性逐渐增强。了解了世界政治的发展趋势，我更加深入地认识到中国在国际舞台上的地位和作用，我们不能闭门造车，要有开放的思维和国际视野。同时，面对国际形势的变化，我们不能被动适应，要积极参与和引领，为促进世界和平与发展贡献力量。

总的来说，通过寒假的思想政治理论学习，我对中国特色社会主义和马克思主义的核心思想有了更深刻的理解，也为自身的成长和发展明确了方向。我将不断增强自身的意识形态水平，努力做到既懂技术又会思想，为实现中国梦不懈奋斗。同样，我也希望更多的大学生能够认识到思想政治理论的重要性，通过学习不断提升自己的思辨能力和实践能力，为建设中国特色社会主义伟大事业作出更大贡献。

党员思想政治理论心得体会

党员思想政治理论课程是每位入党党员必须要学习的课程之一，也是党员教育的重要内容。此课程的目的是加强党员的政治觉悟、思维方法和工作能力，深化对马克思主义基本原理的认识和理解，加强对党和人民事业的认同和支持。在这门课程中我受益匪浅，对党员必备的思想政治素质有了更深入的认识和理解，此次思想政治理论的学习使我更加珍惜入党的这一荣誉，更好地服务于人民、服务于党。

思想政治素质是指党员对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的深刻理解，同时还要有求真务实、自觉遵纪守法、有益身心健康、具有国际视野等基本素质。党员思想政治素质的高低直接影响到党的先进性和纯洁性、工作质量和水平、党员形象和地位，对增强党员的政治敏感度和分析问题的能力、提高工作效率、确立正确价值观念有积极的作用。

第三段：思想政治素质提高的途径和方法。

提高党员思想政治素质需要坚持五个方面的途径和方法：一是坚持理论学习，特别是要加强马克思主义基本原理的学习；二是坚持思想政治工作的常规化和制度化，注重以现代传媒手段宣传教育、科技支撑、文化建设，用好新媒体、重塑党员服务群体形象；三是坚持以实践为基础，及时总结对各种写作、会议、演讲、讲座、讨论等活动的理解体验和收获，形成有效的学习笔记；四是认真开展自我剖析，容易看到自身的优点和不足，一方面增强党员的自信，另一方面加强党性教育，重视修身养性；五是注重集体参加，通过思想交流、互相鼓励和帮助，形成互帮互助的精神，激发每位党员的积极性和意识形态。

实践是检验理论的唯一标准，在实践中，党员的思想得进一步提高，思想与实践之间也相互促进。思想通过实践检验而不断完善，而高水平的思想则将指导实践，并且以优秀的实践证明自身的正确性。例如在群众工作中，经常遇到种种群众问题，在思想政治素质提高的基础上，我们能够深入分析群众的心理和需求，并且通过更好的手段来满足群众的要求，从而在实践中巩固和提高自己的素质。

第五段：结论。

学习思政课程，对我的帮助不仅在于党性修养、道德修养、执政能力的提高，同时让我得到了集体的温暖，帮助我更好地学习、工作和生活。学习思政课程承载着我们每位党员对党和人民的历史责任与时代使命。只有树立强烈的当代意识，保持艰苦奋斗的精神质量，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高党员自身思想政治素质，才能更好地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。而我也将在今后的工作、生活中，时刻牢记党员的责任、义务和诺言，发挥优良党员的模范作用，争当有为有色的优秀党员。

政治理论课心得体会大学生

在大学生活中，政治理论课是一门重要的基础课程。政治理论课的目的是培养大学生的政治理论素养和思想政治觉悟，使其具备正确的政治思想和政治行为。政治理论课旨在教育大学生了解和掌握马克思主义政治理论，培养大学生的理论思维和政治分析能力，促进大学生健康成长。政治理论课对于大学生的意义非常重大，它不仅可以引导大学生正确的政治观点，提升其思维能力，还可以使大学生具备理解和辨别各种政治信息的能力。

政治理论课的教学内容涉及政治学原理、马克思主义理论，国内外政治制度和政党制度的比较等方面。教师通过讲课、讨论、案例分析等形式，向学生传授相关的政治理论知识。教学方法主要包括“拓展学生知识面，达到理论与实践的结合”的原则。教师应根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，如讲解法、问题解决法、案例分析法等，使学生能够理解并应用所学的理论知识。

政治理论课在培养大学生的理想追求和崇高精神方面起着积极的作用。通过政治理论课，学生能够理解马克思主义的核心观点和基本原则，加强自己的社会主义信仰，树立正确的价值观。政治理论课还可以提升大学生的综合素质和批判思维能力，培养大学生独立思考问题的能力，并助力他们在未来的工作和生活中表现出色。另外，政治理论课还可以帮助大学生了解国家政治、社会经济状况，增进自己的社会认同感和社会责任感。

政治理论课是大学生心灵成长过程中的重要组成部分。通过政治理论课，大学生可以树立正确的人生观、世界观、价值观，明确自己的人生目标和价值追求。政治理论课还可以增强大学生的社会责任感和公民意识，帮助他们树立良好的人际关系和社会交往方式。政治理论课还可以促使大学生思考个人与社会的关系，懂得如何为社会发展贡献力量，并为个人的成长和发展提供指导。

第五段：政治理论课的不足与改进措施。

尽管政治理论课在大学生发展中具有重要意义，但存在一定的不足之处。有些政治理论课内容过于抽象，难以引起学生兴趣，学生对政治理论的学习积极性不高。为此，教师应该采取创新的教学方法，设计生动有趣的课堂，激发学生的学习兴趣。另外，政治理论课教材的更新也是一个关键问题，应该及时调整课程教材，使其更贴近学生的实际需求，并加强与时政的联系，以激发学生对政治的兴趣和关注。

总结。

政治理论课对大学生的意义不言而喻，它是大学生思想觉悟和政治素养的培养基础。政治理论课对大学生的影响和益处也是显而易见的，它可以帮助大学生树立正确的人生观和社会观，提升其综合素质和批判思维能力。然而，政治理论课也存在一些问题，需要教师在教学过程中采取相应的改进措施。只有通过不断的努力和改进，才能使政治理论课更好地为大学生的发展服务。

党的思想政治理论知识心得体会

其次，是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。

再次，是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，"三人行，必有我师也"，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高自身素质和各项能力，全面提高整体素质。

通过对党知识理论的学习，使我更加深入地认识了中国共产党，同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是表述了“两个先锋队”,“一个核心”和“三个代表”,全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。特别是“三个代表”重要思想，是以为核心的党的第三代领导集体，结合我国实际国情，前瞩未来所做出的精辟论断，是对马克思主义建党学说的最新发展，是我党在新世纪的政治宣言和行动指南。

“三个代表”是党在新世纪的宣言书,是马克思主义在中国的第三次思想飞跃。作为当代大学生,我们要坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,认真学习”三个代表”要求,充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是与时俱进开拓创新的党。坚定不移地跟党走，我们要在具有自身特点的各项活动中，校正人生坐标，努力为我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。

作为祖国的未来，面临如何立身做人的关键问题，用“三个代表”重要思想武装，才能立起走好人生之路的航标。大学生是成绩优异的学习尖子，是同龄人中的佼佼者，同学们深感条件优越并不标志政治立场自然坚定，学业优异并不说明就自然懂得怎样立身做人，要真正实现自身价值，成为国家建设的栋梁之才，就必须用“三个代表”重要思想引领人生航向、培养精神支柱。有的同学学习上偏科，对理科兴趣浓厚，而一度对政治理论学习感到厌烦，认为只要成绩好、专业精，就可以干大事、成大器。这样的意识是错误的，必须要用“三个代表”的精辟理论“洗脑”，并在头脑中搭成坚固的理论堡垒，使自己在正确的轨道上成长和前进。作为有知识高学历的青年学生，同样面临复杂社会环境的考验，用“三个代表”重要思想武装，才能掌握洞悉社会辨别是非的科学方法。大学生书本知识丰富但生活阅历浅，社会责任感强但看问题容易偏激。通过学习我们认识到，有些后进学生之所以一度在对党的认识问题上陷入误区，问题就出在思想方法上。“三个代表”重要思想是我们观察社会、思考人生的科学世界观和方法论。用这一科学理论破解浅稚的思想观点和片面认识，才能正确看待党内腐败、贫富差距等社会现象。可以说，认识方法上的转变，是我们青年学生学习“三个代表”重要思想的一个最大收获。

中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项，包括：党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人平等。有了指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能使我党走向他的最高目标：实现共产主义。

最后，要主动接受组织的教育、考察，严于自己，提高修养科学发展观是指导我们的价值观、世界观，深入学习科学发展观，就是我们党员的责任和使命科学发展观是伟大的理论，体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求但绝不是空乏的。

口号。

是实实在在的是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观指导我们做一个人格健全的人做一个对社会有用的人。试看回想百年前国人梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》大声疾呼“少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球”。慷慨激昂振奋人心言辞中表达了对青年的殷切期望。而今天的我们这一代青年如何使自己“智”如何使自己“富”如何使自己“强”如何使自己“独立”如何使自己“自由”如何使自己“进步”进而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为在社会发展和观念更新的时代科学发展观的深入学习意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向才能在正确的价值取向中全面成长成才。

学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们党员的任务，而是我们每个职工的必修课。认真践行科学发展观，做到言行一致，意志坚定，认真负责，积极向上，团结合作，敢于超越自我，才能继承和发展党的事业。深入学习科学发展观，要把我们单位自身的发展与理论的学习结合起来科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们单位的发展上，就要求我们在奋发有为服务人民的要求上全面协调发展。要求我们始终坚持有求必应、有危必救、以人为本、全力以赴的服务宗旨。就要求我们树立优质、敏捷、团结、敬业的单位精神。就要求我们唱响生命相托、分秒把握的单位品牌口号。就要求我们倡导尊重病人、善待生命、救死扶伤、奉献爱心的道德文化。就要求我们向管理现代化、信息现代化、人才队伍现代化、医疗技术现代化、装备现代化、服务现代化的单位目标而不断的努力。深入学习科学发展观，重在实践，要发挥党员的模范带头作用。科学发展观是伟大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为单位中的党员领导，在单位中更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。根据我们单位的实际和局党委的安排，我觉得我首先就是应该完善自我，发展自我。同时，认真落实党员联系群众制度，切实把科学发展观理念宣传到，实践到。学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我要积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，作为单位班子成员的党员，所要担负的使命和责任。

面对卫生体制改革发展等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展;同时，要深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与单位共同发展，努力实现全面和谐发展。

以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。单凭这几天学到知识是不足的，在今后的学习与生活中，我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习，只有在理论上、政治上、行动上坚定追求，才能在思想上真正做到入党，才能不断地向党组织靠拢。无论在入党的道路上有多少考验与艰辛，我都将以入党作为毕生的志向，不断学习党的理论知识，一切从实际出发，与时俱进，实事求是，为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。

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大学生政治理论学习心得体会

大学生政治理论学习心得体会

一、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，进取进取。有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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思想政治理论个人心得体会

随着时代的发展和社会的进步，思想政治理论也日益成为我们所关注的重要话题。尤其是在当今复杂多变的全球化时代，思想政治理论逐渐被广泛提及并探讨，其中涉及的一系列概念、理念和观点，都对我们的思想和生活产生了深远的影响。本文旨在分享我对思想政治理论的个人心得体会，以期对更多人进行思想启示和引导。

思想政治理论是一门宏大的学科，涵盖了政治学、哲学、社会学、历史等多个领域。对我而言，在初步接触思想政治理论时，我首先感受到的是其深刻性和广泛性。通过对历史政治事件和重要社会发展的研究，思想政治理论向我们展示了人类社会发展中不断出现的思想变革、政治变革和社会变革，从而帮助我们更好地认识和理解人类社会发展的规律。

尽管思想政治理论似乎与我们私人的生活毫无关系，但事实上，我们的社会生活和个人价值观念都受到了它的深刻影响。例如，在关于世界和国家的观念上，思想政治理论为我们提供了鲜明的思维路径。在个人意识形态和道德信仰等方面，但凡我们所遵循的信念都与思想政治理论有密切的联系。因此，思想政治理论是一个永恒不变的命题，其对我们的生活具有重要的意义和价值。

思想政治理论并不仅仅是从政治、社会和历史的角度去看待问题。在研究思想政治理论时，我们需要从思维方式和方法论等方面入手。这将有助于我们从更广泛、更深入的角度来理解问题，拥有更加客观、科学的思维和分析能力。思想政治理论唯物史观的基本理念告诉我们，人类社会历史是由物质生产方式、阶级斗争和思想变革三大深层次力量的作用而形成的。这样的分析方式和思维方式可以帮助我们更好地理解和发展自己的思维方式。

对于人类，尤其是在如今复杂多变的时代背景下，品格和思想道德等问题显得尤为重要。通过对思想政治理论的研究，我们不仅能够科学理解社会的历史发展规律和宏观制度，还能够更好地认识自己的个人责任和价值。例如，在现代社会中，人们日常生活中经常会面临一些道德难题和伦理问题。对此，我们可以通过接受先进的思想政治理论，明确道德的基本要求和遵循标准，从而在困难时刻成为自己的信仰转向。

综上所述，思想政治理论是一个全方位的学科，涵盖了人类社会和个人生命的各个方面。在我们的日常生活中，思想政治理论对我们的成长和发展起着难以估量的作用。在我们理解这些理论的过程中，不仅能够获取到知识和技能，更重要的是能够塑造我们的心态、丰富我们的哲学思维和提升我们的价值体系。在未来，随着全球化的进程不断推进，思想政治理论仍将继续以其深刻的理念和丰富的内容带领我们走向更加广阔、更加精彩的未来。

大学生思想政治理论学习思想汇报

敬爱的党组织：

高校思想政治理论课是系统地对大学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地，是坚持社会主义办学方向的重要保证。思想政治理论课教学的主要任务是用科学的理论引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立中国特色社会主义的共同理想。它在培养当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。因此，我们应当毫不动摇地坚持思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，把思想政治理论课建设作为大学生思想政治教育的核心工作来抓。

党的xx大报告明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。建设社会主义核心价值体系，为加强和改进高校思想政治理论课教学工作指明了方向，把社会主义核心价值体系融入高校“立德树人”的全过程，是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然选择。

第一，用马克思主义理论武装学生头脑。在思想政治理论课教学过程中，我们必须系统、全面、深入地讲授马克思主义基本原理，坚持马克思主义的指导地位;坚持用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果指导实践，武装青年学生的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观;不断探索加强马克思主义教育的新方法、新机制;引导学生树立正确的态度，把马克思主义作为真理来学。

第二，用中国特色社会主义共同理想引导学生树立正确的理想信念。面对市场经济条件下价值多元化的现实，青年大学生往往表现出较强的实用性和功利化倾向。因此，要教育他们树立正确的理想信念，坚定不移地走中国特色社会主义道路;鼓励他们把个人理想真正融入到中国特色社会主义的伟大实践中。

第三，用以爱国主义为核心的民族精神凝聚学生的爱国之心。首先，引导青年学生从中华民族优秀文化遗产和优良传统中汲取营养，深化爱国主义情感;其次，进行中共党史和中国革命史教育，使学生认识到没有共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义建设的伟大成就;最后，进行“知行统一”教育，引导学生把爱国意识和爱国行为结合起来，为参与中国特色社会主义建设做好准备，用实际行动发扬光大中华民族精神。

第四，用以改革创新为核心的时代精神激励学生锐意创新。首先，引导学生勤于学习、善于思考，培养他们的创新意识、创新品格和创新能力;其次，创造良好的文化氛围，为培养学生的创新精神提供动力;最后，尊重个性差异，注重对学生进行个性培养，实现创新成果。

第五，用社会主义荣辱观教育夯实学生道德素质的基础。一是要切实发挥德育教学的作用，

实现社会主义荣辱观教育进教材、进课堂、进头脑;二是建章立制，逐步形成加强青年学生社会主义荣辱观教育的长效机制;三是用生活中的典型人物的先进事迹教育学生，提升学生的道德素质，使学生能明荣辱之分。

思想政治理论课教师的理论素养和教学水平很大程度上决定了学生对思想政治理论课的学习态度。因此，思想政治理论课教师必须切实加强自身的理论素质和知识水平。首先，思想政治理论课教师必须坚定马克思主义理论信仰，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大脑，着力提高自身的理论修养;其次，必须充分认识当前加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，增强历史使命感和责任感，积极主动地了解和研究学生对理论与实践问题的思想动向、活动信息及社会热点、难点问题，并努力从理论与实践的结合上加以正面引导。再次，高校教师应当不断提高学历和职称，多参加各方面的研修学习，不断提高科研水平，以科研促教学。当然，高校领导要给思想政治理论课教师提供更多的学习、研讨以及了解社会、了解学生思想实际的条件和机会。

大学生接受思想政治理论课的程度主要取决于教学的形式和方式。因此，必须不断改进思想政治理论课教学的方法和手段，提高学生的学习兴趣，增强思想政治理论课的实效性。首先，应当采用启发式教学方式，积极引导学生联系实际开展讨论。其次，充分利用网络技术。笔者大量收集与教学内容有关的图片、视频资料，在多媒体教学过程中，达到声情并茂的效果。再次，笔者在上课过程中，提问贯穿始终，让学生总是处于思考的兴奋状态。最后，切实加强社会实践活动，带领学生参加“三下乡”等社会实践活动，或引导学生自主开展社会实践活动并撰写。

社会调查报告。

总之，采用“灌输”与“渗透”相结合的方法、理论与实际相结合的方法、主导教育与自我教育相结合的方法、解决思想问题与解决实际问题相结合的方法对大学生进行思想政治教育。

在思想政治理论课的成绩考核中，应从认识和实践两个层面对学生的思想道德素质进行综合考核，既要考核学生对基本概念、基本观点、基本方法的理解和掌握程度，又要考核他们运用理论分析和解决问题的能力;既要考核学生的理性认识能力，又要考核他们的实践表现。对此，应实施多元考核方式和成绩综合评定标准，对学生的成绩评价力求科学、客观、全面。应普遍采用开卷考试的形式，试题设计广泛采用开放型试题，卷面成绩占总成绩的70%，撰写小论文或调查报告占总成绩的30%。理论和实践两部分的成绩按一定比例综合评定，其中，理论考查要鼓励学生敢于发表自己的独到见解，只要有一点创新就应给予肯定，给出较高分数;实践考查要广泛听取学生所在院(系)班主任、辅导员、教师以及学生干部的意见，努力把思想政治理论课教学和学校各部门的思想政治工作结合起来，提高思想政治理论课教学的整体效应。除考试成绩之外，还要积极引进各种测评技术和测评软件，对学生的德、智、体、心理素质等方面进行全面的测试、评价。总之，成绩考核的评价标准应体现综合性，注重实践性，突出创造性，以鼓励学生的创新意识和创新精神，彻底改变过去以考试成绩评价学生的单一性评价方式。

汇报人：

2019.05.29。

政治理论课心得体会大学生

随着中国社会的不断发展和变化，大学生们越来越关注和参与政治事务。政治理论课作为大学生政治思想教育的重要组成部分，对于大学生的政治素养和思维能力的培养起到了重要作用。在政治理论课的学习过程中，我积极参与并深受启发，下面我将从自我认知、思维方式、社会责任、价值追求以及实践行动五个方面，分享一下我在政治理论课中的心得体会。

首先，在政治理论课中我有了更全面的自我认知。政治理论课教我了解到了自己作为一个个体在国家和社会中的定位和角色。在过去，我在随波逐流中追求个人利益，在政治问题上往往缺乏责任感。通过学习政治理论课，我意识到自己作为一个公民应该具备的政治意识和政治责任感，开始重新审视个人行为和与政治问题相关的决策。

其次，在政治理论课中我掌握了更加理性的思维方式。政治理论课教会了我运用历史和逻辑思维分析问题，并从多个角度考虑问题。以往，我对一些政治问题往往只停留在表面信息的理解，缺乏深入思考。然而，在政治理论课中，我学会了对政治问题进行系统化、立体化的思考，可以更加客观地分析问题，形成自己的独立观点。

再次，政治理论课教育了我更加明确的社会责任感。政治理论课通过教授课本知识以及组织各种社会实践活动，鼓励大学生们参与社会公益事业。通过这些实践活动，我逐渐明确了作为一个大学生应该承担的社会责任，以及这些责任的具体内容。我了解到，大学生不仅仅是为了自己的利益而学习，更应该积极参与社会实践，为社会进步和人类发展贡献自己的力量。

此外，在政治理论课中我也明确了自己的价值追求。通过学习政治理论，我进一步反思了自己的人生目标和意义。政治理论课教育通过对社会问题和国家建设的研究，引导我认识到事业的重要性以及对于社会的努力和奉献能为个人带来的成就感和满足感。我明白了个人的幸福不仅仅来自于私人利益的追逐，更来自于为社会做出贡献的过程。

最后，在政治理论课中，我将学到的理论知识付诸实践行动。政治理论课通过组织各种活动，鼓励和引导大学生们将所学知识应用于实践。在政治理论课的实践活动中，我积极参与，并采取了一系列行动，如参与社会公益、关注社会问题、积极参与学校的学生自治组织等。通过这些实践行动，我不仅将学到的理论知识付诸实践，更锻炼了自己的领导能力和组织能力。

总之，政治理论课对于大学生的政治素养和思维能力的培养具有重要意义。通过政治理论课的学习，我获得了更全面的自我认知，掌握了更加理性的思维方式，明确了自己的社会责任感和价值追求，同时也通过实践行动将学到的知识付诸实践。希望通过政治理论课的教育，更多的大学生能够积极参与政治事务，为社会的进步和发展贡献自己的力量。