教师外出培训心得体会环境（模板20篇）

培训心得体会是培训过程中探索、发现和总结经验教训的重要环节，有助于提高学习效果和培训质量。在此分享一些经典的培训心得体会范文，希望能够对大家提供一些参考和借鉴。

教师培训环境心得体会

近年来，教师培训已经成为教育领域中一项重要的工作。培训通过不断提升教师的专业素养，为教师提供专业知识和教育理念，助力教师不断提高教育教学水平。然而，教师培训的效果很大程度上取决于培训环境。以下，我将就我所经历过的教师培训环境进行心得体会。

首先，一个良好的培训环境应该具备积极向上的氛围。在教师培训中，培训班中的学员来自不同学校、不同学科，他们都怀有学习的愿望。一个积极向上的氛围能够促进学员之间的交流和合作，使培训效果得到最大化。在我的培训班中，同学们都积极参与讨论，分享自己的教学经验，互相学习。这种氛围使得培训班成为一个激励和鼓舞他人的场所，给我留下了深刻的印象。

其次，一个良好的培训环境应该具备具体明确的培训目标和计划。在教师培训中，培训机构应对每一次培训活动进行详细的计划和安排，确保每个学员都能够明确自己需要学习的内容和目标。在我的培训中，培训机构对每一个培训课程都有明确的教学目标，并分阶段进行。每一节课都会有详细的课程表和教案，学员们可以在课前做好准备，课后进行巩固和反思。这种明确的培训目标和计划使学员们更加有针对性地学习，提高了教师培训的效果。

再次，一个良好的培训环境应该具备多样化的培训形式和方法。教师培训内容繁杂，需要使用多种形式和方法进行教学。在我的培训班中，除了传统的课堂教学外，培训机构还运用了研讨会、小组讨论、实践教学等形式进行教学。这种多样化的培训形式和方法使得培训更加生动有趣，激发了学员们的学习兴趣。通过实际操作和互动交流，我们不仅能够更好地理解知识，还能够将知识应用到实际教学中去。

另外，一个良好的培训环境应该具备优秀的培训师资力量。优秀的培训师资是一个培训环境的核心。在我的培训班中，培训机构特聘请了一批经验丰富、专业素养高的培训师资来进行授课。这些培训师资有着丰富的教学经验和深厚的学科知识，能够针对学员们的需求进行有针对性的讲解。在课堂上，他们不仅能够传授知识，还能够与学员进行互动交流，激发学员的思维，培养学员的探究精神。

最后，一个良好的培训环境应该具备完善的培训管理体系。在教师培训中，一个完善的管理体系是保证培训顺利进行的基础。在我的培训班中，培训机构设置了培训班主任，负责组织和协调培训活动，解决学员们在学习过程中遇到的问题和困难。同时，培训机构还对每位学员进行了详细的档案管理，记录学员的学习情况和进展，及时进行评估和反馈。这种完善的管理体系使得培训更加有序和高效。

总之，一个良好的培训环境对于教师培训的效果起着至关重要的作用。通过积极向上的氛围、具体明确的培训目标和计划、多样化的培训形式和方法、优秀的培训师资力量以及完善的培训管理体系，教师们能够在培训中获得更多的帮助和收获，提高自身的教育教学水平，为学生的发展提供更好的服务。

教师外出培训心得体会

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先我们热烈欢迎20__级新同学到来！

湖南生物机电职业技术学院有百年历史，黄兴、徐特立、毛泽东、毛泽覃、王首道曾在这里任教或求学，袁隆平院士为我院名誉院长。我院是省级示范院校，是湖南职业院校中的佼佼者，作为这所学院的教师，我很自豪！同学们，选择在我院求学，是你们正确的选择！

今天，作为一名教师，我很荣幸地站在这里，面对着充满活力、积极上进的90后们，我很激动，因为在未来的几年中，我们要共同度过！我们既是师生，又是朋友，很多时候，你们更像我们的孩子。作为师长，我们对同学们的成长有几点期望：

1、希望同学们尽快适应大学环境，实现角色的转换，能够独立自主，自我约束，让父母放心。

2、在校学习期间，你们要学会一技之长，获得生存的本领；更要具备综合发展的能力、良好的人文素质，将来为社会承担更多的责任。

3、勇于面对、善于解决学习生活中的许多问题和困难，抵制自学业以外的各种诱惑和干扰，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。

4、走进大学，便意味着你的一只脚已经踏向社会，种种压力会袭面而来，要学会坚强地面对一切，青春不相信眼泪，每个人都有自己的价值。

作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我要代表全体教师向学校领导和所有新同学们承诺：

我们爱岗敬业，严以律己、为人师表，以人为本，真诚地关爱每一位学生，做同学们心目中的良师益友；秉承“为时养器，器为时用”的办学宗旨，按照“依托行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的要求，抓好专业建设，搞好课程改革。努力学习、勇于创新，不断提高自己的专业水平和教学水平；我们会全力以赴，担当起教书育人的重要责任和光荣使命，为培养适应祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取！

从今天开始，我们将与你们共同踏上一个新的征程。让我们师生共勉。

教师培训环境心得体会

在现代社会中，教育的重要性不言而喻。而作为教育的中坚力量，教师的培训和教育自然也是至关重要的。过去，教师培训往往只注重教师的专业知识和技能的培养，忽视了教师的心理健康和人际关系问题。然而，在我参与了一次所在学校的教师培训后，我深深认识到了一个良好的教师培训环境对于教师个人的成长和团队合作的重要意义。在这次培训中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，一个良好的教师培训环境可以提供合理的培训资源。在这次培训中，我们不仅拥有了一流的专业讲师，还有丰富多样的教育教学资源。这些资源丰富多样，应用广泛，涵盖了各个学科领域，让我们能够更好地提升自己的教学水平。有了这些资源的支持，我们能够在培训中更深入地了解自己的教学特点和优势，同时也挖掘并改进自己的不足之处。这样一来，我们就能够更专业地授课，并为学生提供更优质的教育服务。

其次，良好的教师培训环境能够促进师生之间的良好互动。在这次培训中，我们不仅和专业讲师进行了交流，还有机会与来自不同学校的教师进行合作。通过与教师们的互动交流，我不仅学到了许多新的教学方法和策略，还结交了许多优秀的教育者朋友。这种互动不仅能够促进彼此的成长，还能够增进团队的凝聚力和合作精神。在这个集体中，我们彼此扶持，共同进步，实现了团队合作的力量。

再次，良好的教师培训环境能够提供有利于个人成长的机会。在这次培训中，我们不仅仅是被动地听取讲座，还有机会参与到各种实践活动中。这些活动包括课堂教学观摩、案例分析和教学交流等。通过这些活动，我不仅能够将理论知识与实践相结合，更能够提升自己的教学能力和解决问题的能力。这种积极参与的机会使我在教学中更加自信和有成就感，从而推动了个人的进步。

最后，良好的教师培训环境能够培养教师的反思和创新意识。在这次培训中，我们经常会组织一些小组和讨论会，让教师们互相交流心得和问题。这种反思的机会让我们能够更加深入地了解自己的教学方法和效果，并思考如何进行改进和创新。同时，这种机制也促使我们保持对教育教学的热情和探索精神，不断寻求新的教学策略和方法，以便更好地满足学生的需求。

总而言之，一个良好的教师培训环境能够提供合理的培训资源，促进师生之间的良好互动，提供个人成长的机会，并培养教师的反思和创新意识。通过这次培训，我不仅对于教师培训的重要性有了更深刻的认识，也更加明白了一个良好的培训环境对于教师成长和团队合作的重要意义。希望今后能够有更多这样的培训机会，实现个人和集体的共同发展。

教师外出培训心得体会

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

在刚刚结束的高考角逐中，我们以骄人的战绩放飞了千名羽翼丰满的威猛雏鹰；金秋八月，我们又在一片期待中迎来了千名孜孜以求的莘莘学子。此时此刻，站在绿茵场上的你们，都是带着优异的成绩踏入了__中学，请允许我代表__中学全体老师，向你们的到来表示衷心的祝贺！

同学们，回想军训一周，你们在操场上是那样的一丝不苟，你们那震天般的口号声，你们那铿锵的步伐，你们在军训中种种的出色表现，今天我可以自豪地说：我们怀中的新同学，你们都是优秀的，你们是好样的！

同学们，你们感受到了么？鲜花逐放的文化广场，古朴隽永的书法石林，古色古香的文化屏风，庄严静穆的孔子塑像，在夕阳中彰显着厚重的历史；生机盎然的古木青草，浓荫掩映的教学大楼，色彩瑰丽的实验室，庄重神秘的图书馆，在朝阳中挥发着现代的气息。这就是我们的学校——__中学，一所有着一百多年悠久历史的古老学府；一所充满现代人文气息、具有丰富文化内涵的省级示范高中。她和近现代中国一路风雨走来，见证了中华民族的沧桑、觉醒、复兴和富强。徜徉在这优美的校园里，那一花一草都充满了浓郁的文化氛围，必将感召你们紧紧抓住一分一秒去拼搏；求学在这样温馨的校园里，那一石一木，都彰显出浓厚的文化魅力，必将激励你们一心一意地去追求！

同学们，接下来的三年，会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，会让你登上一座座风光无限的山峰，但同时，你也将面临更多的挑战。开学之际，老师希望你们尽快调整状态，适应怀中的节奏；希望你们快速转换角色，完成初中到高中的过度；希望你们充分相信老师，努力创造师生和谐的学习氛围；希望你们在高中三年里快乐生活、努力学习、全面发展、不断提高。作为老师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。我相信，在“严谨、求实、创新、和谐”的怀中精神指引下，经过我们师生的共同努力，你们的品德一定会更醇厚，你们的学业一定会更敦实，你们的行为一定会更笃定。相信你们一定会顺利实现自己的大学梦、人生梦！

最后，衷心祝愿你们拼搏与梦想齐飞，汗水共成功一色！

谢谢大家！

教师外出培训心得体会

20xx年11月22日—11月28日，深秋季节，在市进修学院徐长安主任带领下，我们一般人赴xx师大学习培训，同时到、xx十六中两所学校进行教育考察活动。在这六天时间里，我们听了专家做的《教师的专业发展》、《信息技术》、《老师如何爱岗敬业》、《教师情绪管理与压力应对》的专题讲座；在考察两所学校过程中，通过参观学校环境、听取校长汇报、观摩课堂教学等方式，深刻感受到了两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验、具有特色办学模式和民主氛围的课堂教学，使感触颇深。此次学习考察之行，让我开阔了眼界，更要好好学习他们的长处。清楚地意识到，观念要更新、角色要转变，从我做起从现在做起。

树立教育人是快乐情感理念，一名教师必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，教师自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。听了《老师如何爱岗敬业》讲座后，更是有很大的触动，他给我们讲述了一个敬业、爱业、乐业的故事，讲述他由一个普通的高中毕业学历的人能一步一个脚印发展到研究型教育专家，评为中国十杰，这体现的一个人终身学习，持之以恒的信念。这启迪了我们这些中年教师如何在教书中去体会生活，感悟乐业，发现自我。，坚持“新我超越旧我”。

我们参观了xx师大附中，体会到他们非常注重科研型教师队伍的建设。教师职业是一种培养人的社会活动，社会发展更要求培养大批创新人才，要求学校重视教育科研行为的开展，迫切要求教师增强科研意识，自觉充当科研型教师的角色。教师参与科研、承担课题，可以大大提高教师的整体素质，推动教育改革和素质教育的顺利进行。例如，研究课堂有效性，探讨教师授课一定要完整吗？授课必须是有效的，学生学习要完整，教师授课未必面面俱到，关键要让学生的学习过程看得见，学习质量看得见。

在听了xx师大教授作的《谈数字校园建设》后，感受到信息技术的更新换代之快，课件的制作越来越先进，我们确实要与时俱进，终身学习，否则一定不能跟上时代的步伐，被学生所淘汰。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下，教师惟有具备竞争意识，敢干竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出最大的教育效益，并成为一名真正专业的教育工作者。而今，谁先掌握了先进教育技术，并能高效应用，谁将成为教育行业引领者。

听了xx十六中校长一席话，深受启发，对教育的本意有了更深层面的理解，成绩的好坏不是教育好坏评判的唯一标准。我们不仅要有卓越的教学能力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校教育和家庭教育、社会教育的结合，立意培养饱满有品位的人。

考察时间很短暂，只有短短的六天，然而给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才？我们怎样培养人才？怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从莆田实际出发，提高教育教学质量？这些都是确实需要思考的。我们这年龄段的教师，如何突破自我走向卓越？如果思维固化，模式固化，则不进则退。应该努力创建自己风格、有自己主张、有自己品牌。我们需要开阔视野、转变观念、重新定位，我们没有理由不把工作做好，也相信大家和我一样学有所思、学有所获，希望学校多为教师提供这样学习的机会。

教师外出培训心得体会

1月26日至28日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部 分来对自己的外出学习进行总结：

我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师 学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、 多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。

课堂教学方面 通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比，发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。课堂的组织结构合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严。学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多 练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验。

“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会 有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、 更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。

外出教师培训心得体会

在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今天我们的小船停靠到了xx镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了老师的《植树问题》和《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。

数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

学会倾听非常重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。这次前往xx中学考察学习过程中，我听取了分管德育的副校长的介绍，更加深刻的认识了班主任工作重要性。作为一名班主任要有好的师德，师德的核心是爱岗敬业，要有热爱教育事业，献身教育事业的精神。作为一名教师，首先就应具有坚定的事业心和职责感，要具有“三无”精神，也就是无己、无利、无名。不能见异思迁，更不能唯利是图。同时教师要热爱学生，尊重学生。教师的工作和服务对象就是学生，所以在教学过程中教师应当善于倾听学生的意见，发扬教育民主，充分调动学生的进取性。仅有这样。才能使教育过程中教师和学生的活动协调一致，大大提高教育教学的效果。教师无论在教学、教育方面都要做学生的表率，时时处处“以身作则”，懂得“身教重于言教”的道理，在言论、行为、生活作风。思想意识等各个方面都要给学生以进取向上的影响、“己所不欲，勿施于人”，要时时刻刻明确自我的职责，做学生的楷模。“师者，教之以事而喻诸德也”，教师既要教给学生知识，又要培养他们的品德，社会主义教育更应当重视教书育人，要切实做到寓思想教育于各科教育和校内外活动之中，引导学生树立崇高的梦想和科学的人生观，努力使他们成为合格人才。

其次，班主任工作要处理好师生关系，师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着决定的作用。所以，建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培养人、造就人。现代教育思想告诉我们：师生关系和谐健康，学生才会乐于理解教育。

所以作为教师，应对的是各种类型的学生，就必须端正思想，正确认识学生，研究学生，要用“心”去教育学生，使所有的学生都能接收教师的教育，在人生的道路上健康成长。

综上所述，现代素质教育模式下班主任主角的定位，应当是最具亲和力的，他必须将自我融入于管理之中，在团体中发生作用。其本事指向所导致的管理模式应当是人性管理，心理管理而非机械管理。同时，素质教育作为一种强烈的目的性教育，又将人性化注入管理之中，使教育面向社会、面向未来，其协调因素必将使现代班主任的素质在班级管理实践中不断得到提升。

总之，班主任是班团体的组织者、教育者、领导者，是培养学生良好的思想品德和指导学生健康成长的导师，从心理品质上讲，学生的课属性很强，班主任的健康心态可直接影响学生的心理发展，班主任要以自身良好的心态，促进学生的健康发展。作为教师，我们应用我们的爱去关怀学生，用友谊去亲近学生，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名学生，让师生间的友谊培育出人世间的最美的花朵。

教师外出培训心得体会

各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

欢迎同学们来到__大学学习。这是一个全新的开始。人生美好的画卷又翻开新的一页。过去的属于历史，现在属于你我，未来如何取决于今天我们的状态。让我们以新的姿态投入全新的大学生活，争取四年后学有所成。

我们学院在高校之林中是一颗平常的小树，没有辉煌的历史，也不敢豪言光明的未来。从某种意义上说学校和同学们都属于平凡的大多数。但我希望你们平凡但不要平庸，更不能沉沦。社会进步，离不开精英的引领作用，但起决定作用的还是平凡的大多数。我们学校培养了很多优秀的毕业生，他们可以作为你们的榜样，是你们前行的动力。每个人前进一小步，社会前进一大步。因为有你们，学院将与众不同。

作为风华正茂的年轻人，不要把时间沉湎于物质享受或者虚幻的游戏世界。你们要学会求知，学会做人。现在你们站在同一起跑线上，但十年、二十年后你们会差别很大，除了客观因素之外，更多的是因为个人的努力程度不同。在大学里，你不仅可以收获学识，而且还可以收获友谊。在坐的大部分同学来自全国各地。你们的生活习惯会有差别。相识相聚是缘，要互相关爱、互相包容。胡适说过：容忍比自由重要。要学会与自己不喜欢的人相处，你可以不认同他们的行为方式，但你要学会尊重和容忍他们。不要为琐事而斤斤计较，甚至大打出手，更不能通过极端的手段解决矛盾。法律最大功能就是通过和平的方式解决争端。

同学们大都是学习的法律类专业。要知道什么是我们的权利，什么是我们的义务，可以做什么，不能做什么。且不论你们今后能为社会做多大的贡献，那还是未知数，但底线是你们不能成为社会的负担，更不能为社会带来灾难。

军训结束，你们新的学习生活即将开始，希望同学们焕发精神，新学期、新气象。虽然我们是平凡的大多数，但把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。虽然我们平凡，但我们要做平凡中的伟大的人！

教师外出培训心得体会

在这活力四射、希望纷飞的夏天，小学__组继续前进，今天我们的__停靠到了__镇。在此次的研讨会上进一步明确了__组的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了老师的《__》和《__思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。以下就是我的心得体会：

一、善于发现。

数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

二、善于倾听。

学会倾听非常重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

三、善于表扬。

表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。

教师外出培训心得体会

20xx年13日至19日我有幸参加了校外联组织的任职培训，为期一周的实地考察、培训、交流，我深有感触。xxx区活动中心细致管理，领导以身作则、教师专业能力强、活动开展的丰富多彩；上海东方绿舟，给人超前的发展，无限的思维、开阔眼界；上海市科技馆是科技引领的阵地，现代科技发展在这里展现，使学生德智体美劳得到了全面的发展；青少年活动中心是学生进行素质教育的重要阵地，是对学校素质教育的延伸和替补，推动各自区域学生德育工作的重要基地，它具有引领性和开拓性，作为新上任的活动中心主任，通过这次学习，我心有感悟：

活动中心的主要任务就是开展一系列有利于学生身心发展的活动，来提高学生的综合素质。如何开展活动，开展的效果如何？作为主任首先要打造一支团结合作的班子队伍，让每一个领导都愿意干工作、乐干、巧干，能够实实在在的、创造性的开展自己的工作，把自己的工作当做事业去做。二是培养骨干教师；活动中心对教师的要求很高，每一个教师专业能力的强弱直接影响着学生的智力发展，所以教师不断的要加强专业学习来迎合时代的发展，从而引领推动全县素质教育的发展；三是教师要有一定的授课能力；教师的专业素养代表自己的能力展现，不仅自己要会，最重要的是把自己所学的专业技术传授给学生，在教学方法上要独特，适合学生，深受学生欢迎；四是教师成长要有长远的发展计划；在活动中心所承担的课程，每一个教师要有自己的目标。首先是授课目标；从理论到实践、从简单到复杂、从浅入深，要有一套合理适合学生的教学模式；2是教师要有创新的思维能力。艺术课在遵循规律的同时，主要培养的是学生发散思维，让学生在想象的空间里发挥自己的特长，大胆尝试、发挥学生的想象力和创造力。3是教师通过授课，让学生能感受到生活的美好，用积极的心态去面对人生。

作为活动中心主任，不仅自己有管理能力，而且要具有一定的专业素养。活动中心的每一个工作岗位专业素质特别强，对于开设的课程，作为主任要起到引领和带头作用。在这里主要是：一要热爱自己的工作，以身作则；二要懂艺术，学会用审美的眼光去看待事物；三要注重个人修养；四要有一个良好的心态；五要有团结合作的意识；六要有处事的能力和举措；七要有开拓精神；八要乐意听取别人的意见或建议；九要经常参加外出培训学习，提高自己的能力。

为其一周的培训、学习、交流我感悟很深，陕西省各区的活动中心工作开展形式各异，各有各的特点，针对我县的实际，我有很多的设想，通过这次的学习，我将会一步一步的去奋斗。目前我县活动中心的情况是：我县活动中心设立在山阳县城区二中学校内，活动中心目前编制有三个人，一名主任、一名副主任和一名干事，没有配备校外教师，平时活动的开展主要是以城区二中教师为主；培训学生主要是城区二中学生；发挥校外活动站点的作用；要想开展工作确实有很多的困难，但是通过这次的学习，我明白了不管做什么事情，都不是一帆风顺的，在有困难的形式下才能发挥自己的能力，虽然会有很多阻碍，我相信自己会客服。针对我县活动中心的现状目前分以下四步走：

学校继续开展好第二课堂，开展电子琴班、书法、素描、幼儿绘画、机器人、科技班、篮球、足球、舞蹈等兴趣小组，让有特长的学生发展自己的才能，全面发展。

青少年活动中心的工作，就是通过开展一系列具有意义的活动，提高学生的思想教育；是学校德育工作的延伸和引领；解决学校无法进行的工作，让学生能够得到全方面的发展。利用周末、寒暑假、开展一些兴趣班，丰富学生课余生活。

本中心下设了27个基层站点，要有专人负责。后期对站点的工作，我将会做以下内容：

（1）定期召开负责人培训会，提高负责人的思想意识，重视学校的德育工作；

（2）聘请县上骨干教师或者外请专业教师做培训；

（3）基层站点开展的德育活动要及时向活动中心汇报；

（4）每年最少开展一次大型活动。

活动中心要开展一到两项免费活动，让青少年都能普及参加常规性活动教育；做好社会公益性事业的宣传工作。

要求各专业教师定期参加培训，提高自己的专业能力；积极开展参加省上所安排的各项活动，让青少年学生在活动中快乐的成长。

教师外出培训心得体会

教研室组织的同课异构活动，共在x处小学进行，我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题：“x”每个老师都精心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结：

首先，就第一个课题我的总结：我们x的x老师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大，只有五个短语，主要是课堂游戏为主，学生对这些短语非常的熟悉，所以他们得配合比较默契。在评课过程中，其他老师指出，没有拓展延伸，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟悉，教师没有必要花费太多的时间进行教学，这点很重要，可以适当的延伸到课外的一些知识，这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如：x等老师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的配合这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。

其次，就第二个课题我的总结：就这个课题而言，许多老师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢？我听的是x小学的x老师上的一节课，用世界末日的来临，令学生感到一种新奇和紧张，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的.学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。

最后，很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系非常的融洽，这一点值得学习。

令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中毕竟很好，听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。

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外出培训营商环境心得体会

近期，我有幸参加了一个为期一周的外出培训营。这次培训的主题是商业环境的重要性。在这一个星期的时间里，我亲身感受到了不同地方的商业环境对商业发展的影响，收获颇多。下面我将以我的亲身体验来谈一谈我对商业环境的心得体会。

首先，商业环境的不同地方给人们留下了不同的印象。通过这次培训，我先后去了两个城市，它们的商业环境却截然不同。第一个城市，商业环境竞争激烈，街道上商铺林立，人流不息。商家们纷纷推出各种促销活动来吸引顾客。而在第二个城市，商业环境相对较为松散，街道上商铺相对较少，顾客也不是很多。这让我深刻地意识到商业环境对商家的竞争和生存空间的影响。良好的商业环境能够吸引更多的顾客，为商家创造更多的机会。

其次，商业环境对企业的经营管理也有重要的影响。在第一个城市，我参观了一家大型超市。这个超市有着先进的管理理念和严格的管理制度。员工们服从组织安排，合作默契，工作效率高。而在第二个城市，我参观了一家小型家具店。店主热情好客，但是由于资源有限，店内的摆放整齐度和产品种类都较为单一。从这两个不同的例子中我看到了商业环境对企业的经营管理的重要性。良好的商业环境能够促使企业更好地管理内部和外部资源，提高工作效率和产品质量。

第三，商业环境对人们的消费决策也有着重要的影响。在第一个城市，商业街上各种样式的商店琳琅满目，顾客的选择也更多。而在第二个城市，由于商店数量较少，顾客对于购物选择的空间也相对较小。在这种情况下，顾客往往更加重视产品的种类和质量。这个例子让我明白商业环境对消费者的选择有着一定的引导作用。良好的商业环境能够给消费者提供更多的选择，使消费者拥有更大的话语权。

第四，商业环境对于经济的发展具有重要的意义。通过这次培训，我了解到不同地方的商业环境与当地的经济发展密不可分。商业繁荣的地方往往经济也相对较发达，人们的生活和工作条件也更好。相反，商业环境相对较差的地方往往经济欠发达，社会资源相对紧缺。这让我明白商业环境对经济的发展起到了至关重要的作用。成功地打造一个良好的商业环境，将能够推动当地经济的稳定发展。

综上所述，商业环境对商业发展和经济发展起着至关重要的作用。不同地方的商业环境给人们留下了不同的印象，商业环境对企业的经营管理和发展也有重要的影响，商业环境对人们的消费决策有一定的引导作用，商业环境也是经济发展的重要推动力量。对于我们个人来说，我们应该重视商业环境，积极参与到商业发展中，为社会的发展献出自己的力量。

外出培训营商环境心得体会

外出参加培训营是现代企业中员工培训的一种重要形式，也是提高企业员工素质的必经之路。这次外出培训营为期一个星期，我有幸参与其中，对于这次商环境培训营，我获得了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将就商环境培训营的组织安排、学习收获、人际交流、实践体验以及思考感悟等方面，给予读者一份详细的心得体会。

首先，这次商环境培训营的组织安排非常周全，给人留下了深刻的印象。从课程设置到实践环节，每一个环节都精心安排，让我们充分感受到了培训的内容和目的。例如，在课程设置上，不仅有针对商业环境的理论课程，还有行业专家的分享和企业实地考察等。而且，培训期间还组织了一些互动游戏和团队建设活动，增加了培训的趣味性和参与感。整个组织流程紧凑有序，使得我们能够更好地投入到学习和交流中去。

其次，通过这次商环境培训营，我收获了许多宝贵的学习经验和知识。首先，在讲座课程中，我学习了企业经营模式、市场竞争策略、供应链管理等方面的知识。这些理论课程不仅扩展了我的专业知识面，也让我对商业运作有了更深入的了解。其次，在实践环节中，我们参观了一家知名企业，并和该企业的高管进行了座谈交流。通过实地考察和企业互动，我更加直观地感受到了企业的运作模式和管理方式，也加深了我对商业环境的认识。

第三，这次商环境培训营给了我更多的交流与合作机会。在培训营期间，我结识了来自不同企业、不同领域的伙伴，与他们进行了广泛的交流。通过与他们的交流，我不仅学到了不同企业的发展经验和管理经验，也开阔了视野，拓宽了思路。在团队建设活动中，我与团队成员一起面对挑战，共同解决问题，这锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。同时，通过与高管的交流，我也学到了一些职业发展方面的经验，受益匪浅。

第四，这次商环境培训营还给了我宝贵的实践体验机会。在参观企业时，我亲眼目睹了企业的运作和管理流程，真切感受到了商业运作的复杂性和挑战性。在实践环节中，我们还组成小组开展了一次商业案例分析。通过团队合作，我们针对一个真实的商业案例，提出了一套完整的解决方案，这让我对商业运作有了更深入的了解。

最后，通过这次商环境培训营，我不仅学到了知识，还收获了许多思考和感悟。首先，商业环境的变化非常快速，我们必须不断学习和适应。同时，培训结束之后，我们还需要将所学知识运用到实际工作中去，才能真正提升个人能力和素质。其次，团队合作和人际交流非常重要，只有和团队成员紧密配合、共同进步，才能更好地实现个人的职业发展目标。最后，持续思考和积极反思是提高自我能力的重要方法，我们应该不断反思自己，及时总结经验，以更好地改进自己。

总之，这次商环境培训营给了我一个宝贵的学习和成长机会，我在这次培训中学到了很多理论知识，积累了丰富的实践经验，并结识了很多优秀的人才。通过这次培训，我对商业环境有了更深入的了解，也为我今后的职业发展指明了方向。我希望能够将所学所得运用到实际工作中，不断提高个人素质和专业能力，为企业的发展做出更大的贡献。

教师外出培训心得体会

教师外出培训心得体会

20xx年8月10日—17日到省体校学习培训，在这短短的几天时间里，在此期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在省体校参观学习后的几点感受：

省体校从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以"目标性"、"针对性"及"高能性"为目标，以"变备教材、备教法为备学生"为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括"预习、互动、测评"三大模块的"课堂教学271法则"，形成了省体校教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕，我们决不拖延"，"正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦"，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移"。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

俗话说的好，"思路决定出路，细节决定成败"。省体校校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

一、服务精神，团结精神。

来拜城的参观学习安排为两天，在第一天里我们参观了位于拜城县内的四所学校和两所幼儿园。给我印象最深的是拜城县的实验中学和幼儿园，进入实验高中校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，让人感受到浓浓的人文气息。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍学校办学情况，对我们的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我们一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。参观了两所幼儿园，不管是学校环境，还是教师和孩子们都有一种积极的精神面貌，孩子们的表现很积极，教师的言行举止都很大方得体，让我们感觉在这样的环境，这样的老师的教育下，在幼小衔接这一块做的很扎实，我们想正是他们的这种服务精神，团结精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

在第二天时间里，我们又去了拜城团结小学和拜城第二小学听课。特别是拜城第二小学听完课后给我们留下深刻印象的是他们学生那种自觉、自信和勤奋。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。特别是听了音乐、体育整节课充分体现"先学后教，当堂训练，教学模式"，学生当堂做到了读、唱、思、练结合，真正做到了他们所说的堂堂清。

1、学校能多给教师组织外出学习和参观培训的机会，使教师能不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、学校能联合党建办、政教办和少先大队，加强我校教师和学生统一服装的监督和管理。

3、学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导(如：钢笔字、简笔画、学习汉语、维语)提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

4、加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。多给有务实、有潜力的教师外出学习的机会，让她们把新的教学经验和好的管理方法运用到教学中，带动一校教育的发展。

6、学校能给教师每人配备一台电脑，这样有助于教师教师业务知识的更新和课件的制作。好的课件对于调动学生学习的积极性有重要作用。

以上就是我们本次外出学习的收获，能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!

教师外出培训心得体会

在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今天我们的小船停靠到了xxxx镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了xxxx老师的《植树问题》和xxxx老师的《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。

数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：xx老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。xx老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

学会倾听非常重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。

教师外出培训心得体会

七月，我有幸被学校选派到进校参加景东县第四期县级小学语文骨干教师班培训学习，这是我这个在教育战线摸爬滚打二十多年的教育老兵的又一个新的起点。xx年初中毕业踏上这三尺讲台以后，到xx年思茅师范中函授班开班至今，我已记不清参加了多少次自修、培训学习了。可以说，我的这一切，是在不断的培训学习中成长起来的！xx年10月14日至20日又参加了第四期骨干教师培训教学观摩实践活动，在县孝民小聆听了18节精彩的课堂教学及观赏了一些课外活动，课堂每一位教师的精心展示不仅令学生如痴如醉，也让我们这些山区一线教师留下了深刻的印象和启迪。

总之，通过这次教学课堂观摩实践学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己应拥有源源不断的长流水。特别是我们现在处于突飞猛进的信息时代，这就更需要我们教师不断地学习、提升我们的语文素养。在今后的教学实践中，我会放开手脚，大胆探索，不断反思、不断感悟，使自己有足够的知识和能力去胜任自己的小学语文教学。

外出培训营商环境心得体会

在大学期间，外出参加培训营已经成为了当代大学生广泛参与的一种活动。随着社会的发展，商业环境的变化越来越快，大学生对于商业知识和实践经验的需求也越来越迫切。而参与外出培训营正是为了更好地了解商业环境，提升自己的商业素养。下面来介绍我个人在一次外出培训营中的一些心得与体会。

第二段：商业环境的竞争与机遇。

一次成功的商业运作离不开对环境的准确判断，而外出培训营提供了这样的学习机会。在行程中，我们参观了许多知名企业，并亲身体验了商业竞争与机遇。通过实地考察和专业导师的指导，我明白了商业环境的变动带来的机遇与挑战并存的现象。在先进的企业中，我看到了科技创新和市场需求的紧密结合，这给了我深刻的启示。在这个信息爆炸的时代，了解行业动向和消费者的需求变化，是企业获得竞争优势的关键。

第三段：创新意识的培养。

参与外出培训营让我深刻意识到了创新对商业的重要性。在一家创新型企业参观中，我亲身体验了公司创新的流程和思维方式。在这个企业中，我看到了员工之间积极的合作和开放的交流氛围，这成为了他们创新的源动力。回顾自身，我意识到了自己的思维方式有待改进。我开始思考如何培养自己的创新意识，学会从不同的角度思考问题，提出不同寻常的解决方案。通过大量的阅读和思考，我逐渐养成了独立思考和提出问题的习惯，这对我的商业发展产生了积极的影响。

第四段：团队合作的重要性。

参与外出培训营也让我更深刻地认识到了团队合作的重要性。在培训期间，我们被分成小组并要完成一项商业计划的模拟任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，摒除个人情绪，融合不同的观点。我们互相学习和支持，尊重他人的贡献和不同的观点。通过这次团队合作，我体会到了集体力量的力量，也更加明白了一个成功的商业计划需要每个团队成员的努力和奉献。

第五段：反思与展望。

通过这次外出培训营的经历，我不仅汲取了商业知识和实践经验，更重要的是培养了对商业环境的洞察和创新意识。我认识到商业不仅是一个机会，也是一个挑战，只有不断学习和成长，才能在商业竞争中立于不败之地。因此，我决心在之后的大学生活中更加努力地学习，了解不同行业的商业模式和最新发展动态，并努力培养自己的创新意识和团队合作能力，为将来进入职场做好准备。

总之，参与外出培训营为我提供了一个深入了解商业环境的机会。通过实地考察和专业导师的指导，我既学到了许多商业知识，也得到了对商业竞争与机遇的认识。同时，我也明白了创新意识和团队合作在商业发展中的重要性。通过这次经历，我更加明确了自己的职业目标，并为之后的学习和发展制定了明确的计划。希望将来能以这次外出培训营为起点，继续努力学习，为未来的商业发展奠定坚实的基础。

教师外出培训心得体会

教师参加进修或培训作为提高教师素质的重要途径，受到世界各国的重视。你想知道教师外出。

经过短短几天的培训，听到许多优秀专家的讲座，让我深受教育、启发，各位专家的宝贵经验无私的传授给我们，让我深受感动。通过这次培训，让我主要思考了以下几点：

一、教学先育人，人品很重要。

赵谦翔老师在讲座中说：“要育一流‘学生’，莫育一流‘生’”。赵老师以以身殉“名”、以身殉“星”、以身殉“钱”、以身殉“网”四类具有“疾病”的学生为例，说现在的有很多的学生患有精神疾病。并且还把精神疾病分为“贫血(爱心缺失)”、“缺钙(心理脆弱)”、“脑膜炎(思想疲软)”。赵老师对这三种学生不是排斥和放弃，而是通过自己的班队会感悟课，让学生通过心动、笔动(写自己的绿色。

作文。

)、行动，体会班队会感悟课的真正内涵。通过赵老师的班会感悟课让我认识到：要让学生有梦想，我们不能做盗梦贼;要解放学习的“奴隶”，培养学习的主人;要让学生学会感恩，唤醒学子的孝心等等。我们班主任要通过对问题学生的心理疏导，把他们培养成“以人为本、以德为先”的一流学生。

二、学习生活要搞好，习惯培养很重要。

李莉老师《用爱和责任引领学生健康成长》告诉我们“一个好习惯决定人一生的成就”，一个人的好习惯用21天就可以养成，如果家长不注意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教育花一公斤的力气就可以让学生拥有好习惯，晚期教育要花一吨的力气(甚至是自费)也不一定能让学生养成好习惯。李莉老师不管在课上课下都能多管齐下，培养学生良好的习惯。如：课上李老师运用认真记笔记法、“出其不意”法、当小老师法等等。课下李老师用自找资料充实法、指导积累法、家长评价法等。李老师通过运用这些方法，学生们的习惯在一天天养成，他的学生不管是课内知识、课外知识还是生活方面的自理能力，都比别的班的学生好得多。在今后的工作中，我也可以把这些好的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的学生也受益。

三、班集体要建设，班级活动很重要。

在讲座中，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。丁如山老师在《打造魅力课堂》中认为：班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。赵谦翔老师对“人”字的感悟是这样的：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功。他通过自己对“人”字的理解，运用班会感悟课教给学生怎样做一个大写的“人”。张邦浩老师则通过组织多种多样的学校班级，如：学生社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律知识活动、公益劳动、体育活动等，培养学生诚实、勇敢、善良、宽容的品质，让学生在活动中体验集体活动的乐趣。李莉老师则通过设计丰富的队活动，培养学生的参与意识、创新意识、责任意识、竞争意识……构建温馨和谐、团结协作、积极进取的班集体。

通过这些活动，在无形中影响了学生的人生观、价值观，也在无形中增强了班级的凝聚力，形成了积极向上的班风。

四、家校共配合，沟通很重要。

班主任只有得到了家长的配合，班级工作才会顺利进行。郑立军老师在《班主任，活出你的精彩》中说：“家长是我们最重要的同事。”我们在日常工作中，要经常与家长进行沟通、交流，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成绩，也不要总是因为学生的学习问题与家长进行交流，这样久而久之家长就不会主动与老师进行交流，我们的工作也无法顺利进行。

李莉老师在讲座中说道：“在家长会时，我们要告诉家长改变学生的策略，这才是家长最想知道的。”李老师在家长会上告诉家长“怎样为孩子创造一个良好的家庭教育环境”，“怎样激发学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯”还有“给家长的一些友情提醒”。李老师通过自己的方法总结，让家长学习了教育孩子最有价值的方法，这也是家长开家长会时最关心的问题。

我认为与家长沟通时，

1、要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑。

2、要让家长感受到，老师是在用心教育自己的孩子。

3、要让家长了解到，老师是在细心的照顾自己的孩子。

4、要让家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子。

5、要让家长体谅，老师平日工作的不易。只有这样家长才会理解我们班主任，才会支持我们的班级工作。

五、幸福、快乐带班级，心态很重要。

郑立军老师在开始讲座前与我们一起分享了《快乐人生36计》，让我们懂得凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的幸福、快乐，这不是每个人都能做到的，只有用心、用智慧生活的人，才会做到。同样，我们班主任在工作中，也需要用心、有自己的智慧来管理班集体。郑老师讲到“教育的最终目的就是把人引向优秀和幸福，只有幸福的教师才能教出幸福的学生，只有快乐的教师，才能带给别人快乐和活力。一个苦熬着的教师，不仅自己活得不舒服，更可悲的是还会带给一群孩子痛苦。”郑老师以乌鸦老搬家的启示提醒我们“牢骚满腹的人做事成功率最低!怨天尤人的人幸福感指数最低!”所以我们要“让工作成为自己喜欢的事情,为兴趣而工作，是人生幸福之源!”我们要在工作中变被动为主动，变消极为积极，因为我们要做工作的“创造者”、“成功者”、“幸福者”。

杨敏毅老师在《教育智慧与真情——做一个幸福的教师》中提到幸福人生四个有“心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄”，还讲到智慧教师的心理和谐“情感与理智的和谐、坚持与放弃的和谐、控制与宣泄的和谐、精神与物质的和谐、工作与休闲的和谐”。我们要成为学生心目中的“达人”、“偶像”，只有这样我们的内心才会充实，也只有这样我们才会幸福、快乐的工作。

其实，如何提高我们的工作水平，还是在于提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的经验，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更出色!

此次培训，作为一名小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：

专家从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。

其中对于老师们提出的不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度：我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱他们，让他们成才。

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。

其次，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感。通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。

学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，幼儿园教师培训心得体会。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

教师外出培训心得体会

上周，注定是一个困难但着实充满意义的一天，它不仅带给我的是身体上的挑战，还给我带来了一笔精神上的财富。在明阳天下拓展学校的这次拓展心理中，安排的训练注重团队工程，它的最大特点就是群策群力。把个人与团队完全融入在一起，以奉献自己，展现团队精神风貌，凝聚团队力量，才是真正的收获。

通过这种拓展工程也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展工程中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在工程进展中都增强了克服困难的`信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进展到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。

这次拓展训练，对照检查自己的工作，我想应该从以下两个方面加以改良。一是调整心态，焕发激情。作为一名部门负责人，他的心理素质的表现将直接对下属工作情绪产生影响。如果做到既不急躁，又冷静果断，就会营造一种轻松的工作气氛，使人心情舒畅。

否那么，将会使他人感到烦躁和压抑，失去工作信心。不管是领导还是员工，他的激情将是他的工作动力。因此，在我们的工作中，特别是领导干部应保持且不断激发全员的激情，这样，我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳，更没有充分利用人力资源。因此，要把工作合理分解，大胆让他人去干。不要担忧会出问题，要相信他有能力比自己干的更出色。这样，就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。我想，在今后的工作中，把握住了这两方面的改良，整个工作将会有一个明显的改观。这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动工程就能够到达理想效果的，通过对拓展工程的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的开展潜力。证明了自己，超越了自己。本次拓展的过程中，每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好，而不是某个队员自己如何能做得更好，个体对团队的关注应该远远超过了其自身！最后感谢学校的同事，感谢明阳天下拓展学校的教官们！