活动项目策划案（通用17篇）

项目策划需要制定详细的工作计划，包括时间表、里程碑和关键路径等，以确保项目按时、按质量完成。以下是一些值得学习的项目策划样本，供大家学习和借鉴。

环保活动项目策划

环保活动项目策划书

运动会活动项目策划书

社区活动项目策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考：

(1)环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，(即无效塑料瓶)。，所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。

(2)花样环保:可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。

(3)环保接力赛:先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。(此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化)。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。

(4)环保大行动:比赛以家庭为单位，类似于三人四足，

首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的'时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。

(5)运动起来环保:。

活动流程概述：

1)收集废旧的可回收物品。

2)将收集的物品进行交换(以物换钱，钱用纸张制作)。

3)颁发奖品(包括鼓励，奖纪念奖)。

活动过程：

1)有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。(或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一定的指点或者帮助。)如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。

2)让小选手的家长(最好是爸爸和妈妈一起参加的)通过体育比赛例如跳绳，踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品，看谁找到的多。(如果是小选手自己收集的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多)。

3)找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多。(如果已经进行过钱物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。)。

4)由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起(将他们的腿绑在一起将物)品运抵指定地点。看那组用时最短。

备注:这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书。

*备注:。

1。运动前必须带小朋友们做准备活动;。

2。活动结束后要适当地做些放松运动;。

4。此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中，但是此项目策划书有所完善，是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的，具有更强的实施性。

项目策划时间:5月13日,星期五。

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活动项目策划书

爱心，是我们都需要有的，当举行献爱心的活动，需要有一个策划方案，这样活动项目才能更加成功的举行。以下是本站小编为大家精心整理的献爱心活动项目策划书，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注本站。

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走渗入渗出社会深入社会。

总策划：

副策划：

审核人：

负责人：

1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的.。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。家教对象为初中生全部课程。

2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3.沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

1.本次活动计划开展一至两个月(从9月20日起至11月20日截止)。

2.9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3.10月2日至10月17日向社会入行宣传。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日对本次活动入行总结。

1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2.活动策划由主席团和学习部负责。3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

5.活动传单由网络部和宣传部负责。

6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7.传单发放由各部门派一代表负责。

8.家教情况由生活部和体育部负责。

9.家教情况由生活部和体育部负责。

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加本次活动。

中班运动活动项目策划

活动目标：

1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

活动场地：大操场。

时间：_____。

活动准备：

1、划分好各班活动区域。

2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

活动过程：

比赛项目：

1、《看谁投得准》。

材料：小纸球若干纸篓5个。

每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。

2、安全地带。

材料：圈、小红旗若干。

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。

3、《小小坦克兵》。

材料轮胎5个每组5人。

幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。

4、《超级动力车》。

材料动力车5辆每组5人。

家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。

5、《踩高跷》。

材料：高跷5个，梅花桩若干。

幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。

6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》。

材料：气球若干。

玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。

7、《赶小猪》。

材料皮球10个，小棍10个。

宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!

8、穿大鞋。

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

9、《运球游戏》。

材料皮球若干、框5个，

10、乒乓球乐。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

活动项目策划书

活动项目策划书

节约。

资源回收循环利用。

创新价值废物利用。

附件2：

施桥中心小学“变废为宝，从我做起”

标语评比结果。

二〇一五年六月十六日。

——志愿服务管理概论。

【项目概要】：在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中，我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求，在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上，我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”，主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个：一是要宣传环保意识，帮助大家树立起环保观念；二是将理论应用于实践，落实课堂上的知识；三是培养大家的志愿技能水平，增进对志愿精神的理解，为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。

（1）项目意义。

建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分，而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系。对于废纸回收来说，废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措。仅以我国年产新闻纸300万吨为例，能把报纸全部回收，就可造出240万吨好纸，相当于少砍5100万棵大树，节省了90万立方米垃圾填埋场空间，少用纯碱72万吨，降低造纸污染排放75％，节约造纸能源消耗40％－50％。

具体到大学校园内，现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上，而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉，故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到，如果能把这些废纸回收再利用，一方面保护了环境，为建设和谐社会做出自己的一点贡献；另一方面，同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。

但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先，民众普遍缺乏废纸回收观念；其次，缺乏废纸及时利用观念，再生纸其实也有“时效性”，越新越好，越少污染越好；第三，没有专业回收渠道，同学通常找不到有效的途径来处理废纸，因而也就将废纸随意的丢弃。针对这些现有的问题，我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念，普及废纸回收有关的知识，为建设环境友好型社会尽微薄之力。

（2）组织结构。

我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排，主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作，鉴于废纸回收的特殊性，我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会，希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备，主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。

我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，经投票多数通过的方案才能得以实施。另外，由于组内成员数量不多，组内的结构呈现重叠性的特点，即每个成员可能承担多项不同方面的事务，具体承担什么事务由民主投票决定。

（3）组织保证。

虽然组内人员有限，但我们集思广益，从多渠道、各方面进行了准备，以确保活动的正。

常实施。首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商，最终获得了绿色协会的部分物资支持。包括宣传条幅、宣传板。前期准备队经过沟通，从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅，并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准，获得了桃李园门口宣传权。宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等。全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单，而且还充分利用个人的影响力。不仅发动自己宿舍、自己班的同学，甚至还发动了在公讲课上认识的同学，有效的扩大了宣传力度。

（4）经费预算。

首先，我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用。据初步估计，大概需要30本，每本按1.4元计算，需42元。并且，为了提高同学们的兴趣，照顾更多同学的喜好，我们还计划采购10本漂亮的小记事本，每本按3元计算，需30元。其次，在宣传上，我们拟印发30张海报、150张宣传单，按海报每张1.5元、宣传单每张0.1元计算，需60元。另外，活动实施中还可能需要麻袋一个，按1.0元计算。

经过细致的预算，我们整个活动共需133元。

任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节，甚至可以说，志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行。因为志愿者们是志愿活动的真正执行者，倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感，认真及时的完成自己的志愿任务，乐在其中，那么志愿活动的效果就会非常理想；相反，如若队员们只是敷衍了事，以“事不关己，高高挂起”的心态来从事志愿活动，则完全是没有意义的，其活动效果也可想而知。因此，把好志愿者报名的关口，设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了。

我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目，需要在不同的路口，地段设置回收点，方便人们进行废物的处理。因此，此次活动所需要的志愿人数会有不少。我们小组经过多次讨论之后，决定了一下具体的志愿者招募和管理方法：

1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解，小组成员将分批在各个不同的地方张。

贴海报，在人流量比较集中的地方发放传单；同时，向学校中的同学发送邮件（源。

于时间和精力上的因素，主要是各自院系）；

2.在统计报名人的信息之后，统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明。

目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来；

3.进行数次的活动培训。在培训中，介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任。

务，同时，在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动。

敷衍了事的人；

4.另外，除了通过海报、传单的报名方式报名外，还允许临时报名和成员推荐的形。

式参加，经过小组审核之后可以参与此次志愿活动。

此外，小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系，由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导。

（1）“废纸回收”项目具体实施方案。

考虑同学们废纸需要积攒，本活动在双周周一开展，时间为11点到下午1点半，地点为紫荆1号楼和4号楼之间，4号楼和8号楼之间，这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用，同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点。如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况（尤其是女生），我们会派志愿者协助。

在每次活动中，我们大约有8个人，大家轮流吃午饭，同时这样安排也有利于在需要的。

时候帮助同学搬运废纸。

对于活动过程中的宣传，我们在摊位上放置了展板，详细的介绍了活动的相关事宜，摊位后面有条幅，同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意。

对于活动中以废换新评估量化办法，我们将采用将废纸叠成a4大小后测量其厚度，根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换，超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换，以尽量减小误差。

（2）监管方法。

在每次活动开始之前，会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员，如有人因故不能参加，应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数。

此次活动主要采取签到的办法，由当天的负责人负责签到，迟到者注明原因。在活动结束时，仍继续组织一次签退，提前离开者应记录。

同时，活动负责人在活动中应观察组员的表现，并如实记录，便于以后的总结和奖励。为保证公正，项目的总负责人也应随机进行检查，并可指导当天的志愿者的工作。

（3）保障和激励措施。

小组成员应做好活动的策划和应急预案，并在活动前为志愿者做培训，让志愿者对活动有更深入的了解。同时，小组也应做好后勤保障，如宣传板、条幅的制作和存放，摊位的借取，再生纸作业本的来源和采购，废纸的回收途径等，让志愿者在活动中没有后顾之忧。

对于激励措施，由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的，小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件，而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖，所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑。

根据课程内容，激励体系的建设，应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励，使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐。

此外，小组可将活动扩大化，将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面，并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人，使他们在锻炼志愿能力的同时，收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感。

活动的最大意义并不是收到几袋子废纸，而是通过这项活动让更多的`人认识到树立环保意识的重要性，这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传，让大家能够切身走近活动，走近环保。

根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度，我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段，分别是：

（1）前期（离主要活动开展大约一个月）：海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传。

1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝，根据现场需要的志愿。

者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量，并做好海报的张贴以及易拉。

宝的摆放等相应工作。

2、另外，由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动，再由。

被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动，达到一传十、十传百的效果。

目的：通过前期的宣传，使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识，让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念，在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣。

（2）中期（离主要活动开展大约半个月）：举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传。

1.举办相关活动进行宣传：由于我们的主要活动是“废纸回收”，因此，我们的。

相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展，比如说制作再生纸活动、手。

工diy活动、纸艺活动等等。

2.举办小规模的相同活动：我们可以将最终需要做的活动的规模缩小，即先做一。

次演示活动，如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资，

进行一次小规模的废纸回收活动。

3.将上述的活动成果集中整理，并加以宣传（宣传方式可参照前期），进一步加。

强宣传的力度。

目的：通过中期的宣传，是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣，从而促使他们来做志愿者。

（3）活动期前：用传单与口头的方式进行宣传。

1.在活动开展前几天，我们在食堂门口及各大活动场所分发传单，为我们的活动。

做最后的宣传工作。

2.口头宣传详见前期宣传第二点。

目的：通过活动期前的宣传，使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者。

经过我们一个中午的付出，这次宣传环保，收集废纸造再生纸的活动是很成功的。我们的展板与口号取得了很好的宣传效果，同学们给予了极大地关注，有很多同学表示以后会继续关注我们的活动。活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本，但由于参与的同学太多，期间不得不再次去取作业本。到活动结束时，大约收集到了五六袋的废纸，兑换给同学近三十本作业本。这些废纸将交给再生纸制造企业，由他们将其处理并制作为再生纸。

我们的宗旨是宣传为主，参与为辅，希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视，希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义，其实生活中的可回收资源还有很多，通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源，同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多，这是提倡低碳生活的一条重要途径。我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此，不仅要看有多少同学参与，其关键是培养人们环保低碳的理念。

因此，具体针对这次活动，在活动结束后的总结会上小组成员共识如下：

1、活动意义：

（1）促进垃圾的分类回收，有效利用纸资源。

（2）促使同学们形成垃圾分类的意识，养成分类回收的习惯。

共同生活着）。

（4）很好的与课程要求相结合，对于弘扬志愿精神很有帮助。

2、活动收获：

项工作的完成情况。

（2）此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识。

（3）此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识，掌握志愿活动开展的流程，积累志愿活动开展经验，培养执行力与统筹力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神。队员在此次活动中，既方便了同学，又成就了自己，体味到了志愿的无限快乐，把志愿精神传达给了交互的每一个人。

3、活动不足：

（1）没有统一有效的管理机制（例如队员证欠缺），对队员们的工作造成不便；

（2）前期宣传的力度不是很大，一定程度上没有跟上活动的开展；

（3）分工不明确，出现人员功能重叠，一定程度上降低了效率。

（4）活动形式过于简单，内容略显单调，缺乏创新。

附：志愿服务管理概论课第二小组成员名单。

盛玉雷（组长）桂鹏张骁晨缪泽徐必田地刘大钊高岩。

中班运动活动项目策划

软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。

二、项目实施方案介绍。

(一)项目启动阶段。

此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。

此阶段主任务：

公司：在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。

公司项目组：进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。

商务经理：配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。

用户：成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。

1、成立项目组。

部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。

2、前期调研。

项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。

3、编制《项目总体计划》。

《项目总体计划》是一个文件或文件的集合，随着项目信息不断丰富和变化，会被不断变更，主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以下几方面内容：

沟通管理计划，确定项目干系人对信息和沟通的需要：即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。质量管理计划，确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。如果有必要，可以包括上述每一个计划，详细程度根据每个具体项目的要求而定。未解决事宜和未定的决策。

4、启动会。

项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。

会程安排如下：

共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责;双方签署《项目实施协议》。

项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：

项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配(包括用户的);。

项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制;。

项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用;。

阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。

(二)需求调研确认阶段。

此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下内容：

1、进行需求调研准备。

2、编制《需求调研计划》。

3、内部评审是否通过《需求调研计划》，项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后的时间内签署，如评审不通过则重新修改。

4、用户是否签署《需求调研计划》，如用户签署《需求调研计划》，则作为以后需求调研工作的指南。否则重新修改。

5、《需求调研计划》是否有变更，如果计划存在变更，则执行变更控制流程，否则按计划进行后续工作。

7、需求调研，项目组以《需求调研手册》为依据，从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研，并搜集用户的个性化需求。

8、需求调研分析根据调研的结果，项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析，确定合理、可行的需求，将分析结果形成《需求分析报告》草稿。

9、内部评审是否通过《需求分析报告》。项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后由用户签署，如评审不通过则重新修改，直至内部评审通过。

10、编写及发出《需求分析报告确认通知》。项目组编写《需求分析报告确认通知》，发给用户，确定进行需求确认的相关事宜，告之相关部门及人员安排好工作，准时参与需求确认工作，为顺利完成需求确认工作做准备。

11、用户是否确认《需求分析报告》。如果用户确认，并签署了《需求分析报告》，则需求调研阶段工作结束，进行后续的软件功能实现的工作;如没有确认，则进一步进行调研、分析，直至用户最终确认并签署《需求分析报告》。双方签署了《需求分析报告》，需求调研工作结束之后，如果用户提出新的需求或是变更已有的需求，则执行需求新增及变更流程。

(三)软件功能实现确认阶段。

此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能，项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足用于要求。

(四)数据标准化初装阶段。

此阶段的主要工作是项目实施人员指导用户进行系统标准化资料的准备工作，并对用户进行初装资料的软件操作培训，以便用户能够及时的将标准资料录入系统，初装完成后，项目实施人员会对资料初装的情况进行核查，为以后具体业务功能的开展做好基础。

(五)系统培训阶段。

系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件的操作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果，所以软件公司和用户双方要对此阶段的工作给予足够的重视。要充分认识培训的重要性和艰巨性。在项目实施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是非常必要的，达到让用户了解软件产品，最终自己能够解决使用中的具体的问题。

此阶段的培训工作中将用户参加产品培训的人员划分为三个层次：决策层、技术层、操作层，对不同层次的用户参加产品培训人员的培训内容分别是：

决策层：领导在实施中的作用与重要性、决策查询。

维护层：系统维护知识、操作方法。

操作层：操作方法。

具体的培训工作流程为：

1、调研培训信息：在培训开始前3天由用户实施负责人，将参加培训的部门和人员情况填入《受训部门汇总表》、《受训人员情况一览表》。

2、编制培训计划：结合调研结果，与用户实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。项目组编制《培训计划》。

3、签署培训计划：用户签署《培训计划》，进一步确认培训安排。

4、发培训通知：培训开始前2天，按照签署的《培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。

5、搭建培训环境：公司项目组在培训开始前，将培训环境搭建及检查妥当，将培训提纲及培训手册准备好。

6、组织培训：公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，按培训制度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。

7、培训考核：公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。

8、培训总结：公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结，填入《培训及考核统计表》，及时向相关负责人汇报。

(六)系统安装测试及试运行阶段。

此阶段的主要工作是在用户真实环境下，对用户网络及硬件设备进行测试，对软件系统进行容量、性能压力等测试测试及试运行的目的在于确保系统各项功能均能正常使用，并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求，同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正;同时目的还在于在正式运行前用户的有关人员能进一步提高操作水平，掌握操作规范。此阶段的主要工作内容为：

1、编制计划：与用户实施负责人商议具体测试及试运行时间，地点，人员等安排，项目组编制《测试及试运行计划》。

2、签署计划：用户签署《测试及试运行计划》，进一步确认测试及试运行安排。

3、发测试及试运行通知：在测试及试运行开始前2天，按照签署的《测试及试运行计划》，将时间，地点，人员等信息通知用户实施负责人。

5、组织测试及试运行：用户相关各级领导给予全面配合，组织相关人员进行测试及试运行。公司项目组负责担当指挥，检查用户人员组织情况并给予指导，跟踪检查如下情况：

跟踪单据流转状况。

跟踪新资料登录环节。

观察业务流程执行状况。

观察操作人员操作表现。

观察系统运行速度及异常表现。

观察关键数据的正确性。

及时纠正错误操作、对于新发生的问题及时与相关人员沟通，确定解决办法。

6、测试及试运行总结：测试及试运行完成，总结试运行中设备、软件的运行情况，总结试运行中业务流程和操作环节的情况，以书面总结形式将测试及试运行结果通知相关负责人。

(七)总体验收阶段。此阶段是对项目总体的完成情况进行验收。验收分阶段进行，在每一项目阶段结束时，用户对这一阶段的可交付成果进行验收，在测试及试运行结束后，对系统进行总体验收。

(八)系统交接阶段。此阶段是项目实施的最后一个阶段，主要工作是软件公司项目组向用户移交软件项目，包括软件产品、项目实施过程中所生成的各种文档，并签署《售后服务协议》，项目将进入售后服务阶段。软件公司项目组还需要让用户填写《用户满意度调查表》，对软件公司项目实施人员的整个项目实施情况进行评价，软件公司将听取用户的意见，再今后的项目实施管理中进行加强和改进。

三、软件实施的成功之道。

(一)软件必须能满足和适应企业需求。

这一点是整个项目能否成功实施的最关键的一环。很多企业都在这一方面吃过亏，在选型时见到的软件有很多功能模块，在样板企业里数据也能跑起来，但当软件买回来了以后，却发现了软件的很多功能与企业的现实差别很大，所以根本就用不起来。不同企业之间的管理流程和对数据的要求差别很大，基本上两个完全相同的企业是不存在的，世界上绝对不会有一种“万能软件”能满足所有企业的需求。企业在选型软件时，要充分考虑各种管理流程的特点、数据的来源、统计报表不同功能模块的关系、企业员工的接受能力及与其它系统的接口等很多问题，所以企业选择的必须是软件提供商为企业订制开发出来的。如果软件提供商不为企业做前期需求分析和订制开发，只是把现成的软件卖给企业，它的实施成功率几乎为零，如果是这样的服务，企业还不如买一套盗版软件。所以我们可以得出这样的结论，企业买软件提供商的不是它的软件，而是它的开发能力。

(二)软件是否能进行二次开发。

因为企业现有的流程不是一成不变的，需不断完善与改进，所以软件的功能也需要能进行相应的修改，而且企业在第一次做项目需求时，有些问题可能忽略掉了，所以必须要求选型的软件有强大的二次开发能力。如果软件的结构过于僵死或二次开发能力不强，它未来可能会变成一块“鸡肋”，让企业有种“食之无味、弃之可惜”的感觉。测试软件是否具有快速二次开发能力的方法也不难，就是企业在选型时，不仅要看软件提供商如何演示，还要提出一些个性化需求，看看对方能否迅速开发出来。

(三)软件和实施费用应相对便宜。

企业第一次实施由于经验上的不足，风险不是没有，确实有许多优秀的企业是通过第二次实施才获得了成功。因此企业在第一次选型软件时，不要只注意软件提供商的品牌和规模，因为价格越高，企业自身的风险就越高。我们建议企业最好还是购买那些物美价廉的产品，也就是当所选软件都能满足企业现实需求且能进行二次开发时，企业最好选择价格便宜的那家，就好像一个人刚学会开车，就要买一辆奔驰轿车，无论这个人是否真正有钱都不是明智的选择。现在出现了平台化组构的软件产品，它可以通过建模工具迅速按照客户的需求进行软件开发，这样就大量地节约软件开发周期和成本，而且二次开发工作也变得十分的简单，所以企业最好选择这样的产品。

(四)软件操作要简单、易学。

由于许多企业过去没有信息化建设的经验，员工一下子由过去的手工工作转为计算机工作肯定有一个适应过程，如软件组构和操作过于复杂，那么一定会加大培训和实施的难度。

活动项目策划书

1、活动地点：男生宿舍楼下一块废弃的草坪，被改造为翱翔农庄。

2、活动方式：

1）在校园开展农耕种植活动。

2）进行果皮、树叶、厨余堆肥。

3）将部分农作物制成书签等标本，用于展示。

4）编辑校园农耕活动手册。

3、现阶段活动概况：

1)项目组同学根据劳动需要分为策划组、管理组、技术组、美工组、宣传组四小组。

2）管理组同学安排社内成员及志愿者每日进行农耕值班劳作。

3）进行豆渣堆肥实验，将食堂做豆浆后的豆渣运到农庄进行堆肥实验肥田。

4）暑期将前往河北枣强县探访安金磊进行学习，并在当地进行生态农耕相关问题调研和环保知识宣传。

4、近期计划（时间：今年7月至明年2月）。

7月-8月：

翻修添置损坏的农具，加置必要工具。

做一块木制宣传板，介绍翱翔有机农耕实验田，让来往的`人群更加了解生态农业，健康农耕的理念。

前往安金磊处学习考察，拍摄dv纪录，在北京周边调研考察，整理资料并总结。

8月-9月：

留校同学进行农庄护理，种植秋季作物。

9月-10月:。

翱翔农庄后的文化墙绘制，使菜园更具吸引力。、

整理校园农耕资料，编辑校园农耕有机种植小册子。

10月-11月：

给土地加盖塑料膜，防止沙土飞扬。进入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社区探访调研，与居委会商议，尝试将小区部分草坪改为都市农耕用地。

11月-明年2月：

购买必要农耕书籍。

规划明年校园农耕。

长期预期目标：

1）种植管理好校园农耕实验田。更多学校的同学能够参与农耕实践，学习生态农耕知识。

2）在北京申请社区农耕地，人们能够进行有机耕作、堆制机肥，能买到当地农友的有机农产品。

3）更多从事生态耕作的农友的农产品能被销售出去，生态收入的调研结果反馈给当地鼓励他们参与有机种植。

短期预期目标：

1）校园农耕具有较完备的硬件设施，项目组进一步优化完善。

2）绘制文化墙，制做宣传板，制做dv短篇宣传，增强社内外成员对校园农耕及生态农业认识。

3）制做今年的校园农耕手册，使今年进行的农耕知识、经验总结。

翻修添置损坏的农具150元。

翻新水管，加购一个高压喷头300元。

走访安金磊处，用于dv纪录录像带购买300元。

用于除虫的烟叶草等50元。

秋耕需添置种子50元。

做一块木制宣传板，介绍翱翔有机农耕实验田300元。

整理校园农耕积累资料，编辑校园农耕有机耕种小册子。350元。

农耕书籍的购买200元。

dv短篇制做300元合计20xx元。

学校给与的社团活动经费。

北京林业大学翱翔支农与实践社。

活动项目策划书

忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。燃烧的激情，昭示着青春的年华，缤纷的季节，鼓舞着奋进的脚步。雨涤青松，春华秋实，团徽闪耀夺目的.光芒，赤诚书写未来的诗篇。青春为使命燃烧，热血为海西激荡。大漠风烟起，金戈铁马行，我们演绎激情。

二、活动主题：

红色传唱90年，不朽精神代代传。

三、活动前期宣传：

由各班班长通知各班同学，每班选出一到两个参加比赛（每班必须出一个）。

四、活动地点：7#501。

五、活动时间：20xx年5月23日晚上7：00。

六、作品评选：

此次比赛评奖方式主要由系团委委员会成立的评委团评比。

七、奖项设置。

一等奖一名。

二等奖一名。

三等奖一名。

优秀奖一名。

男女优秀演员奖各一名。

八、具体活动安排：

报名时间：20xx年5月18日至5月20日。

参赛对象：河北工业职业技术学院计算机技术系全体学生。

九、参赛作品要求。

1、参赛作品必须控制在10~15分钟之内。

2、参赛团体人数控制在10人之间。

3、参赛作品感情要真挚，符合实际、符合历史。

4、在演绎过程中可适当插入音乐。

5、参赛作品要能够达到激励同学们的要求，要引人深思。

6、不改变历史，尊重历史，不能恶改剧本。

十、活动流程：

1、由主持人讲话宣读在场嘉宾及评分标准并宣布比赛开始。

2、正式表演；

3、观众互动；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布参赛选手成绩，颁奖，主持人致词。

6、嘉宾及选手退场。

十一、评分标准。

1、主题（2。5分）。

1）主体积极，健康向上，寓意深刻（0——1分）。

2）节目具有创意（0——1分）。

3）原创或改编的的作品将酌情给分（0——0。5分）。

2、节目编排（3分）。

1）节目编排合理，演出情节跌宕起伏（0——1分）。

2）演员之间配合良好，感情真挚（0——1分）。

3）比赛时间严格控制在5~10分钟之内，否则将酌情扣分，具体标准为：超出或少于规定时间者每分钟扣0．１分（0——1分）。

3、表演技巧（4分）。

1）演员举止大方，表演自然（0——1分）。

2）表情：丰富自然（0——1分）。

3）语言：简洁、明了、清晰标准（0——1分）。

4）动作：到位得体、舒畅（0——1）。

4、其它（0。5分）。

观众反应（0——0。5）。

活动项目策划书

传播先进理念，支援家乡建设；弘扬科学文化，促进农村发展。

大学生青年联合支农队。

大学生青年联合支农队是由，江西省宜春市袁州区楠木乡及周围各乡镇农村大学生，和当地在外务工青年共同组建的，支援家乡建设，返乡支农性质的非营利性民间组织。它下辖支农组和支教组，分别负责村民工作和支教活动。

农历20xx年腊月十五至20xx年正月十五。

分前后两个阶段：

第一阶段：农历腊月十五至二十七。

第二阶段：正月初五至十五。

支农服务22天，春节前后共休息8天。

江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村。

江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村全体村民及全体高、初、小学生，适当辐射周围村庄村民和学生。

“三农问题”始终是制约我国发展的最大瓶颈，近年来中央明显加大了解决力度，制定了一系列的方针政策，免除了农业税和农村义务教育的学杂费，提出了建设社会主义新农村的目标；刚召开不久的十七届三中全会更是着重讨论了“三农问题”的出路。

在中央政策的带动下，那些关心民间疾苦、热爱公益事业的“三农大学生”热血沸腾地投入到支持农村建设的事业中，他们走出大学校园，走进农村田地，身体力行地践行着支农服务的理念，200多个高校三农社团更是如雨后春笋般冒出。

另外，来自农村的大学生和农村在外务工青年更是有着义不容辞的责任，他们肩负着全体农民的希望，是农村未来发展的主力军。因此，在全国高校三农社团风起云涌的下乡活动中，他们独辟蹊径，喊出了“返乡支农，支援家乡建设”的口号，开拓了一种全新的支农模式。

一方面家乡交通不便、信息闭塞，与主流社会缺乏有效的沟通；乡亲们更是生活贫困，文化素质低下，急需得到有效的协助。另一方面，农村大学生和在外务工青年是一个广泛的群体，有着较高的文化素质、信息优势和致富理念；而且对当地情况十分熟悉，有着较强的改变动力。这样大学生和青年返乡支农能够全面真实地掌握家乡情况，在科技、文化、精神、物质上更好地协助父老乡亲，作为家乡与外界沟通的桥梁，从而更好地促进家乡的发展，普遍地解决“三农问题”。

同时，大学生和青年返乡支农能够拉近他们与乡亲们的深厚感情，增强他们对家乡的认同感，从而减少农村人才的.流失，促进“以人为本”的农村可持续发展。

农村大学生和青年们，让我们团结起来，以信念和行动返乡支农，回报家乡，支援家乡建设，促进农村发展，为我们的父老乡亲谋幸福！

让农村大学生和当地青年进一步了解家乡现状，增强他们对家乡和父老乡亲们的感情，加强他们对建设家乡、改变家乡落后面貌的责任感和使命感。从而推动家乡的发展建设，提高当地农民的物质和精神生活水平，促进当地和谐的可持续发展。

在高校三农社团支农的模式外，探索一条农村大学生和当地青年返乡支农的全新模式，位农村大学生和当地青年提供一种回报家乡、奉献农村的全新途径。

农村大学生和当地青年返乡调查的情况，为决策部门、理论研究部门提供农村的新信息、新材料，从而促进有关农村政策的制定和理论的发展，为解决“三农问题”贡献自己力所能及的力量。

1、前期培训：

下乡后在正式活动前对全体支农队员的培训，为期两天，暂定为腊月十五和十六。培训老师最好能请到“三农学者”和专业支农人士，如果不能则由支农队长担任。

培训内容主要有“三农理论”、“支农感性认识”和下乡的安全意识、纪律观念。培训活动为整个支农活动那个奠定了坚实的基础，显得尤为重要。

通过“三农理论”的学习，让队员们充分地认识到三农问题的必要性和紧迫性，了解中国农村现状，理性思考中国农村的出路，从而认识到返乡支农的重大意义，从思想上重视我们的支农行动。

“支农感性认识”是指以前下过乡的老队员讲一些下乡感受，激发队员对支农的浓厚兴趣，调动队员的积极性和主动性。

安全知识培训主要讲一些我们在下乡过程中要注意的规定：如不能单独行动，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我们最担心的问题，在下乡时必须要有一个人来担任安全员，安全员具有一票否决权：只要安全员认为不安全的行动都必须无条件取消。

纪律观念培训主要强调一些支农活动中的纪律，如：吃饭坐车必须给钱，要尊重当地民族风俗习惯，不轻易许下诺言，承诺的事情一定要做到。纪律观念也是支农活动有效开展的保障，所以在下乡队伍中也要又严格的纪律要求。

2、简单调研：

培训活动结束后，利用两天的时间（即腊月十七和十八）进行简单调研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情况，以便于支农工作的开展。比如村子里有多少老人小孩，在外务工青年是多少，村里环境状况如何，基础设施怎样，村民生活水平多高等。

调研方式以“访谈”为主，如果条件允许可以进行录音、录像。但要切忌“破坏性调研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和亲戚邻居扯进去。调研过程中一定要与当地政府紧密配合，争取最大的理解和支持。

另外，在调研的同时要以海报、广播、家访等多种形式进行支教宣传，招收学员，为支教活动奠定坚实基础。

3、专题调研：

专题调研旨在与某个ngo、政府机构或学者媒体进行项目合作，对农村某种现象进行深度调查，取得第一手资料。比如调研当地的旅游资源、文化产业、农村发展前景、农村青年就业状况、农村青年法律意识等。

专题调研可以贯穿我们支农活动的始终，这样我们既可以为解决“三农问题”做出力所能及的贡献，又能申请项目经费，解决资金短缺问题。

4、支农讲座：

农村信息闭塞、农民文化素质低，他们最需要的也就是科技、教育、文化和精神的协助。而“支农讲座”的主要目的就是为了传播先进理念、弘扬科学文化，帮助村民早日脱贫致富、维护自身权利，过有意思、有境界的生活，达到“造血扶贫”的目标。

讲座内容一定要具体实用，与当地实际情况相结合，要考虑到特殊群体的需要，比如农村妇女、务工青年、种田农户、农村学生等。经再三考虑，支农讲座主要包括以下十个方面：

政策法规讲解、法律知识讲解、医疗卫生讲解、家庭教育讲解、环保知识讲解、心里健康讲解、婚姻知识讲解、真假钞票识别、沼气推广讲解和农产品市场讲解。

讲座人员最好能请到相关领域的专业人士，如果不能就由支农队员自愿担任，但一定要准备充分，宁缺毋滥。

讲座时间可以随时安排，只要有条件就上。

支农讲座一定要跟当地政府和相关机构紧密合作，争取得到他们的最大支持。比如楠木乡正在推广沼气技术，我们可以与乡政府共同努力，宣传沼气知识，发挥我们自身的最大优势，授惠于农。

另外，除了讲座我们还可以制作一些知识宣讲小册子，散发到村民中间，让村民长时间受益。比如把在外务工如何维护自身权益和相关知识印成小册子，发给回家的务工青年。

5、帮助贫困户和贫困学生：

贫困户和贫困学生在农村是相对的弱势群体，是最应该得到帮助的，因此他们也是我们的重点服务对象。

下乡前我们要在学校进行募捐，将所得衣物、书籍发放给村里的贫困户和贫困儿童，虽然东西不多，但代表我们的心意。

另外，要对贫困儿童进行重点教育，让他们树立自信，努力拼搏。

6、放电影：

现在农村娱乐活动几乎断绝，电影也慢慢退出农村，农民精神文化生活十分贫乏。因此放电影不仅可以丰富村民的精神生活，还是村民了解外界的一个窗口。但是影片思想必须积极、健康、向上，影片题材必须反映农村现实，与农民实际紧密相连。比如可以是宜春当地的一些戏剧唱片，可以是一些农业技术的宣讲片，也可以是农民百看不厌的战争片。

电影场地可选在槐溪村委会前的空地上和楠木第二中学的操场上。

电影反映从腊月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情况除外。

7、运动会：

农村从来不缺乏运动，但往往忽视运动的作用。

运动会旨在娱乐村民、调动村民的积极性，特别是农村青年的积极性，让村民充分认识到运动的魅力和组织合作的力量。

运动会暂定在农历腊月二十五举行，运动项目既要有个人项目，又要有团体项目和趣味性项目。

8、迎新晚会和告别晚会：

迎新晚会旨在与父老乡同喜迎新年的到来，为家乡人们献上一份新年贺礼。告别晚会是在整个支农结束前夕，为了感谢乡亲们对我们的大力支持，怀念与他们共同度过的美好时光，同时与乡亲们共度元宵佳节，共同期待新年的丰收。告别晚会是我们支农活动的结束标志。

迎新晚会暂定在农历腊月二十七日晚，告别晚会暂定为正月十五日晚。支农队要精心准备节目，起到抛砖引玉的作用，但晚会唱主角的还是乡亲们。为了确保晚会气氛适当，节目要求反映当地的实际情况，以及乡亲们和支农队员的内心世界。

9、支教：

献爱心活动项目策划书

活动项目策划书

项目目标：中国老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和权利需要被越来越多地关注。一部分老人的养老医疗日益成为问题，还有一部分老人衣食无忧，但他们的精神文化领域极度缺乏。前者更需要政府政策的倾斜与支持，而后者则是我们社会诸多力量可以一起改变的。我们希望通过大学生走进老年社区的形式给老人提供一种健康多彩且又积极科学的老年生活，打造出南京市第一家老年社区活动中心的模型，并以此为基础向其他社区扩展。

项目总负责人：阚冬勤。

项目协理：周元辉。

主办方：南京市允德公司。

承办方：南京师范大学健康中国。

第一部分——社区老年联欢室。

目标：通过文艺娱乐、保健养生、书法写生、法律课堂四种形式丰富老人的日常生活，使老人在养生中娱乐，在学习中娱乐。

活动安排：每月四次活动——。

第一周音乐吧。

第二周保健养生大广场。

第三周书法写生大展示。

第四周法律课堂。

具体内容：（一）音乐吧。

负责人：

时间：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00。

地点：社区大厅（或户外）。

方式：第一次活动——初进社区“老少大联欢”

活动准备：（1）宣传方面。

乐龄与社区提前在社区内做好各种宣传（包括时间、地点等）；联系南京媒体“打造老人社区第一站”

（2）器具会场准备方面。

乐龄（社区）准备好音响、茶水、纸箱等。

（3）内容准备。

“健康中国”选好主持人；

“健康中国”联系好校剧社最好进行义演；

“健康中国”所有志愿者也准备好节目（与老人贴近的）；

老人现场即兴准备表演。

活动流程：（1）乐龄（社区）对此次社区打造发表讲话（安排在5—10分钟左右）。

（2）由“健康中国”学生负责人向老人澄清此次社区打造的相关内容与规则。

（3）老少大联欢正式开始（具体内容略）。

（4）乐龄（社区）出面向老人说明门口红色纸箱的作用和意义（解决学生志愿者车费和午饭费用）。

（5）此次活动结束，再次提醒以后活动的时间地点。

后三次活动：老人歌咏比赛（模仿“超女”）。

——具体策划待定。

（二）保健养生大广场。

负责人：

时间：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00。

地点：户外（待定）。

形式：通过现场演示和解说等形式将健康饮茶、健康饮酒。

蕴含其中，使老年人从中获得正确方法。

健康演示员：（三种途径）。

志愿者中有能力胜任者；

寻找社会资源；

在社区老人中寻找有兴趣和知识者，让老人自。

己传授。

;活动流程：具体流程略。

（三）书法写生大展示。

负责人：

时间：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00。

地点：社区大厅（或户外）。

条件：准备笔墨纸砚、音乐。

提前宣传，让有条件的老人自备材料。

后续：从中挑出精美字画等进行义卖（最好能联系某些义卖。

活动）。

（四）法律课堂。

负责人：

时间：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00。

内容：向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的法律知。

识（也可针对老人的具体情况决定课堂的内容）。

准备：由“健康中国”联系法学院同学进行义讲。

(具体略)。

第二部分——老年行走俱乐部。

俱乐部简介：

为进一步增强老年人体质，丰富老年人的生活。使。

老年人老有所乐、健康长寿。准备成立老年人行走俱乐部，为广大老年运动爱好者提供一个平台。通过各种活动增加老年人对运动的爱好，锻炼身体、老有所乐、健康长寿。

俱乐部的基本任务：

1、加强对行走运动的宣传，增强老年人对正确行走健身的意识。

2、开展技术培训、野外练习，增强老年人对健康行走的认识。

3、组织老年人参加行走的各项活动，开展小型多样的竞赛活动，提高老年人的参与能力。

4、加强与市内外其他老人俱乐部的交流，扩大老人的活动交友圈。

参加人员条件：

凡热爱行走运动的男50、女45岁以上，身体能承受户外行走运动，愿意参加老年行走俱乐部的同志均可入会。

入会手续：

持身份证、一寸照片及会费50元/年，到-----（地址未定）办理入会，老会员需每年9月1日开始到俱乐部登记注册换卡。旧卡于10月1日停用。

热烈欢迎壮、老年同志加入老年行走俱乐部！

联系电话：*********。

第一章总则。

老年朋友们、我们所做的一切都是为了您、您快乐、我高兴。

老年行走俱乐部将给中老年人提供一个自娱自乐展示自己的舞台。在这里你将拥有：

伴你一生是心情，过好每一天，让自已天天都有好心情。学会善待自己，你就活得开心、活得潇洒、活得有滋有味、活得年轻。

这里是心情释放的天堂。

这里是您放飞希望的地方。

这里是您实现梦想的加工厂。

这里是快乐的家园、让我们的歌声飞扬。

告别昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快乐乐度时光。

第二条：老年行走俱乐部的宗旨是以服务会员为核心，以提高老年人的生活质量为目标的组织。

第二章任务。

第三条：组织经常性的老年活动，丰富老年人文化娱乐生活；

第四条：提高老年精神文明生活的质量；

第五条：组织参加各类比赛活动；

第三章会员。

1、填写俱乐部申请表。认真阅读俱乐部章程，如实填写会员详细的资料及提供相关身份证明复印件，附一寸免冠近照二张。(会员电话和通讯地址如有变动，需及时通知老年行走俱乐部。)。

2、老年行走俱乐部对申请人提供的相关资料进行审核。审核时间不超过一周。

3、向会员颁发会员卡,并为会员建立档案资料，对个人资料给予保密。

第八条：会员的权利与义务：

会员的权利：

1、对本俱乐部的工作安排有建议、批评权；

2、优先参加俱乐部举办的各项活动；

3、有选举权和被选举权。

4、享受俱乐部的各种福利；

5、可自行组队代表俱乐部参加各级比赛；

6、优先取得俱乐部的各种资料；

7、可自愿申请退出俱乐部；

会员的义务：

1、遵守俱乐部章程；

2、

积极参加俱乐部开展的各种活动；

3、执行俱乐部的决议，承担俱乐部所委托的工作；

4、积极宣传俱乐部，为俱乐部的发展作贡献；

6、按时交纳会员费。

会员退会：

1、会员自由退会；

2、凡违反本章程的，老年行走俱乐部可以劝退或除名；

3、退会人员不退本年度会费。

第九条：信息公告。

三种会员类别：

1、普通会员；

2、银卡会员；

3、金卡会员；

老年行走俱乐部向每位新加入的会员提供会员卡，会员卡为会员参加老年行走俱乐部组织的各项活动的身份证明，并享有相应的权益。会员卡为1人1卡，参加俱乐部活动时，原则上只允许会员本人使用，不得转借或分享。

会员卡有效期为一年。期满后，会员如未提出变更会员类别，视为下一年度仍保持同类别会员身份，不必换卡，但必须在老年俱乐部进行注册。会员可随时提出变更类别，办理变更手续。

会费标准：

1、普通会员（待商定）。

2、银卡会员（待商定）。

3、金卡会员（待商定）。

会员类别服务内容。

普通会员：

1.参加俱乐部主办的各种活动。

2.参加老年行走俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动。

3.参加老年行走俱乐部举办的各项联谊、健康讲座等大型活动。

银卡会员：

1.享受普通会员的全部服务内容。

2、享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

3、享受老年俱乐部其他培训，培训点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。

5、会员生曰赠送精美礼品一份。

6、组织会员倾吐心声，交友活动。

7、免费参加俱乐部举办的各类活动。

8、获邀参加俱乐部组织的歌舞晚会活动。

金卡会员。

1.享受普通会员、银卡会员的全部服务内容。

2.享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

3、享受俱乐部其他培训、培训点以外往返差旅费、食宿费自理。

4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。

5、会员生曰赠送精美礼品一份。

6、组织会员倾吐心声、交友活动。

7、免费参加俱乐部举办的各类竞技活动。

8、不定期组织单身会员等你来见面会。

9、享受名医专家定期在老年俱乐部的咨询会。

10、获邀参加老年俱乐部组织的歌舞晚会等活动。

第十一条：经费来源及使用：

1、会员会费收入。

2、争取社会的赞助。

3、以上经费全部用于俱乐部的活动和曰常工作经费。

第十二条：会员活动及服务。

随着老龄化的加剧，以及生活节奏的加快，亲人忙碌无暇与老人接触。空巢老人面临着精神孤独、失落、郁闷等现象。许多老人往往以散步、晒太阳、看电视度过难捱的时光。

为了消除老年人的孤独感，全社会都来关爱老人，树立敬老、爱老的社会新风，让老人感受到整个社会大家庭的温暖，关注今天的老人、就是关注明天的自己。

老年行走俱乐部不仅为老年朋友提供了一个锻炼身体的好场所，同时它还是一个驱散孤独、向外渲泄、向人倾吐心声、能使老人得到心理上满足的活动园地。

1、关爱老年人身心健康：组织专家咨询、医学检测、保健理疗、健康知识讲座等活动.

2、组织会员参加各种休闲娱乐活动：有计划的举办有益于老人身心健康的益智、竞技活动，为老年人提供一个展示自我的舞台。

3、组织会员休闲旅游、交友活动.

4、时装模特培训、提高老年人的气质、品位。（待定）。

第十三条：老年行走俱乐部组织机构。

&n第十四条：附则。

1、老年行走俱乐部可根据情况对本章程进行修改或补充。

2、本章程的解释权属于“健康中国”

3、老年行走俱乐部会址：********。

第三部分——“大手牵小手”重返校园项目。

尽管这样，在西部还有很多的孩子仍然因为贫困而无法上学。

项目计划：重返校园计划是资助我国贫困山区失学儿童，帮助他们重返校园读书。

目前已有六万名小学生在本计划的资助下重返校园读书。这些学生分。

步在全国13个省的73个县。您的参与将帮助更多的贫困家庭，让他。

们的孩子带着笑脸欢欢喜喜上学去。而资助一名小孩上学一年只需160元。

资助小孩上学。

您将得到——受助学生的个人及家庭资料——一年两次受助学生的成。

绩单——继续资助学生的通知。

您将改变——一个孩子的命运——一个家庭的生活。

项目目标：1、帮助失学或因贫困而无法上学的孩子们，希望能圆孩子们一个上学梦；

2、通过“大手牵小手”的形式，让老人与失学儿童接成对子，一方面圆孩子们的上学梦，另一方面让老人也能从孩子们定期的回复和报告中享受生活的意义，感受自己的作用，增强自信。

负责人：魏欢。

具体方案：1、社区图片宣传介绍以引起老人的注意。

2、在历次活动当中穿插动员。

3、有专人负责资助联系。

活动项目策划书

（1）环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。

（2）花样环保：可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。

（3）环保接力赛：先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。

（4）环保大行动：比赛以家庭为单位，类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。

（5）运动起来环保：

1）收集废旧的可回收物品。

2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）。

3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）。

1）有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。（或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一定的指点或者帮助。）如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。

2）让小选手的家长（最好是爸爸和妈妈一起参加的）通过体育比赛例如跳绳，踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品，看谁找到的多。（如果是小选手自己收集的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多）。

3）找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多。（如果已经进行过钱物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。）。

4）由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起（将他们的腿绑在一起将物）品运抵指定地点。看那组用时最短。

备注：这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书。

1、运动前必须带小朋友们做准备活动；

2、活动结束后要适当地做些放松运动；

4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中，但是此项目策划书有所完善，是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的，具有更强的实施性。

活动项目策划书

利用微博推广。

可以在短期内给店铺带来一定的流量和收藏量，增强店铺的。

曝光率，给店铺做一下广告，而且也可以增强店铺的信誉，提高企业形象。也可以让我们更了解顾客的需求。

1月28号―3月15号。

1、一个企业微博。

2、奖品：有20位幸运儿可免费获得我们店铺的产品，总价值5000元的茶叶。

3、平台积分：粉来转去积分50元=25000积分，可以转发500次，要求转发的微博粉丝必须大于20xx。还有其他的.转发平台积分，总共需要300元左右。

4、在店铺做一个页面宣传活动。

5、人员：有人专门去定时关注微博，每天最少发5条微薄。

参加活动的人有机会获得我们店铺的产品，总共发放总价值5000元的产品。活动发放的店铺产品奖品的产品20份，给获得者免费试用，要求获得者给这个产品评价。

a、前期准备：完善企业微博，在店铺增加这个活动的信息，可做海报，也可单独做一个活动页面。

b、通过平台推广，激发参与。我们自己也可以去转发，增加参与度。

c、我们会在15号审核选择20个幸运儿，在官方微博和店铺通知获得产品的人，并且通知获得产品的幸运儿，提供联系方式，我们及时送出产品。

d、获得产品的幸运儿必须填写试用感受，可针对产品的外观或者是茶叶的质量。

e、活动结束，试用报告可以作为参考。

要关注我们的企业微博，并且转发我们这条微博@3位好友，并且写这条活动微博评价，申请产品的用途。获得产品的幸运儿在拿到产品使用之后必须填写试用感受，可针对产品的外观或者是茶叶的质量。

20份店铺产品和运费。

约300元的推广费用。

购买微博会员，还有购买积分，设置转发事宜，可以做好提前预热。

把20件活动产品打包好。

公布产品获得者之后，我们会跟他们要联系方式，要及时发放产品给获得产品的人。

也可以进行线下宣传这个活动。

活动项目策划书

孝感学院数统学院桥牌协会。

以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化。

响应校园文化活动的开展，丰富大学生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌知识；让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友谊；让我校选手们能够提前感受比赛的气氛，为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。

孝感学院全体同学。

时间；5月13号19:00—21:00。

地点：同大三楼桥牌活动中心。

1、采用米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品奖励，并颁发证书。

2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》。

1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人；

2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况；

3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格；

为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台，锻炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。

第一阶段：前期准备。

1、所需桥牌用具的准备。

2、活动场地的确定。

3、相关宣传横幅的制定。

第二阶段：比赛当天的安排。

1、布置比赛场地。

2、评比方式。

3、奖品的颁发。

4、比赛完后集合所有工作人员，整理会场，收拾赛场方可离开。

不需要评委，但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。

取南北组东西组前三队（共6人）进行奖金。

一等奖：待定。

二等奖：待定。

三等奖：待定。

（见附表）。

（按实际情况进行增减）。

活动时间。

所需物品。

单价（元）。

总计（元）。

5月13日---5月30日。

横幅。

20。

20、00×1。

证书。

3

海报纸。

2

2、00×3。

颜料。

请帖。

10。

3、00×10。

节目单（比赛流程单）。

5号南孚电池。

9v电池。

荧光棒。

文印费用。

30、00。

奖品费用。

150、00。

无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能能吸引在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团，参与到我们的活动中来。