大学生演讲稿是展示学生综合素质和学习成果的重要方式之一。接下来,我将为大家呈现一些优秀的大学生演讲稿,希望能激励大家勇于表达自己的观点和思考。
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三分钟适合大学生的演讲稿
在没有人类、植物甚至地球和宇宙的时候,就有了自然,不知它是何时产生的,这里我说的是广义的自然。慢慢地,有宇宙、地球、植物最后是人类的出现,人就将自然缩小到,我们所接触的无机环境中去,那我们就从这里说起。
当人一从母亲的腹中落胎出生,他的身体就开始衰老,这是无庸质疑的事情,即使到了像我们的花季年岁,也是一样。有时,不得不这么说,人是一种矛盾的动物,从出生就有的矛盾贯穿始终。在身体衰老的过程中,恰恰思想在生长,等到那一天,身体太虚弱衰老时,正是思想完全成熟的时候,但身体还是去世了,于是人们就说这是“死”,而我说,这是身体的死,真正的根源在这里,载着人一生的思想,最终归于自然。这令我不禁想到,人从母亲腹中落生,受母亲照顾,长大成人,等到那一天,母亲衰弱的时候,人又会回来照顾她、关心她,正像她以前那样对待自己一样,到人暮年,又会想到自己的母亲;游子远离祖**亲,但当祖国衰微破败,他会站起来为祖国说话,当他年逾古稀,他还是要回到祖国,落叶归根。这些完全是和生命的历程一样!人类从自然中繁衍进化,最终身体归于尘土,思想合于自然。所以,我就能看出来,人的至亲是母亲,人类乃至无机环境的至亲是自然。
人的一生,不是为了修饰自己的身体,更重要的是将自己的思想修炼至与自然相统一。每个人,在很小的时候就都有理想与人生的计划,这些都可以成为现实,但过程却需要人们自己补充。这就像是做flash动画,只要把几个大动作预设,软件就会随机填补中间的过程。而对于人来说,这中间的过程极为重要。不管怎样,在失败几次之后,有人便放弃了,那么他中间的过程,并没有添满;但是,还有的人努力之后仍然是失败,反复多次也是一样,那么他中间的过程固然充实,但是却距离大事件太远,也就是计划高于行动。既然这样,不如与你的至亲互相商量,因为两个“母亲”之间的感情想必是相通的,用母亲的角度,慈爱地帮助你,修正你所犯的错误,是为了使你的思想与自然相和谐。从这个角度来说,谁又能说母亲不重要呢?她不仅帮助你身体的生活,还帮助你思想的维系,重要性可想而知。
可是,谁的生命进程会是一帆风顺呢?答案绝对是没有,有的人家境优秀但家人不和;有的人家幸福团圆,却贫困寒酸。太多的事情就是这样,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”去年的汶川大地震,无情地剥夺了很多人的生命,这又怎么办呢?面对这样的灾难,的确涌现了不少英雄。一位年轻的母亲将自己的骨肉放在身下,自己像鹰一样遮在他上面,而自己却仙逝故里——这,我说观点独特她是英雄,因为她本来该有很好的生活,为了孩子,明明知道会死还是去死了,这便是一种无言的英雄,感天动地。一位朴素的农民母亲,她的孩子、丈夫都因地震去世,但是在这一年当中,她默默地奉献,帮助别人,甚至还很会生活。当记者采访她时说,你为什么不为孩子丈夫难过时,她淡淡地说:“我并不认为他们是离开我了,他们的心与我同在,所以我不会伤心。”——这,她也是英雄,她能够在灾难面前,理解它,感悟到人归于自然的魅力,这对于这样一位母亲,平凡得很,但却着实很伟大。放弃自己幸福的生活,来到灾区救助的英雄层出不穷;在平静的生活中,将生死置之度外的人同样也是英雄。这四种英雄到底是什么呢?在死亡面前,知道是险境,敢于前行的人是英雄;死亡已至,淡然面对的人是英雄;放弃自己的生命挽救别人的生命的人,是英雄;在正常生活中,对死亡不惧怕的人更是英雄。于是,他们有的是人中的母亲,但最终虽然身体消亡,思想却永不消退在历史之中,在自然之中也是不灭的、永生的。
有时,就想到古代的君王,总想得到永生,但却总也得不到,因为他的思想中有太强的欲望,不能与自然相统一。而孔孟不求长生,但思想却与自然和谐,达到“天人感应”,正是这个原因。自然母亲孕育出无机万物和人类,或许有目的,最有可能的就是统一、和平。人在他们的母亲协调下一起静悟,是可以合于自然母亲的怀抱的,这才是永生的境界。没必要总说,永生是神仙的事,永生人也可以达到。
人们就该在自然母亲那里反观自己的生命,古代的人比当今的人智慧的原因,没有别的,就是善于养生和孝亲。养生是为了调和自己的性情、思想,以合于自然,孝亲是在于从母亲那里感悟祖先的情怀,使自然与人相互融合,这样心越发趋于高远,身体的衰老也就不放在心上了。反而,现代人追名逐利,欲速则不达,心还没有纯净,就又被功名压倒,养生、孝亲逐渐被美容、愚教所代替,自己还要唉声叹气、怨天尤人了。
人们在自然母亲那里反观生命,与自己的母亲一起。孝顺他们,为的是使思想最终可以回于自然,这好象刚刚是生命的尽头,可又是新的开始,循环往复,周而复始。
人们在自然母亲那里反观生命,不至于使人们,过多地迷失。既不会过多地沉迷于现在,也不会过分地追忆过去。当斯人已逝,就会想到,那是身体的消亡,而他的音行却留在这里的万物之中。
既然已经在自然母亲那里看过了生命,就应该明白,万事归于自然,淡然就好。在人的灾难面前,有母亲帮助;在汶川地震灾前,有祖**亲帮助;在人类的能源危机面前,有自然母亲在帮助。所以,我们怎能说母亲不重要、不好呢?她们才是最理解我们的人。
三分钟适合大学生的演讲稿
大家好!
理想是人生的太阳,没有阳光的普照、生命的作用,地球就会变成石头。对人类来说,没有理想就等于没有灵魂。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”张闻天说过:生活的理想,就是为了理想的生活。
英国心理学家和教育学家佛来明曾说过:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人类就变得无知,社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识,它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。
正如我国着名的诗人流沙河说的那样:
理想是石,敲出星星之火;。
理想是火,点燃熄灭的灯;。
理想是灯,照亮夜行的路;。
理想是路,引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大;。
有理想者就是一个“大写的人”。
适合大学生的三分钟演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会做人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词赋,可以回味古老的悠长,眺望未来的.瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度,但读书可以拓展我们生命的宽度,读一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。
三分钟适合大学生的演讲稿
大家好!
“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵,即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富,再回首,发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。
青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵,正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。做梦是青春的权利,哪怕这梦有时不知“天高地厚”,有时幼稚可笑,但因是青春之梦,谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年来,青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中,梦想已然凋零,激情不再燃烧,诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪,内心却已落英缤纷。
究其原因,当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结:升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种.种,层层加码,把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下,他们难有激情去放飞青春梦想,也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力,青年人比的不是谁有理想、谁有激情,而是比谁更“实际”,更“唯物”、更“老成”。结果,“现实主义”打败了“理想主义”,“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中,无视共同体的责任和青年人的使命,让人生的理想越飞越低,低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往,不仅青年的路会越走越窄,而且对社会和国家发展不利,反过来又会影响青年的未来。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈,生活节奏如此之快的社会大环境下,旧的思想模式真的已经被淘汰了,适者生存。所以,少年,请不要辜负了本应奋斗的青春。
大学生的烦恼三分钟演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘······”当我走在路上,听见低年级的小孩子唱这首歌的时候。也回想我这个年龄段的时候,无忧无虑的唱这首歌,心里不自觉得就开始酸溜溜的,那时的我,是那么单纯、活泼、快乐,不用惦记着明天语文考试,后天数学检查。
现在的我,似乎身上多了些什么,也少了些什么,什么呢?对,是多了一些压力,少了一些快乐,压力来自父母、老师、自己,快乐是儿时的单纯,无忧无虑。小的时候吧!想着快点长大,长大了就可以上中学,进入了青春期,走进了人生最辉煌的殿堂,我长大了,我已不再是童年幼稚的小孩子,然而,这时,我的烦恼也渐渐多起来了,仿佛成长是和烦恼一起来了的。
进入中学,对于我来说,我对这里完全陌生,一张张陌生的面孔,我也不知道将会结识一些什么朋友,我都无从得知,在初中的第一学期,对于我来说,最大的挫折就是我上初一上半学期的期中考试我考砸了,忽然我从a班到了b班,那一段时间,我无法自拔,总感觉老师、家长、同学都在向自己投来讥讽的目光,那种感觉仿佛自己一下从天堂跌到了地狱,这是我一生中第一次有这种感觉,我的一次次体验,只证明了一个问题:我长大了,我将学会面对和处理一些事情。
成长的道路中酸甜苦辣是数不尽的,遇到烦恼更是不的避免的,但只要你能够勇敢的去面对,用正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼而是生命中的一种点缀!是只属于自己的财富,被人是偷不走的;它更是一次从幼稚走向成熟的道路中体验与过程。
谢谢大家!
大学生的演讲稿5分钟
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
青春,是一段多么令人向往的时光。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间一去不复返,在青春中,我们应该学会冒险。有时候,当老师抛出疑难杂症时,全班举手的人寥寥无几,当有同学说出一个答案后,所有人都随声附和也不在乎正确与否,也不在乎对不对,反正是人云亦云。我不愿意看到这种现象,为什么会没有人质疑呢?为什么会没有人进行考证呢?为什么会没有人愿意冒险?我们热血沸腾,我们朝气蓬勃,我们积极向上!我们的大脑中有最鲜活的思想,有最有创意的想法,有最灵活的思维!我们不应该只是将自己埋藏在盲目死板的学习中,淹没了自己的想法。有时一场冒险,可能将会使一个想法发生巨大的改变。
我们在学到一个新知识后,应该由此及彼,发散性地思考更多的内容,然后再小心地求证自己的猜测。即便错误,那又何妨,至少我们曾有过尝试,有过挑战,在风华正茂的年华里,我们需要冒险。如果没有冒险,爱迪生又哪里会成为为人类造福的伟大科学家?如果没有冒险,哥白尼又如何抵抗教会的压迫证明自己的“日心说”?如果没有冒险,徐霞客又怎能坚持自己的理想,写下描写祖国壮美河山的巨篇《徐霞客游记》?这是我们的青春,命运掌握在我们的手中,改变取决于我们的想法,成功需要我们去冒险!
我们的青春需要冒险,我们不需要长篇大论,我们只需要从尝试每一步,推理每一步,冒险每一步开始。冒险,正像青春的一场记录,那样记忆犹新;正像成长的一个标点,那样精彩难忘;正像人生的一枚勋章,那样骄傲闪亮。
大学生的三分钟演讲稿
你自信吗?你敢为自己歌唱吗?我敢,我敢歌唱自己。歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己对自己的肯定与鼓舞,它可以帮助我们宣泄心中的惆怅,激励我们不断前进。我不是特别优秀,但我也不是差生,这一点,我还是很有自信的。
三分钟适合大学生的演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!,我叫,来自xx学院xx级xx班。我这天演讲的题目是:心有多宽,舞台就有多大。
此刻,我想用一个故事来开始我这天的演讲。有弟兄两个人白天在外面郊游远足,玩得兴高采烈,到下半夜才回家。他们的家住在80层的公寓高楼上,到了电梯门口才发现电梯已经停电检修了,哥俩只有背上重重的行囊,甩开大步往上爬。走了八层十几层还都好,走到20层就太累了,两人就开始商量决定把背包放在20层电梯口,等电梯修好再下来取。在接下来的一路上他们开始抱怨,互相指责,吵吵嚷嚷,又走20层。到60层的时候,连吵架的劲都没有了,他们就拖着疲惫不堪的步子慢慢地走。最后走到80层了,走到自家门口的时候,两个人面面相觑,好像忘了点什么东西。一想,对了,自己钥匙忘在了放在20楼的背包里!
其实这就是一个人生的寓言。一个少年来到这个世界上,受着家长的鼓励,老师的指引,有无数的梦想,一一地扔进行囊,甩开大步,往人生路上走。到了20层楼梯口,这就意味着你大学该毕业了,这时候我们就会想,我有那么多梦想在社会上得不到,干脆就先适应社会,把梦想存在校园里,等到一天能放飞梦想,再回去取这个梦。最后走到80岁,我们蓦然回首,突然间惊觉,生命的遗憾就在于20岁的那个梦想,一天都没有跟随过自己。
人生在每一步修炼中,要明白自己的心在何方,路在何方,心有多宽,舞台才会有多大。我将用三个"心"去搭建我的大学和人生舞台——泰然之心、心坚石穿、众心成城。
首先是泰然之心,3年前,刚进入大学的我兴奋不已,跃跃欲试。我尝试着把每一件事都做得完美,但学习与娱乐、工作与爱好总是冲突;我尝试着让自己变成熟,但自信与犹豫、期望与失望总是相伴随行。我苦恼过、痛苦过、徘徊过,经过太多的挫折,我才明白,人生的每一条路都是需要自己的脚步去丈量。我开始学会的思考,思考我的大学到底该做什么,思考每一件事该怎样去做,在这样的思考中我渐渐成熟,我也最后明白了那句话:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我,一向以泰然之心做事,兢兢业业,全方位的锻炼自我,发展自我、展示自我。我也时刻提醒着自己,快乐不是因为你拥有得多而是因为你计较的少。
我的第二个心是"心坚石穿"。这天来参加十佳大学生评选的同学们几乎都是学生干部,成绩优异,表现突出。几年的大学历程或许我们都有同样的感受:痛苦并快乐着。应对学习和工作的压力,我始终没有放下过,因为困难的本质是一种停顿的状态,只要我向前走,也许"难"还在,但"困"已经解除了。在大二下期,我担任了会计学院学生会主席,身上又多了份沉甸甸的职责。新学生会刚成立,老师告诉我们:一个群众不是因为里面的某几位同学的优秀而优秀,而是需要这个群众具有很强凝聚力、战斗力。我牢牢记住了这句话。教室、寝室、学生会办公室,每一天都在三点一线忙碌。创新、思考、总结再努力,每个人都鼓足了劲,可能大家还记得在去年和前年我院蝉联了2届学校合唱比赛的第一名,更重要的是,2届合唱队员的服装都是由我们学生会同学亲手设计,用了2个月的时间一针一线缝制而成的,美丽而别致的服装给全校同学都留下了深刻的印象。这只是我们学生会的一件小事,到此刻,我已经能够无愧于心的说,我们的学生会是一个团结而具有超强战斗力的学生会,我们在用心搭建这个宽广的舞台。
我的第三个心是众心成城。我们同学的成长离不开学校的发展,学校的发展也离不开同学的努力。今后,我们更离不开社会的进步,离不开祖国的繁荣强大,祖国的发展也离不开我们宽广的眼界。人这一生,有多大的心力就有多大的世界。我们要学知识,要有梦想,要为社会担职责,要把使命抗在肩上,要把爱校、爱国的情怀揣在胸间。此刻我们用泰然之心提高自身素质,用心穿石坚的精神培养团结、奋斗的意识,将来我们将众心成城建设母校、建设祖国。
同学们,我们的心到底有多大呢人的心,有时能够游于万仞,无比辽阔。有时候又心思狭隘,钻到一个牛角尖里。以前有一个徒弟在寺院里面修行,他问他的师傅:"师傅啊,真的有人心个性大,有人心个性小吗"师傅就跟他说:"你此刻闭上眼睛,在你心里边建一座城堡。于是徒弟就闭上眼睛,在心里建城堡,他建啊建啊,建了一座很大的城堡,睁开眼睛对师傅说,我建好了。师傅说:"你再闭上眼睛,在心里造一根毫毛。"徒弟闭上眼睛想啊想啊,一根小毫毛,想好了,他睁开眼睛说,"我造好了。"师傅问他:"你造那么大一座城堡,是用你的心造的吗"他说,"是啊,我自己想出来的。"师傅又问他:"那你造一根小毫毛,是不是也用的是整个心呢"他说:"是的,我想小毫毛的时候,整颗心都在那小细毫毛上。"师傅说:"对啊,人心能够造城堡也能够造毫毛,这就是心力的大与小。"。
是的,我一向相信心有多宽,舞台就有多大。
三分钟适合大学生的演讲稿
同学们:
大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
谢谢大家!
大学生三分钟励志演讲稿:养文明习惯,做文明学生。
老师们、同学们:早上好!
今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。
最贴近大学生的演讲稿3分钟
老师、同学们:
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我演讲的题目是“倡导文明礼仪,营造和谐校园”
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
课堂上,不尊重老师的劳动成果,随意吃东西,喝水,看课外书。更有甚者,因为不守纪律受到老师的批评后,不但不理解老师的好意,反而顶撞老师,说一些不文明的语言。
课下,走廊内一团遭,本已狭窄的走廊拥挤了上百名学生,我们在出楼时应该右侧通行,不该推搡、拥挤,以免发生意外,可有的同学偏偏喜欢拉横排,只顾自己,不管别人的感受。也有同学为了早一点到操场玩而不顾他人的安全,横冲直撞,倒霉的是被撞到的老师和同学听不到“对不起”,还要捂着撞疼的地方摇头叹息。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,在这里我代表初一全体同学向全校师生发出倡议:从我做起,从现在做起,让我们学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。相信通过师生的共同努力,我们一定能营造更加和谐文明的二中,一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家!
大学生的烦恼三分钟演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。
不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!
放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的滋味。
谢谢大家!
三分钟适合大学生的演讲稿
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,我叫xxx,今年21岁.毕业于湖南师范大学行政管理专业,本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚,工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进取。今天来到贵公司面试经理助理一职。
如果我有幸被公司录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。我认为助理岗位是一个要有多年办公经验,对岗位,平时工作十分熟悉的,虽然我是一名大学刚毕业的学生,自己拥有的社会经验甚少,但是我年轻,有一颗对工作执着的热情的心。
我希望这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!
大学生4分钟演讲稿
各位同学:
大家晚上好,在开始我的演讲之前,我来给大家讲一个小故事,这个故事讲的是:“曾经有三位同寝室的大学生,一位非常喜欢打篮球,一位非常喜欢打网络游戏,还有一位非常的喜欢读书,就这样日复一日,年复一年爱打篮球的最终得了一个总冠军,爱打网络游戏的同学最终开发处了一款完美的网络游戏,爱学习的同学最终考上了自己理想的大学攻读研究生”,好!故事到此就结束了,今天我要演讲的题目是《条条大道通罗马》。
也许你还在为高考的不正常发挥而苦恼,也许你还在为没填好志愿而后悔,也许你还在为学校没有好的授课老师而愤怒,也许你还在环境部好而终日抱怨。此时的你可能h还生活在迷茫中,对大学从满无比的失望,也许曾经的你也梦想过在大学取得一番成就,想找到心仪的女孩,想一毕业就找到一份好的工作,但当你真正的踏入大学之门,发现一切与你之前所想是如此般的不同,自己的激情也会逐渐的消退,目标不在哪么坚定,整日优哉游哉,无所事事,不知道自己在做什么?甚至发问:“大学到底读的是什么”?眼看大学已经过去一年,我们该如何去改变这样一种现状,改变这样一种生活你,使自己重新获得刚进校时的激情呢!接下来我就从三个方面给大家作简要的讲述,或许这三点能使我们改变这样的现状。
第一,寻找自己感兴趣的事。
兴趣是最好的老师,我们做自己感兴趣的事才会觉得累,才会以最快的速度重获激情,从而找回动力,相信李开复对大家来说并不陌生,纵览李开复先生的人生经历,可知李开复祖籍四川,出生中国台湾,在哥伦比亚0大学本科毕业,在卡内基梅隆大学研究生毕业,李开复本科攻读的是法律专业,但是在读研究生的时候却是计算机专业,其原因是李开复在读本科的时候发现自己对计算机专业特别感兴趣。于是李开复就充分的利用自己的课余时间专研计算机知识,最终在读研时进入自己真正喜欢的专业,并且最终以开发“语音识别”这一软件成就辉煌,在人类历史册上留下印记。
当然找到了自己感兴趣的是那还只是第一步。
第二,我们要具有主动性。
不管你是在大学还是将来进入社会,具有主动性总会给自己带来不少好处,我先从大学说起吧!直到前不久不才对大学有了一个更多深入的了解,大学和高中相比差距还是蛮大的,高中你只要知道这是什么,并且把这个知识点背下来考试就可以过关了。但到了大学你就要不明白几个为什么?并且把这一知识点理解,烂熟于心,多问几个为什么是大学生首先要做到的,其次是高中我们的学习都是处于一种被动状态。考试是一种应试教育,上课是老师牵着我走。但这视乎影响并不大。因为学习内容少,然而大学却不同,上课内容多,老师讲的快,从某种意义上讲,老师只是启动画龙点睛的作用。因此,我们在学习上要化被动为主动。自己主动自学的,在自学过程中找到问题,带着问题去听讲,这样效果可能会好很多。
有了兴趣,主动性,我们当然也还要始终矜持着。
第三,持之以恒。
做什么事情总得有个过程,有你留血,流汗的那种场面。要始终坚持下去,不要半途而废,三分钟的激情人人都有,但要把这份激情保持三个月,三年就很少了。同学们万事开头难,但只要是做自己感兴趣的事这又有何难呢!并不是我们学这个专业将来就一定得从事与这个专业相关的工作,大胆的去做自己喜欢做的事吧,不一定现在打游戏,上课睡觉人,将来就是没出息的人,在大学的校园里我们站在同一条起跑线上。接下来往哪个方向跑,四年后我们谁能跑的更远?取决我们现在的努力。
同学们,我们现在应该做的就是做自己感兴趣的事,用主动性和持之以恒的心态把这件事做好,我们就成功了。最后我祝愿xx级电子班的全体成员有一个美好的大学生活。
大学生5分钟演讲稿
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!
很荣幸能站在这里代表全体新生致辞。
三年拼搏过后,我们终于亲手推开梦想的大门,步入大学的殿堂。于是,在这个秋高气爽的时节,我们光荣地站在这里,成为_大学_级一名新生,怀揣着期待迎接崭新的大学生活,预备着用自己未来的努力为育明再续辉煌。
佛曰,红尘滚滚,芸芸众生,缘分缘散,处处皆缘。我们相识并相聚于此是一种缘分,用张爱玲的话说,我们于千万人中遇见自己所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。而步入校门的那一刻,更是注定我们与这所学校结下了不解之缘。高中三年的拼搏让我们追随梦想的脚步来到这里,来到这座我们曾在心底无数次描摹过的学府,走进未知但闪烁着美好的大学生活。此时此刻,我们心中充盈着喜悦与幸运感,当然还有感激,感谢身边所有悉心关怀并默默支持我们的人,也感谢自己,没有辜负这一段青春。
光阴易老,却也见证了我们的成长。岁月目送我们由懵懂走向成熟,由单纯走向深沉,由肤浅走向高远。在这里,我们还将学会心系民族,胸怀理想,追求荣誉。
然而我们的奋斗需要明确的目标,这便是理想。苏格拉底曾说,世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。由此可见,远大的理想为我们指引人生的航向,如同提灯的引路人,在我们迷惘的时候导向,在我们退缩的时候鞭策。胸怀理想,让我们更加坚定地走上通往成功的坎坷小径,进而实现个人与民族的双重价值。
荣誉感则是这一过程的推动力,当我们为荣誉而不懈奋斗之时,便会在不知不觉中向着理想迈出坚实的步伐。那取得的一项项荣誉正如同我们在人生之路上留下的足迹,每一个都预示着成功的靠近。在某种意义上,为理想而奋斗的过程就是追求荣誉的过程。追求理想的道路上,我们和民族荣辱与共。
未来的无限魅力,恰恰来自于它的不可确定性,也是我们唯一有能力改变的光阴。大学四年正是最明艳的青春年华,理应留给梦想。明确目标,坚定信念,执着前进,我们相信,一切皆有可能。四年时光可以改变很多,而它最重要的意义,在于我们需要在这时确定人生的航向。昨日的荣辱都已成为历史,我们的面前还有值得探索的远方,还有需要描绘的未来。军训是对品性的磨砺,更是对人格的提升。我们相信自己能保持军训时的优良作风,尽快适应新的环境,迅速进入学习状态,不负父母的期盼,恩师的厚望,用行动书写自己的传奇。人生而独特,每个人都有能力创造奇迹。希望在四年之后,当我们回首往事的时候,就像保尔·柯察金说的那样,"不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧",而是对自己说,我没有辜负这段最好的岁月。成败又如何,搏一无怨无悔,足矣。
站在这个崭新的起点,让我们携手向理想进发,为民族,为学校,也为我们自己摘得前所未有的荣誉。既然缘分让我们相聚在这里,我们便永远在一起,同荣辱,共进退,期冀在未来的一日,破浪远航!
谢谢大家。
大学生4分钟演讲稿
此时此刻的我很激动,也很紧张,不是因为是否能讲得好,而是在座的各位,将来有些可能成为我的领导,有些可能是我的老板,当然也有些可能一辈子都很难再见。
早几年就流行这么一句话:“毕业等于失业。”是的,在学校,我们住学校的,吃父母的,生活无忧无虑,面临毕业,我们就面临要接受生存的考验。在当今这个就业形势非常严峻的今天,大学生对将来的生活很茫然,对找工作也充满了恐惧感,但是,不能因为害怕避而远之,今天,我们要讨论的就是:大学生就业的问题。
记得小时候,老师让我们谈理想,我们有的想当科学家,有的要当医生,有的要当老师,我们有远大的理想,但是现实是,随着年龄的长大,我们不得不意识到,并不是科学家适合你,你也不一定适合做老师或医生,每个人都要有合适自己的职业。
此时此刻,我想给大家讲一个故事,这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的下午,一个年轻人跋山涉水,他走过居庸关,跨过蒙古草原,一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外,年轻人向卫兵说明来意后,卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器,发现没有,然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌,询问之后才知道,原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才,是个契丹贵族,生长在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保机,是赫赫有名的辽国辽太祖。经过这次见面,成吉思汗给他安排了一个职位,一个每天写会议纪要的书记官,偶尔也为蒙古贵族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝,他欣然接受了这个工作,后来,他从一个小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,为元朝的发展做出了巨大的贡献,也实现了自己的人生价值。
从这个故事当中,我意识到大学生找工作要从三个方面考虑,第一应该敢于主动去找工作,敢于主动去寻找机会就业;第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分贵贱;第三,不要认为自己的起点高,就一定要从事高等的工作,放低自己才能找到合适的。现在的竞争很激烈,大学生有去洗脚有去做服务员的,每一份工作都是一个机会,机会也不是到处都有。我们大学生要真正走出象牙塔,就要主动出击,主动寻找就业机会。有这样一个现象,有的大学生抱怨自己没有关系,抱怨父母不给安排好工作,在现在的社会,机会不是别人给的,而是自己去找的。每当机会降临的时候,我们不能眼高手低,也不要吃着碗里的,看着锅里的,任何工作我们都要任劳任怨,勤勤恳恳的坚持下去,总有一天,我们会得到社会的认可,用我们所写的知识,实现自己的价值。
最后,我想借用李白的诗句与大家共勉:天生我材必有用,千金散尽还复来!
祝愿大家在毕业之后能够人人找到好工作,人人都有辉煌的明天。
谢谢大家。
大学生5分钟演讲稿
各位领导、老师、学友:
下午好!
非常感谢__老师和班长,给我这样一个机会,以这样的方式向学院,向导师表示感谢,与学员道别,道珍重。
回首,这是充满温情的三四月,在此,代表女学友:
感谢省领雁工程,__文理学院,让我们有机会在__的最高学府,一起度过11年最难忘的春天。
感谢专家老师,给予我们春雨般的滋润,春光般的温暖,得以听到自己拔节成长的声音;
感谢__老师、班委会,和全体学友,营造了这么一个温馨的大家庭,让学习生活特别的安心。
也非常感谢班中有特点,有个性的学友,为我们这个大家庭,为我们的学习生活增添了许多乐趣。
最后代表个人,感谢自家的三位姐妹,让我天天有种享受学习的快乐!
回首昨日,有着太多的留恋,和所有的学友一样,好想再有这样的两个月。那就让我们收藏好这里美好的一切,在今后继续享用:
走在春雨飘洒,柳絮飞扬的道上,你要怀疑是漫步在__文理学院的风则江畔;10点了,手机铃突然响起,你要怀疑是不是敬爱的导师又打电话来指导作业了;路上碰见一位优雅的女士,你要怀疑是林院长,一位美丽的姑娘,你要追上去,看看她会不会是亲爱美女学友。
总之,三月时,一定要去吹“东风”,想“杨春”;夏天,一定要去“杨勇”;入秋,要看看“秋云”,问问“王菊芳”否;入冬,记得过“立东”;还有喝茶时,一定要想“郑胡”;唱歌时,一定要唱“小微”,碰上困难时,一定要想“方法永”远是有的,还有教书育人时,一定要恨铁成钢??当你碰上教学赛事,一定要在qq群里呼救一下,让大家为你出力加油;当你收获成功时,一定要在qq群里共享下,让我们分享你的快乐!
最后,祝愿我们的未来,即使不是领雁高飞,也一定是生活美,心情美,事业美!谢谢!
3分钟大学生演讲稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
传承文明,践行美德。一定有许多故事,今天我就讲几个吧!
第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃……人们就说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”于是,就有一诺千金这个词了。
文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的道路已经铺好,我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
3分钟大学生演讲稿
瑞吉欧教育告诉我们,教师是孩子的伙伴,要以平等的方式参与、支持孩子的活动。瑞吉欧人喜欢一种隐喻,即接住“孩子抛过来的球”。教师与幼儿的关系是完全平等的,教师要听、关注孩子,并且以真诚的态度与孩子对话,就像一起参加乒乓球游戏一样,一方把球抛出去,另一方把球接回来,然后再把球抛给游戏对方。双方是平等的合作关系,双方都是主体,彼此没有地位的高低差别。
无论是在集体教学活动,还是小组区域游戏,我都以朋友的身份和孩子们一起讨论,每一次主题活动都充分尊重他们的意见。区域游戏时,我和孩子们一起编织美丽的王冠,一起就建筑区如何建筑展开讨论。在搭建了高楼和街道后,我们讨论街道上都有什么;有了汽车,孩子们就要搭建红绿灯,有了红绿灯,孩子们就想到了高架桥;又想到了汽车如何从高架桥下来才不会撞车。我和孩子们一起解决一个问题后,再延伸到下一个问题,就这样,我们把建筑区的活动不断地引向深人。活动结束后,孩子们的思维更活跃了,想法更多了,我们之间的信任和合作更加融洽了。
一百种语言让我以“鼓励”的方式接纳儿童差异。
一百种语言告诉我们,每个孩子都是独立的个体,每个孩子都有自己的思考方式,对待每个孩子我们都要以平等的态度给予充分的尊重和理解,无论是贫穷还是富有,无论是开朗还是内向,无论是活动的主动发起者,还是在一旁默默的旁观者。教师要尊重他们不同的个性,同时根据他们的需要给予鼓励、给予支持。
敏敏是一个不太引人注意的孩子,刚上幼儿园时,不哭也不闹,吃饭、睡觉都很好,不和小朋友争执也不参加游戏,每次都是按照老师要求的去做,她总是安安静静的。在一次室外活动中,我和小朋友们一起玩丢沙包的游戏,很多孩子都在我的周围跑来跑去,很开心地玩着。他们愿意和老师一起游戏,愿意老师跟他们一起跑呀躲呀,只有敏敏站在旁边一个人拿着沙包,笑着看着我们。我随手将沙包丢到了她的身上,并对她说:“敏敏快跑呀,沙包要打到你了。”她只是冲着我笑笑,并没有参与游戏的愿望。我用鼓励的眼神望着她,又说了句:“敏敏,快跑啊,沙包又过来了。”这次她没有退让,也慢慢地跑了起来,参加到我们的游戏中。事后我总结,其实敏敏也很想参加我们的活动,只是她胆子小,缺少主动性,当她知道老师也能注意到她并喜欢和她游戏的时候,她就愿意参与进来。一百种语言让我以“朋友”的身份参与到孩子们的活动中,既能鼓励那些胆小的孩子,同时也给更多的孩子带来了快乐。老师就应当有一颗博爱的心,尊重、接纳、鼓励每一个需要帮助的孩子。
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