写作过程中,我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用,使作文更加生动有趣。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。
三年级我的植物朋友作文评语
1.这篇文章,作者把自己变成一棵柳树,用独特的视角,描写了柳树不同季节的美。文章语言优美,立意深刻,加上文豪古诗的点缀,让我们陶醉在诗情画意的美景中。
2.这篇想象习作,用树独特的视角,以树的眼泪为线索,形象突出的表达了人类破坏环境所带来的灾难。文章语言具有极强的风趣、幽默和讽刺意味,文章的立意浅显而耐人寻味,给所有读者留下深刻的印象。是一篇比较不错的习作。
3.我喜欢的一种植物――“小姑娘”含羞草。入题生动形象,给人眼前一亮的感觉。小作者分别从含羞草的叶子、茎等方面向我们进行介绍,用词准确生动。
4.这是一篇写植物的作文,作者叙述了在广州植物园的所见所闻,重点描写了“巨人草”,使读者增长了对植物的知识。习作对很多植物轻描淡写,对“巨人草”重点描写,显得详略得当。不足之处在于文章没能按照一定的顺序描写游览经过,希望以后在写游记时考虑好写作顺序。
5.将生态环境遭到严重破坏的.严峻现实生动地凸现出来,夹叙夹议,真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法,行文自然圆活。
6.常见的绿萝,在你的笔下就像一位绿色小精灵,对绿萝的形状和颜色、气味都有持续观察,字里行间可以看出你对绿萝深深的喜爱之情。第三段是总结升华的段落,放在最后一段合适。
7.你的桃花朋友在你的笔下很是可爱,外形描写非常细致,运用多重感官亲近植物朋友,感受到你细致的观察和用心的写作,为你点赞!个别的语言需要润色,相比上学期有很大进步,真替你高兴!
8.这篇近千字的想像篇,思路清晰,条理清楚,中心明确,给人启迪。作者写了的慈溪风貌,写了2028年的慈溪风貌,她用对比的方式让我们懂得2028年的风貌才是我们美好的家园的典范。此文是孩子的呼吁,希望我们像2028年的人们学习,把我们的家园变得美丽富饶,变成一个整洁的绿色城市。
9.这是一篇较全面地介绍仙人球的作文,我们也都看出,作者对它的花挺感兴趣,想给人一种印象:其貌不扬,但开出花来也有几分香气,作用更是让人称叹。不过,文章的不足在于对它的耐旱事例描写不够具体,而且这一事例应与写开花的一段调换顺序,这样文章更通顺。
10.文章用优美的语言描写了竹子,对其的成长过程进行了介绍。文章写了从竹子发芽,到长成结实茂密的竹林,竹子不断向上奋起生长的过程,体现了竹子的坚韧与挺拔。文章运用了比喻及拟人的修辞手法,如“春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子”,生动形象地展现了竹子的特点。
11.这篇作文通过对“梧桐树”的描写来表达作者的喜爱之情,描写细腻,如“我家门前的那棵梧桐树在春姑娘的呼唤下也长出了嫩绿的叶子”,最后的抒情深化了作文的中心。
12.本文以“我心中的海棠花”为主要描述对象,描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,语言表达也很灵动,感情真挚,有较强的感染力,如“像一个涨红了脸的小姑娘,害羞的弯在枝头上”。
13.这是一篇四年级学生写的状物散文。既有生动形象的景物描写,又有耐人寻味的神韵刻画。“郁金香”的形象突出,如“火似的郁金香正面看去,就像一片红通通的地毯,金黄似的郁金香,仿佛铺上了金砖”,活灵活现。
14.文章叙事结合描写,穿插议论、抒情,文章的语言多姿多彩;文章的作者心理变化过程和对太阳花的感悟结合,使文章思路清晰。
15.这篇状物的文章,开篇“北港河的历史已经非常悠久了”,引出自己的最爱“北港河边的杨柳”,点明主题。然后抓住杨柳的特征一一道来,描写生动而详尽,如“远远望去,仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦”。
16.这篇文章,主要写了“我”养的一盆茉莉花,通过对茉莉花进行描写,写出了茉莉花的作用,可以对“我”紧张的神经进行放松,文章还写出了植物也具有灵性的特点。文章语言优美,多用比喻和拟人的修辞手法,是篇不错的文章。
17.这是一篇状物抒情的散文。本文以“在我家门前的公路旁,有一丛碧绿的松柏”展开,“在严寒干燥的天气里,碧绿的松柏既不怕冷,树内的水份又比较充足”语言朴实情感真挚,寓意深刻,值得玩味。
18.小小观察家,可真了不起!你能够从视觉、触觉、嗅觉三个角度描述你的植物朋友,足见你观察之细致,用心写作!如果能将结尾完善下,就会完美啦,试着点明你对水仙的呵护与你们相互陪伴,抒发喜爱之情。
19.作为四年级的小朋友,这篇文章对“客厅里的兰花”的描写非常生动,多处使用比喻手法将兰花的特征表现得淋漓尽致,同时语言不失优美,如“花枝随风摇曳,活像一群快乐的小天使”,可见小作者的写作功底深厚。
20.这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法,先向我们介绍竹子顽强的生命力和竹的品格,在文章的最后点题,表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。
21.吊兰,外貌上无法与玫瑰和牡丹相比,但却以默默无闻的奉献精神赢得了作者的喜爱。作者通过对吊兰的外貌和作用描写,突出表达的其奉献精神。
22.我认为本文的最大优点是小作者善用修辞,例如:“啊,它们真美,像那古代帝王那美的发光的舞姬”不仅突出了樱花的美丽,也使文章的表达更具文采。表达出作者对樱花的喜爱与赞美之情。
23.这是一篇优美的写景状物文章,文章开篇点题引出下文要描述的对象---大枫树,引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸,如“黄黄的叶子像蝴蝶一样,在空中翩翩起舞”,构思有独创性。
24.文章开宗明义地指出了严寒的冬天唯梅花傲视群芳,自然的点明梅花具有超凡脱俗、不怕严寒的傲骨精神。作者擅用对比的修辞手法将梅花与玫瑰、栀子、牡丹等进行对比,更将鲜明的突出梅花不畏艰难、不怕困难的精神。从中,我们不难看出小作者的文笔非同一般,有着很深的文化素养。
25.整篇文章结构完整,内容丰富。开头相当精彩,诗句和开门见山相结合,中间部分以清香引入,由远及近,结合学过的课文将美丽的桃花比作跳舞的小姑娘等。同时,还写了桃花色彩上的变化,对色彩的描写非常细致、到位,结尾一个“更”字突出了你对桃花的爱。
26.这是一篇状物文章,作者通过远近结合方式描写了海棠花。作者能够做到详略得当,详写近看海棠花的样子。作者将海棠花比作小姑娘,将花瓣比作圆圈,采用比喻修此,生动形象地展现了海棠的迷人姿态,作者似乎将海棠展现在读者面前,给人留下深刻印象。文章采用总分总形式,结构紧凑,作者在结尾处直抒胸臆,表达了对海棠的喜爱之情。
我的植物朋友三年级作文
在生活中,许多人喜欢将植物当做自己的朋友,有的人喜欢荷花,因为她的.“亭亭玉立”;有的人倾心于“玫瑰”,因为她热情奔放。而我则钟爱“朱顶红”,一种被称为“花中一品”的盆栽。
我家的阳台上培植的花有十几种,然而最耀眼的还要数“朱顶红”了。“朱顶红”顾名思义,从名字就可以断定这一定是一种非常娇艳美丽的花种,它预示着富贵吉祥。
这盆“朱顶红”与我们家有着不解之缘。爸爸是在路边的杂草丛中发现它的。因为我们刚刚搬了新家,室内要除一除“甲醛”,所以凡是长叶子的花草都被爸爸奉为“座上宾”。“朱顶红”长着兔子耳朵一样长长的绿叶,自然吸引了爸爸的注意力。我们最先了解“朱顶红”,也是只知长叶,不知开花。
搬过年开春,朱顶红原先的长叶子因为经历了漫长的冬季,已经枯萎得只剩蔫黄枯软的两张皮,爸爸帮它修理了一下,抱有一线希望,把它放在不起眼的角落里,由它自生自灭。
几场春雨后,“朱顶红”也随万物吐出了新芽。两根尖尖的嫩芽就像两个尖尖的竹笋偷偷地从土里探出头来,鲜嫩无比。这让我们对它充满了希望。不多时,小嫩芽越长越高,竟然长出了像蒜苗一样的两片叶子,鹅黄嫩绿,娇艳无比。在朝阳的照射下,熠熠生辉,像初生的婴儿,那样稚嫩鲜活,那样充满生机。又过了几日,叶子已经长到差不多有成年人的小臂那么长,两片长叶子在微风的吹拂下摆来摆去,就像一位翩翩起舞的少女,这让我们看到了它最初的模样。我们激动万分,决定给它特殊的照顾。
我们给它施肥,填土,浇水。在我们的精心照料之下,“朱顶红”努力疯长,叶子呈现墨绿。更让人惊喜的是,在两片叶子中间竟然窜出一根”棍子”一样的花茎,顶端还顶着一个犹如毛笔头一样的花苞。花茎的生长速度出奇地快。还没等我们搞明白它的用途的时候,它已经长得高过两片叶子。挺拔耸立的花茎远望去,既像一根清脆的大葱,又像“白公鹅”的脖子,傲然独立,卓尔不群,那姿态神奇极了!
又过了几日,最让人意想不到的事情发生了。“笔头花苞”竟然向四周开出四个嫩红色的小喇叭。绸缎一样的花冠,鹅黄娇嫩的花蕊,以花茎为中心向四周均匀排列,就像一个在夜空怒放的大礼花,简直美到让人惊讶!
如此神奇的花,怎能不让人心动。我爱我的“朱顶红”。
我的植物朋友三年级作文
我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。
柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。
过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!
三年级我的植物朋友作文
夏天,悄悄地走,不知不觉中秋天又悄悄来了。这时,我沉睡已久朋友——菊花又在秋风中慢慢醒来。
菊花,大家都很熟悉,就先说说中国名贵的墨菊:墨菊,可谓花如其名花如同被墨汁浇过了一般。但即使如墨一般,却从中透出暗暗的红,好像一位高贵的美人。不但花的颜色是深深的,连茎叶都是深深的黑绿,好像那夜晚的树林。
再来说说“贵妃醉酒”:背面是白偏粉,上面则是紫偏淡,末稍微微弯曲,花瓣又多又密,真像那“回眸一笑百媚生”的杨贵妃喝醉了酒,分外娇美。
说到高贵,“北京红”也可算得上一位花中美人儿。它的颜色就像房顶的红瓦,中心呈暗红,慢慢向外变成深红。每片花瓣犹如一把红剑,中间密不透风,外围稍显宽松。一朵朵花俏丽而不失高贵,配得上“北京红”这不失典雅的名字。
“赤线挂珠”的颜色不像北京红那般深,它的花瓣像一条条长丝。“赤线”就是那赤红的花瓣,宛如一根根红线,金黄的末梢像蜗牛壳那样卷起来,好像一颗颗黄珍珠,远观便如串串珠子挂着。整朵花又好像女人的长发,仿佛吹一阵风就会飘起来似的。光芒微泛的花瓣如同那细细的丝线,只不过整朵花都是金黄金黄的。特别是中心的花蕊化作天上金灿灿的太阳,长短不同的丝丝花瓣就是万丈金光,令人倍感温暖。
而小雏菊是最常见的一种菊花。花呈半圆形,花瓣小小的,紧紧凑在了一起且色彩各异:有的中心黄白末端偏紫;有的中心粉红慢慢转为淡橙色;有的微微发绿又渐变为水红色……远看犹如颗颗宝石,近观又凝成片片美玉。
我的朋友们,你挤我,我挤你,争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。
如此多姿的菊花,怎能不令人沉醉其中?
我的植物朋友三年级作文
也许我们每个人都有许多的朋友,这些朋友大多数都是人,或者陪伴你一起成长的小动物。然而我今天要讲的朋友,是我的苔衣朋友,它们也是陪伴我成长的朋友,只不过它们是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣,也被人们称为苔藓,是春天里大多数人都注意不到的一种植物。它们有些生长在小石子路的石头缝里,有些长在屋顶上,还有的长在根本不被人们所发觉的地方,它们静悄悄地生长的,就像春天静悄悄的来。
春天是苔衣生长的最旺盛的季节,但不是苔衣唯一生长的季节。苔衣喜阴,潮湿的地方,太阳不会烤着它们的时间和空间里,它们便会静悄悄地生长起来,长得好的时候,你会发现它们是一片微型的青草地,甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和妈妈在小石子路上走过时带回来养的。我把它们用一个小小的浅盘装着,在里面把它们整整齐齐摆好,再把它们放在我们家阳台的背阴处,每天给它们浇水。
我的苔衣朋友,它们最最喜欢的也许就是喝水了。我记得有一次我一天没有给它们浇水,它们那可以不用放大镜看见的绿,随即便隐藏了起来,吓得我以为它们死掉了。后来我给它们浇足了水,第二天再去看的时候,它们就又“活”过来了,那些绿又像是一个微型的青草地了,要是有足够小的牛羊,或许它们也会来苔衣地里吃“草”吧!
我的苔衣朋友是我每次看书沉思时的好朋友。我家的阳台正好邻着我的书房,苔衣又背阴放着,正好在我背阴的那面窗台上.我看书看到不懂的地方,或者写日记的时候,我都会仔细的看看它们,就像写作业走神时在楼上看看楼下玩耍的小伙伴一样,就那么看一会儿,我的心情便会随着它们而变得轻盈愉快起来。
我的植物朋友三年级作文
我家养了两盆仙客来,我非常喜欢它们。
有一盆的花冠是白色带点粉,还有一盆的花冠是玫瑰红色,这两盆花仿佛就像两个小仙女穿着华丽的长裙,美丽极了!凑近一看,你会发现还未盛开的花苞是鼓鼓的,看起来饱胀得马上就要破裂似的;而盛开了的花朵,就像一个个可爱的小杯子,让人忍不住想拿来观赏呢!
但是,你摸它的时候一定要小心,只要稍有不慎,绿色的叶面边上那锋利的锯齿就会找上你,还会把你给割伤呢!除了锋利的锯齿,它的叶面上还有白色或黑色的晕斑,背面是淡绿色的,还带点酒红色。
凑近闻一闻,一丝丝清香就会飞进你的鼻子里,啊——可真香啊!
另外,仙客来可不止一个名字哦!它又叫作迎客花、萝卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。
说起来还有一件趣事。仙客来刚刚到我们家的那几天,我一看到它,就喜欢上了它。所以就一连好几天不停地给它浇水,怕它“口渴”。结果过了几天,仙客来的花茎都耷拉下来了,好像精神萎靡了一样。妈妈下班回家发现了,便告诉我,虽然仙客来喜欢水,但是她怕涝,在冬天给仙客来浇水的时候,土壤千万不要浇透,只要将表面三厘米左右浇湿就可以了,从此以后我再也不敢给它浇太多水了。它也慢慢地恢复了挺立的身姿。
仙客来真是又美丽、又清香、又“坚强”。我太喜欢它了。
我的植物朋友三年级作文
我家阳台有盆“大家伙”,据说它只比我小两岁。在我们的悉心照料下,它从一片芦荟瓣变成了芦荟“树”。
远远地看,芦荟就像一颗小树,中间有粗的杆,杆上还有散开的叶片。可是,这棵芦荟“树”又很特别,它虽然有树的主杆,却没有枝干。近看芦荟,又有点像仙人掌,因为它们都有刺,颜色也都是深绿色。可细看却也不一样,仙人掌的叶片像小兔子的长耳朵,上面长满了坚硬的刺;芦荟呢,叶子的顶端很尖,像竹叶,刺主要长在叶片的边缘。
芦荟又像一棵树,又像美丽的仙人掌。哇!它会不会是树爸爸和仙人掌妈妈的小宝贝呢?都说“孩子长得又像妈妈,也像爸爸。”芦荟正好长得像这样。可芦荟比“爸爸”瘦,比“妈妈”胖,是独特的自己。
因为芦荟的样子像“重叠的大荷花”,颜色自上而下由浅变深,所以看起来很像一位小姑娘穿着渐变色的绿色蛋糕裙。
记得有一年夏天,我被蚊虫咬了,手上肿起来一个大包,又痒又胀,很难受。妈妈把芦荟切下一小片,只见刀子切口处流出透明的、粘粘的液体,妈妈把芦荟液抹在我手上,不一会儿,手上的包就好多了。天啊,太神奇了!
有一年秋天,我家芦荟中间窜出一根筷子一样粗细的杆,过了几天,杆的顶部居然开了一串白色的小花。芦荟啊,你下次开花是什么时候呢?记得到时候提醒我,我一定要给咱们拍几张合影哦!
我的植物朋友三年级作文
我家有一盆花,妈妈说它的名字叫吊兰。
它长得非常茂盛,叶子非常多,就像一片森林。叶子是黑绿色的,弯弯的,长长的,就像一个个独木舟。
它每年都开花,是先长出长长地茎,它的茎一节一节的,开花的时候,就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的,非常小,也非常漂亮。我以为小花会非常清香,闻了一下,结果一点香味也没有。开完花以后,在茎的顶端就会长出根来,接着再长出叶子,从这儿掐断,栽到盆里就会是又一株新吊兰了。
吊兰不像其他的花那样娇贵,它非常好养,只要有足够的水分就行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛,净化空气。
我非常喜欢吊兰,我要像吊兰一样,做一个朴实、对社会有用的人。
三年级我的植物朋友作文
在竹君园的敏学班里,讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物,就是几乎家家户户都有的.芦荟。
远看,苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看,又好像一个个人儿围坐在一起,欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的,如同我们的大拇指,茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的,摸上去厚厚的,像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑,内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺,感觉有一点点扎手,这是芦荟用来自我保护的武器。
芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水,几天之后回来了,芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品,还可以美容养颜,净化空气。有一次在跑步的时候,我不小心摔破了皮。回家之后,妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂,伤口第二天就愈合了。所以说,芦荟全身都是宝!
小朋友们,通过我上面的介绍,你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?
我的植物朋友三年级作文
“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。“每当读这首诗时,我就会想起我的植物朋友——向日葵。外婆家的后院有一大片向日葵花田。那一株株耀眼的向日葵,陪我度过了很多美好的时光。不管狂风暴雨,它永远昂起头,并冲我微笑。这种积极、乐观的态度让我喜欢上了它们!
春天,是向日葵播种的季节。外婆撒下一粒粒向日葵的种子。经过春雨的滋润,阳光的沐浴,向日葵的种子争先见恐后地探出头来。它伸出了有力的“丫”字形的芽。又过了几天,长出了细细的茎,叶子宛如婴儿的手掌,迎着春风摇曳起舞。
向日葵长得最快的季节当属夏天了。夏天来临,它的茎变粗了,笔直有力。上面长着细细的绒毛。我忍不住摸了摸,还有点麻手呢,真有趣!小小的叶子渐渐变大了,碧绿碧绿的。心形般的叶脉,凹凸不平,边缘着不规则的锯齿。微风一吹,仿佛一颗颗绿色的心扑通扑通地跳动。过了几天,它长出了金灿灿的花盘。柠檬黄的花瓣,细细长长。花芯像一个微微突起的球面。一阵风儿吹过,它们有的在伸懒腰,有的翩翩起舞,还有的在说悄悄话哩!黑棕色的花蕊,散发出浓浓的花香,令我陶醉。这个时候,我就像一只快乐的小蜜蜂,小心翼翼地托起花盘,忘我地欣赏它的美,吮吸它的香,久久舍不得离去。我的向日葵朋友,是那么的美丽芳香!在骄阳似火的日子里,花儿们被晒得无精打采,惟有葵花,依旧昂首挺胸,犹如给这炎热的夏天来送来了阵阵清新,让人欢喜。
秋天,是向日葵成熟的季节它的花瓣一个又一个地飘落在地上,花盘重重地垂下了头,金黄的花盘渐渐地变黑了,失去了往日的光彩。它像一个害羞的小姑娘,在秋风中矗立着。那一排排葵花籽,整齐地排列在花盘里,就像一排排整装待发的士兵,雄壮极了!我轻轻地抚摸着那沉甸甸的花盘,心里非常高兴:我的向日葵朋友,你们终于成熟了。丰收的喜悦油然而生,我是那么的快乐。
向日葵朋友,它不仅给我们带来视觉上的享受,而且还带来了生活的便利。它的果实含有丰富的维生素,多吃可以使人变聪明:它既可以制成美味的零食,又可以榨成营养丰富的食用油。它的秆也成了厨房里的燃料。我的向日葵朋友,你全身都是宝啊!
我的向日葵朋友,它们将全身毫无保留地献给了人类。它们不怕干旱,不怕梅雨,乐观向上,永远向着太阳。我要学习向日葵这种精神,用积极乐观的态度迎接每一个黎明,给周围的人带来温暖与欢乐!
我的植物朋友三年级作文
“绿刺含烟郁,红苞逐月开”,如诗所描绘月季之美,而我最爱便是月季!
月季花的茎是绿色的,又细又长,上面布满又尖又硬的小刺,可这些小小的刺又像一列列士兵保卫着美丽而又娇嫩的花朵,当然我们自己也要额外小心呦。而它的叶片是椭圆形的,仿佛就是一条条在游动的小鱼,叶片边缘是锯齿形的小刺,叶片上面有密密麻麻的叶脉,就像人类的血管。用手轻轻一摸,叶片毛茸茸的,软软的,就像一块绿色的绒布。
月季刚长出来的嫩叶如同一弯细微的月牙儿。水灵灵的小叶片透着嫩红,浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一株月季上均匀地长着三至五片嫩叶,就像一幅水墨画,显得那样毫不矫饰,那样素净淡雅。茎的顶端是一个个大大小小的花苞。有的完全没开,被叶片包裹着,就像一个绿色的小球;有的才展开两三片花瓣儿,好像一个粉嫩的婴儿伸长了脖子向外张望;还有的已经全部盛开了,黄色的花瓣层层叠叠,露出中间细细的花蕊,就像一位亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。低下头,凑近花朵,你就能闻到一股股沁人心脾的香味。
自从我和妈妈一起把这株月季花从花鸟市场挑选回来之后,我就成了“护花使者”,精心呵护着它。早晨上学前把它搬到露台上,让它呼吸新鲜空气,享受温暖的阳光;放学回家,一到楼下,就着急得抬头去寻找它的身影,在阳光的照耀下花朵黄得格外耀眼;进门一放下书包,我就直奔露台,拿着小小的喷壶给它周身喷个遍。晶莹的水珠在花瓣上滚动如同一粒粒珍珠,闪闪发亮,美丽极了。
可是有一天,我发现有两朵花枯萎了,耷拉着脑袋,就像生病的孩子没精打采的。妈妈走过来,抚摸着我的脑袋,告诉我:“你别小看这枯萎的花瓣儿,它们掉在土里能当做肥料,让下一代的花朵开放得更加鲜艳。”这让我想起了那句有名的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,不禁在心里为它们赞叹,也觉得月季花更加美丽了。
月季花虽然没有荷花那样娇嫩,没有牡丹花那样鲜艳,没有桂花那样香味扑鼻……但她不张扬,不炫耀,却给我家的露台带来一派勃勃生机。有时看着看着,我也好像飞上了枝头,成为了一个花骨朵儿,掩映在绿叶丛中。过好久,我才明白我原来是在看着她们呢!
我喜欢你在春日里的生机勃勃,喜欢你在夏日里的娇艳美丽,喜欢你在秋日里的飒爽英姿,也喜欢你在冬日里的厚积薄发。这就是我的植物朋友——月季花,它顽强生长,生生不息,我真喜欢这位朋友啊!
我的植物朋友三年级作文
我有一盆小多肉,叫观音莲。那是楼下小哥哥送给我的,他叮嘱我要好好养。
观音莲的样子就像观音菩萨的坐垫,这就是它名字的来源。
叶片有点儿长,像椭圆又不是椭圆,老师说要形容得准确一些,这可真把我难住了。
它主要是绿色,但叶片顶端会有一丝土红色。
观音莲叶片很厚,水分比较多。要是你把一小片多肉捏碎,准会流出许多水来。
把鼻子凑近它,会闻到一股清新的味道。这味道可真好闻,我感觉自己快活得像个很快就能跑完一百米的小男孩儿。
观音莲的生命力非常顽强。假如你摘下一片在土壤上,要不了几天,它就会长出新的根来。最终成长为一朵美丽的大多肉。
你们说,观音莲是不是和很神奇?
我的植物朋友三年级作文
我是一个喜爱植物的人。桃花,山茶花,樱花……这些我都很喜欢,但是我最喜欢的还是柳树。
柳树的枝条又细又长,枝干是棕色的,上面长着许多绿色的小嫩叶,远看像一根根绿发。凑近一闻,还有一股淡淡的清香味呢。每次看见那细长如丝的柳条,我就会想起唐代诗人贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。
一阵微风吹过,纤细的枝条就开始翩翩起舞。有时,柳树的枝条很容易缠在一起,不过也展现了它的另一种美。站在柳树旁,闭上眼睛,我仿佛觉得我也是一棵柳树了,有着长长的头发,微风吹过,我的发丝也随风飘动。
小朋友们,你们知道吗?柳树的枝条可以用来做弓呢,因为它有很大的弹性。此外,柳树在医学上也有很大的用处呢,比如:柳树皮具有解热镇痛的神奇功效,柳枝是中医传统的接骨妙药。
我的植物朋友三年级作文
我家有很多植物,比如:君子兰、绿萝、多肉、文竹……,可我最喜欢的植物是富贵子,它们都是我的朋友。
富贵子这个名字一听就有一个好寓意,富贵子也叫富贵满堂。富贵子的上部是一些绿油油的叶子,下边就是一些红色的果实,特别的小,富贵子上部叶子较多,下边较少,叶子不是宽短的,也不是圆的,而是细长细长的,大概有个四五厘米,叶子是卷的,叶子的边是像一种曲线一样,十分好看,下边的红色小果实很小,像樱桃一样,不过没有樱桃那么大。
而且想要养好富贵子还要给它一个通风良好短日照的生长环境,它还很挑剔,对于四季的浇水要求都不一样,反正要注意适时适量浇水,保持盆土的湿润状态,既不干燥又不渍水。
除富贵子外,我家还有一些绿色植物,如:可以增添许多书香气息的文竹,看起来特别可爱的多肉和看起来很舒心的绿萝等。
我们家里的绿色植物都是我的朋友,有的陪伴了我许久,有的才刚到我的家里,在家里看看它们、浇浇水,貌似也成为了一种习惯了。
我的植物朋友三年级作文
我家有一盆芦荟,也叫葱花,它穿着绿色的衣服,身上有小刺,但它不刺人。
芦荟第一次生长的时候很小,嫩绿色的,长时间粘在地上,就像荷花一样。当芦荟慢慢生长并成形时,它会长出又小又软的穗状花序。它会开花,但非常罕见。芦荟怕冷,最适合生长的温度是15-35度。芦荟需要充足的阳光来生长。在温暖的地区,芦荟通常在二月到三月开花,花的形状是椭圆形的,像一个小香蕉。芦荟花也富含颜色:黄色、橙红色和红色斑点。
芦荟是单播科的外来植物。它能杀菌、抗炎、美容护肤、强心活血、抗衰老。它可以用于任何伤口。芦荟也可以装饰房间,净化空气体!
我喜欢芦荟。虽然它没有茉莉花或牡丹漂亮,但它有它自己简单的美。它默默地伴随着我茁壮成长。
谢谢你芦荟,谢谢你对我们无私的奉献。
我的植物朋友三年级作文
一天,妈妈给我买来了4个水仙花。我一拿到就对妈妈说:“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗?”妈妈说:“当然可以,咱俩一起剥。”于是我们开始剥皮。水仙花很像洋葱,我一层一层地把水仙花的皮剥掉,过了好一会儿才剥完。再把它们放进水中。每一天,我都会给它们换水。
过了几天,我去看了看水仙花,发现水仙花长出了根。它的根像豆芽,我刚要给它换水,一拎起来看见了像鼻涕一样的液体。我担心地问妈妈:“妈妈,水仙花是不是坏了?”妈妈说:“别担心,过几天就会好的,这很正常。”我这才放心。
又过了几天,我去给水仙花换水,发现水仙花长出了叶子。水仙花的叶子长长的硬硬的,而且还很挺直。
有天,妈妈去看了看水仙花。突然,她大声地喊:“艾琳,快来看!水仙花的叶子长高了一节!”我赶紧跑过去一看,水仙花的叶子真的长高了不少。当天晚上我就在想:养水仙花真不容易啊,但我也是满怀期待它快快开花呢。
终于,水仙花开出了白色的像雪一样的花。水仙花的花有六片花瓣,花儿带点清香。这一刻,我激动极了。
我真是喜欢水仙花。
我的植物朋友三年级作文
我在学校养了一盆绿萝,因为没有好好养,所以快死了,但我还是很喜欢它。
花盆里的绿萝有三根老枝,摸起来糙糙的.。其中两根长出了枝杈,顶着唯一的两片叶子,但因为老枝在泥土里就分出枝杈了,所以外面看起来像有五根老枝。
这盆绿萝几乎快死了,但老枝上又长出几根嫩芽,不知是叶子还是枝杈。我觉得,既然它长出了嫩芽,那它肯定还能成活。
我的植物朋友三年级作文
我最喜欢的植物是水仙花。正巧,我家的阳台上就养了一盆水仙花。
水仙花已经开了不少了。水仙花的花瓣白里透绿,花蕊是黄色的。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全展开了,露出了金黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,好像害羞的小姑娘。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命,拥抱着这个美丽的世界。
仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂首挺胸,大摇大摆的,很是神气;有的低着头,好像在想一道难题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像两个好朋友在说悄悄话。一阵微风吹来,水仙花便开始翩翩起舞,一股清香扑鼻而来。
它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的`优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡幽香,蜡梅的饱经风霜。它就是水仙花,我最喜欢的`植物。
我最喜欢的花是水仙花,因为它洁白高雅,被人们称为“凌波仙子”,种养不需泥土,花开清香浓郁。
春节到了,爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客厅里,我一有时间就观察他。有一天,我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的,狭长的叶子,每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到来,这叶子的颜色是慢慢地由浅到深,而且越长越长,大约有四五十厘米高了。过了三天,我发现水仙花长出了花苞,花苞也是嫩绿色的,呈梭子形,中间还有花蕾。又过了两天,水仙花开花了,它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。一朵朵水仙花绽放枝头,就像一个个小小的喇叭,花蕾带点淡淡的黄色,好美丽呀!我俯下身子,轻吸一口气,一股清香沁入心田,真香!
啊,我爱水仙花,爱它的纯洁高雅,爱它的一尘不染,洁白无瑕!
点评:文章首尾呼应,点明了文章的中心,表达了作者对水仙花的喜爱之情。作者是一个细心观察的孩子,对水仙花的变化观察细致入微,再加上比喻等修辞手法的运用,使水仙花的形象更突出了,不由也让我们喜欢上了它。