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高新技术企业认定申请书
第一条为扶持和鼓励高新技术企业发展，根据《中华人民共和国企业所得税法》(以下称《企业所得税法》)、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》(以下称《实施条例》)有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称的高新技术企业是指：在国家重点支持的高新技术领域内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内(不包括港、澳、台地区)注册的居民企业。
第三条高新技术企业认定管理工作应遵循突出企业主体，鼓励技术创新、实施动态管理、坚持公平公正的原则。
第四条依据本办法认定的高新技术企业，可依据《企业所得税法》及其《实施条例》、《中华人民共和国税收征收管理法》(以下称《税收征管法》)及《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(以下称《实施细则》)等有关规定，申请享受税收优惠政策。
第五条科技部、财政部、税务总局负责全国高新技术企业认定工作的指导、管理和监督。
第二章组织与实施。
第六条科技部、财政部、税务总局组成全国高新技术企业认定管理工作领导小组(以下称“领导小组”)，其主要职责为：
(一)确定全国高新技术企业认定管理工作方向，审议高新技术企业认定管理工作报告;。
(二)协调、解决认定管理及相关政策落实中的重大问题;。
(三)裁决高新技术企业认定管理事项中的重大争议，监督、检查各地区认定管理工作，对发现问题指导整改。
第七条领导小组下设办公室，由科技部、财政部、税务总局相关人员组成，办公室设在科技部，其主要职责为：
(五)完成领导小组交办的其他工作。
第八条各省、自治区、直辖市、计划单列市科技行政管理部门同本级财政、税务部门组成本地区高新技术企业认定管理机构(以下称“认定机构”)。认定机构下设办公室，由省级、计划单列市科技、财政、税务部门相关人员组成，办公室设在省级，计划单列市科技行政主管部门，认定机构主要职责为：
(三)负责挑选参与认定工作的评审专家(包括技术专家和财务专家)，并加强监督管理;。
(五)完成领导小组办公室交办的其他工作。
第九条通过认定的高新技术企业，其资格自颁发证书之日起有效期为三年。
第十条企业获得高新技术企业资格后，自高新技术企业证书颁发之日所在年度起享受税收优惠，可依照本办法第四条的规定到主管税务机关办理税收优惠手续。
第三章认定条件与程序。
(一)企业申请认定时须工商注册满一年以上;。
(三)企业主要产品(服务)的技术属于《国家重点支持的高新技术领域》规定的范围;。
(五)企业近三个会计年度(实际经营期不满三年的按实际经营时间计算，下同)的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求：
1.最近一年销售收入小于2亿元(含)的企业，比例不低于4%;。
2.最近一年销售收入在2亿元以上的企业，比例不低于3%。
(六)近一年高新技术产品(服务)收入占企业同期总收入的比例不低于60%。
(七)企业创新能力评价应达到相应要求。
企业对照本办法进行自我评价，认为符合认定条件的在“高新技术企业认定管理工作网”注册登记，向认定机构提出认定申请，申请时提交下列材料：
2.证明企业依法成立的相关注册登记证件;。
高新技术企业认定申请书
1月29日，科技部、财政部、国家税务总局以国科发火〔〕32号印发修订后的《高新技术企业认定管理办法》。该《办法》分总则、组织与实施、认定条件与程序、监督管理、附则5章23条，由科技部、财政部、税务总局负责解释，自201月1日起实施。20印发的《高新技术企业认定管理办法》(国科发火〔〕172号)予以废止。
第一章总则。
第一条为扶持和鼓励高新技术企业发展，根据《中华人民共和国企业所得税法》(以下称《企业所得税法》)、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》(以下称《实施条例》)有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称的高新技术企业是指：在《国家重点支持的高新技术领域》内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内(不包括港、澳、台地区)注册的居民企业。
第三条高新技术企业认定管理工作应遵循突出企业主体、鼓励技术创新、实施动态管理、坚持公平公正的原则。
第四条依据本办法认定的高新技术企业，可依照《企业所得税法》及其《实施条例》、《中华人民共和国税收征收管理法》(以下称《税收征管法》)及《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(以下称《实施细则》)等有关规定，申报享受税收优惠政策。
第五条科技部、财政部、税务总局负责全国高新技术企业认定工作的指导、管理和监督。
第二章组织与实施。
第六条科技部、财政部、税务总局组成全国高新技术企业认定管理工作领导小组(以下称“领导小组”)，其主要职责为：
(一)确定全国高新技术企业认定管理工作方向，审议高新技术企业认定管理工作报告;。
(二)协调、解决认定管理及相关政策落实中的重大问题;。
(三)裁决高新技术企业认定管理事项中的重大争议，监督、检查各地区认定管理工作，对发现的问题指导整改。
第七条领导小组下设办公室，由科技部、财政部、税务总局相关人员组成，办公室设在科技部，其主要职责为：
(五)完成领导小组交办的其他工作。
第八条各省、自治区、直辖市、计划单列市科技行政管理部门同本级财政、税务部门组成本地区高新技术企业认定管理机构(以下称“认定机构”)。认定机构下设办公室，由省级、计划单列市科技、财政、税务部门相关人员组成，办公室设在省级、计划单列市科技行政主管部门。认定机构主要职责为：
(三)负责遴选参与认定工作的评审专家(包括技术专家和财务专家)，并加强监督管理;。
(五)完成领导小组办公室交办的其他工作。
第九条通过认定的高新技术企业，其资格自颁发证书之日起有效期为三年。
第十条企业获得高新技术企业资格后，自高新技术企业证书颁发之日所在年度起享受税收优惠，可依照本办法第四条的规定到主管税务机关办理税收优惠手续。
第三章认定条件与程序。
(一)企业申请认定时须注册成立一年以上;。
(五)企业近三个会计年度(实际经营期不满三年的按实际经营时间计算，下同)的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求：
1.最近一年销售收入小于5,000万元(含)的企业，比例不低于5%;。
2.最近一年销售收入在5,000万元至2亿元(含)的企业，比例不低于4%;。
3.最近一年销售收入在2亿元以上的企业，比例不低于3%。
(六)近一年高新技术产品(服务)收入占企业同期总收入的比例不低于60%;。
(七)企业创新能力评价应达到相应要求;。
(八)企业申请认定前一年内未发生重大安全、重大质量事故或严重环境违法行为。
企业对照本办法进行自我评价。认为符合认定条件的在“高新技术企业认定管理工作网”注册登记，向认定机构提出认定申请。申请时提交下列材料：
2.证明企业依法成立的相关注册登记证件;。
5.企业职工和科技人员情况说明材料;。
8.近三个会计年度企业所得税年度纳税申报表。
(二)专家评审。
认定机构应在符合评审要求的专家中，随机抽取组成专家组。专家组对企业申报材料进行评审，提出评审意见。
(三)审查认定。
认定机构结合专家组评审意见，对申请企业进行综合审查，提出认定意见并报领导小组办公室。认定企业由领导小组办公室在“高新技术企业认定管理工作网”公示10个工作日，无异议的，予以备案，并在“高新技术企业认定管理工作网”公告，由认定机构向企业颁发统一印制的“高新技术企业证书”;有异议的，由认定机构进行核实处理。
第十三条企业获得高新技术企业资格后，应每年5月底前在“高新技术企业认定管理工作网”填报上一年度知识产权、科技人员、研发费用、经营收入等年度发展情况报表。
第十四条对于涉密企业，按照国家有关保密工作规定，在确保涉密信息安全的前提下，按认定工作程序组织认定。
第四章监督管理。
第十五条科技部、财政部、税务总局建立随机抽查和重点检查机制，加强对各地高新技术企业认定管理工作的监督检查。对存在问题的认定机构提出整改意见并限期改正，问题严重的给予通报批评，逾期不改的暂停其认定管理工作。
第十六条对已认定的高新技术企业，有关部门在日常管理过程中发现其不符合认定条件的，应提请认定机构复核。复核后确认不符合认定条件的，由认定机构取消其高新技术企业资格，并通知税务机关追缴其不符合认定条件年度起已享受的税收优惠。
第十七条高新技术企业发生更名或与认定条件有关的重大变化(如分立、合并、重组以及经营业务发生变化等)应在三个月内向认定机构报告。经认定机构审核符合认定条件的，其高新技术企业资格不变，对于企业更名的，重新核发认定证书，编号与有效期不变;不符合认定条件的，自更名或条件变化年度起取消其高新技术企业资格。
第十八条跨认定机构管理区域整体迁移的高新技术企业，在其高新技术企业资格有效期内完成迁移的，其资格继续有效;跨认定机构管理区域部分搬迁的，由迁入地认定机构按照本办法重新认定。
第十九条已认定的高新技术企业有下列行为之一的，由认定机构取消其高新技术企业资格：
(一)在申请认定过程中存在严重弄虚作假行为的;。
(二)发生重大安全、重大质量事故或有严重环境违法行为的;。
(三)未按期报告与认定条件有关重大变化情况，或累计两年未填报年度发展情况报表的。
对被取消高新技术企业资格的企业，由认定机构通知税务机关按《税收征管法》及有关规定，追缴其自发生上述行为之日所属年度起已享受的高新技术企业税收优惠。
第二十条参与高新技术企业认定工作的各类机构和人员对所承担的有关工作负有诚信、合规、保密义务。违反高新技术企业认定工作相关要求和纪律的，给予相应处理。
第五章附则。
第二十一条科技部、财政部、税务总局根据本办法另行制定《高新技术企业认定管理工作指引》。
第二十二条本办法由科技部、财政部、税务总局负责解释。
第二十三条本办法自2016年1月1日起实施。原《高新技术企业认定管理办法》(国科发火[2008]172号)同时废止。
1.2016贵阳市停车场管理办法。
2.原油市场管理办法2016全文。
3.福建省重大活动档案管理办法全文2016。
4.2016广西农村土地承包经营权登记档案管理办法。
5.公路建设项目代建管理办法全文2016。
6.2016土地储备管理办法全文。
7.医疗卫生机构医疗废物管理办法全文2016。
8.住宅室内装饰装修管理办法全文2016。
9.广东省中医药局关于医师多点执业的管理办法2016解读。
10.2016汕头市国有土地上房屋征收补偿资金管理办法全文。
11.湖南省湿地公园管理办法2016全文【试行】。
12.2016《林木种子生产经营档案管理办法》出台。
13.7月1日起《会计从业资格管理办法》最新修改实施。
14.2016兽药标签和说明书管理办法【全文】。
15.建设部住宅专项维修资金管理办法。
16.2016年《艺术品经营管理办法》全文。
17.宁波市药品经营监督管理办法全文。
18.《医疗器械使用质量监督管理办法》的说明。
19.《婴幼儿配方乳粉配方注册管理办法》征求意见。
20.专家解读养老基金投资管理办法。
高新技术企业申请书
申报企业的员工大专及以上学历30%及研发人员10%所占比例符合要求。
申报企业的研究开发组织管理水平、科技成果转化能力、自主知识产权数量、销售与总资产成长性等指标符合《工作指引》的要求。
2、所需材料。
申报企业的营业执照、企业税务登记证。
申报企业的近三年会计审计报告、近三年的研发费用审计报告、去年高新收入审计报告。
申报企业的产品销售合同、用户试用报告、收入证明等可证明创新活动取得成果的材料。
3、办理周期。
2012年高新技术企业申报受理至9月30日截止，受理后2个月发布审批结果公告，公示后国家统一安排实体证书颁发。
4、优惠政策。
当年被认定为高新技术企业的企业所得税可由正常税率的25%降为15%来征收，实施期为三年。浦东2008年1月1日以后注册企业可以享受所得税两免三减半（前两年免征后三年减半征收）。
高新技术企业认定申请书
自按新办法认定高新技术企业以来，我区高度重视此项工作，通过到企业宣传发动他们申报、定期组织召开认定工作培训会、招商引资引进高新技术企业等多种形式有力地推进了我区高新技术产业发展。至目前我区有已认定的高新技术企业8家，其中，今年新认定高新技术企业5家，它们是**博亚精工机器有限公司、**丰正汽车配件制造有限公司、**忠良工程机械有限责任公司、**朗弘机电有限公司、兆山集团**机床有限公司。另外还有1家高新技术企业**康豪机电工程有限公司通过了复审。
1、宣传培训工作情况（提供培训场次、人数）；
举办了高新技术企业申报认定专场培训会10场，宣讲政策，宣传典型。区域内规模企业和科技型中小企业的法定代表人、技术负责人、财务负责人以及相关职能部门负责人、工作人员232人次参加培训会。
2、高企后备库建设及辅导培育情况；
建立了我区高新技术企业后备库，共有26家企业入库，其中：一类企业8家，二类企业8家，三类企业10家，并根据企业的特点，制定了培育方案。
3、政策辅导咨询工作情况；
我们先后召开高企认定专题会议，积极向企业宣传科技政策，解答政策疑问，并不定期走访企业，在线发布信息等。
4、部门协调配合情况；
区高新技术企业认定培育与辅导工作小组建立了协调机制，科技、财政、国税、地税四个部门每月召开一次联席会，研究解决认定工作中存在的问题。明确部门间任务分工，科技部门负责高新技术企业培育、申报和管理，财政部门负责对企业研发投入情况进行监督，税务部门负责帮助企业建立完善研发费用辅助账。同时，定期开展集中培训，对企业申报专利、建立研发费用辅助账、规范申报材料等问题进行宣传讲解。
1、完善工作平台，加强组织领导。由于各部门工作人员发生了变动，为了保证高新技术企业工作的顺利开展，我们今年4月，以襄政办发48号文件成立了以区委常委、副区长任组长的高新技术企业认定培育与辅导工作小组，加强对全区高新技术企业工作的统筹管理。配备了专职工作人员，保障相关工作有效落实。
2、明确培育重点，建立后备库。为了增强高新技术企业培育的.针对性，我们通过对辖内企业进行上门走访、调查摸底，在普查企业的基础上，根据企业的专利、成长性、创新性等指标，筛选出有条件、有潜力的企业建立了我区高新技术企业后备库，共有26家企业入库，()其中：一类企业8家，二类企业8家，三类企业10家，并根据企业的特点，制定了培育方案。
3、开展培训辅导，做好跟踪服务。为了及时组织符合条件的企业申报高企，我们已经前往基础较好的企业，组织开展高新技术企业申报和专利申报的专题培训，同时邀请市科技局、专利局领导、专家到我区对企业开展了知识产权保护和高新技术企业申报专题培训，加大对企业负责人和具体申报人员的培训力度。另外，我们还召开了五次专题会议，跟踪了解今年拟申报高新技术企业的进展情况，对企业申报过程中存在的问题进行集中培训讲解，保证高新技术企业申报材料质量。
4、大力宣传发动，协调政策落实。区政府出台了《关于推进高新技术产业跨越式发展的实施意见》（襄政发〔2012〕34号），对申报和新认定的高新技术企业进行补助奖励，申报高新技术企业的补贴2万元申报经费，新认定高新技术企业的奖励5万元，极大地提高了企业的积极性。同时，建立了知识产权激励机制，从区级科技经费中落实知识产权专项资金，用于补贴企业申报专利，充分调动企业创新发展的积极性，为高新技术企业的申报打好基础。在国家、省、市级科技项目的申报上和区级科技项目的安排上，我们对申报高新技术企业的企业进行倾斜，引导企业加大研发投入，实现创新驱动发展。另外，我们积极协调税务部门，对高新技术企业享受研究开发费用加计扣除政策予以落实，确保高新技术企业能够顺利享受税收优惠。
高新技术企业认定申请书
第一条为扶持和鼓励高新技术企业发展，根据《中华人民共和国企业所得税法》(以下称《企业所得税法》)、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》(以下称《实施条例》)有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称的高新技术企业是指：在国家重点支持的高新技术领域内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内(不包括港、澳、台地区)注册的居民企业。
第三条高新技术企业认定管理工作应遵循突出企业主体，鼓励技术创新、实施动态管理、坚持公平公正的原则。
第四条依据本办法认定的高新技术企业，可依据《企业所得税法》及其《实施条例》、《中华人民共和国税收征收管理法》(以下称《税收征管法》)及《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(以下称《实施细则》)等有关规定，申请享受税收优惠政策。
第五条科技部、财政部、税务总局负责全国高新技术企业认定工作的指导、管理和监督。
第二章组织与实施。
第六条科技部、财政部、税务总局组成全国高新技术企业认定管理工作领导小组(以下称“领导小组”)，其主要职责为：
(一)确定全国高新技术企业认定管理工作方向，审议高新技术企业认定管理工作报告;。
(二)协调、解决认定管理及相关政策落实中的重大问题;。
(三)裁决高新技术企业认定管理事项中的重大争议，监督、检查各地区认定管理工作，对发现问题指导整改。
第七条领导小组下设办公室，由科技部、财政部、税务总局相关人员组成，办公室设在科技部，其主要职责为：
(五)完成领导小组交办的其他工作。
第八条各省、自治区、直辖市、计划单列市科技行政管理部门同本级财政、税务部门组成本地区高新技术企业认定管理机构(以下称“认定机构”)。认定机构下设办公室，由省级、计划单列市科技、财政、税务部门相关人员组成，办公室设在省级，计划单列市科技行政主管部门，认定机构主要职责为：
(三)负责挑选参与认定工作的评审专家(包括技术专家和财务专家)，并加强监督管理;。
(五)完成领导小组办公室交办的其他工作。
第九条通过认定的高新技术企业，其资格自颁发证书之日起有效期为三年。
第十条企业获得高新技术企业资格后，自高新技术企业证书颁发之日所在年度起享受税收优惠，可依照本办法第四条的规定到主管税务机关办理税收优惠手续。
第三章认定条件与程序。
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高新技术企业申请书【】
尊敬的领导：
我于___年___月___日生下宝宝，根据国家及学校有关规定（顺产产假90天，晚婚晚育多30天，寒暑假顺延），特申请休假128天，从___年___月___日至___年___月___日。
恳请批准，多谢！
此致
敬礼
申请人：_________。
__________年___月___日。
高职的特色：高新技术培训
第一，应充分认识到高职教育不同于普通高等教育，高职教学不是简单的理论知识传授，而是要教学生懂技术、会操作、能应用。高职院校要根据高等职业教育特点，深入开展教学内容与教学方法的改革。在教育管理上，应重视“双师”素质教师队伍的建设，在制度上应使教师职责分明，不同职称、不同岗位教师有不同的责任，即对不同职称教师在理论与实践上的具体要求不同。应择优选用教师，对不符合高职教育要求的教师，限期提高水平或调离岗位。在考核的过程中不仅要考核教师的教育教学水平，还要考核教师的实践能力和科研能力。在职称评定方面，应将教师是否具有“双师”素质作为评审条件之一，以引导教师自觉向“双师”标准努力。同时，应加大投资力度，建设实训基地，使教师有锻炼技能的机会和条件。
第二，教师自身应主动了解和研究高职教育人才培养模式和基本特征，提高对高职教育特色的认识，树立正确的人才观、质量观和教学观，增强责任感，自觉地在实践中学习，全面发展自己。来自企业的教师应主动适应学校教育教学工作，来自中职学校的教师应主动适应高职教育，来自普通高校的教师应主动适应高职实践教学工作。
第三，应加大宣传力度，扩大高职教育在社会上的影响力，不断提高全社会对高职教育的认同度，吸引一批既具有扎实的理论知识、又具有较强专业实践能力和丰富实际工作经验的人才加入教师队伍。
（二）着力建设一支具有“双师”素质的教师队伍。
引进高层次人才，优化师资队伍结构应采取更加灵活的用人方式，重点引进具有专业拓展能力、有较强的教学科研能力的拔尖人才，引进具有企业实际工作经验的博士、副高以上职称人才或具有较强实践操作能力的高技能人才充实教师队伍，进一步优化师资队伍结构。新引进的无企业一线工作经验的教师，必须到企业实践锻炼6个月以上再上岗，并将此作为转正和专业技术资格评定的必要条件。
实施“人才培养工程”，推进名师队伍建设结合专业带头人培养计划和骨干教师培养计划，遴选一批在教学改革、学科建设或科研方面业绩显著的专业带头人和骨干教师，通过配备导师、资助科研活动经费、选派到知名高校做访问学者进修或攻读博士学位、参加各类学术会议等形式进行培养，为专业建设打下坚实的基础。加强与国（境）外高校合作，有计划地选派专业带头人、骨干教师到国（境）外学习先进的职业教育理念，学习和借鉴国际先进的教学技能，有效推进名师队伍建设。
以强化实践能力为重点，加强教师“双师”素质培养依托校企合作平台，加强教师“双师”素质培养力度，切实提升专业教师的实践能力。
（1）从企业、行业引进既有实践经验、又有较扎实理论基础的高级技术人员充实师资队伍，优化教师队伍的“双师”结构。聘请一批企业领军人才作为兼职专业带头人，实行“双专业带头人”制度。聘请企业技术人员和能工巧匠作为兼职教师，对于被聘任的兼职专业带头人和兼职教师，学校应根据一定标准发放津贴。
（2）建立“双师”素质教师资格认证体系，根据“双师”素质教师的`标准，以合作企业为依托对教师进行“双师”素质培养。有计划、定期地组织专职教师参加企业实践锻炼，增加企业工作经历，并将教师参加企业实践锻炼的经历作为岗位聘任和专业技术资格评审的必要条件之一。鼓励教师考取相应的行业特许资格证或专业技术资格证书，对获得“双师”教师资格的教师给予奖励；鼓励教师参加校企紧密合作的科技服务、横向项目或产品技术开发；鼓励教师参加对企业员工的培训工作，为企业提供产品宣传与技术讲解等服务。
（3）研究制定高等职业院校教师任职标准和准入制度，把教师具有“双师”素质和企业实践锻炼的经历作为教师取得高职教育任职资格的必备条件。
（三）深化校企合作，提升教师技术应用研发与课程开发能力。
依托校企合作平台，完善校企合作运行机制，鼓励教师参与企业技术应用研发以及专业教学技术设备与教学软件的开发，全面提升专业教师的技术研发与技术服务能力。应借鉴和学习国际职业教育经验，专业教师须掌握职业教育课程开发技术，通过把企业生产、建设、管理、服务第一线职业岗位实际工作过程的任务与项目作为课程开发的依据与职业资格标准相衔接，完成专业课程体系的重构，并在此基础上完成职业岗位过程导向、能力本位的教材开发，从而提升教师的技术应用研发与课程开发综合实践能力，形成一支既具有较高专业理论教学水平，又具有较强技术研发与技术服务能力的专业教师队伍。
（四）依托校企合作平台，形成校企人才资源共享互动机制。
为大力发展高等职业教育，实施以职业技能培养为主线的教育教学改革，高职院校应加强与企业的深层次合作，按照优势互补、互惠互利、互相促进、共同发展的原则，签订校企合作协议，把校企人才互通互培互管作为校企合作的重要内容。协议要明确双方的权利和义务，规范双方的行为和人才资源共享互动的操作流程，明确双方互派本单位人员到对方兼职，并赋予对方兼职人员具体的工作职责和任务，并为兼职人员创造必要的工作条件。高职院校要主动与企业在学生实习、专业设置与课程开发、“订单式”教育与就业推荐、人才互聘与培训、职工培训与继续教育等方面开展合作。通过双方互动，高职院校为合作企业培养和输送业务骨干和中高层管理人员，解决技术上的一些难题；企业为高职院校提供稳定的兼职教师队伍，与高职院校共同培养专业带头人和中青年骨干教师。
（五）创新管理机制，加强兼职教师队伍建设。
兼职教师是学校教师队伍的重要组成部分。建设兼职教师队伍是改善高职院校师资结构、加强实践教学环节的有效途径，是高职院校实现工学结合人才培养模式的重要保证。
高职院校应建立聘请兼职教师的激励与约束机制。要求各系部与基地企业建立合作关系，并将其专家、高级技术人员、管理骨干、能工巧匠列入学校“兼职教师备选库”；由基地企业在“兼职教师备选库”中选派技术、管理骨干到学校兼职或任客座教授，参加课堂教学，举办讲座，指导学生毕业设计和顶岗实习等。要求各系部派出年轻教师担任联系人或助教，加强与兼职教师的联系，建立一支相对稳定的兼职教师队伍，充分发挥其作用。
根据兼职教师流动性大、人员构成复杂的特点，高职院校应从考核、激励、培训开发等方面创新管理机制。
（1）建立教学质量评价体系。根据兼职教师多形式、多地点教学的特点，建立符合兼职教师工作特点的教学质量评价和监督体系。
（2）建立专兼职教师交流制度。通过学术交流会和合作开展课题研究等，加强专兼教师之间的工作交流和业务交流。组织兼职教师进行高等职业教育学、心理学和现代教育技术等方面的学习，提高他们的教学能力。
（3）完善聘任措施，做好兼职教师队伍的稳定工作。应运用激励机制，对兼职教师实行多劳多得、优劳优酬的分配制度，尤其是对能力强、贡献大、专业急需的兼职教师。对教学工作业绩突出的兼职教师应给予物质或精神奖励。同时，要帮助兼职教师处理好兼职与本职的关系，为他们解决实际困难，从而吸引并稳定兼职教师队伍。
高新生申请一入团申请书
xx校团委：
青年是民族的希望、国家的未来!勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予我们当代青年的使命。为实现全面建设小康社会、构建和谐社会、把我国建设成为富强、*、文明的社会主义国家，进而实现中华民族的伟大复兴而努力!
这次有机会加入共青团我十分高兴，因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，*和法制教育，增强我们的*自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗。
现在，我认为本人基本上符合入团的要求，请团总支考虑本人的申请，使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次，为班集体、为学校作出更多的贡献。如果组织不批准，我也不会灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务!
如果我能够加入共青团，我也不会感到骄傲，因为这只是我过去的表现不错，不代表我将来不会犯错误。我一定会继续的努力学习，努力团结同学，积极帮助学习不好的同学补习，将他们的学习带上去。我还会积极的宣传中国共青团的好处和优点，鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，因为这是我们年轻人自己的组织，这是代表我们祖国的将来的组织。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日。
高职的特色：高新技术培训
随着工业现代化和科技发展速度的不断加快，职业教育对开发人力资源和提高生产力水平的重要性日益明显。
教育是为生产实践服务的。生产力的发展水平决定了教育的培养目标。而人作为生产力诸因素中最活跃、最具能动性的因素，其知识水平和工作能力无疑又有赖于有效的教育。职业教育是教育体系中与生产实践联系最紧、距离最短的教育形式。它是人才生产的输出终端，它的产出正是经济的投入，它的生产过程又是科学技术物化的过程。职业教育根据经济建设对劳动力的要求，施以科学知识和专业技能的训练，使其变为现实的生产力。所以，生产技术(包括方法、设备和产品等)的不断现代化，促使职业教育也要不断探索新的发展思路。改革开放以来，随着引进国际先进技术和装备步伐的不断加快，我国的经济建设进入了一个高速发展期。生产力的提高越来越领先于技术和设备的更新换代，因而对一线操作型人才也提出了更高的要求。高等职业教育正是在这样的背景之下成长、发展起来的。高等职业教育除了应具有高等教育对“科学文化”的高要求特性外，“丰富的生产经验，先进的`劳动技能”应成为高等职业教育的努力方向。高新技术培训应成为高等职业教育的鲜明特色。这不仅是高等职业教育内在本质的反映，更是对外开放以来高新技术产业迅速发展的客观要求。
苏州工业园区作为中新两国政府的合作项目，开发建设5年来，已成为国内最具竞争力的开发区之一。区内企业大都是世界著名的跨国公司，其中33家位居世界500强之列。这对一线技术工人提出了很高的要求，既要掌握较为全面的专业理论知识，更要熟悉和掌握高新技术和先进设备的实际应用。而目前国内职业教育的实际水平还远远不能满足这种需要，以致于外商投资企业不得不花费大量人力物力自己组织培训，或者聘用高学历人员从事一线操作工作，增加了投资成本。因此，外商投资企业对高素质技术工人的需求日益迫切。
苏州工业园区职业技术学院是由新加坡总理吴作栋提议创办的新型职业技术学院。学院以高新技术培训、国际化合作和董事会体制为办学特色，努力探索一条既符合中国国情、又与国际接轨的高等职业教育新途径。
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高职的特色：高新技术培训
随着高等职业院校的.增多以及规模的迅速扩大,如何制定教学目标和改进教学方法来提高教学质量已成为教师思考的主要问题.针对高职英语教学,探索教学规律,改进教学方法是搞好英语教学的有效途径,优化课堂,特色讲授.并采取各种手段丰富课堂教学是提高高职英语教学质量的关键.
作者：韩方颖作者单位：黑龙江省第二卫生学校刊名：职业技术英文刊名：zhiyejishu年，卷(期)：2009“”(4)分类号：g71关键词：高等职业教育英语教学方法特色课堂。
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申请高新申请书
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尊敬的团支部：
中国共产主义青年团是中国*领导下的先进青年的群众性组织，是一所人才辈出的大学校，也是中国*的后备军。
加入共青团象征着一种荣誉，只有真正品学兼优的学生才能够成为其中光荣的一员。它是我们社会主义国家青少年最神圣的组织，是祖国的接班人成长的`地方，任何人都不能以任何名义玷污他。
小时候，望着妈妈中学时曾佩戴过的团徽，我的心中如大海般澎湃。多么神圣的团徽啊！多么令人向往的组织啊！
作为一名思想积极要求进步的跨世纪青少年，我对共青团有着深深的向往，渴望着自己有一天能够加入这个青少年的先锋组织。保尔·柯察金曾经说过：“我们是共青团员。”这句话的召唤让无数的年轻人为了自己的崇高理想而奋起。
我准备时刻以一名共青团员的标准来要求自己，以一个积极向上的理想来武装自己，踏踏实实走好每一步，争取早日做一个合格的共青团员！
空空的言语只能激起纸上的浪花，奋进的声音要用行动来证明。面临中考，面临挑战，此时我应该像一粒水滴渴望投入到共青团的大海中，去学习，去奉献，去拼搏！
加入了共青团，我会更积极向上，争取向党组织靠拢，让自己成为思想上的强者。
请团组织对我进行考验！
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日。
1.高一入团申请书格式要求。
2.高一400字入团申请例文。
3.高一100字入团申请书。
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6.2020高一学生入团申请书。
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8.高一800字入团申请。
9.高一500字入团申请书。
国家高新技术培训心得体会
我在今年参加了国家高新技术培训，这是一次非常珍贵的机会。在参加这场培训的过程中，我学到了许多新的知识，认识了许多志同道合的人，收获满满。我深信，这场培训对我的职业发展和生活的影响都是深远的。
第二段：理论知识学习。
在这次培训中，我们学习了大量丰富的理论知识，其中最有启发性的是关于人工智能和大数据的介绍。这让我深刻认识到了信息时代下，数据的重要性以及人工智能对于经济社会的深刻影响。在学习这些技术的同时，我也认识到了自己的不足和欠缺，开始了自我反省和思考，并制定了更为合理和高效的学习计划。
第三段：实践经验分享。
在培训结束后，我们要在实践中运用这些理论知识。我特别关注了新型信息技术的应用场景，通过了解了解产业和企业运营，我开始了尝试，在实际的工作中将它们应用到实践中。通过实践，我发现，理论知识和实际应用是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能在实践中获得更好的效果。
第四段：团队合作体验。
在国家高新技术培训中，我最珍视的是和其他学员一起合作完成各种团队任务。每个人都有着自己独特的技能和想法，各自迎难而上，最终达成了共同的目标。通过团队合作，我学会了倾听他人的声音，学习从不同角度看待问题的方法，并认识到了协同作战对于得到成功的重要性。这对我以后的职业发展和合作伙伴之间的沟通也有很大的启发。
第五段：结尾。
在国家高新技术培训结束后，我的收获远远超出了我最初的期望。我不仅拓展了知识面，更建立了新的人脉和业务合作伙伴关系。这次培训，不仅让我对未来有了更清楚的规划，也在我心中种下了更广大和光明的理想。我相信，这些经历和体验，一定能让我在未来的职场生涯中不断发光发热！
高职的特色：高新技术培训
在新世纪教育大发展的浪潮中，高等职业技术教育面临市场、资金、环境、政策等多重压力，高职教育的生存与发展是个重大问题。
一些高职院校招生难、生源差、投资少、效益差，管理难度大；教学成了专科教育的翻版、本科教育的压缩；缺乏准确的市场定位和专业特色。从而造成办学难的被动局面，成为高职教育生存与发展的障碍。
认清我国经济建设发展形势，转变办学观念，充分发挥学校办学主动性；紧贴市场需求设置专业，面向产业，面向实践，面向问题，积极探索高职教育与经济发展的结合点，是开创高职教育“快出人才、多出人才”新局面的重要前提。
职业定位是高职教育生存的基础。
1.目标定位：高等职业技术教育是培养面向生产和服务第一线的高级技术及管理的应用型人才；同时，高职教育肩负着不断更新、提升一线劳动者素质的任务。高职教育关注的焦点是尽可能提高劳动者适应社会发展与技术变革的能力，满足社会对就业者越来越高的学历要求，为个人将来职业生涯的进一步发展提供一个坚实的平台。
2.职业定位：高等职业技术教育属于能力为本的教育，它是为学生进入现实和未来市场就业或创业准备的`教育。面对市场需求和新经济的挑战，学生培养目标应定位在就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间的位置上；立足于培养学生爱国、敬业、爱岗、创新，成为知识型劳动者。其综合职业能力培养主要体现在实用性、技能性、职业性三个方面。
高职毕业生应掌握相关职业的新知识、新工艺、新设备、新技术，并以较强的动手能力和分析、处理、指导、解决一线生产实际问题的能力为目标，并使学生在校期间能基本完成上岗前所需知识和能力的各种准备，这是高职教育与普通高等教育的显著区别。
3.知识、能力定位：高等职业技术教育是对学生进行某种生产技能培训和管理的教育。它以岗位群的需要为依据制定教学计划；在进行职业岗位描述、职业能力分析的基础上，按需施教；着眼于职业知识和能力的提升，而组织理论和实践教学；着眼于产业结构和产品结构的调整、补充、更新，选择教学内容与构建课程结构，体现职业能力要求而形成课程体系。这种体系应是打破学科型的教学模式，建立以职业能力为中心的教学体系，才能培养具有实践技能、创业能力、创新精神的与市场经济相适应的高素质的劳动者。这样的知识技能型劳动者应具有接受和处理信息的能力和信息素养，具有经营管理、合作精神与开拓能力，能在生产、技术、服务和管理一线发挥有效作用。
所以，瞄准市场设专业，突出特色办专业是高职教育发展的基本保障。
进入新世纪，中国教育进入一个新的发展阶段。高职教育要发展就得创新，热门专业的设置是高职教育创新的必然。领先的技术专业优势和提供不同的职教套餐服务及职业技术教育增值服务是我们获得市场优势的基本保证。
《中国教育报》20。
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高新技术企业申请书【】
姓名：包秋娟系别：
会计系专业：会计（投资与管理）。
班级：理财2班。
尊敬的学院领导：
本人应聘与x单位，并与该单位达成就业实习意向，现申请到该单位进行就业实习。经家长同意，特向学院申请于20xx年7月x日离校前往x单位实习，并保证做到以下几点：
一、在公司实习期间，遵守公司各项规章制度，服从管理及各项安排，认真学习业务，不擅自提前结束实习，否则按有关程序自愿接受惩罚。
二、在实习期间，如因违反操作规程等原因发生工伤或其他各类事故，由自己负责。
三、在外实习期间，如违法、违纪、违规章、不服从管理、无法完成工作，或因身体差不能胜任本职工作，或无法按xx届大专（高职）毕业生派遣（个人原因）等被单位退回，由自己负责。
四、按学院的要求，利用业余时间复习所学功课，按学院规定按时参加考试答辩等，如有成绩不合格，后果由个人负责。
申请人（签字）：包秋娟家长签字：
学院领导签字：
20xx年5月24日。
