日语演讲比赛策划案（通用20篇）

策划书的撰写过程中，还需要考虑到各种风险和可能的问题，并提前做好充分的准备工作。以下范文将为你提供一些建议和技巧，帮助你写出决胜千里的策划书。

演讲比赛策划书

为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

4、演讲题目自拟。

1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。

10月28日(周三)晚上7：00——8：30

满分100分，由评委打分(不保留小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。

1、演讲内容：

观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。(30分)

2、语言表达：

普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)

3、表情仪态：

感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)

4、整体效果：

时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整 。(10分)

统计：杨子胜

照像：

音箱设备：

主持：

本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

1、主持人致开幕词。

2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。

3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。

4、公布比赛获奖名单。

班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。

演讲比赛策划书范文

二、活动背景：

辛亥革命推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而武汉在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。

三、活动主旨：

2011年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。

四、活动目的：

在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。

五、比赛时间、地点：

1、时间：

初赛：x月x日至x日。

决赛：x月x日。

2、地点：xxxxxx。

初赛地点：x月x日。

决赛地点：xxxxxxx。

六、报名要求：

1、我校全体在校学生2、报名时间:x月x日到x日3、报名地点：食堂门口4、报名方式：于2011年x月x日前与xxxxxx报名点。

七、比赛要求：

1、演讲作品：主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。

八、比赛安排：

秘书部：联系邀请校领导及教师作为嘉宾。并邀请播音主持系。

专业教师及思修教师作评委。

宣传部：做好比赛前期宣传工作及报名主持部：提供主持人。

维权部：做好比赛场地布置及比赛道具借用。

外联部：与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目。

作为比赛所用。

九、比赛流程：

1.初赛流程：

1主持人宣布演讲大赛初赛开幕。2主持人介绍评委及嘉宾。

3主持人公布比赛规则及注意事项。

4开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布(x-1)组选手的得分情况。5主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。6主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。

2.决赛大体流程：

1主持人宣布：2014年度演讲大赛开幕。

2主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。

3主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。

4主持人宣布演讲比赛正式开始：首先进入第一环节——自我介绍。

1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。此环节环节选手台上总时间不超过3min。

5主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。

6主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词(不超过1min)，并由主评委钦点最佳人气奖获得者。

7穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。

8主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。

9评委、嘉宾做大赛讲评。

10主持人宣布：2011年度演讲大赛闭幕。

11领导、评委、来宾退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。

十、其他未尽事项，由主办单位另行通知。

十一、其他未尽事项由主办方另行通知。

十二、详细竞赛规则可以到xxxxxx办公室咨询。

附表：

演讲比赛具体规则。

一、参赛须知。

1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会。

场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准：

1、演讲内容(30分)。

a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(10分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(5分)。

2、语言表达(35分)：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)。

语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当。

地表情达意。(15分)。

语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)。

3、态势神情(20分)：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象(10分)：

服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间(5分)：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

(时间限制为10分钟，严重少于5分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)。

6、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

五四演讲比赛策划书,演讲比赛策划书

一、活动主题：“新时代新青年新五四”

三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生。

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日。

(二)决赛时间：5月4日。

七、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。

3、确定比赛场地;。

4、邀请评委;。

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁、仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

九、比赛流程。

1、领导讲话致辞;。

2、参赛者依次演讲;。

3、评委点评;。

4、颁奖;。

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。

十、奖项设臵。

一等奖一名，奖金100元并颁发证书;。

二等奖二名，奖金80元并颁发证书;。

三等奖三名，奖金50元并颁发证书;。

优秀奖若干;仅颁发证书;。

关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责。

一、五四比赛筹备工作领导小组。

组长：蔡娟老师。

副组长：刘锐、甘丽。

组员：孟静、顾怀金。

领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：

(一)比赛指导组。

组长：张静、张海燕。

成员：付恩洪。

职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。

(二)现场策划组。

组长：杨磊、韩鸿志。

成员：部门成员。

职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。

(三)秘书工作组。

组长：甘丽。

成员：组织部、学习部。

职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。

(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员。

职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。

(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员。

职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。

(八)经费筹备组组长：马涛。

二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)。

政法系于201x年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。

一、可行性分析。

2、在校大学生达7000余人流动量大，为贵公司宣传的成效更明显。

二、宣传方式(具体由政法系学生会宣传部负责)。

1、用八条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)。

2、在校醒目位臵,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.、我们将在此次活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)。

3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)。

三、宣传效应:。

希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。

1.海报注明"本次活动由***公司赞助举办。(由贵公司提供)。

2横幅有标明赞助商。

3增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

4扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

附：1、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为三年。

2、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。

3、此经费预算表必须有学生会生活部及系相关负责人的签字，否则无效。

大学演讲比赛策划书

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题。

以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位。

主办单位：xx大学校研究生会。

承办单位：xx学院研究生会。

四、活动参与对象。

全体研究生。

五、活动流程。

(一)宣传及报名。

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

(二)规则细节(初定)。

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)。

1、时间和地点：10月底，大教室。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛。

1、时间和地点：11月初，逸夫楼。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求。

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程。

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置。

一等奖(1名)：证书+奖品。

二等奖(2名)：证书+奖品。

三等奖(3名)：证书+奖品。

优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

演讲选手编号：

项目内容满分得分。

演讲内容自我介绍10。

论点突出10。

论据切题10。

格调积极向上10。

语言表达脱稿演讲，普通话标准10。

口齿清晰，语速适当10。

语气语调适当，重音节奏恰当10。

着装得体，举止自然大方10。

仪表风范表情恰当，富有感染力10。

演讲时间演讲时间控制在规定时间内10。

得分。

备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分。

五四演讲比赛策划书,演讲比赛策划书

一、活动背景：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则：

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动xx周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

四、组织方式：

由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

五、参加对象：

汇湾中学5——9年级学生。

六、活动时间：5月4日举行。

七、活动地点：学校操场或活动区饭堂。

八、活动准备：

1、前期工作：

a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作：

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果：

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。

精神风貌，上下场致意，答谢。1分。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

201x年x月x日。

演讲比赛策划书

不同时代人们给予的定语都不同，我们可以记起的词语有过去的“迷惘的一代”、“愤青”、“垮掉的一代”，到现在的“新新人类”。作为宁职院学子的我们，我们有自己的理想自己的抱负，在当下现实的社会，很多理想会随着时间的流逝而流逝，而作为90后的我们我们现在能做的就是用自己的话语呐喊出自己的声音，为自己的未来加一份动力。在演讲当中展示出自己。

理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。这次演讲比赛主旨在让我们学生意识到现在严峻的社会现状，清楚认识自身，提前一步规划好自己的未来，更快的适应社会。正应验学校的一句话，让宁职院的学生成为企业的首选。附主题贴近大学生生活、学习即可。

承办单位：校学生会学习部

1.选手资格：全日制在校学生

2.报名方式：通知各系（分院）学习部，再由各系（分院）通知到班级，组织好各班对于演讲大赛的报名以及所在系（分院）的选拔。

1.20xx年4月13日—5月13日：由各系（分院）学生会自行组织开展初选和复选活动，选拔系（分院）优秀选手。

3.20xx年5月28日：由复赛选出的10名选手在东校区1#105参加决赛。

1.张贴海报（宣传部）

2.通过qq在校园群宣传

3.班级宣传

4.微博微信宣称（媒体部)

1．每位选手的时间控制在3-5分钟，超时将酌情扣分；

4．其他准备工作：选手上交作品之后做好ppt演示稿；计分人员安排；

5．联系场地投影音控。

2．参赛选手必须使用普通话，采取站立脱稿式演讲；

3．每位选手的演讲时间控制在3-5分钟；

4．选手演讲完毕，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟之内做出回答。

1．主席讲话致辞

2．参赛者依次演讲

3．专家点评

4．颁奖

5．合影注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）十一、奖项设置

1．设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖四名。

2．给获奖者颁发获奖证书及奖品。

预选赛由各系（分院）自行邀请，复赛及决赛由团委邀请

2．及时做出海报做好赛前宣传工作以海报方式扩大此次比赛影响。(宣传部)

3．统筹策划此次活动协调部门分工不足问题协助布置赛场地并负责联系参赛选手确保比赛正常进行。负责组织抽签事宜并为选手解答疑问。联系场地,布置赛场,邀请嘉宾评委,负责联系他们。（学习部）

4．负责制作活动相关ppt、在网站上的宣传工作、选手的计时工作以及摄影工作。（媒体部）

5．文娱部安排两到三个节目。

6．其他部门机动。

校学生会学习部

20xx年4月10日

五四演讲比赛策划书,演讲比赛策划书

1.一、活动背景：

如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

1.二、活动原则:。

以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动xx周年;。

2、加强全院对五四精神的全面了解;。

3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;。

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、组织方式:。

由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。

五、参加对象:。

六、活动时间：5月19日晚上六点半举行。

七、活动地点：嘉锡楼报告厅。

八、活动准备：

1、前期工作:。

a、由学习部通讯组于4月28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。

c、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。

d、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。

e、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。

b、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。

c、由1名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。

d、由4名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。

e、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。

f、组织部负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:。

a、请记者团成员做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。

3、后段：

在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。

4、结果:。

由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

评分细则。

1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)。

2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)。

4、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)。

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。

2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。

3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

3、给知识竞答答对问题者发小奖品。

十三、经费预算。

矿泉水：一箱12元。

证书制作：5×6=30元。

台签制作：10元。

嘉宾评分笔：1×5=5元。

小奖品(棒棒糖、果冻之类)10元。

获奖奖品13元。

话筒电池8元。

合计:88元。

环境与资源学院团委学生会学习部。

20xx年4月。

演讲比赛策划书范文

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。

主办单位：xxxxxxxxx。

承办单位：xxxxxxxxx。

全体研究生。

(一)宣传及报名。

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。xxx日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

日在xxxxxxx(地方)设立x个现场报名点。

(二)规则细节(初定)。

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)。

1、时间和地点：xx月底，大教室。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛。

1、时间和地点：xx月初，xx楼。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

六、参赛要求。

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

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比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿

天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书(20xx-2-12)。

一、活动目的。

为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。

二、活动时间初赛——待定决赛——待定。

三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）。

四、活动对象：天津财经大学日语专业学生。

五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：

六、协办单位：（各部人员安排）。

七、活动流程。

1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“”。决赛主题为“”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、初赛流程：命题演讲--------------------。

3、决赛流程：

（1）播放介绍我院及本次活动的视频。

（2）主持人介绍嘉宾评委。

（3）嘉宾老师致辞。

（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。

（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。

（6）由评委老师总结此次活动。

（7）对获奖选手颁奖。

八、比赛规则。

1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。

4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。

5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。

九、活动宣传。

（一）前期宣传。

1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。

2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。

4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。

5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。

（二）同期宣传。

1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。

2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。

（三）后期宣传。

1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。

（四）具体宣传方案。

（十）活动亮点。

本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。

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1、通过感恩节活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

2、通过感恩节活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

3、通过感恩节活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

6、对于本次活动，以期望对学生产生积极影响及提高同学们普通话能力，为普通话考试做准备。

比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

下午好！哈佛一位教授说:“衡量管理是否优秀的标准之一,就是看明确而统一的价值观是否渗透到了企业的每一个角落。”优秀的企业文化，如果不落地生根，就只会成为挂在墙上的标语、说在嘴上的口号。我们的企业文化实施关键是要让大家的意识形态、思维观念、价值取向、行为准则与企业持续健康发展的需求相协调、相配合，达到凝心聚力、人企合一，真正落实在工作的各个方面，并将这些品质“内化”成自觉的行动。

在此希望各位演讲者，以身边的真人或真事作为线索；立场鲜明，通过正、反两方面生动、感人的案例，使大家从心灵深处受到触动和启发；哪一种行为是企业所崇尚的，鼓励大家去做的；哪一种行为是企业反对的'，大家不应该去做的，以见人见事见精神来折射企业文化内涵，激发我们自我反思和反省的能力。

演讲追求“信”“达”“雅”，信，贴近实际；达，思想达到的高度也；雅，文字的优美。如果能把自己的感情更加淋漓尽致地表达出来,让听众能够全方位、立体地接收到演讲者所要表达的信息,这就超越了语言本身所能表达的效果。今天评选出的优秀选手必然都具备两大特质——一：振臂一呼一呼百应的感召力。二：拨云见日启人心智的说服力。

2细节并不能直接决定成败，决定成败的是注意细节的习惯，习惯决定成败。有请我们听你说细节。

10梦想在远方，天地自然宽，道路在脚下，步步须坚实。有请追梦者。

感谢某某为我们带来的精彩演讲，至此今天参赛的所有选手比赛完毕，各位选手的成绩稍后揭晓，下面有请为我们做精彩点评，掌声有请。感谢的谆谆教诲，接下来有请评委_______________发言，感谢__________的精彩发言。

下面我为大家揭晓“感动公司”企业文化内涵演讲比赛获奖名单：

获得三等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

获得二等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

经过激烈的角逐，获得一等奖的是：__________，请获奖选手上台领奖，请为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他。

工作生命是短暂的，面对逝去的时光，不要因曾经的碌碌无为而悔恨，不要因无谓的抱怨而迷失了方向，而应该以感恩的心不断地调整自己的心态，不断地找寻工作中属于自己的那份快乐，用乐观、积极的工作态度，面对每一天的工作，迎接每一天崭新的朝阳！虽然演讲比赛到此结束了，但是我们宣贯企业文化的行动才刚刚开始，落实企业文化的脚步还需继续前行，让我们用行动、用智慧共同建设和经营我们自己独特的企业文化，让我们的企业在国内乃至国际市场上开出绚丽的花朵。再次谢谢大家的参与和光临！再见！

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评比总负责人：××。

评比成员：××、××、××、××、××、××、××、××。

主持人：××、××。

宣传人员：系学生会宣传部(各班干部协助)。

签到负责人：××、××(各班班干部协助)。

紧急事件时间负责人：××、××。

比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿

天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书(20xx-2-12)。

一、活动目的。

为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。

二、活动时间初赛——待定决赛——待定。

三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）。

四、活动对象：天津财经大学日语专业学生。

五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：

六、协办单位：（各部人员安排）。

七、活动流程。

1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“”。决赛主题为“”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、初赛流程：命题演讲--------------------。

3、决赛流程：

（1）播放介绍我院及本次活动的视频。

（2）主持人介绍嘉宾评委。

（3）嘉宾老师致辞。

（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。

（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。

（6）由评委老师总结此次活动。

（7）对获奖选手颁奖。

八、比赛规则。

1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。

4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。

5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的'前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。

九、活动宣传。

（一）前期宣传。

1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。

2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。

4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。

5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。

（二）同期宣传。

1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。

2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。

（三）后期宣传。

1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四）具体宣传方案。

（十）活动亮点。

本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。

天津财经大学人文学院。

20xx-2-12。

大学演讲比赛策划书

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位。

xx医学高等专科学校学工处。

四、承办单位。

xx医学高等专科学校护理系学纪部。

五、评委。

各部部长与相关人员。

六、时间安排。

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书。

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜。

11月12日，下午五点办正式初赛。

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。

11月14日，召开复赛选手会议。

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。

11月22日，召开决赛选手会议。

11月27日，下午七点正式决赛。

七、比赛人数。

每班一人进行初赛共二十人。

八、比赛地点。

初赛;教学楼南303。

复赛;教学楼南303。

决赛;2号实验楼107。

九、比赛规则。

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟。

十、赛前准备。

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。

(1)打印进入决赛选手，张榜通告。

(2)确定主持人。

(3)拉赞助，具体人员待定。

(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。

(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。

(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。

十一、比赛流程。

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。

十二、评分标准。

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。

十三、费用预算。

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附表:。

一.评分标准。

(一)仪表形象：(15分)。

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)。

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)。

(二)演讲内容：(50分)。

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)。

(三)语言艺术：(35分)。

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)。

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)。

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)。

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)。

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则：

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

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一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学。

四、活动主题：我的大学我做主。

五、主办：测绘工程系学生会。

协办：测绘工程系系学生会组织部。

六、活动时间：待定。

活动地点：待定。

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲。

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)。

1：着装整齐，大方得体。【10分】。

2：吐字清晰，普通话标准。【20】。

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】。

4：观点鲜明，内容充实生动。【25】。

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】。

6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十二、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

十三、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)。

在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十四、经费预算：

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3、比赛开始。

4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。

5、点评彭佳顺老师。

6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。

7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。

8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。

注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处。

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1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。

2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序（）。

3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。

4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。

决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。

5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。

6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。

7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。

8.演讲完毕张素凯进行结束语。