作文是一种表达自己思想和个性的方式，我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能有所帮助。
初中思绪作文
蝉在窗外的梧桐上聒噪，我独自倚在屋内的某角落戴着耳机发呆。夏，总是引人无限的激情，也总会引人无尽的忧伤。踱步向窗边，天空有着夏天特有的湛蓝色彩，有丝丝缕缕的清风在树叶间穿梭，抚着树叶轻轻浅浅的歌唱着浪漫唯美的曲调，有几个孩子在广场上奔跑，跳跃，大声欢笑，释放着单纯的快乐与活力。远处的桥梁，高楼在晴天下，轮廓错落整齐，像一个城市的成绩单，写满了他的辉煌。然而我心惆怅，荒诞的今天，多少美好也会有灰飞烟灭的一天。当硕大的成就和璀璨的光环化作灰尘一粒的一天，历史又同时掀开了崭新的一页吧？而这一页又等着世人费尽心机的谱写吧？这谱写间，人性的画笔又将描绘出无尽的正确与错误，理智与荒谬，仁爱与杀戮，生存与灭亡吧？就像你我一般呱呱坠地，然后碌碌无为一世，然后被埋葬在时光的坟墓，结束尘世间最最平凡的.事物——生命吧？如果有一天，我的生命即将终止，我绝不会恐慌不舍，我只愿意在厚重的历史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次轮回中自然对我生命的净化和恩泽。佛曰：前生前次留恋回眸，换取今生一次擦肩而过。所以，世人呵！今生与什么错事时，不要强意苛求，就请站在背后静静观看，自然定会给你来世于其厮守一生的机会。夏，用他的睿智教会人们世事恩仇。
思绪初中作文
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧。
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意！我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的雨声。
春雨细密，她妩媚而不妖娆，纤小而不失强劲，她总是细细地诉说，诉说春的温暖和煦；夏雨豪爽，她像惊世骇俗的佳作美文，如高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤、大海吞流，让人畅快淋漓；秋雨凄凄怨怨，让人爱怜，她浅吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她仪态端庄，雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨世事变迁，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎通晓人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的'，“天街小雨润如酥，草色遥看近去无”。每当寒暑易节，总感慨世事迁移，红尘变幻，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的脱尘之境。
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，再杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属智性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智，多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅，醉心于这皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。
【满分揭秘】这是一篇充满审美情趣的抒情散文。作为文题的“雨夜思绪”都是“听”出来的，这需要独特的视(听)觉和敞开的心灵。春夏秋冬四季听雨的不同美感，写得洒脱灵动，开合自如；“我要”“总感慨”“我倒宁愿”“醉心于”等语句亮出属于作者自己的审美追求和人生境界，写得悠远深沉，含蓄隽永。名言警句信手牛来又贴切生动，哲理性议论深沉隽永而又直率洒脱，这些都显示出作者驾驭语言不同的一般的动力。
秋天的思绪作文字
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松．一样的自由。转眼缭烟变成缕缕细丝，慢慢不见了，而霎时，心上的情绪也跟着消沉于大干世界，所以也不讲那时的情绪，只讲那时的情绪的况味。
待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多而点不着，乃轻轻地一弹，烟灰静悄悄地落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在纸上一样，一点声息也没有。于是再点起来，一日一口地吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱的情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕黯淡的烟霞，想到秋天的意味。
这时才忆起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的`阳气勃勃，没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。
在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚妖艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋天的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已摆脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
这就是庄子所谓“正得秋而万实成”结实的意义。在人生中最享乐的就是这一类韵事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其意味较和。倘是烧的得法，慢慢地吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微毕剥的声音，也觉得有一种诗意。
大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟练的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄浑的笔迹，都令人有相同的快乐，人生在世如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。
使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢宏，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，瑰丽。我真可怜那些妇女识见褊狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。
思绪初中作文
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的`一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣；多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花；又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的冲动、风季的告别，画季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大；毕竟，过去在一点点延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追；毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
初中思绪作文
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的`脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。
我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。
我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。
我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。
我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。
“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。
我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”
当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
思绪初中作文
这次素质教育，让我对湖有了深刻了解。
放眼太湖，已经没有往日的仙境，只是偶尔有几只渔船窜过。我没有被东山那迷人、快乐所吸引，也没有被采菊所折服。我只是对海一往情深。当乘坐东山号时，看着那时起时伏的波如花灿开的浪。一分一秒地过去，波涛一排赶着一排，如冲锋陷阵的大军，又如秋天田野里盛开的棉花。
我看到了，我被冲洗得满面愁绪与杂虑，湖面上星星点点的污染物，原本清澈观底的湖水变得模模糊糊。浆所翻起的泥水更让人怀疑了。同学随便乱扔瓶子于水中，一颗颗“子弹”跳进水中。落霞不再与孤骛齐飞，秋水不再共长一色。我想到了，这一切都是时代改变，人类缺乏环保意识所导致的，但自然母亲是宽容的，还能谅解。
我听到了，我闻到了，太湖不在太乎了！就让时间和空间在湖里拥抱。太阳晒着将一切蒸发！循环。本来愁色的心头，又涌上了一汪蓝色的深思。
本来，地球没有生命，是水亿万年哼着歌儿，知疲惫地摇着……。，直到有浮游生物、鱼、人等。我们真该体验一下对水深思。吹一下清风，有可能让你重新获得天真、快乐。人们只有在水面前才能发现自己。
当我登岸时，心里有一层水。
秋天的思绪作文
一缕秋风吹过，似乎要把迷糊的我吹醒，转过头望望，几乎找不到更多骄人的红枫叶，而更多的则是枯黄的叶子。
看看那屈指可数的红枫叶，要么残缺不全，要么不够光彩夺目，而落满一片片枯叶的草地，则令人望而却步。
早晨的阳光斜射着，让我从枯黄中找到了一片灿烂依旧的红叶，它带着那尚且工整的“字迹”一次次在我眼前摆动，病句的判断，关联词语的填写，阅读的分析。乃至挥毫文笔的'情景历历在目，突然我意识到当时的它是如此的火红，一点也不做作，更是如此镇定自若，我暗暗地下定决心，一定要让它青存永驻，红色依然。
中午的日光缺少了儿分红色，让我从枯黄中又寻到一片泛红泛黄的枫叶，它是如此的自然，如此的平凡，没有一分骄红的傲气，也没有枯黄的自卑，而留给我的印象是初衷未改。我爱它，爱它上面的化学反应，我爱它，爱它简单的计算，但我更恨它，恨它为什么不能再令人骄傲一些。
傍晚的斜阳挂在西边的天空，显得是如此的温柔可爱，我从中觅到了一片叶子，它是那么谦逊，不去与红枫争艳，也不待枯黄，而是默默地吮吸着滋养它的露水，虽然如今仍泛着微黄，但在默默中展示着它的魅力，虽然它刻着那令人难以理解的字母a。b。c，虽然它带着异国风味，但我相信，几经锤炼后，它必将一枝独秀。
夜晚，太阳隐藏起它的形迹，黑夜中，几片枯叶飘荡在夜风中。亲爱的欧姆先生，尊敬的切线小姐，求求你再给我一点自尊，再给我一点儿灵感，我深深地知道你的世界是如此的广大却又如此的高深莫测，你生产数学天才，你培养物理专家，但我不想做专家，不想做学者，我只想顺顺利利地通过每一次考试。
秋天的思绪作文字
秋天来了吗？这是一个很容易让人感伤的季节。遍地枯黄的落叶，凋零的花朵，萧瑟的飒风、、、、、、无一不给驻足的人以凄美。曾经很欣赏刘禹锡的一篇佳作“自古逢秋悲寂寥，我?秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”他一改文人墨客悲秋的视角，反其道而赞之，构思独到。不仅如此，我的确与诗人有相同的体会，产生了共鸣。愈发觉得此诗玩味越久越品出其绝美的佳境。
如今秋天真的来了。可它却在我的眼里黯然失色。不再神采奕奕，不再壮丽慑人，不再七彩缤纷。相反只有浓浓的哀叹。气自己落入了俗套，却不能拥有从前的秋思。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯。”这个曾经让我觉得比李清照的戚戚惨戚戚描写更为凄苦悲凉的意境的诗句一度浮现于脑海，徒增了更深的秋伤。
秋天已经在身边了。我还没来得及做好面对它的准备，它如期而至了。丰收啦，硕果啦，等等与秋有关的字眼在我眼里都不是金黄色。虽然我是蹩脚的诗人，却做不出最蹩脚的诗篇；虽然我可以称为三流以外再以外的画家，但却无法确定出秋的主基调。只能穿着厚重的衣服坐在暖阳里犹如寒号鸟。真的，这秋日的阳光还是比较温暖的。我常常搬把椅子坐在教室的窗前，闭上眼睛，静静的享受阳光的恩赐。希望它能晒化人生中所有黑色的记忆，让我拥有一个健康的心态。那时那刻，我往往会在温暖的抚摸下进入梦乡，五彩斑斓：那金色的是亲人的疼爱；赤红的是恋人的呵护；那淡紫的是朋友的宽宥；那粉红的是生活的和谐；那色彩交杂的是多姿的每一个留恋的往事种种、、、、、、哦，就这样吧！不要醒来，幸福的享受，尽情的拥有！
秋天来了吗？这是一个很容易让人感伤的季节。遍地枯黄的落叶，凋零的花。
秋天的思绪作文
今天，无聊地望向窗外。窗外那棵柳树摇碎了绵绵的愁绪.秋风卷着一片片的黄叶，洒落着我的心中的忧郁，数着那片片的叶子，也数着那过去的日子，禁不住呢喃的叹息：人生,也到了秋季.
此刻,我凝神以往的时刻.心中不免有些酸促.人生就这么过来了吗。
人生就这样走过吗。
那一片片的落叶里写满的不正是春与夏、秋与冬的故事吗？秋天存贮了春与夏曾经演绎过的美丽。何必为秋的来临而难过呢？何必为秋的落叶而悲哀呢？细心地发现秋风中也有一丝温柔，秋雨中也有绵绵的等候，秋色中那火红的枫叶把整个山野点缀的如此娇柔，江山仍然锦秀，秋——也有美好的希冀在里头。
秋天虽不是浪漫的季节，却是一个回忆的季节。在秋水长天的季节里，当你漫步一树金黄摇曳的街路时，心中的故事也会如秋水一样轻轻地泛起涟漪。其实我们每一个生活在城市或农村的人，或领导或群众哪一个人的背后都会有一段悲欢离合的故事,有一段辛酸一段苦涩的奋斗乐曲。我们的生活中有多少人，多少故事如蜻蜓点水般的淡去，又有多少人多少事给你留下了永恒的印记？或许一段音乐、一个故事、一处场景、一声呼唤、就会触动沉睡心底已久的那年那岁那事那情那人。人生谁能没有秋季，或早或晚你会在生命的里程中走到这里。难道你会为自己走到秋季而流泪而哭泣吗？看那些已经步入这个年代的老朋友们，一样的潇洒、一样风趣，你还会为人生的秋季而担忧吗？面对秋季，面对满目的枯黄落叶，我不在忧郁，我深信秋季里有美好的希冀，不要让岁月的流水带走你心中的快乐，面对世事的苍桑，时空的交错，愉悦地走过，留下旷世的欢歌。
秋天的思绪作文
秋风的寒意渐浓，冬天快要来了，四季轮回，我们伴着岁月的车轮向苍老驶去。
我想，四季就是人的一生吧，春天是孩子，夏天是青年，秋天是中年，冬天则是暮年。
茂盛炎热就是夏天吧，如夏天般的青年，蜕去了柔嫩，变得结实了。夏天的树与草能抵挡住烈日和暴雨，花儿也会厚重，虽不如春花娇艳，但壮实的美可让人心动。青年们为理想而拼博，为未来而奋斗，男孩儿、女孩儿变成了小伙子和姑娘了。
中年和秋天一样，有了收成，但苍桑爬上额头，爬满整个脸庞，像谷穗一样，中年驼背了，他们承受着更多。
当秋风吹掉叶子的时候，一些中年人也开始陨落了，在秋天时节走到了人生尽头，没有来得及踩一踩雪，抚摸一下冰。
冬一向残酷，暮年与残冬最匹配了吧，风烛残年遇上天寒地冻是怎样的一种境遇。
冬天暗然，没有生机，人啊，在如冬的暮年或垂微或盼望。
初中思绪作文
这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。
若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。
分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。
此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。
彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。
只愿来生，你我还能再续未了的缘。
思绪初中作文
今晚的月亮是明亮的，这似乎是因为天空心情好，创造了一个美丽的夜晚。经过深夜的自学，整个城市都默不作声，独自坐在阳台上看着这些年来这里所有人的杰作。就在晚上，当城市安静地写下来时，它似乎是如此美丽。街对面有一条宽阔的道路。那里没有光。我偶尔看到一辆亮着灯的汽车经过。在水平的道路前面有一条非常清澈的河流，就像一把巨大的斧头，把城镇分成两半。一阵轻风从那里吹来，全身都有点冷。我进去穿了一件外套，坐下来，但我觉得晚上很安静。想起前几天发生的车祸，我禁不住哭了起来。那天是晚上自学的时候。
我一到学校，就听到同学们说是一个7岁或8岁的男孩在一次车祸中丧生。还有一条漫长的道路，一条应该有更多的生命，一条充满希望和光明的未来生活被现实和残酷的车祸所掠夺。他的血溅在车里，溅在许多人的心上，像一条河流和河流一样在地上流动。痛苦的教训(永远难以忘怀的品牌)，甚至是无辜的年轻人。当我想到这个的时候，我似乎听到一个小男孩在一个很远的地方哭泣。我看着声音。一个小男孩摔倒了，伸出双手，让我把他拉起来，但我不能接近他。小男孩走得越来越远，我等不及要留在原地，盯着他脸上的泪水。
一辆汽车从他的身体上跑开了。我不知道我的外套什么时候掉下来了，但我似乎比以前更迟钝了。我在阳台上呆了很长时间。直到城里没有灯光，他才回到房间里，想了一会儿，拿出纸和笔，写下了眼泪。
思绪初中作文
怀着对友谊的渴望，怀着对梦想的追求，我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟，稚嫩，羞涩。
微笑与幸福连成一片，让我们彼此热络起来，在同一片蓝天下，我们成长，我们感动。
朋友，还记得那次运动会吗？没有体育细胞的'我们站在这年轻的战场上，有担心，有害怕。担心自己成为最后一名，害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗？当大家站在拼搏的港口时，我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力，所有的付出，所有的泪水，在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意，但是我们没有责备，没有抱怨，只有鼓励，只有安慰。
温暖从心窝缓慢渗出。
秋天的思绪生活随笔
今天依然是晴朗的一天，连续的好天气让人有受宠若惊的感觉，毕竟去年的今天已经是很冷了。接下来会是怎样的天气，确实不敢想的，可又有什么好想的呢，刮风或下雨又如何，踏实地过好眼前才是重要的吧。
中午上完三四节课就和xm赶去形体房，明天要彩排，今天得抓紧时间练，大伙都来得差不多了。然后跑圈、倒立、压腿，腿依然是很疼，人依然是忍着疼，nopains，nogains，永远是这样，不管哪行。
老师联系了学校，争取节目能上“法商之夜”，不是很清楚，据说是给全经院的领导看的，或许就是经院的“春晚”吧，还需经过层层选拨节目，心里并没有多大波澜，表演一次或两次也无所谓了。最近心情似乎一直这样，疲乏、累、空。
训练散场后，人已经很饿了，与xm去西区吃了顿，不紧不慢的，反正下午没课，仿佛只有饿到极致才能找到食物给人的充实感，就仿佛心情跌到极低的谷底后的一番彻悟才可以得以解脱。
xm要去北门邮寄东西，我一个人往回走，图书馆某个位子还放着我的书，从西区到图书馆的路上有段距离，放慢了脚步，一个人欣赏。下午的课开始了，运动场、广场上都是人影。向来走路很快，但此时却喜欢一个人静静地、慢慢地走。
运动休闲课的同学在老师指导下丢着铅球，太极拳课的.一招一式慢吞吞，玩篮球的女生排成长龙练投篮，网球场上的小小绿球东窜西窜，阳光下的一切都是生龙活虎的。转眼望向远处的一处湖水，两边的景色静默而美丽。武汉的秋天很短，来得也慢，一如武汉的夏天来得很快也很长，按节令算，此时早已是冬季了，但那景色却更让我宁愿相信是秋冬季，从湖岸的小草到灌丛再到树木，是渐变色，貌似那种有了秋的况味的油画，比不上春天的姹紫嫣红、蜂飞蝶舞，却是一种多么静默的美。
静默，喜欢这个词，如雪小禅喜欢薄凉一般，喜欢这种静默的美的事物，带着一些深沉与平稳，仿佛女子优雅地老去，也如这秋冬季终于要归于东的萧瑟和冷清的。
突然想起昨天在教一上完课回来时，我指着一棵挂有十几张红彤彤的树叶的树惊喜地告知室友：“看！”，之所以惊喜，是发现这叶子是如此美丽，像挂在姻缘树上的红绸，而衬上干枯枯的枝桠，又像极了几米手下的漫画。一阵风过，一片树叶轻轻地落下，短短的一瞬，优雅地归入了土地。我想今天树叶应该是都掉光了吧，但即使是光秃秃的树干，也应该是一种美，清晰、勇敢、坚强，一种力量的展露。同时，也说明大自然在静默的时候也在不知不觉地变化，从变化中走向更深沉的东西。
而人呢，何也不在变化中去享受这份从容，静默地、优雅地。
秋冬季，很短暂的呀，而我该如何，我想我是会渐渐明白的，静默地。
秋天的思绪生活随笔
秋天到了，在洛阳城里，丝丝秋风迎面吹来，作者一个人走在洛阳城的大街上，只听见“哗哗”地声音，回神一看，原来树叶已经落了一地，凄凉的秋意，不禁让作者思念起了家乡的亲人，作者转身回家，准备把自己的感情寄托于书信，表达出自己的思乡之情。
作者刚要提笔，又放下笔，想想自己也在外乡多年了，要说的话太多太多了，不知道从何说起。心想，无论如何，都要把自己的思乡表达出来，然后作者拿起笔来开始给自己的父母，妻子，孩子写信，表达自己对他们的思念之情。
作者伏笔在窗前，却不知从何处下笔，家人的身影一幕幕出现在眼前。现在也不知道母亲身体是否安好，老毛病是否再犯，孩子是否长高，妻子是否身体健康。一堆堆的问题从脑海闪现。如果我这么急匆匆的写信，可能不会完整的表达自己的思念，于是，作者放下笔，开始了沉思。片刻之余，作者开始着笔书写。
第二天，送信的人来了，当送信的人要出发的时候，作者又叫“等等”，送信的人回过头，问道：“还有什么要交代的？”作者说：“好长时间不写信给家人了，总感觉信里少写了什么内容，能否再打开信让我看看？”作者打开信，重新浏览一遍，然后又添加了一点内容，仔细的读了一遍又一遍，才安心的把信交给了送信人。看着远去的送信人的背影，作者小声嘀咕着：“什么时候才能跟家人团聚呢？”
思绪初中作文
玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞；时光的所谓婉转，铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上；犹记得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一张嬉戏的小脸，还在心中暗暗地浮动。，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长，使我懂得的许多，也逐渐把我推向了人生的风口浪尖，让我学会独自的，坦然面对。
在我那还暂且迷茫的人生中也算是不小的一笔财富、一段年华了。12年有些人沉醉在儿时的稚嫩中在父母的庇护下成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人则在世间的坎坷不平中学会了独立、自信、和宽容他们就是一只丰羽的小燕终有一天他们能在世俗中挺起胸膛。而我毅然决然的选择了后者不知何由。阿姨说环境总能在无形中造就一个人或许是顶天立地的汉子又或是胆小如鼠的后辈。而我呢？呵我还太小虽然在独立的时光里学会了独立可还是一个懵懂的孩子。我甚至不知道如何去学习知识积累更多的财富；我甚至还会有小孩儿的张扬与任性；我甚至会在人们的赞颂中逐渐自满。
不知为何，我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了，我没有好好的利用它，以致在每次考试过后，都会捶胸顿足，后悔自己没有认真听课和复习。还记得，小学六年级的时候，一直稳居第一的我，又犯上了那个无谓的毛病――骄傲、自满，可这世界总是那么的公平，我，在这不安宁的情绪中，落到了第三。好像在那个时候，我才开始反省吧。还记得，和一直竞争的对手，从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战，看似很是意志坚定哦，可我，早就在这竞争中，无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账，放眼现在，我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢，我执着的努力着，就是因为成长不再允许我失败！
就是这些的驱使，我再一次，真的体会到了成长。还好，我不止会惋惜，还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我，批评排斥我的人说，“我！真的学会了成长！”
秋天的思绪生活随笔
周末，带着全家走进树木园，来欣赏秋景如画的韵美。走在秋的路上，看那一地繁华，落叶随风漫舞，回不去的是昨日的青春于枝头摇曳，而今成为深秋丰硕的喜人金黄，铺满那夕阳照射着的双眸里的辉煌。
看那柏油路两旁元宝树摇摆的青绿，浅黄，粉红与焦黄而后成了苍白的模样。我记得，这些小铜铃花开的样子，绿叶妆点的枝头，缀着一簇簇若干个小金花，它们相拥着欢呼着绽放着，风起时，满地金黄，甚是漂亮。当金花满地时，小元宝一点点的成长，长成如今的模样，随着时光追塑，元宝会一点点的枯黄，落地入泥，有的发芽，生根长成大树，有的做了同伴的肥料，铸就成长。
记得几年前，孩子问我“妈妈，元宝的种子会发芽，长成大树吗？”我不假思索的说“会，它们会发芽，一点点的长大，长成我们想象的样子”，孩子说“妈妈，我要种元宝树，长的像这颗一样”。说完，就低头去地上拾捡那些掉落下来的果实。一颗颗的将它们从壳里剥出来，装进一个小瓶子。
我答应孩子，带她去种元宝树。在秋天的某个星期天下午，带着孩子和她准备的元宝树种子，去了惠济区政府西边的“古树苑”，找一片松软的土地，挖了几个坑，我俩一起动手把元宝的种子埋了进去，而后的几个星期里，会陪孩子去看望我们埋的元宝树种子，看看它们发芽没有，一起给它们浇浇水。后来元宝真的发芽了，可惜两个月过后，当我俩再去时，发现那块空地，种上了别的植物，元宝没有长大夭折了。
多彩的季节，多情的秋景，如同彩色的人生，从黑白“哇哇哇”的哭着来到了这个世界，纯真、可爱成长为彩色，茁壮、繁杂再把彩色浸染到简单、看淡，最后放下、消散，成为灰白的粉末，历经了春夏秋冬的四季洗礼，才得圆满。
我试着放空心思，把自己渗入大自然的'画境，如同落叶飘零，顺着1号健康步道，路怎么转弯我就怎么走。暗红色的步道就像血液的流淌一直延伸不见，再现，再延伸往前。清脆的鸟鸣在谷底回荡，郁郁葱葱的树林，有时会遮住太阳，略感阴凉，快步向前便又会被灿烂的暖阳拥抱，我顺着步道一路走着寻找着太阳的光芒，偶尔施展双臂想象着风起时落叶的飞翔。
一路上有野花、枯草相伴，再差的风景也不觉得失望，用爱的眼神凝望，用真诚的心境相待路两旁大自然的彩妆，不忍离去，放慢脚步或者停下来，轻轻触感它们的柔样，心也跟着绵绵的，喜爱的不忍摘下。花有花的宿愿，草有草的命长，自由洒脱是我的人生向往。任由它们自然中成长、绽放最后消融。我想，爱就呵护，爱就放手，爱就懂得取舍与欣赏，手心里的浪漫与温柔，只会令它们灭亡，最好的生命之旅，应该是自然的生直至消亡。
无人路过时，放下心思，躺于长椅仰望天蓝云漫，静听喜鹊“喳喳喳”的播报，感受微风丝凉，落叶、枯草、红椅绕藤廊，偶尔小精灵衣衫逗留，不舍得打扰，任由其来回飞走。静静地望着步道延伸远方，顺着太阳落下的地方，隔着山谷相望，望那夕阳下秋天的金黄，任由思绪飞扬。
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秋天的思绪
那红叶呈现，一寸秋色，倾情来，染醉夕阳，秋水易寒，风中叶，半盏花颜，静美离别，独自飘零，来时的原乡，缘来浓情愫，缘去淡情意，一曲曲的风中歌，雨中舞，离愁万种，相思的结，寥寥絮语，追逐的心，似梦非梦，流年暗渡，呼吸着心弦，奈何天，几惆怅，终轮回，情如初见，多情入骨，心牵一线，添一愁，理不乱，数言轻许，墨香重，只念一时，指间一枚清欢许，意念如真，记瞬间。
秋意萧索，秋叶飘零，一季季的轮回中，片片秋叶坠落了多少花事；淡淡叶香沉淀了多少新诗；漫漫日子悟穿了多少怨愁；光阴逝水苍老了多少红颜；离落流年缠绵了多少青丝；都在缱绻的思绪里，无休止的萦回。走过半生水湄芳华，一袭繁复写禅心，念起的种种，思之也会觅之，或婉约，或直白，勾勒出唏嘘的温柔。呈现美丽的画面，合成心里的风景。一直会安静陪伴，曾经。当下，未来风舞秋叶，雨寒水湄。几许风情，几许遐思，有多少梦来不及实现，已悄悄陨落；有多少心结还没释放，已被风凛冽成尘埃；当一片寂寞，在诗情画意中思索；当一首诗歌，在风花雪月里吟颂，明白这一季的恋恋不舍，聚散终是有别；放下所有，珍惜当下，因感情的相惜，早缠绵成温暖的陪伴，成就了心中的风景，当无数的过往过去，我们认识了自己，也看清了世界！坚强着自己，就让仅有的快乐伴随左右，温暖彼此的这一程路旅。
我们生命太短，花期太美，要真心的走过，看一树一树的花开到荼蘼，然后追寻风的脚步，听花瓣飘落的声音。常常告诉自己，要像一朵花，风里雨里盛放，即便凋零，也要以最美的姿态，不悲伤，亦不叹息。时光温婉而悠长，经过的半程山水，照见了尘缘。轻叹流沙岁月，点点即逝，美好的流年，静安流放，任心如水，让隔世经年的梦魇，清澈而飘逸。且不深不浅，烙印心上，凝聚起起落落，一眸回访，让年华如花，花开是美，花落是醉，因为在乎，所以记忆，因为喜欢，所以眷念。因为爱着，所以没忘记，用情等未来，念一枚清欢。是喜是悲。缘来报之一笑，缘走报之祝福。让心可以执念，这薄凉的秋，终是被细雨淋湿，唤醒了一袭烟雨瘦，记忆一片哗然，可以从容，索取点滴的暖，遵从内心的声音而生活。
这薄凉的秋，终是被细雨淋湿，唤醒了一袭烟雨瘦，记忆一片哗然，生命，从浪漫走向厚重。幸福，在时光中酝酿得太久，蛊惑了几多情丝缱绻，岁岁寻觅，期许，缤纷的模样在眼底，在路上，那些来不及凝结的心事，寄予天际，寻一个自由的畅快，逝水流年就丰盈了一季花事，不问今天明天，季节在黑白更替中漫延。跳动的弦，重重叠叠，过往里、回忆翩然，情有所往，爱有所踪。将未来，描诉成故事里的诗篇。指尖弹奏，一曲又一曲或迷惘、或灿烂的祭奠。瞧秋天的脸，已定格成一副绝美的画卷，我心安恬，静和。
思绪初中作文
站在十字街头，回望六年小学，想着未来三年，自觉地坐上辛苦而又快乐的幸福之车上。撇过头，望了望刚刚走过的丁点初中生活，那么涩而又那么美……。
踏进景炎17班的门槛，才意识到初中早已远离了自由的经纬线，等待我们的是艰辛的努力和喜悦的笑脸。
一位年轻的老师走进教室，笑盈盈地接待我们这群“小大人”。我们从稚嫩的小学走来，接受崭新的初中生活，我们用好奇的眼光望着初中，想着未来三年，似懂非懂地明白，初中的知识更多更广，我们应该不会太轻松。
书，多了；书包，沉了；问题，多了；老师，多了；压力，大了。
“妈，经纬线我还没有弄懂！经线是指东西不？纬线又指什么？”
一个女孩带着疑惑的眼神问着妈妈，“宝贝，不是这样，经线是说东西两个方向，纬线是指南北两个方向。”妈妈耐心地回答着女孩，不时地看着墙面的钟，眼神里流露出担心。可女孩又打开生物书一题一题认真地做着，脑海里又打了一个大大的疑问号，女孩又把疑惑的眼神投向了妈妈，妈妈无奈地看着钟，刚准备报一下时间，女孩急忙捂住妈妈的嘴，继续思考着“生物圈”的题目。突然，一种打败敌人的笑容浮现在女孩的脸上，接着，又低头思考下一题的解题方法，时钟早已转过9点……。
思绪初中作文
望着那蔚蓝的蓝天，如棉花糖的白云，不经叹气一声，也不知自己何时变得如此多愁善感、缅怀人生。
而现在的我，却无心想这些了。不知道是自己放弃了，对他绝望了，还是……。
我的的确确是累了，我的信心每次都被你击溃，而我的心也变得错洞百出。你说我该拿你怎么办？每次都说再也不理你了，可是到最后却像个没事人一样，跟平常一样的`嘻嘻哈哈。这样使我很讨厌这样的自己，那样的软弱，一点也不坚持自己的信念。
你说――爸爸，我该拿你怎么办？
