培训心得体会是一种对自己进行反思和总结的过程，通过写作可以更好地巩固所学知识。下面是一些经过精心挑选和总结的培训心得体会范文，供大家参考借鉴。
农业培训学习心得体会
一是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了大局眼光和战略思维，增强了党性修养。
二是学风正。在学习过程中，本人始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记，收到了很好的效果。
二、主要收获。
1、改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在重庆畜牧兽医系统有一定影响的专家学者，他们全面系统地讲解了重庆市新农村建设的实践与思考、现代畜牧兽医技术发展趋势及应用、现代畜牧兽医技术推广服务方法与技巧、现代信息技术在农业上的应用、畜产品与牧业标准化、应用文写作技巧等，并深入解读了“社会主义新农村建设”的形成过程和现实意义。这些对于我深入把握社会主义新农村建设的时代内涵，从中领会和掌握中央提出的建设社会主义新农村的“二十字方针”即“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”有重要指导作用。新农村建设不仅仅是新村建设，而是涵盖“三农”方方面面的工作，事关农业增效、农民增收、农村发展;不仅仅是个经济目标，更是一个全面目标，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设以及经济社会协调。总之，通过这些相关课程和内容的学习，使我全面系统地学习了当前党对农业、农村、农民的方针政策以及重庆市在建设新农村中的具体实践经验，对于我强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。
2、增强了党性修养。增强党性锻炼是学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律是做好今后工作的前提和保障。通过教学和研讨，使我对邓小平理论、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了与党中央保持高度一致的决心，增强了与重庆市委保持高度一致的行动信心。
3、牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全市基层农技服务人员业务知识的全面学习，使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作，在今后的动物保护工作中，要更加深入学习和实践科学发展观，用科学发展观武装我的头脑，贯彻落实“加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的理念，坚持“预防为主、防重于治”的动物保护方全面推进我县畜牧业的可持续发展，为牧业增效、农民增收搞好服务。
经过这次在市里的集中学习，不仅使我在理论上得到了进一步的充实，而且在思想上也有了新的飞跃，人生观、世界观有了深刻的变化。我将以此次全市基层农技人员培训学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，积极创新，勤奋工作，为垫江县经济和畜牧业的发展以及助推农户万元增收工程的开展做出新的更大的贡献!
农业学习培训心得体会
随着现代农业的快速发展，农业学习和培训成为了农民们不可或缺的一部分。我在参加农业学习培训的过程中，有了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对农业学习培训的感悟和体会。
首先，农业学习培训为我打开了新的视野。在学习过程中，我接触到了很多新的农业技术和方法。这些技术和方法不仅增加了我对农业知识的了解，还使我对农业的未来发展有了更为深刻和全面的认识。通过学习，我了解到了农业科技的重要性，以及如何应用新的科技手段提高农业生产效益。农业学习培训为我打开了新的农业发展的大门，让我看到了农业的巨大潜力。
其次，农业学习培训提高了我的农业技能。在学习培训过程中，我不仅学到了理论知识，还有机会亲自动手实践。通过实践，我学会了如何正确地使用农业工具和设备，如何掌握农作物的种植、管理和采收技术。这些实践经验不仅提高了我的农业技能水平，还让我更加熟悉和了解了农业生产过程中的一些关键环节。在日后的农业生产中，我可以更加自信和熟练地操作农业机械和实施农业管理措施，提高农业生产效益。
再次，农业学习培训增强了我的团队合作意识和沟通能力。在学习培训的过程中，我和来自不同地区的农民们共同学习和交流。通过合作，我们互相帮助，共同解决了许多困难和问题。在课堂上，我们一起讨论和思考，共同解决一些农业难题。通过与他人的交流和互动，我逐渐学会了倾听他人的观点和意见，尊重不同意见，改进自己的观念。在农业生产过程中，这样的团队合作意识和沟通能力对于解决问题和提高农业效益尤为重要。
此外，农业学习培训让我更加关注环境保护和可持续发展。在学习的过程中，我了解到了农业对环境的影响，并学到了许多环境友好型的农业技术和方法。我认识到，农业生产不仅要追求高产量和高效益，还要注重保护生态环境，实现农业的可持续发展。通过学习和实践，我学会了如何通过合理的耕作和科学的施肥，减少农业对土壤、水源和空气的污染。这些环保的农业技术和方法不仅可以保护我们的农田和生态环境，还可以提高农业的可持续发展能力。
最后，农业学习培训激发了我的创新意识和实践能力。在学习的过程中，我接触到了许多创新的农业技术和方法。这些创新不仅为我提供了新的思路和方向，还鼓励我去尝试和探索。通过实践，我不断积累经验，不断完善和改进技术和方法。在日后的农业生产中，我可以运用这些创新成果，解决实际问题，提高农业效益。
综上所述，农业学习培训是我成长和进步的契机。通过学习，我拓宽了视野，提高了技能；通过合作，我增强了团队合作意识和沟通能力；通过关注环境保护和可持续发展，我让农业更加绿色和可持续；通过创新，我提高了实践能力和发展潜力。农业学习培训是我不可或缺的一部分，也是我农业道路上的支撑和动力。
农业培训学习心得体会
为进一步提高技术指导员的科技水平，全面做好基层农技推广补助项目，20__年12月3日至12月9日，我在曲靖农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习，通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解，让我受益匪浅。
七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台，让我们互取长处，跟上时代的步伐。这次培训的方式跟以前有所不同，之前都是以产业集中开班，所学内容比较狭窄。而此期不分产业，学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员，有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业，有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流，开阔了眼界。
通过本次学习，我学到了很多新的知识，使我的综合服务能力得到提高。曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程：农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等，特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面，使我在农业知识的深度和广度等方面，不断得到更新、认识、提高，原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开，以后可以迎刃而解，农技推广水平大大长进。
通过参观考察学习，看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园，生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式，开扩了眼界，拓展了思维方式，更新服务理念，我的理论知识水平得到了很大提高。
在今后的工作中，我将用饱满的热情不断加强自身建设，提高自己学科学、用科学的能力，用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作，耐心细致地培养好科技示范户，提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力，支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路，不断提高我镇农业综合效益，提升农业市场竞争能力。
农业农村网上培训心得体会
近年来，随着网络技术的迅速发展和农村互联网普及率的提高，农业农村网上培训逐渐成为农民们学习新知识、提升自身技能的重要途径。通过农业农村网上培训，农民可以不出门就可以获取到全国各地的最新资讯和专业知识，方便安排自己的学习时间。此外，农业农村网上培训还能大大节省培训成本，提高农民的知识水平和技术能力，推动农业现代化的发展。
农业农村网上培训相比传统的面对面培训具有许多独特的优势和特点。首先，农村地区的学员可以通过电脑、手机等智能终端设备进行学习，无需远距离奔波，节约了大量的时间和交通费用。其次，农业农村网上培训的覆盖面极广，农民们可以根据自己的实际需求选择感兴趣的课程，进行个性化学习。此外，农业农村网上培训还可以根据学员的学习进度安排灵活的时间，不会受到场地和人力资源的限制。
农业农村网上培训经过多年的发展，已经取得了明显的实践效果和成果。通过培训，农民们学到了新的农业种植和养殖技术，掌握了市场需求和农产品质量标准等知识，提高了自身的技能水平和竞争力。一些通过农业农村网上培训学习新技术的农民甚至成为了当地的技术带头人，指导周围的农民们发展农业产业。这不仅带来了经济效益，也促进了农民们的综合素质提升。
尽管农业农村网上培训取得了一定的成绩，但仍然面临着一些问题和挑战。首先，农村地区的网络基础设施相对薄弱，网络速度慢、稳定性差等问题制约了农民们获取高质量培训资源的能力。其次，由于农民们的文化水平和电脑使用能力相对较低，对于网上培训平台的使用和操作存在一定的困难。此外，由于农民们大多数从事体力劳动，时间安排紧张，无法投入大量时间进行网上培训。
农业农村网上培训作为一种全新的培训方式，具有巨大的潜力和广阔的发展空间。随着农村互联网覆盖范围的不断扩大和网络技术的日新月异，农民们将更加便利地获取到优质的培训资源。未来，可以通过提高农村网络基础设施的投入和升级，提升农民们的网络接入速度和稳定性，进一步推动农村培训的发展。同时，可以通过提供更加用户友好的平台，帮助农民们更简单、便捷地操作和使用网上培训资源。总之，农业农村网上培训将在促进农村教育、提高农民素质等方面发挥重要作用，推动农村现代化的进程。
学习农业农村心得体会
随着城市化进程的加快，农业农村问题备受关注。近年来，我个人也积极参与了学习农业农村知识的过程，并获得了一些心得体会。通过实地考察农村，与当地农民的深入交流，我深切感受到农业农村的重要性和挑战性，并认识到农业农村发展的必要性和紧迫性。
首先，我体会到了农业农村的种种挑战。随着人们生活水平的提高，对于食物的要求也逐渐提高。农村的农业生产面临着巨大的压力，需要适应市场需求，提高农产品的品质和安全。农民们也需要不断学习新的农业技术和管理方法，以提高产量和效益。此外，农村地区的基础设施建设还存在差距，需要加大投入力度，以支持农业农村发展。这些挑战都需要我们加大农业农村的学习力度，充分发挥农民的主体作用，提高农村发展水平。
其次，我体会到了农业农村发展的必要性和紧迫性。农业是国家的基础产业，农村是国家的根基。只有农业农村发展好了，国家才能有稳定的粮食供应，人民才能过上幸福的生活。农业农村的发展不仅关系到国家的发展，也关系到农民的切身利益。通过学习农业农村知识，我们将更加深入地了解农村的实际情况，掌握科学的农业生产技术和管理方法。只有这样，才能有效解决农业农村面临的问题，推动农业农村的可持续发展。
再次，我体会到了农村发展离不开政府的支持和引导。政府在农村发展中起到了重要的作用，需要加大对农业的扶持力度，引导农民转变传统的种植方式，推行科学的农业生产模式。政府还需要加大对农村基础设施建设的投入，提供良好的农田灌溉、交通和通信等基础设施条件。同时，政府还需要加强对农村产业发展的规划和指导，推动农村经济的多元化发展，提高农民的收入水平。
最后，我深感学习农业农村知识对于促进自身发展的重要性。学习农业农村知识不仅是对社会责任的履行，也是提高自身素质的一种途径。通过学习，我们可以了解到农业农村的实际情况，增强我们的社会责任感和使命感。同时，学习农业农村知识还可以拓宽我们的视野，培养我们的创新精神和实践能力。在未来，无论从事何种工作，我们都会受益于所学到的农业农村知识，更好地服务于国家和社会的发展。
总之，学习农业农村知识是我们每个人的责任和使命。通过学习，我们可以更好地了解农业农村的挑战和发展要求，提出相应的解决方案，为农村的发展贡献自己的力量。同时，学习农业农村知识还有助于提升我们个人的素质和能力，更好地适应社会发展的需求。让我们共同努力，为农业农村发展做出应有的贡献。
农业农村网上培训心得体会
在当今信息技术飞速发展的时代，互联网正在改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。农业农村网上培训作为一种新兴的学习方式，为农民提供了更加便捷、高效的学习途径。通过参与农业农村网上培训，我深刻体会到了其带来的益处和优势，在此与大家分享我的心得体会。
农业农村网上培训首先给农民提供了灵活的学习时间。相比传统的培训方式，网上培训没有时间和空间的限制，农民可以根据自己的时间安排进行学习，不再需要为参加培训而忙碌奔波。这使得他们能够更好地安排自己的生产和生活，提高工作的效率和时间利用率。
其次，网上培训资源丰富而便捷。通过互联网，我们可以随时随地访问到海量的农业农村知识和培训资料，不再需要到乡镇、城市进行培训，节省了时间和成本。同时，网络培训还可以提供一些传统培训无法提供的交互性学习体验，如在线讨论、在线测试等。这样，农民们可以更加深入地学习和理解知识，提问问题并与其他学员进行交流，共同学习、进步。
农业农村网上培训还因其多样化的培训形式和内容而备受农民欢迎。培训形式包括视频、音频、文字等多种方式，使得学习更加生动、直观。培训内容则涵盖了农业生产技术、农村经济政策、农业市场信息等多个领域，能够满足不同农民的学习需求。同时，农民们还可以根据自己的兴趣和需求选择不同的培训课程，个性化地学习和提升。这使得培训更加贴近农民的实际情况，提高了学习的积极性和满意度。
然而，农业农村网上培训也面临一些挑战和问题。首先是网络覆盖问题，由于我国一些农村地区网络基础设施尚未完善，导致部分农民无法享受到网上培训的便利。其次是农民的网络素养相对较低，有些农民并不熟悉互联网的使用方式和技巧，这给他们的学习带来了一定的困难。因此，要推广农业农村网上培训，需要加大网络基础设施建设力度，提高农民的网络素养，并适时提供相关培训和支持。
总之，农业农村网上培训作为一种充分利用互联网信息资源的学习方式，为农民提供了更加便捷、高效、灵活的学习途径。通过参与农业农村网上培训，农民们能够灵活安排学习时间，获取丰富的学习资源，深入学习和交流，提高农业技术水平和经营能力。对于推动我国农业农村现代化进程、增加农民收入和提高农产品质量具有重要意义。然而，也需加大网络建设和网络素养的提高，努力克服一些挑战和问题，进一步推动和完善农业农村网上培训，使其发挥更大的作用。
农业培训学习心得体会
为切实实施好农业专项技术培训，促进农业增产、品质优化和农民增收，不断推动我县“三农”加快发展，根据省农委、省财政厅有关要求，结合我县实际，制定庐江县20xx年阳光工程农业专项技术培训实施方案。
紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求，结合粮油高产创建活动，大力开展农业专项技术培训，进一步明确培训对象和培训内容，着力加强项目管理，确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。
20xx年，全县共实施农业专项技术培训1192人，其中：水稻专业1100人(万山镇400人、乐桥镇400人、泥河镇200人、同大镇100人);油菜专业92人(白山镇92人)。
结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施，全县共在12个高产创建万亩示范方，对示范方内的从业农民开展技术培训，每方培训骨干农民约100人，全年培训不少于2次。农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展，以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主，开展面对面、手把手的现场示范指导，注重同现代传媒手段相结合。
根据皖农科〔20xx〕199号文件精神，农业专项技术培训按人均100元的标准执行(中央财政补助)。
(一)确定培训机构。
农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训。
机构，我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。
(二)开展培训工作。
1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量，精心编制培训计划，报农业主管部门审批后按计划实施，确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。
2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业，贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。
3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要，组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材(包括简单的讲义、明白纸等)，免费发放给参训农民，确保每人一套。
4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。
5、项目管理和验收。要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理，按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。
(一)加强组织领导。
按照农业部的要求，及时调整和充实阳光工程领导小组，明确各有关部门的工作职责，协调好各行业的.关系，逐级落实责任。
(二)强化信息公开。
县级农业主管部门将通过本部门官方网站，向社会公布阳光工程培训任务、机构名称、培训专业、培训时间、补贴标准、联系电话等内容，加强宣传，接受社会监督。
(三)强化技术服务。
指标、包技术总结，并实行目标任务完成情况与奖惩挂钩。
(四)强化现场观摩。
在水稻、油菜关键管理时期和收割前，组织县镇农技人员、技术专家、示范农户、种稻(油)大户到粮油万亩高产创建示范片进行现场观摩，总结创建经验，发挥示范片宣传、辐射和培训的作用。
(五)规范经费使用。
阳光工程培训经费主要用于补助培训机构对农民开展免费培训的相关支出。根据《安徽省新型农民培训民生工程项目及资金管理办法(试行)》(皖农科〔20xx〕58号)，明确资金开支内容和审核拨付程序。承担培训任务的培训机构，在审核拨付过程中应出具教学计划、教材讲义、《阳光工程培训台账》和培训现场照片。
(六)加强监督检查。
县农委、县财政局将不定期地开展日常监督检查，充分利用互联网、电话和实地调查等多种方式强化监管，确保培训项目规范实施。严禁骗取、套取、挪用、贪污等违规使用资金的行为发生。发现违纪违规问题的要及时整改并依法依规严肃处理。
(七)完善信息报送。
培训机构要及时报送培训工作简讯、先进典型等宣传信息;8月份报送阶段工作总结;12月10日前报送全年培训工作总结。
农业农村集中培训心得体会
近年来，我国农村农业发展面临了许多新的挑战和机遇。为了推动农业农村现代化建设，我和其他农村干部参加了一次集中培训。这次培训让我受益匪浅，不仅加深了对农业农村发展的认识，还激发了我更大的干事创业的热情。
首先，在培训课程中，我对农业农村现代化建设的目标有了更为清晰的认识。课程中，专家们向我们介绍了以农业现代化为核心的农村全面振兴战略，包括深化农村改革、注重农业科技创新、加强农村土地保护等。我意识到，农业农村现代化建设不只是单纯的农业发展，更是涉及到农村经济、社会、环境等多个方面的改革。只有通过全面、系统地推进各项改革，才能实现我国农村农业的可持续发展。
其次，在培训中，我深刻体会到了农村发展的重要性和紧迫性。我国仍然是一个农业大国，农村经济的发展关系到亿万农民的福祉。然而，由于种种原因，农村发展的速度和质量相对滞后。培训期间，我们参观了一些现代化的农业园区和农村合作社，目睹了他们的高效经营和丰富的农产品资源。这让我深感农村发展的巨大潜力。只有通过集中培训和推动各项改革，发展现代化农业和农村经济，才能让农民增加收入、过上更加美好的生活。
第三，集中培训还加深了我对农村工作的认识和理解。培训中，我们学习了如何正确抓好农业农村发展的重要环节，比如土地管理、农产品质量安全监管等。同时，我们也学到了如何有效落实相关政策和措施，确保政策的有效实施，解决实际问题。这些知识对于我们更好地开展农村工作具有重要指导作用，让我们能够更有底气和把握地去面对各种困难和挑战。
第四，培训中的实践环节让我更加深入地了解了农村农业发展的困难和不足。培训期间，我们深入了解了一些农村基层实际情况，与农民代表进行了深入的交流和座谈。通过与他们的互动，我深刻认识到，农村发展还存在很多问题，比如农业生产方式陈旧、农民收入增长缓慢、农业资源短缺等。这些问题的存在，需要我们更加努力地推动农村农业的现代化，解决这些问题。同时，我们还要加强与农民的沟通和合作，让他们参与到农村农业现代化建设中来，共同谋求农村更加美好的未来。
最后，在培训结束后，我有了更加明确的目标和方向。通过这次培训，我深知农村农业现代化建设的任务十分繁重，需要我们深化改革、创新科技、加强组织，才能实现我们的目标。作为一名农村干部，我将更加努力地工作，以实际行动推动农村农业的发展。我将积极宣传和推广现代农业技术，帮助农民增加收入；我将积极参与农村改革，推动优质农产品上市；我还将加强与农民的联系和沟通，了解他们的需求，并积极为他们提供帮助和支持。相信只要我们肩负起责任、积极行动，农村农业的现代化建设必将迈入一个新的阶段。
总之，参加农业农村集中培训是一次宝贵的经历。在培训中，我对农业农村现代化建设的目标有了更为清晰的认识，加深了对农村发展的重要性和紧迫性的认识。培训还让我对农村工作有了进一步的理解，了解了农村农业发展的困难和不足。通过这次培训，我有了更加明确的目标和方向，决心为农村农业的现代化建设贡献自己的力量。我相信，只要我们全力以赴，农村农业的现代化建设必将取得更大的成就。
农业农村培训心得体会个人
农业农村培训一直以来是各级政府为加快农村发展，提高农民收入和促进现代农业的必要手段。在参加这场培训之前，我对它所带来的价值和作用有一定了解，但是在培训中，我还是受益匪浅，得到了大量的实践经验和理论知识。
第二段：实践体验。
在这次培训活动中，我特别受益于实践操作环节。我们参观了一些优秀的农业企业，并进行了一些农村实践，例如认真观察在地势封闭、气候湿热的地方适宜种植哪些作物，如何选择和使用高科技农业装备和如何经营农业生产。这些实际操作中的技巧和经验对我以后的工作有巨大的帮助。
第三段：理论知识。
除了实践经验外，我们还接受了大量的专业理论输出。在这里，我感受到了国家、省、市的支持体系和标准的制定，了解到了农村政策的制定过程和农村发展的现状。也学到了很多农业新技术、新知识和新型农产品的种植、养殖和销售方法。这些知识也让我的想象力和视野更加开阔了。
第四段：沟通交流。
在这次培训过程中，我还结识了许多来自不同地区的优秀同行。我们进行了友好的交流和深入的探讨。这些人来自不同专业背景和不同的生活经历，他们带来的灵感和想象力激励着我，激发了我的学习热情和舞台上的激情。
第五段：总结。
在参加这次农业农村培训过程中，我获得了巨大的成长与进步。学到的实践技能和理论知识，开拓了我的视野和思维方式，不断挑战自己，提升农村发展的理解和能力。我相信，这一次的经历将有力地促进我以后更好地为农村做出贡献，更好地实现自己的职业发展目标。
农村校长培训学习心得体会
要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。通过此次培训，让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求：
1、目标定位：作为一名校长，首先必须认真统计所在地的总人口、学龄人口，从而制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备，根据当地教育发展的实际制定质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。如我所在的中学，由于历史的原因，导致该所中学的教学质量一度滑坡，虽然是坝区的初级中学，但与同类学校相比，绝对不在同一起跑线上，当地群众不信任该所学校，纷纷把自己的子女转到其它学校就读。为了让目标真实、可及，教育教学质量稳中求进，不与同类学校比，而与自己起跑线相一致的学校比。该所学校的学生各种行为习惯较差，针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯的教育。开学一个多月以来，由于目标定位准确，教师教书育人的积极性、主动性空前高涨，学生的不良行为习惯得到有效遏制，学校正向着健康的轨道迈进。
2、教育理性：校长要有明确的理念，有科学的发展观、正确的人才观，全面理性的育人观。无论是大会还是小会，让他深存于教师;掌握主线，找准新的质量增长点;改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
3、精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
4、管理策略：管理的四个结合是：优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
(1)人事管理：调整激励机制。我所在的学校，据了解存在着干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的问题。鉴于这种情况，我们领导班子共同探讨，在广泛征求意见的基础上制定了__初级中学月绩效工资分配方案、年终履职考核方案、“三制”改革方案等。由于激励机制的合理调整，从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性，学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略，最大限度的满足教职工自身发展的需求，培养管理的能手、教育的骨干，我实行分级管理、双轨并行的管理模式，在教育教学活动中精心组织“六个一”活动。学校为全体教师搭台子、铺路子，提供自我成长的平台，以此达到事业整体发展的需要。
(2)教学管理：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。作为一名合格的校长应严格执行课程方案，努力做到有所突破。在教学管理中结合实际，与教务主任一起制定出了鸡足山镇初级中学教学常规检查量化表、教学工作计划，成立了教研组、备课组。为及时了解教师的教学动态，制定出了领导听课制度;为建立学习型的教师队伍，制订出了集体备课的措施，统一办公地点;为形成“比、学、赶、帮、超”的局面，规定同组教师必须相互听课和评课，教师不准上无准备之课。做到教学的每一过程不是流于形式，而是注重实效。
(3)环境管理：为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境，学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案，做到环境育人。
(4)后勤管理：俗话说兵马未动，粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨，服务教学为目标。民以食为天，因而学校更进一步的加强食堂的管理，真正起到保障作用。
(5)安全管理：安全重于泰山。工作重点之一是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到“三个落实”，学校根据上级有关的文件精神，结合学校实际，制定出了关于学校安全的各项规章制度，做到制度落实、责任落实、措施落实。
校长作为学校的主要负责人，必须做到依法治校、依法治教，为此，必须认真学习和领会教育的有关法律、法规，认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作，接受支部和教职工代表大会的监督，做到共谋发展，牢牢把握教学工作，努力打造一支创新的团队，做到依法治校，科学管理，从而达到环境优美、管理优化、欢快和谐，质量优良的办学目标。
总之，经过三天的听、看、议，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
农业农村培训心得体会个人
最近一段时间，我参加了一些农业农村培训，学习了很多有关农业生产和管理方面的知识。这次培训让我受益匪浅，让我更加深入地了解了农村的发展和农民的生活状况。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：正文一。
通过这次培训，我开始了解到，尽管现在农村的逐渐发展，但是我们仍然需要更多的人员来推动农村的发展。因此，我们需要发展一些新的计划和政策，来鼓励人们回归农业领域。具体来说，就是需要加强农业教育和培训，提高人们对农业工作的兴趣和热情，让更多的人们参与到农村经济中。
第三段：正文二。
作为一名学习者，我认为我们需要不断地学习和探索，来应对现实的挑战。通过这次培训，我们学习了很多专业知识和相关技能。在培训的过程中，我们体验到了一些现实性的问题和挑战。例如，如何应对天气变化对农作物的影响，如何调整种植策略和技术来应对市场上的变化等等。这些问题让我们更加了解到，农业经济的发展是需要我们不断探索和学习的。
第四段：正文三。
在参加培训的过程中，我受到了许多师友们的启发和支持。通过与他们交流和学习，我更加了解到了国家对于农业和农村发展的政策和规划。同时，我也发现自己的不足之处，需要不断提高自己的能力和技能。因此，我将继续学习和努力，来更好地回馈社会。
第五段：结论。
总的来说，这次农业农村培训让我深入了解到了农村经济的发展和现状。同时，也让我明白了只有不断学习和探索，才能更好地适应市场的变化和发展需求。因此，我将积极参与到农村经济的发展中，并通过不断学习和探索，来提高自己的能力和技术。
农业农村集中培训心得体会
第一段：引言（150字）。
农业农村集中培训是为了推动农村发展而进行的一项重要活动。我参加了一次农业农村集中培训，通过这次培训，我深刻体会到了农业农村发展的重要性和挑战。在这次培训中，我学到了许多知识和技能，也结交了很多志同道合的朋友。下面我将就我在农业农村集中培训中的体会和感悟进行阐述。
第二段：知识的拓宽和技能的提升（250字）。
在农业农村集中培训中，我接触到了很多农业方面的新知识。我们学习了现代农业的发展趋势和前沿技术，了解了农作物种植和养殖管理的最佳实践。这些知识为我今后的农业发展提供了宝贵的参考和指导。此外，我们还进行了一系列实践操作，学习了一些实用的农业技能，比如，如何正确施肥、做好病虫害防治等。这些技能的提升使我对农业的操作更加熟练，也提高了我今后从事农业工作的能力和自信心。
第三段：认识到的问题和挑战（250字）。
通过农业农村集中培训，我也认识到了农业农村发展面临的问题和挑战。农业农村的现代化建设不仅仅需要技术和知识的支持，还需要政策的支持和市场的保障。我们要解决的问题有很多，比如，如何提高农业生产的效益，如何改善农民的生活待遇，如何保护农业生态环境等。这些问题需要我们着眼长远，合力解决。农村的现代化不仅仅是一个产业发展的问题，更是一个社会文明的问题。
第四段：与同行交流和合作（250字）。
在农业农村集中培训中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起讨论问题、一起分享想法。通过与他们的交流，我受益匪浅。他们来自各地，有着丰富的农业农村经验和理论知识。我们互相分享自己的心得和体会，共同探讨解决问题的方法和途径。这种交流和合作的氛围激发了我的创新意识和工作热情，也使我感到自己并不孤独，有许多人和我一起奋斗在农业农村发展的道路上。
第五段：展望未来（300字）。
农业农村集中培训让我更加坚定了从事农业工作的决心。我深刻认识到农业是国家经济和农民生活的基础，也是实现可持续发展的关键。我将会继续努力学习农业理论知识和实践技能，不断提高自己的能力和素质。同时，我也将积极参与农业政策的制定和农村发展的规划，为农业农村的现代化建设贡献自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，农业农村发展的前景一定会更加光明。我们将会创造出更好的生活和更美好的未来。
总结（150字）。
通过农业农村集中培训，我不仅增长了知识、提升了技能，更重要的是，我认识到了农业农村发展的重要性和挑战。在这个过程中，我与同行共同交流和合作，共同探讨问题的解决方案和未来的发展方向。我对未来充满了信心，将为农业农村的现代化建设贡献自己的力量。同时，我也深刻理解到农村现代化不仅是一个产业发展的问题，更是一个社会文明的问题。我们要着眼长远，解决好农业农村发展中面临的问题和挑战，为农民提供更好的生活和环境。
学习农业培训心得体会
近年来，随着农业现代化的不断推进，农业培训越来越受到人们的关注和重视。作为一个有着浓厚乡土气息的农民，我有幸参加了一次农业培训课程。通过这次学习，我不仅学到了许多实用的农业知识和技能，也从中体会到了农业培训的重要意义和影响力。
首先，农业培训为我们提供了广阔的学习平台。在以往，我们农民获取农业知识的途径主要是以口耳相传为主，在实际操作当中积累经验。而农业培训的出现，为我们打开了一扇通向知识海洋的大门。通过参加培训，我们不仅可以学到新闻农业理论知识和最新的农业发展动态，还可以亲手实践和体验一些新的农业技术和方法。培训课程丰富多样，有饲料种植、畜禽养殖、设施农业等不同方向的选择，使我们能够根据自己的兴趣和需求来选择学习内容，确保不断提高自己的农业水平。
其次，农业培训使我们的思维得到了拓宽。传统的农业观念往往保守和封闭，我们习惯于按照老一辈的思维方式来进行农业生产。而现代农业培训课程鼓励我们勇于尝试新事物，敢于创新。学习农业培训课程后，我们逐渐明白，农业是一门科学的生产方式，需要运用现代科技和管理理念来提高效益。通过与其他农友的交流和分享，我们的思维也变得更加开放和灵活，能够更好地适应现代农业的发展需求。
再次，农业培训提高了我们的自信心。过去，我们农民经常会因为缺乏专业知识而茫然和无助，觉得自己在农业生产上不如城市人。而农业培训的参与让我们重新找回了自信。通过系统的学习和实践，我们掌握了一些科学合理的农业技术，也积累了一些成功的实践经验。这些都让我们相信，只要掌握正确的方法和技能，就能够在农业生产中取得良好的效益。我们不再觉得自己是农村的“土包子”，而是意识到自己同样可以参与到现代农业进程中来，为乡村振兴贡献自己的力量。
最后，农业培训增强了我们与国家的联系。农业作为国民经济的重要支柱产业，国家对农业的发展高度重视。通过参加农业培训，我们更加深刻地感受到了国家对农业培训的大力支持和倾力投入。政府不断加大力度，提供更多的培训机会和经费支持，加强农业技能人才队伍的培养。而我们作为受益者，也应该充分利用这些机会，将所学所得回馈到农村发展中，助力乡村振兴。
总之，学习农业培训给我带来了很大的帮助和收获。通过培训课程，我不仅学到了农业生产上的一些技术和知识，也提高了自己的思维和自信心。我相信，只要坚持不懈地学习和实践，我们农民一定能够在现代农业的大潮中不断前行，迈向富裕、幸福的生活。
网上农业农村培训心得体会
在当代社会的高速发展下，互联网的普及和农业农村的现代化建设密切相关。越来越多的农民逐渐意识到网络的重要性，并利用网络进行农业农村培训。本文将重点探讨这一新兴领域的发展，并分享我个人在网上农业农村培训中的心得体会。
网上农业农村培训以其灵活性和便捷性在农民中间迅速流行起来。首先，通过网络，农民可以远程学习，节省了时间和金钱。无论是农作物种植技术、农业机械操作还是农产品加工等，只需要通过电脑、手机等设备和网络，农民就能轻松获取专业知识。其次，网上培训平台提供了许多互动功能，通过在线直播、论坛、微信群等方式，农民可以与专家和其他农民进行交流，分享经验，解答问题。这种互动性不仅能够增加学习的效果，也拉近了农村与城市的距离，促进了信息的流通。
在过去的一年里，我参加了多次网上农业农村培训，受益匪浅。首先，通过网上培训，我了解到了许多最新的农业技术和改良品种种植方法，不仅提高了农作物的产量，还提高了农产品的品质。其次，通过与专家和其他农民的交流，我学到了许多农业管理的经验和技巧，如合理施肥、病虫害防治等。最重要的是，我在网上培训中结识了许多志同道合的农友，我们相互学习、互相交流，形成了一个相互帮助、共同进步的网络社群。
尽管网上农业农村培训有许多优势，但也面临着一些挑战。首先，由于农村地区的网络覆盖不完善，部分农民无法顺利接入网络；其次，部分农民对互联网的使用不熟悉，缺乏对网络技术的理解和应用能力；此外，农民多为中老年人群，他们的学习兴趣和学习方式与年轻人不同，需要因材施教。在未来的发展中，培训平台需要与农村地区的互联网提供商合作，加速网络基础设施的建设，并加大对农民的网络教育和技术培训力度。
第五段：展望未来。
随着技术的进步和互联网的普及，网上农业农村培训迎来了新的发展机遇。未来，我们可以预见，随着网络技术的不断创新，培训平台将提供更多形式多样的学习方式，如虚拟实境、人工智能等。同时，培训课程将更加贴近农民的需求，涵盖更广泛的农业领域，助力乡村振兴。我相信，在网上农业农村培训的推动下，农民的生产技术和管理水平将不断提高，农业农村现代化进程将加速推进。
总结：通过网上农业农村培训，无论是农民个人还是整个农业农村领域，都获益匪浅。然而，同时我们也需要关注农村地区的网络建设，让更多的农民能够参与到网上培训中来。只有加强农民的培训与教育，才能实现农村可持续发展和农业现代化的目标。
网上农业农村培训心得体会
第一段：引言（100字）。
近年来，随着互联网的快速发展，网上农业农村培训成为了一种新型的学习方式，利用网络平台，农民和农村人员能够就农业技术、农村发展等方面进行全面系统的学习。本文将介绍我在参与网上农业农村培训中的心得体会。
第二段：学习内容丰富（200字）。
通过网上农业农村培训，我发现学习内容非常丰富。课程涵盖了农业生产、农产品加工、农村发展、农村经济等多个方面，几乎囊括了现代农业与农村各个领域的知识。我可以自由选择感兴趣的课程，随时随地进行学习，大大节约了时间和精力。学习材料丰富多样，配有视频、图文等形式，使我更加直观地了解到各项知识，并且能够通过互动交流与学习者进行实时互动。
第三段：学习方式灵活（200字）。
网上农业农村培训的学习方式非常灵活。我可以根据自己的时间安排自主学习，不受地域限制。无论是在家中、办公室还是在农田里，只要有网络，我都可以进行学习。并且，我可以根据自己的学习节奏和水平难度，并且通过在线测试和评估来检验自己的学习成果。这种灵活的学习方式使我能够更好地掌握知识，提高自己的能力。
第四段：学习效果明显（300字）。
我发现通过网上农业农村培训，我的学习效果明显提高了。首先，通过系统的学习和实践，我获得了更全面的农业知识，不仅懂得了种植、施肥等基本操作，还能够了解农产品的市场经营和销售技巧。其次，我通过与其他学习者的互动交流，获得了宝贵的经验分享和问题解决方法，更好地提高了自己的实际操作能力。最后，网络培训机构通过定期的考试和评估，及时发现和纠正我学习中的问题，进一步提高了我的学习效果。
第五段：展望未来（300字）。
网上农业农村培训的发展前景非常广阔。随着互联网技术的不断创新和普及，越来越多的农民和农村人员将能够通过网络获取更多农业和农村发展方面的新知识、新技术和新理念。同时，国家和地方政府也应当加大对网上农业农村培训的支持力度，推动其深入发展，为广大农民和农村人员提供更便捷、高质量的学习平台。我相信，随着网上农业农村培训的不断完善，我将能够在农业生产和农村发展中更好地发挥自己的作用。
总结：以上就是我在参与网上农业农村培训中的心得体会。通过网上学习，我不仅丰富了自己的知识，提高了自己的能力，更重要的是，我认识到了农业和农村发展的重要性和潜力。我将积极利用所学知识，投身到农业和农村发展事业中，为我国农村地区的繁荣做出自己的贡献。
农业农村集中培训心得体会
近年来，农业农村集中培训成为了推动农村发展的重要手段。我有幸参加了一次农业农村集中培训，深感受益匪浅，以下是我对此的心得体会。
首先，农业农村集中培训能够帮助农民了解最新的农业技术和政策。在培训中，我们听取了专家的讲解，了解到了新的农作物种植技术、农业机械的使用方法以及农产品市场走势等信息。这些知识对于提高农业生产效益、增加收入非常关键。此外，培训还重点介绍了政府的农村扶持政策和相关的补贴措施，让我们了解到了如何申请政策红利，促进了农村发展。
其次，农业农村集中培训提供了一个交流学习的平台。在培训期间，我们来自不同地区、不同农业生产类型的农民互相交流自己的经验和问题，并且与专家和行业人士进行面对面的交流。这样的交流，打破了地域和行业的壁垒，促进了不同地区农业技术的融合和创新。我们互相学习借鉴，解决了我们实际生产中遇到的难题。这种交流和学习，大大提高了我们的综合素质和技能水平。
此外，农业农村集中培训还能够拓宽农民的眼界和提高他们的观察力。在培训中，我们参观了一些先进的农业企业和示范基地。这些企业和基地通过现代化的农业生产方式和管理模式，展示了他们的优秀经验。这不仅丰富了我们的知识，而且启示了我们如何改进自己的农业生产。同时，通过与这些企业的交流和观察，我们学会了观察和领悟一些具体的问题，例如如何判断农作物的成熟度，如何防治病虫害等。这种观察和思考能力的培养，对于我们的农业生产具有重要意义。
最后，农业农村集中培训提高了农民的组织和管理能力。在培训中，我们学习了企业管理的一些方法和技巧，并且通过一些案例分析和小组讨论来提升我们的组织和决策能力。例如，我们模拟经营了一个小型农场，分析了成本、收入、风险等因素，并制定了农业生产的相关方案。这种模拟实践的方式，培养了我们的团队协作能力和解决问题的能力，对于提高我们的整体素质和能力非常有益。
综上所述，农业农村集中培训对于农民来说是非常有益的。它通过帮助农民了解最新的农业技术和政策，提供了一个交流学习和观察的平台，提高了农民的组织和管理能力。相信通过这样的培训，我们农民会更加有信心和能力发展农业，为农村振兴做出更大的贡献。
农村校长培训学习心得体会
5月30日，我们培训班的全体学员有幸前往z外国语学校和z市实验学校进行了学习考察，全天我们参观了两所学校的校园环境，文化氛围，学生管理等方面，尽管学习时间有限，作为一名副校长，我却感受颇深，收获颇多。
“五自德育”是z外国语学校德育工作的创新实践。他们不断打造以“五自”为特征的德育特色，完善德育工作制度和考评制度，培养高素质的“镇外人”。“五自”包含“健体自觉、行为自律、学习自主、交往自信、生活自理”五个方面的内容，每个方面都有明确的实践要求，旨在以学生身心健康发展为出发点和归宿，使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验，形成良好的道德能力和正确的价值判断，这是一种“重在体悟”、“知行合一”的“自塑性”德育模式。学校的“五自德育”分年级实施、分阶段评价，体现了学生养成教育从“他律”、到“自律”、进而到“自觉”的一般规律，遵循了德育外化、规约内化和行为再外化的实践路径。
三年来，该校推进德育课程的实施，发展学生的综合素质，为学生的终身发展服务。现已形成三大德育课程体系，一是由《“五自德育”课程标准》、《“五自德育”规范100条》、《“五自德育”班会实施策略》等构成的认知性德育课程体系；二是由“艺术节”、“科技节”、“校园嘉年华”、“入校课程”等活动构成的活动性课程体系；三是由创新型学校文化为主的隐形课程体系。
每一届，都在起始年级七年级时，在军训期间进行政训，主要内容是《“五自”课程标准》，让学生从内容上初步理解“五自”课程的基本内容，为转化成自我认识和自觉实践打下基础。开学后，班主任针对“五自”课程细则，结合班级实际情况，不断解说具体要求，并通过各种途径贯彻执行，比较突出的方法有：利用晨会进行“五自”的专题教育，利用夕会小结每天“五自”得分情况，每月考评“五自”达标情况，期末组织评选“五自之星”。
三年来，在“五自德育”课程体系影响下，学生综合素质发展成效显著，在市级以上科技类、英语类、体育类、艺术类、征文类等各类活动及大赛中有700多人次获奖。学校教育品牌的社会美誉度不断提高。
z市实验学校秉承“奋斗”的校训，遵循“培养人、发展人，为学生奠定人生根基”的办学理念；朝着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标前进。的艰苦创业，该校形成了一整套特色鲜明的办学模式。概括成下列四名话：教案学案一体化，学生德育自主化，校本研修课题化，体艺工作社会化。
按照“重心在年级、重头在班级、重点在学生”的管理原则，建立起学生自愿参加并能发挥作用的各级学生组织：
1.学校层面上，成立以校长为组长，分管校长为具体负责，由各部门主要负责人为成员的自主德育领导小组。领导小组负责对各年级部自主德育开展进行效能评价和方法指导。
2.政教处：值日生总队。主要参与管理校园环境、班级文化、路队建设、文明礼仪、就餐秩序、自行车管理等。
学生会：主要负责学校内部各社团、兴趣小组。校社会实践活动总社下辖：文学社、艺术社、科技社、星期天体校。
4.年级层面上，成立以级部德育行政为首，年级部主任、各班主任为成员的工作小组。级部工作组根据德育目标分层要求（七年级着重抓“适应初中生活、养成良好习惯”的“适应与养成”教育；八年级主要抓“学会学习、主动发展”的“学会与发展”教育；九年级重点抓“努力学习与实现理想”的理想教育。），结合年级实际，在年级层面上对自主德育建设进行规划、建立制度、成立校级组织的年级组织。
5．班级层面上，成立由班主任为指导的班级自主管理委员会。班级是学生自主德育建设的主阵地，是全员参与，全面提高最重要渠道。学校鼓励各班根据自身特点，改革沿用多年的，以班主任为中心，负责安排布置，班委协助监视，学生被动执行的班级管理模式，大胆创新，坚决做到：班级干部自己选、班规班纪协商定、班级文化自己建、班级活动自己搞，班级纪律自己管。班级管理组织一般为：
竞选委员会：负责班级干部的定期竞选、班级制度的制定、对班委工作评价及班级重大问题的仲裁等。
执行委员会：班长、学习委员、劳动卫生委员、生活纪律委员、体育委员、宣传委员、文娱委员等。负责班级常规管理和级部下发各项工作。
小组长：负责管理本组成员的学习、劳动、卫生等。班小组是班级的基本组成单元，班小组的工作上去了，班级的整体工作才会有起色。
课代表：作为任课教师的助手，协助学习委员做好本学科的作业收缴、学业互助、资料共享等。
6．大力开展自主德育活动。
该校每天重点抓的或者说做的有五项非常朴实、普通的常规工作，也就是日常管理突出五个观察“窗口”。该校在校内全面实施“文明路队、自主监考、自主早操（含跑操）、无声自习、安静就餐”制度，并以这五项活动作为学生自主管理的观察窗口，进行评价和指导。
“文明路队”旨在培养学生自主排队，有序活动的公民意识；“自主监考”是对学生进行诚信教育的检验，也是诚信教育的重要组成部分；“自主早操”旨在培养学生的团队意识，活动安全意识，养成自觉锻炼的习惯；“无声自习”是对学生学习习惯的考验，自主学习，无声自习是最可贵的学习品质；“安静就餐”是对学生公众意识，节约意识的培养，“食无语”、“粒粒皆辛苦”是中国传统文化的精粹，皆应根值于学生思维，内化为学生的行为。
主题活动创设平台。学校围绕社会实践、运动会、艺术节、班级文化建设等展开，为学生创设自主管理的平台。
该校社会实践活动摒弃以吃为主的春、秋游活动，而代之以如：景区地质考察、公园植被调查、文明之旅、环保之旅、文化之旅等主题教育，锻炼学生自学学习、自主研究、自学管理的能力。不断拓展运动会的内涵，把运动会从纯粹的田径竞赛，变为一个学生自行组织、自愿参与，自助竞技，集田径比赛、师生共乐、摄影比赛、新闻采访于一体的综合性学生活动平台。活动的参与面更广了，内容更丰富了，有了深度，上了层次。
z实验学校一贯重视学生的体育素质锻炼，学生能在自主管理下进行大课间的锻炼活动。各年级在学校领导的响应下，开拓思维，以充分利用有限的时间与场地为原则下，保证各年级学生都有适合自己的锻炼方式，特别是九年级学生，更是将体育中考内容相结合；学生入场和退场都能甩出整齐的臂膀，表情严肃认真，没有嘻嘻哈哈，没有不好意思。伴随着明快的学校自己制作的音乐，z实验学校全体学生以班级为单位有序地进入操场，大家又有序、火热地进行大课间活动，各班级安排一名领队，一名吹哨员。
