通过心得体会的写作，我们可以更深入地思考问题，拓宽自己的视野。以下是一些写心得体会的经验分享，愿大家都能从中受益。
防灾减灾科普心得体会
第一段：引言（150字）。
自然灾害频频发生，给人们的生命和财产安全带来巨大威胁。为了提高人们的防灾减灾意识，我参加了一次有关防灾减灾的科普活动。通过学习，我深深感受到科普活动在提升社会公众防灾减灾意识方面的重要作用。在这次活动中，我学到了很多关于防灾减灾的知识，并对如何预防灾害和减少灾害损失有了更加深入的了解。
第二段：防灾科普知识的学习（250字）。
在科普活动中，我学到了很多关于防灾减灾的基本知识，例如地震、台风、洪水等常见自然灾害的形成原因与预警机制。我了解到地震是由地壳运动引起的，预测地震是通过监测地球表面的震动情况和地下地震波传播方向来进行的。台风是海洋上升空气流转而形成的，专家根据海洋气象观测数据来预测台风的路径和强度。洪水是由连续大雨或者暴雨引起的，根据降雨情况和上游流域积水情况可以预测洪水发生的可能性。通过学习这些知识，我深刻认识到了自然灾害的可预测性，并知道了一些防灾减灾的基本原则和方法。
第三段：防灾减灾方法的了解（250字）。
在科普活动中，我还了解到了一些防灾减灾方法。例如在地震发生时，我们应该注意身体自我保护，在地震过后迅速撤离风险区域，避免继续受到伤害。在台风来临时，我们应该关注气象预警信息，及时采取避雨、撤离等安全措施，避免受到台风带来的破坏。而在洪水发生时，我们要及时关注水位变化和天气预报，采取撤离高地或者上楼等安全措施，确保自身安全。此外，在日常生活中，我们还应该定期参加防灾演练，熟悉各种应急措施，增强自救能力和应对能力。
第四段：宣传防灾减灾的重要性（250字）。
通过参加这次科普活动，我深感宣传防灾减灾的重要性。防灾减灾科普可以将科学知识传播给广大民众，提升公众的防灾减灾意识，让更多的人知道自然灾害的发生规律和应对方法，减少灾害对人民生命和财产的伤害。科普活动还可以通过多种形式，如讲座、展览、宣传片等向公众传递防灾减灾知识，提高公众的灾害认知水平，培养大众的科学素质。只有通过广泛的科普宣传，才能在灾害来临时，人们能够正确的应对并减少损失。
第五段：个人感悟（300字）。
通过这次防灾减灾科普活动，我深刻认识到自然灾害的可预测性和减灾工作的重要性。作为普通人，我们不仅要关注自身安全，也要积极参与到防灾减灾的工作中。我们应该主动学习防灾减灾知识，提升我们的灾害应对能力。同时，我们还应该积极加入到防灾减灾志愿者队伍中，为社会发挥自己的一份力量。当然，最重要的是，我们要从日常小事做起，如确保住房结构的安全，合理规划居住区域，定期检查消防设施等。只有每个人都有防灾减灾意识并采取行动，才能有效地减少灾害对我们生活造成的损失。
总结：通过这次防灾减灾科普活动，我学到了很多有关防灾减灾的知识和方法。同时，我也认识到了个人在防灾减灾中的重要作用，以及科普活动在提高公众防灾减灾意识方面的价值。希望通过我们每个人的努力，可以建立起更加安全、可持续发展的社会，减少自然灾害对人们生命和财产的威胁。
气象防灾减灾科普心得体会
近年来，灾害频频发生，给人们的生活和财产带来了严重的损失。而气象灾害是其中最常见和最具威胁性的一类灾害。通过参加一次气象防灾减灾科普活动，我对气象防灾减灾有了更加深入的了解，下面我将从灾害认识、预警系统、应急准备、科学救援和公众参与几个方面，谈一下我的心得体会。
首先，正确的灾害认识非常重要。我们每个人都要认识到气象灾害是一种不可避免的自然现象，只有正确了解和认识灾害，才能更有效地应对和减轻灾害带来的损失。在科普活动中，我了解到了很多不同类型的气象灾害，如台风、暴雨、洪水等。不同的灾害有着不同的特点和危害程度，我们要学会分辨，针对性地制定应对措施和预防措施。
其次，气象预警系统的建设和完善对于减少灾害损失起到了关键作用。科普活动中，我了解到了现代气象预警系统的概况和组成部分。通过现代气象技术，我们能够提前获得灾害发生的信息，及时发出预警，引导公众采取适当的措施应对灾害。这是非常重要的，尤其是对于利用手机APP接收预警信息的年轻人来说，能够很大程度上提高我们的安全意识和应急能力。
然后，应急准备是我们面对灾害时必须要做的一项准备工作。科普活动中，我们学习到了很多关于应急准备的知识。包括制定灾害应急预案、收集紧急电话、备足应急物资等。我认识到，灾害发生时，一定要冷静沉着，按照预案做出正确的反应，提高自身的逃生自救能力。同时，我们也要注意与家人、邻居之间的关系，互相帮助和支持。
再者，科学救援是当灾害发生时，保护人民生命财产安全的关键环节。科普活动中，我们了解到了关于气象灾害救援的一些基础知识和技巧。例如，灾害发生时要准确判断灾情的严重程度、及时组织抢险救援队伍、合理安排救援资源等。这些都是救援工作的基本要求，只有做好这些，才能提高救援工作的效率和成功率。
最后，公众参与是气象防灾减灾中不可或缺的一部分。科普活动中，我们了解到了关于公众参与的重要性和具体方法。公众参与不仅仅是接收和听从预警信息，更重要的是主动参与到防灾工作中。例如，及时上报危险情况、宣传和普及防灾知识、参与防灾演练等。只有公众参与到防灾减灾工作中，我们才能共同构建一个安全和谐的社会环境。
通过这次气象防灾减灾科普活动，我不仅学到了很多关于气象灾害的知识，更重要的是加强了我对灾害认识的深刻和科学性，提高了我应对灾害的能力。我相信，只要每个人都重视气象防灾减灾工作，加强自身的防灾意识和应急准备，灾害所带来的破坏和伤害就可以大大减少。同时，我也呼吁社会各界加强气象防灾减灾科普工作，提高公众的科学素养和防灾意识，我们共同努力，一定能够构筑起一道坚不可摧的防灾减灾铜墙铁壁。
防灾减灾科普学习心得体会
防灾减灾是我们每个人都非常重要的一项技能和知识，它可以帮助我们应对自然灾害和人为灾害，保护自己的生命财产安全。为了提高我个人的防灾减灾科普能力，我参加了一个全国性的防灾减灾科普学习活动。通过这个活动，我学到了很多有关防灾减灾的知识和技能，并且也深刻地体会到了防灾减灾的重要性。
首先，在学习过程中，我了解到了许多自然灾害的类型和特点。例如，地震是地壳发生断裂或移动时产生的一种自然现象，其危害是十分巨大的。在活动中，我们不仅仅学到了地震的定义和产生的原因，同时，也学习到了地震时应该采取的正确的自救技能和逃生措施。此外，我还学到了其他自然灾害如台风、洪灾、火灾等的预防措施和应对方法。这些知识对于我们更好地应对自然灾害至关重要，因为只有了解其特点和危害，我们才能做出正确的判断和及时的应对。
其次，学习活动还强调了灾害意识的培养。灾害意识是指人们对自然灾害和人为灾害的认识和认识及时采取措施预防和减少灾害损失的意识。在活动中，我们通过观看灾害现场的影像和讲解，了解到了很多人类灾害意识淡薄导致灾害损失巨大的案例。例如，当地震发生时，由于许多人没有正确的灾害意识，他们在地震发生时逃不及时，最终导致生命的丧失。因此，灾害意识的培养显得尤为重要。在学习中，我们通过观看相关宣传片和研讨会，学习了如何提高灾害意识，例如，要认真学习各类灾害的基本知识，掌握正确的应对方法，定期参加灾害演练等等。这些举措都能让我们提高我们的灾害认识，提高我们在灾害中的自我保护能力。
此外，在学习过程中，我们还了解到了防灾减灾科技的发展和应用。科技在防灾减灾中发挥着十分重要的作用。例如，地震预警技术的应用能够在地震发生之前几秒钟到几十秒钟给人们发送警报，提醒人们及时采取逃生措施。在活动中，我们还学习到了其他防灾减灾科技的发展和应用，如火灾报警系统、洪水监测系统等。这些科技的应用能够大大提高我们面对灾害时的应对能力。通过学习这些科技，我深深感到，科学技术的发展能够更好地保护人们的生命和财产安全。
最后，通过参与防灾减灾科普学习活动，我明白了防灾减灾工作的重要性。在我们的日常生活中，防灾减灾并不仅仅是政府的责任，每个个体都应该有责任和义务来进行防灾减灾工作。而为了能够更好地执行这项工作，我们不仅要学习相关的知识和技能，还要培养自己的灾害意识和科技应用能力。只有这样，我们才能更好地保护自己和他人的生命安全。
总之，通过这次的防灾减灾科普学习活动，我不仅增加了自己的防灾减灾知识和技能，同时也深刻地感受到了防灾减灾的重要性。防灾减灾不仅仅是政府的责任，每个个体都应该有责任和义务来进行防灾减灾工作。只有通过科学的学习、培养灾害意识和熟悉科技的发展，我们才能更好地保护自己和他人的生命安全。希望通过这次学习，我可以成为一个具有防灾减灾意识和科技应用能力的人，为社会做出更大的贡献。
防灾减灾互动科普节目心得体会
同学们，你们想过吗?灾难有哪些?在遇到灾难时应该怎么做?下面就由我来为大家讲讲吧。
灾难有地震、火灾、车祸、水灾等。有些是我们自己造成的'，也有的是自然灾难，自然灾难是可以预防的。
你们记得吗?德汇商贸城就是因为失火造成的。为了不发生火灾，我们应该不玩火，要把家长抽完的烟头踩灭，不然会酿成大灾。
5.12大地震，使四川的小朋友受了灾。虽然地震不是我们想不发生就不发生的，但是我国已实施“抗震安居”工程。为我们买了一份“保险”。下面我来给你们讲讲地震时的“三不要’’：不要慌张，不要乱跑，不要不听指挥。
在发生水灾的时候，要镇定，听救援人员的指挥，不要乱跑，也不要为了金钱，不肯离去。生命是第一呀!
我们还可以预防旱灾。旱灾是由人类破坏臭氧层造成的。我们只要不乱扔垃圾，不随地吐痰……其实这些小事，都可以预防旱灾。
同学们，不要以为这些小事没什么，其实只要一不注意，一场灾难又要来临。只要知道在危险场合应该做什么，只要提前知道这些常识，你就一定能化险为夷.
防灾减灾科普心得体会
第一段：灾害频发的现实背景（引出主题）。
在当今社会，频繁发生的自然灾害给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁。地震、洪水、台风等自然灾害时有发生，让人不得不意识到防灾减灾的重要性。近年来，全社会对灾害应对能力的提升给予了高度重视，各级政府和科研机构纷纷开展防灾减灾科普宣传工作，正是在这样的背景下，我有幸参与了一次防灾减灾科普活动，从中获得了很多宝贵的经验和感悟。
第二段：科普活动的组织和内容（介绍活动情况）。
这次科普活动由地震局和防灾减灾中心共同组织，旨在加强公众对灾害预防和应对的认知。活动内容包括讲座、实地考察和模拟演练等。在讲座中，相关专家详细解读了各类灾害的特点和应对措施，并介绍了最新的科技手段在防灾减灾中的应用。实地考察中，我们深入到灾害多发地区，亲身见证了灾害对人们生活的影响。最后，在模拟演练中，我们学习了一些基本的灾害逃生和自救技能，并通过实践加深了记忆。
第三段：科普活动的收获（讲述个人成长和收获）。
通过参与这次科普活动，我深刻认识到自然灾害已经成为我们生活中不可忽视的现象。在过去，我对自然灾害只是仅仅停留在了解的层面，对于如何应对灾害，如何做好防范工作没有太多的认知。然而，通过这次科普活动，我逐渐了解到灾害的性质和危害，学习到了如何在面对灾害时保护自己和他人的各种技巧和知识。这次活动让我不仅从理论上认识到灾害的恐怖，更加坚定了我主动学习和传播防灾知识的决心。
第四段：重视个人责任，推动全社会参与（表明思考）。
防灾减灾是一个长期而艰巨的任务，需要全社会共同参与。政府应进一步加大对防灾减灾科普的投入，制定出更具针对性的政策和法规；学校也应将防灾减灾教育纳入课程，加强对学生的科普教育；此外，媒体、社会组织和个人也要积极发挥自己的作用，利用各种渠道宣传防灾减灾知识，提高公众的防灾意识和自救能力。每个人都应该明白，防灾减灾不仅是国家和政府的责任，更是每个人的责任。
第五段：个人行动，积极参与（总结思考）。
回想起这次科普活动，我认识到灾害预防和应对不仅仅是一个理论问题，更是一个需要通过不断的实践来提高的问题。因此，我决定将防灾减灾的知识与技能在日常生活中加以应用，积极参与到防灾减灾的宣传和教育中。作为一名大中学生，我要充分利用集体活动和社会实践的机会，组织同学们共同参与到防灾减灾科普活动中，通过传播防灾减灾的知识和技能，提高全校师生的防灾减灾意识和自救能力。希望通过我们的努力，能够在将来减少灾害对我们生活造成的损失，让更多的人从灾害中得到有效的保护。
防灾减灾科普心得体会
一、引言（150字）。
随着自然灾害的频繁发生，人们对于防灾减灾的意识不断提高。防灾减灾科普活动成为了当今社会中重要的一环。近期，我参加了一次关于防灾减灾的科普宣传活动，通过参观展览和听取专家讲座，我深刻体会到了防灾减灾的重要性和科学性。以下是我对此活动的心得体会。
二、认识防灾减灾的重要性（300字）。
通过参观展览，我了解到了地震、洪水、台风、火灾等灾害对人类的巨大威胁。而防灾减灾正是为了减少灾害造成的损失。进行防灾减灾可以从多个方面入手，例如提前做好准备、加强基础设施建设、完善应急预案等。遇到灾害时，只有提前进行防范，才能最大程度地保护生命财产安全。
在专家的讲座中，我了解到防灾减灾需要有科学的依据和方法。例如，在地震预警方面，科学家通过地震监测仪器获取地震信号并及时传递给广大民众，这样可以提前预警，降低人员伤亡。此外，科学家还研发了一些应急设备和应急物资，以满足人们在灾害中的基本需求。通过科学的手段和技术手段，可以更有效地进行防灾减灾工作。
四、培养防灾减灾的意识与能力（300字）。
防灾减灾的工作离不开每个人的参与，而参观展览和听取专家讲座给了我机会，培养了我对防灾减灾的意识与能力。我了解到，平时我们要注意加强自己的安全意识，学会正确处理突发事件；家庭应制定紧急逃生预案，提前购买一些防灾应急物品；学校和社会组织要加强防灾减灾的宣传，提高公众的防灾减灾意识。只有全社会共同参与，防灾减灾工作才能取得更好的效果。
五、总结与展望（200字）。
通过这次科普活动，我深刻认识到了防灾减灾的重要性和科学性，也培养了自己的防灾减灾意识与能力。我将把所学知识应用到实际生活中，加强自我防灾减灾能力的培养，并积极参与相关的科普宣传活动，将所学知识传递给更多的人。我相信，在全社会的共同努力下，我们能够更好地应对自然灾害，减少灾害带来的损失，实现社会的可持续发展。
防灾减灾科普学习心得体会
通过防灾减灾科普学习，我们能够学习关于地震和救护的知识，学会沉着冷静应对危险。下面是小编给大家带来的防灾减灾科普学习心得体会(精选7篇)，欢迎大家阅读转发!
--年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国x省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给x人民心中留下难于挥去的阴影。
地震是不可预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，如果我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们不可以预测地震的到来，但我们却可以用防震知识武装自己，来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。
那么，当地震灾难降临时，我们该怎么办呢?
灾难是人们预测不到的，只能靠我们自己来防止和地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。
我认为，地震一旦发生，首先，最重要的是要保持镇静，要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合能力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不可以在楼房、电杆等附近逗留，防止高空坠物伤害。第四，平时要保持楼梯、走廊等通道畅通，不可以在过道上堆积物品，影响紧急状态下的逃生。第五，在熟悉了各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练，使书面自救措施知识经过训练，得以熟练操作。
桑枣中学的师生们就是用知识保护自己的典范。学校所在的位置安县紧邻着地震最惨烈的北川。由于平时的多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场上，以班级为单元站好，共用时一分三十六秒，全校师生无一伤亡，创造了奇迹。
全民行动起来吧，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，捍卫自己的生命！
拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟。
“灾难”，多么可怕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾。各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶，新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数。既然，我们不能控制自然灾害，那我们就应该从本身做起！
我们要重点知晓防灾的基本要素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地；在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子；在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。
曾经的世界多么美好，可惜的.就是，那些美好都只属于曾经。现在，环境因人类的作为而变得越来越糟糕，变得不堪一击，于是，大自然开始报复人类，这是我们破坏环境后的代价！值得吗?回答：不值得！
呵，只要我们每一个人都改变一点，我相信，世界一定会恢复曾经的容貌！
让我们记住这个口号：关爱生命，防灾减灾！
本次“防震减灾宣传月”宣传活动能结合学校实际，有效开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造了防灾减灾的宣传教育氛围，动员了全校师生共同参与防灾减灾活动，提高了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，为构建“平安校园”“和谐校园”提供了安全保障。现就我校活动情况总结如下：
一、加强领导，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。
学校领导高度重视“防震减灾宣传月”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题“防灾减灾从我做起”教育活动取得实实在在的效果。
二、积极宣传，促进防灾减灾宣传教育真正走进校园。
1、利用学校广播、手抄报、黑板报，对全校师生进行防灾减灾安全教育。
2、印发防灾减灾宣传材料。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
3、学校张贴安全宣传标语，提高师生安全防范意识。
4、开展“防灾减灾应急疏散演练”，提高师生避险自救能力。18日学校结合实际，有针对性地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，全部按照预定疏散路线，快速而有序地撤离到大操场，基本上达到了预期目的。
三、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于宣传周内动员全校师生针对校园薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，及时进行了整改。
总之，学校通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进师生头脑”的目的。今后，学校还将不间断的开展各种安全教育活动，真正把学校的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。
我们将以此次集中宣传活动为契机，结合本地实际，积极推进防震减灾科普教育基地建设，建立防震减灾宣传长效机制，调动全社会的积极性，创新防震减灾宣传模式，营造防震减灾良好氛围，认真做好各项防震减灾工作。
一、制定宣传方案，确保措施到位。
为切实做好“防灾减灾日”各项宣传教育工作，我局于年初制定下发了《关于印发〈全市防震减灾宣传教育活动方案〉的通知》，就做好全市防震减灾宣传教育活动进行了认真部署，并联合市教育局、科协等部门制定下发了《关于进一步强化学校防震减灾宣传教育活动的通知》，进一步加强学校防震减灾宣传教育活动。各市区、开发区根据通知要求制定了详细的方案和落实措施，确保宣传效果。
二、加大学校宣传力度，提高学校防震减灾知识普及率。
市及各市区、开发区地震、教育、科协等部门根据年初制定下发的文件要求，组织全市各级各类学校在5月份集中开展地震科普宣传和地震应急疏散救护演练。5月9日下午，市地震局组织工作人员到经区实验小学开展地震科普知识宣传活动，学校组织开展地震应急疏散演练。5月12日上午，市地震局、教育局、科协、高区科技局、高区教育局等部门在神道口中学开展“纪念汶川地震三周年暨高区神道口中学地震疏散演练活动”。活动期间，神道口中学开展了以地震知识讲座、紧急疏散演练、救护知识讲座为主要内容的防震避灾救护安全教育系列活动。各市区、开发区其他学校采用防震减灾专题宣传栏、黑板报、手抄报、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出、主题班会、地震科普知识讲座、张贴地震科普知识挂图、观看地震科普宣传片等形式，广泛开展学校防震减灾宣传教育活动，组织开展地震应急疏散演练活动600余次。
三、创新科普宣传形式，开展特色宣传活动。
“5.12”期间，市地震局及各市区、开发区地震主管部门开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣传活动。5月11日上午，市地震局、教育局、共青团市委以及市应急办、科技局、地震局、教育局、共青团市委、红十字会等部门在市第二中学举行了全市地震志愿者队授旗仪式暨学校地震应急疏散救护演练活动。副市长出席现场活动，并为区、区、工业新区7支县市区地震志愿者队伍授旗。同时在市第二中学组织开展了市学校地震应急疏散救护演练及地震群测群防、防震减灾科普和应急救护知识培训。5月10日上午，市地震局、红十字会联合三星电子举办了企业地震科普知识讲座。5月12日，市地震局会同红十字会、民政、安监、公安、卫生、消防大队、气象、人民防空办公室等单位在市人民广场举行了以“增强防震减灾意识，提高自救互救能力”为主题的防灾减灾宣传活动。5月12日上午，市地震局在市步行街举办广场宣传活动，向群众发放《公共安全知识手册》及《省防震减灾条例》读本，全面普及防震减灾法律法规和地震科普知识。近期，还将在市委党校为市青年后备干部举办防震减灾法律法规和地震科普知识专题讲座，强化防震减灾宣传进机关。
四、完善行政审批工作机制，开展防震减灾法律法规宣传。
以完善地震行政审批工作机制为契机，在全市范围内开展防震减灾法律法规宣传教育活动，建立了行政审批和防震减灾法律法规宣传相结合的工作机制。5月10-12日，通过市行政审批中心和市防震减灾指挥中心电子显示屏滚动播放第三个全国防灾减灾日宣传标语和防震减灾科普知识，并通过行政审批窗口向办事群众发放防震减灾知识明白纸，进一步加大对相关建设单位和办事群众的宣传力度。
根据县教科局对20-年防灾减灾日的文件要求，结合我园工作实际，于10月17日—10月20日开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
1、幼儿园自接到文件通知后，园领导召开会议安排、部署20-年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
2、幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用安全教育网络平台、条幅和召开防灾减灾主题会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。
3、幼儿园以“防灾减灾宣传”活动为契机，立足实际、因地制宜。20-年10月20日上午9：50，我园组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全园师幼积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。
4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的.安全隐患，做了重点安全隐患排查。
总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。
学校每学期都会组织至少一次的紧急疏散演练，这是为了防止灾难真正来临时，我们会像一群惊慌失措的小鸡一样乱跑乱叫。
“呜——呜——”以前，每当警报响起时，我们都会嬉笑着冲出教室，排成一列不成样的队伍，边笑着说话边漫不经心地跑着——嘿，你见过这么“坦然乐观”的逃生队伍吗?对于这样的演练，以前的我们总会抱着一种无所谓的态度——都说常熟是个好地方，好山好水、鱼米之乡、江南福地……地震似乎离我们很遥远，这演练对于我们来说可有可无，就当玩一场好啦！
可是，随着年级的增高，这样的想法被渐渐冲淡了，因为“民防”一词不知不觉地印到了我们的脑海中。
就在最近一次的紧急疏散演练中，同学们就没有以前那么嬉皮笑脸了。在第一声警报响起时，同学们都按老师的指令，纷纷抱头躲到了桌子下面。大约过了十几秒吧，警报再次响起，大家便以迅雷不及掩耳之势冲到了走廊，排着还算有序的队伍向指定的地点奋力跑去。这条路线班主任老师已经和我们说过很多遍，大家早就牢牢地记在了心里。
在下楼梯时，老师大声地向我们叫道：“靠楼梯的同学摸着楼梯下楼，靠墙的同学摸着墙走！”大家都很听话地照做，嬉笑声几乎销声匿迹。终于，我们成功地“逃离”了教学楼，来到了空旷的操场上。
保护人民的生命，采取抗灾救灾措施，防范和减轻灾害危害——这大概就是“民防”的根本目的吧。
自--年起，每年5月12日为全国减灾日，它意在提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少自然灾害。
灾难的来临防不胜防，人类固然不能控制灾难，但是只要做好充分的准备，伤亡人数一定会直线下降。
我们小学生要做的，就是要记牢火灾、地震等自然灾害来临时的逃生方法，重视每一次学校组织的紧急疏散演练。
我们是祖国未来的希望，虽然不能为民防作出伟大的贡献，但也要从重视紧急疏散演练开始，向自然灾难宣战。
你猜，谁会是最后的赢家?
从七十年代起，我们频频遭遇自然灾害的袭击，从x大地震到x汶川特大地震，从去年的__地震到x干旱，再到一个个数不清的大风、暴雨、水灾、泥石流……大家不难发现，当今社会上，许多人缺乏对各种自然灾害的了解，因此导致在灾害中慌乱不堪，束手无策。灾后，死亡的死亡，失踪的失踪，受伤的受伤。为了增强我们学生对自然灾害的认识及防范自救能力，今天中午，学校组织我们小记者来到古方社区防灾减灾科普活动中心参观。
刚走上二楼，映入我眼帘的便是一块巨大的展板，一个蓬头垢面的小女孩，被一块倒塌的石头紧紧地压着，她伸出右手，眼里露出无助的目光，嘴巴微微地张开，像是在呼喊妈妈，让我不由得心生怜悯之情。
进入展区，只见一块块展板相连，上面有介绍地震是怎样形成的，有洪水来了，如何采取措施的，还有雷暴轰鸣时，如何做到防雷击……墙壁上张帖着一张张介绍自然灾害的图片。最右边，摆放着两台机器。我向其中一台走去，它好像知道有人来了，突然说起了话，为我介绍了地震的知识。欣赏完之后，我又来到了另一台机器前，社区的一位叔叔走了过来，亲切地告诉我，这是仿真雷电。我仔细端详着，这台仿真雷电上盖着一个半圆形的玻璃罩，里面有一棵棵大树，大树上系上四根导线。这样，只要一按机器上的按钮，这四根导线便会释放出电流，发出“丝丝丝”的响声，像极了自然界的闪电。
这次活动对我们来说太有意义了，从一个面积不大的参观中心，我们学到了很多的防灾减灾知识，真是受益匪浅。
气象科普防灾减灾活动总结
5月6日至12日是防灾减灾周。根据《毕节市教育局办公室、毕节市公安消防支队关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（毕教安发〔20xx〕77号）要求和威宁彝族回族苗族自治县县教育局的《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》威教通（〔20xx〕81号）精神，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，精心组织，周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力；四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育；五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
5月9日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的'防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
气象防灾减灾科普宣传标语
1、以防为主，防治结合。
2、以科学应对灾害，以信心战胜灾害。
3、以人为本，防灾减灾。
4、应急知识进万家，科学预防你我他。
5、有备无患，平安相伴。
6、预防突发事件，保障公共安全。
7、预防灾害从头抓，大难临头不用怕。
8、灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。
9、灾害无情人有情，科学防灾要先行。
10、灾害无情人有情，有灾就要人帮人。
11、灾害无小事，预防要及时。
12、灾害之前早预防，灾害来了少伤亡。
13、灾难可以预防，生命不可逆转。
14、灾难需要永记，防患始于未燃。
15、灾前的预防比灾后的救援更人道。
16、早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。
17、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
18、大手牵小手，防灾一起走。
19、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。
20、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。
21、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
22、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
23、防治地质灾害，人人有责。
24、防灾减灾，人人参与。
25、防灾减灾人人有责，以人为本科学预防。
26、防灾减灾，开启幸福生活每一天。
28、以防为主，防治结合。
29、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
30、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
31、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。
32、灾害无小事，预防要及时。
35、唤起全民防灾意识，构建和谐平安社会。
36、地质灾害群测群防，按照“政府统一领导，部门各负其责，社会广泛参与”的原则。
38、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心。
40、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
41、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
42、搞好防灾减灾，促进社会和谐、稳定。
43、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园。
44、全民动员，群测群防。
45、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
46、以人为本，防灾减灾。
48、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力。
49、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐。
50、防灾连接你我他，安全和谐靠大家。
51、防震减灾，造福人民。
52、尊重规律讲科学防灾减灾重行动。
53、传播减灾文化共创人类文明。
54、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区。
55、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识。
56、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设。
57、牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全。
58、减少灾害利国利民。
59、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价。
60、加强抗震设防管理，提高震害防御水平。
62、落实减灾责任，加强减灾教育。
63、有备无患平安相伴。
65、安全属于你我他防灾减灾靠大家。
67、依法保护地震监测设施与观测环境。
68、减轻灾害共创和谐。
69、群策群力防灾减灾同心同德共建和谐。
70、学习减灾知识营造安全家园。
71、普及防灾减灾知识，保护人民生命安全。
73、加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力。
74、灾害之前早预防灾害来了少伤亡。
75、5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”
76、减灾知识进课堂安全意识传万家。
77、警钟长鸣抓防范积极防灾保平安。
78、增强青少年的减灾意识。
81、防灾减灾重在行动贵在坚持。
82、让校园远离灾害让学生安全成长。
气象防灾减灾科普宣传标语
2、地质灾害群测群防，按照“xx统一领导，部门各负其责，社会广泛参与”的原则。
3、防治地质灾害，人人有责。
4、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
5、防灾减灾，开启幸福生活每一天。
6、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。
7、防灾减灾人人有责，以人为本科学预防。
8、灾害无小事，预防要及时。
9、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。
10、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
11、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
12、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
13、唤起全民防灾意识，构建和—谐平安社会。
15、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
16、全民动员，群测群防。
17、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
21、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
22、防灾减灾，构建和—谐社会，家家受益。
23、以防为主，防治结合。
24、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
25、防灾减灾手牵手，中国心连心。
26、防灾减灾，人人参与。
27、搞好防灾减灾，促进社会稳定。
29、大手牵小手，防灾一起走。
30、手牵手积极防灾减灾心连心构建和睦家园。
气象防灾减灾科普宣传标语
5月12日是第xx个防灾减灾日，为了切实做好第xx个全国“5.12防灾减灾日”宣传工作，保护人民群众生命财产安全，最大限度地减少地质灾害造成的损失，根据《地质灾害防治条例》(国务院令第394号)、自治州人民政府办公厅《关于印发20xx年伊犁州直应急管理工作要点的通知》(伊州政办发[20xx]xx号)、市政府《20xx年xx市“防灾减灾宣传日”活动方案》要求，结合我市实际，特制本宣传方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防意识，最大限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。
二、宣传主题。
科学减灾、依法应对。
三、活动时间和地点。
四、宣传内容。
1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则。
2、大力宣传地质灾害防治的科学普及，增强全社会防灾、抗灾、救灾意识。
3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度。
4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施，任何单位和个人不得破坏或擅自移动。
五、宣传方式。
1、由办公室发短信通知各科(所)，参与人员名单报矿管科;。
2、由矿管科牵头制作地质灾害防治知识宣传展板，5月12在铜锣湾天百大厦前摆放;。
3、政策法规科、矿管科准备宣传资料;。
4、宣传活动当日采取发放宣传单、资料形式进行宣传;。
5、利用网络宣传平台，及时更新网络信息，在局门户网站发布防灾减灾日有关宣传内容。
6、其他要求。
气象科普防灾减灾活动总结
20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，今年主题是“科学减灾依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周，我校坚持以人为本，以德立人的思想，努力营造学校及家庭防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，掌握应急避险知识，提高自救互救能力，共同科学有效应对各类自然灾害，减轻或避免灾害损失，居安思危，关爱生命！根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：
学校自接到上级有关文件后，学校立即组织全体教师和学生认真学习文件精神，遵照今年“科学减灾依法应对”的主题确定了学校的具体主题为“尊重规律讲科学，防灾减灾重行动”，制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，以德立人的思想，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果，强调师生防灾减灾重行动。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及主题班会课活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。
（1）5月11日，在教学楼摆放5块宣传栏展板，使师生认识地震风险、火灾、防溺水、防汛防雷暴防台风等安全知识，掌握防灾减灾技能，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）5月11日下午班会课，以班为单位召开“科学减灾依法应对——5.12防灾减灾日宣传周活动”主题班会。利用班会课向学生重点强调“科学减灾依法应对”主题，向学生强化防灾意识，掌握应急避险知识，提高自救互救能力。居安思危，关爱生命！要求班主任向学生强调一定要抽时间阅读放置在学校一号楼一楼过道的五块宣传栏资料等。
（3）5月11日下午初三级会议上陈淑芳副校长对学生进行“防灾减灾”主题讲话。
（4）5月12日上午，陈淑芳副校长利用广播，对全校师生进行“防灾减灾日”有关“尊重规律讲科学，防灾减灾重行动”主题讲话。她号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾教育，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，重在行动。
（5）结合防灾减灾活动，开展“平安校园”安全征文活动。
（6）对全校师生进行防溺水安全教育，强调“珍爱生命，远离溺水”。
要求大家做到“防溺水六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。四个牢记：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能！正确施救：同伴落水我不怕，立即报警和求救；岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。”
（7）对全校师生进行消防安全教育，强调“齐心打造防火墙壁，携手打造平安校园”。
（8）对全校师生进行网络安全教育，强调“共建网络安全，共享网络文明”。
5月13日深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
学校围绕“尊重规律讲科学，防灾减灾重行动”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。
总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的非常顺利，效果也非常的好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
气象防灾减灾科普宣传标语
1、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
2、大手牵小手，防灾一起走。
3、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。
4、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。
5、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
6、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
7、防治地质灾害，人人有责。
8、防灾减灾，人人参与。
9、防灾减灾人人有责，以人为本科学预防。
10、防灾减灾，开启幸福生活每一天。
12、以防为主，防治结合。
13、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
14、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
15、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。
16、灾害无小事，预防要及时。
18、主动有效地开展地质灾害防治工作，避免和减轻灾害造成的损失，促进我市经济、社会可持续发展。
19、唤起全民防灾意识，构建和谐平安社会。
20、地质灾害群测群防，按照“政府统一领导，部门各负其责，社会广泛参与”的原则。
21、积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园。
22、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心。
23、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识。
24、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
25、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
26、搞好防灾减灾，促进社会和谐、稳定。
27、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园。
28、全民动员，群测群防。
29、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
30、以人为本，防灾减灾。
32、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力。
33、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐。
34、防灾连接你我他，安全和谐靠大家。
35、减少灾害，利国利民。
气象防灾减灾科普宣传标语
今年5月12日是“防灾减灾日”。按照市县教育局有关规定，为进一步做好“防灾减灾日”宣传活动，全面提高全镇中小学、幼儿园应对突发公共事件的能力，切实增强全镇师生及幼儿的应急法制意识和应对突发事件的自救互助能力。为把5月7日至13日的“应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周”活动做真做实，特制订活动实施方案：
一、高度重视精心组织。
此次宣传周活动，是贯彻落实《突发事件应对法》和国家、省、市、县加强应急管理工作决策部署的具体行动，各中小学、幼儿园要牢固树立责任意识和忧患意识，精心制定工作方案，明确责任分工，确保各项工作落实到位。为此，xx镇中心校成立了有中心校长张xx任组长，周xx、周xx、张xx、畅xx、周xx、张xx、张xx让为成员的“关于开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周活动”领导小组。下设活动办公室，畅国良任办公室主任。并要求全镇中小学及幼儿园成立相应的组织，切实吧此项活动落到实处。
二、突出重点统筹安排。
5月5日和5月6日分别召开了中小学校长、幼儿园长动员会和骨干教师、学生家长代表、学生代表座谈会，宣传关于开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周活动的重大意义；要求各中小学要充分有效地利用校园广播、校园网、校园刊物等宣传阵地，广泛普及开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育知识，让每个师生都树立起防灾减灾和科普新理念。5月8日我们了聘请省消防总队专家来我镇指导消防安全工作，并带领我们的中小学校长、幼儿园长进行了消防演练。在活动周期间，要求全镇中小学组织师生收看有关防灾减灾及自救互助知识讲座，进行应急演练。
三、宣传到位措施得力。
1、各中小学要在学校显著位置悬挂张贴宣传标语，校园内显示防灾减灾知识等内容，且书写规范，布置合理。积极开展宣传周活动，营造浓郁的宣传氛围。
2、学校设有宣传栏和阅报栏，要求书写（张贴）规范，内容健康、紧扣活动主题，并能及时更新。
3、有效地利用校园广播、校园网、校园刊物等宣传阵地，广泛宣传防灾减灾以及自救互助知识，树立“安全重于山、责任大于天”忧患意识。
4、各中小学要组织师生学习《突发事件应对法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震减灾法》、《动物防疫法》、《传染病防治法》等法律法规。
5、认真总结活动经验，注重收集活动典型，做好活动记录，保存活动影像资料，做好活动的上报与存档工作。
气象防灾减灾科普宣传标语
1、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
2、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
3、唤起全民防灾意识，构建和—谐平安社会。
5、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
6、全民动员，群测群防。
7、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
9、主动有效地开展地质灾害防治工作，避免和减轻灾害造成的损失，促进我市经济、社会可持续发展。
