通过写读书心得，我们可以更好地理解书中的内容，形成自己的知识体系。以下是小编为大家整理的一些优秀的读书心得范文，希望能给大家提供一些启发和参考。让我们一起来看看吧！
初中课外阅读读书心得范文
人若有不屈的信念，她的目标不管有多大，也会有一天实现。在我前不久看的一本书——《红岩》，这里就有这种精神。
《红岩》讲的是在40年代，在重庆歌乐山下，一些地下工作者对鬼子的抵抗。在这里培养出了一批批英雄;有舍己为人的许云峰，有临危不俱，拥有不屈的信念的江姐。我最敬佩的是江姐虽然她是一个女子，可她却没有女子的柔弱，而是有男子一般的坚毅。
最让我记忆犹新的是;江姐在大街上看见自己的丈夫的尸首挂在大街上，这对任何人来说都是晴天霹雳，而江姐却不像一般妇女一样，变得不堪一击，而是把悲愤化为力量。
当江姐被捕时，在敌人毒刑拷打下她也守住共产党的秘密，她还说，毒刑拷打是小事，竹签子是竹做的，共产党的心是铁做的。这句话是需要多少勇气才能说出，这都是因为江姐拥有不屈的信念。
而我呢，自己的每一次的扪心自问就会让我羞愧，从而多了一份信念。记得有一次我有一题数学题不会做。那一天我坐在房间里，苦苦呆望着天空，手里握着一支笔，桌子上摊着一本数学作业，我的笔始终没有落下，我心想;天啊，怎么会有这么难的题啊。算了算了，还是别做了。我便放下笔，想站起来，突然我的目光停留在《红岩》这本书上，我自言自语道;江姐受尽磨难，可她还能坚持，就是因为她拥有不屈的信念，我要向她学习。我再次坐下，开始解题，此时的我知道只要拥有不屈的信念，再难的题也会迎刃而解。
江姐的精神——不屈的信念，我永远不会忘记，我会时刻向她学习这种精神。
今天，我读了《董存瑞舍身炸碉堡》，故事主要讲了董存瑞在解放隆化的战役中，奋勇作战，接连炸毁敌人的碉堡群，可在第二次总攻中，狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。白副连长派出李振德等3名爆破手去爆破，可他们一死两伤。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
所以，为了不辜负这些中国党员的牺牲，让我们好好学习，长大为了祖国的发展做出贡献。
课外阅读书目分享心得体会
第一段：引入并介绍课外阅读的重要性（200字）。
课外阅读是学生在课外时间自主选择阅读的书籍。它与课内阅读不同，没有明确的学业要求，但正因如此，课外阅读具有更多的自由性和多样性。课外阅读可以开拓学生的思维，培养兴趣爱好，丰富知识储备，提高口语表达能力。而好的课外阅读书目更是能够帮助学生形成正确的价值观、铸造坚强的品格。下面就是我根据个人的理解和经验，分享一些优秀的课外阅读书目的心得体会。
第二段：推荐优秀的名著（200字）。
名著是经典的代表，读名著可以提升思维深度和文学素养。《红与黑》是一本集思辨与人文关怀于一体的伟大作品，它剖析封建社会下的独特心态和道德困境，带给读者启示与思考。《西游记》则是一个充满神奇和想象的世界，通过孙悟空等人物的历险和成长，教会我们坚持真理、助人为乐、努力奋斗。读这些名著，我们能够更好地理解人性的复杂，培养自己的意志品质。
第三段：分享经典的外国文学（200字）。
除了国内的名著，阅读一些经典的外国文学也是非常有益的。例如，英国文学巨匠莎士比亚的作品《哈姆雷特》是对人性的深入探讨，展现了人类世界中的故事和悲剧。美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》则以生动幽默的文字将社会中存在的不公平和伪善揭示出来。通过阅读这些经典的外国文学作品，我们能够更好地了解不同文化，拓宽我们的视野。
第四段：推荐世界经典科学与艺术著作（200字）。
科学与艺术是人类思维与创造的两个重要领域。《时间简史》是物理学家霍金的著作，以通俗易懂的方式阐述了宇宙的起源和发展，让我们感受到科学的奥妙。而像达芬奇的《画瓣圆丹》这样的艺术作品则能够激发我们的审美能力和艺术灵感。无论是阅读科学著作还是欣赏艺术作品，都能够让我们更好地理解和欣赏人类的创造力。
通过课外阅读，我们可以感受到不同的思维和文化，培养自己的语言表达和写作能力，更加全面地了解世界，拓宽自己的思维和眼界。此外，课外阅读还能培养我们的兴趣爱好和价值观，让我们成为有思想、善于表达的人。我个人通过课外阅读，不仅在知识和思考方面受益匪浅，更重要的是在阅读过程中收获了无尽的乐趣和满足感。因此，我推荐大家多读课外书籍，探索更广阔的世界。
初中课外阅读读书心得范文
“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，读后感于聊以自慰。
高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人!他们能做到的，我为什么不能呢?“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目!
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败!如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人!在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，……这算不了什么，小事一桩!但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的大事。所以，我们要从小养成一个良好的行为习惯，要从小事做起，从细节做起!善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小恶成大恶，集小善则为大善，有了良好的思想和行为，将来才能做一个对国家、对社会有用的人!古人云“一屋不扫何以扫天下，”要想做到中国有我，天下有我，世界有我必须从小做起，万丈高楼平地起，相信我们终能为自己扛起一片天空，为国家扛起一片天空。
小学课外阅读读书心得体会
我相信提起海伦·凯勒，你一定有许多话要说吧!她一定给你留下了深刻的印象吧!
海伦凯勒是一位残疾女性，但她却炼造了她美好的人生。她是美国着名的残疾人社会活动家。她在美国出生的第十九个月，一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力，使她一生处在黑暗与无声的世界里。在常人难以想象的黑暗以及无比寂寞的生活中，但在安妮苏利文老师的支持，鼓励以及帮助下，在原本市区对生命自信，而重新点燃了生命之火。她以坚强的毅力克服失明的痛苦，和耳聋的重重障碍，积极投入到快乐学习、生命和生活中。
还记得吗?四年级时我们学习一一篇课文《生命，生命》她以一粒种子在没有泥土下坚强生长，以自己拥有独一无二的心跳……来安慰自己要好好或下去!也鼓励我们生命是一去不复返来激发我们对生命热爱，由于海伦在盲人福利事业中的无私奉献1959年，年轻的联合国为她举行了一场盛大的表彰仪式，向她致以崇高的敬意。而在这背后你知道海伦凯勒是怎样和外界交谈的吗?她在10岁左右才可以开口说一下简单生活中的语言，而她是听不见的，别人要说什么，要用手指写在她的手上，让她知道你想说些什么。如此艰难的生活可她还是坚持了下来。你知道她活了几个年头吗?是个让人意象不到的答案。她竟活了87个年头。
知道1967年，海伦是在来的无能为力了。也就是在这一年，这个在黑暗中终生奋斗的她，停止了呼吸，平静的离开了人世。人们是这样评价这位女性的，她的一生都在向世界证明：“残疾”并不等于“无能”!
如此坚强的人，难道不值得我们欣赏吗?
采菊东篱下，悠然见南山。
夕阳西下，你提一壶美酒，青布衣衫，菊香缭绕，遍地金黄。你感叹，你沉醉，这飘然无暇的美景。
几年前的斗迹官场，你傲然挺立，不动摇，不受秽。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，面对黑暗，你纵身离去。围篱种菊播苗，你乐得自在，活得逍遥。世人说你傻，你却轻声浅笑，笑他们的心已黑，看不清这污浊万世。但你心有余悸，祖宗大业，毁于一旦。你又想，在这田园，岂不比官场快活得多?于是，你又笑，笑祖先的愚昧。
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这样的生活，你却道妙，好，乐。篱旁的菊懂你的心，你的喜怒哀乐，它心知肚明。它知道你冬冷夏热，知道你寒窗苦读，知道你饥肠辘辘，但你依旧快乐。为何?世人不知，官僚不知，但你心里却清清楚楚!这自然的绿，这花草的香，这菊花的金，何不让你沉醉?你又想起官场的黑，争斗的灰，怎能比得上这番美景!你提酒吟诗，脸色绯红，映衬夕阳。你是否醉了?不!世人皆醉，你独醒!在黄昏，你放声大笑，看破世间的阴沉，看破人心的昏暗!
菊香。
吟诗是你毕生的奢好。你登上山峰，游览青湖，目掠森林，步跨田野。一曲曲悲壮的诗篇，一段段优美的古文，伴随着你的衣襟，流传千古。诗已纳入你的灵魂，不论生活有多贫穷，处境有多落魄，它依然伴随在你的左右。
陶渊明，你如清水莲，金秋菊，傲立于黑暗之中，菊是你的魂，诗是你的魄，酒是你的灵。你一生高洁傲岸，安贫乐道，成就了一个纯白无暇的灵魂。古今多少文人墨客，能像你如此呢?久在樊笼里，复得返自然。菊香依旧缭绕。
趣味课外阅读读书心得体会
在现代社会中，课外阅读已经成为了很多学生的一种习惯，尤其是对于喜爱阅读的学生来说。而课外阅读除了可以增加知识，提高阅读能力外，还可以带给我们很多有趣的体验和启发。在我以往的阅读经历中，不断积累了一些读书心得体会，下面就与大家分享一下。
第一段：阅读开启了广阔的想象空间。
在课外阅读当中，我不仅可以接触到各种各样的故事情节，还能见识到许多奇妙的人物和世界。当我沉浸在某个小说的故事中时，似乎整个世界都变成了我眼前的画卷，我可以想象自己是故事中的主人公，和他们一起经历各种冒险和心灵的成长。这种阅读带来的无拘束感，让我栩栩如生地感受到了想象的力量。
第二段：阅读拓宽了我的视野。
通过阅读，我不仅了解到了书本以外的世界，也扩大了自己的视野。例如，在读了一本关于动物的书后，我了解到了很多我以前不曾听说过的动物，如袋鼠、袋熊等。这些知识对于我来说是全新的，但是通过阅读，我能够进一步学习和了解。同时，通过阅读不同类型和题材的书籍，我可以接触到各式各样的人物、环境和文化，从而打开了我对世界的认知。
第三段：阅读培养了我的思考能力。
在阅读过程中，我会尝试去理解和分析书中的情节和人物。例如，在读一本悬疑小说时，我会思考谁是谋杀案的真凶，推测故事的发展方向。这种思索的过程，培养了我的逻辑思维能力和推理能力。而在读一些哲学或心理学类的书籍时，我会思考某个悖论背后的哲学思想，从而培养了我深入思考问题的能力。通过阅读，我不仅能够掌握故事中所传达的信息，更能够思考和解读作者所要表达的意义。
第四段：阅读激发了我的创造力。
在阅读过程中，我会被书中一些独特的描写或句子所吸引，从而激发出我自己的创造力。例如，在读一本描写大自然景色的书时，我会想象自己置身其中，感受大自然的美丽；在读一本描写梦幻世界的童话故事时，我会想象自己亲身经历这些奇妙的冒险。通过阅读，我可以把自己的想象带入到书籍中，激发出自己的创造力和想象力，让我能够有更多的灵感来创作和表达。
第五段：阅读激发了我的兴趣和热爱。
通过课外阅读，我不仅开拓了知识的视野，培养了思考能力，还找到了自己对书籍的热爱和兴趣。我发现，书籍中蕴含着无尽的智慧和丰富的情感，通过阅读，我能够与优秀的作家和文字交流，感受到他们的思想和情感的共鸣。这种热爱的情感让我不仅有了一种特殊的陪伴感，也让我更加期待能够读到更多的好书，进一步挖掘书籍中的宝藏。
总结：
阅读是一种令人愉悦的体验，通过它我们可以打开想象的大门，扩展视野，培养思考能力，激发创造力，同时也让我们找到了对书籍的热爱。在课余时间里抽出一些时间来阅读，读一些喜欢的书籍，将会让我们的生活更加丰富多彩。希望通过我的读书心得体会，能够激发更多人对课外阅读的兴趣，让更多人能够体会到阅读的乐趣。
课外阅读读书心得【】
我很喜欢读书，有时读书入了迷，就会随着故事的情节一会儿哭一会儿笑，妈妈就管我叫“小书虫”。
在《再见，小马虎》里，遇到了马虎的毛文言，他什么事也做不好，总会因为他的马虎把事情搞砸，让老师、同学、妈妈都忍受不住了，他们千方百计的帮毛文言改掉了马虎的坏习惯。我好像也看到了我自己，也会因为马虎而犯错误、闹笑话，我要尽快的把马虎的毛病改掉，不能让它再影响我的学习和生活。
《花背小乌龟》里的乌龟妈妈嫌弃小乌龟长得和别人不一样，就把它逐出家门，可是小乌龟并没有放弃生活，依然快乐的享受生活并帮助有困难的小熊，最后因为它的善良，又赢得了乌龟妈妈的喜爱。我被小乌龟的行为深深打动了，一定要学习它的坚强勇敢、不向困难屈服的乐观精神。
在书中还遇到了小木偶匹诺曹、多萝西、迷糊豆等等，他们都经历了不幸的生活，但始终没有放弃自己，最终都过上了幸福的生活。我也要学习他们永不放弃的精神。
我爱读书，我享受读书的乐趣！
学生课外阅读读书心得
这几天，我读了一本名为《鲁宾逊漂流记》的书，深深的被主人翁鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰险、百折不挠的精神感动，他与自然搏斗，与命运抗争，战天斗地，曲折离奇，终于在流落荒岛二十八年后得救。
这本书是英国作家笛福的作品，鲁滨逊生在一个中产阶级家庭，家境富裕，非常幸福，因为两个哥哥都过早的去世，所以父母全部的爱都倾注在鲁滨逊身上，格外的娇惯，可谓是衣来伸手饭来张口，出门有车，回家有仆，生活在蜜罐里，年轻人的冲动让他决定去航海，当一名水手，父亲的劝告无法改变自己的想法，殊不知，这个决定改变了他的一生。
有一次出海时，他们的船遇到了风暴，船只受损严重，船员只有鲁滨逊幸存，流落到一个不知名的荒岛，只有很少的生活物品被打捞上来。面对完全的未知，鲁滨逊的希望和失望不断交替。生存的威胁始终不断，困难也是层出不穷，鲁滨逊对生的渴望，让他的潜能不断被激发，他不断的学习生存技能，锻炼生存技巧，不但解决了吃喝的基本问题，找到了一个山洞做成了家，还学会了驯养动物。自然总是在他干的热火朝天的时候给他当头一棒，山洞的家坍塌了，让他懊悔不已;岛上野人的威胁也从未停止，但是通过自己的机敏，在这些野蛮人手中逃过一劫又一劫，还救下了一个野人“星期五”，作为他的仆人和帮手;但是让他感到最难捱的是孤独，形单影只，孑孓一人，无人倾诉，无人交流，虽然后来又星期五作伴，但是之前在岛上的二十一年，可是度日如年啊!
“人之所以能，是相信自己能”，磨难是的磨刀石，相信自己能够战胜困难，人生才会一直在进境中，孙悟空经过了炼丹炉，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感谢磨难，我要向鲁滨逊学习，知难而进，勇于面对困难，打不败我的只会让我更强大!
五年级课外阅读的读书心得
《青铜葵花》是一个有喜有悲、感人的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，生活在城市中的葵花，来到了乡村男孩青铜的家，使他们成为了兄妹。青铜和葵花是不幸的人。青铜是哑巴，葵花是孤儿。然而他们又是最富有的人，他们拥有最甜蜜的亲情和最原始的真情。
书中讲述了城市女孩葵花，很小的时候失去的父母，成为了孤儿。贫穷善良的青铜家认领了葵花。为了葵花上学，青铜放弃的上学的梦想，为了让葵花照一张照片，青铜冬天坚持卖芦花鞋。
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜做了很多很多事：葵花知道家里没钱，学校组织的拍照活动她没参加，为了给家里省钱，每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了给重病的奶奶治病，葵花不想上学了，故意考差。葵花自己偷偷的`去江南捡银杏为了给奶奶看病。为了让青铜自信起来，抬起头来，葵花用各种方法教哑巴的青铜写字。
青铜一家遭遇火灾，水准，蝗灾。面对接二连三的苦难，青铜一家并没有放弃，他们用坚强与团结战胜了一切，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。
看完这本书最让我感动的是青铜和葵花对待困难和苦难的这种生活态度。苦难是人生的磨刀石，一个人的人生能否散发出光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。
初中课外阅读读书心得范文
说起古诗，我们都不陌生，从小学就开始接触它了。我对古诗也特别感兴趣，以前学过的古诗我现在还是记忆犹新。我最喜欢的古诗有《示儿》、《已亥杂诗》和《夏日绝句》。
《示儿》是宋代诗人陆游所写。“死去原知万事空”的意思是我知道人死后一切都无影无踪;“但悲不见九洲同”的意思是我只是悲痛祖国河山还没有统一;“王师北定中原日”的意思是如果等到宋朝军队收复北方的日子时;“家祭无忘告乃翁”的意思是家祭时别忘告诉你父亲统一的好消息。我从这首诗中体会到了诗人的爱国之情，这种精神是值得我们来学习的。《已亥杂诗》的作者是古代诗人龚自珍，“九洲生气恃风雷”的意思是国家的兴旺必顺依靠疾风迅雷;“万马齐暗究可哀”的意思是万马无声的局面毕竟令人悲哀;“我劝天公重抖擞”的意思是我希望老天爷重新振奋起精神;“不拘一格降人才”的意思是打破成规的降下治国人才吧。这首诗更能看出伟大诗人的爱国情操和对国家的热爱，为了国家的兴旺不惜一切代价。所以我们要爱国，要对祖国有一份希望。《夏日绝句》的作者是爱国诗人李清照，“生当作人杰”的意思是活着就应当做人中豪杰;“死亦为鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄;“至今思项羽”的意思是至今人们还怀念项羽;“不肯过江东”的意思是他宁愿去死，也不愿意回江东。这首诗表达了诗人敬佩项羽的英雄气概。
我特别喜欢这三首爱国古诗，我要学习那些诗人的爱国精神，像他们一样，成为一名爱国之人。
课外阅读读书心得精选
当我一口气读完海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》的最后一页，我的心久久不能平静，被海伦・凯勒的坚强与自信深深地感动了。
海伦・凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她，凭借自己惊人的毅力，在无光、无语、无声的孤独世界里，克服了许多常人难以想象的困难，刻苦学习，最终以优异的成绩毕业于美国名校哈佛大学。她用坚强与自信谱写了自己多姿多彩人生。
从海伦・凯勒的身上，我们看到对自强不息的诠释，看到了身残志坚的奇迹，看到了人类与病魔抗争的胜利之花，生命之花。这胜利之花、生命之花，绽放得是那么的绚烂、那么耀眼！
珍惜现在，才能拥有美好的未来，这才是珍惜的价值所在。海伦・凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天、才能让生命焕发出灿烂的光彩！
趣味课外阅读读书心得体会
课外阅读是学生全面发展的重要途径之一，它能够开阔视野、丰富知识、提高素养。而在阅读的过程中，选择一本趣味的书籍更能够激发孩子们的兴趣，让他们对阅读产生浓厚的兴趣。本文将通过我的亲身经历，谈谈课外阅读给我带来的启发与感悟。
第二段：寻找乐趣与知识。
在我初中时，我偶然接触到了一本科幻小说《三体》，这本书以其独特的故事情节和深邃的科学思考深深吸引了我。在读《三体》的过程中，我跟随着主人公一起探索未知的星际世界，感受到了科学的魅力。通过阅读这本书，我不仅拓宽了视野和知识面，还培养了对科学的兴趣和好奇心。这让我明白了选取一本趣味的书籍能够引起我们的兴趣，让学习变得有趣且有效。
第三段：培养思辨与分析能力。
在课外阅读中，我们除了能够从中获取知识，还能够培养思辨与分析的能力。我曾读过一本名为《推理的小说》的书，其中收录了许多经典的推理小说，如福尔摩斯系列、侦探迷等等。通过读这本书，我逐渐懂得了推理的奥妙，也学会了分析线索、推理真相。这不仅帮助我在解题思维方面有所提高，而且也让我在日常生活中更加善于思考问题，锻炼了我的逻辑思维能力。
第四段：情感培养与人生启示。
课外阅读不仅能够丰富我们的大脑，培养我们的能力，还能够丰富我们的情感世界。读书可以让我们走进不同的人物角色，体验他们的情绪与人生。比如我读过的一本名为《小王子》的书，通过小王子的冒险旅程和与他人的相遇，我明白了友谊与爱的可贵，也学会了去关爱身边的人。这本书不仅让我从中获取了情感滋养，还给了我对人生的启示，让我明白了生活中的真谛。
第五段：总结与展望。
通过课外阅读，我获得了知识、培养了能力，丰富了情感，不仅使自己的人生丰富多彩，还让自己变得更加全面发展。因此，选择一本趣味的书籍来阅读是非常重要的。希望我能够继续保持阅读的习惯，不断拓宽自己的阅读范围，不断从中汲取智慧与快乐。通过课外阅读，我们的人生将会更加丰富多彩。
课外阅读读书心得
书中讲述了这样一个故事：沈石溪家左侧的一棵菩提树上，生活着一大群乌鸦。一开始，沈石溪十分讨厌它们。但有一次，沈石溪把小乌鸦从红嘴蓝鹊那救了出来。然后沈石溪出去打猎，大乌鸦又救了沈石溪。后来，沈石溪与乌鸦和睦相处。一天夜里，沈石溪待在家中，听到乌鸦大声喊叫，他觉得有些异样，便离开了自己的房子，去村长家借宿。结果屋子不一会就塌了。这之后，那一群乌鸦就不见了。
在这个故事中，一直被人类视为不吉利的象征的乌鸦，却是那么有情有义。若乌鸦不肯通风报信、出手相救，沈石溪还不知道会怎样呢。相反，外表华丽的红嘴蓝鹊，却乘人之危，去攻击别人，心肠坏得不得了。
在我们身边，像乌鸦那样没有美丽的外表，却有着一颗重情义，懂得回报的人有很多：不分昼夜，顽强坚守岗位的警察叔叔;不分严寒酷署，默默为社会洁净而付出的清洁工爷爷;给予我们知识的老师;还有我们一出生就注定要操劳一辈子的爸爸妈妈。
让我们一起，去掉所谓的虚荣，所谓的伪装，用自己的力量站好每一班岗，用实力证明我的力量!居里夫人通过不屈努力，改变了自己的命运，诠释着一个个奇迹，让我们赞叹不已。看了这本传记，居里夫人的求学阶段和研究科学的部分在传记中描绘了出来，我总仍不住去细读几遍，并用一支黑色的水笔把感动的地方圈画出来。有时我总忍不住赞叹她几句;我赞叹她的话犹如长江的流水，说也说不完，永远不到尽头。
课外阅读读书心得体会
愉快的假期开始了，但是老师说：假期也是学习和锻炼我们的时期，老师根据我们每个同学的特长和弱点进行了作业的布置。我的是读一篇感受比较深刻的课外书，写读后感。
炎热的夏天里，在妈妈的指导下，我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》，读了几遍这本童话后，我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖：卖火柴，卖火柴，谁要买火柴!小女孩卖火柴的声音虽然传遍了大街小巷，但是也没有卖出一根火柴。想起这些情景，我不由得看看我现在的生活，在寒冷的夜里，我们却在暖和的屋子里取暖，享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。而她只能点燃一根火柴，在火花中看看温和慈祥的奶奶，嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶，想象着奶奶把她抱在怀里，不会挨冻受饿，生活没有那么多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑着冻死在街边的墙角，手里还紧紧握着火柴。
虽然这个故事的结局不好，但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的`，让我感受最深刻的是：和小女孩相比吗，我的生活是那么的好!那么的幸福!我们一定要珍惜现在的美好生活，好好地学习知识，圆我们五彩缤纷的梦。
课外阅读读书心得
活着这本书，余华先生写成可能有些年了，以前一直听说，却到今天才读到它，没有别的原因，实在只是由于这书的名字。最近最郁闷的心情就是在心里嘀咕，自己到底为了什么而活着，人又为什么而活着。
怀着一种探索人生意义的心情，囫囵吞枣的一口气把它读完，我没有像以前读其他作品一样，怀着一种挑剔的眼光往找作者的毛病，而是带着一种对生命敬畏的情绪，从开始读到最后。
整本书里的人物都是悲剧，而最悲的是福贵一家子的命运，而这一家子中更为悲的则是福贵，一大家子人一个个的离开了他，到老了，但连个给他送终的人都没有，可是他却没有放弃生命，他坚韧的活着。
“死了都要活着”，这是老全的一句话，道出了人生的真正意义，不是一有苦难就想着往死，也不是一有悲伤就想着往逃避。人活着，就要活着，好好的活着，为活着而活着。
无论碰到什么样的事，我们都应该勇敢的往面对，只要活着，总有希看，死了，不即是一了百了。
课外阅读读书心得
在我的心目中，她就是一个女神。她不仅有高尚的品质和人格，还有着巨大的贡献。她因为发现并提炼出镭，在1911年获得诺贝尔化学奖，成为世界上两次获得诺贝尔奖的第一人。但她却淡泊名利，继续研究科学。她对事业有着很深的.执着，还与着无私奉献的伟大精神。
爱因斯坦曾经说过：“在我认识的所有着名人物里面，居里夫人是唯一一个不为盛名而颠倒是非的人。”
居里夫人给我们叙写了一个个传奇，一个个奇迹。偏偏是在她最艰难的情况下，完成学业和伟大成就。她的经历告诉我们，知识是多么的可贵，如果不是因为她甘于刻苦学习并掌握知识，如果不是她那锲而不舍，顽强不屈的精神之柱支撑着，就不会发现并提炼出镭。这个伟大的成就是无人否定的，大家都崇拜她，赞颂她。
读了这本传记，使我真真切切的体会到了居里夫人的精神，现在这种精神是不断但无形地激励着我。使我明白了许多，也让我今后的人生有了新的目标和计划。我原来紧封着的“窗户”，因为我被居里夫人的精神彻底征服了;现在这扇窗户怅然、豁达地打开了。
居里夫人锲而不舍，坚定不移的精神永远照亮着我的心窗，直至成功之道。并再一次地感动了我。
课外阅读一周读书心得
阅读对于语文教学起着相当大的作用。《标准》指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展规律思维获得审美体验的重要途径。”这就是说，阅读起码应当具备三项功能：一是收集和加工处理符号信息，二是间接认识事物，三是提升和发展自我。所以，阅读是文本意义与读者主体意识之间互相交流、双向互动的过程，是以文本为对象的认识与操作、建构与审美并行的活动。有人说：“阅读是披文得意的心智技能，是缘文会友的交往行为，是书面文化的精神消费，是人类素质的产生过程。”这对我们全面认识阅读的本质意义是很有启迪的。作为语文教师，我们无论上多少课，只要能够让孩子喜欢语文，喜欢阅读，会表达就算成功了。总结说来，这学期我是从以下几个方面做起的:。
一、争取家长的理解与支持。
现在的教育，不仅仅是孩子之间实力的竞争，更大程度上是家庭教育的竞争。只要是为了孩子好，家长们没有不大力支持的。所以，要想培养孩子阅读的兴致并养成习惯，还要家长接受这种教育理念。另外，一个孩子的成长，本身就应该是家庭教育和学校教育要相互相配合的，有了家长的支持，我们的教育就轻松多了。开学之初，在了解孩子情况后，与家长经常进行沟通，通过大量的事例，让家长意识到孩子从小养成课外阅读的习惯，和书交了朋友，不仅小学、初中、高中的语文成绩一定会不错，而且，通过课外阅读，可以提高孩子的素养，培养孩子各种能力。再结合自己过去教学的经验，用孩子读书与不读书五年下来的差别，进一步证明培养孩子课外阅读的好处。这样的实例，让家长心服口服，虽然有的家长将信将疑，但是用不了多久，孩子读书的变化让他们彻底和老师站在“同一战线”上。
孩子的自制能力是很差的，尤其是低年级的孩子，所以，每天孩子的阅读必须有家长的监督。规定每个孩子每天晚上必须阅读课外书不少于20分钟，家长根据孩子的阅读情况，填写阅读记录本。有了家长的监督，每个孩子都会完成阅读作业。
二、想法调动孩子阅读的兴致。
孩子是课外阅读培养的主体，要想让孩子养成课外阅读的习惯，就要想办法调动孩子读书的兴致。
1、开学之初，先不着急从理论上强调读课外书的好处，而是通过听读训练让孩子渐渐喜欢读书。每天，我会给孩子读一篇故事情节生动的小文章，或者是童话，或者是寓言。每次声情并茂地朗读，把孩子带进故事中时，我就会嘎然而止，让学生猜猜下面会是什么样的情节，这种训练“吊起”了孩子的胃口，对课外书产生了兴趣。再下来，我给孩子读课外文章的时候，读到精彩之处，我会停下“哀求”孩子们：“同学们，今天老师嗓子疼，你们自己看看吧。”这样，孩子的读书胃口又被“吊起”来了。渐渐的，我鼓动孩子们自己去买书，每当孩子们买来新书，我就要在班里“大肆宣扬”，并读上面一篇好的文章给孩子们听，买书的孩子自然很骄傲。于是，孩子们自己去“买书”的“胃口”又被调动起来了。孩子走进书店，面对丰富多彩的书籍，孩子们一则更加喜欢读书，二则学会了自己选择图书。接近课外阅读，走进书的世界，为孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门。
2、让每个孩子每天都要在书包里装一本课外书，早读的时候，让孩子们读书一段时间后，我会奖给孩子十分钟的阅读，我读故事，让孩子听。每堂语文课前2分钟或者讲完课文后，或者是在孩子们写完作业后，我都要奖给孩子听读故事。每到听读故事的是后，孩子们是注意力最集中的时候。就是这种课内外的结合，孩子们读书的兴趣渐渐提高了。
3、不定期地举行读书比赛，每次比赛，让学生读一小段文字，读的正确流利地都可以获得一张小奖状。每周，都要在全班评比“读书小状元”，采访小状元的读书经验和读书感受，为其他孩子树立榜样。
三、为孩子创设良好的读书氛围。
在家庭里，请家长在孩子读书的时候把电视的声音调小些，为孩子创设安静的读书氛围。更鼓励家长和孩子一起读书。刚上二年级的孩子，识字量少，阅读课外书之初肯定有困难，所以，家长在一边的帮助会使孩子尽快度过这个难关，通过一段时间的课外阅读之后，孩子的识字量会逐渐增加，读书不再那样困难，自然会越来越感受到读书的妙处。
在学校里，通过课文的阅读检查孩子的近段阅读情况，对于读书有进步的，大力表扬，对于读书很困难的，老师或者其他同学婉转提出建议。
通过这样半年的训练，不少孩子已经养成自觉读书的习惯，并通过读书促进了大量识字。现在有的孩子已经两天能够读完一本《淘气包马小跳》。把读书的习惯交给孩子，让孩子受益终生，是我所努力追求的。我们语文教师要做个有心人，善于捕捉、利用生活资源，将我们的阅读教学与生活紧密联系起来，精心策划一些语文综合活动，采用多侧面拓展、多渠道贯通，使活动和教学内容有机结合，让学生任意遨游。为他们的可持续发展打下坚实的基础。
课外阅读读书心得
我系响应学院号召，开展了一次读书活动，以进一步推动和提高我系学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的.好习惯”。开展“腹有诗书气自华，最是书香能致远”活动，是我校、我系大力深化素质教育，促进大学生科学素质与人文精神相融合的一项重要举措。通过读书，引导学生不断吸取人类文明的优秀成果，对于培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，具有十分重要的意义。
我班举行了一次读书心得交流会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。现将本次活动情况总结如下：
1。开展读书心得交流会，朗诵心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进行交流。
2。学生一起讨论读书的益处，得出读书可以增加知识量，读书不仅是一种重要的能力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能等。
3。阐述读书的重要性。本次活动读书笔记范围广阔，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累，文化修养方面十分重要的作用。
4。本次活动均由本人填记录表，内容包括阅读篇数，字数。
5。班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。
从总体来看，本次活动较成功，主要表现在以下几方面：
1、有助于提高学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。
4、本次读书活动的开展，在促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位，有力的强化了学生中的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，帮助学生发展自我，完善自我。通过此次活动，很多同学读了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，通过相互交流与沟通，效果更加明显。
5、参与面广，全系同学积极参与今年的读书活动，并将读书笔记上交系部，并对优秀笔记进行评比。
读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。
课外阅读读书心得
如果我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的想法。但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。
我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人应该知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是相信的。人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。
但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。未经沧桑的人总是容易在现实的藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，痛苦地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。
课外阅读读书心得
这本书讲述了一个名叫海蒂的小姑娘，因为父母与外婆的去世，不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因为工作原因只好继续把海蒂寄宿在海蒂的爷爷高山牧场上奥西姆大叔家里。一路上，小海蒂碰到了彼得的羊群，还有那高山牧场上的美丽风景。海蒂来到爷爷家时，爷爷常常沉默不语，他经常用特殊的方法教海蒂，使海蒂知道了很多生活常识，明白了许多道理。海蒂八岁那年，被迪蒂带到了法兰克福的克拉拉家里，在那儿，海蒂看见了体弱多病的克拉拉，慈祥的奶奶，严肃的管家洛泰亚小姐和主人赛斯曼先生。在那儿，海蒂越来越孤单，幸好奶奶给他们带来了许多欢乐，可是，不久以后，奶奶也要走了，奶奶走后，家里冷冷清清的缺失了很多欢乐。不久，海蒂就失眠了而且，她还得了梦游症，赛思曼家闹鬼了!最后，赛思曼先生只好把小海蒂送回了她的爷爷家里。不久以后，海蒂终于康复了。夏天也渐渐到来了，克拉拉小姐也要来海蒂家了，海蒂高兴极了。克拉拉来到海蒂家后，看见了海蒂的小床，还看见了许许多多的奇妙的事情。她开心极了。爷爷也对奶奶建议让克拉拉在这儿住上一段时间，也许会对她的身体有帮助。从那以后，克拉拉就扔掉了轮椅，一直在坚持着自己走路，最终，她的选择是对的，她真的学会了走路!不久以后，克拉拉的奶奶和爸爸过来接她了，她还希望在这儿多呆一会儿呢!
我喜欢海蒂善良纯真，她热爱生活，热爱大自然，乐于助人;我喜欢克拉拉勇敢、不畏困难战胜自我;我还喜欢爷爷的那从冷漠到与友好的改变;书中人与人之间暖暖的爱温暖着我。确实，只要人人付出一点爱，世界将会变成美好的人间。
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话天气很暖和。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。这是我阅读认真学艺的乐师得到的的感悟。
这篇文章讲述的是在春秋时期，有一位叫师文的乐师，听说鲁国出了一位才华出众的音乐大师，师文十分钦佩他的音乐才能，于是离开了郑国，长途跋涉来到了鲁国，想拜师傅提高自己的音乐水平。可是师傅因为艺术造诣深厚且为人清高，并不轻易收弟子，师文没有放弃，用自己的诚信和毅力感动了师傅，师傅终于肯收下师文为徒弟。在跟着师傅学习乐艺的日子里，师文废寝忘食，不分昼夜，刻苦钻研各类调琴等技术，他深深的知道，师傅领进门，修行在个人。经过长达四年的勤学苦练，终于弹奏出了美妙的音乐。
师文用自己的毅力和诚信给自己争取了学习乐艺的机会，并把握住了机遇，刻苦钻研，反复研究，举一反三，不仅学到了知识，更重要的是让知识为自己所用。他没有因为一时的得失而喜怒，而是持之以恒，通过不懈的积累达到了文化艺术造诣的高峰。
我们作为小学生，正是打基础学习文化知识的阶段，更应该珍惜学习机会，养成良好的学习习惯，通过不断的积累，慢慢的摘得学业上的桂冠。
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经，在取经路上，他们遇到了重重困难，在_问题时，他们相互间出现过分歧，出现过无奈，出现过不信任，也曾想过放弃，但他们凭着对心中同一目标的执念，相互勉励，相互扶持，终于齐心协力取得了真经。
故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。我最喜欢孙悟空，他的七十二变和火眼金睛我羡慕极了，我不喜欢唐僧，他太善良了，有时我都替他着急，替他生气。
读了该书后，我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;在学习道路上，更应有着自己的远大目标，朝着目标勇往直前，不畏艰难，充分发挥自己优点及潜力，同学间相互帮助，取长补短，最终实现自己的理想!
小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《365夜国学启蒙故事》。
这些故事中，我最喜欢木兰从军。一次，朝廷要与邻国打仗，需要大量人马，地方官让木兰家派人参军。花木兰想：父亲年老体衰，弟弟还未到参军的年龄，怎么办呢?看着父亲愁眉不展，花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子，代父参军去了。战场上，花木兰巾帼不让须眉，机智勇敢，骁勇善战，立下了赫赫战功，还被提升为大将军，直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡，却拒绝了受封。
我认为，花木兰不仅有着一颗孝心，同时，她还有着一颗爱国心，忠君报国，舍生忘死，这就是我为什么喜欢花木兰的原因，她的精神太令人钦佩与学习!
书中其他的故事也非常精彩，常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的，是民间智慧的结晶，是人类历史的文明，颂扬了古人们的传统美德与思想，蕴含着丰富的内涵和人生哲理。
我从《365夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶，获得了许多学习与做人的启发，它指引我做一个优秀的人，一个德才兼备的人。我在阅读中学会了成长!
课外阅读读书心得
暑假，我曾遨游在书海里，书海中唯一能打动我的心，就是那本伟大的《居里夫人传》。我的心头辈子为高尚的女科学家的伟大精神所深深震撼，征服了。因为居里夫人的信念感染了我，而我又是无比地崇拜这位伟大的女神。
居里夫人通过不屈努力，改变了自己的命运，诠释着一个个奇迹，让我们赞叹不已。看了这本传记，居里夫人的求学阶段和研究科学的部分在传记中描绘了出来，我总仍不住去细读几遍，并用一支黑色的水笔把感动的地方圈画出来。有时我总忍不住赞叹她几句;我赞叹她的'话犹如长江的流水，说也说不完，永远不到尽头。
在我的心目中，她就是一个女神。她不仅有高尚的品质和人格，还有着巨大的贡献。她因为发现并提炼出镭，在1911年获得诺贝尔化学奖，成为世界上两次获得诺贝尔奖的第一人。但她却淡泊名利，继续研究科学。她对事业有着很深的执着，还与着无私奉献的伟大精神。
爱因斯坦曾经说过：“在我认识的所有着名人物里面，居里夫人是唯一一个不为盛名而颠倒是非的人。”
居里夫人给我们叙写了一个个传奇，一个个奇迹。偏偏是在她最艰难的情况下，完成学业和伟大成就。她的经历告诉我们，知识是多么的可贵，如果不是因为她甘于刻苦学习并掌握知识，如果不是她那锲而不舍，顽强不屈的精神之柱支撑着，就不会发现并提炼出镭。这个伟大的成就是无人否定的，大家都崇拜她，赞颂她。
课外阅读读书心得
读了这本传记，使我真真切切的体会到了居里夫人的精神，现在这种精神是不断但无形地激励着我。使我明白了许多，也让我今后的人生有了新的目标和计划。我原来紧封着的“窗户”，因为我被居里夫人的精神彻底征服了;现在这扇窗户怅然、豁达地打开了。
居里夫人锲而不舍，坚定不移的精神永远照亮着我的心窗，直至成功之道。并再一次地感动了我。
我怀着激动的心情，翻开了古典文学名著《三国演义》其中的一篇“赤壁之战”。这篇文章选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，曹操的诡诈，刘备的.谦孙，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。
黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使蒋干去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。曹操呀，你为什么输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道你的八十万大军还敌不过孙权的三万人马吗?顷刻间就灰飞烟灭了吗?是军队士气不振吗?想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了周瑜的连环计，再是信了蒋干的诈降书。
课外阅读读书心得
头一次看到一个作者，为自己的一本书写了五个序，加了许多的外文版评论摘要，封底又选了张捏着烟卷留着小分头蹙着眉张着嘴的半身照片，为什么要这样那?我感觉余华在写作过程中是痛苦的、煎熬的，可当他咀嚼自己作品时，他又是恃傲的、自喜的，余华自序里也说过自己，他明确感受着自我的，就如文中福贵讲述自己苦难经历的同时，又充满着幸福和快乐。
《活着》，对与错，好与坏，幸福与痛苦，快乐与悲伤，辩证着的哲学。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻动垃圾桶，我每每会很同情，以为老人很贫苦。可慢慢的，我会想到，当老人捡到了比较好的所谓废品的时候，他应该会很高兴;当老人卖掉积累的废品拿到相应价值钞票的时候，他也应该很高兴;当回到家，酒烫好，端起小酒盅，眯起眼，嘬一口酒，孙子或孙女趴在腿上依偎在身上的时候，他应该是幸福的。
生活，是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。