推广效果分析报告（汇总18篇）

通过撰写报告范文，我们不仅可以加深对所研究对象的了解，还可以提高自己的表达和分析能力。小编为大家整理了一些写报告的技巧和要点，同时提供了一些典型的报告范文供大家参考。

宣传推广效果范文

以等中央领导同志对禁毒工作的重要指示、批示为指导，全面贯彻全国禁毒工作电视电话会议、全国xxx预防教育工作会议、全省xxx问题重点整治工作会议和全市禁毒工作会议精神，本着务实、节俭、创新的方针，在全民禁毒宣传月期间，围绕“”虎门销烟纪念日、“”国际禁毒日等重要节点，加大学生禁毒宣传以及xxx预防教育工作，积极推进“工程”的深入开展;进一步扩大禁毒知识普及面，切实提升学生的禁毒防毒意识和能力，为“无毒校园”建设营造良好的社会氛围。

6月1日至6月30日。

青春无毒，中国梦。

(一)提升禁毒宣传的实效性。全县各级各类学校要牢固树立xxx预防教育必须从小抓起，从学生抓起的理念，实现学校教育全员化、课堂内外一体化、学校家庭无缝化，真正取得“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良好效果。各级各类学校要通过校园广播、校园通讯等形式进行一次覆盖全体师生员工的禁毒知识宣传。

(二)xxx预防教育要与学校德育教育有机结合，全力推进xxx预防教育。以“培养学生良好生活习惯、文明行为习惯，促进学生身心健康”为抓手，提升学生识毒、防毒、拒毒能力，整体推动素质教育、均衡教育取得重大进展。各级各类学校要组织一次针对学生的禁毒知识教育活动，形式自选。

(三)继续开展“五个一”禁毒专题教育活动。即参观一次禁毒展览、观看一部禁毒电影、上一堂禁毒课、开展一次征文比赛、开一次禁毒主题班会，推动“”工程取得成效。要特别针对青少年学生，在放假前引导学生加强自我防范，自觉抵御xxx，并利用暑假家人团聚的机会，“小手牵大手”，做禁毒教育的宣传员。

(四)集中开展好一次学校禁毒专题讲座活动。在“国际禁毒日”前，各学校要邀请学校法制副校长、派出所、乡镇综治办、团委等到校开展禁毒教育专题讲座，让广大师生不断增强禁毒意识，积极参与禁毒教育宣传。

(五)开展好禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛。各学校要结合学生实际，精心组织学生积极参与禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛(五年级至高二年级学生参与)，并将优秀作品报送到教育局，教育局将选取一部分优秀作品进行表彰奖励。(表彰奖励办法见附件1)。

提高论坛推广效果的一些技巧

微博推广及效果分析

论文题目：

学生姓名：

学生学号：

专业：

班级：

目录。

摘要：“二十一要么电子商务，要么无商可务。”20世纪90年代以来，电子商务在全球范围内的兴起和迅猛发展，在全球化竞争的今天，微博因简单便捷，随时随地，可以实现实时交流而受到越来越多的关注，其将成为电子商务互动式营销新战场。

关键字：微博，网络推广，粉丝。

微博虽然刚兴起不久，但其简练、互动、便捷的特性，已然吸引了中国数亿网民的使用。微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台，就是可以作为观众，在浏览你感兴趣的信息；也可以作为发布者，发布内容供别人浏览的平台。用户可以根据自己的兴趣偏好来选择信息，因此信息获取具有很强的自主性、选择性。可以通过各种连接网络的平台，在任何时间、任何地点即时发布信息，其信息发布速度超过传统纸媒及网络媒体。

一、微博及网络推广的介绍。

1、微博。

即微博客（microblog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过web、wap以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。我国国内有新浪微博、腾讯微博、网易微博等，在全球使用最多的微博客的两家提供商分别为—美国的twitter和新浪微博。

2、网络推广。

就是以互联网为载体，进行的宣传推广活动。目的是扩大被推广对象的知名度和影响力，确切的说这也是一种互联网营销的一部分。网络推广是网络营销的核心工作。对企业而言，做好网络推广，可以带来经济效益；对个人而言，可以让更多人了解自己，认识更多的朋友。

3、网络推广的方法：

（1）、利用搜索引擎进行推广。

它使浏览者可以方便地在互联网这个信息大海洋中找到自己所需的信息，也给信息提供者提供了一种受众广、针对性强且效率高的发布途径。

（2）、利用博客进行推广。

现在的博客早已经超越了简单的日志的内涵了，越来越多的博主通过写博客来实现销售产品的功能，而且博客有很强的身份识别性，不同的博客针对不同的目标群体，针对性强，便于实现精准营销。

（3）、利用论坛进行手工推广。

论坛强调的是互动，有共同爱好、共同需求的网友们可以在各类不同的论坛里就自己感兴趣的主题进行交流，坦诚相见、互通有无，相对于商业媒体而言，论坛可以说是网民心中的一处“净土”。

（4）、利用“病毒”进行自动推广。

即发布有用、新奇、有趣、好玩、且与产品相关的信息，使目标客户主动进行传播，借助口碑的力量，通过人际网络，让信息像病毒那样扩散，从而实现产品信息快速传播的目的。

（5）、利用网络广告进行推广。

就是指在互联网上发布的所有以广告宣传为目的的信息，如图像式网络广告、网络联盟广告、关键词广告、邮件广告等。

（6）、利用软件进行推广。

常见的推广软件有邮件群发软件、qq群发软件、论坛群发软件、搜索引擎登录软件等，通过大量发贴，让更多的浏览者知道自己网站或产品的相关信息。

二、在新浪微博推广中使用的技巧：

1、微博的设置：

1、微博的信息越真实，越会引起人关注，个人资料要认真填写。头像一定不要空白，用真实的头像最好。到现在为止最热门儿的普通有三种：书契logo；美貌女子；卡通。

2、个人标签。可以多添加一些标签，如微博ing、宅等。这样别人在微博里搜索相关关键字的时候，就可以搜索到了。

3、在设置微博发布时，选择图片保存水印。这样在微博被转载到其它的地方时都是一种好的宣传。

2、增加粉丝量：

（1）、微群。加入互粉群，在微博群里发送“诚信互粉，在线秒回，速度了。”等这样的信息；别人关注了我，一定关注别人或者和别人对话，表示友好。

（2）、多加一些群，看到好的信息就直接转发到各个群里面，提高自己微薄在群里的曝光量。

（3）、去qq群里查找新浪微博群，在群里发微博地址请他们关注，并表明一定会回关注。

（4）、转发内容的时候采用评论加转发。转发微薄的同时，留下自己的评论，这样他的粉丝看文章的时候，也会在评论中看到你。

（5）、微话题。关注每日微博热门话题，进行相应的回复和评论。增加活跃度，来增长关注。

3、发布微博内容：

（1）、发布有价值的内容，容易引起共鸣，转发的几率也会高一些。

（2）、合理配图。配一些新颖个性的图片，吸引微友的眼球。

（3）、转发内容多于原创内容。如果一个粉丝的微博以做原创内容为主，那证明他基本不会转发你的内容，所以多转发一些趣味、生活、经典等之类的微博。

（4）、轻博客。轻博客跟新浪博客差不多，只不过轻博客跟微博互动性更强，结合更紧密。定期在轻博客中活跃。

粉丝数刚刚过千，效果没想象中的好。

1、粉丝：

在一定时间限制内推广微博，无非就是互粉的效果来得快。互听、互粉，因为不是名人，没有被动的粉丝关注。让别人关注你，你就必须先关注别人。首先，要挑选一点互粉微群施行参加，尽力挑选人次在3万以上的互粉群。

在互粉过程中，往往有骗粉行为，相互关注后对方又把你取消关注。仔细查看他的粉。

丝和关心注视的比例是否持衡，像关心注视数远长远于听众数的用户，果断不用回粉。

2、转载：

转载一些有意义、恶搞之类的微博，增加了他人的评论与转载，提高了微博的被关注度。

3、评论：

多给他人评论，互相交流，别人也很礼尚往来给自己微博以评论。

4、邀请：

邀请好友加入某个群，超过一定数目后，微群会送粉丝给自己。

参考文献：

[1]http:///exp/。

线上教学效果分析报告

庚子之初，新春佳节，一场疫情阻隔了你我。非常时期，我们无法相约在校园共赏春色，却能与全体高一学子“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。在举国上下众志成城，共克难关时，高一地理组老师，竭尽全力贡献自己的一份力量。网络教学是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验，也是一次机遇和挑战。疫情之下，网络之上，初次尝试，通过网络途径进行在线授课，高一地理组做了大量的准备。

网络授课是责任，也是一种动力。我们在备课过程中意识到，尽管授课形式是新的，但学科的核心素养依旧不变。地理作为一门重在实践的课程，在网络授课中不仅要教课本知识，也要落实“立德树人”根本任务，结合必修二中的“人与环境和谐相处观”和武汉疫情地理分析，强化人类与环境协调发展的生态文明理念，力求科学性、实践性、时代性的统一，满足学生现在和未来学习、工作、生活的需求。

在备课过程中，我们利用“钉钉会议”开展头脑风暴，多方面探索网络授课新技术，我们也充分利用地理信息技术，营造直观、实时、生动的地理教学环境。大家集思广益，找到了许多平时忽略的素材和内容，不仅发挥了网络授课中“单对单”传输内容的优势，也让地理信息技术得到了完美的体现。

网络授课对我们来说是一种新的挑战，在前期大量准备过后，我们欣喜的发现，我们有了更多的收获。

在学校推动“课堂教学五环节”的背景下，尽管受限于环境难以实现，但授课过程中，我们还是精心准备，力求利用互联网，让每一个环节的活动都更加生动丰富。在1910班的一节课中，原本课堂上利用学案完成学思的部分，将“武汉疫情“这一专题带入，巧妙的与必修二全书知识联系在一起，学生分组进行合作探究，以视频和课件等形式展示，既给学生有了自我学习的主动性，也让学生利用互联网资源提供了自我发挥的空间。不知不觉中，项目学习的意识也悄然扎根在学生心中。

在学生自我学习，自我研究之后，如何引导学生形成人地协调观，学会用综合思维分析，培养起区域认知的能力，未来走向真正的地理实践力便是我们所遇到的新课题。我们在提升学生地理学科方面的品格和关键能力，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式，在自然、社会、生活等情境中开展丰富多样的地理实践活动。

互联网需要共享精神，为了提高学习效果，我们也在和太原市地理教师不断交流，不断寻找好的学习资料，制作出好的课件，让学生们充分感受地理学科之美。

随着疫情发展，用地理一节小课堂孕育出独特的思政教育，让学生具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家和全球的地理问题及可持续发展问题的意识。

线上教学不可避免对学习效果存在疑问，在年级组统一安排下，我们进行了一次周考和一次月考，考虑到线上答题判卷比较麻烦的问题，出题过程中精心组题，以选择题为主，问答题紧接时事，不仅学生答题更加便捷，老师判卷轻松，利用信息技术，也可以更好分析出每个人的学习效果。

推广效果监测员求职简历

营销活动效果分析报告

拼多多推出的购物模式为社交+电商，旨在让更多的用户分享实惠。从其名称就不难看出，拼多多重在“拼”团以及实惠“多多”。

拼多多首页的功能中有限时秒杀、品牌清仓、名品折扣、天天领现金、砍价以及免费团等功能。而这些功能无不是让用户买到更加便宜的商品以及让用户联合起来去“拼”低价。

这一点和京东的差异很大，京东的理念是秉承客户为先，并且保证京东所售商品为正品行货、全国联保、机打发票。京东更多的是在意商品的质，而拼多多则是比较关注商品的价格。

由以上定位分析不难看出：拼多多和天猫以及京东的用户也许重叠度不是很高，但是和淘宝的用户重叠度确是很高的，毕竟在拼多多出现之前，低价格、优惠的购物平台就是淘宝。而以正品以及质量保证为主的天猫以及京东则有不同的用户群体。

上图数据分别来自于移动观象台以及百度指数。

从中可以发现：拼多多的用户以女性用户为主，且年龄都相对比较大，以3050岁之间的用户为主。

投资调研发现，拼多多上有三类典型人群：从没有过网购经验的人群；知道淘宝也在淘宝消费过，但未形成购买习惯的人群；淘宝满足不了的人群。

不难想象这个年龄段的女性用户对于低价格的商品是最为敏感的，他们有足够的时间去通过各种方式来获取价格比较低的商品，时间对于她们的价值并不是很高，她们有条件也有精力来通过时间换取低价格；其实现在市场上无论天猫还是京东，满足的都是还算追求品质的那批人，但从没有人关注“能用就行”这批用户，拼多多做到了。

从中不难发现：网络零售以及移动购物市场的规模正在逐年增加，且移动购物的比重是逐年增加的。而想到移动就不能不提到微信，作为手机必备软件之一的微信，不仅拥有良好的社交体验还有优秀的支付功能，而拼多多能够通过微信进行分享，无疑很好的利用了微信的渠道优势。

可以发现：现在的移动电商用户对于促销的不同方式有不同的看法，用户最希望得到的优惠方式为店铺红包以及签到领现金和限时抢购这三者。

原因很简单，因为这三者几乎是没有任何门槛的，用户可以在不付出任何代价的情况下就能够获得这些优惠。而满减需要购买一定的数额才能够享受，好友帮忙砍价则是需要用户花费比较大的.精力才能够实现。至于会员，则需要用户在获得优惠之前先自己花钱，自然最不受用户的欢迎。

从中可以发现拼多多的月活跃人数，已经和京东比较接近，并超越了唯品会以及天猫位于第三位。而且环比增速更是高达13.85%，远远高于其它的电商类产品。

不难想象：拼多多现在已经是一个难以被忽略的电商产品了，且如果能够以这个势头发展下去很快便会追平京东。

拼多多的主要功能区分为五个区域，即首页、搜索、新品、聊天、个人中心这五个区域。

以上各种功能按照分类，可以分为以下几种模式：

现金领取型：这种模式有天天领现金，现金签到以及转盘领现金。以上几种方式的特点是――现金领取和购物是分开的，用户可以通过这种方式领取现金而不一定要同时进行购物；每天签到，分享至微信好友或朋友圈后可领取奖励，领取到账户内的现金满10元可兑换成等额无门槛券，兑换后账户内的现金清零，需重新签到领取。

抽奖型：这种模式下能否获得商品全靠运气，有一定的彩票性质。

从以上分析不难看出：拼多多的优惠模式多种多样，作为一款主打低价格的电商软件确实有足够的实惠。其助力打折型的优惠在带给用户优惠的同时也让用户将新的用户带入拼多多，是一种利人利己的做法。

而领红包则在一定程度上能够增加商品的销量，用户领到金额不多，因此很多用户愿意进行尝试，虽然每个人的金额很小，但是当用户数量很多的时候也是一笔可观的收益。另外，抽奖也有可能让那些没有明确购买目的的用户进行尝试。

线上教学效果分析报告

我校对20xx年网上检查以来网上教学资源应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查。现将自查情况总结如下。

自20xx年网上教学检查以来，我校继续加强了网上教学资源的建设，设立了专人利用地面卫星接收、计算机进行直播课堂、vbi和ip课件的接收并由专人及时导入校园网上。电大在线分校版教学平台的教学资源，vbi文本、ip课件、直播课堂的接收、下载、制作导入，采用4个80g×5硬盘和1个120g硬盘存储。20xx年3月为止，我校各试点专业中，凡中央电大和省电大配备的统设必修课的ip课件以及相关课程的文本教学资源已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上，共计：本科7个专业，66门课程，679节课。专科11个专业，57门课程，385节课。在我校电大在线分校版教学平台中，根据我校所开设的试点专业，已导入云南电大20xx年到20xx年10月全部教学资源488门课程、中央电大20xx年至20xx年12月所有课程文本资源。文本资源内容有教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、电子文本及课件等共13532篇。到20xx年9月，我校接收并导入保山电大校园网的网上教学资源又有了更多的变化，共计：本科10个专业，71门课程，811节课。专科11个专业，57门课程，391节课。导入云南电大20xx年到20xx年9月全部教学资源488门课程、中央电大20xx年至20xx年9月所有课程文本资源共21646篇。分校自建资源35篇。在20xx年新建了网上vbi系统和vod课程点播系统。从20xx年6月起vbi数据接收了1994篇，制作并导入电大在线本、专科共10个专业的卫星接收直播课堂rm格式教学课程33门、234节课。

我校一直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动，能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动。目前，经过对教师进行计算机“四会”技能的培训后，分校“电大在线”网上教学活动开展的频率已越来越多了。为保证网上教学的开展，我校制定了加强网上教学的激励措施和技能培训方案，组织教师和学生充分利用网络的交互功能，进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册。至20xx年9月，我校实名注册共计1235人次。

一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动。20xx年我校电大在线远程教学平台上开设了课程共46门，参与课程论坛共305人次，和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高。20xx年春在课程论坛上发贴24条，打破了0的记录。从20xx年1月至9月我校师生网上教学资源的总浏览数达13345人次，比20xx年网上教学检查以来已有了很大的提高。学生登录电大在线查看相关课程教学资源的点击数较以前相比也有了较大的提高。上网查看中央电大统一下发的86门网上教学资源的学生约有3444人次。点击数较多的如《经济数学》共有200人次、《邓小平理论》258人次、《公共管理学》90人次、《组织行为学》89人次、《开放教育入学指南》88人次、《个人与团队》45人次。查看了45门课程的配套教学资源约1085人次。点击数较多的如《基础会计》共有110人次、《线性代数》59人次、《邓小平理论》68人次。

为了做好对学生的学习支持服务工作，我校制定了《关于加强开放教育试点教学支持服务的实施意见》，采取多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务。主要支持服务工作具体表现在以下几方面：

1、充分运用现代化远程教学设施为学生提供网络共享学习资源。如：学校能收录、播放vbi、ip教学资源，并将所接收的教学资源进行格式化后放到学校的校园网主页上。学校还为学生刻录、租借vcd、音像等学习媒体，能方便学生随时随地自主选择学习。

2、我校开通了电话答疑，在校园网上开设教学和教务管理栏目，建立了辅导教师和辅导员的专用e—mail信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话、e—mail地址，方便学员学习方法、课程学习内容以及学习心理的咨询。

3、我校每晚7：30—10：00为开放教育学生无偿开放网络教室，方便学生上网自学，尽可能地为学生提供良好的自主学习环境，有效发挥各环节的互补作用，为学生提供助学服务，以提高教学效果。

4、我校双向视频教室已在去年年初正式使用，根据省校安排，我校按时组织了各专业学生参加了双向视频系统的网上教学活动，与省校课程责任教师开展了交互教学。学生学习中的问题直接向责任教师面对面地提问，解决了心中的疑惑，从中受益匪浅。

5、我校积极为辅导教师开展网上教学提供支持服务。首先，为每一个办公室安装了计算机，进行了计算机技能培训、网络技术培训，提高教师开展远程教学的能力，并以提高课时酬金的办法来鼓励教师运用现代信息手段进行教学。我校对开放教育试点的辅导员给予电话补助，外聘辅导教师的电话答疑记录计课时发放酬金。

根据省校的模式，结合保山分校实际，我校制定了“三结合、三加强、三提高”措施，即：文字教材与多种媒体资源相结合，加强教育技术和学习方法的指导，提高学生的学习效率；自主学习与集中辅导相结合，加强教学过程的监控，提高教师导学的能力；传统课堂学习与网络互动式学习相结合，加强教学媒体资源的整合，提高学校的办学实力。学校领导积极采取切实的措施，及时总结推广好的经验和做法，对做出成效的进行表彰和鼓励。学校各科室积极参与教学模式改革的探索和实践，全体教师积极主动地参与，将教学模式改革不断地引向深入。如：在《开放教育入学指南》教学中，我校教师已推行双向互动教学的做法，利用多媒体组合教学进行了相关理论的讲授，到网络教室进行了上网学习基本技能的培训，并教会学生收发电子邮件，并要求学生通过电子邮件的形式将作业发送给任课教师，任课老师以收到电子邮件来给出学生该门课程的20%的平时成绩，老师也及时的给予回复信件，和学生进行思想交流。同时还要求学生登录电大在线教学平台参与课程论坛的讨论活动，任课教师根据学生参与讨论发贴的情况给出学生该门课程的10%的平时成绩。这样的做法体现了教学实践活动中的人文关怀，并具有浓厚的情感交流，也为学生在今后的学习中有好的学习习惯和好的学习方法打下了好的基础。又如：《计算机组成原理与汇编语言》的课程辅导中，辅导教师将制作的多媒体课件发布到电大在线分校版上，内容与教学同步进行，学员可以根据辅导教师的要求直接到网上进行自主学习。辅导老师提前通知学员网上值班时间，如果学员在学习的过程中遇到什么问题，可直接在电大在线的教学平台讨论区域上发贴向老师寻求解答、与老师一起进行课程的讨论学习。这种方式的教与学进一步促进了师生之间的互动学习效果。

随着远程开放教育人才培养模式改革的深入和推进，我校的网络教学环境有了较大的改进和完善，但基于网络条件下的网上教学依然存在一些较为突出的问题。这些问题主要表现为以下几方面：

1、部分教师和学生的计算机操作技能不能适应网上教学的需要，网络教学还未成为学校教与学的主要方式。

2、网络教学资源的利用率较低。我校的网上教学资源和以前相比已有了较大的改进和完善，但网上教学资源的使用率不高，还有待加大使用力度，提高使用率。

3、由于学校各方面的原因，我校校园网上各种信息、各种学习资源的更新较慢，不能满足学员的实时交互。

4、由于我校教学环境的限制，教师在开展学术交流、教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结上还有待进一步完善和加强。

针对以上存在的主要问题，我校决定采取以下整改措施来加大网上教学的开展力度。

1、加大培训力度，提高师生的网络操作技能。采取分别、分批的对教师和学员进行了计算机操作技能的培训，进行“电大在线”的教与学、具体使用的培训。

2、增强网络教学意识，合理利用网络资源。在今后的教学中，学校应根据教学需要，安排课程辅导教师进行“网络值班”，充分利用网络的交互功能，定时为学员进行网上讨论、网上答疑和网上教学辅导，使学生真正到网络教学的益处和特色，从而保证实现教学互动，使学生养成网络学习的学习习惯。

3、丰富网络资源，加大自建资源的建设。在原有学习资源的基础上，学校要有针对性地加大自建资源的建设，建立保山电大试题库，导入开放教育本、专科各专业的期末、期中考试题。鼓励辅导教师自己制作课件放入各科的学习资源栏，方便学生的自主学习。

4、加大网上教学模式的探索和改革力度。在今后的试点工作中，学校应加大学术交流、教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结，并将好的教学经验加以推广和普及，促进网上教学的开展。

宣传推广效果范文

大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化。

二、活动组织。

(一)活动由市语委、市教育局主办。活动设组委会，组委会办公室设在市教育局语委办。

(二)各县市区和有关学校可以联合有关单位共同组织相关活动。

三、活动内容。

(一)_市“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”教师经典诵读大赛。

(二)_市20_年中小学师生规范汉字软笔书写展评。

(三)_市第三届“中国汉字”听写大会(初中)。

(四)各县市区和有关学校组织相关推普活动。

四、活动时间及地点。

1、8月6日—9月2日各县市区和有关学校组织相关活动，9月12日前将参加“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”教师经典诵读比赛和中小学师生规范汉字软笔书写展评的领队、选手名单报送_市教育局语委办。

2、9月14日下午16:00各地各校领队、选手到_市教育局1416会议室(宜阳大厦西座1416室)报到，并召开大赛领队会议，抽取教师经典诵读比赛顺序，上交书写作品。

9月1日上午8:00—11:0，举行“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”教师经典诵读、中小学师生规范汉字软笔书写展评，地点：_市教育局1416会议室。

(二)_市第三届“中国汉字”听写大会(初中)。

1、初赛于9月2日前，由各地各校自行组织完成并上报参加复赛队伍名单到_市教育局。

线上教学效果分析报告

网络教学作为现在现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态，不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层方面赋予教学以新的含义。

网络课程学习在时间、地点，学习进度以及信息共享方面是有很大方面的优势，而面授课程的时间地点就相对固定。

现在网络视频教学的一些课件都是可以直接搜索到的，从学习形式上来说视频教学相对灵活一些。

在本次调查中，大部分的人是在网络视频教学中学习与自己专业知识有关的占总比例的32%，还有一些人是在学习一些与自己工作相关的知识，为了更好的工作；除此之外，还有一些人是想根据自身的兴趣爱好学习一些自己感兴趣的事物。还有26%的人是学习一些其他的。

在学习视频教学中，更多的人是使用电脑（55%），其次是ipad（22%），第三是手机（16%），其他（7%）。现在越来越多的人喜欢用ipad和手机学习，这样携带是比较方便的，在公交车上也是可以学习的。

大部分的人都是运用假期时间在家观看视频学习的为40%，因为假期时间比较充足；还有一些人是利用周末的时间学习的为40%，除此之外还有一些人是在晚上下班时间在家学习视频上的教学为21%。

每个人学习的时间都是不同的，效果也会不一样，最主要的是要长期坚持才能看见学习的效果。

在视频学习中，大部分人学习的时间是在2--3小时，因为长时间的学习会让人产生疲惫感，对于长时间，其次是在1--2小时之间的为32%，还有是在30分钟---1小时之间的，这时间段人的学习集中力是最好的，比较容易吸收。只有极少数人学习精力是能够达到3小时以上为18%。

现在网络视频教学为学生、上班族们提供了广阔的空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生和上班族们可以自主安排时间与计划从事学习活动。但是也存在一些不足之处，很多人反映网上视频教学缺少一些学习等相关的资料，对只是点之间的联系不是很了解与熟练，还有一些人表示网上视频教学比较少能够详细介绍课程背景的等等问题。

微博推广及效果分析

目录。

随着网络信息时代的高速发展，微博营运而生了，与此同时，微博营销亦应运而生成为一个新的网络营销方式，要想做好微博营销自然离不开微博的推广。

（一）微博的概念。

微博，即微博客（microblog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过web、wap以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。由于微博的140字限制和随时随地发微博的及时性、现场感以及快捷性，现在越来越多的人开始关注微博，利用微博进行推广。

（二）网络推广的定义。

网络推广狭义上讲是指通过基于互联网采取的各种手段方式进行的一种宣传推广等活动，以达到提高品牌知名度的一种效果。同传统广告相同，网络推广的最终目的都是增加自身的曝光度以及对品牌的维护。广义上的网络推广也可理解为网络营销。简洁的说，网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动。它具有便利性、精准的针对性、全面性、真实透明性、低成本高效性这些优点，因此越来越多的网民采用这种方式来推广自己所要推广的东西。

二、网络推广的方法。

（一）网站推广。

就是将商品、服务或对象展示在架设的网站网络推广上，通过推广网站进而推广了推广对象。比如：要推广网站建设这项服务，就会架设自己的网站，然后通过某些网站推广方法，比如seo来达到网站推广的目的，进而对服务进行了推广。

（二）软文推广。

如果想要更多的让人去浏览，那么就要学会写软文，可以运用悬念式的或者故事式的等等，利用这种方式去吸引更多的人来关注你的产品等有关东西。最好多写点与及时性有关的软文，与时俱进。如果自己可以制造一些噱头，那是最好的软文。如：

（1）与时俱进。

多看新闻，把自己的话题多围绕着新闻转，这样，更多的人会去愿意关注你的。也可以多找一些话题进行讨论或者多写点健康类，励志类、保健类的文字，现在很多人比较注意养生、积极向上的东西，而这些正好可以吸引他们的眼球，起到我们预期的效果。在微博上被转载或品论的就机率高，利人利己可以多做。

（2）对于发表的东西要幽默有趣。

刚才说到要发言，然而并不是你什么都说，乱发的，每天发一些垃圾信息，而是要发你粉丝感兴趣的东西才行，要让他们喜欢你发的广播，而不是看到你发的内容他们就心烦意乱，想把你屏蔽。因此，在你发广播的时候就要多注意发一些幽默风趣能够带给人喜悦的内容来，让人看了就忍不住的想笑，轻松而愉快，相信没有人会拒绝给自己带来快乐的人吧？做好这点，你又成功了一步。

（三）搜索引擎推广。

搜索引擎优化推广是指利用搜索引擎、分类目录等具有在线检索信息功能的网络工具进行网站推广的方法。常见的搜索引擎推广的方法有：登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关键词竞价排名、网页内容定位广告等。从目前的发展趋势来看，搜索引擎在网络营销中的地位依然重要，并且受到越来越多企业的认可，搜索引擎营销的方式也在不断发展演变，因此应根据环境的变化选择搜索引擎营销的合适方式。

（四）电子邮件推广。

（1）给自己的亲朋好友、同学等发邮件信息。

给自己的亲朋好友、同学等发邮件信息，邀请他们玩微博，现在玩微博是一种潮流，作为喜欢新事物的一代，他们也会卡通的，然后让他们关注自己，同时自己也关注他们。再让他们邀请他们的同学、朋友注册新浪微博，这样一来，慢慢的会发展很多粉丝。

（五）信息发布推广。

是免费网站推广的常用方法之一。如。

（1）在各大论坛上推广。

把自己微博名称等一系列的信息用有吸引的话题写出来，发表在各大论坛、贴吧、qq群、空间、个性签名等上。长时间的使用这个策略，发现这个效果并不好，网上有太多的人都是这样，网民都厌倦看这种方法。被关注的效果基本趋近于零。

1、确定主题。

刚注册的微博要确定一个主题，自己的微博准备做什么，我当时注册的时候想着这个微博是写我自己喜欢的句子、自己的内心感受。

2、每天大批量的关注别人。

微博刚刚注册成功，不会有多少人关注我，所以我要主动出击，每天都大量的加人，加到系统不让加。主要关注的是我的粉丝中共同的好友以及人气高的微群，微群里面有上万甚至上几十万个人，这就给我提供了大量的机会，这些微群里面有许多在线的粉丝，这样提高了互相关注的效率。这个策略给我带来了600多个关注，最好的选择是去博群，因为那里显示在线的人，一般在线的人看你别人的关注都会去互相关注的。这个是效果最明显的一个策略。

3、广泛的传播。

我把微博的名称告诉我所有认识的人，让他们加我微博，同时也让他们的朋友加我，这样，慢慢扩大了人脉。这个策略是要在刚刚注册微博的时候使用，通过这种方式给自己增加人气，刚开始的时候带来了不小的关注度，当亲朋好友基本上加完以后，就没有什么效果了。

4、在各大论坛上推广。

把自己微博名称等一系列的信息用有吸引的话题写出来，发表在各大论坛、贴吧、qq群、空间、个性签名等上。长时间的使用这个策略，发现这个效果并不好，网上有太多的人都是这样，网民都厌倦看这种方法。被关注的效果基本趋近于零。

5、每天都写点有质量的博文。

我每天都会在不同的博群里发表一些经典语录或者与时事有关的一些话题。同时发表在自己的微博上和人气高的微群上。在十几个微群中，在线群成员有几十万甚至上百万个，他们看到这些好的博文，也会进行评论、转播。只要坚持，会有很多人关注。我每天通过写博文就会有30多个人关注我的微博。

6、多评论他人的内容并及时回复他人的评论。

如果你每天都是一个劲在的取悦你的粉丝，发他们喜欢的内容，讨好他们时间长了相信你也会烦的吧，是不是很想你发的广播能够引起朋友们的兴趣，和他们互动起来呢？自己发了一条广播是不是想马上看看自己粉丝的反应呢？他们会说什么呢？其实这很简单的，只需要别在发广播的时候你可以给以回复或是评论转发就可以了，他们在看到你内容时是这样做的，你也不能不理了，就放那了，要时时的和他们交流，互相转播评论才行的，互动交流才是王道，没人会喜欢自己老是主动，而却一直得不到任何回应的。这个策略是需要坚持的，一周的坚持，有40人的关注，效果不是特别的好。

7、时时的整理自己的粉丝。

把我关注的，人家没有关注我的粉丝移除，每个人加的粉丝数量是有限的，到2000人就不能加了，不能让一些人占了那宝贵的位置。

8、人脉传播。

如果你能利用好你自己目前所拥有的资源，而把这些资源都利用起来的话，那么你的新浪微博应该也会有不少的人气了。平时可以给你的qq好友发消息，让他关注你的微博，然后请他帮你转发给他的朋友，也可发在qq群里的每个好友，也能给友好发邮件，告诉他们你的微博地址，让他们没事的时候多加关注。这样一传十，十传百的力量绝对是你增加人气的捷径。

四、结论。

经过一个多星期的推广，我的微博粉丝数量达到了1128个。我最常用的方法是每天大批量的关注别人，给亲朋好友广泛的传播，在各大论坛、qq群、空间、个性签名上推广，每天都写点有质量的博文，多评论他人的内容并及时回复他人的评论，时时的整理自己的粉丝。而每天大批量的关注别人、每天都写点有质量的博文效果最明显，其他方法也有一点点的效果，但并不好。这些也都是其他微博推广者常用的方法，方法虽然简单容易，但这些方法贵在坚持，只用坚持下来，微薄的粉丝两才会越来越多，微博营销才会发挥它应有的效应。

参考文献：

[1]百度百科http://[2]百度文库http://。

[5]郭亮.微博将带来什么[m].中华工商联合出版社2010.9.

营销活动效果分析报告范文优选

摘要：在西方，市场营销的应用领域早已延伸到了许多非盈利组织。本文从课前备课、师生关系、教学内容等方面论述了营销观念指导下的课堂教学与传统教学的区别；并阐述了服务营销、关系营销理念在课堂教学中的应用。

营销不是赢利组织所独有的经营活动，几乎人类行为的每一个范围里都可以运用市场营销原理。市场营销的现代定义也充分体现了这一点。市场营销的现代定义是“市场营销是个人和集体通过创造并同别人交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的社会管理过程。”在上述定义中，营销的管理对象是个人和集体，营销的目的是“交换产品和价值”，充分说明市场营销有广泛的应用领域。在课堂教学中，学生就是顾客，学生向老师购买的是教学服务。本文拟借助营销的思想和服务理念，给课堂教学提供一个新的视觉。

1.备课。传统教学，教师在备课时一定要确定重点和难点，并在教案的首页写明。评价课堂教学成功与否的标准之一就是重点是否突出，难点是否分散。营销观教学要求教师在备课的时候不仅要确定重点难点，还要确定吸引点、兴趣点。若把一门学科当成一个品牌、一件商品，教师则身兼营销代表、品牌代言人、售后服务以及新产品、新技术研发等数职。在教学中，一名优秀的教师犹如一名优秀的营销人员，要树立本学科的形象，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

2.师生关系。教师和学生的关系问题是教育理论中的一个核心问题，归纳起来有两种。一是“单角色”说，认为教师在教学过程中扮演着某一种角色，如组织者、指挥者、引导者、管理者等等。另一种是“多角色”说，认为教师在教学过程中扮演着多种角色，在课堂上是知识的传授者，为学生“传道、受业、解惑”；在生活中是学生的父母和朋友，为学生的生活排忧解难。营销观教学认为教师就是服务者。教师为学生的学习、生活、个性品德的形成以及素质的发展提供多方面的优质服务。

3.教学内容。传统教学的教学内容以教材为主。营销观教学以学生为导向，根据社会需要确定教学内容。

随着社会的发展，学生对知识的摄取更具理性，他们不再在老师和家长的逼迫下盲目的学习，而是根据自己的兴趣和爱好选择专业，根据社会的需要获取知识。处在这一环境中的教师只有以社会对人才的需求为导向，以学生需要为出发点，以满足学生的需求为目的，有效地向学生推销知识，才能发挥学生学习的主动性。教学中的知识有过去式、现在式和将来式。知识的过去式是指教师所用教材中的知识及其应用；知识的现在式是指教师所用教材中没有，人类已经获得并通过各种途径公开的知识及其应用；知识的将来式是指人类将会获得的知识。教师必须在准确地向学生传播知识的过去式和现在式的基础上，培养学生探究知识未来式的精神和能力。

营销观教学要求教师加强教学服务意识，重新认识教学活动的功能。

1.帮助学生准确定位。所谓定位，就是要确定本企业产品在潜在顾客心目中与竞争者不同的独特的形象。学生定位是指在一定时期和特定环境下，老师和同学对某个学生的各种感知印象、看法、感情和认识的综合体现。

在追求升学率的浪潮中，有的中学为了保持升学率，集中精力“保”优等生，过高考关，忽视“差等生”的教育培养。其结果是导致学业成绩优异的学生形成惟我独尊、过分优越等心理，出现固执、逆反等行为。而学业成绩差的学生形成自卑、孤僻等心理，出现好斗、称霸等行为。这是学习价值观和教育制度对学生的影响。教师要全面认真地分析学生心理和行为形成的社会背景，关心体恤学生，发现学生的特点和优势，帮助学生准确定位。

2.增强服务意识。传统的教学观念认为，你（学生）到学校来是求我（教师）教你知识的。营销观教学认为，我是为你服务的，为你的发展、成长出谋划策、当好引路人，为你的学习进步铺路搭桥，提供帮助和支持。

培训效果分析报告范文培训效果调查分析表

同志在报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下:。

一、自身存在的问题分析。

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众;要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名;要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。

践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观;要自重、自警、自盛自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验;要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。

网站推广效果的评价指标

泰剧如何根据数据统计来评估推广效果

时候进行关键词广告推广效果更好

关键词广告，简单来说就是当用户利用某一关键词进行检索，在检索结果页面会出现与该关键词相关的广告内容，由于关键词广告是在特定关键...

关键词广告，简单来说就是当用户利用某一关键词进行检索，在检索结果页面会出现与该关键词相关的广告内容。由于关键词广告是在特定关键词的检索时，关键词广告才出现在搜索结果页面的显著位置，所以其针对性非常高，被称为性价比较高的网络推广方式。

日前，以产品广告推广和服务信息发布为平台的“城市发发网”正式推出广告发布系统，并向广大用户献礼，系统测试期内广告发布全部免费！即在11月1日至1月31日期间，用户不仅可以在城市发发网上免费发布相关信息，投放产品广告，还有链接直接链接到公司的网站，更重要的是不用钱，简直是天上掉的馅饼！那么，城市发发网关键词网站推广广告是如何操作？又需要注意什么问题呢？笔者向相关负责人详细咨询后，并作为第一批使用者尝鲜了这份免费的“午餐”！

目前，城市发发网城市房屋出租、二手房二手车交易、招聘求职、交友征婚、供求信息等与生活息息相关的信息较多，满足用户在城市生活的方方面面。

其次，本次“城市发发”新推出的付费广告发布系统的广告主要包含关键字图片广告、关键字文字推广广告、关键字链接广告等。这种关键词广告是一种固定位置、固定费用的精准推广方式。它通过用户行为分析和地区定向技术，将企业合适的广告信息只传递给有需求的客户，用少量的投入就可给企业带来大量的潜在客户，有效提升企业销售额和品牌知名度。

第三，城市发发网关键词广告所有广告图片及文字内容均由用户统一提供，并且内容必须要健康向上，如果发现违规，将被严肃处理！笔者按照该网站的要求，以jpg的格式设计了一个110*80（pixel）的左侧图文广告和230*100（pixel）的右侧图文广告，并提供了公司名称、联系人、联系电话、公司简介和关键词网络推广、投放地区和链接地址等信息，想不到不仅可以选择具体城市街道的精准发布，还可以在全国范围统一发布，针对性很强，选择灵活多样，效果非常理想。

城市发发网“系统测试期内广告发布全部免费”的优惠，无疑让广大网民与企业感到欣喜。以前在其他网站贴出广告，不是被拒绝就是要支付一笔不小的费用，更别说可以享受超级链接，现在“城市发发”的广告精准发布，让我摆脱了过去的烦恼，原来天下还是有免费的午餐！

网站推广效果有哪些评价指标

怎么评价网站推广的效果

营销活动效果分析报告范文优选

一、银行卡业务。我部对信用卡业务进行了检查，客户档案、密码信封、库存银行卡及成品银行卡的帐实相符。

二、加强了内控合规建设。对内控合规员进行了调整和落实，根据个人金融部实际情况，指定==副主任牵头，==等几位同志为个人金融部的内控合规员。并计划部门内每季度召开一次案件形势分析会，强化全辖风险及自身风险的认识。此外规定合规员在每季度的案件形势分析会上提出建设性意见，在会议上评估。

三、强调业务学习和规章制度学习的重要性。每月至少安排2天时间开展部门全体员工集中学习业务知识、政策法规和规章制度，营造良好的学习氛围。加强对员工的思想教育工作，培养员工正确的人生观、价值观和道德观。

四、对外围系统的柜员进行全面清理。因近期全辖业务人员变动较大，为加强内控，我部对全辖信用卡系统和零售信贷系统的操作和管理柜员及时进行了清理和更新，并将清理和更新情况登记备案。

一是加强内控精细规范化管理。在认真总结经验，查找工作不足和内控管理漏洞的基础上，由内控合规部牵头制定了《临沂分行加强内控精细规范管理的实施方案》，并在全行进行实施。方案要求全行内控管理工作必须从基础工作做起，并严格按照上级行的内控管理、操作规范标准，细化控制管理环节，规范监督检查程序，完善内控管理中发现问题的整改、处罚措施，力求做好内控管理的每一项工作，实现科学管理目标。依此方案各专业部室结合自身实际也制定了内控精细规范管理的工作计划。

二是加大对市行部室内控管理考核挂钩的力度。为了强化市行部室落实内控管理职责，从今年起，把上级行及外部监管部门的各类检查发现的问题及整改情况，以倒扣分方式计入各部室经营绩效考评得分。考核时，根据发现问题的性质严重程度将问题分为一般问题、较严重问题、严重问题、重大违规问题四个层次及检查发现问题整改率进行考核，按项目分别统计，累计扣分。

三是加大对信贷业务、银行卡业务、电子银行等重点业务的检查力度，进一步规范操作程序，特别是力求信贷业务管理工作有一个新的突破，全面扭转管理粗放的被动局面，提高风险防控能力，并实现全年无案件、无事故的总体目标，确保信贷业务和其他各项业务全面、健康、稳定、持续发展。