优秀作文能够展现作者对社会现象的洞察力和批判精神,帮助读者更好地认识社会。接下来是一些优秀作文的精选,欢迎大家共同学习和分享。
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五年级作文我的漫画老师范文
从四年级起,我们的美术老师就由解老师担任了。解老师人很好,带着一副圆圆的厚镜片眼镜,又高又瘦。解老师最大的特点是有一双“火眼金睛”!
还记得上学期的一次美术课,同学们大多都在认真地制作手工,当然也免不了有多嘴的同学。当时,坐在我右前方的男同学就一直在跟他的同桌说话,我还曾好心提醒他,但最后还是被解老师的这双“火眼金睛”给发现了。
“第一组第四排的男生,起立。”解老师说。那同学站了起来,低着头一言不发。这时,解老师突然说:“带美术作业本了吗?我两周前就让准备了,你应该没带吧。”“没…没带。”那同学支支吾吾地说。后来老师又叫了几个男同学,不用说,全部都没带美术作业本。在别人看来解老师仿佛拥有透视眼,但我总觉得这是个巧合。
然而一件事,却让我彻底地相信了解老师的“法力”。
那是上周的一节美术课,我们都在画画或者做中秋节灯笼。解老师照常在班里来回走,维持秩序。“第四组倒数第三排的男生,是不是成绩一般,平时也爱捣乱?”解老师一边说,一边看了那男生一眼。“对!”“他平时就爱欺负我!”“解老师也太厉害了吧!”各种各样的声音此起彼伏。
解老师继续绕着班里走,走着走着,不知不觉就来到了我们这边。“第二组第五排的那个女生,平时成绩应该还不错吧。”解老师又在“表演魔术”了。哎,这怎么越听越耳熟了!第二组?第五排?这不正是我的座位吗!全班顿时炸开了锅,有的同意解老师的话,有的对解老师的“神力”赞叹不已。我沉默了,解老师真的有透视眼吗?怎么能这么了解每个人呢?况且,她也只带了我们刚满一年而已啊。这个问题我想了很久,从美术课下了到打上课铃,我就一直坐在座位上想着。
后来,我终于想明白了:解老师之所以这么厉害,是因为她有着极其敏锐的观察力,总能捕捉到一些常人发现不了的小细节,而这也是解老师通过常年画画所练成的。而我喜欢解老师的原因也不止这一点。解老师把家里的墙改造成了一面“艾莎公主”墙,说明老师热爱生活;解老师常常会说自己不会去追着我们要作业,学习就是自己的事情,说明老师心态很好。这也是我在别的老师身上不能够一下子看到的。虽然解老师是美术老师,但她的智慧是极高的。
我也希望解老师能够一直当我们的美术老师,一直到六年级!
五年级作文我的漫画老师范文
咚咚咚……”咦,怎么回事?什么声音这么大啊?哦,原来是我兴趣班的“漫画”老师——姜老师来啦!“漫画”老师?新鲜吧!别急,别急,听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧!
我的“漫画”老师姜老师,就和漫画里的人物一般,尤其是他那圆滚滚的“将军肚”,格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么,你只要上他的课,就会恍然大悟,那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容,那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时,我们都被吓了一大跳,姜老师浓眉大眼,像鲁智深似的,说起话来,滔滔不绝,就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去,仿佛要把我们看穿似的,我们吓得大气都不敢喘一下,可谁知,刚上了第一节课,他就成了我最喜欢的老师。课上,他用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,让我们正沉浸在艺术的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候,姜老师看见了,悄悄地走到他的旁边,一道暗示的眼神,让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。
你别看老师令人望而生畏,但他还是一个幽默风趣的人呢!只要是他的课,总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次,我们都不是很投入到课堂学习中,于是,姜老师就交给我们一项趣味作业:画画姜老师的样子,这不画不知道,一画吓一跳啊!有的画成了张飞,有的画成了孙悟空,还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪!我们哈哈大笑,老师见我们笑得这么开心,便说出了他小时候的事情,忽然说到一个关于纸老虎的故事,我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师,也有严肃的一面,见我们这么吵,就说:“再吵,全班抄课文!”台下顿时鸦雀无声,可姜老师却笑着说:“原来你们也是纸老虎啊!”听姜老师这么一说,我们才明白我们上当了,我们真是又气愤又开心!
姜老师不但幽默,还教给我们许多的知识。我想,姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让姜老师生气,但他还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的姜老师,我很感谢您,我永远爱您!
我想听漫画老师范文
学校,是我们的第二个家,老师,是我们的第二个父母。老师是个令人尊敬的职业,因为他们曾呕心沥血地教我们知识和做人的道理。我有一个很喜欢的老师,那就是数学老师——郭老师。
郭老师平日里喜欢穿一件彩色的针织衣,一条黑色的裤子,一件帽子上有棕色毛的白色羽绒服。郭老师戴着一副眼镜,笑起来和蔼可亲,可有时也会很严肃,一副“大义凛然”的样子:眼神犀利无比,嘴巴能说会道,黑板上粉笔印子的颜色随着手的力道而越来越深。
指着黑板上的答案,问他”这个对吗?他就点头,我又问,他还点头,于是我便在黑板上写了个‘0”,问他这是煎鸡蛋吗,结果呢,可想而知,他依然点头。”
哈哈哈!”大家哄堂大笑。同时,大家也知道了上课认真听讲的重要性了,再也没有人开小差了。
一个好老师最重要的;是要让课堂生动有趣,让知识抓住同学们的心。显然,郭老师做到了。在此,我想对老师说一声:“我爱您!
漫画老师范文六百字
我的班主任是教语文的王老师,王老师衣着朴素大方,给人一种和和气气的印象,可现实中的她偏偏特别厉害,有不计其数的绝招,不信你就来看一看吧!
(一)顺风耳。
一天下午,同学们正在认真地写作业,王老师正在讲堂上,聚精会神地批改作业,突然,我的笔没油了,于是我便小声地对同桌说了一句:“给我借支笔。”大概我的声音太小了,应该0。001分贝了吧,以至于同桌都不确定我是不是在说话,转过头来,刚想问我,只听老师大声说道:“刘诗雅,你是在用嘴巴写字吗?”我赶紧低下头,在老师严厉的目光注视下,我只好拿起没油的笔,边装样子边写,王老师的顺风耳真不可估量啊!
(二)千里眼。
那天,同学们正在津津有味地听着王老师讲课,而我的同桌却开起了小差,看起了漫画书,可能王老师也看出了同桌的异样,大步流星地走了过来,我见状故作镇定地推了推他,可他却毫不领情,不耐烦地瞪我一眼,好像是我在坏他的好事,唉,真是狗咬吕洞宾,不识好人心呀,王老师走了过来,抽走了他的漫画书,并丢下一句话:“下课来我办公室!”
(三)一阵风。
这就是我们的王老师,厉害吧!她的千里眼、顺风耳、一阵风都是为了提高我们的学习成绩,我为拥有这样一位老师感到自豪!
漫画老师范文六百字
人人都有自己喜欢的老师,我也不例外。我最喜欢我们的语文老师李老师。
李老师身后有一个长长的蝎尾辫,一双大大的眼睛炯炯有神。走路总是像一阵风一样,喜爱穿短裙。眼上总是带着慈祥的笑容。我们一见她,所有的烦恼都烟消云散。在我们遇到困难时,她那一脸慈祥的笑就像一个小天使一样默默地为我们加油呐喊。
李老师不但有一脸慈祥的笑,还很爱为我们讲她小时的故事:她总是在班里不露山水,默默无闻。但是她的坚持不懈的精神令我们十分感动。每一次开运动会时,李老师的老师总会派她去比赛跑步,但因为她体质较弱,所以每一次都是倒数第一。但她一直坚持不懈,从未放弃,每一次都跑到了终点。她总是告诉我们做什么事都一定要坚持不懈。
又比如,她在考研究生时,只有两人过关,就是她和她的同学。她的同学十分骄傲,考上了研究生就觉得自己十分厉害。整天到外面去玩,而她不一样,每天的任务都会按时完成,安排到等饭时都要做十道题。她通过讲述这件事,也警醒我们:做人千万不能骄傲,小心驶得万年船。
不过,她变脸的速度也令我们猝不及防。在上英语课时,我们七嘴八舌地说着话。这时,一个危机出没了李老师私自拉开门走进去,脸上没有了笑容,成了“晴天闪电”!冰冷的目光扫在我们每一个人的身上,我们的喉咙仿佛被冻结了一般,说不出话来。大家都有模有样地听着课,没有一个人说话。
其实,李老师不但讲故事深受我们的喜爱,而且讲课更幽默。在听写完时,老师的脸上突然古怪了起来,说:看来我们班出了一位造字的仓颉呀!”我们不约而同地看向一个人后哄堂大笑。
这就是我的老师,怎么样?她很幽默吧!
五年级作文漫画老师范文
我觉得最特别的老师是我的数学课外班金老师。她最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”。
金老师看上去有点“凶”,还有点漂亮。她戴着一副大大的、镶着金边的眼镜,眼镜里面则是那双小小的、发着光的眼睛。那双眼睛仿佛已经能把我们看透了。她的眉宇间给人一种“女强人”的感觉,还有点“壮汉”的气场。但金老师的嘴巴和鼻子就不一样了。她有着小巧的鼻子和红红的樱桃小嘴,就像童话里公主的那样漂亮。金老师个子不高,但总是穿着一双高高的高跟鞋。我想,她可能是为了更清楚地看到我们的小动作吧!金老师最喜欢的事情就是给我们判作业了,这是因为我们班作业质量高,完成得好。她判作业时,每次几乎都是“唰唰唰”在作业上打对勾,速度非常快,连看都不看。
为什么说金老师“刀子嘴豆腐心”呢?是因为她虽然脾气急了点,可只要同学们撒娇,她马上就松了口。就像有一次上数学课,我因为堵车上课迟到了,金老师说要罚我做额外的计算题。我当时心想,晚上还有学校里的好多作业呢!于是一下课我就直奔到老师面前,用撒娇的语气对她说:“老师,我今天学校作业还很多,能不能改天再做这套题呀?”金老师用批评人的语气说:“改天?”后来她顿了顿,“嗯,那好吧。算啦,你别做了,学校作业那么多,快快快,回去吧!”我高兴地回答了一句:“好嘞老师!”便跑出了教室。
这就是我们的“刀子嘴豆腐心”的金老师,她用最凶的语气,说着最令人开心的话。她看似“铁石心肠”,实际特别关心我们。她既严厉又可爱,正是她对我们的严格要求,才教会了我们如何学习,也让我们感受到了老师的爱。
找我的漫画老师范文精选
我有一个好老师,她青春活力,温柔可亲,无微不至。没错,她就是那个时而温柔,时而严厉的黄老师。
一头羊毛似的大长卷像瀑布一样倾泻在肩上,好看极了!圆圆的眼睛被那长长的睫毛衬托得更大了,樱桃小嘴配她的瓜子脸型,非常适宜。她的鼻翼左侧长着一颗小痣,颇有特色。
黄老师温柔可亲。每次考完试,迫切想知道成绩的我们,都会围绕在她的办公桌前看她改试卷,黄老师从来不会厌烦地对我们说:“快点走了,马上上课了,围着干什么?散了散了!”她只会温柔地对我们说:“快点回去吧,马上上课了,要迟到了,迟到可是会被罚的哟。”我们只好乖乖回去上课了。
不过呀,这样温柔的黄老师也有严格的一面。有一次单元考试,同学们考得不是很理想,我心想:完蛋了,一场“暴风雨”即将到来!果然,上课铃一响,黄老师就板着一张脸走进教室,严肃地说:“这次考试,很多同学都考得不好,虽然这次试卷有难度,但绝对不是你们考不好的理由!”同学们听了黄老师的话后,纷纷低下了头。“失败乃成功之母,我希望经过这次失败,你们能从中吸取经验教训,下次考出好成绩。”听到这个,顿时教室响起了雷鸣般的掌声。
对了,我的黄老师全身都长着“眼睛”,只是我们看不到而已。课堂上,黄老师转身在黑板上写字时,许多同学趁这个时候在下面搞小动作,这时,黄老师就会打开她身上所有的“眼睛”,开始“扫射”,在下面搞小动作的同学们被黄老师一“扫”一个准,在黄老师犀利的眼神中,他们一个个乖乖端坐,开始认真听讲。
这就是我的好老师,温柔可亲是她,严肃认真还是她!
五年级语文作文漫画老师范文
一张典型的瓜子脸,一头齐肩的短发,一双一笑就眯成一道缝的眼睛……这就是我们的李老师。
李老师教我们数学,她是一位称职的好老师。每次我找她批改作业,她都会很认真的给我检查,并且详细的告诉我哪里错了。如果我有不会的问题,只要请教她,不管什么时候她都会不厌其烦的一遍一遍的给我讲解,直到明白了为止。
记得有一次,我去找李老师改错,有一道题李老师说我做的不对,她抬起头来看了我一眼,见我愁眉苦脸,眉毛马上就要碰到一起了,她拍了拍我的肩膀,示意我靠近她,指着那道题给我讲解起来,讲完了以后,李老师看我一脸疑惑的样子,她肯定猜到了我是没有听懂她的意思,李老师又在草稿纸上给我画了一个图,对着图她又给我用另一种方法细致的讲解了一遍,“噢--”我茅塞顿开,“我知道了,老师”李老师微笑的对我说:“改去吧,要书写整齐啊。”
还有一天下午,快要放学了,我的数学作业基本上都做完了,就有一道题不会做,我拿着作业本准备去请教一下李老师,就在我走到办公室门口的时候,我看到李老师已经收拾好了东西,挎着包要回家了。看到这样的场景,我心想:怎么办?如果不问,明天就要算错题处理,如果问,就会耽误李老师的下班时间。就在我进退两难的时候,李老师看到了我,和我手中的作业,似乎知道了我的来意,对我一笑,把那一双本来就小的眼睛又眯成了一道线,挥手让我进去,给我讲完了那道题后,又给我检查了一遍我的作业,还让我改完错给她看,那天我耽误李老师将近半个小时的时间下班。
现在每当我在做数学题遇到不会做的时候,我就会想到李老师,想到李老师那无比灿烂的笑容,我就会顿时茅塞顿开。
我的漫画老师范文精选
哎呀呀,说起我们班的语文老师——耿老师,那可是令人闻风丧胆。同学们见了她,跟老鼠见了猫似的,因此同学们背地里称她为“xxx”。注意,xxx可不是《西游记》里那一个,它是牛与魔王的结合体!
“牛”——火眼金睛。
上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了,这节是语文课,同学们以光速回到座位上坐好,目不转睛地盯着教室门口,等待耿老师的到来。不一会儿,耿老师走进了教室,开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课,可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学,他似乎察觉到了耿老师的目光,立即正襟危坐,认真听课。
“魔王”——河东狮吼。
下午第3节辅导课要评讲作文,耿老师走上讲台,她眼睛里冒着火,把一摞作文本拍在讲桌上:“这次作文许多同学都是‘下笔千言,离题万里’——跑题了,今天放学回去,作文得分‘良’以下的同学,重写一遍,明天交上来给我,听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来,作文没写好的同学低下了头,反思自己的不足;作文写得好的同学,则眨巴着眼睛,露出一副无辜的表情。而她呢,威风凛凛地站在讲台上,像一位女王——魔王。
其实吧,“火眼金睛“也好,“河东狮吼”也好,都是为了让我们好好学习,天天向上啊!我爱我的xxx老师。
五年级作文我的漫画老师范文
“叮铃铃!”上课铃响起,全班55个人都不约而同地看向教室门,走进来的是我的语文老师,他姓权名向阳,因为爱拖堂,时常会说:“再讲一分钟!”因此,我们背地里叫他“一分钟”老师。
“叮铃铃!”清脆的下课铃声响了起来,同学们各各喜上眉梢,都做好了出去玩的架势,但是,“一分钟”老师却无动于衷,嘴里大喊着:“等一下,再讲一分钟!”这一声,同学们顿时蔫了,全都无精打采地趴在桌上了,有几个同学像老鼠一样窃窃私语。只见“一分钟”老师猛地一转身,眼里闪出几道金光,那些窃窃私语的小家伙立马不说了,“一分钟”老师,这才转身,在黑板上写字,“嗒嗒嗒”,我感觉粉笔头已经快磨没了。写完后,“一分钟"老师大喊讲解,那声音如草原男歌手在唱陕北民歌的最高调一样,此刻,同学们得往耳朵里塞备用的棉球啦!
有时候,下课铃声刚响起,在我们准备冲出教室的关键时刻,“一分钟”老师又穿着他的红色运动鞋快速走了进来,边进门边大声喊:“快回来坐到座位上,快点,这节课内容超级多,我们提前上!”顿时,时间像停止了一般,所有同学都呆住了。同学们默默地走进教室,回到自己的座位上,现在,“一分钟"老师就像一辆没有刹车系统的汽车,正在和时间赛跑,他拼命的讲题声,讲得我的脑子里像有一个鼓在“咚咚”地响。
这就是我的"一分钟"老师,虽然他时常会拖堂,也会占用课间时间,但他也是牺牲了自己的休息时间,争分夺秒地讲课,只为了多传授给我们知识,正是他的这种敬业精神深深地打动了我,权老师,您辛苦了!
漫画老师作文
我们的李老师长着一双大大的眼睛,戴着一副眼镜。
她很爱漂亮,每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的,但是你要是把李老师惹火了,你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人,她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次,李老师留下了一些同学改作文,李老师一边耐心地为我们讲解写作要领,一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方,她就会耐心的为我们讲解,每当我们遇到不会写的地方,李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说:“这里应该写出人们的慌乱”;“这要写出小男孩儿的伤心”;“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了,李老师就会用着期待的眼神看着我们,希望我们能够继续写下去,可是我改的并不好。
有一次,我拿着作文稿去找老师批改,我心想:这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评,可是,没想到李老师看了我的作文,并没有批评我,而是不厌其烦的为我讲解,直到我会写了为止。“小白你看,这两颗炸弹掉下来的时候,人们一定十分慌张对不对?”“所以,这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候,李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺,试一个不好,再试一个还不好,李老师并没有放弃,而是再换,再换,直到通顺了为止。
这就是我们的李老师,一个非常耐心的老师,不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
老师漫画作文
“别说话,刘姥姥来了!”“咦,刘姥姥是谁呀?是红楼梦里的刘姥姥吗?”哈哈,当然不是,这位刘姥姥是我们的语文老师,刘老师。喊她刘姥姥,不是因为她老,而是她像姥姥一样对我们特别好。
她有一双神采奕奕的大眼睛,一头棕红色的卷发。个也比较高,再穿上一双高跟鞋,更显得高挑干练。
刘老师很幽默,总喜欢说英语和河南方言,每次都让我们哈哈大笑。有一次,我们班的王梓畅迟到了,老师说:“王子怎么又迟到了,再迟到,可没灰姑娘喜欢你了。”同学们哄堂大笑。她还经常给我们讲儿时的故事,比如骑着自行车出来显摆,却摔了一跤。和小伙伴一起偷人家地里的玉米、苹果吃,我们听得津津有味。就这样,我们在刘老师的童年故事中,得到了欢快、学到了知识、懂得了道理。
别以为刘老师只会逗我们笑,她还是个非常严厉的人,只要我们听到她那错落有致的高跟鞋声响起,都不敢发出一点声音。有一次,我们班整体作业写的都很差,刘老师一进门就一拍讲台说:“你们的作业是用脚后跟写的吗,全体再写一遍!”说着就把路队旗打断了,我们连大气都不敢出一口。其实大家不是怕刘老师,而是怕惹她生气,怕她气坏了身体。因为我们都知道,刘老师为我们付出了很多,她对我们的严就是一种特别的爱。俗话说,严师出高徒,有了这种严爱才有我们的不断成长。
刘老师对我也特别好,三年级时,因为我语文成绩不太好,老师就单独把我留下来补课,一直陪我到六点多。这件事已经过去两年了,可我从来没有忘记。我想对她说:“谢谢刘老师,您辛苦了!”
这就是我的语文老师,刘老师,一位幽默、严厉、善良、负责任的好老师。
老师漫画作文
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
——题记。
在漫漫人生长路中,总有一群人,在你身后默默地支持你,鼓励你,冲向前方,拼搏未来。拥有这种人,你无疑是最幸福的,而老师,总是占着其中的一部分。我的老师,一个个令人印象深刻的身影中,最让人感到深刻的,是我们的地理老师——张霖姐姐。
张霖姐姐天生长着一张娃娃脸,属于极易亲近的那种老师。她总着一副金色的眼镜,我们经常看见她笑,她的笑似乎有一种魔力,将气氛牢牢地锁定在欢乐的时刻。常常能看见一群孩子围着她畅聊,毫无间隔。
在一个炎热的夏季,虽然已经几近凉秋,但酷热之意丝毫没有衰退之意。我们一个个无力地屈服在炎夏的魔爪之下,在热的似乎要冒烟的教室内午睡。此时,我准备去打瓶水,试图躲过教室内的煎熬。抱着沉甸甸的水壶,我快步穿过张霖老师他们班门口,偶然间不经意地往里瞟了一眼,里面的学生同样无奈地趴在桌子上忍受酷热。但有所不同的是,一个身影在他们周围来回穿梭——是张霖姐姐!只见她穿梭在众多座椅间,用一本书耐心地为同学们扇风。虽然我没有看见她是否是留着汗水,但在这种环境下,没有人能舒服地度过这个中午的吧。我在旁边看着,心里期盼着要是她能当我们班主任该多好哇!张霖姐姐总是把自己的学生当成了自己的孩子,细心地照顾他们,仿佛,就是一个没有翅膀的天使。
张霖姐姐最令人难忘的特点就是——健忘。又一次,在教室内,同学们正等待着老师的到来,良久,却不见老师的踪影。同学间开始窃窃私语。议论着这节课怎么没有人来,忽然,一个身影抱着几本教案急匆匆地赶来,站在讲台上孩子般地道歉道:“哎哎,抱歉啊各位,我忘记这节课是地理了……”使得全班不禁哄堂大笑。还有一次,当老师讲到一半时,指着一个知识点,不经意地说了句:“这个地方,我应该是讲过了的……”同学们面面相觑,一名同学举手道:“老师,您没有讲过啊?”张霖姐姐惊讶地望了他一眼,说道:“不对,这题我肯定是讲过了,你忘记了吧?”这次,全班都一致答道:“老师,这道题的确没讲过啊?”
“我保证这题讲过了!是你们都忘记了!”她像个孩子般坚持道。直到最后都没有弄清楚到底是谁忘记了,也许是她搞混了,也许是我们都忘了,但无论如何,就让它作为一个记忆,一个谜,封存到我们的时光中吧!
除了这些,她和我们还有好多的故事,我们帮她当老师,也把她当朋友;她把我们当学生,也把我们当孩子。这段时光,如春花流水,最易逝,最美好。
“漫画”老师
老师之称乃“马”也,孩子王之称乃“王”也,两个字合起来,便是我的语文老师王老师的尊称。
“老王”玉树临风,眉清目秀,全身瘦的像一根竹竿,留着一个小平头,弯弯的眉毛像月亮,像香蕉,又像镰刀。一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,鼻子大的像个铃铛。有着一张能说会道的小嘴巴,两只耳朵像茶壶的两个小把手。皮肤白的如雪,平时一笑起来嘴边便会出现两个小酒窝。爱穿红色的格子衬衫,长长的牛仔裤,一双天蓝色的鞋子,一副精神的样子。
“老王”平时风趣幽默,大大咧咧。记得我开学的第一天,我们都端端正正的坐在位子上,安安静静的等待“老王”来上课。终于,“老王”在铃声的催促下匆匆地走进了教师,见我们都认认真真地看着他,他便心满意足地拿起粉笔,在黑板上奋笔疾书地写下了“王华”这两个字。又听他高声道:“本人就叫王华,大家以后叫我老王便可。”我们听见“老王”这两个字,都忍不住哄堂大笑,觉得不可思议,因为在这之前我们还都没见过哪个老师给自己起外号的,心中想道:“这个老师还真是幽默啊。”“老王”其实一点也不老,反而很年轻,才20多岁,在我们心中,他就像个大孩子。每天都和我们玩耍嬉戏,打篮球时,只要“老王”抢到篮球,便举地高高的,我们怎么抢也抢不到,我们急得像热锅上的蚂蚁,他才肯把球给我们。
到了笔和橡皮擦的战斗了,教室里连掉下一根针都能听见,原来大家都在考试呢!这次的考试异常简单,而且题量少之又少,大部分同学不一会儿就都做完了,我们也不检查,便在下面开起小差来。
当我正在下面专心致志地在稿纸上画一辆赛车时,不知道“老王”正虎视眈眈地盯着我,我仍继续画画,终于同学们发出一阵阵哄笑,我便惊奇的抬起头,正好与“老王”两眼一对,我顿时面红耳赤,满面羞愧,真想找个老鼠洞钻进去,让他们谁都看不见我。只见“老王”拿起我的试卷,就打个满分,接着又把其他几个开小差的同学都打了满分,教室里顿时沸腾了起来,同学们都成群结队地把试卷交给“老王”,老王看完后,还给他们,走到讲台上,嫣然一笑,说:“你们不检查,以为自己是满分,好,我成全你们,但若审卷时发现错误,双倍扣分。”同学们马上一丝不苟地检查起试卷,心里顿时佩服“老王”:“姜还是老的辣啊。”我们都被“老王”制服了,不得不认真检查,我们都怕自己考低分,回家挨揍。
这就是我喜爱的——“老王”你们喜欢他吗?
老师漫画作文
漫画是一种艺术形式,用简单而夸张的手法来描绘生活。当“漫画”和“老师”结合在一起的时候,第一个跳入我脑海的就是教导我五年的语文老师兼班主任——王老师。
王老师是很时尚的,头发染成了金铜色,显得皮肤更加白皙,熠熠生辉的双眼配上金色边框眼镜,每天搭配不同的衣服、鞋子、耳环,像是要去参加时装表演秀似的,在众多女老师中显得靓丽醒目。她的个子虽然不高,但在同学面前,却很有威信,又不失如母亲般的亲切。
有一天,我忘带语文书了,眼看马上就要上课了,我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳着,想到王老师会用那仿佛能穿透人心的眼睛盯着我,便紧张得不知所措。但是自己犯的错总要承担,最终我还是壮着胆子走向了讲台。
“王老师。”我的声音轻得连我自己都听不清了。王老师扭过头,微微蹲下身子,问:“怎么了?”“我语文书……忘……忘带了。”我支支吾吾地说完了。让我一惊的是,她竟然摸着我的头,笑眯眯地对我说:“没事,偶尔忘带东西很正常,跟同桌合看一本就行了。”
听到王老师的回答,旁边一位同学忍不住插嘴了:“我上次也没带语文书,你为什么扣了我三分?”“哦?有这回事?真是委屈你了,还给你三分!”手捧失而复得的分数券,同学喜滋滋地走了,而此时的我早已把忘带语文书的窘境忘得一干二净。
王老师,一个既有威信,有非常亲切的老师,她是独一无二的,她的笑容,她的教诲,我会深深地印在脑海中。
“漫画”老师
我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。
她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。
性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。
如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。
桦甸市二道甸子镇中心小学:文明远。
漫画老师
我的是我的五年级语文老师。
我的语文老师相貌出众,方方正正的脸型,大大的眼睛,高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴,老师四肢非常强壮,而且才华高人一筹。
我的语文老师,他是五年级唯一一个教语文的男老师,老师的杀手锏也就是他的性格:直接。比如今天,微风伴随着他进入教室,手里拿着一张纸条,刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学,这其中就有我。
但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸,有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。
虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶,但是他还是爱着我们的!同時他也很幽默候,常常会逗我们笑。
他工作非常尽职尽责,有一次我的身份证信息没有带,老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的.信息,查到我的地方,发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師!
老师是我们的第二个父母,老师为什么对我们那么严厉?那是因为他们一直深爱着我们,老师们一直辛勤努力的工作,这一切看似着只是他们的工作,但其实是为了我们,为了我们成有用的人!老师我爱你。