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疫情在家上网课的感受_疫情期间上网课感想
网页一刷，一大堆的视频来袭，这都是直播课，各种各样，可以说是门门齐全，这好比在家里上学似的。开始我是不太适应，当看到网络上不同老师开各个科目的直播课，情不自禁地想念那些学校里的老师。这是给我的第一印象。
但每当老师讲述课堂时，那富有磁性的声音，又不断吸引着我的注意力。老师一讲到重点时，便加重了语气，像突然沉下水去的石头，用鼠标在字行间，画上警戒的红线，仿佛是一条生死线，就这样深深地回荡在我的脑海中。不仅如此，老师有时还在ppt的课件上，像一位艺术家在不断为他的作品加工又加料，将那彩色的画笔涂抹在黑体字上，一个个的圈圈被一条条的波浪线连起来，近看是一串串的冰糖葫芦，亮眼且有趣。谁能想到，这花花草草的世界会在课件上精彩地呈现出来。我于是产生了极大的兴趣，开始目不转睛地看着视频，并认真地记着笔记，当然，偶尔会被老师洪亮的嗓音惊到。
听着陌生的声音，耳朵不禁凑过去。有的女英语老师的语音宛如布谷鸟在鸣叫，又如山间叮咚作响的小溪清脆悦耳，我忍不住跟着老师读起来，一遍又一遍，乐此不疲，犹如双人的和弦声，甚是美妙。男老师也别具一格，像是扯着嗓子上完这节课似的，故意加重字音，使得说出的话中，每个字都像一个拍子，哒哒哒地铿锵有力。
疫情在家上网课的感受作文
疫情如洪水一般向我们袭来，而我们则像抗洪的小英雄一样，坚守在自己的家里。我总是不断地跟自己说：“忍住，还不能出去玩。”
就因为疫情这场洪水，我好久都没有看到我的老师同学了，真想他们啊！没办法，我只能自己一个人在家里孤孤单单地上网课了。说到网课，我觉得它既有优点，也有缺点。
我先来说说优点吧。首先，上网课不用去学校，这样就不会被恶魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己试着重复听，想听多少遍都可以。再者，上课的时间很自由，我想什么时候上，就什么时候上。不小心错过了直播时间还能看重播。
说好了优点，我再来说说缺点吧。首先，上网课我不知道自己学得好不好，也不知道，我这样的`水平和同学们比会怎么样。其次，上网课时，用手机看很伤眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜。上美术课时，我不能和小朋友讨论作品了，也不知道他们画了什么，真没意思。
最最让我不能接受的就是体育课了。以前在学校里上体育课时，我们几个好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戏。当游戏进入白热化阶段时，如果你使出必杀技——乾坤大挪移，就能使游戏发生反转，变成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可现在，只有我一个人无聊地做着一些动作。
我真希望疫情能够快点消退，我好想念我的老师和同学啊！
疫情在家上网课的感受作文
疫情当前，寒假自然而然的延长了许久。直到现在，我们也不知道具体的开学时间，因此，就有了网络课程。
但是到后面，漫长的疫情，让大多数人变成了少数人……网课几乎变成了生活中最常见的日程，到处都能看到有学生对着手机或是电脑在上网课，但又有少部分的学生会偷工减料，或是完全没有上课，就跟湖南哪咤所说的一样，他的授课效果根本得不到保障，在没有监督的情况下，谁也不知道网线对面的学生是怎么样的？这或许就是上网课的一个弊端。
身为一个中学生，我自觉应该有认真上课的义务，面对网课，我也能尽量的保持平时课堂的心态。对于上网课这件事情，我认为他不是单纯的一个任务，而是一个磨练和测试的机会。他和平时上课不一样，是通过网络来呈现课堂上的知识，就是作业都是在网络上完成的，所有的一切都与网络有关联……这看起来是相当的便利，但是青海敏敏说，长期面对屏幕，对于人体的视力有很大的伤害，而且网课没有管制，基本就是老师或者学生的一言堂，经常会有学生在网课里讨论一些无关的话题。
但是，我认为，网课可能会成为以后的潮流……为什么这么说呢？这是有根据的，从网络被发明出来的那一天开始，人们对网络的研究越来越深，同时，对于网络的依赖也越来大。更有甚者……已经完全离不开网络了！这都归咎与网络的魅力，但是在现在，为了自身的安全和利益，有很多人开始遏制网络的发展，或是对网络的接触。我认为这其实是不必要的！网络的魅力让人感到恐惧，但他确实是可以掌控，可以击败的。只要找出他的弱点，对症下药，网络就完全不是问题了，不是吗？甚至还能成为我们的助力。
像是这次的网课潮流，实际上是一个不可错过的时机。有的人担心孩子的视力受损害，有的人担心无法保证授课效果，又有的人担心孩子对作业的态度随意…这都是可以解决的。
例如说：孩子的视力问题，我们都知道，视力受损大多都是因为紫外线辐射接收过多，但是，如果能安排好时间上网课，适当的休息，对眼睛按摩来保护眼睛，其实这方面也不是什么大的问题。
其他方面也类似，只是需要一点监督罢了……实际是一个提升成绩的机会！现在各个网站免费开放课程，以往需要许多钱财的课程给你免费开放，甚至还有免费题库！这些都是学生们的机会。也给了家长反驳学生说因为老师教的不好，所以学生成绩才不好的流言蜚语。
疫情在家上网课的感受作文
自3月2日起，全国中小学生上网课。当然，我们也不例外。老话说得好：特殊时期要干特殊的事情。
现在我们都在家里听课，现在我们作业也少了，似乎很多人的夙愿也达成了，那就是躺在床上上课。
我记得那是3月3号的时候，我和我一个朋友在qq上聊天，他说，他在网课上从来不看，手机就在他边上，边玩边听，多享受，总之老师也不知道。看他一副奸笑的脸，我的心里就很不是滋味。因为我的爸妈都在家，我上网课的时候都有人在看着，很烦人。
过了两天，他来找我出去买东西，我当然会同意，没出门多远，他对我说：我玩了一个游戏，非常好玩，你要不要陪我一起玩啊？我今晚发链接给你。我看着他那副明知我没时间却还是要我陪他玩游戏的样子，就想抽他两耳光。
对不起，我没时间，你自己玩吧！
晚上你都在干什么啊？我为什么就没你那么多事？说着他向我抬了抬他那高傲的下巴。我没再看他，免得我想抽他两耳光子。
我要上网课，还有很多作业，哪里像你，不做作业成绩照样很好，您能不能教教我如何学好我的功课？我以为这样可以让他哑口无言的。
上课只要听个大概就可以了，没必要弄那么累的。他的回答很干脆，显然我错了。他的成绩是比我好，但这回我不能听他的。
又过了几天，我俩视频聊天，他一边玩游戏一边告诉我：我在上课时又吃又喝，像看电影一样！你们呢？我面对着他，尴尬的笑了。他说他们晚上只有一点作业，我都不好意思把我的作业量告诉他，怕他笑话我。说到作业，我很郁闷：每天晚上都要写到九点半左右，晚上还要预习明天的功课，非常忙。
如果让我给我的网课想几个词语修饰一下，那就是：劳累，繁忙和思念。劳累是因为：起早贪黑，操心的事太多；繁忙是因为：每天都有很多事情要做；思念是因为：我真是想回学校，和我的同学一起上课。
但无论怎么说，我坚信这是一次让我终生难忘的经历。
疫情在家上网课的感受
网络学习的好处很多很多。
可以用画图板画画。上次，我们班上信息课，老师叫我们用画图板画画。我画得很好，老师都表扬我了。
电脑也是无所不能的，如果你有什么问题不会，就可以找电脑小助手，到百度一搜，就可以找到你想要的答案。
疫情在家上网课的感受作文
随着清晨的第一缕阳光从窗台外洒进来，作为“斗兽师”的妈妈就开启了今天的斗兽按钮。斗的就是我们兄弟俩，妈妈说我是“大神兽”，弟弟是“小神兽”。
吃完早饭，我和弟弟就该上网课了。你以为我们上网课了家里就消停了吗？才不会呢！这不，我们家的“斗兽记”正式开演了。
妈妈为了给我们制造出良好的上课氛围，在我的房间门上贴着“五（1）班”，弟弟的房间门上贴着“一（1）班”的标签，她自己的房间门上则贴着“校长办公室”。她以为贴上这些标签，我和弟弟就能像在学校一样专心学习了，可是，却事与愿违。
我上网课虽然不怎么需要妈妈操心，可以独立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年龄小又好动，于是，他上网课就需要“校长妈妈”亲自监督。
一节网课还没完，弟弟已经借喝水为由跑到客厅溜达了4次。在小神兽第五次成功逃离后，“校长妈妈”在一（1）班课室久等不见他回来，来到客厅一瞧，弟弟竟然打开了电视正在看着动画片，“校长妈妈”怒气冲冲地把他抓回了课室。
网课还没结束，趁着妈妈去厨房准备午餐时，弟弟又偷偷溜出了一（1）班课室。弟弟拿着妈妈给他上网课的手机来到我课室对我说：“哥哥，我们来玩一下手机吧！”我的网课还剩下几分钟就结束了，经不住诱惑，就和弟弟一起玩起了手机游戏。正在我们玩得起劲时，妈妈突然破门而入，她手里还拿着炒菜的锅铲，见到我们哥俩都在玩手机。此时，电脑上传出老师讲解习题的声音是那么地殚精竭虑却又显得那么孤单。化身为“斗兽师”的“校长妈妈”这回彻底动怒了，她一遍遍地控诉我和弟弟的罪行。
正在妈妈妈河东狮吼之际，爸爸刚好下班回来了。爸爸一进门就大声疾呼：“什么味道？焦了！”妈妈闻言，大喊一声：“可不得了，我锅里还煮着菜呀！”“校长妈妈”赶紧提着锅铲向厨房狂奔。
一会，“校长妈妈”端出一盆“野径云俱黑”站在客厅里看着爸爸，欲哭无泪。
“咦？咱们家的小神兽呢？”爸爸环顾四周发现弟弟不见了。原来，弟弟趁爸爸和妈妈在厨房灭火之际，趁乱逃出了家门。
“我知道他在哪，我去帮你们把他捉回来”为了避免妈妈“江船火独明”，我自告奋勇愿意充当“斗兽师”去把“小神兽”捉拿归案。
得到爸爸妈妈的默许，我欢呼雀跃地跑出门，身后传来爸爸妈妈一阵阵叹息声。
值此全民抗疫之际，不仅仅是“斗兽师”们苦不堪言，其实当“神兽”的日子也不太好过呀！希望国人早日战胜疫情，好让大家都回归到正常的生活和学习中去！这样，我们家也不用再上演“斗兽记”了，哈哈。
疫情在家上网课的感受作文
由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文，题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是！愤怒的小鸟！人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张；上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着，我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字，我只想问：“在吗？为什么你能发语音？”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
疫情在家上网课的感受作文
以前早上起不了床，总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀！现在算是梦想成真了。
如今已是开学时间，上小学三年级的我本该在学校里，开开心心地同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于“大怪兽”的影响，我们只能在家接受前所未有的网课。
开始上课的前一天，我发现爸爸的手机里多了很多群，安装了很多app，还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们网上“见面”了，微信群里、钉钉上消息不断，“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写，赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了，“今天作业是冲刺100，预习课本84，全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性，“抄写完成的很棒，先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条，让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们。
然而，虽然有视频讲解，但是没有我们老师的声情并茂，也没有同学们的积极响应，总感觉不到真正课堂上的学习气氛，更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课，爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶，讲疫情下无私奉献的英雄们，讲我们祖国的强大。
疫情在家上网课的感受作文
因新冠病毒肆虐，学校都停课了，我们进入了全面的网课时代。
而我却是悲催的，家里的宽带坏了，维修人员在疫情期间也不上门维修了。我心急如焚：怎么办？怎么办？大冬天的硬是急出了满脑袋的汗！最后想出了一个好主意——蹭邻居家的网。网速虽慢了点，但总比没有强啊！
一天，我正兴致勃勃地上着科学课，突然画面停止不动了，任凭我怎么滑动进度条，画面还是一直停在那儿。我检查了一下，原来是断网了，我急得直叫，这可是我唯一的希望啊，怎么说断就断了，我的网课啊！
傍晚，我问邻居大哥：“你家网络坏了吗？”他挠了挠头：“没有啊，我下午还上课呢？哦，我上完课就把电视关了，网络也断开了！”邻居大哥一脸抱歉地看着我。“你可把我害‘惨’了！”我欲哭无泪啊！
对我来说，上网课是十分新鲜的，是从来没有过的新体验。老师视频授课，每节课都换一个老师，风格更是多种多样。老师们的自问自答显得格外有趣，视频中的小动画也十分引人注目。唯一遗憾的是网课不能师生互动，少了课堂的灵动，有点单调。因长时间看屏幕，我连十几米外广告牌上的字都看不太清楚了，有近视的倾向了。我希望疫情快点过去，可以重新回学校跟同学们一起上课，不想再做“宅男”了。
疫情在家上网课的感受作文
有人是科技天才，有人是科技小白，我却偏偏戴上了这个科技小白的名称。这个名称可不是徒有虚名的！
爸爸，这个怎么放啊？爸爸，你快过来一下。爸爸，你帮我弄一下这个。一天就是由呼喊声开始的。对于这个我科技小白而言，不得不说上网课实在是很麻烦！
如果你们也是科技小白，就知道就算提前半个小时开始准备上课，也是相当棘手的。要上课就得用电脑，用电脑就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一团乱如麻的线，我无从下手，即便下手，也是没有解开半分，反而火上浇油。第一次看直播时，手指颤颤巍巍地点开了钉钉，拇指更是犹如被施了魔咒似自然地滑动起来。眼看就要顺利成功了，心里真暗暗自喜，原来这个科技小白名称，这么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聪明如我，如果可以一笔勾销啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上课宛如是一场彩虹前的暴风雨，而我就是一个没看天气预报的行人，淋成了一只落汤鸡。
说那时迟，那时快，已经沾沾自喜的我，仿佛听到了一首气势如洪的音乐交响曲。随着音区的高低，手也不停地动着，眼看就要按到发起视频语音。不要啊，不要啊！交响曲好像到了最后的结尾，重重地敲打着乐器。我跟它一样，重重地按下了关机键，眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手机，嘴巴惊讶地从o变成了0，看到手表就要10：30了。我紧张得脸上直冒冷汗，刚才红润的嘴唇，现在也变得干巴巴。第一节课看来是要迟到了。
科技小白，不愧是名副其实的科技小白，但这个名称什么时候才能换个主人啊！
疫情在家上网课的感受作文
这些天我都在家里上网课，今天我更是一大早就起床了，整理了一番自己的着装，无比自觉的开始早读。
虽然是在家里上网课，但是我还是坚持着在学校里的作息，并且为自己列了一份在家自主学习课程表。每次上完网课之后，我都会针对性的回顾一番网课的内容，然后将这节网课所学到的知识点加强记忆。
若要说我上网课的感受，那么我肯定是要说，在家上网课，个人的自觉很重要，不仅如此，个人的学习态度更加重要。每次我上完网课后，我一关掉电脑，然后抬头一瞧，见着是自己的房间，于是我对学习的那种在学校里的紧迫感一下子回归到了在家的轻松状态，这种感觉最明显的还是在刚上网课的那几天里。虽然说现在，在每天网课的学习下，最初的那种学习状态的跨度不大，也愈渐平稳了，但是上网课给我的那种虚幻感仍旧在。
就拿今天来说，网课一结束，我还以为自己在教室里一样，想着与身边的同学讨论一番。结果一回头，猛然发觉，我这是在家里呢，若要找同学，那得线上联系了。其实这种网课模式对我们来说还有些陌生，并不熟悉，这也就导致我们需得有一个适应的过程。而这适应的时间长久也就因人而异了。
在老师上网课的时候，同学们也在线上交流过，有同学对于上网课还是有点适应不来，觉得上网课不如在教室里上课那样学习有效，毕竟那是我们一直以来所熟悉的模式。当然也有同学觉得，不管是在网上学习，还是在教室里学习，总归都是老师教授我们知识，只要我们认真学习了，效果都是一样了。
对我而言，我还是希望能早日回到学校里上课。
疫情在家上网课的感受作文
今年暑假到现在，由于新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。
虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。
上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。
在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。
上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。
在家上网课的感受作文
又一年过去，人们是激动的，亦是欢喜的。张灯结彩，欢庆新年，年年如此。今年，却是不同的，新冠肺炎在几天内蔓延，人人惊惶。
人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午，胥老师开课了!打开电脑，进入课堂，映入眼帘的是“武汉加油，中国加油”八个大字。似热水浇入心房，温暖了我的心。随之而来的是她温柔：“同学们好!因疫情……让我们为祖国，为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出，是这样的慷慨激昂。让我意识到，无论天空多么阴霾，大家一直都在的，默默在心底为祖国鼓着劲。
步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈：“骆驼祥子这本书的题目有三个意义，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了骆驼祥子的外号得来;第三，它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚……”飞也似的，我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符，而我早已听得如痴如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。
我的心揪得紧紧的，当祥子通过自己的努力，买了一辆新车，我心花怒放，仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时，我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼，省吃俭用准备再买车时，我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭，以至于祥子最后成为了一个无赖时，我痴痴的望着前方，眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊，最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。
胥老师从不曾停下过讲课：“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种：一：眉批，二：旁批，三：夹批，四：尾批。眉批是……圈点有十种：有圆圈、横线……同学们，你们记住了吗?”我一边听一边点头，在脑中刻下印象，消化记忆。就像雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们，无聊可以看看书，不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了，但我还沉浸其中。
疫情在家上网课的倡议书
亲爱的同学们：
疫情当前，疫情就是命令，防控就是责任，我们要积极响应防控号召，全力支持并配合疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，在家上好网课。疫情虽阻断了我们线下课堂教学活动，但却不能阻止我们对知识的追求和渴望。让我们共克时艰，静下心、沉住气，不懈怠、不彷徨，在学校的统一部署下，凝心聚力，服从指挥，努力认真上好每一堂课，共同建设良好的网络教学秩序，一起守护来之不易的防控成果，在此，团委向全体35中学生发出以下倡议：
目前疫情形势复杂，所有学生要自觉遵守法律法规，主动配合疫情防控工作，落实个人健康防护措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距离。按要求按时完成核酸检测，如实上报健康情况和异常情况。
随着疫情的升级，老师们突然多了一个身份——网红直播，在这个身份背后，其实隐藏了很多的辛酸和疲惫。老师在给我们上课的过程中，付出了很多的心血。身为35中学生，我们应当自觉遵守相关课堂纪律，端正态度、独立学习、认真思考、勤思善问，尊重老师的的辛勤劳动，营造一个良好的学习环境。
做到“在家如在校”，应当立足于当前的教学状况，恰当安排各项学习任务，科学制定学习计划，以良好的状态面对网络学习生活。同时，培养自主学习、自觉学习的能力，学会思考、善于思考，变“要我学”为“我要学”。使自己成为能够有条理地安排学习和生活的``人，为实现自身目标搭桥铺路，也为当前不定的延期状况做好准备。
在网课期间，要注意网络安全防范。我们要加强网络安全防范意识，不随意点击来历不明的弹窗、链接等，不散播自己或同学的账号、个人信息等，防止信息泄露。同时，注意自身言行，在线上学习交流时积极发言、文明表达，共同营造良好的网络环境，传播社会正能量，拒绝手机等电子产品的诱惑，合理使用电子产品。
在这特殊时期，同学们对时间的分配具有更大的自主性，要行动起来，充分利用好碎片化时间，选择好书，坚持阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分。保证每天得体育锻炼，强健体魄，提高防疫能力，认真上好课间操和体育课。同时注意饮食安全，保证健康的身体，才能保证更好的学习。
开启了居家学习模式，倡导同学们在完成学习计划的同时，参与力所能及的家务劳动，坚持每天参加家务劳动，提高劳动技能，作为家庭成员的一份子就理应为家庭家务做贡献，积极主动洗碗、洗衣、扫地、拖地、做饭、炒菜、整理房间等。在劳动中体会乐趣、发展自我、收获快乐，在劳动中寻找自身的价值。
在这个特殊时期，大家一定会面临着来自于学习氛围、时间管理和网络环境等多方面的挑战。但越是艰难时刻，我们越要积极奋进。为了保证我们的安全，无数英雄仍奋战在抗疫一线；为了我们能顺利开课，多少幕后工作者放弃假期、加班调试；为了使网络课堂效果呈现得更好，全体老师们挑灯夜战、重新备课。这种时候，我们更应加倍努力，充分利用网上资源积极学习、全面发展。同学们，共克时艰，有你有我！
xxx
20xx年xx月xx日
因为疫情上网课的感受作文
一场疫情牵动着全中国人的心，新型冠状病毒肺炎的爆发严重影响了我们的生活，武汉封城、交通停运，道路设卡，不能出门、开学延迟……各种问题发生在我们身边，疫情防控形势越来越严峻，我们只有待在家里才是最安全的。不过学习的问题可难不倒我们老师，直播网课进入了我们的生活，就算停课也能在家学习。
前几天妈妈电话打来说学校开展“停课不停学”的教学计划，2月10日就要开始上网课了。可老家的台式电脑早就坏了，爷爷奶奶的手机旧且内存小，无法下载钉钉软件，我在老家怎么办?没有通行证又不能回到临安，爸爸妈妈还在临安上班……我心急如焚，忐忑不安。正当我快要绝望时，妈妈给我买了一台平板电脑送到老家，我惊喜万分，小心翼翼捧着平板电脑，心想终于可以和同学一起上网课了，霎时，各种担心都烟消云散了。
10日早上，我吃完早饭一看手表，“咦?都八点四十五了，得赶紧上楼去。”说完，我疾走如飞上楼进房间，立马打开平板电脑，一手开始操作起来，眼睛盯着桌上的课表，心里想第一节什么课，我打开钉钉一看，呀!直播开始啦!我赶紧拿起语文笔记本和笔开始上课。一天下来，手忙脚乱，生怕来不及。眼睛一直盯着屏幕，这样的上课方式很不适应。
网课虽然能继续学习，但会伤害我们的眼睛。不过，老师早有防范，制订了详细的课程表，一天四节直播课，还有音乐赏析，体育锻炼，非常丰富。课间时，我们做眼保健操和室内操，可以保护眼睛，放松眼睛。每次上完一节课，我都会走到阳台上眺望远处，看看美丽的家乡，看看蓝蓝的天空，看看远处云雾缭绕的山，看看一幢幢错落有致的房屋，还有那一片绿油油的农田。
今天是上网课的第四天，我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，这也是我第一次上学校老师的直播网课，虽然看不到老师的脸，但听到那声音这么熟悉、这么亲切，仿佛老师就在我的眼前，用温柔的眼神看着我。上了网课，我不再睡懒觉，感觉作息变得规律、有秩序了。就像是在学校里学习一样，听课，下课，做作业，老师批改，我们订正。平板电脑操作变得得心应手，天天自己打卡，看直播，上传作业。碰到课上重要知识点，我还学会截屏保存下来。
疫情改变了我们的生活，学校延迟开学，但我们学习不能拖延。我想起颜真卿的一句诗：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”学校的“停课不停学”教育方式使我们有了移动的教室，平板电脑在哪儿，哪儿就是我们的教室。虽然在家能学习，但我还是想念老师好和同学们！
在家上网课的感受作文
时间过得真快，转眼间网课已经上了七天了，当初赵金花老师在开学第一课上的讲话：“将书桌安放在心里”还是言犹在耳，时刻警醒着我。
为了让我们科学地上好每一堂课，学校为我们制定了课程表。到了上课时间，魏老师会将相应科目的学习内容发送在qq群里。每节课大约在十五分钟以内，课件图片精美，老师们的讲解也十分有趣，紧紧吸引了同学们的注意力，并且不易产生视疲劳。
语文课上，我跟随着王昌龄来到了茫茫的戈壁滩上，看见英勇的将士们奋勇杀敌的场景；数学课上，我跟着数学老师进入了神奇的数学王国，折着有趣的莫比乌斯带；英语课上，我跟着英语老师来到了redben的农场，和redben一起畅游他的红色世界；美术课上，我跟随美术老师来到芭蕉树下，和觅食的小鸡做游戏；体育课上，我跟着体育老师来到了熟悉的校园，站在操场上，一起做活力十足的广播体操……总之，线上课程有张有弛，既轻松又充实。
下课后，同学们把整理好的笔记发到qq群里，老师会对我们的笔记进行点评，同学们互相学习，共同进步。
抗疫期间，虽然我们只能呆在家里，但是停课不停学，只要我们时刻记得将书桌安放在心里，那么，将会无处不课堂。期待疫情快点结束，和亲爱的老师，同学们相聚在春光明媚的校园里。
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因为疫情上网课的感受作文
在2020这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。
上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。
于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。
就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!
第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
因为疫情上网课的感受作文
春节期间，因为新型冠状病毒性肺炎从武汉传播到了中国的各个角落。直到开学的时候，病毒还是没有消散，为了安全起见，学校组织我们在网络上学习!
第一天上网课，带着兴奋又好奇的心正式进入直播间时，听到的是一阵嘈杂的声音，甚至都快要把俞老师的声音都掩盖了，俞老师非常有耐心地说：“请孩子们点击一下左下角的小话筒，关闭语音，等我报到哪位同学的名字时，再打开语音来回答问题，这样，上网课才会更有效率。”我们按照俞老师说的做，直播间一下子变得鸦雀无声。只见屏幕前的俞老师笑容满面地讲了一个关于杜甫的故事，电脑上出现了一张张精美的图片和ppt，故事也讲得绘声绘色。当老师喊我回答问题时，我突然愣住了，可能是因为过于紧张，脑子里一片空白，都忘记按小话筒了。在妈妈的帮助下，打开了话筒，可是我却又不知道该怎样回答了。俞老师语重心长地开导了我，我暗暗下定决心，下次一定要回答正确。果不其然，在后来几天的语文课上，俞老师都会叫我回答问题，我也会精彩流利地回答出俞老师提出的每个问题!
跟着俞老师在网络上学习是一种幸福美满的事情，所以，学习时要加倍努力，加倍认真，积极回答每一个有思考性的问题，课后要抓紧完成每项老师布置的作业，把每一个字都写得端正，美观，拍照上传，要拍清楚每一个字，而且书面要整洁，这样老师看了心里才舒服!
换了一个环境来上课，这更让我学会了怎样做一个自觉、自律的人，老师在与不在都要一样认真!
疫情在家上网课的感受
“开学了”，初中的第一次开学，竟是以这种方式打开的，什么电子书、网上授课一类的在一上午一齐向我拥来，就像无法停下的机关枪，还没来得及装弹就要上膛，这才是我以往的生活，这才是我真实的生活。
同上学时候一样，匆忙的赶完这趟，又怕赶不上那趟，最后终于完成后，已是深夜了。或许是我不够用心吧，总是慢了队伍一步，还是没有在规定的时间内完成，然后又边懊恼边补做。而现实又狠狠推了一把，“疫情”让我们只能在网上学习，占满了零碎的时间，都在app间穿行了。在每个群里都会有家长将自家孩子拉入群聊，还挺可笑的，大家普遍的都这样，这也太真实了吧!这是我本来的生活，真高兴它没因为这次“疫情”而改变什么。
可是有比我更辛苦的人，平日里我也是这样想的，现在也是，学习生活一点儿没变，连我的思想都没变，这生活的真实本就属于我。
开学第一天，给人的感觉很不一样。当我终于放下手机，闭上眼睛，回忆今天所学的内容时，从眼角处蔓延到眼皮的酸痛直接双眼。而现在，我要去练基本功或者计划一下明天什么的，我真累，可又高兴我真实的生活又回来了。
因为疫情上网课的感受作文
20__，一个特别的年份，一个美好的数字，可是因为新型冠状病毒肺炎的到来，让中国笼上了一层阴影，所以今年的春节是特别的，今年的寒假也是特别的。
以往此时，我们应该坐在熟悉的教室里，放声朗读着书中的课文，然而却因为疫情的袭击，注定这是个不平凡的假期。网课几乎成为了我们的主流生活，好像一夜之间世界按下了暂停键，开学的日子还遥遥无期，但我们的学习能暂停吗?不能，因为“停课不停学”，所以我们在家用手机上网课。
到现在我还清晰地记得第一天上网课的种种不适，要面对各科作业的打卡，长时间使用电子产品，眼睛也特别难受。早上早早地打开手机，滚动的屏幕上：抑扬顿挫的诵读，整齐排列的数字，宛转悠扬的英语……这段上网课的日子着实很奇妙，甚至是惊奇。第一次上网课给我的印象是好的虽然是网上教学，但老师也会认真备课。课程表第一节课是音乐，伴随着动听的音乐来到了第二节课——数学课。讲的是简易方程，老师在讲解新课时，都会一步一步地讲，还会给我们充分的时间思考问题，因为是第一次上数学课，所以我听得格外认真。上完一节课我都会给自己10分钟休息和复习时间，回顾上一节课所学的知识点，起到了很好的巩固作用。本以为英语不出众的我听了会很糊涂，显然不是这样的，每次老师说完英语都会习惯性地给我们翻译一下。老师讲得有声有色，还经常给我们玩一些猜谜语的游戏等。网课语文讲的是最好的，每节课老师都会精心的备好ppt，一个人物形象老师都会分析好几节课，如：《景阳冈》老师就只分析武松人物形象就讲了两节课，总结出许多知识点，我也会按下暂停键记笔记。
不过，这样的方式也有弊端。一些同学认为自己逃课、走神老师看不到，对于这样的同学，就只能加强自己的自律能力，把这次网课当成一次对自己的锻炼，提高自己的约束能力。
最后，让我们静润书香，静待花开，“白衣天使”一定会把这可怕的病毒赶走的!__加油，中国加油!
疫情学生上网课的感受作文
今年，我们过了一个特别的春节。因为武汉有瘟疫传染特别厉害，我们也不能出门了，最大的影响是，我们不能上学了。
于是老师们想了个办法--在网上上课，也就是我们说的“网课”。
妈妈给我报的课外班老师都打来电话，让我们下载一个叫“钉钉”的软件。准备好后，老师在钉钉上开启了第一堂网课，这也是我在钉钉上的第一次网课。我早早地准备好笔记本、《论语》书等文具坐在电脑前等着老师直播。
网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。唉，原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声，本来对网课还有点好奇的我，因为看不到同学们，跟老师也不能互动，一下子失落了。我面对电脑屏幕听着老师在里面受罪的声音想，老师藏在电脑那么小的地方里怎么能好好说话呢?万一再憋出毛病来可咋整?想到这里我笑了起来，把自己吓了一大跳，屋子里好安静啊。
我一点也不喜欢这样的上课方式。
虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了，但是我还是希望在教室里上课，能面对面地听老师讲课，能跟同学们抢着回答问题。
希望这场病毒大战赶紧结束，我还能像以前那样去教室里学习。
因为疫情上网课的感受作文
因为新型冠状病毒的来临，让我们无法回到美丽的学校。我们只能在家靠网络来学习。
我期待已久的网络学习与我想象中的学习不一样。我记得刚开始的时候，我迫不及待地打开我的平板电脑，一打开qq语音，我就听见七嘴八舌的声音。一会儿，俞老师发起语音说：“请同学们马上关闭语音，不会的请教爸爸妈妈，第一天不会弄，老师可以理解。但以后不能再出现这种情哦。”我一听俞老师的话，我急急忙忙地去请教妈妈，妈妈一说我就明白了。接下来的几天比第一天的情况好得多。俞老师还表扬了我们，说我们执行能力还是很强的。
在学校的时候，因为我不是个能言善辨的学生，属于比较内向的学生，所从不经常举手回答问题，但有了网络学习，俞老师给了我们每位学生回答问题的表现。让我学到积极回答问题的好处。
从这两周的网络学习，让我感受到网络的方便、网络的强大、网络的重要，但网络学习也有不好的地方，那就是太伤眼睛了，我还是希望回到美丽的校园。
随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，而且现在，我们也开始上网课了。
网课与实体课的区别，是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。
在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。
实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。
