通过写心得体会，可以反思自己的不足和缺点，从而更好地改进和完善自己。希望大家通过阅读以下心得体会范文，可以提升自己的写作能力和思维深度。
那个星期天课文的心得体会
作为一名学生，我们一直在学习和成长，在这个过程中我们接触到了各种各样的故事和经历。这次我们学习的《那个星期天》课文，也给我们带来了很深刻的体验和感悟。下面让我来分享一下我对这个故事的看法和体会。
第二段：探析主题。
这个故事通过小女孩的亲身经历，提供了很多启示和反思。其中最主要的主题是“时间的珍贵”。小女孩之所以想要利用星期天的时间来自由的玩耍，是因为她平常过于忙碌，无法做到自己喜欢的事情。我们在生活当中也常常有这样的感受，忙碌的学习、工作让我们没有太多自由的时间。大家都说时间是金钱，我们的时间真的很有限，所以我们应该认识到时间的珍贵，合理利用自己的时间，更好地生活。
第三段：分享体验。
在学习这个故事后，我也对自己的生活进行了反思和总结。我在这个过程中认识到自己有很多可以利用的时间，但是由于自己的浪费和懒惰，很多时间被浪费掉了。于是我制定了一个计划，更好地利用自己的时间。我增加了每天的阅读时间，不仅能提高自己的阅读水平，同时也更好地学习了解自己以往不了解的知识。
第四段：寻找身边佳句佳段。
《那个星期天》课文中很多句子和段落都给我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天彻底的自由……”“雄壮的大海，是一边无穷无尽的肆意与自由。”这些句子让我对自由的认识更加深刻了些。这两句话生动地描述了星期天的自由，海洋带给我们的自由，令人深受启发。我相信这些话语也可以启发其他人去认识更多的自由，更好地拥抱生活。
第五段：总结和反思。
学习《那个星期天》这个课文，让我明白时间的珍贵，合理利用自己的时间，更好地生活。而且通过小女孩的经历，提醒我们应该更好地享受生活带给我们的自由。我们应该更好地把握自己的时间，让我们的人生过得精彩而丰富。当我们能够更好地利用时间，我们也就能够拥抱更幸福的生活和未来。所以，我们应该感谢《那个星期天》这篇课文，它带给我们的不仅仅只是一篇故事，同时也是一种思想和思考方式的启迪。
那个星期天课文的心得体会
那个星期天是一篇生动的课文，通过生动的场景和细腻的描写，深具情感和思想性。这篇课文旨在向读者展示一个真实而未被觉察的世界——青少年的内心世界。这是一篇我很喜欢的课文，让我深深地感受到了青少年的生活和成长。
第一段：走近主人公的内心世界。
那个星期天的主人公叫扬帆。他正在度过一个普通的星期天，大多数时间都是在干一些枯燥且重复的事情，如练习钢琴、补习功课等等。他内心深处渴望自由，渴望有一天能够摆脱枷锁，像飞鸟一样自由飞翔。透过扬帆的眼睛，我们看到了一个被规则束缚的青少年的心声，那是一个普通孩子的内心世界。这种感觉让我完全沉浸在了主人公的内在情感中。
第二段：描写扬帆的节奏和生活状态。
那个星期天课文通过扬帆的内心独白，、场景描写以及语言感受来为读者呈现他在这一天中的日常生活。文字中深入浅出地描写了扬帆的生活节奏，包括家庭、学习、休息和娱乐。这种日常生活的描述让我们对扬帆的生活状态有了更深入的理解，从而更好地认识了青少年成长的社会背景。
第三段：扬帆与父母、老师的冲突。
在那个星期天里，扬帆与他的父母、老师之间的冲突成为了主要的冲突。这部分让我对青少年在家庭和学校中的处境有了更深刻的理解。扬帆的父母希望他成为像别人一样听话的乖孩子，但是他又有自己的生活规划和梦想。这种心态和家庭教育恰恰成了青少年与老师、父母之间的矛盾，让我们更加了解了青少年内心的真实反应。
第四段：青少年的成长之路。
青少年在成长中经历了许多转变和冲突，在这个道路上他们必须有个人形成独立自主的人格和能力，并承担起自己的责任。在那个星期天里，扬帆不仅表现出对自由和理想的向往，更展现了通过努力实现自我的精神，这是青少年成长中不可或缺的一步。
第五段：评价这篇课文的作用。
总之，那个星期天是一篇让人动容的课文。通过它我们可以感受到自己曾经的青春，以及对自由和梦想的渴望和追寻。同时，文章也传达了青少年成长的困惑和未来的方向。在成长的路上青少年要鼓起勇气冲破桎梏，勇敢和自由地追寻自己的生活，成为真正的自己。这篇课文通过切实的生活体验向读者展示了青少年生活的真实和转变，对我们以后的人生发展会有重要的启发和指导作用。
那个星期天公开课心得体会
那个星期天，我参加了一场精彩的公开课。在这堂课上，我收获了很多知识和思考，真切地感受到了学习的乐趣，也为自己未来的发展打下了坚实的基础。以下是我对这次公开课的心得体会。
首先，公开课主题的选择非常激发了我的学习兴趣。这次公开课讨论的是关于人工智能的发展及其对人类社会产生的影响。作为一个对科技和未来充满好奇心的人，我一直都对人工智能保持关注。而这次公开课正好给予了我更多的了解和探索机会，让我更加深入地感受到了人工智能的巨大潜力和其带来的种种挑战。我相信未来的世界离不开人工智能，所以掌握这门技术对于我的未来发展至关重要。
其次，公开课的内容设置和教学方法相得益彰。这次公开课采用了多媒体展示和互动式讨论的形式，让我们更好地融入到学习的氛围中。老师不仅解读了人工智能的概念和发展历程，还针对具体案例进行了深入的分析和讨论。通过这种互动式学习，我们有机会自由表达自己的想法，也能够从其他同学的观点中获得启发。与传统的单向传授知识的方式相比，这种多角度的交流和互动能够大大提高学习效果，也更加激发学习动力。
此外，公开课的教师团队给我留下了深刻的印象。他们不仅具备专业知识，而且能够以生动有趣的方式呈现课程内容。他们总是耐心回答学生的问题，并用通俗易懂的语言讲解复杂的概念。我觉得和这样优秀的老师一起学习，是一种很幸运的事情。他们的教学风格和专业水平，无疑会对我的学术发展有很大的帮助。
最后，通过这次公开课，我深刻地认识到学习的重要性和乐趣。人工智能作为一门前沿的科学技术，它的发展速度之快令人赞叹。如果我们停止学习和探索，就有可能被时代所淘汰。因此，无论是专业领域的知识还是综合素质的提升，持续学习都是不可缺少的一部分。通过这次公开课，我深刻地意识到自己还有很多需要学习的地方，激发了我持续学习和努力提升的动力。
综上所述，这次公开课对我产生了积极的影响。它让我对人工智能有了更深入的了解，激发了我对未来科技发展的兴趣，也让我深刻地认识到学习的重要性和乐趣。我相信这次公开课将成为我学术发展道路上宝贵的一段经历，也会在未来的学习和生活中不断地启迪我前行。
那个星期天心得体会二百字
那个星期天，我参加了一次志愿活动。这是我第一次参加这样规模的志愿活动，也是我第一次用不同的视角观察和感受社会。在这次活动中，我收获了许多，也体会到了许多。
第二段：活动内容。
我们的志愿活动是协助城市环保部门展开环保宣传活动。我们一班人将一些给人类带来的生态问题写到了纸板上，然后在市中心寻找观众来和他们谈论这些生态问题。通过我们的宣传，我们帮助了更多的人了解了现代化社会对自然环境的不良影响和人类如何减轻自然环境的负担。这是一次既充实又有意义的活动。
第三段：个人成长。
参加这次志愿活动让我成长了许多，站在人群最前面热情地介绍以及能够准确地回答问题，让我的表达能力和信心在这次活动中得到了锻炼。在这个过程中，我也更加懂得了合理安排和计划时间，以及寻找问题的解决方案。这些对于我的未来很有帮助。
第四段：志愿者精神。
在这次志愿活动中，我感受到了“志愿者”的含义。志愿者的工作没有任何回报，他们只是把援助和关心带给需要帮助的人。在这次活动中，我看见了许多志愿者从早上七点走来，以饱满的热情为市民进行环境保护宣传，上午我们还玩了有意思有创意的互动游戏。总之，不仅是活动本身，更是志愿者精神深深地感染了我。
第五段：总结。
那个星期天的活动让我获得了许多。通过参加这样的志愿活动，让我更加清晰地认识到人类与自然的关系及其重要性，同时也认识到一个人只有在行动中才能学到更多的知识和技能。通过这次志愿活动，我成长了，获得了很多具体的经验和技能。志愿者的精神深深地感染并感动了我，我也想将这种精神传递下去。我相信，只要每个人为了建设更美好的社会、更美好的地球都能够付出一份力量，世界将会变得更加美好！
部编版那个星期天心得体会
首先，我的确觉得部编版教育相比较于其他教材来说，有些过于正经、平淡无奇。每一次上课，老师们总是奔着培养我们学生的基础知识来的。课本里的知识点也都是追求严谨、正确的，但这样刻板的教育模式却很难激起我们的浓厚兴趣。甚至有时候我们打开课本，就觉得被这些枯燥的知识点笼罩了，让我们很难有思考的余地，更别提翻腾起心中的激情了。
然而在日常生活中，我们会有一些热爱的事物，例如电影、音乐、运动等。人们普遍喜欢的现象就是看一部电影或听一首歌，就可以无意之间留下记忆，甚至从中获得新的启发。而我们所想要的正是这种感觉，我们希望在上课中不只是单纯的获取知识，而是能够深入到学科的精髓里，获得更为深刻的洞见。
所以，我认为部编版的课程设计应该更注重让学生在学习中感受到积极向上的情感体验。课本不仅应该直接传授知识，更应该为学生提供一种全面的思考。我们也可以从一些简单的艺术创作、音乐表演和体育活动中获取灵感和激情。我们希望教育能够深入到我们内心的深处，让我们感受到知识之外的价值。
最后，我也认为我们能做的是从现在开始，自己去寻找各种各样的心得体会。比如说，在每节课的间隙，我们可以和同学们探讨一些跟课程相关的内容，分享我们的看法，了解更多的相关知识；我们还可以经常去图书馆看书，关注新闻热点，参加各种讲座和展览，积极参与各种文化活动。总的来说，我们需要在学习中把自己视为一个积极的参与者，把课堂当做我们自己的乐园，从而提高自己的学习效率和兴趣。
总之，部编版那个星期天的视频给了我们深深的启示，我们在反思我们的教育方式的同时也要积极的去参与，去寻找更多的精神世界的内容，从而让我们的生活更加的充实真实起来。
部编版那个星期天心得体会
一周的劳累之后，终于到了星期天。在这样一个美好的日子里，许多人都有着各自的计划和活动。而作为学生的我，最近最深刻的星期天体验，便是在最新的部编版教材中读到的一则温馨故事，这个故事吸引了我无尽的思考与体悟。
首先，让我来说说这个故事。故事的主角是一位姓张的年轻人。在一个晴朗的星期天，张尝试用任何方式都无法在一个公共图书馆找到空位置。他心有不甘，毅然决定离开图书馆，去寻找独立空间。最终，他找到了一家咖啡店，静静地读书，点了一杯咖啡，并且默默感叹这无可取代的美好时光。他最终通过这样的积极行动，温暖了自己的心房，把星期天过好了。
那么这个故事给我的最深刻印象是什么呢？这个故事告诉我们，有时候在生活中，我们可能会碰到各种困难。面对这些困难，我们不能轻言放弃，而是应该有一种耐心和决心，去创造一种不一样的生活方式，并且认真面对，积极面对。姓张的年轻人在故事中，是一个乐观面对生活的人，他并没有像其他人那样咒骂或者失望，而是用自己的方式反应过来，最终成为一个成功的人。这也启示我们，积极乐观面对困难，是成为一个成功人士的关键之一。
其次，这个故事还告诉我们，生活需要靠自己去争取。张的行动告诉我们，“不要把自己关在一个狭小的固定场景里。”大胆走出去、改变习惯、接受新事物，才有可能激发生活的活力。我们需要不断超越自己，提高个人的生活质量，体验积极向上的生活态度，让自己变得更加积极向上，又能让身边的人感到更加温馨、纯粹，达到人人都羡慕的境地。如张一般，我们也要把自己的生命通过积极地行动和努力，打造成一个富有生命力的幸福生活。
最后，这个故事给了我一个很深的感悟。生命不仅仅是存活、劳动和成长，而是需要在这个过程中，去体验生命的美好。不论在什么时候，只有去感受生命中的无数美好瞬间，人才能够体验人生的真正价值和意义。我们应该把握生命的每一分每一秒，珍惜生命赐予我们的一切，去创造我们自己独特的价值和意义，让自己不留遗憾地活过生命。
通过阅读这个故事，我发现它给我带来了很多的启示和感悟。它教会了我如何积极面对生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。尽管生命的旅程中会遇到许多不同的困难和挑战，只有积极迎接，勇敢向前，我们才会在人生中享受到更多幸福的感受。让我们都一起走好这条属于自己的人生之路，收获自己的人生幸福，创造自己的人生光彩，一辈子都过得精彩。
那个星期天心得体会二百字
那个星期天是我从小到大记忆最深刻的一个星期天。那天的经历让我感受到了许多，让我明白了许多。
第二段：具体经历。
那个星期天一早，我的两位爷爷奶奶就来到了我们家。他们特意从老家赶来，要来和我们共度一个美好的周末。我们一家人非常开心，整个家庭都变得温暖起来。
我们一起吃早饭，聊天，笑声不断。我发现爷爷奶奶虽然年纪已经很大，但是他们的精神状态非常好。他们和我们分享了许多关于生活和人生的经验，让我们孩子们倍感受益匪浅。
下午的时候，我们一家人决定一起去爬山。我们来到了一座小山丘，山丘上有着一条漫长的步道，一直延伸到山顶。虽然爬山的路很艰难，但我们一家人还是充满了激情和干劲。一路上，我们一直在谈论着彼此的想法和感受，彼此之间更加亲密了。
最后，我们终于到达了山顶。站在山顶上，我们可以俯瞰整个城市的美景。眼前的美景令我感到无比的兴奋和感动。没有人说话，我们静静地欣赏了这个美景好一会儿。
我从这个星期天的经历中获得了很多启示。首先，我意识到亲情的重要性。在这个物欲横流的社会里，人们很容易失去亲情。但是，在家人的包围下，我们会觉得特别的温暖和安心。
其次，我理解到劳动的艰辛。爬山是一项非常艰苦的运动，需要付出很多的汗水和努力。从这个经历中，我学会了坚强和奋斗。
最后，我也意识到生活中的美好和值得珍惜。在美好的生活中，我们会体验到许多的情感和感动。
第四段：感受。
那个星期天的经历让我颇有收获。我感谢我的爷爷奶奶的意外之旅，让我认识了更多的人和生活的精彩之处。如果不是这次旅行，我可能还无法体验到这么多丰富的经验和情感。
第五段：总结。
那个星期天的经历，让我受益匪浅。这个星期天不仅让我感受到了亲情的温暖，更重要的是让我学会了坚强和努力。我相信，在以后的生活中，这些经验会让我变得更加坚强和自信。
那个星期天公开课心得体会
第一段：引言（约200字）。
上星期天，我参加了一场特别的公开课，这是一次我久仰大名的教育家所主持的活动。在这个星期天的下午，我进入了一间宽敞明亮的教室，准备开始我一周中重要的课堂体验。
第二段：环境介绍（约200字）。
当我进入教室时，首先映入眼帘的是整洁的黑板和精致的教学工具。教室里的桌子整齐排列，处处洋溢着阅读和学习的氛围。很快，教室里的同学们也陆续进入，他们热情地互相交流着，共享彼此的学习经验和心得。这个公开课的环境给人一种温暖而舒适的感觉，令人心旷神怡。
第三段：主题介绍（约200字）。
公开课的主题是“培养创新思维和解决问题的能力”。教育家详细介绍了如何启发学生思考并提出独创性的解决方案。他强调了观察、思考和表达的重要性，鼓励学生们积极参与课堂互动并分享自己的想法。同时，教育家还分享了一些实例，激发学生拓展思维和跨学科思考的能力。通过这个公开课，我深切理解到灵活思考和解决问题的能力在现代社会中的重要性。
第四段：实践体验（约300字）。
在公开课的实践环节，我们进行了一系列小组活动以培养创新和解决问题的能力。我们被分成小组，每个小组都有一个问题需要解决。我所在的小组的问题是如何提高学生的学习兴趣和参与度。在教育家的指导下，我们组织了多次小组讨论，并共同制定了一个创新的解决方案。在这个过程中，我不仅学会了倾听他人的观点，还学会了如何同他人合作以达到一个共同的目标。最后，我们向教育家展示了我们的成果，收到了他的赞赏和鼓励。
第五段：反思总结（约300字）。
这个公开课是一次珍贵的经历，我收获颇丰。通过观摩教育家的教学方法和实践活动，我明白了培养创新思维和解决问题的能力对个人发展的重要性。在今后的学习和工作中，我将积极运用所学的技能和策略，更加主动地应对各种问题和挑战。同时，我也希望将这些经验和知识分享给我的同学和朋友，让大家共同成长和进步。
总之，那个星期天的公开课是我一生中重要的一课，它不仅开拓了我的思维，还为我树立了正确面对问题和挑战的态度。我相信，通过不断的实践和学习，我将能够成为一个具有创新力和解决问题能力的人。
那个星期天课文的心得体会
在生活中，总有许多令人怀念的瞬间，其中与那个星期天有关的美好回忆便是其中之一。那个星期天的课文，以其情节跌宕起伏，引人深思的主题和深入人心的描写，极其感人，总让我回忆起我的青春时光。
第一段：怀念年轻的日子。
我思考着小时候的回忆，作为孩子的我们充满着好奇心和幸福感，有的人喜欢在公园里奔跑玩耍，有的人喜欢和小伙伴打闹，而我则是喜欢去散步。散步让我很开心，我可以看到很多的景色。小时候，我总是独来独往，跟随着父母的步伐，迎着晨光，一步步地行走着，在那个阳光明媚的星期日，也是我一生中最快乐，最美好的日子之一。
第二段：欣赏散文的魅力。
那个星期天的故事，深刻地感受到了生命与死亡、往昔与未来、无常与永恒之间的种种深入的联系。作者通过生动的叙述和渲染，让读者在心中勾勒出一个通透的视界，从而确信自己存在的价值和美好的归宿。正因为如此，那个星期天的故事在我们的身上留下了深刻的痕迹，永久地定格在我们的记忆中。
第三段：享受时间的宝贵。
“以旧换新，新年寄望，轮回意味人生”是本文的精髓。我们往往会忽视时光的流逝，没有足够的时间来去享受生命中的美好事物，陷入到忙碌的日常工作当中。而散步则让人感受到时间的刻度，能够停止繁忙的工作，去沉浸在大自然中，欣赏生命之美。在走读这个产品时，我再次认识到了时间是如何宝贵以及应该如何去利用它。
第四段：拥抱未来。
故事里，癌症患者的奋斗也给予了我们的启示。在生活中，我们赢得就是未来，无论我们做什么，时间就是我们的朋友和工具。此刻，我们必须要把握现在，为我们的未来做出更好的计划和规划。
第五段：欣赏生命的美好。
把握好当下的每一寸时间，那些微妙的瞬间，不忘初心，把握每一个机会和挑战，用爱心和激情去享受，并绝不放弃，这就是散步的真正的乐趣，也是我们一生的乐趣。我们应该认为这种乐趣不仅是散步，还有我们生命中所有的美好瞬间。
在这篇文章中，我们将回忆起我们和父母一起散步的时光，体验欣赏散文带来的感觉，感悟生命的宝贵和对未来的希望，并培养欣赏生命之美的感觉。未来，我们必须要去抓住时间这个有限的资源，并努力去创造。用年轻的心态去面对成功和失败，享受生命中所有的美好时刻。
部编版那个星期天心得体会
那个星期天，我和我的同学们都感到有些特别。因为我们学校的教科书出现了大改动，变成了全新的部编版教材。这让我们备感好奇，也充满了期待。这篇文章将会分享我在这一天中的心得和感悟。
那个星期天，我们班的同学们都早早地来到了学校。因为我们想在这个特殊的日子里，第一时间体验全新的教科书。我们带着期待，带着好奇，等待着老师的到来。
第二段，介绍部编版教材的特点。
当教师拿出我们的新教科书后，我们都睁大眼睛仔细地看着，好像这些书本都变成了新鲜的面包，咬上了一口就无法自拔。部编版教材重视读者的思考与探究，通过多种形式展示知识的特点，使学生在学习过程中能够有机会进行多线索的学习，激发他们的学习兴趣及学习能力，既注重阅读理解能力的培养，也注重其他思维能力的锻炼。
第三段，部编版教材对课程的影响。
部编版教材在教学设计上，更贴合时下学生的认知，例如在推出文学方面的内容时，融入了大量现实主义题材，能够让学生更容易接受，易晓得。因此，我认为部编版教材是一套结构创新而又具有启迪性的教材，它通过内教外练的教学设计，大力树立了“学以致用”的教态.
第四段，总结。
总之，部编版教材通过多角度的呈现、新颖的设计及分层次的学习方式，让学生能够在学习过程中得到更为全面的质量教育。这套教材不仅仅是为了检验我们的知识掌握情况，更是为了提高我们的综合素质和对未来的启蒙学习。我相信，这套教材能够更好地激发我的学习兴趣，让我更好地成为一个有价值，有贡献的人。
第五段，建议与期望。
对于这样一套更新的教科书，我想说，我们学习的道路也是需要这样的更新。而这种更新并不是为了让学生跟上科技发展脚步，而是更好地为我们的未来学习与实践，塑造更好的我们而做的努力。相信这套教材定能够满足我们学生的学习要求，帮助我们更好地成为未来的栋梁之才。
那个星期天作文
我还记得小时候的那个星期天，那是一个阳光明媚的日子。从早上开始，我就一直在等爸爸回来，因为他保证这天一定会送我一个生日礼物，他已经忘记好几次了。是什么生日礼物我已经记不清了，可能是一架小飞机，也可能是别的东西。总之他是答应过我的，一定会送给我一件礼物。
就这样，我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远，越来越缥渺。我在家门口待了一整天，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。到了傍晚，一阵车轮声响起，终于那辆熟悉的小轿车出现在我的眼前，我激动地狂奔过去，打开车门，却发现爸爸什么礼物也没带。一串晶莹的泪珠落下，滴滴答答，我哭了。周围的光线越来越暗，小花不再对我微笑，那礼物模样的白云早就失去了踪影，太阳落山了。
爸爸看见我站在那儿一动不动，不住得抽泣。爸爸一边搂着我，一边不停地安慰我说：“对不起，对不起，爸爸太忙忘记了，下次一定给你买，下次一定……”我的心情糟糕透了，听不进去任何话，依偎在爸爸怀里，任凭眼泪落在地上。
我到现在还能感觉到那光线，记得那个星期天。
那个星期天作文
我的星期天是一首充满喜、怒、哀、乐的交响乐。你瞧！
喜
因为今天是星期天，我醒来后听妈妈叫我去城隍庙逛街。我听了后欢呼雀跃！连忙起床，吃好早饭与妈妈一起去。来到城隍庙，一眼望去，人山人海。从高楼大厦顶楼看下来，人群犹如一只只蚂蚁在挪动着。妈妈给我买了几串臭豆腐后就走进一家服装店，当时我欢喜得不得了，还吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整个上午的街。吃过中饭后，妈妈、爸爸去上班了。弟弟来找我玩。我与弟弟玩捉迷藏的游戏，没想到弟弟躲在冰箱上，我找到后让他下来。他说：“我才不下来，想抓到我你自己上来。”弟弟毕竟是个才三岁小孩，我吓唬他说：“老虎来了。”这话果然很灵验，弟弟马上下来了，可是弟弟下来时竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又气又好笑！
哀
傍晚，爸爸回来了，见打碎的花瓶心疼地说：“这可是我朋友从北京出差买来送给我的。”把我狠狠地骂了一顿，骂我这么大了还这样不懂事。我说：“这是我与弟弟玩捉迷藏时被弟弟打碎的。”爸爸不听我的解释说：“我才不信冬冬（弟弟的名字）会那么调皮。”说完转身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣着。
乐
吃完饭以后，刚才的事早已烟消云散，被我抛到脑后，哥哥带着我去兜风。路边，一幢幢高楼大厦灯火通明，路旁的树被人们打扮得可好看，有绿色、有红色……大桥上，五颜六色的彩灯，真是仙境似的。来到“天一广场”，广场中央喷泉忽高忽低，空地上人山人海犹如大会场似的。回来时，一路上我见行人被我们远远地甩在后面，感到无比的自豪。
这就是我的星期天！
那个星期天作文
那个星期天，我永远不会忘记。那是孩子的第一次盼望，但我却没能完成。那是一个被忙碌支配着的星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那个星期天我答应带孩子出去，去哪已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。我似乎在很久以前就答应过她了。就在那天早晨，太阳光刚射进了小屋，孩子肉嘟嘟的脸就在我朦胧的双眼旁摇晃，“吗，去吗？”“去，当然去。”我回答道。
我在洗手间里洗漱，孩子似乎早已准备好了，在外屋大喊：“去吗？走吗？”“去，一会儿就去。”我大声的回应道。说罢，门外便没了声音。我突然记起菜还没买，便又匆匆忙忙地拿好菜篮，准备出去买菜。这时，我看见躲在门后的孩子，她好像已经在那儿很久了。算了，就装作被她吓到了吧。我提着篮子大步地走了过去，可孩子并没有跳出来吓我。她死死地盯着我的篮子，满脸疑惑：“不是说好去的吗？”“等等，买完菜，买完菜就去。”我心想，等买完菜，我一定有时间带她去的。
这段时光过得很快，菜市场里的东西五花八门，同时洋溢着喧杂的声音。我看看这边的菜，又挑挑那边的菜，最后再用手掂量几下。挑好菜后，我又忙着与老板商量价格，付完钱后，我又忙着去挑其它菜。
时间在忙碌中穿梭，我提着一大篮菜回到了家。孩子向我冲来，眨巴着眼睛，说：“妈，去吧。您不是说买完菜就去的吗？”“好啦，好啦。我忙着呢，一会儿去。”我应付着回答。整个上午我都在忙活，一会儿擦擦柜子，一会儿抹抹桌子。许久没关注，上面已经落了一层灰。孩子跟在我的退旁，一直念叨：“去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”就这样，她看着我做了一件又一件事情。
太阳渐渐升高，暖阳直射着大地。我对孩子温柔地说：“下午去吧，下午，睡醒午觉就去。”趁孩子睡觉，我可以收一下还没洗的衣服、床单、被罩。我将它们全部放进盆子里，开始搓了起来。过了许久，孩子醒了，她又开始问我：“妈，走吗？”我边洗衣服边回答：“等等，一会儿就去。”我心想，我一定能很快洗完这些，我洗完就带她去。孩子蹲在我身边，一声不吭。我用劲搓着盆里的衣服，我感觉到了周围的光渐渐暗下去了。心想，快了，就快洗完了。
可是时间不等人，似乎已经过来很久。我突然发现孩子在一旁一动不动，在不出声地流泪，我内心惶恐急了。惊惶地甩了甩手上的水，把孩子揽入怀里，一边亲吻一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”我内疚至极，我抱着孩子，闭上眼，不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
那个星期天作文
“耶，万岁，终于到星期天了！”我又是欢呼，又是雀跃——嘻嘻，星期天！外面阳光明媚，是个打羽毛球的好天气呢，走，一起去吧！
我，吴洁和张洁来到空地，开始羽毛球赛了。
第一场比赛，我vs吴洁，比赛开始！
我得意洋洋地说：“让你尝尝我的流星飞弹！”我轻快地把羽毛球抛向空中，只听“啪”的一声，羽毛球像一个火箭“嗖”地飞向对手。吴洁见势不妙，连退几步，“啪”羽毛球又飞回了出发地。于是，我来了个“声东击西”（开起来很用力，其实很轻啦）吴洁见势，连退几步，谁知？羽毛球在她前方落下，千钧一发之时，吴洁急忙跑上前，来了个“海底捞月”，羽毛球又不辞辛苦地飞回出发地，而且像是施了魔法一样，正巧落在我的鼻子上。“一比零”吴洁高兴的叫起来。都说，好的开端是成功的一半。果然，吴洁以三比二战胜了我，悲剧啊！！！
第二场比赛，吴洁vs张洁，比赛开始！
只见张洁发了个狠球，挥拍都听到了风声。吴洁不紧不慢地来了个“四两拨千斤”，轻轻地把球挑了过去。张洁冲上去，狠狠以扣，球被打回去了。吴洁一跳，完美的扣杀。球掉在地上了，我刚要宣布一比零时，峰回路转，球居然自己跳了起来，张洁打出漂亮的回击—“蜻蜓点水”；吴洁打出“泰山压顶”（扣球）再次将球打给张洁，张洁巧妙地避射，吴洁灵活地跳动……“三比二，张洁胜出！”裁判（我）说出最后比分，张洁露出胜利的微笑。
那个星期天作文
那个星期天，真是记忆犹新啊！高兴一个样，胆小也突出。胆小的我却因一场电影吓得我一夜没睡好。
记得那个星期天是在过年中。姐姐也从北京赶会来陪我们过年（因工作忙回来不容易）。我的心情特别高兴，因不仅有我想吃的零食，而且又多一个人陪我玩。
这不姐姐回来的第三天，爸爸妈妈姐姐和我，我们一家四口到中心广场玩，虽说冬天没有颜色多的美景，只有一色的会吐景。但姐和我在公园追逐啊；爸妈一会笑，一会说你快点，姐快马上就抓到你了。看着姐追我头发散开盖着一只眼，剩一只眼的脸，笑得我腰都弯了。
八点我们吃完火锅，我和姐都决定看电影。我们来到奥斯卡影城，我想看《捉妖记二》，姐姐想看《唐人街探案二》，此时我们谁也不想让谁，最后我们剪子包袱锤决定，我没抵过姐姐，只好看她的《唐人街探案二》。虽然我有点不开心，但总比没电影看强，最近的是10点20。买了票选好了位置，就上到三楼放电影的地方。我又买了两桶薯条四杯果汁，检票后兴奋的.走进了三号营厅。
我以为是喜剧可是看到一半才发现，这个电影是连环杀人案挺害怕的。虽然姐说：“这不用害怕这是演电影，你只要从中分清好和坏人在干什么？学会怎样勇敢对付坏人心就不害怕了”。突然想去上厕所。我小心翼翼的走出了三好厅，因为三号厅在中间，所以一走三回头。有人一笑吓了我一下子怔住了，回头看来足足有15秒，看来也没有人吓了我一头进了男厕所。刚停下后面又有一个声音冒了出来，原来后面也有人他在看手机，那声音太响，我一把把裤子提上飞奔回到了影厅。
电影结束后，虽说有姐姐在我旁边，拉着我的小手，但我的心里还是有点害怕。
那一天高兴白天不知不觉的过去；电影让我觉得夜又是漫长。
那个星期天作文
上个星期天，我和哥哥姐姐去体验了一次大自然的力量。到了南山去春游，真让我有所感悟。
我们刚爬在山上，太阳公公就像在和我们比赛一样也爬上了山，小草树木都挺直了腰杆，山上到处是绿油油的一片，红花点缀着大自然充满了活力真让我赶到喜不自紧．我太激动了，拼命朝着山下大声喊道：
等哥哥姐姐都脱了鞋下水后，我却在那发愣，姐姐好像看出了我的心思说：＂你就坐在那看我们玩吧，别下来！＂＂好啊！＂于是我就坐在旁边的`岩石上．＂啊＂只听见一声尖叫，那是哥哥发出来的．原来是哥哥想捉螃蟹没捉到，反而被螃蟹夹了，痛的他直甩手，当时可把我和姐姐笑得腰都直不起来了．但是哥哥不服气，又继续找起来，我被他的行为感染了，也加入了他们的行动之中．终于功夫不付有心人呀，到了下午我们一共捉到了七只螃蟹，我们高高兴兴地提着七只战利品回家了！
那个星期天作文
从记事起，每到周末总要赶去各种地方上课：声乐、小主持、小提琴……每每坐在车上，望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光，望着别的小朋友明媚的笑脸，我就会想：为什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏还要去上这课外班呢？哪怕窗外的阳光再明媚，我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。
但当我想起那一天我站在国旗台上，在阳光下的聚焦下，在全校师生的注视中，双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时，藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉，也凝结着父母的心血。他们陪我上课，带我玩耍，护我长大……也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。
下了公交车，踏着细碎的日影走向课外班，望着道旁绿树青葱，一阵阵和风拂过，扬起几片枯叶，吹散了夏天的燥热。
是啊，虽然我的童年藏在了课外班中，但是，我也十分幸运。还好，当年我努力了，为现在的学业打下了坚实的基础，也为我留下了无尽的宝藏——脚踏实地地去追逐自己的梦想。
