心得体会的写作可以锻炼我们的思考能力和写作能力，提高我们的表达能力。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能为大家的写作提供一些参考和启示。
党史教育心得体会第二专题
党史教育是我们了解和认识中国共产党历史和特点的重要途径。在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中，中国共产党一直是人民群众的领导核心。因此，学习和了解中国共产党的历史和特点，对于我们今天的学习和生活具有非常重要的指导和启示意义。
第二段：党史教育所蕴含的价值意义。
党史教育是为我们提供了一种具有历史渊源性的教育方式，使我们能够更好地了解中国共产党的发展历程、困难曲折和胜利成果，深入了解中国特色社会主义的本质内涵和发展道路，真正学习到了革命、创业、艰苦奋斗的革命精神；党史教育还是一种红色历史文化的传承，与中华优秀传统文化并存，并不断与时俱进、不断推进发展。这种传承可以让我们了解到我们民族的历史文化积淀，树立爱国主义精神，进一步激发起爱国情怀，增强爱国热情。
第三段：党史教育的实践价值。
了解党史教育的发展历程，可以帮助我们更好的理解中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革等各方面取得的伟大成就。通过学习党史教育，更加看重民主、法制和文明的建设，看到了毛泽东、邓小平、江泽民等中国共产党领导人在探索建设社会主义国家的道路上发挥的巨大作用，也看到了社会主义核心价值观在中国特色社会主义建设中起到的决定性作用，更进一步地加深了对我国基本国情的研究和认识，从而对自己的成长和未来有了更深层次的认识。
在党史教育的获得过程中，我们可以在许多方面感受到它的直接影响。通过阅读历史材料，了解中国共产党的丰功伟业，我们能够更加自信地面对现实的生活和工作；通过在亲身体验中学习，我们可以进一步感受到大自然和生命的伟大，进一步理解和感受中国特色社会主义的伟大价值和人类文明的责任与担当。
第五段：结语。
总之，党史教育是一门相当重要的历史学科，通过学习和体验，可以更深刻的理解中国共产党在历史中所取得的巨大成就，更全面地认识中国特色社会主义的道路、理论、制度和局限性，更加客观、真实地认识和把握中国特色社会主义的新形势和任务。在接下来的学习和工作中，我们将继续认真贯彻党史教育的精神和理念，坚持践行我们所学到的革命精神，以奋发向上的姿态投身于各自的工作和实践中。
党史专题教育心得体会
近年来，党史专题教育已被列为重要的政治任务，以帮助党员干部更加深入了解党的历史，增强使命感和责任感。在参与党史专题教育的过程中，我不仅深入了解了党的历史，也对党的发展进程有了更全面的认识。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，党史专题教育让我深刻认识到党的使命和责任。通过学习党的历史，我清楚地意识到，党的初心和使命是为人民服务、为中华民族谋幸福。党的发展历程不仅是为了解放中国人民，更是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名党员，我们肩负着党和人民的期望，必须始终把人民的利益放在首位，为实现社会主义现代化而努力奋斗。
其次，党史专题教育提高了我对党史的认识和理解。党的历史是我们的党诞生和发展的重要记录，通过学习党史，我们不仅了解了党在不同历史时期的奋斗历程，也明白了党是如何从一个小规模的政党成长为现今的马克思主义政党的。在学习党史的过程中，我对党的领导、党的路线和方针政策有了更深入的了解。这对于我指导日常工作和实际生活中的问题解决起到了重要的指导作用。
第三，党史专题教育让我深刻认识到党的力量和优势。通过学习党史，我看到了党的领导是实现统一和团结的强大力量。党始终坚持马克思主义的指导，敏锐地把握社会主义建设的规律性，不断总结经验，推动理论创新和实践创新。这种强大的理论力量和实践经验，使党能领导人民战胜各种困难和风险，并实现中国特色社会主义的伟大事业。作为一名党员，我深感自豪，也时刻提醒自己要时刻听党话、跟党走，为党的事业贡献自己的力量。
第四，党史专题教育让我认识到党内思想分歧的存在，并应积极推进党的思想政治建设。党的历史上曾发生过许多重大的思想分歧事件，这些事件提醒我们党内思想的多样性和复杂性。在党史专题教育中，我看到了党在思想上的纷争和斗争，也明白了思想分歧对党的团结和发展的重要影响。因此，我们要认真对待党内思想分歧问题，促进党内团结，加强党员干部的思想政治建设，为实现伟大复兴的中国梦提供坚强而有力的思想保证。
最后，党史专题教育让我认识到时代赋予党的使命和责任。面对当前国际国内形势的复杂性和严峻性，党面临着许多新的问题和挑战。党的历史告诉我们，只有紧跟时代发展的步伐，坚定不移地进行理论创新和实践创新，才能不断推进党和国家事业的发展。因此，我们要紧密结合中国特色社会主义伟大事业的要求，增强学习本领，不断提高自己的全面素质，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。
总之，党史专题教育是一次深入了解党的历史和巩固党的作风建设的过程。通过党史专题教育，我更加深刻地认识到党的使命和责任，提高了对党史的认识和理解，认识到党的力量和优势，以及认识到党内思想分歧的存在。同时，我也明白了时代赋予党的使命和责任，为实现中国梦做出自己的贡献。作为一名党员，我将把党史专题教育的成果转化为实际行动，不断提高自身的党性修养，为党和人民的事业奋斗终生。
党史专题教育心得体会
今天下午参加了以我为什么入党为题，就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行讨论的民主生活会，会上大家积极发言，谈了各自的入党动机。
有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)。有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党;(从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么)。有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)。有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)。也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)。还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。这些都是错误的。
入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务。
通过生活会上大家的讨论，让我更觉的加入中国共产党，更好的为社会服务和贡献。是多么的光荣可贵的事情，我以自己是党员为豪，我以自己是党员为傲，在今后的学习科研中一定要起到党员的先锋表率作用，才不愧对于党，不愧对于人民。
党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质的重要措施，也是扩大党内民主，加强党性锻炼的有效途径。我校党支部按照教育局党委要求，定期召开党员民主生活会，通过积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。虽然取得不少成绩，但我们清醒地认识到我校民主生活会仍存在着一些问题：
一、存在问题分析原因。
1、领导团队的理论学习不够。领导团队存在理论学习不够，尤其是指导学校科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确;三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。
2、思想认识存在误区。个别同志对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期，尤其是在当前落实科学发展观，以人为本，全面建设小康社会、和谐社会时期，民主生活会过时了，即使参加民主生活会也是摆样子，走过场，完成任务而已。对民主生活会的重要性和严肃性认识不够，仅仅把民主生活会当作任务去完成，只注重程序和形式，不讲求质量和效果，结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。
3、查找问题敷衍了事。广泛征求意见，实事求是的查找问题是开好民主生活会的前提。然而，个别党员干部在征求意见过程中，遮遮掩掩，不敢提意见，不敢如实查找自己存在的问题，不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题，怕丢面子，影响个人威信;指出他人不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系;谈上下级的不是，怕穿小鞋影响前程，怕失去群众基础丢选票。查摆问题不够认真，自查问题不能实事求是，没有做到真、实、像，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作多、谈思想少，谈努力方向多、谈具体整改措施少等方面的问题。开展相互批评不够严格规范，对存在的问题和缺点只轻描淡写，有的甚至用批评的方式表达表扬的意图。
二、改进举措和计划。
针对民主生活会存在的问题，需要做好以下几方面的工作：
1、加强学习，不断深化建设学习型学校的理念。除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、绿色指标、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。进一步提高班子集体和党员干部的理论素养和文化素养，提升内在素质，提高管理能力。
2、进一步解决思想认识问题。要对领导班子成员普遍进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识：即民主生活会不同于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。坚持民主生活会制度，是保持党的先进性和纯洁性的需要，是解决党内矛盾的最好方式，也是扩大党内民主的有效途径和加强党性锻炼的重要场所。同时使全体成员深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足，改进缺点，相互提高，又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂，增进团结。从而认真开好民主生活会，解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。
3、着力营造有利于批评与自我批评的良好氛围。自我批评坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不打击报复，使大家在批评与自我批评的过程中形成共识，真正实现班子成员在批评中进步，组织在批评中坚强。真正把领导班子建设成民主、团结、求实、高效的战斗集体。
4、建立健全常抓不懈的运行机制。一要建立考核评价制度，把民主生活会情况纳入领导干部考察和年度考核，作为评价领导班子和领导干部的重要依据。二要完善监督指导制度，不能满足于有人到场，而应做到对支部成员全面情况的经常性、动态性掌握，并适时给予指导。三要严格责任追究制度，坚持三不开三重开的原则，即征求意见不充分的不开，会议主题不明确的不开，准备不充分的不开，没有开展批评与自我批评的重开，问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。
我们将严格按照团结—批评—团结的要求，扎实召开好民主生活会，不断解决矛盾，增进团结，把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀团队，为我校长远发展提供不竭的动力。
党史专题教育心得体会
根据公司党支部《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，按照本次党史学习教育专题组织生活会要求，我能够认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，通过深入领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习党史学习教育系列书籍，积极参加我为群众办实事实践活动。同时，通过交心谈心，相互提醒、交流提高，全面检视分析，反思问题不足、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。具体汇报如下：
（一）收获与体会。一是通过观看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话直播，百年党史表明，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。百年大党的历史伟业永载史册，我们要更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和底气；百年大党的领导核心永立潮头，我们要更加自觉坚定做到两个维护；百年大党的根本宗旨永志不忘，我们要更加自觉坚持以人民为中心的发展思想；百年大党的思想旗帜永远飘扬，我们要更加自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践；百年大党的崇高理想永放光芒，我们要更加坚定践行中国人民和中国共产党人的理想体系；百年大党的伟大建党精神永不磨灭，我们要更加自觉传承红色基因。二是通过深入学习党史学习教育四本必读书，感受到我们党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，更沉淀着奋进的精神。这些精神凝结着老一辈革命家的艰辛探索和智慧韬略，继承着无数革命先辈的赤胆忠诚与艰苦奋斗，蕴含引领奋进的磅礴伟力，是我们中华民族宝贵的精神谱系。更要铭记我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大，带领中国人民不断从胜利走向胜利。更要将党史学习教育的落脚点放在学史力行上，敢于把职责摆进去，把工作摆进去，以一枝一叶总关情的人民情怀为群众办实事、解难题，在实践中不断提升斗争本领。（二）参加党史学习教育情况。自觉参加公司党支部党史学习教育集中学习11次，通过组织部门集中学习和自学党史教育四本必读书，自觉加强理论学习，完成了规定的学习任务。
二、存在的主要问题。
对标党史学习教育目标要求，检视梳理存在的差距和不足如下：
（一）对照理想信念方面。理论武装还不够深入，思想不够解放。在学习党史教育和习近平新时代中国特色社会主义思想方面，特别是在活学活用、转化运用方面还不够。没有真正内化为价值取向、思想素养和理念思路。理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，尚未能做好学用结合。
（二）对照党性锤炼方面。党性修养不够，有时会放松党性修养的要求，没有做到时刻严以律己，存在思想境界不高的表现。思想方面还没有真正转变过来，执行纪律规矩，被动服从多于习惯养成，有时还存在差不多就行的模糊心态，对待党史教育学习没有做到内化于心、外化于行。
（三）对照立足岗位、履责尽责方面。针对自身岗位职责，能够做到履职尽责、担当负责，服从公司部署决策及领导安排，并结合工作实践融会贯通，但还是存在一些差距和不足。一是创新意识不强、思路不够开阔。在工作中还存在按部就班的现象，思路还不够活，站位还不够高。二是担当意识不足、为领导分忧能力有待加强。对待领导交办的工作虽然能尽力完成好，更多方面地为领导排忧解难方面还很欠缺，仍需不断加强业务学习、请教有经验的同事等尽快弥补，使自己尽快成为领导的参谋和助手。
（四）对照为群众做实事好事方面。自己也深感工作中为民服务的宗旨观念还不够，当手头工作稍多时，对待电话咨询的群众态度不够好，缺乏足够耐心，没有合理调整好自己的情绪。
三、产生问题的原因剖析。
按照党史学习教育专题组织生活会的要求，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
（一）理论学习弱化。伴随着工作量的增加，理论学习逐渐成了需要被完成的任务，学习过程成了抄笔记、读文件、完成字数。学习时间没能很好地保证，无法保证理论学习真正效果，学习的主动性、深入性和系统性有所欠缺，没能把深入学习领会党史学习教育理念思想融入日常、抓在经常。
（二）宗旨意识树立不牢。在大是大非面前能够保持立场坚定、态度坚决，但在一些工作的细枝末节上对自己要求还不够严格，导致部分工作缺乏创新性。工作时会有保底思想，在不违反制度和规定的前提下没有做到高标准和严要求。
（三）敢于担当精神不够。对照反思个人存在的问题，党性修养不够牢固，放松了对自己的严格要求。缺乏钉钉子和滴水穿石的韧劲。忽视了自我修养，常用党章党规党纪细照自己的思想有所松懈，自我锻炼、自我完善的意识树的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行动上有所懈怠。
四、下步整改措施。
（一）提高政治站位，在坚定理想信念上下功夫。牢固树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，全面、深入、系统地学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及党史学习教育系列著作，在弄痛中补足精神之钙、在做实中把稳思想之舵。面对工作中的难点问题，要善于打通脑袋上的津门，敢于突破常规，创新工作思路，努力寻找一条适合自身发展的出路，让新思想新思路落到为公司谋发展的实处。
（二）强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
（三）强化党员意识，牢记为民服务宗旨。以本次党史学习教育主题教育为契机，牢记党的宗旨，切实把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，更加实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘。。
检视剖析情况报告完毕，请同志们批评。
党史学习教育第三次专题学史崇德心得体会完整
通过党史学习教育第三次专题学习，读原著，悟原理，真心学，用真情，结合实际工作，我们到陈康白陈列室参观，学习朱端绶红色伉俪的先进事迹，以坚持历史与现实相结合、理论与实践相统一，对“学史崇德”有了更进一步的理解和升华。如何做一个品德高尚，幸福的人有几点体会。
一、存三心。
存三心是存孝心，平等心，责任心。孝心是做人的根本，平等心是做社会人的基本，责任心是做成人的要求。
一是存孝心。毛泽东《为人民服务》、刘少奇《论******员的修养》、陈云《怎样做一个******员》等原著，其理论在于其科学性、普遍性、民族性、时代性、历史性。从心理学角度看，孝心就是人们情感上的一种需求。恩格斯指出：“在社会历史领域内进行活动的，是具有意识的、经过思虑或凭激情行为的，追求某种目的的人”。列宁也说“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求”。作为政治，我们有其政治信仰、政治阶级、政治立场、政治观点、政治情感，政治背景，我们选择中国******、选择信仰中国特色社会主义，是因为我们除了理性认同外，还有太多的情感倾诉，情感寄托、情感需要与它息息相关。作为人，孝敬在心行上的落实和体现就是：用心感受，关怀成就。孝心就是爱心，感恩心！一位老将军说到，我们始终做到知父母养育之恩以孝敬相报，知组织培养之恩以忠诚相报，知领导提携之恩以敬重相报，知同事帮助之恩以友善相报，知家庭扶助之恩以责任相报。
二是存平等心。我们与群众沟通，如果没有平等心，会听到真话吗我们处理敏感问题，如果没有平等心，能公平公正吗其实，我们都是人，都是******人，只是有年龄大小，职务高低，职责分工不同而已，因此在人的角度来说，我们是平等的。存平等心，《弟子规》中第二讲是“出则悌”。“出”的意思是指出了家门，进入社会、国家的意识；梯：是指兄弟的关系，就是在社会上与人相处、要能够像在家一样顺从长上，善事兄长，爱护弟妹。比如“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”。他的意思就是对待自己的叔叔、伯伯和他人的父辈时，就应像对待自己的父亲一样。对待堂兄、表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。第五讲是“泛爱众”。“泛爱”的意思就是博爱，就是与朋友在一起相处，要将平等、博爱。这是指交友。爱人者，人恒爱之。比如：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。他的意思就是不论是什么人，我们都要相互关心，爱护和尊敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。所以，做人要有平等心。
三是存责任心。责任心是孝心、爱心，上进心的综合体现。古人讲：“天生一人，必有一人之责”。为人子女有尽赡养父母之责，为人父母有养育子女之责，为国家之人有尽忠之责。我们作为一名乡镇基层干部，尽好之责就是要正确对待岗位分工，热爱本职工作，在本职岗位上建功立业。因为乡村振兴是一个体系工程，需要各方面的人才支撑，各方面的工作完成，因此岗位有分工，贡献无区分；每一个人职务和之责不同，但是每个人的工作都很重要，只有每一个人都热爱本职工作，钻研本职工作，完成本职工作，这样工作才不止于在自己手里受阻，出问题；把每一件工作都干好，干出标准，干出效益就会有成就，自己成长就会自在其中。
二、尽三忠。
尽三忠是指：忠诚于党，忠诚使命，忠诚同事。忠诚于党是人性之德，人心之德。忠诚使命是职业道德，忠诚同事是为人之德。
一是忠诚于党。看一个干部政治素质高不高，主要看是否树立“四个意识”、坚定“四个自信”，是否坚决维护党***权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，是否积极贯彻落实党***重大决策部署，是否忠诚干净担当。对党忠诚是******人首要的政治品质，对党忠诚必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，与党同心同德。忠诚于党就是要忠诚与各级党组织，说真话，道实情；就是老实、踏实、务实。
二是忠诚使命。做为一名乡镇基层工作者，岗位虽小，但责任重大，脱贫攻坚任务圆满完成，乡村振兴使命在肩。作为******人，我们的宗旨是全心全意为人民服务，就是把群众高兴不高兴，群众答应不答应，群众满意不满意作为乡村建设的根本出当前隐藏内容免费查看发点和落脚点。忠诚使命，这就是我们的职业道德。做一个不能为老百姓谋发展，谋幸福，就是我们的失职，就是我们的失德。裕谋书记多次讲到关注每个民事，民声，我们不能为他们做惊天动地胡事，就是挡风遮雨也是体现我们******人的品质。岗位有大小，职务有高低，但是只要有工作，就是有责任，有使命，只有忠诚使命，我们才能不辱使命。
三是忠诚同事。同事是我们一起工作的伙伴，是一个团队的兄弟姐妹。忠诚同事，就是忠诚于上级，真诚于下级。在同事之间的关系不光是工作关系，更有个人感情，彼此应充满尊重，诚信、友善、公平、正义、包容、良知等人性关怀。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交命。同流等于合流，合心等于交心，交心等于合作。
三、戒四害。
做一个有道德的人，自己一定要是一位身心和谐之人，那么如何做到身心和谐，就要戒四害。
一是贪。贪是指贪心。人的欲望是穷的，如果不戒除贪心，人人会变的自私，贪婪。西方人讲自由，自由如果达到了没有道德的底线，就是灾难。我们常讲：做多大官是个大，有多少钱是算有钱人活着，重要的是心存善念，多言善语，多施善行，做一个有德行的人。人心不足，蛇吞象；人无德行，不知羞耻，自由何益富贵何益享乐何益年轻何益人不知道羞耻，即使出了名，又有什么好处呢，做了官又有什么好处呢，很时尚，很美貌又有什么价值呢所以人们常讲知足者常乐。
二是嗔。嗔恨，妒忌。妒忌是人不健康的一种心理。有些人经常和有钱人比财富，和进步快的比职务，和条件好的比成就，越比越自卑，越比越难过。有些人还妒才忌能，天天发牢骚，但进步快的不比付出，不比成绩。没有真心祝贺战友进步而是说人家坏话或造谣。这种妒忌心理的人身心是不和谐的，德行也不会好不到那里去。
三是痴。痴乃愚痴，不理性，就是常讲的这个人钻牛角尖。一个人如果心志不高，眼界不宽，视野不开阔，不能科学制定的奋斗目标，苦苦的追求自己所谓的成功，知其不可而为之，活的很痛苦，日子很难熬。其实，成长比成功更重要，做人只有老实，做事只要踏实，问心无愧，尽心尽力而为。
四是慢，傲慢。人不能没有傲骨，但不能有傲气。人没有傲骨就没有自豪感，没有自信心。人如果傲慢就会失去朋友，失去他人帮助，就会失去人生活着的意义。傲慢是人生成长的绊脚石，是人际关系的上吊绳。
学史崇德在于实践，否则永远是知识，而不是能力。“空谈误国，实干兴邦”，现在最缺乏的是积极有益的行动。我们要心存善念、多言善语、多施善行：多一点主动、少一点等待；多一点节约、少一点污染；多一点微笑、少一点抱怨；多一点关爱，少一点漠然；多一点理智、少一点情绪；多一点付出，少一点索取；多一点包容、少一点计较；多一点和谐、少一点纷争。用行动来改善，用行动来证明，用行动来感动，用行动来唤醒，做一个有道德幸福的人。
党史教育第三课心得体会
作为一名共产党员，我们要时刻铭记党的历史，不断加强党性修养，不断提高自己的理论水平，更好地为人民服务。最近，我参加了党史教育第三课的学习，深受启迪和感悟。以下是我的心得体会。
第一段：课程简介。
在党史教育第三课中，我们学习了党的中央领导集体的发展历程和理论创新，主要涵盖了新民主主义革命时期党的中央领导集体的形成与发展，社会主义革命和建设时期党的中央领导集体的理论创新、实践探索和发展，以及改革开放以来党的中央领导集体的战略思想和理论创新，对于我们深入学习党史、加强党性修养具有重要意义。
第二段：领导集体的形成和发展。
在党史教育第三课的学习过程中，我们深入了解到新民主主义革命时期党的中央领导集体的形成与发展。当时，由张国焘、周恩来等人组成的中共中央领导集体在国共合作共同抗日斗争的历史背景下逐渐形成和发展。在新民主主义革命中，党的中央领导集体确立了以毛泽东为核心的领导，制定出了一系列正确的路线和方针，为中国共产党的发展打下了坚实的基础。
第三段：理论创新和发展。
在社会主义革命和建设时期，党的中央领导集体实践探索和理论创新不断深入。在学习中，我深深被华东局、陈云同志、邓小平同志等人对社会主义道路的探索和理论创新所感染。他们对中国式社会主义的理论探索和实践创新，对改革开放的科学部署和实践探索都做出了重大贡献，在党的历史上留下了深刻印记。
第四段：促进党的事业健康发展。
在学习了党史教育第三课后，我意识到持续加强党性修养，不断提升理论水平对于我们作为一名共产党员而言具有重要意义。我们不仅仅要掌握党的理论知识，更要坚定“四个意识”、增强“四个自信”，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，积极担负起党员的使命责任，为推进党的事业健康发展贡献自己的力量。
第五段：结语。
通过党史教育第三课的学习，我深刻认识到我们作为现代革命先驱、社会主义建设者、改革开放的开拓者，要始终牢记宣言赋予的任务和使命，继续发扬光荣传统，勇往直前，以更大的决心、更高的素质、更扎实的工作，以党的创新理论为指导，为推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗。
党史教育心得体会第二专题
随着时间的推移，党史教育已经成为新时代马克思主义理论体系教育中不可或缺的一部分。作为一名现代青年，通过学习党史教育，自己也有了许多的提升和收获。在这篇文章中，我将分享我的党史教育心得和体会。
第一段：学习党史教育的意义。
作为一名新时代的学生，学习党史教育，不仅是我们的义务，更是我们的责任。我们的祖国由共产党领导的革命和建设历程，是这个伟大党的历史。学习党史教育，可以让我们更好地领悟和理解这样一个伟大的党组织的创造和奇迹。这也可以提高我们的思想道德水平，强化我们的党性和国家意识。
第二段：学习党史教育中的收获。
通过学习党史教育，我们学到了许多革命先烈的爱国主义和革命精神。他们用自己的行动证明了废寝忘食，英勇无畏的精神。他们为了国家和人民无私奉献，即使面临生死考验也绝不屈服。这为我们树立了伟大的榜样，激励我们在日常工作生活中也要有坚韧不拔的意志。
第三段：党史教育对个人成长的影响。
通过学习党史教育，我们也得到了许多启发和教益。我们认识到，在共产党人的行动中，中国革命发生了深刻的变革。在革命和建设的伟大历程中，许多优秀的革命家一步一步领导人民与敌人斗争、与自然灾害战斗、与自身弱点斗争。这些故事不仅让我们了解中国革命历史，也可以激发我们积极进取、不屈不挠的精神。
党史教育对国家建设也有重要意义。作为一个拥有70年历史的政党，共产党已经在中国历史上留下了深刻的印记。党史教育对于我们国家的前景和远景也是至关重要的。通过这些学习，我们可以了解到这个伟大政党如何在不同历史时期探索解决问题的方法，如何在主流思想和组织上做出具有重大意义的发明。这些在今天对于国家现代化进程的推动也有着相当大的帮助。
第五段：总结。
总之，学习党史教育可以大大提高我们思想道德素质，并且让我们领悟到民族和人民的繁荣与发展离不开共产党带领我们一步步走过的无数里程碑。在国家的发展进程中，党史教育不仅可以更好地推动国家的建设和发展，也可以为自己在人生中的发展与进步带来更深的意义和价值。
党史教育心得体会第三专题
党史教育是中国共产党为了加强党员干部的党性修养和担当作为意识而开展的一项重要活动。通过学习党史，我们可以深刻理解中国共产党始终始终把人民利益放在第一位，坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。第三专题着重强调了中华民族伟大复兴的目标，要求我们保持政治定力，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第二段：初心使命是我们不断前进的动力。
初心使命是中国共产党的精神之源。通过学习党史，我深刻认识到中国共产党是为了人民群众的利益而诞生的，始终坚守着初心使命，始终与人民群众心连心。我们要时刻牢记我们的初心，立志为人民群众谋福祉，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。无论遇到什么样的困难和挑战，只要我们坚持初心使命，就能够战胜一切困难，走向成功之路。
第三段：坚定理想信念，为党和人民事业贡献力量。
学习党史，我们要从历史中汲取智慧，树立坚定的理想信念。中国共产党的初心使命是建设一个社会主义的美好家园，我们要坚定理想信念，积极参与到党和人民事业中去，为实现共同的目标而努力。只有坚定的理想信念，才能为我们的行动提供强大的动力和前进的方向，使我们更加自信和坚定地为党和人民事业贡献自己的力量。
第四段：保持政治定力，践行初心使命。
实现中华民族伟大复兴是我们党的一个重大使命，我们要保持政治定力，勇于面对各种复杂局面和困难。在面对各种挑战时，我们要时刻绷紧政治纪律这根弦，不断加强党性修养，牢牢把握党和人民事业的正确方向，不被一时的浮躁和迷失影响，始终保持初心使命的清醒和坚定。
第五段：结语。
通过学习党史教育第三专题，我更加深刻地认识到了初心使命对于党员干部的重要性。实现中华民族伟大复兴是我们的矢志目标，我们要时刻牢记我们的初心，用心扎根人民、服务人民，为实现共同的梦想而不懈奋斗。只有坚守初心使命，我们才能够更加积极地投身于党和人民事业之中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，创造更加美好的未来。
党史教育心得体会第三专题
近期参加了党史教育的学习，特别是第三专题的学习，对于党的发展历程、党内斗争、党内外困难等方面有了更深入的了解和思考。通过这次学习，我进一步加深了对党史教育的重要性的认识，同时也对我们应该如何坚定理想信念，强化党性修养有了更清晰的思考。本文将结合自己的学习体会，主要从认识党的历史使命、党内斗争和党性修养三个方面进行阐述。
首先，党的历史使命是我们学习党史的核心要义。党的历史使命体现了党的初心和使命，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的。党的使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党的初心，也是我们作为党员的使命。通过学习党史，我们可以深入了解党的历史使命是如何形成的，是如何逐步实现的。这不仅能够增强我们对党的认同感和自豪感，更重要的是使我们对党的自身建设有了更深入的认识和理解。
其次，党内斗争是党的发展历程的一个重要组成部分。党内斗争的历史是党史的重要内容之一。学习党内斗争的历史可以让我们了解到党在不同历史时期面临的各种困难和挑战，能够更好地认识到党内斗争的重要性和必要性。党内斗争不是分裂和敌对，而是对于解决党面临的问题和发展的需要而进行的斗争。党内斗争是在党内进行的，是共产党人的内部事务，因此我们在学习党史时要保持辩证的思维，不要将党内斗争看作是一种消极和负面的现象。
最后，党性修养是我们进行党史学习的根本目的。党性修养是指以党的宗旨和党的纪律规矩为准绳，以党的光荣传统和优良作风为榜样，培养和提高党员干部的思想觉悟、政治意识、道德品质、作风作为和纪律规矩意识的过程。学习党史的目的就是要通过学习先辈们的优秀事迹和经验教训，不断强化党性修养，提高自身的党性觉悟和党性修养水平。党性修养不仅要求我们要有坚定的理想信念，还要求我们要有正确的政治立场和严谨的思维方法。
通过这次党史教育的学习，我不仅加深了对党的历史使命的认识，更重要的是对党内斗争和党性修养有了更深入的思考。我认识到，党的历史使命是我们作为党员的庄严承诺，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的；党内斗争是党的发展的一部分，是推动党的壮大和进步的重要动力；党性修养是党员干部必须培养和提高的素质，是我们履行党员责任的重要标准。只有不断学习和提高，我们才能更好地做到与党中央保持一致，更好地履行党员的职责和使命。
总之，在学习党史的过程中，我们要关注党的历史使命，深入了解党内斗争的历史，加强党性修养的培养。只有经过不断学习和实践，我们才能更好地将党的历史使命转化为当前工作的动力，只有不断强化党性修养，我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用。希望通过这次学习，我能够牢记党的历史使命，坚定理想信念，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
党史教育第三季度心得体会
在党史教育第三季度的学习中，我深感历史的重要性和党的发展的伟大。通过深入学习党史，我更加理解了党的使命和初心，对党的历史进程有了更全面的认知。同时，我也从中体会到了党史的指导意义和警示作用。本文将从三个方面总结我在党史教育中的心得体会。
第一，党史教育是我们学习马克思主义基本原理的重要途径。党史教育是学习马克思主义理论的基础和历史源头。通过学习党史，我们可以清晰地认识到马克思主义的伟大理论，了解党是如何在中国的特殊历史背景下发展壮大的。党史教育让我懂得了中国共产党是如何通过不断的自我革命来保持党的先进性和纯洁性的。特别是在革命时期，中国共产党的先锋作用和正确路线在中国革命中起到了关键性的作用。这让我坚信只有坚持马克思主义基本原理，才能引领我们实现中国特色社会主义伟大事业。
第二，党史教育让我认识到党的干部要具备良好的革命品质和作风。党的历史告诉我们，良好的革命品质和作风是共产党员和党的干部应具备的基本素质。党的干部要具备高度的责任心和担当精神，要时刻保持清醒的头脑和为民谋利的情怀。党史教育启示我们，只有具备坚定的理想信念和自我革命精神，我们才会自觉地践行党的要求，做到对党忠诚、服务人民、战胜困难。党史教育让我明白，作为党的干部，我们的心态和作风对党的事业起到至关重要的作用，只有做到党的事业至上，才能赢得人民的信任和支持。
第三，党史教育增强了我对党继续前进的信心。通过学习党的历史，我深感党的发展是艰辛的，但也必将走向胜利。中国共产党从成立之初到现在，不断面临种种挑战和困难，但党员和干部始终以乐观主义的精神面对困难，不断开展自我革命，推动党的事业取得了一个又一个伟大胜利。这给予我了极大的鼓舞和信心，坚定了我作为一名共产党员继续前进的决心。同时，党史教育还让我认识到，我们作为一代新人，承担着历史使命。我们要不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
回顾党史教育第三季度的学习过程，我深感到收获颇多。党史教育是我们思想脊梁和精神支柱的重要组成部分，同时也是党建基础工作的重要环节。通过党史教育的学习，我理解了党的使命和初心，增强了对党的认同和忠诚。我也认识到自身作为一名党员的责任和使命，时刻准备着为党的事业贡献自己的力量。不忘初心，牢记使命，开展好党史教育，将是我们党建基层组织的重要任务。通过每一次的党史教育，我们能够不断夯实党的理论基础和思想基础，坚定理论自觉性和政治自觉性，推动党的事业不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
党史教育专题讲义心得体会
第一段：介绍党史教育的目的和重要性（200字）。
党史教育是党的一项重要工作，旨在通过学习和宣传党的丰功伟绩、党的艰苦奋斗历程，增强广大党员干部的党性观念和责任意识，推动党员们更好地履行党的使命，同时也是构建中国特色社会主义现代化国家的重要支撑。党史教育专题讲义作为党史教育的重要形式之一，对于深入推进党史教育工作具有重要意义。在参加党史教育专题讲义学习的过程中，我深刻体会到了党史教育的重要性，并从中受益匪浅。
通过学习党史教育专题讲义，我深入了解了党的奋斗历程，特别是党的建设和革命斗争的各个重要阶段和重大事件。这些历史故事激励着我为实现中国梦做出各自应有的努力。同时，通过学习党史教育专题讲义，我也深刻体会到了党的领导核心和党性观念的重要性。只有坚定的党性观念和对党的绝对忠诚，才能始终把党的利益放在首位，始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。
第三段：党史教育对我个人的影响（200字）。
通过学习党史教育专题讲义，我对中国共产党的光辉历程有了更深刻的认识，进一步增强了作为党员的自豪感。我意识到自己肩负着党的使命，要坚决维护以人民为中心的发展思想，努力为人民群众谋利益，为实现共产主义的崇高理想而不懈奋斗。同时，通过学习党史教育，我也积累了一些党的建设和干部培养方面的经验，这对于我在今后的工作中更好地履行职责、服务人民将起到积极的推动作用。
第四段：加强党史教育工作的建议（300字）。
通过参加党史教育专题讲义学习，我深刻体会到了党史教育对于广大党员干部的重要意义。为了更好地推进党史教育工作，我建议：一是要加强党史教育内容的全面性和深度性，将党的历史教育纳入主要政治理论课程，使党员干部在了解党史的过程中能够更全面地掌握党的思想和理论；二是要创新党史教育形式，提供多样的学习方式，例如组织听讲座、观看纪录片、举办座谈会等，以便更好地激发党员干部学习党史的积极性和主动性；三是要加强对党史教育结果的评估和总结，及时发现问题并进行改进，确保党史教育工作的质量和有效性。
通过学习党史教育专题讲义，我深刻认识到党史教育对于广大党员干部的重要意义。党的光辉历程、党的领导核心、党性观念等都是我们作为党员干部必须要牢记的重要内容。只有通过深入学习党史，不断强化党性观念，才能更好地履行党的使命，为实现中国梦贡献自己的力量。我将把党史教育作为自己终身学习的重要组成部分，不断提高自己的政治素养和党性修养，为党和人民做出更大的贡献。
党史教育专题讲义心得体会
随着中国共产党的发展壮大，党史教育成为党员干部学习的重要内容。党史教育专题讲义作为其中的重要辅助材料，为我们提供了一个系统学习党史的平台。在这次党史教育专题讲义学习中，我深感自豪与使命。在学习过程中，我深刻体会到了党史的力量、理论知识的意义、实践的重要性、思想觉悟的提升以及对未来的展望。
首先，党史的力量令人感叹。在学习党史的过程中，我被无数先辈们为了革命事业所做的艰辛付出深深感动。从党的创建到解放战争，再到社会主义革命的实践探索，每一段历史都饱含着无数共产党人的智慧和血泪。他们为了民族独立、人民解放不顾个人的安危，甚至付出了生命的代价。这种牺牲精神和为人民奉献的信念让我深深地感到作为一名共产党员的责任和义务。
其次，理论知识对于党员干部来说具有重要的意义。党史教育专题讲义中深入浅出地讲解了共产党的历史背景、党的十八大以来的重要决策和战略部署，使我对党的历史、党的理论、党的路线、方针、政策有了更加深入的认识。在学习过程中，我明白了理论知识是指导我们工作实践、提高自身素质的关键。只有掌握了这些理论知识，我们才能在工作中正确地把握方向、迎接挑战、化解困难，更好地为党和人民事业做出贡献。
第三，实践的重要性在党史教育专题讲义中得到了充分的肯定。党的历史是一部实践的历史，党员干部必须要将理论与实践结合起来，不断推动党的事业向前发展。党在不同历史时期作出的决策和战略部署，都是为了解决社会和人民的实际问题。只有在实践中与人民群众紧密联系，才能寻找到最佳的解决方法。通过学习党史教育专题讲义，我深刻体会到实践的重要性，同时也认识到在今后的工作中需要更加注重实践，将学习到的理论知识运用到实际中去，才能真正为人民作出更大的贡献。
第四，党史教育专题讲义的学习不仅能够提高我个人的思想觉悟，还能够对党组织建设和党员队伍建设提供帮助。通过学习党史，我更加坚定了自己的信仰和追求。党员干部要系好思想这个“第一道防线”的安全带，要始终与党中央保持高度一致，不断提高自己的政治觉悟和政治能力。只有如此，才能在工作岗位上发挥更大的作用，为党和人民事业作出更大的贡献。
最后，学习党史教育专题讲义让我对未来的发展充满了信心与展望。党史的辉煌激励着我们不断前行，不断探索，在实现中国梦的伟大征程中充满信心。作为中国共产党的一员，我们应当以史为鉴、明白自己的责任与使命，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
通过对党史教育专题讲义的学习，我深切地感受到了党史的力量、理论知识的意义、实践的重要性、思想觉悟的提升以及对未来的展望。我将继续加强党史学习，不断提高自己的理论素养，将学习成果转化为工作实践的动力，为党和人民事业做出更大的贡献。我坚信，在党的领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！
党史教育专题讲义心得体会
党史教育是培养和践行社会主义核心价值观的重要途径，是激励全党全国各族人民坚定必须发展中国特色社会主义的意志和决心的重要抓手。最近，我参加了一次关于党史教育的专题讲座，通过深入学习了党的历史，我深感这对于我们的成长和发展具有巨大的意义。在这篇文章中，我将分享我对党史教育的一些心得体会。
首先，党史教育让我对党的历史有了更深入的了解。通过学习党史，我对党的发展脉络有了更加清晰的认识，明白了党是以人民为中心的执政党，其初心始终不变，是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。党的历史是一部波澜壮阔的史诗，是无数仁人志士经历磨难和牺牲，书写下的辉煌篇章。我深感党的创立和发展历程中充满艰辛和困难，我们要倍加珍惜来之不易的幸福生活，牢记党的恩情，不忘初心，继续前进。
其次，党史教育让我更加明白党的性质和宗旨。学习党史让我领悟到共产党人所追求的是全体人民的幸福和利益，不是个别人或者某个阶层的利益。党的宗旨就是代表最广大人民利益的维护者和实现者，充分表达了共产党人奉献人民的信仰和决心。党的性质决定了党是全心全意为人民服务的政党，其唯一的根本依据就是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”重要思想，这些理论思想严谨科学，为党的发展提供了强大的理论支持。
再次，党史教育让我更加深入地认识到党的优良传统和作风。党内的优良传统和作风是党的宝贵财富，是党的力量源泉，党史教育提醒我们要弘扬这些传统和作风。党的历史无数先辈留下的宝贵经验就是党的一面旗帜，坚守党的纪律和原则，坚持党的政治路线，始终保持清醒的头脑和坚定的信念，时刻保持谦虚、不骄不躁、真抓实干的作风，是我们党员干部必备的品质。党史教育使我更加明白我们要学习和践行先辈们的光荣传统，以更加坚定的信念和更加务实的作风，不负人民的期望，为实现中国特色社会主义事业再接再厉。
最后，党史教育让我充分认识到我们应该肩负的责任和使命。共产党人的初心就是心系人民，为人民谋福祉。在党史教育中，我深刻感到我们应该积极担当起为人民服务的使命，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。我们作为一名党员，不仅要在工作中发挥自己的作用，还要敢于担当，勇于负责，向党组织和人民交上满意答卷。党史教育告诉我们，我们的未来和国家的未来紧密相连，我们要为了我们的未来，为了我们的国家，为了我们的人民而努力奋斗。
总之，参加党史教育的专题讲座让我受益匪浅。通过学习党史，我更加坚定了自己的理想信念，更加明确了党的性质和宗旨，更加深入地了解了党的优良传统和作风，同时也更加清晰地认识到我们的责任和使命。我相信，通过不断学习和践行党史，我们将能够更好地发扬党的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
学党史教育专题会心得体会
学党史教育专题会是加强党性修养、深入学习党史的一种重要形式。最近，我参加了一次学党史教育专题会，深受启发和教育。通过这次会议，我进一步认识到党的历史地位和使命，同时也更加深刻地理解了中国共产党的辉煌历程和伟大精神。在这篇文章中，我将分享我对学党史教育的心得体会。
第一段：学习党史的目的和重要性。
学党史教育专题会议着重强调了学习党史的目的和重要性。党史是党的宝贵财富，是我们党卓越品格的重要源头。通过学习党史，我们可以更好地理解党的初心和使命，增强党性修养，提高政治觉悟，更好地履行党员的职责和使命。学习党史也是防止历史重演的重要途径。只有深入学习党的历史，我们才能更好地把握当前和未来的发展方向。
第二段：党的历史地位和使命。
学习党史的一个重要目的就是了解党的历史地位和使命。中国共产党作为一个伟大的政治党派，其历史地位毋庸置疑。党的历史是一部与中国人民伟大斗争史相交织在一起的历史。党的任务是为人民谋幸福、为民族谋复兴，这是党的使命和责任。学习党史让我更加深刻地认识到自己作为一名党员的责任和使命，不仅要时刻保持党的使命在心中，还要在实际行动中践行党的宗旨。
第三段：中国共产党的辉煌历程。
学党史教育专题会还通过讲解中国共产党的辉煌历程来激励党员干部。中国共产党成立百年来，凭借着坚定的理想信念、百折不挠的奋斗精神、英勇的斗争历程，取得了无数辉煌成就。从初期的艰苦奋斗到新时期的改革开放，中国共产党一直领导着中国人民进行伟大斗争。这个历程始终充满艰辛和曲折，但党始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，为中华民族的崛起做出了巨大的贡献。
第四段：中国共产党的伟大精神。
学习党史还让我更加深入地认识到中国共产党的伟大精神。中国共产党的伟大精神在于其始终高举马克思主义伟大旗帜，把马克思主义的科学理论与中国革命和建设的具体实践相结合。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，始终站在历史前进的潮流中，始终与人民心连心。这种勇于实践、勇于探索、勇于创新的精神，为中国共产党的发展和中国的繁荣做出了重要贡献。
第五段：学习党史的启示和要求。
通过学习党史，我深感党史教育的重要性。学习党史不仅是一种责任和使命，也是一种历练和磨炼。学习党史要求我们牢记党的宗旨，增强党性修养，提高政治觉悟，时刻保持党的初心和使命在心中。同时，学习党史还要求我们将党的历史和党的事业紧密结合起来，将党的优良传统和党建工作落实到实际工作中，为实现党的宗旨和使命不懈奋斗。
学党史教育专题会是一次难得的机会，通过这次会议，我更加深刻地认识到党史的重要性和学习党史的意义。学习党史不仅是加强自身党性修养的需要，也是增强党员干部的政治觉悟和担当精神的需要。通过学习党史，我们可以更加坚定理想信念，牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党史教育五个专题心得体会
作为一名共产党员，我们必须认真学习党史，了解党的光辉历程和辉煌成就，更好地推进党和国家事业的发展。最近，我参加了“党史教育五个专题”的学习，深刻感受到了党的成长历程和思想路线的重要性，这里我将分享我的心得体会。
第一专题：党的初心与使命。
党的初心与使命，是我们党在新时代下的根本作为，它是我们共产党诞生的源头和生命之本。在这个专题中，我们了解到了共产党的初心，在艰苦卓绝的长征和抗战中，无数志士舍己为人、冒死抗敌的精神力量，给予了我们共产党人信仰、力量和底气。在今天，我们共产党员要始终坚守在初心之上，实现“两个一百年”奋斗目标，更好地创造幸福美好的未来。
第二专题：新中国的巨变。
新中国诞生后，我们的国家经历了巨大的变革与飞跃。在这个专题中，我们了解到了在1949年新中国宣告成立之后，党员们共同努力建设了一个更强大的国家。今天的我们活在这个国家里，我们需要感谢先辈的奋斗，记住历史的发展过程。
第三专题：改革开放的伟大时代。
改革开放是中国历史上的一个重要转折。它让中国逐渐融入世界，成为世界的重要一员。在这个专题中，我们认识到改革开放是因时代而生的伟大事业，它深化了人民的自由，提高了生活水平，还增强了我们国家的国际地位。我们要在发展过程中，平衡各种因素，推动国家更好的长足发展。
第四专题：理论创新与创新思维。
理论创新与创新思维对推进国家的发展起到了至关重要的作用。在这个专题中，我们学习了伟大的马克思主义哲学思想。这些思想带领我们了解到以执政为民为基础，确立我们的领导路线和参谋思路。
第五专题：全球化背景下的中国梦。
在全球化背景下，对于一个国家，如何走向繁荣和富强？这是中国梦的重要意义所在。在这个专题中，我们感受到了全球化背景下的中国改革与崛起，总结出了党的十八大以来的独特发展对世界的影响和推动，更好地推进了我国的发展进程。
总结：
党史是我们党的鲜明标志。在学习这五个专题时，我深刻领悟，中国共产党人的初心和使命在历史长河中得以传承和发扬；新中国的诞生与发展是我们国家的重要内容；改革开放是中国历史上的一次觉醒与蜕变；理论创新和创新思维则是我们党强大的思想武器；中国梦是我们共同的追求。我们党历经艰苦，历经沧桑，胜利不断，雄姿依旧。在今天，我们要铭记历史，继承先辈英勇拼搏的精神，弘扬中华文明的伟大力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
党史教育专题个人心得体会年
今年，是xxx成立1xx周年，百年树人，风华正茂。在庆祝党的百年华诞之际，开展党史教育学习，正当其时。党史教育学习，不仅能够使我们从中汲取前进的力量，还能够为我们的理想事业插上强健的精神之翼。
党史教育学习工作开展至今，本人能够按照组织要求，落实规定学习动作和相关内容，联系自身的思想、学习、工作等实际，下面就我个人的党史教育学习后的心得体会如下：
一、把剑携酒荡中华，览尽春色看百花。
通过学习领会******在庆祝xxxxx成立1xx周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国******人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名******党员的荣光，也深刻体会到了作为一名******党员的责任和使命。中国******走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代******人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去，在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代青年党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
党史学习教育开展以来，我们学习了新时代中国特色社会主义思想和党***指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截止目前，指定书目和内容的学习进度均已过半，回顾学习内容，所思所感颇多。
知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”，是我们当代******人应始终秉承的初心。“恪尽职守，勤勉工作”，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。
三、心明常现不足处，知己短长晓重轻。
对照党史学习教育目标要求，在学习中，本人能够做到规定动作规范学习，但自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在一定的差距和不足：
(一)“学”得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料、读报纸等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。
(二)“站”得还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
(三)“看”得还不够透。虽然能够牢固树立“四个意识”坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。
四、对镜重顾正妆容，鉴己瑕疵顺言行。
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建党百年，带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。但是对照剖析党史学习中对一名党员干部在群众工作中的深层次要求，我尚且存在一定差距，具体表现在：
(一)以人民为中心的思想有所弱化。具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意思，有时出去检查调研，也是检查工作时候多，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取群众心声时候少。
(二)与时俱进抓创新的意识有所弱化。工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，亮点精品工作少。在一些创新理念的吸纳上、兄弟单位的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。
(三)攻坚克难攀高峰的意锐气有所弱化。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足，在工作思路、目标和措施上存在小进不愿，满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求过硬的思想。
五、博观而约取，厚积而薄发。
回首百年奋斗路，中国******攻克了一个个“娄山关”、“腊子口”，我相信，经过党史学习，我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题，明确整改措施和今后努力方向。
(一)强化理论武装，坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断提升党.内政治生活的实效性和战斗性。
(二)树牢宗旨意识，站稳人民立场。真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集群众诉求，为上级工作决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。
(三)着力强化担当意识，提升服务水平。不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。
根据党史.学习教育组织生活会有关要求，现将个人有关心得体会汇报如下。
一、党史学习教育收获。
党史学习教育开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。
一是理想信念更加坚定。我通过认真学习(领会)******在***党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观东北抗联博物馆五大连池分馆，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者。
二是为民情怀更加深厚。通过学习百年党史，我深刻体会到党领导人民打土豪、分田地，开展抗日战争、赶走日本侵略者，推翻三座大山、建立新中国，实行改革开放、推进社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的发展理念，心系百姓，情牵民生，努力当好人民的公仆。
三是使命担当更加强烈。通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国******人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国******坚定不移、一以贯之的使命担当。今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。
四是能力作风更加过硬。坚持把党史.学习教育与开展“能力建设提升年”活动、与学习贯彻党的***xx***精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻******提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。
二、存在的问题。
(一)在学史明理方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假，而不是克展困难积极主动参加，对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。二是学习深度不够，满足于完成规定学习任务，满足于记记笔记，虽然写了一些学习.感悟，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平导致学习质量不高。
(二)在学史增信方面：一是真信但做得不够好，虽然知道中国******是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。
(三)在学史崇德方面：一是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑;再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。
(四)在学史力行方面：一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，在材料不急得情况下，有时会安排综合的同志加班，自己却回家了，带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。二是争创一流的境界不高，对分管的党委信息工作重视不足、要求不高，目标不是争第一，认为排名中游就可以了，对上报的信息把关不到位，真正展现五大连池特色和工作亮点的信息不多。
三、问题剖析。
(一)理论武装抓得不紧。
没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习。过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱，对***的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。通过学习教育反思，自己切实感受到，理论武装的松懈，必然导致理想信念和能力素质的弱化，必须持之以恒加强学习，筑牢思想根基。
(二)宗旨意识树得不牢。
自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，总认为很多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
(三)履职担当做得不够。
对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务“十四五”经济社会发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神。对照******“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。特别是在一些急难险重任务面前，存在畏难情绪，主动担当作为的劲头不够足。
四、下步努力方向。
(一)强化理论武装，坚定理想信念。
真正把学习作为终身课题，作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，持续深入学习马克思列宁主义、xxxxx、xxxx、表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想，深研“三个代细读《中国******简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
(二)强化宗旨意识，站稳人民立场。
牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，把工作当家业，殚精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。坚持以人民为中心的发展理念，推动“三服务”工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦教育医疗等群众关心关注的热点问题深入开展调研，听取基层群众中意见，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议，为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持多到基层走访，多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切千群关系。
(三)强化使命担当，提升服务水平。
围绕市委中心任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自觉把“三服务”工作放在市委的全局工作中来谋划和推进，把服务县域经济高质量发展、推动“十四五”开好局起好步作为履职方向和重点，紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。高水平抓好综合文稿起草，紧跟市委部署和主要领导思路，做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对全市工作起到指导和推动作用。深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性，用实实在在的履职成果展现新作为。
以上是我对自己本次学习的心得体会，对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，希望大家提出宝贵批评意见。
