班级活动是学生个人发展的重要组成部分，可以促进学生全面发展。活动案例的分享可以帮助大家更好地理解班级活动的重要性和意义，同时也能够激发大家的思考和创新能力。
班级室内活动策划
一、活动主题：
牵手新同学，欢聚中秋节。
二、活动概况。
时间：xx-9-17(星期一)晚上6：30(暂定)。
地点：j17。
主办：室内环艺(一)班。
活动对象：室内环艺(一)班全体同学。
主持人：谭佩佩。
三、节目流程。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、预算。
1、杂物：气球：约10(根据游戏环节定)。
2、奖品：笔记本20个：1*20=20笔20支：20*1=20。
3、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30月饼53个：53*3=159。
共计：240元。
五、前期准备工作。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
宣传委员：
班级室内活动策划书
9：0在幼儿园集中，乘车出发。
9：30――9：4介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9：40――10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：1亲子游戏(教师组织)。
11：15---13：0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)。
13：00――14：0水果拼盘制作比赛。
14：00――15：0签名、拍照留念。
15：0活动结束，返回硖石。
班级室内中秋节活动策划书
暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
活动形式。
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式)，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。
活动时间。
暑假期间至开学出换届竞选前。
活动细则。
1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动;。
2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性;。
3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用u盘拷给我;。
4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收;。
5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案;。
6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
活动主题。
秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
活动时间。
20xx年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)。
活动流程。
全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车，前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
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班级室内活动策划书
不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。
推荐游戏：
1、模仿声音
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。
2、躲猫猫
父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。
3、共享玩具
父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。
4、亲水游戏
父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。
2～3岁的宝宝
等孩子长到三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以自己发起游戏了。
推荐游戏：
1、角色游戏
此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着“不许动”时，父母只能举起双手，扮成俘虏;当他们改换成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。
2、猜谜语、问答
父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循这样的原则，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子觉得满意为止，不能因为自己感到厌烦了，就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者，但不要特意讨好孩子，不能一味地顺从他们。
3、户外游戏
父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩，并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。
3～4岁及更大的宝宝
到了孩子四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般不爱跟父母玩游戏。所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时，有的孩子眼看就要被追上了，一时情急之下，很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。
活动项目：
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》
人数：一名幼儿和一名家长共10对
准备：10个跳跳球
玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。
规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》
人数：一轮10组(1孩子+1位家长为一组)
准备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)
玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的胜利。
规则：幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》
人数：一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
准备：球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则：掉出来的或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》
人数：一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
准备：大圈100个，每条赛道均匀放10个大圈。
玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。
规则：最后完成时手上要有10个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》
人数：全体家长
准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。
规则：人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演：四个班级按照平时做操场地站好，表演。
注意事项：
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。
中班春游亲子游戏
活动目的：
1让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。
活动时间：xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
活动准备：
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
活动过程：
9：0在幼儿园集中，乘车出发。
9：30——9：4介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：1亲子游戏(教师组织)
11：15---13：0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)
13：00——14：0水果拼盘制作比赛
14：00——15：0签名、拍照留念。
15：0活动结束，返回硖石。
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班级室内活动策划书
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。
中班春游亲子游戏。
班级室内中秋节活动策划书
师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢?(八月十五)真棒啊，今天，我们二(1)班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。(出示媒体)。
中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒体)。
1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多?
(观赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒体)。
(媒体出示)。
4、故事引趣。
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗?(同学们自由发言)。
(1)月亮亮吃大饼。
大饼勿吃吃小饼。
小饼勿吃吃香稃。
吃了饼风调雨顺。
吃了稃生活步步高。
(2)月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念。
盼中秋等月圆月饼端上我心欢。
不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋。
啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。(媒体出示)。
三、分食月饼。
我们都知道好东西要和朋友分享，让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼，每个人都给对方说一句祝福的话语。
(互相品尝月饼，分享月饼的不同口味。)。
四、小结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真开心呀!看来，我们二(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二(1)班美好的明天!
班级室内活动策划
为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。
一、活动主题：
牵手新同学，欢聚中秋节。
二、活动概况。
时间：xx-9-17(星期一)晚上6：30(暂定)。
地点：j17。
主办：室内环艺(一)班。
活动对象：室内环艺(一)班全体同学。
主持人：谭佩佩。
三、节目流程。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、预算。
1、杂物：气球：约10(根据游戏环节定)。
2、奖品：笔记本20个：1*20=20笔20支：20*1=20。
3、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30月饼53个：53*3=159。
共计：240元。
五、前期准备工作。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。
班级室内活动策划书
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。
2、躲猫猫。
父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。
3、共享玩具。
父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。
4、亲水游戏。
父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。
2～3岁的宝宝。
等孩子长到三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以自己发起游戏了。
班级室内活动策划书
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
班级室内中秋节活动策划书
班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事。
二）赏月舞会。
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！
四）中秋祝福卡（许愿卡）。
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
五）中秋故事大赛。
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的`、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
六）中秋了，大家相约去爬山。
夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。
七）中秋晚会。
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。
小提醒：中秋节，除了发信息祝福外，喜欢上网的同学们，记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦！
班级室内活动策划书
1、主持人开场白。（2分钟）。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约30分钟）。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a。抢凳子两轮约20分钟。
b。摆出英语单词造型约30分钟。
c．传递成语约20分钟。
d。牵牵结约30分钟。
e。方寸空间约20分钟。
f．踩气球两轮约30分钟。
（注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。）。
游戏内容：
1、抢凳子：请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。（酌情送小礼品）。
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。（提前准备展板）。
2、摆出英语单词造型：请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。（重在参与）。
3、传递成语：请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结：请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊）。
5、方寸空间：请10位同学上台，分为两组（一组五人），一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球：请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
室内活动策划书
时间：9—17（星期一）晚上6：30（暂定）
地点：117教室
主办：室内环艺（一）班
活动对象：室内环艺（一）班全体同学
主持人：谭同学
1、主持人开场白。（2分钟）
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约30分钟）
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a。抢凳子两轮约20分钟
b。摆出英语单词造型约30分钟
c．传递成语约20分钟
d。牵牵结约30分钟
e。方寸空间约20分钟
f．踩气球两轮约30分钟
（注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。）
游戏内容：
1、抢凳子：请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。（酌情送小礼品）
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。（提前准备展板）
2、摆出英语单词造型：请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。（重在参与）
3、传递成语：请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结：请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊）
5、方寸空间：请10位同学上台，分为两组（一组五人），一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球：请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
1、杂物：气球：约10（根据游戏环节定）
2、奖品：笔记本20个：1*20=20 笔20支：20*1=20
3、食品：棒棒糖60个：60*0。5=30月饼53个：53*3=159
共计：240元
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋
2、购买座谈会中所需要的物品
3、预定教室
4、提前布置教室
室内活动策划书
提高团队凝聚力，增进员工感情和配合度，活跃团队气氛，让大家在紧张工作之余得到身心的放松。
二、分队。
按座次报数，1,2,3,4，分别成队。
举手自荐队长；
给每队3分钟时间，想出队名；
给每队3分钟时间，想出口号；
给每队5分钟时间，想出队歌；
给每队5分钟时间，画出队旗;。
给每队2分钟时间排练宣誓，内容包含队名、口号、队歌、队旗分析，定型pose。
按1队、2队、3队、4队顺序分别宣誓，每队宣誓完后摆pose，拍照。
宣誓完后，将队旗贴到会议室墙上。（用时30分钟）分析：此项目不但能提高团队士气，更能促进跨部门协作力，增加跨部门同事间感情,为大家在汇阳的职业生涯留下美好记忆。
三、游戏环节。
【第一轮：热身赛】：各队队长抽签，决定参赛游戏和对手。
1、撕报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5。
个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折并撕掉一半后再站在上面（所有的双脚都不许着地），纸上先剩一个人或零个人的为输方，赢方加5分。（用时15分钟）。
2、从蛋到人：每组派五个人参加，两组面对面站好，游戏开始后，所有人都是蛋，都蹲着，面对面的两个人用‘剪刀，锤子，布’决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋；接下来继续决胜负，胜者往上进一阶，负者往下降一阶，整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在两腋下做小鸡状；老鹰可以站着张开双臂飞翔；进化成人后则可以退出比赛，根据最终两组进化程度决定胜负，进化快的一组加5分。（用时15分钟）。
【第二轮：友情传递】：各队队长抽签，决定参赛游戏和对手。
1、吸管运输：每组五人，分两排站好，喊比赛开始后，两组同时进行，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，顺利完成且用时最快者获胜，给此队加五分。（用时10分钟）。
个人，直到传给最后一个人，不得用手接触，顺利完成且用时最快者获胜。（用时10分钟）。
【第三轮：猜猜猜】：各队队长用‘剪刀，锤子，布’决定参赛顺序，输的先玩。
每组派两个队员，面对面站立，一个看词板负责模仿，另外一个猜，模仿者可以有语言描述，但语言中不得含有该词语中任何一个字，谐音也不可以，较难模仿的词语可以选择pass，每队有五次pass的机会，限时五分钟，规定时间内每猜对一个给该队加一分，如此类推。（用时30分钟）。
【第四轮：遵照命令行事】。
每队各派一名队员参赛，限时三分钟。
每位参赛者手里一张考卷，不准提前交卷，答卷时不许交头接耳，按要求完成考卷者，加五分，其余均不加分。考卷内容如下：
01．请先阅读完才做。
02．在这张纸的右上角写下您的尊姓大名。
03．将你在右上角写下的“大名“圈出来。
04．在这张纸的左上角画五个正方形。
05．在刚才所画的正方形中各画一个十字。
06．在正方形的四周画一个圆圈。
07．在这张纸的右下角签上你的名字。
08．在签名下写三个“好”字。
09．在右上角所写的大名下，划一道直线。
10．请在这张纸的左下角画一个十字。
11．把刚才所画的十字周围加上一个三角形。
12．在这纸的背面，算一下七十乘三十的答数。
13．在第八句中的“好“字上画一个圆圈。
14．当你做到这儿的时候，大声喊一声“我最快”。
15．如果你认为已遵行指示，请大声说“我最好”。
16．再在这张纸的背面计算二十三加三十二，再加二十三的和。
17．从你刚才的答数减去二十三，再减去十三等于多少？
18．用你的笔尖在左上角五个正方形中，钻五个小洞。
19．假如你是第一个做到这里，赶快大声喊：“我是第一“。
20．在以上所有题目旁的数字，请把双数圈出。
21．现在你已仔细读完了，请只做第一、第二题的工作。（用时10分钟）。
根据时间决定是否进行以下游戏：
【第五轮：猜人名】。
名人一定家喻户晓，但不一定来自现代还是古代，不一定来自政界还是娱乐圈，还可能是名企高管，或者是奥运会冠军。准备四顶写有名人名字的高帽，每队选派一名代表参加。游戏规则：
1、在前面摆四个椅子。
2、每组代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3、主持人给坐在椅子上的每一位名人戴上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
5、从1队代表开始猜，开始，他必须要问封闭式的问题如“我是?..吗？”如果小组成员回答yes，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答no，他就失去机会，轮到2队发问，如此类推。小组成员除了“yes”和“no”不准进行其他提示，如有违规，直接淘汰。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。（用时20分钟）。
【第六轮：七拼八凑】。
游戏规则：每组发一张a2纸，队员将纸在地上铺好，小组成员在纸前方站好，开始后按照主持人的要求提供物品放到托盘中，游戏结束后按集齐物品的件数加分，一件物品一分。背景音乐响起。（v3）。
室内活动策划书
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》。
人数：一名幼儿和一名家长共10对。
准备：10个跳跳球。
玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。
规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》。
人数：一轮10组(1孩子+1位家长为一组)。
准备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)。
玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的胜利。
规则：幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》。
人数：一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备：球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则：掉出来的或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》。
人数：一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备：大圈100个，每条赛道均匀放10个大圈。
玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。
规则：最后完成时手上要有10个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》。
人数：全体家长。
准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。
规则：人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演：四个班级按照平时做操场地站好，表演。
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。
中班春游亲子游戏。
1让孩子们走进大自然，感受春天的`气息，欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)。
机关幼儿园中(2)班师生及家长。
xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)。
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
9：0在幼儿园集中，乘车出发。
9：30——9：4介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：1亲子游戏(教师组织)。
11：15---13：0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)。
13：00——14：0水果拼盘制作比赛。
14：00——15：0签名、拍照留念。
15：0活动结束，返回硖石。
室内活动策划书
为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。
牵手新同学，欢聚中秋节。
时间：xx-9-17（星期一）晚上6：30（暂定）。
地点：j17。
主办：室内环艺（一）班。
活动对象：室内环艺（一）班全体同学。
主持人：谭佩佩。
1、主持人开场白。（2分钟）。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约30分钟）。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c．传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f．踩气球两轮约30分钟。
（注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。）。
游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。（酌情送小礼品）。
惩罚：最先退出游戏的.同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。（重在参与）。
3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊）。
5、方寸空间请10位同学上台，分为两组（一组五人），一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
1、杂物：气球：约10（根据游戏环节定）。
2、奖品：笔记本20个：1*20=20笔20支：20*1=20。
3、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30月饼53个：53*3=159。
共计：240元。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
宣传委员：
室内活动策划书
通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识，同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
20xx年5月15日上午8点
西校区第四体育场国防生素质拓展中心
以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终比赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。
(一)心理素质专项练习及其分析：
项目一：“杀手游戏”
游戏规则及说明：
这是一个非常有趣的心理游戏，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断。
相关说明：参加游戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中三张k、三张a和6张普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。法官主持游戏，除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟，并由任意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互认识一下。最后所有人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手，退出本轮游戏。然后重复之前行为，直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民，则比赛结束。
项目二：“你抓我逃”
游戏规则及说明：
这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时，我们就立刻缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。
相关说明：游戏会出现四种情况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感;剩余的两种人，都可纳入比较追求完美的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。
项目三：“心语心愿”
游戏规则及说明：
活动期间，组织方会给大家提供一块“心愿板”，同学们可以将想说的话，想表达的情感写在便笺上，然后贴在板上，抛下烦恼，许下心愿，分享幸福。
相关说明：每个人都有自己的小秘密，每个人都有自己的难言之隐，每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板”给每一个人提供一个释放自己感情的机会，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外，还能结交更多的好朋友。
(二)心理素质游戏与体能训练：
项目一：“背靠背、心连心”
游戏规则及说明：
有六名队员参赛(最少有两名女生)。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分，最后一名只记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。
相关说明：
(1)比赛过程中如有气球落地、爆炸情况出现需从原地准备好再前进，途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。
(2)本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
项目二：“攻防兼备”
游戏规则及说明：
每队派出六名队员参赛，两队队员在规定区域内进行对战，一方用沙包向另一方攻击，被攻击的一方要躲闪确保不被击中，一旦有队员被击中则他的游戏结束主动退场，若场上队员接住沙包，则可增加队友一条生命，使下场的队友复活继续比赛，如此往复循环，在规定的三分钟时间结束后场上剩余队员人数多的一方则获得胜利。
相关说明：本项目对队员们的反应能力和身体素质要求比较高，既能锻炼他们的体能，又能使场上队员在为队友争取机会过程中感受到一种责任，增深队友们之间的情谊。
项目三：“同心合体”
游戏规则及说明：
每组两名队员相互将腿绑在一起，排成直线往返走，以此进行组间接力，最后以各个团队走完规定行程的时间为评分依据。
相关说明：此项目需要两名队员之间有很高的默契程度，使他们认识到自身做的优劣对别人是多么重要，能使队员们在同心协力之时感受合作的美妙。
项目四：“海底穿月”
游戏规则及说明：每个队派出六名队员依次排开排成一列，间距一臂。第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推传到队尾，然后最后一名队员跑到队伍最前面，再用同样方法传球，直至最初排头队员成为排尾，用时最少的队伍胜出。
相关说明：该项目要求队员有较好的身体灵活性，相互之间配合的默契程度也是一项重要的因素。
项目五：“你随我动”
游戏规则及说明：
每队派出2名队员参加，接球者站于距抛球者6m之外的圆圈(直径0.5m)内用篓子接球;接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得计入成绩;抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜。
相关说明：本项目旨在考验队友间的配合，一直个人能力再强的球队也拿不了世界杯冠军。同样，一个再好的投手也需要别人的配合。
项目六：“信任背摔”
游戏规则及说明：
有了前面几个活动的配合，大家相互彼此之间已经非常默契和信任。我们推出的这个“信任背摔”更是一种团队信任的考验，每一组同学双手紧紧的握在一起，形成一个平面。而站在高台上的同学必须腰板挺直，双手抱胸，向后直直倒下。
相关说明：没有对团队的信任，没有人敢于挑战这个项目。在老师讲解了动作要领和安全保护措施后，每一组开始大胆尝试，甚至有同学一次不满意，再来第二次，每一个队员在信任队友的同时也挑战了自己。这项活动让大家意识到一个人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、团队的帮助也显得至关重要，没有一个人可以在人生中单打独斗。
各学院组队，每队7名队员，四男三女，并选出一名队长，除特殊情况以外未经允许不能随意换队员，届时我们将对参赛队员作相应的标志。
5月1日——5月11日
对参加队员的状况和成绩进行分析、备案，以供心理素质研究室作为长期资料研究。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。
(一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。
(二)比赛前几天，我们会联系队长进行培训。
(三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，不得与裁判有冲突，如确实有问题，请队长与仲裁组联系。
(四)报名结束后组织方会召集各代表队队长开会，具体介绍各项目详细规则及评分标准，队长开会时间另行通知，请及时关注。
室内活动策划书范文2行程安排：
第二天早餐后继续半天拓展，结束后午餐，餐后可安排活动或返程。
目标：
培养计划、组织、指挥的领导能力;
学习运用系统思考的方法分析处理问题;
把握个体与集体的关系，找准自己的位置;
理解精确执行的重要性，提高计划和实施的能力。
友情提示：
1、着装：休闲装、最好是运动服、运动鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所产生的费用由客人承担;
3、出行前应带好有效证件、衣物、常用药、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丢失现象发生。
行程标准：
1、标准间住宿一晚。
2、三正餐一早餐。
3、山庄内娱乐。
4、拓展培训场地及培训师费用。
5、其他：全程陪同服务;
6、保险：旅行社责任险。
室内活动策划书
xx市xx区青少年学生校外活动中心是国家专项彩票公益金支持建设的青少年校外活动场所，是xx区功能较全、服务完善的青少年学生校外教育机构。是青少年活动中心逐步发展的一年，各项工作都在有序进展中，每个学期培训学员的数量处于相对稳定的状态。一年来培训学员人数达到人次。今后中心将继续组织学生开展各类公益活动，延长开放时间，增加免费活动项目，丰富、充实、活跃学生的假期生活，满足其多方面发展的需要，活动中心拟开展以下活动：
一、广泛开展读书活动。充分利用图书馆的藏书，长期对全区乃至全市青少年学生免费开放，这些图书健康向上，内容涵盖文学、科技等多方面内容，中心坚持做好为区一小集体阅览和青少年自主阅读的服务工作，将统一办理借书证，全天对学生开放。
二、为丰富学生校外文化生活,努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围和艺术教育环境；为学员提供展示艺术才华的舞台，展现校外文化风采；挖掘学员艺术潜力，调动学员学习艺术的兴趣，不断提升学员的综合素质。
三、为学习各类乐器的学员免费培训乐理素质知识。
四、学习钢琴、电子琴、手风琴的学员假期可免费来中心进行练习，巩固培训成果。
五、继续开展培训活动。
开设专业：
中心根据青少年学生素质发展的需要长期开设舞蹈、书法、钢琴、电子琴、管乐、乒乓球、儿童画、素描、写作、英语、数学思维训练等专业。
具体操作：
一）发放招生简章。
每学期放假前一月到各校发放招生简章，以区属小学为主（区一小、八冶一小），同时到公司各学校、市直学校、区农村中小学校张贴宣传资料，使城区及两镇每位学生及家长都能了解中心公益活动情况。学生可根据自己的兴趣爱好，自愿参加。
二）严格执行市物价局核定收费标准。
本着公益性、服务性的原则，对所开设的班收取培训成本费。
三）对聘请的校外兼职教师严格把关。
聘请业务精湛、具备较高的师德修养、对学生认真负责的.校外兼职教师，保证每位学生来有所获。
四）报名时间。
每年一月、七月份开始到正式开班前，各班名单在开班前一天公布。
特别做好以下工作：
一）采取措施，确保每位学生安全。
开始活动前在中心门口以书面形式告知家长，在中心学习期间，对于需接送的学员，必须按时接送，其路途安全由家长负责。与家长签订安全责任书。
二）做好疾病防控工作，严把大门关。
学生活动期间，由家长亲自将学生送到活动中心门口，中心管理人员在门口把关，禁止家长入内。
中心管理人员将做好卫生、消毒等各项工作，确保学员来中心的人身安全。
