图说天下读后感（精选18篇）

读后感既是对作品的回应，也是对自己思想和情感的审视和认知。以下是小编为大家整理的优秀读后感范文，供大家参考和借鉴。

天下父母

图说中国节读后感

读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的图说中国节读后感，欢迎大家分享。

近期，我读了一本书《图说中国节》。这本书既好看又有趣，通过阅读它，我懂得了中国节日的许多风俗。

中国传统节日是中华传统文化的重要组成部分，它们历史悠久，内蕴深长，韵味无穷，表现了我国古代劳动人民丰富的想象力、对美好生活的祝愿以及对大自然的畏惧和崇拜，寄寓了浓浓的人情，给我们留下了宝贵的精神财富。

我发现每一个民俗民风都是那么独特、美丽，耐人寻味。我被五千年中华古国沉淀和集聚的文明熏陶着，我为中华民族五千年来的悠久历史和灿烂文化而赞叹，我被中华传统文化的内蕴深长厚重和博大精深所震撼，我以身为中华民族儿女的一份子而骄傲和自豪。

现在有一部分人对中国传统节日的意识已经淡薄了，把这些传统节日淡化成一个可以放假游玩睡懒觉的日子。更有甚者，有的人盲目崇尚过洋节，比如临近年底，有些人就忙于计划如何过圣诞节，却对冬至节这样一个中国传统节日知之甚少。

这让我想到韩国申请“端午祭”为世界文化遗产，我们的'专家学者们都在愤愤不平，认为源自中国的粽子为什么让韩国人品尝了飘香的味道，为什么源自中国的传统习俗被韩国人过得红红火火？其实，我们更应该反思自己是如何对待自己的文化传统和节日的，说明人家对传统节日的重视程度，是我们不能企及的。如此下去，我们的传统文化将会面临着流失的危险，我们源远流长的文化精华将难以为继。中华民族可能会失去自己的文化图腾——凝聚力。

中华传统文化是中华民族之根，之魂，中华传统文化的悠久历史长河需要持续地流淌。我们每一个人都应该学习、了解、传承、弘扬中国传统文化，让历尽沧桑的中国传统文化历久弥新，活生生地扎根在我们心中，并且漫溢到全世界，引领世界文化潮流。

图说论语读后感

论语是我国古代著名思想家、教育家孔子的著作，这本书从成书到现在已经有2500多年了。

你是否在找正准备撰写“图说论语读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

泡一杯香茗，手捧一卷论语，轻坐于窗前。悄然翻看，仿佛那哲理底蕴随热气在空中袅袅升腾，氤氲了空气，舒适了心灵。

“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”意思是“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。”于丹也说：“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”我们生活在物欲横流的社会中，不如意的事有很多，但为何总感觉童真和快乐离自己越来越远。一旦想起过去的种.种不愉快和遗憾悔恨便久久不能释怀，深陷在痛苦的泥沼中，总觉得内心压抑着觉得活得很累。但孔子老先生早在几千年前便看透了人生，留给了后世一条人生的真谛，他告诉了我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，正确的面对过去的一切，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”大意是说“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”在平常的学习生活中，总是能听到有同学抱怨说“学习好苦啊”，其实这都是把学习当成别人的事，没有从心底真正热爱学习的表现。俗话说“活到老学到老”，人的整个生命大部分时间都在学习中度过。只有不断学习，才能不断完善自己充实自己，丰富内涵升华灵魂。若是把学习当成了一件苦差事，那整个过程实在是艰辛而痛苦的，但是若发现了读书学习的好处，享受这个过程，那便也是件愉悦的事情。

“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友偏辟、友善柔、友便妄，损矣”人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚，人以群分。我们要和一个正直、诚实关心自己的人交朋友。那句“近墨者黑，近朱者赤”仿佛现在还回荡在耳边。朋友在我们的身边有举足轻重的地位。我们要和对自己有好的影响的人交往，在交往过程中也要注意分寸。正如书中提到的“忠告而善道之，不可则止。毋自辱焉”。

——《论语》。

论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则等。

(一)天地人之道。

孔夫子最喜欢的一个学生叫颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《论语·雍也》)就是说，颜回家里很穷，缺衣少食，住在非常破烂的小巷子里。这么艰苦的生活对别人来说简直难以忍受，而颜回却能够自得其乐。生活这样艰苦，为什么能自得其乐呢?其实，主要是在于你的人生态度，在所有人都以这种生活为苦，哀叹抱怨的时候，颜回却不改变他乐观的态度。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。

(二)处世之道。

在现代社会中，处理人际关系至关重要。子贡曾经问过他的老师，孔夫子告诉他说：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”(《论语·颜渊》)看到朋友做的不对的事，你要真心地劝告，善意地引导，如果他实在不听就算了，别再说了，不要自取其辱。所以，与好朋友相处也要有个度，不要什么样的事情都大包大揽。“以直报怨，以德报德。”即可。

(三)君子之道。

这里的君子一般是泛指才德出众的人，在《论语》中，随意就可发现这二字，可见君子的重要性。孔子在给学生讲课的时候曾经很认真地跟他们讨论过君子的问题，他说：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”(《论语·宪问》)连孔子都愧称君子，不难发现君子的标准之高。孔夫子心目中的君子，不仅是一个好人，还要是伟大和高尚的人，他要胸怀天下，奋发有为。

(四)人生之道。

子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”很多人都感叹光阴流逝之快，但孔子在看着流水兴叹的同时，也给大家描述了这样一种人生轨迹：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不矩。(《论语·为政》)孔子提出的这六个人生轨迹，对我们现在仍有很多启迪意义，关键是我们如何领悟这其中的智慧，去实现自己的人生价值。

总之，人人都希望过上幸福快乐的生活，而幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。

作为一名曲阜人，如果不读论语，可以说是极大的资源浪费。当你忙碌了一整天之后，吃完晚饭，在家里泡上一杯热茶，拿起论语细细品味，真是一种享受啊!上学时，看着人家背《论语》也跟着背了不少，通过资料书浅显的弄懂了意思，但当时只是把它当成一种任务而已，从来没有一种享受的感觉。现在，随着年龄的增长，随着阅历的增加，感觉《论语》越来越难读懂了，有时看上一则，会品味半天，感觉还挺有滋味的呢。

对于城市道德的建设，对于个人修养的提高，《论语》都是一本好的“教材”。我们青年人可以从中汲取到很多的营养。下面我就谈一下自己的收获：

“子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母，在外要友爱同门，言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人，这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”“弟子”有两层意思，一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。很多人认为应该解释为前一种，但我觉得也可以是第二种。中国古代老师把学生看成自己的儿子一样。而学生也把老师当作父亲来尊敬，师生之间有如父子，过去有“一日从师，终身若父”的情形。这里能体现出一种“尊师重道”的精神。而现在的我们对于“尊师”还不如古代做得好。所以我们要做一个“尊师”的人。不一定是自己的老师，教给我们东西的人，给我们指导和帮助的人，我们都要尊敬。孔子还告诉我们，要学会孝敬。而且把“孝”放在第一位，体现了“百善孝为先”的思想。其实，孔子说的很对：一个连自己的父母都不会去爱的人还会去爱别人吗?还会“泛众爱”吗?孔子不光告诉我们在家里怎么做，还告诉我们在外怎样做：在外要尊重同门，言行要谨慎，要诚实可信。我们又不得不佩服孔子语言的艺术性，从“内”到“外”，由“近”及“远”，语言严谨而又给人一种层次的美感。我们还可以看出，孔子把培养学生的道德观念放在第一位，而文化学习只是第二位的，孔子是“以德为重”，这些都值得我们去学习。

我们青年人多读一下《论语》，对于我们自身修养的提高，对于。

我们曲阜“文明道德城市”的建设都是有很大好处的。我会继续享受我的《论语》之旅。

《论语》这本书我已经心仪很久了，还是妈妈特意从书店买来的呢，我一口气就读完了它。

这本书中字字珠玑，其中我认为最精辟的是：子曰：学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?和子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。两句话。

第一句话的意思是：孔子说：时常温习学过的知识，这难道不快乐吗?有朋友从远方来做客，这难道不开心吗?别人不知道我有学问，而我不介意因为学习是为了自己，这难道不是一个君子吗?告诉了我们：常常保持愉快的心情，做任何事就可以得心应手。如果别人对你有误会时，不要生气或难过，只要你做的是对的，别人终究会明白的。

第二句话的意思是：孔子说：三个人一起行走，除了我之外的两个人，一定都有值得我学习的地方。我选择他们的优点来学习，如果是缺点的话，就把它当成一面镜子，看看自己有没有一样的缺点，如果有就要立刻改过来。告诉了我们：朋友或同学当中，每个人都有优缺点，重要的是，我们能不能学习别人的长处和改正自己的缺点。这两句话写得真好，我们大家也要好好读读哦!

《论语》，孔子智慧之精华，他告诉了我们怎样做人，怎样处事。做人，就应该要不能只修饰外貌，更重要的是内心的修养;做人，就应该要对所有的人都要以爱心对待，也要多亲近有仁德的人;做人，就应该要假若发现了自己的任何缺点和过失，必须得勇于改过，不能故意不改，并装作没发现;做人，就应该要本着正大光明的态度来做事，这是做人的基本要求。

在寒假里，我读了《论语》这本书。其中的句子令我回味无穷。

子贡说过：“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。老师求得的方式，恐怕和其他人大不相同吧!”从这句话中，我知道，孔子的求得方式是多么的高明。

我发现，在《学而篇第一》中，孔子大都讲的是“孝”和“礼”。比如：“子曰：‘父在，观其志;父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。’”这句话就是说对父母一定要“孝”。如果一个人干了坏事，但是他却孝顺父母，说明他还有悔改的机会;一个人没有干坏事，但是他却不孝敬父母，那么这个人就无可救药了。

在《为政篇第二》中，孔子讲了治理国家的方法，以及他是如何从政的。孔子是强力推荐不要以“势”来治理百姓，而是要用“理”来治理百姓的，这样百姓就会心服口服。而且，《弟子规》中也提到：“势服人，心不然，理服人，方无言。”难怪，后来有很多国家都请他做官呢!

《论语》让我知道了怎么做人，而且《论语》中的很多词都变成了现代常用的成语，比如“巧言令色”就是从论语中的“巧言令色，鲜以仁”出来的。所以，我们一定要好好去学习《论语》，并且去深入体会。

图说天下读后感

《图说区块链》读后感

《图说区块链》是入门区块链的最佳读物。概念清晰，图文并茂，案例丰富，故事幽默诙谐，读起来没有一点压力，理解起来很轻松。

书中说到两段历史。一段关于账本的历史，从远古时期的画图、结绳记事到现在的分布式账本。一段关于虚拟币的简史，从虚拟币之父中本聪的出生直到20xx年6月份关于虚拟币的重大事件。为什么要用比较大的篇幅介绍这两段历史，借用一段话说明：读史可以使人明智，鉴以往可以知未来。历史的演变过程，向来不是偶尔的，齿轮下主线构造的巧合，在命运勾勒下是必然的结局。

当然，区块链离不开技术，作者在第2章用大篇幅解释了什么是区块链，区块链如何运作的.以及区块链的原理。如果没有看过书，肯定会觉得很难理解且枯燥，但是作者通过精彩的故事和图片结合，本来枯燥的技术，理解起来觉得也没那么难，而且很容易就记住了。当然限于篇幅，只能是大概说明，细节还需要我们去深究。

我在刚开始学习区块链的时候，很困惑的一件事是区块链的应用场景是什么？想了很久也没有得到答案。看完本书后立刻明朗起来，那就是需要解决信任问题()和价值传递的场景都可以使用区块链。另外本书在第4章应用篇介绍了大量区块链的应用领域。如果需要详细了解区块链的应用，可以参考《区块链社会：解码区块链全球应用与投资案例》一书。

限于篇幅，所描述的问题有限，还需要我们多看，多思考，多参与，多学习。

德行天下读后感

读《中国人德行》米舒先生：鲁迅先生在他逝世前14天，在《“立此存照”（三）》一文中希望有人将《中国人德行》译出来，并把此书当作一面镜子。现在新世界出版社最新出版了《中国人德行》，请您谈谈对此书出版的意义。复旦大学肖立肖立书友：读了你的来信，我便去书店买来了美国人亚瑟・史密斯著的《中国人德行》（张梦阳、王丽娟译）。书前有唐|先生1988年写的序《究竟怎样的是中国人？》，唐先生从柏杨的《丑的中国人》谈到《丑陋的美国人》《丑陋的日本人》，又谈到鲁迅先生先前认为史密斯对中国人的批评“错误亦多”，但同时对“有些意见表示首肯，也有同感”。时间已经过去了70多年，今天重读新版此书，对我们又有什么启迪呢？我想谈谈自己的一点看法。

先来讲讲史密斯其人，史密斯生于1845年，毕业于比罗耶特大学，1872年来中国从事传教与救灾工作，中文名明恩溥。19美国总统罗斯福在白宫接见史密斯，史密斯建议美国退还庚款予中国，他的申述为罗斯福所感动，庚款退还的议案顺利在美国国会通过，以此款创办了清华大学，促进了中美邦交。史密斯在《中国人德行》一书中分析了中国人的国民性，比如忍耐、坚韧、节俭、勤劳，也指出中国国民存在的问题：要面子、守旧、好猜疑、缺乏时间观念与公共精神，等等。这些问题，讲的是上世纪30年代的.中国人，过去了将近一个世纪，有的问题如“轻视外国人”早已不存在了。新中国与旧中国有着本质上的区别，但中国国民中的陋习是不是一扫而光了呢？译者中国社科院文学研究所张梦阳在“再版后记”中谈到“中国人的种种毛病并没有得到根治”。

在现实生活中，我们提倡“七不”已经多少年了，但乱穿马路，乱扔脏物的事还是天天发生。随着中国改革开放的步伐加快，“与时俱进”的时代特征要求每个中国人根治国民性中不和谐的行为是多么需要反省。在此时，重读鲁迅先生的教导，“我们应该有‘自知’之明，也该有知人之明”。同时，再读一读史密斯的书，我想也是有其必要的。

德行天下读后感

读后感：读《图说天下人体之谜》有感

上一个星期，妈妈给我买了一本《图说天下——人体之谜》的书。先开始，我只是随便翻了翻，看着看着，我慢慢看入了迷。我发现它是一本绝好的了解人体的书。它为我呈现了一幅幅清晰的、精准的人体画卷。那些生涩难懂的人体系统、结构复杂的肌肉骨骼、蕴藏着智慧的大脑、或是维持生命的血液、功能各异的五官、灵活精致的四肢。在言简意骇的语言和清晰美观的图片的演绎下，都变得鲜活生动起来，十分有趣。特别是那一幅幅色彩鲜明的图解，使书中深奥的知识变得浅显生动，让我一看就懂。

从书中的注解和知识链接中，我学到了许多课本上没有的知识，看着彩图说明，我常常会情不自禁地对照书中的图解在自己的身上寻找骨骼的位置、血管的分布……啊!这可真有趣。

我最喜欢的是93页的《血型和输血》这一篇。我还从这篇文章中了解到人有五种血型：它们分别是a型、b型、ab型、o型血液，还有一种十分罕见的血型rh阴型。我还了解到不同血液的人不能随便输血给别人。ab型是“万能受血者”，o型是“万能献血者”。……看了这本书，我增长了不少知识，尤其是更加了解自己的身体了，妈妈还夸我是个“小博士”呢!

《图说区块链》读后感

《图解区块链》是区块链入门的最佳读物。概念清晰，图文并茂，案例丰富，故事幽默风趣，阅读无压力，通俗易懂。

书中提到了两段历史。一部账本的历史，从古代的画图、打结记事，到现在的分布式账本。比特币的简史，从比特币之父中本聪的诞生，到20xx年6月比特币的重大事件。为什么要用比较大的篇幅来介绍这两段历史，借用一段话来解释一下：阅读历史可以使人明智，历史可以使我们了解未来。历史的演变从来都不是偶然的`。齿轮下主线结构的巧合，是命运轮廓下的必然结局。

当然，区块链离不开技术。在第二章中，作者花了大量时间解释什么是区块链、区块链是如何工作的以及区块链的原理。如果你没有看过这本书，你肯定会觉得难以理解和枯燥，但是作者将精彩的故事与图片相结合，原本枯燥的技术也没有那么难懂，容易记忆。当然，限于篇幅，我们只能给出大概的描述，具体细节还需要我们去深究。

刚开始学习区块链的时候，有一个很困惑的地方就是区块链的应用场景是什么？想了半天，没有得到答案。看完这本书，立马明白区块链可以用在需要解决信任问题和价值传递的场景中。此外，本书在第4章应用中介绍了大量的区块链应用领域。如果需要了解更多区块链应用，可以参考《区块链学会：解码全球区块链应用与投资案例》一书。

《天下父母》读后感

上周，学校组织我们看了一场电影，《天下父母》。

继续向下看去，我才渐渐明白这个故事。哥哥童凡并非亲生，12岁时因为邻家孩子骂他野种而离家出走，后来他的养父养母一直在到处寻找他，好不容易找到了，却不敢上前相认。

看到这里，我沉默了。什么时候起，父母连跟你说话都不敢了？什么时候起，父母连你的身边都不敢靠近了？你总会觉得父母不爱你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪会知道这种不敢上前，是一种什么感觉？养父母找到童凡，却遭到童凡的嫌弃。可童凡不知道的是，他的养父母把毕生的积蓄都通过一个“假父亲”给了他，只为了维护他那小小的自尊。

当童凡的父母遭遇车祸而童凡却拒绝看望时，他的一位朋友实在忍不住了，把真相告诉了他，他急忙赶去医院，却永远也听不到母亲的絮叨了，永远看不到母亲睁开的双眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他决定回到养父身边，可养父却也得了重病，却瞒着童凡不去治病晕倒在地。童凡去医院找父亲时，父亲却不见了踪影。最后，童凡在亲生父亲的陵墓旁找到了养父，并得知了真相。影片到此就结束了，可不知什么时候，泪水已挂上脸庞。

父母就像是我们冬日里的那一抹阳光，照亮我们人生中那孤独、冷寂而凄凉的冬天。他们是灯、是塔、是我们人生路上的引路人，面对困难，他们鼓励我们不要灰心丧气，要再接再厉；面对成功，他们告诫我们要不骄不躁，毕竟未来可期。

许多时候，“谢谢”二字还未出口，就再也无机会说出，我想代天下所有的孩子对他们的父母说：“谢谢你们，用双手撑起了一个家，用你们的青春、汗水、精力换得了我们的美好生活，谢谢。”其实我想在后面再加一句“孩子以后会孝敬您”，但我突然意识到：父母的爱与付出，是我们永远也还不完的债。

他们亦为山、亦为海、亦为这世间的巍峨昆仑，他们就是我们人生路上最好的风景。

这世间啊，山海相接，巍巍高山，绵亘不绝！

《天下父母》读后感

昨晚学校组织同学们观看影片《天下父母》。影片的开头，小男孩儿童凡发现自己不是父母的亲生儿子而屡次逃跑，坚决要找到自己的亲生父母。养父母风风雨雨寻他十二年，他也已长大成人。时隔十二年的第一次见面，童凡一番恩断情绝的话，令养父母伤心不已，也让我们个个咬牙切齿。在一次上山寻子的途中，养父母一不小心遭遇了车祸，养母的生命危在旦夕，童凡却不以为然。实在看不下去的工友告诉了童凡全部的真相。所谓的亲生父亲是假的，他买车的钱、开饭馆的钱全是养父母的偷偷资助他的。听完这一切，童凡恍然大悟，悔恨不已。童凡的懊悔也令同学们满眼含泪，这伟大无私的父母之爱深深地打动了我们。

回望自己十几年来的成长经历中，母亲精心准备每一份早餐，我没有看到她疲惫的双眼和油烟熏染的面庞，却挑剔她做的菜不够鲜美，搭配不够惊艳；我没有注意到妈妈委屈的眼神，只一味宠溺自己被娇惯坏了的味蕾。母亲让我帮她收碗筷、洗碗，我却嫌太麻烦而大吼大叫；我没有注意到妈妈无奈的叹息，只顾自己沉溺在仙剑游侠的电视剧中。仔细想想，我为妈妈做过什么？我该怎样感谢母亲呢？我想，今时今日起，我也要学着像你爱我那样爱您。

回望自己十几年来的成长经历中，父亲为了给我更好的生活，每天起早贪黑的工作，上脚手架、背钢筋、开机器……所有能挣钱的活一个也不嫌弃。我没有注意到他日渐长出的白发和粗糙皲裂的双手，只一味地计较自己每月生活费的多少；我没有注意到他额头的汗水和疲惫的身躯，却只关注自己吃穿的档次。今天的童凡终于使我醒悟，父亲每天为这个家辛苦劳累，我又为这个家做过什么？我该怎样感谢隐忍坚强的父亲呢？我想，今时今日起，我也要学着你的样子，用自己的努力为这个家增光添彩。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的爱如潮水一般深沉，他们虽然不求回报，但作为子女，我们也要努力学习，用优异的成绩报答父母，用孝心抚平父母脸上的皱纹，用感恩染黑父母斑白的双鬓。我们要用一生来报答父母对我们付出。

图说天下心得体会

第一段：图说天下的介绍和目的（200字）。

图说天下是一个致力于推动跨文化交流和理解的平台，通过图片和文字相结合的方式，让人们更直观地了解世界的多样性和美丽。图说天下的目标是通过分享各种形式的艺术作品、摄影作品和旅行故事，增加人们对不同文化的认知和兴趣，促进全球的和谐与共同发展。

在图说天下平台，我有幸欣赏到了来自世界各地的精彩图片和各种风格的艺术作品。无论是雄伟壮丽的自然景观、别具一格的建筑艺术还是富有民族特色的传统文化，这些作品都让我大开眼界。通过欣赏这些作品，我明白了每一个文化都有它独特的魅力和价值，同时也学会了尊重和欣赏不同的文化。

第三段：图说天下对促进全球文化交流的意义（300字）。

图说天下为全球文化交流作出了积极的贡献。通过与世界各地的摄影师和艺术家的互动和合作，平台上的作品呈现了不同地区独特的文化风貌和多彩的生活。这不仅让人们在视觉上得到了享受，同时也激发了人们对未知领域的好奇心，增进了彼此之间的了解和认同。图说天下的作品也激发了全球旅行和文化交流的热情，推动人们主动地去了解其他国家和民族的文化，打破了传统的国界限制。

第四段：我在图说天下平台中的收获（300字）。

在图说天下平台，我不仅欣赏了许多美丽的作品，还结识了许多来自世界各地的艺术爱好者和旅行者。通过与他们的互动和交流，我学会了更多的文化知识和见解。我发现，每个人的视角和观点都是有价值的，正是这些不同的观点和思想构成了世界的多样性。我也将自己的作品上传到平台上，与他人分享我的旅行经历和所见所闻，希望能为其他人带来一丝灵感和喜悦。

第五段：未来图说天下的展望（200字）。

随着全球化的不断发展，图说天下将继续发挥着重要的作用。平台将拓展更多的文化领域，展示更多令人惊叹的作品和故事。我相信，通过图说天下的美丽图文展示，世界各地的人们将更深入地了解、欣赏和尊重彼此的文化。这将有助于建立更加和谐和共同发展的世界，让我们更加热爱这个多元而美丽的地球家园。

总结。

通过图说天下平台，我深刻认识到每个文化都有其独特的魅力和价值。图说天下不仅仅是一个平台，更是一次跨文化的旅行。在这个平台上，我不仅欣赏了世界各地的美景和艺术，也结识了许多志同道合的朋友。图说天下的存在和发展，使我相信多元文化可以共同发展，跨越国界和种族的限制，让世界更加美好和平等。我期待图说天下平台未来的发展，也希望更多的人参与进来，共同推动全球文化交流的进程。

看图说话写话读后感

2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,并能用几句话说出图里都有什么?3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。4.能看图写几句话。

教学时间:1课时。

教学过程:。

第一课时。

一、导入激趣。

同学们，我们的校园美吗？为什么美？对呀，因为同学们保护校园环境，所以我们觉得美。今天的说话写话课的内容就和环境保护有关系。一起去看一看吧。

二、写话铺垫。

出示小图片，让学生根据图片的内容说句子。为下面的写话打下基础。

1、出示小朋友堆雪人的图片。

（1）请同学们观察，你从图中看到了什么？（2）学生汇报观察结果。（3）教师总结写句子的几要素（时间、谁、什么地方、干什么）。

2、出示小朋友读书的图画。

（1）观察图画，说说你看到了什么？

（2）出示不完整的句子，请同学们说缺什么，怎样说才算完整。

三、整体观察,练习说话。

（一）用课件出示图画。

1、观察第一幅图，图中都有谁在干什么？

2、观察第二幅图，图中有谁在干什么？

3、观察第三幅图，图中有谁在干什么？

4、观察第四幅图，图中有谁在干什么？

（学生说完一幅图后，教师出示句子让学生填空，在说完四幅图的图意后把四幅图的意思连起来，先说话，再写话。）。

5、指导写话。

（1）出示格子图，引导学生写话时的占格要求：开头空两格，在第三格中写；

（2）每当写完一句话后要加上标点朋友，标点朋友自己占一格。

6、学生进行写话。

四、总结。

第二课时。

一、导入。

这节课我们继续进行写话。

二、教师巡视指导，关注标点的使用情况。

三、集体评价。

四、总结。

《天下父母》读后感

两个瘦削的白发老人在公路上坐着马车，匆忙赶着路，仿佛可望达到什么特殊的地方。但不幸，被路上的汽车撞到。事情的背后又流露着一段父母挚爱的辛酸......

他叫童凡，小时候得知自己不是父母亲生的时候，独自离家出走寻“亲生父母”。而不知道他的养父母年复一年苦苦寻他。找到后又担心他跑掉，又担心他生活不好在背后默默地关怀支持着他......

他的养父母在童凡背后默默帮助他的故事使我难以忘怀。不是亲生却胜似亲生。使他享受拥有父母之爱的温暖与衣食无忧的幸福。几年的无私付出只求孩子快乐，多么可笑，多么伟大！

“找到又不敢说，这些年你们风里雨里图的是什么？”面对儿女的训斥，老伴两人在雨中默默无语，恩量着远方。的确，为什么呢？因为他们爱童凡，爱自己记的儿子，并不怕牺牲于付出，哪怕粉身碎骨，爱的心该情愿。

其实，天下父母也同样如此。他们一直是我们背后的阳光，呵护着我们。当我们陷入黑暗时，不顾一切地扶起我们；当我们失意落幕之时，想方设法给我们温暖与力量。他们是最讲钱的后盾，涡轮风雨多大，他们永远挺身在我们前面；无论别人如何，他们始终不改对我们的忠坚！早在我们生命的开头，他们就决心做我们背后的阳光，无怨无悔！用生命捍卫我们！

“你早些去哪了！”这是医生对童凡最后的话，是那么淡然，但又那么铿锵！的确，你早些去哪了，尽孝当下，别让最后的后悔作为故事的尾声！一切都晚了！

朋友，请抬头望一眼你身边的父母吧！你会恍然发现，从前那荣光华发的面孔早已被岁月无情划出一块块深深的沟壑，从前任你肆意玩闹的肩膀早已被时间压弯而那几缕白发已暗示他们不行了！朋友们，这全是爱你的结果呀！

光阴可惜，譬诸逝水。如今，那缕阳光暗淡下来了，是父母对我们的爱减少了吗？不是！是他们老了，是时光偷走了他们的青春，是爱你沧桑了他们的容颜。朋友，请珍重吧！

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”在那缕阳光消逝之前请珍惜吧！

图说天下心得体会

图说天下是一种以图片和文字相结合的方式来传递信息的艺术形式，通过精心的拍摄和文字的搭配，能够生动地展现出世界的各种风貌和内涵。在这个信息爆炸的时代，图说天下给人们带来了新的表达方式和思考方式。在我学习和接触图说天下的过程中，我有了一些深刻的体会和感悟。首先，图说天下强调视觉和文字的融合，颠覆了传统的单一文字传递方式，更加直观和形象地传达信息。其次，在图说天下的世界中，每一张图片都有其独特的语言和意境，每一个单词和句子都能和图片形成呼应和互动。再次，图说天下是一种具有较强情感色彩的形式，它通过照片所传递的情感和文字所传递的信息共同构成了一个具有强大感染力的作品。最后，图说天下的魅力在于它能够唤起人们对世界的关注和思考，在传递信息的同时也激发了人们的智慧和创造力。

首先，图说天下强调视觉和文字的融合，颠覆了传统的单一文字传递方式，更加直观和形象地传达信息。图片的力量是不言而喻的，当我们看到一张精美的图片时，往往能够一下子将我们的注意力吸引过去。而图说天下通过将图片和文字进行合理的组合，不仅更加直观地表达出信息，还能够带给人们更丰富的联想和感受。文字则起到了提炼和解读图片的作用，使读者可以更加准确地理解照片所要表达的意义。通过视觉和文字的融合，图说天下将信息传递的方式进行了颠覆和革新，让人们在欣赏美丽的图片的同时，也能够更深入地理解其中的文化内涵和故事。

其次，在图说天下的世界中，每一张图片都有其独特的语言和意境，每一个单词和句子都能和图片形成呼应和互动。一张照片可以说千言万语，而文字能够将这些言语准确地传达给观者。通过恰到好处的文字描述，可以让观者更加深入地感知图片中的细微之处，从而更好地理解摄影师所想要传达的信息。同时，文字还能够将照片所展示的景物和情感进行延伸和加深，使观者在阅读图说天下作品的同时也能够充分感受到其中的内涵和情感。

再次，图说天下是一种具有较强情感色彩的形式，它通过照片所传递的情感和文字所传递的信息共同构成了一个具有强大感染力的作品。照片是摄影师视角的呈现，它能够通过色彩、构图和主体的选择来表达摄影师的情感和观点。而文字则深化了照片所传递的情感，使观者可以更加深入地理解照片中所蕴含的情感和思考。图说天下作品往往能够通过图片和文字共同构成的和谐画面，唤起观者内心深处的共鸣，引发对生活、情感和社会的思考。

最后，图说天下的魅力在于它能够唤起人们对世界的关注和思考，在传递信息的同时也激发了人们的智慧和创造力。每一张照片都是一段故事，每一个单词都是一个视角，而图说天下作品则是一个个完整的世界。这些作品不仅仅是简单的图文并茂，更是一个魔法的盒子，能够让观者在欣赏的同时去思考、去关注、去创造。图说天下作品鼓励观者去寻找照片背后的故事和文化内涵，去思考自己所看到的世界，从而在感受美的同时也扩展了自己的眼界和见识。

图说天下是一种令人陶醉的艺术形式，它以照片为媒介，以文字为引子，以情感为纽带，使视觉和文字相得益彰，互相呼应，为观者带来了全新的观看和思考方式。通过学习和接触图说天下，我深刻地感受到了视觉和文字的奇妙碰撞，每一次浏览图说天下作品都能带给我新的启示和思考。图说天下作为一种具有表现力和情感共鸣的艺术形式，将信息和故事以别样的方式传递给观者，唤起他们对世界的关注和思考，激发他们智慧的火花。图说天下，如此美好。

图说天下心得体会

图说天下是一个非常有意思的项目，通过将复杂的信息转化为图像，可以更直观地传达给受众。在参加这个项目的过程中，我有了一些体会和心得，我相信这对于我的未来发展和职业生涯都会有所帮助。

首先，图说天下让我深刻认识到信息传递的力量。在这个信息爆炸的时代，人们处理信息的能力变得尤为重要。通过图像的方式，我们能够更清晰地传达想要表达的意思，给受众留下更深刻的印象。在参加图说天下的项目中，我学会了如何将繁杂的信息转化为简洁而有力的图像，这使我对信息的传递方式有了全新的认识。

其次，图说天下让我学会了如何更好地表达自己。在整个项目中，我们不仅仅是要学会制作图像，还要学会将所表达的观点清晰地传达给受众。这需要我们在思考之后，选择恰当的图像和词语，使得受众能够迅速理解我们的观点。通过参与图说天下，我提升了我的思考和表达能力，这对我的未来工作和交流都非常有帮助。

第三，图说天下让我认识到文化的差异性。在项目中，我们需要将不同的文化和风俗转化为图像，这要求我们对不同文化有一定的了解。通过图说天下，我接触到了来自世界各地的不同文化，这使我对世界的多样性有了更深刻的理解。我相信在未来的职业生涯中，这种跨文化的理解和能力将会非常重要。

第四，在图说天下的过程中，我学会了如何更好地合作。在整个项目中，我们需要与团队成员密切合作，交流意见和想法。通过团队的合作，我们可以共同完成一个图像，将每个人的观点和创意融合在一起。通过参加图说天下，我深刻认识到合作的重要性，并学到了如何与他人合作，进行有意义和高效的团队合作。

最后，通过参加图说天下，我对自身的职业规划也有了更清楚的认识。在将信息转化为图像的过程中，我发现自己对设计和创意方面的兴趣非常浓厚。我开始考虑将来可能从事与设计相关的工作，以便能够更好地发挥自己的创造力和表达能力。图说天下让我意识到自己的潜力和兴趣所在，并为我明确了未来的发展方向。

综上所述，图说天下是一个非常有意义和有益的项目。通过参加这个项目，我深刻认识到信息传递的力量，学会了更好地表达自己，认识到文化的差异性，学会了与他人合作，同时也对自身的职业规划有了更清晰的认识。我相信这些体会和经验将会对我的未来发展有所帮助，并为我打下坚实的基础。

《天下阅读》读后感

这是我从《天下阅读之敬畏美文》这本书中看到的一个小故事。

这个故事虽然简短，但是里面蕴涵的道理却非常耐人寻味，表面的意思是，这些英国人太固执了，东道主更是太死板了，一点都不讲人情，连远道而来的客户躲在厕所吸根烟都要罚款。

但是从这个故事中我深深地感受到我们中国这个民族虽然有纪律，但实在是太随意了，想干什么事情就干什么事情，一点纪律都不顾。记得以前就听说过某个国家公园门口的牌子上写着：中国人和狗不得入内；还有某个国家用中文写着“禁止喧哗”等要求。这些都表明在外国人眼里我们中国人的素质是比较差的，我从这件事情中又可以感受到，英国有着强大的纪律意识，而且，一个强大的民族就是要有像英国和一些欧洲国家那样的纪律意识才行！

希望我们的民族有一天也能像他们一样有纪律，让“文明古国”更文明。

《天下父母》读后感

没有阳光，就没有温暖的日子;没有雨露，就没有丰产的五谷;没有父母，就没有发展的我们。

曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望.......这一切一切都在昭示着一个事理：要学会感德。假如各人都有感德之心，都想着去回报，那么我们的世界会充溢爱。

前几天，学校组织我们看观了片子《天下父母》，片中父母与儿女之间的亲情表现得极尽描摹，尤其养父母为了寻找儿子而坚持了十几年，推着车随处贴寻人启事，以及母亲出了车祸却依旧想再见儿子一面，儿子观到过世的母亲时无比繁杂的情感，我至今仍倍感震撼。

现在，让我们静心去想一想我们的父母，他们不停在背后默默地支持着我们。

“父爱如山”阐明父爱的沉重;“十月受孕，一朝临蓐”阐明母爱的巨大。鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德，更何况我们人类。舔犊情深，父母之爱，深如大海。

让我们抚躬自问一下：我们对父母的顾虑又有若干?我们是否记得父母的诞辰?我们要尽力学习，在父母的有生之年好好孝敬他们，切弗成像片中童凡那样“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孔子曰：“父母之年，弗成不知也。一则以喜，一则以惧。”

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年丧母。继母又对她千般刁难，父亲也对他渐渐冷淡。继母喜欢吃鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了让继母吃上鲤鱼，裸体卧冰求鲤。他的举动，在十里乡村子传为美谈。人们都称颂王祥是人间少有的孝子。

有的人可能会说，感德父母太难了!其实并不难，父母不祈求我们有多大的成绩，只希望我们康健的发展，所以我们要从小事开始做起，例如端杯热茶，陪他们散步......这些小事对付父母来说，已然是莫大的慰藉。

同学们，我们拥有一颗感德的心，便有了爱的源泉，我们便有了加倍澎湃的动力去扶植故国美好的来日诰日。