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期末班主任会议德育主任讲话稿
老师们:
首先感谢学校。
领导。
给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方,还应当连续努力。再者,在座的各位班主任中,年长一些的都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任,都有着更新、更相宜、更有生命力的班级管理理念,作为我来说,假如不努力的话,仍旧赶不上大家。所以,假如让我谈经验,真叫做班门弄斧。今日,我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流,期。
望大家。
不吝赐教,提出珍贵意见和建议。
班主任,是班级工作的。
领导。
者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求学问的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有剧烈的事业心,责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的养分,没有爱,就没有教育的成功。
今年我第一次担当小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子,他们像一朵朵娇艳的花朵,让人沉醉;又是一张张空白的纸,等待着老师用爱心描绘。看着一双双清亮的眼睛,想着家长信任又期望的眼神,我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱,再累,我总是满怀期望,也是在对孩子们的付出中,我对工作着并欢乐着有了深深的体会。
我们知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面,都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里,他们都是优等生,老师宠着,同学敬着,在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得,假如这些孩子不受到挫折教育的话,他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以,平常我会更加严格的要求他们,当他们犯错误的时候,我会不留情面的批评他们,使他们知道自己也有错的`时候,自己没有特权,应极力改正自己的缺点,只有这样才能使自己更完美。“金凤凰”当然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生,更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷,上课时一刻也闲不下来,不是随便走动,就是转过身去和后面的孩子嬉闹,甚至在课堂上怪叫,有一次,实习老师在上美术课时,他跑到讲台上然后又窜到座位上,老师批评了他几句,他不但不改,反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,几个老师都拿他没方法!其他科任教师也反映到类似的状况,我听了也不知怎么办才好,后来有一次上语文课,他书写特别工整、美丽,我当着全班同学表扬了他,从那以后,只要他有了一点进步,我就用劲表扬他,只要我瞄到他在动,我就提示他要坚持,坚持到最终就是成功者,渐渐地,这个孩子的自控力较以前有了很大的进步,虽然有反复,转变很慢,维持的时间很短,但我相信只要赐予他无私的关爱,充分的信任和耐心的引导,相信对于他的转化不是很困难了。
子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”小学生,对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,深深地影响着每一个孩子的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起,以良好的形象领先垂范,潜移默化地影响着我的学生。平常,凡要求学生做到的,我首先做到。还记得学生在刚入学的时候,他们什么也不懂。当他们去上体育课时,班上的电灯、风扇就一直开着没人主动去关。后来,我针对此现象给他们讲了节省资源的重要性,并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里,记在心里。没多久,孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育,往往能达到无声胜有声的效果。
时,要准时地了解、关心帮助他。嘴还要勤,就是要多找学生谈心,了解他们的内心世界,做学生的知心朋友。在我班上,学生都很喜欢与我共享一些他们的静静话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息,因为班上那一群小可爱总会热忱地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外,我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们谈天。有时候孩子们会说说家里发生的事,有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气,但却拉近了我和学生间的距离。总之,班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,这样就成功了一半。以上几点,只是我在开展班主任工作以来的一点小体会,谈不上理论研究的高度,也还有许多地方做得不足,期望能向各位班主任学习,踏踏实实干好班主任工作,使自己的班级管理水平进步得更快。
感谢大家!
期末班主任会议德育主任讲话稿
亲爱的同学们:
大家好!
在全体师生的共同努力下,期末考试已圆满结束,本学期就要画上句号。一份耕耘,一份收获,在这次期末考试中,同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。现在考试成绩已揭晓,首先请允许我代表各科教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。下面我对优秀学生进行表彰:
有以下同学获奖(现场发奖)。
有25位同学获奖,有王楠、李蕊、席晴、程正刚、王冉、谭欣悦等。
借此机会,我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!
同学们,我们举行每学期的。
总结。
表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,同时激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩出来之后,我们要做的便是反思,暑假将至,在这里,向全体同学提出几点希望与要求:
人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人。
要以课堂为中心,努力做好预习和复习,课堂听课是最重要的,要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。要认真完成暑假作业,有的`老师要求按章节复习课本知识,有的老师要求预习新教材,我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各科任老师会认真检查暑假作业的,并进行评比表彰。
暑假期间,要确定学习目标,攻克薄弱环节以在暑假一定要确定好自己的学习目标,下学期自己要有怎样的成绩。
最后,全体同学学习进步!假期快乐!
谢谢大家。
期末班主任会议德育主任精彩讲话稿
尊敬的老师们:
不知不觉又到了期末,再过十几天就是春节,值此新春佳节即将来临之际,我代表学校党支部、行政向全体教职工表示衷心的感谢,祝福大家及你们的家人新春愉快,万事如意!
今天,我们齐聚此,共同总结一个学期以来的工作。这个学期,在各部门和广大教职工的共同努力下,学校总体办学水平不断提升,学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高,学校发展环境平稳、平安,各项工作进展平实、有序。概括起来,主要体现在:
根据学校工作的需要,本学期,我们学校新增加了6名教师,学校教职工总数59人。优秀青年教师脱颖而出,学校也为他们的发展提供良好的平台,如吴小琴、李洁贞、冯敏、陈红莲、欧春媚等,让他们在平凡的工作中,得到了锻炼,也让他们展示了他们的才能。
学校安全丝毫马虎不得,不能有半点松懈。学校把安全工作始终放在心上,抓在手上,不断增强安全防患意识,加大学生的安全教育力度,安全工作处处抓时时抓。德育处、各年级经常对学生进行安全知识宣传和教育,强化学生行为习惯和养成教育及法制教育,与学生家长签订安全协议,做足安全防范措施,配齐、配足消防安全设施。同时,今期新增校门口视频监控设备,使校园内外大部分都在监控之中。学校积极与相关职能部门联系,加大对校园周边环境的整治。加大食堂食品卫生管理力度,坚持每周查,每月查,发现问题,及时处理。
教学方面,各年级按照学校的统一部署,结合年级各自特点,不断规范日常教学管理,提高教学质量。本学期着重抓好教学常规工作和学生作业检查,抓优质课例和课题立项工作,强化年级管理细则,落实小课程教学,舞蹈《笋儿尖尖》在林雪华老师的精心组织排练获得全县第三名,成绩是学校组前茅。教研方面,教研意识有所提升,全校共开设公开课20节,举办校内优质课12节,教师外出学习50多人次。
本学期,我校学生积极训练,参加了第十九学生届运动会,虽未有奖项产生,但也不忘师生流下的.汗水。学校工会在元旦前组织教职工联谊活动,丰富教职工的生活。
今期,学校充分发挥原有教学帮扶学校的作用,分别与本县的五和中心小学、坑口中心小学等,积极开展校际之间的教学合作与交流,取长补短,扬优提短。此外,还组织有关教师到省内外多地观摩、取经,移植先进的教学经验,进一步推动我校的教育教学工作。
为积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络,创建良好的育人氛围,我们立足现实,多渠道、多途径、多形式开展家校活动,坚持家庭与学校的沟通,共同完成育人任务。开好家长会是沟通家校的重要载体,学校与家长、教师与家长、家长与家长之间互相交流,互相探讨,通过家长会,真正树立了学校的服务形象,改善了家校关系,学校的诸多工作都能得到家长的理解和支持,为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的推进作用。
1、安全工作尽管做了大量,但还是隐患重重,单从学生保险赔款就略见一斑,学生偷窃、打架、上网吧,夜不归宿、无心向学等有待今着解决。
2、教学质量还不高,教学管理有待加强。
3、在价值与劳动相背离情况下,师德师风教风学风有待加强。只要我们能看到存在的问题,居安思危,众志成城,才能锐意进取,学校才能发展。
20xx-20xx学年度第一学期到现在将要结束了,会后,我们就要放寒假了,紧张繁忙后,我们需要休整,希望大家休息好,生活好,时时刻刻注意做好各项安全工作,遵纪守法,注重维护教师形象。衷心祝愿大家过一个平安、祥和、快乐的春节!
下个学期初定正月初八(2月26日)上午9点召开新学期教工大会。
谢谢大家!
期末班主任会议德育主任讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班复习工作,目的就是要在抓毕业班后期工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。
回顾一学年来的六0六班的教育教学工作以及前段时间的复习,我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。
做好班级常规管理,维护良好的班风、学风也是一项育人工作。要做好班级日常管理工作单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极因素,才能形成强大的凝聚力,形成学生的自我管理机制。小学生表现欲望很强,因此,作为班主任要多发现学生的特长,在班上多设岗位,让学生都有“上岗锻炼”的机会,让他们表现自己,锻炼自己,提高管理能力。为了发挥班干部的带头作用,我把本班同学分为10个学习小组,每小组四人,组长负责好本组同学的作业收缴以及课前课后的听写生字词默写古诗、名句。同时开展一对一的帮扶,如:林志成同学基础非常差,他也挺听女同学的话,我就安排了赵芝婷同学辅导,每天要求读几个生字词给他听写或要他默写一句名句一首古诗。经过一段时间的帮扶,林志成的成绩有了很大的进步,每单元的测试成绩都及格,对学习语文有了兴趣,也自觉找老师背书了。
在前几天的模拟考试他获得了88分,排在班上前四名。现在我就拿他做典型来激励其他同学,因为他们还认为:冯一杰行我还不行吗?这件事也使我认识了“爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功,“会爱”、“懂爱”是每个班主任的一门必修课。”同时也让我懂得了“学生是否喜欢上你的课非常重要”。
语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点,因家长是要面子的,这样会适得其反,不但家长不听你的,而且也会失去家长对你的威信。
以上就是我个人在教育教学上的一些看法,说得有错的地方敬请多多指出批评。谢谢大家。
期末班主任会议德育主任讲话稿
各位家长:
的到来表示感谢!
今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。
下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍再结合我的数学方面对各位同学做个简单分析,然后请其他两位任课老师对语文和英语学科介绍情况并提要求最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议,提一提。
1、行为情况。
不上进的同学,以此带动其他同学通过一学期的调整,我班的学生面貌有了很大的转变,面对他们的进步,我们教师感到由衷的欣慰
2、学习情况。
我希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,并向文明班奋进大家知道,只有自觉的`学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性增强了,绝大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头,学生的学习成绩也有了明显的提高;学生们也能够自觉遵守课堂纪律。
因而,我班现在是一个班风正学风浓,纪律较好的班级,孩子们学习劲头足,能认真听讲,及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学,这还需要我们共同努力。
与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的,这些小毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:
1、学习习惯差,课堂上不够专心;。
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;。
3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒。
网
考试成绩比较差;。
4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;。
具体情况,具体情况让我们的各科任老师进行分析。
1、给子女多一点关爱。
每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。
晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭,一个上午有5个小时。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上第一节课就要打瞌睡了,不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导。
五年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。
班主任工作会议
尊敬的各位领导上午好!我是金海岸小学一年级八班的班主任刘丽丽,很荣幸能在这里和大家一起交流一下我管理班级的一些做法。xx年我考入金海岸小学,在这里我感受到了大家庭的温暖,在领导们的关怀、同事们的热情帮助下,我很快地适应了教学及班主任工作,并被评为“优秀班主任”、“优秀教师”,我带领的班级一年级八班也被评为“卫生亮点班级”、“纪律亮点班级”、“班级文化亮点班级”、“活动亮点班级”、“安全亮点班级”、“疾病防控亮点班级”,并获得“优秀班级”的荣誉称号,在学校每一次的比赛、活动中,我们班均获得“优胜奖”、“优秀组织奖”,教学时间短,谈不上经验交流,只能谈一下我班主任工作一点肤浅的做法,不当之处还敬请领导批评指正。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,而一年级是养成教育的最关键的时期。从上个学期担任一年级八班的班主任以来,我就特别重视孩子们各项行为习惯的养成。
一、 好的开始,是成功的第一步。
入学前的第一次家长会我就在“细”字上下了功夫,做到“细想”、“细说”、“细做”。家长会的精心的准备,为以后的班级管理、家校沟通打下了良好的基础。家长会上,我从“作为一年级的家长,我们需要做哪些配合呢?”“孩子们要入学了,我们家长需要做哪些准备呢?”“孩子们,你们准备好入学了吗?”“如何培养孩子良好的习惯?”“家长们关注的一些问题”等几个方面,和家长、孩子们作了详细的介绍交流,并下发了入学教育手册,让家长和学生对学校生活有了全面的了解。
孩子们从幼儿园到小学,对小学生活了解很少,难免会出现这样那样的问题,一旦问题出现再去补救,再去告诉孩子怎样去做,为时已晚。我们应该提前告诉孩子,进入小学,哪些事情应该去做,哪些事情不应该去做,以及怎样去做,如果在学校里单独对孩子强调,可能要强调很多遍,还会出现一些孩子记不着的现象,于是我在家长会上对孩子们在学校里容易出现的一些问题,做了重点的强调要求,并让家长配合在家教育孩子。例如小学和幼儿园不同,没有课间餐,不能将零食、饮料带到学校,更不能独自带零钱,到周围的小卖部、地边摊买东西,要想买东西让家长带着去买。不准将游戏卡、贴画、小玩具等与学习无关的东西带到学校,课上不准出现与上课无关的东西,以防孩子上课注意力不集中,手中玩东西。针对孩子水杯容易丢,上课出现喝水的现象,我要求水杯上贴上标签,写上班级姓名,进教室第一件事,将水杯放到窗台上,不要带到位上;在家里把铅笔削好,不要将小刀、卷笔刀带到学校,等等。由于家长会的强调,在上述问题的管理上确实轻松了很多,平时没有过多的强调,孩子们也没有往学校带零食、玩具的现象,手中没有玩耍的东西,上课纪律也比较容易管理;水杯放到窗台上,下了课喝水,也避免了学生上课口渴就惦记喝水,听讲不认真的现象。家长会结束之后,我又带领孩子们参观了我们的校园,在参观的过程中告诉孩子们,哪些地方是危险区域,不适合我们玩耍,今天参观完之后,没有老师的允许,任何人不得到这些地方单独玩耍。这次参观消除了孩子们好奇心里,让孩子们知道了哪些区域我们可以去,哪些区域我们不能去,确保了孩子们日后的安全,到目前为止,学校里不让孩子靠近的区域,我们班孩子都没有单独去过。
二、用心做好每一件事,培养学生良好的行为习惯
1、做好入学礼仪训练,从细节处指导学生
开学前两周是我们的礼仪训练周,我们通过孩子们喜欢的儿歌来引导孩子们的礼仪常规,这些儿歌是我们学校老师根据一年级孩子的年龄特点,自己编写的,针对性很强,指导了孩子的行为礼仪。孩子们学会了儿歌,具体怎样做还需要我们老师一项一项的来指导,教给孩子们如何候课,如何上课,走廊里如何行走,如何走路队等等,每一项都要指导到位,例如课前物品的摆放,我们班统一要求,同桌的物品对齐,放到两个桌子中间,课本在最下边,练习本在中间,铅笔盒放在最上边,上一节课下课的时候,做好下一节课的课前准备。为确保整洁的学习环境,要求桌子时刻保持对齐,竖着沿线对齐,横着小组之间对齐,将简单的事情做好,下了课每人将自己的桌子主动摆齐,同桌之间相互监督。此外,我们班实行“班级零纸片”制度,地面保持整洁,不允许有纸张的出现。这一点实施起来有点困难,需要从根源上杜绝废纸的出现。有的孩子喜欢写错了字,就将纸撕掉,本子没有写完,全都撕完了,或是将本子撕掉折纸玩,还有的孩子喜欢将纸撕成碎片片,扔得到处都是。针对这种现象,我一开始就和孩子要求,养成节约用纸的好习惯,用自己的练习本时,当你写错了字,擦掉或划掉,紧接着在后边写,不要空着纸或将纸撕掉,没有老师的允许,任何人不准撕纸,同学之间相互监督,没有撕纸现象,自然而然,扔纸现象,折纸现象也就没有了。另外,准备一个垃圾袋,放在书包里,垃圾随手放到自己垃圾袋里,放学之后自己带走。因此,我们班的地面卫生一直保持着干干净净,下午打扫卫生时,也省下了很多力气,只需要扫扫灰尘,拖拖地就可以了。我还给孩子们准备一个小盒子,断了的铅笔芯,不要扔到地上,下了课放到讲台上的小盒子里,避免地上出现铅笔划痕,还给孩子们准备一个笔筒,捡到铅笔橡皮等学习用品放到讲台前的笔筒里,丢东西的同学自己到讲台前找。
入学前两周,我都是每一个课间亲自陪孩子们上厕所,先在教室里让去厕所的孩子排好队,沿着走廊的右侧到厕所门口,边走边和孩子们背儿歌“走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄,不要学那小螃蟹,横冲直撞真糟糕”,同时和孩子们强调在走廊内靠右行走,静悄悄的不能大声喧哗,不要在走廊里追逐打闹,上厕所时右进右出,轻轻推门,便后冲厕等等,每天都反复不断地强调,两周之后,当我放手让孩子自己上厕所的时候,我发现孩子们都能自觉地排着队,在走廊内静悄悄的靠右边行走,因此我们班的楼内秩序经常受到学校的表扬。
另外,我们班的路队也经常受到其他老师和家长的'称赞,一开始训练孩子的路队,以及带孩子们走放学路队时,我都是站在队伍的最前边倒着走路,边走边给孩子们喊着口号,让孩子们的眼睛都看着老师,抬头挺胸,手拉手踏齐脚步。每次我都仔细观察每一个孩子的表现,走的好的同学,及时进行表扬,当孩子们出现交头接耳说话时,我就及时点名警告,并在每天在班内及时的总结我们的路队情况,慢慢地我们班抬头挺胸的孩子越来越多,说话,交头接耳的孩子越来越少,路队也越走越齐,越走越好。有时送放学路队,只有整齐的脚步声,没有乱说话的声音,也得来了家长和老师频频的称赞。
2、做到“腿勤、口勤”,抓常规坚持不懈
有时我用“陀螺”来形容自己,每天来来回回的奔跑于办公室和教室。早上,中午我一般都比孩子早到教室,当孩子进教室看到我在,都会放下水杯自觉地到位上晨诵或午读,先来的同学为后来的同学做好榜样,慢慢的晨诵、午读也都养成了良好的习惯。每次下课铃响,我都会到教室陪着孩子们,检查孩子们的课前准备是否做好,桌椅是否摆齐,地面是否干净,接着站在门口,表扬鼓励在教室里自觉读书的同学,制止打闹现象,同时提醒教室外的孩子们,楼道内静悄悄地行走,不要追逐打闹,上课预备铃响迅速的进教室等等。有时我们会发现,孩子们在语文课上、数学课上上课记律很好,到了美术、音乐等课上就开始放松,不听老师的话,每次遇到上这样的课,我都会提前几分钟把纪律整好,让孩子们坐端正等着老师上课,这样就节省了上课整纪律的时间,等老师上课之后,我再离开教室回办公室,下课铃一响,我又重复同样的事情,一般铃声没停,我就等在教室门口了。教室外上体育课,一年级的孩子在教室还比较有约束力,一旦到了操场上就不听指挥,体育老师很难管理,于是每堂体育课,我都跟着管纪律,体育老师负责上课,于是我们班的体育课纪律一直很好。此外,每天我都会利用一定的时间总结我们班的卫生、纪律等情况,表扬好的方面,提出改进的地方,并告知孩子们应该注意的事项,并且每天早上上课前,会将当天的班干部、值日生每人的职责说一遍,提醒当天的班干部、值日生负好责,监督好当天的纪律、卫生。长此以往,我坚持了下来,尽管有时候很累,看着一群听话的孩子,看着良好的课间秩序,整齐的桌椅,整洁的地面,听到其他老师对我们班上课纪律的称赞,我感到很幸福。
3、多鼓励孩子、增强孩子的自信心,提高集体荣誉感
管理班级,思想教育很关键,孩子们一入学,我就制作了我们的“班级树”,并告诉孩子们我们班是一个温馨团结的大家庭,老师就是你们的妈妈,同学们之间就是兄弟姐妹,同学之间应该互帮互助、团结友爱,为我们这个大家庭争光。我们班不允许出现打架、欺负同学的现象、不允许出现骂人的现象,一旦出现严肃处理。随后我时刻提醒着孩子们,并用自己的行动关爱着每一个孩子,团结、友爱已经成了我们的班风,我们班很少出现打架、骂人的现象。孩子们喜欢听故事,我就经常用小故事形式,教育孩子如何尊敬老师,如何感恩他人,如何帮助他人等等,此外我还经常用自己的实际行动,来感化孩子,让孩子们更喜欢老师、更尊重老师。
鼓励孩子是很重要的一个方面,有的时候我会发现我们班的孩子越是表扬,表现越好,从一开始教这个班,我就给孩子们灌输了一种观念,一年级八班是全年级最好的班级,我们一年级八班的孩子们是最优秀的,我们要争取各方面做得最好,老师有信心、同学们也要有信心。于是孩子们心目中就有一种信念,自己是最优秀的,我们班是最优秀的,要尽最大努力给班级争光。走路队,有时我和同学们说,我们一年级八班的小火车就要开动了,有一个零件松动了,就会影响火车的前进,我们不要做那个松动的零件,每听到这句话,孩子们就会自觉地踏着整齐的脚步声前进。有时我会说,我们出了校门,代表的就是我们一年级八班的形象,让他们看看我们的班级是最优秀的,我们的路队走的最好,孩子们会自觉的走好。有时其他班的老师送完路队走过我们班级,会称赞一句:“你们的路队走得真好!”孩子们听了更来了精神,脚步也踏的更响了。我们班的路队一直走的不错,很有精神,看来表扬的力量是巨大的。
有时上课,我也会孩子们说,说其他的老师都愿意到我们班上课,很喜欢我们班的孩子,因为我们班的同学最听话,上课纪律最好,孩子们听了会很高兴,更喜欢上这些课,纪律也越来越好。多鼓励孩子,表扬孩子,孩子会更听话。前一段时间的队列队形、广播体操比赛,我就给孩子们加油鼓劲,凭我们上课时的表现,我们班肯定能拿第一,现在其他班都跟我们班比,说只要超过了八班就能拿第一,我们要努力,可不能让他们赶上。孩子们的信心十足,他们觉得,我们就应该拿第一,他们的集体荣誉感很强,所以训练起来很卖力。最后比赛安排,我们班排在了全校最后一个,当时真是有点担心,除非比其他班级超出很多,我们才能拿高分。于是我跟孩子们说,由于我们班最好,所以把我们的比赛安排到了最后,每一次演出都会把最精彩的节目放到最后,压轴,同样,我们学校也把最好的安排到了最后,压轴。比赛时,真是出乎我们的意料,队列队形比赛整齐划一,对孩子们来说就连比较难转向比赛,也没有一个孩子出现差错,广播体操同样也做的很齐,最后我们班在队列、队形广播体操比赛中,取得第一名的好成绩,可见鼓励孩子多么重要。
4、多元化评价办法,促使学生养成良好的习惯。
上学期,我们班级采取了“我是班级小明星”评价办法,诵读、纪律、卫生、路队、作业分别用不同颜色的星代替,那一项表现好就发一颗,每十颗就换一张相同颜色的表扬贴,贴在评比栏里,定期评出每一项的“班级小明星”,颁发证书,奖品。有的孩子们在幼儿园的奖励比较多,对发星不感兴趣,于是一开学我就和孩子们强调了“星星”的重要性,“星星”代表着我们班很高的荣誉,是你进入小学老师对你表现的一种肯定,代表着老师很喜欢你。同时我又通过博客,发表了一篇《多鼓励孩子们的奖励》,让家长也重视孩子们的这种奖励,准备个小盒子,将孩子们每天得到的星星收藏起来,于是我们班孩子们对这种奖励非常重视,为了得到星星,得到老师的表扬,都做得很努力。上学期我们以鼓励为主、对于出现违反班级规定的现象,引导并监督其改正。
这学期,具体到每一个方面,我制定了19种鼓励卡,包括学习、纪律、作业、诵读、劳动、路队六个方面,奖励给各方面表现最突出的孩子,这个鼓励卡起到了非常大的鼓励作用。另外我们班从这学期开始实行加分减分制度,奖罚并用,每两周评选一次,包括学习、纪律、卫生、诵读、作业、路队几个方面,评选出前几名发奖鼓励,后几名采取一定的惩罚措施,例如纪律后5名,也就是扣分最多的5名同学,下一周课间只能呆在位上看书画画,上厕所跟老师请假,这种惩罚措施是全班同学集体商量通过的。
5、充分发挥班干部的作用
我觉得能将班级管理好,必须发挥小班干部的作用,毕竟我们的精力有限。我们不能小瞧了一年级的孩子们,只要我们引导好,他们的能力很强。从上学期开始,我就刻意的培养我们班的小班干部,在班级管理上,我们班班干部起了非常大的作用。我们班所有的孩子都是班干部,让每个孩子都有事情做,每位孩子都有不同的职责,在监督别人的同时,接受别人的监督。纪律监督员每天6个人,教室里3个,楼道里3个,另外,我们还有卫生、安全、眼保健操、图书、窗台、窗帘等监督员、班干部必须以身作则,要想监督好他人,自己必须首先要做好,这学期我特地选了一些调皮的孩子当纪律监督员,他们的纪律比上学期有了明显的好转,特别是轮到他们执勤,他们都很认真的记着当天的情况,反映给纪律委员,班长。我们班的小班干部很负责任,将班级管理的很有秩序,例如纪律委员会帮助上课的老师整纪律上课,在老师来之前提前将纪律整好,等着上课的老师;卫生委员会监督值日生干好每天的值日,谁没有按时值日提醒谁,并监督好当天的卫生;有时放学了老师过去晚了,路队长也会提前整好队等着我们等等。
有时我在想,班干部能发挥一定的作用,帮助我们管理班级,我们得给他们一定的权力。这学期,我不参与加分减分只负责监督,加分减分每一项内容都有一名班干部完成,其他监督员把检查结果反馈给他,他来加分减分。例如纪律,上课老师来之前纪律委员负责整纪律,表扬最先做好的几名同学加分鼓励,最后坐好的几位同学扣纪律分,所以班干部来整纪律上课孩子们也能很快坐好,有时我在那,只需要说,马上要上课了,纪律委员到前边来整纪律,说完了直接等着上课就可以了,纪律委员会把纪律整好,等着老师上课。我们班课间纪律,给课间主动看书的同学加分,在教室打闹或在楼道内打闹的同学扣分,监督员监督的比较到位,有的同学扣了几分之后,也会意识到自己扣分了,自觉地注意自己的言行。
6、班级文化建设(展示图片)
(介绍图片),我们的班级是“绿芽中队”,这是我们的班级名片,和班级公约。我们学校非常重视学生读书习惯的培养,我们班的孩子坚持在家每天读书半小时,这一面墙,“我读书,我快乐”,是孩子们在家读书的照片,还有家长为孩子们写的读书反馈,我们学校为每一个班级配备了书橱,这是我们班的书橱,家长为我们班孩子们捐赠的图书,我们在学校里也有专门的午读时间,阅读课,诵读课,这是我们班评出的“读书小明星”。为督促孩子们的书写,我们也定期举行班内的书法比赛,评出“书法榜样”,这是我们的书法展示栏,我们的“开启新希望,情智新飞扬”黑板报,这是我们的宣传栏,展示的是美丽日照,少对知识,我们班的荣誉栏。
三、加强家校沟通,形成教育合力
博客一直是我和家长交流的一个平台,让家长及时的了解班级的一些情况,活动,关于家长教育子女的一些好文章,我也会及时的转发到博客里,和家长一起分享。上学期我们班建立作业反馈本,家长将孩子们在家的情况,写在反馈本上,学习情况、读书情况、做家务情况,是否听家长的话等等,什么都可以写,有不少家长写成了孩子的成长日记,记录着孩子每天在家的一点一滴,我每天不管工作多忙,都会抽出时间看看家长写的反馈,并将好的方面记录下来,在全班同学面全表扬,我发现孩子越表扬,在家的表现越好,促进了孩子们在家养成良好的习惯,家长在家教育孩子也更省心。
坚持和家长沟通及时交流,孩子们学习方面、生活状况,我会主动的通过电话,或校讯通与家长联系,班级的一些活动,我也会和家长联系,征求家长的意见,我们班的家长可以随时掌握孩子的学习状况,了解班级的动态,也配合着老师在家辅导孩子的学习,鼓励教育孩子。
我们的家长委员会对我们的班级管理起到了很大的作用。家长委员会开通了班级聊天群,密切的跟家长们进行着联系,并且对我们的班级工作非常支持,帮着我们和家长下通知,商量事宜,为我们班级组织了的各项活动。我们学校一年级没有开设英语课,我们家长委员会特地邀请了外教,为我们班开设了英语课,每周一次。去年圣诞节,我们班在家长委员会的帮助下,在天宁宾馆举行了盛大的圣诞晚会,邀请了所有的家长和我们一起参加,特别请来了圣诞老人和孩子们一起游戏,并且家长们准备了丰厚的礼物,让圣诞老人发给孩子们,对所有人来说,这是一个难忘的圣诞节。运动会,家长委员会联合家长们给孩子们每人买了一顶帽子、一个哨子、两个加油的旗子,给孩子们买来了多瓶矿泉水并为我们的运动员方队买来手花,制作广告牌,并有家长志愿者主动到学校帮我们维持秩序,在家长们的鼓励,帮助下,我们班在运动会上取得了第三名的好成绩,并获得了“精神文明奖”。今年的春游,我们班也有很多家长志愿者跟随我们到太阳广场,维护孩子们秩序和安全,我们班到了太阳广场的娱乐健身场地,每位家长负责一个健身器材,孩子们玩得开心,我们也不用担心安全问题了,家长平时给孩子们买奖品更是是经常的事,我真的很感激我们的家长们,他们很支持我们班的工作,为我们的班级管理工作注入了力量。
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期末班主任会议德育主任讲话稿
大家好!
今天,学校召开期末考试。
总结。
表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提高成绩。期末考试在各位。
领导。
以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和。
总结。
我们希望通过本次期末考试。
总结。
表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求:
一同学们不能忘了。
总结。
反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
二我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。
三要树立目标,目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
四要勤奋,勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。
和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!之后又是一个新的起点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以要加一把劲,找。
出自。
己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,下定决心,使自己的成绩再上新台阶。
同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们在期末考试一定会取得更优异的成绩!谢谢大家!
期末班主任会议德育主任讲话稿
各位家长:
你们好!
了一个较好的学习环境,我希望在老师们的共同努力下,在你们的大力支持下,学生们能珍惜机会,静下心来,一如既往地踏实学习,诚信做人,最终成为社会的有用人才。了较好的“后勤”服务。但孩子的成长与发展并不是简单地在“吃穿住行”方面的较大满足。其实你们也应该多关注他们情感的变化;看看他们是否有独来独往的特别行为;看看他们是否养成了不良的学习习惯;看看他们能否按时到校及时回家;看看他们能否主动学而疑问求解答;看看他们花钱是否过快过多;看看他们是否整天萎靡不振等。其实我在教育过程中也发现不少父母对孩子有一种溺爱的心理,好像孩子骂不得打不得甚至不敢得罪。这种对孩子妥协的心理是教育孩子的大忌,是极端不负责的表现,是利用表面上的爱来加害自己的孩子,会毁了孩子的一生。高中阶段是孩子成长发展的关键期,孩子的各项生活意志都应该得到磨练,一味的宽容和迁就只会促成他们的惰性和任性,最终会导致他们的堕落。另外,从本期的班级日志上可以看出,个别同学有严重的迟到和上课睡觉的现象,通过谈心和教育我了解到:他们的父母不在身边,他们缺乏控制自己的能力,晚上要么上。
网
要么玩手机或看不健康的书籍因此就不能按时上床睡觉以至于早晨迟到和上课昏昏沉沉老想睡觉这是值得老师和家长注意的问题。因此我也提醒父母:在家做事在外务工在单位上班或经营生意的同时不忘对孩子学习的关心要关注孩子的可持续发展。不要以为孩子以前很乖很听话就很放心了;也不要以为孩子进了学校就是老师的事了。人是会变的。当孩子的成绩在班上有明显下降时除去基础差外肯定是有原因的.。只有家长和老师共同配合找出他的症结所在才能帮助他们今后的良性发展。
下学期时间紧,课程量大,学校任务重,而且放假的机会多,这对于习惯懒散且父母不在身边的学生来说是非常不利的,更何况下学期学生还要面临一个小高考——高中学业水平测试。所以我希望下学期有条件的家庭应该有人在县城陪读,要么就让自己的孩子在学校公寓里住宿,不提倡在无人监管的条件下私自在外租住(特别是女生)。同时也不提倡有父母陪读的孩子拥有手机(在教室玩手机,视情节严重,手机要么没收,要么当场砸掉)希望父母们能支持班级管理工作,不能用溺爱自己孩子的自私情绪来干扰班级的大局管理。否则,你的孩子就不适合读书了,至少不适合在本班读书了。其实,我们老师只是你孩子某个特定阶段的老师,而父母则是孩子的终身父母,把孩子教育好了,最大的受益者是孩子,也可能是父母,老师只是感到欣慰而已。
寒假期间,除了要保证各项安全外,我建议家长要多与孩子沟通(寒假是父母与孩子交流的最佳时间),用积极的言语鼓励他们继续今后的学习,教育他们要尊重自己的老师,服从班级的管理。还有一年半的时间,再苦再累再繁忙,都要确保孩子能安心静心专心地学习。同时要督促孩子有计划地完成寒假作业和老师布置的任务,要求他们能自觉地看书读书复习,补缺补差。(实践证明,不少学生因为假期的懒懒散散,开学后成绩就明显跟不上了)。我也认为有条件的家长,也要多为孩子买一些适当的教辅书和试卷,进行合理的训练。(对孩子教育上的投资是最为值得的一项投资)。相信只要老师家长孩子共同努力,我们就会有一个灿烂的明天。
注:期末成绩单会根据学生自愿。
提供。
的地址及时寄发。若不需邮寄的,也请及时到校领取。联系时间为。
**。
年
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月
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日。
祝;春节快乐万事如意。
期末班主任会议德育主任讲话稿
各位家长:
你们好!
了一个较好的学习环境,我希望在老师们的共同努力下,在你们的大力支持下,学生们能珍惜机会,静下心来,一如既往地踏实学习,诚信做人,最终成为社会的有用人才。了较好的“后勤”服务。但孩子的成长与发展并不是简单地在“吃穿住行”方面的较大满足。其实你们也应该多关注他们情感的变化;看看他们是否有独来独往的特别行为;看看他们是否养成了不良的学习习惯;看看他们能否按时到校及时回家;看看他们能否主动学而疑问求解答;看看他们花钱是否过快过多;看看他们是否整天萎靡不振等。其实我在教育过程中也发现不少父母对孩子有一种溺爱的心理,好像孩子骂不得打不得甚至不敢得罪。这种对孩子妥协的心理是教育孩子的大忌,是极端不负责的表现,是利用表面上的爱来加害自己的孩子,会毁了孩子的一生。高中阶段是孩子成长发展的关键期,孩子的各项生活意志都应该得到磨练,一味的宽容和迁就只会促成他们的惰性和任性,最终会导致他们的堕落。另外,从本期的班级日志上可以看出,个别同学有严重的迟到和上课睡觉的现象,通过谈心和教育我了解到:他们的父母不在身边,他们缺乏控制自己的能力,晚上要么上。
网
要么玩手机或看不健康的书籍因此就不能按时上床睡觉以至于早晨迟到和上课昏昏沉沉老想睡觉这是值得老师和家长注意的问题。因此我也提醒父母:在家做事在外务工在单位上班或经营生意的同时不忘对孩子学习的关心要关注孩子的可持续发展。不要以为孩子以前很乖很听话就很放心了;也不要以为孩子进了学校就是老师的事了。人是会变的。当孩子的成绩在班上有明显下降时除去基础差外肯定是有原因的。只有家长和老师共同配合找出他的症结所在才能帮助他们今后的良性发展。
下学期时间紧,课程量大,学校任务重,而且放假的机会多,这对于习惯懒散且父母不在身边的学生来说是非常不利的,更何况下学期学生还要面临一个小高考——高中学业水平测试。所以我希望下学期有条件的家庭应该有人在县城陪读,要么就让自己的孩子在学校公寓里住宿,不提倡在无人监管的条件下私自在外租住(特别是女生)。同时也不提倡有父母陪读的孩子拥有手机(在教室玩手机,视情节严重,手机要么没收,要么当场砸掉)希望父母们能支持班级管理工作,不能用溺爱自己孩子的自私情绪来干扰班级的大局管理。否则,你的孩子就不适合读书了,至少不适合在本班读书了。其实,我们老师只是你孩子某个特定阶段的老师,而父母则是孩子的终身父母,把孩子教育好了,最大的受益者是孩子,也可能是父母,老师只是感到欣慰而已。
寒假期间,除了要保证各项安全外,我建议家长要多与孩子沟通(寒假是父母与孩子交流的最佳时间),用积极的言语鼓励他们继续今后的学习,教育他们要尊重自己的老师,服从班级的管理。还有一年半的时间,再苦再累再繁忙,都要确保孩子能安心静心专心地学习。同时要督促孩子有计划地完成寒假作业和老师布置的任务,要求他们能自觉地看书读书复习,补缺补差。(实践证明,不少学生因为假期的懒懒散散,开学后成绩就明显跟不上了)。我也认为有条件的家长,也要多为孩子买一些适当的教辅书和试卷,进行合理的训练。(对孩子教育上的投资是最为值得的一项投资)。相信只要老师家长孩子共同努力,我们就会有一个灿烂的明天。
注:期末成绩单会根据学生自愿。
提供。
的地址及时寄发。若不需邮寄的,也请及时到校领取。联系时间为。
xx。
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祝;春节快乐万事如意。
德育主任讲话稿
同学们、老师们:
伴随着新春佳节的结束,轻松、愉快的寒假生活也划上了圆满的句号。以今天的开学典礼为标志,我们全校师生共同迈向了充满希望、充满激情的xx学年第二学期。新学期面临新的任务,我们要有新的思考,要有新的目标理想,具体要求是:
一.首先要有目标,做好身边的每一件事情。
总结一下,人生有四件事不能等:一.孝顺。父母哺育儿女不容易,侍奉父母理所当然。推广一下,就是说,人应该懂得尊敬师长,能虚心、耐心地听取父母和老师的教诲;二.爱心。献爱心的方式很多,爱心捐款活动,一开学,就要开展“爱满校园情暖同伴”爱心捐款活动,可谓是“赠人玫瑰、手留余香”,当然我们倡导有能力的同学尽可能多地帮助别人,能给予的是最富有的。三.健身。我们要抓住时机多锻炼,体育课、大课间、活动课等时间都要好好利用,全面提升身体素质,适应快节奏的工作、学习和生活。四.学习。学习是千万不能等待的。要养成今日的事情今日毕、自身的事情自身做的不错习惯,因为学习的时间非常有限,时间是第一稀缺资源,要珍惜。
对待时间的态度:惜时如金;对待学习的态度:认真踏实;对待自身的态度:自尊诚信。自尊就是自身看得起自身,诚信就是对人真诚、对事负责。对待同学的态度:团结友爱,团结友爱要和睦相处,不做伤害同学之间感情的事。
二.努力学习和实践,变“不可能”为“不,可能”
李宁品牌有一句广告语:一切皆有可能。其实很多时候可以变“不可能”为“不,可能”,这里有一个典型的实例:自从古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标,人们进行了种种努力和尝试,例如让狮子在后面追赶奔跑者,让奔跑者喝真正的虎奶加强力量等等,但都没有实现过这个目标。于是众多的医生、教练和运动员断言:人类要想在4分钟内跑完1英里的目标是绝对不可能实现的,因为,人类的骨骼不对头,肺活量不够,肌肉不够健壮,风的阻力又太大。诸如此类,理由实在太多。然后,总有人不信邪,他首先用行动否定了这一断言。这个人就是英国的罗杰·班尼斯特。1954年xx月6日,25岁的他在牛津大赛上,以3分59秒4的成绩,成为第一个在4分钟之内跑完1英里的人。更令人惊叹的是,一马当先引来了万马奔腾——那个被很多医生、教练和运动员断言“不可能”的事情,在此后一年的时间里,有300多名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。训练方法并没有重大突破,人类的.骨骼结构也没有突然改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么竟然变成了可能?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量,是因为成功就是变“不可能”为“不,可能”。
这个故事给我们的启示是:世界上没有绝对的“不可能”,除非放弃努力和尝试。希望我们的同学在新学期当中,不放弃、不松懈,努力学习和实践,不断取得进步。
三.要有安全意识,加强敏感性和警觉性。
3.放学排,本学期我们又增多了六个班级,放学时一定要按照学校的要求有序放学。
第一遍铃声,一楼,顺序为1.6.1.5.1.4.1.3.1.2.1.1;第一遍铃声,二楼,顺序分别为南侧2.3.2.4.2.5.2.6.2.7.2.8,北侧为2.1.2.2.3.4.3.3.3.2.3.1.
4.在校外要时刻注意自身的形象,不要在社区或校园周围造成不良影响。本学期,我们与社区取得联系,建立共建关系,协助学校的管理,对同学们在校外的一些不良行为及时与学校沟通,同时政教处的教师责任到人,定期到楼区、网吧等地巡查。
同时,请同学们继续发扬我们的优点,坚持做到:
1.严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,时刻用《金华中学礼仪规范》衡量自身,争做有责任感的金华人。
2.严格遵守走廊纪律,课间在走廊靠右侧单排行走,不说话,不跑跳,不在走廊逗留。在教室里不得喧哗、打闹。间操及中午放学时间可以两排走。初二学年3—8班一律从走廊南侧行走。
3.严禁在小卖店打闹、逗留。
4.讲文明,懂礼貌,杜绝打仗、斗殴事件发生,不说脏话。如有打仗事件发生,将严肃处理,或者开除。
5.放学及时退校,不在学校逗留。
6.班级卫生保持清洁,地见本色,不存放垃圾,备品摆放整齐。
7.在校期间要穿校服(包含中午外出吃饭),校服要干净、整洁。
8.女生不许留怪异发型,不留长指甲,染指甲,男生不许留长发,不许穿奇装异服,不带任何首饰。
9.在校期间不许带手机。
另外,希望同学们积极参加学校组织的各项活动,多为班级和学校争得荣誉,打造积极向上的班集体。因为每一项活动成绩的取得都与期末优秀班级的评选息息相关。
同学们,收获的季节不在自然界,而在我们全体同学的心目中,让我们以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为金华的美好明天而奋斗,让鲜花和掌声与我们永远相伴。最后,祝同学们在新的学期里学习进步,快乐成长!
德育副校长班主任会议讲话稿
尊敬的各位来宾、各位领导、老师们:
大家下午好!
当20xx带着经纶辉煌xx华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时,金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻,我们相聚在这里,召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会,共同分享班主任工作中的欢乐,在和谐气氛中一起探究嘉铭分校德育工作的新思路,这是多么让人快乐的事呀!
本次研讨会也得到了总校领导的亲切关心,他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会,请同意我为大家介绍到会的各位领导:
张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程xx主任。
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会现在开始:
八年砥行砺志,默默拾耕,务本求实。嘉铭分校秉承“老实宜强勤奋创新”的一流校风,全方位建立、全员参与具有嘉铭特色的九年四段德育模式,确立“德行”教育的主题,追求“书香敦品,德行励学”的嘉铭特色,深入实施“实施做人德育,创立青春校园”的`德育开展目标,使我校的德育工作迈向一个新台阶。下面,我们通过一个短片来回忆一下我们走过的历程。请大家观看纪录片《惠风和畅》和谐的乐章。
正像片中所说的那样,在嘉铭温暖微风的吹拂下,我们行走在班主任的队伍中,在德育的天地里一路探究,一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实,一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。
本学期,我校引进尝试教育,使我们建立的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行,更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人,建立自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言,让我们所有的班主任从水中望月的模糊到拨云见日的清楚,真是受益匪浅。
听了各位老师的精彩发言,我们都被他们朴实的教育之悟所震撼,被他们坚实的探究足迹所感动,更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们:我参与、我研究、我践行、我成长、我欢乐、我幸福。
下面就让我们进入幸福的时刻获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。
静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。班主任,最没有级别的主任,却担当着的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂,你们引领将来。
下面,我宣布获得本学期优秀班主任称号的是:曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请xxxx为获奖老师颁奖。
感谢颁奖嘉宾!
学生常说,老师是园丁,无微不至,语重心长。学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。
学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方;
学生总想,为什么老师您总给我心和盼望?下面,请听来自孩子们的心声。请观赏诗朗诵《献给您,友爱的老师》。
一首《献给您,友爱的老师》还缺乏以表达孩子们的心声,他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩,与爱同行。
请观赏手语演唱《感恩的心》。一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感谢之情,更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
李校长用她那诗富有哲理的语言,再次诠释了班主任工作的重要性,我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的实施都系于我们在坐的各位班主任,正所谓“他山之石,可以攻玉”。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价,盼望大家从今天的研讨会中有所收获,也请总校领导放心,我们一定会在实践中继续探究,努力开创嘉铭教育的新特色。
最后,让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。
感谢张校长幽默幽默的精彩点评,相我们在坐的每位嘉名人都会把张校长的殷切盼望自觉地融入到我们的本职工作中,为嘉铭的美好明天谱写新的篇章!
德育主任讲话稿
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是:《诚信考试诚信做人》。
光阴如箭,日月如梭。不经意间,年度第一学期半个学期即将过去,本周四、周五我们将迎来本学期的期中考试,针对本次期中考试,我在此谈以下四点:
首先,不可否认的是考试是有压力的。我们只要学会负重,就不会跌倒;考试是一种挫折,但它能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试是一种甜蜜,因为我们可以从中看到自己的璀璨;考试更是一种机遇,它能让我们的人格和自身的素质在不断的挑战中得到升华。生活是公正的,成功永远垂青那些勤奋刻苦,持之以恒,拥有毅力,时刻做好准备的强者。
其次,考试它又是紧张的。考试既是对我们知识的检验,又是对我们意志的磨炼。因此,我们在考试过程中要做到沉着冷静,认真读题,仔细思考,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。我们要做到基础题不失分,争取战胜难题,并把握好答题时间。
第三,考试是有规范的。考前做好各方面的准备工作,考时在试卷上认真填写姓名、班级和考号,使用规定的学习用笔答题,在试卷规定的地方认真工整地填写答案,保持卷面整洁,保持考场的安静,准时交卷等等,这些都是考试的行为规范。
第四,考试更是有纪律的。我们曾不止一次地告诉过同学们:考试既是考查我们对知识的掌握情况,更是对我们做人品行的全面检测。我们相信各位班主任,在班上肯定已经向同学们讲清楚考试的纪律要求。考试必须建立在公平、公正的基础之上,来不得半点的弄虚作假。考试作弊,是自欺欺人的做法,不仅不能弥补自己学习上的漏洞,反而会让自己失去诚实宝贵的品质。因此,我们希望大家在这次期中考试中都能做到诚实守信、自尊自爱,切勿因小而失大。
同学们,你们是有个性,有自尊,更有一股奋发向上、不甘落后39中人,我们衷心地希望同学们认真复习准备,迎接期中考试,力争在本次期中考试中既取得学业的进步,又能取得人格的完善。
最后,祝同学们在期中考试中大获全胜!
谢谢大家!
德育主任讲话稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
上午好!
很荣幸,我今天能够代表高中教师在这里发言。一起热烈庆祝忠县中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季,凉爽怡人的秋天已向我们走来;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。
作为教师,我们早已做好准备,新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神,开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效益、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新学期里取得更大的成绩。
我记得有一位青年诗人这样说过:“有时我们敢于面对强盗,却未必敢于面对一张白纸。”是的,孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们的宏伟蓝图。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始,意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始,还意味着同学们应该树立起一个远大的理想,,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的`人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样,多跑一步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢?古人云:积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:高三、初三年级的同学们,你们是忠中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握好毕业年级的每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为忠县中学争光添彩;高二、初二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的毕业学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!高一、初一的新同学们,你们是忠中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们,你们生在政通人和之时,学在与时俱进之秋,伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造,忠县中学将在你们的努力下更加辉煌。
期末班主任会议德育主任讲话稿
各位老师、同学们:
大家上午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利,万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步。
上学期在学校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校德育工作取得了一定成绩。但是,成绩终究已成过去,在新学期,我们更要有新的起点,新的目标,新的任务,新的希望。在此,就本期德育工作我向同学们提一些要求:
1、 在仪容、仪表方面:要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,女生不化妆、不染发、不染指甲、不佩带首饰、,男生不留长发、怪发。不穿奇装异服,披衣散怀,穿拖鞋进入教学区等。总之,不适合学生仪容、仪表的要坚决杜绝,学校在本期每月检查一次同学们的仪容仪表,一经发现,限期整改,整改不力,给予严肃处理。
2、 在安全方面;珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念,上下楼必须靠右行走,严禁在楼梯上拥挤推拉;不准在教室、走廊、楼梯间追逐打闹或做一些危险性游戏;不准携带火源,严禁玩火。爱护消防设施设备,不得随意破坏。就餐必须排队,做到不拥挤、不插队、不喧哗;尊敬门岗,服从门卫管理,禁止冲撞门岗。遵守交通安全,不乘坐三无车辆,住宿生禁止外出,更不准夜不归宿。
3、 在环境卫生方面:希望同学们成为“文明的使者”,要做好“一日三清扫,一同一大扫”工作,要求:地面必须用拖把拖干净,磁砖、门窗要擦拭干净,垃圾及时倾倒干净。教室内每周打扫一次蛛网,卫生工具摆放规范。要爱护佼园环境卫生,不带食品、饭菜进教学区、运动场。发现垃圾文明拾起丢到垃圾筒。禁止乱丢乱扔现象发生,一经发现停课处理,并给予严厉处分。
4、 在大课间方面;希望同学们走出教室,走到阳光下,积极参加体育锻炼,各班体育委员要认真负好责,每天课间操时整队进场,要求快、静、齐。本期要对同学们的出操情况作严格检查,每日检查结果体育委员留下签字确认。
5、 在勤俭节约方面。希望全体励行节约,珍惜劳动成果,不浪费一料粮食、一滴水、一度电;要养成少吃零食或不吃零食的好习惯;对于购物,希望不该买的不买,可买可不买的不买,节约好每一分钱,为父母减轻一些经济负担。
6、 要珍惜青春的大好时光,发奋读书“莫等白了少年头,空悲切”,希望同学们到校前提前作好学习、生活各种准备,严禁迟到、早退、旷课现象发生,上课要专心听讲,认真做好笔记,课后认真作业,认真复习,学会总结,学会反思,不断进步。
7、 在遵规守纪方面,要自学遵守校规校纪,要明白不该说的话不说,不该做的事不做。同学之间发生矛盾要本着大事化小,小事化了的心态解决,实在解决不了,应立即寻求老师帮助。禁止打架斗殴现象发生;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止偷盗;禁止携带管制刀具等进入校园。禁止以大欺小、敲诈勒索;禁止拉帮结派与社会人员勾结,男女生之间要保持距离和交往的度;禁止肢体接触。
9、 同学们,新的学期是一个新的开始,是一轮新的希望,更是一个新的征程,让我们在新的学期里发扬互帮互助,积极主动,探索创新的精神,取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动来证明:从现在开始,我行,我能行,我一定行。最后,祝同学们学习进步,健康成长。
祝高三同学们高考取得优异成绩。
谢谢大家!
德育副校长班主任会议讲话稿
尊敬的各位主任们:
大家下午好!今天我们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂,畅谈班级管理经验,共商学校德育管理大计。首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。众所周知,班主任是班级的核心,是班级工作的领导者、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。班主任的工作千头万绪,小到坐行起立,实施各项常规,大到嘘寒问暖,关注学生的身心健康。因此,班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。一个班主任的管理水平对一个班集体的开展起着决定性的作用,一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。为了加强我校班主任队伍建设,整体提高育人水平,标准班主任工作,肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验,充分发挥班主任在推动学生全面健康成长中的表率和引导作用,推动学生素养的全面提升。我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会,以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验,相互交流,相互研究,共同推动,共同提高。
1、依据安排,今天将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧,首先有请老师代表一年级组作经验介绍。感谢一年级组老师的辛勤付出,感谢柳老师的精彩发言。
陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。尤其是我们一年级学生,年龄特点使然,天性好动,爱听表扬,自制力差,这就更需要我们班主任老师蹲下身来,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微。一年级这个团体,是我们学校班主任老师中跟班最紧的,中午时间几乎没午睡,老师、老师、老师老师、老师、老师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。其实,当我们老师用爱心、微笑去制服学生。
2、接下来有请老师代表二年级组作经验介绍。
精诚所致,金石为开;质变永久要有量变的积存;二年级学生虽小,仍处于懵懂期,但我们学校二年级学生经过近两年我们二年级组这支精干强大的班主任队伍的耐心引导与细致管理,已有一定的自制力,在许多方面能主动严格要求自己,如大扫除、午睡等,令我印象最深的是,每次的大扫除之后,教室及走廊是最洁净的,地板拖得发白,课桌椅摆放得整整齐齐,二年级组还有一个特色即教室文化建设:(二1班:小小书法家,我有我方法,妙笔生花;心愿树,二2班,小小巧手秀我书法,幸福墙、进步墙进行评比,设立图书角,学生家长捐献,二4班,妙笔生花,成长的足迹作文展示,周日之星,比比谁手巧,欢乐小巧手书法,书香四溢,捐书读书记录,心语心愿,加强家校联系,家长给老师的,及育儿的困惑等。)教育家功霍姆林斯基说:“教育的艺术在于使器物-物质和精神财宝起到教育作用。用环境,用学生自己周围的情景,用丰富集体生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一”。布置好教室“硬环境”,清扫洁净、整洁,窗明几净,座位整齐,布置好教室文化“软环境”,让良好的良人环境起来润物无声的特别功能。我们二年级组班主任本着“每个孩子都是一朵花”的理念,对学生进行细心指导与严格要求分不开。
感谢二年级组老师的辛勤付出,感谢龙老师的精彩发言。
3、接下来有请老师代表三年级组作经验介绍。
正如老师经验介绍中提到的,把“感恩”植入学生的内心,和学生比一比,老师站着上课,你们坐着上课,到底谁更辛苦?开展捆绑式评价,以小组为单位,进行评比,让特别学生(学困生)尝到甜头。三年级组的全体班主任正是通过对学生进行春风化雨,细致入微的感化,实现对学生的全面管理。
感谢三年级组老师的辛勤付出,感谢周老师的精彩发言。
4、接下来有请老师代表四年级组作经验介绍。
以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。在进行常规管理的根底上,以班会课为载体,创新主题班会形式,通过形式多样的主题班会,对感谢四年级组老师的辛勤付出,感谢伍老师的精彩发言。5、今天五年级组老师又将给我们带来怎样的心得呢?有请老师。五年级组的三位老师有着各自的特色:老师特别注重班级文化建设,教室的后黑板贴满了各类评比得分情况,每周之星。教室的墙上刊上了学生写下的“心愿树”;老师特别注重培养学生的民主意识,通过种种活动,把让遵守纪律培养成学生的习惯,如她创的开学两步曲为我们提供了这一参照:一是新生自我介绍与老生讲讲学校的规章制度,二是班干部聘请会,招纳热心为班级服务的同学。老师也则用自己多年的实践经验为我们揭露了教育的本质:教育的'最终是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
感谢五年级组老师的辛勤付出,感谢聂老师的精彩发言。
6、接下来有请老师代表六年级组作经验介绍。
假如说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。正是在我们陈平老师的既让学生保持个性又服从集体、宽严有度的管理方式下,在我们王琼老师的细化评分制度,让学生学会自主管理的严格要求下,在我们月明老师的学会幽默、宽容学生的用心浇灌下,我们六年级学生一步步健壮成长,进而走向成功。
感谢六年级组老师的辛勤付出,感谢王老师的精彩发言。俗话说,火车快,车头带。我们学校有一支精明能干、精诚团结的班主任队伍,把我们学校28个班,1800多号人管理得井然有序,与我们有一位思路清楚、做事果断、领导有方的校长分不开,我们的校长,不仅是一位有着多年管理经验的魅力校长,更是一位有着多年班主任工作经验的魅力班主任,接下来有请我们校长为我们讲话。
正所谓“他山之石,可以攻玉。”我们今天的班主任经验交流只是一个抛砖引玉的过程,盼望我们在以后的班主任工作中能更多地交流与研究,在实践中探究、总结行之有效的方法,找到一条更加适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后,我宣布“畅谈经验,分享欢乐”班主任工作经验交流会到此结束,再次感谢所有老师的辛勤付出,感谢各位的参与!
小学班主任会议德育主任讲话稿
各位家长朋友们:。
大家好!感谢各位家长朋友们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是您对学校教育工作的关心和支持!对你们的到来我代表学校全体师生表示热烈的欢迎!这次家长会的主题是加强学生、家长的安全意识及对学生的德育教育。
一、加强安全防范意识社会上一些不法分子,为了某种目的,常会以小学生作为侵害对象,近期学校门口治安刑事案件频发。3月23日,福建南平郑民生杀死8名学生,伤5人;4月12日,就在福建南平校园惨案发生后仅仅20天,在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件,2人死亡、5人受伤,其中包括1名小学生死亡,2名小学生受伤。然而,残忍的罪恶并没有终结。4月28日,广东雷州凶杀案,一男子持刀砍伤16名师生。犯罪嫌疑人陈康炳随外校前来参加公开课的教??????混入雷城一小教学楼,15时左右在四年级、五年级4个教室,持刀砍伤15名学生及1名为保护学生而与其搏斗的教师。4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。4月30日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。不到40天,5起校园惨案,举国震惊。悲愤之余,恐怕每个人都在追问,为什么此类案件会如此密集发生,我们到底怎样来保证孩子们的安全4月29日,教育部发出紧急通知;5月1日,公安部召开紧急会议,下发紧急通知;一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。为了避免孩子们的人身安全受到伤害,我校制订了一系列的安全防范措施:学校经常开展安全教育,如:班级每周上一次安全教育课,学校组织学生集体安全教育,提高了学生的安全意识和自我保护能力。学校还实行了封闭式管理,严外来人员出入,同时做好出入人员的登记。严格按照“谁主管谁负责,强化落实校长是第一责任人的责任,把安全维护稳定工作纳入日常工作计划,层层签订了目标责任书,严格执行各项安全工作制度。首先安排了以校长、主任为组长、教师参加的每天轮流值班,制定了严格的门卫值班制度,强化了门卫值班人员的责任。要求值班教师提前15分钟到校,放学10分钟后确定学生全部离校后方可离开学校。要求学生每天上学最多提前10分钟到校,不得早到,学生家长要按时接送学生,上午7:25--11:30,下午2:15--5:00放学后10分钟前接走,接送时在接送线外等候。若有特殊情况,要与值班人员说好。学生不得随便请假,若有特殊情况需请假者,要严格履行请假手续。学生请假首先要填好请假条,然后有班主任、政教处、门卫三者签字方可离校。否则,学????出现的安全事故有家长负责。1--3年级学生必须有家长接送,不能按时接送的要与班主任签订安全目标责任书。
德育主任讲话稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
上午好!
很荣幸,我今天能够代表高中教师在这里发言。一起热烈庆祝忠县中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季,凉爽怡人的秋天已向我们走来;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。
作为教师,我们早已做好准备,新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神,开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效益、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新学期里取得更大的成绩。
我记得有一位青年诗人这样说过:“有时我们敢于面对强盗,却未必敢于面对一张白纸。”是的,孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的`名字不会名垂千史,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们的宏伟蓝图。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始,意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始,还意味着同学们应该树立起一个远大的理想,,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样,多跑一步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢?古人云:积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:高三、初三年级的同学们,你们是忠中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握好毕业年级的每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为忠县中学争光添彩;高二、初二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的毕业学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!高一、初一的新同学们,你们是忠中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们,你们生在政通人和之时,学在与时俱进之秋,伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造,忠县中学将在你们的努力下更加辉煌。
最后深深祝福忠中越来越辉煌,祝福忠中的全体师生,新学期一切好运,一切顺利,一切的一切称心如意!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好! 经过一个愉快的暑假,我们迎来了新的学年,美丽的校园因为你们的到来而更加充 满生机。
在今天隆重的开学典礼上,我热忱地欢迎一年级的新同学加入我们板桥小学这 个温暖的大家庭,同时也欢迎其他年级的同学们重返校园。 同学们,新学年紧张的学习生活今天就开始了。
在此,我向同学们提出几点希望:
一、树立信心、勤奋学习、全面发展。 树立人人都可以成才的意识,尤其是目前成绩还比较差的同学要充满自信,自觉争 做学习的主人,做集体的主人,在学习生活中发挥自己的特长,掌握正确的学习方法, 人人争做全面发展的优秀学生。
二、崇尚文明、严于律己、共同维护良好的校园文化环境。 现代社会是崇尚文明的社会,你们应该从小养成文明习惯,自觉遵章守纪,从身边 的小事做起,从细节做起。
1、垃圾不乱扔。现在,仍有少数学生乱扔纸屑果皮杂物,随地吐痰。本期,希望 同学们不要将食品袋、饮料瓶、纸屑等垃圾乱扔在地上,也不要将饭菜、油汤等泼洒在 地面。应该将它们倒在垃圾桶里。
2、安全要牢记。上下楼梯靠右边,不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要 靠。
3、文明礼貌记心中。不骂人、不打架,说话常用“请”“谢谢”“对不起”。
4、花草树木要爱护。不攀爬树木,不践踏花草。让树更绿,花更艳,让我 们的校园更和谐,更美丽。
5、同学们要做到:“三轻”(说话轻、走路轻、取放物品轻) 、“三随手”(随手关灯、 随手关闭水龙头、随手捡拾废纸) 、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧和游戏 厅) 。
6、为了同学们自己的安全,请同学们不要将管制刀具带入学校。
良好的学习氛围,文明的校园环境,需要大家的努力,希望你们作为校园的小主人 带头执行,积极配合老师的教育,老师期待你们的成长进步。 让我们带着微笑,向着新的目标,一起快乐出发!
小学班主任会议德育主任讲话稿
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
请允许我借此机会把高一(12)班班级管理工作向大家作简单汇报。我主要想从四个方面说说自己的做法与体会,不到之处,敬请批评指正。
第一,学生良好习惯的养成。
包括卫生习惯,生活习惯,学习习惯。卫生方面,将班级清洁区卫生分为若干块,承包给每个人,由卫生委员唐刘总负责,每天早中两次打扫,原则是快速打扫干净而不影响学习。生活方面,按时就餐,不浪费,由桌长负责。教室内不吃零食,此项由生活委员王健康专门负责。宿舍按时就寝,不拖拉,不吵闹,各宿舍休息时门虚掩,方便班长和值班老师检查。此项由各室长每天向我汇报。一个月以来,宿舍从未因为休息拖拉和讲话被扣分。
学习习惯方面,主要是读书,自习,上课,读书要大声,有时边读边动笔。大声读书未见得能取得好成绩,但整个班级没有声音肯定没有成绩。自习绝对安静,零抬头,不讨论。课前预备铃响时,安静下来,准备好上课内容。上课时不走两个极端,即不过度亢奋,也不过分沉闷。应注意力高度集中,踏实沉稳,随老师而动。以上学习方面的情况,每天由两位值日班长负责先管理后记录,每天小班会时总结。经过一阶段的管理,学生学习习惯初步养成,早读声音整齐洪亮,课前小预备基本安静,课堂学习效率较高。
第二,主题班会的组织与开展。
第三,情感与爱校教育。
高一学生在情感方面易于接受教育。我们一直在班级倡导:爱家爱校爱班级爱老师爱同学,和谐才能出成绩。把感恩教育做好可能对班级形成良好的班风有很大帮助,有的学生私下里抱怨高中老师不如初中老师好,觉得在这里读书生活不愉快,我知道这是不适应环境的表现。我通过班会与私下聊天等方式经行了面与点的交流。我对他们说,有这样的想法很正常,这就是高中初中的区别,也是成长过程中的困惑,老师能理解,但如果一直这样想,最后伤害的还是自己,大环境不易改变,我们可以尝试改变自己。我们为什么总是等老师同学来关心我们呢,为什么不能主动关心他们呢,先付出后索取。
人都是讲感情的。如果我们多寻找机会和老师接触,多问候,多点热情。如果我们对班级同学多点帮助,小恩小惠常施于人。那么他们自然会多关注我们,帮助我们,感恩别人就等于热爱自己,帮助别人有可能成就自己。去年毕业的一位同学,考上了江苏师范大学,教师节来看我,除了送点礼物之外,还给我写了一封长长的信,表达对学校老师的感恩之情。我把这件事讲给学生听,并且给学生读了那封信,学生很受感动。
第四,最后是与学生交流沟通的问题。
谈话与开会肯定是最主要的交流方式。我每天中午都在学校吃饭,饭后会找几个同学到办公室聊天,对象多半是成绩弱或者学习不认真的人。有时晚自习也会带部分同学到二楼空教室里开个小会。月考成绩出来,那些我单独交流过的同学大部分都考的很好。这说明谈话的重要性,当学生觉得老师欣赏他对他存在期待的时候,一般都会努力学习。
当然,我觉得,谈话是要分层进行的。对于自信心不足的学生,应该赞扬欣赏,对于过分自信甚至张狂的学生应适当鞭策,泼冷水,对于情感缺失,对学校老师学生有意见的学生应该长谈,至少不让他走向班级的对立面。我想这可能就是张校长说的,教学与管理要多研究研究人学。一个班级六七十个学生,不可能千篇一律,一刀裁,一种方式,有时需要敞开心扉,动之以情晓之以理,有时又需要沉默不语冷静面对,保持神秘感,有时需要发脾气甚至暴跳如雷,有时又需要和风细雨,循循善诱。总之,让班级每位学生有存在感,让他们有被关注的感觉,他们就会阳光健康,服从管理,认真学习。
在我个人的管理与教学中,对学生的关注与研究还远远不够,很多问题可能只停留在表面,很多想法与做法不够成熟,期待在今后工作中能多向大家学习不断改进自己。谢谢大家。