心得体会是对我们所经历的事情、所学到的知识进行反思和总结的一种方式。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章,希望能够对大家有所帮助。
如何做一名好老师心得
通过一个学期的专业学习,我更加懂得了教师职业的神圣性,同时也感受到了责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了专业素质。在这里,我将从以下几个方面谈谈我对这学期专业学习的感受和体会:老师要对学生有无限的爱。
霍姆林斯基说:“教育技能的全部秘密在于爱每一个学生。”从教育心理学的角度来看,情感在学习过程中起着非常重要的作用,是信念的催化剂。中国教育家曾说:“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水就不会变成池塘,没有爱就没有教育。”因此,爱学生、尊重学生、信任学生、要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证。职校教师只有用美好的情怀和崇高的道德去关爱学生,才能激发学生的积极力量,才能得到学生的尊重和喜爱。如果在教学中忽视了这种情感关怀,就相当于带走了教学的灵魂。教师的情感和教学中的伴随语言不仅可以激活学生听课的情感,还可以增强他们的推理能力,从而达到感人的效果。只有用发自内心的真情才能打动学生,感染学生。学生会在情感上与老师产生共鸣,他们会“亲吻老师,相信老师的方式”。学生要温柔,多微笑,多表扬。
微笑体现了教师对学生的热情、关心和爱护,是“爱”的体现。实践也证明,教师的微笑可以达到各种教育效果。从教育心理学的角度来看,有教师希望的学生感受到了教师的关心、爱护和鼓励,他们往往以积极的态度对待自己的老师,学习和对待自己。然而,如果他们对老师漠不关心或反感,他们必然会走向反面。被情感诱惑,与学生交心交流。俗话说,换位思考有道理,换位思考有道理。如果老师不示爱,会让课堂枯燥乏味,影响教学效果。一位心理学家说,年轻人的心灵就像一架多弦钢琴,其中一根弦就是一个和弦。如果你找到它并演奏它,它会使其他琴弦一起振动,产生共鸣,一起演奏,产生美妙的音乐。如果老师能真情实感地触动这根弦,让它在学生心中产生共鸣,教学效果会更好。因此,教师在教育学生时要讲真话、说真话、理论联系实际,让学生在思想感情中感受到亲切,在不知不觉中产生共鸣,从而接受生动深刻的思想教育。为了学生,我认为要做好服务学生的工作,主要目的是帮助学生独立、个别地有效学习,需要转变学习观念,采取一些有效措施。切实转变观念,牢固树立“一切为了学生”。开放教育注重学生的个性化自学。采用现代信息技术和教育手段,为学生提供各种媒体教学资源和各种形式的教学组织活动,学生是提供各种学习支持服务的'中心。只有聚焦“以学习为中心”,才能千方百计寻找资源,全心全意提供服务,把做好服务学生的工作变成我们的自觉行动,贯穿于教学的全过程,让学生在自主学习中的诉求和需求得到更好的满足。对学生的支持服务不仅仅是针对某一个人、某一门课程或某一个时期,而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
以上是我这学期专业学习的体会,将在以后的教学和管理中不断贯彻,努力做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育。
如何成为好老师心得体会
在现在社会,做个好老师是我们每个教师心中所想,可从以下几点入手:
一、爱岗敬业、尽职尽责。
做一名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。
二、加强学习,提升自身素质。
俗话说:“活到老,学到老。”要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“?教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”
三、与时俱进,勇于创新。
要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。
四、好老师还应该有一个健康的心态。
当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。好老师应该有着开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易,对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
如何成为好老师心得体会
1.时光匆匆,一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯,走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
2.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。
3.花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。
4.从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的。记得五年级的时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。
6.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
如何做一名好老师心得
人们常说活到老,学到老,每个人对知识的渴望都是无穷的,这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书,我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻保持学习的心态,学习先进的教育教学理论,学习专业的理论思想与技能,才能始终使自己的知识结构得到及时的更新,永远站在一个崭新的高度上审时度势,不断激发勤奋工作的热情,实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师必须具备以下素养:对工作敬业--敬业是创造价值的基础;对学校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服从--服从是步迈协调的保证;对自己信任--自信是成长的基点;对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。
我们每一个人都希望成功,成功就掌握在自己手中,但它不会一蹴而就,成功蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是体现人生价值的最佳场所,因此我们必须重视自己的工作,并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任,所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作,它让我得到尊重,得到幸福的满足,光有热爱是不够的.,我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀,更加受人喜爱和尊重。每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们应该多看到他们身上的优点和长处,尽可能的给大家创造一个自己的舞台,时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们,用阳光般的笑容感染周围的人,快乐是可以传播的,你快乐所以我快乐!
我们努力工作是为了更好地实现人生价值,所以要努力让敬业成为一种习惯,从小事开始,坚持天天把简单的事情做好,把容易的事情非常认真的做好,学会欣赏他人,多向同事学习与同事之间相互合作,相互欣赏。有句话叫“成功不必在我,团队的成功就是我的成功。”人人都有我们值得钦佩的地方,真诚的为我们身边的每一个人喝彩!做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作虽然重要但为人之道才是根本。做人要时刻保持一颗自律的心,看到自己的不足,守住自己的.道德准则,老老实实做人踏踏实实做事。
老师如何写心得体会初中
近年来,随着教育事业的不断发展,越来越多的教师开始感受到心得体会的重要性。作为教育工作者,他们肩负着培养学生综合素质的使命,每天面对着百千个不一样的孩子。如何把握好心得体会写作的技巧,对于每一位初中老师来说都非常重要。本文将从明确主题、收集素材、制定大纲、精心组织和简洁明了这五个方面,阐述了老师如何写心得体会初中。
首先,明确主题是写好心得体会的关键。很多老师常常在写心得体会时没有明确的中心思想,杂乱无章地把一些琐碎的事情串联在一起,让人难以理解。因此,老师必须要有一个清晰的主题意识,明确定位自己想要表达的中心思想是什么。比如,考察一个学期的教学情况,可以选择“制定科学合理的教学计划”作为主题,突出教学设计、课堂管理、学生成绩等方面的变化和变化带来的体会。
其次,收集素材是写好心得体会不可忽视的一点。在写心得体会之前,老师需要回顾和研究自己的教学过程,从中获得一些宝贵的经验和感悟。可以浏览相关文件、研究各类数据,或者询问同事和学生的意见。这样可以帮助老师从多个维度来看待问题,有助于提升文章的深度和广度。
然后,在收集素材的基础上,老师应该制定一个合理的大纲,以帮助构建文章的逻辑结构。大纲是文章的骨架,是整篇心得体会的基础。一个合理的大纲可以帮助老师提供一个清晰的思路,使文章的逻辑更加紧密,条理更加清晰。比如,可以分为引言、正文、总结三个部分。在引言部分,老师可以简单介绍自己的教学背景和写作目的;在正文部分,分条列举自己在教学中遇到的问题和解决方法,并且举例说明;在总结部分,老师可以进行总结性的陈述,再次强调自己的主题。
而后,老师在写心得体会时要精心组织语言,力求通俗易懂、生动有趣。心得体会不同于专业论文,需要更加注重与读者的沟通。老师应该运用自己的教育经验,撰写一些鲜活的事例、亲身经历,以便学生们更好地理解和接受。此外,老师还可以使用一些排比、夸张、对比等修辞手法,让文章更具有感染力。
最后,老师在写心得体会时要力求简洁明了。作为一位教育工作者,没有必要用复杂的词汇和繁琐的句式来装饰自己的文章。相反,简洁明了的语言更能表达出老师的真实情感和对教学的思考。老师要抓住核心思想,用简明扼要的语言来表达,让读者能够一目了然。
总之,在写心得体会初中时,老师需要明确主题,收集素材,制定大纲,精心组织和简洁明了。只有这样,才能写出一篇具有连贯性和深度的好文章,同时也为自己的教育实践锦上添花。希望广大教师都能够在心得体会的写作中发现自己的不足和不断进步的空间,为教育事业贡献自己的智慧和力量。
如何做一名好老师心得
平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护,但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事,却让我改变了对孩子们的看法。
一天早饭后,我正在打扫院子,忽然听到“呜呜”的哭声,我顺着哭声望去,让我看到了这样一幕:瑜瑜小朋友一边走着一边在哭,琴琴在轻轻扶着她走,走在旁边的管赢说:“哎呀,那么娇气呀!”琴琴气呼呼的说:“她病了,你怎么能那样呢!我们应该关心她的,老师让我们要互相关心的。你病了,没人关心你,你高兴吗?”听了孩子们的对话,我很高兴,马上跑过去,询问了小语哭的原因,原来小语来到幼儿园后,突然觉得肚子疼,就哭了起来。我马上送她到医务室看了看,医生说她喘岔气了,一会儿就好了。
送她回来后,孩子们马上围了过来,纷纷问:“老师,小语怎么了?小语怎么了?”看着孩子们着急的样子,我说:“孩子们,小语没事了,她喘岔气了。今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了,很好。”并着重表扬了琴琴小朋友,让其他小朋友向她学习。
从这件事使我想到,平时耐心给孩子讲关心同伴的道理,虽然当时不一定有什么效果,但思想是附着于行动而存在的.,总有一天思想会内化为行动的,孩子真正懂得了就会付之于行动,照着去做,同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听,这也是我们作为老师要得到的教育效果。
如何做四有老师心得体会
今年教师节前夕,习近平__来到北京师范大学,看望教师学生,并发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话。习__的讲话深刻阐释了教师工作的极端重要性,明确提出了成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准。学习贯彻习__讲话精神,争做“四有”好老师,努力造就一支党和人民满意的教师队伍,应该成为广大教师的自觉追求和行政部门的主动作为。
理想信念是人格基石,是引领师生共同进步,臻于卓越的坚实基座和指路明灯,决定事业发展的高度;道德情操是好老师的核心品质和厚重底色,是推动事业发展和促进学生人格修养的原动力和感召力,决定教师人格的厚度;扎实学识是教书育人的底气和功力,是好老师的基本素养和核心竞争力,决定教书育人的效力;仁爱之心是教师的职业底色和教育灵魂,决定教师人格的广度。四者互促共进,编织成好老师的四个维度,是教师终身追求的目标。
做好老师,就要自觉筑牢理想信念的人格基石,以高远理想,引领事业前行,促进学生成长。教师拥有坚定的理想信念,就要有“梦想”。正如市委书记薛晓峰所指出,广大教师“一定要把做事情上升到干事业的高度”,把小我发展与中山大我发展紧密联系在一起,把滴水放到大海中,找准出处,找到归宿。努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。”在当前价值多元化背景下,教师要以自己高远的人格追求和理想抱负,坚定为国育才的职业信念,自觉把教书育人作为人生追求和价值目标。这样,教育才有希望,教师才有魅力,学生才有前途。
做好老师,就要自觉涵养道德情操的核心品质,以崇高道德,推动事业发展,促进学生成人。习__指出,老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。可以说,师德决定教育的品质,决定学生的品性。师德需要教育培养,更需要教师自我修养。在当前利益格局日益复杂的背景下,教师要自觉把修身立德作为一门必修课、常修课,自觉涵养自己的德性,主动做学生的道德楷模。这样,教师有德,教育有望,学生有幸,国家和民族就有美好未来。
做好老师,就要自觉锤炼教书育人的专业本领,以扎实学识,成就事业高峰,促进学生成才。学习、学习、再学习是获得扎实学识的不二法门。教师既要学习专业理论,不断完善知识结构,更要钻研学情、教法,不断推陈出新,锤炼教学风格,永葆源头活水,做研究型教师。好老师还应该做掌握现代信息技术的“行家里手”,善于借助现代信息技术和多媒体技术,实现信息技术与教育教学资源的深度融合,以教学效率的提升和教育效益的倍增,促进学生成才。
做好老师,就要自觉高扬热爱学生的永恒主题,以仁爱之心,升华教育境界,促进学生人生出彩。教师的仁爱之心,体现为对学生的真诚尊重,尊重学生人格,尊重学生成长规律,欣赏并信任学生。教师的仁爱之心还表现为充分理解学生,善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。有仁爱之心的好老师,必将焕发和激起无限的正能量,用满腔的爱呵护、助力学生人人拥有出彩人生。
做人民满意的好老师。
——“四有、三者”好教师学习活动心得体会“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有深刻的认识到“怎样做一名好教师”,才能对自己提出更高要求。习近平__在第三十个教师节上的讲话明确提出:做好老师,要有理想信念;要有道德情操;要有扎实学识;要有仁爱之心。在今年的教师节__在给北师大贵州研修班的回信中,再次鼓励广大教师要做教育改革的奋进者;教育扶贫的先行者;学生成长的引导者。通过对习近平讲话精神的学习,使我对“怎样做一名好教师”这一问题有了很深的认识,现将学习心得体会汇报如下:
一、加强学习,树立先进理念。
习近平__的讲话中提到“教师要注重加强__社会主义理论体系的学习,加深对__社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,自觉做__社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,积极引导学生筑梦、追梦和圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”我们教师应树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。因此在工作中我们教师要不断地通过学习,树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对师德的外在要求,变为自己的内在需求和自觉行为。
二、为人师表,拥有高尚的道德情操。
正如__指出的:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。”我们都有同样的感受,不论一个人离开学校有多久,老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中,老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。因此,做一名有道德情操的好老师,要爱岗敬业,时时体现着对工作的执着,处处渗透着对学生的关爱,言传身教,以德施教,用个人的高尚情操感染、影响、教育和引导人;在涉及原则的大是大非面前,社会现象的善恶面前,个人利益的得失方面,老师的旗帜鲜明、以身作则、严于律己、坚守伦理道德,才称得上行为人师;自觉加强道德修养,用知识的力量武装自己,用中华五千年的文化陶冶自己,养浩然正气,真正成为学生心目中高尚的教师,才能引领学生健康的成长。
三、扎实学识,做教育改革的奋进者。
大的力量。
四、大爱无悔,做学生的良师益友。
__说:“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”的确,教育事业是爱的事业,教师的爱是一种无私的大爱、仁爱;教师的爱是一种责任和无悔的付出。做一个好老师,就要像习近平__要求的那样:“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人”。同时做一个好老师,还要善于发现每一个学生的长处和闪光点,平等地对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。
总之,我们教师不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有好的创新能力和自律能力,才能成为一名合格的“四有、三者”好老师,才能将全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。
如何做一名好老师心得
作为教师的我们,面对的是一群活泼天真的孩子,我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心,要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。喜欢学生是教师的天职和美德,教师应当等量齐观地对待所有的学生,绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生,一定要和风细雨,要多一点耐心,多一点仔细,多一点责任心,多一点信心,多一点爱心……遇事一定要冷静,保持平常心。作为教师,要满腔热情地帮助学生,建立尊重学生人格尊严的法制观念,不轻视学生,更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,由于教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。
喜欢学生实在不是一件轻易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德教授以为,“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱他人的孩子是神圣!”由于教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的.爱,是一种严慈相济的爱。这类爱是极其神圣纯真的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这类真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个进程中,教书育人就实现了其根本功能。
教师从事的是一种特殊的事业,要请教师对待事业要具有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心,对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为,就是要我们不要忽视他人和自己的生命。
总之,通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,使我深深地知道遵守并落实职业道德是一位合格教师的重要素质。要加强师德修养,重视小节,增强规范意识,建立全面育人正确理念,果断不再体罚或变相体罚学生,不再向学生家长倾销任何课辅材料,不做与教师职业身份不符合合的事情,果断不出现违反职业道德行为,脚踏实地地做人,脚踏实地地教书育人。
如何做老师心得体会
如何做一名老师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习,在此分享。
师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面:
1.矢志不渝铸师魂。
自任教以来我一直担任数学教学工作,始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,在学生中威信很高。我坚持以德治教,以德育德。坚持从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从每一名学生抓起,给学生营造了和谐的环境,唤起了学生的自信,使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,奋发进取。
2.树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师,他不幸患上了脊髓空洞症,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
3.提升专业技术能力,提升教师魅力。
首先,教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现,也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术,如果教师不能完善地掌握自己的专业,就不能成为一个好教师。”
其次,教师要增强理论深度,学习教育学、心理学等教育理论,不断提高业务水平,树立终身学习的自觉性,要密切关注现代科学的发展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术,提升人生品位。
4、学会宽容,敬业爱生。
爱学生是教师职业道德的核心,是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理,以爱心为前提,充分尊重学生个体,才能赢得学生的欢迎,也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生,教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约束,不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。
在现在社会,怎样做个好老师是我们每个教师心中所想,可从以下几点入手:
一、爱岗敬业、尽职尽责。
作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。
做一名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们,因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。也许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步,慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习,提升自身素质。
俗话说:“活到老,学到老。”更何况一名小学教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。
三、与时俱进,勇于创新。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。
做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,教师应努力实践,积极探索独特的教学方法,设计好每一堂课,尽量兼顾每一位学生,因材施教,因人而易,创造多样化的教学方法。根据学生的特点,制定教学计划,根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜力,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
四、好老师还应该有一个健康的心态。
当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。
好老师应该有着开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易,对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。
教师的天职是育人,肩负着民族兴衰的重任,被广泛誉为园丁、春蚕、蜡烛、人梯、灵魂工程师、太阳底下最光辉的职业……怎样才能不辜负这些美称呢?我认为关键是心中要有“爱”。我国现代教育家夏沔尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”是的,要成为一名优秀的人民教师,心中必须要有爱。
首先,要爱学生。
每一位学生都是祖国的花朵、建设祖国的栋梁,因此我们要把每一位学生都看作是爱迪生、爱恩斯坦……。用爱心、关心、责任心、宽容心、细心去培育他们。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确,爱是一种情感交流,只有把炽热的爱通过一言一行传给学生时,才会激起学生对老师情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。所以要成为一名受学生爱戴的老师,先决条件是要爱学生,只有心中有“爱”,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地去教育好学生。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基倾注了20xx年的爱,终将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农庄主席,可谓爱的伟大!
其次,要爱学习。
教育是一项“灌溉”事业,要给学生一杯水,教师必须是一条有源头的河流。所以要成为一名受学生敬佩的老师,一定都要热爱学习,不断学习,树立终生学习的理念。学习新的教育理念,是使自己的教育取得成功的法宝;学习新的教学方法,力争使自己的教学与时俱进,成为一种发展着的教学艺术;学习专业知识,使自己拥有丰富的知识积累和广阔的智力背景。只有爱学习的老师,才会在教学中保持创造的激情与活力,不断提高自己的教育教学质量,成为学生倾心,学校放心,家长开心的名师。
再次,要爱自己所从事的事业。
教育是一项事业,我们要爱自己所从事的事业,而不要仅仅把它当作一种职业,更不能只当作是一个谋生的饭碗。职业与事业的不同层次在于职业只让我们生存,而事业才能让我们自己、国家、社会发展。因此要成为一名对学生终生产生积极影响的老师,必须把教育当作一项事业作一生不懈的追求,把教育好学生放在首位,不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇,每一天都充满激情,勇于开拓,敢于追求,让三尺讲台绽放出世界上最美最灿烂的花朵。教师生活虽然艰苦,但我看到学生获得优异成绩后欣喜的笑容,看到一届届的学生正成人成才,我感到无比快乐!
我们既然选择了教师,就注定一生都要倾注“爱”。只要不吝惜挥洒爱的教师,才会成为受学生爱戴的老师;才会成为受学生敬佩的老师;才会成为受学生感激的老师。国家教育周部长曾说:“没有爱就没有教育,师爱就是教师的灵魂”。我,一介书生,深有同感。
如何选择一位好的钢琴老师
对于已经学习一段时间的学生来说,判断教师教学水平是比较容易的。从技术的角度看,如果教学方法正确,学生在手型,弹奏技术、音乐感觉上是应该存在问题的。同时学习也比较容易出成绩,进步比较明显。一般一年的时间内小汤普森已经学完,大汤普森可以弹到第二册或第三册,拜厄即将结束,小巴-赫、哈家已经有所涉及。如果程度更深的话,基本上每节课都应该涉及基本练习(如不同的音阶、琶音等)练习曲,复调作品,乐曲和奏鸣曲的内容。
二、专业态度
真正专业的教师在生活和专业上都是很严谨的,对待专业方面是很认真的,很少会出现:上课不认真,随意串课、停课、生活状态浮躁、精力不放在专业学习上、技术要求朝令夕改、自相矛盾等问题。教学严谨的教师,在管理上也是较严格和完善的。严格的管理,一方面可以保证教师的教学效果,另一方面也起到调动学生学习兴趣的作用。
三、示范能力
一个真正的钢琴专业教师在授课过程中,都可以对学生演奏过的或将要弹奏的作品片断进行合理、流畅具有音乐性的示范弹奏,如果在学习过程中教师没有进行示范,或相对简单的可以,难的一些就只说说而已,这样就能说明一定的问题。
四、专业认可度
尽量选择有工作单位的专业教师,因为专业院校,大学,附中对其自身教师的认可度是非常高的,专业达不到一定程度的根本不可能在其任职,所以说选择有公职的专业教师他们的职格及任教水平都是有一定的保证。
五、解决问题的方式
学生在学琴的过程中难免会出现这样或那样的问题,无论出现什么问题教师都有一定的责任。优秀的教师会善于发现学生的优点和缺点,无论什么样的学生都可以教好。而无论学生出现什么问题都把责任推给学生、家长或者解决不了问题就说钢琴难学或学生先天存在问题等理由的教师,不能算是一位认真负责的好教师。学生、家长也不要认为满嘴的专业术语就是有学问,真正的专家可以把一个非常专业的问题用非常简单的话来解释明白。
钢琴被誉为"乐器之王",一方面指它作为一种单独乐器具有最丰富、最全面的音乐表现力,没有其它任何一种乐器可与之匹敌,...另一方面钢琴的学习是一门高深且具内涵的学问,是一种融心智技能与动作技能于一体的复杂活动。钢琴教师从某种程度来说比当演奏家还要难。一个演奏家的任务是将自己对音乐的理解,通过手指弹奏出不同的音响效果传达给听众:一位钢琴老师是要用嘴和手告诉学生表现音乐的方式方法,调动、激发学生的内心感情,以完成乐曲表现的全过程。看似简单,但是里面却包含着很多技巧和方法,老师要能够准确地表达自己的意思,针对不同人群选用恰当的方法,绝对不是一朝一夕的`事,这需要教师个人不断总结,不断探索。
如果您的孩子刚开始学琴需要请一位钢琴老师或者您对目前的钢琴老师不太满意想另辟蹊径的话,让我来教您几招吧!
一.
现在家长找钢琴老师无非就是两条路子—1朋友介绍,2去钢琴城碰运气。要知道在钢琴城任教的教师大多数是在校的学生,年轻而缺乏经验,而且大多数不是钢琴专业的学生。他们虽然也会弹琴,但在技能技巧方面会和专业人员有很大差距,尤其是在作品浏览量和钢琴技能技巧的自我控制力上会有很大差异,这些差异往往会直接影响他的教学深度,甚至会出现偏差和原则性的错误,给您的孩子带来不可估量的损失。一般好的钢琴老师的授课时间排的很满,根本没时间外出上课,(大多数是这样的)所以我建议大家尽量选择在家里授课的老师。除此之外,您必须根据老师的学生数量和整体水平来初步进行判断。
二.
有人会觉得我的这个提法有些怪异,钢琴老师可不像医生那样越老越值钱。世界在发展变化,钢琴的技术也在变化。要知道钢琴界也是有门派之分的,这种传统与守旧在某种程度上会影响和伤害孩子们对音乐的感受和创造力,不利于孩子整体音乐行为的发展。我个人认为受过专业训练、有一定教学经验的中青年教师是首选,他们受过专业的训练。易于接受新鲜的事物,容易和孩子沟通、交流。当然,如果您能遇到一位有丰富教学经验,有爱心、有童心、乐于接受新鲜事物的老人也是一件幸事。
三.
上课的时候都会听到老师说这样的话:“这个音错了”、“这个指法不对“、“这首曲子不熟练,这周再练”、“把掌关节撑起来”、“别折指”“注意手型”等等类似的话,这只是上课时很微小的一部分,到了一定的阶段这些话根本用不着老师再讲了。我把孩子回琴比做去看医生,去的时候一身病,“医生”对症下药,病情立刻好转或者根治。到了下次课,有所反复,继续治疗,直至病情完全解除。如果您的孩子在学琴的初期,课上课下的表现截然不同,回琴时的状态与家里判若两人,如同施了魔法一般,那您孩子的老师一定不错。这个时期大约要经历2年左右,渡过了它,您的孩子就是一个没有什么大毛病的健康琴童,也就有了持续发展的可能。
四.
教师的工作就是说,钢琴教师的工作就是说钢琴,弹钢琴的比例所占不多。有些老师上课倒是做示范,一遍一遍地给学生弹,可孩子还是做不对。什么原因?那就是老师没有说清楚弹奏的方法和要领,如具体部位应该如何用力,其他部位应该如何协调,力度如何控制,音色如何表现音乐,乐句如何做到起伏变化等等。要把演奏时细腻的感觉讲出来,只有这样反复强调,孩子才能逐渐达到要求。因为演奏是个复杂的事情,只让孩子模仿而不讲清楚道理和方法,结果肯定不会好。每节课的时间是有限的,教师的示范要恰当,点到为止,语言要简练、有意义。还是把尽可能多的时间留给孩子们解决问题比较好。
五
有人会说:弹琴有那么复杂吗?还要给孩子什么理念?弹响了,弹出曲调,弹熟了不就ok了吗?这正是很多家长和琴童的悲哀。有些孩子直至考完了9级,技巧和熟练程度都没问题,可就是差那么一点味道,就是没点音乐的感觉。这是因为他始终在弹奏乐谱,而没有表现乐谱的内涵。谁之过?老师!因为老师从来就没有告诉过他如何去弹琴,如何用自己的心灵和大脑去弹琴,更没有告诉过他如何将自身和音乐融为一体的方法,而只是简单地动动十个手指头而已。所以说:感受不到演奏音乐的快乐,也就没有了弹琴的动力。这也是很多孩子在弹到1年多时间和考完4、5级之后辍学的原因之一。
六.
一个好的钢琴老师还应该是一个颇具个人魅力的人、良好的性格、特有的艺术气质,能够吸引、感染、带动学生。不要小看这些,也许它们会给孩子们带来不可估量的影响和动力。
老师如何写心得体会
段一:引言(字数:200字)。
心得体会是老师在教学实践中总结经验、反思教育教学过程和方法的一种形式。老师通过写心得体会,可以巩固自己的思考和理解,同时也可以与他人分享自己的成果和启示。然而,由于时间和工作压力的限制,老师往往希望能够简洁明了地表达自己的心得体会。因此,本文将就老师如何写简短的心得体会进行探讨。
段二:明确目的和内容(字数:250字)。
写心得体会的目的是为了总结经验、提高教学能力,并将有益的教育教学方法传授给其他老师。因此,在写心得体会之前,老师需要明确自己的目的和内容。首先,老师可以回顾自己的教学过程,思考哪些环节和方法比较成功,哪些需要改进。其次,老师可以选择一两个具体的教学例子,结合自己的观察和分析,阐述自己的心得和感悟。最后,老师还可以分享自己在课堂管理、学生激励、教材使用等方面的心得体会。
段三:写作技巧和结构(字数:300字)。
在写简短的心得体会时,老师需要注意一些写作技巧和结构,以保证文字简洁明了。首先,老师可以通过提炼和概括,将心得体会压缩为简短的几个要点,避免细节过多。其次,老师可以通过运用比喻、排比、夸张等修辞手法,让文字生动有趣,同时也更加容易引起读者的共鸣。最后,老师可以使用清晰的段落结构,将心得体会分为几个重点,每个重点可以用一两个句子来表达,以增加可读性。
段四:示例和实践(字数:300字)。
为了更好地说明老师如何写简短的心得体会,以下举一个例子。比如,老师在教授某一门课时,通过采用小组合作学习的方式,提高了学生的参与度和学习效果。于是,老师可以将自己的心得体会总结为三个要点:协作学习有助于激发学生的学习兴趣;学生间相互合作可以提高整体团队的学习效果;通过小组讨论,学生可以获得更多的互动和反馈。通过这样简洁明了的表达,老师可以将自己的经验和启示传达给其他教师。
段五:总结(字数:150字)。
虽然写简短的心得体会可能有一定的挑战,但通过明确目的和内容,运用写作技巧和结构,结合实际示例和实践,老师可以做到言简意赅、简洁明了地表达自己的心得和体会。因此,老师们应该积极总结经验、反思教学,写出简短精炼的心得体会,与其他教师分享自己的成果和启示,共同提高教育教学水平。
学习如何做老师心得体会
做一名老师,不仅仅是教书育人,更是培育学生健全发展的重要责任。作为一个刚刚步入教育行业的年轻教师,我深切地感受到了这一责任的重大。通过不断的学习和实践,我逐渐掌握了一些做好教师工作的心得和体会。
首先,我意识到一个好的老师必须具备扎实的学科知识和掌握先进的教学方法。学科知识是教师教育工作的基础,只有牢固掌握了学科知识,才能够给学生提供真正的指导。然而,教育不仅仅是简单地传授知识,更需要运用先进的教学方法来激发学生的学习兴趣和培养他们的创造力。因此,我积极参加各种教育培训,不断更新自己的知识储备和教学方法,使自己能够更好地应对教学工作中的各种问题。
其次,我发现与学生建立良好的关系对于教学工作的顺利开展是至关重要的。年轻教师刚步入教育行业时,面对的五花八门的学生,很容易在与学生相处上出现问题。然而,一旦建立了良好的关系,学生就会更加愿意接受老师的教育,老师们也更容易了解学生的需求和特点。因此,我努力与学生建立亲密的关系,在平时多与学生交流,与他们谈心,了解他们的需求和困惑,并从中培养出适合他们的学习方法。
另外,做老师不能仅仅关注学生的学习成绩,更要关注他们的综合素质发展。学生在校期间,不仅需要知识的积累,更需要培养他们的思维能力、人际交往能力和创新能力等。作为老师,我们应该在课堂内外引导学生开展各种综合素质的活动,提供各种培训和竞赛机会,帮助他们全面发展。
最后,我认识到教师的成长需要不断地反思和自我完善。只有在不断地反思中,我们才能发现自己的不足,进一步提高自己的教学水平。因此,我定期回顾自己的教学过程,总结经验,找出问题所在,以便及时调整教学策略。此外,我也积极参加教育会议和研讨会,与其他教师交流经验和教学方法,进一步提高自己的教育水平。
总之,学习如何做好老师是一项循序渐进的过程。通过扎实的学科知识和先进的教学方法,与学生建立良好的关系,关注学生的综合素质发展,以及不断反思和完善自己,我相信我能够成为一名优秀的老师,为学生的未来发展做出重要贡献。
如何争做四有好老师心得
作为国家重点实验室的一名新进教师,总书记的谆谆教导让我收获颇多,感触很深,不禁想起了上个月网上报道我的同学程帅援藏教书的故事。作为他的同学,闲聊时了解到他早在高中的时候就一直有一个火热的梦想——支教扶贫。他在北师大就读期间,就开始在假期组织支教工作,还在毕业工作后主动申请参加援藏支教,并一直不忘初心,至今还坚持奋斗在西藏教育事业的第一线;此外,在业余时间,他不仅组织了对藏区贫困家庭的长期物资捐助活动,还同时资助了三位藏族贫困生。每当在朋友圈中看到程帅的消息,都让我想起他“不忘初心”的这份坚持,更加激发自己作为一名教育工作者对于未来工作及自身要求的思考。
第一,要有理想信念,正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教育是百年大计之本,老师肩负着培养下一代的重要责任。我们不仅要始终坚持共产主义的理想信念,保持思想上的先进性和纯洁性,更要心中有国家有民族,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验激励学生对于真善美的向往、对于国家和民族振兴的坚持。只有全体教师树立了正确的理想信念,才能把这种观念传递给每一位学生,给学生指引前进的方向并帮助他们树立远大的理想、让每一个学生都有所作为,实现自身的价值。
第二,要有道德情操,做学生的榜样。老师是学生道德修养的镜子,每个老师的一举一动、一言一行都会清晰而准确的刻印在学生的脑海中,并潜移默化的影响着学生的言行。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模,秉承“学为人师、行为世范”的责任与要求,时时处处为学生榜样,事事件件做大家表率,严于律己,以身作则,这样才能为人师表,赢得学生的尊重与信服。除此之外,好老师还应该有终身学习的思想觉悟,取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。在每个时代,道德情操有着不同的内涵。现在的老师要保持自己的底线,不被社会上泛滥的金钱至上潮流淹没,保持教育的纯洁,给学生一方净土。
第三,要有扎实知识,这是教书育人的基本要求。师者,传道授业解惑也。无论从哪个角度,教师都必须拥有扎实的知识。除此之外,良好的教学能力、勤勉的科学态度、科学的教学方法(包括现代教育学、心理学等)都是保证有效教学的必备条件。当今时代,随着信息网络化多途径的传播和知识爆炸式的发展,作为一名教师还必须善于学习和充实自我,与时俱进,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。
第四,要有仁爱之心,爱是教育的灵魂。我国近代教育家夏丐尊曾讲,没有爱就没有教育。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生心田,激发学生对于美好生活的向往、对于知识真理的向往。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。一个好老师,要心中有责任。爱是责任和付出。选择当老师,就选择了责任,要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中,让每一个学生都健康成长,成为社会需要的栋梁之才。
老师如何写教育心得体会
教育是人类社会进步的重要因素之一,而作为一名教育工作者,一方面要不断掌握教学方法,深入学习学科知识,另一方面,也需要时刻关注教育的本质,反思教育理念和教育实践,不断总结个人的教育心得与体会。在这个过程中,写下自己的教育心得与体会,不仅可以加深对教育的认识,更可以方便自己将知识传递给他人,同时也能够对日后的教育工作有所裨益。
教育心得与体会是一种看似简单却十分重要的实践。通过写下教育心得与体会,我们可以加深对自己教育实践的认识,深入思考教学中的问题,然后对自己的教学进行不断的改进,使自己的教学工作更加的科学和有效,同时,也可以为他人提供真挚的教育支持,让我们的教育工作更加具有积极的意义。
首先,教育心得与体会应该尽量简洁易懂,贴近生活和现实教育工作,避免流于空洞与抽象。其次,要有系统性和分析性,结合具体的教学案例,深入剖析问题,进行有头有尾、有侧重的分析和总结。最后,要坚持反思,不断查漏补缺,针对自己的教学不足,认真进行自我完善,增强自己的教学能力和思想意识。
比如,如果我们要写一个教育心得与体会,并且以信息技术教学为例,那么可以通过以下步骤来进行我们的思考。首先,我们可以先从教育目标出发,分析学生的需求,然后根据教学目标,合理规划教学内容和教学策略;其次,在教学实践中,不断探索和创新,结合信息技术的特点,让学生更加便捷地获取知识和技能;最后,我们还需要重视教学评估,通过多元化的视角,不断优化和改进教学方法和教学内容,从而提高学生的学习兴趣和主动性。
第五段:总结感言。
总之,教育心得与体会是一种宝贵的教育资源,它可以帮助教育工作者更好地总结和提高自己的教学经验,充分发挥其教育价值和功效;同时,它也可以帮助学生更好地探索和理解教育本质,加强他们对生活和学习的思考和关注。因此,我们应该积极写好教育心得与体会,不断丰富和提高自己的教育能力和教学水平。
老师如何写心得体会范文
在教学生涯中,老师们经常会参加各种培训、交流活动,并被要求写心得体会,以便对自己的反思和总结。但如何写一篇好的心得体会呢?以下是五个方面的建议。
第一段:介绍心得体会的作用和目的。
老师们写心得体会,目的在于总结经验,反思教育教学的成果和不足,在这个过程中寻求新的思路和方法,以发展自己的教育教学技能,更好地服务于学生。写心得体会的主要作用是总结教育教学经验,归纳规律,检验思路,提高教学水平。
第二段:选择好心得体会的主题。
要写好一篇心得体会,首先要选择一个好的主题。在经历了一段时间的教学实践后,应该带着问题去思考,贴近实际,有助于提高写作的针对性和实效性。要着重关注自己在教学中遇到的难题和解决方案,以及自己对学生的教育评价等方面。
第三段:论述心得体会的主要内容。
心得体会的主要内容应该从自身教学过程中的收获和经验出发,写出教学的重点、难点、疑点,分析问题的原因,分享解决难题的方法和措施。同时,也应该关注教育教学的新方法和新成果,不断创新、开放思路,提高自己的教育教学水平。
第四段:注意心得体会的写作技巧。
写好一篇心得体会,关键在于把握好写作技巧。一方面,要简洁明了,不太过于华丽的语言,生动有趣的实例,让读者能够很快理解自己的基本观点;另一方面,要突出教学实践的特点,注重向读者传递本文的主题和思想,给读者留下一个令人印象深刻。
第五段:总结心得体会,展望未来。
在写完心得体会后,老师也需要对自己的所谓深入思考、总结分析、进一步提出自己的思考和问题等。所得到的启示可以用来指导未来的教学实践,在不同场合总结出培训经验、指导学生的求职、升学或者探索一种新的教学模式。总之,心得体会不仅是一篇文稿,更是老师们在教育教学实践中的成果和收获的总结。