在日常生活中,活动方案被广泛应用于各种场合,如团队建设、培训活动、学校课程等。以下是一些精心策划的活动方案,希望能够对大家在活动策划中起到一些帮助和指导。
少先队员建队日活动方案
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,了解少先队知识。激励教育他们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
一二年级和五六年级:五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识,让一年级的学生了解少先队,学习如何敬队礼等知识。
三四年级:观看视频《辉煌中国》。
周五下午第一节。
1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘2017下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识),班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好,就是以小队为单位,可以坐成u字型,每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名,放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频,视频网址:xx。活动当天班主任拍好2张照片打包,以班级命名,放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生,到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班,六对应二1、二2班,六4对应二、二4班。
少先队员建队日活动方案
为纪念少先队建队 周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队 周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日
全体队员
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月12日下午第三节
地点:各班教室
参加人员:全体队员
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月1日下午
地点:xx小学大礼堂
少先队员入队仪式活动方案
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
1、红领巾,誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队,新队员名单于5月25日交到德育处。
4、五(1)、五(2)班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
黄晓颖。
林小蕾、陆丹、卢文涛。
5月27日早读课。
学校小广场。
1、全体立正。
2、宣誓(主持人领读誓词)。
3、出旗、行队礼。
4、大队辅导员讲话。
5、奏唱队歌。
6、呼号(主持读:准备着,为。
7、礼毕共产主义事业而奋斗。新队。
8、宣读新队员名单员读:时刻准备着。
9、老队员授予新队员标志。
10、退旗、仪式结束。
少先队员清明节活动方案
清明节活动可以增强同学们爱祖国,爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步,下面本站小编准备了关于少先队员的清明节。
提供给大家参考!
为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:
一、活动内容。
1、组织清明节少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。
3、开展祭扫烈士墓活动。
4、观看一部革命传统教育电影。
5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
6、召开“缅怀先烈”主题队会。
二、活动时间。
3月25日至4月10日。
三、活动安排。
1、组织清明节少先队入队仪式。
(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。
(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。
(3)3月31日举行少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。
(1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,中国文明网每天将刊出精彩。
寄语。
(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)。
(3)交给翟会月老师(二年级办公室)。
3、开展祭扫烈士墓活动。
清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长。
4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影,写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写,交给黄红云老师。
5、召开“缅怀先烈”主题队会。
(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。
(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。
四、工作要求。
1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织学生参加。
2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。
少先队员教师节献词活动方案_
第x个教师节即将到来,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语、华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧,找一找曾经教过我们的老师,倾诉对老师的尊敬热爱之情,表达“绿叶对根的情意”。
一、活动流程:
9月6日:国旗下讲话《难忘师恩》。
9月7日:小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。
9月8日—9月10日:各中队开展庆祝教师节系列活动。
9月13日:上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。
二、活动内容:
活动一:寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常,畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。
活动二:送一包润喉糖给老师。开学一周来,繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭,送上一包绿色清凉润喉糖,定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三:每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。
活动四:教师节当天一大早,布置好教室,给老师一个惊喜,每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。
三、注意事项:
活动一:邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队,请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处,大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师,如果没有时间,请电话或短消息问候吧!
活动二、三、四:1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。
:文章雅致,层次清晰。
少先队员入队仪式活动方案
为一步丰富校园生活,培养新老队员综合素质,激励大家团结上进,求实创新,以更饱满的热情投入到新一年的学习中去,借此元旦即将来临之际,特开展一系列活动。
拥抱新年快乐飞翔。
12月9日——12月31日。
全校师生。
(一)新生队前教育。
1、一年级各班利用晨会,班会时间,对学生进行队知识教育。(负责人:班主任)。
2、听一次入队前队知识教育讲座(负责人:大队辅导员)。
时间:12月10日下午第三节。
地点:校学术报告厅。
3、队礼仪比赛。
时间:12月19日中午。
地点:校下沉广场。
(二)“20xx,我们共同携手走过”中队风采展。
内容:全校36个中队全部参加,将本中队在20xx年发生的难忘故事,取得的成绩,点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。
要求:为了便于展出,请务必制作在a3彩色卡纸上,版面清晰,图文并茂,观赏性较强,可适当用照片。
截止日期:20xx年12月18日
(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会。
时间:20xx年12月26日下午第二、三节。
大会第一项:
出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》
大会第二项:
李校长发表“辞旧迎新”讲话。
大会第三项:
少先队员献词:《20xx,向着梦想出发》。
大会第四项:
1、大队组织部部长宣读新队员名单。
2、授予队员标志,六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾。
3、大队长吴宜家带领新队员宣誓。
4、新队员代表讲话,新队员家长代表给予祝愿。
5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单。
6、新中队辅导员上台接受红领巾,少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾。
7、辅导员老师授予新中队中队旗,一年级的六位中队长上来接旗。
8、新辅导员代表。
诗朗诵:《致红领巾的诗》。
大会第五项:
“校级小公民”颁奖仪式。
大会第六项:
“新年礼物大放送”抽奖活动。
大会第七项:
歌舞表演:《我相信》。
大会第八项:
呼号、退旗。
(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动。
少先队员入队仪式活动方案
孩子是家庭的。希望,孩子是祖国的未来!为加强低年级学生活动目的:养成教育,加深对少先队组织的认识,树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育,在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国,热爱党的思想观念,激发学生热爱少先队组织的情感。
利用班队课对队员进行队史基础知识教育。(包括少先队的由来、队旗、呼号,学会戴红领巾,敬队礼等)。
组织学习《中国少年先锋队章程》,通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识,了解党团队的组织关系,争做一名光荣的少先队员。
一、二、三年级主要内容:建队节、基础队知识。
学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识,了解优秀少先队员光荣事迹的故事。
做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成:将队史教育与习惯养成教育相结合。
表彰大会方案表彰活动
为纪念“五·四”运动九十周年,传承红色激情的深远意义,增强团的凝聚力,培养团队精神,院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国,永远跟党走”的,以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动,体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。
一、活动主题。
成才报祖国,永远跟党走。
二、活动形式。
要求演出节目要题材新颖、意义深刻,能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。
三、具体时间安排。
(一)宣传阶段:3月16日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。
(二)确认阶段:3月20日一4月15日,由各系部团总支确定节目并报院团委汇总,确认节目后组织排练。
(三)节目筛选阶段:4月16日一4月20日,由院团委组织各系部上报节目进行筛选,时间地点另行通知。
(四)节目演出阶段:5月4日晚7点,地点初定在南校区操场。
四、活动要求。
(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作,可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。
(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作,同时要求对上报节目要精心组织,周密安排,对节目的形式和数量要进一步审核,并在规定时间内上报院团委。
(三)五·四文艺晚会工作人员分工(附表1)。
少先队员暑期实践活动方案
为踊跃疏导全校先生踊跃参与创卫实践。我校倡议整体先生参加暑期创卫社会实践活动,具体如下:
7月——8月。
街道爱卫生。
全校先生。
整体先生所在的社区、活动场所。
1、“社区小主人”志愿服务活动。
(1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作,帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)先生利用寒假,广泛收集、整顿文化卫生知识和瘦弱教育知识,自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。
(2)踊跃鼓励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务,疏导先生从本身做起,养成良好的文化卫生习气。
宿愿整体同窗经过本人的举动,小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市,提倡文化生活形式作出本人的贡献。
真挚地祝愿大家都度过一个欢快充实的寒假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿咱们每个人,都带着体验的收获,带着逼真的感动,带着灿烂的愁容。
少先队员教育活动方案
3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”、“感恩少年”、“优秀中队”若干。
活动内容:
1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”
通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!
3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。
活动准备:搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
少先队员入队仪式活动方案
全体立正、出旗。(敬礼、奏乐)
唱《少年先锋队队歌》。
宣布批准新队员名单。
请五年年级队员授予队员标志。
宣誓。(由仪式主持人领读,读誓词时举右手)。
给新建中队受中队旗。
代表讲话。
呼号。
退旗。(敬礼奏乐)
仪式结束。
甲:敬爱的各位领导、老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家上午好!
甲:今天参加我们活动的有:
乙:让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎,请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。(礼仪员献红领巾)。
甲:在这个喜庆的日子里,我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式!
乙:蜀河镇中心学校“红领巾心向党”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)。
甲:第一项,全体立正。出旗!少先队员行队礼,一年级同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。
乙:第二项,让我们共同唱响《少年先锋队队歌》,指挥:何相如(背景音乐)。
甲:中国少年先锋队,多么响亮的名字。
乙:中国少年先峰队,多么骄傲的名称。
甲:这里孕育了祖国的栋梁、这里蕴藏着未来和希望。
乙:第三项,下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“新队员名单”及“中队辅导员名单”。
甲:(依据少先队入队标准和要求、经过班主任的认真评选和推荐、经过少先队大队审核决定,等100同学被正式批准加入中国少年先锋队!授一(一)中队陈风老师、一二中队贾超老师、一三中队汪俊老师为中队辅导员。请入场!)(新队员在老师的安排下依次进入指定场地。)播放《快乐的节日》音乐)。
乙:第四项,请五年级的队员入场为新队员佩戴红领巾。
甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,新、老队员们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词。
乙:下面进行第五项,请大队辅导员带领我们宣誓。
甲:全体立正,请举起右拳。(附:《中国少年先锋队队员入队誓词》)。
我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!宣誓人:***放下右手。(宣誓礼毕)。
乙:第六项请少先队大队辅导员给新建中队受中队旗并佩戴红领巾。
甲:请队员退常。
乙:此刻,佩带着鲜红的红领巾,我们将铭刻队训,遵循队章。戴上红领巾,就多了一份责任,就要为它增光添彩。
乙:第七项,请新队员代表刚刚入队的。100名新队员表表决心。
甲:我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲,离不开他们的关心和爱护。
乙:第八项,让我们欢迎校长给大家讲话。(校长讲话)。
甲:谢谢校长的讲话,我们一定铭记您殷切的期望,牢记少先队的纲领,遵守少先队的章程,勤奋好学,顽强拼搏,迎接新时代的挑战。
乙:第九项,请大队长辅导员带领我们呼号!
呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!
回答:“时刻准备着!”
甲:同学们,经过今天的仪式,我们已经成为一名光荣的少先队员了。从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到无比的幸福和自豪。
我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
乙:第十项,退旗、少先队员行队礼。(退旗曲)。
合:蜀河镇中心学校“红领巾心向党”少先队入队仪式到此结束。
少先队员建队日活动方案
活动资料:
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。
活动目的:
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日,在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。
活动场地:土桥小学升旗操场。
参加人员:全体师生。
活动时间:
20__年10月13日周五午时2点。
活动分工:
20__年10月9日周午时前交德育处。
(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。
(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号资料、呼号的手势、中队长整队报告人数。
(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的资料。
场地规划、彩旗:
陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)。
音响师:彭福雷(保证设备正常使用,准备好活动期间的音乐:出旗、退旗)。
唱队歌指挥:王霞伴奏:杨万明统计票数:王霞、彭静。
写标语:郑承云。
主席台布置:彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。
(10月13日午时2:00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布,标语。)。
二、各中队整队,按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数,再由大队长向总辅导员报告全校人数。
三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌。
五、大队长讲话。
六、举行新队员入队宣誓。
由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)。
七、新队员入队宣誓。
九、新队员代表讲话。
十、学校领导为一年级授中队旗。
主持人宣布本次大队委竞选开始。
十一、宣布候选人名单及选举规则:
1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人),最终产生13名大队委。
2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队,在各中队以举手表决的方式选举,由班干部协助统计票数和上报票数。)。
3、选举原则:(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。
十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。
十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台,按照演讲顺序站好,依次对其投票)只选13人。
十三、计算票数、宣布选举结果,当选人和全体队员见面。
十四、杨校长总结讲话。
十五、呼号(领呼人:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)。
十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)
十七、主持人宣布本次活动结束。
少先队员建队日活动方案
一、活动目的:
隆重纪念建队73周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
二、活动主题:
做星星火炬下的好少年。
三、活动时间:
20xx年10月13日上午第三节课。
四、活动准备:
1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部)。
2、会标:庆祝中国少年先锋队建队六十周年(李x)。
3、奖品:笔记本、奖状(陈x玲、德育处)。
4、音响:负责放国歌、队歌、退旗曲(戚x忠)。
5、二—六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课,讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。
五、活动流程:
(1)张秀云校长致辞;
(2)大队辅导员介绍队史;
(3)新学生入队仪式;
(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)。
(5)表彰优秀少先队员;
(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)。
(7)崔主任讲话;
少先队员建队日活动方案
伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了xxx年光辉历程,在中国少年先锋队建队日到来之际,xxx市xxx区xxx第一小学进行了“红领巾心向党争做新时代好队员”为主题的少年军校汇报演出大队会。10月12日上午10时许,1-6年级代表中队集结在火红的队旗下,以昂扬的姿态、饱满的热情欢庆这个特别的日子。
此次活动由阅兵汇演、队干部就职演说等部分组成。全体师生唱响中国少年先锋队队歌,在洪亮的歌声中,体现了作为一个光荣的少先队员肩上的使命和责任。紧接着催人奋进的出旗曲拉开了活动的序幕。
活动中给新上任的13名大队委授予标志,新一届大队委员会委员xxx和中队长xxx同学相继发言,表示要带好头、起好先锋模范作用。
在新大队长的带领下重温入队誓词:时刻准备着为共产主义事业贡献力量!辅导员对新队员提出了要求和希望,希望他们继承少先队的光荣传统,为社会、学校做出自己的贡献。
“准备着,为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”活动在激昂的呼号声中圆满结束。有声有色的建队日活动的开展,使全体少先队员们度过了一个欢乐、有意义的节日,活动最后张校长发表讲话,激励和教育了xxx市xxx区xxx第一小学全体少先队员怀揣梦想,扬帆起航,为实现今日坚定的誓言勇往直前!并宣布此次建队日活动圆满结束。
不忘初心,牢记使命。xxx区xxx第一小学少工委始终坚守着少先队建设这个主阵地,着力开展着创新丰富的少先队实践活动,不仅增强了少先队员的责任感和使命感,更教育少先队员们要坚定信心,敢于担当,在星星火炬下,聚起了少先队发展的磅礴力量。
少先队员活动方案
为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系,学习少先队的基本知识以及光荣历史,增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标。
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感,在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题:红领巾随梦想飘扬。
四、活动时间:十月。
五、活动内容。
1.“红领巾随梦想飘扬”主题集会。
1、队仪式(出旗、唱队歌)。
2、辅导员带领各中队中队长上台,中队长为辅导员授红领巾。
3、校领导为辅导员授聘书(__)。
4、友谊中队交换友谊卡。
5、珍爱红领巾倡议书。
6、领导讲话。
7、队仪式(呼号、退旗)。
__友谊卡要求:各中队明确各自友谊中队,友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可),友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称,如一(1)____中队和五(1)____中队。可以写上内容:两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等,要求图文并茂,交换后的友谊卡布置在教室中,10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展,友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育,少先队知识竞答,诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等。
5)其他相关学习活动。
少先队员母亲节活动方案
通过此次活动,使学生知道,懂得!
歌曲、戏曲、朗诵等。
1.通过活动,帮助学生了解母亲节的来历;
2.通过活动,使同学们时时刻刻用自己的实际行动感恩母亲。
学校会议室。
郭文轩、宋智薇。
郭媛媛、高凤学。
五年级全体同学。
一节课(40分钟)。
1.布置活动场所。
2.cai课件、活动所需的音乐。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。
(一)入队仪式。
1.全体集合:
中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。
小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。
2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:
待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,五年级应到182人,实到182人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4.出旗、敬礼、奏乐
奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。
5.唱队歌。
安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。
6.中队长宣布活动开始。
《向母亲节献礼!》主题队会现在开始!
第一篇章:妈妈,我们永远的骄傲。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:这就是伟大的母爱,让我们一起来赞美母亲。
诗歌朗诵《游子吟》、《妈妈,我爱你》、《.母爱似水》。
第二篇章:回报母爱。
1、回忆和妈妈之间发生的感人故事。
2、交流母亲节的来历、意义及时间。
3、用歌声表达对妈妈的爱。
第三篇章:向妈妈献礼。
1.戏曲展示《女驸马》、《谁说女子不如男》、《天上掉下个林妹妹》。
2.亲手绘制贺卡,用优美的图画和简短的文字表达对妈妈的爱。
请中队辅导员讲话。
辅导员:
5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都举行庆祝活动,以颂扬母爱的伟大。
母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。希望同学们通过本次活动懂得母亲的艰辛,用自己的实际行动回报母爱。
少先队员活动方案
在建队73周年来临之际,为培养学生的主人翁意识,在一年级新生中开展队前教育活动,激发学生对少先队组织的热爱,培养新生的爱队意识,积极争取加入少先队组织,为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪,同时增强学校少先队组织力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
20xx.10.13下午第一节课。
内操场。
全体学生穿校服、队员佩带红领巾。
(一)大队部:
1、大手拉小手互助活动:大队委对新生进行队前教育。
2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法,正确的队礼姿势,为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。
3、训练主持人、旗手。
4、训练2-6年级的中队长整队报告人数,做到规范。
5、准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。
6、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。
7、悬挂横幅:“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队73周年暨新队员入队仪式”。
(二)班主任:
1、一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿),收取红领巾费2元。
2、各中队利用晨会课、班会课进行队前教育,学习少先队知识。
3、各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。
4、各班主任要了解入队仪式过程,一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。
5、六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。
(一)宣布活动开始。
(二)整队、报告人数。
(三)出旗仪式。
(四)唱队歌。
(五)辅导员宣布新队员名单。
表彰活动方案
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,褒扬优秀志愿者,营造人人关注志愿者、人人尊重志愿者、人人争做志愿者的良好社会氛围,按照区委“百名优秀公民”评选方案要求,在全区开展“十佳志愿者”评选工作,具体实施方案如下:
一、评选对象。
东坡区“四支队伍”所有志愿者。
二、评选标准。
2.积极践行志愿精神,志愿服务业绩突出;
3.一年以上志愿服务经验,参加志愿服务活动累计活动时间每年超过100小时以上,在志愿服务活动中表现突出、精神可嘉、事迹感人,能够践行和传递社会正能量,有引领作用。
4.具体要求。
1.社会志愿者服务队:积极进社区、进村组、进院落、进家庭,广泛开展扶贫济困、关爱帮扶、文明劝导、环境保护、文化活动、治安防范等利民惠民志愿服务活动。坚持参加“一月一主题”志愿服务活动。
2.党员志愿服务队:立足岗位创一流,坚持“四个作为”;为民服务当先锋,积极开展“五个一”活动,在服务群众上充分发挥示范、表率作用。
3.网格员志愿服务队:热心服务于民生事项、社情民意收集、矛盾纠纷调解、社会治安防控、特殊人群帮教、政策法律宣传、重大事件报告工作。每天至少到网格巡查5次,保持手持终端机24小时畅通。
4.便民志愿服务队:围绕群众需求,开展多种形式的专业化技能服务。采取主动和应需、分散和集中、应急和跟踪服务。
三、评选程序。
(一)宣传发动(8月31日前)。
充分发挥团区委官方微信公众平台“东坡青年”、《今日东坡》、公交车移动电视等媒介发布活动公告,公布全区“十佳志愿者”的评选对象、评选标准、评选程序,在全区范围内营造活动氛围,做到家喻户晓。
(二)推荐报名(9月18日前)。
采取个人自荐和单位推荐的方式进行。一是个人自荐。凡有意愿参与评选活动的志愿者,可在规定时间向团区委书面自荐或者登陆“东坡青年”官方微信公众平台报名。二是单位推荐。各乡镇、街道和各单位根据评选条件,在认真选拔、集体研究的基础上,择优推荐候选人。各乡镇、街道党(工)委根据条件至少推荐1名候选人,东坡区“四支队伍”主管单位党委根据条件至少推荐2名候选人。
(三)资格审查(9月23日前)。
评审委员会办公室根据书面推荐材料,对人选进行初审。将符合要求的人选汇总。推荐材料不齐全或不符合要求的人选,不具备参选资格。
(四)人选评审(10月15日前)。
第一阶段:在“东坡青年”官方微信公众平台上推出公众点赞活动,通过照片墙的形式,展现志愿者形象及先进事迹,点赞数作为最终入选的参考指标(9月28日-10月7日)。
第二阶段:区评审委员会召开评审会,在候选人中确定10名“十佳志愿者”公示对象,并书面征求区纪委、区委政法委(综治、维稳)、区委群工部、区公安分局、区卫生和计划生育局意见。
(五)区委审定(10月)。
提交区委常委会研究确定“十佳志愿者”人选。
(六)反馈公示(11月)。
“十佳志愿者”确定人选名单在《今日东坡》和团区委官方微信公众平台“东坡青年”上公示。
四、组织领导及要求。
(一)加强组织领导。评选工作由团区委牵头,成立“十佳志愿者”评选表彰活动评审委员会。由区委常委、组织部长陈霞任组长,团区委书记段棚任副组长,区纪委(监察局)、区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区委组织部、区委宣传部、区委政法委、区精神文明办、区卫生和计划生育局、区人社局、区文旅体新局、区教育局、区财政局、区政务服务中心、区新闻中心等有关部门负责同志为成员,负责本次评选表彰活动的组织领导和评选表彰工作。评审委员会办公室设在团区委办公室,负责评选表彰的日常工作。
(二)严格把握标准。各乡镇、街道及各单位要按照评选范围及条件,坚持公平公正、择优推荐,把本地区、本系统成绩显著,贡献突出,在全社会中有较强影响力的优秀志愿者典型代表推选出来。
(三)深化活动影响。各乡镇、街道及各单位要切实把握活动目的,通过开展评选活动,吸引更多的人参与志愿服务、践行志愿精神、传播先进文化、共建和谐东坡。
少先队员入队仪式活动方案
20xx年5月29日上午9:30开始(老师、学生8:15分到校)。
朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)。
在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师。
女老师穿夏装蓝色校服,男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服,戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)。
通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动,让队员感受“今天,我为少先队添光彩;明天,少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童,进一步加强少先队组织的文化建设,迎接全国第五次少代会胜利召开。
(团市委副书记李洁明同志主持)。
1、全体立正,出队旗,敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)。
2、唱队歌;(播放队歌第一段)。
3、介绍到会的领导嘉宾;
4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)。
5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)。
6、入队宣誓;(由xx领誓)。
7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)。
8、市领导祝词;
9、新队员家长代表发言;
10、新队员代表发言;
12、呼号;(领呼人:xxx)。
13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)。
14、入队仪式结束;
15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;
16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
少先队员活动方案
一、活动目的:
以建国_周年国庆节为契机,结合改革开放_周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长。
三、活动安排:
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。
比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)
西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)。
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵。
味。(35分)。
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。
(5)自创诵读内容。(5分)。
(6)上、下场静、齐、快。(5分)。
评委安排:__x(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
班级少先队员争章活动方案
“雏鹰争章”活动面向全体少先队员,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导,从少年儿童的年龄特征出发,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功,从而提高少先队员的全面素质。
学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组;活动由大队辅导员李老师负责实施,各中队辅导员对所属中队负责。
1、见到长辈、朋友、同学主动问好,会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
2、能够双手递接礼物。
3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
4、知道日常餐桌礼仪。
二年级【勤学章】:
1、上课认真听讲,遵守纪律,不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题,正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
三年级【劳动章】:
1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
四年级【自护章】:
1、遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
2、认识危险标志,远离危险区。
3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
五年级【团结章】:
1、团结同学,主动帮助有缺陷、犯错误的同学。
2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题,对有损于团结同学的事,能指出并改正。
3、在活动中,充分体现出集体荣誉感,团结一心。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动,并在活动中积极发挥自身的作用。
2、活动中,能够按照大、中、小队的要求,合理承担工作任务,并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极地承担“小辅导员” “社区小助理”等校园自主管理岗位工作,为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
【读书章】:
1.能较快地阅读完一篇短文,一本简易读物。
2.会选择适合自己阅读的有益书报杂志。
3.能列举出对自己有益的十本儿童读物,并摘录好的段落、语句。
以争章为载体,结合体验教育活动形式,人人参与此项活动,形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。
1、定章:
各中队对照相应年级和学期的争章要求确定学期章目,并将相关章目争章标准细化为操作性强的具体要求,充分利用晨(中队)会、黑板报、手抄报广泛宣传、学习各章的内容和要求,有所侧重地分步实施。
2、争章:
争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章,有意识地辅导学生开展相关活动,协调各科教师为学生争章创造条件,学校将争章活动纳入班级考评系列之内。
3、考章:
(1)考评一般一学期不少于四次,要体现小型、灵活,强调简便易行,重在激励。考评在中队辅导员的指导下,成立中队考评小组,设考评员和记录员,考评时应突出队员自主考评意识,群策群力完成考评工作。
(2)中队辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。并将队员获章情况及时记载到“雏鹰争章”记录表上,并及时上报大队部备案。
(3)、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。
(4)大队部将定期对各中队的争章训练成果,记录、制作作品和相应的技能进行展示、宣传、评比表彰。
4、颁章:
基础章及特色章由中队组织颁章大会。对表现突出的学生,大队部将颁发“校园之星”奖章。
5、护章
教育队员珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章。
1、重在参与,鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动队员参与的积极性。
2、量化目标,灵活选择。每学期根据班级的教育重点,选择相应章目。
3、强调教育过程,注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。