心得体会是个人成长和发展的记录，对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。下面是一些写心得体会的经验分享，希望对大家的写作有所帮助和启示。
教师学生五项管理心得体会
教师和学生是教育过程中不可或缺的两个重要角色。教师通过管理学生，使得教育活动能够有序地进行，学生通过接受教师的管理，可以更好地融入学习环境，提高自己的学习效果。在教师和学生的相互管理中，我总结出了五个重要的心得体会。
首先，教师和学生之间的互信是管理的基础。作为一名教师，我们要建立起与学生之间的信任关系，使得学生愿意接受我们的管理。这需要我们去关注学生的需求和感受，尊重他们的个性和差异，并尽可能理解和帮助他们。同时，我们也要做到言行一致，不轻易承诺无法实现的事情，以免失去学生的信任。只有建立了互信，我们的管理才能起到更好的效果。
其次，教师的管理要有规则和纪律性。在学校中，每个学生都需要有一种共同的规范和行为准则，这样才能保证学习的有序进行。作为教师，我们要制定明确的管理规章制度，让学生明白哪些是可以接受的行为，哪些是不可以接受的行为。同时，我们也要建立起一种严明的纪律性，对于违反了规定的学生要进行适当的处理和教育，以示警戒。只有在有规则的环境中，学生才能更好地管理自己的行为。
第三，教师的管理要有激励和引导。学生是处在成长阶段的群体，他们需要得到激励和引导来发现自己的潜能和会有所成长。作为教师，我们应该不断给予学生正面的激励，让他们感受到自己的进步和成就，从而激发他们的学习动力。同时，我们也要提供给学生适当的学习引导和辅导，帮助他们更好地规划学习目标和方法。只有给予学生激励和引导，他们才能更好地管理自己的学习。
第四，教师的管理要注重个性化。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和学习方式。作为教师，我们需要了解每个学生的个性特点，并采取不同的管理方式来满足他们的需求。有些学生可能需要我们更多地关注和引导，有些学生可能更需要我们的鼓励和支持。只有根据学生的个性化需求来进行管理，才能更好地让他们发挥出自己的潜力。
最后，教师的管理要与学生进行良好的沟通。沟通是管理的重要手段，通过与学生的沟通，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，及时进行帮助和调整。同时，也要倾听学生的意见和建议，让他们参与到管理中来，增强他们的积极性和发展空间。只有与学生进行良好的沟通，我们的管理才能更加有效。
总之，教师和学生之间的管理是相互的，只有教师在管理时能够注重建立互信、制定规则、激励引导、个性化学生和良好沟通等方面的工作，才能使得教师和学生的学习活动更加顺利和有效。作为一名教师，我们要不断总结经验，发现问题，并不断改进自己的管理方式，以更好地引导学生健康成长。
对学生五项管理心得体会
学生是社会的未来，良好的学生管理对于学生个人的发展以及社会的繁荣发展都有着重要的意义。在学生的成长过程中，学生管理是至关重要的一环。在学生管理中，我们可以总结出一些管理心得，这些心得对于学生的健康成长起到了积极的推动作用。
第二段：培养自律意识。
在学生管理中，培养学生的自律意识是非常重要的。学生应该明确自己的目标，并且坚定执行，不受外界的干扰。在日常学习中，学生应该养成良好的学习习惯，合理安排学习计划，不拖延学习任务。此外，学生还要注意自律的生活作息，保持良好的生活习惯，合理安排时间，健康地生活。
第三段：树立目标意识。
学生要树立明确的目标意识，明确自己未来的发展方向。学生可以根据自己的兴趣以及学科优势设定目标。同时，学生还要制定出切实可行的计划，并且不断努力去实现这些目标。在学习过程中，学生要有远大的目标，并坚信自己可以实现这些目标，这样才能在学业上取得更好的成绩。
第四段：培养合作精神。
在学生管理中，培养学生的合作精神也是非常重要的。学生从小到大都需要和他人进行交往，处处需要与他人合作。而培养合作精神是在学生管理中的一项重要任务。学生可以通过参加团队活动、社团演出等方式增强自己的合作意识，学会倾听别人的意见，团结一致地完成任务。通过合作，学生还能培养自己的沟通能力，提升自己在团队中的领导才能。
第五段：坚持改进与提高。
学生在学生管理中，要坚持改进与提高。学生应该从自身的不足中找到原因，寻找改进的方法，并且努力去改正。学生应该保持一颗不断追求进步的心，勇于承担失败，积极面对挑战。通过持续不断的努力，学生可以在不断的提高与改进中取得更好的成绩。
结束段：结语。
学生管理是一个综合性的系统工程，其中有许多的方法和技巧需要学生去学习和掌握。学生要有积极的主动性，对自己的学习和管理负起责任，努力实现自己的目标。通过培养自律意识、树立目标意识、培养合作精神以及不断改进与提高，学生可以在学生管理中取得良好的效果，为自身的成长发展奠定坚实基础。同时，这些管理心得也可以用于其他方面，如工作管理、人际关系管理等，都有一定的借鉴意义。因此，学生应该认真总结自己在学生管理中的经验，不断提高自己的管理能力，为美好的未来奠定基础。
五项管理学生心得体会总结
随着社会的发展，管理学作为一门新兴学科，逐渐深入人们的生活。作为学生，在日常学习和生活中，我们也需要运用管理学的相关理论来管理自己的时间和任务，提高效率和效果。在过去的一段时间里，我在学习和应用五项管理的过程中，有了一些心得体会，下面我将结合五项管理理论的内容，总结出一些对自己有意义的经验和教训。
首先，明确目标是成功的关键。在管理学中，设定明确的目标是实现成功的第一步，同样适用于学生。我曾经经历过一段时间的迷茫期，不知道自己要朝哪个方向发展，没有明确的目标，导致学习和做事都缺乏动力。通过学习五项管理的内容，我意识到要想提高自己的学习和工作效率，就必须设定明确的目标，并在实现目标的过程中不断调整和完善。现在，每个月初我都会制定一份详细的目标清单，将自己的各类学习和生活目标一一列出，并根据优先级进行排序，这让我在日常生活中更加有条不紊，提高了我的执行力和效率。
其次，合理规划时间是提高效率的关键。时间是有限的资源，如何合理利用时间，提高效率成为了我关注的重要问题。在学习五项管理的过程中，我认识到规划时间是提高效率的基础。在过去，我常常会陷入到拖延和时间浪费的陷阱中。现在，我会利用时间管理工具，如番茄钟，把时间切成一个一个的小块，进行专注和高效地工作。我在每天开始的时候会列出一份详细的计划表，将每个小时的任务安排好，这样我就可以清楚地知道每个时间段要做什么，提高了自己的工作效率。
然后，重视团队合作是成功的关键。学习五项管理的过程中，我发现团队合作对于提高效率和质量至关重要。在以前，我习惯于一个人独立完成任务，觉得这样可以更好地掌控一切。但是随着任务的不断增多和复杂度的提高，独立工作的模式已经不再适用。通过参与团队项目，我意识到只有与他人合作才能更好地发挥个人的优势，充分利用团队中每个人的智慧和才能。在团队中，我学会了倾听和尊重别人的意见，也发现合作比独立工作更能提高任务的质量和效率。
再次，善于沟通是成功的关键。学习五项管理的过程中，我发现沟通是提高效率和减少冲突的关键。无论是与老师合作还是与同学交流，一次良好的沟通都能使我们更好地理解对方的意图和需求，从而更好地合作。在过去，我常常因为不善于表达和倾听而导致沟通受阻，甚至产生冲突。因此，我开始学习一些沟通的技巧，例如主动表达自己的观点、善于询问和倾听他人的意见等。通过这些努力，我发现沟通变得更加顺畅，工作和交流变得更加高效和愉快。
最后，持续学习是成功的关键。学习五项管理的过程中，我最深刻的体会就是管理学是一个不断发展和进步的领域，只有持续学习和实践，才能不断提升自己的管理能力。因此，我会坚持每天学习一些管理学的理论知识，如时间管理、团队合作、沟通技巧等，并将这些理论应用到实际生活中，不断总结和完善自己的管理经验。通过持续学习，我相信我可以成为更好的自己，实现更多的梦想。
总的来说，学习和应用五项管理的理论对我来说是一次很有意义的经历。通过明确目标、合理规划时间、重视团队合作、善于沟通和持续学习，我提高了自己的学习和工作效率，也锻炼了自己的管理能力。希望在未来的日子里，我能继续秉持这些原则，不断成长和进步。
教师学生五项管理心得体会
教师在学生管理中扮演着重要的角色，他们不仅是传授知识的人，更是学生成长的引导者。对于教师而言，有效的学生管理是一项必备的技能。在我多年的从教经验中，我总结了以下五项管理心得体会。
第二段：了解学生个人差异。
每个学生都有自己独特的个性和特点。作为教师，我们需要深入了解每个学生的个人差异，并根据不同的情况对待他们。例如，有些学生可能比较内向，需要我们耐心引导和鼓励；而有些学生可能比较活泼，需要我们适时掌握节奏，避免过分干预。只有了解学生的个人差异，我们才能更好地进行管理。
第三段：建立良好的师生关系。
良好的师生关系是有效管理学生的基础。教师需要尊重并信任学生，与他们建立起稳定和谐的关系。在课堂上，我们可以通过互动和合作来增进师生之间的相互了解。当学生感受到教师对他们的关心和尊重时，他们将更愿意配合教师的管理，促进课堂秩序的稳定。
第四段：制定明确的规则和纪律。
明确的规则和纪律是学生管理的关键。教师需要与学生共同制定并遵守一套公平、合理的规则。同时，教师也要对每个学生的违纪行为进行适当的处罚和引导。重要的是，在制定规则和表达规则时要坚持公正和灵活，不仅要有强调责任的一面，还要注重学生的自由发展。
第五段：积极鼓励和奖励。
积极鼓励和奖励是激励学生学习的一种重要手段。教师应该及时发现学生的优点和进步，并给予鼓励和表扬。当学生感受到他们的努力和付出得到肯定时，他们将更有动力去追求更高的目标。鼓励不仅能提高学生的学习积极性，还能增进师生之间的互动和信任，进而促进学生管理的有效实施。
总结：
学生管理是教师工作中一个至关重要的方面，良好的管理能够促进学生的全面发展和提升他们的学习效果。通过了解学生的个人差异，建立良好的师生关系，制定明确的规则和纪律，以及积极鼓励和奖励学生，教师能够更好地管理学生，为他们的成长和发展提供支持和引导。
写作目标：引导读者认识到教师在学生管理中的重要性，了解并运用五项管理心得，促进学生的全面发展。
学生的五项管理心得体会
第一段：
学生是社会的未来，因此他们的管理是社会发展进步的关键。学生管理心得对于提高学生个人素质、促进社会发展以及丰富个人生活经验极为重要。此篇文章将介绍学生的五项管理心得体会。
第二段：
时间管理是学生管理中十分重要的一个方面。我们需要根据学习、生活、娱乐等各个方面的需求，合理地安排每一天的时间。总的来说，学生的时间比较宝贵，要有意识地长期安排和短期计划，排除牵绊和时间浪费，努力提高效率和时间利用率。
第三段：
学生的一大任务是学习，而学习的重要程度使得我们需要将学习任务规划好，适合自己的学习方法也十分关键。我们需要建立一个个人学习档案，记录下自己的学习目标、学习进程和学习成果，以此来管理自己的学习任务。
第四段：
自我规划是一个长远的目标规划，包括个人、家庭、事业等方面。从学生开始就要有学业的方向和职业规划，并据此制定长期的计划和目标，逐步实现自己的职业和发展目标。
第五段：
心态和情感管理也是学生管理的重要方面。在生活的各个方面，学生容易受到情感打击。因此，在学校和家庭中，要养成乐观向上的心态，注重身心健康，不断提高自我情感调节能力。
第六段：
在家庭日常支出和学习成本上，财务管理在学生人生中间扮演着重要角色。学生应该合理地支配零花钱，作出好的消费决策，理性地进行投资，同时要学会科学地理财，尽量减少家庭经济负担。
第七段：
总结。
学生的五项管理心得体会不仅仅可以帮助学生更好地管理自己的人生，还可以提高个人素质，促进社会发展，为未来走上成功的道路奠定基础。因此，学生需要在自我管理能力上不断努力，使得自己生活更加美好。
双减五项管理学生心得体会
第一段:引言(150字)。
自2021年起，教育部实施了双减五项管理政策，旨在减轻学生负担，降低应试压力。这一政策包括减少作业量、减少考试、减少课外培训以及减少笔试型考试。作为一名学生，我亲身体验了双减五项管理后带来的变化，不仅减轻了心理压力，也提高了学习效果。在这篇文章中，我将分享我在双减五项管理下的心得体会。
第二段:减少作业量(250字)。
双减五项管理的第一项是减少作业量。以前，每天大量的作业让我备感压力，无法充分利用时间进行自主学习和课外活动。而现在，每天的作业量明显减少，我有更多的时间去思考问题、探索兴趣，并且可以选择更独立和有深度的学习方式。这不仅让我感到轻松和愉快，同时也让我更加深入地理解所学知识，提高了学习效果。
第三段:减少考试(300字)。
双减五项管理的第二项是减少考试。以前，我经常面临一次次的考试，每次考试都带来巨大的压力和焦虑。而现在，减少考试的政策让我有更多的时间和机会进行深入思考，真正理解所学知识的内涵。同时，学校也更注重培养学生的实际能力和创新思维，通过开展小组讨论、实践活动等形式，提高了学生的综合素质。这种新的考试方式不仅消除了我的压力，也使我能够全面发展，掌握更多的技能。
第四段:减少课外培训(250字)。
双减五项管理的第三项是减少课外培训。以前，为了追求高分和名校的压力下，我参加了大量的培训班，每天的课后时间都被占据。这使得我没有时间去锻炼身体、发展兴趣爱好。现在，减少课外培训的政策让我有更多的自由时间，可以参加课外俱乐部、读书、运动等活动。通过这些活动，我不仅拓宽了视野，还提高了自己的综合素质。减少课外培训不仅给了我更多选择的机会，也让我更加健康快乐地成长。
第五段:减少笔试型考试(250字)。
双减五项管理的最后一项是减少笔试型考试。以前，大量的笔试让我感到厌倦，并且容易忽视对学科知识的理解和掌握。现在，减少笔试型考试的政策推动了学校更注重培养学生的实践能力和创新思维。通过开展实验、项目研究等活动，我不仅学到了更多的知识，也培养了自己的动手能力和团队合作精神。这些实践活动不仅使我对知识的掌握更加深入，还培养了我的创造力和解决问题的能力。
结尾：总结(200字)。
通过减少作业量、减少考试、减少课外培训和减少笔试型考试，双减五项管理为学生提供了更多的发展空间和自主选择的机会。这些改革不仅减轻了学生的压力，还提高了学生的学习效果和综合素质。作为一名实际体验者，我深刻感受到了双减五项管理的积极影响。我相信，在政府、学校和家长的共同努力下，我们的教育将迈向更加全面、个性化的发展，为学生提供更好的学习环境和培养机会。
双减五项管理学生心得体会
近年来，我国教育部门积极推行“双减五项管理”政策，为提高学生的学习效果和素质教育，我校也积极践行这一政策。经过一段时间的实施，我深深感受到这一政策对于学生成长的巨大影响。在这篇文章中，我将分享我在管理过程中的心得体会。
在实施双减五项管理政策的过程中，学校加强了对学生课业负荷的管理。在以往，学生的作业量大、考试频繁，让学生感到压力倍增。而现在，学校明确规定每个科目每天的作业时间不超过一小时，减轻了学生的课业负担。同时，学校注重学科知识的整合，减少了重复学习的现象，有助于提高学习效率。在我身上，这一政策让我感到轻松和舒适，更有利于我合理安排时间，充分发挥自己的学习能力。
除了减轻课业负担，学校还提出要减少学生培训班的参与。我深有体会，培训班不仅增加了家庭的经济压力，也消耗了学生尽情玩耍的时间。随着双减五项管理政策的推行，学校限制了学生参加培训班的时间和频率。这使我有更多的时间进行自主学习，在掌握学科知识的同时，也增加了与父母一起共度的时间。我相信，这样的做法能培养学生的综合素质，激发学生的创造潜力。
在双减五项管理政策中，学校还要求尽量减少考试的次数和考试内容。这对于学生而言，无疑是一个利好。过去的学习生活中，常常面临一次又一次的考试，令人筋疲力尽。而现在，学校不再追求短时间内的知识记忆，而是注重学生的学习质量和能力提升。在我看来，这种改变颇具意义，不仅减少了我的压力，更使我能够更好地理解和掌握知识。我可以更多地进行实践和拓展思维，激发自己的学习兴趣。
除了减轻学业负担和考试压力，学校还强调减少学生的学生会、社团活动和义工时间。以往，我常常被各种各样的活动填满，没有时间休息和思考自己的发展方向。但现在，学校更注重学生个体的发展需求，使我有更多的自主选择权。我可以选择适合自己的活动参与，并将自己的时间和能力投入到我认为有意义的事情上。这种改变让我更加发现自己的兴趣和潜力，有助于培养自己的领导才能和团队合作能力。
综上所述，双减五项管理政策的实施对于学生的成长起到了积极的促进作用。学校在减轻学业负担、限制培训班参与、减少考试次数和内容、提供学生自主选择的时间和活动方面发挥了重要作用。从我的亲身体验来看，这一政策让我更加轻松愉快地学习，拥有更多选择的机会，激发自己的学习兴趣和潜力。我相信，这一政策的深入推行将进一步促进我国教育事业的健康发展。
五项管理心得体会
经过三天的上海封闭培训学习《五项管理》，我感到受益匪浅。我深刻体会到，作为一名公司的管理者，应该如何在工作中应用五项管理去把工作做好。
五项管理包括心态管理，目标管理，时间管理，学习管理，行动管理。这五个方面缺一不可。我觉得尤其心态管理最为重要。积极的心态决定了成功的85%。如果一个人的能力再强，但是态度不端正，思想不积极，那么只会给员工带来负面的影响。积极的心态包括八个关键因素：认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着积极的心态，这样才能发挥出最佳水平。其次就是目标管理。目标是成功的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有成功的可能。我刚开始到这个岗位的时候，因为没有明确的目标，每天的工作都是一团糟，很多问题不知道该如何下手、如何去做。后来，我每天上班之前，都把一天要做的工作写下来，并且写上我想要什么样的结果，这样一来，不仅省去了很多无用功，也大大提高了我工作的效率。
再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有计划、再有目标，但是，如果没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。比如说：我们班组制定每周每人必须完成各自管辖设备三项整改目标，然后。再分轻重缓急。用明确的数字去表明每件事情重要的次序，然后写上需要的达成的时间。这样一项一项的`去做，将最佳的工作时间用于做最重要的事，这样才能获得最高的价值。
学习是竞争力。一个企业、一个班组，只有不断的学习，才有创新力，有了创新力，才有竞争力。学习的目的是为了指导实际的工作。所以只有养成了好的学习习惯，从平时的工作中不断的学习经验，在工作的失误中去学习反省、总结经验、加以改进。我想这样，我的工作一定可以做好。
学习了《五项管理》之后，对我的影响很大，也对我的工作起到了很大的指导作用。在日后的工作中，我要时刻运用进去，并养成习惯。从现在做起，从每天的工作做起，我相信，我一定会为方大的发展做出贡献。
五项管理心得体会
昨天下午，老师给我们讲了“五项管理”，让我受益匪浅，五项管理主要包括作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
睡眠不好会影响体质，体质不好就会影响学习，导致成绩下降，还会产生焦虑暴躁的行为，
就这样恶性循环下去。
导致晚上睡不着，是因为早上睡得过多，晚上睡不着，这样作息规律就颠倒了，所以要及时调整！每晚10点之前入睡。
睡眠其实是一门艺术，讲究的是心境，有时候你睡不着，抱怨说是外部环境问题，错，其实是你自己内心的问题，你自己内心静不下来，自然无法得到很好的睡眠，在同样嘈杂的环境中，有人可以睡到打呼噜，有人辗转反侧，所以说不要抱怨别人吵到你睡不着，其实是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就会有充足的精力来学习。
虽然以前就已经听过李践老师的这系列的课程，但是再听一次时，结合起目前的工作却有截然不同的感受，更深的理解了课程中所说到的心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理的内容与意义。
心态管理。
在这集课程中，李践老师提到了一个“罗文精神”，实际上这个故事寓意在于我们是否有一种保证完成任务的决心，不管当中碰见什么样的困难与阻碍，都能努力的去寻求解决方法，而不是抱着一种首先推脱、找客观原因、提出困难的心态。在工作中我们接触到的每一件事、每一个任务都不可能保证之前你接触过、你有经验、是你的专业技能所向，所以在这个过程中，我们更重要得是一种决心，必须要完成任务，因为只有在这种决心之下，才能够积极努力的去寻求解决方法、客服困难、完成任务。这点我一直如此要求自己，但是离目标还有点差距，仍需继续努力。而在团队中的团体心态，也是管理中的一个重要的学科，通过将正向的积极鼓励与适当的压力相结合的方法，促使团队形成一种积极向上、行动有效率的行为。
另外，课程中李践老师提到的一种转换心态的方法，在事情不好或者是心情不佳的时候，说一句“太好了”，确实是行之有效。让我在一些情况下，心情的转换得到了大大的改善。
目标管理。
目标是一个人前进的方向，目标是一个人学习的动力，目标是一个人成功的指南。古有曹操行军“望梅止渴”的典故，今有李践老师的目标管理学。在工作中，必须要给自己设定目标，没有目标，行动将会茫然，结果也变得飘渺，目标能够让自己明白自己该做什么、怎么做、什么时候做。而团队中，就更应该设定目标了，一个团队没有目标，那么团队的成员将迷失在每日的忙碌之中、也不会有事情做成功的.荣誉感、更加也不会产生效率。作为最具体的体现是要制定好每月的计划、每周的计划、每日的计划，规范好各个工作的流程，形成有效的制度来确保各个环节的执行。
时间管理。
有了好的心态、有了明确的目标，那么要变成结果，我们还需要有一个合理的时间安排。目前自己的工作经常会接到上级、其他部门同事的临时任务，经常会迷失在各种临时任务中而忘记了自己的事情，经常到了下班的时候，才发现自己还有一堆的工作要带回家才能做完。有限的时间完成重要的事，目前自己可能还做不到一天只做那么几件重要的事。目前的解决方法是尽量把重要任务在公司里做完，做不完的带回家做。也非常希望得到其他同事的经验，如何处理这类问题的方法。
学海无涯苦作舟、学无止境、活到老学到老有一大堆的名言在告诉我们，学习是一生的事，是一辈子的事，但是回过头来，看看我们出了学校之后还看过多少书?个人在这方面还很不足，家里书不少，但是每本书都没看完，经常因为事情忙、惰性等原因，导致看了一半的书，落下了，从而就被遗忘在角落里，这方面还需要合理安排、改进一下。在团队里，因为大家都有提升的空间，可以把学习的内容变成每日必做之事，比如每周分享会、每日的5个好的专题分享、每日5个好的商品编辑推荐等等。
行动管理。
风司有一个定律：一流的idea，三流的执行力;三流的idea，一流的执行力，你要哪个?结果是三流的idea，一流的执行力。由此可见，执行到位是多么重要的事，不管有多大的目标，多完美的计划，没人执行，那就是空想。团队的执行，应该由制度来保证，检验是重要的手段，实行每日报表统计、主管每日抽查、审核的制度，能够保证执行的同时，发现每日工作的问题，及时的与团队成员沟通解决，让行动行之有效。
要想在职场上成功，要想让生活变的美好，必须让自己高效起来，一天高效1%，一年就会高效365%。我相信自己必将能实现自己的理想!
五项管理心得体会
五项管理的概念出自李践所著的《高绩效人士的五项管理》。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于五项管理。
范文吧。
之前学习五项管理中的心态管理、目标管理和时间管理，受益匪浅，做任何事情，心态最为重要。积极的心态决定了成功的85%。如果一个人的能力再强，但是态度不端正，思想不积极，那么只会给自己带来负面的影响。积极的心态包括八个关键因素：认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着积极的心态，这样才能发挥出最佳水平。其次就是目标管理。目标是成功的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有成功的可能。再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有计划、再有目标，但是，如果没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。今天学习了学习管理，对自己同样很受用，来到点石，真的很感慨，六年前如果自己能有这样一套完整的学习理念的话，就不会是现在的样子，不过为时不晚，活到老学到老，人生当中学习是无止境的。
无论是在工作中还是在生活中，我们要时刻抱着一种学习的心态，将学习养成一种习惯。每天1%的努力学习，那么一年就是365%的收获。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一种坚持的力量，每天进步一点点，那么时间长了，就会有质的飞跃。就像我们现在每天填写的点石。
日记。
每天的。
工作计划。
每天的任务目标每天的进步每天的反省真实的反映了我们一天的工作状态做什么事情预则立不预则废根据每天的任务目标自己要采取相应的行动去执行在执行的过程中我们学到了什么或者从别人身上学到了什么而且还有那些自己没有做到为什么没有做到反省自己反省过后还要制定相应的工作方法去弥补去改正从而达到自己预期的目的。对于学习我们始终要保持一种持续的学习像以前的一些成功人士他们的学历并不是很高包括李剑老师也一样高中毕业之后出来银行工作学历不高但是他们有一种持续学习的精神一定是这样的。李剑老师现在一直在不断的学习一年至少要读200本书籍所以他成功了。那么与李剑老师相比的我们呢就自愧不如要不然说这就是差距人的付出努力与收获是成正比的。
歌德说过，读一本好书就像在和一个高尚的人说话，我们每天认真填写点石日记，其实就是一种学习，习惯一旦养成，我们也会逐渐变成一个优秀的人，当我们所有的积累达到一定量的时候，就会有质的飞跃，若干年后，当我们再翻到我们当年写的日志的时候，发现持续的学习真的是一种力量，这是一种很难得的学习力!所以学习是无止境的。在点石，在君河湾，我要树立坚定的信念，不断去学习。上次，跟张主管的一番谈话，真的让我茅塞顿悟，学习不能仅仅局限在置业顾问这个小圈子里，在管理方面要多用心学习，甚至还可以再拓宽，学习策划方面的东西，原来自己的眼光真是太短浅了，只要用心去学习，没有什么事情是办不到的。其实我们在羡慕别人的光环的时候，并没有看到他们在背后付出了常人难以付出的代价，所以，从今往后，我要对自己高要求、高标准，用心不断的学习，加强自己的学习能力，朝着自己的梦想前进!
该篇文章主要是教导我们从心态、目标、时间、学习和行动五个方面来调整来调整自己心态，改善行为，养成高效习惯，从而逐步提高自己，实现自己的目标。
心态管理方面最终目标是要求我们以一种积极乐观的心态去面对我们的工作，一个好的心态会促使我们工作、个人均朝良性发展，否则以一种低迷的态度去工作，心态不好，工作期间遇到点困难就抱怨，如果以这样心态去工作只会影响工作完成质量、及时性。尤其是我们通信行业，一个良好的心态能成为你工作开展和技能提升的强大助力。在我们的日常工作中，我们会遇到各种各样的不可预知的困难，如果我们不能以一种良好的心态去面对去解决这些困难，那我们就会被困难击倒，反之当我解决问题了之后，会发现原来这些困难其实就是毛毛雨了，同时我们个人也获得了成长。
目标管理方面要求我们要有一短期目标和一长期目标，只有有了目标我们才有动力，才知道努力的方向。通过逐步实现一个个短期目标，最后达到我们的预期目标。结合我们目前的实际情况来说，短期目标可以说是将公司指标分解到部门，部门指标在分解到区域，这时就需要我们各个区域共同努力，实现我们区域的小指标，从而使部门达到指标，最后实现公司预期的目标。
时间管理方面：通过此篇的学习使我认知到了时间管理的重要性，只有我们将问题的优先顺序梳理清楚，做一个行之有效的计划，并按时的完成计划中的每一步，这样才能将我们的时间利用最大化。目前我们在项目实施中经常会遇到各种各样的问题，尤其是督导、pm之类的，因负责项目多，打交道的客户多，因此问题也多、杂、乱，如果我们不能学会将问题梳理，分清轻重缓急，设定好问题处理的优先顺序，那最终结果是我们越做越累，可是问题却越做越多，而且领导和客户还不满意。
学习方面：对于通信行业来说，学习主要是两方面的一个是技术方面，一个是管理方面。因通信行业的特殊性，技术不断的更新换代，这就要求我们需要不断的学习，提升自己，否则注定自己会慢慢的被技术所淘汰;同时也要注意在管理和协调方面注意提升自己，牢记一个好的学习习惯好的心态可以使自己受用一生的。
行动管理方面：个人理解其实这方面主要体现在我们的执行力上，一旦我们有了目标，我们就应该立即制定一个行之有效的计划，并按照计划去实施，朝着这个目标去努力，不应该瞻前顾后，顾虑过多，最后导致计划搁浅，目标延后，机会白白失去。“坐而言不如起而行”啊，纸上谈兵，终不如实际操作，在操作过程中不管的完善自己的计划，完善自己的步骤，这样我们才能一步步的走向成功，否则一切都是空谈。
做好当下的每件事，认真完成既定的工作和目标，用积极的心态帮助自己获得成功。一句话，做好工作，从“心”开始!
大家好!我是来自金湖波公司的张亮!很高兴能和大家聚在一起，来共同学习五项管理，并通过学习来提升自己工作和生活的质量!下面我来和大家分享一下自己的学习心得：
五项管理分别是：目标、时间、学习、心态、行动。
先来说说目标：大家都知道一个目标要想实现必须经过坚持不懈的努力，但只要努力就够了吗?来做个假设，假如我们在坐的各位是房地产公司的老总，制定今年目标是住房销量增加20%，那么影响20%达成的因素有哪些呢?有国家政策的调控、房产市场的行情、市场的定位是否准确、激励措施是否到位!如果这些因素我们都没有考虑，那么目标很有可能失败。也就是说目标的制定阶段和努力实施阶段同样重要。如果我们能根据自己的实际情况和当时的环境来制定目标，充分考虑目标实施过程中可能遇到的困难和问题，并做出相应的计划和策略，结合恰当的人才激励措施。我想这时目标达成的可能性会变的很大。加上我们大家的团结一致，实现目标也不是什么难事.
有了好的目标，还要学会合理的安排时间!特别是现在我们湖波集团正是发展的好时机，要做的工作有很多。怎样让时间更好的为我们所用?首先安排安自己的的工作顺序：把自己每天要做的事情列出来，分成三个等级—急需要办理的、重要的、不重要的，急需要办理的优先来做，重要的事情认真做，不重要的事情做压缩处理或不做。这样主次分明，做起事来也就有条理多了。其次，不要把时间安排的太滿，留有一个到两个小时的机动时间，以预防可能出现的突发事件。另外，在紧张的工作之余，学会适当的放松——做么劳逸结合。因为一个人只有在最佳状态的时候才会思维敏捷、工作高效。这样无形中也节约了时间。
做为一个新时代的湖波人，要把学习当做自己的伙伴，形影不离。新人员要向老人员学习，老人员也要通过学习来保持自己的先进性。当然，这个学习是有针对性的，针对那些我们缺少的、有待提高的来学习!比如说：管理人员应重点学习组织管理和心态管理来提高自己的管理水平，技术人员重点学习业务技术和要全规范来担高自己的保障水平。如果自己的工作作得足够好了，也可以跨部门或跨行业学习，通过学习来提升自己的价值。随着公司规模和业务的拓展，一专多能的开拓型人才将更具有发展潜力。
最后就看行动了!做好计划后马上行动，遇到问题马上去处理，当天的工作当天完是是我对自己的要求，因为我深深的知道：有个好的目标不去实现永远都是空想!制定好计划不去执行永远完成不了，有问题不去处理只会使事情越变越糟。而积极的行动会让复杂的事情变得简单，日事日毕会让我们离目标更近!
我们是一群有目标，有理想的湖波人，我们要用自己实际的行动来建设心目中美好的湖波!
五项管理心得体会
学习《五项管理》，使我受益匪浅。做为一名公司的管理者，应该如何在工作中应用五项管理去把工作做好。下面我来和大家分享一下自己的学习感悟：
五项管理包括心态管理，目标管理，时间管理，学习管理，行动管理。这五个方面缺一不可。我觉得尤其心态管理最为重要。积极的心态决定了成功的85%。如果一个人的能力再强，但是态度不端正，思想不积极，那么只会给员工带来负面的影响。积极的心态包括八个关键因素：认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着积极的心态，这样才能发挥出最佳水平。其次就是目标管理。目标是成功的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有成功的可能。我刚来公司时，因为没有明确的目标，每天的工作都是一团糟，很多问题不知道该如何下手、如何去做。后来，我就把在学校时的那一套方法借鉴过来每天上班之前，都把一天要做的工作写下来，只是写了却没有落实结果。通过这次的《五项管理》培训使我明确了无论干什么工作必须要先想数字才干活，没有目标是没有法做的，所以每天的工作目标要有，并且写上我想要什么样的结果，只有这样，不仅省去了很多无用功，也大大提高了工作的效率。
再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有计划、再有目标，但是，如果没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。比如说：每天安排工作必须分成三个等级急的、重要的、不重要的，用明确的数字去表明每件事情重要的次序，然后写上需要的达成的时间。这样一项一项的去做，将最佳的工作时间用于做最重要的事，这样才能获得最高的价值。
学习是竞争力。只有不断的学习，才有创新力，有了创新力，才有竞争力。学习的目的是为了指导实际的工作。所以只有养成了好的学习习惯，从平时的工作中不断的学习经验，在工作的失误中去学习反省、总结经验、加以改进。我想这样，我的工作一定可以做好。
通过多年的工作经验得知，“人”是企业管理的核心，因此，人力资源管理工作又是建立在以人为本的基础上进行开展的。在今后的'过程中，我将不断提升自己的沟通协调能力，态度决定思想，思想决定行动，行动造就结果。从现在做起，从每天的工作做起，拟定计划，并实际去执行，用自己满腔的热情去做、去拼、去争取，实际执行最后才能成为赢家。
五项管理心得体会
在篇一”方法的过程中，我认识到了管理的重要性。这种方法可以帮助我们更好地管理学校和指导学生的研究。在实践中，我发现计划、组织、指导、协调和控制是非常重要的。如果我们能够合理地运用这些方法，我们就能够更好地实现我们的目标。
首先，计划是非常重要的。我们需要制定明确的目标和计划，以便更好地实现我们的目标。其次，组织也是非常重要的。我们需要合理地安排学生的时间和资源，以便他们能够更好地研究。第三，指导对于学生的`研究也非常重要。我们需要提供适当的指导和支持，以便他们能够更好地理解和掌握知识。第四，协调也是非常重要的。我们需要协调不同的学科和活动，以便学生能够更好地研究和成长。最后，控制也是非常重要的。我们需要对学生的研究情况进行监控和评估，以便更好地了解他们的研究进度和成绩。
总之，篇一”方法是非常重要的。我们需要认真研究和实践这种方法，以便更好地管理学校和指导学生的研究。
五项管理心得体会
为进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理，从根本上减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生身心健康成长的环境，我们必须拿出切实可行的举措。结合学习，下面就健康管理谈谈我的一些心得体会。
健康的体质是锻炼出来的，也是管理出来的。
(一)xx小学是叠彩区体育特色学校，对“体质管理”有独到的做法。学校体质管理“三有”，即有制度、有落实、有监督。学校通过体育与健康课程、亲子体育、“两操”及爱眼护眼活动、体质健康检测建档等方式强化学生体质管理，全面提高学生身体素质。
体育与健康课程。
开齐开足体育与健康课程，探索建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式。
亲子体育。
学校积极倡导“亲子体育”，开展家庭一小时体育活动，同时学校表扬“亲子体育”做得好的家庭，面向全校进行推广。
“两操”及爱眼护眼活动。
学校严禁教师挤占学生“两操”的时间;将爱眼护眼视力改善纳入到学校工作计划中，通过倡导学生视力定期筛查、创建良好的视觉环境、视力保护教育进课堂、眼保健操比赛等措施整体防控近视。
建立体质健康档案。
每学年按要求开展全体学生体质健康检测，并落实抽测复核制度，根据检测结果调整锻炼时间和内容。
(二)希望小学1.大力推进阳光体育，提高学生身体素质。体育老师上好每一节体育课，加强两操管理。班主任配合体育教师管理好学生的两操，利用班队会，讲解体育运动的重要意义，教育学生合理利用好业余时间，适当地进行体育锻炼。学校科学分配课间操时间，分年级对学生进行跳绳、立定跳远等专项训练，持之以恒，常抓不懈。
家庭作业，例如一分钟跳绳，一分钟仰卧起坐等，并建议家长多带孩子做户运动。
3.在开足开齐体育课的基础上，开设丰富多彩的校本体育课程，引导所有孩子都能够积极参与到他们喜欢的体育项目中来。
五项管理心得体会
身处销售领域，各方面的压力以及自身的追求使我想要尝试多种学习方式来提升自己和完善自己，只有不断的增强自身的竞争力和销售素质，才能使自己在众多同行中崭露头角，立于优势地位。李践老师的五项管理，不失为提高工作效率和提升自身能力的有效方式。在这里我想浅谈自己的培训感受来与朋友分享。
其次，目标管理。切实的目标是个永恒的话题。在人生的各个阶段都需要有目标支撑，人生才不会盲目和迷惘。切合实际，因人而异，才是合理的目标，才是应有的理想。空泛虚夸，盲目定论，则是空想，甚至妄想。在自己的工作中为自己制定正确的长远目标来约束日常的行为，并以切合实际的短期目标来不断提高自己，今日事今日毕，不断进步，不断超越自我。这样的目标管理才会有实在的效果。
再次，时间管理的重要性定是不亚于以上两个管理点。时间就是金钱。浪费时间就是浪费生命。把握住时间可以说是成功的前提。然而，在有限的时间内充分的提高效率将是重中之重。你的工作将是事半功倍还是事倍功半，将取决于工作效率。那么，提炼有针对性的工作重点，将会使你的工作目标更精确，当然，工作效率也会相应的得到提高。
在自己的工作领域取得了一定的成就，这是很令人欣慰的事情。然而，面对自己的成就沾沾自喜止步不前将会断送自己的一世英名。“活到老，学到老。”不会学习的人是不会进步的，不会利用八小时之外的时间学习的人更是可悲的。人生的乐趣不就是在于不断的掌握新的知识，不断的充实自己，不断的完成自己的梦想不留遗憾么。周汝昌老前辈在艺术人生中有这样的话：“我的人生没有遗憾，只能说我的人生还有很多的梦想没有实现，我要不断的学习，来使自己实现这些梦想，而不留遗憾~~~”对于现在年轻的我，还有更多的东西需要学习很掌握。李践老师的学习管理，可以说是能够让我们受益匪浅的管理概念。
在以后的日子里，每天以积极乐观的心态面对生活和工作，以各个阶段的不同目标为支持动力，有重点的工作，有效率的行动，并不断丰富自己的知识储备来跟上社会不断进步的节奏，高效工作。行动比口号更重要！通过这次的培训学习，我所取得的进步将是最好的收获。
