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【精选】小学二年级作文汇编
我是一朵菊花,我生活在一片花园里。我非常的不起眼,直到有一天我的生活改变了。
一年春季,有一位小女孩来到花园,她想要寻找一颗种子,当时我还没有发芽,她找到了我没有发芽种子。
那位小女孩把我埋在一个装满土壤的花盆里,她每天都非常细心的照顾我。每天给我浇水,给我带来温暖的阳光,我非常喜欢这位小姑娘。
可是我必须要到了秋季才能够生根发芽,然后长成一朵美丽的菊花。小女孩等的很着急,不过我也给她带来了许许多多的快乐,比如让她学会了怎样种花,怎样养花。
没想到小女孩的愿望成真了,我真的开花了。小女孩非常开心,我也非常开心,因为我实现了她的愿望!
小学二年级学生评语汇编
作为一种质性评价,承担着教育过程中展现生命与生命的对话这一重要使命。那么你知道小学二年级学生评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学二年级学生评语.希望可以帮到你。
1.遵守小学生行为规范,尊敬师长,作业能完成。但上课听讲还不够专心,学习主动性还不强,对自己学习要求不高,导致学习成绩有一定起伏和退步。希望新学期对自己提出高要求,争取成为全面发展的好学生。
2.进入二年级来,老是觉得你比以前懂事多了,行为规范也有很大进步,学习成绩也有较好表现,参加值日生认真负责,受到老师的表扬。
3.开学来,行为规范方面有较大进步,担任班级卫生检查员,也是认真负责。老师希望你在学习上多花点时间,上课认真听讲,积极举手发扬,使学业水平能有提高。
4.担任班级体育委员,工作负责认真。班级开展诚信教育,也有良好的表现。学习成绩本学期也是稳中有升,老师希望你今后对己更加严格要求自己,同时写字要整洁工整。
5.数学课代表认真负责,学习成绩优良,担任大队或班级活动主持,有声有色,受到老师的表扬。希望你今后严格要求自己,在同学中起表率作用。
6.平时在校表现比较内向。上课发言也比较少,但学习成绩一直比较好。希望今后上课专心听讲,积极举手发言,成为全面发展的好学生。
7.担任班级卫生员认真负责,每天晨检也是两年如一日负责。学习方面,积极动脑动手,上课发言积极,成绩优良经常受到老师的表扬。希望今后课间要注意自己行为规范。
8.尊敬老师,热爱集体,老师布置工作认真完成,学习方面,在自己的努力下,也有较大进步。老师希望你新学期,一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。
9.学习成绩比前有较大进步,行为规范也比过去大为改观,老师作了充分肯定。但是老师希望你一是上课积极发言,二是同学间和睦相处,三是改正身上缺点。
10.升到二年级来,比以前懂事多了,做作业也比过去认真许多,回家作业也是按时完成。但由于民族语言的因素,客观上学习汉字还存在许多困难,学习成绩不够理想。老师相信,经过努力,一定会赶上同学学习的步伐。
11.聪明好学,学习成绩优良,值得老是喜欢的是,老师布置给她的工作都能很出色的完成。参加班级诚信教育主题会,也有不俗的变现。希望你再接再厉,更加严格要求自。
12.在校遵守行为规范,尊敬老师,学习成绩优良。只是上课有时讲废话,听课不够专心,今后老师建议你,数学计算要仔细,要学会审题,这样你的成绩会更好。
13.人比较聪明,但纪律松散,数学计算正确率很高,但字迹不够端正。参加体育比赛,有良好的表现。希望今后再接再厉,克服缺点,继续努力。
14.聪明好学,学习努力,成绩优良,上课积极思考,踊跃发言,经常不懂就问,受到老师多次表扬。希望今后同学间团结友爱,课间注意行为规范,使自己成为全面发展的好学生。
15.尊敬老师,热爱集体,老师布置工作认真完成,学习方面,在自己的努力下,也有较大进步。老师希望你新学期,一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。
1.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
2.你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的。
名言。
3.运动赛场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上,你琅琅读书声总是让老师感到欣慰,小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就会有很大的提高,老师期待你的进步!
4.你问津能够、性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。
5.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。
6.你是老师很欣赏的学生,你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好,思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写,你会更加了不起的。继续努力吧,老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
7.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学,经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定,一直名列前茅,老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉,更上一层楼!
8.你头脑聪明,学习努力,在课上能专心听讲,回答问题积极主动,成绩优异。劳动时你积极能干,而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式,那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点,做更棒的自己!
9.诚实、听话的你能按时完成数学作业,是一个有上进心的学生,能虚心接受他人的意见,上课积极举手发言,学习进步明显,常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习,让自己做得更好。
10.一提到你,不由想起你那圆乎乎的小脸蛋,长的真可爱。好成绩的取得与平时的努力是分不开的,如果你能够开动脑筋,课堂上积极发言,作业按时完成,黄老师相信你也一定能取得理想的成绩。加油吧!
11.你是一个活泼、好动男孩。数学成绩一直很棒,平时作业能够按时完成,但不够整洁。希望今后改掉这个不良的习惯,争取更大的进步。
12.你是个文静、内向的孩子,一直以来都很尊敬老师、热爱劳动,是个不错的学生。在学习上你比较努力,成绩优异,但老师希望你平时能多老师和同学交流,做个开朗的孩子。相信下学期在师长的帮助下,你一定会有很大的进步!
13.诚实、听话的你能按时完成数学作业,是一个有上进心的学生,能虚心接受他人的意见,上课积极举手发言,学习进步明显,常常受到老师的表扬。希望今后你在学习中能严格要求自己,争取做得更好。
14.你是老师很欣赏的学生,你的聪明叫大家惊讶。不论语文还是数学,你总是走在前面,别的同学不认识的字你认识,别人不知道的事你知道,真了不起!如果在与同学相处时多一些谦让,你会更棒!继续努力吧,老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
15.你是个聪明的孩子,课堂接受能力强,数学成绩很好,但是离老师的要求还有距离,以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是你的坏毛病,如果能克服缺点发扬优点,那么你一定会让老师刮目相看。
1.文静,好学。学习优良,平时与同学话语不多,喜欢看书,上课发言不多,即使说还声音也是很轻。老师希望你今后上课积极思维,大胆发言。
2.一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
4.你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
5.你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
6.你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
7.你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
8.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
9.你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
10.你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
11.你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。
12.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。
13.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。希望你能更加严格要求自己,拥有更加灿烂的明天!
14.劳动时,常常可以看到你任劳任怨的身影;上课时,你发言积极,思维敏捷,令老师和同学赞赏;课余时,你乐于助人,很多同学都得到过你的帮助。新学期,你还应该更加严格地要求自己,这样才会让自己更完美!
15.你是个善良的孩子。两年相处下来,老师发现你在认真的时候,学习上的进步就很明显;当你放松对自己的要求的时候,学习就会落后。可要加油啦,因为时间是不等人的。一份耕耘一份收获,只有努力向前,才能更棒!
16.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲发言积极,作业一丝不苟。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色!
17.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!
18.悦升,这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责,认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动,使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来,你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此,老师代表同学们向你表示感谢:这学期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
19.在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾,那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。
20.你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂,你也曾为自己不为人理解而苦恼万分,你不自信但你自强,你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终,你取得了作为一名班干部应有的荣誉,你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,提升自我,自信自强,是走向完美人生的必要一步!
小学二年级作文汇编
20xx年的夏天,我和爸爸、妈妈还有哥哥去内蒙古大草原玩。一到草原,我们就看到了一群马,有红色的、黑色的。有的马在低头吃草,有的马抬头东张西望。我发现它们吃的草都是绿油油的,还非常新鲜。马儿吃的可带劲了,还高兴地甩起尾巴来,多像我和同学在一起呀!
骑马是我从小到大的梦想。那天,我终于骑上了一匹红色的马!瞧,爸爸微笑地牵着马的缰绳,我高兴地坐在马背上,可神气了!我对马说:“你走快一点啊,这样子我就会凉快了。”
接着,我们看到了一群白色的、毛绒绒的羊。白色的羊群像蓝天上的一朵朵白云。我和哥哥发现有只小绵羊在围栏的外面,我俩就把它抱起来了。这只小绵羊真重啊!()我摸摸它的毛真舒服!这时,有只大羊盯着我们。我猜这只小绵羊是它的小宝宝,所以,我们把小宝宝还给了它。大绵羊好像在说:“谢谢你们!”
把羊宝宝还给羊妈妈后,我们来到了一片油菜花地。金黄色的油菜花像铺满了一地的金子。爸爸叫我和妈妈进去照相,我和妈妈头靠头,用手指着爸爸。发现没有,我和妈妈穿的是蓝色的亲子装呢!
看完了金黄的油菜花,我们准备坐火车回家。草原的天气说变就变,顿时黑压压的一片。妈妈大喊一声:“看,有两道彩虹。”我们都把头转了过去,真的看到了两道五颜六色的彩虹。它们就像两条登天梯一样。
在回家的路上我还看到了许多动物、植物,我高兴极了。我真喜欢内蒙古大草原呀!
小学二年级作文汇编
有一天晚上,我做了一个奇特的梦。我长成了大姑娘,这一年我20岁。我站在领奖台上,一个黄头发的老人正把一本洛贝尔奖送给我,我激动的眼泪都流出来了。我用英语自豪地告诉他,我是一个中国人。那本奖状真漂亮。因为我发明了绿色的水稻,深受世界各国的人民喜爱。我捧着奖状回到家乡。我的家乡人民可高兴了。他们把我高高地抛起。
可惜我的梦被吓醒了。
小学二年级作文汇编
今天是爷爷的生日,我们全家在东北虎饭店给爷爷过生日。我给爷爷买了牙膏和沐浴露作为生日礼物,爷爷见了非常高兴,全家人夸我懂事,我很高兴。
饭店的阿姨给我们拍了一张全家福,照片里数我和我妹妹笑的最甜,阿姨还夸我们笑的灿烂。姑姑买了一个生日蛋糕,我们把蛋糕切成小块,我们一边吃一边唱生日歌祝爷爷生日快乐。
十二月二十七日 晴
今天是奶奶的生日,我们全家在巴奴饭店给奶奶过生日。我给奶奶买了巧克力做为生日礼物,奶奶看见了非常高兴,我也非常高兴。
我和爸爸、妈妈、大大、哥哥、妹妹、爷爷、姑姑都来为奶奶过生日。吃饭的时候妹妹坐在我的对面,我总是和妹妹玩,所以我们俩吃的很少。该吃生日蛋糕了,爸爸把蜡烛点好插在蛋糕上,我们全家人唱生日歌,祝奶奶生日快乐,奶奶非常高兴!
小学二年级作文
暑假,我和妈妈来到了江城一同去江边看灯。
首先映入我眼帘的就是形象逼真的“黄鹤”,其中一只在弧形的灯光中飞来飞去,每次飞到终点时,一群“黄鹤”就飞出来了,它们羽毛洁白,翅膀上一些黑色条纹,头顶上有“一点红”。有的昂首挺胸,仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景,有的回首遥望,好像舍不得离去,有的展翅高飞,好像要飞向黄鹤楼直上云霄。看到这些俏丽的黄鹤,我不禁想起了崔颢的诗句:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”。
凭栏远眺,滚滚长江水哗哗地从脚下流过,五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽。这些船只随着江水起伏着,上方的彩灯不停地闪烁着,流光溢彩,炫丽极了!
雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下,像一条巨龙横贯长江上,晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下,像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中,令人遐想。
耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱,它也披上了彩色的盔甲,仿佛就是等待冲上天的火箭。
外滩的景色迷人,令人流连忘返。
小学二年级作文汇编
今天是星期六,那为什么妈妈5点就叫我起床呢?哦,因为今天是植树节。
妈妈说:“到郊外可以看看美丽的桃花呢!”
到了郊外“大树村”,我就看到了一排植好的小树,那是小兰、小红、特克他们干的。他们都是我的好朋友。
终于等到我去植树了。我把一棵香椿树苗种到泥土里,妈妈帮我培上土,我再浇上一壶水,然后在小树干上用一块纸片写道:“快乐,3.12”几个字。
回来的路上我就想:树的生命是几岁呢?哦,如果不砍它,它可以活几百几千年呢吧!
那么,小区门前的树有多少岁了呢?妈妈说:“如果舍得的`话,砍倒树,看看它的年轮就知道了。”
小学二年级作文汇编
每个人都有自己的爱好,或许,你的爱好是唱歌跳舞;或许,你的爱好是看书写字;或许,你的爱好是跑步游泳;如果你想问我的爱好是什么?我会毫不犹豫地说;“我的爱好就是喜欢踢足球。”
小时候,我经常和爸爸一起看一些足球明星比赛的电视直播,我非常佩服他们的精彩球技,对球星我羡慕极了。
上一年级的时候,听说学校有足球兴趣班,我回到家央求妈妈让我加入足球队,开始,妈妈心庝我,考虑踢足球是男孩子玩的运动,不适合女孩子玩,并且还影响我的学习,无论我怎样央求妈妈,她就是不答应。后来有一次我帮妈妈干家务活,表现非常好,作业也完成得非常快,于是妈妈便爽快地答应我踢球了。
自从参加学校足球兴趣班后,每天放学,我便和班上足球队里的同学们一起训练最基础的动作。开始,我们在操场上排成一队,按照老师教的步骤轮回练习,每次跑上6个来回,急速转身扣球,然后加速,退后几步再往前跑……如此反复的动作,每天放学都要练习一个半小时。经过几个月的刻苦训练,我已基本掌握踢足球的基本动作,在和同学们一起踢球时能够巧妙的运用,还经常利用周末和同学们一起踢足球。
时间过得飞快,在一年级第二学期即将结束之际,学校特地为一年级举行了一场别开生面地足球比赛,参加的同学都是一年级各个班的小足球队员。那一天,阳光明媚,微风习习,在绿草如茵的校园足球场上我们102班对局101班足球比赛马上就要开始了,比赛双方的队员分别穿上红色队服和黄色队服,瞧!双方队员们个个精神抖擞,信心满满,在欢快的音乐声中走向比赛场地。这场激烈而又刺激的比赛在教练吹起哨声中正式开始了,我迅速跑上前去开球,用力把球踢向自己的队友,队友们纷纷抢着球向对方的球门踢了起来。102班队员们既机灵又勇敢,争着上前去抢球,你看,这时球已到了102班汪超脚下,汪超带球向前冲,101班的队友乘汪超不注意时,从他身后出其不意把足球抢过来了。说时迟,那时快,我急忙冲过去把球接过来,等102班对手反应过来时,已经晚了,我把足球踢给汤怿捷时,可是被对手拦着,我们班最机灵的何慕轩一个箭步冲上前去猛踢足球,“砰”一声进了龙门,这时,101班守门员已经措手不及,只能是望球叹息。这时操场上一片沸腾,同学们都在鼓掌,响起一阵阵热烈的欢呼声。这时裁判员老师亮出比赛成绩牌1:0,102班队员们打出了一个漂亮的开门红,大家士气大振,更加信心十足,猛冲猛抢,不一会又进球了,别提我们当时有多高兴啊,最后我们102班以5:1战胜了101班,赢得了这场一年级足球比赛的.冠军。
通过这场足球比赛,让我明白了一个道理。要想战胜对方,只有大家团结一心,不懈努力,才能获胜。一年来足球运动不但增强了我的体质,而且也锻炼了我的意志,让我更具活力,更加健康。
同学们,我的爱好是喜欢踢足球,你们的爱好又是什么呢?
小学二年级作文汇编
我的自动铅笔是朋友送给我的,它代表我和朋友的友谊,也是我学习上的好伙伴。下面,我就向你介绍一下我的自动铅笔。
它穿着一件粉红色的衣服,最顶端坐着粉红色的小兔子,兔子的耳朵扎着一个红色的蝴蝶结,看起来显得精神抖擞,水汪汪的大眼睛笑得眯成了一条缝,不知道在想什么开心事。
我的自动铅笔不仅漂亮,还是我学习上的小帮手。
记得有一次,我正在专心致志地写作业,一不留神写错了一个字,我并没有发现,继续写我的作业。这时,自动铅笔好像在对我说:“小主人,你写错了一个字。”我立马仔细检查,发现并改正了过来。
还有一次,我一心二用。一边写作业,一边玩儿,自动铅笔连忙对我说:“小主人,赶快写作业,不然明天你就要受罚了。”我听了,奋笔疾书,纸上不时传来“沙沙沙”的声音。作业终于做完了。
我爱我的自动铅笔!
小学二年级作文汇编
一颗大树,带给人们许些荫凉;一片大树,带给人们一片荫凉;而城市在森林里,森林带给人们的又岂止是那份荫凉。
森林城市,多么让人想往的地方。城在林中、林在城里,森林拥抱城市、城市走进森林,如此美丽动人的画面怎能不让人憧憬?森林城市,是我们的愿望;森林城市,是我们的想往;森林城市,使我们的渴望。
幼儿园时,望着小区里郁郁葱葱的树木,爸爸妈妈说,宝贝,看见那棵大树吗?它是我们的朋友,吸收我们吐出的废气,释放我们需要的氧气。那时的我,是懂非懂,但也满是对大树的崇敬。
春天里,爸爸带我去风景如画的蕺山公园踢足球,看着草地上随意践踏的我,爸爸心疼的说,宝贝,小草是有生命的,要爱护它,它是我们的肺,是我们绿色的守护。于是,我知道了,原来,青青小草也在帮助着我们,也是我们的益友。
学校里,绿树成荫、鲜花怒放,校园犹如花园。同学们争先恐后,在大树下、在草坪上、在花丛中嬉笑玩乐。老师看见了,温和的问:“同学们,我们的学校漂不漂亮? ”,“漂亮”同学们齐声说。“对”老师说,“那是因为,在我们的校园,大家都爱护环境、保护植物”。一下子,我们都明白了,爱护花草、保护环境,也是我们小学生的责任。
绍兴,是我们赖以生存的城市。建设森林城市,改善环境质量,应从我们小学生做起,从我们身边做起。此刻,让我们行动起来,多种树、护好绿,不乱扔垃圾、选择低碳生活。美丽绍兴,森林绍兴,就在不远的地方等待着我们。同学们,春栽一棵树,夏收万片荫,我们一起努力吧!
小学二年级美术教学方案汇编
教学目标:
1、初步掌握运用各种材料进行创作鞋,培养动手操作能力。
2、体验综合探索活动的乐趣,感受鞋的美,领域鞋的文化。
3、培养自主、合作、探究的意识与习惯。
教学重点:通过体验各种材料的造型表现活动,掌握制作方法。
教学难点:培养学生的审美能力与审美情趣,提高创作能力。
教学过程:
一、寻找鞋子,激发兴趣。
师预先在每组周围藏好各种鞋。板书:“鞋”你能说出鞋可分为哪几个部分?哪些是中国鞋,哪些是外国鞋吗?分一分哪些是古代的,哪些是现代的?学生找鞋观察汇报、了解鞋的一些知识。
二、探索实践,应用创新。
1、要求学生画出一只自己喜欢的鞋子。
2、媒体出示各种材料各种样式的鞋。板书:“各种各样的”
3、教师在每组预设一盒各种材料的盒子,并问学生盒子里有些什么?
4、以小组为单位讨论。(合作与单独做的效果。)(准备用哪些材料做怎样的鞋?)。
5、比赛(音乐悠扬)(以小组的形式进行创作)学生自己上台介绍画的鞋。学生欣赏。学生汇报每组的学习材料。
三、展评添趣,促进提高。
精选小学二年级作文汇编
一天,我正在写作业,妈妈突然走进来,说:
“休息一下,看看远处,让你的眼睛放松放松。”说完,就出去了。
等妈妈刚一转身,我立刻从身旁的书架上抽出一本《小哥白尼》,津津有味地读了起来。不知过了多久,耳边突然响起一声“炸雷”“你在做什么?不要眼睛啦?让你休息,是让你的眼睛放松,不是让你看课外书!”
听罢,我赶紧扔了书,一溜烟儿跑到阳台上眺望远处去了。
小朋友们,你们可不要像我一样不爱惜自己的眼睛呀,要注意读书、写字的姿势;用眼30分钟左右要远眺一会儿;不要再过强或过暗的地方看书;不要躺着、走着和乘车时看书,一定要把自己的眼睛保护好,可不要戴上小眼镜哦!
小学二年级作文汇编
春天到了,大地万物复苏,生机勃勃。我一边唱着儿歌《春天在哪里》,一边寻找春天。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青青的草地里。我来到了草地上,草地上,小草悄悄地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那蓝蓝的天空里。天空中,小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱,为春天增添了许多生机。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊,又暖和又舒服。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人,嫩绿的小草上面点缀点点小花,有红的、黄的、粉的……美丽极了!
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手,去寻找美丽的春天吧!
小学二年级作文汇编
星期六早上,猴妈妈对小猴说:“明天,家里要来客人,妈妈还要去上班,没时间打扫家里,你能不能打扫一下屋子?”
小猴子开心地说:“好啊。”说完,小猴子拿来扫把准备扫的时候。猴妈妈叫住了他说:“我们打扫的时候要从上到下,这样才能保持地面的`清洁。”
小猴摸了摸头,说:“说得也有道理,好吧,我先擦窗户。”说完,妈妈递给小猴一块抹布。
小猴来到了窗户下,看见窗户那么高,怎么办呢?小猴灵机一动想到了办法。他搬来椅子放在桌子旁,再踩在椅子上,用脚一抬,再踩在桌子上。
他刚站在桌子上时桌子摇摇晃晃的,过了一会儿终于站稳了。于是,小猴就细心地擦起窗来。
小猴擦的时候发现了污点,他就用力擦,可是还是擦不掉。就用了清洁剂,终于把污点擦干净了。窗户擦得可以照见人影。小猴心满意足地跳下桌子来,准备擦桌子。
开始擦桌子了,他先把抹布洗干净,再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一边擦一边想,幸好我先擦桌子,要不然又要重扫一次了。
擦呀擦终于把桌子擦干净了,他跳下椅子,顺便把椅子擦干净了。
开始扫地了,小猴认真的把每个角落扫得干干净净,最好把垃圾扫到垃圾筒里面。
妈妈回来了,看见屋子那么干净,很开心,她夸奖小猴是个能干的好孩子。
小学二年级作文汇编
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领,谁也不服输,谁的本领大。
正巧,有一棵树生病了,啄木鸟说:“谁能治好那树的病,就算谁的本领大。”
牛先冲过去,用角来捉虫子,但够不着。
大象用鼻子吸,吸的老快没气了,一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说:“看我的吧!”说着用尖尖的`嘴把虫子都吃掉了,树的病好了。
第二天,它们又遇到了一起,啄木鸟说:“你们还敢同我比本领吗?”
正巧,前面来了一个牧童,牛说:“谁能让牧童坐到谁身上,就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他压根都没看。
大象走过去,牧童吓了一跳,跑了。
牛哞哞直叫,牧童走过去,骑着它回家了。
第三天,它们又遇到了一起,大象说:“谁能搬起一棵树,就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根,想把树拔起来,可是,费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里,想用牛角把树拔出来,可是没有拔出来。
大象走到树前,用鼻子一卷,树拔出来了。
猴子来了,说:“每个人都有自己的长处,要看怎么去用。”
它们听了这话,都很惭愧。
小学二年级作文汇编
除了先指导孩子看懂图画所表达的意思,再引导他像讲故事一样地讲出来之外,当然在孩子讲之前,教师可以先循循善诱地讲一遍,同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思,最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下,能有自己的一些见解,总之一句话,一定要允许孩子驰骋于自己那丰富的想象力中,在这里教师万万不可越俎代庖,否则教育出来的孩子所写作文就会非常死板、教条,那是当代八股文的缩影,他的想象力也会逐渐被教师扼杀!
儿子上二年级,一回来写作文就很头疼。为什么呢,在他的心中没有形成一个对作文地概念。
我问过他,老师上课时也没有说明什么是作文,作文的分类、写法,开始就是简单地列题纲,叫学生回家写。
就是这些看似简单的原因,导致好多学童怕写作文,一开始就不理解,还硬赶鸭子上架。
写作文,我想老师引导是第一位,要学生弄清、弄懂什么是作文,可从简单的写句子开始;例文分析是最重要的,拿一篇文章来看别人怎么写,分析为什么这么写,还能怎么写,让学生去尝试写写。最后就是出一个题目,在课堂上充分发挥学生的想象力和创造力,引导他们如何研究题目,确定重点,让学生在课堂一起丰富内容,最后让大家一起写。
这样,慢慢地,让学生知道作文原来就是这么简单。
小学二年级作文汇编
我的一家只有三口人。爸爸、妈妈和我。
在我的眼里,我们可是一个忙碌而欢快的家。爸爸忙,妈妈忙,我更忙。平时,天还没有很亮呢,我就要在睡梦中被唤醒。在一阵阵的催促声中,以很快的节奏完成刷牙、洗脸、吃早饭这一系列的动作;天已经很黑了,我才坐在回家的班车。回到家里,完成老师布置的作业,复习、预习,等到该做的事情全部做完,我的眼皮已经重得似有千斤,怎么也睁不开了。周末了,你想我一定应该轻松一点了吧?你错了,我更加忙了。你不信?我细细地说你听:周五晚上我得去数学老师那里学奥数,两个小时下来,数字和各式各样的数学符号占满了我的脑袋,甚至有时做梦也在解奥数。周六一天我得把一个星期学习的东西整理一下,要背诵,要默写。爸爸、妈妈还要额外地给我来一点“加餐”。周日,我得去我老伯伯那里“加深加深”语文。
哎,你说我忙不忙?我总以为在我们家我是最忙的了。
但是,我想错了。其实爸爸、妈妈也很忙。
爸爸在上海一家大公司里做采购经理。拿他的话来说,平时里“忙得就好像是一个转动得不能停下来的陀螺”。他经常要在世界各地飞来飞去地采购东西,不停地忙乎着。就是周末回到无锡的家中,还是要为公司里的工作忙着。有一次,爸爸正准备替我默写生词,才开始呢,他的手机响了。有人和他谈工作了。15分钟过去了,他还没有完。我耐心地等着,可又过了15分钟,他还没有完。我只能先写别的作业了。好不容易爸爸对我说:“儿子,我们可以开始了。
”可是,话音未落,他的手机却又响起来了……
不但爸爸忙,妈妈也忙。除了白天上班忙碌外,回到家里,还有做不完的家务在等待着她。一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿又要拖地板。经常忙得她满头是汗;有时她会大声地喊我:“明明,来替妈妈捶捶腰。”这时候,我才知道,他们或许比我还忙。
我们虽然很忙碌,但是我们也很快乐。饭桌上,我常常会给他们讲一些发生在学校里的有趣的事,有时还会说一些笑话,逗他们笑笑,让他们轻松一下。吃完饭,英语很流利的爸爸会用英语和我进行简单地交谈。那天,我感冒,所以“飞机”这个单词在我的嘴里变成了“玩”,直把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。我不好意思地脸红了,红得就像秋天的柿子。
我们一家虽然都很忙,但是我们却很快乐。我爱我家。
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鸟语花香,空气清新,人人都喜欢美丽的大自然。今天,我要走进大自然的怀抱里,深深感受它的美。
清晨,叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么优美动听。音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的`歌儿,让人回味无穷。
风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中,小树被调皮的风儿吹得沙沙响。小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。美丽极了!
不远处,小河哗哗地响个不停。微风轻轻一吹,水面荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河整个水面绿得如翠,亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察,一定能看见大自然那独特的美。
初秋的一天,我随着爸爸妈妈一起去公园,走进了无边无际的大自然。
我刚一进公园,远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶,重重叠叠地挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花,红的好似一团热情的火焰,白的胜过天鹅的羽毛,桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳,美不胜收。走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽。
远方是一片柿子树的乐园,许许多多的小柿子已挂满了枝头,像无数不懂事的绿色的小娃娃。一阵风轻轻地拂过,树叶发出沙沙的响声,小娃娃在热情地招手点头,仿佛是在邀请我们这些远到而来的客人。
这次去公园,我欣赏到了许多的植物,增长了见识。这次走进大自然,让我更加热爱和珍惜我身边的环境。
精选小学二年级作文汇编
那天下午,我坐在学校里,望着窗外,狂风卷着暴雨像无数条鞭子样狠命地往玻璃窗上抽打着,发出“啪啪”的声响。我不时地向校门口张望着,在人群中寻找爸爸那熟悉的身影,可每次总是又失望地低下了头。手表在不知不觉中转了一圈又一圈,班上的同学也陆续被家长接走。暴雨好像断了线的珠子,接连不断地下着,我的头上也布满了焦急的汗水。
“算了,不管了,反正家离学校也不是很远。”我便冒雨冲了出去。“呼呼”,狂风无情地吹着,我不禁打了个寒颤,不由得把身体缩了缩,开始在雨中飞奔。渐渐地,我的衣衫已经湿透,鞋子里灌满了水。雨点从我的发丝上不断地流下来,粘在了脸上,使我不得不时不时把它们挠到耳后,那种湿漉漉的感觉真令人恶心极了!忽然间,一把红色的伞撑在了我的头上,背后同时传来了一个甜甜的声音:“小妹妹,淋雨了会感冒的。”我回头一看,一位阿姨正站在我的.身后。我仔细地打量着她,这是一位漂亮的阿姨,穿着一条粉色的连衣裙,眉清目秀,嘴上抹着色彩艳丽的口红,烫成大波浪卷的头发用一枚水晶发卡夹着,身上还散发出阵阵清香。
“小妹妹?”阿姨见我紧盯着她看,便用手轻轻地拍了拍我。
“啊?哦,阿姨什么事啊?”我这才回过神来。
“这个给你吧。”阿姨把她那把红雨伞递给了我,“这个季节淋到了雨会生病的。”
“可是你怎么办?”
“不用为我担心。”说完,阿姨又从包里拿出一把伞出来,一撑,伞儿就如花般绽放开来。
“小妹妹,快回家吧,不然大人会担心的。”
“那这把伞怎么还你?”
“有机会我们一定会再见到的。”阿姨浅浅一笑,转身离去。
【精选】小学二年级作文汇编
从前,有户人家里有四个姐妹,大姐大概是十二岁,二姐十岁,三妹八岁,四妹五岁。
早上四妹洗脸刷牙,她把牙膏一挤,挤得到处都是的。妈妈生气地说:谁干的?谁干的?把这里弄得湿湿的。四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子边,挑挑拣拣吃早点,三妹一挤果酱弄得到处都是。妈妈累得就坐在椅子上,果酱弄到她的身上。妈妈皱着眉头说:谁干的?谁干的?四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹来到院子里玩,一会儿玩沙坑,一会儿荡秋千,一会儿拍拍皮球,一会儿爬爬树,一会儿捏泥巴。玩到十二点,妈妈叫四姐妹来吃饭。她们的衣服都弄脏了。妈妈发火了:谁干的?谁干的?四姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹开始喝汤,咕噜咕噜的声音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到处都是汤汁。妈妈叉着腰说:谁干的?谁干的?把桌子上弄得一团糟!四个姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹的房间乱糟糟的,妈妈说:怎么乱糟糟的,到底是谁干的!
她们开始打扫卫生,左擦擦,右扫扫。把屋里打扫干净了。妈妈开心的说:谁干的?我们干的我们齐声说。