优秀作文可以给读者以启发和思考,引导读者进入文学的境界,体味其中的情感和思想。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处,值得我们去借鉴和学习。
以携手为话题的作文
相信大家对作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的话题作文,话题作文具有相关性的特点,即话题作文必须与话题相关。那么你有了解过话题作文吗?下面是贴心的小编为您带来的以携手为话题的作文9篇,希望可以启发、帮助到大家。
和,是生存的力量。一位印度国王曾让手下做样一个实验:将十只羊关在一间屋子里,然后往屋子里放一筐鲜草;将十条狗关在另一间屋子里,然后往屋子里放几块肉。第二天国王打开第一间屋子的门,发出十只羊都安然地睡着觉,而筐中的鲜草都己被吃光,国王打开第二间屋子的门,令他大吃一惊-十条狗都遍体鳞伤,满身鲜血,奄奄一息,而几块肉却都完好无损。国王不由得感慨:假如狗能像羊一样和睦相处,不仅不会受伤,还能享用美味的肉。确实,只有和,才能使人和睦相处,更好的生存。和,是生存的保证。和,是胜利的力量。
2003—2004赛季的美国职业篮球联赛总决赛,被评为近十年来最让人跌破眼镜的总决赛。当时洛杉矶湖人队拥有科比。布莱恩特,奥尼尔等多名大腕球星,一路靠诸多球星出色表现钉入总决赛;而与之对阵的底特律活塞队阵中并没有“超级明星”,而是依靠出色的整体合作,整体攻防击败诸多强手,挤进总决赛。
在总决赛中,湖人队将帅不和,士气低落;而活塞队则出色地打出了整体战术,全队团结一心,愈战愈勇,最终将不可一世的“湖人王朝”横扫出局,夺取了最终的胜利。和,正是活塞队摘得胜利的最有力武器。和,是乍暖三春里的一声问候,亲切悦人;和,是严寒腊八的一个炭火,温暖感人;和,是包纳百川的大海的宽容;和,是壁立千仞的高山的伟岸。
暑假期间,我回到了家乡的小镇,来感受流传至今的“和”文化。
仿佛雨后春笋般,镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊,摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主,摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群,我站在镇口,感觉这一切并不和谐。
镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“寿”依“礻”边,团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下头还刻有几幅吉祥图案,“喜鹊登梅”,“貔貅送子”,“凤舞九天”,“龙戏双珠”,每幅画都那么生动,那么和谐。
从镇口向镇里走去,绕开熙攘的人群,踏上熟悉的麻石板路,漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰,显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同,每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头,不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过,仿佛流淌着时光静好。
每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音,这声音沧桑,古老,来自于地下深处,在与我进行灵魂的交流,眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的完美中。
转过一个拐角,看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗?推开虚掩的木门,迈过厚重的门槛,看到了多年未见的陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼,他一挥手,是鱼跃龙门;一抬头,是丹凤朝阳。旋凿雕磨,每一个动作都行云流水,淋漓尽致。雕刻完毕后,陶二爷看见是我,道:“小伙子,还记得我这老头子呢?我已经不入江湖喽。”说完,他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间,我感受一种传承了千年的和谐,这一次,是触摸到的。
直到那一刻我才明白,“和”文化就在时光静好中,大地之音中,也在那朴素、单纯的雕刻中。
和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。
每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉玦般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应该踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。
烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。
而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾希望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。只有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自己的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。
“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,只有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。
“五一节”到了,我们全家去青岛游玩,青岛的景色很美,但是令我印象最深刻的是石老人风景区的天然海水浴场。
那天天气不是太好,天色稍微有点阴沉。我一见到长长的宽阔的沙滩和无边无际的大海,差点兴奋得蹦起来。我迅速地脱掉了鞋子,挽起了裤脚,踩进了细细的、软软的沙子。我飞快地走到海边,双脚站在海水里,海浪一个接一个地冲过来,就像一只小狗一会儿舔舔我的脚,一会儿又把舌头缩了回去。
极目远眺,海水碧蓝碧蓝的,美丽极了啦!有几艘游艇在海面上飞快地驶过,后面翻腾着白色的浪花,就像是拖着一条条长长的尾巴。
海水很凉,没有人游泳。我的脚在海水里,不一会儿就有点吃不消了,感觉很冷。回到了岸上,我把脚埋进沙子里,暖暖的,真的好舒服啊!
在沙滩上,我和爸爸、妈妈一起动手,用潮湿的沙子建起了一座简单的城堡,中间挖了一个大坑,四周有高高的围墙。城堡建好后,我们还未来得及欣赏,一个大浪就冲了过来,围墙虽然没有被完全冲垮,但是坑里却装满了海水,我不得不又重新进行加固。
玩了很长时间,我恋恋不舍地离开了海滨浴场,心想,我以后一定会再来。
皎洁的月光下,波潮汹涌,飘飞的花瓣后,杀机四伏。
浮沉浊世中,汨罗江畔的。您,身穿白袍,微风中扬起襟袖。腰间的长剑,冰冷如铁。您轻轻地握住剑把,纵身一跃,竟然地跳了下往,激起无边的浪花。岸边,香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光,还有您的"举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒"的长叹,还有您"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"的哀愁!
才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度,但是您却是以这样一种方式离开,确实出人意料。
从您离开的那一刻到千古之后的今天,多少人的脸上滑过冰冷的泪滴!
但是,您的离开又确实在情理之中。
只有一个结果,就是净水被泥淖吞噬!
那个王朝,封建昏庸的王朝,充斥着一群小人,一群善于拍马逢迎的小人,他们对上阿谀谄媚献笑脸,对下横眉立目使绊子,残酷无情,更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的利益,大肆排除异己,哪管山河社稷之重。您两次被贬,就是小人们精心设计的杰作。这固然没有浇灭您心中的斗志之火,但您却无法在浑浊的官场上发挥才华。
您总希看在阴云密布的楚国,能射来一束阳光,给您发挥抱负的空间。
但是,这是无法实现的。只要那一沟泥淖没有变化,您这杯净水就只能沉没在泥淖之中。
一杯净水,面对的却是一沟泥淖,您的离往,也就在情理之中了。
您才高八斗,学富五车,又精于国家治乱之道。您一身正气,一身傲骨,欲使国家内xxx安,外可御敌。但是,这恰恰预示了您的失败,预示了您的理想和抱负不能实现。由于,您的一杯之"清"面对的是整个官场广阔无边的"浊"。
尽管横遭贬谪,您还是寄希望于楚王。当希望幻灭时,您用结束生命来告诫众人,您的离往也就在情理之中了。
你好傻啊,屈原。
校园与网络是社会网络关系中的一个重要组成部分,尤其是大学校园。在大学生校园里如果没有网络的话,那么我们将失去很多很多乐趣和学习的机会,网络使大学校园的生活变得丰富而又精彩,同时也使我们学到许多许多书本上没有的东西。但是,当我们感慨网络给我们带来不少益处的时候,却也不能忘记它的弊。很多时候,当我们怀着好奇的心情去点击一些新东西或令人感到在诱惑的时,一些乌七杂八的内容或图片就会映入我们的眼帘。当你正感到惊奇的时候,却不知在不知不觉中,你已在深受着毒害。对于网络上的东西,我们应抱着吸取精华,弃其糟粕的态度去吸收,这样在浩瀚的网络海洋中,我们才不到于迷失自己。
网络有着神奇般的作用,它可以说是包罗万象、应有尽有,也正因为如此,很多很多有通过自学成才,成为了网格这方面的高手,假如你今天还是菜鸟的话,也许经过一段时间的网上冲浪之后,你将成为一名名符其实的老鸟了。它还可以让你足不出户却能知天下事,它可以让你深陷其中却乐此不疲,它更能让你感觉到在它面前你又是何等的渺小。在大学里书本是我们的基础,而网络则是我们的辅助,两者可以起到相辅相成的作用。也许有人说,网络上的东西太过于复杂了,可是正因为它杂才显出了它的独特之处,才使它有着神奇般的魔力去吸引那么多人去畅游其中呀!大学校罢免,网络使行我们生活丰富多彩,然而并不是每一件事都是那样的令人完美。
校园中也同样存在着这样一群人,他们也深爱着网络,但却是一种近乎麻醉的状态。是网络将他们麻醉,还是他们自己将自己麻醉,是他们不愿从中醒来,还是他们就注定了会深陷其中呢?这群人中一部分是沉迷于网络游戏的世界而身陷其中不能自拔。生活的主题中摒弃了学习,只有游戏。在游戏的世界中,他们是“世界”的主宰。他们左右着它,只有在那里,他们仿佛才有一种成就感,他们才能证明自己。但一回到现实的世界中,他们那种亢奋的状态,那种自我价值的证明便会烟消云散。他们便再也感觉不到生活的意义,生活在他们眼中是灰色的。另一部分则是沉迷于聊天神侃的境界中,也许在现实的生活他们不能发挥自已活跃的思维和健谈的口才,所以只好走虚拟的世界中“一吐为快”。网恋也就是从他们这样一群人中产生的。假如说大学校园中真正爱情是一种神话的话,那么网络中的爱情将是神话中的神话,之所以很多人在大学中谈爱那是因为绝大多数人空虚,寂寞的心灵需要另一颗心灵的安慰,是因为在上自习和吃饭的时候他有个伴,在过周末的时候他们好有人陪,不到于孤单寂寞,当然,也许能在网络上神聊不休的,也许是因为现实生活中他们太寂寞了,没得人可聊的,所以他们才寄情于网络吧!
有人说,我们这一代将是很空虚的一代,也许是因为社会发展的太快,给人太多无所适从的感觉,所以才会有人这样说吧。那么在学校园与网络密切结合的大学校园,我们将是怎样的一群人呢。我们还未踏进社会,却已有一条腿已迈入,我们还未就业,却已感到就业的压力压得让人挺不直腰。校园与网络铸就了我们这一代特有的特色。让我们变得更加坚强与自信。没有网络也许我们只知校园,可是有了网络,我们便了解了很多很多。社会将永远不停地向前发展,而网络与校园的结合将推进校园更进一步的发展,将使校园与社会更加紧密地联系在一起。
一辆卡车有一个承载量,超过了这个承载量,它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量,一旦超载,它便会扭曲变形。
每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。
每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。
常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。
这些重量叠加在一起,很重。可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”:我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子。
我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。
承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。
我的爸爸今年41岁了,他很胖,体重有100千克。他平时在学习方面对我非常严厉,我有些怕他。但在生活方面他对我却是非常爱护的。有一件事令我十分难忘。
那是两年前的夏天,有一次,爸爸感冒了,妈妈又不在家,所以只好爸爸带我去上钢琴课。那天我家的车限行,所以我们是坐公交车去的。回来的时候天下起了中雨,雨点不住地滴在身上、马路上,而我们却没带伞,所以只好淋着。起初,我还比较乐观,心想:没有关系,雨马上就会停的,再说公交车也快来了。可是等了很长时间,我们要坐的那路公交车还没来。爸爸的表情开始焦急起来,时不时地望望天空,皱起了眉头。雨越下越大,从中雨变成了大雨。爸爸往四周看了看,突然眼睛一亮,对我说:“鑫鑫(我的小名),那边有一个保安不用的小屋,我们到那儿避雨吧!”我点了点头。我们到了小屋以后,爸爸说:“这里看不到公交车,我还是到车站那儿去等,你就在这儿避雨吧,等车到了我叫你。”“不行!”我着急地说,“您还感冒呢,还是我去等吧!”“没关系,这是做父母的责任!”爸爸微笑着说。我只好点了点头。过了好长一会儿,爸爸淋着雨跑过来,跟我说车来了。我们坐上公交车回到了家,我看见爸爸不住地打喷嚏,流鼻涕……感冒加重了。
这件事让我深深地感受到了爸爸对我的那份爱。父爱平时可能不显山,不露水,但到了关键时刻能给你鼎力支持,甚至可以牺牲自己。我将来一定会好好孝顺爸爸,来报答他对我那深沉的爱。
从小到大,我们每个人的成长都离不开失败,或许一次难以忘怀的失败,一次泪流满面的失败都伴随着我们成长的一生。不论失败是大是小,我们都应该把它记录下来。
小时候,我去参加阅读考试的时候,心情十分糟糕,很怕考不到名次。到了考场,发了卷子,我便开始梳理自己的思路,来心平气和地写试卷。我拿起笔,经我的认真思考后,写了个满意的答案,再紧接着写后面的几题。时间一分一秒的过去,我怀疑时间不够了,便加快写字速度。我边写边忐忑不安地想:怎么这个阅读考试就那么难呢?是不是我开始心虚了?我——我——好难堪啊……。
突然间,老师说:“还有五分钟,请大家认真检查。”老师的话音刚落,我的心像一个弹弹球一样左蹦右跳的,紧接着一个千斤重的石头砸在我的心底。在这一刻,老师大声喊:“请大家交巻。”我愁眉苦脸地交了上去。几天后,我的阅读考试名次排列出来了,很不理想。
此时此刻,我站在月光下,回想起往事,是有点难堪,但在成长的过程中,失败是不可缺少的。我抬头看着天空,一轮明月如洗。这一刻,我的心竟也如水洗过一般干净、清凉。我感到失败过后的我和被水洗过的心竟如明月一般的丰盈、美丽。
人生就是一条线段,成长中失败的机遇正是这条线段的一个点。感谢每一个失败过的途径,不管是难以忘怀,还是泪流满面,是它和我一块儿画成了属于我的一条线段。没有了它,我便寸步难行。
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以携手为话题的作文
新学期到了,妈妈在阿明的新文具盒里放了新铅笔和新橡皮,刚开始,铅笔和橡皮相处的好好的,却突然吵起架来,橡皮说:“你这个讨厌的铅笔,老是写错别字,弄得我一点点变小!”“你才讨厌呢!老是把我写的'的字擦掉,让我一天天的变短!”铅笔骂道。
从这以后,它们就谁也不理谁。有一天,文具盒里被放进了一把尺子,尺子看见橡皮和铅笔互相不理睬,就上前去问:“请问你们两个怎么不说话啊?”橡皮看了一眼尺子说:“都是这讨厌的铅笔老是写错别字,让我一点点变小。”铅笔听了反驳道:“什么?我讨厌?讨厌的是你!要不是你老擦掉我写的字,我根本不会短得这么快!”眼看它们又要吵起来了,尺子忙劝架:“你们别吵啦!做朋友不行吗?每天呆在一起,也不玩一玩,没一点意思。”它们听了,停止了争吵。橡皮说:“如果铅笔不再老写错别字的话我就和好!”铅笔听了,这才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己写的错别字,心里很惭愧,于是红着脸说:“橡皮,对不起,我以前不该写那么多错别字。”橡皮听了,愣了一下说:“铅笔,是我不对,老是擦你写的字。”它们沉默了一阵后,几乎是同时说出一句:“我们交个朋友吧!”
从此以后铅笔和橡皮生活得快快乐乐,就算它们被阿明用完了扔进了垃圾桶,还是开开心心的。
初中题目
1、青春。
阅读下则材料,然后按要求作文。
雨后,大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题相关。文体不限,题目自拟,不少于600字。
2、童年。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
3、
我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……,你呢?
请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
4、爱。
世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
5、困惑。
社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
6、欣赏。
欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
7、我们这一代。
有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
8、日子。
日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来……。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
9、驾驭自己。
驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表现。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
10、责任。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事,这就是责任。”
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
11、诚实。
我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。”事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终生,坏习惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”
牛的回答很巧妙,身前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
16、奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
17、自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。可后来你听人说,他是个骗子!
同情心怎么了?
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
20、风度是一种宽容、大度的处世态度,风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
但一篇文章应当只有一个写作中心。
22、从小到大我们经历了一次次的考验,在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证,多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟,错误与真理只一步之遥。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
24、在繁忙的工作和学习之余,人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
1、我的学习生活。
2、我的业余生活。
3、我的假日生活。
4、我的朋友。
5、我尊敬的人。
6、我的成长之路。
7、我的愿望(理想)。
8、我的家乡(或熟悉的地方)。
9、我喜爱的动物(或植物)。
10、我喜爱的职业。
11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)。
12、我喜欢的季节(天气)。
13、我喜欢的节日。
14、我喜欢的明星(或其他知名人士)。
15、我喜爱的书刊。
16、我知道的风俗。
17、我所在的集体。
18、我向往的地方。
19、我和体育。
20、谈谈服饰。
21、谈谈科技发展和社会生活。
22、谈谈美食。
23、谈谈社会公德(或职业道德)。
24、谈谈个人修养。
25、谈谈那环境保护的认识。
26、谈谈卫生与健康。
27、童年的回忆。
28、难忘的旅行。
29、学习普通话的体会。
30、购物(消费)的感受。
一.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)。
在似是而非之间力图发现什么。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
二.阅读下面的文字,根据要求任选一组作文。(70分)。
第一组:。
(1)介绍一本你读过的好书。(10分)。
要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点,200字左右。
(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分20+20+20)。
要求:立意自定,题目自拟,700字以上,所写内容必须与阅读有关。
第二组:。
(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)。
要求:写出你阅读的一般性习惯,200字左右。
(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分20+20+20)。
要求:立意自定,题目自拟,700字以上。所写内容必须与阅读有关。
三.阅读下面文字,根据要求文。
往往有这样的情况:经历过的一些事情,忘记了,而某个细节,如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品,记不清了,而作品中的某个细节,或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“细节”为话题,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外,其他文体不限。不少于800字。
初中题目
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)。
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:略。
答案参考例文:回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服,如同一把钥匙,打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加快了奔跑的脚步。
到了家,我们用力拧着湿漉漉的校服,相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,牵着彼此的受,互相鼓励。一声发令枪响,我们一同冲了出去,动若脱兔。
阳光照在我们身上,灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来,汗水浸湿着“海军服”。终于,我们在同学们的呐喊声中,冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”,那几片汗渍,见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客,我们当伙夫,做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,烤酱地落在我们的“海军服”上,像是点缀着不知名的小花。
哈哈,我们彼此看着对方的“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间,永远停留在我们的记忆。如今,看着这件陈旧而小巧的“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。
在孩提岁月里,穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”,当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装,但这样的衣着,见证着童年时代的友谊,见证着不曾复杂的心境。这样的衣着,只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
解析试题分析:这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力,引导学生关注自身成长,关注他人世界,关注社会生活,关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系,不少学生一下子会茫然失措。
“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考,“衣着”本身,包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在,无论你以前写了多少作文,在题材上难以套改。想想看,衣着,其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里,有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中,某件事、某个人与某种衣着有关,那就是你写作的素材。
关于标题。
标题的新颖与否,关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时,标题中出不出“衣着”是无所谓的,但是,必须有一个词,与你写的衣着具有一定的等同性。譬如,你写解放军叔叔的绿军装,你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活,你可以写“难忘,那醒目的18个补丁”。你写环境保护,可以写“地球,我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装,可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧,上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。
关于题材。
一是,成长过程中,你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中,你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服,小学校服,中学校服,引发你对小学或中学生活的眷恋。
二是,生活中,有哪个人,是谁,因为某件事儿,使你对他的衣着念念难忘。譬如,你某一个在山里迷路了,这时候,一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你,这个衣着给你留下了深刻的印象,每次到山里,你就特别留意这样的衣着。譬如,写你爷爷奶奶的简朴,他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。
三是,某种靠衣着辨析职业的人,他们的形象使人尊重和警醒。譬如,消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。
四是,特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如,你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。
五是写一处美丽的景色,使之拟人化。
六是,具有象征意义的环保文章。譬如,地球的衣着,我们这个城市的衣着,身边某条小河的衣着。
七是,议论文,找一种关于衣着的现象,确定命题,进行剖析。
关于表现方式。
一是第一人称作文,写自己的生活。
二是第二人称作文,写自己对另一个人的感情。
三是写景作文,写一处景色,把美丽的景色视为某处的衣着。
四是小标题作文,写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。
五是童话作文,写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。
六是想象作文,想象你做一位服装师,你将有什么衣着给人们惊喜。
七是议论文,阐述某种论点。
注意事项。
第一,最好开门见山,直接讲故事,不要拖泥带水。
第二,必须有描写,不仅要有衣着的描写,而且还要有心理描写。
第三,必须要扣题,在结尾,不仅要扣你自己作文的题目,还要扣“这样的衣着”。
第四,卷面干净,语言优美,层次分明。
考点:按要求写作。能力层级为表达运用。
以携手为话题的作文
暖暖的太阳照在我们身上,前几局轻而易举通过的我们,渐渐有些目中无人了。这一次,我们要和一个实力很强的班级竞争第三名的宝座。
随着一声刺耳尖锐的哨音,“战斗”的号角就吹响了!同学们都使出吃奶的力气往后拉。粗糙的麻绳蹭破了我们的手心,但没有哪一位同学顾得着,心中只有一个念头:我们要羸得比赛!看看吧,一个个都咬着唇,皱着眉,死死抓住身旁的长绳。有的闭着眼睛,有的喊着口令,哪一个,不在为班级的利益着想。那一时的齐心,甚至让我忘记了曾经我们的打闹与矛盾。心揪着,腿仿佛都僵硬了。终于,第一局,我们嬴了!瞧我们兴奋的样儿,什么烦恼都抛之脑后了,还有什么事能阻止我们不在一起欢呼和与雀跃呢!
可第二局,我们输了!
原因是我们的队伍站歪了。有些同学还没有准备好。
第三局,同学们怀着满腔怒火郑重地站在坚硬的水泥地上。那一局的汗水与泪水,我至今也没有忘记。同学们大叫着,像举重员壮胆激励自己的那般。喊着喊着,泪水便挂在了我们的脸上。那是愤怒的泪,那是渴望成功的泪。同学们都在那一局爆发了自己的小宇宙,你们一定和我一样在心里喊:谁也别想在我们面前称王称霸,成功是属于我们的!时间吃力地走着,从余光可以看到谢老师也在紧张地为我们加油助威。眼看就要输了,同学们这次真的`是豁出去了,激愤的呐喊排山倒海!但大势已去,最终,我们也是失败了。
这一次的携手合作,让我们明白:只要齐心协力,就没有闯不过的关,没有过不去的路。团结,真的很重要!
以携手为话题的作文
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底那一缕阳光最耀眼呢?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们人生了上最灿烂的那缕阳光应该是知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,我们要怀着一颗感恩的心踏上成长的路程。
树苗要感谢雨露,因为雨露让它坚强;雄鹰要感谢天空,因为天空让它飞翔;我们要感谢的便是给了我们生命的父母。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。”
一首感恩的歌,唱出了它的真谛,也把我带入了沉思。
腊月的寒风抽打着我的身躯,此时的心情和天气一样,飘起了雪,看着手上的成绩单,七门考试三门不及格,心里不禁打了一个寒颤,虽然放寒假了,但心里没有一丝一毫的高兴,只能拖着疲惫的身躯,向家的方向走去。回到家,妈妈看到我无精打采的样子,疑惑的迎上来问:“怎么了?这么无精打采的,是不是感冒了?”说罢便用手摸了摸我的额头“幸好没有,快放下书包吃饭吧,对了,不是去取分数了吗?考得怎么样?”此时我再也忍不住了,扔下书包跑到房间里哭了起来,妈妈看着地下的成绩单似乎明白了什么,忙赶到屋里安慰我,这时,爸爸回来了,他硬抬起我的头,拿起我书桌上的不倒翁:“儿子,看着这个不倒翁,知道它为什么不会倒吗?”“因为它底下有沉重的东西压着。”我抽噎着说。“不只是因为这样,是因为它有坚强的意志和不屈的信念。”我想了一会,心想:“对,我就要像不倒翁一样,不会因失败而倒下,我是打不倒的,我是最坚强的。”
从此,我的成绩不再是一落千丈,而是有了明显的回升。这是对父母最好的报答。我学会感恩了,我要在这里发自内心地感谢你们。感恩是一种认同,这种认同源于内心深处:感恩是一种回报,这种回报洁净无瑕,感恩是一种钦佩,这种钦佩从内心涌出……我们要学会感恩,因为我们需要感恩,感恩我们的父母,感恩我们的老师,感恩我们的朋友。
相信吧,感恩的花已经开放,我们一定要让它的美丽持续下去。
以携手为话题的作文
我蹦蹦跳跳的在前面走,快活的像只兔子。爸爸喊着:“慢点,别摔着。”妈妈唤着:“小心,别伤着。”我呢,还是一副不知天高地厚的德行,横冲直撞。
从此,我再也不敢鲁莽行事,当然,我也学会了坚强。
“啊,前面有一条小岔路!”已经厌烦走大路的我,一下子就被这条雾气迷蒙,充斥着神秘感的小路所吸引。我的双脚不由得偏离了主干路,慢慢的靠近那未知的世界。“回来!”妈妈狠狠的拽住了我的右手。“回来!”爸爸死死的拉住了我的左手。“我就去看看,玩一会儿就回来。”我苦苦央求道。“不行!”爸妈异口同声,那语气斩钉截铁,不容置辩。“知道吗,那是一条不归路!”“那里面藏匿着无尽的险恶,踏上了就很难回来了!”他们的严声厉色吓得我心惊胆寒,可我的好奇心也在急剧的膨胀。爸爸妈妈抓住我的双手,紧紧的,牢牢的,生怕我会迷失方向。我的手有些痛,却一直是热的'。
后来我才知道,好多与我同龄的孩子都在那时误入歧途我是幸运的。
当我路遇荆棘而不知所措时,爸妈拉紧了我的手。
当我深思熟虑之后决定放手一搏时,爸妈松开了我的手。
我走在路上,磨练着,成长着,成熟着。不论是牵手抑或是放手,爸爸妈妈会在冥冥之中伸出一双无形的手指引着我,守护着我,让我在逆境中重整旗鼓,让我再困惑是迷途知返。那双手,呵护我却不曾娇生惯养;那双手,约束我却不曾剥夺自由。那双手,牵系着我的心,那双手,为我的未来,指向光明。
高一题目
后天就要开学了,后天就要和我的美好暑假说byebye了,后天就要成为高二生了。没有想象中的失落,只是有一种很奇妙的感觉。只是睁眼闭眼那一会工夫,好像被魔法师下了魔法,还没弄清楚怎么回事,就被拎进了高中的校园。想起小学时的我最羡慕那些穿着高中校服的大姐姐,觉得她们有着一种和我们不一样的成熟,现在总算明白了,那是时间打磨出来的。可惜当时没早发现一点:当我明白这个过程时,也意味着我离童真越来越远。看到初一的表妹一副初生牛犊不怕虎的骄傲神情,感觉以前的自己又回来了。所以我又悟到一点:为了避免变老,最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜欢表妹给我讲她的校园生活,不是以过来人,而是以旁观者的身份听她诉说青春里的零碎时光。
表妹也会问我现在的生活,我更多时候是笑而不语。我想等她长大,让她自己去体会,因为我确信她会比我有更多的故事。似乎扯得远了,该回到正题了。写这篇文章主要是想记录一下我的高一。虽然过得糊里糊涂,还是要说些什么。不是有谁说过吗“写作,是为了避免遗忘”,我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分组成的:学习,生活,还有写作。学习的事似乎永远忙不完。也不知是谁在开学前骗我说高一很轻松,一点也不。还记得刚进一中时感受最深的是失败,无法适应新的学习生活,觉得学得很累,得到的和付出的却不成正比。确实也想过放弃,一直以来都很努力,为了学习牺牲了很多,没法像其他女孩子过的那样快活。我妈每过两天就要给我重温往事。我知道妈妈为了我受了很多苦,也知道爸爸家的人都不喜欢我,所以才更加努力想证明自己。就这样告诉自己“不能放弃,不能输”,终于熬过来了。慢慢摸索出一套适合自己的学习方法,像砌砖搬,一块一块,把缺失的都补回来,才慢慢取得了满意的成绩。我知道很多朋友内心都很想学好但总学不好,我觉得也许你缺少的是一个承诺,给自己,给家人,甚至给你喜欢的人的一个承诺。把眼光放长远一些,为了获得幸福,你首先得拥有获得幸福的能力。然后是生活。觉得自己这一年确实长大了许多,脾气也是好了许多,很用心的去经营我的人际关系。很感谢这一年里遇到的所有人,大家都很好,不管你们怎么想,我可以自私地把你们列入朋友的`范围。即使只说过几句话,能真诚地在一起过,就是很好的朋友。最后是写作。老实说,这一年的写作生涯很不顺利。从没像今天这么无助过,我想我是遇到写作的瓶颈了。满心欢喜的加入了写作部,却发现自己很无力,感觉自己是多余的人。也许是初中的成就成为了内心解不开的心结,也或许是自小好胜忍受不了自己的怯懦。总之难过了好久。不过现在也在渐渐走出阴影,因为我渐渐明白,唯有心如止水,才能看到自己想要的,写出自己想说的。这需要一段很长的时间,也许一个月,一年,或更久。但我明白,如若不能跨过这道坎,也许再也不敢写作了。所以我给自己时间,反正我有的是时间,我要等,等到以前的自己在笔下活过来为止。
就要高二了呢。会比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火灾,本能会使我们拼命想要逃脱。大多数人会顺风跑,但其实最安全的做法反而是用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线。有时候,坦然面对挫折,大胆应对挑战,才是胜者之道。所以我会勇敢地走进高二,以最佳的姿态走出一片更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了,let‘s go!
国旗下讲话题目元旦
亲爱的小朋友们,早上好!
我是中二班小许老师,今天是星期几?再过几天就是1月1日,小朋友知道这一天是什么节日吗?元旦。元旦到了,马上我们就要迎来____年,这天到来时,是新年的开始,小朋友也就长一岁了,懂事了,大家欢庆的日子!
那你们知道这一天为什么叫“元旦”吗?那小许老师就来告诉你们吧,小耳朵可要仔细听。“元”是开始,第一的意思;旦是一天或早晨的意思;“元”和“旦”合称元旦,便是新年的第一天,所以我们把每年的1月1日称为“元旦”。20__年是虎年,那你们知道____年也就是明年是什么年吗?———虎年。
龙与蛇由于都是长得长长的有点像,于是两只动物就结成好朋友,一起参加了玉皇大帝组织的赛跑比赛,轮到这两只动物比赛时,它们同时到达终点,但是由于龙的体积很大,挡住了小小的蛇,因此玉帝先看到龙,于是判龙为第五名,蛇为第六名。这次参加比赛的还有老鼠、牛、老虎、小兔、龙、蛇、马、小羊、猴子、鸡、小狗、小猪,这些小动物,它们比赛也都得到了名次。我把它们比赛得到的名次念一下:____。
那么在新的一年里,小朋友们都有什么新年新心愿吗?......最后小许老师祝小朋友们、老师们元旦快乐,在新的一年里面开开心心,虎年吉祥!今天,我主持的升旗仪式到此结束,谢谢大家!
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高考作文题目预测:携手同行
阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)。
有个胸怀大志的农民,听说有一种新的优质种子,于是买了一些来种,结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕,都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竞争优势,断然拒绝了。第二年,新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时,那个农民终于找出了原因。原来,他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
1.题目“携手同行,实现双赢”在认真研读的基础上,深刻审视,正确立意,精准命题。
2.开头,在引用材料的基础上,准确地揭示中心,引起下文;中间从三个角度立论,列举古今中外的事例,或并列式,或正反对比,旗帜鲜明地表明观点,阐述合作共赢的理由。
3.结尾用排比句既照应开头,又再次深化中心,强调合作共赢的重要。引用《诗经》的诗句结尾,增加了既文章的文化含量,又扣住了对友爱合作和谐共赢的美好前景的展望。
时代,让竞争成为一个沉重的.话题,但是竞争的事实是存在的,有时甚至是残酷的。我们可以用双赢的智慧,削去竞争的锋芒,让局部的竞争变成合作,微笑中竞争,携手同行。正如握有优质种子的农夫,因害怕失去好种子的优势,而拒绝将种子卖给邻居,最终因邻居的劣质种子花粉传播的干扰,使自己的优质种子,变得和邻居劣质种子一样糟糕,失去了原本的优势。这不正是告诉我们:在竞争中合作才能共赢的道理吗?唯有在竞争中寻求合作,才能实现谁都愿意看到的双赢的结果。
竞争是建立在美德上的竞争。美国著名拳击手杰克每次在比赛前都作祈祷。朋友问:“你在祈祷自己打赢吗”杰克回答道:“不,我只是在祈求上帝让我们打得漂漂亮亮,都发挥出自己的实力,最好谁都别受伤。”杰克的话中渗透着行业美德和双赢的智慧。双赢,小到个人领域,大到国家民族。用美德为竞争镶边着色,让折射出的阳光照亮携手同行的路程。让竞争在微笑中绽开合作之花,用凝聚的汗水再来浇灌那竞争之花,共同进步,共同享受人人关爱的和谐,拥有和睦、诚实与守信的硕果。
竞争是以合作为基础的竞争。经济全球化把世界各国紧密联系到了一起,合作也是时代的呼唤。中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作,法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道美丽的风景线;中国的唐装、博大精深的儒农文化,也活跃在法国炫目的舞台上。中国的唐装,聆听远方驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年。“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为21世纪最亮最浓重的一笔。
我们明白合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互帮互助,互相促进,共同提高。用别人的长处,来弥补我们的短处;用我们的长处,承托别人的短处,互利互惠,彼此均获益,彼此携手同行。
亲爱的朋友,让我们微笑中合作,携手同行,实现双赢。“死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。”
高中题目
高一语文作文题目:(50分)
阅读下面的文字,按要求作文。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动,有体力的,也有脑力的。我们自己是劳动者,也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在,也存在于过去和未来。劳动的人有不同,劳动的对象有不同,劳动的方式有不同,劳动的环境有不同……于是,劳动的滋味也有不同。 劳动很重要,品味劳动的滋味也很重要。
你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文,除诗歌外文体不限。
高二语文作文题目:(50分)
按照下面要求作文。
以“面对”为题,选择你熟悉的.一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选,立意自定,不少于80字。
高三语文作文题目:(60分)
上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
题目
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)写完文章,别忘了给自己的'作品打个分(满分60分)。
初中作文题目:以“问题”为话题写作文。
请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。
要求:
(1)文体自选;。
(2)不得出现真实的地名、校名、人名;。
(3)字数在500个以上。
携手构建网络空间命运共同体论文题目
21世纪是科技高速发展的时代,互联网渐渐走入人们的生活。互联网就像一张网,把我们紧紧联系起来,现在的衣食住行都离不开互联网。
现在,网上买东西十分方便。如:网上买衣服非常便宜。你不用为买不到合适的码数而丧气,不用为买不到合适身材的款式而懊恼,甚至不满意的,你还可以退换货。妈妈天天都在网上购物,帮我买了许多内容丰富的书籍和漂亮的小裙子。
如今,网上订外卖也成了我们家的习惯。要是下雨了,不方便出去吃饭,外卖叔叔就会将美味佳肴送到我的家门口。每当爸爸妈妈出差,只有我一个人的时候,妈妈也会在网上订外卖送到我家里来。
互联网的用途不止这些呢!有一次暑假,我们全家要去海南旅游。爸爸在家用手机在网上预订了酒店的房间。到了旅游地,爸爸打开手机的软件,给服务员看我们预定房间的小票,服务员微笑地说:“您的预定房间是633号。”爸爸得意地说:“看,现在有了互联网,出门很方便哦。”我也开心地说:“是啊,真的太方便了!”
最近,爸爸失业了,他就在网上找了份工作——专车司机,他是这样工作的:先打开手机进入滴滴出行,再输入出发点和终点,接着开始寻找客户,最后接单。这份工作真是方便别人,也方便自己。
我们的生活真的离不开互联网。它使我们的生活更便捷,但是也存在着风险。记住:安全上网,让我们共同维护这个美好的互联网时代吧!