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三年级小学语文《吹泡泡》课件
教学目标:
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。教学重点:把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点。
观察吹泡泡的动作,分解出一个一个的动作。
教学时间:
1.课时。
教学准备:
肥皂水与吸。
教学过程:
一、出示课题,提出要求:
你们爱吹泡泡吗?今天的说话课,是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细,能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡,练习说吹的过程:
1、人人吹泡泡,边吹边想:这些泡泡是怎样吹出来的?
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察,边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式:先……接着……最后……,把吹泡泡的过程讲清楚。自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
三、再吹泡泡,观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看,比一比,谁吹的泡泡、最多。边看边想:这些泡泡是什么样子的?像什么?句式:()的泡泡,像()。或泡泡(),像()。
2、互相说一说,指名说一说,并评议,从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式:这些泡泡有的像……有的像……有的像……,练习说话。自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时,你会怎么赞美它们呢?
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备,指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡,其余边看边说。
2、指名说一说,师生共同评议。
五、观察想象:
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结,并要求回去写下来。
板书:吹先(蘸)……接着(放)……最后(吹)……看有的像……有的像……还有的像……想飘下来。
吹泡泡小学三年级作文
一天晚上,我突发奇想要吹泡泡。
我先拿来一个杯子和一根吸管,又往杯子里倒了一些清水,再挤点洗衣液。
开始吹了。我先蘸一点泡泡水,用力一吹,泡泡粘在了管子上,我左边甩,右边甩,可泡泡像是和我作对似的,总是粘在管子上。我火了,把它戳破。我小心翼翼地吹,这次竟一连吹出了好多串泡泡。它们时而全部粘在一起,像一串冰糖葫芦;时而两两挨在一起,像一对好朋友正在说悄悄话。它们越升越高,最后粘在天花板上,成了一个三角形,紧紧的挨在一起,像舞台下的观众,你挤一挤我,我挤一挤你,谁也不肯让一点位置。
我还发现一种很好玩的方法:把吸管插在水里吹,杯子里会出现许许多多的泡泡,既像放大了的纳米管,又像蜜蜂的巢穴。我发现泡泡一个一个戳破太慢,想出了一个“坏主意”:不蘸泡泡水,对着泡泡打转吹,用吹出的风把泡泡挤破。
吹泡泡真好玩,真有趣。它让我想起了幼小的时候。以后我还要吹,说不定它还能发现科学道理呢!
吹泡泡小学三年级作文
今天晚上,老师让大家回家买好泡泡水,明天早上我们要举行吹泡泡活动。我听了高兴地一蹦三尺高。一回家,我就买好了泡泡水,等待明天的到来。
到了,到了,我一下子跑到了学校的空地上,看见同学们早已在吹泡泡了。我扔下书包,迫不及待地拿出泡泡水和吸管,轻轻地蘸了一点泡泡水,拿了出来。我的手轻轻一提,一串又一串的泡泡冒了出来,就像一串串冰糖葫芦。我又轻轻一提,一个个大大圆圆的泡泡,像一个个橄榄球。小的像一颗颗珍珠。我们大家一起吹,吹出的泡泡有粉红的、淡紫的、嫩绿的,真是五光十色,美丽极了!成千上万的泡泡在天空中飞舞着,还有的`在天空摇摇摆摆,好像喝醉了酒的小醉汉。看着这么可爱的泡泡,我忍不住摸了一下,这泡泡像炸弹一样炸掉了。泡泡们飞走了,它们飞到了树上和鸟儿一起唱歌;它们还带着我的梦想远走高飞,飞到宝岛台湾;还有的飞到伦敦,去看奥运会。
泡泡的生命很短小,但它给我们带来了无穷无尽的欢乐。
吹泡泡小学三年级作文
那一天,妈妈给我买了一罐泡泡水,我刚拿到,就迫不待的吹了起来。因为是我和妹妹两个人,所以妈妈对我说:“别那么自私,让妹妹也玩儿会儿!”于是,我们两个一人玩儿一会儿,玩儿的可高兴了。
轮到我抓泡泡了,妹妹吹得真快呀!我抓也抓不完。渐渐的,我不抓泡泡了,我开始看泡泡里的世界,泡泡里的树木真有趣,树枝在摇摆,仿佛在向我招手呢;泡泡里的云朵五彩缤纷,一会儿红、一会儿紫、一会儿黄、一会儿绿。啪!泡泡烂了。我被拉回了现实世界,这才反应过来,该我吹泡泡了。
我面对龙泉湖,让风把泡泡带到湖面上空,渐渐的,泡泡变小了,泡泡离水面越来越近,挨到水面了。奇怪的是,泡泡并没有爆,而是随着水面的波动,一次次起伏,一次次落下。渐渐的,泡泡不见了。
吹泡泡真好玩儿,它能引起我的许多想象,你们不妨也来试试吧!
吹泡泡小学三年级作文
今天下午第二节课,老师就说“这节课我们来玩吹泡泡好不好?”同学们异口同声地说好。
我先从书包里拿出一瓶泡泡水,瓶身上面写着五个字“五彩泡泡水”,我打开瓶盖,看见里面有一个喇叭形的东西,我把它拿下来,放在桌子上,这时候,老师说“先挑一组看谁吹得多。”
老师先挑第四组的同学走到讲台上,接着说“我们数十个数,让他们一起吹。”当数到零时,第四组的同学开始一起吹,我看到有的泡泡紫紫的像葡萄,有的晶莹的像珍珠,五颜六色的,非常好看。接着,我们队上场了,我们队吹得泡泡又大又多,最后,其他组也都依次上场表演,同学们的欢呼声一浪高过一浪,不知不觉,下课铃就响了。
我觉得吹泡泡真好玩啊!
小学三年级作文:吹泡泡
星期六,在温暖的阳光下,我们来到绿色的草坪,像自由的鸟儿一样,快乐地吹着泡泡。
我们拿出泡泡水,摸了摸,鼓起脸颊,轻轻地吹了吹。一串美丽的泡泡诞生了,像淘气的小精灵一样四处飞舞。产生的气泡包括“独生子女”、双胞胎和双胞胎,它们以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的,就像从彩虹上掉下来的肉一样,五彩缤纷。彩色的水在旋转,就像一个小精灵的眼睛,眨呀眨,好像在尊严地向我做鬼脸。泡泡像小珍珠一样闪闪发光,泡泡像糖葫芦一样又圆又鼓,泡泡像大气球一样摇摆,泡泡像彩色葡萄一样被挤压,泡泡就像...
我和我的同伴们吹满了“珍珠”的天空。在阳光下,一颗颗圆圆的“珍珠”出现了。在阳光下,一轮又一轮又一轮的“珍珠”显得五彩缤纷而迷人。我不知道什么时候,我们开始玩泡泡:一些人带着泡泡跑,一些人用手排列泡泡,一些人跳起来捡泡泡,一些人张着嘴“吃泡泡”...
泡泡被吓坏了,像飞舞的花朵一样随风飞舞。飞吧,飞吧,一些泡泡飞向蓝天,向太阳公公问好。一些泡泡飞得很远,带给我们梦想。一些泡泡飞到草地上和我们一起捉迷藏。当我闭上眼睛再次睁开时,我发现泡泡已经不见了。我想,他们可能会跑到一个秘密的地方躲起来,正要我们找到他。笑声飘荡在空,茶树上的小蓓蕾,揉着睡眼惺忪的眼睛,踮起脚尖好奇地张望,就连她也分不清我们是不是在玩泡泡,在幸福中慢慢消失,有的摸着草,水花四溅,有的一头大树,烟飞魂碎,有的不自量力,与我碰撞而消失。泡沫越来越少。泡泡,你的生命有多短暂,但你的光辉在我心中绽放,你是如此的清澈。对生活充满希望,向着梦想漂流。生活不一样吗?我们必须追求并努力追求。让我们珍惜春天的美好时光,向着我们的梦想出发。
泡泡,我爱你,更欣赏你的性格!
小学三年级作文:吹泡泡
今天,我在教室里和肖老师还有全班同学在吹泡泡。
我看见泡泡是五光十色的象会变色的“珍珠”,后来我就闻见一股肥皂味,原来是泡泡的味道,我就控制不住自己的手,轻轻的摸了一下泡泡,忽然听见“啪”的一声,原来是泡泡炸掉的声音。
后来,我吹了一个大泡泡,我看它飘来飘去的真悠闲,仿佛我就是这个泡泡在悠闲的漂浮,一会儿,飘到了刘子豪的'文具盒上看看,后来,我又飘到了刘星雨的身边看看她美丽的书包,忽然,我被一阵风吹到了操场上。看见了高年级的同学在打篮球,我想走近点看一看,我就坐在了蓝框上,我忘了我不能碰到任何比我硬的东西。后来,我就炸了,变成了一颗颗小水珠落到了操场上。
今天,我吹泡泡玩的真开心!
吹泡泡小学三年级作文
一个星期天的早上,天气晴朗,阳光照得人暖洋洋的。我在我家的小院子里玩起了吹泡泡。
随着我吹的节奏,泡泡们一个接一个的、争先恐后地飞了出来。一个个的泡泡借着微风飘啊飘,在阳光的照射下折射出缤纷的色彩。亮晶晶的、五彩的泡泡不停地转啊、飞啊,不时地变换着颜色。多么漂亮的泡泡啊,我几乎看呆了,连泡泡都忘吹了。忽然,我吹出了一个特大的泡泡。我往泡泡的里面一看,居然看到了我自己。更奇妙的是,那个泡泡里的我,还是倒过来的。这是怎么一回事呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“泡泡就像是一面凸透镜,能够把物体形成一个倒立、缩小的像。你看到的,就是你自己在泡泡里倒立像嘛。”
这次吹泡泡,我不但玩得很愉快,还学到了一个新知识。
吹泡泡三年级作文
昨天下午,辅习有一个很有趣的活动,也是最难忘的一件事——那就是吹泡泡。
在阳光的照耀下,泡泡五光十色,在太阳下无忧无虑地飘来飘去,好像在跟我们说再见。
没过多久,就下起毛毛细雨。
在蒙蒙细雨中,泡泡就像一位魔法师,奇形怪状,泡泡有的像毛毛虫,一条接一条,可爱极了;有的像皮球,又大又圆,一蹦三尺高;还有的像珍珠,一颗比一颗漂亮。
然后,我就开始吹泡泡,我先把手放进水里面,再挤一些洗手液,在把手搓一搓,然后,把手做成跟望远镜那么圆,最后,用嘴吹一吹,一个泡泡就吹成了。可是,我吹的泡泡没过多久,就破了,我不知道,这是怎么一回事,我一转头看到一位同学的泡泡在天空中飘,我就把问题到回家里好好想想,过了几分钟后,回到了家我就问了我的好朋友。
我的好朋友说:“因为下面的气压高,和泡泡的气压一样,所以不会破,可是泡泡上升的过程中,气压变低,泡泡里的气压变高,泡泡就承受不住就破了!”
我恍然大悟,这是我暑假里最有趣、最难忘的事——吹泡泡。
吹泡泡三年级作文
蓝蓝的天挂着火辣辣的红太阳,汗流夹背的我无奈地走在通往广水的路上,来到广水,王老师告诉我们今天要请我们吹泡泡,我的心情一下子阴转晴高兴得一蹦三尺高。
洗洁精倒入杯子后我飞快地跑到厕所去接了一点水,我用吸管轻轻地搅了搅,神奇的泡泡水就诞生了。
我使劲地对着杯子一吹,一串葡萄似的泡泡就沾在我手上了,我又把手上的泡泡一吹,许多小泡泡就慢慢地飞上空中。何旭东可是吹泡泡的能手,每次吹出大泡泡都骄傲地说:”你们看我吹的泡泡多大呀!”
邬云龙拿着杯子直发楞,原来邬云龙吹不出泡泡呀!再看看那五光十色的泡泡飞向天空,一会儿蓝色,一会儿紫色,一会儿绿色,一会儿粉色,一会儿黄色,一会儿白色,美丽极了。我们这群小孩子兴奋地拍手说:“那是我的泡泡。”“泡泡会变色呢。”
五彩的泡泡飞向蓝天,我不由地想,它们会飞到哪里呢?飞进鸟巢看奥运会,还是飞向太空去冒险,我真想和它们一起去。
我真喜欢吹泡泡!
吹泡泡三年级作文
哈哈哈,哈哈哈,一阵阵笑声从我耳边传来。
今天,我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕,我的心里像揣了个小兔子,扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰,紧张的心慢慢放松下来。接着,该李柏然同学上场了,他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水,吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿,终于轮到我吹了,我迫不及待的拿起吹管,卯足了劲,噗!噗!噗!使劲一吹,无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着,它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它,"砰!"的一声,碎了。真像我晚上做的一个美梦,可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串,可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来,我深深吸了一大口气,吹,天哪!这下可不得了,它在我的眼前晃动,越来越大,同学们都屏住了呼吸,我均匀的'呼吸,生怕它碎了。这时,一位同学大叫起来,"巨无霸,巨无霸"!大家也跟着一起轻声喊:"加油!加油!"我小心翼翼,屏住呼吸,巨无霸已经贴在了我的脸上,我小心翼翼的盯着它,一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然,啪的一下,"巨无霸"炸开了,小水滴溅到了我的脸上,桌子上,地上。大家的笑声也炸开了,顿时,教室里像炸开了锅,笑声,喊声,还有那一串串美丽的泡泡。
吹泡泡三年级作文
冬日的黄昏,太阳下班了,我背着书包,蹦蹦跳跳地来到沁园春。
“咚,咚,咚!”童老师优雅地走进教室,笑眯眯地说:“孩子们,我们来玩一个游戏,想玩吗?”
“想,太想了!”我们欢呼雀跃,像弹簧一样从凳子上弹了起来。
“三,二,一,开始!”老师一声令下,我伸出右手,使劲地拧开瓶盖,用棒子在泡泡水里沾了沾,鼓起腮帮子,嘴巴嘟老高,轻轻一吹,那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。
一瞬间,整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下,花花绿绿,美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中;红的像一个火球;绿的像一个绿色的皮球。
泡泡圆圆的,真可爱。看,泡泡在跳舞。两三个连在一起,像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡,像手牵着手散步的朋友。
泡泡忽上忽下,忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了,有的停在树上,准备在这里安家。你瞧!那几个泡泡飞出窗外,到银河系游泳去了。
我们不停地吹,泡泡不停地在教室里飘舞,随着我们的欢声笑语,泡泡依依不舍地飞走了。
吹泡泡三年级作文
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长圆,颤巍巍的,光光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
吹泡泡三年级作文
我买了一个吹泡泡的玩具,这个玩具非常好玩。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文范文,仅供参考,欢迎阅读。
今天星期二,我们三年级有举办”吹泡泡”的活动,老师带着我们全班去永福公园。
到了那里有一位叔叔,那位叔叔先教我们如何制造吹泡泡的水,后来又教我们如何吹出又大又长的泡泡,小朋友都很认真在听,叔叔还请了2位小朋友上去示范。然后,就是我们最开心的时候,自己动手吹泡泡,我看到有人吹得很大,有人都吹得很小,还有人吹不出泡泡来,而我吹得很大,让我觉得好开心。我前前后后总共吹了4次左右,吹完泡泡回到教室,下课还有人还在讨论吹泡泡的事情,我想大家一定希望下次还有机会能再玩吹泡泡。
今天和妈妈去超市买东西,妈妈给我买了一瓶好看的泡泡水送给了我,我真的好开心啊!
原来如此,于是,我按照他们的办法来吹,力度不轻又不重。结果好多的泡泡真的就被我给吹出来了。旁边的小朋友们都跑了过来。他们八成是被这漫天飞舞的泡泡给吸引过来了。
这漫天飞舞的泡泡真美,像一只飞舞的精灵。还会变法术的,一下子就消失了;它们又好像一个透明的小相框,我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸妈妈的合照呢;还有有的像漫天飘落的樱花。只要我轻轻吹,它们就飘呀飘,最后就到了地上,和大地合葬在了一起。
这时候,妈妈叫我吃饭了。我这才恋恋不舍去吃饭了。
我拿起手中的吸管,蘸了点泡泡水猛地一吹,水倒是滴进去了很多,可泡泡居然一个也没有,我又暗暗的吹了一下,仍是没吹出泡泡来。我内心想:重重的吹不行,微微地吹也不成,那我不轻不重的'吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹,我又不轻不重地试着吹,真的有泡泡跑出来了!我开心极了,于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡,犹如泡泡全国。
这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小,大的貌似一个苹果那样,还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈……泡泡在太阳光的映照下,发出了姹紫嫣红的光耀,好美呀!看着泡泡飞向远处,我俨然在泡泡上,跟着它一路飞向远处。
我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边,此刻,铃声就开始响了起来,我这才恋恋不舍的回了课堂。
吹泡泡三年级
吹泡泡。
今天天气晴朗,万里无云,我在院子里玩起了吹泡泡。
刚开始,我使劲吹,一个泡泡也没有吹出来,我很生气,不想吹了。妈妈说;“做任何事情都要认真思考。你使得劲太大了,泡泡早就吹破了,怎么会吹出来呢!你要轻轻地吹才能吹出打泡泡。”我按照妈妈说的,用一点儿力吹,果然吹出了一个五彩的大泡泡。我快速地吹,吹出了许多大小不同的泡泡,五颜六色的泡泡满天飞。我一会儿打泡泡,一会儿追泡泡,玩得可开心了!
吹泡泡。
今天,阳光灿烂,我和弟弟来到绿油油的草地上吹泡泡。
我想:要是这些泡泡能带着我美好的愿望,随风而去,
那该多好啊!
吹泡泡。
下午,我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡,可好玩了!
王希源粘了点泡沫,猛地一吹,一个个小泡泡从小孔里蹦出来,有的横冲直撞,有的.左右摇摆,还有的扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的方向追过去,一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:“来呀,来呀,你是抓不到我的!”
王璇璇拿起来就吹,呼一群小泡泡诞生了,它们好像在跟我捉迷藏,有一些钻进了洞里,有一些四处乱飞,还有的特别调皮,爬到最高的墙上,一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡,可它们东逃西跑,弄得我们惊慌失措,嘴里还在不停地欢呼着。
我呀,吹泡泡特别激动,轻轻一吹,一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了,生怕被人追,不顾一切地往前跑,砰七八个撞破了,砰又一堆撞破了,可是,还有一些没破呀,她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来,怎么也抓不着。
瞧,我们玩得多开心!
吹泡泡。
一天,阳光明媚,老师带着同学们到操场上吹泡泡。
我转身看了看同学们吹的泡泡,好看极了!有的像害羞的小姑娘往后退,有的像勇敢的战士直往前冲,还有的像舞蹈家在风中跳着舞。
漫天飞舞的泡泡晶莹剔透,变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡,追逐嬉戏。
随着阵阵欢声笑语,我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空,好像带去了我们一个又一个的梦想。
吹泡泡。
今天上午第三节课,冯教师带我们在教室里吹泡泡。
首先,冯老师请八个语文小组长到讲台前面去吹泡泡。他们上去就吹泡泡。他们有的使劲地吹。一群群泡泡像一个个活泼可爱的孩子一样跳跳蹦蹦地往上涌。有的同学吹出来的泡泡比较小,好像一粒粒黄豆那么小。有的泡泡非常大,好像一只只乒乓球那么大,还有的像一只只足球。有两个同学看到有人不会吹泡泡就大声说:“吹慢一点,吹慢一点!”于是,老师就让他们走到前面去。他们慢吞吞地走到前面,担心自己会被老师批评。老师不但没有批评他们,反而让他们去吹泡泡。于是两个人脸上的颜色才恢复了正常。他们就愉快地吹起了泡泡来了。他们慢慢地吹着泡泡。泡泡不停地向前面跑着,一个接着一个,好像在接力赛跑一样。有时,那些泡泡像我们下课以后一样一起涌着走出教室,泡泡们也成群结队似的涌向前面。这时,同学们再也忍不住了,大声喝起彩来。有的同学甚至跳起来欢呼。有的同学还去捉那些泡泡。泡泡到同学们手上就破了。许多泡泡落到地上就不见了。有的在空中就消失了,有的飞出教室化成了一些气体不见了。落在地上泡泡虽然消失了,但是只要你仔细观察还能够看到地上有一点儿水来。他们吹的泡泡真多呀!很快,我们的教室就沉浸在泡泡之中了。
下课铃声很快就响了,我们的这一节吹泡泡课也就结束了。我真感到这一节课的时间太短了,好像比平时短了一半还多!
吹泡泡。
昨天,我在楼下吹泡泡。我先把管子放进瓶子里,让它粘有一些肥皂水,然后用嘴来轻轻地吹,只见那些泡泡好像一群调皮的孩子,一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘,身上的颜色五彩缤纷,真美丽!我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,泡泡们不停地东奔西跑,有的飞到天上爆炸了,有的飞到草地上爆炸了,还有的飞到叶子上爆炸了。。。。。。
这时候,有三个小朋友跑了过来,追逐着泡泡,想抓住泡泡,可是,泡泡太调皮了,他们怎么抓也抓不到。
忽然,有一个大人带着一条小狗走了过来,正好一个大泡泡打在小狗的黑鼻子上,小狗生气的吼了两声,好像在说:“这是谁弄的?”它站在那里,又有一个大泡泡落在了它的尾巴上,炸开了,它却一点也不知道,我觉得这只小狗真好玩。
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吹泡泡三年级作文
我有一个不起眼的本领,那便是吹泡泡糖。闲来无事之际,下课吹泡泡糖玩?哎,同学,你会吹吗?如果不会,那就请跟我学吧!
首先,你把泡泡糖放在嘴里,细细地咀嚼,直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味,糖身变得非常光滑,就可以吹了。
你用舌头把泡泡糖摊平,摊成什么样的形状都可以,然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间,但要紧贴上下牙,然后上下牙齿微微张开,把舌尖伸到嘴唇边,使泡泡糖的两端仍在牙内,然后再将舌尖两侧微微拢起,形成槽状,然后,把嘴唇微微张开,张至可以吹出气即可,注意嘴唇要保持扁平状。
吹泡泡三年级作文
下午,我和妈妈一起研究制造泡泡液和吹泡泡。
我们先准备原材料:管子、杯子、水、洗涤剂、蜂蜜、洗衣粉,再用筷子搅拌,一小杯泡泡液就做好了。
我们反复调制泡泡液,经研究发现,洗涤剂的多少与泡泡的多少成正比,管子的粗细与泡泡的大小成正比,再多放点蜜蜂、洗涤剂,做好泡泡液之后,我们就来比赛了。
我先吹出一个很大的泡泡。妈妈也不甘示弱,吹出了一串串像晶莹的珍珠一样的泡泡。我又轻轻一吹,桌子上有三个和皮球一样大的泡泡。妈妈又使劲一吹,啪!泡泡爆了!哈哈,我赢了。
从今天自己动手做泡泡液和与妈妈一起吹泡泡,我学会了做事要动手、动脑和细心。
吹泡泡三年级作文
咦?一串串泡泡在教室飞舞,它们是哪里来的'呢?原来,今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了,都高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了,第一个“小勇士”肖逸轩出场了,接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令:谁吹的泡泡大,谁获胜。他们俩展开了大pk,互不相让,最后还是分不出胜负。
接着大家也开始吹泡泡了,泡泡飞来飞去,让人想起了小时候的一首儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡是座快乐园。跟着它,转圈圈,一不小心转上天。看太阳,摸月亮,星星对我眨眼睛。”
一串串泡泡钻出吸管,可爱极了。有的泡泡连在一起,手挽着手,就像一只只想去蓝天上玩的小精灵;有的泡泡一串长长地连在一起,就像冰糖葫芦。看!还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来,就对外面的世界充满好奇,跑来跑去,可一不小心就“爆炸”了,它们去哪儿了呢?哦!原来它们去天上玩了!
美丽的泡泡,我好喜欢你!